Bài giảng GA LOP GHEP 4+5 TUAN 24

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 4 + 5
Tuần : 24
T
h
NHÓM 4 NHÓM 5
Môn Tên bài Môn Tên bài
H
A
I

1 Đạo đức
Giử gìn các công trình công cộng
( T2 )
Tập đọc
Luật tực xưa của người Ê- đê
2 Âm nhạc Âm nhạc
3 Tập đọc
Vẽ về cuộc sống an toàn
Đạo đức
Em yêu tổ quốc em T2
4 Toán
Luyện tập
L. sử
Đường “ Trường sơn”
5 L. sử
n tập
Toán
Luyện tập chung
6 C . cờ C . cờ
B

A
1 LT& Câu
Câu kể Ai là gì ?
TLV
n tập về tả đồ vật
2 K . học
nh sáng cần cho sự sống
LT& C
MRVT : Trật tự – An ninh
3 Toán
Phép trừ hai phân số
Toán
Luyện tập chung
4 TLV
Luyện tập xây dựng đoạn văn
miêu tả cây cối .
K . học
Lắp mạch điện đơn giản
5
T
Ư
1 Tập đọc
Đoàn thuyền đánh cá
Chính tả
Núi non hùng vó
2 Chính tả
Nghe –viết : Hoạ só Tô Ngọc Vân
Tập đọc
Hộp thư mật
3 Toán

Phép trừ hai phân số
K . học
An toàn và tránh lãng phí khi
sử dụng điện
4 K. học
nh sáng cần cho sự sống
Toán
Giới thiệu hình trụ . Giới thiệu
hình cầu
5
N
A
1 Toán
Luyện tập
Đ . lý
n tập
2 LT & Câu
Vò ngữ trong câu Ai là gì ?
Toán
Luyện tập chung
3 Đ . lý
Thành phố HCM
LT & C
Nối các vế câu ghép bằng quan
hệ từ
4 Mó thuật
Vẽ trang trí : Tìm hiểu về chữ
nét đều .
Mó thuật
Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có 2

hoặc ba vật mẫu
5 Thể dục Thể dục
S
A
Ù
U

1 TLV
Tóm tăùt tin tức .
K . thuật
Lắp xe ben
2 Toán
Luyện tập chung
TLV
n tập về tả đồ vật
3 K . thuật
Chăm sóc rau ,hoa .
Toán
Luyện tập chung
4 K . chuyện
Kể chuyện đã được chứng kiến
hoăc tham gia
K.chuyện
Kể chuyện đã chứng kiến hoặc
tham gia
5 SHTT SHTT
Thứ 2 , ngày 08 tháng 02 năm 2010
TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
ĐẠO ĐỨC TẬP ĐỌC

1 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI
Giữ gìn các công trình công
cộng ( t 2 )
Luật tục xưa
của người ê- đê
I . MỤC TIÊU :
Đã soạn ở tuẩn 23
- Đọc với giọng trân trọng , thể hiện tính
nghiêm túc của văn bản .
- Hiểu được nội dung: Luật tục nghiêm
minh và cơng bằng của người Ê-đê xưa.
Kể được 1 đến 2 luật của nước ta
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4
II . ĐD DẠY HỌC :
- SGK , Phiếu thảo luận nhóm - Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ viết đoạn HS luyện đọc
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
Giới thiệu bài
- Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu trực tiếp .
Hoạt động 1
* Báo cáo về kết quả điều tra

GV rút ra kết luận về việc thực
hiện giữ gìn những công trình công
cộng ở đòa phương .
HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc SGK
- GV cho HS đọc tiếp nối nhau .
- Chia đọan và luyện đọc theo nhóm
( Nhóm trưởng điều khiển )
- GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp .
Hoạt động 2
* Bày tỏ ý kiến ( bài tập 3 SGK )
+ Phổ biến cách bày tỏ thái độ
thông qua các tấm bìa màu :
- Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán
thành .
- Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản
đối .
- Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân
vân , lưỡng lự .
Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm )
- GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả
lời theo nội dung câu hỏi trong SGK .
- GV nhận xét
Hoạt động 3
=> Kết luận :
+ Các ý kiến (a) là đúng .
+ Các ý kiến (b) , (c) là sai .

HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc lòng
- GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện

đọc .
- GV cho HS thi đọc diển cảm .
- Giáo viên nhận xét
Hoạt động 4 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
Củng cố dặn dò :
2 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- GV nhận xét tiết học
***********************************************
TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
TẬP ĐỌC
VẺ VỀ CUỘC SỐNG AN
TOÀN
ĐẠO ĐỨC
Em yêu tồ quốc em -t2
I . MỤC TIÊU :
- Biết đọc dúng bản tin với giọng hơi
nhanh , phù hợp nội dung thơng báo
tin vui .
- Hiểu ND : Cuộc thi Em muốn sống
Đã soạn tuần 23
3 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
an tồn được thiếu nhi cả nước hưởng
ứng bằng những bức tranh thể hiện
nhận thức đúng đắn về an tồn , đặc
biệt là ATGT . ( trả lời được CH trong

SGK ) .
II . ĐD DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn
đọc.
- Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca
ngợi người phụ nữ Việt Nam.

III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu : Thư thăm bạn - Giáo viên giới thiệu mẫu chuyện .
Hoạt động 1 HD HS luyện đọc
- 1 HS đọc SGK
- GV cho HS đọc tiếp nối nhau .
- Chia đọan và luyện đọc theo nhóm
( Nhóm trưởng điều khiển )
- GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp .
+ Làm BT1 sgk
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
Giới thiệu sự kiện thơ . tranh ảnh
,nhân vật lòch sử
Hoạt động 2 Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm )
- GV cho HS đọc thầm từng đoạn và
trả lời theo nội dung câu hỏi trong
SGK .

- GV nhận xét
Gọi hs trình bày ý kiến
-Nhận xét kết luận
Hoạt động 3
HD HS đọc diển cảm & HTL
- GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện
đọc .
- GV cho HS thi đọc diển cảm .
- Giáo viên nhận xét
+ Đóng vai BT3
GV cho hs đóng vai hd viên du lòch
giới thiệu cho du khách
GV nêu rõ yêu cầu
-Gọi đại diện nhóm đóng vai
-GV nhận xét

Hoạt động 4 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
+ Triển lãm nhỏ( BT4 sgk)
Yêu cầu hs trưng bày tranh
*Củng cố :
- Sưu tầm một vài mẫu chuyện có
liên quan đến bài học
***************************************************
4 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TIẾT 3
NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI

TOÁN
Luyện tập
Lòch sử
ĐƯỜNG “TRƯỜNG SƠN”
I . MỤC TIÊU :
- Thực hiện được phép cộng hai phân
số , cộng một số tự nhiên với phân số ,
cộng một phân số với số tự nhiên
- Làm được BT : Bài 1; Bài 3
* HS khá , giỏi làm các BTcòn lại
- Biết đường Trường sơn với việc
chi viện sức người , vũ khí , lương
thực ,.. của MB cho cách mạng
MN , góp phần to lớn vào thăùng
lợi của CM MN .
5 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
II . ĐD DẠY HỌC :
- Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập .. _Bản đồ hành chính VN,
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 Nhóm 5
1 Kiểm tra bài cũ
GV nêu BT HS lên bảng thực hiện
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS
Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh ôn tập :
- GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài
tập và trình bày kết quả.
- HS trình bày – nhận xét .

+ Hoạt động cả lớp
-GV giao nhiệm vụ học tập cho hs
Hoạt động 2 Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .
- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
Tìm hiểu về đường Trường Sơn.
- Giáo viên cho học sinh đọc SGK
đoạn đầu tiên.
- Thảo luận nhóm đôi những nét
chính về đường Trường Sơn.
→ Giáo viên hoàn thiện và chốt:
 Giới thiệu vò trí của đường Trường
Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền
Đông Nam Bộ).
 Đường Trường Sơn là hệ thống
những tuyến đường, bao gồm rất
nhiều con đường trên cả 2 tuyến
Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn
chứ không phải chỉ là 1 con đường.
Hoạt động 3
Bài 3 : Giao việc
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
Tìm hiểu những tấm gương tiêu
biểu.
- Giáo viên cho học sinh đọc SGK,
sau đó kể lại hai tấm gương tiêu biểu

trên tuyến đường Trường Sơn.
→ Giáo viên nhận xét + yêu cầu học
sinh kể thêm về bộ đội lái xe, thanh
niên xung phong mà em biết.
Hoạt động 4
Bài 2 ( HS khá , giỏi ) :
- GV cho HS làm mẫu và tự làm .
 Ý nghóa của đường Trường Sơn.
- Giáo viên cho học sinh thảo luận
về ý nghóa của con đường Trường
Sơn với sự nghiệp chống Mó cứu
nước.
6 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- HS nêu kết quả .
- GV chốt kết quả .
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét lớp dặn dò
→ Giáo viên nhận xết → Rút ra ghi
nhớ.
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét lớp dặn dò
**************************************************
TIẾT 4 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
Lòch sử
ÔN TẬP
TOÁN
Luyện tập chung

I . MỤC TIÊU :
- Biết thống kê những sự kiện lòch sử
tiêu biểu của lòch sử nước ta từ buổi
đầu độc lập đến thời Hậu Lê ( TK XV
) .
- Kể lại 1 trong những sự kiện lòch sử
tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời
Hậu Lê ( TK XV ) .
-Biết vận dụng công thức tính thể
tích các hình đã học để giải các bài
toán có liên quan có yêu cầu tổng
hợp
- Làm được các BT : 1 , 2 ( cột 1 ) .
- HS khá , giỏi làm được các BT còn
lại .
7 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
II . ĐD DẠY HỌC :
- SGK
- Phiếu học tập của HS .
- Phấn màu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp :
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp .
- HS làm trên bảng con .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung luyện tập .

Hoạt động 1
* Hoạt động cả lớp
-GV gắn lên bảng bảng thời gian và
yêu cầu HS ghi nội dung từng giai
đoạn tương ứng với thời gian
-GV nhận xét.
Hướng dẫn học sinh ôn tập :
- GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài
tập và trình bày kết quả.
- HS trình bày – nhận xét .
Hoạt động 2
* Thảo luận nhóm
GV yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bò 2 nội
dung (mục 2 và mục 3, SGK)
-GV nhận xét
Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .
- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
Hoạt động 3
* Hoạt động cá nhân
-GV yêu cầu HS chuẩn bò mục 4,
SGK
-GV nhận xét.
Bài 2 ( cột 1 ): Giao việc
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
* HS khá , giỏi làm bài còn lại

Hoạt động 4
- Củng cố dặn dò :
Bài 3 : Giao việc
- GV cho HS làm mẫu và tự làm .
- HS nêu kết quả .
- GV chốt kết quả .
****************************
8 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thư 3 , ngày 09 tháng 02 năm 2010
TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
LT & Câu
CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
Tập làm văn
n về tả đồ vật
I . MỤC TIÊU :
- Hiểu cấu tạo , tác dụng của câu kể
Ai là gì ? ( ND ghi nhớ )
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ?
trong đoạn văn ( BT1 , mục III ) ;
biết đặt câu kể theo mẫu đã học để
giới thiệu về người bạn , người thân
trong gia đình ( BT2 ) .
* HS khá , giỏi viết được 4,5 câu theo
u cầu của BT2 .
- Tìm được 3 phần (mở bài, thân bài,
kết bài); tìm được các hình ảnh nhân
hố, so sánh trong bài văn (BT 1)

- Viết được đoạn văn tả một đồ vật
quen thuộc theo u cầu BT2 .
9 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
II . ĐD DẠY HỌC :
-Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận
xét.
-Nội dung phần ghi nhớ.
-Bút màu xanh, đỏ.
-Bảng lớp viết đề bài ,
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 Nhóm 5
1 Kiểm tra bài cũ
Giáo viên ghi BT lên bảng :
- 3-4 em thực hiện trên bảng lớp
- HS làm trên bảng con .
- HS KT chéo nhau phần ghi nhớ .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC Giáo viên giới thiệu dạn bài TLV
Hoạt động 1
* Nhận xét
a) Yêu cầu 1: Tìm câu dùng để
giới thiệu, để nhận đònh trong 3
câu in nghiêng.
- GV nhận xét.
b) Yêu cầu 2: Tìm bộ phận trả lời
câu hỏi Ai- là gì?
- Hướng dẫn HS đặt và trả lời câu
hỏi.

GV chốt lại lời giải đúng.
Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?
(Đây, Bạn Diệu Chi, Bạn ấy )
Bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì?
+là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta.
+là học sinh cũ của Trường Tiểu
học Thành Công.
+là một hoạ só nhỏ ấy.
+ Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu bài
tập và giải nghóa một số từ ngữ
khó : Vải Tô Châu
Gọi hs trả lời từng câu hỏi và gọi
hs trình bày kết quả
Nhận xét sửa bài
Hoạt động 2
c) Yêu cầu 3: Phân biệt kiểu câu
Ai – là gì và kiểu câu Ai – thế
nào?, Ai- làm gì?. 3 kiểu này khác
nhau ở bộ phận nào?
GV chốt lại lời giải đúng:
Khác nhau chủ yếu ở bộ phận vò
ngữ
Bộ phận vò ngữ khác nhau như:
Kiểu câu Ai làm gì? (VN trả lời
cho câu hỏi làm gì? )
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu bài
tập GV giúp hs nắm vững yêu cầu
bài
10 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Kiểu câu Ai thế nào? (VN trả lời
cho câu hỏi như thế nào?)
Kiểu câu Ai là gì? (VN trả lời cho
câu hỏi là gì? (là ai, là con gì? ))
* HS đọc ghi nhớ.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
Gọi hs trình bày kết quả
Hoạt động 3
* Luyện tập
Bài tập 1:
- GV nhắc HS chú ý: BT yêu cầu
là tìm câu kể Ai là gì và nêu tác
dụng của câu tìm được.
- HS thảo luận nhóm.
Câu a: câu 1: giơi thiệu câu 2:
nhận đònh
Câu b:1,2,3,4,7,8 nhận đònh
Câu c: câu đầu tiên chủ yếu là
nhận đònh, bao hàm cả ý giới
thiệu.
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu
Dùng câu kể Ai là gì? để giới
thiệu về bạn trong lớp em .
GV nhận xét và chữa bài cho HS.
-Yêu cầu hs trình bày
-Nhận xét sửa bài
Hoạt động 4 *Củng cố dặn dỏ :
* Củng cố
*******************************************
TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5

MÔN :
BÀI
Khoa học
ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ
SỐNG
LT & Câu
MRVT : trật tự – an ninh
I . MỤC TIÊU :
-Nêu được thực vật cần ánh sáng để
duy trì nồi giống .
- Làm được BT1 ; tìm được 1 số
danh từ và động từ kết hợp với
Trật tự - An ninh.( BT2 ) ; hiểu
được nghĩa của những từ đã cho và
xếp được vào nhóm thích hợp
( BT3 ) ; Làm được BT4 .
II . ĐD DẠY HỌC :
-Hình trang 94,95 SGK.
-Phiếu học tập.
- Bút dạ giấy cạttông,tự điển
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
Nhóm 4 NHÓM 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS
11 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC

Hoạt động 1
* Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng
đối với sự sống của các vật
-Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển
các bạn quan sát và trả lời các câu
hỏi trang 94, 95 SGK.
-Giúp đỡ từng nhóm
* Bài tập 1_ Yêu cầu đọc nội dung
bài tập
HDhs tìm hiểu từ trật tự
Gọi hs trình bày ý kiến
GV nhận xét chốt lại
Hoạt động 2
Kết luận:Như mục “Bạn cần biết”
+ Bài tập 2: Gọi hs đọc và hdhs
nắm vững yêu cầu bài
Cho hs làm bài theo nhóm
Gọi hs trình bày
Hoạt động 3
* Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của
thực vật
-Cây không thể sống thiếu ánh sáng
nhưng có phải mọi loài cây đều cần
một thời gian chiếu sáng như nhau và
đều có nhu cầu được chiếu sáng mạnh
hoặc yếu như nhau không?
-Tại sao chỉ có một số loài cây chỉ
sống được ở những nơi rừng thưa, các
cánh đồng…được chiếu sáng nhiều?
Một số loài cây chỉ sống được ở

những rừng rậm, trong hang động?
+Hãy kể tên một số cây cần nhiều
ánh sáng và một số cây cần ít ánh
sáng?
+Nêu một số ứng dụng về nhu cầu
ánh sáng của cây trong kó thuật trồng
trọt.
-Kết luận:
Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của
một loài cây, chúng ta có thể thực
hiện những biện pháp kó thuật trồng
trọt để cây được chiếu sáng thích hợp
sẽ cho thu hoạch cao.
* Bài tập 3:_yêu cầu hs đọc đề bài
và thực hiện
-Gọi hs trình bày ý kiến
-Nhận xét sửa chữa
Hoạt động 4
- Củng cố dặn dò :
* Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học .
- GV yêu cầu học thuộc ghi nhớ .
12 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
*******************************************
TIẾT 3 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI
TOÁN
Phép trừ phân số

TOÁN
Luyện tập chung
I . MỤC TIÊU :
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số
- Làm được BT : Bài 1 ;Bài 2 (a,b)
* HS khá , giỏi làm các BTcòn lại
-Biết tính tỉ số phần trăm của một
số , ứng dụng trong tính nhẩm và giải
toán.
- Biết tính thể tích một hình lập
phương trong mối quan hệ với thể
tich một hình lập phương khác.
- Làm được các BT : 1,2
- HS khá , giỏi làm được các BT còn
lại .
II . ĐD DẠY HỌC :
- Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập .. - Phấn màu, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 NHÓM 5
13 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
1 Kiểm tra bài cũ
GV nêu BT HS lên bảng thực hiện Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp :
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp .
- HS làm trên bảng con .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Giới thiệu nội dung luyện tập .
Hoạt động 1 *Thực hành trên giấy
GV cho HS lấy hai băng giấy đã

chuẩn bò sẵn, dùng thước chia mỗi
băng thành 6 phần bằng nhau. Lấy
một băng, cắt lấy 5 phần. Còn bao
nhiêu phần của băng giấy.
Cho HS cắt lấy từ băng giấy, đặt
phần còn lại lên băng giấy nguyên.
Còn lại bao nhiêu phần băng giấy?
Có băng giấy cắt lấy còn lại băng
giấy.
Hoạt động 2: Hình thành phép trừ
hai phân số cùng mẫu số.
Ghi bảng: - . Hãy thực hiện phép
trừ để được kết quả .
- = =
Nhận xét: Muốn trừ hai phân số
cùng mẫu số, ta trừ tử số của phân
số thứ nhất cho tử số của phân số
thứ hai và giữ nguyên mẫu số.
Hướng dẫn học sinh ôn tập :
- GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài
tập và trình bày kết quả.
- HS trình bày – nhận xét .
Hoạt động 2 Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .
- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
Thực hành :
Bài 1
- GV cho HS tự làm bài tập .

- HS tự làm và nêu kết quả
- GV chữa bài
Hoạt động 3
Bài 2 ( a,b ) :
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
* HS khá , giỏi làm bài còn lại
Bài 2 :
- HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập
- HS chữa bài tập
- GV chữa bài
14 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động 4 Bài 3( HS khá , giỏi ) :
- GV cho HS làm mẫu và tự làm .
- HS nêu kết quả .
- GV chốt kết quả .
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét lớp dặn dò
Bài 3 ( HS khá , giỏi ) :
- GV cho HS làm mẫu và tự làm .
- HS nêu kết quả .
- GV chốt kết quả .
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét lớp dặn dò
*****************************
TIẾT 4 NHÓM 4 NHÓM 5
MÔN :
BÀI

Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY
DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU
TẢ CÂY CỐI
Khoa học
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN
GIẢN
I . MỤC TIÊU :
- Vận dụng những hiểu biết về đoạn
văn trong bài văn tả cây cối đã học
để viết được 1 số đoạn văn ( còn
thiếu ý ) cho hồn chỉnh ( BT2 ) .
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn
giản bằng pin , bóng đèn , dây dẫn .
II . ĐD DẠY HỌC :
-Tranh ảnh minh hoạ sgk.
III. CÁC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC
NHÓM 4 Nhóm 5
1 Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sách vở HS
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS
Hoạt động 1
Bài tập 1:
GV hỏi: Từng ý trong dàn ý trên
thuộc phần nào trong cấu tạo của
bài văn tả cây cối?
+ Thực hành lắp mạch điện

-Cho hs làm thí nghiệm theo nhóm
như hdsgk trang 94, lắp mạch và vẽ
15 TUẦN 24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
lại mạch
-Gọi đại diện trình bày
-Gọi hs đọc mục bạn cần biết
-Yêu cầu hs chỉ cực âm, dương của
pin
-Cho hs quan sát h5 và nêu nhận xét
-GV nhận xét chốt lại
Hoạt động 2
- GV kết luận :
Đoạn 1: thuộc phần mở bài.
Đoạn 2,3: thuộc phần thân bài.
Đoạn 4: thuộc phần kết luận.
+ Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn
điện và cách điện
-Cho hs làm theo nhóm làm thí
nghiệm ở mục thực hành
-Gọi đại diện nhóm trình bày
-Nhận xét kết luận
Hoạt động 3
Bài tập 2:
Lưu ý HS :
Bốn đoạn văn của bạn Hồng Nhung
chưa được hoàn chỉnh. Các em giúp
bạn hoàn chỉnh từng đoạn bằng cách
viết thêm ý vào chỗ có dấu (…)
Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh cả 4

đoạn.
GV phát phiếu cho vài HS làm trên
phiếu.
- GV nhận xét. Tiếp tục như thế cho
đoạn 2,3,4.
GV tuyên dương những HS làm đầy
đủ 4 đoạn.
+ Quan sát và thảo luận
-Cho hs quan sát một số cái ngắt điện
-Yêu cầu hs làm cái ngắt điện
-Nhận xét sửa chữa
Hoạt động 4
*Củng cố dặn dỏ :
- Nhận xét tiết học
+ Trò chơi đi tìm mạch điện
-GV nêu cách chơi hdhs cách chơi
-Tổ chức cho các đội chơi
-Nhận xét tuyên dương
*Củng cố dặn dỏ :
****************************
16 TUẦN 24