tuaàn 5 giaùo aùn lyù 8 ñinh thò thuøy nöông tuaàn 5 tieát 5 söï caân baèng löïc quaùn tính nd 25 09 2007 i muïc tieâu 1 kieán thöùc neâu ñöôïc moät soá thí duï veà hai löïc caân baèng nhaän bieát ñ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Giáo n Lý 8 Đinh Thị Thùy Nương</b></i>
Tuần 5

Tiết 5 <b>SỰ CÂN BẰNG LỰC- QN TÍNH</b>

ND:25.09.2007
I-Mục tiêu:

1- Kiến thức: Nêu được một số thí dụ về hai lực cân bằng , nhận biết đặc điểm
của hai lực cân bằng và biểu thị bằng vectơ

-Nêu được thí dụ về quán tính , giải thích hiện tượng quán tính

2- Kỹ năng: kỹ năng tiến hành thí nghiệm phải có tác phong nhanh nhẹn , biết
suy đoán

3-Thái độ: Nghiêm túc khi làm thí nghiệm
II- Chuẩn bị:

G. Hình 5.1 , 5.2, máy atút ,xe búp bê (viên phấn)
H. Sgk , nghiên cứu bài trước , bảng nhóm

III- Phương pháp

-Nêu và giải quyết vấn đề .

-Thí nghiệm quan sát_thảo luận theo nhóm .
-Suy đốn giải thích hiện tượng .

IV-Hoạt động dạy và học .
1-Ổn định

2-KTBC.

HS1. o. Lực là đại lượng gì ? Để biểu diễn một lực ta làm sao ? bài tập 4.3
HS2: Giải bải tập 4.4 4.5 sbt

3-bài mới

<b>Hoạt động 1:tạo tình huống</b>

G .giới thiệu vào bài như phần đầu sgk
<b>Hoạt động 2</b>:<b> Tìm hiểu về lực cân bằng </b>
H .Đọc thông tin ở phần một

G .Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời C1
0 .Mọi vật đều chịu tác dụng gì của trái đất?
H .Trả lời C1

G .Mỗi cặp lực trên là hai lực cân bằng có
cùng điểm đặt, cùng phương, cùng độ lớn
nhưng ngược chiều nhau

0. Thế nào là hai lực cân bằng?
H .Trả lời

G. Nhận xét cho ghi vào tập
G .Yêu cầu HS đọc phần a

H .Đọc và nêu dự đoán ( vẫn chuyển động ,
vẫn đứng yên)

G. Để kiểm tra dự đoán ta tiến hành thí

I-Lực cân bằng:

1- Hai lực cân bằng là gì?

Hai lực cùng đặt lên một vật có cường độ
bằng nhau, phương cùng nằm trên một đường
thẳng ngược chiều nhau

2-Tác dụng của hai lực cân bằng lên
một vật đang chuyển động

a. Dự đoán :

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Giáo n Lý 8 Đinh Thị Thùy Nương</b></i>
nghiệm như h. 5.3

G. Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và tiến hành thí
nghiệm

H. Quan sát thí nghiệm và trả lời câu hỏi C2 ,
C3, C4, C5

-H 5.3 a quả A đứng yên
-H 5.3 b quả A chuyển động

-H 5.3 cquả A tiếp tục chuyển động khi Á
bị giư ûlại

-H 5.3 d Ghi lại các quãng đường trong
khoãng thời gian 2S liên tiếp ghi vào
bảng 5.1 Tính vận tốc

H .Trình bày kết quả tính được
H . Nhận xét kết quả

G Nhận xét sửa sai

G . Từ kết quả thí nghiệm ta rút ra kết luận gì?
0. Một vật đang chuyển động nếu chịu tác
dụng của các lực cân bằng thì sao? Dự đoán
nào đúng?

H .Nhắc lại kết luậân –ghi vào tập
<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu về qn tính </b>

H .Đọc phần 1 nhận xét để thu thập thông tin
G .Khi có lực tác dụng thì vật khơng thay đổi
Vận tốc ngay được vì mọi vật đều có qn
tính

TD: Thắng gấp, tăng tốc gấp…

H .Thực hiện thí nghiệm h .5.4 và trả lời C6
,C7 , C8 thảo luận nhóm

H . Trả lời cá nhân
H .Nhận xét

G . Nhận xét sưs3 chữa uốn nắn câu giải thích
Của học sinh

c. Kết luận : Một vật đang chuyển động nếu
chịu tác dụng của các lực cân bằng thì sẽ
tiếp tục chuyển động thẳng đều

II- Quán tính:

1- Nhận xét : Khi có lực tác dụng mọi vật không
thể thay đổi vận tốc đột ngột được vì có qn tính

2- Vận dụng:

4- Củng cố và luyện tập:

0. Thế nào là hai lực cân bằng?

0. Vì sao ta không thể thay đổi vận tốc đột ngột ?
Đọc phần ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Giáo n Lý 8 Đinh Thị Thùy Nương</b></i>

- Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 5.1 5.8 SBT . Đọc phần “em có thể chưa
biết”

-Xem trước bài 6 “lực ma sát” trang 21
V- Rút kinh nghiệm:

</div>

<!--links-->