Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG(tt)

MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( TT ).

Đề bài:

I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng:
- Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập
trong giờ học.
- Nêu được ích lợi của các hoạt động trên.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động ở trường phù hợp với sức
khoẻ và khả năng của mình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình t 48, 49 SGK.
- Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một
tấm bìa lớn.
III. Các hoạt động dạy và học:
Tiến trình Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của

dạy học

HS

A.Bài cũ

-Một số hoạt động của trường.

( 5 phút)

-Gv nêu câu hỏi.
+Kể tên các môn học em được học

ở trường?
+Hoạt động chủ yếu của học sinh ở
trường là gì?
-Nhận xét.

B.Bài

-GT bài.

2 hs trả lời.


mới

-Mục tiêu: Biết một số hoạt động

HĐ1

ngoài giờ lên lớp của học sinh Tiểu

( 13 phút) học, biết một số điểm cần chú ý khi
Quan sát

tham gia vào các hoạt động đó.

theo cặp

-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn hs quan sát

-Quan sát và

các hình 48,49 SGK và trả lời các

thảo luận nhóm

câu hỏi với bạn:

đơi, một em hỏi,

+ Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt

một em trả lời.

động gì?
+Hoạt động này diễn ra ở đâu?
+Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý
thức, kỉ luật của các bạn trong
hình?
+ Hình 2 thể hiện hoạt động gì?
+ Hoạt động này diễn ra ở đâu?
+Hình 3 nói về hoạt động gì? Hoạt
động này diễn ra ở đâu?v.v...

-1 số cặp lên trả

-Bước 2: Gv gọi một số cặp hs lên

lời.

trình bày.
-Gv bổ sung, hoàn thiện phần hỏi

-Hs khác bổ

và trả lời của hs.

sung.

-Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên


lớp của hs Tiêủ học bao gồm : vui

-Hs lắng nghe.

chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục, thể
thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới
cây, giúpđỡ gia đình thương binh,
HĐ 2:

liệt sĩ…

Thảo

- Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt

luận

động của mình ngồi gìơ lên lớp ở

nhóm

trường.

(12-14

-Tiến hành:

-Các nhóm thảo

phút)

-Bước 1: Hs trong nhóm thảo luận

luận và hồn

và hồn thành bảng sau:

thành bảng trên.

TT Tên

Ích lợi

Em phải

hoạt

của hoạt

làm gì

động

động

để hoạt
động đó
đạt kết
quả

-Đại diện các
-Bước 2: Đại diện các nhóm trình

nhóm trình bày.

bày.

-Nhóm khác bổ


sung.

-Gv giới thiệu lại các hoạt động
ngoài giờ lên lớp mà các nhóm vừa
đề cập tới bằng hình ảnh.
- Bước3: Gv nhận xét về ý thức của
hs trong lớp khi tham gia các hoạt
động ngoài giờlên lớp, khen ngợi

những học sinh tích cực tham gia có
ý thức tổ chức kỉ luật, có tinh thần
đồng đội:
+Ngồi hoạt động học tập, hs còn
tham gia những hoạt động nào do
nhà trường tổ chức?
Củng cố

+Trong các hoạt động đó, em thích

bài:

nhất hoạt động nào? Tại sao?

-Hs trả lời.

(5-7 phút) +Hoạt động ngoài giờ lên lớp giúp
em được những gì?
-Kết luận: Hoạt động ngồi giờ lên
lớp làm cho tinh thần vui vẻ, cơ thể
khoẻ mạnh, giúp các em nâng cao
Nhận xét và mở rộng kiến thức, mở rộng
-dặn dò

phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh

-Hs lắng nghe.


( 2 phút)

thần đồng đội, biết quan tâm giúp
đỡ mọi người.
-2 hs đọc mục : “ Bóng đèn toả
sáng”
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs cố gắng tham gia các hoạt
động ở trường.
-Chuẩn bị bài sau: Khơng chơi các
trị chơi nguy hiểm.

-2 hs đọc.