giao an 1 tuan 5 buoi chieu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (194.24 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ng y so¹n 17 / 09 / 2010
Tuần 5
Ngày dạy 20 / 09 / 2010
<b><sub>luyện đọc , viết </sub></b>
u –
<sub>Ư</sub>
I. Mơc tiªu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm u, và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ u, và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn ch, gi v sch p.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học<sub> </sub>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1.Giíi thiƯu bµi.</b>
<b> 2. Hớng dẫn đọc âm u, . Ghép tiếng.</b>
- Gv viết lên bảng các âm n, m và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm n, m giữa các tổ.
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm u,.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc
lại các tiếng vừa tìm.
<b>3. Hớng dẫn viết các tiếng vừa tìm đợc.</b>
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các
chữ. Cá thu, thứ tự; đu đủ, cử tạ .
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ơ li ?
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ .
<b>4. Củng cố dặn dò:</b>
- Gi hs c li cỏc ting va vit.
Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nh©n
- Đọc theo nhóm 2, cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi c.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
*Nhìn và viết vào bảng con: chữ u,
- Hs suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa
tìm .
- i v để kiểm tra lẫn nhau.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2010
<b>GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP </b>
<b>(Tiếât</b><b>1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Trẻ em có quyền được học hành.
- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền
được học của mình.
<i>2. HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.</i>
<i>3. HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là </i>
<i>thực hành tiết kiệm theo gơng Bác Hồ.</i>
<b>II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:</b>
- Vở bài tập Đạo đức 1.
- Bút chì màu.
- Tranh bài tập 1, bài tập 3 được phóng to (nếu có thể).
- Các đồ dùng học tập: Bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp.
- Phần thưởng cho HS khá nhất trong cuộc thi: “ Sách, vở ai đẹp nhất”.
- Điều 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>
<b>ÑDDH</b>
10’
10’
* Hoạt động 1: HS làm bài tập
1.
_GV giải thích yêu cầu bài tập
1.
* Hoạt động 2: HS làm bài tập
2.
_GV nêu yêu cầu bài tập 2.
Gợi ý:
+ Tên đồ dùng học tập?
+ Đồ dùng đó làm gì?
+ Cách giữ gìn đồ dùng học tập?
_HS tìm và tơ màu vào
các đồ dùng học tập
trong bức tranh bài tập
1.
_HS trao đổi từng đôi
một.
_HS từng đôi một giới
thiệu với nhau về đồ
dùng học tập của mình:
+ Sách, vở, bút, thước,
keo, kéo, tẩy….
+ Bút để viết, kéo để
cắt…
+ Không làm giây bẩn,
viết bậy ra sách vở,
không xé sách, xé vở,
-Vở
bài tập
-Tranh
bài tập
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
5’
2’
<b>Kết luận:</b>
<i>Được đi học là một quyền lợi của</i>
<i>trẻ em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính</i>
<i>là giúp các em thực hiện tốt quyền</i>
<i>được học tập của mình.</i>
<b>* Hoạt động 3:</b> HS làm bài tập
3.
_ GV nêu yêu cầu bài tập 3.
_ Gợi ý HS giải thích:
+ Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang
làm gì?
+Vì sao em cho rằng hành động
của bạn đó là đúng?
+Vì sao em cho rằng hành động
của bạn đó là sai?
_GV giải thích:
+Hành động của các bạn trong
các bức tranh 1, 2, 6, là đúng.
+Hành động của các bạn trong
các bức tranh 3, 4, 5là sai.
<b>Kết luận:</b>
<i>Cần phải giữ gìn đồ dùng học</i>
<i>tập:</i>
<i>- Khơng làm dây bẩn, viết bậy</i>
<i>ra sách vở.</i>
<i>- Không xé sách, xé vở.</i>
<i>- Không dùng thước, bút, cặp…</i>
không dùng thước, bút,
cặp… để nghịch.
_ Lớp nhận xét
_ HS làm bài tập.
_ HS chữa bài tập và
giải thích.
+ Hình 1: Đang lau
cặp.
+ Hình 2: Đang sắp
xếp bút.
+ Hình 3: Đang xé
sách vở.
+ Hình 4: Đang dùng
thước cặp để nghịch.
+ Hình 5: Đang viết
bậy vào vở.
+ Hình 6: Đang ngồi
học.
+ Vì bạn khơng biết
giữ gìn sách vở, đồ
dùng học tập.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
2’
<i>để nghịch.</i>
<i>- Giữ gìn đồ dùng học tập giúp</i>
<i>các em thực hiện tốt quyền học</i>
<i>tập của mình.</i>
<i>- HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng</i>
<i>học tập cẩn thận, bền, đẹp chính</i>
<i>là thực hành tiết kiệm theo gơng</i>
<i>Bác Hồ</i>
* Hoạt động tiếp nối:
<b>*Nhận xét –dặn dò:</b>
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng thi “
Sách, vở ai đẹp nhất”.
* Mỗi HS sửa sang lại
sách vở, đồ dùng học
tập của mình.
<b>luyện đọc , viết x –ch</b>
I. Mơc tiªu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm x,ch và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ x ,ch và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn ch, gi v sch p.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
<b> Hoạt động của GV</b> <b> Hoạt động của HS </b>
<b>1.Giíi thiƯu bµi.</b>
<b> 2. H</b>
<b> ớng dẫn đọc âm x ,ch . Ghép tiếng.</b>
- Gv viết lên bảng các âm x,ch và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm x,chgiữa các tổ.
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm x ,ch.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại
các tiếng vừa tìm.
<b>3. H</b>
<b> íng dÉn viết các tiếng vừa tìm đ</b>
<b> ợc.</b>
<b> </b>
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các chữ:
<b>thợ xẻ, chì đỏ , xa xa, chả cá….</b>
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ụ li ?
* Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- c theo nhúm 2, c lp.
- Mi t 3 hs thi c.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
? Tỡm các con chữ có độ cao 3 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ơ li ?
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ .
<b>4. H íng dÉn HS lµm bµi tËp.</b>
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD làm bài.
- Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai.
Bài 2 : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống
sao cho đúng từ .GV theo dõi giúp đỡ những HS còn
viết yếu
Bài 3 : viết –xa, xa 1 dịng , chả cá 1 dịng
- Chm bi -nhn xột
<b>5. Củng cố dặn dò:</b>
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng võa
t×m .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
- HS làm bài tập
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
LuyÖn viÕt sè 8
I.MỤC TIÊU:
- Biết đếm từ 1 đến 8 và so sánh các số trong phạm vi 8
- Biết vi trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8.Lµm bµi tËp ë VBT
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ đồ dùng dạy Toán 1.
II. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế
<b>Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn</b> <b>Hoát ủoọng cuỷa hoùc sinh</b>
<b>1.Củng cố kiến thức đã học.</b>
<b>- </b>Gọi hs đếm từ 1 đến 8.
<b>2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë </b>
<b>VBT .</b>
<b>Bµi tËp 1</b>
- Cho HS viÕt 1 dòng số 8.
<b>Bài tập 2</b>
- Nêu yêu cầu bài tập số 2
- Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm
Nêu kết quả .
<b>Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống </b>
Nêu kết quả - nhận xét
- Cho HS lần lợt điền các số vào ô trống
từng hình vẽ .
* Cá nhân nhóm lớp .
* Viết 2 dòng số 8 vào vở VBT.
* Nêu yêu cầu
- Làm vào vở
- Nêu kết quả - Nhận xÐt
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
3.
<b> Cñng cè - Dặn dò:</b>
- HS thi c cỏc s t 0 đến 10
- GV nhận xét giờ * Thi đọc cá nhân – nhận xét
Thø 4 ngµy 22 tháng 9 năm 2010
<b>luyn c , vit </b>
<b>s </b>
<b> r</b>
I. Mơc tiªu:
- Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm s ,r và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ r,s và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rốn ch, gi v sch p.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1.Giíi thiƯu bµi.</b>
<b> 2. H</b>
<b> ớng dẫn đọc âm s,r . Ghép tiếng.</b>
- Gv viết lên bảng các âm s,r và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm s, r giữa các tổ.
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm s,r.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại
các tiếng vừa tìm.
<b>3. H</b>
<b> íng dÉn viÕt c¸c tiÕng võa tìm đ</b>
<b> ợc.</b>
<b> </b>
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các
chữ: su su, chữ số, rổ rá, cá rô<b></b>
? Tỡm cỏc con ch có độ cao 5 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ơ li ?
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ .
<b>4. H íng dÉn HS lµm bµi tËp.</b>
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD làm bài.
- Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai.
Bài 2 : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống
sao cho đúng từ .GV theo dõi giúp đỡ những HS còn
viết yếu
Bài 3 : viết –cá rơ1 dịng , chữ số 1 dịng .
L¾ng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nhân
- c theo nhúm 2, c lp.
- Mi t 3 hs thi c.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
Nhìn và viết vào bảng con:
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa
tìm .
- Đổi vở để kiểm tra lẫn nhau.
- HS làm vở bài tập.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>5. Cđng cè dỈn dß:</b>
- Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết.
Thø 5 ngày 23 tháng 9 năm 2010
<b>luyn c , vit </b>
<b>k </b>
–
<b> kh</b>
I. Mơc tiªu:
Củng cố và rèn kĩ năng đọc dúng các âm k,kh và các tiếng vừa ghép.
- Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp các chữ k,kh và các tiếng vừa ghép.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. §å dïng d¹y häc:
Sách giáo khoa TV1tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1.Giíi thiƯu bµi.</b>
<b> 2. H</b>
<b> ớng dẫn đọc âm s,r . Ghép tiếng.</b>
- Gv viết lên bảng các âm k,kh và phát âm mẫu.
- Gọi Hs đọc các âm trên.
- Thi đọc đúng âm k, kh giữa các tổ.
Nhận xét, cho điểm khuyến khích.
- Thi tìm tiếng có âm k, kh.
- Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm đợc, gọi hs đọc lại
các tiếng vừa tìm.
<b>3. H</b>
<b> ớng dẫn viết các tiếng vừa tìm đ</b>
<b> ợc.</b>
<b> </b>
- Viết và hớng dẫn hs cách nối liền nét giữ các
chữ: kẽ hở, kì cọ, cá kho, khe đá.
? Tìm các con chữ có độ cao 5 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 4 ơ li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ơ li ?
Giao nhiệm vụ cho hs viết vào vở.
- Cho hs tự nhận xét lẫn nhau.
Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ .
<b>4. H íng dÉn HS lµm bµi tËp.</b>
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 – HD làm bài (tr 21)
- Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét , sửa sai.
Bài 2 : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống
sao cho đúng từ .GV theo dõi giúp đỡ những HS cịn
viết yếu
Bài 3 : viết : kì cọ, 1 dịng , cá kho1 dịng .
- Chấm bài -nhn xột
Lắng nghe.
* Đọc nhẩm theo.
- Đọc cá nh©n
- Đọc theo nhóm 2, cả lớp.
- Mỗi tổ 3 hs thi c.
- Tìm và ghép vào bảng gài.
- Đọc cá nhân, tổ cả lớp.
Nhìn và viết vào bảng con:
- HS suy nghĩ trả lời
- Tập viết vào vở luyện các tiếng vừa
tìm .
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>5. Củng cố dặn</b>
<b> dò:</b>
- Gi hs c li cỏc ting va viết.
* Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh.
Thø 6 ngµy 24 tháng 9 năm 2010
<i>Xeự daựn hỡnh troứn</i>
<i>.</i>
<b>MUẽC TIÊU :</b>
- Biết cách xé dán hình tròn.
-Xé được hình tương đối trịn .Đường xé có thể bị răng cưa.Hình
dán có thể chưa phẳng
<b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
- GV : Bài mẫu về xé dán hình vuông,hình tròn.
Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay.
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn.
<b>I. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :</b>
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2Kiểm tra.bài cũ:
- Nêu lại bài học tiết trước.
- Nhắc lại quy trình xé dán hình vng?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Bài mới :
<b>TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
. Giới thiệu bài ;ghi tựa bài
<b> Hoạt động 1</b> :Giới thiệu hình trịn:
- Cho HS quan sát hình trịn mẫu
- u cầu tìm 1 số đồ vật xung quanh
mình có dạng hình trịn?
- Em hãy ghi nhớ đặc điểm hình trịn để
tập xé dán cho đúng hình.
<b>Hoạt động 2</b> : Hướng dẫn xé dán hình
tròn trên giấy màu –
Vẽ và xé hình tròn
- Quan sát bài mẫu và trả lời.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhơ.
-HS nêu
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Bước 1</b> : Giáo viên làm mẫu.
- Lấy 1 tờ giấy màu lật mặt sau â,đánh
dấu và vẽ hình vng có cạnh â.ước
lượng
Làm thao tác xé từng cạnh,xé xong lật
mặt
màu cho học sinh quan sát hình vng
<b>Bước 2</b>: thao tác tiếp theo ta xé bỏ các
gốc hình vng thì được hình trịn.Đính
lên bảng cho HS quan sát
. - Hướng dẫn dán hình :
- Xếp hình cân đối trước khi dán.
- Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều.
5) <b>Nhận xét – Dặn dò</b> :
- Tinh thần,thái độ học tập.
- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Kỹ năng xé.
- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để
tiết sau xé dán hình quả cam
- -Lắng nghe
Lun Thđ công Thực hành Xé dán hình tròn
<b>I/. MỤC TIÊU :</b>
Biết cách xé , dán hình tròn
Rèn Học sinh xé được hình trịn và dán cân đối , phẳng.
<b>II/. CHUẨN BỊ :</b>
<b>1/. Giáo viên</b>
Mẫu hình xé , dán quả cam.
1 tờ giấy thủ cơng màu cam, xanh lá, hồ dán, giấy làm nền , khăn
lau.
<b>2/. Hoïc sinh</b>
Giấy thủ công màu cam, xanh lá , hồ dán , giấy nháp, vở thủ công,
khăn lau.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<i><b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b></i> HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
<i><b>a. Xé hình tròn:</b></i>
- Giáo viên đính mẫu từng quy
trình, thực hiện và hướng dẫn .
- Lấy một tờ giấy màu, lật mặt
sau, đánh dấu và vẽ một hình
vng có cạnh 8 ơ như Tiết 1.
+ Xé rời để lấy hình vng ra.
+ Xé 4 góc của hình vng theo
đường kẻ.
+ Xé chỉnh, sửa sao cho giống hình
trịn.
<i><b>d- Dán hình:</b></i>
- Lưu ý: Khi dán nên bơi hồ ít, vuốt
thẳng, Sau khi dán dùng một tờ giấy
nháp đặt lên trên mẫu vừa dán và
miết cho phẳng hình dán.
*- Lưu yù:
- Sắp xếp hình cho cân đối với vở
thủ cơng.
<b>4/. CỦNG CỐ (4’)</b>
Nhận xét snả phẩm của từng nhóm:
- Tun dương những nhóm có
sáng tạo.
- Các đường xé như thế nào?
* HS nhác lại các bước xé hình trịn
Học sinh quan sát
Học đôi bạn .
- Học sinh thực hành xé, hình quả
cam.
- Học sinh trình bày sản phẩm theo
nhóm ..
</div>
<!--links-->
