giao an lop 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (447.32 KB, 102 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thø t ngµy 26 tháng 8 năm 2010

Tuần 1

ễn tp một số bàI hát đã học

I ) Mơc tiªu :

HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.
- Quốc ca Việt Nam.

- Em yªu hoà bình.
- Chúc mừng.

- Thiếu nhi thế giới liên hoan.

II ) Chuẩn bị .

- Nhạc cụ quen dùng.
- Nhạc cụ gâ.

- Băng đĩa bài hát lớp 4.

III ) Hoạt động dy v. hc
1 ) Phn m u.

- GV tạo không khí vui vẻ , thân thiện khi tiếp xúc với HS trong tiết học âm nhạc
đầu tiên của lớp 5 .

- Giới thiệu nội dung và hoạt động của tiết học.
- Ôn tập một số bài hát.

2 ) Phần hot ng.

Nội dung : Ôn một số bài hát ở líp 4.

* Hoạt động 1 :HS trả lời câu hỏi và hát.

- Em cho biết ở lớp 4 các em đã đợc học những bài hát nào ? Kể tên một số bài hát
- Em hãy hát lại một bài trong số các bài hát đã học ở lớp 4.

- GV cho 2 , 3 HS h¸t lại các bài khác nhau.
- GV sửa sai.

* Hot động 2 : Ôn tập bài hát .
- Hát bài Quc ca

- Hát nhịp nhàng các bài hát : Em yêu hào bình , Chúc mừng , Thiếu nhi thế giíi
liªn hoan.

- Khi hát HS kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

* Hoạt động 3 :

- HS cho 2,3 tốp HS tập biểu diễn bàI hát trớc lớp kết hợp vận động phụ hoạ.
- Mỗi tốp hát một bi.

- GV sửa sai.

3 ) Phần kết thúc.

- Cả lớp hát lại bài Chúc mừng.
- GV củng cố dặn dò.

c bài đọc thêm trong SGK “ Bác Hồ với bài hát kết đoàn”
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2010

Ôn tập một số bài hát đã học

I ) Mơc tiªu :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Qc ca Việt Nam.
- Cò lả.

- Bàn tay mẹ

- Trên ngựa ta phi nhanh.

II ) Chuẩn bị .

- Nh¹c cơ quen dïng.
- Nh¹c cơ gâ.

- Băng đĩa bài hát lớp 4.

III ) Hoạt động dạy và. học
1 ) Phn m u.

- GV tạo không khí vui vẻ , th©n thiƯn khi tiÕp xóc víi HS trong tiÕt häc âm nhạc
đầu tiên của lớp 5 .

- Gii thiu nội dung và hoạt động của tiết học.

- Ôn tập một số bài hát.

2 ) Phần hoạt động.

Néi dung : Ôn một số bài hát ở lớp 4.

* Hot động 1 :HS trả lời câu hỏi và hát.

- Em cho biết ở lớp 4 các em đã đợc học những bài hát nào ? Kể tên một số bài hát
- Em hãy hát lại một bài trong số các bài hát đã học ở lớp 4.

- GV cho 2 , 3 HS hát lại các bài khác nhau.
- GV sưa sai.

* Hoạt động 2 : Ơn tập bài hát .
- Hát bài Quốc ca

- Hát nhịp nhàng các bài hát : Cò lả , Bàn tay mẹ , Trên ngựa ta phi nhanh.
- Khi hát HS kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

- GV hớng dẫn học sinh hát đúng sắc thái của từng bài hát.
- Học sinh thực hiện.

- GV nhËn xÐt, s÷a sai.

* Hoạt động 3 :

- HS cho 2,3 tốp HS tập biểu diễn bàI hát trớc lớp kết hợp vận động phụ hoạ.
- Mỗi tốp hát một bài.

- GV sửa sai.

3 ) Phần kết thúc.

- Cả lớp hát lại bài Bàn tay mẹ.
- GV củng cố dặn dò.

Thứ t ngày 10 tháng 9 năm 2010

Tuần 2

Học hát Bài : Reo vang bình minh

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc

I ) Mục tiêu.

- Hỏt ỳng giai iu và lời ca . Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ

- HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài
hát.

- BiÕt qua về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1) Giáo viên.

- Học thuộc bài hát.

- Nhc c : n , máy nghe, băng nhạc , tranh , ảnh minh hoạ cảnh buổi sáng.
- T liệu về nhạc sĩ Lu Hu Phc.

2) Học sinh.

- SGK âm nhạc 5

- Nhạc cụ gâ ( trèng , thanh ph¸ch , song loan. . .)

III ) Hoạt động dạy và học.
1)Phần mở đầu.

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

2) Phn hot ng.

Nội dung : Học hát bài Reo vang b×nh minh.

* Hoạt động 1: GV giới thiệu bài

Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ( 1921 – 1989 ) q ở huyện Ơ Mơn ( Cần thơ ) là một trong số
các nhạc sĩ nổi tiếng ở nớc ta. Ơng đã có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc
Cách mạng Việt Nam. Lu Hữu Phớc là tác giả những bài ca xuất sắc có giá trị lịch sử
nh : Lên đàng , Hồn tử sĩ , Giải phóng Miền Nam , Tiến về Sài Gòn. ( với các bút danh :
Huỳnh Minh Siêng , Lu Nguyễn , Long Hng . . .)Có một trờng Trung học đã mang tên
ông ( ở Cần Thơ ). Bài hát Reo vang bình minh ra đời năm 1947 gồm 2 đoạn nhạc .

- GV hát mẫu.
- HS nghe thêm đĩa.
- GV cho HS đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu. ( HS tập lấy hơi đúng chỗ )
Reo vang reo , ca vang ca ( lấy hơi )

Cất tiếng hát vang rừng xanh ( lấy hơi )
Vang đồng la bao la , tơi xanh tơi ( lấy hơi )
ánh sáng tng bừng hoa lá ( ngân dài , lấy hơi )

- Trong khi HS hát Gv đệm đàn.

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.

- Cho HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách.
- Cho HS hát và vận động theo nhạc .

- Hớng dẫn HS cách vận động : T thế đứng , hai tay chống ngang hông , nghiêng
đầu sang trái rồi nghiêng đầu sang phải , cũng có lúc cầm tay nhau vung nhẹ ra
phía trớc và phía sau , nhún chân.

- Cho HS thĨ hiƯn theo nhãm.
- GV cịng cè , sưa sai.

- GV hớng dẫn học sinh tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện đúng sắc thái vui, tha thiết
của baì hát.

- Cả lớp trình bày lại bài hát.

3) Kết thúc.

- GV đặt câu hỏi :

? Em biết bài hát nào về phong cảnh buổi sáng hoặc về thiên nhiên nói chung ? ( Trời
đã sáng rồi , Gà gáy < Dân ca Cống > Khăn quàng thắp sáng bình minh < Trịnh Cơng
Sơn > Nắng sớm < Hàn Ngọc Bích > Bài ca đi học < Phan Trần Bảng > )

- Cñng cố , dặn dò.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Ôn hát Bài : Reo vang bình minh

Nhạc và lời : Lu Hữu Phíc

I ) Mơc tiªu.

- Hát đúng giai điệu và lời ca . Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ

- HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài
hát.

- BiÕt qua vÒ nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

II ) Chuẩn bị .
1) Giáo viên.

-Học thuộc bài hát.
- Đàn oóc -gan.
- Nhạc cơ gâ.

III. Hoạt động dạy và học.
Ơn định tổ chức lớp.

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

Hoạt động 1: Ôn bài hát Reo vang bình minh.
Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát .

- Học sinh thc hin hỏt .

- Giáo viên theo dỏi và hớng dẫn học sinh sữa lại những chổ hát cha chÝnh x¸c.
- Cho tõng nhãm lun h¸t

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách .
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách.

- Cho tõng nhóm trình bày .

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh .

- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .
- GV hớng dẫn cho học sinh từng động tác .

- Học sinh thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ.

- GV theo dõi để hớng dẫn cho học sinh những chổ cha đẹp .
- HS hát kết hợp vận động múa phụ hoạ .

- Tõng nhãm biÓu diễn .
- Cá nhân biểu diễn .

- Giáo viªn nhËn xÐt khun khÝch .

IV. KÕt thóc:

Giáo viên cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc .
- Giáo viên nhận xét và cũng cố bài

……….* * * * ……….

Thø t ngµy 17 tháng 9 năm 2009

Tuần 3

ễn tp bI hỏt : Reo vang bình minh.
Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I ) Mơc tiªu.

- HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Reo vang bình minh.
- Tập hát có lĩnh xớng , đối đáp , đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ.

- HS thể hiện đúng cao độ , trờng độ bài TĐN số 1 . Tập đọc nhạc ghép lời kết hợp
gõ phách .

II ) ChuÈn bÞ .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

III ) Hoạt động dạy và học.

Ôn định tổ chức lớp

Giới thiệu nội dung tiết học.
 *) Phần hoạt động .

* Hoạt động 1: Ơn tập bài hát : Reo vang bình minh.

- HS nghe bài hát qua đĩa , cả lớp hát theo.
- GV sữa chữa những sai sót .

- Lu ý HS : Chú ý đến sắc thái tình cảm ở đoạn a :
Câu 1 : Từ Reo vang reo……..hoa lá.

C©u 2 : Cây rung cây sáng ngập hồn ta.

Hát với tình cảm vui tơi , rộn ràng. Hát gọn tiếng , rõ lời , lấy hơi đúng chỗ .
Đoạn b : Câu 3 : Líu líu lo lo ………luôn luôn tơi sáng.

Câu 4 : La la la sáng muôn năm.

Thể hiện tính chất sinh động , linh hoạt. Hát nẩy , gọn tiếng , rõ lời , âm thanh
trong sáng không ờ a .

- Tập hát có lĩnh xớng .
Đoạn a : 1 em

Đoạn b : Tất cả hoà giọng.

Khi hát lần 2 kết hợp vừa hát vừa vỗ tay theo phách , nhịp .

- Tp hỏt c bI kt hp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định .Tập cho cả lớp thực
hiện thuần thục với âm hình tiết tấu , sau đó mới phối hợp cả lớp cùng hát .

- Chú ý : Chia đôi lớp : 1 nửa hát , 1 nửa gõ đệm ( Đổi nhóm )
 * Hoạt động 2 : Học bài TĐN số 1.

- GV treo b¶ng phơ .

+ HS làm quen với cao độ Đô - Rê - Mi - S on .

- GV đánh đàn . GV đọc mẫu sau đó cho HS tập đọc theo thứ tự các âm trên .
+ HS làm quen với âm hình tiết nhịp 2 / 4

- Đọc bài TĐN số1 ( tốc độ chậm. )

- GV đàn HS nghe rồi đọc lại đúng tên nốt , đúng cao độ .( GV chia từng tiết nhạc )
- HS đọc thuần thục . Cho HS đọc cả bài và ghép lời ca với tốc độ vừa phải.

IV.) KÕt thóc

- GV hƯ thèng bµi giảng.

- Củng cố dặn dò : Hớng dẫn HS tập chép bài TĐN số1.

- .
Thứ năm ngày 18 tháng 9năm 2009

Tập chép nhạc

I. Mục tiêu.

- Hc sinh nh c v trớ các nốt nhạc trên khuông nhạc .
- Học sinh chép đúng vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc .
- Biết đợc tên các nốt nhạc .

II. Chuẩn bị .

- Bảng phụ chép nhạc .
- Thớc kẻ .

- Đàn ooc-gan.

III. Hot ng dy v học .
- ổn định tổ chức lớp .

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giáo viên giới thiệu nội dung bài .
- Cho học sinh nói tên nốt nhạc .

- Giáo viên hớng dẫn học sinh chép bài .
- Học sinh thực hiện chép bài .

- Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh cách chép nhạc .

- Häc sinh chÐp xong bµi ,GV lÊy mét sè bµi chÊm nhËn xÐt tõng bµi .

- Giáo viên đánh giai điệu bài cho học sinh nghe một vài lần .sau đó cho học sinh đọc
một vài lần .

- Giáo viên nhận xét

IV. Kết thúc .

- Giáo viên củng cố bài vµ nhËn xÐt giê häc .

Thø t ngµy 24 tháng 9 năm 2009

Tuần 4

Học hát bài : HÃy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời : Huy Trân

I ) Mục tiêu .

- Hỏt ỳng giai iu v lời ca , lu ý các chỗ đảo phách thể hiện cho chính xác .
- Qua bài hát , giáo dục HS u cuộc sống hồ bình .

II ) Chn bÞ .

- Nhạc cụ : Đàn , máy nghe , băng , đĩa .
- Nhạc cụ : Gõ , song loan , trống .
- SGK Âm nhạc 5 .

III ) Hoạt động dạy và học

Ôn định tổ chức lớp
 Giới thiệu nội dung tiết học.

1 ) PhÇn mở đầu .

Ni dung : Hc hỏt bi : Hóy giữ cho em bầu trời xanh .
* Hoạt động 1 : Học hát

- GV giới thiệu bài : Năm 1973 , thế giới có cuộc thi sáng tác bài hát thiếu nhi về
Chủ đề hồ bình . Trớc khi dự thi quốc tế , mỗi nớc đợc tổ chức thi riêng ở nớc mình để
chọn lấy 2 bài dự thi . Việt Nam đẫ đợc chọn 2 bài hát gửi ban tổ chức cuộc thi dó .
Nhạc sĩ Huy Trân là một trong hai tác giả có bài đợc tuyển chọn . Bài “ Bầu trời này mặt
đất này” ( Nhạc :Huy Trân – Lời Thơ : Diệp Minh Tuyền ) và bài “ Trái đất này là của
chúng mình” ( Nhạc :Trơng Quang Lục – Lời thơ : Định Hải )

- Cho HS nghe đĩa
- GV hát mẫu .
- HS đọc lời ca.
- Dy hỏt tng cõu.

- GV chia bài hát làm 12 câu gồm lời 1 và lời 2.
- Chú ý HS lấy hơi sau mỗi câu hát.

* Hot ng 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu cố định .
+ HS hát kết hợp gõ đệm theo phách .

HÃy xua tan những mây mù đen tối
x x x x x
- GV nhËn xÐt cịng cè.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV sưa sai .

IV .KÕt thóc:

? Hãy kể tên nhng bài hát về chủ đề hồ bình ?

BÇu trêi xanh ( Nguyễn văn Quỳ ) Hoà bình cho bé ( Huy Trân ) Tiếng chuông và ngọn
cờ ( Phạm Tuyên ) Chúng em cần hoà bình ( Hoàng Long Hoàng Lân )

GV dặn dò củng cè

………..* * * *
Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2009

ôn hát bài : HÃy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời : Huy Trân

I ) Mục tiêu .

- Học sinh hát thuộc lời ca , thể hiện đúng sắc thái bài hát.
- Hát kết hợp vạn động phụ hoạ.

- Hát đúng giai điệu và lời ca , lu ý các chỗ đảo phách thể hiện cho chính xác .
- Qua bài hát , giáo dục HS u cuộc sống hồ bình .

II ) Chn bÞ .

- Nhạc cụ : Đàn , máy nghe , băng , đĩa .
- Nhạc cụ : Gõ , song loan , trống .
- SGK Âm nhạc 5 .

III ) Hoạt động dạy và học

Ôn định tổ chức lớp
 Giới thiệu nội dung tiết học.

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Giáo viên cho học sinh nghe lại bài hát.

- GV hớng dẫn học sinh hát theo đàn đệm của giáo viên.
- Học sinh thợc hiện hát .

- GV theo dõi học sinh hát để sửa sai.
- cho từng nhóm hát .

- GV nhận xét và sữa sai cho học sinh.
- Cá nhân hát .

* Hot ng 2: Hỏt kt hp vn động

- Giáo viên cho từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Học sinh thực hiện .

- Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc.

- GV nhận xét và hớng dẩn học sinh hát đúng những chổ còn sai.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Tõng nhãm luyÖn h¸t .

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm .
- Giáo viên nhận xét khuyến khích .
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát theo.

IV. KÕt thóc:

GV cho học sinh hát lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc .
- Học sinh thực hiện hát kết hp vn ng.

- Giáo viên nhận xét và cũng cố bài .

Thứ t ngày 1 tháng 10 năm 2008

TuÇn 5

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I ) Mơc tiªu

- HS hát thuộc lời ca ,đúng giai đIệu và sắc thái của bài “ Hãy giữ cho em bầu trời
xanh”. Làm quen với hình thức hát ca – nơng ( hát đuổi )

- HS thể hiện đúng cao độ , trờng độ bàI TĐN số 2. Tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp
gõ phách .

II ) ChuÈn bÞ .

- Nhạc cụ : Đàn , băng , đĩa , máy nghe
- Nhạc cụ gõ , Bài TĐN số 2

III ) Hoạt động dạy v hc.

1 ) Phần mở đầu.

Giới thiệu nội dung tiết häc.

2 ) Phần hoạt động .

a ) Néi dung 1 : Ôn tập bài : HÃy giữ cho em bầu trời xanh.

- Cả lớp hát lại bài hát.

+ HS dựa vào lời 1 hát tiếp lời 2 theo giai điệu . Gv đàn.
+ HS hát với sắc thái hùng mạnh.

- Lu ý HS : Ngân đủ số phách ở cuối mỗi câu hát ( đếm 2-1 bắt đầu vào )
- Chia các nhóm tập hát đối đáp ( Đoạn a ) 4 câu ( lời 1 )

Chia 2 nhãm .

Nhãm 1 hát câu 1,3
Nhóm 2 hát câu 2,4
Cả lớp cùng hát đoạn b.

Lời 2 ( đoạn a ) 1 HS lĩnh xớng câu 1. Nhóm 1 hát câu 2
1 HS lĩnh xớng câu 3 . Nhóm 2 hát câu 4
Cả lớp cùng hát đoạn b.

- Cho HS tập hát ca- nông ( hát đuổi )

- Chia lớp thành 2 nhãm lín : gäi nhãm 1 bÌ 1, nhãm 2 bè 2. Bè 1 hát vào HÃy
xua tan. Bè 2 hát bắt vào sau 2 phách .

+ HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng .
- Gv củng cố , sửa sai.

b) Néi dung 2 : học bài TĐN số 2 .

- GV hớng dẫn HS nói tên nốt nhạc : Đô đen , Mi tr¾ng….
- Gv híng dÉn HS lun tËp tiÕt tÊu .

- Luyện tập cao độ : Đọc thang âm Đô - Rê - Mi – Son – La theo chiều đi lên và
đi xuống .

- Cho HS tập đọc từng câu theo đàn .
+ HS đọc nhạc cả bài

- Khi HS đã thuần thục cho ghép lời.
+ HS đọc theo nhóm , cá nhân .
- GV củng cố sửa sai .

IV. KÕt thóc.

HS đọc bàI nhạc, ghép lời và gõ phách bài TĐN số 2.

..* * * *
Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I. Mơc tiªu .

- Học sinh đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 2.
- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp , theo phách .
- Ghép lời ca chính xác .

II . ChuÈn bị .
- Đàn oóc - gan.
- Nhạc cụ gâ .
- B¶ng phơ .

III. Hoạt động dạy và học .
- ổn định tổ chớc lớp.

- Gi¸o viªn giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: ễn tp c nhc s 2

Giáo viên yêu cầu học sinh tập nói tên nốt nhạc .
- Häc sinh nãi tªn nèt .

- GV gõ tiết tấu , HS nghe và thực hiện lại .
- GV dàn giai điệu bài tập đọc nhạc số 2

- Học sinh đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách .
- Giáo viên nhận xét khuyến khích .

- GV yêu cầu học sinh TĐN diễn cảm ,thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu .
- GV cho từng tố thực hiện đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách .

- Từng tổ thực hiện đọc ,hát lời .
- Cá nhân đọc , hát lời .

IV. Kết thúc .

- Giáo viên nhận xét cũng cố bµi.

……...* * * *
Thứ t ngày 8 tháng 10 năm 2009

Tuần 6

Học hát Bài : Con chim hay hót
Nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu

I ) Mục tiêu .

- HS hát đúng giai điệu lời ca

- Biết thêm một vài bài đồng dao đợc phổ nhạc thành bài hát , tính chất vui tơi ,dí
dỏm, ngộ nghĩnh.

II ) ChuÈn bÞ .

- Nhạc cụ : Băng , đĩa nhạc , máy nghe .

- Su tầm một vài bài đồng dao quen thuộc nh : Nu na nu nống , Chi chi chành
chành , dung dăng dung dẻ , Thả đĩa ba ba …

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III ) Hoạt ng dy v hc .

1 ) Phần mở đầu .

Giới thiÖu néi dung tiÕt häc .

2 ) Phần hoạt động.

Nội dung : học hát bài : Con chim hay hót .
* HĐ1 : Học hát .

- GV giới thiệu bµi :

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh năm 1924 tại đà Nẵng . Những sáng tác nổi tiếng của
ơng nh bài hát : Bóng cây Kơ - nia ( Thơ : Ngọc Anh ) . Thuyền và Biển ( Thơ : Xuân
Quỳnh ) . Những ánh sao đêm . Hành khúc ngày và đêm …Ơng cịn viết nhiều bài hát

dành cho trẻ em nh : Đội kèn tí hon , Nhớ ơn Bác , Những em bé ngoan ….Nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu là một trong số các nhạc sĩ Việt Nam phổ thơ rất thành công . Những bài
hát sống mãi với thời gian của ông viết cho ngời lớn hầu hết đều là phổ thơ .

- GV hát mẫu
- HS nghe đĩa
- HS đọc lời ca

- GV dạy hát từng câu , hớng dẫn HS hát gọn tiÕng , thĨ hiƯn tÝnh chÊt vui , nhÝ
nh¶nh .

- GV khuyến khích cá nhân thể hiện bài hát .
- GV cñng cè nhËn xÐt .

* HĐ2 : Hát kết hợp gõ đệm .

- Chia lớp thành 2 nửa , một nửa hát , một nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
- Chia nhóm thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .

- Gäi cá nhân thể hiện
- GV nhận xét củng cố .

* HĐ3 : Giới thiệu và đọc cho HS nghe một số bài đồng dao .
Bài : Nu na nu nống , Dung dăng dung dẻ , Chi chi chành chành

- Cho HS đọc lại 3 bài đồng dao .
 IV. Kết thúc .

Trả lời câu hỏi 1 : Hãy kể tên những bài hát nói về lồi vật . GV minh hoạ bằng một vài
bài : Chú ếch con ( Phân Nhân ) , Chim chích bơng ( Văn Dung- Nguyễn Viết Bình ),

Chú voi con ở Bản đơn ( Phạm Tuyên ) , Gà gáy ( dân ca Cống )…

………* * * ……….
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008

ôn hát Bµi : Con chim hay hãt

Nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu

I ) Mơc tiªu

- HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót . Tập
biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ .

- Học sinh biết hát kết hợp múa phụ hoạ.

II ) Chuẩn bị .

- GV : Nhc c , băng , đĩa , bảng phụ .
- HS : SGK Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ .

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1 ) Phần mở đầu .

GV giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1:Ơn tập bài hát : Con chim hay hót .

Cho HS hát thuộc lời sau đó chia ra hát có lĩnh xớng và đồng ca . Hai câu đầu từ “ Con
chim ….. cành tre” hát đồng ca . Lĩnh xớng từ câu “ Nó hót le te …….vơ nhà” hát đồng
ca từ Ây nó ra ……cho đến hết bài

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV nhận xét và sữa sai cho học sinh.

- Từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc.

- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động múa phụ hoạ.
- Học sinh thực hiện .

IV. KÕt thúc.

GV hệ thống lại bài.cũng cố bài và nhận xét giê häc.

………..* * * .
Thứ 4 ngày 15 tháng 10 năm 2008

Tuần 7.

Ôn tập bài hát : Con chim hay hót
Ôn tập TĐN số 1 , sè 2

I ) Mơc tiªu

- HS hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót . Tập
biểu diễn kết hợp ng tỏc ph ho .

- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và số 2.

II ) Chuẩn bị .

- GV : Nhạc cụ , băng , đĩa , bảng phụ .
- HS : SGK Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ .

III ) Hoạt động dạy và học .

1 ) Phần mở đầu .

GV giới thiệu nội dung tiết học .
2 ) Phần hoạt ng .

a ) Nội dung 1 : Ôn tập bài h¸t : Con chim hay hãt .

- Cho HS hát thuộc lời sau đó chia ra hát có lĩnh xớng và đồng ca . Hai câu đầu từ “
Con chim ….. cành tre” hát đồng ca . Lĩnh xớng từ câu “ Nó hót le te …….vơ
nhà” hát đồng ca từ Ây nó ra ……cho đến hết bài

- Tổ chức trò chơi tập làm dàn nhạc đệm .

Giao cho 2 nhóm , nhóm 1 giả làm tiếng thanh la , nhóm 2 giả làm tiếng trống thể
hiện theo tiết tÊu .

Cho HS gõ thuần thục theo hình tiết tấu . Sau đó nửa lớp hát , nửa kia chia thành
2 nhóm gõ đệm Tùng – Cheng .

b ) Nội dung 2 : Ôn tập TĐN số 1 , số 2 .
* Ôn tập TĐN số1 :

- Trớc khi vào bài TĐN số1 , GV đánh đàn ( Hoặc xớng nguyên âm ) từ 2 đến 3 âm
cho HS nghe , đoán tên nốt nhạc và đọc lên cho đúng cao độ

- VD : Cho HS nghe một âm bất kỳ , HS nghe âm Son .GV đánh đàn .

Son – La ; Son – la – son – la ; Son – Mi – Son ; Mi – Rê - Đô ….
- Sau khi HS đã đọc đợc bài TĐN số1 , GV cho HS làm quen với cách ỏnh nhp

2/4 .

* Ôn tập TĐN số2 :

Theo trỡnh tự nh bài TĐN số1 , đồng thời làm quen với cách đánh nhịp 2/4 .

IV. PhÇn kÕt thóc :

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

.* * *
Thứ năm ngày 16 tháng 1 0 năm 2008

Tập chép nhạc

I. Mục tiªu.

- Học sinh nhớ đợc vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc .
- Học sinh chép đúng vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc .
- Biết đợc tên các nốt nhạc .

II. ChuÈn bÞ .

- Bảng phụ chép nhạc .
- Thớc kẻ .

- Đàn ooc-gan.

III. Hot ng dy v hc .
- ổn định tổ chức lớp .

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: Tập chép nhc .

- Giáo viên giới thiệu nội dung bài .
- Cho học sinh nói tên nốt nhạc .

- Giáo viên hớng dẫn học sinh chép bài .
- Học sinh thực hiện chép bài .

- Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh cách chép nhạc .

- Häc sinh chÐp xong bµi ,GV lÊy mét sè bµi chÊm nhËn xÐt tõng bµi .

- Giáo viên đánh giai điệu bài cho học sinh nghe một vài lần .sau đó cho học sinh đọc
một vi ln .

- Giáo viên nhận xét

IV. Kết thúc .

- Giáo viên củng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc .

………..* * * ………
Thø t ngày 22 tháng10 năm 2008

Tuần8

Ôn tập 2 bài hát : Reo vang bình minh
HÃy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhạc
I Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Reo vang bình
minh, hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa

- Học sinh có những cảm nhận về bản nhạc đợc nghe.
II – Chun b ca giỏo viờn

- Nhạc cụ: Đàn oãc, thanh ph¸ch, song loan…
- Sách giáo khoa Âm nhạc 5

III Cỏc hot động dạy – học chủ yếu:
 Hoạt động 1 : Ơn tập 2 bài hát

* Bµi: Reo vang b×nh minh

- Cho cả lớp cùng hát ôn một vài lợt.
- Chia tổ để hát đối đáp.

- Lên biểu diễn trớc lớp theo hình thức đồng ca.

- Giáo viên đặt một số câu hỏi cho HS trả lời nhằm khắc sâu nội dung bài hát, nh:
+ Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sỹ Lu Hữu Phớc

+ Nãi c¶m nhËn cđa em về bài hát Reo vang bình minh

* Bµi: H·y giữ cho em bầu trời xanh

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Tập thể hiện theo hình thức tốp ca, đến đoạn La la la…vừa hát vừa vổ tay đệm theo
tit tu.

- Cho học sinh trả lời câu hái:

+ Trong bài hát, hình ảnh nào tợng trng cho hịa bình?
+ Hãy hát một câu trong bài hát khác về chủ đề hịa bình?

Hoạt động 2 : Nghe nhạc

- Cho häc sinh nghe một bài hát thiếu nhi.

- Sau khi nghe xong cho c¸c em ph¸t biĨu cảm tởng của mình.

IV. Kết thúc.

Kết thúc tiết học mời cả lớp hát ôn lại bài Reo vang bình minh

Thứ 5 ngày 23 tháng 10 năm 2008

Học bài hát tự chọn :

Bài học đầu tiên

Nhạc và lời : Trơng Xuân Mẫn

I. Mơc tiªu .

- Cung cấp cho học sinh một bài hát hay cuả nhạc sỹ Trơng Xuân Mẫn.

- Học sinh hát thuộc lời ca , hát đúng phách nhịp

- Thể hiện đúng sắc thái của bài hát

II. Chuẩn bị .

- Đàn oóc-gan.

- Nhc c gõ : song loan , mõ , thanh phách.
- Băng đĩa bài hát

III. Hoạt động dạy và học .

- ổn định tổ chc lp

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiết häc

* Hoạt động 1. Học bài hát Bài học đầu tiên .

-Giáo viên giới thiệu bài hát và giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Trơng Xuân Mẫn
- Giáo viên hát mẫu

- Häc sinh nghe h¸t mÉu.

- Học sinh đọc lời ca và giáo viên giải thích từ khó.
- Giáo viên đàn học sinh luyện thanh.

- Giáo viên chia câu , chia đoạn .
-Giáo viên đàn giai điệu từng câu .

- Học sinh nghe và hát h o vi ting n.

* Hát cả bài .

- Giáo viên đệm đàn ,HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo viên cho từng nhóm thực hiện .

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp .
- GV cho từng tổ trình bày bài hát .

- Cả lớp hát kết hợp vận động .

IV . KÕt thóc.

- Giáo viên cho cả lớp hát kết hợp vận động .
- Giáo viên nhận xét và cũng cố giờ học .

..* * * .

……… ………

Thø t ngµy 29 tháng 1 0 năm 2008

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Nhạc và lời : Hoàng Long
I . Mơc tiªu:

- Häc sinh hát chuẩn xác bài hát.

- Thông qua bài hát, giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo
II .Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ, băng đĩa.
- Nhạc cụ gõ của học sinh

III . Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Những bơng hoa những bài ca

- Gi¸o viên giới thiệu bài hát Những bông hoa, những bài ca cho các em biết và nói
sơ qua vài nét về nhạc sỹ Hoàng Long, Hoàng Lân.

- Giáo viên hát mẫu và cho học sinh nghe giai điệu của bài.
. - Học sinh nghe hát mẫu.

- Học sinh đọc lời ca và giáo viên giải thích từ khó.
- Giáo viên đàn học sinh luyện thanh.

- Giáo viên chia câu , chia đoạn .
-Giáo viên đàn giai điệu từng câu .

- Học sinh nghe và hát h oà với tiếng đàn

- Dạy từng câu, hớng dẫn các em hát gọn tiếng, rõ lời và thể hiện đợc tính chất náo
nức, tơi vui của bài hát.

-Giáo viên đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần .

- Học sinh lắng nghe .

- GV bắt nhịp và đàn giai điệu để học sinh hát .
- Cả lớp hát ,GV lắng nghe .

- GV híng dÉn häc sinh tập các câu tiếp theo tơng tự .
- Học sinh hát nối các câu hát.

- Tập hát lời 2 tơng tự lời 1.

* Hát cả bài :

- Giáo viên đệm đàn ,HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo viên cho từng nhóm thực hiện .

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp .
- GV cho từng tổ trình bày bài hát .

- Cả lớp hát kết hợp vận động
- GV đàn học sinh hát cả bài.

- GV hớng dẫn HS sủa những chổ còn sai .
- Tõng nhãm thùc hiƯn h¸t .

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp đứng dậy vận động tại chổ
- Hớng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp, phách

- Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm.
 Hoạt động 3: Kết thúc bài

Giáo viên cho học sinh nghe lại bài hát và giáo dục các em lòng yêu mến, kính trọng
thầy, cô giáo.

Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2008

Ôn tập đọc nhạc

I .Mơc tiªu

Giúp học sinh đọc đúng các tên nốt ,đọc đúng phách nhịp
Đọc đúng cao độ ,đọc kết hợp gõ đệm chính xác

II. Chn bÞ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Bảng phụ
NhIạc cụ gõ

II. Hot ng dy v học

Ôn định tổ chức lớp
Giới thiệu nội dung tiết học

Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc

- Luyện đọc cao độ với thang âm : độ - rề -mi - son - la
-Học sinh luyện cao độ

-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nhạc ,hát lời kết hợp gõ phách
-Học sinh thực hiện

-Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhip
- Giáo viên làm mẩu

- Từng nhóm luyện đọc

- Giáoviên nhận xét khuyến khích
- Cá nhân đọc

- Giáo viên điều khiển cả lớp đọc nhạc ,hát lời kết hợp đánh nhịp
- Giáo viên nhận xét khuyến khích

- Giáo viên chia lớp thành 2 tổ . Tổ 1 đọc nhạc tổ 2hát lời và ngc li
- Tng t thc hin

- Giáo viên nhËn xÐt khuyÕn khÝch

IV. KÕt thúc Giáo viên cũng cố bài và nhËn xÐt giê hoc

Thø 4 ngµy 05 tháng 11 năm 2008

Tuần 10

Ôn tập bài hát

Những bông hoa những bài ca

Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài

I . Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tơi, náo nức của
bài Những bông hoa những bài ca.

- Tập trình bày kết hợp vận động phụ họa theo nhạc.

- Nhận biết đợc hình dáng, nghe âm sắc một số nhạc cụ nớc ngoài:
II .Giáo viên chuẩn bị:

- Tập trớc một số động tác để phụ họa cho bài hát.

- Tranh vẽ các nhạc cụ nớc ngồi, băng đĩa có thu tiếng của các loại nhạc cụ đó.
- Nhạc cụ đệm của GV, gõ của HS

III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn bài hát

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Hớng dẫn các em một số động tác phụ họa cho bài hát theo hớng dẫn trong sách giáo
khoa

- Cho từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp.
Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ nớc ngoài

- Giáo viên treo 4 bức ảnh vẽ nhạc cụ nớc ngoài cho học sinh quan sát và nhận biết 4
loại nhạc cụ đó.

- Giới thiệu chức năng của các loại nhạc cụ và cho các em nghe âm thanh của 4 loại
nhạc cụ đó.

- Cho c¸c em nói lên cảm nhận của mình khi nghe các loại nhạc cụ nớc ngoài

IV . Kết thúc

- Giáo viên cho cả lớp hát lại bài hát Những bông hoa những bài ca.
Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2008

Ô

n bài hát : Những bông hoa những bài ca

I. Mục tiêu

Học sinh học thuộc lời ca ,thể hiện tình cảm vui tơi .hồn nhiên của bài hát Những bông
hoa những bài ca

- hc sinh tp hỏt kt hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
.Trình bày bài hát theo nhóm ,cá nhân

II. Chn bÞ

-Nhạc cụ gõ
- đàn oóc -gan

III. Hoạt động dạy và học

Ôn định tổ chức lớp

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

Hoạt động 1: Ôn bài hát : Những bông hoa những bài ca

-Giáo viên hớng dẫn học sinh hát bài :Những bông hoa những bài ca
Bằng cách hát đối đáp ,đồng ca kết hợp gõ theo phách

+ Nhóm 1 : cùng nhau ………..các cơ
+ Nhóm 2: Lời hát ………đờng phố
+ Nhóm 1 :ngàn hoa ……….mặt trời
+ Nhóm 2 : Náo nức ………yêu đời
+ Đồng ca : Những đố hoa ……….các cơ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- GV chỉ định trình bày theo nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc
- Học sinh trình bày

-GV nhận xét khuyến khích
IV. Kết thúc

-Giáo viên cũng cố bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc

Thø 4 ngày 12 tháng 11 năm 2008

Tuần 11

Tp đọc nhạc: TĐN số 3

Nghe nhạc

I Mơc tiªu:

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3. Tập đọc nhạc, ghép lời kt

hp gừ phỏch.

- Nghe hát và cảm nhận một bài dân ca.
II .Giáo viên chuẩn bị:

- Đọc tốt bài TĐN số 3
- Băng đĩa có bài dân ca
- Nhạc cụ gõ, đệm

III .Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc

- Giáo viên cho học sinh nói tên nốt ( Đ, R, M, S, L)
- Trờng độ của bài nhạc: (Đen, trắng, móc đơn)
- Cho học sinh vỗ tay và đọc hình tiết tấu trong SGK

đen đen trắng đơn đơn đơn đơn trắng
- Luyện đọc cao độ của bài đọc nhạc dới sự chỉ dẫn của GV

- Khi HS đã đọc trôi chảy, giáo viên đệm đàn cho HS ghép lời ca kết hợp gõ phách.
Hoạt động 2: Nghe nhc

- Cho HS nghe bài hát Cò lả dân ca Đồng bằng Bắc Bộ
- Giới thiệu xt xø, néi dung cđa bµi

- Phát biểu cảm nhận của mình khi nghe bài hát đó
- Cho nghe lại lần thứ 2.

IV. KÕt thóc

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Häc bµi hát tự chọn :Bài học đầu tiên

Nhạc và lời : Trơng Xuân Mẫn 
 I. Mơc tiªu .

- Cung cấp cho học sinh một bài hát hay cuả nhạc sỹ Trơng Xuân Mẫn.
- Học sinh hát thuộc lời ca , hát đúng phách nhịp

- Thể hiện đúng sắc thái của bài hát

II. Chuẩn bị .

- Đàn oóc-gan.

- Nhạc cụ gõ : song loan , mõ , thanh phách.
- Băng đĩa bài hát

III. Hoạt động dạy và học .

- ổn nh t chc lp

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiÕt häc

* Hoạt động 1. Học bài hát Bài học đầu tiên .

-Giáo viên giới thiệu bài hát và giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Trơng Xuân Mẫn
- Giáo viên hát mẫu

- Häc sinh nghe h¸t mÉu.

- Học sinh đọc lời ca và giáo viên giải thích từ khó.
- Giáo viên đàn học sinh luyện thanh.

- Giáo viên chia câu , chia đoạn .
-Giáo viên đàn giai điệu từng câu .

- Học sinh nghe v hỏt h o vi ting n.

* Hát cả bµi .

- Giáo viên đệm đàn ,HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo viên cho từng nhóm thực hiện .

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp .
- GV cho từng tổ trình bày bài hát .

- Cả lớp hát kết hợp vận động .

IV . KÕt thóc.

- Giáo viên cho cả lớp hát kết hợp vận động .
- Giáo viên nhận xét và cũng cố gi hc

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Tuần 12

Học bài hát:

Ước mơ

Nhạc Trung Quèc

Lêi ViÖt : An Hoà

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca

- Cảm nhận đợc những hình tợng đẹp trong bài
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Bản đồ thế giới. Một vài tranh ảnh về đất nớc Trung Quốc
- Tập hát bài hát thật tốt và có nhạc cụ đệm.

III – Các hoạt động dạy – học

- ổn định tổ chức lớp.

- Giới thiệu nội dung tiết học .
Hoạt động 1: Dạy bài hát Ước mơ

- Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài học và cho học sinh quan sát trên bản đồ để nhận ra
đất nớc Trung Quốc và cho các em xem tranh ảnh phong cảnh đất nớc Trung Quốc.

+ Đọc lời ca : Giáo viên cho học sinh đọc lời ca .
- Giáo viên giải thích từ khó.

+ Nghe hát mẫu :

- Giáo viên hát mẫu cho häc sinh nghe.
- Häc sinh l¾ng nghe .

+ Tập hát từng câu :

- Giáo viên chia câu chia đoạn bài hát .

- Tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích, giáo viên nhắc nhở các em ngân đủ số
phách và hát ỳng nhng ch cú luyn.

+ Hát cả bài :

- Giáo viên đàn cho học sinh hát cả bài.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh sữa những chổ hát còn sai , thể hiện đúng những tiếng
hát luyến và những chổ ngân dài 4 phách.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên cho các em hát kết hợp gõ phách.
- Hát kết hợp vận động tại chổ.

IV .KÕt thóc.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Mời cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách của bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học .

..* * * * .

………

Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2008

Ôn bài hát : Ngày đầu tiên đi học

Nhạc và lời : Trơng Xuân Mẫn

I. Mơc tiªu.

- Học sinh hát thuộc lời ca , thể hiện đúng sắc thái của bài hát .
- Biết vận động phụ hoạ .

- Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp ,phách .

II. Chuẩn bị .

- Nhạc cụ gõ .
- Đàn oãc-gan .

- Một số động tác múa phụ hoạ .

III. Hoạt động dạy và học .
- ổn định tổ chức lớp .

- Giãi thiÖu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Ngày đầu tiên đi học .
Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát .
- Hc sinh thc hin hỏt .

- Giáo viên theo dỏi và hớng dẫn học sinh sữa lại những chỉ h¸t cha chÝnh x¸c.
- Cho tõng nhãm lun h¸t

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách .
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách.

- Cho từng nhóm trình bày .

- Giáo viên nhận xÐt söa sai cho häc sinh .

- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .
- GV hớng dẫn cho học sinh từng động tác .

- Học sinh thực hiện hát kết hợp múa phơ ho¹.

- GV theo dõi để hớng dẫn cho học sinh những chổ cha đẹp .
- HS hát kết hợp vận động múa phụ hoạ .

- Tõng nhóm biểu diễn .
- Cá nhân biểu diễn .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

* Hoạt động 2: Trò chơi .
- Giáo viên giới thiệu trò chơi .

- Hớng dẫn cho học sinh cách chơi .Sau đó cho học sinh thể hiện .
- Học sinh thực hiện .

IV. Cñng cè .

- Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát " Ngày đầu tiên đi học "

- Học sinh thực hiện hát kết hợp vận động múa phụ hoạ .

- Cho mét sè em tr×nh bµy .

- Từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .
- Giáo viên nhận xét .

………..* * * .
Thứ t ngày 03 tháng 12 năm 2008

Tuần 13

ễN bi hỏt c mơ
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I – Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết, trìu mến của
bài Ước mơ. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 4. Tập đọc nhạc, ghép lời kết
hợp gõ phách.

II – Giáo viên chuẩn bị:

- Mt vi ng tác múa phụ họa cho bài Ước mơ
- Nhạc cụ quen dùng.

- B¶ng phơ cã chÐp bài TĐN số 4.

III Cỏc hot ng dy – học chủ yếu.

Hoạt động 1: ÔN bài hát

- GV học sinh hát theo tay chỉ huy với tình cảm tha thiết, trìu mến.
- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .

- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm .

- GV cho học sinh trình bày bài hát theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm .

- GV hớng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xớng và đồng ca kết hợp
gõ đệm .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- GVhớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc .
- Học sinh thực hiện

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

- Cho HS tự nghĩ ra các động tác múa phụ họa cho bài hát, giáo viên có thể hớng dẫn
thêm và cho cả lớp cùng múa.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

- Giáo viên treo bảng phụ có bài TĐN cho các em quan sát và nhận xét về bài nhạc.
- Hớng dẫn các em đọc cao độ, và luyện thang âm Đ R M S L Đ.

- Luyện đọc tiết tấu và hớng dẫn đọc từng khuông nhạc.
- GV đàn giai diệu cả bài .

- Häc sinh l¾ng nghe.

- GV hớng dẫn đọc câu 1 : GV đàn câu thứ nhất 3 lần , lần thứ nhất HS lắng nghe , lần
2 và 3 các em đọc nhẩm theo.

- GV bắt nhịp và đàn để học sinh đọc câu 1.

- Cả lớp đọc câu 1 ,GV lắng nghe để sửa sai cho học sinh.
- Đọc câu thứ 2 tơng tự .

+ Tập đọc cả bài.

- GV đàn giai điệu cả bài , học sinh đọc nhạc hoà theo .
- Cho từng nhóm đọc

- Đọc kết hợp với gõ đệm theo phách.

+ GhÐp lêi ca .

- GV đàn giai điệu ,nửa lớp đọc nhạc ,nửa lớp ghép lời ca , tất cả thực hiện kết hợp gõ
đệm theo phách.

- GV chỉ định một học sinh đọc nhạc , một học sinh ghép lời.
- GV cho từng nhóm thực hiện .

- Chia tổ: Tổ một đọc lời ca còn tổ kia đọc lời

- Mời cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo phách của bài.

GV hớng dẫn học sinh tập gõ phách mạnh ,phách nhẹ khi đọc nhạc và ghép lời.
- GV đàn toàn bộ bài hát Nhớ ơn Bác cho học sinh nghe.

IV. Cịng cè- GV cịng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc

……….* * * ...
Thứ năm ngày 04 tháng 12 năm 2008

ễn bi hỏt : c m

ụn tp đọc nhạc số 4

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Học sinh hát tốt bài hát , thể hiện đúng sắc thái của bài hát .
- Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN .

- Đọc kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp …

II. ChuÈn bÞ .
- Đàn ooc-gan.
- Nhạc cụ gõ.

- Mt s ng tác múa phụ hoạ …

III. Hoạt động dạy và học.

- n nh t chc lp.

- Giáo viên giới thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: Ơn bài hát Ước mơ.

- Giáo viên đàn giai điệu cho cả lớp hát lại bài hát Ước mơ .
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp .

- Giáo viên sửa những chổ HS thể hiện cha chính xác.
- Học sinh thực hiện lại.

- Từng nhóm thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét khuyến khích.

- C¶ lớp hát kết hợp múa phụ hoạ.
- Cá nhân thùc hiƯn .

- GV híng dÉn häc sinh h¸t thể hiện rõ tính chất bài hát.

* Hot ng 2: Ôn tập đọc nhạc số 4.

Giáo viên gõ âm hình tiết tấu bài TĐN và đặt câu hỏi.

? Đây là âm hình tiết tấu của bài TĐN nào mà chúng ta đã đợc học ?
- Giáo viên gõ õm hỡnh tit tu.

- Học sinh nghe và trả lêi .

- GV cho häc sinh gâ tiÕt tÊu bài TĐN số 4 .
- Học sinh gõ tiết tấu bài TĐN số 4.

- C lp luyn đọc cao độ. Sau đó đọc bài TĐN số 4.
- Học sinh đọc bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Từng nhóm đọc kết hp gừ m theo phỏch.

- Giáo viên nhận xÐt .

- Cả lớp đọc bài TĐN sau đó ghép lờp ca

- Cá nhân đọc - hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp .

IV. KÕt thóc .

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

……….* * * * ..
Thứ t ngày 10 tháng 12 năm 2008

Tuần 14

Ôn 2 bài hát:

Những bông hoa những bài ca ; Ước mơ

Nghe nhạc

I . Mục tiêu:

- Hc sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Những bông hoa những
bài ca - Ước mơ. Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.
- Học sinh trình bày cảm nhận về tác phẩm đợc nghe.

II .Giáo viên chuẩn bị:

- Phõn chia những em hát tốt trong bài để cho em lĩnh xớng.

- Chuẩn bị một bài hát để hoặc một đoạn nhạc không lời cho HS nghe.
- Nhạc cụ của GV và HS quen dùng. Một số động tác múa phụ họa.
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

*Hoạt động 1: Ôn bài hát Những bông hoa những bài ca

- Giáo viên gõ một đoạn tiết tấu cho học sinh nghe và nhận ra đó là tiết tấu của bài hát

nào?đen đen đen đen đơn đơn đơn đơn đơn đơn đen ( Những bông hoa
những bài ca)

- Giáo viên chỉ huy cho học sinh hát với tình cảm tơi vui, náo nức.
- Học sinh hát kết hợp vận ng theo nhc

- Giáo viên chia ra từng câu và cho hát nối tiếp nhau.
+ nhóm 1: Cùng nhau ..các cô.

+ nhúm 2: Lời hát………đờng phố.
+ nhóm 3:Ngàn hoa ………mặt trời.
+ nhóm 4 : náo nức ………yêu đời.
+ Đồng ca : Những đố hoa ………các cơ.

- Chọn một vài học sinh để các em lên biểu diễn những động tác tự các em nghĩ ra.
* Hoạt động 2: Ôn bài hát Ước mơ

- Giáo viên cho cả lớp ôn kết hợp vận động phụ họa theo nhạc.
- Cho các em hát lĩnh xớng, nh:

+ Mét em h¸t: Giã vên cánh.mong chờ

+ Cả lớp hát: Em khao khátmuôn nhà

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

GV cho học sinh nghe một bài hát sau đó cho nói lên cảm nhận của mình khi nghe bài
hát ú.

- Cho HS nghe lại một lần nữa.

- Học sinh nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.

- GV cho học sinh nghe lại : HS có thể nghe nhạc kết hợp các hoạt động nh : hát hoà
theo ,vận động theo nhạc.

IV. Kết thúc : Kết thúc tiết học mời cả lớp thể hiện lại bài hát Ước mơ vừa hát vừa
vận động theo nhc ca bi.

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2008

Tập chép nhạc

I. Mục tiêu.

- Hc sinh nhớ đợc vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc .
- Học sinh chép đúng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc .
- Biết đợc tờn cỏc nt nhc .

II. Chuẩn bị .

- Bảng phụ chép nhạc .
- Thớc kẻ .

- Đàn ooc-gan.

III. Hoạt động dạy và học .
- ổn định tổ chức lớp .

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: Tập chép nhạc .

- Giáo viên giới thiệu nội dung bài .
- Cho học sinh nói tên nốt nhạc .

- Giáo viên híng dÉn häc sinh chÐp bµi .
- Häc sinh thực hiện chép bài .

- Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh cách chép nhạc .

- Học sinh chÐp xong bµi ,GV lÊy mét sè bµi chÊm nhËn xÐt tõng bµi .

- Giáo viên đánh giai điệu bài cho học sinh nghe một vài lần .sau đó cho học sinh đọc
một vài lần .

- Giáo viên nhận xét

IV. Kết thúc .

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2008

Tuần 15

ễn tp c nhạc số 3 – số 4
 Kể chuyện Âm nhạc

I – Mơc tiªu:

- Học sinh ôn tập đọc nhạc, hát lời bài tập đọc nhạc số 3, số 4 và kết hợp với gõ nhịp,
đánh nhịp.

- Học sinh đọc và nghe kể chuyện Nghệ Sỹ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về một

tài năng âm nhạc dõn tc.

II Giáo viên chuẩn bị:
- Nh¹c cơ quen dïng.

- Đàn giai điệu, đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 3, số 4
- Tranh ảnh minh họa cho chuyện kể.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Ôn TĐN số 3.

- Giáo viên cho các em nhớ lại bài TĐN số 3. Cho khởi động giọng theo thang âm và
cho đọc lại cả bài.

- Ghép lời ca và cho nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp đọc lời ca khi đọc cho kết hợp gõ đệm
theo phách của bài.

- Hớng dẫn động tác đánh nhịp 2 cho các em và sau đó cho lớp thực hiện vào bài TĐN
số 3.

*Hoạt động 2: Ôn TĐN số 4

- Giáo viên gõ tiết tấu của bài TĐN và cho HS nhận biết xem đó là bài nào?
- Tiến hành cho ôn luyện lại cả bài nhạc.

- Vừa đọc nhạc vừa đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
* Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhạc

- GV giới thiệu sơ qua về tác giả của câu chuyện và một số tác phẩm của ông.
- Giáo viên kể câu chuyện.

- Học sinh nghe câu chuyện .

- Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời.

- GV hái: Em nµo cã thĨ nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì?

- Học sinh tập kĨ chun .

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Häc sinh thùc hiện kể.

- Qua câu chuyện các em cần phải yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca.

IV. KÕt thóc.

- GI¸o viên cũng cố bài và nhận xết giờ học.

……….* * * * ………..
Thø sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008

Ôn 2 bài hát

:

Những bông hoa những bài ca

HÃy giữ cho em bầu trời xanh.

I. Mục tiêu.

- Học sinh hát thuộc lời hai bài hát và thể hiện tốt sắc thái của từng bài hat.
- Hát và biểu diễn tốt hai bài hát.

- Hỏt kết hợp vận động múa phụ hoạ.

II. ChuÈn bị.

- Đàn ooc-gan.
- Nhạc cụ gõ.

- Mt số động tác múa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học .

- ổn định tổ chức lớp.

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học.

* Hoạt động 1. Ơn bài hát Những bơng hoa những bài ca.

- Giáo viên đàn giai điệu bài hát cho học sinh hát lại bài kết hợp vận động theo nhạc.
- Học sinh hát kết hợp vận ng theo nhc.

- Giáo viên cho tứng nhóm hát kết hợp múa phụ hoạ .
- Từng nhóm thực hiện .

- Cá nhân hát kết hợp múa phụ ho¹.
- Tõng nhãm biĨu diƠn.

* Hoạt động 2: Ơn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- GV đánh giai điệu bài hát cho học sinh hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo nhp .

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .
- Học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

IV. Kết thúc.

- Giáo viên cũng cố bài và nhận xÐt giê häc.

……….* * * * .
Thứ t ngày 24 tháng 12 năm 2008

Tuần 16

Hc bi hỏt t chn

: Đất nớc tơi đẹp sao

Nhạc Ma-lai-xi-a

I Mục tiêu:

- Hc sinh biết bài hát Đất nớc tơi đẹp sao là một bài của đất nớc Ma- Lai xi a
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bi.

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, đàn giai điệu trôi chảy

- Bản đồ thế giới để giới thiệu đất nớc Ma- Lai xi a.
- Tranh ảnh về con ngời Ma lai xi a.

- Nhạc cụ gõ đệm và sách Âm nhạc của học sinh.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Đất nớc tơi đẹp sao
- Giáo viên giới thiệu bài học.

- Cho học sinh quan sát đất nớc Ma lai xia trên bản đồ thế giới và xem một số phong
cảnh quê hơng, đất nớc và con ngời của Ma lai xia.

- Giáo viên đàn giai điệu cho sinh nghe, sau đó hát mẫu với tốc độ vừa phải.
- Cho luyện thanh theo mẫu âm đã học

- Häc sinh thùc hiÖn luyÖn thanh.

- GV cho học sinh đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.

- Nhắc nhở các em ngân đủ số phách ở cuối mỗi câu, nếu khơng đợc thì giáo viên có
thể đếm để các em hát đúng.

- Hát cả bài : GV đàn giai điệu bài hát cho học sinh hát .
- Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh.

* Hoạt động 2: Kết hợp

- Khi các em đã thuộc bài thì cho ơn luyện theo tổ, nhóm theo nhiều hình thức khác
nhau nh: Hát tốp ca, đồng ca và đơn ca.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Từng nhóm hát kết hợp vận ng theo nhp.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .
- Học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ .

- Tõng nhãm móa phơ ho¹.
- GV nhËn xÐt khun khích.
- Cá nhân biểu diễn.

- Cui tit hc mi cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp cùa bài thật nhịp nhàng và đều.

IV. KÕt thóc . - Giáo viên cũng cố bài và nhận xét giê häc.'

Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008

Ơn bài hát : Đất nớc tơi đẹp sao

Nh¹c Ma-lai -xi-a
 I. Mơc tiªu.

- Học sinh hát thuộc lời ca bài hát. Thể hiện tốt sắc thái của bài hát.
- Biểu diễn tốt bài hát, hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

II. Chuẩn bị .

- Đàn oóc-gan.
- Nhạc cụ gõ .

- Một số động tác múa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn định tổ chức lớp.

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Đất nớc tơi đẹp sao.

- Giáo viên đàn giai điệu cho cả lớp hát lại bài hát Đất nớc tơi đẹp sao.
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhp .

- Giáo viên sửa những chổ HS thĨ hiƯn cha chÝnh x¸c.
- Häc sinh thùc hiƯn l¹i.

- Từng nhóm thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét khuyến khích.

- Cả lớp hát kết hợp múa phụ hoạ.
- Cá nhân thực hiện .

- GV hớng dẫn học sinh hát thể hiện rõ tính chất bài hát.
- Học sinh thực hiện hát .

- Giáo viên nhận xét khuyến khích.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Giáo viên cũng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc.

Thø t ngµy 31 tháng 12 năm 2008

Tuần 17

Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát

Reo vang bỡnh minh

hóy gi cho em bầu trời xanh

Ôn tập đọc nhạc số 2

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Reo vang bình
minh và Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Tập biểu diễn bài hát.

- Học sinh đọc nhạc hát và gõ phách bài TĐN số 2
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm của GV và gõ của HS.
- Đàn đệm 2 bài học ôn thật tốt.
III – Các hoạt động dạy – học:

* Hoạt động 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát

- Giáo viên cho các em nhớ lại 2 bài hát đã học và cho các em ơn theo các hình thức
khác nhau.

- Tiến hành kiểm tra cá nhân, cho thể hiện trớc líp.

*Hoạt động 2: Ơn tập đọc nhạc số 2

- Giáo viên cho học sinh nhớ lại giai điệu của bài tập đọc nhạc số 2.
- Đọc thang âm Đ, R, M, S, L, Đ theo 2 chiều lên và xuống.

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ đệm theo phách bài tập đọc nhạc số 2.
- Gọi tổ, nhóm trình bày.

-- Học sinh đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách .
- Giáo viên nhận xét khuyến khích .

- GV yêu cầu học sinh TĐN diễn cảm ,thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu .
- GV cho từng tố thực hiện đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách .

- Từng tổ thợc hiện đọc ,hát lời .
- Cá nhân đọc , hát lời .

- Chia tổ, một tổ đọc nhạc một tổ hát lời ca.
IV. Kết thúc : Củng cố – dặn dò

- Giáo viên cho cả lớp hát một trong hai bài đã hát ôn.
- Dặn về nhà tập hát thật tốt các bài đã học.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Thứ sáu ngày 02 tháng 1 năm 2009

Ôn các bài hát đã học

I. Mơc tiªu.

- Học sinh hát đúng và thuộc lời ca các bài hát đã học.
- Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

II. ChuÈn bÞ.

- Đàn oóc-gan.
- Nhạc cụ gõ.

III. Hoạt động dạy và học.
- Ôn định tổ chức lớp.

- Giãi thiÖu néi dung tiÕt häc.

* Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã học.

- Giáo viên đệm đàn và lần lợt ôn các bài hát đã học.
- Học sinh hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ.
- Giáo viên cho từng nhóm hát .

- Từng nhóm hát kết hợp vận động .
- GV nhận xét khuyến khích học sinh.

- Từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Cá nhân biểu diễn .

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

IV. KÕt thóc . GV nhËn xÐt và củng cố bài.

Thứ 4 ngày 07 tháng 1 năm 2009

Tuần 18

Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát

Nhng bụng hoa nhng bi ca - c m

ễn tập đọc nhạc số 4

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Những bông hoa
những bài ca và bài Ước mơ. Tập biểu diễn bài hát.

- Học sinh đọc nhạc, hát và gõ phách bài TĐN số 4.
II – Chuẩn bị của giáo viên:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

* Hoạt động 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát

- Giáo viên cho các em nhớ lại 2 bài hát đã học và cho các em ơn theo các hình thc
khỏc nhau.

- Tiến hành kiểm tra cá nhân, cho thĨ hiƯn tríc líp.

*Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 4

- Giáo viên cho học sinh nhớ lại giai điệu của bài tập đọc nhạc số 4
- Đọc thang âm Đ, R, M, S, L, Đ theo 2 chiều lên và xuống.

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời kết hợp gõ đệm theo phách bài tập đọc nhạc số 4.
- Gọi tổ, nhóm trình bày.

- - Học sinh đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách .
- Giáo viên nhận xét khuyến khích .

- GV yêu cầu học sinh TĐN diễn cảm ,thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu .
- GV cho từng tố thực hiện đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách .

- Từng tổ thợc hiện đọc ,hát lời .
- Cá nhân đọc , hát lời .

Chia tổ, một tổ đọc nhạc một tổ hát lời ca.

IV. KÕt thóc

- Giáo viên cho cả lớp hát một trong hai bài đã hát ôn.
- Dặn về nhà tập hát thật tốt các bài đã hc.

..* * * * ..

Thứ sáu ngày 09 tháng 01 năm 2009

Tập biểu diễn

I. Mục tiêu.

- Học sinh biểu diễn tốt các bài hát.

- Khi hát và biểu diễn phải tự tin, thẻ hiện đúng sắc thái của bài hát.
- Hát và biểu diễn kết hợp vận động múa phụ hoạ.

II. ChuÈn bị.

- Nhạc cụ gõ.
- Đàn oóc-gan.

- Mt số động tác múa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học.
- Ôn định tổ chức lớp.

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- GV cho học sinh ôn lại các bài hát đã học .Sau đó hớng dẫn học sinh cách biểu diễn
từng bài hát.

- GV cho häc sinh biÓu diễn với các hình thức nh : Đơn ca , tèp ca, song ca…
- Häc sinh biĨu diƠn.

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

IV. KÕt thóc .

- Giáo viên nhận xét đánh giá .

Thø t ngày 14 tháng 01 năm 2009

Tuần 19

Học bài hát : Hát mừng

Dân ca Hrê ( Tây Nguyên )
 Đặt lời : Lê Toàn Hùng
I. Mục Tiêu.

- Học sinh hát thuộc lời ca và hát đúng sắc thái của bài hát.
- Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp.
- Giáo dục học sinh yêu thích những làn điệu dõn ca.

II. Chuẩn bị .

- Đàn oóc-gan.

- Nhạc cơ gâ.
- B¶ng phơ…

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn định tổ chức lớp.

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học.

* Hot ng 1: Hc bi hỏt Hỏt Mng.

Giáo viên giíi thiƯu tranh minh ho¹.

- Giáo viên giới thiệu đôi nét về vùng đất Tây Nguyên.

- Vùng đất Tây Nguyên có các dân tộc nh Gia-rai , Ba-na, Ê-đê , Hrê…, Đồng bào Tây
Nguyên là những ngời yêu lao động và rất lạc quan ,yêu đời . bài Hát mừng dân ca Hrê
các em học hơm nay đã thể hiện tình cảm vui tơi của ngời dân Tây Nguyên trớc

Cảnh đồi thay của buôn làng.

+ Đọc lời ca. GV cho học sinh đọc lời ca.
- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Giáo viên cho học sinh luyện thanh theo chuổi âm ngắn ở giọng Son trởng.
- Học sinh nghe và đọc bằng nguyên âm La.

+ Tập hát từng câu.

Giỏo viờn n giai điệu câu một khoảng 2-3 lần .

- Học sinh lắng nghe .

- GV bắt nhịp và đàn giai điệu để học sinh hát .
- Cả lớp hát ,GV lắng nghe .

- GV híng dÉn häc sinh tập các câu tiếp theo tơng tự .
- Học sinh hát nối các câu hát.

+ Hỏt c bi: GV đàn giai điệu cả bài cho học sinh hát cả bài.

- GV hớng dẫn học sinh hát cả bài và chú ý thể hiện đúng những chổ chuyển quaqngr
5,quảng8 trong bài.

- GV yêu cầu học sinh hát đúng nhịp độ . Thể hiện sắc thái rộn ràng , tha thiết của bài
hát.

- GVhớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.
- Học sinh thực hiện .

- Cho từng nhóm hát kết hợp gõ đệm.

IV. KÕt thóc.

- Gi¸o viên cũng cố bài và nhận xét giờ học.
..* * * *

Thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 2009

Ôn bài hát : Hái mừng

Dân ca Hrê ( Tây Nguyên )
 Đặt lời : Lê Toàn Hùng
 I. Mục tiêu.

- Hc sinh hát thuộc lời ca , thể hiện đúng sắc thái của bài hát.
- Biểu diễn tốt bài hát, hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

II. ChuÈn bÞ .

- Đàn oóc-gan.
- Nhạc cụ gõ.
- Bảng phụ

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn nh t chc lp.

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- Giáo viên cho học sinh nghe lại bài hát.

- GV hng dn học sinh hát theo đàn đệm của giáo viên.
- Học sinh thợc hiện hát .

- GV theo giỏi học sinh hát để sửa sai.

- Giáo viên cho từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Học sinh thực hiện .

- Cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc.

- GV nhận xét và hớng dẩn học sinh hát đúng những chổ còn sai.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Tõng nhãm lun h¸t .

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm .
- Giáo viên nhận xét khuyến khích .
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.

IV. KÕt thóc .

- Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát theo đàn đệm của giáo viên.
- Học sinh hát kt hp vn ng .

- Giáo viên nhận xét giờ học.

Thứ t ngày 09 tháng 01 năm 2008

Tuần 20

Ôn bài hát : Hát mừng

Tập đọc nhạc : TĐN số 5

I. Mục tiêu.

- Học sinh hát thuộc lời ca , thể hiện đúng sắc thái của bài hát.
- Biểu diễn tốt bài hát, hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5 .
-Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm.

II. ChuÈn bÞ .

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Nhạc cụ gõ.
- Bảng phụ

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn định t chc lp.

- Giáo viên giới thiệu nội dung tiÕt häc.

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Hát mừng
- Giáo viên cho học sinh nghe lại bài hát.

- GV hớng dẫn học sinh hát theo đàn đệm của giáo viên.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm .
+ Nhóm 1; Cùng múa hát………..tiếng ca.

+ Nhóm 2: Mừng đất nớc……….hồ bình.
+ Nhóm 1: Mừng Tây Nguyên …..ấm no.
+ Nhóm 2: Nổi tiếng trống……….chào mừng.
+ Đồng ca: Cùng múa hát………..hồ bình.
-

Thø 5 ngày 17 tháng 01 năm 2008
Tiết 19

Học hát : Bài Hát mừng

(Dân ca Hrê )

I Mục tiêu:

- Học sinh biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên).
- Hát đúng giai điệu, biết thể hiện tình cảm của bài.

- Giáo dục các em biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hoà bình, ấm no hạnh phúc.
II – ChuÈn bÞ:

- Nhạc cụ quen dùng, đĩa bài hát lớp 5.
- Tranh ảnh, bản đồ minh họa cho bài hát
- SGK Âm nhạc lớp 5

- Nh¹c cơ gâ.

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu qua vùng đất Tây Nguyên và các dân tộc sinh sống ở đó.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Giáo viên giới thiệu vị trí vùng đất Tây Nguyên qua bản đồ Việt Nam và dùng một số
tranh ảnh để minh họa.

Hoạt động 2: Dạy bài hát Hát mừng“ ”

- Cho häc sinh nghe giáo viên biểu diễn bài hát

- Hớng dẫn học sinh đọc tiết tấu lời ca và giáo viên đánh dấu những tiếng có luyến.
- Tiến hành dạy hát từng câu, giáo viên sử dụng đàn để dạy. Dạy theo lối móc xích
cho đến hết bài.

- Khi dạy giáo viên cần hớng dẫn các em hát đúng những tiếng có luyến. Nếu các em
cha thực hiện đợc thì phải hát mẫu nhiều lần, cho nghe qua đĩa…

Hoạt động 3: Kết hợp

- Giáo viên cho ôn luyện tập thể một vài lợt sau đó ơn từng dãy, từng nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp 2 của bài.

IV_Cñng cè tiÕt häc :

- Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát lại bài “Hát mừng” dới sự chỉ huy của giáo viên.
- Cho các em nghe lại bài hát qua đĩa.

- Dặn dò các em về nhà hát thuộc lời và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát.

Thø năm, ngày 25 tháng 01 năm 2008

Tiết 20:

Ôn bài hát: Bài Hát mừng

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Hát mừng”. Tập trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kt
hp gừ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 5.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Hát mừng”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Mời một số học sinh lên thể hiện các động tác phụ hoạ.
- Sau đó Giáo viên hớng dẫn thêm một số động tác nữa.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 5

- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, S, L, Đ
- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.

- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông

- Ghép cao độ với trờng độ với tốc độ chậm vừa.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho c¸c em ghÐp lêi ca và giải thích dấu luyến hai nốt.
IV.: Kết thúc

- Giáo viên chỉ định cá nhân đọc sau đó cho học sinh nhận xét.
- Cả lớp đọc bài TĐN số 5 và ghép lời

---Thứ năm, ngày tháng 02 năm 2008
Tiết 21:

Học bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác

( Hàn ngọc Bích )

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát.
- Hát đúng nhịp 3/8

- Qua bµi hát giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hồ.
II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, tranh ảnh về lăng Bác Hồ.
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Giáo viên đặt một vài câu hỏi nhằm gợi ý cho HS trả lời về Thủ đô Hà Nội, về lăng
Bác Hồ.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Hoạt động 2: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu cho các em nghe bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”
- Cho HS đọc lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo Bài hát
- Học sinh chú ý nghe và hát nhẩm theo đàn

- Sau khi tập xong cho học sinh ôn luyện
Hoạt động 3: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. Giáo viên hớng dẫn tỉ mỉ vì đây là bài
hát đợc viết ở nhịp 3/8.

- Nhận xét sau khi học sinh hát . Nhóm tổ
Hoạt động 4: Kết thúc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát.

Thứ năm, ngày tháng 02 năm 2008

Tiết 22:

Ôn bài hát: Tre ngà bên lăng bác

Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Tre ngà bên lăng Bác”.
Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phách.

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 6.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ,, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.

Hoạt động 2: Ôn tập bài Tre ngà bên lăng Bác“ ”
- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Gọi học sinh khá hát đơn ca, cả lớp gõ đệm theo phách của bài

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 5.

- Giáo viên đặt câu hỏi: Bài TĐN số 6 đợc trích từ bài hát nào? Có những hình nốt gì?
và có bao nhiêu ô nhịp?

- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, S
- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.

- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông
- Đọc nhạc với tốc độ chậm vừa.

- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.
- Cho các em tự ghép lời ca.

- Chia lớp thành hai nhóm: Một nhóm đọc nhạc, một nhóm đọc lời sau đó đổi ngợc lại
cho nhau.

IV. KÕt thóc

- Cả lớp đọc bài TĐN số 5 và ghép lời.

Thø 4 ngµy 14 tháng 02 năm 2007

Tiết 23: Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng

Tre ngà bên lăng Bác
Ôn tập đọc nhạc số 6.

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài “Hát mừng” và “Tre
ngà bên lăng Bác”. Tập trình bày bài hát và kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 6.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ, ôn lại các động tác phụ hoạ cho 2 bài hát

Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III– Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn bài Hát mừng.

- Chia lớp theo 2 dãy bàn, một dãy hát, một dãy gõ đệm theo tiết tấu của bài (Sau đó
đổi bên)

- Chän 1 – 2 nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp.
* - Ôn bài: Tre ngà bên lăng Bác

- Giáo viên biểu diễn lại bài hát.
- Chỉ định một vài em đơn ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Gọi vài nhóm lên hát kết hợp múa phụ hoạ ở trớc lớp.
Hoạt động 3: Ôn tập đọc nhạc số 6

- Luyện đọc cao độ, trờng độ.

- Cho đọc bài và ghép lời kết hợp gõ phách đệm theo.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Cuèi tiết học cho các em hát lại bài Tre ngà bên lăng Bác.
- Nhắc nhở các em về nhà hát thuộc và tập biểu diễn.

Thø 4 ngày 21 tháng 02 năm 2007

Tiết 24: Học bài hát: Màu xanh quê hơng
I Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu và thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng của bài hát.
- Hát đúng những âm có luyên, láy và ngắt hơi đúng chổ

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, tranh ảnh về lăng Bác Hồ. Bản đồ hành
chính Việt Nam

- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiu bi mi

- Giáo viên treo tranh ảnh về dân tộc Khơ me Nam Bộ cho học sinh quan sát.Đặt một

vài câu hỏi dẫn dắt vào bài häc.

- Giới thiệu đôi nét về ngời dân Khơ me sống ở các Tỉnh Nam Bộ nh: Trà Vinh, Sóc
Trăng, Tây Ninh…Những ngời dân khơme cũng nh các dân tộc khác ở Việt Nam đều
yêu lao động và yêu ca hát. Bài hát “Màu xanh quê hơng” nói lên cuộc sống thanh bình,
vui tơi trên khắp mọi miền sông núi quê hơng.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Giáo viên hát mẫu cho các em nghe bài hát “Màu xanh quê hơng”
- Cho HS đọc lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chó ý: ở những chổ ngắt câu và những chổ có luyến, láy vì câu hát dài nên giáo viên
hớng dẫn các em lấy hơi nhanh.

Hot ng 3: Luyn tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

Hoạt ng 4: Kt thỳc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần

Thứ 4 ngày 28 tháng 02 năm 2007

Tiết 25: Ôn bài hát: Màu xanh quê hơng

Tp c nhạc: TĐN số 7

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Màu xanh quê hơng”.
Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gừ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 7.

- Hc sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Màu xanh quê hơng”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 7.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Trong bài TĐN số 7 có hình dấu lặng gì?
- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông.
- Giáo viên sửa chữa những chổ cha đạt
- Đọc nhạc với tốc độ chậm vừa.

- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.
- Cho các em tập ghép lời ca.

Hoạt động 4: Kết thúc

- Chia lớp thành hai dãy, một dãy đọc nhạc một dãy đọc lời.
- Nhận xét giờ học và động viên, khích lệ học sinh.

Thứ 5 ngày 13 tháng 3 năm 2008
Tiết 26:

Học bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa

( Thanh Sơn )

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng nhạc và lời bài “Em vẫn nhớ trờng xa”. Thể hiện đúng trờng độ
móc đơn chấm dơi và móc kép, trờng độ bốn nốt móc kép.

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng và quê hơng.
II Chuẩn bị:

- Giỏo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, đàn giai điệu bài “Em vẫn nhớ trờng xa”
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Cho đọc lời ca và hát mẫu.
- Khởi động giọng theo thang âm.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chú ý: Cần tập hát đúng trờng độ các nốt móc đơn chấm dơi và nốt móc kép. Muốn
vậy Giáo viên cần phải tập kĩ những đoạn này.

- Cho hát cả bài.

Hot ng 2: Luyn tp

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Giáo viên đàn cho học sinh hát

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

- Trong khi học sinh hát và vận động giáo viên nhận xét đánh giá

IV. KÕt thóc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần.

- Giáo viên giáo dục tình cảm cho các em thông qua nội dung bài hát.

---****---Thứ 5 ngày 20 tháng 03 năm 2008
Tiết 27:

ễn bi hát: EM Vẫn nhớ trờng xa

Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Em vẫn nhớ trờng xa”.
Tập trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời, kt
hp gừ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 8.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.

Hoạt động 2: Ôn tập bài “Em vẫn nhớ trờng xa”

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Cho một học sinh hát khá lên lĩnh xớng.Hớng dẫn các em hát đối đáp, đồng ca
- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 8.

- Cho học sinh đọc đồng thanh tên nốt theo nhịp gõ của giáo viên.
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, F, S, L.

- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.
- Cho nhận xét về tiết tấu 2 khuông nhạc

- Giáo viên đàn giai điêu và hớng dẫn đọc từng khuông.

- Chia lớp thành hai nhóm và thực hiện một nhóm hát một nhóm gõ đệm.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho c¸c em tËp ghÐp lêi ca.

IV. KÕt thóc

- Mời cả lớp đứng dậy vừa hát vừa kết hợp vận động theo nhạc của bài hát.
- Nhắc nhở các em về nhà tập chép bài TĐN vào vở.

---**---Thứ 5 ngày 27 tháng 03 năm 2008
Tiết 28

Ôn tập 2 bài hát: Màu xanh quê hơng

Em vẫn nhớ trờng xa

Kể chuyện Âm nhạc

I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài “Màu xanh quê hơng ”
và “Em vẫn nhớ trờng xa”. Tập trình bày bài hát và kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc và nghe câu chuyện “Khúc nhạc dới trăng” để biết về nhạc sỹ Bét tô
ven. Giáo dục học sinh tình yêu thơng con ngời.

II – ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ, ơn lại các động tác phụ hoạ cho 2 bài hát. Băng đĩa có nhạc của Bết
tô ven.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
Hoạt động 2: Ôn 2 bài hát

* - Ôn bài: Màu xanh quê hơng

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn bài.

- Giáo viên chọn một tốp cho biểu diễn trớc lớp. Kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
* - Ôn bài: Em vẫn nhớ trờng xa

- Giáo viên biểu diễn lại bài hát.
- Chỉ định một vài em đơn ca

- Chọn một vài em hát tốt lĩnh xớng. Sau đó cho hát đối đáp, đồng ca.
Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhạc “Khúc nhạc dới trăng”

- Giáo viên dùng tranh để kể chuyện.

- Cho các em xem chân dung nhạc sỹ Bét tô ven và giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ.
- Cho học sinh trả lời một số câu hỏi để khai thỏc ni dung bi hc.

- Gọi mỗi em kể một đoạn theo bức tranh.

- Giỏo dc các em trân trọng cuộc sống lao động và tình yêu thơng con ngời, đó là
nguồn gốc tạo nên những tác phẩm nghệ thuật có giá trị

- Cho các em nghe trích đoạn các bản giao hởng của nhạc sĩ bét tô ven.
Hoạt động 4: Kết thỳc

- Cho cả lớp biểu diễn bài hát “Em vÉn nhí trêng xa”.

Thø 4 ngµy 28 tháng 03 năm 2007

Tit 29: Ôn tập đọc nhạc số 7, số 8

Nghe nhạc.

I – Mơc tiªu:

- Học sinh ôn tập, tập đọc nhạc số 7, số 8 kết hợp gõ đệm.
- Học sinh nghe và cảm thụ một bài dân ca.

II – ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa chuẩn bị cho hs nghe nhạc
Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 7, số 8
* Ôn tập đọc nhạc số 7:

- Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN số 7 một vài lần.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- Học sinh đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Giáo viên chỉ định một vài nhóm đứng dậy đọc nhạc và ghép lời.
* Ôn tập đọc nhạc số 8:

- Cho học sinh gõ tiết tấu bài TĐN số 8

- Giáo viên hớng dẫn nửa lớp gõ tiết tấu, nửa lớp đọc nhạc và hát lời bài nhạc, sau đó
đổi ngợc lại.

- Cho kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Gọi một vài em khá đọc bài nhạc.

Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Giáo viên cho học sinh nghe hát một bài dân ca. Sau đó giới thiệu xuất xứ và nội
dung.

- Gäi häc sinh nãi c¶m nhận của mình khi nghe bài hát.

- Cho học sinh nghe lại và đứng dậy vận động theo nhạc của bài.
Hoạt động 4: Kết thúc.

- Cho cả lớp đọc nhạc và lời bài TĐN số 8.

Thứ 4 ngày 07 tháng 04 năm 2010

Tiết 30: Học bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ

I – Mơc tiªu:

- Học sinh tập hát đúng giai điệu, lời ca bài “Dàn đồng ca mùa hạ .”
- Hát đúng những chổ đảo phách và những tiếng có luyến hai nốt nhạc.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, đàn giai điệu bài “Dàn đồng ca mùa hạ .”
- Tranh ảnh minh hoạ về mùa hè

- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Giáo viên giới thiệu bài học hôm nay.

- Giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Minh Châu, một vài sáng tác của ông.
- Cho nghe giai điệu của bài hát, sau đó cho đọc lời ca và hát mẫu.
- Khởi động giọng theo thang âm.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chú ý: Cần tập hát đúng những chổ đảo phách và những tiếng có luyến.
- Cho hát cả bài.

Hoạt động 2: Luyện tập

- Học sinh luyện tập theo tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

- Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm hát hai câu theo kiểu đối đáp và ở câu cuối cả
lớp hát đồng thanh

Hoạt động 3: Kết thúc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần.
- Dặn học sinh về chuẩn bị các động tác phụ hoạ

- Giáo viên giáo dục các em thông qua nội dung bài hát biết yêu quý và bảo vệ thiên
nhiªn.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Thứ 4 ngày 11 tháng 04 năm 2007

Tit 31: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
Nghe nhạc

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và săc thái của bài Dàn đồng ca mùa hạ.
- Tập trình bày bài hát bằngg cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.

- Häc sinh nghe nh¹c nhằm nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc.
II ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị các động tác phụ hoạ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học

Hoạt động 2: Ôn tập bài “Dàn đồng ca mùa hạ”
- Giáo viên cho cảt lớp cùng hát ôn cả bài một vài lợt.
- Động viên các em xung phong lên đơn ca, song ca…
- Hớng dẫn các em hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca…

- Tập phụ hoạ vài động tác cho bài hát và các cách vổ tay đệm theo nhịp, phách.

- Gọi từng nhóm lên biểu din.

Hot ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên giới thiệu xuất xứ bài nhạc, nội dung.
- Cho häc sinh nghe lÇn thø nhÊt.

- Học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài nhạc
- Nghe lại lần thứ hai và đứng dậy vận động theo bài nhạc đó.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Mời một em đứng dậy lĩnh xớng bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ”
- Dặn dò các em về đọc bài đọc thêm trong SGK.

Thứ 4 ngày 18 tháng 04 năm 2007

Tit 32: Hc bài hát “ Đất nớc tơi đẹp sao”
I – Mục tiêu:

- Học sinh biết thêm một bài hát của đất nớc Ma- lai- xi- a xinh đẹp.
- Hat đúng giai điệu, lời ca của bài.

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Đàn, Bản đồ thế giới, tranh ảnh về con ngời đất nớc Ma lai xi a
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, dụng cụ gõ đệm.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu bài học

- Treo bản đồ giới thiệu đất nớc Ma lai xi a cho họ sinh biết.

- Cho các em quan sát một số bức tranh về trang phục, sinh hoạt của đất nớc Ma lai xi
a.

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

- Chú ý các câu kéo dài 3 phách và các câu cách nhau 1/2 cung.
Hoạt động 2: Kết hợp

- Hớng dẫn các em tập vổ tay đệm theo nhịp của bài.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Cho «n luyện theo nhóm, tổ và cá nhân.

- Cho hát đồng thanh, hát đuổi và gọi biểu diễn trớc lớp.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cuối tiết học giáo viên cho cả lớp vừa hát vừa vận động phụ hoạ.
- Nhắc nhở cả lớp về tập thật thuộc bài hát.

Thø 4 ngµy 25 tháng 04 năm 2007

Tiết 33: Ôn tËp vµ kiĨm tra 2 bµi:

Tre ngà bên lăng Bác
Màu xanh quê hơng

Ôn tập đọc nhạc số 6

I – Mơc tiªu:

TiÕt 20:

Ôn bài hát: Bài Hát mừng

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Hát mừng”. Tập trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hp gừ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 5.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ,, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Hát mừng”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Mời một số học sinh lên thể hiện các động tác phụ hoạ.
- Sau đó Giáo viên hớng dẫn thêm một số động tác nữa.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 5

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông

- Ghép cao độ với trờng độ với tốc độ chậm vừa.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho c¸c em ghÐp lêi ca và giải thích dấu luyến hai nốt.
IV.: Kết thóc

- Giáo viên chỉ định cá nhân đọc sau đó cho học sinh nhận xét.
- Cả lớp đọc bài TĐN số 5 và ghép lời

---Thứ năm, ngày tháng 02 năm 2008
Tiết 21:

Học bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác

( Hàn ngọc Bích )

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát.
- Hát đúng nhịp 3/8

- Qua bài hát giáo dục các em lòng kính yêu Bác Hå.
II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, tranh ảnh về lăng Bác Hồ.
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Giáo viên đặt một vài câu hỏi nhằm gợi ý cho HS trả lời về Thủ đô Hà Nội, về lăng
Bác Hồ.

- Gới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Hàn Ngọc Bích.
Hoạt động 2: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu cho các em nghe bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”
- Cho HS đọc lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo Bài hát
- Học sinh chú ý nghe và hát nhẩm theo đàn

- Sau khi tập xong cho học sinh ôn luyện
Hoạt động 3: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

- Nhận xét sau khi học sinh hát . Nhóm tổ
Hot ng 4: Kt thỳc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát.

Thứ năm, ngày tháng 02 năm 2008

Tiết 22:

ễn bi hỏt: Tre ngà bên lăng bác

Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Tre ngà bên lăng Bác”.
Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 6.

- Hc sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ,, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.

- Gọi học sinh khá hát đơn ca, cả lớp gõ đệm theo phách của bài

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 5.

- Giáo viên đặt câu hỏi: Bài TĐN số 6 đợc trích từ bài hát nào? Có những hình nốt gì?
và có bao nhiêu ơ nhịp?

- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, S
- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.

- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông
- Đọc nhạc với tốc độ chậm vừa.

- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.
- Cho các em tự ghép lời ca.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

IV. KÕt thóc

- Cả lớp đọc bài TĐN số 5 và ghép lời.

Thứ 4 ngày 14 tháng 02 năm 2007

Tiết 23: Ôn tập 2 bài h¸t: H¸t mõng

Tre ngà bên lăng Bác
Ôn tập đọc nhạc số 6.

I – Mơc tiªu:

- Học sinh đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 6.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ, ôn lại các động tác phụ hoạ cho 2 bài hát

Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III– Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.

Hoạt động 2: Ôn 2 bài hát
* - Ôn bài: Hát mừng

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn bài Hát mừng.

- Chia lớp theo 2 dãy bàn, một dãy hát, một dãy gõ đệm theo tiết tấu của bài (Sau đó
đổi bên)

- Chän 1 – 2 nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp.
* - Ôn bài: Tre ngà bên lăng Bác

- Giỏo viên biểu diễn lại bài hát.
- Chỉ định một vài em đơn ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Gọi vài nhóm lên hát kết hợp múa phụ hoạ ở trớc lớp.
Hoạt động 3: Ôn tập đọc nhạc số 6

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Cho đọc bài và ghép lời kết hợp gõ phách đệm theo.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Cuối tiết học cho các em hát lại bài Tre ngà bên lăng Bác.
- Nhắc nhở các em về nhà hát thuộc và tập biểu diễn.

Thứ 4 ngày 21 tháng 02 năm 2007

Tiết 24: Học bài hát: Màu xanh quê hơng

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng của bài hát.
- Hát đúng những âm có luyên, láy và ngắt hơi đúng chổ

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, tranh ảnh về lăng Bác Hồ. Bản đồ hành

chính Việt Nam

- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt ng 1: Gii thiu bi mi

- Giáo viên treo tranh ảnh về dân tộc Khơ me Nam Bộ cho học sinh quan sát.Đặt một
vài câu hỏi dẫn dắt vào bài học.

- Gii thiu ụi nột về ngời dân Khơ me sống ở các Tỉnh Nam Bộ nh: Trà Vinh, Sóc
Trăng, Tây Ninh…Những ngời dân khơme cũng nh các dân tộc khác ở Việt Nam đều
yêu lao động và yêu ca hát. Bài hát “Màu xanh q hơng” nói lên cuộc sống thanh bình,
vui tơi trên khắp mọi miền sông núi quê hơng.

- Treo bản đồ và giới thiệu vùng Nam Bộ cho học sinh biết.
Hoạt động 2: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu cho các em nghe bài hát “Màu xanh quê hơng”
- Cho HS đọc lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chó ý: ở những chổ ngắt câu và những chổ có luyến, láy vì câu hát dài nên giáo viên
hớng dẫn các em lấy hơi nhanh.

Hot ng 3: Luyn tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Thứ 4 ngày 28 tháng 02 năm 2007

Tiết 25: Ôn bài hát: Màu xanh quê hơng

Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Màu xanh quê hơng”.
Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phách.

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 7.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Màu xanh quê hơng”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 7.

- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, F, S, L.
- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.

- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.
- Cho các em tập ghép lời ca.

Hoạt động 4: Kết thúc

- Chia lớp thành hai dãy, một dãy đọc nhạc một dãy đọc lời.
- Nhận xét giờ học và động viên, khích lệ học sinh.

Thứ 4 ngày 07 tháng 03 năm 2007

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng nhạc và lời bài “Em vẫn nhớ trờng xa”. Thể hiện đúng trờng độ
móc đơn chấm dơi và móc kép, trờng độ bốn nốt móc kép.

- Gi¸o dơc tình cảm gắn bó với mái trờng và quê hơng.
II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, đàn giai điệu bài “Em vẫn nhớ trờng xa”
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Giáo viên giới thiệu bài học hôm nay và cho học sinh nghe giai điệu của bài.
- Cho đọc lời ca và hát mẫu.

- Khởi động giọng theo thang âm.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chú ý: Cần tập hát đúng trờng độ các nốt móc đơn chấm dơi và nốt móc kép. Muốn
vậy Giáo viên cần phải tập kĩ những đoạn ny.

- Cho hát cả bài.

Hot ng 2: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối ỏp.

Hot ng 3: Kt thỳc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần.

- Giáo viên giáo dục tình cảm cho các em thông qua nội dung bài hát.

Thứ 4 ngày 14 tháng 03 năm 2007

Tit 27: Ôn bài hát: EM Vẫn nhớ trờng xa
Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I – Mơc tiªu:

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hp gừ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 8.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.

Hoạt động 2: Ôn tập bài “Em vẫn nhớ trờng xa”

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Cho một học sinh hát khá lên lĩnh xớng.Hớng dẫn các em hát đối đáp, đồng ca
- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 8.

- Cho học sinh đọc đồng thanh tên nốt theo nhịp gõ của giáo viên.
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, F, S, L.

- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.
- Cho nhận xét về tiết tấu 2 khuông nhạc

- Giáo viên đàn giai điêu và hớng dẫn đọc từng khuông.

- Chia lớp thành hai nhóm và thực hiện một nhóm hát một nhóm gõ đệm.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho các em tập ghép lời ca.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Mời cả lớp đứng dậy vừa hát vừa kết hợp vận động theo nhạc của bài hát.
- Nhắc nhở các em về nhà tập chép bài TĐN vào vở.

Thứ 4 ngày 21 tháng 03 năm 2007

Tiết 28: Ôn tập 2 bài hát: Màu xanh quê hơng

Em vÉn nhí trêng xa

Kể chuyện Âm nhạc
I Mục tiêu:

- Hc sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài “Màu xanh quê hơng ”
và “Em vẫn nhớ trờng xa”. Tập trình bày bài hát và kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc và nghe câu chuyện “Khúc nhạc dới trăng” để biết về nhạc sỹ Bét tô
ven. Giáo dục học sinh tình u thơng con ngời.

II – Chn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ, ôn lại các động tác phụ hoạ cho 2 bài hát. Băng đĩa có nhạc của Bết
tơ ven.

Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
II – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.

Hoạt động 2: ễn 2 bi hỏt

* - Ôn bài: Màu xanh quê hơng

- Giỏo viờn m n cho c lớp hát ôn bài.

- Giáo viên chọn một tốp cho biểu diễn trớc lớp. Kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
* - Ôn bài: Em vẫn nhớ trờng xa

- Giáo viên biểu diễn lại bài hát.

- Chỉ định một vài em đơn ca

- Chọn một vài em hát tốt lĩnh xớng. Sau đó cho hát đối đáp, đồng ca.
Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhạc “Khúc nhạc dới trăng”

- Giáo viên dùng tranh để kể chuyện.

- Cho các em xem chân dung nhạc sỹ Bét tô ven và giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ.
- Cho học sinh trả lời một số câu hỏi để khai thác nội dung bài học.

- Gọi mỗi em kể một đoạn theo bức tranh.

- Giáo dục các em trân trọng cuộc sống lao động và tình u thơng con ngời, đó là
nguồn gốc tạo nên những tác phẩm nghệ thuật có giá trị

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Hoạt động 4: Kết thúc

- Cho cả lớp biểu diễn bài hát Em vÉn nhí trêng xa”.

Thø 4 ngµy 28 tháng 03 năm 2007

Tit 29: Ôn tập đọc nhạc số 7, số 8

Nghe nhạc.

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập, tập đọc nhạc số 7, số 8 kết hợp gõ đệm.
- Học sinh nghe và cảm thụ một bài dân ca.

II – ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa chuẩn bị cho hs nghe nhạc
Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.

- Cho học sinh nghe giai điệu bài TĐN số 7 một vài lần.

- Giỏo viờn n gai điệu cho học sinh đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7.
- Học sinh đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Giáo viên chỉ định một vài nhóm đứng dậy đọc nhạc và ghép lời.
* Ôn tập đọc nhạc số 8:

- Cho häc sinh gâ tiÕt tấu bài TĐN số 8

- Giỏo viờn hng dẫn nửa lớp gõ tiết tấu, nửa lớp đọc nhạc và hát lời bài nhạc, sau đó
đổi ngợc lại.

- Cho kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Gọi một vài em khá đọc bài nhạc.

Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Giáo viên cho học sinh nghe hát một bài dân ca. Sau đó giới thiệu xuất xứ và nội
dung.

- Gọi học sinh nói cảm nhận của mình khi nghe bài hát.

- Cho hc sinh nghe li v đứng dậy vận động theo nhạc của bài.
Hoạt động 4: Kết thúc.

- Cho cả lớp đọc nhạc và lời bài TĐN số 8.

Thø 4 ngày 04 tháng 04 năm 2007

Tit 30: Học bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ

I – Mơc tiªu:

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 5, đàn giai điệu bài “Dàn đồng ca mùa hạ .”
- Tranh ảnh minh hoạ về mùa hè

- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, nhạc cụ gõ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiu bi mi

- Giáo viên giới thiệu bài häc h«m nay.

- Giới thiệu đơi nét về nhạc sỹ Minh Châu, một vài sáng tác của ông.
- Cho nghe giai điệu của bài hát, sau đó cho đọc lời ca và hát mẫu.
- Khởi động giọng theo thang âm.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

Hoạt động 2: Luyện tập

- Học sinh luyện tập theo tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

- Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm hát hai câu theo kiểu đối đáp và ở câu cuối cả
lớp hát đồng thanh

Hoạt động 3: Kết thúc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần.
- Dặn học sinh về chuẩn bị các động tỏc ph ho

- Giáo viên giáo dục các em thông qua nội dung bài hát biết yêu quý và bảo vệ thiên
nhiên.

Thứ 4 ngày tháng năm 2009

Tuần 31

ễn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
Nghe nhạc

I – Mơc tiªu:

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Tập trình bày bài hát bằngg cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.
- Học sinh nghe nhạc nhằm nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị các động tác phụ hoạ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học

- Tập phụ hoạ vài động tác cho bài hát và các cách vổ tay đệm theo nhịp, phách.
- Gọi từng nhóm lên biểu diễn.

Hoạt ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên giới thiệu xuất xứ bài nhạc, nội dung.
- Cho học sinh nghe lÇn thø nhÊt.

- Học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài nhạc
- Nghe lại lần thứ hai và đứng dậy vận động theo bài nhạc đó.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Mời một em đứng dậy lĩnh xớng bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ”
- Dặn dò các em về đọc bài đọc thêm trong SGK.

...
Thứ sáu ngày tháng năm 2009

ễn bi hỏt : Dn ng ca mùa hạ

I. Mơc tiªu.

- Học sinh hát thuộc lời ca bài hát. Thể hiện tốt sắc thái của bài hát.
- Biểu diễn tốt bài hát, hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

II. ChuÈn bị .

- Đàn oóc-gan.
- Nhạc cụ gõ .

- Một số động tác múa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn định tổ chức lớp.

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- Giáo viên đàn giai điệu cho cả lớp hát lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ.
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhp .

- Giáo viên sửa những chổ HS thể hiện cha chính xác.
- Học sinh thực hiện lại.

- Từng nhóm thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét khuyến khích.

- Cả lớp hát kết hợp múa phụ hoạ.
- Cá nh©n thùc hiƯn .

- GV híng dÉn häc sinh hát thể hiện rõ tính chất bài hát.
- Học sinh thực hiện hát .

- Giáo viên nhận xét khun khÝch.

IV. KÕt thóc.

- Gi¸o viên cũng cố bài và nhận xét giờ học

Thứ 4 ngày tháng năm 2009

Tuần 32

Hc bi hát “ Đất nớc tơi đẹp sao”

I – Mơc tiªu:

- Học sinh biết thêm một bài hát của đất nớc Ma- lai- xi- a xinh đẹp.

- Hat đúng giai điệu, lời ca của bài.

II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Đàn, Bản đồ thế giới, tranh ảnh về con ngời đất nớc Ma lai xi a
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, dụng cụ gõ đệm.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu bài học

- Treo bản đồ giới thiệu đất nớc Ma lai xi a cho họ sinh biết.

- Cho các em quan sát một số bức tranh về trang phục, sinh hoạt của đất nớc Ma lai xi
a.

- Giáo viên hát mẫu bài hát và cho học sinh đọc lời ca.
- Chia bài hát ra các đoạn ngắn và tiến hành tập từng câu.

- Chú ý các câu kéo dài 3 phách và các câu cách nhau 1/2 cung.
Hoạt động 2: Kết hợp

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- Cho «n lun theo nhãm, tỉ và cá nhân.

- Cho hỏt ng thanh, hỏt đuổi và gọi biểu diễn trớc lớp.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cuối tiết học giáo viên cho cả lớp vừa hát vừa vận động phụ hoạ.

- Nhắc nhở cả lớp về tập thật thuộc bài hát.

Thứ sáu ngày tháng năm 2009

ễn bi hỏt : t nc tơi đẹp sao

I. Mơc tiªu.

- Học sinh hát thuộc lời ca bài hát. Thể hiện tốt sắc thái của bài hát.
- Biểu diễn tốt bài hát, hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

II. ChuÈn bị .

- Đàn oóc-gan.
- Nhạc cụ gõ .

- Một số động tác múa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học.

- Ôn định tổ chức lớp.

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

* Hoạt động 1: Ôn bài hát Đất nớc tơi đẹp sao

- Giáo viên đàn giai điệu cho cả lớp hát lại bài hát Đất nớc tơi đẹp sao.
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhp .

- Giáo viên sửa những chổ HS thể hiện cha chính xác.
- Học sinh thực hiện lại.

- Từng nhóm thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.
- GV nhận xét khuyến khích.

- Cả lớp hát kết hợp múa phụ hoạ.
- Cá nh©n thùc hiƯn .

- GV híng dÉn häc sinh hát thể hiện rõ tính chất bài hát.
- Học sinh thực hiện hát .

- Giáo viên nhận xét khun khÝch.

IV. KÕt thóc.

- Gi¸o viên cũng cố bài và nhận xét giờ học

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Tiết 33: Ôn tập và kiĨm tra 2 bµi:

Tre ngà bên lăng Bác
Mµu xanh quê hơng

Ôn tập đọc nhạc số 6

I – Mơc tiªu:

- Học sinh thuộc và hát đúng 2 bài hát “Tre ngà bên lăng Bác” và “Màu xanh quê 
h-ơng .”

- Học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 6, trình bày theo
nhóm hoặc cá nhân.

II – Chn bÞ:

- Giáo viên: Dụng cụ đệm, tranh ảnh minh hoạ.
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 5, dụng cụ gõ đệm.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu về tiết học
Hoạt động 2: Ôn tập 2 bài hát
* - Ơn bài: Tre ngà bên lăng Bác

- Gi¸o viên cho cả lớp cùng hát một bài hát một vài lần.
- Kiểm tra từng nhóm và cá nhân

* - Ôn bài hát: Màu xanh quê hơng

- Giáo viên cho nghe lại bài hát này qua tiếng đàn.
- Mời cả lớp cùng hát ôn, sau đó gọi từng nhóm hát.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

Hoạt động 3: Ôn tập đọc nhạc số 6

- Giáo viên đàn cho học sinh nghe giai điệu của bài nhạc.
- Cho đọc một vài lần sau đó nghép lời ca.

- HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm thể hiện đúng phách mạnh, nhẹ
Hoạt động 4: Kt thỳc

- Dặn các em về nhà hát thuộc hai bài hát

---Thứ sáu ngày tháng năm 2009

Tập chép nhạc

I. Mục tiêu.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

II. Chuẩn bị .

- Bảng phụ chép nhạc .
- Thớc kẻ .

- Đàn ooc-gan.

III. Hot ng dy v hc .
- ổn định tổ chức lớp .

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc .

* Hoạt động 1: Tập chép nhc .

- Giáo viên giới thiệu nội dung bài .
- Cho học sinh nói tên nốt nhạc .

- Giáo viên hớng dẫn học sinh chép bài .
- Học sinh thực hiện chép bài .

- Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh cách chép nhạc .

- Häc sinh chÐp xong bµi ,GV lÊy mét sè bµi chÊm nhËn xÐt tõng bµi .

- Giáo viên đánh giai điệu bài cho học sinh nghe một vài lần .sau đó cho học sinh đọc
một vi ln .

- Giáo viên nhận xét

IV. Kết thúc .

- Giáo viên củng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc.

...
Thứ 4 ngày tháng 05 năm 2009

Tiết 34: Ôn tập và kiểm tra 2 bµi:

Em vẫn nhớ trờng xa
Dàn đồng ca mùa hạ

Ôn tập đọc nhạc số 8

I – Mơc tiªu:

- Học sinh thuộc và hát đúng 2 bài hát “Em vẫn nhớ trờng xa” và “Dàn đồng ca mùa 
hạ .”

- Học sinh đọc đúng tên nốt nhạc, hát đúng giai điệu và ghép lời, kết hợp gõ đệm theo
phách bài TĐN số 8, tập trình bày theo nhóm hoặc cá nhân.

II – ChuÈn bÞ:

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

Hoạt động 1: Giới thiệu về tiết học
Hoạt động 2: Ôn tập 2 bài hát
* - Ôn bài: Em vẫn nh trng xa

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát một bài hát một vài lần.
- Kiểm tra từng nhóm và cá nhân

* - ễn bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ

- Giáo viên cho nghe lại bài hát này qua tiếng đàn.
- Mời cả lớp cùng hát ơn, sau đó gọi từng nhóm hát.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- Cho một em lên lĩnh xớng cịn ở dới nghe và hát phần xơ
Hoạt động 3: Ôn tập đọc nhạc số 8

- Giáo viên đàn cho học sinh nghe giai điệu của bài nhạc.
- Cho đọc một vài lần sau đó nghép lời ca.

- HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm thể hiện đúng phách mạnh, nhẹ
- Cho đọc nhạc kết hợp tập đánh nhịp 3/4

Hoạt động 4: Kết thúc

- Dặn các em về nhà hát thuộc hai bài hát

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

Thứ ngày tháng 05năm 2009

TiÕt 34

TËp biĨu diƠn

I. Mơc tiªu.

- Häc sinh biểu diễn tốt các bài hát.

- Khi hỏt v biểu diễn phải tự tin, thẻ hiện đúng sắc thái của bài hát.
- Hát và biểu diễn kết hợp vn ng mỳa ph ho.

II. Chuẩn bị.

- Nhạc cụ gõ.
- Đàn oóc-gan.

- Mt s ng tỏc mỳa phụ hoạ.

III. Hoạt động dạy và học.
- Ơn định tổ chức lớp.

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn.

- GV cho học sinh ôn lại các bài hát đã học .Sau đó hớng dẫn học sinh cách biểu diễn
từng bài hát.

- GV cho häc sinh biĨu diƠn với các hình thức nh : Đơn ca , tốp ca, song ca…
- Häc sinh biĨu diƠn.

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch.

IV. KÕt thóc .

- Giáo viên nhận xét đánh giá .

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

TiÕt 35

Tập biểu diễn các bài hát

- Giáo viên chuẩn bị tất cả các diều kiện có thể và cho các em lên biểu diễn nh một
buổi văn nghệ.

Cho các nhóm hoặc cá nhân chuẩn bị tõ 10 – 15 phót.

- Giáo viên nhận xét và đánh giá năng lực học sinh trong năm học .
- Biểu dơng những học sinh khá giỏi.

Cuối tiết học mời cả lớp đứng hát đồng ca một bài.

...

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

TiÕt 19: Học bài hát: Bầu trời xanh
I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.
- Học sinh hát đồng đều, rõ lời.

- Häc sinh biÕt bµi hát Bầu trời xanh do nhạc sỹ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác.

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Mét l¸ cê hoà bình nhỏ màu xanh ở giữa có chim bồ câu trắng.

- Dng c gừ m cho hc sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dy bi hỏt: Bu tri xanh

- Giáo viên giới thiệu bài hát và cho học sinh xem lá cờ hoà bình. Giải thích cho các
em biết lá cờ hoà bình khác với lá cờ Tổ quốc nh thÕ nµo.

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi c©u.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng
* * * * * * * *
- Cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng

* * * * * * * * * * *
Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thø 2 ngµy 22 tháng 01 năm 2007

Tiết 20: Ôn bài hát: Bầu trời xanh

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.
- Học sinh biết phân biệt âm thanh cao thấp.

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.
- Hát đúng và diễn cảm

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Bầu trời xanh”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giỏo viờn.

Động tác 1: Em yêu bầu.hồng hồng. Thân ngời nghiêng sang hai bên, tay chỉ đa
ra hai bªn.

Động tác 2: “Em yêu lá cờ…..trắng trắng” Làm giống nh động tác 1 nhng lần thứ hai
đ-a hđ-ai tđ-ay.

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Hoạt động 3: Phân biệt âm thanh cao thấp

- Giáo viên dùng đàn và đánh 3 âm M – S – L. Khi nhận ra âm thấp HS để tay lên
đùi, âm trung để tay lên ngực và âm cao thì đua tay lên cao.

- Trớc khi cho HS nhận biết thì Giáo Viên làm mẫu một vài lần.
 Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thø 2 ngµy 29 tháng 01 năm 2007

Tiết 21: Học bài hát: Tập Tầm vông

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Häc sinh thùc hiÖn tèt trò chơi theo nội dung bài hát
II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhc c m quen dựng.
- Sử dụng thành thạo trò chơi .

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Tp tm vụng

- Giáo viên giới thiệu bài h¸t

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi c©u.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Chia tổ cho các em ơn luyện theo nhóm, tổ để các em hát thuộc và đúng bài hát
- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Tập tầm vông tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không
* * * * * * * *
- Cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo

Hot ng 3: Kt thỳc

- Giáo viên tổ chức cho các em chơi trò chơi Tập tầm vông

- Trc khi kt thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thứ 2 ngày 05 tháng 02 năm 2007

Tiết 22: Ôn bài hát: Tập tầm vông

Phân biệt các chuỗi âm thanh

I Mục tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.

- Qua những ví dụ cụ thể các em biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi
ngang

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.
- Hát đúng và có diễn cảm

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
- Tìm một số ví dụ để minh hoạ cho học sinh
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát Tập tầm vông“ ”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Cho các em ôn luyện kết hợp vổ tay đệm theo tiết tấu của bài.
Hoạt động 3: Phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

- Giáo viên dùng đàn và đánh các chuỗi âm thanh cho HS nghe. Sau đó cho các em
cảm nhận đó là âm thanh đi lên, đi xuống hay đi ngang

- Giáo viên cũng có thể lấy ví dụ qua các bài hát đã học.

- Trớc khi cho HS nhận biết thì Giáo Viên làm mẫu một vài lần.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thứ 2 ngày 12 tháng 02 năm 2007

Tiết 23: Ôn 2 bài hát: Bầu trời xanh

Tập tầm vông
Nghe h¸t

I – Mơc tiêu:

- Học sinh thuộc 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Biết vừa hát va

kt hp trũ chi.

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ tập đệm theo bàihát
- Một số nhạc cụ gõ

III -Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Bầu trời xanh“ ”
- Cất cho cả lớp cùng hát ôn một vài lần

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc của bài.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét, động viên các em
Hoạt động 2: Ôn bài hát: Tập tầm vông“ ”
- Cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần.

- Tổ chức trị chơi cho “ Có – khơng” cho các em
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách của bi.

Hot ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát.
- Cho nhËn xÐt vỊ néi dung cđa bµi.

Thø 2 ngày 19 tháng 02 năm 2007

Tiết 24: Học bài hát: Quả
I Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Học sinh biết vừa hát vừa vổ tay đệm theo nhịp hoặc phách của bài.
- Biết kết hợp vận động phụ hoạ

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.
- Sử dụng thành thạo trò chơi .

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bµi hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.

- Chỉ tập 2 lời đầu vì thế nhắc nhở các em hát thuộc 2 lời này ngay tại lớp
Hoạt động 2: Kết hợp

- Chia tổ cho các em ơn luyện theo nhóm, tổ để các em hát thuộc và đúng bài hát
- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

- Cho c¸c em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo.

- Gọi cá nhân lên hát, giáo viên nhận xét động viên và sửa những chổ các em hát còn
sai.

- Tập cho các em hát đối đáp theo nhóm giống nh hỏi và trả lời.
Hoạt động 3: Kt thỳc

- Giáo viên nhắc các em về nhà hát thuộc lời bài hát.

- Trc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thø 2 ngµy 26 tháng 02 năm 2007

Tiết 25: Học bàI hát: Quả
I - Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca (Lời 3 và 4)
- Học sinh tập biểu diễn có vận động phụ hoạ.
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ, đệm của giáo viên và học sinh.
- Các quả đợc nhắc trong bài hát.

- Các động tác phụ hoạ cho bài hát.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Dạy lời 3, 4 bài hát Quả

- Cho cả lớp ôn tập lời 1 và 2 của bài một vài lần để các em nhớ lại giai điệu.
- Cho đọc lời ca của lời 3, 4.

- Cho các em quan sát quả bóng và quả mít.

- ở lời 3, 4 giáo viên không tập từng câu mà chia nhóm cho các em hát từ lời 1 đến lời
4.

- Cho h¸t tËp thể cả bài.

Hot ng 2: Kt hp vn ng phụ hoạ

- Giáo viên cho các em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhịp của bài.
- Cho gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Cho hát đối đáp
Hoạt động 3: Kết thúc

- Giáo viên cho các em hát kết hợp vổ tay đệm theo phách của bài.
Thứ 2 ngày 05 tháng 03 năm 2007

TiÕt 26: Häc bµi hát: Hoà bình cho bé

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. Hỏt ng u, rừ li.

- Biết đậy là bài hát ca ngợi hoà bình, mong ớc cuộc sống yên vui cho các em và do
nhạc sỹ Huy Trân sáng tác.

- Bit v tay m theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bầu trời xanh

- Giáo viên giới thiệu bài hát và giới thiệu đôi nét về tác giả .
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Cho häc sinh xem tranh ¶nh minh hoạ về cuộc sống hoà bình và mong ớc của các em
có một cuộc sống hoà bình.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Cờ hồ bình bay phấp phới dới trời xanh biếc xanh
* * * * * * *
- Cho các em ơn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thø 2 ngµy 12 tháng 03 năm 2007

Tiết 27: Ôn bài hát: Hoà bình cho bé

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.
- Học sinh đợc giới thiệu về cách đánh nhịp.

II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Hỏt chun xỏc có sắc thái biểu cảm
- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Chuẩn bị các động tác phụ hoạ cho bài hát.

- Dụng cụ gõ đệm

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát Hồ bình cho bé“ ”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.
- Cho các nhóm hát nối tiếp nhau từng câu.

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Tổ chức cho học sinh lên biểu diễn trớc lớp có vận động phụ hoạ, gõ đệm nhạc cụ
theo nhịp, phách của bài hát.

Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh cách đánh nhịp 2.
- Giáo viên làm mẫu sau đó cho HS thực hiện theo

- Chia lớp thành 2 nhóm: Một nhóm vổ tay đệm theo phách cịn nhóm kia đánh nhịp.
 Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thø 2 ngµy 19 tháng 03 năm 2007

Tiết 28: Ôn tập 2 bài hát: Quả - Hoà bình cho bé
Nghe hát

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ tập đệm theo bài hát
- Một số nhạc cụ gõ

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Qu

- Cất cho cả lớp cùng hát ôn một vài lần

- Tp hỏt theo hỡnh thức đối đáp: Đố và trả lời.
- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc của bài.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét, động viên các em

Hoạt động 2: Ôn bài hát: Hồ bình cho bé“
- Cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần.

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.

- Giáo viên gõ hình tiết tấu các câu hát trong bài cho HS nhận ra đó là của những câu
hát nào.

- Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xét.

Hot ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát.
- Cho nhËn xÐt vỊ néi dung cđa bµi.

Thứ 2 ngày 26 tháng 03 năm 2007

Tiết 29: Học bài hát: §I tíi trêng

I– Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ li.

- Biết đây là bài hát của nhạc sỹ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sách học vần
lớp 1 cũ.

- Bit v tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát: Cảnh rừng núi miền Bắc

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Dạy bài hát: Đi tới trng

- Giáo viên giới thiệu bài hát qua tranh có các em đang đi học.

- Cho HS xem tranh ảnh về rừng núi miền Bắc và giới thiệu đôi nét về bài hát và tác giả
.

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em hát đúng những chổ có luyến và biết lấy hơi ở cuối mỗi câu.
Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Từ nhà sàn xinh xắn đó, chúng em đi tới trờng nào
* * * * * * * *
- Cho các em ơn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

Tiết 30: Ôn bài hát: ĐI tới trờng
I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.

II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác các nốt có luyến, láy
- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Hát đúng và diễn cảm

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
- Dụng cụ gõ đệm của HS

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát Đi tới tr“ ờng”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Giáo viên hát mẫu những câu luyến láy cho học sinh làm theo.
- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.

- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp nhau từng câu. Trong khi hát cho sử dụng nhạc cụ
gõ đệm theo bài hát.

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Động tác 1: Nhún chân bớc tại chổ, tay vung tự nhiên, đợc thực hiện cho câu 1, 2, 3.
- Động tác 2: Giơ 2 bàn tay ra sau vành tai làm điệu bộ lắng nghe tiếng chim hót.
- Động tác 3: Vổ tay theo phách, động tác này dành cho câu 5.

- Tổ chức cho học sinh lên biểu diễn trớc lớp có vận động phụ hoạ, gõ đệm nhạc cụ
theo nhịp, phách của bài hát.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thø 2 ngµy 09 tháng 04 năm 2007

Tiết 31: Học bài hát: Năm ngón tay ngoan
I Mơc tiªu:

- Học sinh hiểu nội dung bài hát kể chuyện về năm ngón tay: Mỗi ngón tay tợng trng
cho một em bé có đức tính tốt

- Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời. (lời 1)
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: Thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Năm ngón tay ngoan

- Giáo viên giới thiệu bài hát: Dẫn dắt kể chuyện vào bài hát, ghi tên bài, tên tác giả.
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.

- Hớng dẫn các em đọc lời 1 ca bi.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối mãc xÝch.

- Nhắc nhở các em hát đúng vì trong bài có nhiều câu hát hồn tồn giống nhau về giai
điệu, chỉ khác lời ca và nốt kết.

- Sau khi HS đã thuộc giai điệu GV cho các em ơn luyện theo nhóm để các em thuộc
lời của bài hát.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Vừa hát vừa cho các em làm các động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Kết thúc

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

Thø 2 ngày 16 tháng 04 năm 2007

Tiết 32: Học bài hát: Năm ngón tay ngoan (Tiếp theo)
I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và hát đúng giai điệu cả 3 lời.
- Tập biểu diễn bài hát và gõ đệm theo nhịp 2.
II – Giáo viên chuẩn bị:

- H¸t thuéc lêi 2, 3.

- Tìm một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ đệm của GV và gõ của HS.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Năm ngón tay ngoan” lời 2, 3.
- Cho cả lớp ôn tập lại lời 1.

- Cho đọc đồng thanh lời 2, 3 của bài hát.
- Tiến hành dạy từng câu nh lời 1.

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

- Giáo viên cho từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp, mỗi nhóm 5 em tợng trng cho 5 ngón
tay. Khi hát kết hợp các động tác phụ hoạ

- Hoặc mỗi nhóm 5 em lên tợng trng cho năm ngón tay và hát theo nội dung của từng
ngón. Khi hết các vai cả nhóm cùng hát, vừa hát vừa vổ tay đệm theo nhịp 2.

Thứ 2 ngày 23 tháng 04 năm 2007

Tiết 33: Ôn tập 2 bài hát: Đi tới trờng

Năm ngón tay ngoan

Nghe hát
I Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Các em phân bit
c 3 cỏch v tay.

II Giáo viên chuẩn bÞ:

- Nhạc cụ tập đệm theo bài hát
- Một số nhạc cụ gõ

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn bài hát: “Đi tới trờng”
- Cất cho cả lớp cùng hát ôn một vài lần
- Hát kết hợp vổ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 của bài.

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc của bài.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét, động viên các em

Hoạt động 2: Ôn bài hát: “ Năm ngón tay ngoan”
- Cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần.

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xét.

Hot ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát.
- Cho nhận xÐt vỊ néi dung cđa bµi.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

TiÕt 34, 35: Ôn tập và kiĨm tra häc kú II

I – Mơc tiªu:

- Giáo viên giúp các em nhớ các bài hát đã học từ đầu năm, tên tác giả của bài.
- Thuộc đợc các bài hát đó.

- Biết gõ đệm theo các cách đã học và vận động phụ hoạ cho bài hát.

-Thực hiện tốt các hình thức hát, nh: đối đáp, nối tiếp, đơn ca, song ca và tốp ca.
- Cho các em ôn luyện kết hợp các động tác phụ hoạ hoặc gõ đệm.

Thứ 5 ngày 18 tháng 01 năm 2007

Tiết 19: Học bài hát: Em yêu trờng em

I Mục tiêu:

- Học sinh biết bài hát Em yêu trờng em do nhạc sỹ Hoàng Vân sáng tác. Và biết
đây là một nhạc sỹ nổi tiÕng cđa níc ta.

- Hát đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm.
- Giáo dục các em yêu mến trờng lớp, thầy, cơ giáo và bạn bè.

II – Gi¸o viên chuẩn bị:

- Nhc c m ca GV, bảng phụ.
- Tìm hiểu thêm về nhạc sỹ Hoàng Vân
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Giới thiệu bài: Bài Em yêu trờng em thể hiện tình cảm của các bạn nhỏ với mái trờng
thân yêu của mình. Nơi đó có thầy cơ và bạn bè yêu quý, cùng sách vở, bảng đen,

phấn…tất cả đều yêu thơng, trìu mến.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát, sau đó nghe GV hát mẫu.
- Cho c li ca.

- Tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích.

- Chỳ ý hớng dẫn các em hát đúng các tiếng có luyến 2 âm, 3 âm.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hớng dẫn các em gõ đệm theo phách:

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

- Các nhóm luân phiên luyện tập hát và gõ đệm nh trên.

- Tập hát nối tiếp: Chia HS trong lớp thành 2 đội. Mỗi đội hát một câu nối tiếp nhịp
nhàng với nhau.

- Cho các em gõ đệm theo tiết tấu của bài hát.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Cuối tiết học chia lớp thành hai nhóm. Vừa hát vừa gõ đệm , một nhóm gõ đệm theo
phách một nhóm gõ đệm theo tiết tấu.

Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2008
Tiết 20:

Học bài hát: Em yêu trờng em

Ôn tập tên nốt nhạc

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát. Tập biểu diễn bài hát
- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trị chơi “Khuông nhạc bàn tay”.
II –Giáo viên chuẩn bị:

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát lời 2

- Cho HS «n lêi 1 cđa bài một vài lợt.

- Chú ý nhắc nhở các em hát đúng các tiếng có luyến 2, 3 âm nh đã tập ở lời 1.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Cho các em gõ đệm theo phách

- GV hớng dẫn các em một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát.
- Cho từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp.

- Tập hát nối tiếp: Chia HS trong lớp thành 2 đội. Mỗi đội hát một câu nối tiếp nhịp

nhàng với nhau.

Hoạt động 3: Ôn tập nốt nhạc

- Giáo viên gợi ý để các em nhớ lại tên các nốt nhạc đã học.
- Cho đọc tên các nốt đó: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi
- Cho HS chơi trị chơi “Khng nhạc bàn tay”

IV- Cuối tiết học: chia lớp thành hai nhóm. Vừa hát vừa gõ đệm , một nhóm gõ đệm
theo phách một nhóm gõ đệm theo tiết tấu.

---Thứ hai, ngày 29 tháng 01 năm 2008
Tiết 21:

Học bài hát: Cùng múa hát dới trăng

( Hoàng Lân )

I Mục tiêu:

- Học sinh biết bài hát Cùng múa hát dới trăng là bài hát nhịp 3/8, tính chất vui tơi,
nhịp nhàng, nhảy móa.

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện đúng các tiếng có luyến.
- Giáo dc tỡnh bn bố thõn ỏi.

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm của GV, bảng phụ.

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

- Giới thiệu bài: Trong rừng có nhiều lồi vật sống bên nhau với tình thân ái và gắn bó.
Vào những đêm trăng sáng các bạn cùng nắm tay nhau vui chơi nhảy múa. Bài hát Cùng
múa hát dới trăng của nhạc sỹ Hoàng Lân sẽ kể về điều đó.

- Cho các em quan sát tranh vẽ các con vật đợc nhắc đến trong bài hát.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát, sau đó nghe GV hát mẫu.

- Cho c li ca.

- Chú ý hớng dẫn các em hát đúng các tiếng có luyến, nh: Tròn, toả, sáng…
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đứng hát đung đa ngời theo nhịp 3/8.
- Hớng dẫn các em gõ đệm theo phách:

Mặt trăng trịn nhơ lên, toả sáng xanh khu rừng…
* * * * ** * * * * **
- Các nhóm luân phiên luyện tập hát và gõ đệm nh trên.

Trò chơi: Hai HS ngồi đối diện nhau, phách 1 từng em vổ tay, phách thứ 2, 3 các em lần
lợt vổ vào lòng bàn tay của nhau. Hớng dẫn các em làm thật đều đặn, nhịp nhàng. Khi
các em thành thạo sẽ kết hợp vừa hát vừa chơi.

IV- KÕt thóc

- Cuối tiết học cho lớp đứng dậy vận động đung đa theo nhịp của bài.

---Thứ hai ngày tháng 02 năm 2008
Tiết 22 :

Ôn bài hát: Cùng múa hát dới trăng

Giới thiệu khuông nhạc và khóa son

I Mơc tiªu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều hoà giọng.
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.

- Nhận biết khuông nhạc và khóa son.
II Giáo viên chuẩn bị:

- Hỏt chun xác bài Cùng múa hát dới trăng, thể hiện đúng các tiếng có luyến.
- Nhạc cụ đệm, gõ và các động tác múa phụ hoạ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập bi hỏt

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

- Giáo viên nhận xét và sửa những chổ có luyến các em đang hát sai.
- Chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm hát một câu.

Hot ng 2: Tp biu din

- Giáo viên hớng dẫn các em một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

+ §éng tác 1: Hai tay đa lên vòng trên đầu, nhún chân vào phách mạnh rồi nghiêng
sang trái, sang phải theo câu hát: Mặt trăng trònkhu rừng

+ Động tác 2: Tay phải chỉ vào khoảng không nh đang giới thiệu từng con vật theo câu
hát: Thỏ mẹvui móa.

+ Động tác 3: Vỗ tay trái nh đang mời bạn đến nhảy múa phụ hoạ cho câu hát: Hơu,
nai…nhảy cùng. Câu cuối cùng vổ tay theo tiết tấu.

Hoạt động 3: Giới thiệu khuông nhc v khoỏ son

Khuông nhạn Khoá son: Giáo viên giới thiệu cho HS biết.
Tập nhận biết các nèt nh¹c:

- Giáo viên giới thiệu vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc nhng cha yêu cầu các em
đọc độ cao.

IV. KÕt thóc

- Trớc khi kết thúc GV cho HS đứng dậy hát múa bài Cùng múa hát dới trăng.

Thø 5 ngày 01 tháng 02 năm 2007

Tiết 23: Ôn một số hình nốt nhạc

I – Mơc tiªu:

- Nhận biết một số hình nốt nhạc ( nốt trắng, nốt đen, móc đơn, móc kép).
- Tập viết các hình nốt.

II – Gi¸o viên chuẩn bị

- Dùng giấy bìa màu cắt các hình nốt.

- c chuyn k: Du Bỏ Nha – Chung Tử Kỳ
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

- GV giới thiệu các hình nốt: Để ghi chép độ dài, ngắn của âm thanh ngời ta dùng các
hình nốt.

- Giới thiệu các hình nốt: Hình nốt trắng, hình nốt đen, hình móc đơn, móc kép, dấu
lặng đen, dấu lặng đơn.

Hoạt động 2: Hớng dẫn các em cách viết các hình nốt.

Hoạt động 3: Nghe chuyện Du Bá Nha “ – Chung Tử Kỳ”

- GV đọc chuyện cho HS nghe, sau đó đặt một số câu hỏi cho HS trả lời
Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc GV cất cho HS hát một bài kết hợp vận động phụ hoạ

Thứ 5 ngày 08 tháng 02 năm 2007

Tiết 24: Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trờng em

Cùng múa hát dới trăng
TËp nhËn biÕt mét sè nèt nhạc trên khuông

I Mục tiêu:

- Hỏt thuc 2 bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
- Nhận biết tên nốt, hình nốt trờn khuụng.

- Trò chơi: Gắn nốt nhạc trên khuông.
II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dung.

- Khng nhạc, các hình nốt bằng bìa.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em yêu tr“ ờng em”

- GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện bài hát một vài lần
- Cho cả lớp cùng thực hiện các động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Cho từng tổ cùng ơn luyện.

Hoạt động 2: Ơn bài hát Cùng múa hát d“ ới trăng”

- Cho HS luyện tập bài hát sau đó cho kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 của bài.

- Chia ra 2 dãy: Dãy A hát, dãy B gõ đệm theo nhịp 3 sau đó đổi ngợc lại cho nhau.

- Cho đứng tại chổ, vừa hát vừa nhún chân nghiêng về bên trái, nghiêng bên phải nhịp
nhàng.

Hoạt động 3: Tập nhận biết tên một số nốt trên khuông

- Để ghi độ cao thấp của âm thanh ngời ta dùng các tên nốt. Các em đã đợc làm quen
với 7 nốt đó là: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi. Mỗi tên nốt có một vị trí trên khng.
- Cho các em nhận biết vị trí các nốt nhng khơng phải đọc cao độ

- Cho các em tập viết các nốt đó trên khng nhạc.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Cuối tiết học cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ cho bài hát “Em yêu trờng em”

Thứ 5 ngày 15 tháng 02 năm 2007

Tiết 25: Học bài hát Chị ong nâu và em bé

I Mục tiêu:

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

- Giáo dục các em tinh thần chăm học, chăm làm.
II Giáo viên chuÈn bÞ:

- Nhạc cụ đệm của GV, bảng ph.

- Hát chuẩn xác bài Chị ong nâu và em bé
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

III Cỏc hot ng dy hc ch yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Chị Ong nâu và em bé“ ”

- Giíi thiƯu bµi: Bài hát Chị Ong nâu và em bé của nhạc sỹ Tân Huyền kể về một
em bé và một chị Ong nâu chăm chỉ làm việc. Qua nét nhạc trong sáng, tơi vui, nhí
nhảnh.

- Cho các em quan sát tranh vẽ nội dung bài hát.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát, sau đó nghe GV hát mẫu.
- Cho đọc lời ca.

- Tiến hành dạy hát từng câu theo lối mãc xÝch.

- Chú ý hớng dẫn các em hát đúng các tiếng có luyến, nh: Gà, mặt…
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập hát theo các hình thức đơn ca và tốp ca
- Hớng dẫn các em gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Chị Ong nâu nâu nâu nâu, chị bay đi đâu đi đâu…
* * * * * * * * * * * *
- HS vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cuối tiết học cho lớp đứng dậy vận động đung đa theo nhịp của bài.

Thứ 5 ngày 22 tháng 02 năm 2007

Tiết 26: Ôn tập bài hát: Chị ong nâu và em bé

Nghe nhạc

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời 2 của bài, đúng giai điệu.
- Tập biểu diễn bài hát.

- Học sinh đợc nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị các động tác phụ hoạ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập lời 1, dạy lời 2

- GV đệm đàn cho cả lớp ôn lời 1 một số lần cho thật thuộc.
- Tiến hành cho đọc đồng thanh lời ca

- Tập từng câu theo lối móc xích, chú ý các tiếng có luyến.
- Cho hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ

- Hớng dẫn các động tác phụ hoạ cho bài hát.

- Gọi từng nhóm lên biểu diễn.

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Gi¸o viên giới thiệu xuất xứ bài nhạc, nội dung.
- Cho häc sinh nghe lÇn thø nhÊt.

- Học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài nhạc
- Nghe lại lần thứ hai và đứng dậy vận động theo bài nhạc đó.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Mời cả lớp đứng dậy vận động theo bài hát

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

Thứ ngày tháng năm 2007

Tiết 27: Học bài hát: Tiếng hát bạn bè mình

I Mục tiªu:

- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện đúng các chổ nửa cung và đảo phách.
- Hát đồng đều, hoà giọng, nhẹ nhàng.

- Học sinh biết bài “Tiếng hát bạn bè mình” có tính chất vui, sinh động dùng để hát
tập th.

- Giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu thơng mọi ngời.
II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm của GV, bảng phụ.

- Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”

- Giới thiệu bài: Tuổi thơ luôn mơ ớc đợc sống trong hồ bình, thế giới khơng có chiến
tranh và cuộc đời luôn vang lên tiếng hát. Nội dung đó đợc thể hiện trong bài hát

“TiÕng h¸t bạn bè mình của nhạc sỹ Lê Hoàng Minh
- Cho c¸c em quan s¸t tranh vÏ néi dung bài hát.

- Cho HS nghe giai iu bi hát, sau đó nghe GV hát mẫu.
- Cho đọc lời ca.

- Tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích.
-Học sinh luyện tập theo nhóm và cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Võa h¸t võa vỉ tay theo ph¸ch:

Trong khơng gian bay bay, một hành tinh thân ái
* * ** * * **
- Hớng dẫn các em gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trong kh«ng gian bay bay, một hành tinh thân ái
* * * * * * * * * *
- Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cuối tiết học cho lớp đứng dậy vận động đung đa theo nhịp của bài.

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Tiết 28: Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình
Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời và đúng giai điệu.

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát.
- Biết kẻ khng nhạc và viết đúng khố son

II – ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị các động tác phụ hoạ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình“ ”
- GV đệm đàn cho cả lớp ôn bài một vài lần.

- Luyện tập theo nhóm: Vừa hát vừa vổ tay theo tiết tấu
Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ

- Hớng dẫn các động tác phụ hoạ cho bài hát nh GV đã chuẩn bị
- Gọi từng nhóm lên biểu diễn.

- HS vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát
Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son

- Giáo viên hớng dẫn các em kẻ khuông nhạc và viết khóa son.
- Chú ý các dịng kẻ khơng quá rộng mà phải cách đều nhau.

Thứ 5 ngày 15 tháng 03 năm2007

TiÕt 29: Tập viết các nột nhạc trên khuông

I Mục tiêu:

- Hc sinh nh tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập viết các nốt nhạc trên khuông ỳng, u v p

II Giáo viên chuẩn bị:
- Bảng kẻ khuông nhạc.
- Tổ chức tốt trò chơi.

III Cỏc hot ng dy hc ch yếu:

Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc

- Giáo viên gợi ý để các em nhớ tên nốt nhạc và vị trí cỏc nt nhc ú.

- Đa ra các hình nốt, tên nốt cho HS tập điền vào khuông nhạc. Thi đua giữa các nhóm,
tổ với nhau.

Hot ng 2: Trò chơi âm nhạc.

- GV tổ chức cho các em chơi trị “Bàn tay khng nhạc” nh đã thực hiện ở các bài
trớc.

Hoạt động 3: Tập vit nt nhc trờn khuụng

- GV cho mỗi học sinh kẻ khuông nhạc vào vở của mình. Đọc các hình nốt, tên nốt cho
các em tự ghi vào.

Ví dụ: GV nói Son đen, La trắng…
Hoạt động 4: Kết thúc

- Cuối tiết học mời cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vận động phụ hoạ bài “Tiếng hát bạn
bè mình”.

Thø 5 ngày 22 tháng 03 năm 2007

Tit 30: Kể chuyện ÂN: Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia
Nghe nhạc

I – Môc tiêu:

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

II Giáo viên chuẩn bị:

- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia.
- Băng nhạc.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Kể chuyện

- Giáo viên kể câu chuyện cho Hs nghe.
- Cho HS xem tranh cây đàn Lia.

- Nêu một số câu hỏi:

+ Tiếng đàn của Oóc Phê hay nh thế nào?

+ Vì sao Chàng lại cảm hố đợc Ơng lão lái đị và Diêm Vơng?
- GV kể lại câu chuyện một lần nữa.

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Gv cho HS nghe băng một bài thiếu nhi chọn lọc
- Sau khi nghe xong GV đặt câu hỏi:

+ Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai?
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
Hoạt động 3: Kết thúc

- GV cho HS hát một bài đã học. Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.

Thứ 5 ngày 29 tháng 03 năm 2007

Tiết 31: Ôn tập 2 bài hát: Chị Ong nâu và em bé Tiếng

hát bạn bè mình - Ôn tập các nốt nhạc.

I Mơc tiªu:

- HS thuộc 2 bài đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm.
- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.

- Nhìn trên khuông nhạc biết gọi tên các nốt nhạc.
II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ, băng nhạc.

- Bng ph cú khuụng nhc, trò chơi Âm nhạc.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn bài hát Chị Ong nâu và em bé“ ”

- Cho cả lớp ôn luyện bài hát thật thuộc, hát đều và đúng nhạc.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp cùa bài.

- Cho tõng nhãm biÓu diƠn tríc líp

Hoạt động 2: Ơn tập bài Tiếng hát bạn bè mình“ ”
- Ơn luyện theo các hình thức

- Khi ơn luyện kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.

- Cho thực hiện gõ đệm theo tiết tấu lời ca, phách hoặc nhịp của bài hát.

- Cho hát đơn ca . GV nhận xét động viên các em thể hiện đúng sắc thái của bài.

Hoạt động 3: Ôn tp cỏc nt nhc

- Giáo viên dùng khuông nhạc bàn tay cho HS nhớ lại vị trí các nốt nhạc trên khuông
- Cho viết các hình nốt và tên nốt lên khuông nhạc

Hot ng 4: Trò chơi Phân biệt âm sắc“ ”
- GV hớng dẫn các em thực hiện trị chơi.

KÕt thóc bài học mời cả lớp thực hiện bài hát Tiếng hát bạn bè mình

Thứ 5 ngày 05 tháng 04 năm 2007

Tiết 32: Học bài hát Sen hång

I – Mơc tiªu:

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhc cụ đệm, gõ của GV và HS.
- Hát tốt bài hát “Sen hồng”

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Giáo viên giới thiệu tên bài hát và tác giả cho HS biết.
- Cho các em nghe hát mẫu và nghe giai điệu của bài.
- Đọc đồng thanh lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu cho đến hết bài.

- Luyện tập theo nhóm và cá nhân.

Hoạt động 2: Kết hợp.

- Híng dÉn c¸c em vỉ tay theo phách, nhịp.
- Thi đua giữa các nhóm.

- GV nhận xét, sửa sai cho các em .
Hoạt động 3: Trị chơi

- GV tỉ chøc cho các em hát những bài hát có tên các con vËt.

- Cuối tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhịp 2 của bài.

Thứ 5 ngày 12 tháng 04 năm 2007

Tiết 33: Ôn tập các nốt nhạc

Tập biểu diễn các bài hát
Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Hc sinh nh tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông.
- Tập biểu diễn một vài nốt nhạc đã học

- RÌn lun sù tËp trung nghe nhạc của các em.
II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm, gõ, băng nhạc.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc

- Gợi ý để các em nhớ lại tên các nốt nhạc mà các em đã đợc học. Đó là: Đ, R, M, F, S,
L, X.

- Hình nốt: Trắng, đen, đơn, kép
- Và các vị trí trên khng nhạc
Hoạt động 2: Tập biểu diễn

- GV chän bài và chia lớp ra thành các nhóm.

- Cho từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp, kết hợp những động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Giáo viên chú ý lắng nghe, sửa những chổ các em hát sai.

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Cho các em nghe một bài dân ca đồng bằng Bắc Bộ
- Đặt câu hỏi sau khi các em đã nghe

- Cho nghe lại lần thứ hai.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Dặn các em về nhà hát thuộc các bài đã đợc học.

- Cho hát bài “Chị Ong nâu và em bé”. Vừa hát vừa vận động phụ hoạ cho bài hát.

Thứ 5 ngày 19 tháng 4 năm 2007

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tit 19: Học bài hát: Trên con đờng đến trờng
I – Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.
- Học sinh hát đồng đều, rõ lời.

- Học sinh biết bài hát “Trên con đờng đến trờng” do nhạc sỹ Ngô Mạnh Thu sáng
tác.

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.
- Chép bài hát vào bảng phụ.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Trên con đờng đến trờng

- Giáo viên giới thiệu bài học qua tranh vÏ.

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Trên con đờng đến trờng, có cây là cây xanh mát
* * ** * * **
- Cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Trên con đờng đến trờng, có cây là cây xanh mát
* * * * * * * * * * *
Hoạt động 3: Kết thúc

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Thø 6 ngày tháng năm 2007

Tit 20: ễn bài hát: Trên con đờng đến trờng
I – Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Hát đúng và có diễn cảm bài hát.

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
- Dụng cụ gõ đệm

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Trên con đờng đến trờng”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.
Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Cho học sinh ơn luyện theo các hình thức khác nhau.
Hoạt động 3: Trò chơi

- Giáo viên tổ chức cho các em trò chơi “Rồng rắn lên mây”.
 Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thø 6 ngµy tháng năm 2007

Tiết 21: Học bài hát: Hoa lá mùa xuân
I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Qua bài hát các em cảm nhận đợc về cảnh sắc mùa xuân tơi đẹp với giai điệu vui, rộn

ràng

II – ChuÈn bÞ của giáo viên:

- Nhc c m quen dựng.Hỏt chuẩn xác bài hát.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Hoa lá mùa xuân

- Giáo viên giới thiệu bài hát

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em c li ca ca bi.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.

Hot ng 2: Kết hợp

- Chia tổ cho các em ôn luyện theo nhóm, tổ để các em hát thuộc và đúng bài hát
- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân
* * * * * * * *
- Cho các em ơn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Cho các em gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.

- Tập hát gọn tiếng, rõ lời, thể hiện tính chất vui tơi, trong sáng của bài hát
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Hát đúng và có diễn cảm bài hát.

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát Hoa lá mùa xuân“ ”

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.
Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Cho các em ôn luyện kết hợp vổ tay đệm theo tiết tấu của bài.
Hoạt động 3: Trị chơi

- Giáo viên vỗ tay các hình tiết tấu trong bài hát và đố các em nhận biết ra đó là câu hát
nào

Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 23: Học bài hát: chú chim nhỏ dễ thơng
I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Häc sinh biÕt bµi hát Chú chim nhỏ dễ thơng là bài hát của trẻ em Pháp, lời Việt
của tác giả Hoàng Anh.

II – Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chú chim nhỏ dễ thơng

- Giáo viên giới thiệu bài hát. Và cho HS biết đây là một bài hát của nớc ngoài đợc
nhạc sĩ Hoàng Anh đặt lời Việt

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.

- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.

Hot động 2: Kết hợp vận động

- Chia tổ cho các em ơn luyện theo nhóm, tổ để các em hát thuộc và đúng bài hát
- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

- Cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo.

- Gọi cá nhân lên hát, giáo viên nhận xét động viên và sửa những chổ các em hát còn
sai.

- Tập cho các em đứng hát và tập vận động tại chổ
- Cho từng nhóm 5, 6 em lên biểu diễn

Hoạt động 3: Kt thỳc

- Giáo viên nhắc các em về nhà hát thuộc lời bài hát.

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

---
Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 24: ÔN bàI hát: Chú chim nhỏ dễ thơng
I - Mục tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca)
- Học sinh tập biểu diễn có vận động phụ hoạ.
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ, đệm của giáo viên và học sinh.
- Các động tác phụ hoạ cho bài hát.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Cho cả lớp ôn tập bài một vài lần để các em nhớ lại giai điệu.

- Chia lớp thành nhiều vòng tròn nhỏ cầm tay nhau múa theo chiều kim đồng hồ
Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ hoạ

- Giáo viên cho các em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhịp của bài.
- Cho gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách của bài
Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Cho cả lớp nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Giáo viên cho các em hát kết hợp vổ tay đệm theo phách của bài.

Thø 6 ngµy tháng năm 2007

Tit 23: Ôn 3 bài hát: Trên con đờng đến trờng – Hoa lá
mùa xuân – Chú chim nhỏ dễ thơng.

Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh

I – Mơc tiªu:

- Häc sinh thuộc 3 bài hát

- Bit hỏt kt hợp vổ tay, gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Biết vừa hát vừa
kết hợp trò chơi.

- Qua câu chuyện, HS thấy đợc Âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với đời sống
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm, gõ của học sinh và giáo viên.
- Một số tranh ảnh minh hoạ cho chuyện kể.
III -Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Trên con đ“ ờng đến trờng”
- Cất cho cả lớp cùng hát ôn một vài lần

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc của bài.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét, động viên các em.

- Tổ chức cho các em chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”.
Hoạt động 2: Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân“ ”

- Cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài.

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhạc.

- Giáo viên kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện.

? Vì sao công chúa đang bị câm lại bật lên tiếng nãi?

? Có phải tiếng đàn đã gợi cho cơng chúa nhớ lại ngời đã cứu mình?
? Tại sao quân giặc lại bị thua phải xin hàng và quay về nớc?

? Em có thể đọc lại câu thơ miêu tả tiếng đàn của Thạch Sanh không?
- GV đọc lại câu chuyện một lần nữa.

=> Kết luận:Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm con ngời.
- Trớc khi kết thúcbài GV cho cả lớp đứng dậy hát bài “Hoa lá mùa xuân”

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 26: Học bài hát: Chim chích bông

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng u, rừ li.

- Biết đây là bài hát của nhạc sĩ Văn Dung sáng tác, lời của Nguyễn Viết Bình
- Biết chim chích bông là loài chim có ích, còn gọi là chim sâu.

II Chun bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chim chích bơng

- Giáo viên giới thiệu bài hát và giới thiệu đôi nét về bài hát và tác giả.
- Cho HS xem tranh chim chích bơng

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em hát đúng các câu có luyến ở nhịp thứ 5 và thứ 8

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:
Chim chích bơng, bé tẹo teo…

* * * *
- Võa h¸t võa væ tay theo tiÕt tÊu lêi ca.
Chim chÝch b«ng, bÐ tĐo teo…
* * * * * *

- Cho các em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 27: Ôn bài hát: Chim chích bông

I - Mục tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát.
- Học sinh biết một vài động tác vận động phụ hoạ.
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Hát đúng và có diễn cảm bài hát.

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
- Dụng cụ gõ đệm của HS

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng giai
điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

- Luyện tập theo tổ, nhóm vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo phách của bài.
- Cho các nhóm hát nối tiếp nhau từng câu.

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- Tổ chức cho học sinh lên biểu diễn trớc lớp có vận động phụ hoạ, gõ đệm nhạc cụ
theo nhịp, phách của bài hát.

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Cho c¶ líp nghe mét ca khóc thiÕu nhi.

---
Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 28: Học bài hát: Chú ếch con

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca (Lời 1). Hát đồng đều, rõ lời.

- Qua bài hát HS biết tên một số loài chim, cá. Noi gơng học tập chăm chỉ của chú ếch
con.

- Biết vổ tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: thanh phách, song loan, trống nhỏ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chú ếch con

- Giáo viên giới thiệu bài hát: Bài hát kể chuyện một chú ếch chăm chỉ, chú đợc khen
là bé ngoan nhất nhà. Mỗi khi học xong chú lại thi hát cùng chim hoạ mi…

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.
- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:
- Cho các em ơn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo
- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hớng dẫn các em hát nối tiếp. GV điều khiển để không bị lỡ nhịp.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.

Thø 6 ngµy tháng năm 2007

Tiết 29: Ôn bài hát: Chú ếch con

I– Mơc tiªu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài hát. Tập lời 2
- Học sinh biết một vài động tác vận ng ph ho.

II Chuẩn bị của giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhc c đệm quen dùng.

- Chuẩn bị một vài động tác múa phụ hoạ
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Giáo viên cho cả lớp ôn luyện lời 1 bài hát một vài lần. Nhắc nhở các em hát đúng
giai điệu và thể hiện đợc tình cảm của mình qua bài hát

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

- Cho hát cả hai lời.

- Cho cả lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo bài.

- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp nhau từng câu. Trong khi hát cho sử dụng nhạc cụ
gõ đệm theo bài hát.

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho cả lớp xem.
- Hớng dẫn các em làm theo giáo viên.

- GV gâ h×nh tiÕt tÊu cho HS đoán câu hát.

- Cho HS mt li mới và HS tự ghép vào nhạc của bài.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc cho cả lớp hát và vận động phụ

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 3O: Học bài hát: Bắc Kim thang

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

- Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời.
- Biết bài hát “Bắc kim thang” là bài dân ca Nam Bộ
II – Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm quen dùng.

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: Thanh phách, song loan, trống nhỏ.
- Bản đồ Việt Nam

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bắc Kim Thang

- Giáo viên giới thiệu bài hát và vùng miền của bài hát.

- Giỏo viờn cho hc sinh nghe giai điệu bài hát sau đó hát mẫu.

- Hớng dẫn các em đọc lời ca của bài.

- Chia bài hát ra làm các câu ngắn và tiến hành tập từng câu theo lối móc xích.
- Nhắc nhở các em hát đúng các dấu luyến ở nhịp thứ 7, 9 và 11

- Sau khi HS đã thuộc giai điệu GV cho các em ơn luyện theo nhóm để các em thuộc
lời của bài hát.

Hoạt động 2: Kết hợp

- Hớng dẫn các em gõ đệm theo phách, nhịp của bài
- Vừa hát vừa cho các em làm các động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Kết thúc

- Trớc khi kết thúc tiết học cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách.
---

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 31: Ôn bài hát: Bắc kim thang
TËp lêi míi

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc và hát đúng giai điệu.
- Tập biểu diễn bài hát và hát tốt lời mới.
II – Giáo viên chuẩn bị:

- Tìm một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ đệm của GV và gõ ca HS.

- Chép lời ca mới vào bảng phô

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn bi hỏt

- Cho cả lớp ôn tập

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

Hoạt động 2: Dạy lời mới

- Giáo viên cho HS đọc đồng thanh lời bài hát mới.
- Tiến hành dạy hát từng câu.

- Cho HS phụ hoạ theo lời hát mới.

Thứ 6 ngày tháng năm 2007

Tiết 32: Ôn tập 3 bài hát:Chim chÝch b«ng
Chó Õch con

B¾c kim thang

Nghe hát

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Các em phân biệt
đợc 3 cách vổ tay.

- Cho HS nghe trích đoạn nhạc
II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhc c tp m theo bài hát
- Một số nhạc cụ gõ.

- Chép vào bảng phụ một số bài thơ 3 chữ
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ơn bài hát: “Chim chích bơng”
- Cất cho cả lớp cùng hát ôn một vài lần

- Hát kết hợp vổ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 của bài.

- Cho cả lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc của bài.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét, động viên các em

- GV tìm bài thơ 3 chữ cho các em tập đọc theo tiết tấu của bài hát “Chim chích bơng”
và gõ đệm nhịp nhàng.

Hoạt động 2: Ôn bài hát: “ Chú ếch con”
- Cho cả lớp ôn tập bài hát một vài lần.

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xét.

Hoạt động 3: Ôn bài hát : Bắc kim thang“ ”
- Cho hát tập thể và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Tập hát nối tiếp theo từng câu theo nhóm. Vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
- Hát bài Bắc kim thang cho kết hợp trò chơi

Hoạt động 3: Nghe nhc

- Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát.
- Cho nhận xét về nội dung cđa bµi.

Thø 6 ngµy tháng năm 2007

Tit 34, 35: Ôn tập một số bài đã học
Trò chơi: Chim bay cò bay

I – Mơc tiªu:

- Giáo viên giúp các em nhớ các bài hát đã học từ đầu năm, tên tác giả của bài.
- Thuộc đợc các bài hát đó.

- Biết gõ đệm theo các cách đã học và vận động phụ hoạ cho bài hát.
-Nghe hát và thực hiện các trò chi.

II Giáo viên chuẩn bị:

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

- Ôn lại các động tác múa phụ hoạ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn các bài hát

- GV đa chon các bài hát HS nắm cha vững để cho các em hát ôn lại để các em hát
đúng và thuộc lời ca.

- Cho các em ôn luyện kết hợp các động tác phụ hoạ hoặc gõ đệm.
Hoạt động 3: Trò chơi: Chim bay cò bay

- Giáo viên hát cho HS nghe bài hát và tổ chức trò chơi.

Thø 6 ngày tháng năm 2007

Tit 34, 35: Ôn tập và kiểm tra
- GV giúp các em học thuộc 12 bài hát trong năm và:
+ Phân biệt các kiểu gõ đệm.

+ Hát nhiệt tình, thể hiện đợc tình cảm của bài hát.
+ Biết vận động và biểu diễn bài hát.

Thø 4 ngày 17 tháng 01 năm 2007

Tiết 19: Học hát: Bài Hát mừng

Mét sè h×nh thøc trình bày bài hát

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát. Bớc đầu HS nhận biết đợc sự khác nhau
giữa nhịp 2 và nhịp 3.

- BiÕt bµi hát Chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc tơI vui, nhịp nhàng
II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng, đĩa bài hát lớp 4.
- Tranh ảnh, bản đồ minh họa cho bài hát
- SGK Âm nhạc lớp 4

- Nh¹c cơ gâ.

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu bài hát và nớc Nga qua bản đồ thế giới
- Dạy bài hát Hát mng

- Cho học sinh nghe giáo viên biểu diễn bài hát

- Hng dn hc sinh đọc tiết tấu lời ca và giáo viên đánh dấu những chổ lấy hơi
- Tiến hành dạy hát từng câu, giáo viên sử dụng đàn để dạy. Dạy theo lối móc xích
cho đến hết bài.

Hoạt động 3: Kết hợp

- Giáo viên cho ơn luyện tập thể một vài lợt sau đó ôn từng dãy, từng nhóm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp 3 của bài. Chú ý nhấn mạnh ở phách thứ
nhất.

- Cho HS vận động theo nhịp 3 của bài.

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

- GV giảng cho các em biết các hình thức trình bày một bài hát, nh: Đơn ca, song ca…
- Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát lại bài “Chúc mừng” dới sự chỉ huy của giáo viên.
- Dặn dò các em về nhà hát thuộc lời và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát.

Thø ngày tháng năm 2007

Tiết 20: Ôn bài hát: Chóc mõng

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Chúc mừng”. Tập trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 5. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phỏch.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 5.

- Hc sinh: SGK âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ,, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Chúc mừng”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Mời một số học sinh lên thể hiện các động tác phụ hoạ.
- Sau đó Giáo viên hớng dẫn thêm một số động tác nữa.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 5

- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, S, L,
- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.

- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông

- Ghép cao độ với trờng độ với tốc độ chậm vừa.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho các em ghép lời ca và đọc đúng ở nhịp 11 có luyến xuống.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Giáo viên chỉ định cá nhân đọc sau đó cho học sinh nhận xét.
- Cả lớp đọc bài TĐN số 5 và ghép lời và chép bài TĐN số 5.

Thứ ngày tháng năm 2007

Tiết 21: Học bài hát: Bàn tay mẹ
I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát.
- Hát đúng các câu có luyến xuống

- Qua bài hát nhắn nhủ các em thêm biết ơn và kính yêu mẹ
II Chuẩn bị:

- Giỏo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 4
- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Mẹ là ngời ni nấng, chăm sóc, dạy bảo chúng ta thành ngời. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
dựa vào bài bài thơ cùng tên của nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên bài hát “Bàn tay mẹ” để
chúng ta cùng hát về mẹ.

- Gới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và một số sáng tác của ông
Hoạt động 2: Dạy hát

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo
Hoạt động 3: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
Hoạt ng 4: Kt thỳc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát.

- Cho HS tìm những bài h¸t viÕt vỊ mĐ.

Thø ngày tháng năm 2007

Tiết 22: Ôn bài hát: Bàn Tay mÑ

Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Bàn tay mẹ”. Trình bày
bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 6. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phách.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 6.

- Hc sinh: SGK âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ,, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.
Hoạt động 2: Ôn tập bài Bàn tay mẹ“ ”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Gọi học sinh khá hát đơn ca, cả lớp gõ đệm theo phách của bài

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 6.

- Giáo viên đặt câu hỏi: Bài TĐN số 6 có những hình nốt gì? và có bao nhiêu ơ nhịp?
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm Đ, R, M, S

- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.
- Giáo viên hớng dẫn đọc từng khuông
- Đọc nhạc với tốc độ chậm vừa.

- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.
- Cho các em tự ghép lời ca.

- Chia lớp thành hai nhóm: Một nhóm đọc nhạc, một nhóm đọc lời sau đó đổi ngợc lại
cho nhau.

Hoạt động 4: Kết thúc

- Cả lớp đọc bài TĐN số 6 và ghép lời.

Thø ngày tháng năm 2007

Tiết 23: Học bài hát: Chim sáo
I Mục tiêu:

- Hc sinh hỏt ỳng giai điệu và biết cách hát các nốt hoa mĩ, thể hiện đúng độ dài hai
phách rỡi.

- Biết bài hát “Chim sáo” là bài dân ca của đồng bào Khơ me Nam Bộ
II – Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 4, tranh vẽ rừng có nhiều chim sáo bay lợn.
Bản đồ hành chính Việt Nam

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

Hoạt động 1: Gii thiu bi mi

- Giáo viên treo tranh ảnh về dân tộc Khơ me Nam Bộ cho học sinh quan sát.Đặt một
vài câu hỏi dẫn dắt vµo bµi häc.

- Giới thiệu đơi nét về ngời dân Khơ me sống ở các Tỉnh Nam Bộ nh: Trà Vinh, Sóc
Trăng, Tây Ninh…

- Treo bản đồ và giới thiệu vùng Nam Bộ cho học sinh biết.
Hoạt động 2: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu cho các em nghe bài hát “Chim sáo”
- Cho HS đọc lời ca.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chú ý: ở những chổ ngắt câu và những chổ có nốt hoa mĩ

Hoạt động 3: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần

Thø 4 ngµy 14 tháng 02 năm 2007

Tiết 24: Ôn tập bài hát: Chim sáo

Ôn tập đọc nhạc số 5 – số 6

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài “Chim sáo”. Tập trình
bày bài hát và kết hợp vận động phụ hoạ.

- Học sinh đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 5, số 6.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ, tập các động tác múa phụ hoạ cho bài hát

Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ. Vở chép nhạc
III– Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học.
Hoạt động 2: Ôn bi hỏt

* - Ôn bài: Chim sáo

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn bài “Chim sáo”.

- Chia lớp theo 2 dãy bàn, một dãy hát, một dãy gõ đệm theo tiết tấu của bài (Sau đó
đổi bên)

- Chọn 1 – 2 nhóm lên biểu diễn trớc lớp.
- Hớng dẫn một số động tác múa phụ hoạ.
Hoạt động 3: Ôn tập đọc nhạc số 5

- Luyện đọc cao độ, trờng độ.

- Cho đọc bài và ghép lời kết hợp gõ phách đệm theo.
Hoạt động 4: Ôn tập TĐN số 6.

- Cho từng dãy ôn luyện bài tập đọc nhạc số 6, ôn nhạc ghép lời.
Hoạt động 5: Kết thúc

- Cuèi tiÕt häc cho c¸c em h¸t lại bài Chim sáo.
- Nhắc nhở các em về nhà hát thuộc và tập biểu diễn.

Thứ 4 ngày 28 tháng 02 năm 2007

Tiết 25: Ôn 3 bài hát: chúc mừng
Bµn tay mĐ

Chim s¸o
Nghe nh¹c

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời 3 bài hát, tập hát hòa giọng và diễn cảm.
- Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhạc.

II– ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ, băng đĩa các bài hát và bảng phụ.

- Học sinh: SGK âm nhạc lớp , nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tp bi Chỳc mng

- Giáo viên cho các em ôn luyện bài hát, sửa chữa uốn nắn những chỉ sai.
- Cho tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp.

- Kết hợp gõ đệm theo phách của bài
Hoạt động 2: Ôn tập bài “Bàn tay mẹ”

- Cho học sinh nghe giáo viên hát toàn bài lại một lần.
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Hoạt động 3: Ôn bài hát Chim sáo

- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 của bài
- Chia ra từng dãy để ôn luyện.

- Gọi cá nhân hát, giáo viên lắng nghe nhận xét.
Hoạt động 4: Nghe nhạc

- Gi¸o viên cho HS nghe bài hát Lý cây bông

- Giới thiệu xuất xứ bài hát, đôi điều về nội dung bài hát

- Kết thúc tiết học nhắc nhở các em về nhà hát thuộc các bài đã học.
- Cả lớp đồng thanh bài hát Chúc mừng

Thứ 4 ngày 07 tháng 03 năm 2007

Tit 26: Hc bài hát: CHú voi con ở bản đôn

I – Môc tiªu:

- Học sinh hát đúng nhạc và lời bài “chú voi con ở bản Đôn”. Thể hiện đúng chổ
luyến hai nốt nhạc với trờng độ móc đơn chm dụi v múc kộp

- Tập trình bày bài hát theo hình thức hoà giọng và lĩnh xớng
II – ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đệm, băng đĩa lớp 4, đàn giai điệu bài “Chú voi con ở bản Đôn”.
Tranh ảnh minh hoạ

- Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Giáo viên giới thiệu bài học hôm nay và cho học sinh nghe giai điệu của bài.
- Cho đọc lời ca và hát mẫu.Cho HS xem tranh ảnh minh hoạ.

- Khởi động giọng theo thang âm.

- Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo.

- Chú ý: Cần tập hát đúng trờng độ các nốt móc đơn chấm dơi và nốt móc kép. Muốn
vậy Giáo viên cần phải tập kĩ những đoạn ny.

- Cho hát cả bài.

Hot ng 2: Luyện tập

- Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn)
- Luyện tập cá nhân.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Tập hát đối đáp.

Hoạt động 3: Kết thúc

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

Thứ ngày 14 tháng 03 năm 2007

Tiết 27: Ôn bài hát: Chú voi con ở bản đôn

Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Chú voi con ở bản 
Đơn”. Tập trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca.

- Học sinh thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 7. Tập đọc nhạc, ghép lời, kết
hợp gõ phách.

II – Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 7.

- Hc sinh: SGK õm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung tiết học.

Hoạt động 2: Ôn tập bài “Chú voi con ở bản Đôn”
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp cùng hát ôn lại vài lần.

- Chia lớp làm 2 dãy bàn, một dãy hát một dãy gõ đệm theo nhịp của bài. Sau đó đổi
ngợc lại.

- Cho một học sinh hát khá lên lĩnh xớng.Hớng dẫn các em hát đối đáp, đồng ca
- Giáo viên hớng dẫn một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Hoạt động 3: Tập đọc bài TĐN số 7.

- Cho học sinh đọc đồng thanh tên nốt theo nhịp gõ của giáo viên.
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm

- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.
- Cho nhận xét về tiết tấu 2 khuông nhạc

- Giáo viên đàn giai điêu và hớng dẫn đọc từng khuông.

- Chia lớp thành hai nhóm và thực hiện một nhóm hát một nhóm gõ đệm.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho các em tập ghép lời ca.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Mời cả lớp đứng dậy vừa hát vừa kết hợp vận động theo nhạc của bài hát.
- Nhắc nhở các em về nhà tập chép bài TĐN vào vở.

Thø ngày tháng năm 2007

Tiết 28: Học bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
I – Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời, đúng nhạc của bài hát “Chú voi con ở bản Đơn .” Hát đúng
những tiếng có luyến hai nốt móc đơn

- Học sinh biết bài hát có thể trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi, trong các ngày lễ
hội. Tập trình bày cách hát đối đáp và hoà giọng, thể hiện sự nhiệt tình, sơi nổi.

II – Chn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ Băng đĩa
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ.
II – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học – dạy bài hát

- Giáo viên giới thiệu bài và tác giả. Một số nét về tác giả của bài hát.
- Giáo viên cho HS nghe giai điệu của bài hát, nghe GV hát mẫu.
- Cho đọc lời ca của bài

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

- Giải thích các từ “ Khơn ngăn” có nghĩa là “Khơng ngăn đợc”: “Cơn chiến chinh” có
nghĩa là “Cuộc chiến tranh”

- Hớng dẫn các em hát đúng những tiếng có luyến hai nốt nhạc
Hoạt động 2: Kết hợp

- Sau khi các em đã thuộc bài giáo viên hớng dẫn các em vổ tay đệm theo phách của
bài hát:

Ngàn dặm xa khơn ngăn anh em kết đồn…
* * * * *
- Sau đó cho vỗ tay đệm theo nhịp 2 của bài.
- Tập cho các em hát đối đáp theo từng câu.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Kết thúc tiết học giáo viên mời cả lớp đứng dậy vừa dùng các dụng cụ đệm theo bài
hát một cách nhịp nhàng, hát hoà ging.

* - Ôn bài: Màu xanh quê hơng

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn bài.

- Giáo viên chọn một tốp cho biểu diễn trớc lớp. Kết hợp một vài động tác phụ hoạ.

Thø ngµy tháng năm 2007

Tiết 29: ÔN bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I – Mơc tiªu:

- Học sinh trình bày bài hát theo những cách hát nh: Hoà giọng lĩnh xớng, đối đáp.
- Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời ca bi TN s 8

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng. Đàn tốt bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Các động tác phụ hoạ cho bài hát

- Các nhach cụ gõ đệm của học sinh
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Giáo viên biểu diễn lại bài hát.

- Chỉ định một vài em đơn ca

- Chọn một vài em hát tốt lĩnh xớng. Sau đó cho hát đối đáp, đồng ca.
- Giáo viên hớng dẫn các em một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Mời từng tổ lên biểu diễn trớc lớp.

Hoạt động 3: Tập đọc nhạc số 8

- Giáo viên giới thiệu bài tập đọc nhạc số 8 đợc trích trong bài hát “Bầu trời xanh” của
nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ mà các em đã đợc học ở lớp 1

- Cho học sinh đọc đồng thanh tên nốt theo nhịp gõ của giáo viên.
- Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm

- Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài.
- Cho nhận xét về tiết tấu 2 khuông nhạc

- Giáo viên đàn giai điêu và hớng dẫn đọc từng khng.

- Chia lớp thành hai nhóm và thực hiện một nhóm hát một nhóm gõ đệm.
- Hớng dẫn cho các em đọc với tốc độ vừa phải.

- Cho c¸c em tËp ghÐp lêi ca.

- Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm hát lời. Sau đó đổi ngợc lại.
Hoạt động 4: Kết thúc

- Nh¾c nhở các em về nhà hát thuộc bài hát

- Cho cả lớp thực hiện bài hát với sự đệm đàn của GV.

Thø ngµy tháng năm 2007

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan

I – Mơc tiªu:

- Học sinh ơn tập và trình bày 2 bài hát “Chú voi con ở bản Đôn” và “Thiếu nhi thế
giới liên hoan” theo những cách hát nh hoà giọng, lĩnh xớng, đối đáp.

- Học sinh tập biểu diễn bài hát kết hợp các động tác phụ hoạ.
II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, tranh ảnh minh hoạ cho 2 bài hát.
Học sinh: SGK Âm nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ.

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn bài hát “Chú voi con ở bản Đôn”
- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát ôn một vài lần
- Vừa hát vừa gõ đệm theo phách của bài.

- Cho hát kết hợp các động tác phụ hoạ cho bài hát
Hoạt động 2: Ôn bài hát “Thiếu nhi thế giới liờn hoan

- Giáo viên mời một học sinh lên lĩnh xớng ở đoạn đầu, còn đoạn sau cả lớp hát hoà
giọng

- Chia lp thnh hai nhóm hát đối đáp đoạn 1 cịn đoạn 2 hát ho ging

- Giáo viên chọn hai hoặc ba nhóm lên bảng trình bày theo hai hình thức trên,

Thứ ngày tháng năm 2007

Tiết 31: Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8

I – Mơc tiªu:

- Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời 2 bài bài TĐN “Đồng lúa bên sông” và “Bầu trời
xanh”, biết kết hợp gõ đệm

II – ChuÈn bÞ:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa
- Nhạc cụ gõ của HS

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc số 7:

- Cho häc sinh nghe giai điệu bài TĐN số 7 một vài lÇn.

- Giáo viên đàn gai điệu cho học sinh đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 7.
- Học sinh đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Giáo viên chỉ định một vài nhóm đứng dậy đọc nhạc và ghép lời.
Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 8:

- Cho häc sinh gâ tiÕt tÊu bài TĐN số 8

- Giỏo viờn hng dn nửa lớp gõ tiết tấu, nửa lớp đọc nhạc và hát lời bài nhạc, sau đó

đổi ngợc lại.

- Cho kết hợp gõ đệm theo phách của bài.
- Gọi một vài em khá đọc bài nhạc.

Hoạt động 3: Nghe nhạc.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102></div>

giao an lop 5

<b>Tuần 1</b>

<b> ễn tp một số bàI hát đã học</b>

Ôn tập một số bài hát đã học

<b>Tuần 2</b>

<b>Tuần 3</b>

Tập chép nhạc

<b>Tuần 4</b>

<b> TuÇn 5</b>

<i><b>Tuần 6 </b></i>

<i><b> </b></i>

<b>ôn hát Bµi : Con chim hay hãt</b>

<b>Tuần 7.</b>

Tập chép nhạc

<b>Tuần8</b>

Bài học đầu tiên

<b> Ôn tập đọc nhạc</b>

<b>Tuần 10</b>

Ôn tập bài hát

<i><b>Những bông hoa những bài ca</b></i>

<b>Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài</b>

<b>Ô</b>

<i><b>n bài hát : Những bông hoa những bài ca</b></i>

<b>Tuần 11</b>

Tp đọc nhạc: TĐN số 3

Nghe nhạc

<b>Häc bµi hát tự chọn :Bài học đầu tiên</b>

<b>Tuần 12</b>

<b>Học bài hát: </b>

<i><b>Ước mơ</b></i>

<b>Ôn bài hát : Ngày đầu tiên đi học</b>

<b>Tuần 13</b>

<b>ễn bi hỏt : c m</b>

<b>ụn tp đọc nhạc số 4</b>

<b>Tuần 14 </b>

<b>Ôn 2 bài hát:</b>

<b> Những bông hoa những bài ca ; Ước mơ</b>

<b> Nghe nhạc</b>

Tập chép nhạc

<b>Tuần 15</b>

<b>Ôn 2 bài hát</b>

:

Những bông hoa những bài ca

HÃy giữ cho em bầu trời xanh.

<b>Tuần 16</b>

<b>: Đất nớc tơi đẹp sao</b>

<b> Nhạc Ma-lai-xi-a</b>

<b>Ơn bài hát : Đất nớc tơi đẹp sao</b>

<b>Tuần 17</b>

<b>Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát</b>

<b>Reo vang bỡnh minh </b>

<b> hóy gi cho em bầu trời xanh</b>

<b>Ôn tập đọc nhạc số 2</b>

<b>Ôn các bài hát đã học</b>

<b>Tuần 18</b>

<b>Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát</b>

Nhng bụng hoa nhng bi ca - c m

ễn tập đọc nhạc số 4

<b>Tập biểu diễn</b>

<b>Tuần 19</b>

<b>Học bài hát : Hát mừng</b>

<b>Ôn bài hát : Hái mừng</b>

<b>Tuần 20</b>

<b> Ôn bài hát : Hát mừng</b>

<b> Tập đọc nhạc : TĐN số 5</b>

Ôn bài hát: Bài Hát mừng

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Học bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác

( Hàn ngọc Bích )

Ôn bài hát: Tre ngà bên lăng bác

Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Học bài hát: Em vẫn nhớ trờng xa

<b>( Thanh Sơn )</b>

ễn bi hát: EM Vẫn nhớ trờng xa

Tập đọc nhạc: TĐN số 8

Ôn tập 2 bài hát: Màu xanh quê hơng

Em vẫn nhớ trờng xa

Kể chuyện Âm nhạc

Ôn bài hát: Bài Hát mừng

Tập đọc nhạc: TĐN số 5