giao an lop 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (922.61 KB, 154 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 19

:

Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2010
TiÕt 1 : Tù nhiªn & X· héi

VỆ SINH MƠI TRƯỜNG(tiếp theo)
I . mơc tiªu

Sau bài học, HS biết:

-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức
khỏe con người.

-Thực hiện những hành vi đúng giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.

II . đồ dùng dạy học
- Caực hỡnh trang 70, 71 SGK.

III . hoạt động dạy học chủ yếu

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’

15’

1. Khởi động :

- HS hát tập thể một bài.

2. Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3/ 48 (VBT)
- GV nhận xét, ghi ñieåm.

3. Bài mới :

* Hoạt động 1 : Quan sát tranh

Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc
phóng uế bừa bãi đối với mơi trường và sức khỏe
con người.

Cách tiến haønh:

Bước 1: Quan sát cá nhân

Bước 2: GV yêu cầu các em nói những gì quan sát thấy
trong hình.

Bước 3: Thảo luận nhóm

- Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế
bừa bãi. Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát
thấy ở địa phương (đường làng, ngõ xóm, bến xe, bến tàu,
…)

Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên ?
- Các nhóm trình bày, GV nhận xét và kết luận.

Kết luận : Phân và nước tiểu là chất cặn bã của
q trình tiêu hố và bài tiết. Chúng có mùi hơi thối

và chứa nhiều mm bnh. Vỡ vy chỳng ta phi i

-HS hát

-HS làm bµi tËp.

- HS quan sát các hình trong SGK
trang 70, 71.

- HS tiến hành thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

10’

3’

đại, tiểu tiện đúng nơi quy định ; không để vật ni
(chó, mèo, lợn, gà,…) phóng uế bừa bãi.

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

Mục tiêu : Biết được các loại nhà tiêu và cách sử
dụng hợp vệ sinh.

Cách tiến hành :

Bước 1 : GV chia nhóm HS và yêu cầu các em quan
sát hình 3, 4 trang 71 SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ
và nói tên từng loại nhà tiêu trrong hình.

Bước 2 : Thảo luận

Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau :
- Ở địa phương bạn sử dụng loại nhà tiêu nào ?

- Bạn và gia đình cần phải làm gì để giữ cho nhà tiêu
ln sạch sẽ ?

- Đối với vật ni thì cần làm gì để phân vật ni
khơng làm ơ nhiễm môi trường ?

Lưu y ù: GV hướng dẫn HS, ở các vùng miền khác nhau
có loại nhà tiêu khác nhau, cách sử dụng cũng khác
nhau.

Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lý phân
người và động vật hợp lí sẽ góp phần phịng chống ơ
nhiễm mơi trường khụng khớ, t, nớc.

4 :Tổng kết dặn dò :
- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau: VƯ sinh m«i trêng( tiÕp theo)

- HS quan sát hình 3, 4 trang 71
SGK và tr li.

- Caực nhoựm tieỏn haứnh thaỷo luaọn.

- Đại diện các nhóm trình bày.

Vớ duù:

- thnh ph cú loi nhà tiêu tự
hoại thì phải có đủ nước dội
thường xun để khơng có mùi
hơi và phải sử dụng loại giấy vệ
sinh dùng cho nhà tiêu tự hoại.
- Ở nông thôn thường dùng nhà
tiêu hai ngăn và phải có tro bếp
hoặc mùn cưa đổ lên trên sau khi
đi đại tiện, giấy vệ sinh phải cho
vào sọt rác.

TiÕt 2

:

Híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Tập Đọc,Toán,Tự Nhiên và XÃ Hội
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập Toán tiết 88 vở em học Toán.
- Cho các em làm bài tập TN-XH.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập TiÕng viƯt trang 3.

- GV chÊm ®iĨm mètè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầucủa GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

TiÕt 3

:

Anh văn

( Giáo viên chuyên )

Thửự 3 ngaứy 12 thaựng 1 naờm 2010
 Tiết 1 :

đạo đức

Bài 19: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ.
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Giúp HS hiểu:

- Thiếu nhi thế giới là anh em một nhà, không phân biệt dân tộc màu da , …. Chúng ta
phải biết đoàn kết, quan tâm giúp đỡ bạn bè quốc tế.

- Trẻ em có quyền tự do kết bạn và thu nhận những nét văn hoá tốt đẹp của các dân tộc
khác.

2. Thái độ

- HS q mến , tơn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.

3. Haønh vi

- Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới.
- Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngồi.

II. chn bÞ

- Bộ tranh ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới (cho các nhóm và một bộ trên
bảng lớp)

- Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động 3 – Tiết )
- Phiếu bài tập (cho HS và 2 phiếu phóng to)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

Hoạt động dạy Hoạt động học

1’ 1 . ổn định tổ chức.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4’
13’

1. KiĨm tra bµi cị.

Kể những việc đã làm để tỏ lòng biết ơn
thương binh, liệt sĩ.

2 .Bµi míi.

Hoạt động 1

THẢO LUẬN NHÓM VỀ CÁC TRANH ẢNH

- Phát cho mỗi nhóm tranh ảnh về cuộc giao lưu
của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới (trang
30 – Vở bài tập đạo đức 3- NXB Giáo Dục).
- Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả
lời câu hỏi :

1. Tronng tranh /ảnh, các nhỏ Việt Nam
đang giao lưu với ai?

2. Em thấy không khí buổi giao lưu như
thế nào ?

3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước
trên thế giới có được kết bạn, giao lưu,
giúp đỡ nhau hay khơng ?

- GV lắng nghe, nhận xét và tổng kết các ý
kiến :

o Trong tranh /ảnh, các nhỏ Vieät Nam

đang giao lưu với các bạn nhỏ nước
ngồi. Khơng khí buổi giao lưu rất k\hữu
nghị, đoàn kết. Trẻ em trên toàn thế giới
có quyền được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ
nhau khơng kể màu da , dân tộc.

Hoạt động 2

KỂ TÊN NHỮNG HOẠT ĐỘNG , VIỆC LAØM THỂ HIỆN
TINH THẦN ĐOAØN KẾT CỦA THIẾU NHI THẾ GIỚI.

- Yêu cầu 2 HS tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi
với nhau để trả lời câu hỏi :

“ Hãy kể tên những hoạt động , phong trào của
thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia
hoặc được biết ) để ủng ho các bạn thiếu nhi
thế giới.

- 3-4 HS kÓ.

- Chia thành các nhóm, nhận tranh
ảnh, quan sát và thảo luận trả lời câu
hỏi

- Chẳng hạn:

1. Các nhỏ Việt Nam đang giao
lưu với các bạn nhỏ nước

ngồi.

2. Khơng khí buổi giao lưu rất
vui vẻ, đoàn kết. Ai cũng tươi
cười.

3. Trẻ em Việt Nam có thể kết
bạn , giao lưu,với trẻ em ở
các nước trên thế giới .
- Đại diện các nhóm trình bày, các
nhóm khác bổá sung nhận xét.

- 1 vài HS nhắc lại

- 2 HS bàn bạc với nhau cùng trả lời
câu hỏi :

Ví dụ:

- Đóng tieăn ụng h bán nhỏ Cu Ba,
các bán ở nước bị thieđn tai, chieẫn
tranh.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

12’

3’

- Nghe HS baùo caùo ghi lại kết quả trên bảng.
- Yêu cầu HS nhắc lại.

Kết luận :

o Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn

thiếu nhi ở các nước khác, những nước
cịn nghèo, có chiến tranh … Các em có
thể viết thư , kết bạn hoặc vẽ tranh gửi
tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ
nước ngồi đang ở Việt Nam. Những
việc làm đó thể hiện sự đồn kết của
các em với thiếu nhi quốc tế.

3 .Tỉng kết dặn dò :

Nhận xét tiết học. Chuẩn nbị bài sau.

thư, sáng tác truyện … cùng các bạn
thiếu nhi quốc tế …

- Đại diện các nhóm trình bày
- 1 vài HS nhắc lại

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tập Đọc,Tốn,Chính tả,Mĩ thuật,Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập Toán tiết 89 vở em học Toán.
- Cho các em làm bài tập Đạo đức.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập Tiếng việt ( trang 4,7 ),vë MÜ tht
- GV chÊm ®iĨm mét số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầucủa GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 2009

âm nhạc

Tiết 19

: Học hát :

em yêu trờng em

(

Lêi 1

)

I. Mơc tiªu :

- HS biÐt bài hát : Em yêu trờng em do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác. Nhạc sĩ Hoàng Vân là một
trong những nhạc sĩ nổi tiếng của nớc ta.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Hát đúng gia điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm.
- Giáo dục các em yêu mến trờng lớp, thầy giáo, cô giáo v bn bố.

II. CHUÂN BI

- Tranh ảnh về ngôi trờng.

- -Nhạc cụ,băng nhạc

II. Cỏc hot ng dy hc :

Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’

14’

1 .ổn định tổ chức. 
2 . Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS hát bài dành cho địa phơng tựchon.

3 . Bµi míi.

1. Hoạt động 1 : Dạy hát bài em yêu trờng
em

- GV giới thệu tên bài hát và tên tác giả

2-3 HS hát

- GV hát mẫu bài h¸t - HS chó ý nghe

- GV đọc lời ca - HS đọc đồng thanh lời ca

- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức mãc

xích : chú ý những tiếng hát luyến 2 âm - HS hát theo HD của GV
Cô giáo hiền, sách đến trờng, mn vàn u

th¬ng ,…. - HS nghe GV HD

+ Những tiếng hát luyÕn 3 ©m

Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng …. - HS hát hoàn thiện cả bài
2. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .

13 - Đệm theo phách

- GV hỏt kết hợp gõ đệm theo phách một lần. - HS hát + gõ đệm theo phách 1lần
Em yêu trờng em với bao bạn thân

X x xx x x xx
- GV yêu cầu HS hát nối tiếp

Nhúm a. hát câu 1 + 3 - HS hát + gừ m theo nhúm

Nhóm b. Hát câu 2 + 4
Câu cuối : cả 2 nhóm hát

- Tập gõ tiết tấu - HS hát theo nhóm

Câu cuối : cả 2 nhóm hát
- Tập gõ tiết tÊu

Em yêu trờng em với bao bạn thân
x x x x x x x x
- HS đọc lời ca : Con cò be bé ….
Mẹ yêu không nào.
3’ 3. Củng cố dặn dò :

- Hát lại bài hát ( cả lớp )

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

hoạt động tập thể

Thi vÏ

GV nêumục tiêu yêu cầu của tiết häc

Tổ chức cho các em thi vẽ : Gv yêu cầu học sinh vẽ môt chủ đề (tự chọn)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Cho các em vẽ mỗi em một tờ giấyvà tô màu. Khi các em vẽ xong gv nhắc nhở các em tô màu
Cho các em trng bày sản phẩm theo tổ

T khỏc nhn xét về thời gian vẽ và bố cục tranh ,màu sắc.
GV nhận xét và xếp loại- đông viên khen ngợi các em.

Híng dÉn häc

Tập đọc

Tiết : 3 bộ đội về làng

I. Mơc tiªu:

1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng.

- Đọc trối chảy toàn bài, đọc đúng từ ng: Rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao …

- Biết đọc liền hơi một số dòng thơ cho chọn vẹn ý, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ,
nghỉ hơi đúng các khổ thơ.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Bịn rịn, đơn s

- Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng chiến thực
dân Pháp.

3. Học thuộc lòng bài thơ:

II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.

- Bng ph vit khổ thơ cần hớng dẫn luyện đọc.
- Bảng cái, một số bông hoa bằng giấy màu.

III. Các hoạt động dạy hc:

A. KTBC : (5 ) Kể lại câu chun Hai Bµ Trng (3HS)
-> HS + GV nhËn xÐt.

B. Bµi míi: (30 )’

1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Luyệt đọc:

a) Đọc diễn cảm bài thơ, GV HD cách đọc. - HS nghe.
b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ.

- Đọc từng đoạn thơ. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS đọc khổ thơ.

+ GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi.

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4.

- Đọc đối thoại: - Cả lớp đọc đối thoi bi th.

3. Tìm hiểu bài:

- Tìm những hình ảnh tả không khí tơi vu của

xúm nh khi b đội về làng. - Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cời rộn ràng xóm nhỏ…
- Tìm những hình ảnh nói lên tình cảm u

th-ơng của dân làng đối với bộ đội? - Mẹ già bịn rịn, vui đàn con nhỏ rừng sâu mới về, nhà lá đơn sơ tấm lịng rộng mở …

- Theo em vì sao dân yêu thơng bộ đội nh

vậy? - Vì bộ đội chin u bo v dõn.

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì? - HS nêu.

* GV chốt lại bài thơ: Bài thơ nói về tấm lòng

ca nhõn dõn vi bộ đội… - HS nghe.

4. Học thuộc lòng bài thơ. - 2 - 3 HS thi đọc lại bài thơ.

- GV HS cho HS học thuộc lòng theo cách

xoá dần. - HS đọc theo HD của GV.

- GV gọi HS đọc thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lịng theo khổ, cả bài.

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
5. Củng cố dặn dò: (5 )

- Nêu ND chính của bài thơ.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
*

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5 ngày 14 tháng 1 năm 2009

TiÕt 1

: Thđ c«

ng

ơn tập chơng II :cắt,dán chữ cái đơn giản

I .

mục tiêu

- Củng cố kiến thức kĩ năng cắt dán chữ đơn giảm từ dó các em áp dụng lm bi tp tt.
II. chun b :

- Các chữ mẫu của 5 bài học.
- _Giấy thủ công và dụng cụ.

III. Các hoạt động dạy học.

1. KiĨm tra bµi cị.

- KiĨm tra dơng cơ häc tËp cđa häc sinh.

2. Bµi míi.

Hoạt động 1: ôn lại cách cắt dán các chữ cáI đơn giản.
- Cho HS nhắc lại tên các bài đã học.

- -Gọi HS nêu lại các bớc vẽ chữ và cắt ,dán các chữ đã học.
- - GV nêu lại các bớc.

Hoạt động 2: Thực

Cho các em cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học.
GV giảI thích yêu cầu của bài về kiến thức kĩ năng sản phẩm.
HS làm bài GV quan sát giúp đỡ HS

3.Đánh giá .

Đánh giá sản phÈm cđa HS theo hai møc hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh.
4Nhận xet- dặn dò.

Nhận xÐt tiÕt häc:

ChuÈn bÞ bài sau (Đan nong mốt ).

TiÕt 2 :

Luyện Âm Nhạc

Ôn bài hát

: em yªu trêng em

I/ Mơc tiªu :

(+) Gióp häc sinh

- Thuộc lời ca – hát đúng giai điệu bài hát : Em yêu trờng em.
-Khi hát biết gõ đệm theo phách – Kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập trình diễn theo giai điệu của bài hỏt

II / Đồ dùng dạy học :

- Nhạc cụ , đàn , thanh phách .
III / Các hoạt động dạy học :

1 – ổn định tổ chức :
 2 – Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS ( 3 – 4 ) Hs hát bài : Em yêu trờng em.

- Kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ đệm theo phách
- GV nhận xét – Xếp loại cho HS

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3 – Bài dạy :
 a. Hoạt động 1 :

* HD học sinh ôn lại ND bài h¸t

- Gäi HS khá hát mẫu bài hát : Em yêu trêng em.

- Tæ chøc HD cho HS hát ôn theo : Tổ , nhóm , cá nhân ,

- Luyện cho HS cả lớp hát đến khi thành tahọ giai điệu , lời của bài hát
- GV nghe và sửa , luyện cho những HS hát còn sai giai điệu

- Rèn , luyện cho những đối tợng HS yếu ,
- GV nhận xét – Xếp loại ( Khen ngợi HS )

b. Hoạt động 2 :

* HD học sinh tập hát ôn kết hợp các động tác phụ hoạ

- GV tổ chức cho nhóm HS khá hát và múa các động tác phụ hoạ
- HS quan sát – Thảo luận nhóm tập ơn các động tác phụ hoạ
- Kết hợp GV hớng dẫn HS gõ đệm theo phách , tiết tấu bài hát
- Cho HS biểu diễn trớc lớp : Tổ – Nhóm – Cá nhân

- GV khuyến khích động viên để HS mạnh dạn lên biểu diễn
( Đối với những HS còn cha mạnh dạn )

-Cử BGK . Sau đó BGK và GV cùng nhận xét – Xếp loại

c. Hoạt động 3 :

* Tổ chức trò chơi Âm nhạc

- GV nêu tên trò chơi : Hát , gõ thanh theo tiÕt tÊu .
- Chia nhãm HS - HD häc sinh c¸ch thực hiện trò chơi
- Tỉ chøc cho HS thùc hiƯn trß ch¬i .

- Cử đại diện BGK nhận xét và Xếp loại

4- NhËn xÐt – Tæng kÕt

- GV nhận xét khen ngợi những HS thực hành học tốt
- Nhận xét đánh giá tiết học

5- Dặn dò :

- GV nhắc HS về nhà luyện tập hát ôn thªm

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Thủ công, Tự nhiên và xÃ hội, Chính tả
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp sè 4 ( SGK ) Toán trang 96 , làm bài tập tiết 91 vở em học
Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập môn chính tả, vở luyện Tiếng Việt . Tự nhiên và xÃ hội

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Thđ c«ng.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầucủa GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

Thø 6 ngaøy 15 tháng 1 năm 2010

TiÕt 1:

Lun ThĨ dơc

Ôn luyện tập bài

:

Đội hình đội ngũ - trị chơi

* Gv tËp trung HS ra s©n trêng

I/ Tổ chức cho HS khởi động :

- HS xếp thành hàng Xoay các khớp cổ tay , đầu gối ,
-Giậm chân tại chỗ và hát theo nhịp.

- §i thêng theo một vòng tròn và hít thở sâu .
-Tỉ chøc cho HS ch¬i trò chơi ( GV lựa chọn )

II / Các hoạt động dạy học : 
 1- Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS nêu các động tác ĐHĐN đã học
- Cho HS tập cá nhân – Hoặc các nhóm tập .
- HS cùng GV nhận xột Xp loi

1- Bài dạy :

a/ Ôn lại bµi thĨ dơc :

- Gọi HS nêu , nhắc lại các động tác : ĐHĐN đã học

- Tổ chức HD học sinh tập ôn lại : ĐHĐN (Theo : Tổ , nhóm , cá nhân . )
- GVcho HS ôn tập luyện tập ND các ĐHĐN đến khi thành thạo .

- Sau đó các cá nhân hoặc Tổ – Nhóm sẽ thi tập các ĐHĐN với nhau
- HS nhận xét – GV nhn xột v Xp loi

b/ Tổ chức trò chơi :

- GV tổ chức cho HS ôn lại trò chơi : Thá nh¶y “ ”

- Sau đó GV tổ chức hớng dẫn HS chơi một số trò chơi dân gian
- Gọi HS tự nêu tên trò chơi – GV gợi ý nếu HS không nêu đợc
- Chia nhóm HS ( Tuỳ trị chơi mà GV chia nhóm )

c/ KÕt thóc tiÕt häc :

- HS giậm chân tại chỗ , vô tay và hát

- GV cùng Học sinh hệ thống hoá ND bài học
- §i thêng theo tỉ , hµng vµo líp häc .

* GV nhận xét đánh giá tiết học – Khen ngợi HS thực hiện tốt yêu cầu của GV
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau .

Tiết 2 :

hoạt động tập th

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh tổ chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thù hiƯn của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3 Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TuÇn 20

:

Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010
TiÕt 1 : Tù nhiªn & X· héi

TiÕt 39 : «n tËp x· héi

I. MỤC TIÊU

Sau bài học, HS biết:

 Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

 Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh
(phạm vi tỉnh).

 Yêu quí gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình.

 Cần có ý thức bảo vệ mơi trường, nơi cơng cộng và cộng đồng nơi sinh sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Tranh ảnh do GV sưu tầm hoặc do HS vẽ về chủ đề Xã hội.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

1’
 4’
 2
8’

1. Khởi động :

- HS hát tập thể một bài.

2. Kiểm tra bài cũ :

- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)
- GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới :

Phương án 1: Sưu tầm những thông tin (mẩu
chuyện, bài báo, tranh ảnh hoặc hỏi bố mẹ,
ông bà,

…) về một trong những điều kiện ăn ở, vệ
sinh của

gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và
hiện

nay.

Bước 1: Nếu có tranh ảnh, GV tổ chức cho
HS

trình bày trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích
nội dung tranh. Có thể phân cơng mỗi nhóm
sưu tầm và trình bày về một nội dung: hoạt
động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,
thông tin liên lạc, y tế giáo dục, …

Bước 2:

- GV khen ngợi những cá nhân, những nhóm
có sản

phẩm đẹp, có ý nghĩa.

Phương án 2: Chơi trò chơi Chuyền hộp

-HS lµm bµi tËp

- HS trình bày tranh ảnh
sưu tầm

được trên tờ giấy Ao và có
ghi chú thích nội dung
tranh.

- Các nhóm thảo luận mơ tả
nội dung và ý nghĩa bức tranh
q hương.

- Các nhóm khác lắng nghe,

bổ sung và

đặt câu hỏi để nhóm trình bày
trả lời.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

2’

- GV soạn 1 hệ thống câu hỏi liên quan đến
nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được
viết vào một tờ giấy nhỏ gấp tư và để trong
một hộp giấy nhỏ.

- HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy
nói trên. Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở
trong tay người nào thì người đó phải nhặt
một câu hỏi bất kỳ trong hộp để trả lời. Câu
hỏi đã được trả lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ tiếp tục
như vậy cho đến khi hết câu hỏi.

4 . Tổng kết,dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
 - Chuẩn bị bµi sau.

- HS chơi trò chơi
Chuyền hộp.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp sè 3 ( SGK - 98) Toán , làm bài tập tiết 93 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.
 TiÕt3:

anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2010

T iÕt1:

đạo đức

Bài 20: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ.

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức

Giúp HS hiểu:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

o Thiếu nhi thế giới là anh em một nhà, không phân biệt dân tộc màu da , …. Chúng ta

phải biết đoàn kết, quan tâm giúp đỡ bạn bè quốc tế.

o Trẻ em có quyền tự do kết bạn và thu nhận những nét văn hố tốt đẹp của các dân tộc

khác.

2. Thái độ

o HS q mến , tơn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.
3. Hành vi

o Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới.
o Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngồi.

II. Chuẩn bị

o Bộ tranh ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới (cho các nhóm và một bộ trên

bảng lớp)

o Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động 3 – Tiết )
o Phiếu bài tập (cho H.S và 2 phiếu phóng to)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tiết 2

Hoạt động dạy Hoạt động học

4’

14’

10’

1. KIEÅM TRA BÀI CŨ.

- Em đã làm gì để thể hiện tình đồn kết quốc tế?
- Hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”

2 . bµi míi
Hoạt động 1

VIẾT THƯ KẾT BẠN

- u cầu HS trịnh bày các bức thư kết bạn chuẩn bị
từ trước.

- GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung
thư và kết luận:

Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc
tế.

Hoạt động 2

NHỮNG VIỆC EM CẦN LÀM

- Yêu cầu HS làm bài tập trong phiếu.

Phiếu bài tập

Em hãy viết chữ Đ vào ô  trước hành động em cho

là đúng, chữ S vào ô  trước hành động em cho là

sai.

1.  Tò mò đi theo , trêu chọc bạn nhỏ người

- 5 – 6 HS trình bày. Các
HS khác bổ sung hoặc nhận
xét về nội dung.

- HS lµm bµi.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

5’

2’

nước ngồi.

2.  Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các nhỏ

nghèo Cu Ba .

3.  Khơng tiếp xúc với trẻ em nước ngoài.

4.  Giới thiệu về đất nước với các nhỏ nước

ngoài đến thăm Việt Nam.

5.  Các bạn nhỏ nước ngồi ở rất xa khơng thể

ủng hộ được .

6.  Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt

Nam, giúp chỉ đường, nói chuyện.

- Yêu cầu HS chia thành đội (xanh - đỏ ). Mỗi đội
xanh, đỏ cử 6 HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền
kết quả làm bài tập.

- GV kết luận :

o Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các

bạn nhỏ người nước ngồi. Như thế mới thể
hiện tình đồn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các
nước trên thế giới.

Hoạt động 3

GIỚI THIỆU NHỮNG BAØI HÁT BAØI THƠ CỦA
THIẾU NHI VIỆT NAM VAØ THẾ GIỚI

- Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
(Phạm Tuyên), Trái đất này là của chúng mình

(Định Hải). Yêu cầu HS chia thành tổ 1 và 2 hát
những bài hát này.

- Giới thiệu bài thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa (bài
: Gi bn Chi Lờ)

4 . Tổng kết dặn dò.

- GV nhận xét tiết học .

1 : S
2: Đ
3: S
4: Ñ
5: S
6: Ñ

- 2 đội xanh – đỏ cử 6 bạn
lần lượt lên điền kết quả
vào bài tập .

Các HS khác bổ sung hoặc
nhận xét.

- HS h¸t

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

§äc b¸o thiÕu nhi

GV chọn những mẩu chuyện , bài báo nói về gơng ngời tốt , việc tốt
Trong các số báo thiếu nhi phát hành hàng tuần để đọc .
( Hoặc su tầm ở những quyển truyện thiếu nhi để đọc cho HS nghe )

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 94 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2010

©m nhạc

Tiết 1:

Học hát

: em yêu trờng em

(lêi 2)

I. Mơc tiªu:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.

- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi "Khuông nhạc bàn tay"

II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng
- Ghi lời 2 vào bảng phụ.

III. Cỏc hot ng dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’ 1. ổn định tổ chức:2. KTBC: Hát lời 1 của bài Em yêu trờng em ?
(2HS)

- HS + GV nhËn xÐt.

3. Bµi míi:

a. Hoạt động1: Ơn tập lời 1 bài Em yờu trng em
v hc li 2

- GV yêu cầu ôn lời 1

- HS ôn lại lời 1 của bài hát theo
nhó, dÃy bàn, cá nhân

* GV dạy hát lời 2:

- GV h¸t mÉu - HS nghe

- GV đọc lời ca.

- HS đọc đồng thanh lời ca

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

’ - GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích.
+ GV u cầu HS chú ý những tiếng hát luyến 3
âm nh: Cúc vàng nở, hồng đỏ, yêu thế.

- GV hát + gõ đệm theo lời bài hát. - HS quan sát - nghe

- HS hát + gõ đệm
- GV quan sát, sửa sai cho HS 1 số động tác phụ

ho¹ - HS tËp theo

- Tõng nhãm HS biĨu diƠn bài
hát.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét chung.

10 b. Hoạt động 2: Ôn tập tên các nốt nhạc trên "
khuông nhạc bàn tay"

- GV viết bảng:

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - Đô - HS quan s¸t

- HS đọc tên các nốt nhạc trên
"khng nhc bn tay"

- GV giới thiệu thêm vị trí 2 nèt La - Si

- HS chỉ và đọc lại nhiều lần

3’ 3. Cđng cè - dỈn dò

- Hát lại bài hát (cả lớp)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tit 2 :

hoạt động tập th

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh tổ chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thù hiƯn của các sao viên trong tuần qua.

2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3 Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

híng dÉn häc

Tập đọc:

Trên đờng mịn Hồ Chí Minh

I. Mục tiêu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn các bài, đọc đúng các từ ngữ: Thung lũng, nhích, ba lô, lù lù, l ng cong cong,
lúp xúp…

- Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển dọng phù hợp với ND từng đoạn.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Năm đợc nghĩa của những từ ngữ mới (đờng mịn Hồ Chí Minh, thung lũng, mũ tai bèo,

chất độc hoá học).

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Hiểu đợc sự vất vả gian truân và quyết tâm của bộ đội ta khi hành quân trên đờng mịn
Hồ Chí Minh, vợt dãy trờng sơn và giải phóng Min Nam.

II. Đồ dùng dạy học

- Tranh minh ho bi đọc trong SGK
- Bản đồ Việt Nam

- B¶ng phơ

III. Các hoạt động dạy học

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’

30
’

A. KTBC: Đọc thuộc lòng bài th¬ Chó ë bên Bác
Hồ(3HS)

- HS+ GV nhận xét

B.Bài mới

1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài

- HS ni tip đọc câu

2.Luyện đọc - HS đọc đoạn trớc lớp

a) GV đọc toàn bài - HS giải nghĩa mới

- GV hớng dẫn cách đọc - HS đọc theo N2

b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Cả lớp đọc ĐT c bi

- Đọc từng câu
- Đọc đoạn trớc lớp.
- Đọc ®o¹n trong nhãm

3. HD dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1

- Tìm hình ảnh so sánh cho thấy b i ang vt cỏi dc
rt cao?

-> Đoàn quân lối thành vệt dài
từ thung lũng tới điểm cao nh
một sợi dây.

- Tìm những chi tiết nói lên lỗi vất vả của đoàn quân vợt
dốc.

- Dc trn v ly ng rất khó
đi nên đồn qn nhích từng
b-ớc…

* Một HS đọc đoạn 2.

- Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ? - Những dặm rừng đỏ lên vì
bom Mĩ , những dặm rừng xám
đi vì chất độc hoá học…

4. Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 1 trong bài.
- GV nhận xét ghi điểm.

- HS nghe.

- HS thi đọc từng đoạnh văn.
- HS bình chọn.

3’ 5. Củng cố - dặn dò.

- Bài học giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.

Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2010

TiÕt 1:

Thđ c«

ng

ơn tập chơng II :cắt,dán chữ cái đơn giản

I .

mục tiêu

- Củng cố kiến thức kĩ năng cắt dán chữ đơn giảm từ dó các em áp dụng làm bài tập tốt.

II. chuẩn bị :

- Các chữ mẫu của 5 bài học.
- _Giấy thủ công vµ dơng cơ.

III. Các hoạt động dạy học.

3. KiĨm tra bµi cị.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- KiĨm tra dơng cơ häc tËp cđa häc sinh.

4. Bµi míi.

Hoạt động 1: ơn lại cách cắt dán các chữ cáI đơn giản.
- Cho HS nhắc lại tên các bài đã học.

- -Gọi HS nêu lại các bớc vẽ chữ và cắt ,dán các chữ đã học.
- - GV nêu lại các bớc.

Hoạt động 2: Thực

Cho các em cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học.
GV giảI thích yêu cầu của bài về kiến thức kĩ năng sản phẩm.
HS làm bài GV quan sát giúp đỡ HS

3.Đánh giá .

Đánh giá sản phẩm của HS theo hai mức hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh.
4Nhận xet- dặn dò.

NhËn xÐt tiÕt häc:

Chuẩn bị bài sau (Đan nong mốt ).

TiÕt 2 :

LuyÖn Âm Nhạc

Ôn tập bài

: em yêu trêng em

I/ Mơc tiªu :

(+) Gióp häc sinh

- Thuộc lời ca – hát đúng giai điệu bài hát : Em yêu trờng em.
-Khi hát biết gõ đệm theo phách – Kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập trình diễn theo giai điệu của bài hát

II / §å dïng d¹y häc :

- Nhạc cụ , đàn , thanh phách .

III / Các hoạt động dạy học : 
 1 – ổn định tổ chức :

2 – KiĨm tra bµi cị :

- Gọi HS ( 3 – 4 ) Hs hát bài : Em yêu trờng em
- Kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ đệm theo phách

- GV nhận xét – Xếp loại cho HS

3 – Bài dạy :
 a. Hoạt động 1 :

* HD học sinh ôn lại ND bài hát

- Gọi HS khá hát mẫu bài hát : Em yªu trêng em.

- Tổ chức HD cho HS hát ôn theo : Tổ , nhóm , cá nhân ,

- Luyện cho HS cả lớp hát đến khi thành tahọ giai điệu , lời của bài hát
- GV nghe và sửa , luyện cho những HS hát còn sai giai điệu

- Rèn , luyện cho những đối tợng HS yếu ,
- GV nhận xét – Xếp loại ( Khen ngợi HS )

b. Hoạt động 2 :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* HD học sinh tập hát ôn kết hợp các động tác phụ hoạ

- GV khuyến khích động viên để HS mạnh dạn lên biểu diễn
( Đối với những HS còn cha mạnh dạn )

-Cử BGK . Sau đó BGK và GV cùng nhận xét – Xếp loại

c. Hoạt động 3 :

* Tæ chøc trò chơi Âm nhạc

- GV nêu tên trò chơi : H¸t , gâ thanh theo tiÕt tÊu .
- Chia nhãm HS - HD học sinh cách thực hiện trò chơi
- Tæ chøc cho HS thực hiện trò chơi .

- Cử đại diện BGK nhận xét và Xếp loại

4- NhËn xÐt – Tæng kÕt

- GV nhận xét khen ngợi những HS thực hành học tốt
- Nhận xột ỏnh giỏ tit hc

5- Dặn dò :

- GV nh¾c HS vỊ nhà luyện tập hát ôn thêm

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 97 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .
- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2010

TiÕt 1:

Tù nhiªn x héi

·

Thùc vật

I. Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thc vt trong t nhiờn.

- Vẽ và tô màu 1 số cây.

II. Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK - 76, 77.
- Các cây có ở sân trờng, vờn trêng.

- GiÊy, hå gi¸n

III. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’
28’

A. KTBC: KiĨm tra ND bµi häc tiÕt tríc.
B. Bµi míi:

1. Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
* Mục tiêu:

- Nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của
cây cối xung quanh. Nhận ra đợc sự đa rạng của thực
vật trong tự nhiên.

* TiÕn hµnh

- Bíc 1: Tỉ chøc, híng dÉn

+ GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho các nhóm - HS quan sát theo nhóm ngoài
thiên nhiªn ( nhãm trởng điều
khiển).

+ GV giao NV quan sát + Chỉ vào từng cây và nói tên

các cây có ở khu vực của mình

Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Chỉ và nói tên tõng bé ph©n.

+ ChØ ra và nói tên từng bộ
phận.

- Bớc 3: Làm việc cả lớp:

+ GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lợt đến từng nhóm
để nghe báo cáo

- C¸c nhãm b¸o c¸o
* KÕt ln: Xung quanh ta cã rÊt nhiỊu cây. Chúng có

kích thớc và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thờng có rễ,
thân lá, hoa và quả.

- GV gi HS giới thiệu các cây trong hình 76, 77 - HS giới thiệu
2. Hoạt động2: Làm việc cá nhõn

* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1 số cây
* Cách tiến hành: * Bớc 1:

- GV yờu cầu HS lấy giấy và bút chì ra để vẽ 1 vài cây
mà các em quan sát đợc.

- HS vẽ vào giấy sau đó tơ màu,
ghi chú tên cây và cỏc b phn
ca cõy trờn hỡnh v.

Bớc 2: Trình bày

- Từng cá nhân dán bài của
mình lên bảng

- HS giíi thiƯu vỊ bøc tranh cđa
m×nh.

- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

2’ 3. Dặn dò:

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

TiÕt 2:

Lun ThĨ dơc

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Ôn luyện tập bài

:

Đội hình đội ngũ - trò chơi

* Gv tËp trung HS ra s©n trêng

I/ Tổ chức cho HS khởi động :

- HS xÕp thµnh hµng Xoay các khớp cổ tay , đầu gối ,
-Giậm chân tại chỗ và hát theo nhịp.

- Đi thờng theo một vòng tròn và hÝt thë s©u .

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi ( GV lùa chän )

II / Các hoạt động dạy học : 
 1- Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS nêu các động tác ĐHĐN đã học
- Cho HS tập cá nhân – Hoặc các nhóm tập .
- HS cùng GV nhận xét – Xếp loại

2- Bài dạy :

a/ Ôn lại bài thể dục :

- Gọi HS nêu , nhắc lại các động tác : ĐHĐN đã học

- Tổ chức HD học sinh tập ôn lại : ĐHĐN (Theo : Tổ , nhóm , cá nhân . )
- GVcho HS ôn tập luyện tập ND các ĐHĐN đến khi thành thạo .

- Sau đó các cá nhân hoặc Tổ – Nhóm sẽ thi tập các ĐHĐN với nhau
- HS nhận xét – GV nhận xét và Xếp loi

b/ Tổ chức trò chơi :

- GV tæ chøc cho HS ôn lại trò chơi : Thỏ nhảy ”

c/ KÕt thóc tiÕt häc :

- HS giậm chân tại chỗ , vô tay và hát

- GV cïng Häc sinh hệ thống hoá ND bài học
- Đi thờng theo tổ , hàng vµo líp häc .

* GV nhận xét đánh giá tiết học – Khen ngợi HS thực hiện tốt yêu cầu của GV
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau .

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 98 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung các tiết học sau.

Tuần 21

:

Thứ 2 ngày 25 tháng 1 năm 2010

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TiÕt 1 : Tù nhiªn & X· héi

THÂN CÂY

I. MỤC TIÊU:

Sau bài học, HS biết:

- Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò;
thân gỗ, thân thảo.

- Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo
của thân (thân gỗ, thân thảo).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình trang 78, 79 SGK.
- Phiếu bài tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

T
G

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bi c:

Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cđa c©y cèi xung
quanh?

3.Bài mới:

* Hoạt động 1: LÀM VIỆC VỚI SGK THEO NHÓM

+ Mục tiêu: Nhận dạng và kể tên một số cây có thân
mọc đứng, thân leo, thân bị; thân gỗ, thân thảo.

+ Cách tiến haønh:

Bước 1: Làm việc theo cặp

. Hai học sinh ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình
trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nói tên các
cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bị trong các hình.
Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân
thảo (mềm) ?

. GV có thể hướng dẫn các em điền kết quả làm việc vào
bảng sau:

Hình Tên cây Cách mọc Cấu tạo

Đứng Bị Leo Thân g Thõn tho

1
2
3

HS trả lời.

HS quan sát hình trong

SGK và trả lời câu hỏi gv
nêu.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

GV đi đến nhóm giúp đỡ, nếu HS khơng nhận ra các cây,
GV có thể chỉ dẫn.

Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm việc
theo cặp (mỗi HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và
cấu tạo thân của 1 cây).

- Đáp án

Hình Tên cây Cách mọc Cấu tạo

Đứng Bị Leo Thân gỗ Thân thảo

1 Cây nhãn x x

2 Cây bí đỏ x x

3 Cây dưa chuột x x

4 Cây rau muống x x

5 Cây lúa x x

6 Cây su hào x x

7 Các cây gỗ
trong rừng

x x

- Tiếp theo GV đặt câu hỏi : Câ su hào có điểm gì đặc
biệt?

+ Kết luận:

- Các cây thường có thân mọc đứng; một số cây có thân
bị, thân leo.

- Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo.
- Cây su hào có thân phình to thành củ.

* Hoạt động 2: CHƠI TRÒ CHƠI BINGO

+ Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân
và theo cấu tạo của thân.

+ Cách tiến hành:

Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi.
- GV chia lớp thành 2 nhóm.

- Gắn lên bảng hai bảng câm theo mẫu sau:
Cấu tạo

Cách mọc Thân g Thõn tho
ng

Boứ
Leo

HS trình bày kết quả làm
việc của mình.

HS nghe g v hớng dẫn các
em chơi.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời. Mỗi phiếu viết tên một
cây như ví dụ dưới đây (GV có thể thêm, bớt hoặc thay đổi tên
cây cho phù hợp với các cây phổ biến ở địa phương)

Xồi Mướp Cà chua Ngơ Dưa hấu
Bí ngơ Kơ-nia Cau Tía tơ Hồ tiêu
Bàng Rau ngót Dưa chuột Mây Bưởi
Cà rốt Rau má Phượng vĩ Lá lốt Hoa cúc
- Nhóm trưởng phát cho mỗi nhóm từ 1-3 phiếu tùy theo số
lượng thành viên của mỗi nhóm

- Yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm của

nhóm mình. Khio GV hơ “bắt đầu” thì lần lượt từng người
bước lên gắn tấm biển phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo
kiểu trò chơi tiếp xúc. Người cuối cùng sau khi gắn xong thì hơ
“bingo”. Nhóm nào gắn xong trước và đúng là thắng cuộc.

Bước 2: Chơi trò chơi.

GV làm trọng tài hoăc cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc
chơi .

Bước 3: Đánh giá

Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây
vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài theo
đáp án dưới đây:

Cấu tạo

Cách mọc Thân gỗ Thân thảo
Đứng

Bị Xồi, kơ-nia, cau,

bàng, rau ngót, bưởi Ngơ, cà chua, tía tơ, hoa cúc
Leo Mây Mướp, hồ tiêu, dưa

chuoät

Lưu ý: Cây hồ tiêu khi non là thân gỗ, khi già thân hoá
gỗ.

5. Tổng kết dặn dò:

Nhận xét giờ học. Chuẩn bị trớc bài Thân cây (tiếp theo)

- Nhóm trởng phát cho
mỗi nhóm từ 1 - 3 phiếu .
- Các nhóm xếp hàng dọc
trớc bảng câm của nhóm
mình.

- Lần lợt từng HS lên gắn tấm phiếu ghi tên cây
phiếu hợp theo kiểu tiếp sức

- Ngời cuối cùng gắn xong thì hô Bin go
- HS chơi trò chơi

- HS chữa bài

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 99 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 91 trang 14.
- Môn Tiếng việt bài 4 trang 91. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chấm điểm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

T iết 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên.)

Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010

Đạo đức

TiÕt 1: T«n träng khách nớc ngoài.

I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:

- Nh thế nào là tôn trọng khách nớc ngoài.
- Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài.

- Tr em cú quyn c i xử bình đẳng, khơng phân biệt màu da, quốc tịch….) quyền đợc giữ
gìn bản sắc dân tộc ( ngơn ngữ, trang phục…)

2. HS biÕt c xư lÞch sù khi gặp gỡ với khách nớc ngoài.

3. HS cú thỏi tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngồi
II. Tài liệu phơng tiện:

- PhiÕu häc t©p
- Tranh ¶nh

III. Các hoạt động dạy học:

T
G

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1. KTBC: Trẻ em có quyền kết giao bạn bÌ
víi nh÷ng ai ?

- HS + GV nhËn xÐt
2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: HS biết đợc một số biểu hiện tôn

trọng đối với khách nớc ngồi.

* TiÕn hµnh:

2 HS trả lời

- GV chia HS thành các nhóm và nêu yêu
cầu.

- HS quan sát các tranh treo trên
bảng và thảo luận, nhận xét về cử
chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ
trong tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với
khách nớc ngồi.

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
* GV kÕt luËn

Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ,
trò chuyện với khách nớc ngoài. Thái độ cử
chỉ của các bạn rất vui vẻ…

b. Hoạt động 2: Phân tích truyện
* Mục tiêu:

- HS biết các hành vi thể hiện tình cảm thân
thiện, mến khách của thiếu nhi Việt Nam với
khách nớc ngoµi.

8
’

- HS biết thêm một số biểu hiện của lịng tơn
trọng, mến khách và ý nghĩa của việc làm
đó.

* TiÕn hµnh:

- GV đọc truyện: Cậu bé tốt bụng - HS nghe

- GV chia HS làm các nhóm và giao nhiƯm
vơ th¶o ln.

- HS các nhóm thảo luận
VD: + Bạn nhỏ đã làm việc gì?

+ ViƯc lµm cđa bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì
với khách nớc ngoài?..

Kết luận: Khi gặp khách nớc ngoài em
Có thể chµo, cêi

thân thiện và chỉ đờng nếu họ cần giúp
đỡ….

c. Hoạt động3: Nhận xét hành vi.

* Mơc tiªu: HS biÕt nhËn xÐt những hành vi

Nên lµm khi tiÕp xóc víi ngêi níc ngoµi
8’ vµ

Hiểu quyền đợc giữ gìn bản sắc văn hố
của

D©n tộc mình.
* Tiến hành

- GV chia nhóm,phát phiếu học tập cho các
nhóm và nêu yêu cầu

- HS nhËn phiÕu, th¶o ln theo
nhãm vµ nhËn xÐt vỊ việc làm của
các bạn trong những tình huống.

- GV gọi đại diện trình bày - Đại diện các nhóm trình bày

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
* GV kết luận (SGV)

3. Dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- GV hớng dẫn thùc hµnh

- NhËn xÐt tiÕt häc

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe Đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng vệt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh làm bài tập tiết 100 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 92 trang 14.
- Môn Tiếng việt bài 2 trang 91. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 27 tháng 1 năm 2010

Âm nhạc

Tiết 1: Học hát: Bài cùng múa hát dới trăng

I. Mục tiêu:

- HS biết bài hát cùng múa hát dới trăng là bài hát nhịp 3, 8; tính chất vui tơi, nhịp nhàng nhảy
múa.

- Hỏt ỳng giai điệu, lời ca, biết thể hiện các tiếng có luyến.
- Giáo dục tình bạn bè thân ái.

II. Chn bÞ:

- Hát chuẩn xác bài hát cùng múa hát dới trăng.
- Tranh minh họa bài hát.

- Chộp li ca vo bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

2’
15
’

1. KTBC: - H¸t lại bài "Em yêu trêngem" ?
(2HS)

- GV + HS nhËn xÐt.
2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Dạy bài hát Cùng mỳa hỏt di
trng.

- GV giới thiệu bài hát
- GV hát mÉu

- HS chó ý nghe

- GV đọc lời ca

- HS đọc đồng thanh lời ca.

- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc
xích.

- HS hát theo HĐ của GV.
- GV nghe - sưa sai cho HS

- HS hát hồn thiện cả bài:
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- GV hớng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ. - HS đứng hát đa theo nhịp 3/8

7’ + HS võa h¸t võa hát vỗ tay

theo phách.

Mặt trăng tròn nhô lên toả
x x x x xx x
s¸ng xanh khu rõng
X x x xx
- GV quan s¸t, sưa sai cho HS.

c. Trò chơi: GV hớng dẫn

8 - 2HS ngồi đối diện nhau: Phách 1 từng em vỗ
tay, phách 2 và 3 các em lần lợt vỗ vào trong
lịng bàn tay nhau.

- HS chó ý nghe

- GV hớng dẫn HS vừa vỗ tay vừa đếm 1, 2, 3
bao giờ HS làm đều thì mới kết hợp vừa hát va
chi

- HS làm theo ND của GV

- HS chơi trò chơi
2 3. Dặn dò:

- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiÕt häc

Tiết 2 :

hoạt ng tp th

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .Ôn định tổ chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thự hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3 Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Âm nhạc.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 101 vở em học Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngµy.

- Cho các em luyện đọc bài tập đọc : Ngời trí thức yêu nớc. Và làm bài tập
- Vở bài tập tiếng việt trang 23.

- GV chÊm ®iĨm mét số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc s

Thứ 5 ngày 28 tháng 1 năm 2010

Thñ c«ng

TiÐt 1:

®an nong mèt (t1)
I. Mục tiêu:

- HS biết cách đan nong mốt.

- an c nong mốt đúng quy trình kỹ thuật
- u thích các sn phm an nan.

II. Chuẩn bị:

- Tấm đan nong mốt bằng bài.
- Quy trình đan nong mốt.

- Các lan đan mẫu 3 màu khác nhau.

- Bìa màu với mọi giấy thủ công, kéo, bút chì

III. Cỏc hot ng dy:

T/g ND HĐ của thầy HĐ của trò`

5 1. 2.n nh t chc.Kim tra bi c:

3. Bài mới.

1. HĐ 1:HD HS quan
sát và nhận xét.

Kiểm tra dụng cụ hoc tËp cđa häc snh.

- Giíi thiƯu tÊm ®an nong mèt

- GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt để
làm đồ dùng: rổ, rá…

- HS quan s¸t, nhËn
xÐt.

- Để đan nong mốt ngời ta sử dụng
những làn rời bằng tre, nứa, giang,

mây

- HS nghe

10' 2. HĐ 2: GV HD mẫu

- B1: Kẻ, cắt các nan

an. - Cắt nan dọc: Cắt 1 HV có cạnh 9ơ sauđó cắt theo các đờng kẻ trên giấy - HS quan sát
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dỏt

nẹp xung quang tấm đan.
-B2: Đan nong mốt

b»ng giÊy b×a.

- Cách đan là nhấc 1 đè 1

+ Đặt nan dọc lên bàn, nhấc nan dọc 2,
4, 6, 8 lên và luồn nan ngang 1 vào sau
đó dồn cho khít

+ §an nan ngang 2: NhÊc nan däc 1, 3,

5, 7, 9 vµ luån nan ngang 2 vào - HS nghe và quan sát.
+ Nan tiÕp theo gièng nan 1.

+ Nan 4 gièng nan 2.
- B3: D¸n nĐp xung

quanh tấm đan. - Bơi hồ vào mặt sau của 4 nan cịn lại sau đó lần lợt dán xung quanh tấm đan. - HS quan sát
- HS nhắc lại cách
đan.

17' * GV tæ chøc thực
hành.

- GV cho HS kẻ, cắt, đan nong mốt
bằng giấy bìa.

2 4: Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết
học.

- Dặn dò giờ sau.

- GV quan sát và HD thêm. - HS thực hành.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

TiÕt 2 :

Luyện Âm Nhạc

Ôn bài

: cùng múa hát dới trăng

I/ Mục tiêu :

(+) Gióp häc sinh

- Thuộc lời ca – hát đúng giai điệu bài hát : Cùng múa hát dới trăng.
-Khi hát biết gõ đệm theo phách – Kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập trình diễn theo giai điệu của bi hỏt

II / Đồ dùng dạy học :

- Nhạc cụ , đàn , thanh phách .

III / Các hoạt động dạy học : 
 1 – ổn định tổ chức :

2 – KiÓm tra bµi cị :

- Gọi HS ( 3 – 4 ) Hs hát bài : Cùng múa hát dới trăng.
- Kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ đệm theo phách
- GV nhận xét – Xếp loại cho HS

3 – Bài dạy :
 a. Hoạt động 1 :

* HD học sinh ôn lại ND bài hát

- Gäi HS khá hát mẫu bài hát : Cùng múa hát dới trăng.
- Tổ chức HD cho HS hát ôn theo : Tổ , nhóm , cá nhân ,

- Luyện cho HS cả lớp hát đến khi thành tahọ giai điệu , lời của bài hát
- GV nghe và sửa , luyện cho những HS hát còn sai giai điệu

- Rèn , luyện cho những đối tợng HS yếu ,
- GV nhận xét – Xếp loại ( Khen ngợi HS )

b. Hoạt động 2 :

* HD học sinh tập hát ôn kết hợp các động tác phụ hoạ

- GV khuyến khích động viên để HS mạnh dạn lên biểu diễn
( Đối với những HS còn cha mạnh dạn )

-Cử BGK . Sau đó BGK và GV cùng nhận xét – Xếp loại

c. Hoạt động 3 :

* Tổ chức trò chơi Âm nhạc

- GV nêu tên trò chơi : Hát , gõ thanh theo tiÕt tÊu .
- Chia nhãm HS - HD häc sinh c¸ch thực hiện trò chơi

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi .
- Cử đại diện BGK nhận xét và Xếp loại

4- NhËn xÐt – Tæng kÕt

- GV nhận xét khen ngợi những HS thực hành học tốt

- Nhận xét đánh giỏ tit hc

5- Dặn dò :

- GV nhắc HS về nhà luyện tập hát ôn thêm

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 102 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 93 trang 15.
- Môn Tiếng việt bài 3 trang 92. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 29 tháng 1 năm 2010

TiÕt 1 :

Tù nhiªn xÃ hội

Thân cây (tiếp)
I. Mục tiêu:

Sau bi hc, HS biết;
- Nêu đợc chức năng của thân cây.
- Kể ra ích lợi của một số thân cây.
II. Đồ dùng dạy hc:

- Các hình trong SGK

III. Cỏc hot ng dy hc:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trị

2’ 1. KiĨm tra bµi cị:

Kiểm tra nội dung bài thân cây tiết 1.
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

2. Bài mới:

a. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: Nêu đợc chức năng của thân cây

2 HS tr¶ lêi.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

trong đời sống của cây
* Tiến hành

- GV nêu yêu cầu

- HS quan sát các hình 1, 2, 3 (50) và
trả lời câu hỏi của GV

+ Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có chứa
nhựa ?

13
’

+ Để biết tác dụng của thân cây và nhựa cây các
bạn ở H3 đã làm thí nghiệm gì ?

- HS tr¶ lêi

- HS nêu các chức năng khác của cây.
b. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.

* Mục tiêu: Kể ra đợc một số ích lợi của 1 số thân
cây đối với đời sống của ngi v ng vt.

* Tiến hành:

- B1: GV nêu yêu cÇu - Nhãm trëng điều khiển các bạn

quan sát các hình 4,5,6,7,8 trong SGK
- 81

15
’

- Nói về thân cây và lợi ích của chúng
đối với đời sống của con ngời và động
vật.

- Bíc 2: Làm việc cả lớp.

+ GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày

- Nhãm kh¸c bỉ sung.
* KÕt ln:

Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho con ngời và
động vật hoặc để làm nh úng dựng

2 3. Dặn dò

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
* Đánh gi¸ tiÕt häc

TiÕt 2:

LuyÖn Thể dục

Ôn luyện tËp bµi

:

nhảy dây

* Gv tËp trung HS ra s©n trêng

I/ Tổ chức cho HS khởi động :

- HS xÕp thµnh hµng – Xoay các khớp cổ tay , đầu gối ,
-Giậm chân tại chỗ và hát theo nhịp.

- Đi thờng theo một vòng tròn và hít thë s©u .
-Tỉ chức cho HS chơi trò chơi ( GV lựa chän )

II / Các hoạt động dạy học : 
 1- Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS nêu các động tác nhảy dây đã học
- Cho HS tập cá nhân – Hoặc các nhóm tập .
- HS cùng GV nhận xét – Xếp loại

3- Bài dạy :

a/ Ôn lại bài thể dục :

- Gọi HS nêu , nhắc lại các động tác : Nhảy dây đã học .

- Tổ chức HD học sinh tập ôn lại : (Theo : Tổ , nhóm , cá nhân . )

- GVcho HS ôn tập luyện tập đến khi thành thạo .

- Sau đó các cá nhân hoặc Tổ – Nhóm sẽ thi tập với nhau
- HS nhận xét – GV nhận xét và Xếp loại

b/ Tæ chức trò chơi :

- GV tổ chức cho HS ôn lại trò chơi : Thỏ nhảy

- Sau đó GV tổ chức hớng dẫn HS chơi một số trò chơi dân gian

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Gọi HS tự nêu tên trò chơi – GV gợi ý nếu HS không nêu đợc
- Chia nhóm HS ( Tuỳ trị chơi mà GV chia nhóm )

c/ KÕt thóc tiÕt häc :

- HS giậm chân tại chỗ , vô tay và hát

- GV cïng Häc sinh hệ thống hoá ND bài học
- Đi thờng theo tổ , hàng vµo líp häc .

* GV nhận xét đánh giá tiết học – Khen ngợi HS thực hiện tốt yêu cầu của GV
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau .

:

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vở bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 102vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài3,4 trang 13.
- Môn Tiếng việt bài 4,5 trang 92. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc sau

TuÇn 23

:

Thứ 2 ngày 1 tháng 2 năm 2010

Tù nhiªn x· hội

Tiết 45: Lá cây

I. Mục tiêu: Sau bài học HS biÕt:

- Mơ tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.

- Phân loại các lá cây su tầm đợc.
II. Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Su tầm các loại lá cây.
III. Các HĐ dạy học:

A. KTBC: Nêu chức năng của rễ cây?
ích lợi của dễ cây ?

-> HS + GV nhận xÐt.
B. Bµi míi:

1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu:

- Biết mơ tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoại hình của lá cây.
* Tiến hành:

* TiÕn hµnh:

* Bíc 1: Lµm viƯc theo cặp

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK - HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp
quan sát vật thật

- GV nêu câu hỏi thảo luận: - Nhóm trởng điều khiển các bạn quan sát và

thảo luận
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thớc của

những lá cây quan sát?

+ HÃy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
* Bớc 2: Làm việc cả lớp.

- GV gọi HS nêu kết qủa - Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác bỉ sung

* GV kết luận: Lá cây thờng có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tơi, vàng. Lá cây có nhiều
hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thờng có cuống lá, phiến lá…

2. Hoạt động2: Làm việc với vật thật
* Mục tiêu: Phân loại các lá cây su tầm đợc
* Tiến hnh

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và
băng dính

- Nhóm trởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá
và dính vào giÊy khæ A0 theo từng nhóm có
kích thớc, hình dạng tơng tự nhau.

- Các nhóm giới thiệu bộ su tập các loại lá của
nhóm

- HS nhận xét
3. Dặn dò

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiÕt häc

TiÕt 1 : Tù nhiªn & X· héi

RƠ c©y
I. Mơc tiªu:

Gióp HS:

- Nêu đợc đặc điểm của các loại rễ cọc, rễ chùm, dễ phụ, dễ củ.
- Mô tả, phân biệt đợc các loại rễ.

II. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thày Hoạt động của trũ

1. KTBC: (3) - Nêu chức năng của thân cây?
- Nªu mét sè Ých lỵi cđa thân
cây?

- HS + GV nhận xét
2. Bài mới: (27)

a. Hot động1: Tìm hiểu các loại rễ cây.

* Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm các loại rễ
cây cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ

* TiÕn hµnh

- GV chia líp làm 4 nhóm

2 HS trả lời.

- HS thảo luËn nhãm

- GV phát cho mỗi nhóm 1 dễ cọc, 1 rễ chùm. - HS quan sát rễ cây, thảo luận để tìm điểm
khác nhau của hai loại rễ.

* GV kết luận: Cây có 2 loại dễ chính là rễ cọc và rễ chùm. Rễ cọc có đặc điểm là gồm 1 rễ to dài
xung quanh rễ có nhiều rễ con.

Rễ chùm có đặc điểm là có những dài mọc đều ta từ gốc thành chùm. Ngoài 2 loại rễ ny cũn cú
loi r khỏc:

- GV phát cho mỗi nhóm 1 c©y cã rƠ phơ, 1 c©y
cã rƠ cđ.

- HS quan sát và cho biết rễ này có gì khác so
với 2 loại rễ chính.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Đại diện nhóm trả lời
- Nhóm khác nhận xét.
* GV kết luËn

* Nêu đặc điểm của các loại rễ cây ? - HS nờu

* GV yêu cầu HS quan s¸t H3, 4, 5, 6,7 - HS quan s¸t

+ Hình vẽ cây gì? cây này có loại rễ gì? + H3: Cây hành có rễ chùm
+ H4: Cây đậu có rễ cọc
+ H5: Cây đa có rễ phụ

+ H6: Cây cà rốt có rễ củ.
+ H7: Cây trầu o có rễ phụ
b. Hoạt động 2: Thực hành - làm việc với vật

thËt.

* Mục tiêu: Biết phân loại các loại rễ cây su
tầm đợc

- GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm đã su tầm
đợc

- HS lµmviƯc theo nhãm

+ Tõng Hs giíi thiƯu vỊ loại rễ cây của mình
trong nhóm

+ i din cỏc nhóm giới thiệu
- Theo em, khi đứng trớc gió to cây có rễ và

cây có rễ chùm cây nào đứng vững hơn? vỡ
sao?

* GV kết luận (SGV)
3. Dặn dò: (2)
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 103 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 92,93 trang 15.
- Môn Tiếng việt bài 4 trang 93. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viªn chuyªn.)

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Thứ 3 ngày 2 tháng 2 năm 2010

Đạo đức

TiÕt 1: Tôn trọng khách nớc ngoài.(tiết 2)

I. Mục tiêu:

1. HS hiểu: nh thế nào là tôn trọng khách nớc ngồi. Vì sao phải tơn trọng khách nớc ngồi.
- Trẻ em có quyền bình đẳng, khơng phân biệt màu da, quốc tịch….quyền đợc giữ gìn bản sắc
dân tộc

2. HS biết c sử lịch sự khi gặp gỡ khách nớc ngoµi.

3. HS có thái độ tơn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngoài
II. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trị

3’

1. KTBC: ThÕ nµo lµ tôn trọng khách nớc ngoài ?)
- HS + GV nhận xÐt

2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế.

* Mục tiêu: HS tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách
n-ớc ngoài

* Tiến hành:

- Em hóy k về 1 hành vi lịch sự với khách nớc ngoài mà
em biết (qua chứng kiến, qua tivi, đài, báo)

2 HS

- HS trao đổi theo cặp về 2 câu
hỏi trên

1
0’

- Em có nhận xét gì về những hành vi đó? - 1 số HS trình bày trớc lớp

- HS nhËn xÐt, bæ sung
* GV kết luận: C xử lịch sự với khách nớc ngoµi lµ mét

việc làm tốt, chúng ta lên học tập.
b. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

* Môc tiªu: HS biÕt nhËn xÐt c¸c hµnh vi øng xư với
khách nớc ngoài.

*Tiến hành:

- GV chia lớp làm 4 nhóm - Các nhóm thảo luận

- GV giao cho 2nhóm thảo luận 1 tình huống:
9’ N1 + 2 : T×nh huèng a

N3 + 4 : Tình huống b

- GV gọi các nhóm trả lời - Đại diện các nhóm trả lời

- Nhóm khác nhận xét.
* GV kết luận:

Tha: Bạn Vi không nên ngợng ngùng, xấu hổ mà cần tự
tin khi khách nớc ngoài hỏi chuyện, ngay cả khi không
hiểu ngôn ngữ cđ hä

Thb. Giúp đỡ khách nớc ngồi những việc phù hợp với
khả năng là tỏ lòng mến khách.

c. Hoạt động3: Xử lý tình huống và đóng vai.

* Mơc tiªu: HS biết cách c xử trong các tình huống cụ
thể.

* TiÕn hµnh
1

0’

- GV chia líp lµm 2 nhóm

- GV giao cho mỗi nhóm 1 tình hng - HS th¶o ln theo nhãm

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- GV gọi các nhóm đóng vai - 1số nhóm lên đóng vai

- HS nhËn xét

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

* Kết luậ: a. Cần chào hái kh¸ch niỊm në

b. Cần nhắc nhở các bạn khơng nên tị mị chỉ trỏ nh vậy
đó là việc làm không đẹp

* KÕt luËn chung (SGV) - HS nghe

2 3. Dặn dò:

- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe Đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.

- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 104 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 113,114 trang 16.
- Môn Tiếng việt bài1,2 ,3 trang 91,92. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 3 tháng 1 năm 2010

TiÕt : 1

âm nhạc

- Ôn tập bài hát:"Cùng múa hát dới trăng"
- Giới thiệu khuông nhạc khoá son.
I. Mơc tiªu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hát đồng đều, hoà giọng
- Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ.

- Nhận biết khuông nhạc và khoá son.

II. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’ 1. KTBC: - Hát bài: Cùng múa hát dới trăng ? (2HS)
-> HS + GV nhận xét.

- Cả lớp hát 2 -> 3 lần.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

2. Bài míi:

a. Hoạt động 1: Ơn tập bài hát " Cùng múa hát dới trăng".
- GV nêu yêu cầu

- HS hát theo nhóm

- GV chia lớp làm 3 nhóm, + N1: Hát 2 câu đầu.

+ N2: Hát 2 câu tiếp theo.
+ N3: Hát câu 5, 6

-> Cả lớp cùng hát 4 c©u ci.
-> GV nghe - sưa sai cho HS.

b) HĐ2: Tập biểu diễn kết hợp với động tác.

’

- GV hớng dẫn một số động tác phụ hoạ. - HS quan sát,

- HS lµm theo híng dÉn cña
GV.

- HS tập biểu diễn động tác.
- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS.

c) Hoạt động 3: Giới thiệu khng nhạc và khố son.
7’

- Khng nhạc: Gồm 5 dòng kẻ song2 cách đều nhau và 4

khe tÝnh tõ dới lên. - HS quan sát và nghe.

- Khố son: Đặt ở đầu khng nhạc, nốt son đặt ở đầu
dịng kẻ thứ 2.

- HS quan s¸t và nghe
3

GV cho HS tập nhận thức nốp nhạc, khuông nhạc.
3. Củng cố - dặn dò.

- Hát lại bài hát? (2HS)

- Nêu cấu tạo khuông nhạc? (1HS)
- Về nhà chuẩn bị bài sau.

* Đánh giá tiết học.

-Tit 2 :

hoạt động tập th

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh tổ chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thù hiƯn của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3 Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 105 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngµy.

- Cho các em luyện đọc bài tập đọc : Chiếc máy bơm. Và làm bài tập
- Vở tiếng việt trang 31.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 5 ngày 4 tháng 1 năm 2010

Thđ c«ng

§an nong mèt (T2)
I. Mơc tiªu:

- Đan đợc nong mốt đúng qui trình - kỹ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.

II. Chuẩn bị:
- Tranh quy trình đan
- Bìa màu, kéo keo
III. Các HĐ dạy học

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

5' 1.n nh t chc.

2.Kiểm tra bài cị.
3 .Bµi míi:

* HS thực hành đan
nong mốt.

Kim tra dựng hc tp ca hc
sinh.

GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại qui
trình đan nong mốt.

- HS lấy giấy màu và
- 2HS nhắclại

- GV nhạn xét và hệ thống lại các
bớc:

+ B1: Kẻ, cắt các nan đan

+ B2: Đan nong mốt bằng giấy - HS nghe

+ B3: D¸n nĐp xung quanh.

20' * Thùc hµnh - GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh

+ GV quan sát, HD thêm cho HS

7' * Trng bày sản phẩm - GV tổ chức cho HS trang trí, trng - HS trng bày sản phẩm

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

bày sản phẩm.

- Nhận xét
- GV nhËn xÐt tuyên dơng những

hc sinh cú sản phẩm đẹp.
- GV đánh giá sản phẩm của HS
3’ IV: Nhân xét - dặn dò

- GV nhËn sù chuÈn bÞ,
trang trÝ học tập, KN
thực hành.

- Dặn dß giê häc sau.

TiÕt 2 :

LuyÖn Âm Nhạc

Ôn bài

: cïng móa h¸t díi trăng

I/ Mục tiêu :

(+) Gióp häc sinh

- Thuộc lời ca – hát đúng giai điệu bài hát : Cùng múa hát dới trăng.
-Khi hát biết gõ đệm theo phách – Kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập trình diễn theo giai điệu của bài hát

II / §å dïng d¹y häc :

- Nhạc cụ , đàn , thanh phách .

III / Các hoạt động dạy học : 
 1 – ổn định tổ chức :

2 – KiĨm tra bµi cị :

- Gọi HS ( 3 – 4 ) Hs hát bài : Cùng múa hát dới trăng.
- Kết hợp vận động phụ hoạ hoặc gõ đệm theo phách
- GV nhận xét – Xếp loại cho HS

3 – Bài dạy :
 a. Hoạt động 1 :

* HD häc sinh «n lại ND bài hát

- Gọi HS khá hát mẫu bài hát : Cùng múa hát dới trăng.
- Tổ chức HD cho HS hát ôn theo : Tổ , nhóm , cá nhân ,

- Luyện cho HS cả lớp hát đến khi thành tahọ giai điệu , lời của bài hát
- GV nghe và sửa , luyện cho những HS hát còn sai giai điệu

- Rèn , luyện cho những đối tợng HS yếu ,
- GV nhận xét – Xếp loại ( Khen ngợi HS )

b. Hoạt động 2 :

* HD học sinh tập hát ôn kết hợp các động tác phụ hoạ

- GV tổ chức cho nhóm HS khá hát và múa các động tác phụ hoạ
- HS quan sát – Thảo luận nhóm tập ơn các động tác phụ hoạ
- Kết hợp GV hớng dẫn HS gõ đệm theo phách , tiết tấu bài hát

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Cho HS biểu diễn trớc lớp : Tổ – Nhóm – Cá nhân
- GV khuyến khích động viên để HS mạnh dạn lên biểu diễn
( Đối với những HS còn cha mạnh dạn )

-Cử BGK . Sau đó BGK và GV cùng nhận xét – Xếp loại

c. Hoạt động 3 :

* Tổ chức trò chơi Âm nhạc

- GV nêu tên trò chơi : Hát , gõ thanh theo tiết tấu .
- Chia nhãm HS - HD học sinh cách thực hiện trò ch¬i
- Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi .

- Cử đại diện BGK nhận xét và Xếp loại

4- NhËn xÐt – Tæng kÕt

- GV nhận xét khen ngợi những HS thực hành học tốt
- Nhn xột ỏnh giỏ tit hc

5- Dặn dò :

- GV nh¾c HS về nhà luyện tập hát ôn thêm

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 106 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài145,146 trang 20.
- Môn Tiếng việt bài 1,2 trang 82. vë tiÕng viƯt n©ng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

Thứ 6 ngày 5 tháng 1 năm 2010

TiÕt 1 :

Tù nhiªn x· héi

rễ cây(tiếp)
I. Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biết nêu chức năng của rễ cây.
- Kể ra mốt số ích lợi của rễ cây.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

II. Đồ dùng dạy học.

- Cỏc hỡnh trong SGK (84 + 85)
III. Các hoạt động dạy học.

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

3’
2
7

1. KTBC: Nêu các loại rễ chÝnh (2HS)
-> HS + GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi:

a) Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

2 HS tr¶ lêi.

* Mục tiêu: Nêu đợc chức năng của rễ.
- HS cùng GV nhận xét Xp loi

4- Bài dạy :

a/ Ôn lại bài thĨ dơc :

- Gọi HS nêu , nhắc lại các động tác : Nhảy dây đã học .

- Tổ chức HD học sinh tập ơn lại : (Theo : Tổ , nhóm , cá nhân . )
- GVcho HS ôn tập luyện tập đến khi thành thạo .

- Sau đó các cá nhân hoặc Tổ – Nhóm sẽ thi tập với nhau
- HS nhận xét – GV nhận xét và Xếp loại

b/ Tổ chức trò chơi :

- GV tæ chøc cho HS ôn lại trò chơi : Thỏ nhảy “ ”

- Sau đó GV tổ chức hớng dẫn HS chơi một số trò chơi dân gian
- Gọi HS tự nêu tên trị chơi – GV gợi ý nếu HS khơng nêu đợc
- Chia nhóm HS ( Tuỳ trị chơi mà GV chia nhóm )

c/ KÕt thóc tiÕt häc :

- HS giậm chân tại chỗ , vô tay và hát

- GV cïng Häc sinh hệ thống hoá ND bài học
- §i thêng theo tỉ , hµng vµo líp häc .

* GV nhận xét đánh giá tiết học – Khen ngợi HS thực hiện tốt yêu cầu của GV
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau .

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 107vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 70,71 trang 12.
- Môn Tiếng việt bài 3 trang 82. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

TuÇn 23

:

Thứ 2 ngày 8 tháng 2 năm 2010

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Tù nhiªn xÃ hội

Tiết1: Lá cây

I. Mục tiêu: Sau bài học HS biÕt:

- Mơ tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.

- Phân loại các lá cây su tầm đợc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK
- Su tầm các loại lá cây.
III. Các HĐ dạy học:
:

A. KTBC:( 3’ ) Nªu chøc năng của rễ cây?
ích lợi của dễ cây ?

-> HS + GV nhËn xÐt.
B. Bµi míi: (27’)

1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu:

- Biết mơ tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng

và độ lớn của lá cây.

- Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoại
hình của lá cây.

* Tiến hành

-2HS trả lời

* Bớc 1: Làm việc theo cặp

- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK - HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp
quan sát vật thật

- GV nêu câu hỏi thảo luận: - Nhóm trởng điều khiển các bạn quan sát và

thảo luận
+ Nói về hình dạng, màu s¾c, kÝch thíc của

những lá cây quan sát?

+ HÃy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
* Bớc 2: Làm việc cả lớp.

- GV gọi HS nêu kết qủa - Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác bổ sung

2. Hoạt động2: Làm việc với vật thật
* Mục tiêu: Phân loại các lá cây su tầm đợc
* Tiến hành

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và
băng dính

- Nhóm trởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá
và dính vào giấy khæ A0 theo tõng nhóm có
kích thớc, hình dạng tơng tự nhau.

- Các nhóm giới thiệu bộ su tập các loại lá của
nhóm

- HS nhận xét
3. Dặn dò: (3)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh lµm bµi tËp tiÕt 108 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 94,95 trang 16.
- Môn Tiếng việt bài 1,2 trang 94. vở tiếng việt nâng cao.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên.)

Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2010

đạo đức

Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG

I. Mơc tiªu:
1. HS hiĨu:

- Đám tang là lễ chôn cất ngời đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những ngời thân của họ.
- Tôn trọng đám tang là khơng làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất ngời đã khuất.

2. HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang.

3. HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có ngời vừa
mất.

II. Tµi liƯu vµ phơng tiện:
- Phiếu bài tập cho HĐ 2:

- Tranh minh hoạ
III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: (3) Vì sao phải tôn trọng khách nớc
ngoài ?

Em sẽ c sử nh thế nào khi gặp khách
n-ớc ngoài?

-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới: ( 27)

- HS trả lời .

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

a. Hoạt động1: Kể chuyện đám tang

*. Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tơn trọng
đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần

thiết khi gặp đám tang.

* TiÕn hµnh:

- GV kĨ chun - HS nghe

- Đàm thoại

+ M Hong v 1 số ngời đã đi đờng đã làm gì
khi gặp đám tang ?

- Dừng xe, đứng dẹp vào lề đờng.
- Vì sao mẹ Hồng lại dừng xe, nhờng đờng

cho đám tang ?

- Cần phải tơn trọng ngời đã khuất….
+ Hồng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ

gi¶I thÝch ?

- Khơng nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cời đùa.
+ Qua câu chuyện em thấy phải làm gì để khi

gặp đám tang ?

- HS nªu

- Vì sao phải tơn trọng đám tang ? - HS nêu

* Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm
gì xúc phạm -> tang lễ.

b. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

Mục tiêu: HS biết phân biết hành vi đúng với
hành vi sau khi gặp đám tang.

* TiÕn hành:

- GV phát phiếu học tập cho HS - HS làm việc cá nhân

(ó ghi sn ND)

- GV gọi HS nêu kết quả - HS trình bày kết quả, giải thích lý do

* Kt lun: Cỏc việc b,d là những việc làm đúng, thể hiện tôn trọng đám tang ; các việc a,c,đ,e là
sai và không nên làm.

c. Hoạt động 3: Tự liên hệ

* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử
của bản thõn khi gp ỏm tang.

* Tiến hành;

- GV yêu cầu tự liên hệ - HS tự liên hệ theo nhãm vỊ c¸ch øng xư cđa

bản thân
- GV mời một số HS trao đổi với các bạn trong

líp

- HS trao đổi
- GV nhận xét

3. HD thực hành: Thực hiện tôn trọng đám tang
và nhắc bạn bè cùng thc hin.

4. Dặn dò : (2) - Về nhà chuẩn bị bài sau .

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe kể chuyện tấm gơng chăm học.
GV chọn những mẩu chuyện , bài báo nói về tấm gơng chăm học.
Trong các số báo thiếu nhi phát hành hàng tuần để đọc .
( Hoặc su tầm ở những quyển truyện thiếu nhi để đọc cho HS nghe )

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 109 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 24 tháng 2 năm 2010

TiÕt : 1

Âm nhạc

Tiết 23: Giới thiệu một số hình nốt nhạc

I. Mục tiêu:

- Nhn bit mt s hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, múc kộp).
- Tp vit cỏc hỡnh nt.

II. Đồ dùng dạy häc:

- Một số hình nốt nhạc
III. Các hoạt động dạy - học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động ca trũ

1. KTBC: Hát bài cùng múa hát dới trăng ? - HS + GV
nhận xét.

2. Bài míi:

a. Hoạt động 1: Giới thiệu một số hình nốt nhạc

- GV: Để ghi chép độ dài, ngắn của âm thanh ngời ta
dùng các nốt nhạc.

(2HS)

- GV giới thiệu 1 số nốt nhạc
+ Hình nốt trắng

+ Hình nốt đen - HS quan sát

+ Hỡnh nt móc đơn
+ Dấu lặng đơn :

b. Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt nhạc - HS tập viết vào bảng con

- GV quan s¸t, sưa sai cho HS

3. Hoạt động 3: GV kể chuyện cho HS nghe câu chuyện
Du Bá Nha

- HS nghe

- GV hái:

+ Du Bá Nha là ngời nh thế nào? - Là mộ ngời chơi đàn nổi

tiÕng

+ Khi chơi 1 bản nhạc điều gì sảy ra? - Dây đàn đứt

+ Bá Nha và Tử Tì đã kết bạn từ lúc nào? - HS nêu

+ Qua câu chuyện trên em học đợc điều gì ? - HS nêu

2’ 4. Dặn dò:

- Nêu lại ND bài, chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học

Hoạt động tập thể

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .Ôn định tổ chức.

- Hát 1 bài tập thể.

- Kiểm tra việc thực hiện của các sao viên trong tn qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iÓm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3 Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 110 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- Cho các em luyện đọc bài tập đọc : Em vẽ Bác Hồ. Và làm bài tập
- Vở tiếng việt trang .

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

Thứ 5 ngày 25 tháng 2 năm 2010

Thđ c«ng

Tiết 1: Đan nong đơI ( tiết 1)

I. Mơc tiªu:

- HS biết cách đan nong đôi

- Đan đợc nong đôi đúng quy trình kỹ thuật
- HS u thích đan nan.

II. Chn bÞ:

- 1 tấm bìa đan nong đơi có nan dọc và nan ngang khác màu
- 1tấm nam đan nong mốt.

- Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi.
- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau.
- Giấy màu, kéo, thớc……

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

T/gian Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

5' 1. Kiểm tra bài cũ:

2 . Dạy bài mới.

Hot ng 1:

Quan sát và nhận xét

Kim tra đồ dùng học tập của học
sinh.

- GV giới thiệu dan nong đơi

H S lÊy giÊy kÐo hå
gi¸n.

HS quan s¸t.
+ H·y so s¸nh kÝch thíc cđa 2 tÊm

đan nong mốt và nong đôi ?

- 2 tấm đan bằng
nhau

+ Cách đan nh thế nào? - khác nhau

- GV nờu tỏc dng và cách đan nong
đôi trong thực tế.

15' 2. Hoạt động 2: GV
h-ớng dẫn mẫu.

- Kẻ đờng kẻ dọc, ngang cách đều
nhau 1 ơ.

- HS quan s¸t.
- Bíc 1: Kẻ cắt các nan

đan

- Ct nan dc: Ct 1 hình vng có
cạnh 9 ơ sau đó cắt 9 nan dc.

- HS quan sát
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan nẹp xung

quanh có chiều rộng 1ô, chiều dài 9
«.

Bớc2: Đan nongđơi - Cách đan nong đơi là cất 2 nan, đè
2 nan và lệch nhau 1 nan dọc giữa 2
hàng nan ngang liền kề.

+ §an nan ngang 1: NhÊc nan däc
2,3 vµ 6,7, luån nan 1 và dồn nan
cho khít.

+ Đan nan ngang 2: Nhấc nan 3,4 và
7,8 luồn đan thứ 2, dån nan cho khÝt.
+ §an nan ngang 3: NhÊc nan däc
1,4,5,8,9 luån nan 3, dån nan cho
khít

- HS quan sát

+ Đan nan thø 4: NhÊc nan däc
1,2,5,6,9 luån nan thø 4 và dồn nan
khít.

+ Đan nan 5: Giống nan 1
+ Đan nan 6: gièng nan 2
+ §an nan 7: gièng nan 3
- Bíc 3: D¸n nÑp xung

quanh.

- Dùng 4 nan còn lại dán đợc 4 cạnh
của tấm đan để đợc tấm đan nong
đôi.

- HS quan sát

15' * Thực hành.

- GV tổ chức cho HS tập kẻ,cắt các
nan, tập đan.

- HS thực hành
- GV quan s¸t híng dÉn thªm cho

HS.

2' Củng cố dặn dò:

- GV nhn xét tiết học, t2 học tập
chuẩn bị đồ dùng

- HS nghe
- Dặn dò giờ học sau

TiÕt 2

luyện â

m nhạc

ôn luyện một số hình nốt nhạc

I. Mục tiêu:

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Nhận biết một số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép).
- Tập vit cỏc hỡnh nt.

II. Đồ dùng dạy học:

- Mt s hình nốt nhạc
III. Các hoạt động dạy - học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

3’

30
’

1. KTBC: HS lên bảng viết một số nốt nhạc đã học ? - HS

+ GV nhận xét.

2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Ơn lại một số hình nốt nhạc
- GV cho học sinh ôn lại một s hỡnh nt nhc:

(2HS)

HS nhắc lại các hình nốt nhạc.
+ Hình nốt trắng

+ Hỡnh nt en - HS c nhiều lần.

+ Hình nốt móc đơn
+ Dấu lặng đơn :

b. Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt nhạc - HS tập viết vào bảng con

- GV quan s¸t, sưa sai cho HS

c. Hoạt động 3: GV kể chuyện cho HS nghe câu chuyện
Du Bá Nha

- HS nghe
- GV hái:

+ Du Bá Nha là ngời nh thế nào? - Là mộ ngời chơi đàn nổi

tiÕng

+ Khi chơi 1 bản nhạc điều gì sảy ra? - Dây đàn đứt

+ Bá Nha và Tử Tì đã kết bạn từ lúc nào? - HS nêu

+ Qua câu chuyện trên em học đợc điều gì ? - HS nờu

2 3. Dặn dò:

- Nêu lại ND bài, chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiÕt häc

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 112 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài1,2.3 vở bài tập bổ trợ và nâng
cao.

- Môn Tiếng việt bài 1,2 . vở bài tập bổ trợ và nâng cao- trang 20.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Thứ 6 ngày 26 tháng 2 năm 2010

TiÕt 1 :

Tù nhiªn xÃ hội

Khả năng kỳ diệu của lá cây
I. Mục tiêu:

Sau bài học HS biết :
- Nêu chức năng của lá cây.
- Kể những ích lợi của lá cây .

II. Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK.
III. Các HĐ dạy học:

TG Hot động của thày Hoạt động của trị

3’ 1. KTBC: Nªu cÊu tạo của lá cây ? -> HS + GV nhận xÐt

2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp
* Mục tiêu: Biết nêu chức năng của lỏ cõy.
* Tin hnh

- GV nêu yêu cầu

- (2HS)

- HS làm việc theo cặp
30

Tng cặp HS dựa vào hình 1
(88) đặt câu hỏi và tr li.
- GV hng dn:

+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? thải
ra khí gì?

+ Quỏ trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào?…… - HS thi đua đặt ra những câu
hỏi và đố nhau về chức năng
của lá cây.

* KÕt luËn: Lá cây có 3 chức năng:
- Quang hợp

- Hô hấp - HS nghe

- Tháot hơi nớc

- GV giảng thêm (SGV)

b. Hot ng 2: Tho lun nhúm

* Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa su tm c
* Tin hnh

- GV yêu cầu HS th¶o luËn nhãm - Nhãm trởng điều khiển các

bạn sắp xếp các bông hoa su
tầm theo từng nhãm.

- HS quan sát hình (89) và lợi
ích lá cây. Kể tên những lá cây
thờng dùng ở địa phơng.
- GV chia lớp làm 4 nhóm, trong cùng 1 (t) nhóm nào viết

đợc nhiều tên lá cây nhóm đó thắng.

- HS nêu kết quả -> nhận xét
- GV nhận xét

2 3. Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

Lun ThĨ dơc

TiÕt 2: Ôn luyện trò chơi : Chuyền bóng tiÕp søc.

I. Mơc tiªu:

- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức độ tơng đối
đúng

- Ơn trị chơi "chuyền bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng i ch ng
II. a im - phng tin:

- Địa điểm: Trên sân trờng, VS sạch sẽ.
- Phơng tiện: còi, dây, bóng.

III. Nội dung - phơng pháp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5 - 6'

1. Nhận lớp: - ĐHTT:

- Cán sự b¸o c¸o sÜ sè x x x x

- GV nhËn líp phæ biÕn ND x x x x

2. KĐ:

- Soay các khớp cổ tay, chân - ĐHKĐ

- Trò chơi kéo ca lửa xỴ x x x x

- Tập bài TD phát triển chung 1lÇn x x x x

B. PhÇn cơ bản 20 - 25'

1. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - ĐHTL:

- GV chia lớp thµnh tõng nhãm

- HS tập thay nhau sau đó đếm số ln
tp.

- GV cho HS giữa các tổ thi nhảy

- Thi nhảy dây đồng loạt 1 lần giữa các
tổ

- GV nhận xét

2. Ôn trò chơi. "Chuyển bóng tiếp sức". - GV cho học sinh nêu lại cách ch¬i .
- HS ch¬i thư

- HS ch¬i thËt

- Cho các tổ thi chơi giữa các tổ.
- Nhận xét

C. Phần kết thúc 5'

- Giậm chân tại chỗ - ĐHXL:

- GV + HS hệ thống lại bài x x x

- GV nhËn xÐt giê häc x x x

- GV giao BTVN

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh lµm bµi tËp tiÕt 113 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao 2,3 trang 20.

- Môn Tiếng việt bài tập chính tả trang 22, và tập làm văn trang 23 vở bài tập bổ trợ và
nâng caotiến viƯt 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau

TuÇn 24

:

Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

TiÕt 1:

hoa

I

. Mục tiêu

: Sau bài học, HS biết

- Quan sỏt, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hơng của một số loài

hoa

- Kể tên 1 số bộ phận thờng có của một bơng hoa.

- Phân loại các bông hoa su tấm đợc.

- Nêu đợc chức năng và ích lợi của hoa.

II.

Đồ dùng dạy học

- Tranh vÏ SGK

- Mét sè b«ng hoa thËt.

III . các hoạt động dạy học :

TG

Hoạt động của thày

Hoạt động của trũ

3

1

. KTBC

:

Lá cây có chức năng gì? - HS + GV

nhận xét.

2.

Bài mới:

a.

Hot ng1

: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự

khác nhau về màu sắc, mùi hơng của một số loài

hoa.

Kể đợc tên các bộ phận thờng có của một bơng

hoa.

*TiÕn hµnh:

- GV chia líp làm 4 nhóm và yêu cầu HS thảo

luận theo nhóm

(2HS) tr¶ lêi.

- Nhãm trëng điều khiển

các bạn thảo luận.

27 + Quan sát và nói về màu sắc của những bơng

hoa trong các hình ở (90,91) và những bơng hoa

đợc mang đến lớp. Trong những bơng hoa đó,

bơng hoa nào có hơng thơm, bông hoa nào

không cú hng thm ?

- Đại diện nhóm trình bày

kết qu¶ th¶o luËn của

nhóm mình.

- Các nhóm khác bổ sung.

-

k

ết luận: Các loại hoa thêng kh¸c nhau về

hình dạng, màu sắc, mùi thơm.

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

- Mỗi bông hoa thờng có: Cuống hoa, cánh hoa,

nhị hoa.

b

. Hoạt động 2

: Làm việc với vật thật

* Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa su tầm

đợc.

* Tiến hành:

- GV nêu yêu cầu

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

các bạn sắp xếp các bông

hoa su tầm đợc theo từng

nhóm tuỳ theo tiêu trí do

nhóm đặt ra.

- HS vÏ thªm 1 số bông

hoa bên những bông hoa

thật.

- GV tæ chøc cho HS trng bày sản phÈm cđa

nhãm m×nh

- HS trng bày

- Quan sát - nhận xét

- GV nhận xét

c

. Hoạt động 3:

Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nêu đợc chức năng và lợi ích của

hoa

* Tiến hành

- GV hỏi:

+ Hoa có chức năng gì ?

+ Hoa thờng dùng để làm gì ? lấy VD?

- HS trả lời.

- QS hình 54 những bơng hoa nào dùng để trang

trí, những bơng hoa nào dùng để ăn ?

* Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. hoa

thờng dùng để trang trí, làm nớc hoa v nhiu

vic khỏc.

3 3. Dặn dò :- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- §¸nh gi¸ tiÕt häc.

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 114 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 157,159-trang 21 .
- Môn Tiếng việt bài 1,2 trang 23. vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3 .
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010

đạo đức

Tôn trọng đám tang

(

Tiết 2

)

I.

Mục tiêu

:

1. HS hiểu và biết cách ứng xử đúng khi gặp đám tang

2. HS có thái độ tơn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia ỡnh

cú ngi va mt.

II. Các HĐ dạy học:

Hoạt động của thày

Hoạt động của trò

1. KTBC: (3’)Thế nào là đám tang ?

HS + GV nhận xét.

2. Bµi míi: (27 )

’

a.

Hoạt động 1.

Bày tỏ ý kiến.

* Mục tiêu: HS biết trình bày những

quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp

đám tang và biết bảo vệ ý kiến của

mình.

* TiÕn hµnh:

- GV lần lợt đọc từng ý kiến

a. Chỉ cần tôn trọng đám tang của những

ngời mình quen biết?

(2HS) tr¶ lêi.

- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành

hoặc không tán thành hoặc lỡng lự của

mình.

b. Tơn trọng đám tang là tơn trọng ngời

đã khuất

…

c. Tôn trọng đám tang là biểu hiện ca

nếp sống văn hoá

- HS thảo luận và nêu lý do tán thành,

không tán thành, lỡng lự

Kết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c

- Không tán thành với ý kiÕn a.

b.

Hoạt động 2

: Xử lý tình huống.

* Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách xử

đúng trong các tình huống gặp đám tang

* Tiến hành:

- GV chia líp lµm 4 nhãm, giao việc cho

mỗi nhóm 1 tình huống (VBT)

- HS thảo luận theo nhóm

- Các nhóm thảo luận

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Đại diện nhóm trình bày, kết quả, cả

lớp trao đổi, nhận xét.

* Kết luận: THa: Em không nên gọi bạn, chỉ trỏ, cời đùa

…

.

TH b: Em không nên chạy nhảy, vặn to đài, ti vi

…

.

TH c: Em nªn hỏi thăm và chia buồn cùng bạn

TH d: Em nên khuyên ngăn các bạn

c. Hot ng 3: Trũ chơi "Nên và o nên"

* Mục tiêu: Củng cố bài:

* TiÕn hµnh.

- GV chia líp lµm 4N. Phát cho mỗi

nhóm 1 bút, 1 giÊy

- GV phỉ biƯt lt ch¬i

- HS ch¬i trò chơi

- HS nhận xét

- GV nhận xét

*Kết luận: Cần phải tôn trọng đám tang,

không nên làm gì xúc phạm" đám tang.

Đó là biểu hiện của nếp sống văn hố.

3.Dặn dị : (2’) – Chuẩn bị bài sau.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV chọn những mẩu chuyện , bài báo nói về tấm gơng ngời tốt việc tốt.
Trong các số báo thiếu nhi phát hành hàng tuần để đọc .
( Hoặc su tầm ở những quyển truyện thiếu nhi để đọc cho HS nghe )

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bài tập tiết 115 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nừu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 24 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
tiếng việt 3.

- Cho học sinh lam bài tập 153 trang 21 vở bài tập toán nâng cao.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2010

TiÕt : 1

¢m nhạc

Ôn tập hai bài hát:

Em yêu trờng em, cùng múa hát dới trăng.

Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông.
I. Mục tiªu:

- Hát thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động.
- Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuụng.

- Trò chơi "gắn nốt nhạc trên khuôn".
II. Đồ dùng dạy học:

- Khuôn nhạc
- Các hình nốt - bìa.
III. Các HĐ dạy học

:

TG Hot động của thày Hoạt động của trò

3’ 1. KTBC: Hát bài : cùng múa hát dới trăng
- Viết tên các nốt nhạc đã học
-> GV cùng HS nhận xét

2. Bµi míi :

a. Hoạt động 1: Ơn tập bài hát " Em yêu trờng em "
- GV yêu cầu HS ôn lại bài hát

1 HS
1 HS

- HS hát vỗ tay theo tiết tấu
-> GV quan s¸t sưa sai cho HS

- GV HD HS ôn một số độg tác phụ hoạ

N¾m tay nhau, chỉ sang trái,sang phải theo câu hát - HS quan s¸t

- HS hát + vận động phụ hoạ
2

7’

-> GV quan s¸, sưa sai cho HS

b. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát " cùng múa hát dới trăng"

- GVnêu yêu cầu - HS hát + vỗ tay và gõ đệm

theo nhÞp 3
- GV HD gõ nhịp : Tay trái gõ xuống bàn

( phách 1 ) dùng ngón phải gõ 2 cái xuống bàn ( phách
2-3 )

-> GV quan sát sả sai cho HS

- GV chia líp thµnh 2 nhãm - Nhãm 1: h¸t

- Nhóm 2: gõ đệm theo nhịp 3
- HS đứng tại chỗ vừa hát va
nhỳn chõn

Nghiêng về bên trái, nhịp nhàng
theo nhịp 3

-> GV quan sát, HD thêm cho HS
C. Hoạt động 3: Tập nhận biết nốt nhạc
Trên khuông

- Hãy nêu tên 7 nốt nhạc đã học ? - Đồ, rê, mi, pha, son, la, si

- GV: Mỗi nốt nhạc này đều đợc đặt trên 1 vị trí của
khng nhạc

- GV HD HS tËp nhËn biÕt nèt nh¹c trên khuông - HS nghe

- HS c

- HS đọc và ghi nhớ

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

3’ 3. Dặn dò : - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

Hoạt động tập thể

Sinh ho¹t theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng §¶ng

1 .Ơn định tổ chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiÓm tra việc thực hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 116 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài167,168 trang 22 vở toán
nâng cao .

- Cho các em làm bài tập 1,2 trang 25 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 5 ngày 4 tháng 3 năm 2010

Thđ c«ng

Tiết 1: đan nong đơi (T2)

I. Mơc tiªu:

- HS biết cách đan nong đơi
- Đan đợc nong đôi

- Đan đợc nong đôi đúng quy trình kỹ thuật
- HS u thích nan đan.

II. Chuẩn bị

- Tranh quy trình

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Cỏc bn đan mẫu 3 màu
- Bìa màu, giấy TC, bút chì…
- Tấm đan nong đôi của HS lớp trớc
- Mẫu tấm an nong ụi .

III. Các HĐ dạy - học

TG Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

5’

1. KTBC:
2. Dạy bài mới.
* HS thực hành đan
nong đôi

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học
sinh.

- GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình

- 2HS nhắc lại quy trình

+B1: K, ct cỏc nan an.
+ B2: Đan nong đôi
-> GV nhận xét và lu ý 1 s thao tỏc

khó, dễ bị nhầm lẫn

+ B3: Dán nẹp xung quanh
tấm đan

15' * Thực hành - GV tổ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh đan

- GV quan sát, HD thêm cho những
HS còn lúng túng.

* Lu ý: Khi dán nẹp xung quanh cần
dán lần lợt cho thẳng mép với tấm
đan.

- HS nghe

7' * Trng bày sản phẩm

- GV tæ chøc cho HS trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm
- GV lựa chọn 1 s sn phm p lu

trữ tại lớp.

3' 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập
và kĩ năng thực hành của HS

- HS nghe

TiÕt 2

luyện â

m nhạc

Ôn tập hai bài hát:

Em yêu trờng em, cùng múa hát dới trăng.

Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông.
I. Mục tiêu:

- Hát thuộc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động.
- Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khng.

II. Đồ dùng dạy học:

- Khuông nhạc
- Các hình nốt - bìa.
III. Các HĐ dạy học

:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

3’ 1. KTBC: Hát bài : Em yêu trờng em, cùng múa hát
d-ới trăng .

- Viết tên các nốt nhạc đã học
-> GV cùng HS nhận xét

2. Bµi míi :

a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát " Em yêu trờng em "
- GV yêu cầu HS ôn lại bi hỏt

2 HS
1 HS

- HS hát vỗ tay theo tiÕt tÊu
-> GV quan s¸t sưa sai cho HS

- GV HD HS ôn một số độg tỏc ph ho

Nắm tay nhau, chỉ sang trái,sang phải theo câu hát - HS quan sát

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- HS hát + vận động phụ hoạ
2

7’

-> GV quan s¸, sưa sai cho HS

b. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát " cùng múa hát dới trăng"

- GVnêu yêu cầu - HS hát + vỗ tay và gõ đệm

theo nhÞp 3
- GV HD gâ nhịp : Tay trái gõ xuống bàn

( phách 1 ) dùng ngón phải gõ 2 cái xuống bàn ( phách
2-3 )

-> GV quan sát sả sai cho HS

- GV chia líp thµnh 2 nhãm - Nhãm 1: h¸t

- Nhóm 2: gõ đệm theo nhịp 3
- HS đứng tại chỗ vừa hát vừa
nhún chõn

Nghiêng về bên trái, nhịp nhàng
theo nhịp 3

-> GV quan sát, HD thêm cho HS
C. Hoạt động 3: Tập nhận biết nốt nhạc
Trên khuông

- Hãy nêu tên 7 nốt nhạc đã học ? - Đồ, rê, mi, pha, son, la, si

- GV: Mỗi nốt nhạc này đều đợc đặt trên 1 vị trí của
khng nhạc

- GV HD HS tập nhận biết nốt nhạc trên khu«ng - HS nghe

- HS đọc

- HS đọc và ghi nhớ
3’ 3. Dặn dò : - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng vệt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 117 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài1,2.3 vở bài tập bổ trợ và nâng
cao.

- Môn Tiếng việt bài 1,2 3. vở bài tập bổ trợ và nâng cao- trang 26.
- GV chấm điểm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Thứ 6 ngày 5 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

TiÕt:1

Quả

I. Mục tiêu: Sau bµi häc, HS biÕt:

- Quan sát, so sánh để ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 số hoa quả.
- Kể tên các bộ phận thờng có 1 loại quả.

- Nêu đợc chức năng của hạt và lợi ích của quả.
II. Đồ dựng dy hc:

- Các hình trong SGK.
- 1 số quả thật. Phiếu bài tập.

III. Các HĐ dạy học:

TG Hoạt động
3’

1.KTBC:

- Nêu tác dụng của 1 số loại hoa?
- HS + GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Quan sát thảo luận.

* Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác
nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 số loại hoa
quả. Kể đợc tên các bộ phận thờng có của 1 qu.

* Tiến hành:

- GV yêu cầu và câu hỏi:

(2HS)

- HS quan sát H. SGK
+ Chỉ, nói tên và mụ t mu sc, hỡnh dng, ln ca

từng loại quả ?

+ Nhóm trởng điều khiển các
bạn quan sát hình ảnh các quả
có SGK.

+ Trong s cỏc loi qu ú, bn đã ăn loại quả nào ? nói
về mùi vị của quả đó ?

+ Chỉ vào các hình và nói tên từng bộ phận của 1 quả ?… - HS quan sát các qủa mà mình
mang đến.

- Các nhóm trởng điều khiển
các bạn giới thiệu quả mình đã
su tầm đợc.

+ Nêu hình dạng, màu sắc của quả ?
+ Nhận xét vỏ quả có gì đặc biệt ?

+ Bên trong quả có những bộ phận nào? Chỉ phần ăn đợc
của quả đó?…

- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả.

- HS nhận xét.
* Kết luận: Có những loại quả, chúng khác nhau về h×nh

dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị….
b. Hoạt động 2: Thảo luận

* Mục tiêu: Nêu đợc chức năng của hạt và ích lợi của quả
* Tiến hành:

- Yªu cầu HS thảo luận - HS th¶o luËn theo nhãm vµ

tra lời câu hỏi.
+ Quả thờng đợc dùng để làm gì? VD?

+ Quan sát hình (92, 93) những quả nào dùng để ăn tơi?
Quả nào đợc dùng để ch bin thc n?

- Đại diện các nhóm trình bày

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

* KÕt luËn:

Quả thờng dùng để ăn tơi, ;làm rau trong các bữa cơm,ép
dầu…ngoài ra muốn bảo quản các loại đợc lâu ngời ta có
thể chế biến thành mứt hoặc đóng hộp. Khi gặp điều kiện
thích hợp ht s mc thnh cõy mi.

3. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

TiÕt: 2

luyện thể dục

Ôn luyện nhảy dây :- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- trò chơi: Ném bãng tiÕp søc
I. Mơc tiªu:

- Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng.

- Chơi trị chơi " Ném bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mc tng i
ch ng.

II. Địa điểm - phơng tiện:
- Sân trờng: Vệ sinh sạch sẽ

- Dây, bóng cao su, còi.

- Vạch giới hạn về phía trớc 3 - 6 m
- Kẻ sẵn vạch trò chơi.

III. ND và phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A. Phần mở đầu 5 - 6'

1. Nhận lớp: - ĐHTT + KĐ

- Cán sự báo cáo sĩ sè x x x

- GV nhËn líp, phỉ biÕn ND bµi x x x

2. K§ x x x

- Soay các khớp cổ tay, chân
- Chơi trò chơi kết bạn

B. Phần cơ bản 25'

1. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 10 - 12' - §HTL:

x x x x
x x x x
x x x x
+ GV cho cả lớp tập 1 lần
+ GV chia tỉ cho HS tËp lun
- GV quan s¸t , sửa sai cho HS
2. Chơi trò chơi "ném bãng tiÕp søc" 10 - 12 '

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- GV làm mẫu động tỏc

- HS chơi thử 1 lần - chơi thật
- HS chơi thi theo tổ.

C. Phần kết thúc 5' - §HXL:

- Đi theo nhịp, vừa đi vừa hát x x x
- Tập một số động tác thả lỏng x x x

- GV + HS hƯ thèng bµi x x x

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 118 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao 3,4 trang 21.

- Môn Tiếng việt bài tập chính tả trang 26, và tập làm văn trang 27 vở bài tập bổ trợ và
nâng caotiến việt 3.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

TuÇn 25

:

Thứ 2 ngày 8 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

TiÕt 1:

§éng vËt

I

. Mơc tiêu:

Sau bài học, HS biết.

- Nờu c nhng im ging nhau và khác nhau của 1 số con vật.
- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiờn.

- Vẽ và tô màu 1 con vật a thích
II. Dạy học:

1. KTBC: (3)- Kể tên bộ phận thờng có của 1 quả?

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- Nêu chức năng của hạt và ích lợi của quả?
- HS + GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi: ( 27’)

a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.

* Mục tiêu: Nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật. Nhận ra sự đa
rạng của động vật trong TN.

*TiÕn hành:

- GV yêu cầu quan sát hình (94, 95) - HS quan s¸t theo nhãm: Nhãm trởng điều
khiển.

+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thớc
của các con vật ?

- HS quan sát và nhận xét.
+ HÃy chỉ đâu là mình, đầu, chân của con vật ?

+ Nêuđiểm giống nhau và khác nhau về hình
dạng, kích thớc và cấu toạngoài của chúng ?

- Đại diệncác nhóm trình bày
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
-> GV nhËn xÐt

* Kết luận : Trong TN có rất nhiều lồi động vật . Chúng có hình dạng, độ lớn …. Khác nhau . Cơ
thể chúng đều gồm 3 phần : Đầu, mình, và cơ quan di chuyển …

2. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân .

* Mơc tiªu : BiÕt vẽ và tô màu một con vật mà HS a thích .
* Cách tiến hành :

- GV nờu yờu cu - HS lấy giấy và bút chì để vẽ con vật mà em a

thích sau đó tơ màu

- Từng nhóm HS dán vào tờ giấy to trình bày
- HS nhËn xÐt

-> GV nhận xét, đánh giá

- GV cho HS chơi trò chơi : Đố bạn con gì ?

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi - HS chơi trò chơi

-> GV nhận xét

3. Dặn dò : (3 )

- Nêu lại ND bµi ? - 1 HS

- VỊ nhµ chuẩn bị bài sau

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 119 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 158,159-trang 22 .
- Môn Tiếng việt bài 1,2 trang 27. vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3 .
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc sau.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

T iết 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên d¹y )

Thứ 3 ngày 9 tháng 3 năm 2010

Tiết1

đạo đức

T«n träng th từ, tài sản của ng ời khác (Tiết 1)

I

. Mục tiªu

:

1. HS hiểu: Thế nào là tơn trọng th từ, tài sản của ngời khác. Vì sao cần tơn trọng th từ, tài sản
của ngời khác. Quyền đợc tôn trọng bí mật t của trẻ em.

2. HS biết: Tơn trọng, giữ gìn, khơng làm h hại th từ, tài sản của những ngời trong gia đình, thầy
cơ giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng.

3. HS có thái độ tơn trọng th từ, Tài sản của ngời khác.
II. Tài liệu - phơng tin:

- Phiếu thảo luận nhóm

- Trang phục bác đa th.
III. Các HĐ dạy học:

:

1. KTBC: (3 )

- Vỡ sao phi tơn trọng đám tang ?
- Em cần làm gì để tơn trọng đám tang?
- HS + GV nhận xét.

2. Bµi míi: (27 )’

a. Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai.
* Mục tiêu: HS biết đợc 1 biểu hiện về tôn
trọng th từ, tài sản của ngời khác.

* Tiến hành - GV nêu yêu cầu và tình huống:

- HS trả lời

+ Nam và Ninh đang làm bài thì có bác đa th
ghé qua nhờ chuyển lá th cho ông T hàng xóm
vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Ninh:

- HS nghe

- Đây là th của Chú Hà, con ông T gửi từ nớc
ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi.

- HS tho lun nhúm, xử lý tình huống
- Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? - HS đóng vai trong nhóm

- Các nhóm đóng vai trớc lớp
- HS thảo luận c lp.

+ Trong những cách giải quyết mà các bạn đa
ra, cách nào phù hợp nhất ?

- HS nêu
+ Em thử đoán xem ông T nghĩ gì về Nam và

Ninh nếu th bị bóc ?

* Kt lun: Ninh cn khun bạn khơng đợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn trọng th từ, tài sản
của ngời khác.

b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

* Mục tiêu: HS biết đợc nh thế nào là tôn trọng

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

th từ, tài sản của ngời khác và vì sao cần phải
tôn trọng.

* Tiến hành:

- GV phát phiếu học tập - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo nhãm

- GV gäi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét.

* Kt lun: Th từ tài sản của ngời khác là của riêng mỗi ngời nên cần đợc tôn trọng. Xâm phạm
đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật…

c. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

* Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tơn trọng
th từ, tài sản của ngời khác.

* TiÕn hµnh:

- GV hỏi: Em đã tơn trọng th từ, tài sản gì ? của
ai ?

- HS nªu tríc líp

- Việc đó sảy ra nh thế nào ? - HS nhận xét.

* GV tổng kết, khen ngợi những HS ó bit tụn
trng th t ca ngi khỏc

3. Dặn dò: (3)
- Về chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

Thi vẽ tranh đề tài, đọc báo
 GVtổ chức cho học sinh thi vẽ tranh đề tài do các em tự chọn.
- HS thi theo bàn ,tổ,nhóm.

- Học sinh cả lớp và giáo viên khen nghợi và bình chọn bạn vẽ đẹp.
GV chọn những mẩu chuyện , bài báo nói về tấm gơng ngời tốt việc tốt.
Trong các số báo thiếu nhi phát hành hàng tuần để đọc .
( Hoặc su tầm ở những quyển truyện thiếu nhi để đọc cho HS nghe )

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 120 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nừu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 28 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
tiếng việt 3.

- Cho học sinh lam bài tập 160,161 trang 22 vở bài tập toán nâng cao.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 4 ngày 10 tháng 3 năm 2010

TiÕt : 1

LuyÖn mÜ thuËt

Ôn bài

: VÏ trang trÝ

I/ Muc tiªu : + Gióp häc sinh :

- Nhận biết thêm vềhoạ tiết trang trí.
- Vẽ đợc hoạ tiếtvà vẽ màủơ hình chữ nhật.
- Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật.
II / chuẩn bị : Tranh mẫu và bút màu , phấn màu.

II/ Các hoạt động dạy học :

1 – ổn định tổ chức : - HS chuẩn bị đồ dùng học tập

2/ Bài dạy :

a. GV cho HS ôn lại về c¸ch vÏ : VÏ trang trÝ

- GV treo tranh vẽ mẫu ( Hoặc một số bài vẽ của HS năm trớc ) theo đề tài
Vẽ trang trí.

- GV giới thiệu Giảng lại ND tranh . Đặt câu hỏi gợi mở ?

- Gọi HS trả lời – Khai thác cách vẽ một bức tranh đơn giản có vẽ hoạ tiết và vẽ màu
vào hình chữ nhật .

- Cho HS thảoluận về cách vẽ một bức tranh đơn giản có vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình
chữ nhật .

( Sau đó HS sẽ nêu các bớc vẽ và cách xắp xếp các hình vẽ trong tranh )

b- Thùc hµnh :

- GV cho HS më vë tËp vẽ hoặc ( giấy vẽ ) màu vẽ

- GV gợi mở định hớng , sau đó cho HS tự nêu ý tởng cách vẽ
vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật .

- HS xác đinh về cách xắp xếp bố cục bài vÏ .

- HS thực hành vẽ tranh ( Ch o HS tự lựa chọn đề tài )
- Sau đó HS vẽ màu vào tranh

- GV quan sát HD thêm cho những đối tợng HS vẽ yếu

c / Tổng kết - Đánh giá :

- Cho HS trng bày bài vẽ của mình ( Theo tổ ) – Cử BGK
- GV cùng BGK nhận xét đánh giá - Xếp loại những bài vẽ đẹp
- GV tổng kết đánh giá chung – Khen ngợi những HS thực hiện tốt

3 - Dặn dò : - Về nhà tập vẽ thêm Chuẩn bị bài sau

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

ThĨ dơc

( Gi¸o viªn chuyªn)

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 120 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài 160,161-trang 23 .
- Môn Tiếng việt bài 1,2 trang 28. vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3 .
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010
Thủ công

Làm lä hoa g¾n t êng ( TiÕt 1)

I. Mơc tiªu:

- Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng.
- Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình KT.

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Chuẩn bị:

- MÉu lä hoa gắn tờng làm = giấy.
- Tranh quy trình, giấy TC, keó
III. Các HĐ dạy học:

T/g Néi dung HĐ của thầy HĐ của trò

3' 1. KTBC :

2. Bài mới:

1. Hoạt động 1: GV
h-ớng dẫn HS quan sát và
nhận xét.

-KiÓm tra dơng cơ häc tËp cđa häc sinh.

- GV giíi thiệu lọ hoa làm bằng giấy - HS quan sát

+ Nêu hình dạng, màu sắc, các bộ phận

của lọ hoa?

- HS nêu

- GV mở dần lọ hoa - HS quan sát

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - HCN

+ Lọ hoa đợc làm = cách nào ? - Gấp cách đều

13' 2. H§ 2: GV híng dÉn
mÉu.

- Đặt ngang tờ giấy TC HCN có chiều
dài 24ô, rộng 16ô. Gấp một cạnh của
chiều dài lên 3 ô theo đờng dấu gấp để

- HS quan s¸t.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

làm đế lọ hoa.
- B1: Gấp phần giấy làm

đế lọ hoa và gấp các nếp
gấp cách đều.

- Soay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp
các nếp gấp cách đều nhau 1 ô nh gấp
cái quạt ( L2) cho đến hết tờ giấy.

- HS quan s¸t

B1: Cách phần gấp đế lọ
hoa ra khỏi các nếp thân
lọ hoa.

- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp
gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm
vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra
khỏi nếp gấp màu làm thân, kéo khi nào
tạo thành chữ V.

- HS quan sát.

B3: Làm thành lä hoa
g¾n têng.

- Dùng bút chì kẻ thành đờng giữa hình
và đờng chuẩn vào tờ giấy. Bơi hồ vào 1
nếp gấp ngồi cùng…

- HS nghe- quan s¸t.

- 2- 3 HS nhắc lại các
bớc.

* Thực hành:

3. Củng cố- dặn dò:

- GV tổ chức cho Hs tËp gÊp lä hoa g¾n
têng.

- GV nhËn xÐt sù chuÈn bị, tinh thần học
tập và KN thực hành.

- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

- HS thực hành.

Luyện

Âm nhạc

Ôn bài hát:

Bài chị ong nâu và em bÐ
I. Mơc tiªu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.
- Cảm nhận những hình tng p trong bi.

- GD cho các em tinh thần chăm học, chăm làm.
II, Chuẩn bị :

-GV : Hát chuẩn xác bài hát
- HS + GV : nhạc cụ quen dïng

III. các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trị

5’ 1. KTBC : - HS h¸t bài (Chi ong nâu và em bé)
2. Bài mới :

a. Hoạt động 1 : Ôn bài hát: Chị ong nâuvà e

( 2 HS )

- GV h¸t mÉu - HS nghe

- Cho các em hát ôn

- HS hát
27

’

- HS lun tËp h¸t theo nhóm
- HS cả lớp hát lại vài lần.
- GV nghe sưa sai.

- HS hát theo hình thức phối hợp
đơn ca v tp ca:

VD: Đơn ca " Chị ong nâu …chi
bay"

Tèp ca: "BÐ ngoan……nªn lêi"

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

b. Hoạt động 2: Hát + gõ đệm

- GV nêu yêu cầu - HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết

tÊu lêi ca.
GV quan s¸t sưa sai cho HS

3’ 3. Củng cố - dặn dò:

- GV hát lại bài ca 1 lÇn

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 121 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài1,2 vở bài tập bổ trợ và nâng
cao .

- Cho các em lµm bµi tËp 1,2 trang 29 vë bµi tËp bỉ trợ và nâng cao tiếng việt 3.
- GV chấm điểm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

Thứ 6 ngày 12 tháng 3 năm 2010

Tự nhiên x hội

Ã

Tiết 1 Côn trùng

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Ch v nói đúng các bộ phận cơ thể của các cơn trùng đợc quan sát.
- Kể đợc tên một số côn trùng có lợi và 1 số cơn trùng có hại đối với ngời.
- Nêu một số cách tiêu diệt những con cụn trựng cú hi.

II. Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK

- Các tranh ảnh về các bài côn trùng.
III. Các HĐ dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’ 1. KTBC: Nêu đặc điểm giống nhau và khác nhau của
động vật ?

- HS + GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi:

a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể
của các côn trùng đợc quan sát.

* TiÕn hµnh

- (2HS)

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

27
’

- Bíc 1: Làm việc theo nhóm

+ GV yêu cầu HS quan sát + trả lời câu hỏi:

- HÃy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh của từng
côn trùng có trong hình? Chúng có mấy chân ?.

- HS quan sát, thảo ln theo
c©u hái cđa GV trong nhãm
(Nhãm trëng điều khiển)

- Bên trong cơ thể của chúng có xơng sống không?

- Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình

bày

- nhóm khác nhận xét.

+ Hóy rỳt ra c điểm chung của côn trùng ? - HS nêu; không có xơng sống.

Chúng có 6 chân, chân phân
thành các đốt, Phần lớn các cơn
trùng đều có cánh.

- Nhiều HS nhắc lại KL.
b. Hoạt động 2: Làm việc với những côn trùng thật và

các tranh ảnh côn trùng su tầm đợc.
* Mục tiêu:

- Kể đợc tên 1 số côn trùng có ích mà 1 số cơn trùng có
hại đối với con ngời

- Nêu đợc 1 số cách diệt trừ cơn trùng có hại
* Tiến hành

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm - C¸c nhóm trởng điều khiển

các bạn phân loại những côn
tr-ng thật thành 3 nhóm: Có ích,
có hại, không ảnh hởng gì - con
ngời.

- Bớc 2: Làm việc cả lớp - Các nhóm trng bày bộ su tầm

của mình trớc líp vµ thut
minh.

- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt.

3’ 3. DỈn dò;

- Về nhà chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết häc

Ti t1ế

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh t chức.
- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn cđa các sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

TuÇn 26

:

Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

Tôm, cua

I

.Mục tiêu: Sau bài häc, HS biÕt:

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua đợc quan sát .
- Nêu ích lợi của tơm và cua .

II

. Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong Sgk

III. Các hoạt động dạy học :

1. KTBC : (5’) - KÓ tên những côn trùng có lợi và có hại ? ( 3 HS)
-> HS + GV nhËn xÐt

2. Bµi míi : (27 )’

a. Hoạt động1 : Quan sátvà thảo luận .

* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua .
* Tiến hành :

+ Bíc 1 : Lµm viƯc theo nhãm

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong Sgk - HS lµm viÖctheo nhãm, nhãm trëng điều
khiển các bạnthảo luận câu hỏi trong Sgk .
- GV quan sát HD thêm cho các nhóm

+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS các nhóm lên nhận xét

* Kết luận : Tơm và cua có hình dạng kích thớc khác nhau nhng chúng đều khơng có sơng sống .
Cơ thể chúng đợc bao phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt .

b. Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của tơm và cua.
* Tiến hành :

- GV nêu câu hỏi thảo luận - HS trả lời

+ Tôm, cua sống ở đâu ? -Ao, hồ, sông, suối

+ Nêu ích lợi của tôm và cua ? - Làm thức ăn và xuất khÈu

+ Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế biến
tơm, cua mà em biết ?

- HS nªu

* Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con ngời .

- ở nớc ta có nhiều sơng hồvà biển là những môi trờng thuận tiện để nuôi và đánh bắt tụm, cua
.

3. Dặn dò : (3) - Về nhà chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học .

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 123 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao vở b i tập bổ trợ v nâng cao
toán 3.

- Cho các em làm bài tập 1,2 trang 32 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010

Đạo đức

TiÕt 1 Tôn trọng th từ, tài sản của ng ời khác(Tiết2)

I. Mơc tiªu:

1. HS hiĨu:

- Vì sao cần tơn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
- Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.

2 Học sinh tơn trọng, giữ gìn, khơng làm h hại th từ, tài sản của những ngời trong gia đình, thầy
cơ giáo, bạn bè…

3. HS có thái độ tơn trọng th từ, tài sản của ngời khác.
II. Tài liệu - phơng tiện.

- PhiÕu häc tËp (H§1)

- Cặp sách, th, quyển truyện……để chơi đóng vai
III. Các HĐ dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

3’ 1.KTBC: Vì saophảI tôn trọng th từ và tài sản của ngời
khác?

2. Bài mới.

1. hot ng 1: Nhn xột hnh vi:

* Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi liên

_HS trả lời.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

quan đến tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.

*TiÕn hành: GV phát phiÕu giao viÖc có ghi các tình
huống lên bảng

- HS nhn xột tỡnh huống sau
đó từng cặp HS thảo luận để
nhận xét xem hành vi nào sai.
15

- GV gọi HS trình bày - Đại diện 1 số cặp trình bày

- HS nhận xét
* GV kÕt ln vỊ tõng néi dung

+ Tình huốnga: sai
+ Tình huống b: đúng
+ Tình huống c: sai
2. Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện 1 số hành động thể
hiện sự tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.

* TiÕn hµnh
12

’

- GV u cầu các nhóm thực hiện trị chơi đóng vai theo
tình huống đã ghi trong phiếu

- HS nhËn t×nh hng

- HS thảo luận theo nhóm bằng
đóng vai trong nhúm.

- GV gọi các nhóm trình bày - 1 số nhóm trình bày trò chơi

trớc lớp

- HS nhËn xÐt.
* GV kÕt luËn

- TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mợn chứ khơng tự ý
lấy đọc.

- TH 2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của
ngời khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.

* Kt luận chung: Th từ, tài sản của mỗi ngời thuộc về
riêng họ , không ai đợc xâm phạm. Tự ý loé, đọc th….
3’ 3. Dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiÕt häc.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 124 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao vở b i t p bổ trợ v nâng cao
toán 3.

- Cho các em làm bài tập 1,2 trang 32 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau

Thø t ngµy 17 tháng 3 năm 2010

LuyÖn MÜ thuËt

TiÕt 1 Luyện tập: Tập nặn tạo dáng tự do: Xé dán con vật.

I. Mục tiêu:

- HS nhn bit c hỡnh dáng, đặc điểm của các con vật.
- Xé dán đợc hình con vật và tạo dáng theo ý thích.
- Biết chăm sóc và u cầu các con vật.

II. Chn bÞ:

- Su tầm trang, ảnh một số con vật.
- Giấy màu.

III. Các HĐ dạy- học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trị

3’ -1. KiĨm tra bµi cị.

Kiểm tra đồ dùng hc tp ca hc sinh.
2. Bi mi.

1.HĐ1: Ôn quan sát, nhận xét bài mẫu..
GV giới thiệu về một số bài xé dán

HS lấy bút màu , thớc kẻ.
- HS quan sát + trả lời

5 + Nêu tên con vật? - Gà, mèo..

+ Hình dáng, màu sắc của chúng? - Hình dài, ngắn. màu vàng,

đen

+ Nêu các bộ phận chính của con vật? - Đầu, mình, chân.

2. HĐ2: Ôn c¸ch xÐ d¸n con vËt .

- GV cho HS xem lại 1 số bài xé dán để HS biết cách
làm.

- HS quan s¸t.

- GV híng dÉn: - HS nghe.

5 + Xé từng bộ phận: đầu, mình, thân
+ Xếp hình cho phù hợp với

+ Dán hình.

+ Có thể dán thêm hình cỏ, cây.

3. HĐ3: Thực hành: - HS làm bµi.

15
’

- GV quan sát, HD thêm cho HS
4. HĐ4: Nhận xét, đánh giá

5’ - GV giới thiệu 1 số bài vẽ đã hoàn thành. - HS quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giỏ.

3 3. Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 125 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao vở b i t p bổ trợ v nâng cao
toán 3.

- Cho các em lµm bµi tËp 1,2 trang 33 vë bµi tËp bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.
- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau

Thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2010

Thđ c«ng

TiÕt 1 Làm lọ hoa gắn t ờng(Tiết2)

I. Mục tiêu:

- Hc sinh vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng.
- Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kỹ thuật.

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II. Đồ dùng dạy học

- Tranh quy tr×nh

- GiÊy thủ công, keo, bìa
III. Các HĐ dạy học:

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

2
28'

1. KTBC:

2. Bµi míi:

3. Hoạt động 3: 
HS thực hành làm
lọ hoa.

- Kiểm tra đồ dùng học tập của hc
sinh.

GV yêu cầu HS nhắc lại các bớc làm
lọ hoa gắn tờng

-> 3HS nhắc lại

* Nhắc lại quy
trình

- GV treo tranh quy trình và nhắc lại
các bớc.

+ Bc 1: Gp phn giấy làm để lọ hoa
và gấp các nếp gấp cách đều

+ Bớc 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra - HS nghe

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

khái c¸c nÕp gấp làm thân lo hoa
+ Bớc 3: Làm thành lọ hoa gắn tờng.

* Thực hành * GV tổ chức cho HS thực hành làm lọ

hoa gắn tờng.

- HS thực hành cá nhân
- GV quan sát, HD, và uÊn n¾n cho

những em còn lúng túng để các em
hoàn thành sản phẩm.

5' 3. Cñng cố - dặn
dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần
thái độ học tập và kết quả thực hnh
ca HS

- HS nghe

- Dặn dò giờ học sau.

TiÕt 2

Lun ©m nhạc

Ôn tập bài hát

: Chị ong nâu và em bé , nghe nhạc
I. Mơc tiªu:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời1, 2 của bài hát.
- Tập bi ểu diễn bài hát.

- Nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca.
II. ChuÈn bÞ:

- 1số động tác phụ hoạ cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’

27’

1. KTBC: H¸t lêi 1,2 bài Chị ong Nâu và em bé? - HS +
GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi:

a. Hoạt động1: Ơn tập lời 1 bài hát
"Chị ong Nâu và em bé và ôn li 2.

(3HS)

- GV nêu yêu cầu - HS ôn lại lời 1 của bài hát

(nhóm, bàn, CN)
- GV nghe - sửa sai

- HS luyện hát lời 2.
(nhóm, bàn , cá nhân)
+ GV cho HS hát ôn lời 1,2 nhiều lần.

- HS hát lời 1 + lời 2

- GV quan sát sửa sai - HS vừa hát vừa gõ đệm theo

tiết tấu hoặc theo nhịp 2
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV hớng dẫn một số động tác phụ hoạ - HS quan sỏt

- HS thực hiện theo giáo viên

- GV gọi 1 sè HS lªn móa - 2 - 3 nhãm HS lên múa phụ

hoạ trớc lớp.
- HS nhận xét
- GV nhËn xÐt.

c. Hoạt động 3: Nghe nhạc

- GV h¸t 21 bài hát bất kỳ - HS nghe

+ Em hÃy nêu tên bài hát và tên tác giả ? - HS nêu

- GV hát lại lần 2.
3 3. Củng cố - dặn dò:

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

- Nêu lại ND bài?
- Về nhà chuẩn bị bài

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 126 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao bài1,2.3 vở bài tập bổ trợ và nâng
cao.

- Môn Tiếng việt bài 1,2, 3. vở bài tập bổ trợ và nâng cao- trang 34.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x héi

·

TiÕt 1 Cá

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết.

- Chỉ và nói tên đợc các bộ phận cơ thể của các con cá đợc quan sát.
- Nêu ích li ca cỏ.

II. Đồ dùng dạy - học:

- Các hình vẽ trong SGK

III. Các HĐ dạy học:

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1. K TBC: ( 5’) Nêu đặc điểm giống nhau và
khác nhau giữa tơm và cua? - HS + GV nhận
xét.

2. Bµi míi: ( 27 )’

a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: Chỉ nói đợc tên các bộ phận cơ thể
của các con cá đợc quan sát

* TiÕn hành

- ( 2HS)

- GV nêu yêu cầu HS quan sát hình con c¸
trong SGK.

- HS quan s¸t theo nhãm. Nhóm trởng điều
khiển thảo luận câu hỏi.

- GV nêu câu hỏi thảo luận:

+ Ch và nói tên các con cá có trong hình? Bạn
có nhận xét gì về độ lớn của chúng?

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

+ Bên ngoài của cá thờng có gì bảo vệ ?

Bên trong cá có xơng sống không ? - Đại diện nhóm trình bày

- Mỗi nhóm giới thiệu một con c¸ - nhãm kh¸c
nhËn xÐt.

+ Hãy rút ra đặc điểm chung của con cá ? - Vài HS nêu
* Kết luận: Cá là động vật có xơng sống, sống

díi nớc. Thở bằng mang, cơ thể thờng có vảy
bao phủ, có vây.

b. Hot ng2: Tho lun

* Mục tiêu: Thảo luận ích lợi của cá.
* Tiến hành:

- GV nêu câu hỏi:

+ Kể tên 1 số loài cá nớc ngọt và nớc mặn mà
em biết?

- HS thảo luËn nhãm theo c©u hái cđa giáo
viên.

+ Nêu ích lợi của cá ?

+ Gii thiu v hoạt động nuôi, đánh bắt hay
chế biến mà em biết ?

- Đại diện các nhóm trình bày
- HS nhận xét.

* GV kết luận: Phần lớn các loài cá đợc xử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ dỡng chứa
nhiều chất đạm cần cho cơ thể con ngi

3. Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh t chc.

- Hát 1 bài tập thể.

- Kiểm tra việc thực hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chủ điểm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 127 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán nâng cao vở bài tập bổ trợ và nâng cao..
- Môn Tiếng việt bài tập 1,2 trang35 vở bài tập bổ trợ và nâng caotiÕn viƯt 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

TuÇn 27

:

Thứ 2 ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

TiÕt1 Chim
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biÕt:

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc quan sát.
- Giải thích tại sao khơng nên săn bắt, phá tổ chim.

II. §å dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Su tầm tranh ảnh về các loài chim.

III. Các HĐ dạy học:

-1. KTBC: (5) - Nêu tên các bộ phận của
cá ?

- Nêu ích lợi của cá ?
2. Bài mới: (27 )

a. Hot động 1: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận
cơ thể của các con chim đợc quan sát.
* Tiến hành

Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm

_ HS tr¶ lêi.

+ GV yêu cầu HS quan sát các hình trong
SGK và nêu câu hỏi thảo luận:

- HS th¶o luËn theo nhãm. Nhóm trởng
điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của

con chim? Nhn xột v ln của chúng….
- Bên ngoài cơ thể chim thờng có gì bảo
vệ ? Bên trong cú xng sng khụng?

- Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS nhận xét
- GV hãy rút ra đặc điểm chung ca cỏc

loài chim?

- Nhiều HS nêu

* Kt luận: Chim là đơn vị có xơng sống. Tất cả các lồi chim đều có lơng vũ, có mỏ, 2

cánh và chân.

b. Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh
su tầm đợc.

* Mục tiêu: Giải thích đợc tại sao không
nên săn bắt, phá tổ chim.

* TiÕn hµnh

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm. - Các nhóm trởng điều khiển các bạn phân

loi nhng tranh nh v loi chim ó su tm
c.

+ GV yêu cầu HS thảo luận: Tại sao chúng
ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ?

- HS thảo luận

- Bớc 2: Làm việc cả lớp - Các nhóm trng bày bộ su tập trớc lớp.

- Đại diện nhóm thi dẫn thuyết.
* GV cho HS chơi trò chơi " Bắt chớc tiếng

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

chim hót"

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi:

3. Dặn dò; (3)

- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh lµm bµi tËp tiÕt 128 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 23 tháng 3 năm 2010

Đạo đức

Tiết1: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc (Tiết1)

I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu:

- Nớc là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống

- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm

2. HS cú thỏi phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc ô nhiễm nguồn nớc
II. tài liệu phơng tiện

- PhiÕu häc tËp

- Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ơ nhiễm ở địa phơng.

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

II. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: (5) - Thế nào là tôn trọng th từ, tài
sản của ngời khác ?

- Vì sao cần tôn trọng th từ, tài
sản của ngời khác ?

2. Bài mới: (27)

a. Hot ng1: V tranh hoặc xem ảnh

* Mơc tiªu: HS hiĨu níc là nhu cầu không thể
thiếu trong cuộc sống.

c s dụng nớc sạch đầy đủ, trẻ em sẽ có sức
khoẻ v phỏt trin tt.

* Tiến hành

- GV yêu cầu HS: Vì những gì cần thiết nhất
cho cuộc sống hàng ngày

- HS trả lời.

- HS vẽ vào giấy

VD: Thc n, điện, củi, nớc, nhà, ti vi, sách vở,
đồ chơi, bóng ỏ

- GV yêu cầu c¸c nhãm chän lÊy 4 thø cần
thiết nhất

- HS chọn và trình bày lí do lựa chän
+ NÕu kh«ng cã níc sèng cđa con ngêi sÏ nh

thế nào ?

- HS nêu
* Kết luận: Nớc là nhu cÇu thiÕt u cđa con

ngời, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu:HS biết nhận xét và đánh giá hành
vi khi sử dụng nớc và bảo vệ nguồn nc

* Tiến hành:

- GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận và giao
nhiệm vụ cho các nhóm.

- HS thảo luận theo nhóm
- Một số nhóm trình bày kết qu¶
* KÕt ln:

a. Khơng nên tắm rửa cho trâu,bị ngay cạnh giếng nớc ăn vì sẽ làm bẩn nớc ging, nh hng n
SK con ngi.

b. Đổ rác ra bờ ao, hồ là sai vì làm ô nhiễm níc.

c. Bỏ vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng riêng là đúng vì đã giữ sạch đồng ruộng và

n-ớc không bị nhiễm độc….Chúng ta nên sử dụng nớc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc để khơng bị ơ
nhiễm

c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.

* Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế
sử dụng nớc nơi mình ở.

* Tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phát
phiếu thảo luận

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo
luận

- Các nhóm khác bổ sung
- GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS đã biết

quan tâm đến việc sử dụng nớc ở nơi mình
đang sống

d. Híng dÉn thùc hµnh:

Tìm hiểu thực tế sử dụng sử dụng nớc ở gia
đình, nhà trờng và tìm cách sử dụng tiết kiệm,
BV nớc sinh hoạt ở gia đình, nhà trờng

4 . DỈn dò.

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiÕt häc.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

Thi tìm hiểu về đoàn đội

GV tổ chức cho các em thi tìm hiểu về truyền thống của đồn đội

Cho các em thi hát múa kể chuyện nói về đội : kể chuyện về tấm gơng học tốt,ngoan
ngoãn.

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 129 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các em làm bài tập ở voẻ
bài tập tiếng việt trang 67..

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thø t ngày 24 tháng 3 năm 2010

LuyÖn MÜ thuËt

TiÕt 1 LuyÖn tËp: vÏ theo mÉu : lọ hoa và quả

I. Mục tiêu:

-- Cng c cỏch vẽ theo mẫu lọ hoa và quả.
- Vẽ đợc lọ hoa và quả.

- Thấy đợc vẻ đẹp về bố cục gia l v qu.
II. Chun b:

- Lọ hoa và quả.
III. Các HĐ dạy- học:

- Giáo viên cho các emôn lại cáchvẽ theo mẫu : lọ hoa và quả
Cho các em nêu lạicách vẽ

+ Phác khung hình của lọ và qủa.
+ Phác nét tỷ lệ lọ và quả.
+ VÏ nÐt chi tiÕt cho gièng nhau.

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

Cho các em vẽ hình , giáo viên quan sát sưa sai.
- HS lµm bµi(cã thĨ vÏ mµu theo ý thÝch)

* Nhận xét, đánh giá:

_

Cho học sinh nhận xét bài vẽ của bạn .
- Xếp loại bài vẽ cho học sinh.

NhËn xÐt dặn dò.

V tp vẽ cho đẹp. Su tầm các tranh, ảnh tĩnh vật.

Thể dục

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 12 vở em học Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nu cũn thi gian cho các em làm bài tập toán , bài tập tiếng việt chuẩn bị thi định kì.
- GV chấm điểm một s v ca hc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau

Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2010

Thủ công

Tiết 1 Làm lọ hoa gắn t ờng(Tiết3)

I. Mục tiêu: Làm lọ hoa gắn tờng (t3)
I. Mục tiêu:

- Lm c l hoa gn tờng đúng quy trình KT.
- Hứng thú với giờ học lm chi.

II. Các HĐ dạy học

T/G Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

3. Hot ng 3:

Thực hành và trang trÝ - GV treo tranh quy tr×nh.

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

5' a. Nhắc lại quy trình + HÃy nhắc lại quy trình làm lọ hoa
gắn tờng ?

- B1: Gấp phần giấy làm
để lọ hoa và các nếp gấp
cách đều.

- B2: Tách phần để…
- B3: Làm thành lọ hoa
gắn tờng

-> GV nhËn xÐt

15' b. Thùc hµnh - GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh

- HS thực hành theo tổ
- GV gợi ý HS cắt, dán các bông hoa

cú cnh, lỏ trang trí vào lọ hoa.
10' c. Trng bày sản phẩm - GV tổ chức cho HS trng bày sản

phÈm

- HS trng bµy theo tỉ
- GV tuyªn dơng, khen ngợi những

em trang trí sản phẩm đẹp, có nhiều
sáng tạo.

- GV đánh giá kết quả học tập của HS - HS nghe
5' Nhận xét - dặn dò - GV nhận xột v trang trớ chun b, k

năng thực hành của HS

- HS nghe

TiÕt 2

Luyện âm nhạc

Ôn tập bài hát

: Chị ong nâu và em bé , nghe nhạc
I. Mục tiêu:

- Hỏt ỳng giai iu, thuộc lời1, 2 của bài hát.
- Tập bi ểu diễn bi hỏt.

- Nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca.
II. Chuẩn bị:

- 1s ng tỏc ph hoạ cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trò

5’

27’

1. KTBC: Hát lời 1,2 bài Chị ong Nâu và em bÐ? - HS +
GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi:

a. Hoạt động1: Ôn tập lời 1 , 2 bài hát
"Chị ong Nõu v em bộ .

(3HS)

- GV nêu yêu cầu - HS ôn lại lời 1,2 của bài hát

(nhóm, bàn, CN)
- GV nghe - sưa sai

- HS lun h¸t lời 2.
(nhóm, bàn , cá nhân)
+ GV cho HS hát ôn lời 1,2 nhiều lần.

- HS hát lời 1 + lêi 2

- GV quan sát sửa sai - HS vừa hát vừa gõ đệm theo

tiết tấu hoặc theo nhịp 2
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV hớng dẫn một số động tác phụ hoạ - HS quan sát

- HS thùc hiƯn theo gi¸o viªn

- GV gäi 1 sè HS lªn móa - 2 - 3 nhóm HS lên múa phụ

hoạ trớc lớp.

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt.

c. Hoạt động 3: Nghe nhc

- GV hát 21 bài hát bất kỳ - HS nghe

+ Em hÃy nêu tên bài hát và tên tác giả ? - HS nêu

- GV hát lại lần 2.
3 3. Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài?
- Về nhà chuẩn bị bài

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 131 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày ..
- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc s

Thứ 6 ngày 26 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x héi

·

TiÕt 1 Thó

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết

- Ch v nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các lồi thú nhà quan sát đợc
- Nêu ích lợi của cỏc loi thỳ nh.

- Vẽ và tô màu 1 loài thú mà HS a thích
II. Đồ dùng dạy - học

- Các hình trong SGK

- Su tầm tranh ảnh về các loài thú nhà.
III. Các HĐ dạy học

1. KTBC: 3 - Nêu các bộ phận của 1 con chim ?

- Tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim.
2. Bµi míi: 27’

a. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con thú đợc quan sát.
* Tiến hnh

- Bớc 1: Làm việc theo nhóm

+ GV yêu cầu HS quan sát hình các con thú
trong SGK

- HS quan sát theo nhóm

- Nhóm trởng điều khiển các bạn thảo luận
- Bớc 2: Làm việc cả lớp

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
-> Nhận xÐt

+ Hãy rút ra đặc điểm chung của các loài chim -> HS nêu - nhiều HS nhắc lại

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

thó

* KÕt luËn:

Thú là đơn vị có xơng sống. Tất cả các lồi thú đều có lơng vũ, đẻ con, nuôi con bằng sữa.
b. Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh su

tầm đợc, và thảo luận c lp

* Mục tiêu: Nêu ích lợi của thú nhà
* Tiến hành

- GV nêu:

+ Nêu ích lợi của việc nuôi thú nhà ?

+ ở nhà em có nuôi 1 loài thú nào? Em chăm sóc chúng hay không ? Em thờng choc chúng ăn gì?
* Kết luận:

- Ln là vật ni chính của nớc ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dỡng cho con ngời. Phân lợn
dùng để bón ruộng.

- Trâu, bị dùng để kéo cày, kéo xe…. Phân dùng bón ruộng
- Bị con đợc nuôi lấy thịt, sữa…

c. Hoạt động 3: Làm việc cá nhõn

* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1 con thó mµ HS
a thÝch

* TiÕn hµnh
- Bíc 1

+ GV yêu cầu - HS lấy giấy,bút vẽ 1 con thú nhà các em a

thích
- Tô màu

- Bớc 2: Trình bày. - HS dán bài của mình lên bảng

- HS nhn xột
- GV nhn xột - ỏnh giỏ.

3. Dặn dò: 3

- Về nhà chuẩn bị bài
- Đánh giá tiết học

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

1 .ễn nh t chc.
- Hát 1 bài tập thể.

- Kiểm tra việc thực hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chủ điểm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tám mơi mùa hoa dâng Đảng.
- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.
3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 132 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các em làm bài tập tiếng
việt trang 73,74.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

TuÇn 28

:

Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

Thú (Tiếp)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biÕt:

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con thú rừng đợc quan sát
- Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo vệ cỏc loi thỳ rng.

- Vẽ và tô màu 1 con thú rừng mà HS a thích.
II. Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK 106 - 107
- Su tầm tranh ảnh về các loài thú.
- Giấy, bút màu.

III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: 3 - Nêu ích lợi củathú nhà ?

- Nêu các bộ phận bên ngoài của thú nhà?
-> HS + GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi: 27’

a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng đợc quan sát.
* Tiến hành :

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm

+ GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú

rừng trong SGK.

+ GV nêu câu hỏi và thảo luận: - HS thảo luận theo nhóm.

- Kể tên các loại thú rõng em biÕt ? (Nhãm trëng ®iỊu khiĨn)

- Nêu đặc điểm bên ngoài của thú rừng

- So sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau
giữa thú nhà và thú rng ?.

- Bớc 2: Làm việc cả lớp.

+ GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

-> HS nhn xột
* Kt luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú

nha: Có nơng mao, đẻ con, ni con bằng sữa.
- Thú nhà đợc con ngời nuôi dỡng và thuần
hoá…. Thú rừng là những loài thú sống hoang
dã…

b. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo
vệ các loài thú rừng.

* TiÕn hµnh:

- Bớc 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trởng điều khiển các bạn phân loại
tranh ảnh về các loài thú su tầm c.

Tại sao phải bảo vệ các loài thú rừng + HS thảo luận.

- Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Các nhóm trng bày tranh ảnh

- Đại diƯn c¸c nhãm nthi diƠn thut
-> HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt.

C. Hoạt động 3: Làm việc cỏ nhõn

* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1 con thó rõng
mµ HS u thÝch.

* TiÕn hµnh
- Bớc 1:

+ GV nêu yêu cầu: Vẽ 1 con thú rừng mà em
yêu thích.

- HS nghe

- HS lÊy giÊy, bót vÏ.
+ GV quan s¸t híng dÉn thêm cho HS,

- Bớc 2: Trình bày - HS dán bài vẽ của mình trớc bảng lớp

- HS giíi thiƯu vỊ tranh cđa m×nh
- NhËn xÐt

- GV nhận xét.
3. Tổng kết dặn dò.
Về nhà chuẩn bị bài sau.

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 133 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tâp0j
tiéng việt trang 75.

- Nừu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 35.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bà 3,4 trang 75.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2010

Đạo đức

TiÕt1: TiÕt kiƯm vµ bảo vệ nguồn nớc (Tiết1)

I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu:

- Nớc là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống

- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm

2. HS cú thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc ơ nhiễm nguồn nớc
II. tài liệu phơng tiện

- PhiÕu häc tËp

- Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ơ nhiễm ở địa phơng.

II. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: (5) - Thế nào là tôn trọng th từ, tài
sản của ngời khác ?

- Vì sao cần tôn trọng th từ, tài
sản của ngời khác ?

2. Bài mới: (27)

a. Hot ng1: V tranh hoc xem nh

* Mục tiêu: HS hiểu nớc là nhu cầu không thể
thiếu trong cuộc sống.

c s dng nớc sạch đầy đủ, trẻ em sẽ có sức
khoẻ và phỏt trin tt.

* Tiến hành

- GV yêu cầu HS: Vì những gì cần thiết nhất
cho cuộc sống hàng ngày

- HS trả lời.

- HS vẽ vào giấy

VD: Thc n, in, củi, nớc, nhà, ti vi, sách vở,
đồ chơi, bóng đá…

- GV yêu cầu c¸c nhãm chän lÊy 4 thø cÇn - HS chọn và trình bày lí do lựa chọn

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

thiÕt nhÊt

+ NÕu kh«ng cã níc sèng cđa con ngời sẽ nh
thế nào ?

- HS nêu
* Kết luận: Nớc là nhu cầu thiết yếu của con

ngi, m bo cho trẻ em sống và phát triển tốt
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu:HS biết nhận xét và đánh giá hành
vi khi sử dụng nớc và bảo vệ nguồn nớc

* TiÕn hµnh:

- GV chia nhãm, phát phiếu thảo luận và giao
nhiệm vụ cho các nhóm.

- HS th¶o luËn theo nhãm
- Mét sè nhãm trình bày kết quả
* Kết luận:

a. Khụng nờn tm rửa cho trâu,bị ngay cạnh giếng nớc ăn vì sẽ làm bẩn nớc giếng, ảnh hởng đến
SK con ngời.

b. Đổ rác ra bờ ao, hồ là sai vì làm ô nhiễm nớc.

c. B v chai ng thuc bo vệ thực vật vào thùng riêng là đúng vì đã giữ sạch đồng ruộng và
n-ớc không bị nhiễm độc….Chúng ta nên sử dụng nớc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc để không bị ô
nhiễm

c. Hoạt động 3: Thảo lun nhúm.

* Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế
sử dụng nớc nơi mình ở.

* Tiến hµnh

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và phát
phiếu thảo luận

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện từng nhóm trình bày kết qu¶ th¶o
ln

- Các nhóm khác bổ sung
- GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS đã biết

quan tâm đến việc sử dụng nớc ở nơi mình
đang sống

d. Híng dÉn thùc hµnh:

Tìm hiểu thực tế sử dụng sử dụng nớc ở gia
đình, nhà trờng và tìm cách sử dụng tiết kiệm,
BV nớc sinh hoạt ở gia đình, nhà trng

4 . Dặn dò. 3

Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh gi¸ tiÕt häc.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết vở em học Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các em làm bài tập ở vở
bài tập tiếng việt trang 76.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 36 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- Cho các em àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang70.

- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau

Thø t ngµy 31 tháng 3 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn
I. Mục tiêu:

- Hc sinh ụn thờm v cỏch tỡm và vẽ màu.
- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo ý thích
- Thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến TN.
II. Chuẩn bị:

- Phãng to 3 h×nh trong sách giáo khoa

III. Các HĐ dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị.

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

2 . Bµi míi.

* Giíi thiệu bài - ghi đầu bài.

1. Hot ng 1: Ôn quan sát, nhận xét

- GV yêu cầu HS mở vở TV và quan sát - HS mở vở TV quan sỏt

+ Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? -> lọ, hoa

+ Tờn hoa ú l gì ? -> HS nêu: hoa sen

+ Vị trí lọ hoa và trong hình vẽ ? -> Đặt chính giữa bức tranh
2. Hoạt động 2: Ôn cách vẽ màu

- GV híng dÉn:

+ VÏ mµu ë xung quanh tríc, ë gi÷a sau

+ Thay đổi đờng nét để bài vẽ thêm sinh động. - HS nghe
3. Hoạt động 3: Thc hnh

- GV nêu yêu cầu bài tập
+ Vẽ màu vào hình có sẵn.

+ Vẽ màu kín hình hoa, quả nền - HS nghe

+ Vẽ màu tơi sáng có đậm nhạt

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

- HS viết vào vở tập viết
- GV quan sát hớng dẫn thêm

4. Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

- GV trng bày 1 số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát

- GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt

- GV đánh giá,xếp loi .

3* Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 134 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán , bài tập tiếng việt vở bài tập bổ trợ và
nâng cao.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2010

Thủ công

Làm đồng hồ để bàn (T1)
I. Mục tiêu:

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật

- HS thích sản phẩm mình đợc làm.

II. Chn bÞ:

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

- Mẫu đồng hồ để bàn
- Tranh quy trình

- Giấy TC: Hồ, kéo …
III. Các HĐ dạy học:
* Hoạt động

T/g Néi dung HĐ của thầy HĐ của trò

7' 1. Hot ng 1: HD

học sinh quan sát và
nhận xét

- GV giới thiệu đồng hồ mẫu làm
bằng giấy TC.

+ Nêu hình dạng chiếc đồng hồ - HS quan sát
- Hình CN
+ Tác dụng của từng bộ phận ? + Kim chỉ giờ

+ Kim chỉ phút
+ Kim chỉ giây..
+ So sánh đồng hồ thật với đồng hồ

làm bằng giấy ?

-> HS nêu

+ Nờu tỏc dng ca đồng hồ ? - Xem giờ

15' 2. Hoạt động 2: GV
hớng dẫn mẫu .

- B1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16 ô
để đế và khung dán mặt đồng hồ.

- HS quan sát
- Cắt 1 tờ giấy HV cạnh 10 ô làm

chõn ng h

- Ct 1 t giấy trắng dài 14 ô, rộng 8
ô làm mặt ng h:

- B2: Làm các bộ

phn * Lm khung đồng hồ:

- Lấy 1 tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16
ô gấp đôi chiều dài, miết kĩ đờng gấp
- Mở tờ giấy xe bôi hồ vào 4 mép tờ

giấy sau đó gấp theo đờng dấu giữa - HS quan sát
- Gấp H2 lên 2 ô theo dấu gấp

* Làm mặt đồng hồ:

- Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp
thành 4 phn bng nhau

- Dùng bút chấm điểm giữa và gạch
vào điểm đầu các nếp gấp

- HS quan sát
- Cắt dán hay vẽ kim giờ, phút, giây

* Lm ng h:

- Đặt dọc tờ giấy TC gấp lên 6 ô gấp
tiếp 2 lần nh vậy nữa. Bôi hồ vào nếp
gấp ngoài cùng và dán lại

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

- Gấp 2 cạnh dài của H8 theo đờng
dấu gấp mỗi bên 1ơ rỡi sau đó mở ra
tạo thành chân đế.

- HS quan sát
* Làm chân đỡ.

- Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 lên bàn
gấp theo đờng dấu 2ô rỡi, gấp tiếp 2
lần nữa, bơi hồ .và dán…

B3: Làm thành đồng
hồ hồn chỉnh.

* Dán mặt đồng hồ vào khung đồng
hồ;

- Đặt ớm tờ giấy làm mặt đồng hồ
vào khung sao cho các mép cách
đều…

- HS quan s¸t
- Bôi hồ - dán.

* Dỏn khung ng h vo
* Dán chân đỡ vào mặt sau khung
đồng hồ

15' * Thùc hµnh

- GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh tËp

làm mặt đồng hồ để bàn - HS thc hnh

IV: Củng cố dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài
- Đánh giá tiết học

Tiết 2

Luyện âm nhạc

Ôn tập bài hát

: tiếng hát bạn bè mình

I.Muc tiêu:

- Hỏt ỳng giai iu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát
- Biết kẻ khuụng nhc, vit ỳng khoỏ son.

II. Chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Một số ĐT phụ hoạ

III. Cỏc hot ng dy hc:

A. KTBC: (3) Hát bài tiếng hát bạn bè mình ? (3HS)
-> HS + GV nhËn xÐt

B. Bµi míi: ( 27 )’

a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ting hỏt bn
bố mỡnh

- GV nêu yêu cầu - Cả lớp hát lại 2 lần

- HS luyện tập hát theo nhóm vừa hát vừa vỗ
tay theo tiết tấu lời ca

- GV nghe - quan sát và nhận xÐt

b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hớng dẫn một số động tác

+ ĐT1 (câu 1+2): Chân bớc 1 bớc sang phải

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

đồng thời nâng 2 bàn tay hớng về phía trc.

- HS nghe quan sát
+ ĐT2 (câu 3 + 4): Hai tay giang hai bên, ĐT

chim vỗ cánh

+ ĐT3: (câu 5+6): 2HS soay mặt đối din
nhau, v tay.

+ ĐT4 (câu 7+8): 2HS nắm tay nhau đung

đ-a - HS thực hiện múa theo HĐ cđa GV

- Tõng nhãm HS biĨu diƠn tríc líp

- GV nhận xét. - HS hát + gõ đệm

c. Hoạt động 3: Tập kẻ khng nhạc và viết
khố son

- GV híng dÉn HS - HS quan sát

- Tập kẻ vào nháp
3. Dặn dò: (3)Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 135 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày ..
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

Thực hành:Đi thăm thiên nhiên. (Tiết1)
I. Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biết:

+ V, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát đợc khi đi thăm thiờn
nhiờn.

II. Đồ dùng dạy họcL
- Các hình trong SGK
- Giấy, bút màu
III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: + Tại sao phải bảo vệ các loài thú rừng ?

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

+ Nêu tên các bộ phận cơ thể của các con thú ?
+ HS + GV nhận xét.

2. Bài mới:

- GV dẫn HS đi thăm vờn trờng.

- HS i theo nhóm (các nhóm trởng quản lí các bạn khơng cho ra khỏi khu vực GV đã chỉ định
cho nhóm).

- GV giao nhịêm vụ cho lớp: Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật em đã thấy.
- Từng HS ghi chép hoặc vẽ độc lp

- HS về báo cáo trong nhóm
3. Dặn dò:

- GV tập hợp lớp, dặn dò giờ học sau

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn nh t chc.

- Hát 1 bài tËp thĨ.

- KiĨm tra viƯc thùc hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt buæi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- c lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 135 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán,tiếng việt vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

TuÇn 29

:

Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

Thùc hµnh ; đi thăm thiên nhiên
I.Mục tiêu:

- Sau bài học, HS biÕt:

+ Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.

II. Các HĐ dạy - học:

1. ổn định tổ chức (2')

2. KTBC:
3. Bµi míi: 27’

a. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

- Từng cá nhân báo với nhóm về những gì bản thân đã quan sát đợc kèm theo vẽ phác thảo hoc
ghi chộp cỏ nhõn

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và dính
vào một tờ giấy khổ to.

- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng.
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

-> GV + HS đánh giá, nhận xét.
b. Hoạt động2: thảo luận

- Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ? - HS nêu

- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và thực

vËt ? - HS nhËn xÐt

* KÕt luËn

- Trong TN có rất nhiều lồi thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng ta thờng

có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, quả. Chúng thờng có những đặc điểm chung: Đầu,
mình, cơ quan di chuyển.

- Thực vật và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật.
4. Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài
- Đánh giá tiết học

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cña tiÕt häc

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

- GV cho häc sinh làm bài tập tiết 136 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tâp0j
tiéng việt trang 76.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 35.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bà 3,4 trang 75.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010

Đạo đức

TiÕt1: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc (t2)

I. Mơc tiªu:

- HS biết sử dụng tiết kiệm nớc; biết bảo vệ nguồn nớc để khơng bị ơ nhiễm.

- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc và ô nhiễm nguồn nớc.
II. Tài liệu - phơng tin:

- Phiếu học tập.
III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: ( 3’) NÕu kh«ng cã níc, cc sèng con ngêi sÏ nh thÕ nµo ? (2HS)
-> HS + GV nhËn xÐt.

2. Bµi míi: ( 27’)

a. Hoạt động 1: Xác định các biện pháp

* Mục tiêu: HS biết đợc các biện pháp tiết kiệm và bảo vện nguồn nớc.
* Tiến hnh:

- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều

tra đợc thực trạng và nêu các biện pháp tiết
kiệm bảo vệ nguồn nớc

-> Các nhóm khác nhận xét.
- HS bình trọn biện pháp hay nhất.
- GV nhận xét kết quả hoạt động của các

nhãm, giíi thiƯu c¸c biƯn ph¸p hay vµ khen
HS.

b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
* HS biết đa ra ý kiến đúng sai

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu häc tËp - HS th¶o luËn theo nhãm

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và
giải thớch lý do

- GV gọi HS trình bày. - Đại diện các nhóm nên trình bày

- HS nhận xét
* GV kết luận:

a. Sai vì lợng nớc sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với nhu cầu của con ngời.
b. Sai, vì nguồn nớc ngầm có hạn

c. Đúng, vì nếu khơng làm nh vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta sẽ không đủ nớc dùng…
c. Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết
kiệm và bảo vệ nguồn nớc

* TiÕn hµnh

- GV chia HS thµnh các nhóm và phổ biến cách
chơi

- HS làm việc theo nhãm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
-> GV nhận xét đánh giá kết quả chơi

* Kết luận chung: Nớc là tài nguyên quý. Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do ú
chỳng ta cn phi s dng hp lý.

3. Dặn dò: ( 3) Về nhà chuẩn bị bài
* Đánh giá tiÕt häc

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 137 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các em làm bài tập ở vở
bài tập tiếng việt trang 77.

- Nếu còn thời gian cho các em lµm bµi tËp1,2,3 trang 37 vë bµi tËp bỉ trợ và nâng cao.
- Cho các em àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 77.

- GV chấm điểm một sè vë cña häc sinh.

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc sau

Thø t ngµy 7 tháng 4 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

Ôn

: VÏ tranh tÜnh vËt: vÏ lä hoa
I. Mơc tiªu:

- HS nhËn biÕt thªm vỊ tranh tÜnh vËt.

- Vẽ đợc tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích.
- Hiểu đợc v p tranh tnh vt

II. Đồ dùng dạy học:

- Mét sè tranh ¶nh tÜnh vËt
- MÉu vÏ: Lä, hoa

- Hình gợi ý cách vẽ.

III. Các HĐ dạy học:
1 . ổnđịnh tổ chức.
2 . Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

3. Bµi míi.

1. Hoạt động1: Ơn quan sát nhận xét

- GV giíi thiƯu mét sè tranh tÜnh vËt vµ tranh
khác loại ?

+ HÃy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật và
tranh khác loại

- HS nêu

+ Vỡ sao gọi là tranh tĩnh vật ? - Là loại tranh vẽ đồ vật nh lọ, hoa, quả…->
Lọ , hoa,qu

+ Màu sắc trong tranh ? - Màu vẽ nh thực hoặc vẽ theo gợi ý

2. Hot ng 2: Ơn cách vẽ tranh .

- GV treo tranh gỵi ý c¸ch vÏ ? - HS quan s¸t

+ VÏ phác hình
+ Vẽ lọ, vẽ hoa

+ Cách vẽ mµu? - VÏ theo ý thÝch

- Vẽ màu nền
3. Hoạt động 3: Thực hành

- GV nªu yêu cầu bài tập:

+ Nhỡn mu thc v - HS thực hành vẽ

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

+ Cã thÓ vÏ theo ý thÝch

- GV quan sát, HD thêm cho HS
4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV trng bày 1 số bài đã hoàn thành - HS quan sát
- HS nhận xét về
+ Bố cục

+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- GV nhn xột ỏnh giỏ

* Dặn dò: ( 3 )

- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiÕt häc

ThĨ dơc

( Gi¸o viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 138 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 38 vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài
tập tiếng việt trang 78 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2010

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

Thđ c«ng

Làm đồng hồ để bàn (T2)
I. Mục tiêu:

- HS làm đợc đồng hồ để bàn làm đúng quy trình kĩ thuật
- HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc

II. Chn bÞ:

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.

III. Cỏc hot ng dy hc

1.

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ chđa trß

1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.

- KiĨm tra dơng cơ
häc tËp cđa häc sinh.
3. Dạy bài mới.

*. Hot ng 3:

HS thc hnh
5' a. Nhc li quy

trình. - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS

+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ
phận

+ B3: Lm thnh ng
hồ hoàn chỉnh

15' b. Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đờng

gấp và bơi hồ cho đều

- HS nghe
- Trang trí ng h nh v nhng ụ nh

làm lịch ghi thø, ngµy….

- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ
bn.

- HS thực hành
+ GV quan sát, HD thêm cho HS

7' c. Trng bày - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản

phẩm

- HS nhận xét
-> GV khen ngợi, tuyên dơng những HS

thực hành tốt.

- Đánh giá kết quả học tập của HS

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

5' 4 . Củng cố dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và 
kĩ năng thực hành của HS.

- HS nghe
- Dặn dò giờ häc sau.

TiÕt 2

Luyện âm nhạc

Ôn tập

: Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc

I. Mục tiêu:

- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết trên khuông

II. Chuẩn bị:

- Bảng kẻ khuông nhạc
III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: ( 3) Học sinh dọc các nốt nhạc trên khuông. (2HS)
- HS + GV nhËn xÐt

2. Bµi míi: ( 27’)

a. Hoạt động 1: Ơn tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khng
- GV treo bảng phụ kẻ sẵn khuông nhạc - HS quan sát

- HS đọc và ghi nhớ tên nốt, vị trí các nốt nhạc
trên khng

-> GV nghe - sửa sai cho HS
b. Hoạt động 2: Trò chơi õm nhc

- GV xoè bàn tay làm khuông nhạc - HS quan sát

- GV chỉ vào ngón ót hái:

- HS đếm từ ngón út là dòng 1 rồi đến dịng 2,
3, 4, 5

+ Nèt nh¹c ë dòng 1 có tên là gì ? -> Nốt Mi

+ Nốt nhạc ở dòng 2 có tên là gì ? - Nèt Son

- HS đếm thứ tự các khe

+ Nốt nằm giữa khe 2 là nốt gì ? - Nốt La

- GV giơ bàn tay - HS lµm theo

- Khi GV hái Nèt Son, Mi.ở đâu - GV chỉ vào ngón tay cđa m×nh

- HS dùng khng nhạc bàn tay đố các bạn
của mình.

c. Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc trên khuông

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

- GV đọc tên nốt, hình nốt
- GV quan sát, HS thêm
4 . Củng c - dn dũ: ( 3 )

- Nêu lại nội dung bài ? - 2 HS

- Chuẩn bị bài sau.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 139 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nừu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 39 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em lµm bµi tËp trang 39 vë bµi tËp bỉ trợ và nâng cao tiếng việt 3.

- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

Thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

Mặt trời
I. Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt

- Bit vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất.

- Kể tên 1số ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời trong cuc sng

hng ngy.

II.Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK.

III. Các hoạt động dạy học:

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

1. KTBC: ( 3’) - Nói về cây cối mà em quan sát đợc ?
- Nói về con vật mà em quan sát đợc ?

-> HS + GV nhËn xÐt
2. Bµi míi: ( 27’)

a. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhúm.

* Mục tiêu: Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt
*Tiến hành: B

- Bớc 1:

- Vỡ sao ban ngày khơng cần đèn mà chúng ta
vẫn nhìn rừ mi vt ?

- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy nh thế nào ?

vì sao ? - HS thảo luận theo nhóm

- Nêu ND chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng
vừa toả nhiệt ?

- Đại diện các nhóm trình bày
* Kết luận:

Mt tri va chiu sỏng vừa toả nhiệt
b. Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời

* Mục tiêu: Biết vai trò của Mặt Trời đối với
sự sống trên trái đất.

* TiÕn hµnh:
- Bớc 1:

+ GV nêu yêu cầu thảo luận:

- Nêu VD về vai trò của MT đối với cuộc sống
con ngời, ĐV, TV ?

- HS quan s¸t phong cảnh xung quanh trờng
và thảo luận trong nhóm

- Nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽ xảy
ra ?

- Bớc 2: - Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- HS nhận xét
- GV nói về 1 số tác hại của ánh vàng và nhiƯt

cđa MỈt Trêi.

* Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây xanh tơi, ngời và động vật khoẻ mạnh
c. Hoạt động 3: Làm việc với SGK

* Mục tiêu: Kể đợc một số ví dụ về việc con ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời trong
cuộc sống hàng ngày.

* TiÕn hµnh
- Bíc 1:

+ GV hớng dẫn HS quan sát các hình 2,3,4
(111) và kể ví dụ về việc con ngời đã sử dụng
nhiệt và ánh sáng mặt trời ?

- HS thảo luận
- HS trả lời
+ Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt

của mặt trời để làm gỡ ?

-> Phơi quần áo, làm nóng nớc

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

3 . Dặn dò : ( 3)
- Nêu lại bài ?
- Chuẩn bị bài sau.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn nh t chc.

- Hát 1 bài tËp thĨ.

- KiĨm tra viƯc thùc hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt buæi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- c lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 140 vở em học Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 80 vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 40 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc sau

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

TuÇn 30

:

Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

Tiết1 Trái đất - Quả địa cầu
I. Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nhn bit c hỡnh dạng cả trái đất trong không gian.

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bc bỏn cu v Nam bỏn cu.

II. Đồ dùng dạy häc:

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to nh trong SGK.
III. Các HĐ dạy học:

1. KTBC: (3’) Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì
-> HS + GV nhận xét.

2. Bµi míi: ( 27’)

a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong khơng gian.
* Tiến hành:

- Bíc 1:

+ GV nêu yêu cầu - HS quan s¸t trong SGK

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình
gì ?

-> Hình trịn, quả bóng, hình cầu ….
-> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu.

- HS nghe
- Bíc 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mơ hình thu nhỏ của
Trái Đất

- HS nghe
- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa

cầu với giá đỡ.

- HS nghe

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

+ GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt Nam trên
quả địa cầu.

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình
cầu.

b. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa
cầu.

- Biết tác dụng của quả địa cầu.
* Tiến hành:

- Bíc 1:

+ GV chia nhãm - HS trong nhãm quan sát H2 trong SGK và

ch trờn hỡnh: Cc Bắc, Cực Nam, xích đạo,
Bắc bán cầu, Nam bán cầu.

- Bíc2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa cầu
theo yêu cầu của GV.

-> GV nhËn xÐt

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc
hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất.

c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam
bán cầu.

* TiÕn hµnh:

- Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn

+ GV treo 2 h×nh phãng to nh SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc
và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa.

- GV hớng dẫn luật chơi - HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi

- Bớc 2:

- Bớc 3:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhn xột

- GV nhận xét
3. Dặn dò: ( 3)

- Về nhà chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết häc

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 141 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tập tiéng
việt trang 89.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 43.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bài 1 , 2 , 3,4 trang 83.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iết 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010

Tiết 1

Đạo đức

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T1)

I. Mơc tiªu:

- HS hiểuvật nI cung cấp lơng thực, thực phẩm và tạo niềm vui cho con ngời, vì vậy cần đợc
chăm sóc, bảo vệ.

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni ở nhà, ở trờng,….

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Biết phản đổi những hành vi phá hoại cây trồng vật ni.

+ B¸o c¸o cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
II. Tài liệu và phơng tiện:

- Bài hát trồng cây

III. Cỏc hot ng dy hc:

TG Hoạt động của thày Hoạt động của trị

1 .KiĨm tra bµi cị: Vì sao phải tiết kiệm

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

3’
27’

và bảo vệ nguồn nớc?

2. Bài mới:

Hot ng 1:Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi.

GV yªu cÊuh chia thành các nhóm thảo luận
về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau:
1 Trong tranh các bạn đang làm gì?
2. Làm nh vậy có tác dụng gì?

3. Cây trồng , vật nI có ích lợi gì đối vi
con ngi?

4 . Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì?
GV rút ra kết luận (SGV)

Hot ng 2: Thảo luạn nhóm về cách chăm
sóc cây trồng, vật ni

u cầu học sinh chia nhóm, mỗi thành viên
trong nhóm sẽ kể tên một vật nI, một cây trồng
trong gia đình rồi nêu việc mình đã làm để chăm
sóc con vật , cây trồng và nêu những việc nên
tránh đối với vật nuôi, cây trồng.

_ ý kiến của các thành viên đợc ghi vàobản bỏo
cỏo:

Yêu cầu các nhómdán báo cáo cúa mìnhlên bảng
theo hai nhóm.

Nhóm 1 : Cây trồng
Nhóm 2 :Vâtj nuôi

Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhóm
mình.

Rút ra các kết luận.:( SGV)
3. Tổng kết dặn dò.

Về nhà quan sát và thực hành chăm sóccây
trồng, vật nuôi.

- Đại diện các nhóm
trình bày kết quả thảo
luận.

- Các nhóm khác theo
dâi nhËn xÐt, bæ sung.

Các nhóm thảo luận theo
h-ớng dẫn và hoàn thành bản báo
cáo của nhóm:

Các nhóm dán báo cáo lên
bảng.

Đại diện các nhóm trình bày.

_ Các nhóm khác theo dõi, bæ
sung ý kiÕn .

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV chọn những mẩu chuyện , bài báo nói về tấm gơng ngời tốt việc tốt.

Trong các số báo thiếu nhi phát hành hàng tuần để đọc .
( Hoặc su tầm ở những quyển truyện thiếu nhi để đọc cho HS nghe )

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 142 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các em làm bài tập ở vở
bµi tËp tiÕng viƯt trang 90

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

- NÕu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 44 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 84.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thø t ngày 14 tháng 4 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

Ôn

: Vẽ theo mẫu: cáI ấm pha trà
I. Mục tiêu:

- HS nhn bit c hỡnh dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà.
- V c cỏi m pha tr.

II. Đồ dùng dạy học:

- Mẫu vẽ: ấm pha trà.
- Hình gợi ý cách vẽ.
III. Các HĐ dạy học:
1 . ổnđịnh tổ chức.
2 . Kiểm tra bài cũ. (3’)

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

3. Bµi míi. ( 27 )’

1. Hoạt động1: Ôn quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh vẽ ấm pha trà.

_ ấm pha trà gồm những bộ phận nào. - HS nªu
Tỉ lệ của ấm. Đờng nét ở thân vòi tay

cầm.

+ Màu sắc trong tranh ? - Màu vẽ nh thực hoặc vẽ theo gợi ý

2. Hot ng 2: Ơn cách vẽ tranh .

- GV treo tranh gỵi ý c¸ch vÏ ? - HS quan s¸t

+ Vẽ phác hình
+ Vẽ âm pha trà.

+ Cách vÏ mµu? - VÏ theo ý thÝch

- Vẽ màu, nền
3. Hoạt động 3: Thực hành

- GV nêu yêu cầu bài tập:

+ Nhỡn mu thc v - HS thực hành vẽ

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

+ Cã thÓ vÏ theo ý thÝch

- GV quan sát, HD thêm cho HS
4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV trng bày 1 số bài đã hoàn thành - HS quan sát
- HS nhận xét về
+ Bố cục

+ Hình vẽ
+ Màu sắc

- GV nhn xột ỏnh giỏ

* Dặn dò: ( 3 )

- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Đánh gi¸ tiÕt häc

ThĨ dơc

( Gi¸o viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 143 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 86 vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài

tập tiếng việt trang 45 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2010

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

Tiết1

Thủ công

Làm đồng hồ để bàn (T3)

I. Mơc tiªu:

- HS làm đợc chiếc đồng hồ để bàn đúng theo quy trình.
- HS u thích giờ học.

II. Các hoạt động dạy học.

T/g Nội dung Hoạt động của thầy HĐ của trị

1. KiĨm tra bµi cị:

2. Bài mới:
Hoạt động:

Kiểm tra đồ dùng học tập của học
sinh.

Thực hành
5' a) Nhắc lại quy

trình

- GV gi HS nhắc lại quy trình làm
đồng hồ.

- 2 HS

+ B1: C¾t giÊy

+ B2: Làm các bộ phận của
đồng hồ

-> GV nhận xét. + B3: Làm thành đồng hồ để

bµn

20' b) Thùc hµnh - GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh theo nhãm

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS.
7' c) Trng bày sản

phẩm. - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. - HS trng bày sản phẩm- HS nhận xét.
3' 3. Củng cố dặn dị. - Nhận xét tóm tắt, chun li thỏi

học tập và kỹ năng thực hành.

- Dặn dò bài sau. - HS nghe.

TiÕt 2

Luyện âm nhạc

kể chuyện âm nhạc :
 chàng ooc - phờ v cõy n lia

I. Mc ớch:

- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.

II. Chuẩn bị.

- Đọc diễn cảm câu chuyện
- Băng nhạc.

III. C ỏc hot ng dy hc.
1. n nh tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị (3 )’

HS kể chuyện Chàng ôc – phê và cây đàn Lia.
3 Bài mới : (27’)

1. Hoạt động 1: Ôn kể chuyện chàng Ooc -
Phê và cây đàn Lia

- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện. - HS nghe.

- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia. - HS quan sát.

- GV hái.

+ Tiếng đàn của chàng Ooc - Phê hay nh thế
nào?

- HS nêu.
+ Vì sao chàng Ooc - Phê lại cảm hố đợc lão

lái đị và Diêm Vơng? - HS nêu.

2. Hoạt động 2: Nghe nhạc.

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi

chän läc. - HS nghe.

+ Tên bài hát là gì? - VD: Trái đất này là của chúng mình… ú l

bài hát: Thiếu gì thời gian bên nhau.

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì? -> Nói len tình đoàn kết của thiếu nhi trên thế
giới.

-> GV nhận xét.

3. Dặn dò : (3 )
- Nêu lại nội dung bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Đánh gi¸ tiÕt häc.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 144 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 87 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 46 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

Thứ 6 ngày 16 tháng 4 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT

I. MỤC TIÊU

Sau bài học, HS có khả năng :

- Biết sự chuyển động của Trái đất quanh mình nóvà quanh Mặt Trời.
- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các hình trong SGK trang 114, 115.
- Quả địa cầu.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

1. Khởi động (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)

- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 84 (VBT)
- GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới ( 27’)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1 : Thực hành theo nhóm

Mục tiêu :

- Biết Trái Đất khơng ngừng quay quanh mình nó.

- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.

Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV chia nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng quả địa
cầu chuẩn bị được).

- GV nêu câu hỏi : Trái Đất quay quanh trục của nó theo
hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?

- HS trong nhóm quan sát hình 1 trong SKG
trang 114 và trả lời câu hỏi : Nếu nhìn từ
cực Bắc xuống Tráu Đất quay ngược
chiều kim đồng hồ.

- HS trong nhóm lần lượt quay quả địa

cầu như hướng dẫn ở phần thực hành
trong SGK.

Bước 2 :

- GV gọi vài HS lên quay quả địa cầu theo đúng chiều
quay của Trái Đất quanh mình nó.

- HS thực hành quay.

- Vài HS nhận xét phần thực hành của
bạn.

Kết luận : GV vừa quay quả địa cầu, vừa nói : Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng : Trái
Đất khơng đứng n mà ln ln tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu
nhìn từ cực Bắc xuống.Trái Đất rất lớn và có dạng hình cu

4 . Tổng kết dặn dò. ( 3 )
Về chuẩn bị bài sau
Đánh giá tiết học.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ Chủ nhân thăng long

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

1 .ễn nh t chc.

- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn cđa c¸c sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt bi sinh ho¹t.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- c li ghi nh của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 145 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 808vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 47 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dn dò: V nhà ôn luyn tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

TuÇn 31

:

Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

Tiết 1: Trái đất là một hành tinh trong h mt

trời 
I. Mục tiêu:

Sau bài học, HS :

- Có biểu tợng ban đầu về hƯ mỈt trêi .

- Nhận biết đợc vị trí của trái dất trong hệ mặt trời .
- Có ý thức giữ cho trái đất ln xanh, sạch và đẹp .

II.§å dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk

III. Cỏc hot động dạyhọc:

1. KTBC: ( 3’) - Nêu sự chuyển động của trái đất ?

- Nêu hớng chuyển động của trái đất ?
-> HS + GV nhận xét

2. Bµi míi: ( 27’)

a. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp .

* Mơc tiªu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời .

- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời .
* Cách tiến hành .

+ Bíc 1:

- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển động - HS nghe

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

quanh mỈt trêi

- GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu hái
th¶o luËn .

- HS quan sát H1 Sgk
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ

mÊy ? …
+ Bíc 2:

- GV gäi HS tr¶ lêi - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp

- HS nhËn xÐt
* KÕt ln : Trong hƯ mỈt trêi cã 9 hµnh tinh,

chúng chuyển động khơng ngừng quanh mặt
trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời .
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .

* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống .
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp .
* Cách tiến hành :

+ Bớc 1:

- GV nêu yêu cầu câu hái th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm

- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự sống ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luụn
xanh, sch ?

+ Bớc 2: - Đại diện nhóm trình bày két quả thảo luận

-> HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành

tinh có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh,
sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc,
bảo vệ cây xanh ..

3. Củng cố dặn dò: (3)

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- Chuẩn bị bài sau

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 146 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tập tiéng
việt trang 90.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 43.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bài 1 , 2 , 3,4 trang 90, 91
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiÕt häc sau.

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

T iết 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên d¹y )

Thứ 3 ngày 20 tháng 4 năm 2010

Tiết 1

o c

Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)
I. Mục tiêu:

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni ở nhà, ở trờng,….
- HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em.

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Biết phản đổi những hành vi phá hoại cây trồng vật ni.

+ B¸o c¸o cho ngêi cã tr¸ch nhiƯm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.

II. Tài liệu và phơng tiện:

- Bài hát trồng cây

III. Cỏc hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị : ( 3) - Vì sao chúng ta cần phảI chăm sóc cây trồng và bảo vệ vật nuôi. ?
2. Bài mới. ( 27’)

1. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.

* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật ni ở nhà, ở trờng, ở địa phơng;
biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật ni.

* TiÕn hµnh:

- GV u cầu HS trình bàu kết quả điều tra về
những vấn đề sau:

+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả
điều tra.

+ Các cây trồng đó đợc chăm sóc nh thế nào?

…

-> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm
đến cây trồng, vật nuôi.

2. Hoạt động 2: Đóng vai

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật ni ; thực hiện
quyền đợc bày tỏ ý kiến, đợc tham gia của trẻ em.

* TiÕn hµnh:

- GV chia nhóm và u cầu đóng vai theo các
tình huống

- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai

- C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung
* KÕt ln: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho b¹n hiĨu

TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết
TH3: Nga nên dùng chơi, i cho ln n

TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ

3. Hot ng 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật ni
4. Hoạt động 4: Trị chơi: Ai nhanh, ai đúng.

* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật
chơi

- Các nhóm chơi trò ch¬i

-> HS nhËn xÐt

-> GV tỉng kÕt, khen các nhóm

* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.
Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi.

3. Dặn dò: ( 3)

- Về nhà chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.

- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 147 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 48 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
môn tiếng việt.

- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 92.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau

Thø t ngµy 21 tháng 4 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

Tiết1: vẽ tranh: đề tài các con vật

I. Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ các con vật. Vẽ đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.

- Cã ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.

II. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số con vật.
- Tranh dân gian Đông Hồ.

III. Cỏc hot ng dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị : (3’)

Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2. Bài mới ( 27).

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

1. Hot ng 1: Ơn tìm chon ND đề tài

- Giíi thiƯu một số tranh ảnh về các con vật. - HS quan sát.

+ Tranh vẽ con gì? -> Tên con vật.

+ Con vật đó có hình dáng nh thế nào. -> Đứng, nằm, đang đi, đang ăn…
+ Mơ tả hình dáng và các đặc điểm của con

vËt.

-> HS nêu.
- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ.

2. Hoạt động 2: Ơn cách vẽ tranh.
- Vẽ hình dáng con vật.

- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
- Vẽ màu.

- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung
quanh.

3. Hoạt động 3: Thực hành. - HS làm bài.

- GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS.
4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

- GV trng bày một số bài vẽ đã hoàn thành. - HS quan sát.
- HS nhận xột.

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

-> GV nhận xét.
3. Dặn dò: ( 3)
Chuẩn bị bài sau.

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 148 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 94

vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài tập tiếng việt trang 49 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 22 tháng 4 năm 2010

TiÕt1

Thđ c«ng

làm quạt giấy tròn (T1)

I. Mục tiêu:

- HS biết cách làm quạt giấy tròn.

- Lm c qut giấy trịn đúng quy trình kỹ thuật.
- HS thích làm c trũ chi.

II. Đồ dùng dạy học:

- Mẫu quạt giấy tròn.
- Giấy, chỉ, kéo
- Tranh quy trình.

III. Cỏc hot ng dy hc.

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

1. Kiểm tra bài cũ.

Kim tra dùng học tập của HS.
2. Bài mới.

1. H§ 1: Híng dÉn quan sát và
nhận xét.

- GV giới thiệu quạt mẫu và
các bộ phận làm quạt tròn.
+ Nhận xét gì về quạt tròn?

- HS quan s¸t.

+ nÕp gÊp, buéc chỉ
giống cánh làm ở L1
+ ở chỗ có tay cầm.

10' 2. HĐ2: GV hớng dẫn mẫu.

- B1: Lờy giÊy. - C¾t 2 tê giÊy TC HCN

- 2 Tờ giấy cùng màu dầi 16
ô, rộng 12 ô để lm cỏn

quạt - HS quan sát.

- B2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên bàn ,

gp các nếp gấp cách đều 1
ô theo chiều rộng

- HS quan s¸t
- GÊp tê giÊy HCN thø hai

giống nhơ HCN thứ nhất
- để mặt màu 2 tờ giấy vừa
gấp cùng 1 phía, bơi hồ và
dán hai mép tờ giấy . Dùng
chỉ buộc chặt …

- HS quan s¸t
- Bíc 3 : Làm cán quạt và hoàn

chỉnh quạt

- Ly tng t giấy làm cán
quạt cuộn theo cạnh 16 ô
với nếp gấp rộng 1 ô cho
đến hết . Bôi hồ vào mép
cuối và dán lại đợc quạt .
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài
cùng của quạt và nửa cán
quạt.ần lợt dán ép hai cán
quạt vào haimép ngồi cùng
của quạt

- HS quan s¸t

- Mở 2 cán quạt đợc 1 chiếc
quạt hình trịn

15' * Thùc hµnh : - GV tỉ chức cho HS thực

hành tập gấp quạt giấy hình
tròn

- HS thực hành
- GV quan sát HD thêm cho

5' 3. Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét sựchuẩn bị ,
tinh thần học tập và kỹ năng
thực hành

Tiết 2

Luyện âm nhạc

Ôn hai bài hát "chị ong nâu và em bÐ" 
 vµ "tiếng hát bạn bè mình"

I. Mục tiêu:

- HS thuc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm .
- Tập biểu diễn kết hợp động tỏc ph ho .

- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, lù nốt )
II. ChuÈn bÞ :

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

- Nhạc cụ quen dùng
- Trò chơi âm nhạc
III. các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: ( 3’)

Gọi học sinh hát bài : Chị ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình.

2 . Bµi míi. ( 27’)

1. Hoạt động 1 : Ơn tập bài hát " chị ong nâu và em bé "

- GV nêu yêu cầu - Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc

- Hát + gõ đệm theo nhịp 2
- Chia tổ, hát nối tip

- Nghe băng nhạc trình bày bài hát

-> GV sửa sai cho HS - HS hát + vận động phụ hoạ

2. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng hát bạn
bè mình "

- GV nêu yêu cầu - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng

nh¹c

- Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận
động phụ hoạ

-> GV söa sai cho HS

3. Hoạt động 3 : Ơn tập các nốt nhạc

- GV dïng khu«ng nhạc bàn tay - HS luyện tập ghi nhớ các nốt và vị trí các nốt
- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt
-> GV nhận xét

3 . Củng cố dặn dò : ( 3)

- Nêu ND bài ? - 1 HS nêu

- Chuẩn bị bài sau

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 149 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 95 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 50 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng viƯt 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 23 tháng 4 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

mặt trăng là vệ tinh của trái đất

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

I. Mục tiêu:

Sau bài học HS có khả năng:

- Trỡnh by mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng.
- Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời.

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái t.

II. Đồ dùng dạy học:

- Cỏc hỡnh trong SGK.
- Qu địa cầu.

III. Các hoạt động dạy học:

1. KTBC: ( 3’) Em phải làm gì để giữ cho trái đấtrờng ln xanh, sạch đẹp?
-> HS + GV nhận xét.

2. Bµi míi: ( 27 )’

a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.

* Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời
* Tiến hành

- Bớc 1:

+ GV yêu cầu và câu hỏi.

Ch MT, TĐ, MT và hớng chuyển động của

mặt trăng quanh trái đất? - HS quan sát H1 (118) SGK và trả lời với bạn.

+ Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt
trời?

- Bíc 2:

+ Gäi HS tr¶ lêi. - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp.

-> HS nhËn xÐt.

* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh
mặt trời…

b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất.
* Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất.

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
* Tiến hành.

- Bíc 1:

+ GV gi¶ng cho HS biÕt vỊ vƯ tinh. - HS nghe.

+ Tại sao mặt trằng đợc gọi là vệ tinh của trái
đất.

- Bíc 2: -> HS nªu.

- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái
đất H2

- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái đất.
c) Hoạt động 3: Trị chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất"

- Mơc tiªu:

- Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất
- Tạo hứng thu học tập

* TiÕn hµnh:
- Bíc 1:

+ GV chia theo nhóm XĐ vị trí làm việc
của tõng nhãm.

+ GV híng dÉn nhám trëng ®iỊu kiĨn

- Bíc 2 : - HS ch¬i theo nhãm

- Nhãm trëng ®iỊu kiĨn

- Bíc 3 : - 1 vµi HS biĨu diƠn tríc líp

-> GV nhËn xét
3. Dặn dò : ( 3 )
- chuẩn bị bµi sau.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn định t chc.

- Hát 1 bài tập thĨ.

- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thùc hiƯn chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt bi sinh ho¹t.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- c li ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 150 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 97vở bài tập bổ trợ và nâng cao,tiếng
việt trang 50, 51 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chấm điểm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . ChuÈn

TuÇn 32

:

Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

ngày và đêm trên trái đất
I. Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng.

- Giải thích hiện tợng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản.
- Biết thời gian để trái đất quay đợc một vịng quanh mình nó là 1 ngày.
- Biết 1 ngày có 24 giờ.

- Thực hành biểu diễn ngày và đêm.

II. Đồ dùng dạy học .
- Các hình trong SGK.
- Đèn điện để bàn.

III. Các hoạt động dạy học.

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

1. KiĨm tra bµi cị: ( 3’)

KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh
2 . Bµi míi.( 27 )’

1. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp
* Giải thích đợc vì sao có ngày và đêm.

* TiÕn hµnh.
- Bíc 1:

+ GV híng dÉn HS quán sát H1, H2 trong

SGK và trả lời câu hỏi thong sách. - HS quan sát trả lời theo cặp

- Bớc 2:

+ GV gọi HS trả lời. - 1 sè HS tr¶ lêi

- NhËn xÐt.

* Kết luận: Trái đất của chúng ta hình cầu lên mặt trời chỉ chiếu sáng một phần koảng thời
gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng là trong ban ngày …

2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.

* Mục tiêu: - Biết tất cả mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không
ngừng.

- Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm.
* Tiến hành:

- B1: GV chia nhãm. - HS trong nhóm lần lợt thực hành nh ho¹t

động trong SGK.

- B2: Gäi HS thùc hµnh. - 1 sè HS thùc hµnh tríc líp.

- HS nhËn xÐt.

*Kết luận: Do trái đất luôn tự quay quanh mặt trời, nên với mọi nơi trên trái đất đều lền lợt
đ-ợc mặt trời chiếu sáng.

3. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

* Mục tiêu: Biết đợc thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng mặt trời là một ngày biết 1 ngày có
24 giờ.

* TiÕn hµnh.

- B1: GV đánh dấu một điểm trên quả địa
cầu.

+ GV quay quả địa cầu 1 vòng. - HS quan sát.

+ GV: Thời gian để trái đất quay đợc 1
vòng quanh mình nó đợc quy ớc là một
ngày.

- HS nghe.

- B2: Một ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ.

4. KL: SGK.

3 . Củng cố dặn dò. ( 3 )
- Chuẩn bị bài sau.

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 151 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tập tiéng
việt trang 91.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 51.

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bài 1 , 2 , 3,4 trang 92.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010

đạo đức

Tiết 1

: Dành cho địa phơng

I. Môc tiªu :

- Củng cố cho HS những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ
- HS có thái độ tơn trọng các thơng binh liệt sĩ .

II. Các hoạt động dạy học :

- GV tổ chức cho HS đến nhà một thơng binh và 1 gia đình liệt sĩ của thơn
- GV u cầu HS :

+ đến nhà phải chào hỏi

+ giúp đỡ gia đình bằng những việc làm phù hợp với sức khẻo của mình VD: quét sân
quét nhà, nấu cơm .

+ Yêu cầu HS nô đùa, đi đờng phải cẩn thận
- GV tổ chức cho HS đi trong vòng 40'

III. Dặn dò :

- Vhun b gi sau tiếp tục đi đến các gia đình thơng binh liệt sĩ . Chuẩn bị mang cuốc đi để làm
cỏ giúp đỡ các gia đình thơng binh …

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

Thi vẽ tranh đề tài

Giáo viên tổ chức cho học sinh thi vẽ tranh theo đề tài ( đề tài tự do )

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 152 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 52 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
môn tiếng việt.

- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 100.
- GV chấm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau

Thø t ngµy 28 tháng 4 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

:

Ôn

: Tập nặn tạo dáng tự do : xé dán hình ngời 
I. Mục tiêu :

- HS nhn biết hình dáng của ngời đang hoạt động .
- Biết cách xẽ dán hình ngời

- Xé dán hình ngời đang hoạt động

- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con ngời khi hoạt động
II. Chuẩn bị :

- GiÊy xÐ d¸n, d¸n, hå

III. Các hoạt động dạy học :

1. Kiểm tra bài cũ : ( 3’) Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2. Bài mới : ( 27’)

1. Hoạt động 1: Ôn quan sát nhận xét

- GV HD HS xem, tranh ảnh - HS quan sát

+ Các NV đang làm gì ? - HS nêu

+ ng tác của từng ngời nh thế nào? - Đầu quay, chân đứng bớc…..

- HS làm mẫu 1 vài dáng đi, chạy, nhảy
2. Hoạt động 2: Ôn cách xé dán hình ngời

- HS tự chọn 2 dáng ngời đang hot ng xộ
dỏn

- GV cho các em nêu lại cách xé dán
+ Chọn giấy màu cho các bộ phận : đầu,
Mình, chân, tay

+ xé hình c¸c bé phËn - HS nghe

+ xÐ c¸c hình ảnh khác
+ Sắp xếp hình trên giấy - d¸n

3. Hoạt động 3: Thực hành - HS xé dán 2 hình ngời nh đã hớng dẫn

- GV quan sát HD thêm

4. hot ng 4 : Nhận xét đánh giá

- GV thu 1 sè bµi - HS nhËn xÐt

-GV nhËn xÐt

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

* Dặn dò : ( 3) chuẩn bị bài sau

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 153 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 101

vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài tập tiếng việt trang 53 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà «n lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2010

Thủ công

Làm quạt giấy tròn (T2)

I. Mục tiêu:

- HS lm c qut giy trịn đúng quy trình KT.
- HS u thích giờ học.

II. Chuẩn bị:

- Tranh quy trình.
- Giấy thủ công, chỉ.

III. Các HĐ dạy- học

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

1 . Kiểm tra bài cũ:

2 . Bài mới:

1. HĐ 3: Thực hành

Kim tra dựng hc tp
ca hc sinh.

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

a) Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nêu lại quy

trình. - 2 HS nêu+ B1: Cắt giấy

+ B2: Gấp dán quạt.
+ B3: Làm cán quạn
và hoàn chỉnh quạt.
-> GVnhận xÐt.

b) Thùc hµnh. - GV tỉ chøc HS thùc hµnh

và gợi ý cho HS làm quạt
bằng cách vẽ trớc khi gấp
quạt.

- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hớng dẫn

thêm cho HS.

- GV nhắc: Sau khi gấp phải
miết kỹ các nếp gấp, gấp
xong cần buộc chặt chỉ, khi
dán cần bôi hồ mỏng.
3: Nhận xét dặn dò. ( 3 )

- Nhận xét sự chuẩn bị, T2 học và khả năng thực hành.
- Chuẩn bị bµi sau.

TiÕt

2 Luyện âm nhạc

Ôn bài hát dành cho địa phơng
I. Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời của bài: Mơ ớc ngày mai.

II. ChuÈn bÞ.

- Nhạc cụ.

- Chép bài hát lên bảng phụ.

III. Cỏc hot ng dy hc.

1. HĐ1: Dạy bài hát "Mơ ớc ngày mai".

- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả. - HS nghe.

- GV hát mẫu bài hát lần 1. - HS nghe.

- GV hát + vận động phụ hoạ. - HS nghe

- GV đọc lời ca. - HS đọc đối thoi li ca.

- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc
xích.

- HS hát theo HD của GV.
- GV chú ý sửa cho HS những tiếng hát có dấu

luyến. - HS h¸t + gâ theo tiÕt tÊu- HS h¸t + gõ theo phách.

-> GV quan sát + HD thêm. - HS ôn lại bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

IV. Dặn dò chuẩn bị bài sau.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 155 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho häc sinh.

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

- Cho c¸c em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 102 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 54 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiÕng viƯt 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 30 tháng 4 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

Năm, tháng và mùa

I. Mục tiêu: Sau bài học HS biÕt:

- Thời gian để Trái Đất chuyển động đợc một vòng quanh Mặt Trời là một năm.
- Một năm thờng có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng

- Một năm thờng có bốn mùa.

II. Đồ dùng dạy- học:

- Các hình trong SGK.
- Quyển lịch

III. Cỏc hot ng dạy- học:

1 . KiĨm tra bµi cị: ( 3’) KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2 . Bµi míi. ( 27’)

1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

* Mục Tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động đợc một vòng quanh Mặt Trời là một năm, 1
năm có 365 ngày.

TiÕn hµnh:

- B1: GV nêu yêu cầu và câu hỏi thảo luận.
+ Một năm thờng cã bao nhiªu ngày? bao

nhiêu tháng? - HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi.

+ Số ngày trong các tháng cã b»ng nhau
kh«ng? …..

- Đại diện các nhóm trình bày KQ thảo luận.
- HS quan sát hình 1 trong SGK

- GV: T chuyển động 1 vòng quanh MT
là 1 năm.

- HS nghe.

KL: Để TĐ chuyển động đợc 1 vòng quanh MT là 1 năm. 1 năm thờng có 365 ngày và chia thành
12 tháng.

2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp.
MT: Biết 1 năm thờng có 4 mùa

TiÕn hµnh:

- B1: GV nêu yêu cầu. - 2 HS quan sát H2 trong SGK v hi ỏp theo

câu hỏi gợi ý.

- B2: GV gäi HS tr¶ lêi. - 1 sè HS tr¶ lêi tríc líp

 HS nhËn xÐt.

KL: Có một số nơi trên TĐ, 1 năm có 4 mùa : Xuân, hạ, thu, đông. Các mùa ở Bắc bán cầu và
Nam bán cầu trái ngợc nhau.

Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông:
- Mục tiêu: HS biết đặc điểm khí hậu 4 mùa.
* Tiến hành:

- B1: GV hái

+ Khi mùa xuân em thấy thế nào? + ấm áp.

+ Khi mùa hạ em thấy thế nào? + Nóng nực.

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

+ Khi mïa thu em thÊy thÕ nµo? + mát mẻ.

+ Khi mựa ụng em thy th no? + Lnh, rột.

- B2:

+ GV hớng dẫn cách chơi trò ch¬i. - HS nghe.

-> GV nhËn xÐt. - HS ch¬i trò chơi.

3. Dặn dò. ( 3 )
- Chuẩn bị bài sau.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn định tổ chức.

- Hát 1 bài tập thể.

- Kiểm tra việc thực hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chủ điểm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.

- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 156 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 103vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 55 vở bài tập bổ trợ và nâng cao líp 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

TuÇn 33

:

Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

các đới khí hậu

I. Mục tiêu:

Sau bài học HS có khả năng.

- K tờn các đới khí hậu trên trái đất.
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
- Chỉ trên quả địa cõu v trớ cỏc i khớ hu.

II. Đồ dùng dạy häc:

- Các hình SGK.
- Quả địa cầu …

III. Các hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị. (3’)

KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2 . Bµi míi. ( 27’)

1. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Mục tiêu: Kể đợc các ten đới khí hậu trên trái đất.
* Tiến hành.

- Bíc 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu
hỏi gỵi ý.

- HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi.
+ Chỉ và nói tên các đới khí hu Bc bỏn cu

và Nam bán cầu.

+ Mi bỏn cầu có mấy đới khí hậu?

- Bíc 2: - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp.

-> GV nhËn xÐt

* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.

* MT: - Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu.
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
* Tiến hành:

- Bớc 1: GV hớng dẫn cách chỉ các đới khí hậu - HS nghe + quan sát.

+ GV u cầu tìm đờng xích đạo - HS thực hành.

+ Chỉ các đới khí hậu?

- Bíc 2: - HS làm việc trong nhóm.

- Bớc 3: - Đại diện các nhóm trình bày KQ.

* KL: Trờn trỏi t nhng nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh …
3. HĐ 3: Trị chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu.

* MT: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập.
* Tiến hành.

- Bíc 1: GV chia nhãm và phát cho mỗi nhóm
một hành nh SGK.

- HS nhận h×nh.

- Bớc 2: GV hơ bắt đầu - HS trao i trong nhúmv dỏn cỏc di mu

vào hình vẽ.

- Bớc 3: - HS trng bày sản phẩm.

- HS nhận xét.
- GV nhận xét.

4. Dặn dò. ( 3)

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

- Củng cố lại bài, đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh lµm bµi tËp tiÕt 156 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tËp tiÐng
viƯt trang 110, 111.

- NÕu cßn thêi gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 55.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bài 1 , 2 , 3,4 trang 104.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010

đạo đức

Tiết 1 : Dành cho địa phơng

I. Mơc tiªu

- Nhằm GD HS về ý thức nhớ đến cội nguồn, nhớ ơn những gia đình và những ngời có cơng với
đất nớc.

II. Các HĐ dạy- học:

- GV t chc cho HS đến một gia đình có con là liệt sỹ tại thơn trên địa bàn trờng đóng.
- HS mang cuốc, xẻng,liềm, xảo để làm cỏ giúp đỡ gia đình.

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

Giáo viên yêu cầu học sinh:
Đến nhà phảI chào hỏi

Hc sinh ra vờn lao động. Trong khi lao động không đùa nghịch, làm phảI cẩn thận.
- Giáo viên tổ chứccho học sinh đI trong vòng 40’

III. Dặn dò: Về nhà ôn các bài đã học.

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bài tập tiết 157 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 56 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
môn tiếng việt.

- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 105.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thø t ngày 5 tháng 5 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

:

thëng thøc mÜ thuËt
I. Môc tiêu:

- HS tìm hiểu các bức tranh

- Nhn bit c vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc.

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

- Qóy träng tình cảm mẹ con và bạn bè.

II. Chuẩn bị:

- Vở tËp vÏ.

- Tranh ¶nh cđa thiÕu nhi ViƯt Nam

III. Các HĐ dạy học:
 1 . Kiểm tra bài cũ. ( 3 )’

- Cho häc sinh xem tranh bµi tiÕt tríc vµ - Häc sinh tr¶ lêi.
trả lời câu hỏi giáo viên nêu.

2 . Bài mới. ( 27 )
1. HĐ 1: Xem tranh

a) Tranh MĐ T«i cđa XiÐet - ta - Ba - La - N« -
Va.

- GV cho HS xem tranh - HS quan s¸t.

+ Trong tranh có những hình ảnh gì? -> Có Mẹ, con, các đồ vật.
+ Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất. -> Mẹ và em bộ.

+ Tình cảm của mẹ với em bé nh thế nào? -> Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể hiện
sự chăm sóc.

+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? -> ở trong phòng.

+ Tả lại màu sắc trong tranh? -> 2 HS nªu.

+ Tranh đợc vẽ nh thế nào? -> Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tơi …

- GV hát một bài hát về ngời mẹ. - HS nghe.

b) Tranh cùng giÃ gạo.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh. - HS quan sát.

+ Tranh vẽ cảnh gì? -> Cảnh giÃ gạo có 4 ngời.

+ Các dáng của ngời giÃ gạo co giống nhau

không? -> HS nêu.

+ Hình ảnh nào là chính? - Những ngời giÃ gạo.

+ Trong tranh có những màu nào? -> HS nêu.

+ Nờu cảm nghĩ của mình về bức tranh? - HS nêu.
2. Hoạt động 2: NX đánh giá.

- GV nhËn xÐt giê học,
3. Tổng kết dặn dò. ( 3)
dặn dò chuẩn bị bài sau.

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiƯn các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 158 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 105

vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài tập tiếng việt trang 57 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010

TiÕt 1

Thủ công

Làm quạt giấy tròn

I. Mục tiêu:

- HS lm c qut giấy trịn đúng quy trình KT.
- HS u thích giờ hc.

II. Chuẩn bị:

- Tranh quy trình.
- Giấy thủ công, chỉ.

III. Các HĐ dạy- học

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

3

27

1 . Kiểm tra bài cũ:

2 . Bài mới:

1. HĐ 3: Thực hành

Kim tra dựng hc tp
ca hc sinh.

a) Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nêu lại quy

trình. - 2 HS nêu+ B1: Cắt giấy

+ B2: Gấp dán quạt.
+ B3: Làm cán quạn
và hoàn chỉnh quạt.
-> GVnhận xét.

b) Thực hành. - GV tổ chức HS thực hành

và gợi ý cho HS làm quạt
bằng cách vẽ trớc khi gấp
quạt.

- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hớng dẫn

thêm cho HS.

- GV nhắc: Sau khi gấp phải
miết kỹ các nếp gấp, gấp
xong cần buộc chặt chỉ, khi
dán cần bôi hồ mỏng.
3: Nhận xét dặn dß. ( 3 )’

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

- NhËn xÐt sù chuẩn bị, T2 học và khả năng thực hành.
- Chuẩn bị bài sau.

TiÕt

2 Luyện âm nhạc

Tiết 2 :

Ôn các nốt nhạc , tập biểu diễn bài hát

I. Mục tiªu:

- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc .
- tập biểu diễn một vài bài hát đã học .

- rÌn lun sù tËp chung chú ý nghe âm nhạc .

II. Chuẩn bị :

- Nhạc cụ , bài hát

III. cỏc hot ng dy hc :
 1 . Kiểm tra bài cũ. ( 3’)

- Gọi học sinh đọc các nốt nhạc trên khuông.

2 . Bµi míi. ( 27’)

1. Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc
- GV viết bảng các nốt nhạc

Đồ, rê, mi, pha, son, la, si , - HS c

- GV viết các hình thức nèt

Trắng, đen, móc đơn, móc kép - HS đọc

- GV viết các nốt nhạc trên khuông nhạc - HS đọc

- HS nhìn trên khng nhạc đọc tên các nốt
-> GV nhận xét

2. Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã
học .

- GV chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 HS - HS hội ý chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã
học

- Lần lợt từng nhóm biểu diễn

3. hot ng 3 : nghe nhạc

- GV chän mét ca khóc thiếu nhi - HS nghe nhạc

- HS nêu ý kiÐn sau khi nghe
-> GV nhËn xÐt

3. Dặn dò : ( 3)Chuẩn bị bài sau

__________________________________

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 159 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 106 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 58 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiÕng viƯt 3.

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

Bề mặt trái đất

I. Mơc tiªu:

- Phân biệt đợc lục địa, đại dơng .

- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dơng .

- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ " cá châu lục và các đại dơng ".

II. các hoạt động dạy hc :

- Các hình trong Sgk

- tranh nh v lục địa và các đại dơng

III. các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ. ( 3 )’

KiÓm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2. Bµi míi. ( 27 )’

1. Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp

* Mục tiêu : Nhận biết đợc thế nào là lục địa, địa dơng

* TiÕn hµnh :

+ Bớc 1 : - GV nêu yêu cầu - HS chỉ đâu là đất, đâu là nớc trong trong H1

+ Bớc 2 : GV chỉ vào phần đất và phần nớc

trên quả địa cầu . - HS quan sát

- GV hỏi : nớc hay đất chiếm phần lớn trên bề

mặt trái đất ? - HS trả lời

+ Bớc 3 : GV giải thích cho HS biết về lục địa
và đại dơng .

- HS nghe
* KÕt luËn : SGV

2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : - Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dơng trên thế giới .
- chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ .
* Tiến hnh :

+ Bớc 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý

- Có mấy châu lục ? chỉ và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm
- Có mấy đại dơng ?

+ Bíc 2 : - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhãm nhËn xÐt
* KÕt luËn : SGV

3. Hoạt động 3 : chơi trị chơi ; tìm vị trí các
châu lục và các đại dơng

* Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dơng .
* Tiến hành :

+ Bớc 1 : - GV chia nhóm và phát cho mỗi
nhóm 1 lợc đồ câm , 10 tấm bìa nhỏ ghi tên
các châu và đại dơng

- HS nhận lợc đồ

+ Bớc 2 : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán

+ Bíc 3 : - HS trng bày sản phẩm

-> GV nhận xét

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

IV. Dặn dò : ( ) Chuẩn bị bài sau

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn định tổ chức.

- Hát 1 bài tập thể.

- Kiểm tra việc thực hiện của các sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chủ điểm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. Nhận xét buổi sinh hoạt.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- Đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 160 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 105vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 59 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tËp . ChuÈn

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

TuÇn 34

:

Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010

Tự nhiên xã hội

Tiết 1 Bề mặt lục địa

I. Mơc tiªu:

- Mô tả bề mặt lục địa

- Nhận biết đợc sui, sụng, h.

II. Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK
- Tranh, ảnh

III. Các HĐ dạy học:

1 . Kiểm tra bµi cị: ( 3 )’

KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2 . Bµi míi. ( 27)

1. HĐ 1: Làm việc theo cặp

* Mc tiờu: Bit mô tả bề mặt lục địa
* Tiến hành :

+ Bíc 2 : gäi mét sè HS tr¶ lêi - 4 - 5 HS tr¶ lêi

- HS nhËn xÐt

* Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhơ cao, có chỗ bàng phẳng, có những dịng nớc chảy và
những nơi chứa nớc .

2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm .
* Mục tiêu : HS nhận biết đợc suối, sông, hồ .
* tiến hành :

+ Bíc 1 : GV nªu yêu cầu - HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong

Sgk và trả lời câu hỏi . Sgk

+ Bíc 2 : - HS tr¶ lêi

- HS nhËn xÐt

* Kết luận : Nớc theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ
trũng tạo thành hồ .

3. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp .

* Môc tiêu : Củng cố các biểu tợng suối, sông, hồ .
* Cách tiến hành :

+ Bc 1 : Khai thỏc vốn hiẻu biết của HS đẻ
nêu tên một số sơng, hồ …

+ Bíc 2 : - HS tr¶ lêi

+ Bíc 3 : GV giíi thiƯu thªm 1 số sông, hồ

IV. Củng cố dặn dò: ( 3 )
- Chuẩn bị bài sau

________________________________________________________________

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bµi tËp

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 161 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tập tiéng
việt trang 128

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập Tiếng việt nâng cao bài tập 1,2,3 trang 60.
- Cho các em làm bài tập toán vở bài tập bổ trợ và nâng cao.bài 1 , 2 , 3,4 trang 106.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 11 tháng 5 năm 2010

đạo đức

TiÕt 1: ôn tập cuối học kì II

I

/ Mục tiªu:

Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì

II/ Chn bÞ:

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

A/ KiĨm tra bµi cị: ( 3 )’

Để cây trồng vật nuôi mau lớn ta phải làm gì?
Cây trồng, vật ni có ích lợi gì đối với con ngời?
B/ Bài mới: ( 27 )’

1, Giíi thiƯu:
2, HD «n tËp:

Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm n

giờ ? BB1: Kính yêu Bác Hồ2: Giữ lời hứa

B3: Tự làm lấy việc của mình

B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị
em

B5: Chia sẻ vui buån cïng b¹n

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi
đồng ?

Thế nào là giữ đúng lời hứa ?

Tù lµm lÊy viƯc của mình có ích lợi gì ?

Em ó lm gỡ để thể hiện sự quan tâm chăm sóc
ơng bà, cha m, anh ch em ?

Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
Tích cực tham gia việc lớp việc trờng có lợi gì ?
Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì

B6: Tớch cc tham gia vic lp việc trờng
B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
B8: Biết ơn các thơng binh liệt sĩ

HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy

ó ha l phi thc hin bng c

Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến
bộ hơn

HS phát biểu

Nim vui sẽ đợc nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu
đợc thơng cảm và chia sẻ

Tham gia viƯc líp, việc trờng là quyền, là bổn
phận của mỗi Hs

Kỉ niệm ngày thơng binh liệt sĩ
3, Củng cố, dặn dß: ( 3’) NhËn xÐt giê häc

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

Thi kĨ chun

Giáo viên tổ chứccho học sinh thi kể những câu chuyện cácem đã đợc nghe, đợc đọc.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 162 vë em häc Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập1,2,3 trang 61 vở bài tập bổ trợ và nâng cao
môn tiếng việt.

- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 107.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thø t ngµy 12 tháng 5 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

:

vÏ tranh: Đề tài mùa hè

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

I. Mục tiêu:

- Hiu ND đề tài.

- Biết sắp sếp các hình ảnhphù hợp với ND.
- Vẽ đợc tranh và vẽ màu.

II. §å dïng dạy học.

Một số bài mẫu và bút mµu .

II. Các hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cị. ( 3’)
- KiĨm tra bµi vÏ giê tríc.
2. Bµi míi : ( 27’)

a. Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét

- GV đa ra một số tranh vẽ về đề tài mùa hè - HS quan sát

+ Mïa hÌ tiÕt trêi nh thÕ nµo ? - Nãng

+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè ? - Con ve

-> GV kÕt luËn

b. Hoạt động 2 : ễn cỏch v

- GV gọi các em nêu lại cách vẽ. - HS nêu.

- Vẽ hình ảnh chính trớc
- Vẽ hình ảnh phụ sau
- Vẽ mµu

c. Hoạt động 3 : Thực hành - HS thc hnh

- GV quan sát, HD thêm

d. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

- GV chọn một só bài vẽ hoàn thành trng bày

sản phÈm - HS quan s¸t - HS nhËn xÐt

-> GV nhận xét

* Củng cố dặn dò : ( 3) Chuẩn bị bài sau

TiÕt 2

ThĨ dơc

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập toán tiết 163 vở em học Toán.
- Chữa mét sè bµi tËp cho häc sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 108

vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài tập tiếng việt trang 62 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

Thứ 5 ngày 13 tháng 5 năm 2010

TiÕt 1

Thđ c«ng

ôn tập chơng III, ChơngIV

I. Mục tiêu:

- HS ôn tập lại cách gấp quạt, làm đồng hồ
- Yờu thớch gi hc.

II: Đồ dùng dạy học.

Một số bài mẫu và dụng cụ.
III. Cỏc hot ng dy hc:

T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò

3 1. Kiểm tra bài 
cũ

2. Bài mới.

Cho HS làm quạt

- KiĨm tra dơng cơ häc tËp cđa häcsinh.

Cho Hs làm đồng
hồ

- GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thực hành

25' - GV quan sát hớng dẫn thêm. T2

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. - HS trng bày sản
phẩm

- HS nhn xột.
- GV nhận xét - đánh giá.

3’ 3. Tỉng kÕt dỈn

dò.

- NX sự chuẩn bị và khả năng thực hành
của HS.

- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

TiÕt

2 Luyện âm nhạc

Tit 2 :

Ơn các bài hát đã học

I. Mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca các bài hát đã học .
- tập biểu diễn một vài bài hát đã học .

II. Chuẩn bị :

- Nhạc cụ , bài hát

III. các hoạt động dạy học :
 1 . Kiểm tra bài cũ. ( 3’)

- Gọi học sinh đọc các nốt nhạc trên khng.

2. Bµi míi. ( 27 )’

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

a. Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã học.
 - Cho các em nêu tên các bài hát đã học.
- Cho các em ôn lại từng bài hát.

- GV viết các nốt nhạc trên khuông nhạc.
Gọi học sinh đọc.

b . Hoạt dộng 2: Tập biểu diễn các bài hát đã học.

Cho học sinh lần lợt biểu diễn : cá nhân, nhóm.
Nhận xét khen ngợi.

3. Dặn dò. ( 3 )’ Về nhà ôn các bài hát đã học.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 165 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 112 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 65 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng viƯt 3.

- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung c¸c tiÕt häc sau.

Thứ 6 ngày 14 tháng 5 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

bề mặt lục địa

I. Mơc tiªu:

- Nhận biết đợc núi đồi, đồng bằng , cao nguyên….

- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng.

II. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ. ( 3 )’

KiÓm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2. Bµi míi. ( 27’)

1. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

* MT: Nhận biết đợc núi và đồi, biết sự khác nhau gia nỳi v i.
* Tin hnh:

+B1:

- GV yêu cầu. - HS quan sát hình 1, 2 SGK và thảo luận theo nhóm và hoàn thành vào nháp.

+ BT2: - Đại diện các nhóm trình bày kêt quả.

- NX

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148>

* KL: Núi thờng cao hơn đồi và có đỉnh nhon, sờn dốc cịn đồi có đỉnh trịn sờn thoi

2. HĐ2: Quan sát tranh theo cặp.

* MT: - Nhn biết đợc đồng băng và cao nguyên

- Nhận ra đợc sự giống nhau giữa đồng bằng và cao nguyên.
* Tiến hành.

- B1: GV HD quan sát. - HS quan sát hình 3, 4 và trả lời câu hỏi SGK.

- B2: Gọi một số tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi.

* KL: Đồng bằng và cao nguyên đều tơng đối phẳng, nhng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có
sờn dốc.

3. HĐ3: Vẽ hình mơ tả núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên

* MT: Giúp HS khắc sâu biểu tợng núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên
* Tiến hành.

- B1: GV yêu cầu. - HS vẽ vào nháp mô tả núi , đồi, đồng bằng,

cao nguyªn

- B2: - HS ngồi cạnh nhau đổi vở, nhận xét.

- B3: GV trng bµy bµi vÏ

GV + HS nhận xét.

4. Củng cố dặn dò. ( 3 )
- Chuẩn bị bài sau.

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn định tổ chức.

- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn cđa c¸c sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt bi sinh ho¹t.
- Tuyên dơng, nhắc nhở
- Dặn dò.

- c li ghi nh của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bµi tËp các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 166 vë em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho häc sinh.

</div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

- Cho c¸c em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 113vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 66 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn

TuÇn 35

:

Thứ 2 ngày 17 tháng 5 năm 2010

Tù nhiªn x· héi

ôn tập và kiểm tra

I. Mơc tiªu:

- Gióp häc sinh:

- Hệ thống lại những kiến thứcđã họcvề chủ đề tự nhiên.
- Yêu phong cảnh thiên nhiên của q hơng mình.
- Có ý thc bo v thiờn nhiờn.

II. Đồ dùng dạy học

- Các hình trong SGK
- Tranh, ảnh

III. Các HĐ dạy học:

1 . KiĨm tra bµi cị: ( 3 )’

KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh.
2 . Bµi mới. ( 27)

1. HĐ 1: Quan sát cả lớp.

* Mc tiêu: - HS nhận dạng đợc một só dạng địa hình ở địa phơng.
- HS biết một số cây cối và con vật ở địa phơng.

- HS biếtmột số cây cối và con vật ở địa phơng.

GV tỉ chøc cho häc sinh quan s¸t tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của
quê hơng.

2. Hot ng 2 : V tranh theo nhóm .

* Mơc tiªu : Gióp häc sinh táI hiện phong cảnh thiên nhiên của quê hơng mình.

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

GV gợi ý cho các em vẽ tranh.

HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý của giáo viên. Ví dụ: Đồng ruộngtơ màu xanhlá cây:> đồi núi
tô màu da cam..

3. Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân..

* Mục tiêu : Củng cố kiến thứcđã họcvề động vật. .
* Cách tiến hành :

Cho häc sinh lµm bµi tËp vë bµi tËp.
Gäi một số học sinh trả lời trớc lớp
HS khác nhËn xÐt bỉ sung.

Hoạt động 4: CơI trị chơI ai nhanh ai đúng.
GV giớ thiệu luật chơI – Cho học sinh chơi.
3 . Củng cố dặn dò : ( 3’)

VỊ «n tËp giê sau kiĨm tra.

TiÕt 2

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.

- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiết 167 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày. Cho các emlàm bài tập tiéng
việt trang 138

- Nếu cịn thời gian cho các em ơn tập để chuẩn bị kiểm tra định kì.
- GV chấm điểm một s v ca hc sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

T iÕt 3

: anh văn

( Giáo viên chuyên dạy )

Thứ 3 ngày 18 tháng 5 năm 2010

đạo đức

Tiết 1: kiểm tra định kì

( Đề và đáp án do nhà trờng ra )

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

Tiết 2 : Hoạt động tập thể

nghe đọc báo thiếu nhi

GV cho HS liên hệ học tập theo những tấm gơng tốt và GD t tởng đạo đức )

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các mơn:Tốn, Tiếng việt, Đạo đức.
- GV nêu mục tiêu – yêu cầu của tiết học .

- GV cho häc sinh lµm bµi tËp tiÕt 168 vở em học Toán.

- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em lµm bµi tËp1,2,3 trang 69 vë bµi tËp bỉ trợ và nâng cao
môn tiếng việt.

- Cho các em l àm bài tập toán nâng cao 1,2,3 trang 120.
- GV chÊm ®iĨm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV.

*Dặn dò: Về nhà ôn lun tËp . Chn bÞ kÜ cho néi dung c¸c tiÕt häc sau

Thø t ngày 19 tháng 5 năm 2010

LuyÖn mÜ thuËt

TiÕt1

:

trng bày kết quả học tập

I. Mơc tiªu:

- GV và HS thấy đợc kết quả giảng dạy, học tập trong năm.

- Hs u thích mơn mĩ thuật và nâng dần trình đọ nhận thức và cm th thm m.

- Nhà trờng thấy dợckết quả học tập và tác dụngthiết thực của công tác quản lí dạy học mĩ

thuật. .

II. Hình thức tổ chức

- Chn cỏc lai bi v p.

- Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem.
III Đánh giá

- T chc cho học sinh xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá.
- GV hớng dẫn cha mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học của lớp.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152>

- Khen ngợi HS có nhiều bài vẽ đẹp.

TiÕt 2

Thể dục

( Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

GV cho HS më vë bài tập các môn:Toán, Tiếng việt.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập toán tiết 169 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.
- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 121

vở bài tập bổ trợ và nâng cao , bài tập tiếng việt trang 70 vở bài tập bổ trợ và nâng cao.
- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dn dũ: Về nhà ôn luyện tập hôm sau kiểm tra định kì.

Thứ 5 ngày 20 tháng 5 năm 2010

TiÕt 1

Thđ c«ng

Kiểm tra định kì

( Đề và đáp án nhà trờng ra)

Tiết

2 Luyện âm nhạc

đánh giá kết quả học tập

GV nhận xét đánh giá năng lựcvà kết quảhọc tập của từng em.

</div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoµn thiện các bài tập

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Âm nhạc ,Thủ công.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học

- GV cho học sinh làm bài tập tiết 170 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày .

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 122 vở bài tập bổ trợ và nâng cao .
Cho các em làm bài tập trang 70 vở bài tập bổ trợ và nâng cao tiếng việt 3.

- GV chấm điểm mét sè vë cđa häc sinh.

- NhËn xÐt khen ngỵi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập . Chuẩn bị kĩ cho nội dung các tiết học sau.

Thứ 6 ngày 21 tháng 5 năm 2010
TiÕt1

Tù nhiªn x héi.

·

KiĨm tra häc k× II

( Đề và đáp án do nhà trờng ra)

Ti ế t1

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm

Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân thăng long

1 .Ôn định tổ chức.

- Hát 1 bài tập thể.

- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn cđa c¸c sao viên trong tuần qua.
2 . Thực hiện chđ ®iĨm.

- Hát , đọc thơ...các bài về chủ điểm : Tự hào cháu ngoan Bác Hồ – Chủ nhân Thăng
Long.

- Trả lời một số câu hỏi liên quan đến chủ điểm.
- Phát động thi đua cho tuần tới.

3. NhËn xÐt bi sinh ho¹t.
- Tuyên dơng, nhắc nhở

- Dặn dò.

- c li ghi nh của nhi đồng.

TiÕt 3

:

híng dÉn häc

Hoàn thiện các bài tập

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

GV cho HS mở vở bài tập các môn:Toán, Tiếng việt, Tự nhiên và xÃ hội.
- GV nêu mục tiêu yêu cầu cđa tiÕt häc

- GV cho häc sinh lµm bµi tập tiết 171 vở em học Toán.
- Chữa một số bài tập cho học sinh.

- Cho các em hoàn thiện nốt bài tập các môn học trong ngày.

- Nếu còn thời gian cho các em làm bài tập toán trang 123vở bài tập bổ trợ và nâng
cao,tiếng việt trang 71 vở bài tập bổ trợ và nâng cao lớp 3.

- GV chấm điểm một số vở của học sinh.

- Nhận xét khen ngợi những HS thực hiện tốt yêu cầu của GV

*Dặn dò: Về nhà ôn luyện tập .

</div>

giao an lop 3

<b>TuÇn 19</b>

:

<i>:</i>

Híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bài tập</b>

<b><sub>:</sub></b>

Anh văn

<b>đạo đức </b>

<b>:</b>

híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bài tập</b>

<b> </b>

âm nhạc

<i><b> : Học hát : </b></i>

<i><b> ( </b></i>

<i><b> ) </b></i>

<b>I. Mơc tiªu :</b>

II. Cỏc hot ng dy hc :

<b>hoạt động tập thể</b>

Thi vÏ

<b> Híng dÉn häc </b>

<b>Tập đọc</b>

<b>TiÕt 1 </b>

<b>: Thđ c«</b>

ng

ơn tập chơng II :cắt,dán chữ cái đơn giản

I .

<b>Luyện Âm Nhạc </b>

<b> </b>

<sub>Ôn bài hát</sub>

<b>: em yªu trêng em</b>

<b>:</b>

híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bài tập</b>

<b> </b>

<b>Lun ThĨ dơc</b>

<b> Ôn luyện tập bài</b>

<b>Đội hình đội ngũ - trị chơi</b>

<b>hoạt động tập th</b>

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

<b> TuÇn 20</b>

:

<b> TiÕt 39 : «n tËp x· héi </b>

<b>:</b>

híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bài tập</b>

<b> </b>

<b>anh văn</b>

<b> đạo đức </b>

<b> </b>

<b>:</b>

híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bµi tËp</b>

<b> </b>

<b>©m nhạc</b>

<i><b>Học hát</b></i>

<i><b> (lêi 2)</b></i>

<b>hoạt động tập th</b>

: Tám mơi mùa hoa dâng Đảng

<b> híng dÉn häc</b>

<i><b>Trên đờng mịn Hồ Chí Minh</b></i>

<b><sub>Thđ c«</sub></b>

ng

ơn tập chơng II :cắt,dán chữ cái đơn giản

I .

<b>LuyÖn Âm Nhạc </b>

<b> </b>

<sub>Ôn tập bài</sub>

<b>: em yêu trêng em </b>

<b>:</b>

híng dÉn häc

<b> </b>

<b> Hoàn thiện các bài tập</b>

<b> </b>