Giao an day ngay 2 buoi Tuan 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 7:

<b>Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010</b>

Sáng Lớp 1A

:

Học vần: Ôn tập

I mục tiêu:

- c được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; các từ ngữ ,câu ứng
dụng từ bài 22 đến bài 27

HS viết được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; các từ ngữ ứng dụng
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Tre ngà

- HS khá, giỏi kể được 2 - 3 on truyn theo tranh

II. Đồ dùng dạy học:

<b>- Bảng ôn trang 56, Tranh minh họa cho câu ứng dụng</b>
- Tranh minh hoạ cho truyện kể: tre ngà

III.Các hoạt động dạy học:

1 - Kiểm tra bài cũ:.(5’):
- viết bảng y tá, tre ngà

- Đọc câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bera y tế xã

- GV nh n xét ghi i mậ đ ể

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh

2. Bà i m ớ i : Ôn tập

HĐ.1:(17’) Lập bảng ôn

GV ghi các âm vào cột của bảng ôn như
sgk

a) Các chữ và âm vừa học:
b) Ghép chữ thành tiếng.

-Ghi vào cột dóng 2 con chữ đó

+ Hồn thành bảng ơn

HĐ.2:(7’) Đọc từ ngữ ứng dụng
Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ
- Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc
*/ Tìm tiếng ngồi bài có âm mới
<b> </b>

<b> Tiết 2 </b>
<b>- HĐ.1:(15’) Luyện đọc</b>

-Đọc bài trên bảng lớp
-Đọc câu ứng dụng:

GV đọc mẫu hướng dẫn đọc
-Đọc bài sgk

HĐ.2:(8’)

* Hướng dẫn viết bảng con
Viết mẫu: tre già, quả nho

GV theo dõi và sửa sai cho học sinh
* HD viết viết vở ôly

-Hs nêu các âm vừa học

-HS đọc ở bảng ôn :L - N - CN
-HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở
dòng ngang

- HS đọccác tiếng ghép từ tiếng ở
côt dọc với dấu thanh ở dòng ngang
- Lớp đọc đồng thanh cả bảng vừa
lập

-Đoc từ ngữ : L - N - CN
-đọc thầm

Đọc theo hướng dẫn L - N - CN
- HS tự tìm

- Đọc bài tiết 1

- HS đọc: L - N - CN

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- 1 HS nêu quy trình viết
- 1 em nêu độ cao các con chữ
- 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết

- GV theo dõi, uốn năn cho những em viết
còn yếu.

- GV chấm bài - nhận xét.

HĐ.3:(10’) Kể chuyện Tre ngà

GV kể toàn bộ câu chuyện kèm theo tranh
minh hoạ

-HD học sinh kể chuỵên theo tranh

Lưu ý: HS khá, giỏi kể 2 đến 3 đoạn của
câu chuyện

-Dùng câu hỏi gợi ý để học sinh kể

*/Ý nghĩa:Truyền thống đánh giặc cứu
nước của trẻ nước Nam

HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò
Nhận xét giờ học

Xem trước bài Chữ thường chữ hoa

Đọc theo hướng dẫn của gv

Lớp đọc đồng thanh cá nhân, nhóm

-HS đọc chủ đề
-HS lắng nghe

- HS kể theo nội dung từng tranh
Tranh 1: Có một em bế lên
ba………….

Tranh 2: Bỗng một hơm có người
rao…….

Tranh 3:Từ đó chú bỗng lớn
………..

Tranh 4: Chú ngựa đi đến
đâu………….

Tranh 5: Gậy sắt gãy……….

- Đọc ý nghĩa

-HS viết vở

<i> ____________________________________________</i>
<b> To¸n: kiÓm tra </b>

<b>I</b>.Mơc tiªu:

- Tập trung vào đánh giá:

-Học sinh nhận biết số lượng trong phạm vi 10, đọc, viết các số từ 0 –10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 – 10.

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giá

- Giáo dục cho học sinh tính tự giác trong khi lm bi.

II. Đồ dùng dạy học:

Giaỏy kieåm tra.

III. Các hoạt động dạy học:

1.O Å n định lớp :

2. Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:
<b> Hoạt động 1 : Giáo viên ghi đề cho HS làm.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o
o o o o o o o

-Bài 2: Số?

0 ; ... ; 2 8 ; ... ; 10

...;1 ;....; ...; 4; .... ; ...; ...; 8;....; 10.

Bài 3:Viết các số: 5, 2, 10, 8, 4 theo thứ tự
a) Từ bé đến lớn: ...

b) Từ lớn đến bé:...

Bài 4: Số?

- Có. . . hình tam giác - có . . . hình vng
<b>*Hoạt động 2 : HS làm bài kiểm tra.</b>

-Hướng dẫn học sinh làm bài.
<b>*Cách đánh giá : </b>

Bài 1:1,5 điểm (Mỗi bài 0, 5 điểm).
Bài 2: 3 điểm (Mỗi ô 0,25 điểm).
Bài 3: 3 điểm.

Bài 4: 2 điểm (Mỗi ý 1 điểm).
- Trình bày sạch sẽ: o,5 điểm
4. Củng cố:Thu chấm, nhận xét.

5. Dặn dò: Nhận xét quá trình làm bài và kết
quả bài kiểm tra.

HS làm vào vở từng bài
theo sự hướng dẫn của giáo
viên .

Laøm baøi kieåm tra.

đạo đức: Gia đình em ( tiết 1)

I/ Mục tiờu :

- Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha, mẹ yêu thơng chăm sóc.

- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ơng
bà, cha mẹ.

- Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.Phân biệt đợc hành vi phù hợp và cha
phù hợp về kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.

II/ Đồ dùng dạy học :

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b/ Học sinh : Vở bài tập Đạo Đức

III/ C¸c hoạ t độ ng d¹y häc :

Hoạt động ca giáo viên Hot ng ca hc sinh
Kh

ở i độ ng : Cho cả lớp h¸t “Cả nhà
thương nhau”

A: Kiể m tra bà i c ũ

- Gọi 2 em trả lêi

B. Bà i m ớ i

1/ Gi i thiớ ệ u : Ghi đề bài
2/ C¸c hoạ t độ ng :

Ho ạ t độ ng 1 : Làm việc theo cặp
+ Gia đình có mấy người?

+ Kể vai trị mỗi người trong gia đ×nh?
Ho

ạ t độ ng 2 : Xem tranh Bài tập 2
- Chỉ nhãm

- Giao nhiệm vụ

- Chốt ý chÝnh từng tranh

Ho ạ t độ ng 3 : Đãng vai theo bài tập 3
- Chia nhãm

- Nội dung đãng vai

GV kế t lu ậ n :C¸c em phải có bổn phận ý
thc kính trng vâng li ông bà, cha ,mẹ

- HS h¸t: đồng thanh

- HS 1: Để sách v, dựng bn p
em phi lm gì?

- HS 2: Em phải làm g× đểđồ dùng bền

đẹp?

- HS kể cho nhau nghe về gia đình
mình

- HS kể lại nội dung tranh
Tổ 1: Tranh 1

Tổ 2: Tranh 2
Tổ 3: Tranh 3
Tổ 4: Tranh 4
- HS đóng vai

- Nhãm 1 nãi “v©ng ạ”

- Nhãm 2: Chào bà và cha mẹđi học.
- Nhãm 3: Xin phÐp bà đi chơi

- Nhãm 4: Nhận quà của người lớn bạn
nãi lời c¶m n.

- Nghe

4. Củng cố dặn dò :

.GV ỏnh giỏ gi học. - về nhà ôn lại bài .

Thứ 6 ngày 1 tháng 10 năm 2010

Học vần: Ôn tập âm và chữ ghi âm

A/ Mục tiêu:

- Cng c và rèn kỹ năng đọc cho học sinh những âm đã học trong phần học âm.
- Đọc đợc từ, câu ứng dụng.

- Viết đợc những âm đã học vào trong v ụ li.

B/

_{Đồ dùng dạy học.}

- B¶ng phơ

C/

_{Các hoạt động Dạy học}

.

I. KiĨm tra bµi cị (4')

- Gọi học sinh đọc bài trong SGK
III- Bài mới (29')

<i><b>1</b></i>- Giới thiệu bài<i><b>: </b></i> Tiết hôm nay chúng ta
ôn tập các âm và chữ ghi õm ó hc.

<i><b>2</b></i>-Ôn tập:

- ễn tp õm v chữ ghi âm đã học.
- GV treo bảng ôn lên bảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

? Chúng ta đợc học những âm nào.
- GV ghi lên bên trái bảng.

- GV chØ ©m trong bảng ôn.
- GV nhận xét.

* Ghép âm thành tiếng.

- GV hớng dẫn học sinh ghép các âm đã
học để tạo thành tiếng.

- GV cho học sinh đọc tiếng ( ĐV - T)
- Đọc các tiếng với dấu thanh.

* Giíi thiệu từ ứng dụng.
- GV ghi bảng:

<i><b>già giò tre già</b></i>
<i><b>quả nho phá cỗ</b></i>

Hc sinh tr li, c hc âm :

<i><b> th, ch, tr, v, l, d, ®, ng, ngh, gh ...</b></i>

- Học sinh đọc L - N - CN

Học sinh ghép các âm đã học thành
tiếng

- Học sinh đọc CN - N - L
Học sinh nhẩm

- L - N - CN
GV chỉnh sửa cho học sinh trong khi đọc

.- GV nhËn xÐt. Häc sinh nhÈm

<b> </b>

TiÕt 2:

<b>3. </b>Luyện tập
1- Luyện đọc:(10')

- GV chỉ bảng cho học sinh đọc lại bài tiết
1 ( ĐV - T)

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2 - Híng dÉn viÕt

- Cho häc sinh viÕt b¶ng con.

- GV viÕt mÉu, híng dÉn häc sinh viÕt
quả nho - phá cỗ

gi· giß tre giµ
* Lun viÕt:

- Cho häc sinh lÊy vở ô li luyện viết 4
dòng quả nho - phá cỗ

già giò tre già

- GV quan sát, hớng dẫn thêm.
- GV nhận xét, tuyên dơng
IV. Củng cố, dặn dò (5' )
- GV nhận xÐt giê häc

- Học sinh đọc toàn bài : CN - N - L

- HS theo dâi

- Häc sinh viết bảng con

- Học sinh luyện viết chữ vào vở ô li

- Về nhà học lại bài, xem trớc bài học
sau

Toán: Phép cộng trong phạm vi 4

I. Mục tiêu:

- HS thuc bng cng trong phạm vi 4
- Biét làm tính cộng các s trong phm vi 4
II.Đồ dùng dạy học:

+ Một số mẫu vật tranh vẽ như sgk

III. Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: - Điền dấu : >, <, = ?

1 + 1……..1 + 2 1 + 2…..2 + 1 2 + 1…..1 + 1

NhËn xÐt - cho ®iĨm

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng, bảng
cộng trong phạm vi 4.

Bài toán: Cài 3 con chim. Cài thêm 1 con
chim nữa.Hỏi tất cả có mấy con chim?
H. Thêm thì làm phép tính gì?

Vậy 3 + 1 = ?
GV cài 3 + 1 = 4

-Đọc: “Ba cộng một bằng bốn”
+ Tương tự giới thiệu phép tính cộng
2 + 2 = 4, 1 + 3 = 4,

1 +3 = 3 + 1 = 4

Cấu tạo số 4. 4 =1 + 3 = 3 +1
HĐ.2(19’) Thực hành

Bài 1: Tính
Làm miệng

- GV nhận xét
Bài 2: Tính

-HD học sinh làm tính dọc

? Khi làm tính dọc các con cần lưu ý điều
gì

Nhận xét, sửa sai
Bài 3: >, <, =, ?

Thực hiện phép tính, lấy kết quả so sánh,
điền dấu

- GV nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp
HS quan sát tranh để viết phép tímh

- HS đọc lại bài tốn
- Tất cả có 4 con chim

- Làm phép tính cộng
- 3 + 1 = 4

- HS cài 3 + 1 = 4
- HS đọc : L - N - CN

-HS đọc
-Đọc yêu cầu

1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 +2 = 3
2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 1 + 1 =3
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả

- HS nhận xét
- - Đọc yêu cầu

2 3 1 1 1
+ + + + +
2 1 2 3 1
4 4 3 4 2
- viết các số thẳng cột, dấu cộng đặt
cân giữa 2 số

- HS làm vào bảng con.

Đọc yêu cầu
- 2 + 1…= 3
- 1 + 3 >…3
- 1 + 1 < 3

- HS làm vào giấy nháp - 3 HS chữa
bài

- HS nhận xét
- Đọc bài toán,

- HS làm vào vở - Đổi vở KT bài
nhau

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

HĐ.4(2’) Dặn dò.

-Học thuộc bảmg cộng trong phạm vi 4
Làm bài tập trong sgk

MÜ thuật: Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây.

A- Mục tiêu:

- HS nhn bit màu sắc và vẻđẹp của một số loại quả quen biết.
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.

- T « được màu vào quả theo ý thích

- HS kha, giỏi : Biết chọn mu, phi hp mu v vo hình các qu cho p

B- Đồ dùng dạy học <b>:</b>

+ Giáo viên:- Tranh ảnh về các loại quả.
- 1 số quả thực (có màu khác nhau).
+ Học sinh: - Vë tËp vÏ 1.

- Màu vÏ.

C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

<i><b>Gi¸o viên</b></i> <i><b>Học sinh</b></i>

I. Kiểm tra bài cũ<i><b>:</b></i>

- Kiểm tra sự chn bÞ cho tiÕt häc.
- NX sau KT.

1. Giíi thiƯu bài (linh ho
II. Dạy học bài mới:ạt).
2. Hớng dẫn HS cách làm:
- Cho HS xem 1 số loại quả.
- Hớng dẫn Hs cách làm.
? Trong bài có những quả gì ?

? Màu sắc của những quả đó ra sao ?

- HS quan sát & NX (Tên quả mầu sắc).
- Quả cam, quả xoài, quả cà.

- Quả cam: Cha chín (xanh).
chín (da cam).
- Quả xoài: Cha chÝn (xanh).
chÝn ( vàng).
- Quả cà: Tím.

3. Thực hành:

+ Hớng dẫn & giao viƯc.

- Chọn màu phù hợp với quả và tơ.
- Gv theo dõi & giúp các em chọn mầu.
+ Lu ý HS khi vẽ mầu: Nên vẽ màu ở
xung quanh trớc, ở giữa vẽ sau để màu
không tra ngoi hỡnh v.

- HS chọn màu phù hợp với quả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Gv theo dõi, uấn nắn. HD.

4. Nhận xét, đánh giá:

- Chọn 1 số bài đẹp, cha đẹp cho HS

quan s¸t. - HS quan s¸t & NX.
? Em thích bài vẽ nào ? vì sao ?

- Động viên, khuyến khích HS có bài
vẽ đẹp.

- NX chung giờ học.

: Quan sát màu sắc của hoa & quả.

- HS nêu.

</div>

<!--links-->