Bài soạn GA lớp 1 tuần 11- Song

Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tuần 11 Thứ hai ,ngày 1 tháng 11 năm 2010
Sáng Chào cờ
Học vần
Bài 42 : ưu - ươu
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Đọc và viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao .
- Đọc được đúng các từ và câu ứng dụng trong bài.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi .
II. Đồ dùng dạy học
GV : Bộ chữ vi tính, tranh hươu sao, trái lựu , tranh luyện nói .
HS : Bộ thực hành TV .
III.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 6’)
- 2 HS yếu đọc : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, hiểu bài, già yếu .
- 2 HS khá, giỏi đọc từ, câu ứng dụng SGK .
- Lớp viết bảng con : tổ 1 : iêu, yêu tổ 2 : diều sáo tổ 3 : già yếu .
2. Dạy học bài mới : GVgiới thiệu bài .
* Hoạt động 1 (12’) : Dạy vần ưu, ươu .
- GV đính vần mới, cho HS nhận biết, nêu cấu tạo vần, ghép vần, tiếng
mới trên bảng cài .
-HS đánh vần, đọc trơn vần, tiếng ( cá nhân, đồng thanh ).
- GV đinh tiếng, từ cho HS đọc, kết hợp phân tích cấu tạo .
- GV đinh tranh minh họa từ khóa, HS quan sát, GV giảng từ .
- HS đọc lại bài, so sánh 2 vần ưu, ươu .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng.
- GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng
mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ.
* Hoạt động 3 (7’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng trên bảng con, GV

uốn nắn, rèn HS yếu.
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tiết 2
3. Luyện tập.
* Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc
+ Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì cho HS đọc.
+ Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng mới,
đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng thanh ). GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong
câu, rèn HS đọc yếu .
+ Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân.
- Thi đua các nhóm .
* Giải lao (5’)
* Hoạt động 2 (5’): HS luyện nói
- HS hoạt động nhóm đôi, nói theo chủ đề “ Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi”
- Một số HS nói trước lớp, GV nhận xét, rèn kĩ năng luyện nói.
* Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết.
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết.
- HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả.
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại.
- Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm tiếp tiếng, từ mở rộng có chứa vần
ưu, ươu .( Ví dụ : hưu, lưu, khướu, …)

Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
- Biết làm tính và so sánh các số đã học trong phạm vi 5 .

- Tập biểu thị tình huống bằng phép tính thích hợp .
II . Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập, tranh tình
huống .
HS : Bộ thực hành Toán, SGK , bảng con .
III. Các hoạt động dạy học
1 .Kiểm tra bài cũ (5’) : 3 HS yếu đọc bảng trừ trong phạm vi các số đã học.
2 . Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài
* Hoạt động 1 ( 7’) : Sử dụng bảng con
- HS làm ( bài tập 1 – trang 60 ), 2HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn .
- HS nhận xét ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính )
* Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK
- HS yếu, TB làm bài tập 2 ( trang 60 ) . GV chấm bài 2
- HS khá, giỏi làm bài tập 2, 3 ( trang 60 ) . GV chấm bài 3
- 2 HS chữa bài trên bảng phụ, bảng bong . HS nhận xét ( GV củng cố về
kĩ năng làm tính và so sánh các số trong phạm vi các số đến 5 ) .
* Giải lao ( 5’ )
* Hoạt động 4 ( 7’) : Sử dụng bộ thực hành toán .
- GV đính tranh minh họa tình huống , HS quan sát , nêu bài toán và lập
phép tính trên bảng cài .
3. Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS : học thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi các số đến 5 .
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Sáng Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2010
Toán
Số 0 trong phép trừ
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh
- Bước đầu nắm được : 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau,
một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó .

- Biết thực hành làm tính trừ .
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp .
II. Đồ dùng dạy học
GV: Một số mẫu vật, bảng phụ, bảng nam châm, phấn màu . Tranh minh
họa bài tập 3
HS: bộ thực hành toán, SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) :3 HS yếu đọc lại bảng trừ trong phạm vi các số đến 5.
- Lớp làm bảng con: Tính
5 -- 3 = 4 – 2 = 3 – 2 =
- HS nhận xét (GV củng cố bảng trừ trong phạm vi các số đã học ) .
2. Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 (12’) : Giới thiệu số 0 trong phép trừ
+ Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau
- HS thực hành lấy ra một nhóm đồ vật rồi lại bớt đi số đồ vật đó
- Một số HS nêu bài toán, lập phép tính, nhận xét .
- GV kết luận : VD 1 – 1 = 0 3 – 3 = 0 5 – 5 = 0
- HS đọc , nhận xét “ Một số trừ đi số đó thì bằng 0”.
+ Giới thiệu phép trừ “ một số đi 0”.
- GV đính mẫu vật, HS nêu bài toán, lập phép tính ( VD : 3 – 0 = 3….)
HS nhận xét “ Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó”.
* Giải lao ( 5’ )
* Hoạt động 2 (5’) : Sử dụng bảng con
- 2 HS yếu làm bảng lớp ( Bài tập 1 – tr 61 ), lớp làm bảng con .
- HS nhận xét, GVchốt lại ( Củng cố về số 0 trong phép trừ ).
* Hoạt động 3 ( 7’): Sử dụng SGK
- HS hoạt động cá nhân, làm bài tập 2 ( trang 61 )
- HS yếu, TB làm cột 1, 2 .GV chấm bài
- 1 HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét .( GV củng cố về kĩ năng làm tính)
Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
3. Củng cố dặn dò ( 5’):Trò chơi “ Thi viết phép tính đúng”.
- GV đính tranh minh họa bài tập 3, HS thảo luận nhóm, thi đua lập phép
tính
- GV nhận xét, hệ thống lại bài .
- Dặn dò HS nhớ nội dung bài học .
Học vần
Bài 43 : Ôn tập
I .Mục tiêu bài học : Giúp HS
-Đọc, viết một cách chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng u hay o .
- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng trong bài .
- Nghe hiểu và kể được một số tình tiết quan trọng theo tranh truyện kể
“ Sói và Cừu”.
II. Đồ dùng dạy học
GV : Bảng ôn, tranh minh họa truyện kể “ Sói và Cừu”.
HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 2 HS yếu đọc ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, chú cừu
- Lớp viết bảng con : tổ 1 : ưu, ươu tổ 2 : mưu trí tổ 3 : bầu rượu
- 2 HS khá đọc câu ứng dụng SGK . HS nhận xét
2. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài : ( 3’) HS tự nhớ và nêu lại các vần đã học, GV ghi bảng
cho HS đọc, giới thiệu bảng ôn .
b. Ôn tập
* Hoạt động 1 ( 12’) : Ôn các vần vừa học trong tuần
- HS đọc các âm ở cột ngang, và các âm ở cột dọc ( rèn HS đọc yếu ).
- HS ghép các âm để tạo vần ( ghép trên bảng cài ).
- Luyện đọc các vần ( cá nhân + đồng thanh ). Rèn HS yếu đọc kết hợp
phân tích vần .

* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 8’): Luyện đọc từ ứng dụng
- GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần vừa ôn .
- HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ .
* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
- GV đọc từ : cá sấu, kì diệu cho HS viết bảng con .
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .

Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
Tiết 2
3. Luyện tập
* Hoạt động 1 ( 18’) : HS luyện đọc
+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá
nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần vừa ôn .
- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câ u ( cá nhân + đồng thanh)
- GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn
+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 8’): Kể chuyện “ Sói và Cừu”.
- GV giới thiệu câu chuyện, kể mẫu, HS lắng nghe .
- HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh tập kể từng đoạn câu chuyện .
- Đại diện các nhóm lên kể kết hợp chỉ tranh, HS nhận xét .
- 2 HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện .
- HS nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện .GV kết luận .
* Hoạt động 3 (5’): Luyện viết
- GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết .

- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài ôn .
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song

Chiều : Ôn Tiếng Việt
Bài 43 : Ôn tập
I.Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết các vần và từ ứng dụng đã học trong tuần .
- Nối được chữ với hình, nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền
đúng vần ao, au hoặc ưu để được từ thích hợp.
II. Đồ dùngdạy học
GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC
HS : Bảng con, SGK, vở BTTN Tiếng Việt .
III.Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc
- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm
- Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên .
- Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
- HS luyện đọc câu ứng dụng SGK .
* Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập
+ Bài tập 1 ( trang 35 ) : HS đọc thầm các từ, quan sát tranh và nối chữ
với hình .
- Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài .
+ Bài tập 2 ( trang 36): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ
để tạo câu có nghĩa.
- 1 HS chữa bài, ghép các từ trên bảng nam châm .
- GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh).
GV củng cố kĩ năng đọc câu.

* Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 3- tr 36 )
- 2 HS yếu làm bảng lớp .
- HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ)
IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
- Dặn dò HS : về đọc bài .

Thể dục
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
- Ôn một số động tác về thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu HS thực hiện
động tác ở mức tương đối chính xác .
- Học động tác đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông .Yêu
cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Làm quen với trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu HS biết
tham gia vào trò chơi .
II. Địa điểm, phương tiện
- Sân trường, còi, tranh vẽ các động tác thể dục RLTTCB, bóng .
III. Các hoạt động
1. Phần mở đầu (5’)
- GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản (25’)
* Hoạt động 1: Học động tác Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống
hông ( 4 – 5 lần ).
- GV nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh làm mẫu động tác .
- HS tập 2 -3 lần . GV chỉnh sửa .

- Các tổ thi đua tập .
* Hoạt động 2: Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
+ Ôn tư thế cơ bản., đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang
ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Lớp tập 2 – 3 lần, HS tập phối hợp các động tác . GV uốn nắn động
viên.
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
- Thi đua các tổ.
* Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức”.
GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi theo 2 hàng . GV nhắc nhở, động viên
- Thi đua chơi giữa các nhóm .
3. Phần kết thúc (5’)
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài.
- Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau.
Ôn toán
Luyện tập
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố về
- Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0 .
- Bảng trừ và thực hiện làm tính trừ trong phạm vi các số
đã học .
- Rèn HS kĩ năng làm tính .
II . Đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ, bảng bóng, BNC viết nội dung BT
HS : Bảng con, SGK, vở toán .
III. Các hoạt động dạy học
*Hoạt động 1 (7’) : HS làm miệng bài tập 1( trang 61)
- HS tính nhẩm, một số HS nêu kết quả, GV ghi bảng,
HS nhận xét .
( GV củng cố về cộng trừ một số với 0 ).

*Hoạt động 2 (8’) :HS làm bảng con bài tập2
- 2 HS yếu làm bảng lớp,GV uốn nắn .
( Củng cố cho HS kĩ năng đặt tính và tính ).
*Giải lao (5’)
* Hoạt động 3 (8’): HS làm vở BTTN
- HS yếu, TB làm bài tập 1,2,3 . GV chấm bài 3
- HS khá, giỏi làm bài 3, 4 . GV chấm bài 4
- 2 HS chữa trên bảng phụ , HS nhận xét .
Giáo án lớp 1
Trường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song
( GV củng cố cho HS kĩ năng làm tính và so sánh ).
*Hoạt động 4 ( 5’): Sử dụng vở toán
- GV đính vật mẫu, HS nêu bài toán, lập phép tính
- 1 HS chữa trên BNC, nhận xét .
IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ
học .
- Dặn dò HS ghi nhớ bảng trừ trong PV các số đã học .
-------------------------------------------
Tự học
Ôn đọc viết : Các vần, từ ứng dụng
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Củng cố về đọc, viết các vần đã ôn trong bài 43 và các
từ ngữ ứng dụng chứa vần đó .
- Rèn kĩ năng đọc viết cho thành thạo, chính xác .
- Ghép được đúng chữ với chữ để tạo từ thích hợp .
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng ôn, bảng nam châm viết bài tập .
HS : Vở ô li, bảng con .
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 ( 12’): HS luyện đọc

- GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân
nhiều em đọc
( rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần khó, tiếng khó )
- Lớp đọc đồng thanh .
- Thi đua các nhóm đọc .
* Hoạt động 2 ( 6’):Luyện viết bảng con
Giáo án lớp 1