powerpoint presentation giáo viên lê văn dương trường thcs lê hồng phong hình 1 hình 2 a b a m b m kiểm tra bài cũ mỗi hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng hãy đo am mb ab tính am mb so sá
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (611.67 KB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>HÌNH 1</b> <b>HÌNH 2</b>
<b>A</b>
<b>B</b>
<b>A</b>
<b>M</b>
<b>B</b>
<b>M</b>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
<b>Mỗi hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng ?<sub>- Hãy đo AM ; MB ; AB ?</sub></b>
<b>- Tính AM + MB ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
<b>1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>
<b> AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?</b>
<b>NHÓM 1 - 2</b>
<b>Đo:</b>
<b> AM ; MB ; AB</b>
<b>So sánh:</b>
<b> AM + MB với AB</b>
<b>NHÓM 3 - 4</b>
<b>Đo:</b>
<b> AM ; MB ; AB</b>
<b>So sánh:</b>
<b> AM + MB với AB</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
<b>1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>
<b> AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?</b>
A
M
B
<b>Điểm </b>
<b>M nằm giữa</b>
<b> hai điểm A và B</b>
<b> A</b>
<b>M</b>
<b> + </b>
<b>M</b>
<b>B = AB</b>
<b> * Nhận xét.</b>
<b>Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B </b>
<b>thì AM + MB = AB. </b>
<b>Ngược lại nếu AM + MB = AB thì điểm </b>
<b>M nằm giữa hai điểm A và B.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
<b>1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng </b>
<b> AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?</b>
A
M
B
<b>Điểm M nằm giữa hai điểm A và B</b>
<b> AM + MB = AB</b>
<b>Nếu điểm M nằm giữa hai điểm C và D </b>
<b>thì ta có đẳng thức nào ?</b>
<b>C</b>
<b>M</b>
<b> + </b>
<b>M</b>
<b>D = CD</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
<b>1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB </b>
<b>bằng độ dài đoạn thẳng AB ?</b>
A
M
B
<b>Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB</b>
<b>* Ví dụ 1.</b>
<b> Cho điểm N là điểm nằm giữa hai </b><b>điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. </b>
<b> Tính IK.</b>
<b>* Ví dụ 1.</b>
<b> Cho điểm N là điểm nằm giữa hai </b><b>điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>* Ví dụ 2. Cho M là điểm nằm giữa E và F. </b>
<b>Biết EM = 4cm ; EF = 8cm. </b>
<b>Tính MF.</b>
<b>* Ví dụ 2. Cho M là điểm nằm giữa E và F. </b>
<b>Biết EM = 4cm ; EF = 8cm. </b>
<b>Tính MF.</b>
<b>* Ví dụ 1. Vì N nằm giữa I và K nên:</b>
<b>IN + NK = IK</b>
<b>Thay IN = 3cm , NK = 6cm ta có:</b>
<b>3 + 6 = IK</b>
<b>Vậy: IK = 9 (cm)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
<b>1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB </b>
<b>bằng độ dài đoạn thẳng AB ?</b>
A M B
<b>Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Thước cuộn bằng kim loại. </b>
<b>Thước cuộn bằng vải. </b>
<b>Thước chữ A.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Giải.</b>
<b>Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm) </b>
<b> AC = 5(cm)</b>
<b>Do đó AB + BC = AC </b>
<b>Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.</b>
<b>Suy ra:</b>
<b> §8 </b>
<b>KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Biết MN = 3cm ; NP = 7cm ; MP = 5cm.</b>
<b>? Hỏi trong ba điểm M; N; P điểm nào nằm giữa </b>
<b>hai điểm còn lại ? </b>
<b>Gợi ý: Hãy tính và so sánh:</b>
<b> MN + MP với NP</b>
<b> MN + NP với MP </b>
<b> MP + NP</b> <b>với MN</b>
<b>Suy ra: Khơng có điểm nào nằm giữa hai điểm </b>
<b>còn lại trong ba điểm M ; N ; P. </b>
<b>Ta cã:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>* Học thuộc nhận xét:</b>
<b>Khi nào thì AM + MB = AB và ngược lại.</b>
<b>* Làm các bài tập: </b>
<b>+ Bài 48; 49; 51 - SGK.</b>
<b>+ Bài 44; 45; 46; 47 - SBT.</b>
<b>* Tiết sau luyện tập: chuẩn bị bài tp v thc </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
5
1
<b>1</b>
<b>5 sợi dây</b>
<b>P</b>
<b>M</b> <b>N</b>
<b>A</b> <b>Q</b> <b>B</b>
<b>A§SSSD</b>
<b>Bài 48:</b>
<b>Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đó </b><b>đo chiều rộng của lớp học. Sau bốn lần căng dây đo liên </b>
<b>tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại </b>
<b>bằng độ dài sợi dây. Hỏi chiều rộng lớp học ?</b>
<b>1,25</b>
<b>của 1,25</b>
<b>1,25</b>
<b>1,25</b>
<b>1,25</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>A§SSSD</b>
<b>Bài 49:</b>
<b> Gọi M và N là hai điểm nằm giữa hai mút </b><b>đoạn thẳng AB. Biết rằng AN = BM. </b>
<b>So sánh AM và BN.</b>
<b>A</b>
<b>M</b>
<b>N</b>
<b>B</b>
<b>AN = AM + MN</b>
<b>BM = BN + MN</b>
<b>AN = AM + MN</b>
</div>
<!--links-->
