Bài giảng LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU

C. Lập kế hoạch NCKHSPƯD

- Khởi đầu một nghiên cứu
KHSP ứng dụng bằng việc lập
kế hoạch.
- Kế hoạch NCKHSPƯD giúp
người nghiên cứu thực hiện
xuyên suốt các bước nghiên
cứu.

1


Kế hoạch NCKHSPƯD
Bước
1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

Hoạt động


Kế hoạch nghiên cứu NCKHSPƯD
1.Phát hiện vấn đề trong hoạt động dạy
1.Hiện
trạng

học, hoạt động quản lý hoặc các hoạt
động khác trong nhà trường.
2. Mô tả cách thực hiện hoạt động hiện tại
dẫn đến vấn đề đó.
3. Liệt kê các nguyên nhân gây ra vấn đề
4. Lựa chọn một nguyên nhân muốn thay
đổi

3


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng

1. Hiện trạng có được mơ tả rõ ràng
khơng?
2. Vấn đề có được xác định rõ khơng?
3. Vì sao nghiên cứu này quan trọng?

2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề NC
4. Thiết kế

5. Đo lường
6. Phân tích

7. Kết quả


Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD
1. Tìm hiểu lịch sử vấn đề xem vấn đề đó

2. Giải
đã được giải quyết ở một nơi khác hoặc
pháp thay đã có giải pháp cho vấn đề tương tự hay
thế
chưa.

2. Mô tả giải pháp thay thế để giải quyết
vấn đề.
3. Mơ tả quy trình và khung thời gian thực
hiện giải pháp thay thế.

5


Bước

Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế

3. Vấn đề nghiên cứu

4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

1. Giải pháp thay thế có được mô tả
đầy đủ không?
2. Việc thực hiện giải pháp thay thế
có tính thực tiễn khơng?
3. Khung thời gian có khả thi không?


Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD
3. Vấn đề
nghiên
cứu

1. Xây dựng tên đề tài
2. Nêu các vấn đề nghiên cứu
3. Nêu giả thuyết nghiên cứu

7


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế

3. Vấn đề nghiên
cứu

4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

1. Tên đề tài có thể hiện nội dung
nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu
và tác động được thực hiện không?
2. Đề tài đặt ra mấy vấn đề nghiên
cứu?
3. Giả thuyết có được trình bày rõ ràng
khơng?


Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD
4. Thiết kế 1. Lựa chọn 1 trong các thiết kế phù hợp với
vấn đề và bối cảnh nghiên cứu:
KT trước và sau tác động với nhóm duy
nhất
- KT trước và sau tác động với các nhóm
tương đương
- KT trước và sau tác động với các nhóm
ngẫu nhiên
- KT sau tác động với các nhóm ngẫu nhiên

- Thiết kế cơ sở AB
2. Mô tả đối tượng nghiên cứu.

9


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu

4. Thiết kế

5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

1. Có nhóm đối chứng khơng?
2. Làm thế nào để kiểm tra sự tương
đương giữa các nhóm?
3. Có thể chọn nhóm ngẫu nhiên khơng?
4. Có thể có những nguy cơ nào đối với
độ giá trị của dữ liệu thu được?

Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD

5. Đo
lường

1. Thu thập các dữ liệu nào (Nhận thức,
hành vi, thái độ …)?
2. Sử dụng cơng cụ đo/bài KT (bài KT
bình thường trên lớp hay thiết kế đặc
biệt?...)
3. Kiểm chứng độ giá trị bằng cách nhờ
GV/CBQL khác hoặc chuyên gia
4. Kiểm chứng độ tin cậy bằng phương
pháp chia đôi dữ liệu sử dụng công thức
Spearman – Brown hoặc kiểm tra nhiều
lần
11


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường

6. Phân tích
7. Kết quả

2. Có thể thu thập dữ liệu thuận lợi khơng?
2. Dữ liệu thu được có đảm bảo độ giá trị, độ tin cậy
không?


Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD
1. Lựa chọn phép kiểm chứng phù hợp
6. Phân tích

theo cặp
- t- test

độc lập

- Khi bình phương χ2 (chi - square)
- Mức độ ảnh hưởng
- Hệ số tương quan
2. Người nghiên cứu phân tích và giải thích các
dữ liệu thu được để trả lời các câu hỏi nghiên
cứu.

13


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD

Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường

6. Phân tích

7. Kết quả

1. Kỹ thật thống kê được chọn có
phù hợp khơng?
2. Phép kiểm chứng được sử
dụng có hiệu quả không?


Kế hoạch nghiên cứu KHSPƯD
– Kết quả đối với từng vấn đề nghiên cứu có ý
nghĩa khơng?
7. Kết quả
– Nếu có ý nghĩa, mức độ ảnh hưởng như thế
nào?
– Nếu khơng có ý nghĩa, cần chỉ ra ngun
nhân. Ví dụ:
+ Quy mơ nhóm q nhỏ
+ Cơng cụ đo khơng đủ nhạy

+ Giải pháp/tác động khơng có ảnh hưởng
+….
Lưu ý: Trong bước lập kế hoạch, người nghiên cứu
có thể khơng điền nội dung của mục này vì chưa
thu thập được dữ liệu.
15


Bảng kiểm: các bước kế hoạch
NCKHSPƯD
Bước

Câu hỏi

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích

7. Kết quả

1. Các kết quả đưa ra đã trả lời
được câu hỏi nghiên cứu chưa?
2. Ai sẽ quan tâm đến các kết quả
nghiên cứu?
2. Kết quả được báo cáo cho ai ?

Ví dụ về Kế hoạch NCKHSPƯD (Bracken (1992))
Bước

Hoạt động

1. Hiện
trạng

1. HS lớp 4 cảm thấy việc đọc hiểu SGK rất khó.
Kết quả là điểm kiểm tra khơng như mong muốn.
2. Các câu chuyện không hấp dẫn.

Giải 1. Đổi tên các nhân vật trong truyện thành tên HS
và các thành viên trong gia đình các em. Và dự
pháp
đốn kết quả là HS cảm thấy các câu chuyện thú
thay
vị hơn.
thế
2. Yêu cầu HS cung cấp tên các thành viên trong
gia đình và bạn bè của các em.
3. Khi đọc các câu chuyện, HS sẽ nhắc đến tên
các thành viên trong gia đình. GV tổ chức 6 bài
dạy như thế trong 1 tháng.
2.


Ví dụ về Kế hoạch NCKHSPƯD (Bracken (1992))
Bước

Hoạt động

3. Vấn đề NC, Những câu chuyện được cá nhân hóa có
giả thuyết NC nâng cao kết quả đọc hiểu của HS khơng?
Có, nó giúp nâng cao kết quả đọc hiểu của
HS


Ví dụ về Kế hoạch NCKHSPƯD (Bracken (1992)
Bước

4. Thiết
kế

Hoạt động
Chỉ kiểm tra sau tác động với nhóm ngẫu nhiên
Nhóm

Tác động

KT sau
tác động

TN (N=30)

X

O3

ĐC (N = 33)

--

O4

5.
Đo 1. Kết quả KT của HS trả lời 5 câu hỏi nhiều
lường
lựa chọn và 5 câu trả lời ngắn.
2. Bài KT tương tự như các bài KT thường
trên lớp.
3. Kiểm chứng độ giá trị nội dung của bài KT
sau TĐ với 2 GV khác
4. Kiểm chứng độ tin cậy bằng cách chấm
điểm nhiều lần do 2 GV khác đảm nhiệm.


Ví dụ về Kế hoạch NCKHSPƯD (Bracken (1992)

Bước

Hoạt động

6. Phân tích Sử dụng phép kiểm chứng T-test độc lập
dữ liệu
và mức độ ảnh hưởng
7. Kết quả

Kết quả đối với mỗi vấn đề nghiên cứu có ý
nghĩa khơng?

Nếu có ý nghĩa, mức độ ảnh hưởng như
thế nào?
Chú ý: Chưa có dữ liệu


MẪU KẾ HOẠCH NCKHSPƯD

Tên đề tài:
Người NC:
Tổ chức


Kế hoạch NCKHSPƯD
Bước
1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế
3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

Hoạt động


Kế hoạch nghiên cứu
KHSPƯD

1. Hiện trạng
2. Giải pháp thay thế

3. Vấn đề nghiên cứu
4. Thiết kế
5. Đo lường
6. Phân tích
7. Kết quả

Đề cương báo cáo
nghiên cứu KHSPƯD
• Tên đề tài
• Tên tác giả và Tổ chức
• Tóm tắt
• Giới thiệu
• Phương pháp
– Khách thể nghiên cứu
– Thiết kế
– Quy trình
– Đo lường
• Phân tích dữ liệu và kết quả
• Bàn luận
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục