Bài soạn giao an 3 tuan 20+GDKNS

Thứ hai, ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tiết 1-2: Tập đọc + Kể chuyện.
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ : trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc giọng đọc phù hợp với
từng nhân vật: người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi
2. Đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các TN được chú giải cuối chuyện: trung đoàn trưởng, lán, Tây, việt gian,
thống thiết, vệ quốc quân, bảo tồn.
- Hiểu nội dung chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của
các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
3. Giáo dục HS lòng yêu nước, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
*Các kỹ năng cơ bản được giáo dục:
- Đảm nhận trách nhiệm, Tư duy sáng tạo, Lắng nghe tích cực,Thể hiện sự tự tin, Giao tiếp
*Các PP/Kỹ thuật DH Tích cực:Trình bày 1 phút, Đặt câu hỏi, thảo luận,Đóng vai
B. Kể chuyện:
1/ Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý HS kể lại được từng đoạn, câu chuyện. Kể tự nhiên, biết thay đổi
giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2/ Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý kể chuyện
2. Học sinh: - Sách giáo khoa.
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
TẬP ĐỌC

NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP& HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC …
1-Kiểm tra bài cũ :
Báo cáo kết quả tháng thi
đua: Noi gương chú bộ đội.
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài, trả lời
câu hỏi: Bản báo cáo gồm có
những nội dung nào?
- GV nhận xét
- HS đọc lưu loát, nêu đúng
những nội dung của bản
báo cáo
2 - Bài mới:
a) Luyện đọc:
* Đọc mẫu: - GV đọc diễn cảm cả bài - Cả lớp theo dõi
* L đọc, giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp 2 lượt
- GV sửa lỗi phát âm
- HSTB_Y: đọc đúng
- HSK_G: đọc trôi chảy
- Đọc từng đoạn: 4 đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt
- HD học sinh luyện đọc câu
- Gọi HS đọc chú giải
- HSTB_Y: đọc đúng hiểu
nghĩa các từ khó
- HSK_G: đọc trôi chảy,
- Cho HS đặt câu với từ: thống
thiết, bảo tồn
hiểu nghĩa các từ khó, biết
ngắt câu
- Đọc đoạn trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 4 - HS biết theo dõi bạn đọc

4 đoạn - GV giúp đỡ HS yếu và giúp bạn sửa sai
- Đọc thi: - 2 nhóm thi đọc nối tiếp đoạn trước
lớp
- HS đọc trôi chảy
- Đọc ĐT - 4 nhóm đọc ĐT nối tiếp 4 đoạn
của bài
- HS đọc đúng, rõ ràng
b) HD tìm hiểu bài:
Trả lời các câu hỏi trang
14/ SGK
Bổ sung: Thái độ của
trung đoàn trưởng thế nào
khi nghe lời van xin của
các chiến sĩ nhỏ tuổi? Qua
câu chuyện này, em hiểu
điều gì về các chiến sĩ vệ
quốc đoàn nhỏ tuổi?
- HS đọc thầm bài đọc, trả lời cá
nhân lần lượt từng câu hỏi
-HS TB_Y: trả lời câu 1, 3,
5
- HSK_G: trả lời tất cả các
câu hỏi câu
c) Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2
- HD cách đọc diễn cảm
- 3 HS thi đọc đoạn 2
- 2 HS đọc cả bài
- HD nhận xét
- HSTB_Y: đọc đúng
- HSK_G: biết đọc diễn

cảm, giọng đọc phù hợp
với nhân vật
KỂ CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ: - GV nêu yêu cầu tiết học - HS theo dõi
2. HD kể chuyện : - HS đọc câu hỏi gợi ý
- HD cách kể
- 1 HSG kể mẫu đoạn 2
- 4 HS thi kể 4 đoạn câu chuyện
- 1 HS kể toàn chuyện
- HD nhận xét, tuyên dương
- HSTB_Y: kể đúng nội
dung đoạn chuyện
- HSK_G: kể đúng nội
dung đoạn chuyện, câu
chuyện biết phân biệt lời
dẫn chuyện và lời nhân vật;
kể sáng tạo
3. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện này, em
hiểu điều gì về các chiến sĩ
vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
- Gọi 2-3 HS trả lời - HS biết câu chuyện Ca
ngợi tinh thần yêu nước
không quản ngại khó khăn,
gian khổ của các chiến sĩ
nhỏ tuổi trong cuộc kháng
chiến chống thực dân Pháp
trước đây.
- Nhận xét chung tình hình
của lớp

- Dặn: - Giao việc về nhà cho HS.
- HS theo dõi
- HS lắng nghe, thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM

Toán
ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I- MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước.
- Hiểu thế nào là trung điểm của đoạn thẳng
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1- Giáo viên: - Vẽ sẵn hình BT3 vào bảng phụ; SGK 2- Học sinh: VBT, SGK
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP & HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC …
1-KT bài cũ : Viết số
liền trước, liền sau của
các số sau: a) 2002,
1999 b) 9999. 8999
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- HD nhận xét
- HS tìm đúng số liền
trước, liền sau của các số
đã cho, nêu được cách
tìm.
2-Bài mới :
* Giới thiệu điểm ở giữa - HD học sinh vẽ đường thẳng trên
bảng con, lấy 2 điểm A và B, sau
đó lấy điểm O ở giữa 2 điểm A và
B
- Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng và

điểm ở giữa
- Cho HS nêu ví dụ về 3 điểm thẳng
hàng
- HS nhận biết 3 điểm
thẳng hàng và điểm ở giữa
2 điểm
* Giới thiệu trung điểm
của đoạn thẳng
- HD thực hành
+ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài
12cm. Vẽ điểm M ở giữa 2 điểm A
và B sao cho AM bằng 6cm
+ Đo độ dài đoạn thẳng MB
- HS so sánh độ dài 2 đoạn thẳng
MA và MB
- Kết luận: M là trung điểm của
đoạn thẳng AB
- Hỏi: M được gọi là trung điểm
của đoạn thẳng AB khi nào?
- HS nhận biết được trung
điểm của một đoạn thẳng
- HSK_G: nêu được ví dụ
về trung điểm của một
đoạn thẳng
* Luyện tập:
- Bài 1/98: Xác định 3
điểm thẳng hàng và
điểm ở giữa
- HS làm bài cá nhân
- Gọi HS trả lời miệng

- HD nhận xét, sửa sai
- HS xác định đúng 3
điểm thẳng hàng và điểm
ở giữa 2 điểm
- Bài 2/ 98: Trả lời
đúng, sai?
- HS làm bài theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày, giải
thích. HD nhận xét, sửa sai
- HS xác định đúng trung
điểm của đoạn thẳng
- Bài 3/98: Xác định
trung điểm của đoạn
thẳng (Nếu còn thời
gian)
- HS trao đổi cặp làm bài
- HS nêu kết quả
- HD nhận xét
- HS xác định đúng trung
điểm của các đoạn thẳng
theo hình vẽ
3 - Củng cố, dặn dò:
- Dặn:
- GV nhắc lại kiến thức trọng tâm
- Giao việc về nhà cho HS
- HS theo dõi
- HS nghe, thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011
Tập đọc

CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ, tiếng khó: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đăk Lăk, đỏ hoe
- Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
2. Đọc hiểu:
- Hiểu nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia
đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.
*Các kỹ năng cơ bản: Thể hiện sự thông cảm,kiềm chế cảm xúc,lắng nghe
*Các PP/KT DH: Trình bày , thảo luận,Hỏi đáp
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ, bản đồ VN
2. Học sinh: - Sách giáo khoa
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC…
1-KT bài cũ:
Ở lại với chiến khu
- Gọi 4 HS lên bảng kể nối tiếp 4
đoạn câu chuyện. Nhắc lại nội
dung chuyện
- Nhận xét, sửa sai
- HS kể đúng nội dung, hiểu
nội dung chuyện
- HSK_G: kể hay
2 - Bài mới:
a) Luyện đọc:
* Đọc mẫu: Cả bài - GV đọc diễn cảm cả bài - HS theo dõi
* L. đọc, giải nghĩa từ:
+ Đọc từng dòng: - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
- GV sửa lỗi phát âm

- HS đọc đúng
+ Đọc từng khổ : 3 khổ - HS đọc nối tiếp 3 khổ
- HD ngắt, nghỉ hơi
- HS đọc chú giải
- GV giải nghĩa: bàn thờ
- HSTB_Y: đọc đúng, hiểu
nghĩa từ khó
HSK_G: đọc lưu loát, ngắt
nghỉ hơi đúng hiểu nghĩa từ
+ Đọc trong nhóm: - HS đọc theo nhóm 3
- GV giúp các nhóm yếu
- HSTB_Y: đọc đúng
- HSK_G: biết giúp bạn đọc
+ Thi đọc: - 2 nhóm thi đọc trước lớp
- HD nhận xét
- HS đọc lưu loát, theo dõi bạn
đọc nhận xét
+ Đọc ĐT: - HS đọc ĐT cả bài - HS đọc trôi chảy
b) HD tìm hiểu bài:
Trả lời các câu hỏi trang
17 SGK.
- GV hỏi, HS trả lời cá nhân
- HD nhận xét
-HS: trả lời được các câu hỏi
- HSK_G: biết mọi người luôn
thương nhớ và lòng biết ơn
các liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ
quốc.
c)Luyện học thuộc lòng: - HD học thuộc lòng bài thơ
- HS thi đọc thuộc từng khổ

- HS thi đọc thuộc cả bài
- HD nhận xét
- HSTB-Y: thuộc 1-2 khổ thơ
- HSK_G: thuộc cả bài thơ
3 - Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại nội dung bài
- Dặn:
- Nhắc lại nội dung bài
- Giao việc về nhà
- HS nắm được nội dung bài
- HS lắng nghe, thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM
TN- XH
ÔN TẬP CHƯƠNG: XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội
- Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh( phạm vi tỉnh)
- Yêu quí gia đình, trường học và tỉnh của mình
- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1-GV: - SGK , một số câu hỏi về kiến thức chương xã hội; 1 cành cây
+ Gia đình em có mấy thế hệ? Mỗi thế hệ gồm có những ai?
+ Họ nội em gồm có những ai?
+ Họ ngoại em gồm có những ai?
+ Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng của gia đình em.
+ Hãy kể 1 câu chuyện về thiệt hại do cháy gây ra mà em biết.
+ Nêu những việc cần làm để phòng cháy khi ở nhà.
+ Hãy kể tên các môn học ở trường và một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của
các môn học đó.
+ Kể tên một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học ở trường.

+ Kể tên một số trò chơi gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác.
+ Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế…của tỉnh.
+ Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh.
+ Nêu ích lợi của hoạt động bưu điện trong đời sống.
+ Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh.
+Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp .
+ Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh.
+ Nêu điểm khác nhau giữa làng quê và đô thị.
+ Khi đi xe đạp em phải đi như thế nào?
+ Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.
+ Con người và gia súc phóng uế bừa bãi sẽ gây tác hại gì?
+ Vì sao cần phải xử lí rác thải?
+ Nêu những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
2-HS: - SGK
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC
1- Ôn tập: Chương xã
hội
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi Hái
hoa dân chủ
+ Phổ biến luật chơi
+ Cho HS tham gia chơi
+ Tổng kết trò chơi
- GV nhận xét chung
-HS nắm được kiến
thức trọng tâm của
chương Xã hội
2 -Củng cố, dặn dò:
- Dặn:
- GV nhận xét tiết học

-Giao việc về nhà cho HS.
- HS lắng nghe
- HS nghe, thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM
Toán
LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU: Giúp HS
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng
- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước
- Giáo dục: Yêu thích và say mê môn học
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1- Giáo viên: - Một tờ bìa HCN, SGK, thước có chia vạch cm
2- Học sinh: - Một tờ bìa HCN,VBT, SGK
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC …
1-KT bài cũ:
Điểm O được gọi là điểm
ở giữa 2 điểm A và B khi
nào?
Điểm O được gọi là trung
điểm của đoạn thẳng AB
khi nào?
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời
- HD nhận xét
- HS nêu được những đặc
điểm để nhận biết điểm ở
giữa và trung điểm của đoạn
thẳng
2-Bài mới :
* Luyện tập:

Bài 1/99: Xác định trung
điểm của đoạn thẳng
- HS nêu yêu cầu BT
-HS đọc thầm bài mẫu( câu a)
- HS nhắc lại các bước xác định
trung điểm của 1 đoạn thẳng
- GV chốt lại các bước thực hiện
- HS tự làm câu b, 1 HS làm bảng
- HD nhận xét
- HS nắm được các bước xác
định trung điểm của đoạn
thẳng, xác định đúng trung
điểm của đoạn thẳng CD
- Bài 2/99: Gấp xác định
trung điểm
- HS nêu yêu cầu BT
- HS làm cá nhân theo hình vẽ
- GV theo dõi, giúp HS yếu
- HD nhận xét
- HS thực hành gấp tờ giấy
hình chữ nhật theo hình vẽ,
xác định đúng trung điểm
của từng đoạn thẳng
3 - Củng cố, dặn dò:
- Chốt nội dung bài học
- Dặn:
- Gọi HS nhắc lại cách xác định
trung điểm của đoạn thẳng
- Giao việc về nhà cho HS.
- HS nêu đúng

- HS lắng nghe, thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM
BUỔI CHIỀU
Đạo đức
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ(TT)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được:
+ Trẻ em có quyền kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc
dân tộc và được đối xử công bằng
+ Thiếu nhi thế giới đều là anh em bạn bè, do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
- HS tích cực tham gia các hoạt động giao lưu biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
*Các KNS Cơ bản: Trình bày suy nghĩ,KN ứng xử,KN bình luận
*PP/KT DHTC: Thảo luận,Nói về cảm xúc của mình
II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- Giáo viên:- Tranh ảnh, tư liệu về các hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi
quốc tế.
2- Học sinh: VBT Đạo đức, Tranh ảnh, tư liệu về các hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi VN
với thiếu nhi quốc tế.
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC…
1-Kiểm tra bài cũ: Nêu
những việc cần làm để tỏ
tình đoàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi quốc tế
- Gọi 2 HS trả lời
- GV nhận xét
- HS nêu được những việc
cần làm để tỏ tình đoàn
kết, hữu nghị với thiếu

nhi quốc tế
2-Bài mới:
* HĐ 1: Giới thiệu những
tư liệu đã sưu tầm về tình
đoàn kết giữa thiếu nhi
quốc tế.

- Cho HS trưng bày tranh ảnh và
các tư liệu đã sưu tầm được theo
nhóm( 7 em)
- Mời đại diện từng nhóm lần lượt
giới thiệu tranh ảnh, tư liệu; các
nhóm khác chất vấn
- GV nhận xét, khen các nhóm sưu
tầm được nhiều tư liệu
- HS trưng bày tranh ảnh,
tư liệu sưu tầm khoa học,
giới thiệu rõ ràng, mạch
lạc; bày tỏ được tình đoàn
kết, hữu nghị với thiếu nhi
quốc tế.
* HĐ 2: Viết thư bày tỏ
tình đoàn kết hữu nghị với
thiếu nhi quốc tế
- HS viết thư theo nhóm 7 em
- Các nhóm thảo luận: Gửi thư cho
các bạn nước nào? Nội dung thư
sẽ viết những gì?
- Các nhóm tiến hành viết thư
- Thông qua nội dung thư, kí tên

theo nhóm
- Cử đại diện sau giờ học gửi thư
- HS viết được bức thư
bày tỏ sự cảm thông, chia
sẻ những khó khăn, mất
mát do thiên tai gây ra đối
với các bạn, thể hiện tình
đoàn kết với các bạn
* HĐ 3: Bày tỏ tình đoàn
kết hữu nghị với thiếu nhi
quốc tế
- Mời đại diện các nhóm lên múa
hát, đọc thơ, kể chuyện về tình
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- GV nhận xét
- HS thuộc một số bài hát,
thơ về tình đoàn kết với
thiếu nhi quốc tế
3 - Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài
- Giao việc về nhà cho HS.
- HS theo dõi
- HS nghe, thực hiện

Chính tả:(n-v)
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I- MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn trong truyện: Ở lại với chiến khu ( Bỗng
một em ….hết)
- Điền đúng vào chỗ trống vần uôc/ uôt
- Giáo dục: Say mê, yêu thích môn học. Ý thức rèn chữ, giữ vở.

II- CHUẨN BỊ , THIẾT BỊ , ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:- Bảng phụ ghi 2 lần bài tập 2b, SGK
2. Học sinh: - Sách giáo khoa, VBT, vở chính tả, bảng con
III-NỘI DUNG , PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP&HT DẠY HỌC YÊU CẦU CẦN HỌC…
1-KT: Viết các từ sau: biết
tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc
cặp
- Gọi 2 HS lên bảng viết
- HD nhận xét
- HS viết đúng chính tả
2 - Bài mới:
a) HD viết chính tả:
* HD chuẩn bị:
- Đọc bài viết: - GV đọc bài 1 lượt
- 1 HS đọc lại bài
- HS lắng nghe
- Tìm hiểu bài:Lời bài hát
trong đoạn văn nói lên điều
gì?
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời cá
nhân
- HS biết lời bài hát nói
lên tinh thần quyết tâm
chiến đấu của các chiến
sĩ
- HD nhận xét chính tả: - HS nêu số câu, các chữ phải viết
hoa trong bài, cách trình bày bài
viết
- HS biết các chữ phải

viết hoa trong bài, nắm
được cách trình bày bài
-HD viết từ khó: bay lượn,
mặt suối, tràn qua, rực rỡ
- Đọc cho HS tập viết bảng
- HD nhận xét, sửa sai
- HS viết đúng các từ
khó
* Viết bài: Ở lại với chiến
khu( Bỗng …ấm hẳn lên)
- GV đọc từng câu , HS viết
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi
- HSTB_Y: sai dưới 5 lỗi
- HSK_G: sai dưới 2 lỗi
* Chấm, chữa bài: - HD chấm lỗi
- Chấm 5-7 bài, nhận xét
- HS đổi vở chấm lỗi
chính xác
b) HD làm bài tập :
- Bài 2b/16 Điền vào chỗ
trống uôt/ uôc
- HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp
- Treo bảng phụ, mời 2 HS lên
bảng thi điền nhanh
- HD nhận xét, sửa sai
- HS điền đúng các vần
uôt/ uôc vào chỗ trống
3 - Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Giao việc về nhà

- HS theo dõi
- HS nghe, thực hiện

TOÁN*
I- MỤC TIÊU: Giúp HS
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng
- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước
II-NỘI DUNG LUYỆN TẬP
Làm BT 1,2,3,4 trang 14-15 Sách thực hành TV& T 3
Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2011