giao an lop ghep 23 tuan 117

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

Tiết 2

môn

Tên bài

<b>I, mục tiêu</b>

<b>II, Chun b</b>
<b>III, Cỏc</b>
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

<b>IV, Củng cố ,</b>
<b>dặn dß</b>

Tập c

Có công mài sắt, có ngày

nên kim

- HS c c cả bài , đọc đúng từ khó:
nguệch ngoạc , quyển sách , mải miết.
- Nghỉ hơi đúng dấu câu

- HiÓu nghĩa từ: Nguệch ngoạc, Mải
miết , ôn tồn

* Tranh minh hoạ bài học

- GV gii thiu bi, đọc mẫu lần 1
h-ớng dẫn HS đọc

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ, chỉnh sửa
lỗi phát âm, hớng dẫn HS đọc theo
nhóm

- HS đọc theo nhóm

- GV nhận xét, , yêu cầu HS đọc cá
nhân

- HS đọcbài cá nhân

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,
đọc mẫu , hớng dẫn HS tìm hiểu bài
theo câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận tìm hiểu bài theo câu
hỏi SGK

- GV cùng lớp tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK rút ra ý nghĩa của bài

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn của bài

- HS thi đọc diễn cảm của bài

- GV cùng lớp nhận xét bình chn
bn c din cm nht

- HS nêu lại ý nghĩa cảu bài

Toán

c, vit so sánh các số có ba

chữ số

- Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so
sánh các số cú ba ch s

* Bảng phụ ghi sẵn nội dung bµi tËp 3
- HS lµm bµi tËp sè 1

- GV gọi 2 HS lên bảng giải bài tập các hs
khác lµm bµi vµo vë

- HS lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV cùng lớp nhận xét , đánh giá yêu cầu
HS chép bài vào vở

- HS chÐp bµi vµo vë

- GV híng dẫn HS làm bài về nhà
tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tp c

Có công mài sắt, có ngày nên

kim

- HS c c cả bài , đọc đúng từ khó:
nguệch ngoạc , quyển sách , mải miết.
- Nghỉ hơi đúng dấu câu

- HiÓu nghÜa tõ: Nguệch ngoạc, Mải
miết, ôn tồn

* Tranh minh hoạ bài học

Tp c k chuyện

Cậu bé thơng minh(t1)

- Đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng từ
khó: hạ lệnh, vùng nọ , lo sợ, làm lạ
- Ngát nghỉ đúng dấu câu

- HiÓu néi dung ý nghĩa của bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>

<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV gii thiu bi, đọc mẫu lần 1 hớng
dẫn HS đọc

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ, chỉnh sửa lỗi
phát âm, hớng dẫn HS đọc theo nhóm
- HS đọc theo nhóm

- GV nhận xét, , yêu cầu HS đọc cá nhân
- HS đọcbài cá nhân

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, đọc
mẫu , hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK

- HS th¶o ln tìm hiểu bài theo câu hỏi
SGK

- GV cùng lớp tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK rút ra ý nghÜa cđa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn của bài

- HS thi đọc diễn cảm của bài

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bn
c din cm nht

- HS nêu lại ý nghĩa cảu bài

* Bng ph
- HS c bi

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài
kể chuyện hớng dẫn kể lại câu chuyện
- HS thảo lun theo nhúm

- GV qua sát HS thảo luận hớng dÉn HS
yÕu kÐm

- HS th¶o luËn

- GV gäi HS thi kĨ chun tríc líp
- HS kĨ chun

- GV cïng nhËn xÐt, híng dÉn th¶o
ln vỊ lêi kể của bạn

- HS thảo luận về lời kể của bạn

- GV cùng HS nhận xét bình chọn bạn
kể hay nhÊt

- HS nªu ý nghÜa cđa chun

GV hớng dẫn HS đọc thi diễn cảm một
đoạn trong bài

HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài
GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay
nhất

tiÕt 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy học</b>

To¸n

Ơn tập các s n 100

Đọc viết các số trong phạm vi 100
Số có một chữ số

Số liền trớc số liền sau

Bảng phô

- GV yêu cầu HS nêu các số từ 0 đến
10và từ 10 đến 0 gọi một số HS lên
bảng viết

- HS viÕt c¸c sè

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 1

Tập đọc – kể chuyện

Cậu bé thông minh(t2)

- Đọc trôi chảy tồn bài, đọc đúng
từ khó: hạ lệnh, vùng nọ , lo sợ,
làm lạ

- Ngát nghỉ đúng dấu câu

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài
- kể lại đợc từng đoạn chuyện,
biết nhận xét lời kể của bạn

Bảng phụ
- HS đọc bài

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu
bài kể chuyện hớng dẫn kể li
cõu chuyn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu làm bài tập3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm tập theo nhóm

- HS thi lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

- GV qua sát HS thảo luận hớng
dẫn HS yếu kém

- HS thảo luËn

- GV gäi HS thi kĨ chun tríc
líp

- HS kĨ chun

- GV cïng nhËn xÐt, híng dÉn
th¶o ln vỊ lêi kể của bạn

- HS thảo luận về lời kể của bạn
- GV cùng HS nhận xét bình chọn
bạn kể hay nhÊt

- HS nªu ý nghÜa cđa chun

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Thể dục

Giới thiệu chơng trình. Trò

chơi diệt các con vËt cã h¹i

Giới thiệu chơng trình TD lớp 2. u
cầu HS có thái độ học tạp tốt

Chän c¸n sù lớp

Ôn trò chơi diệt các con vật có hại

Sân trờng, vệ sinh nơi tập

- GV nhn lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập hai động tác vơn thở và tay
- GV quan sát HS ôn tập nhận xét hớng
dẫn ơn tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát nhận xét các nhóm, hớng
dẫn học động tác chân, yêu cầu thực hiện
theo nhóm

- HS tập theo nhóm và thi tập giữ các
nhóm

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu tập lại cả
ba động tác

- HS tập ba động tác đã học

ThÓ dục

Giới thiệu chơng trình. Trò

chơi nhanh lên bạn ơi

Giới thiệu chơng trình
Phổ biến néi dung giõo häc
Chän c¸n sù líp

Ôn trò chơi nhanh lên bạn ơi

Sõn trng, vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhËn lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay trái, quay phải,

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát HS ôn tập thi giữa các
nhóm

- HS thi giữa các nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhận xét giữa các nhóm hớng dẫn
chơi trò chơi

- HS chơi trò ch¬i

- GV quan sát HS chơi nhận xét động
viên

- HS tập lại cả ba ng tỏc

- GV nhận xét yêu cầu HS thả láng ngêi
- HS th¶ láng ngêi

NhËn xÐt giê häc

- HS ch¬i thư

- GV cho HS ch¬i thËt
- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trị chơi, nhận
xét động viên

- HS th¶ láng ngêi

- GV cùng HS hệ thống bài

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

o c

Hc tp sinh hot ỳng gi

HS hiu việc học tập sinh hoạt đúng giờ
HS cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý

cho bản thân

HS có thái độ đồng tình với các bạn học
tập sinh hoạt đúng giờ

PhiÕu häc tËp

- GV gäi hs bµy tá ý kiến về việc làm
trong các tình huống

- HS quan sỏt tranh suy nghĩ trả lời
- GV nhận xét các ý kiến bổ sung nêu
kết luận chia nhóm hớng dẫn HS lựa
chọn cách ứng xử và đóng vai

- HS thảo luận đóng vai trong nhóm
- GV gọi HS nêu tình huống ứng xử các
em khác bổ sung

- HS nêu các tình huống ứng xử trao đổi
trong nhóm

- GV gọi HS đóng vai trớc lớp, cùng HS
nhận xét thảo luận về cách ứng xử nhận
xét yêu cầu nêu những việc mình hay
làm hàng ngày

- HS suy nghÜ tr¶ lời ,

- GV yêu cầu HS trình bày trớc líp, cïng

líp nhË xÐt khen ngỵi

- HS đọc ghi nhớ

NhËn xét giờ học, hớng dẫn thực hành ở
nhà

toán

Cộng, trừ các số có ba chữ số

( không nhớ)

Ôn tập củng cố cách cộng, trừ các số
có ba chữ số

Củng cố giải toán có lời văn về nhiều
hơn ít hơn

- Hs làm bài vaìo vở trao đỏi vở nhận
xét bài bạn

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp2
- HS lµm bµi tËp2

- Gv cùng lớp nhậ xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng

dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng ớp nhận xét , chữa bài đánh
giá , hớng dẫn làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

ễn tp cỏc s n 100

Cng c cho HS cách đọc viết các
số có ba chữ số

Phân tích số có hai chữ số theo

hàng chục và đơn vị

B¶ng phơ

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 1
- HS lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 5, yêu cầu về nhà làm
bài

NhËn xÐt giê häc

ChÝnh t¶

( TËp chép )

Cậu bé thông minh

Chép lại chính xác 53 chữ trong
bài cậu bé thông minh

in ỳng 10 ch v tờn ca 10
ch ú vo ụ trng trong bng

Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong
bảng

Chép sẵn đoạn viết

- HS c bi viết trên bảng lớp

- GV đọc mẫu hớng dẫn tập chép
vào vở yêu cầu hs tập chép nghiêm
túc chú ý cách trình bày

- HS chÐp bµi vµo vë

- GV quan sát hs chép bài giúp đỡ
nhẽng hs yếu nhác nhở, thu bài
chấm chữa bài hớng dẫn làm bài tập
chính tả

- HS đọc yêu cầu của bài suy nghĩ
làm bài

- GV gọi HS lên bảng làm bài

- HS làm bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
h-ớng dẫn một số hs cáh trình bày yêu
cầu về nhà viết lại bài vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

tiÕt 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Có công mài sắt có ngày

nên kim

Chép lại chính xác đoạn mỗi
ngày màithành tài

Biết cách trình bày một đoạn
văn

Củng cố quy tắc chính tả dùng
c/k

Học thuộc chín chữ cái đầu tiên
trong bảng chữ cái

Vit sn đoạn chép lên bảng
- HS đọc bài viết trên bảng lớp

- GV đọc bài tập chép hớng dẫn HS
chép bài, nhắc nhở chú ý cách trình
bày , yêu cầu ngồi chép bài nghiêm
túc

- HS chÐp bµi

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu kém,
nhắc nhở HS sốt lỗi

- HS so¸t lỗi trong bài

- GV thu bài chấm chữa bài nhận
xét hớng dẫn HS làm bài tập chính
tả

- HS làm bài tập chính tả

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu học thuộc chín chữ cái
trong bài

- HS đọc thuộc chín chữ cái trong
bi

- Nhận xét giờ học

Kinh yêu Bác Hồ

HS hiu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại có
cơng lao to ln i vi t nc

Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ
HS ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ
dạy

Các bài hát , bài thơ về Bác Hå

- GV giíi thiƯu bµi giao nhiƯm vơ cho
häc sinh yêu cầu thảo luận nhóm

- HS tho lun gii thiu ảnh về Bác
Hồ mà mình đã chuẩn bị

- GV nhËn xÐt gi¶ng thêm một số
thông tin về Bác Hồ , kể chuyện các
cháu vào đây với Bác híng dÉn HS
th¶o ln

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trình

bày kết quả thảo luận, nhận xét hớng
dẫn HS học thuộc và thực hiện 5 điều
Bác Hồ dạy

- HS đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy theo
nhóm

- GV gọi một số HS lên bảng đọc
thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, nhận xét
h-ớng dẫn hs đọc ghi nhớ

- HS đọc ghi nh

- GV nhận xét giờ học yêu cầu về nhà
thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Kể chuyện

Có công mài sắt có ngày

nên kim

Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý để

kể lại từng đoạn chuyện và toàn bộ
câu chuyện

Biết thay đổi giọng kể phù hợp
với từng đoạn chuyện, từng nhân vật

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động thở và cơ quan hô

hấp

HS nhận thấy sự thay đổi của lồng
ngực khi hít thở

Chỉ và nói đợc các cơ quan hơ hấp
trên sơ đồ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

III, các
<b>hoạt động</b>

<b>d¹y học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Biết nhận xét lời kể của bạn
* Tranh minh hoạ chuyện

- GV giới thiệu bài kể chun võa kĨ
võa cho hs quan s¸t tranh híng dÉn
HS kĨ chun trong nhãm

- HS kĨ chun trong nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
gọi HS kể chuyện theo đoạn trớc lớp
- HS kể chuyện theo đoạn trớc lớp
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá u
cầu HS kể chuyện theo hình thức trị
chơi đóng vai trong nhóm

- HS th¶o giao nhiƯm vơ cho các
thành viên trong nhóm

- GV gi HS thi kể chuyện trớc lớp
theo hình thức đóng vai, nhận xét
đánh giá hớng dẫn HS nhận xét li k
ca bn

- HS bình chọn bạn kể hay nhất

- GV nhËn xÐt nªu ý nghÜa c©u
chun

NhËn xÐt giê häc

khí trên sơ đồ

Biết vai trị cảu hoạt động thở
* Các hình vẽ trong SGK

- HS thực hành hít thở sâu theo nhóm và
nói lên cảm giác

- GV hng dn t tay lờn ngc v hít
thở sâu

- HS thực hiện theo nhóm trởng nhận xét
sự thay đổi của lồng ngực

- GV quan sát HS thực hiện giúp đỡ
h-ớng dẫn ghi lại kết quả thực hành

- HS thùc hµnh

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày
kết quả thực hành , nhận xét nêu kết
luận,

- HS quan s¸t tranh theo nhãm

- GV yêu đại diện các nhóm trình bày
kết quả quan sát, nhận xét giảng bài
h-ớng dẫn đọc ghi nhớ

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét giờ học

tiÕt 5

m«n

Âm nhạc

Tên bài

Ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe hát quốc ca

<b>I, mục tiêu</b>

- Nhớ lại các bài hát đã học
- Hát đúng, hát đềi, hoà giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm rng khi choà cờ
<b>II, Đồ dùng dạy học</b>

- Băng nhạc có bài hát quốc ca
<b>III, Các hoạt động dạy học</b>

GV giới thiệu bài, nhác lại các bài hát đã học
ở lớp 1

HS nnhắc lại các bài hát đã học ở lớp 1
Gv bắt nhịp cho cả lớp ôn lại bài hát

HS h¸t theo yêu cầu của giáo viên
GV bắt nhịp cho cả lớp hát lwnf lợt các bài hát

ó hc lp 1

HS h¸t theo GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

GV nhận xét , hớng dẫn học sinh hát thi giữa
các nhóm, cùng lớp nhận xét đánh giá, khen ngợi

độngviên hớng dẫn học sinh hát kết hợp với vỗ

tay theo ph¸ch HS thùc hiƯn
Gv nhËn xÐt, híng dẫn học sinh hát kết hợp với

ng tỏc ph ho HS thực hiện theo Giáo viên
GV gọi học sinh hát cá nhân, trình bày trớc lớ

Gv cùng lớp nhận xét, khen ngợi động viên, gọi
học sinh hát trình bày theo hình thức song cs, tam

ca … HS trình bày trớc lớp
GV cùng lớp nhận xét khen ngợi động viên, mở

băng cho học sinh nghe bài hát “Quốc ca” HS nghe hát Quốc ca
GV hớng dẫn học sinh tập đứng nghiêm khi

chµo cê

Hs tËp chào cờ
<b>IV, Dặn dò</b>

Nhận xét giờ học, hớng dẫn chuẩn bị giờ
sau

Ngày soạn :

Ngày giảng: Thứ t ngày ..tháng năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, <b>cỏc hot</b>
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Tp c

Tự thuËt

HS đọc trơn đợc toàn bài

Đọc đúng từ khó: huyện Chơng Mỹ,
Hàn thuyên

HiÓu nghÜa tõ: phêng, x·, quËn,
B¶ng phơ

- HS kiểm tra chéo đọc bài “ Có cơng
mài sắt có ngày nên kim”

- GV giới thiệu bài, đọc mẫulần 1 gọi 1
hs đọc bài

- HS đọc bài

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm hớng
dẫn tìm hiểu tõ ng÷ míi

- HS luyện đọc theo cặp

- Gv híng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK

- HS c câu hỏi thảo luận tìm hiểu bài
- Gv gọi HS trả lời câu hỏi trong SGK
nhận xét rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS luyện đọc thi đọc
diễn cảm một đoạn

- HS thi luyện c din cm

Luyện từ và câu

Ôn tập từ chỉ sự vật , so

sánh

Ôn về các từ chỉ sự vật

Bớc đầu làm quen với biện pháp tu
từ: so sánh

Bảng phụ

- GV giới thiệu bài, hớng dẫn giải bài
tập 1

- HS giải bài tập 1

- GV cùng lớp chữa bài nhận xét,
h-ớng dẫn giải bài tập 2

- HS giải bài tập 2 theo nhãm

- Gv gọi HS trả lời theo nhóm, nhận
xét đánh giá hớng dẫn làm bài tập 3
vào vở

- HS lµm bµi tËp 3 vµo vë

- Gv gäi 3 HS lên bảng thi làm bài
tập 3

- HS thi lµm bµi

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

IV<b>, dặn dị</b> _{- GV cựng lp nhn xột, ỏnh giỏ}

- HS ghi dầu bài
Nhận xét giờ học

cầu ghi bài

- HS ghi bài vào vë

- GV híng dÉn hs thùc hiƯn mét sè vÝ
dơ ở nhà

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy </b>
<b>hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Luyện từ và câu

Từ và c©u

Làm quen với khái niệm từ và câu
Nắm đợc mối quan hệ giữa sự vật và
hành động với tên gọi ca chỳng
Bng ph

- GV hớng dẫn HS giải bài 1

- HS giải bài vào vở và đổi vở cho
nhau soát bi

- GV gọi HS lên bảng làm bài
- HS lên bảng làm bài

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn
làm bµi tËp 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ làm
bài

- GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn
xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp 3

- HS lµm bµi tËp 3

- Gv gọi HS làm bài trên bảng lớp
- HS làm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh gía
- HS chép bài vào vở

NhËn xÐt giê häc

To¸n

Lun tËp

Cđng cè kĩ năng cộng, trừ ( không
nhớ các số có ba chữ số )

Củng cố ôn tập bài toán tìm x giải
bài toán có lời văn và xếp gép hình

- HS làm bài tập 1

- GV cựng lp nhận xét đánh giá,
h-ớng dẫn làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2, suy nghĩ làm
bài

- GV gọi HS lên bảng làm bài
- HS làm bài

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá
h-ớng dẫn làm bài 3

- HS lµm bµi 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4 vào vở

- GV gọi HS lên bảng làm bài thi
- HS thi làm bài trên b¶ng

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Số hạng Tổng

Bớc đầu biếtd gọi tên hai thành phần
và kếtd quả phép cộng

Củng cố về cộng ( không nhớ ) các số
có hai chữ số và giải toán có lời văn
Bảng phụ

- HS làm bài tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh
giá,h-ớng dẫn HS nêu cách làm bài 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh
giá,h-ớng dẫn làm bài tập 3 yêu cầu làm bài
thi

- HS thi lµm bµi tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn chơi trị chơi tính nhanh
- HS chơi trị chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi

Nhận xét giờ học

Thủ công

Gấp tàu thuỷ hai ống

khói

HS biết cách gấp tµu thủ hai èng
khãi

Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khúi
ỳng quy trỡnh

Yêu thích gấp hình

Bài mẫu, tranh quy trình, giáy thủ
công

- GV hớng dẫn HS quan sát mẫu
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt mÉu
- GV cïng HS nhận xét mẫu qua
các câu hỏi trong SGK

- HS quan sát tranh quy trình nêu
các bớc gấp tầu thuỷ hai èng khãi
- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS thùc
hiƯn c¸c bíc gÊp

- HS thùc hµnh gÊp

- Gv quan sát HS gấp, giúp đỡ HS
yếu

- HS thùc hµnh

- Gv quan sát HS thực hành giúp
đỡ, hớng dẫn trng bày sản phẩm
nhận xét đánh gía phẩm

- HS nhận xét bài bạn

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Mỹ thuật

Vẽ đậm , vÏ nh¹t

HS nhận biết đợc ba độ đậm nhát
trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh, tạo
đợc những sắc độ đậm nhạt trong
bài trang trí, vẽ tranh

Tập đọc

Hai bµn tay em

HS đọc trơi chảy tồn bài

Phát âm đúng từ khó : Nằm ngủ,
Cạnh lòng

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Phấn màu, bút chì ..

- GV Gii thiu bi hng dn HS
quan sát mẫu nhận xét độ đậm
nhạt

- HS quan sát nhận xét độ đậm
nhạt

- GV gọi HS trả lời một số câu hỏi
trong SGK, híng dÉn HS vẽ các
màu chính trong tranh

- HS thùc hµnh vÏ mµu

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- HS thực hành vẽ màu chính trong
tranh

- GV híng dÉn HS trng bày sản
phẩm, nhận xét bài

- HS quan sát bài bạn nhận xÐt

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
sản phẩm

- HS trao đổi bài mnhận xét

NhËn xÐt giê häc

Hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc bài “ Cậu bé thông minh”
- GV nhận xét giới thiệu bài. Đọc
mẫu

- HS đọc nối tiếp từng đoạn ca bi

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó và
chỉnh sửa phát âm

- HS c bi cỏ nhõn

- GV hớng dẫn hs tìm hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS đọc câu hỏi trong SGK thảo
luận nhóm

- GV cùng HS tìm hiểu câu hỏi
trong SGK , rút ra ý nghĩa của bài,
hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn của bài

- HS thi đọc diễn cảm của bài
- GV cùng lớp nhn xột ỏnh giỏ

Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, dóng hàng,

báo cáo

ễn mt s k nng HN ó hc
yờu cầu thực hiện chính xác, nhanh

HS chào báo cáo khi GV nhận lớp
yêu cầu thực hiện tơng đối chính xác

Sân trờng, vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp , hớng dẫn HS khởi động
- HS khởi động

- GV hớng dẫn HS ôn tập một số kĩ
năng về đội hình đội hình đội ngũ

- HS ơn tập kĩ năng đội hình đội ngũ
- GV quan sát HS ôn tập nhận xét hớng
dẫn HS thi gia cỏc nhúm

- HS thi tập giữa các nhãm

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dãn HS chi trũ chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi trò chơi, nhận
xét động viên yêu cầu HS tập lại các t
thế cơ bản

- HS tËp luyÖn, th¶ láng

ThĨ dơc

Ơn một số kĩ năng đội

hình đội ngũ,trị chơi “

Nhãm ba nhãm b¶y”

Ơn một số kĩ năng ĐHĐN đã
học yêu cầu thực hiện nhanh trật tự

Chơi trị chơi “ Nhóm ba nhóm
bảy” u cầu chơi đúng luật

Sân trờng, vệ sinh nơi tập
- HS tập hợp lớp khởi động

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung
tiÕt häc

- HS ôn một số nội dung v i hỡnh
i ng

- GV quan sát HS ôn tập híng d·n
HS «n tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát HS ơn tập theo nhóm
hớng dẫn HS thi giữa các tổ, nhận
xét đánh giá

- HS ch¬i trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chi,
nhn xột ng viờn

- HS chơi trò chơi

- GV cùng HS hệ thống bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy </b>
<b>hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Củng cố:

Phép cộng không nhớ, tính nhẩm và
tính viÕt, tªn gäi và thành phần kết
quả của phép cộng

Giải toán có lời văn

- HS làm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
h-ớng dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 vµo vở

- GV hớng dẫn HS thi làm bài tập trên
bảng

- HS thi lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
h-ớng dẫn thi làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5
Nhn xột, ỏnh giỏ

Tập viết

Ôn chữ hoa

a

Củng cố cách viết chữ hoa A

viết tên riêng: Vừ A Dính bằng chữ
cỡ nhỏ

Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
Mẫu ch÷ viÕt hoa

- GV giíi thiƯu bµi, híng dẫn HS
quan sát chữ mẫu nhận xét

- HS quan sát chữ mẫ

- GV hớng dẫn HS viết bảng con
- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt chØnh sưa lỗi
- HS viết bảng con

- GV nhËn xÐt chØnh sửa lỗi hớng
dẫn HS viết từ ứng dụng

- HS viết từ ứng dụng vào bảng con
- GV nhận xét sửa lỗi hớng dẫn viết
vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ
HS yếu kém, hớng dẫn HS yếu kém
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bµi nhËn
xÐt, híng dÉn viÕt bµi ë nhà

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các hoạt

Tập viết

Chữ hoa

a

HS viết đợc bài đúng đẹp chữ hoa a

Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: Anh
em thuận hồ

Ch÷ viÕt mẫu

Tự nhiên xà hội

Nên thở nh thế nào

HS có khả năng:

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS quan sát mẫu chữ

- GV hớng dẫn HS nhận xét mẫu chữ,
viết mẫu hớng dẫn HS viết bảng con
- HS viết b¶ng con

- GV nhËn xÐt sưa sai, híng dÉn viÕt
cơn tõ øng dông

- HS viÕt côm tõ øng dông vào bảng
con

- GV nhn xột sa li yờu cu HS đọc
cụm từ ứng dụng

- HS đọc

- GV híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt
- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu kém, thu bài chấm chữa bài

- HS trao đổi bài soát lỗi
-Nhận xét giờ học

- GV giíi thiƯu bµi, híng dÉn HS
quan sát hình trong SGK thảo
luận câu hỏi

- HS thảo luận theo nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp
đỡ, yêu cầu i din nhúm trỡnh
by kt qu

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o ln
- GV cïng líp nhËn xÐt rót ra kết
luận, hớng dẫn HS thảo luận theo
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o ln

- GV gọi đại diện các nhóm trỡnh
by kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả th¶o ln
- GV cïng líp nhËn xÐt rót ra kết
luận

- HS c kt lun

- GV yêu cầu ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các hoạt
<b>động dạy học</b>

Tù nhiªn x· héi

Cơ quan vận động

Sau bµi häc, HS cã thĨ:

Biết đợc xơng và cơ là các cơ quan vận
động của cơ thể

Hiểu đuợc nhờ có hoạt động của xơng và
cơ mà có thể cử động đợc

Năng vận động sẽ giúp cơ, xơng phát
triển

Tranh vẽ cơ quan vận động

- GV hớng dẫn HS làm một số động tác
cử động

- HS thùc hiÖn

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi trong
SGK

- HS thảo luận theo nhóm

Toán

Công các số có ba chữ số

( nhớ một lần)

HS biết thực hiện phép tính công
có ba ch÷ sè

Củng cố lại cách tính độ dài đờng
gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam

- HS lµm bµi tËp 2

- Gv nhận xét đánh giá, nêu phép
tính hớng dẫn HS thực hiện phép
tính, lấy VD

- HS thùc hiƯn vÝ dơ

- GV nhËn xÐt nªu kÕt ln vỊ
c¸ch thùc hiện yêu cầu làm bài
tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả học tập

- HS tr×nh bày kết quả học tập

- GV cùng lớp nhận xét, rót ra kÕt ln
h-íng dÉn HS th¶o ln theo phiÕu häc tËp
- HS th¶o luËn nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận, nhận xét rút ra kt
lun

- HS c kt lun

- GV yêu cầu ghi đầu bài
- HS ghi đầu bài

- Nhận xét giờ học

- GV cïng líp nhËn xÐt híng dÉn
lµm bµi tËp2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn
thi làm bài tập 3

- HS thi làm bài tập trên bảng
- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhn xột ỏnh giỏ

- Nhận xét giờ học
Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Tự giới thiệu: Câu và bài

Nge v trả lời đúng một số câu hỏi về
bản thõn

Nghe nói lại những điều nghe thấy về
bạn trong lớp

Bớc đầu biết kĨ mÈu trun ng¾n theo
tranh

Tranh minh hoạ bài tập 3

- GV giới thiƯu bµi híng dÉn HS lµm bµi
tËp 1

- HS thực hành hỏi đáp theo cặp dựa vào
các câu trong bài

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn, nhËn xÐt
híng dÉn lµm bµi tËp 2

- HS đọc yêu cầu suy nghĩ làm bài

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt
h-íng dÉn lµm bµi tËp3

- HS đọc bài suy nghĩ làm bài vào vở
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
đánh giá, hớng dẫn HS ghi u bi

- HS ghi đầu bài

Toán

Luyện tập

Giúp HS củng cố cách tính cộng
trừ số có ba chữ số (có nhớ một
lần)

- HS làm bài tập 1

- GV nhn xột ỏnh giá, hớng dẫn
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

NhËn xÐt giê häc NhËn xÐt giê học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Đề xi mét

- Bit v ghi nh tờn gọi, kí hiệu, độ lớm
của đơn vị đo độ dài dm

- Hiểu mối quan hệ giữa cm và dm
- Cộng trừ số đo độ dài có đơn vị là dm
- Bớc đầu tập đo và ớc lợng độ dài theo
đơn vị dm

Thíc cã chia cm vµ dm

- GV giới thiệu đề xi mét, hớng dẫn HS
nhận biết:

1dm = 10cm
10cm = 1dm
- HS đọc

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS lµm bµi tËp1
- HS lµm bµi tËp1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tập thi trên bảng

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giá, động
viên khen ngợi em làm nhanh chính xác

NhËn xÐt giê häc

mü thuËt

Thêng thøc mü thuËt:

Xem tranh thiÕu nhi

- HS tiếp xúc làm quen với tranh
của thiếu nhi, của hoạ sĩ và đề tài
mơi trờng

- BiÕt c¸ch mô tả nhận xét hình
ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý hức bảo vệ mơi trờng
Tranh vẽ về đề tài môi trờng
- HS quan sát tranh vẽ

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt néi
dung tranh qua mét sè câu hỏi
- HS thảo luận câu hỏi trong tranh
- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận
xét hớng dẫn HS quan s¸t mét sè
bøc tranh cđa thiÕu nhi

- HS quan s¸t tranh cđa thiÕu nhi
- GV híng dÉn HS nhËn xÐt néi
dung tranh qua mét sè c©u hái
- HS quan sát thảo luận về màu
sắc trong tranh

- GV nhận xét nêu kết luận
- HS ghi đầu bài

Nhận xét giờ học

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

<b>III, cỏc hot</b>
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thủ công

Gấp tên lửa

HS bit cách gấp tên lửa
Gấp đợc tên lửa

HS høng thú và yêu thích gấp hình

Mẫu tên lửa

Quy trình gấp có hình vẽ minh hoạ

- GV híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt
mÉu

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhận xét mẫu, hớng dẫn
gấp mũi và thân tên lửa

- HS gấp mũi và thân tên lửa

- GV quan sát HS gấp giúp đỡ, hớng dẫn
tạo tên lửa

- HS thực hành gấp tên lửa
- GV quan sát HS gâp giúp đỡ
- HS thực hành gấp

- GV quan sát HS gấp tên lửa, giúp đỡ
h-ớng dẫn HS trng bày nhận xét một số bài
- HS quan sát bài bạn nhận xét

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá sn
phm

- Nhận xét giờ học

Chính tả

(nghe viết)

Chơi thuyền

Rèn kĩ năng nghe viết chính tả
Nghe viết chính xác bài th¬ “
Ch¬i hun”

Điền đúng vào chỗ trống các vần

ao/ oao, tìm đúng các tiếng có âm
đầu l/n theo nghĩa đã cho

B¶ng phơ

- HS đọc bài viết

- GV đọc lại bài viết, yêu cầu HS
viết bảng từ khó và dễ viết sai
- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu HS
gấp SGK đọc cho HS viết bài
- HS soát bài

- GV thu 1/3 sè bài chấp chữa
nhận xét híng dÉn lµm bài tập
chính tả

- HS làm bài tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
hớng dẫn làm bài 3

- HS lµm bµi 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đổi vở nhau soát lỗi

- Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Chính tả

Ngày hôm qua đâu rồi

Nghe viết chính xác, không mắc lỗi
khổ thơ cuối bài thơ Ngày hôm qua
đâu rồi

Biết cách trình bày bài thơ 5 chữ
Biết phân biệt l/n, ng/n

Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên
chữ

TËp làm văn

Núi v i TNTP

in vo t giy in sn

HS trình bày đợc những hiểu biết
về tổ chức đội TNTP HCM

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

II, <b>chuÈn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Học thuộc lòng tên 10 chũ cái tiếp theo
Bảng phụ

- HS c bi vit

- GV đọc mẫu hớng dẫn tìm hiểu bài,
yêu cầu viết từ khó vào bảng con

- HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con

- GV nhận xét, yêu cầu gấp SGK đọc
cho hs vit bi

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa bài
h-ớng dẫn làm bài tËp

- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đổi vở cho nhau soát lỗi
Nhận xét giờ học

Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách phát
cho từng HS

- GV hớng dẫn HS đọc câu hỏi bài
tập 1 trả lời

- HS đọc thầm thảo luận

- GV gọi HS trả lời nhận xét, hớng
dẫn HS điền theo yêu cầu bài tập 2
- HS nhận đơn và đọc thầm suy
nghĩ

- GV hớng dẫn HS điền theo mẫu
- HS thực hành điền vào đơn xin
cấp thẻ đọc sách

- GV quan s¸t HS thực hành

- HS thực hành điền vào tờ giÊy in
s½n

- GV gọi HS đọc đơn của mình đã

điền

- HS lần lợt đọc đơn

GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

<b>TiÕt 5: sinh ho¹t: </b>

Tỉng kết tuần

Tuần 2

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ :

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Tp đọc

PhÇn thëng

HS đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ
khó: năm, lặng yên, buổi sáng

Nghỉ hơi đúng dấu câu và đúng các
cụm từ

hiÓu nghÜa tõ míi: bÝ mật, sáng kiến,
lặng lẽ

Hiu ý ngha câu chuyện
Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc thuộc lòng bài ngày hôm qua
đâu rồi

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài.
Đọc mẫu toàn bài

- HS đọc tiếp sức theo on

o c

Kính yêu Bác Hồ

HS biết:

Bỏc H l v lãnh tụ vĩ đại có cơng
lao lớn với đất nớc v dõn tc

Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ

Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

HS có tình cảm kính yêu và biết ơn
Bác Hồ

Các bài thơ bài hát về B¸c Hå

- GV hớng dẫn HS trao đổi với bạn
những điều mình đã thực hiện trong
5 điều Bác Hồ dạy

- HS trao i

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV kết hợp giải nghĩa các từ khó và
chỉnh sửa phát ©m

- HS đọc theo cặp và đọc cá nhân
- GV hớng dẫn đọc bài theo cặp
- HS luyện đọc theo cp

- GV hớng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn
1 và 2

- HS đọc thầm và trả lời trong nhóm
- GV gọi HS trả lời nhận xét đánh giá
hớng dẫn đọc cỏc on cũn li

Nhận xét giờ học

ngợi những HS thực hiện tốt 5 điều
Bác Hồ dạy

- HS trình bày bài hát, thơ, tranh
ảnh đã su tầm về Bác Hồ

- GV cïng líp nhËn xÐt vỊ kết quả
su tầm

- HS thảo luận về một số thông tin
về Bác Hồ

- GV gi mt s HS trả lời, nhận
xét giảng một số thông tin về Bác
- HS đọc ghi nhớ

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS thực
hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- HS ghi đầu bài

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các hoạt
<b>động dạy học</b>

Tập đọc

PhÇn thëng

HS đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ
khó: năm, lặng yên, buổi sáng

Nghỉ hơi đúng dấu câu và đúng các
cụm từ

hiÓu nghÜa tõ míi: bÝ mËt, s¸ng kiÕn,
lỈng lÏ

Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc đoạn theo nhóm

- GV nhËn xÐt híng dẫn HS tìm hiểu
nội dung các đoạn còn lại

- HS đọc câu hỏi và thảo luận theo
nhóm

- GV gäi HS tr¶ lêi, cïng HS tìm hiểu
nội dung, hớng dẫn HS nêu ý nghĩa cđa

bµi

- HS đọc ý nghĩa của bài

- GV nhận xét hớng dẫn luyện đọc theo
cặp

- HS luyện đọc theo cặp
- GV gọi HS thi đọc trớc lớp
- HS thi đọc trớc lớp

Tập đọc- kể chuyện

Ai có lỗi

Rèn kí năng đọc thành tiếng, đọc
trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó:
khuỷu tay, nguệch ngoạc, cơ- rét- ti
Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu và
giữa các cụm từ

HiĨu nghÜa tõ míi, hiĨu ý nghÜa cđa
c©u chun

Tranh minh hoạ bài đọc

- GV đọc mẫu bài hớng dẫn HS đọc
theo đoạn

- HS đọc theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiểu bài
theo câu hỏi

- HS thảo luận theo nhóm câu hỏi
trong SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK híng dÉn nªu ý
nghĩa bài

- HS nêu ý nghĩa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV hng dn HS bình chọn bạn đọc
hay nhất

- HS thảo luận bình chọn bạn đọc hay
nhất

- GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay
nhất

NhËn xÐt giê häc

diÔn cÈm mét đoạn của bài

- HS thi c din cm mt on của
bài

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn
bạn đọc hay nht

- HS nêu lại ý nghĩa của bài

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

V<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Củng cố cho HS :

Tờn gi, kí hiệu độ lớn dm
Quan hệ giữa cm và dm

tập ớc lợng độ dài theo đơn vị cm và
dm

Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc
Thứớc chia cạnh cm và dm

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 1
HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn thi làm bài tập 3 theo nhóm

- HS thi lµm bµi tËp

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên đội thắng

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

NhËn xÐt giờ học

Kể chuyện

Ai có lỗi

HS kể lại từng đoạn câu chuyện
theo lời của mình

Có khả năng tập trung theo dâi b¹n
kĨ

Biết nhận xét đánh giá lời kể của
bạn

Tranh minh ho¹ chun kĨ

- HS đọc ví dụ về cách kể trong
SGK

- GV híng dÉn HS kể theo đoạn
trong nhóm

- HS kể chun trong nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện trong
nhóm giúp đỡ, gọi HS thi kể
chuyện trớc lớp

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV hớng dẫn HS thảo luận đánh
giá lời kể của bạn

- HS thảo luận nhận xét lời kể của
bạn

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn
bạn kể hay nhất

- HS ghi dầu bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

o đức

Học tập, sinh hoạt đúng giờ

HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích
của việc học tập sinh hoạt đúng giờ
Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp
lý cho bản thân

HS có thái độ đồg tùnh với các bạn biết
học tập, sinh hoạt đúng giờ

Vở bài tập đạo c

- HS thảo luận bày tỏ ý kiến với mỗi ý
kiến trong bài tập

- GV quan sát HS thảo ln híng dÉn
th¶o ln trong nhãm

- HS th¶o ln trong nhãm

- GV cùng HS bày tỏ ý kiến giải thích
- HS suy nghĩ giải thích thảo luận
- GV gọi HS bày tỏ ý kiến giải thích
nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm bài
tập 2

- HS th¶o luËn

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ gọi
đại diện nhóm trình bày

- HS tr×nh bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhn xét đánh giá rút ra
kết luận

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn HS liªn hƯ thùc tÕ trong
líp

- HS liên hệ trong lớp nêu những bạn
biết thực hiện sih hoạt học tập đúng giờ
Nhận xét giờ hc

Toán

Trừ các số có ba chữ số

(có nhớ một lần)

Biết cách tính trừ các số có ba chữ
số ( cã nhí một lần hàng chục
hoặc hàng trăm )

Vận dụng vào giải toán có lời văn
về phép trừ

- GV giới thiệu phép tính hớng dẫn
thực hiện, lấy VD yêu cầu HS thực
hiện

- HS thực hiÖn phÐp tÝnh

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
lấy VD yêu cầu HS thực hiện
- HS thực hiện VD

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh gái,
hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng kớp nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
hớng dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giỏ
Nhn xột gi hc

Ngày soạn:

Ngày giảng: thứ.ba ngày tháng năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Thể dục

Dn hng ngang, dn hàng

Trò chơi “ Qua đờng lội”

Ôn một số kĩ năng ĐHĐN ở lớp 1
yêu cầu thực hiệ chính xác

Ô cách chào báo cáo khi GV nhẫn lớp

Thể dục

ễn i u

Trò chơi “ KÕt b¹n”

Ơn đi đều một hàng dọc. Yêu cầu
đúng theo nhịp hô của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

và kÕt thóc giê häc

Ơn trị chơi “Qua đờng lội” u cầu
chơi chủ động

S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp hớng dẫn HS khởi động,
phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS khởi động

- GV híng dÉn HS «n tËp Dµn hµng
ngang , dån hàng

- HS ôn tập

- GV quan sát HS ôn tËp híng dÉn HS
«n tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhóm

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh
H-ớng dẫn thi giữa các nhóm

- HS thi giữa các nhãm

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dn chi trũ chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi động viên, hớng
dẫn HS thả lỏng ngời

- HS th¶ láng
NhËn xÐt giê häc

hơng dang ngang yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối đúng

Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu
chơi chủ động

Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học

- HS ụn tp i u

- GV quan sát HS ôn tập híng dÉn
« tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhóm

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn
thi giữa các nhóm

- HS thi giữa các tổ nhóm

- GV nhận xét động viên, hớng dẫn
chơi trị chơi

- HS ch¬i trò chơi Kết bạn

- GV quan sỏt HS chi động viên
h-ớng dẫn HS thả lỏng

- HS th¶ láng

- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Kể chuyện

Phần thởng

Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dới
mỗi tranh và gợi bý của GV tái hiện
đ-ợc nội dung của từng đoạn và c©u

chun

BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ víi néi dung c©u
chun

BiÕt theo dâi nhËn xÐt lêi lể của bạn
Tranh minh hoạ câu chuyện

- GV kim tra bài cũ kể chuyện “ Có
cơng mài sắt có ngày nên kim”, nhận
xét đánh giá

- HS đọc lại bài “ Phần thởng”

- GV híng dÉn HS kÓ chuyện trong

Toán

Luyện tập

Rèn kĩ năng cộng trừ các số có ba
chữ số (có nhớ một lần hoặc không
nhớ )

Vận dụng vào giải toán có lời văn
về phép cộng, phép trừ

- HS làm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn

làm thi bi tp 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

IV<b>, dặn dò</b>

nhóm

- HS kĨ chun trong nhãm

- GV gäi HS kĨ chun theo đoạn trong
nhóm, hớng dẫn nhËn xÐt lêi kể của
bạn

- HS thảo luận nhận xét lời kĨ cđa b¹n
- GV cïng HS nhËn xÐt lêi kể của bạn
hớng dẫn HS bình chọn bạn kể hay nhất
- HS bình chọn bạn kể hay nhất

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
nêu nội dung câu chuyn

- HS nêu nội dung câu chuyện

Nhận xét giờ học

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
hớng dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,

hớng dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Toán

Số bị trừ – sè trõ – hiÖu

HS gọi đúng tên thành phần và kết
quả trong phép tính trừ

Cđng cè phÐp trõ kh«ng nhớ các số

có hai chữ số

Củng côc các kiến thức giải toán có
lời văn b»ng mét phÐp tÝnh trõ

B¶ng phơ

- GV viết phép trừ : 59-35 = 24 và giới
thiệu số bị trừ, số trừ và hiệu lấy một số
VD yêu cầu HS thực hiện xác định
thành phần

- HS thùc hiÖn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn thi làm bài tập 3

- HS thi làm bài tập 3

Chính tả

( nghe viết)

Ai có lỗi

Nghe vit chớnh xỏc on 3 bi “
Ai có lỗi” chú ý viết đúng tên ngời
nớc ngồi

Tìm đúng các tiếng có vần ch/
uyu

B¶ng phơ

- HS đọc bài viết

- GV híng dÉn tìm hiểu nội dung
đoạn viết yêu cầu viết bẳng con
mét sè tõ khã

- HS viÕt b¶ng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu gấp
SGK đọc cho HS vit bi

- HS soát lỗi

- GV thu bài chấm chữa bài nhận
xét hớng dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 vµo vë

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

IV<b>, dặn dò</b> - GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng_{dẫn làm bài trong VBT}

- HS lµm bµi
NhËn xÐt giê häc

tËp 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>
IV<b>, dn dũ</b>

Chính tả

( Tập chép)

Phần thởng

Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội
dung bài Phần thởng

Viết đúng một số tiếng có âm đầu x/s
hoc vn ng/n

Học thuộc phần còn lại và toàn bộ
bảng chữ cái

Bng ph chộp sn nội dung bài viết
- HS đọc đoạn chép

- GV nhËn xét hớng dẫn HD tìm hiểu
nội dung đoạn chép và viết bảng con từ
khó

- HS viết bảng con

- GV nhận xét chỉnh sửa yêu cầu HS
ngồi chép bài nghiêm túc

- HS chép bài

- GV quan sát HS chép bài giúp đỡ HS
yếu

- HS chép bài

- GV thu bài chấm chữa bài hớng dẫn
làm bài tập chính tả

- HS làm bài tập chính tả thi

- GV cựng lp nhn xét đánh giá yêu
cầu đọc bảng chữ cái

- HS đọc bảng chữ cái trong nhóm
- GV gọi HS đọc bảng chữ cái, nhận
xét đánh giá

Nhận xét giờ học

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh hô hấp

Sau bµi häc HS biÕt :

Nêu ích lợi của việc tập thở buổi
sáng

Kể ra những việc nên làm và
không nên làm để giữ vệ sinh cơ
quan hô hấp

Giữ sạch mũi họng
Các hình trong SGK

- GV hớng dẫn HS quan sát các
hình và thảo luận nhóm theo câu
hỏi trong SGK

- HS thảo luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét bổ sung
nêu kết luận yêu cầu thảo luận theo
cặp

- HS th¶o luËn theo cặp theo tranh
- GV gọi HS trả lòi nhận xét bổ
sung hớng dẫn HS nêu những việc
nên làm và không nên làm

- HS phát biểu ý kiÕn

- GV cïng líp nhËn xÐt, bỉ sung
rót ra kÕt luËn

- HS đọc kết luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

tiết 4

môn: Âm nhạc

Thật là hay

<b>I, mục tiêu</b>

HS hát đúng giai điệu và lời ca

 Hát đều, ging hỏt ờm ỏi , nh nhng

Biết bài hát thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân

<b>II, chuẩn bị</b>

Băng đĩa nhạc

<b>III, Các hoạt động dạy học</b>

<i><b>1, </b><b>ổ</b><b>n định </b></i>

2, Bµi míi

- GV giới thiệu bài, hớng dẫn HS c
li ca

- GV dạy hát từng câu

- GV hớng dẫn hát kết hợp cả bài ,
h-ớng dẫn hát theo nhãm tæ

- Nhận xét hớng dẫn hát thi giữa các tổ
- GV nhận xét động viên hớng dẫn hát
kết hợp với vỗ tay theo phách

- Gv nhËn xÐt híng dẫn hát kết hợp với
vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xÐt híng dÉn h¸t theo nhãm

- GV gäi HS h¸t cá nhận trình bày trớc
lớp

- GV hng dn hát kết hợp với động
tác phụ hoạ

- GV gọi HS trình bày trớc lớp biểu
diễn đơn ca, song ca,…

- GV cùng lớp nhận xét động viên, cho
lớp hát lại bài hát

- GV nhËn xÐt giê häc

- HS đọc lời ca theo GV
- HS hỏt theo giỏo viờn

- HS hát toàn bài theo nhóm tổ
- HS thi hát giữa các nhóm

- HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
- HS thực hiện

- HS hát theo nhóm
- HS trình bày cá nhân
- HS thực hiện theo GV

- HS trình bày trớc lớp

- HS hát toàn bài hát kết hợp với vỗ tay

Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tp c

Làm việc thật là vui

HS c trn đợc cả bài

Đọc đúng các từ khó: quanh, quét, sắc
xuân…

Nghỉ hơi đúng dấu câu và các cụm từ
Hiểu nghĩa các từ ng : sc xuõn, rc
r, tng bng

Luyện từ và câu

Ôn tập câu: Ai là gì ?

Mở rộng vố từ về trẻ em, tính nết
của trẻ, tình cảm hoặc sự chăm sóc

của ngời lớn với trẻ em

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dß</b>

Hiểu nội dung bài đọc
Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bìa cũ nhận xét đánh giá.
Đọc mẫu bài

- HS đọc nối tiếp

- GV kÕt hợp giải nghĩa từ khó và chỉnh
sửa phát âm

- HS luyn c theo cp

- GV chỉnh sửa lỗi phát âm, hớng dẫn
HS tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK

- HS thảo luận theo câu hỏi

- GV cïng HS t×m hiểu bài theo câu
hỏi, rút ra ý nghĩa cảu bài

- HS c ý nghĩa và luyện đọc theo cặp
- GV hớng dẫn thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong
bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS nêu lại ý nghĩa và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

B¶ng phơ

- HS đọc bài tập 1

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 1
- HS làm bài tập 1

- GV gọi HS phát biểu ý kiÕn nhËn
xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm
- GV gäi HS lên bảng làm bài thi
- HS thi làm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên đội thắng hớng dẫn làm
bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 vào nháp

- GV gọi HS trả lời, nhận xÐt bæ
sung

- HS nhận xét bổ sung
- GV nhận xột ỏnh giỏ

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Toán

Luyện tập

Củng cố HS về :

Tên gọi và các thành phần, kết quả
trong phép tính

Thực hiện phép trừ không nhớ các
số có hai chữ số

Giải bài toán có lời văn bằng một

phép tính trừ

Làm quen với toán trắc nghiệm
Bảng phụ

- GV hớng dẫn HS làm bài tập 1
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 2

Thủ công

Gấp tàu thuỷ hai ống

khói

HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ông
khói

Gấp đợc tầu thuỷ hai ống khối
đúng quy trình

u thích sản phẩm mình làm đợc

Tranh quy tr×nh gấp

- HS nêu lại quy trình gấp tàu thuỷ
hai èng khãi

- GV híng dÉn HS quan s¸t tranh

quy trình và thực hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn thi làm bài tập 3

- HS thi làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đsánh giá,
hớng dẫn làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn thi
giải bài tập 5

- HS thi làm bài tập 5
- GV nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

- GV quan sát HS thực hành giúp
đỡ

- HS thùc hµnh

- GV quan sát HS thực hanh hớng
dẫn trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hớng dẫn HS đánh giá các
tiêu chuẩn

- HS quan sát bài bạn đánh giá sản
phẩm

- GV nhận xét đánh giá khen ngợi
bạn gấp đúng, đẹp

- HS thu dọn đồ

Híng dÉn chn bÞ giờ sau

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Luyện từ và câu

Từ ngữ về häc tËp. DÊu

chÊm hái

Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ
liên quan đến học tập

Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với từ mới
học, sắp xếp lại trật tự các từ trong
câu để to thnh cõu mi

Làm quen với câu hỏi

- GV hớng dẫn HS nêu yêu cầu bài
1 vµ lµm bµi

- HS lµm bµi tËp1 vµo vë

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận
xét đánh giá ghi các từ lên bảng
- HS đọc các từ trên bảng thực hiện
yêu cầu bài tập2

- GV gọi HS đọc bài nhận xét đánh
giá hớng dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV goi HS trình bày kết quả ,
nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm

bài tập 4 theo nhóm

- HS th¶o ln

- GV gäi HS lên bảng làm bài tập thi
trớc lớp

Toán

Ôn các bảng nhân

Củng cố bảng nhân đã học
Biết nhân nhẩm với số tròn trăm
Củng cố cách tính giá trị biểu
thức, tính chu vi hình tam giác và
giải tốn

Các bảng nhân đã học

- HS đọc các bảng nhân đã học
- GV gọi HS đọc các bảng nhân đã
học, hớng dẫn HS làm bài tập 1
- HS làm bài tập

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
- HS làm bài tập 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 3 thi trên bảng
lớp

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

- HS thi lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu
HS chép bi vo v

- HS chép bài

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mỹ thuật

Thờng thøc mü thuËt:

Xem tranh thiÕu nhi

HS lµm quen víi tranh cđa thiÕu
nhi ViƯt Nam vµ qc tÕ

Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự
sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu
Hiểu đợc tình cảm cảu bạn bè thể
hiện qua tranh

Tranh vÏ cđa thiÕu nhi

- GV híng dÉn HS quan s¸t tranh và
thảo luận

- HS quan sát tranh thảo luận

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV gọi HS trình bày kết quả thảo
luận, nhËn xÐt bæ sung híng dÉn
xem tranh

- HS xem tranh thảo luận theo câu
hỏi trong SGK

- GV gọi HS trả lời câu hái, nhËn

xÐt bỉ sung híng dÉn HS t×m hiĨu
néi dung tranh

- HS quan sát thảo luận

- GV gọi HS trình bày, nhận xét bổ
sung hớng dẫn HS quan sát

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
trong SGK

- GV nhận xét đánh giá
- HS ghi đầu bài

NhËn xét giờ học

Tp c

Cô giáo tí hon

HS đọc trơi chảy tồn bài, phát
âm đúng các từ khó

Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi câu
Hiểu nghĩa từ khó

Hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc bài theo nhóm

- GV kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ khó,
điều chỉnh phát âm

- HS c bi theo on

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bi cỏ nhõn

- GV nhận xét điều chỉnh phát âm,
hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi

- HS thảo luận theo câu hỏi

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi, rút ra ý nghĩa của bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS đọc theo nhóm

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm, nhận
xét bình chọn bạn đọc hay nht

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

Ngày giảng: Thứ năm ngày

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Dàn hàng ngang, dồn

hàng - Trò chơi Nhanh

lên bạn ơi

HS ụn tp dn hàng ngang, dồn
hàng. Yêu cầu thực hiện động tác
t-ơng đối chính xác

Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu
cầu tham gia chơi nhiệt tình, ch
ng

Sân trờng, vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp hớng dẫn HS khởi

động, phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học

- HS «n tập hợp hàng ngang, dồn
hàng

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh
t thế , hớng dẫn ôn tập thi giữa các
tổ

- HS ôn tập theo tổ

- GV hớng dẫn HS thi giữa các tổ
- HS thi tập giữa c¸c tỉ

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên hớng dẫn SH chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi “Nhanh lên bạn
ơi”

- GV quan sát HS chơi động viên
đội thắng yêu cầu tập lại các động
tác

- HS tập các động tác

- GV nhËn xÐt giê häc cho líp th¶
láng ngêi

- HS th¶ láng ngêi

ThĨ dơc

Ơn bài tập rèn luyện t thế

và kĩ năng vận động cơ

bản. Trị chơi “Tìm ngời chỉ

huy”

HS ôn bài tập rèn luyện t thế. Yêu
cầu thực hiện động tác chính xác
Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu
cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ
động

Sân trờng, vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung giờ
học

- HS ôn tập bài thể dục rèn t thế cơ
bản

- GV quan sát HS ôn tập hớng dÉn «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV hớng dẫn thi giữa các nhóm

- HS thi tập giữa c¸c nhãm

- GV nhận xét động viên đội thắng
h-ớng dn HS chi trũ chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi nhận xét động
viên

- HS ch¬i

- GV nhận xét động viên hớng dẫn
hồi tĩnh, cùng HS hệ thông bài

NhËn xÐt giê häc
tiÕt 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Chính tả

(Nghe viết )

Làm việc thất lµ vui

HS nghe viết đợc bài viết, trình bày
đúng và đẹp gọn gàng sạch sẽ

Làm đợc bài tập chính tả
Rèn luyện kĩ năng nghe viết

Mü thuËt

Vẽ trang trí: Vẽ tiếp học

tiết và vẽ màu vào đờng

diÒm

HS biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và
vẽ màu vào đờng diềm

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

II, <b>chuÈn bÞ</b>

III, các hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Bảng phụ

- HS c bi vit

- GV đọc bài hớng dẫn HS viết từ
khó vào bảng con

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhận xét sử lỗi yêu cầu HS gấp

SGK đọc bài cho HS viết

- HS đọc lại bài và soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa bài
hớng dÉn HS lµm bµi tËp

- HS đọc bài và thảo luận theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
hớng dẫn thi làm bài

- HS thi lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên tổ thắng

- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS chuÈn
bÞ giê sau khen ngợi những bạn
hăng hái xây dựng bài

diềm trong cuộc sống thực tế
Yêu thích môn học mỹ thuật
Bài mẫu

- GV giíi thiƯu híng dÉn HS quan
s¸t mÉu nhËn xÐt

- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng lớp nhận xét mẫu hớng
dẫn quan sát tranh nêu các bớc vẽ
- HS quan sát nêu các bớc vẽ

- GV hớng dẫn HS các bớc vẽ, yêu
cầu HS ngồi thực hành vẽ nghiêm
túc

- HS thực hành vẽ

- GV quan sát HS thực hành vẽ,
giúp đỡ HS yếu

- HS thùc hµnh vÏ

- GV híng dÉn HS trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giỏ
khen ngi

- HS quan sát bài của bạn

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Tập viết

Chữ hoa: Ă, Â

HS biết cách viết chữ hoa Ă, Â
viết đợc chữ đúng quy trình và trình
bày gọn gàng sạch sẽ

Rèn kĩ năng viết

Mẫu chữ cần viết

- GV hớng dẫn HS quan sát mẫu chữ
Ă nhận xét c¸c nÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt c¸c nÐt
- GV hớng dẫn viết bảng con

Toán

Ôn tập các bảng chia

Củng cố bảng chia đã học

Biết chia nhẩm các số trong bảng
chia

Củng cố cách tính giá trị của biểu
thức, tính chu vi hình tam giác và
giải toán

Cỏc bng chia đã học

- HS đọc thầm các bảng chia đã học
- GV gọi HS đọc các bảng chia đã
học, nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi hớng dẫn HS
viết bảng con chữ Â

- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi híng dÉn HS
viÕt bµi vµo vë

- HS viÕt bµi voµ vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ
HS yếu

- HS viÕt bµi

- GV thu bài, chấm chữa nhận xét,
hớng dẫn HS trao đổi vở

- HS trao đổi vở

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn thi làm bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên, yêu cầu làm bài tập 4
- HS làm bài tập 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
yêu cầu làm bài tập trong vở bài tập
- HS làm bài tập

- GV nhận xét ỏnh giỏ

Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Toán

Luyện tập

Gióp HS cđng cè vỊ :

- Mối quan hệ giữa n v o cm v
dm

- Thành phần trong phép tính cộng
và phép tính trừ

- Giải toán có lời văn

- HS lµm bµi tËp 3 bµi tríc

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV gäi HS thi lµm bµi tËp theo
nhãm

- HS thi lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu lm bi tp 3

- HS làm bài tập 3

Chính tả

(Nghe viết)

Cô giáo tí hon

- HS vit c bi vit ỳng chính tả
trình bày gọn gàng sách sẽ

- Làm đợc bài tập chính tả
- Rèn luyện kĩ năng nghe viết

B¶ng phơ

- GV đọc mẫu bài viết
- HS đọc thầm lại bài viết

- GV híng dÉn HS t×m hiểu nội
dung đoạn viết

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhËn xÐt söa lỗi hớng dẫn
cách trình bày yêu cầu gấp SGK.
Đọc bài cho HS viết bài

- HS soát bài

- GV thu bài chấm nhận xét hớng
dẫn HS làm bài tập chính tả

- HS làm bài tập theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bi tp 4

- HS làm bầi tập 4

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá

- HS thi lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên đội thắng

- HS c cõu tr li ỳng

Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ sáu ngày

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thủ công

Gấp tên lửa

HS gấp đợc tên lửa đúng quy trình
kĩ thut

Yêu thích sản phẩm của mình
RÌn lun tÝnh cÈn thËn khÐo lÐo

Bµi mÉu tên lửa
Quy trình gấp tên lửa

- GV hớng dẫn HS nêu lại quy trình
gấp tên lửa

- HS nêu lại quy trình gấp tên lửa
- GV cùng lớp nhận xét, kiểm tra đồ
dùng của HS yêu cầu thực hành
nghiêm túc

- HS thùc hµnh gÊp tªn lưa

- GV quan sát HS gấp giú đỡ HS yếu
- HS thực hành gấp

- GV quan sát giúp đỡ hớng dẫn
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành hớng
dẫn trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cựng lớp nhận xét sản phẩm
h-ớng dẫn HS bình chọn SP đẹp nhất
- HS bình chọn bạn làm đẹp nhất

To¸n

Lun tËp

Gióp HS cđng cè vỊ:

Rèn tính nhân, chia trong bảng
nhân, chia

Tính chu vi hiừnh tam giác và
đơn vị đo độ dài

Giải toán có lời văn

- HS làm bài tập 3 bµi tríc

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớ
dẫn làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn thi làm bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập trong vở bài
tập

- HS lµm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Chào hỏi tù giíi thiƯu

HS nắm đợc cách chào hỏi tự giới
thiệu về bản thân mình

Viết đợc một đoạn về tự giói thiệu
về mình

Rèn kĩ năng về tự giới thiệu
Bảng phụ

- GV c yêu cầu của bài tập yêu
cầu làm bài tập theo nhóm

- HS th¶o ln theo nhãm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm
giúp đỡ

- HS th¶o ln nhãm

- GV gọi HS trình bày kết quả thảo
luận, nhận xét đánh giá hớng dẫn
thảo luận

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV quan sát HS thảo luËn theo
nhãm

- HS thảo luận nhóm yêu cầu HS
ttrình bày kết quả thảo luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS trao đổi tự giới thiệu về
mình

- HS trao đổi theo cặp

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
thực hành theo nhóm

- HS trao đổi theo nhóm

- GV cùng lớp nhậ xét đánh giá
- HS nhận xét, bình chọn bạn giới
thiệu hay nhất

Tù nhiªn x· héi

Phịng bệnh đờng hơ hấp

HS nắm đợc các bệnh đờng hô hấp
Biết cách phịng bệnh đờng hơ hấp
rèn kĩ năng bào vệ những bệnh
đ-ờng hô hấp

Tranh trong SGK

- HS đọc và quan sát tranh

- GV híng dÉn HS quan sát tranh
nêu nội dung tranh

- HS qua sát tranh th¶o luËn

- GV gọi HS trả lời nhận xét đánh
giá hớng dẫn thảo luận nhóm

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi
- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận
xét đánh giá rút ra kết luận

- HS thảo luận theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
nhận xét rút ra kết luận hớng dẫn
liên hệ thực tế

- HS liªn hƯ thùc tÕ

- GV gọi HS trả lời nhận xét đánh
giá

- HS đọc nội dung

- GV nhËn xét hớng dẫn HS trả lời
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o luËn

- GV gọi HS trả lời câu hi, nhn
xột ỏnh giỏ

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Toán

Luyện tập chung

Giúp HS củng cố về :

- Mối quan hệ giữa đơn vị đo cm và
dm

- Thµnh phần trong phép tính cộng
và phép tính trừ

- Giải toán có lời văn

Tập làm văn

Vit n

- HS nắm đợc cách viết đơn, viết
đợc lá đơn đúng với nội dung của
bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

II, <b>chuÈn bÞ</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tập 2 b×a tríc

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS yêu cầu làm bài tập trong VBT
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

B¶ng phơ

- Gv hớng dẫn HS đọc lá đơn
- HS đọc lá đơn mẫu

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS làm bài tập

- HS đọc yêu cầu của bài

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi
trong SGK

- HS tìm hiểu bài theo câu hỏi trong
SGK

- GV hng dẫn HS viết đơn theo
mẫu

- HS viết đơn

- GV quan sát HS viết đơn giúp đỡ
- HS viết đơn

- GV quan sát HS giúp đỡ gọi một
số HS đọc lá đơn mình viết

- HS làn lợt đọc lá đơn mình viết
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS bình chọn bạn đọc hay
nhất

- HS bình chọn bạn đọc hay nht
Nhn xột gi hc

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Tự nhiên xà hội

Bộ xơng

HS nắm đợc cấu tạo của bộ xơng
trong cơ thể con ngời

Biết đợc tầm quan trọng của bộ
x-ơng của cơ thể con nguờoỡ

biết cáhc bảo vệ bộ xơng của cơ thể
con ngời

Hình ảnh về bộ xơng của con ngời
- GV hớng dẫn HS quan sát tranh
và thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- HS thảo luận theo nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS tho lun

Tập viết

Ôn chữ hoa Ă, Â

HS ôn tập cách viết chữ hoa Â, Â
Viết đợc bài viết đúng với quy trình
bài, trình bày gọn gng sch s

Chữ mẫu

- HS viết chữ bài trớc

- GV nhận xét đánh giá giới thiệu
bài hớng dẫn HS viết bảng con
- HS viết bảng con

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV gi HS trỡnh by kt qu tho
lun nhận xét đánh giá nêu kết luận
- HS đọc SGK thảo luận theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận theo
nhóm

- HS th¶o ln

- GV gọi HS trình bày kết quả thảo
luận, nhận xét đánh giá hớng dẫn
liên hệ thực tế

- HS liªn hƯ thùc tÕ

- GV gọi HS trình bày kết trao đổi
nhận xét bổ sung

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét đánh giá

- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS viÕt
vµo vë

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV quan sát giúp đỡ, hớng dẫn
trao đổi vở soát lỗi

- HS trao đổi vở sốt lỗi

- GV thu bµi chấm chữa, nhận xét
- HS soát lỗi bài

Nhận xÐt giê häc
tiÕt 5:

Sinh hoạt :

Tổng kết tuần

Tuần 3

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ : Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các hoạt
<b>động dạy học</b>

Tập đọc

B¹n cđa Nai nhá

HS đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng:
chặn lối, gà sói, ngã ngửa

BiÕt nghØ h¬i sau dÊu câu và giữa
các cụm từ

Biết phân biệt giọng từng nhân vật
Hiểu nội dung bài

Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó và
chỉnh sửa lỗi phát âm

- HS c bi theo nhúm

- GV c mu bài gọi HS đọc bài cá

nhân

- HS đọc bài cá nhõn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 1
theo câu hỏi SGk

- HS thảo luận

o c

Giữ lời hứa

HS biết giữ lời hứa với bạn bè và
mọi ngêi

Có thái độ quý trọng những ngời
biết giữ lời hứa và khơng đồng tình
với những ngời hay tht ha

Tranh minh hoạ chuyện
Phiếu bài tập

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét
đánh giá. Kể chuyện hớng dẫn HS
tìm hiểu nội dung chuyện

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi trong
SGK

- GV gọi HS trả lời câu hỏi nhận
xét đánh giá hớng dẫn HS thảo luận
theo phiếu học tập

- HS th¶o luËn câu hỏi

- GV yêu cầu trình bày kết quả th¶o
luËn

- HS đại diện nhóm trình bày kết
quả tho lun

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi rút ra ý nghĩa đoạn 1

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm
một đoạn trong bài

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- GV cùng lớp nhận xét động viên

đóng vai

- HS thảo luận theo tình huống

- GV gọi HS trình bày

- HS trình bày

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá
rút ra kết luận

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét giờ học
tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Bạn của Nai nhỏ

HS c trơn đợc cả bài, đọc đúng:
chặn lối, gà sói, ngã nga

Biết nghỉ hơi sau dấu câu và giữa
các cụm từ

Biết phân biệt giọng từng nhân vật
Hiểu nội dung bài

- HS c đoạn 2

- GV hớng dẫn HS đọc theo nhóm
- HS đọc theo cặp

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS t×m hiểu
nội dung đoạn theo câu hỏi

- HS thảo luận

- GV cïng HS t×m hiĨu néi dung
đoạn rút ra ý nghĩa của bài

- HS c ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo cặp

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm
1 đoạn trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

động viên

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu lại nội dung bài

Tập đọc – kể chuyện

Chiếc áo len

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Chú ý đọc đúng: lạnh buốt, lất
phất, phụng phịu, biết nhắt hơi sau
dấu câu và giữa các cụm từ

Biết đọc phân biệt lời nhân vật và
lời ngời dẫn chuyện

HiĨu c¸c tõ ngữ trong bài
Hiểu ý nghĩa chuyện

Tranh minh hoạ chuyện

- GV kiểm tra bài cũ, nhËn xÐt giíi
thiƯu bµi

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó và

chỉnh sửa lỗi phát âm

- HS luyn c theo cp

- GV c mẫu bài gọi HS đọc cá
nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu bài
theo câu hỏi

- HS thảo luận theo câu hái trong
SGK

- GV cïng lớp tìm hiểu bài theo
c©u hái rót ra ý nghÜa

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS luyện đọc theo
cặp

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

NhËn xÐt giê học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Kiểm tra

Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm
của HS :

Đọc viết số có hai chữ số , viÕt sè
liỊn tríc sè liỊn sau

Kĩ năng tính cộng trừ khơng nhớ
Giải bài tốn bằng một phép tính
Đo và viết số đô độ dài đoạn thẳng
Đề bài

GV chép đề bài. yờu cu HS ngi lm
bi nghiờm tỳc

Đề bài:

Bi 1. Vit các số
a) từ 70 đến 80
b) từ 89 đến 95
Bài 2.

a) Sè liỊn tríc cđa 61 lµ:
b) Sè liỊn sau cđa 99 lµ:
Bµi 3. TÝnh

42+54=…..; 84-31=….; 60-25=….
66-16….; 5+23…..

Bài 4: Mai và Hoa alàm đợc 36 bông
hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa .
Hỏi Mai làm đợc bao nhiêu bông hoa.
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB và
viết vào chỗ chấm

A B

Độ dài đoạn thẳng AB dài là: .cm
hoặc …..dm
HS lµm bµi

GV thu bµi, nhËn xÐt giê häc

Tập đọc – kể chuyện

Chiếc áo len

KĨ chun:

Rèn kĩ năng nói: HS biết nhập vai
kể lại đợc từng đoạn của câu
chuyện theo lời kể của lan

RÌn kĩ năng nghe: nghe bạn kể
biết nhận xét lời kể của bạn

Bảng phụ

- HS luyn c li bi

- GV gọi HS đọc lại bài, nhận xét
hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện theo gợi ý

- HS đọc gợi ý và chuyện theo
nhóm

- GV quan s¸t HS kĨ chun theo
nhãm nhËn xÐt

- HS kĨ chun theo cỈp

- GV gäi HS kĨ tríc líp, nhËn xÐt
híng dÉn HS nhËn xÐt lời kể của
bạn

- HS thảo luận, nhËn xÐt lêi kĨ cđa
b¹n

- GV cïng HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa
b¹n

- HS bình chọn bạn kể hay nhất
- GV nhận xét đọng viên, hớng dẫn
nêu lại n dung chuyn

- HS nêu lại nội dung chuyện
Nhận xét giờ học

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

o c

Bit nhn lỗi và sửa lỗi

(t1)
HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi
và sửa lỗi để mau tiến bộ thì đợc
mọi ngời yờu quý

Toán

Ôn tập về hình học

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi , biết
nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi

Phiếu học tập

- GV giới thiệu bài kể chuyện Cái
bình hoa hớng dẫn HS thảo luËn
- HS th¶o luËn theo c©u hái trong
SGK

- GV cïng HS t×m hiĨu néi dung câu
chuyện gọi HS kể lại nội dung câu
chuyện

- HS kĨ chun

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS thảo luận nhóm theo
phiếu học tập

- HS thảo luận theo nhóm học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét bổ sung nêu

kết luận, hớng dẫn HS làm bài tập1
- HS đọc yêu cầu của bài thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận, yêu cầu
trình bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
chốt lại lời giải đúng

- HS đọc ghi nhớ

gi¸c

Củng cố nhận dạng hình vng,
hình tứ giác hình tam giác qua bài
đếm hình và vẽ hình

- HS đọc yêu cầu của bài suy nghĩ
làm bài

- GV híng dẫn HS làm bài tập
- HS lên bảng làm bài các HS khác
làm bài vào vở

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
hớng dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,

hớng dẫn HS thảo luận bài tập 3
- HS thảo luận bài 3

- GV gäi HS thi lµm bài trên bảng
- HS thi làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
yêu cầu làm bài tập 4

- HS đọc yêu cầu bài tập thảo luận
tìm cách giải

- GV gọi HS lên bảng làm bài
- HS làm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhn xột gi hc

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các hoạt

Thể dục

Quay phải, quay trái

Trò chơi Nhanh lên bạn

ơi

Tiếp tục ơn một số kĩ năng đội
hình đội ngũ, yêu cầu thực hiện
đơng tác đúng chính xác hơn giờ
tr-ớc

Học quay phải, quay trái. Yêu cầu
thực hiện động tác tơng đối chớnh
xỏc

Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi
Sân trờng vệ sinh nơi tập

Thể dục

Ôn tập hợp hàng ngang

dóng hàng, điểm sè

Ôn tập: Tập hợp đội hình hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, quay
phải, quay trái, dồn hàng thực hiện
thuần thục

Học tập hợp hàng ngang, dóng
hàng , điểm số. Yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối chính xác

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học hớng dẫn HS khởi
động

- HS khởi động

- GV hớng dẫn HS ơn tập một số kĩ
năng đội hình đội ngũ

- HS ơn tập một số kĩ năng đội hình
đội ngũ

- GV qua sát HS ôn tập hớng dẫn ôn
tập theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát động viên cho HS thi
giữa các nhóm

- HS thi tËp gi÷a c¸c nhãm

- GV nhận xét động viên, hớng dẫn
chơi trũ chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trị chơi,
động viên

- HS th¶ láng ngêi

- HS khởi động

- GV nhËn líp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học

- HS ôn tập hợp hàng ngang dóng
hàng

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn
thi giữa các nhóm

- HS thi tập theo nhãm

- GV quan sát HS ôn tập động viên
- HS ôn tập

- GV híng dÉn HS tËp hợp hàng
ngang dóng hàng

- HS tập hợp hµng ngang dãng hµng
theo nhãm

- GV quan sát HS ơn tập nhaanj xét
động viên hớng dẫn HS chơi trũ
chi

- HS chơi trò chơi

- GV nhn xột ng viờn, cựng HS
h thụng bi

Nhận xét giờ học
tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

Kể chuyện

Bạn cña Nai nhá

Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dới

tranh kể lại đợc từng đoạn và nội
dung câu chuyện

Biết thể hiện lời kể tự nhiên và
phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ
điệu bộ

BiÕt theo dâi, nhËn xÐt lêi kĨ cđa
b¹n

Tranh minh hoạ bài

- GV kim tra bi c, nhận xét đánh
giá giới thiệu bài. Kể chuyện theo
tranh hớng dẫn HS kể chuyện

- HS quan s¸t tranh kĨ chun theo
nhãm

- GV hớng dẫn HS kể theo đoạn
- HS kể chuyện theo tranh và gợi ý
- GV gọi HS kể chuyện theo nhóm
trớc lớp, nhận xét đánh giá hớng dẫn
HS kể toàn chuyện

- HS kể chuyện trớc lớp

Toán

Ôn tập về giải toán

Củng cố cách giải toán về nhiều
hơn, Ýt h¬n

Giới thiệu bổ sung bài tốn về hơn
kém nhau một số đơn vị

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn
HS làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên

- HS tËp kĨ chun theo vai trong
nhãm

- GV gäi HS kĨ chun theo vai
trong nhãm

- HS thùc hµnh kĨ chun

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
động viên hớng dẫn HS tìm hiểu nội
dung chuyện

- HS c ý ngha chuyn

yêu cầu làm bài tập 3 theo nhóm
- HS thảo luận tìm cách giải
- GV gäi HS thi lµm bµi tËp 3
- HS thi lµm bµi theo nhãm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhn xột gi hc

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot

<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Phép cộng có tổng b»ng 10

Gióp HS :

Củng cố phép cộng có tổng bằng 10
và đặt tính theo cột dọc

Củng cố xem gi ỳng trờn ng h

Bảng gài, que tính

- GV giíi thiƯu phÐp tÝnh híng dÉn HS
thùc hiƯn 4 + 6 = 10. lÊy VD

- HS thùc hiÖn VD

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn Làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS thảo luận quay kim đồng hồ
trên mơ hình

- HS th¶o ln theo nhãm

- GV gọi HS trả lời câu hỏi xem giờ
trên đòng hồ mơ hình

- HS trao đổi theo nhóm đơi hỏi và trả
lời

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yờu
cu hi v tr li

Chính tả

(Nghe viết)

Chiếc áo len

HS nghe viết chính xác đoạn 4
của bài Chiếc áo len

Lm bài tập chính tả phân biệt

phụ âm đầu hoặc vần dễ lẫn
Điền đúng 9 chữ cái và tên chữ
vào ô trống trong bảng chữ cái
Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo
Bảng phụ

- HS viÕt c¸c tõ trong bµi tËp 2
giê tríc

- GV nhận xét đánh giá giới thiệu
bài. Đọc mẫu bài viết

- HS đọc thầm bài viết

- GV hớng dẫn tìm hiểu bài theo
câu hỏi hớng dẫn HS viết từ khó
- HS viết từ khó vào bảng con
- GV nhận xét chỉnh sửa
- HS gấp SGK và cất bảng con
- GV đọc cho HS viết bài. mỗi
câu c 2 n 3 ln

- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa nhận xét
đánh giá chọn bài tập chính tả
cho HS yêu cầu làm bài theo
nhóm

- HS th¶o ln theo nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

- HS thảo luận theo nhóm đôi - GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xột gi hc

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

(tập chép)

Bạn cđa Nai Nhá

HS chÐp l¹i chính xác đoạn Nai
nhỏ xin cho.với bạn

Biết cách trình bày một đoạn văn
theo yêu cầu tuần 1

Biết viết hoa tên riêng

Cñng cè quy tắc chính tả: ng/ngh,

ch/tr, dÊu ?/ dÊu ~

B¶ng phơ

- GV giới thiệu bài, đọc bài mẫu trên
bảng hớng dẫn HS viết từ khó

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhËn xÐt söa lỗi, yêu cầu HS
ngồi chép bài nghiêm túc

- HS chép bài

- GV quan sát HS chép bài
- HS chép bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
đánh giá hớng dẫn HS làm bài tập
chính t

- HS làm bài tập chính tả

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp vào
bảng phụ

- HS làm bài tập

- GV gọi HS trình bày kết quả
- HS phát biểu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Tù nhiªn x· héi

BƯnh lao phỉi

Sau bài học HS biết :
Nêu nguyện nhân, đờng lây
bệnh và tác hại của bệnh lao phổi
Nói đợc những việc nên làm và
khơng nên làm để phịng bệnh lao
phổi

Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ
khi bị bệnh lao phổi

Hình trong SGK

- HS quan sát hình trong SGK
- GV híng dÉn HS th¶o luËn
nhãm theo câu hỏi trong SGK
- HS thảo luận nhóm theo câu hái
trong SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp
đỡ yêu cầu HS trình bày kết quả
thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét bổ sung
rút ra câu trả lời đúng

- HS đọc câu trả lòi đúng

- GV hớng dẫn HS thảo luận theo
nhóm đơi

- HS th¶o ln

- GV quan sát HS thảo luận, gọi
HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét bổ sung
- HS ghi đầu bài

Nhận xét giờ học

tiết 5:

môn:

Âm nhạc

Bài ca đi học

<b>I. mục tiêu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

 HS hát đúng thuộc lời ca bài hỏt

Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè

<b>II. chuÈn bÞ: </b>

 Băng đĩa nhạc

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>

<i><b>1.</b></i> <i><b>ổ</b><b> </b><b>n định</b></i>
<i><b>2.</b></i> Bài mới

GV giới thiệu bài, cho HS nghe bài hát
GV hớng dẫn HS đọc lời ca bài hát
Huớng dẫn HS hát từng câu của bài hát

GV híng dÉn HS h¸t kÕt hợp các câu theo tổ
nhóm

Hớng dẫn HS hát thi theo nhóm
Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay

Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
GV cho HS h¸t thi theo nhãm

GV nhận xét động viên nhóm hát đúng và hay
cho HS hát kết hợp vi ph ho

GV gọ HS trình bày bài hát theo tæ

Gv cùng lớp nhận xét đánh giá động viên khen
ngợi, gọi HS trình bày bài hát theo thể đơn ca
Gv cùng lớp nhận xét đánh giá khen ngợi cho
HS hát li bi hỏt

GV hớng dẫn HS chơi trò chơi

Gv nhận xét động viên, cho lớp hát lại bài hát

HS nghe h¸t

HS đọc lời ca bài hát theo GV
HS hát theo GV từng câu
HS hát toàn bài

HS hát thi theo nhóm

HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp theo nhóm
thi hát giữa các nhóm

HS hát kết hợp với phụ hoạ theo GV
HS trình bày bài hát theo tổ

HS biểu diễn bài hát trớc lớp
HS hát bài hát

HS chơi trò chơi

<b>IV. củng cố & dặn dò </b>

- Nhận xét giờ học, yêu cầu về nhà học thuộc lời bài hát và hát cho ngời thân nghe
- Chuẩn bị giờ sau

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

Tp c

Gọi bạn

HS đọc trơn đợc cả bài
Đọc đợc các từ khó và dễ lẫn

HiĨu né dung tõ khã, hiĨu néi dung bµi

Tranh minh ho bi c

Luyện từ và câu

So sánh. Dấu chấm

HS tìm đợc những hình ảnh so sánh
trong các câu thơ, câu văn

Nhận biết các từ chỉ sự so sánh
trong những câu đó

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c bi theo nhúm

- GV giới thiệu hớng dẫn HS đọc bài
theo đoạn

- HS c bi theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó và chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV nhận xét hớng dẫn HS tìm hiểu bài
theo câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK

- GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài rút
ra ý nghÜa cđa bµi

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS luyện đọc thi diễn
cảm

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, bình
chọn bạn đọc hay nhất

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS trao đổi theo cặp

- GV hớng dẫn HS làm bài vào bảng
phụ

- HS lµm bµi tËo 1

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
đánh giá hớng dẫn làm bài tập 2

- HS thảo luận theo nhóm bài 2
- GV hớng dẫn HS thi làm bài trên
bảng

- HS thi làm bài trên bảng

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhóm

- GV quan sát HS làm theo nhóm phát
phiếu học tập

- HS làm bài vào phiếu học tËp

- GV gọi HS trình bày , nhận xét đánh
giá

- HS chÐp bµi vµo vë
NhËn xÐt giê học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Luyện từ và câu

Từ chỉ sự vật. Câu kể Ai là

gì?

HS làm quen với từ chỉ ngời, đồ vật,
con vật, cây cối

Nhận biết đợc từ trong câu và lời nói
Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu:
Ai( cái gì, con gì)

B¶ng phơ

- HS đọc u cầu của bài

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 1 ghi tên
gọi dới mỗi bức tranh

- HS làm bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh gá hớng
dẫn làm bài tập 2 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày

To¸n

Xem đồng hồ

HS biết xem giờ chỉ trên đồng hồ

Mơ hình đồng hồ

- GV hớng dẫn HS xem đồng hồ
chỉ các giờ khác nhau

- HS quan sát đồng hồ nêu giờ ch
trờn ng h

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

IV<b>, dặn dò</b>

kết quả học tập

- HS trình bày kết quả học tập

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS đọc nội dung yêu cầu bài suy nghĩ
làm bài

- GV gọi HS đọc câu mình đặt
- HS lần lợt đọc câu mình đặt
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS chép một số câu đúng vào vở

- GV gọi HS lên bảng trả lời, nhận
xét đánh giá hớng dẫn HS làm bài
tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cïng líp nhận xét, hớng dẫn
chơi trò chơi Đoán giờ

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi nhn xột
ng viờn

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt ng viờn
Nhn xột gi hc

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Toán

26+4 , 36+24

BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tổng là số
tròn chục dạng 26+4, 36+24

Giải bài toán có lời văn bằng một phép
tính

Que tính, bảng gài

- GV giới thiệu và hớng dẫn céng 2 phÐp
tÝnh

26+4=…..; 36+24=……
LÊy mét sè vÝ dơ

- HS thùc hiƯn vÝ dơ

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn đặt tính và tính yêu cầu làm bài tập
- HS làm bi tp 1

- GV gọi HS lên bảng làm bài
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng

dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2

- GV gọi HS lên bảng làm bµi thi
- HS thi lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

Thđ c«ng

GÊp con Õch

HS biết đợc quy trình kĩ thuật gấp
con ếch

Gấp đợc con ếch đúng với yêu
cầu của bài

Yêu thích gấp hình

Bài mẫu, quy trình gÊp con Õch
GiÊy, kÐo , hå d¸n ….

- HS quan s¸t mÉu

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt mẫu
- HS thảo luận theo câu hỏi

- GV gọi HS trả lời nhận xét hớng
dẫn HS cách gÊp con Õch theo c¸c
bíc trong SGK

- HS quan s¸t các bớc

- GV hớng dẫn HS thực hành gấp
con ếch

- HS thực hành trên giấy nháp

- GV quan sát HS thực hành giúp
đỡ

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

IV<b>, dỈn dò</b> _{- HS làm bài tập 3}

- GV cựng lp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập trong VBT

- GV quan sát nhận xét một số bài
hớng dẫn HS nhận xét

- HS quan sát bài bạn nhận xét
Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mỹ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây

HS nhn bit c hình dáng đặc điểm
vẻ đẹp của một vài loại lá cõy

Biết cách vẽ lá cây

V đợc một lá cây và vẽ màu theo ý
thích

Bµi mẫu, lá cây
Giấy vẽ, bút

- GV hớng dÉn HS quan s¸t mÉu nhËn
xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV híng dÉn HS quan s¸t mét sè l¸ cây
thật

- HS quan sát lá cây nêu hình dáng của lá
cây

- GV hớng dẫn HS cách vẽ lá cây. Yêu
cầu HS ngồi thực hành nghiêm túc

- HS thực hành vÏ

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV híng dÉn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng HS nhận xét đánh giá sản
phẩm

- HS quan s¸t nhËn xÐt bài bạn

Tp c

Quạt cho bà ngủ

HS đọc lu lốt trơi chảy tồn bài,

đọc đúng các từ dễ phát âm sai : lặng,
lim dim

Biết ngắt đúng nhịp giữa các dịng
thơ

HiĨu nghÜa tõ míi: liu thiu

Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo
của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà
đọc thuộc lòng bài thơ

Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc bài “Chiếc áo len”

- GV giới thiệu bài, hớng dẫn HS đọc
bài

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giửi nghĩa từ mới, chỉnh
sửa phát ©m

- HS đọc bài theo nhóm đơi

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhõn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo
câu hỏi

- HS thảo luận theo câu hỏi

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi, rút ra ý nghÜa cđa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm theo
đoạn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc diễn cảm, nhận xét
bình chọn bạn đọc hay nhất

NhËn xÐt giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot

<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Quay phải , quay trái - Động

tác vơn thở và tay

Ôn quay phải, quay trái. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác
Làm quen với hai động tác Vơn thở và
tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu
cầu giờ học

- HS khi ng

- GV hng dẫn HS ơn tập các động tác đã
học

- HS «n tập quay phải, quay trái

- GV quan sát HS ôn tËp híng dÉn HS «n

tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV nhận xét điều chỉnh hớng dẫn HS
học đông tác vơn thở và tay

- HS tập đông tác vơn thở và tay

- GV quan sát HS tập hai động tác hớng
dẫn ơn theo nhóm

- HS tËp theo nhóm

- GV quan sát hớng dẫn chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi ng viên
- HS chơi trị chơi

- GV híng dÉn HS hƯi thống bài
- HS thả lỏng ngời

Nhận xét giờ häc

ThĨ dơc

Ơn đội hình đội ngũ .Trị

chơi “ Tìm ngời chỉ huy”

Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng
và điểm số. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối đúng

Ôn động tác đi đều từ một hàng dọ,
đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực
hiện tơng đối đúng

Trị chơi tìm ngời chỉ huy. u cầu
tham gia trị chơi nhiệt tình, chủ động
Sân trờng vệ sinh nơi tập

- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ụn tp mt số động tác ĐHĐN
- GV quan sát HS ôn tập theo dõi điều
chỉnh t thế

- HS «n tËp theo nhóm

- GV quan sát nhận xét hớng dẫn thi
giữa các nhóm

- HS thi tập gữa các nhóm

- GV cựng lớp nhận xétđánh giá động
viên hớng dẫn HS chơi trò chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi động viên
- HS chơi trị chơi

- GV quan s¸t cho HS th¶ láng ngêi
- HS th¶ láng ngêi

- GV cùng HS hệ thống lại bài
- HS hát vỗ tay tại chỗ

- GV nhận xét giờ học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Toán

Luyện tập

Giúp HS cđng cè vỊ:

PhÐp céng cã tỉng b»ng 10
PhÐp céng dạng 26+4, 36+24

Giải toán có lời văn bằng mét phÐp
tÝnh céng

Đơn vị đo độ dài cm v dm

Tập viết

Ôn chữ hoa B

Củng cố cách viết chữ hoa B qua bài
tập ứng dụng

Viết tên riêng ( Bộ hạ) bằng chữ cỡ
nhỏ

Viết câu tục ngữ :

Bầu ơi thơng lấy bí cùng

Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung
một dàn bằng chữ cỡ nhỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS thực hiện một số phép tính cộng
- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu của bài suy nghĩ làm
bài

- GV híng dÉn HS thi làm bài trên bảng
lớp

- HS thi làm bài tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu chép lời giải đúng vào vở

- HS chÐp bµi vµo vë

- GV giíi thiƯu bµi híng dÉn HS nhËn
xÐt mÉu chữ

- HS quan sát nhận xét chữ
- GV hớng dÉn HS viÕt b¶ng con
- HS viÕt b¶ng con B

- GV nhận xét đánh giá chỉnh sửa lỗi
hớng dẫn HS viết H

- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt chØnh sưa híng dÉn HS
viÕt tõ øng dơng

- HS viÕt tõ øng dơng Bè h¹

- GV nhËn xÐt sửa lỗi hớng dẫn HS
viÕt vµo vë tËp viÕt

- HS ngåi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp
- HS vit bi

- GV thu bài chấm chữa bµi nhËn xÐt
híng dÉn HS vỊ nhµ viÕt bµi

NhËn xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hoạt
<b>động dạy</b>

<b>häc</b>

TËp viÕt

Ch÷ hoa B

Viết đúng và đẹp chữ B hoa

ViÕt c¸c cơm tõ øng dơng: B¹n bÌ sum
häp

Viết đúng kiểu chữ đều nét, đúng quy
trình, khoảng cách giữa các con chữ
* Chữ viết mẫu

- HS kiĨm tra chÐo bµi viÕt ë nhµ
- GV nhËn xét giới thiệu bài hớng dẫn

HS nhận xét chữ

- HS quan sát chữ

- GV hớng dẫn HS viết bảng con ch B
- HS viết bảng con

Tự nhiên xà hội

Máu và cơ quan tuần hoàn

HS trình bày sơ lợc về cấu tạo và
chức năng của m¸u

Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần
hoàn

Kể đợc tên các bộ phận của c quan
tun hon

* Các hình trong SGK

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS quan sát tranh và
thảo luận nhóm

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by kt
qu

- HS trình bày kết quả thảo luận trên
bảng phụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhËn xÐt chØnh sưa híng dÉn viÕt
cơm tõ øng dơng

- HS viÕt cơm tõ øng dơng: b¹n bÌ sum
họp

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi. Yêu cầu HS
ngồi viết bài nghiêm túc

- HS viết bài vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp
- HS vit bi

- GV thu bài chấm chữa, nhận xét hớng
dẫn HS soát lỗi chéo bài bạn

- HS soát lỗi bài bạn

sỏt tranh hỡnh 4 v trao đổi theo cặp
- HS trao đổi theo cặp

- GV quan sát HS trao đổi giúp đỡ
- HS trao i theo cp

- GV gọi HS trình bày trớc lớp hỏi và
trả lời

- HS trình bày

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại câu trả lời đúng

- HS đọc lại câu trả lời đúng
- GV nhn xột gi hc

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Tự nhiên xà hội

Hệ cơ

Sau bµi häc HS cã thĨ:

Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể
Biết đợc rằng cơ có thể co và duỗi, nhờ
đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử
động đợc

Có ý thức tập thể dục thờng xuyên đẻ cơ
rắn chắc

* Tranh vỊ hƯ c¬

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS quan sát tranh h c

- HS quan sát thảo luận theo câu hỏi
trong SGK

- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ và nói tên
một số cơ của các cơ

- HS quan sát bạn chỉ nhận xét

- GV cùng lớp nhận xét bổ sung hớng
dẫn làm việc theo cặp

- HS làm việc theo cặp quan sát hình 2 và
làm động tác giống hình vẽ

- GV quan sát HS trao đổi theo cặp, yêu
cầu HS lên bảng và làm theo hình vẽ

- HS trình bày trên bảng

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
trả lời câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo nhóm đơi

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

To¸n

Xem đồng hồ

HS biết xem đồng hồ khi kim phút
chỉ ở các số từ 1 đến 12 rồi đọc theo
hai cách

TiÕp tơc cđng cè biểu tợng về thời
gian làm các công việc hàng ngµy cđa
häc sinh

* Mơ hình đồng hồ
- HS làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,
h-ớng dẫn HS cách xem đồng hồ và nêu
thời điểm theo hai cách

- HS thực hành xem đồng hồ theo
nhóm đơi

- GV quan s¸t HS thảo luận yêu cầu
lên bảng hỏi và trả lêi vỊ giê

- HS thùc hiƯn

- GV cïng lớp nhận xét, yêu cầu làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng lớp nhận xét cùng HS liên hệ
thực tế

- HS ghi đầu bài

- HS lµm bµi tËp 4

- GV gọi HS trả lời câu hỏi bài tập 4,
nhận xét đánh giá

Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Sắp xếp câu trong bài . Lập

danh sách học sinh

Bit sp xếp các bức tranh theo đúng nội
dung câu chuyện

BiÕt nói nội dung mỗi bức tranh bằng hai
đén ba câu

Sắp xếp các câu thành câu chuyện hoàn
chỉnh

Lp đợc bản danh sách các bạn trong
nhóm

PhiÕu häc tËp

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài tập 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 suy nghĩ

- GV gọi HS sắp xếp lại thứ tự bức tranh,
nhận xét u cầu HS kể lại câu chuyện
theo nhóm đơi

- HS kể chuyện “ Đơi bạn” theo nhóm
đơi

- GV gäi HS kĨ chun tríc líp nhËn xÐt
híng dÉn HS s¾p xếp thứ tự các câu văn
- HS làm bài theo nhãm vµo phiÕu häc

tËp

- GV quan sát HS làm bài tập u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt bæ sung híng
dÉn HS lµm bµi tËp 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV quan sát HS làm bài giúp đỡ, yêu
cầu trình bày bài của mình

- HS đọc bài của mình trớc lớp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu về nhà tập lập danh sách những ngời
trong nhà

- HS đọc danh sách của mình cho bạn

ChÝnh t¶

( tập chép)

Chị em

Rèn kĩ năng viết chính tả

Chộp li đúng chính tả, trình bày đúng

bài thơ lục bát “Chị em”

Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng
có âm vần dễ lẫn : tr/ch

B¶ng phơ

- HS đọc thầm bài viết trên bảng
- GV đọc mẫu bài viết gọi HS đọc cá
nhân

- HS đọc cá nhân

- GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con tõ
khã

- HS viÕt b¶ng con

- GV cïng líp nhËn xÐt, yêu cầu HS
ngồi viết bài nghiêm túc

- HS viết bµi vµo vë

- GV hớng dẫn HS sốt bài trao đổi bài
soát lỗi cho nhau

- HS trao đổi bài soát lỗi cho nhau
- GV thu bài chấm chữa lỗi nhận xét
hớng dẫn HS làm bài tập

- HS làm bài tập 2

- GV nhận xét yêu cầu làm bµi tËp 3
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn về
nhà làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

9 cộng với một số 9+5

Biết cách thực hiện phép cộng 9+5
Lập và thuộc công thức 9 công với một
số

áp dông phÐp céng dạng 9 cộng với

một số vào làm bài tập

Bảng gài, que tính

- GV giới thiệu vµ thùc hiƯn phÐp céng
9+5= , hớng dẫn thành lập bảng công
thức 9 cộng với mét sè

- HS đọc thuộc công thức

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng bảng
cộng

- HS đọc bài theo nhóm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn thi làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV gäi HS thi lµm bµi tËp 3
- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4
- GV nhn xột ỏnh giỏ

Tập làm văn

K v gia đình. Điền vào

giáy tờ in sẵn

Rèn kĩ năng nói : Kể đợc một cách
đơn giản về gia đình với một ngời bạn
mới quen

Rèn kĩ năng viết : Biết viết một lá
đơn xin nghỉ học đúng với mẫu

Mẫu đơn xin nghỉ học

- HS đọc yêu cầu bài tập suy nghĩ
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 1 trong
nhóm

- HS th¶o luËn nhãm

- GV gọi HS trả lời bài tập 1, nhận xét
bổ sung yêu cầu HS kể với bạn các
thành viên trong gia đình

- HS kể với bạn theo nhóm đơi

- GV quan sát HS trao đổi theo nhóm
đơi nhận xét

- HS kể với bạn các thành viên trong
gia đình

- GV hớng dẫn HS viết một lá đơn xin
nghỉ học theo mu

- HS c mu lỏ n

- GV yêu cầu ngồi viết nghiêm túc
- HS viết bài

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu , yêu cầu đọc lá đơn mình viết trớc
lớp

- HS đọc lá đơn mình viết

- GV cùng lớp nhận xét khen ngợi
động viên những bạn viết ỳng

- HS chép vào vở
Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Chính tả

(nhge viết)

Gọi bạn

Nghe viết lại chính xác khổ thơ cuối bài
Gọi bạn

Biết trình bày một bài thơ năm chữ đầu
dòng viết hoa, tên riêng viết hoa

BiÕt ph©n biƯt phơ ©m : ng/ngh, ch/tr,
thanh ?, ~

Mü thuËt

VÏ theo mÉu: VÏ qu¶

HS phân biệt hình dáng màu sắc một
vài loại quả

Biết cách vẽ và vẽ đợc hình mt vi
loi qu

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Bảng phụ

- GV c bi vit hng dn HS tìm hiểu
đoạn viết

- HS đọc thầm tìm hiểu bi vit

- GV yêu cầu viết từ khoa vào bảng con
- HS viết từ khoa vào bảng con

- GV nhận xét sửa sai , đọc bài cho HS viết
bài , mi cõu c vi ln

- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa bài nhận xét hớng
dẫn HS lµm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV gọi HS thi làm bµi tËp 3 theo tỉ
- HS thi lµm bµi tËp 3 theo tæ

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
chép lời giải đúng vào vở

- HS chÐp bµi bào vở

Một vài loại quả
Bài mẫu

- HS quan s¸t mÉu nhËn sÐt

- GV cïng HS quan s¸t nhận xét mẫu
hớng dẫn HS nêu các bớc vẽ

- HS quan sát tranh các bớc vễ nêu các
bớc vẽ

- GV nhận xét hớng dân HS thực hành
- HS thùc hµnh vÏ

- GV quan sát HS thực hành vẽ giúp
đỡ

- HS thùc hµnh vÏ

- GV quan sát HS vẽ nhận xét giúp đỡ

- HS thực hành

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cựng HS nhn xột ỏnh giỏ sn
phm

- HS quan sát bài bạn nhËn xÐt

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm
động viên khuyến khích

NhËn xÐt giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thủ công

Gấp máy bay phản lực

HS bit cỏch gấp máy bay phản lực
Gấp đợc máy bay phản lực

Høng thó víi m«n gÊp hình

Mẫu máy bay phản lực
Quy trình gấp

- GV híng dÉn HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng HS nhËn xÐt mÉu híng dÉn HS
quan sát tranh quy trình nếu cách gấp các
bộ phận

- HS quan sát tranh quy trình nêu các bớc
gấp các bé phËn

- GV híng dÉn HS gÊp c¸c bé phận
- HS thực hành gấp

Toán

Luyện tập

Cđng cè c¸ch xem giê

Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị

Ôn tập củng cố phép nhận trong
bảng,

so sánh giá trị số của hai biểu thức đơn
giản, giải tốn có lời văn

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS đọc bài và làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV gäi HS lên bảng làm bài tập 1
- HS làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sỏt HS gp giúp đỡ
- HS gấp các bộ phận

- GV quan sát HS gấp nhận xét giúp đỡ
- HS gấp cỏc b phn

- GV hớng dẫn HS tạo máy bay phản lực
- HS thực hành gấp tạo máy bay phản lực
- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá sản phẩm

động viên khuyến khích

cầu làm bài tập 2
- HS làm bài tập 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV gọi HS lên bảng làm bài thi làm
bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS chép bài vào vở

NhËn xÐt giờ học
tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 4

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ : Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Bím tóc đuôi sam

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ
khó: trờng, loạng choạng, ngợng nghịu
Ngắt nghỉ hơi đúng dấn câu

Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện
Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc thầm bài

- GV hớng dẫn HS đọc bài theo đoạn
- HS đọc bài theo đoạn

- GVkết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bi cỏ nhõn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK

- HS thảo luận tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK

- GV cùng HS tìm hiều bài theo câu hỏi
trong SGK rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS đọc bài theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn

Đạo đức

Gi÷ lêi høa

HS biÕt gi÷ lêi høa víi bạn bè và mọi

ngời

HS cú thỏi quý trng những ngời có
thái độ biết giữ lời hứa và khơng đồng
tình với những ngời hay thất hứa

Tranh minh ho¹ chun

- GV ph¸t phiÕu híng dÉn HS thảo
luận theo câu hỏi trong phiếu

- HS thảo luËn nhãm theo phiÕu häc
tËp

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yªu cầu trình bày kết quả thảo
luận

- HS trỡnh by kt quả trhảo luận
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng, hớng dẫn HS đóng
vai theo tình huống

- HS đọc tình huống thảo luận đóng
vai

- GV quan sát HS đóng vai trong
nhóm

- HS thảo luận đống vai

- GV gäi HS tr×nh bày tình huống
- HS trình bày tình huống

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá thảo
luận tình huống

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>

IV<b>, dặn dò</b>

trong bài

- HS thi c bi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá bình
chọn bạn đọc hay nhất

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên khuyến khích

- HS nhận xét tình huống đội bạn
Nhận xét giờ hc

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Bím tóc đuôi sam

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ
khó: trờng, loạng choạng, ngợng nghịu
Ngắt nghỉ hơi đúng dấn câu

Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện: Đối
với bạn bè các em không nên nghịch ác
mà phải đối xử tốt, đặc biệt là với bạn gái .

Tranh minh hoạ

- GV c mu on 3, 4

- HS phát âm từ khó trên bảng lớp

- GV nhn xột hng dẫn HS đọc tiếo sức
- HS đọc tiếp sức theo câu

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm yêu cầu
đọc tiếp sức theo đoạn

- HS đọc tiếp sức theo đoạn

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS tìm hiểu đoạn
theo câu hỏi trong SGK

- HS đọc thầm câu hoit trong SGK tho
lun

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hái
trong SGK, nhËn xÐt rót ra ý nghĩa của
đoạn

- HS c ý ngha

- GV hớng dẫn HS thi luyện đọc theo cách
phân vai

- HS thi đọc theo cách phân vai

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn đọc
hay nhất

- HS ghi đầu bài

Tp c k chuyn

Ngời mẹ

Rốn k nng c thành tiếng:

Chó ý c¸c tõ: hít h¶i, thiÕp đi , áo
choàng, khẩn khoản

Đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện
với giọng các nhân vật

Rốn k năng đọc hiểu :
Hiểu nghĩa của từ

Hiểu nội dung câu chuyện
Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu bài hớng dẫn HS đọc
bài

- HS đọc bài tiếp sức từng câu

- GV nhận xét hớng dẫn HS đọc tiếp
sức từng đoạn

- HS đọc tiếp sức theo đoạn

- GV nhËn xét kết hợp giải nghĩa từ
mới

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiểu bài theo
câu hỏi

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- GV cùng học sinh tìm hiểu bài theo
câu hái trong SGK rót ra ý nghÜa cđa
bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn thi đọc diễn cảm

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong
bài

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

NhËn xét giờ học

tiết 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc

<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

29+5

- Bit cỏch đặt tính và thực hiện phép tính
cộng có dạng 29+5

- Củng cố biểu tợng hình vuông, vẽ hình
qua các điểm cho trớc

Que tính, bảng phụ
- HS làm bài tập bµi tríc

- GV nhận xét đánh giá giới thiệu và hớng
dẫn HS phép tính cộng 29+5=

LÊy vÝ dơ yêu cầu HS thực hiện VD
- HS thực hiện ví dô

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS làm
bài tập

- HS lµm bµi tËp 1

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá hớng dẫn
HS làm bài tập 2

- HS thi lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn cách
làm bài tập 3 và thi làm bài theo nhóm
- HS làm bài thi theo nhóm

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
HS giải bài tập 4

- HS gi¶i bµi tËp 4

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
chép lời giải đúng vào vở

- HS chÐp bµi vµo vë

NhËn xÐt giê häc

Ngêi mĐ

- Rèn kĩ năng nói : Biết cùng bạn dựng
lại câu chuyện theo cách phân vai với
giọng điệu phù hơpự với từng nhân vật
- Rèn kĩ năng nghe: Tập chung theo
các bạn dựng lại câu chuyện theo vai,
nhận xét đúng lời kể của bạn

Tranh minh häc chuyÖn

- GV hớng dẫn HS luyện đọc bài theo
hình thức phân vai

- HS đọc bài theo hình thức phân vai
- GV cùng lớp nhận xét bình chọ bạn
đọc hay nhất, hớng dẫn HS thi dựng
lại câu chuyện theo cách phân vai
- HS thảo luận theo nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ

- HS th¶o ln nhãm

- Gv gọi các nhóm thi kể lại chuyện
theo cách phân vai

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV cïng HS nhËn xÐt híng dÉn b×nh
chän nhËn xÐt lêi kể của bạn

- HS thảo luận bình chọn các nhóm kĨ
hay nhÊt

- GV nhận xét đánh giá bình chọn bn
k hay nht

- HS bình chọn bạn kể hay nhất nêu ý
nghĩa câu chuyện

- Gv nhận xét giờ học

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

o c

Biết nhận lỗi và sửa lỗi

- HS biết nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết
nhăqcs bạn nhận lỗi và sửa lỗi

- HS biết cảm phục ủng hộ các bạn biết
nhận lỗi và sửa lỗi

Phiếu thảo luËn

- GV chia líp thµnh hai nhãm và phát
phiếu học tập

- HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái trong

To¸n

Lun tËp chung

- Ơn tập củng cố cách tính cộng trừ
các số có ba chữ số, cách tính nhân
chia trong bảng đã học

SGK

- HS lµm bµi tËp tiÕt trớc

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

IV<b>, dặn dò</b>

phiếu

- GV quan sỏt HS thảo luận hớng dẫn HS
thảo luận và đóng vai

- HS thảo luận đóng vai

- GV quan s¸t HS th¶o ln híng dÉn HS
- HS th¶o ln

- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết qu¶ th¶o
luËn

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu các nhóm
đóng vai trớc lớp

- HS trình bày đóng vai theo nhóm

- GV cïng c¸c nhóm khác quan sát nhận
xét

- HS thảo luận theo cách xử lý tình huống
của các nhóm

- GV cïng líp nhËn xÐt cách xử lý tình
huống của các nhóm nêu kết luận

- HS c kt lun

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế
- HS suy nghÜ liªn hƯ

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
đánh giá

- HS đọc nghi nhớ

NhËn xÐt giê häc

HS lµm bµi tËp 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu nêu
nội dung bài tập 2

- HS nêu yêu cầu bài 2

- GV hớng dẫn HS làm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn HS thi làm bài tập 3

- HS thi làm bài tập 3 trên bảng lớp
- GV hơngs dẫn HS nhận xét bài
bạn, đánh giá động viên

- HS đọc yêu cầu bài tập 4
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 4
- HS làm bài tập 4 vào vở

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
h-ớng dẫn làm bài tập trong VBT
- HS làm bi

- GV nhn xột ỏnh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Động tác chân Trò chơi

Kéo ca lừa sẻ

Ôn động tác vơn thở và tay. Yêu cầu
thực hiện động tác đúng, chính xác

Học động tác chân, yêu cầu thực hiện
động tác ở mức tơng đối chớnh xỏc

Ôn trò chơi kéo ca lừa sẻ

Sân trờng, vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập hai động tác vơn thở và tay
- GV quan sát HS ôn tập nhận xét hớng
dẫn ơn tập theo nhóm

- HS ôn tập theo nhóm

- GV quan sát nhận xét c¸c nhãm, híng

ThĨ dơc

Ơn đội hình đội ngũ, Trị

chơi “ Thi xếp hàng”

Ôn tập hợp hàng ngâng, dóng hàng ,
điểm số, quay phải, quay trái, yêu cầu
thực hiện động tác ở mức tơng đối
chính xác

Học trị chơi “ Thi xếp hàng”. Yêu
cầu biết cách chơi và chơi tơng đối
chủ động

Sân trờng, vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhËn lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay trái, quay phải,

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn ôn
tập theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

IV<b>, dặn dò</b>

dn hc ng tác chân, yêu cầu thực hiện
theo nhóm

- HS tËp theo nhãm vµ thi tËp giữ các
nhóm

- GV nhn xột ỏnh giá yêu cầu tập lại cả
ba động tác

- HS tập ba động tác đã học

- GV nhËn xÐt gi÷a các nhóm hớng dẫn
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi nhận xét động viên
- HS tập lại cả ba ng tỏc

- GV nhận xét yêu cầu HS thả láng ngêi
- HS th¶ láng ngêi

NhËn xÐt giê học

- GV quan sát HS ôn tập thi giữa các
nhóm

- HS thi giữa các nhóm

- GV cựng lp nhn xột đánh giá động
viên, Hớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS ch¬i thư

- GV cho HS ch¬i thËt
- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, nhận
xét động viên

- HS th¶ láng ngêi

- GV cïng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Kể chuyện

Bím tóc đuôi sam

Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại
đ-ợc nội dung đoạn 1, 2 câu chuyện

Nh v kể lại đợc đoạn 3 bằng lời của
mình

BiÕt tham gia cïng b¹n dùng l¹i c©u
chun theo vai

Nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của
bạn

Tranh minh hoạ chuyện kể
- HS đọc thầm câu chuyện

- GV híng dẫn HS kể đoạn 1,2 theo tranh
và yêu cầu kể theo nhãm

- HS kĨ chun theo nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ các
nhóm, gọi các nhóm trình bày

- HS kĨ chun tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng dẫn
bình chọn bạn kể hay nht

- HS bình chọn bạn kể hay nhất
- GV hớng dẫn HS kể đoạn 3
- HS kể đoạn 3 cđa chun

- GV nhËn xÐt híng dÉn th¶o luận về lời kể
của bạn

- HS thảo luận lời kể của bạn

- GV hớng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS thảo luận theo nhóm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày kể
chuyện

To¸n

KiĨm tra

Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của

học sinh, tập trung vào:

Kĩ năng thực hiƯn phÐp céng, tÝnh
trõ cã ba ch÷ sè

Giải bài tốn đơn về ý nghĩa phép
tính

Kĩ năng tính độ dài đờng gấp khúc
Đề kiểm tra

GV chép đề kiểm tra :
Câu 1. Đặt tính rồi tính
327+146= ; 561- 214=
462+354= ; 728- 456=

Câu 2. Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi mỗi
hộp có bao nhiêu cái cốc

Bài 3.

a. tớnh di ng gp khúc
ABCD

B D
A

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS toàn bé chuyÖn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng dẫn
nhận xét lời kể của bạn

- HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n
GV nhËn xÐt giê häc

- GV nhắc nhở thu bài
- HS nộp bài

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

49+25

HS bit cỏch t tớnh và thực hiện phép

tính cộng có nhớ dạng 49 +25

áp dụng kiến thức về phép cộng trên để
giải các bài tốn có liên quan

B¶ng phơ

- GV giíi thiƯu phÐp céng híng dÉn HS
thùc hiƯn

- HS thùc hiÖn mét sè phÐp céng

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn thi làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 vào bảng phụ theo
nhóm

- GV quan sát HS làm bài tập
- HS lµm bµi tËp

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- HS trình bày làm bài tập 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng dẫn

HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV gọi HS lên bảng thi làm bài tập 3
- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng dẫn
làm bài tập về nhà

ChÝnh t¶

( nghe viÕt)

Ngêi mÑ

Nghe viết lại chính xác đoạn văn
tóm tắt nội dung chuyÖn

Biết viết hoa chữ cái đầu câu và các
tên riâng,viết đúng các dấu câu và dấu
chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm

Làm đợc các bài tập chính tả
Bảng phụ

- HS đọc thầm bài viết

- GV đọc bài viết yêu cầu HS khá đọc
- HS khá đọc bài

- GV híng dẫn HS tìm hiểu nội dung
bài và viết từ khó vào bảng con

- HS viết từ khó

- GV nhận xét sửa lỗi yêu cầu gấp
SGK đọc bài cho HS viết bài
- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa, nhận xét
đánh giá hớng dẫn HS làm bài tập
chính tả

- HS làm bài tập chính tả theo nhóm
- GV u cầu đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên chọn bài tập 3 cho HS làm bài
- HS làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu HS chép câu trả lời đúng vào vở
- HS chép bi vo v

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

( Tập chép)

Bím tọc đuôi sam

Chép lại chính xác đoạn Thày giáo..khóc
nữa trong bài bím tóc đuôi sam

Trỡnh by ỳng đoạn văn hội thoại
Viết đúng một số chữ có âm đầu <i><b>r/d/gi</b></i>

B¶ng phơ

- HS đọc thầm đoạn cần chép

- GV đọc mẫu đoạn chép gọi HS khá đọc
bài

- HS khá đọc

- GV híng dÉn HS viÕt tõ khó vào bảng
con

- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa sai yêu cầu HS ngồi
chép bài chính tả

- HS chép bài chính tả

- GV thu bài chấm chữa bài nhận xét hớng
dẫn HS làm bài tập chính tả

- HS làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá chọn bài tập 3 yêu
cầu làm bài tập

- HS lµm bµi 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
viết voà vở câu trả lịi đúng

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động tuần hồn

Sau bµi häc, HS biÕt :

- thùc hành nghe nhịp đập của
tim và nhịp mạch đập

- Ch c đờng đi của máu trong

sơ đồ vịng tuần hồn lớn và
vịng twnf hồn nhỏ

Các hình trong SGK
Sơ đồ 2 vịng tuần hồn

- GV giíi thiƯu bµi hớng dẫn HS thực
hành nghe nhịp tim theo cặp

- HS thực hành nghe nhịp tim theo cặp
- GV nhận xét yêu câu ftrình bày kết
quả thực hành, yêu cầu HS quan s¸t
tranh trong SGK

- HS quan s¸t tranh trong SGK th¶o
luËn theo câu hỏi trong sách

- GV quan sỏt HS tho luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo
luận, nhận xét yêu cầu HS lên bảng
chỉ đờng đi của máu trong 2 sơ đồ
- HS quan sát sơ đồ chỉ

- GV cùng lớp nhận xét, giảng bài
h-ớng dẫn HS đọc kết luận

- HS đọc kết luận

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS vỊ nhà
thực hành đo nhịp tim cho ngời thân
- HS ghi đầu bài

Nhận xét giờ học

tiết 5:

môn:

Âm nhạc

Xoè hoa

<b>I.mục tiêu</b>

- Bit Xoè hoa” là một bài hát của đồng bào Thái ở Tây Bắc
- Hát đúng giai điệu và lời ca

- HS biết cách gõ đệm theo phách , theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
<b>II. chuẩn bị</b>

- Băng đĩa nhạc

- mét sè nh¹c cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

GV gọi một số hS lên hát bài hát đã học
giờ trớc

2. bµi míi

Giới thiệu bài cho HS nghe băng hát

Hớng dẫn HS đọc lời ca
Hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát theo nhóm, tổ

Nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các tổ
GV nhận xét động viên hớng dẫn HS hát kết
hợp với vỗ tay theo phách

NhËn xÐt híng dẫn HS vỗ tay theo nhịp
GV nhận xét hớng dÉn HS thi h¸t

HS thi h¸t theo c¸c nhãm

GV nhận xét hớng dẫn trình bày bài hát trớc
lớp

nhn xột đánh giá

Hớng dẫn HS hát kết hợp với động tác phụ
hoạ

Nhận xét đọng viên gọi HS trình bày bài hỏt
cỏ nhõn

3. Dặn dò:

Nhận xét giờ học

HS hát

HS chỳ ý nghe bng
HS c li ca

HS hát từng câu

HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
HS thực hiện

HS thi h¸t
HS thùc hiƯn

HS thi h¸t theo nhãm
HS trình bày bài hát

HS thực hiện theo GV

HS hát lại toàn bài

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Tp c

Trên chiếc bè

Đọc trơn đợc cả bài đọc đúng các từ
ngữ khó: làng gần, núi xa, bãi lầy, bái
phụ…

Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Hiểu nghĩa
từ mới

Hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc bài và kiểm tra chéo nhau bài
cũ

- GV giới thiệu bài. Đọc mẫu toàn bài
yêu cầu HS đọc bài

- HS luyện đọc bài tiếp sức

- GV kết hợp giải nghĩa các từ khó hiểu
- HS đọc bài theo câu

Lun tõ vµ c©u

Từ ngữ về gia đình. Ơn tập

câu Ai là gì

Mở rộng vốn từ về gia đình

Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ( con gì, cái
gì) là gì ?

Bảng phụ

- GV kim tra bài cũ nhận xét đánh giá
giới thiệu bài, hớng dẫn HS trả lời
miệng bài 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV gọi HS trra lời, nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

IV<b>, dặn dß</b>

- GV hớng dẫn phát âm từ khó, gọi HS
đọc bài cá nhân

- HS đọc bài

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận câu hỏi trong SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong sách rút ra ý nghĩa bài

- HS c ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm
- GV gọi HS thi đọc diễn cảm, bình
chọn bạn đọc hay nhất

- HS ghi đầu bài

kết quả thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận

- GV cựng lp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3 theo cặp

- GV quan sỏt HS làm bài tập giúp đỡ,

yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết qủa thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng hớng dẫn HS nêu các
thành viên trong gia đình

- HS suy nghĩ trao đổi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn
- HS ph¸t biĨu

- GV nhËn xÐt khen ngỵi
NhËn xÐt giê học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Luyện từ và câu

Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về

ngày, tháng, năm

M rng vn t ch ngi, đồ vật, con
vật, cây cối

Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về
thời gian

Biết dùng dấu chấm để ngắt câu chọn
ý v vit li ỳng chớnh t

Bảng phụ

- HS làm bµi tËp tiÕt tríc

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài tập và làm bài
theo cặp

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiến
- HS trình bày phát biểu

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tạp 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV gọi HS phát biểu ý kiến

Toán

Bảng nhân 6

T lp đợc và học thuộc bảng nhân 6
Củng cố ý nghĩa về phép nhân và giải
bài toán bng phộp nhõn

Các tấm bìa có 6 chấm tròn

- GV kiÓm tra bµi cị, híng dẫn HS
thành lập bảng nhân 6

- HS c bảng nhân 6

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân
6

- HS đọc bài theo nhóm

- GV hớng nhận xét gọi HS đọc bảng
nhân 6 tại lớp

- HS đọc bảng nhân 6 đồng thanh
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 1
- HS làm bài tập 1

- GV cùng lớp chữa bài nhận xét đánh
giá hớng dẫn làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c on bi mỡnh vit trớc lớp
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS chép bài vào vở

- GV cïng líp nhËn xét chữa bài yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lm bi tp 3
- GV nhận xét đánh giá

NhËn xÐt giê häc

tiÕt 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Củng cố phép cộng dạng 9+5, 29+5,
49+25

So s¸nh mét tỉng víi mét sè, so s¸nh
c¸c tổng với nhau

Giải bài to¸n cã lêi văn bằng một
phép tính cộng

Cđng cè biĨu tợng về đoạn thẳng.
Làm quen với bài toán trắc nghiệm có
bốn lựa chän

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bài tập 2 theo cặp

- GV yêu cầu lên bảng trình bày bài
- HS trình bày bài trên bảng

- GV cùng lớp nhận xét chữa bài hớng
dẫn HS lµm bµi tËp 3

- HS lµm bµi tËp 3 vµo vở
- Gv gọi HS lên bảng làm bài
- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tâpj 5

- HS lµm bµi tËp 5 theo nhãm
- GV yêu cầu thi giữa các nhóm
- HS thi lµm bµi tËp 5

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Thđ c«ng

GÊp con Õch

HS biết gấp con ếch bằng giấy
Gấp đợc con ếch bằng giấy
Hứng thú với môn gấp hình

Bµi mÉu con Õch b»ng giÊy

- GV híng dẫn HS nêu lại các bớc gấp
con ếch

- HS nêu lại các bớc gấp con ếch

- GV nhận xét yêu cầu một vài HS trình
bày lại thao tác gấp các bộ phận của con
ếch

- HS trình bày

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS thùc hµnh
gÊp con Õch

- HS trình bày vật liệu và dụng cụ để
hoàn thanh fcon êch

- GV yêu cầu HS ngồi thực hành trất tự
nghiêm túc

- HS thùc hµnh gÊp con Õch

- GV quan sát HS gấp giúp đỡ học sinh
yêu

- HS thùc hµnh gấp

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm theo tiờu chun

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mỹ thuật

Vẽ tranh: Đề tài vờn cây

HS nhận biết một số loại cây trong
v-ờn

V đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo
ý thích

Yªu mÕn thiªn nhiªn biÕt chăm sóc
bảo vệ cây trồng

Tranh mẫu bài vẽ về vên c©y

- GV híng dÉn HS quan sát bài mẫu
nhận xét

- HS quan sát mẫu nhận xét

- Gv cùng HS tìm hiĨu néi dung tranh
híng dÉn HS c¸ch vÏ tranh

- HS quan sát tranh nêu cách vẽ

- GV yêu cầu HS thực hành vẽ nghiêm
túc

- HS thực hành vẽ tranh

- GV quan sát HS thực hành vẽ giúp đỡ

các em yếu

- HS thùc hµnh vÏ tranh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
h-ớng dẫn HS trng by sn phm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản
phẩm

- HS quan sát bài bạn nhận xét

Tp c

Ông ngoại

HS đọc trơi chảy tồn bài, đọc đớc các
từ khó

HiĨu nghÜa c¸c tõ khã
HiĨu néi dung bµi

Tranh minh học bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài. Đọc mẫu toàn bài
hớng dẫn HS đọc bài theo câu

- HS đọc nối tiếp theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó gọi HS
đọc bài cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV hớng dẫn HS đọc bài theo cặp
- HS đọc bài theo cặp

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK rút ra ý nghÜa

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong
bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá bình
chọn bạn đọc hay nht

Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Thể dục

Động tác lờn- Trò chơi Kéo

ca lõa sỴ”

Ơn ba động tác đẫ học. Yêu cầu
thực hiện động tác ở mức cơ bản ỳng

Thể dục

Đi vợt chớng ngại vật thấp

Trò chơi Thi xếp hàng

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Hc ng tỏc lờn. Yêu cầu thực
hiện động tác tơng đối chính xác

TiÕp tùc học trò chơi kéo ca lừa
sẻ,yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt
tình

Sân trờng vệ sinh nơi tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập các ng tỏc ó hc

- GV quan sát HS ôn tËp híng dÉn HS
«n tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV nhận xét, hớng dẫn HS học động
tác lờn

- HS tập động tác lờn theo nhóm

- GV quan sát HS tập giúp đỡ, điều
chỉnh t thế

- HS học động tác lờn

- GV hớng dẫn HS tập các động tác đã
học

- HS tập tất cả các động tác

- GV nhËn xÐt ®iỊu chØnh t thÕ, híng
dÉn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi ng
viờn

- HS chạy nhẹ nhàng trên sân hát và vỗ
tay

mc tng i chớnh xỏc

Hc i vợt chớng ngại vật thấp, yêu
cầu thực hiện ở mức c bn ỳng

Trò chơi thi xếp hàng , yêu cầu tham
gia trò chơi nhiệt tình

Sõn trng v sinh ni tập
- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biÕn nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập dóng hàng điểm số, đi theo
vạch kẻ thẳng

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh t thế
hớng dẫn ôn tập theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt hớng dẫn HS thi giữa các
nhóm

- HS tập thi giữa các nhóm

- GV nhn xột ng viờn hng dẫn HS
học đi chớng ngại vật thấp

- HS tËp đi vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS tập điều chỉnh t thế.
Hớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi động
viên

- HS chơi trò chơi

- GV hớng dẫn HS hệ thống lại bài
Nhận xét giờ học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Toán

8 cộng với một số: 8+5

BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp cộng dạng
8+5

Lập và thuộc các công thức 8 cộng
với một số ( cộng qua 10)

Cñng cè ý nghÜa phÐp cộng qua giải
toán có lời văn

Que tính

- HS làm bài tập tiết trớc

Tập viết

Ôn chữ hoa

<i>C</i>

Củng cố cách viết chữ hoa C thông
qua bài tập ứng dụng

Viết tên riêng Cửu Long bằng cỡ chữ
nhỏ

Viết câu ca dao

Công cha nh núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra
bằng cỡ nhỏ

Chữ viết mẫu

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhận xét đánh giá,giới thiệu và
h-ớng dẫn HS thực hiện phép tính cộng
8+5 = 13

lÊy mét sè VD yªu cÇu HS thùc hiƯn
- HS thùc hiƯn

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
thành lập bảng cộng 8 với một số

- HS đọc bảng cộng 8 với một số
- Gv hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đãnh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập về nhà

- HS quan sát chữ mẫu nhận xét

- GV hớng dẫn HS viết bảng con
- HS viết chữ vào bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi, hớng dẫn HS viết
từ ứng dụng và các từ viết hoa trong câu
ứng dụng

- HS viết từ ứng dụng vào bảng con
- GV nhận xét, sửa lỗi yêu cầu HS viết
bài vào vở

- HS viết bài

- GV quan sát HS viÕt bµi híng dÉn HS
u

- HS viÕt bµi

- GV thu bài chấm chữa bài nhận xét
- HS i bi chộo soỏt li

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Tập viết

c

hữ hoa

<i>C</i>

Biết viết chữ cái C hoa theo cỡ nhá vµ
cì nhá

Biết viết cụm từ ứng dụng “ Chia ngọt
sẻ bùi” cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ cỡ
chữ

Ch÷ viÕt mÉu

- HS viết các từ ứng dụng học ở tiết trớc
- GV nhận xét đánh giá giới thiệu chữ
mẫu hớng dẫn HS quan sát nhận xét
- HS quan sát nhận xét chữ mẫu
- GV hớng dẫn viết bảng con
- HS viết chữ vào bảng con

- GV nhận xét sử lỗi, hớng dẫn viết từ
ứng dụng

- HS viết từ ứng dụng vào bảng con

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh cơ quan tuần hoàn

Sau bµi häc HS biÕt:

So sánh mức độ làm việc của tim
khi chơi đùa quá mức hoặc lúc làm việc
nặng nhọc với lúc cơ thể đợc nghỉ ngơi
th giãn

Nêu các việc nên làm và không nên

làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan
tuần hoàn

Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao
động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần
hoàn

Tranh vÏ trong SGK

- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi vn
ng ngoi sõn trng

- HS xhơi trò chơi

- GV hớng dẫn HS so sánh nhịp đập của
tim sau khi chơi và trớc khi chơi

- HS thực hiện so sánh

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
giảng bài híng dÉn HS quan s¸t tranh
trong SGK thảo luận nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi, yêu cầu
viết cụm từ øng dông

- HS viÕt côm tõ øng dông

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu HS viết
bài nghiêm tóc

- HS ngåi viÕt bµi vµo vë
- GV quan sát HS viết bài
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đổi bài soát lỗi

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu trình bàu kết quả thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, bỉ sung nªu
kÕt ln

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn HS liªn hƯ thùc tÕ
- HS liƯn hƯ thùc tÕ

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt
NhËn xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hoạt
<b>động dạy</b>

<b>häc</b>

Tù nhiªn x· héi

Làm gì để xơng và cơ phát

triển tốt

HS biết nhng việc nên làm và những việc
cần tránh để xơng và cơ phát triển tốt
Biết cách nhấc một vật nặng

Cã ý thøc thùc hiÖn những biện pháp
giúp xơng và cơ phát triển tốt

Tranh, phiÕu häc tËp

GV híng dÉn HS chơi trò chơi vật tay và
giối thiệu bài

Phát phiếu bài tập cho HS yêu cầu thảo
luận theo phiếu

HS thảo luận theo phiếu

GV quan sát HS thảo luận hớng dẫn HS
trình bày kết quả thảo luận

HS trình bày kết quả thảo luận

GV cùng líp nhËn xÐt rót ra kÕt ln.
H-íng dÉn HS chơei trò chơi nhấc một vật
HS chơi trò chơi nhÊc mét vËt

GV quan sát HS chơi trò chơi động viên
khen ngợi những em tham gia chơi nhiệt
tỡnh

HS chơi trò chơi

GV nhn xột rỳt ra kt luận cảu bài
HS đọc kết luận

GV nhận xét hớng dẫn HS nêu những
việc nên làm và những việc tránh đẻ phát
triển cơ và xơng

HS suy nhÜ phát biểu ý kiến

GV nhận xét bổ sung , yêu cầu ghi đầu

Toán

Luyện tập

Giúp HS:

Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6
Vận dụng bảng nhân 6 trong tính giá
trị của biểu thức và giải toán

SGK

HS làm bài tập 2

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

HS lµm bµi tËp 1

GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

HS thi làm bài tập 2 trên bảng lớp
GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

HS đọc yêu cầu bài 3 suy nghĩ làm bài
tập

GV gọi HS lên bảng làm bài
HS làm bài tập

GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tầp 4

HS lµm bµi tËp 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>

IV<b>, dặn dò</b> bài _{HS ghi đầu bài vào vở} dÉn HS lµm bµi tËp 5_{HS lµm bµi tËp 5}

GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ hc

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Cảm ơn, xin lỗi

Biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với
tình huống giao tiếp

Bit núi ba bn câu về nộ dung mỗi bức
tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn hay
xin lỗi thích hợp

Viết đợc những điều vừa nói thnh
on vn

Tranh minh hoạ bài tập 3

- GV giíi thiƯu bµi, híng dÉn HS lµm bµi
tËp 1

- HS suy nghÜ lµm bµi tËp 1

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài tập 2
- HS đọc yêu cầu bài tập 2 suy nghĩ làm
bài

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét

chốt lại câu trả lời đúng,

- HS quan sát tranh bài tập 3

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu néi dung bøc
tranh

- HS quan s¸t tranh t×m hiĨu néi dung
bøc tranh

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiến, nhận xét
yêu cầu kể lại nội dung từng bøc tranh
- HS kĨ tríc líp

- GV cïng lớp nhận xét khen ngợi, yêu
cầu lớp làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4 vµo vë

- GV gọi HS đọc đoạn văn mình viết
- HS đọc đoạn văn mình viết trớc lớp
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn viết vào vở

- HS viÕt bài vào vở

Chính tả

(nghe viết)

Ông ngoại

Nghe viết trình bày đúng đoạn văn
trong bài “ Ông ngoại”

Viết đúng và nhớ cách viết nhứng từ
có vần khó, làm đúng các bài tập phân
biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi hoặc
vần ân /âng

B¶ng phơ

- HS đọc thầm đoạn viết

- GV đọc mẫu đoạn viết hớng dẫn HS
tìm hiểu bài

- HS viết từ khó vào bảng con
- Gv nhận xét, sửa lỗi

- HS khỏ c li bi

- GV yêu cầu HS gấp SGK, đọc cho
HS viết bài

- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa bài nhận xét,
chọn bài tập yêu cầu HS làm bài tập
- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập

- HS thi lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3 theo nhóm

- HS th¶o luận nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá khen
ngợi nhóm làm đúng nhanh

NhËn xÐt giê häc

tiÕt 2

m«n

</div>
<span class='text_page_counter'>(67)</span><div class='page_container' data-page=67>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí d¹ng
28+5

áp dụng phép cộng dạng 28+5 để giải các
bài tốn có liên quan

Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ
dài cho trớc

Que tÝnh

- HS lµm bµi tËp 3

- Gv nhận xét đánh giá giới thiệu phép
tính 28+5, hớng dẫn HS thực hiện phép
tính

- HS thùc hiÖn mét sè VD

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1 vµo vë

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 vào vở
- GV gọi HS lên bảng làm bµi
- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
là bài tập 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV yêu cầu lên bảng thi lµm bµi tËp 3
- HS thi lµm bµi tËp 3

- Gv nhận xét đánh giá huớng dẫn làm
bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhn xột ỏnh giỏ khen
ngi

Điền vào giấy tờ in s½n

Rèn kĩ năng nói: Nghe kể chuyện
“Dại gì mà đổi” nhớ nội dung câu
chuyện, kể tự nhiên giọng hồn nhiên
Rèn kĩ năng viết ( điền vào giấy tờ in
sẵn) điền đúng nội dung vào mẫu điện
báo

Tranh m inh hoạ chuyện
Mẫu giấy tờ in sẵn

- GV hớng dẫn HS lµm bµi tËp 1

- HS đọc yêu cầu bài tập và quan sát
tranh, đọc câu gợi ý

- GV kĨ vµ hín dÉn HS kĨ lại câu
chuyện

- HS kể chuyện trong nhãm

- GV tỉ chøc cho HS thi kĨ chun
tr-íc líp

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét động viên
khen ngợi

- HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n

- GV hớng dẫn HS viết vào phiếu điện
báo

- HS ngi điền vào phiếu điện báo
- GV quan sát HS làm bài giúp đỡ bạn
yếu

- HS lµm bµi

- GV yêu cầu HS đọc bài mình viết
- HS đọc bài mình viết

- GV cùng lớp nhận xét đánh giỏ khen
ngi

- HS ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Chính tả

(nghe viết)

Trên chiếc bè

Nghe v vit lại chính xác khơng mắc
lỗi đoạn “ Tơi và Dễ chũi…dới đáy”
Trình bày đúng yêu cầu một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả với yê/iê. Làm
các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi; ân,
âng

B¶ng phơ

- GV đọc mẫu bài viết yêu cầu HS đọc
thầm bài tìm hiểu ni dung bi

Mỹ thuật

Vẽ tranh: Đề tài Trờng của

em

HS biết tìm chọn nội dung phù hợp
Vẽ đợc tranh về đè tài trờng em
HS thờm yờu mn trng lp

</div>
<span class='text_page_counter'>(68)</span><div class='page_container' data-page=68>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS đọc thầm và tìm hiểu nội dung bài
viết

- GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài
- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhn xột sửa lỗi yêu gọi một học
sinh khá đọc bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGk đọc cho HS viết
bài và soát bài, thu một số bài chấm chữa
bài chọn bài tập chính tả

- HS làm bài tập chính tả theo nhóm
- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS kàm bài tập 3

- HS lµm bài tập 3

- GV yêu cầu phát biểu ý kiến
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá khen
ngợi

- HS chÐp bµi tập vào vở

- Gv cùng HS quan sát mẫu nhận xét
hớng dẫn HS nêu cách vẽ

- HS quan sát mÉu chän néi dung cho
bøc tranh

- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ, hớng
đãn HS cách vẽ

- HS thùchµnh vÏ

- GV quan sát HS vẽ giúp đỡ

- HS thực hàng vẽ

- GV quan sát HS vẽ giúp đỡ HS yếu
- HS thực hàng vẽ

- GV quan sát HS vẽ
- HS thực hàng vẽ

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- Gv cựng lp nhận xét đánh giá sản
phẩm

- HS nhËn xÐt bµi b¹n

- GV nhận xét khen ngợi những bài vẽ
đẹp

NhËn xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot

<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Thủ công

Gấp máy bay phản lực

HS gấp đợc máy bay phản lực
HS có hng thỳ gp hỡnh

Giấy thủ công

HS nêu lại quy trình gấp máu bay phản
lực

GV gọi HS phát biểu nhận xÐt, híng dÉn
HS qua s¸t tranh vỊ c¸c bớc gấp máy
bay phản lực

HS quan s¸t tranh c¸c bíc

GV híng dÉn HS thùc hành gấp máy bay
phản lực

HS thc hnh gp mỏy bay phản lực
GV quan sát HS gấp giúp đỡ

HS thùc hµnh gÊp

GV quan sát HS gấp, giúp đỡ HS yu
HS gp mỏy bay phn lc

Toán

Nhân số cã hai ch÷ sè víi sè

cã mét ch÷ sè

Biết đặt tính rồi tính nhân số có hai
chữ số với số có một chữ số ( khơng
nhớ)

Cđng cè vỊ ý nghÜa cđa phÐp nh©n

GV giíi thiƯu phÐp nh©n, híng dÉn
thùc hiƯn phÐp tÝnh

HS thùc hiÖn mét sè VD

GV nhËn xÐt híng dÉn nêu các bớc
thực hiện phép nhân

HS nêu các bớc thựchiện phép nhân
GV nhận xét hớng dÉn HS lµm bµi tËp
HS lµm bµi tËp 1

GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 2

HS lµm bµi tËp 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(69)</span><div class='page_container' data-page=69>

IV<b>, dặn dò</b>

GV quan sát hớng dẫn HS trng bày sản
phẩm

HS trng bày sản phẩm

GV dỏn tiờu chun ỏnh giỏ lên bảng
HS đọc bảng tiêu chuẩn đánh giá nhận
xét bài bạn

GV cùng lớp nhận xét đánh giá bài bạn
HS quan sát bài bạn, thu dọn đồ dùng

GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3 theo nhóm

HS lµm bµi tËp theo nhãm

GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

HS trình bày kết quả thảo luận
GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét gi hc

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 5

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ : Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dạy</b>

<b>häc</b>

Tập đọc

ChiÕc bót mùc

HS đọc trơn đợch cả bài

Đọc đúng từ khó: lớp, mực, nức nở ,
loay hoay

Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
và giữa các cụm từ

Biết phân biệt giọng khi đọc lời các
nhân vật

Hiểu nghĩa từ hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ bài đọc

- GV giới thiệu bài đọc mẫu, hớng dẫn
đọc bài theo câu

- HS đọc nối tiếp theo câu
- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu nội dung
đoạn 1

- HS c thm cõu hi và thảo luận nhóm
- GV cùng HS tìm hiểu đoạn 1 theo câu
hỏi rút ra ý nghĩa đoạn

- HS đọc thầm đoạn 2

- GV cïng HS t×m hiĨu néi dung đoạn 2,
rút ra ý nghĩa đoạn 2

- HS c ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm đoạn 2

Tập đọc – kể chuyện

Ngêi lÝnh dòng c¶m

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

Chú ý đọc đúng các từ: loạt đạn, hạ
lệnh, nứa tép, leo lên

Hiểu nghĩa từ : lua tép, ô quả trám,
thủ lĩnh hoa mêi giê…

Hiểu nội dung truyện
Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mấu hớng dẫn HS đọc bài
theo đoạn

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- GV kÕt hỵp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c bài theo cặp

- GV đọc mẫu toàn bài gọi HS đọc bài

cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dẫn HS tìm hiều bài theo
câu hỏi

- HS c thầm câu hỏi suy nghĩ trra lời
- GV cùng lớp tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK, rút ra ý nghĩa bài
- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
một đoạn trong bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(70)</span><div class='page_container' data-page=70>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS luyn c theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cẩm trớc lớp
- HS thi đọc diễn cảm

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trớc lớp

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, bình
chọn bạn đọc hay nhất

Nhận xét giờ học
tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Chiếc bút mực

HS đọc trơn đợch cả bài

Đọc đúng từ khó: lớp, mực, nức nở ,
loay hoay

Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy
và giữa các cụm từ

Biết phân biệt giọng khi đọc lời các

nhân vật

Hiểu nghĩa từ hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ bài đọc

- GV hớng dẫn HS đọc đoạn 3 và tìm
hiểu

- HS đọc theo câu đoạn 3

- GV hớng dẫn đọc đoạn theo cặp
- HS đọc đoạn theo cặp

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu néi dung
đoạn theo cặp

- HS c thm cõu hi v tho luận
- GV cùng HS tìm hiểu nội dung đoạn
3,4 rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nnghĩa

- GV nhận xét cùng HS rút ra ý nghĩa bài
- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc bài theo đoạn

- GV yêu cầu luyện đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại nội dung bài và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

Tập đọc – kể chuyện

Ngêi lÝnh dịng c¶m

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

Chú ý đọc đúng các từ: loạt đạn, hạ
lệnh, nứa tép, leo lên

HiÓu nghÜa tõ : lua tÐp, ô quả trám,
thủ lĩnh hoa mời giờ

Hiểu nội dung truyện
Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc lại bài

- GV híng dÉn HS quan s¸t tranh tập
kể lại chuyện ngời lính dũng cảm
- HS quan sát ẩtnh thảo luận nhóm
- GV híng dÉn HS kĨ chun trong

nhãm

- HS tËp kĨ chun trong nhãm

- GV quan s¸t HS kĨ trun trong
nhãm nhËn xÐt gäi HS kĨ chun thi
- HS thi kĨ chun

- GV cïng líp th¶o luận bình chọn
bạn kể hay nhất

- HS thảo luận bình chọn bạn kể hay,
nhận xét lời kể của bạn

- GV cùng lớp nhận xét bình chän b¹n
kĨ hay nhÊt, híng dÉn HS thi kể
chuyện theo đoạn trong nhóm

- HS thi kể chun trong nhãm

- GV gäi HS c¸c nhãm thi kĨ chuyện
- HS thi kể truyện giữa các nhóm
- GV cïng líp nhËn xÐt b×nh chän
nhãm kể hay nhất

- HS nêu nội dung câu chuyện
- GV nhận xét khen ngợi

</div>
<span class='text_page_counter'>(71)</span><div class='page_container' data-page=71>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

38+25

HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí
d¹ng 38+25

áp dụng để giải bài tốn có liên quan

Que tÝnh

- HS lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc

- Gv nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính cộng 38+5 hớng dẫn HS thực hiện
phép tính

- HS thùc hiƯn VD

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc cách
thực hiện phpe tính cộng dạng 38+5
- HS đọc cách thực hiện phép cộng
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 1
- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tp 3 theo nhúm

- HS thảo luận làm bài tập 3

- GV yêu cầu các nhóm thi làm bài tập 3
- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập về nh

o c

Tự làm lấy việc của mình

HS hiểu:

- Thế nào là làm lấy việc của mình
ích lỵi cđa viƯc tù lµm lÊy viƯc cđa

m×nh

- Trẻ em có quyền quyết định v thc
hin cụng vic ca mỡnh

Tranh minh hoạ tình huống
Phiếu học tập

- GV giới thiệu bài, nêu tình huông và
hớng dẫn HS giải quyết

- HS tho lun tỡnh huống theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp
- HS tho lun nhúm

- GV gọi các nhóm trình bày
- HS trình bày theo nhóm

- GV cïng líp nhËn xÐt c¸ch xư lý
tình huống các nhóm

- HS phát biểu ý kiến

- Gv nhận xét hớng dẫn HS thảo luận
theo bài tập 1

- HS thảo luận nhóm bài tập 1

- GV quan sát HS thảo luận yêu cầu
trình bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS rót ra kÕt
ln

- HS c ghi nh
Nhn xột gi hc

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

o c

Gọn gàng ngăn nắp

HS hiểu:

- ích lỵi cđa viƯc sèng gọn gàng
ngăn nắp

- Biết phân biệt gọn gàng ngăn nắp
và cha gọn gàng ngăn nắp

- Biết giữ gọ gàng ngăn nắp chỗ học
chỗ chơi

Toán

Nhân số có hai ch÷ sè víi sè

cã mét ch÷ sè ( cã nhớ)

Biết thực hành nhân số có hai chữ số
với số cã mét ch÷ sè ( cã nhí)

</div>
<span class='text_page_counter'>(72)</span><div class='page_container' data-page=72>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Bộ tranh thảo luËn nhãm

- GV hớng dẫn HS đóng vai theo nhóm
- HS thảo luận đong vai hoạt cảnh “ Đồ
dùng để õu

- GV yêuu cầu HS trình bày tiểu phẩm
- HS trình bày tiểu phẩm

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu HS thảo
luận theo câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo nhóm

- GV gọi HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả th¶o ln

- GV nhËn xÐt bỉ sung rót ra kết luận,
h-ớng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
trong SGK

- HS phát biểu ý kiến

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
liªn hƯ thùc tÕ

- HS liên hệ bằng những việc mình đã
làm và cha làm đợc

- GV nhận xét động viên khuyến khích
nêu kết luận

- HS đọc ghi nhớ

- HS lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu
phép tính hớng dẫn HS thực hiện
38+25, lấy một số VD

- HS thùc hiƯn mét sè VD

- Gv nhËn xÐt yªu cầu nêu cách nhân

số có hai chữ số với số có một chữ số
- HS nêu cách nhân số cã hai ch÷ sè
víi sè cã mét ch÷ sè

- Gv híng dÉn HS lµm bµi tËp 1
- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu câu flàm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- Gv nhận xét đánh giá yêu cầu làm
bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập trong VBT

- HS làm bài tập 2
- GV nhận xét đánh giá
Nhận xột gi hc

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dạy</b>

<b>häc</b>

ThĨ dơc

Chuyển đội hình hàng dọc

thành đội hình vịng trịn v

ngợc lại

ễn 4 ng tỏc vn th, tay, chõn, ln.
Yêu càu thực hiện các động tác tơng đối
chính xác

Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vịng trịn, u cầu thực
hiện động tác chính xỏc trt t

Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhn lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 4 động tác đã hc

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn HS «n
theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan s¸t điều chỉnh t thế , hớng dẫn
thi giữa các nhóm

Thể dục

Ôn đi vợt chớng ngại vật

thấp

Tip tc ụn tp hp hàng ngang dóng
hàng , quay phải, quay trái,yêu cầu
thực hiện động tác tơng đối chính xác
Ơn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối đúng

Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- Gv nhËn líp phỉ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, quay phải, quay trái

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh
- HS ôn tập theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(73)</span><div class='page_container' data-page=73>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS tập thi gia c¸c nhãm

- Gv nhận xét động viên nhóm tập đúng,
dạy chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vịng trịn

- HS thùc hiƯn

- GV quan s¸t HS thực hiện điều chỉnh t
thế yêu cầu tập theo nhãm

- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt, ®iỊu chỉnh t thế, cho HS
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi ng viờn yờu cầu
tập lại các động tác vừa học

- HS tập lại các động tác vừa học, thả
lỏng ngời

NhËn xÐt giờ học

- HS tập thi giữa các nhóm

- GV nhận xét động viên nhóm tập tốt,
u ơn tập đi vợt chớng ngại vật thấp
- HS ôn tập đi vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh t
thế, nhận xét hớng dẫn HS chi trũ
chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi nhận xét động
viên

- HS tËp hỵp líp th¶ láng ngêi
- GV cïng líp hƯ thèng lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hoạt động </b>

<b>dạy học</b>

ChÝnh t¶

( tËp chÐp)

ChiÕc bót mùc

Chép lại chính xác không mắcc lỗi
đoạn tóm tắt c©u chun “ ChiÕc bót
mùc”

Trình bày đúng hình thức một đoạn văn
xi

Cđng cè quy tắc chính tả: ia/ ya, n/l,
en/eng

Bảng phụ

- HS đọc thầm bài viết

- GV đọc bài viết, hớng dẫn HS viết từ
khó vào bảng con

- HS viÕt tõ khó vào bảng con

- GV nhận xét, sửa lỗi hớng dẫn HS cách
trình bày một đoạn văn

- HS ngồi chép bài vào vở

- GV quan sát HS chép bài hớng dẫn HS
yếu

- HS chép bài, soát lỗi

- GV thu bài chấm chữa nhận xét hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS thảo luận bài tập 2 theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo luận

Tự nhiên xà hội

Phòng bệnh tim mạch

Sau bµi häc HS biÕt:

Kể tên đợc một số bệnh về tim mạch
Nêu đợc sự nguy hiểm và nguyên
nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em
Kể ra một số cách đề phòng bệnh
thấp tim ở trẻ em

Có ý thức đề phịng bệnh thấp tim ở
trẻ em

H×nh vÏ trong SGK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS thảo

luận nhóm theo câu hỏi trong SGK
- HS thảo luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, yêu
cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luËn

- GV nhËn xÐt bỉ sung híng dẫn HS
quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
trong SGK theo cặp

- GV quan sỏt HS trao đổi theo cặp, yêu
cầu trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn, c¸c nhãm kh¸c
bỉ sung

- GV cïng líp nhËn xÐt bỉ sung nªu kÕt
ln

</div>
<span class='text_page_counter'>(74)</span><div class='page_container' data-page=74>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS thi làm bài trên bảng phơ theo nhãm
- GV cïng líp nhËn xÐt bỉ sung, yêu cầu
làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

- GV hớng dẫn HS đọc SGK và trả lời
câu hỏi

- HS đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi
- GV cùng lớp nhận xét khen ngợi
- HS ghi đầu bi

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Gióp HS cđng cè vỊ :

C¸c phÐp céng cã nhí d¹ng 8+5,
28+5, 38+5

Gải bài toán có lời văn theo tóm tắt
Bài toán trắc nghiệm có 4 lùa chän
GSK

- HS lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 3 theo nhúm

- HS thảo luận làm bài tập 3

- GV gọi các nhóm thi làm bài trên bảng
lớp

- HS thi làm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét, động viên
khuyến khích nhóm làm đung và nhanh
- HS đọc yêu cầu bài tập 4

- GV híng dẫn HS giải bài tập 4, gọi 2
em lên bảng lµm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

ChÝnh t¶

( nghe viÕt)

Ngêi lÝnh dịng c¶m

Nghe viÕt chính xác một đoạn trong
bài Ngời lính dũng cảm

Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng
có âm đầu hoặc vần dễ lẫn

Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào
ô trống trong bảng

Thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng
Bảng phụ

- GV đọc mẫu bài viết gọi HS khá đọc
bài viết

- HS đọc bài viết

- GV híng dÉn HS viÕt tõ khã vào bảng
con

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhËn xÐt sửa lỗi hớng dẫn HS
cách trình bày

- HS c thm on viết

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài và soát bài, thu một số bài
chấm chữa , chọn bài tập cho HS

- HS th¶o luËn nhãm bµi tËp 2
- GV gäi HS thi lµm bµi tËp 2
- HS thi lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét, cht li cõu tr
li ỳng

</div>
<span class='text_page_counter'>(75)</span><div class='page_container' data-page=75>

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Kể chuyện

Chiếc bót mùc

HS dùa vµo tranh minh hoạ, gợi ý cuối
mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý cảu GV kể
lại từng đoạn và toàn bộ câu chun
BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ tù nhiên

Biết nhận xét lời kể của bạn
*) Tranh minh ho¹ chun

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS quan sát tranh kể lại nội
dung từng bức tranh

- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm
đơi

- GV quan sát HS trình trao đổi giúp đỡ
- HS trao đổi theo nhóm kể chuyện trong
nhóm

- GV quan sát HS trao đổi, hớng dẫn HS
thi kể chuyện trong nhóm

- HS thi kĨ chun trong nhãm

- GV nhËn xÐt, gä HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kĨ chun trong nhãm

- GV cùng lớp nhận xét, động viên nhóm
kể hay đúng nội dung

- HS thi kể chuyện cá nhân trớc lớp

- GV cựng lp nhn xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nhất

- HS nhận xét lòi kể của bạn, chi đầu bài
vào vở

to¸n

Lun tËp

Cđng cố cách thực hiện phép nhân
số có hai chữ số víi sè cã mét ch÷ sè
(cã nhí)

Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và
mỗi ngày)

*) Mơ hình đồng hồ
- HS làm bài tập 2 tiết trớc

- Gv nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tập 1 vào bảng con

- GV nhn xột ỏnh giỏ hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV gäi 1 HS lên bảng làm bài tập 3
các em khác lµm bµi vµo vë

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét dánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu về nhà
làm bài tập 5

NhËn xÐt giê häc

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tp c

Mục lục sách

c ỳng bn mc lc sỏch

Luyện từ và câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(76)</span><div class='page_container' data-page=76>

II, <b>chuÈn bÞ</b>

III, các
<b>hoạt động </b>
<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Nghỉ hơi sau mỗi cột

Biết chuyện giọng khi đọc tên tác giả,
tên truyện

HiÓu nghÜa tõ : mục lục, tuyển tập, tác
giả, tác phẩm

Biết xem mục lục sách để tra cứu
Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu bài, hớng dẫn HS đọc bài
theo câu

- HS đọc ni tip theo cõu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó và chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c bi theo cặp

- GV giải nghĩa từ, yêu cầu HS đọc bài
cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi trong SGK

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra nội dung bµi

- HS đọc nội dung bài

- GV hớng dẫn HS đọc bài theo nhóm
- HS luyện đọc bài theo nhóm

- GV gọi HS đọc diễn cảm bài
- HS thi đọc diễn cảm bài văn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá bình
chọn bạn đọc hay nhất

Nắm đợc kiểu so sánh mới: so sánh
hơn kém

Nắm đợc các từ có ý nghĩa so sánh

hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh
vào những câu cha có từ so sánh

B¶ng phơ

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài
tập 1

- HS đọc yêu cầu bài tập 1 suy nghĩ làm
bài tập

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
bổ sung chốt lại lời giải đúng

- HS đọc yêu cầu bài tập 2
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 2
- HS làm bài tập 2 theo nhóm

- GV quan sát HS thảo luận trao đổi,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
làm bài tập 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV quan sát HS thảo luận bài tập 3
giúp đỡ

- HS thảo luận

- GV yêu cầu HS lên bảng lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV nhận xét đánh giá động viên,
h-ớng dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4
NhËn xÐt giờ học
tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Luyện từ và câu

Tên riêng. Câu kiểu Ai là gì?

Ph©n biÖt tõ chØ ngêi, chØ vËt nãi
chung và từ gọi tên riêng của ngời , của

vật.

BiÕt viÕt hoa tõ chØ tªn riªng cña ngêi
cña vËt

Củng cố kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai
(cái gì, con gì) là gì?

B¶ng phơ

- HS đọc u cầu bài tập 1

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp theo

toán

Bảng chia 6

Lập và thuộc bảng chia 6

Thực hành chia trong bảng chia 6 và
giải toán có lời văn ( về chia thành 6
phần bằng nhau và chia theo nhóm 6)

</div>
<span class='text_page_counter'>(77)</span><div class='page_container' data-page=77>

IV<b>, dặn dò</b>

nhóm

- HS làm bài tập 1

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
bổ sung, hớng dẫn HS lên bảng viết tên
hai b¹n trong líp

- HS thc hành viết tên các bạn trong lớp
- GV gọi HS lên bảng viết tên các bạn,
cùng lớp nhận xét hớng dẫn HS đọc câu
hỏi trong SGK

- HS đọc thầm câu hỏi trả lời câu hỏi
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS viết tên riêng của vật

- HS lấy VD và viết lên bảng

- GV cựng lớp nhận xét, bổ sung hớng
dẫn HS đặt câu theo mẫu

- HS đọc yêu cầu suy nghĩ làm bài theo
nhóm đơi

- GV gọi HS đọc câu mình đặt, nhận xét
yêu cầu HS viết câu mình đặt vào vở
- HS viết bài

- HS đọc bảng chia 6

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc bảng chia
6 trong nhóm

- HS đọc bảng chia 6 trong nhóm

- GV gọi HS đọc bảng chia 6 trớc lớp
nhận xét yêu cầu HS làm bài tập 1
- HS đọc yêu càu suy nghĩ trả lời

- GV gäi HS tr¶ lêi miƯng, nhËn xÐt yêu
cầu HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2

- GV họi HS lên bảng làm bài tập, nhận
xét đánh giá khen ngợi, yêu cầu làm bài
tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét, chữa bài hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lên bảng giải bài tập 4
- GV cùng lớp nhận xét chữa bài
Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Toán

Hình chữ nhất, hình tø gi¸c

Có biểu tợng ban đầu về hình chữ
nhật, hình tứ giác

Vẽ hình tứ giác, hình chữ nhất bằng
cách nối các điểm cho tríc

Nhận ra hình chữ nhật, hình tứ giác
trong các hình cho tríc

Mét số hình chữ nhất, hình tứ giác
bằng bìa

- GV giới thiệu hớng dẫn HS nhận biết
hình chữ nhật

- HS chọn hình chữ nhật trong bộ đồ
dùng dạy học

- GV nhËn xÐt giíi thiệu hình tứ giác, lấy
một số VD về hình tứ gi¸c

- HS lấy hình tứ giác trong bộ đồ dùng
học tập

- GV nhËn xÐt, nªu mét số VD về các

Thủ công

Gp, ct, dỏn ngụi sao năm

cánh và lá cờ đỏ sao vàng

HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao
và lá cờ đỏ sao vàng

Gấp cắt dán đợc ngôi sao và lá cờ đỏ
sao vàng đúng quy trình, kĩ thuật

Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy
- HS quan sát mẫu

- GV cïng HS nhËn xÐt mÉu qua mét số
câu hỏi trong SGK

- HS quan sát nhận xét mẫu

</div>
<span class='text_page_counter'>(78)</span><div class='page_container' data-page=78>

IV<b>, dặn dò</b>

hình chữ nhất và hình tứ giác, hớng dẫn
làm bài tập

- HS làm bài tập 1

- GV gọi HS trả lời miệng bài tập 1, nhËn
xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp 2

- HS làm bi tp 2 theo nhúm ụi

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS lm bi thi theo nhóm đơi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hng
dn HS lm bi tp 3

- HS lên bảng làm bµi tËp 3

- Gv cùng lớp nhận xét đánh giá

- GV quan sát HS gấp giấy giúp đỡ,
h-ớng dẫn cắt ngôi sao vàng năm cánh
- HS gấp, cắt ngôi sao vàng năm cánh
- GV quan sát HS gấp, cắt ngôi sao
vàng năm cánh giúp đỡ

- HS thùc hµnh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát hớng dẫn trng bày sản
phẩm, nhận xét đánh giá sản phẩm
- HS trng by sn phm

Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Mỹ thuật

Tập nặn tạo dáng tự do

HS nhn bit c đặc điểm của một số
con vật

Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ các vật
Nặn xé dán đợc

Tranh ¶nh vỊ mét sè con vËt quen thc

GV híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt một
số bài mẫu

HS quan sát nhận xét một số bµi mÉu
GV cïng HS nhËn xÐt bµi mÉu, híng dÉn
HS nªu mét sè con vËt quen thuéc

HS nªu mét sè con vËt quen thc

GV híng dÉn HS thùc hµnh vÏ con vËt
quen thuéc

HS thực hành vẽ con vật quen thuộc
GV quan sát HS vẽ giúp đỡ HS yêu
HS thực hành vẽ con vật quen thuộc
GV quan sát HS vẽ hớng dẫn HS trng bày
sản phẩm

HS trng bày sản phẩm

GV cựng lp nhn xột đánh giá sản phẩm
hớng dẫn HS quan sát bài bạn

HS quan sát nhận xét bài bạn

Tp c

Cuộc häp cđa ch÷ viÕt

HS đọc đúng các từ : chú lính, lấm

tấm, lắc đầu …

Ngắt nghỉ đúng sau du cõu

Đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn
chuyện

Hiểu néi dung bµi

Hiểu cách tổ chức một cuộc họp
Tranh minh hoạ bài đọc

HS đọc thầm bài

GV đọc mẫu bài đọc, hớng dẫn HS đọc
bài theo đoạn

HS đọc bài theo on

GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát âm

HS c bi theo cp

GV nhn xột chnh sửa lỗi phát âm gọi
đọc bài cá nhân

HS đọc bài cỏ nhõn

GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu

hỏi trong SGK

HS thảo luận câu hỏi trong SGK

GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghÜa bµi

HS luyện đọc diễn cảm một đoạn trong
bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(79)</span><div class='page_container' data-page=79>

IV<b>, dặn dò</b> GV _{em nào cha vẽ xong về nhà vẽ tiếp}nhận xét đánh giá sản phẩm, yêu cầu HS đọc ý nghĩa bài

NhËn xÐt giê häc

tiÕt 5:

m«n:

Âm nhạc

Đếm sao

<b>I. mục tiêu</b>

- HS hát đúng và thuộc bài hát “ Đếm sao”, thực hiện vài động tác phụ hoạ
- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

<b>II. ChuÈn bÞ </b>

- Băng đĩa nhạc

- mét sè nh¹c cơ quen dïng

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<b>1.</b> <b>ổn định</b>

<b>2. KiĨm tra bµi cị</b>
<b>3.</b> Bµi míi

- GV giới thiệu bài cho HS nghe hát
- GV hớng dn HS c li ca

- GV dạy HS hát tõng c©u

- híng dÉn HS hát cả bài và hát theo
nhóm tổ

- Hớng dÉn HS h¸t kÕt hỵp víi vỗ tay
theo phách

- Hớng dẫn HS h¸t kÕt hợp với vỗ tay
theo nhịp

- Nhận xét hớng dẫn HS thi hát theo tổ
- Nhận xét hớng dẫn HS hát kết hợp víi

một số động tác phụ hoạ

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS hát theo
nhóm tổ và trình bày bài hát theo nhóm
- GV nhận xét gọi HS trình bày bài hát cá

nhân

- GV cựng lớp nhận xét động viên, cho
lớp hát lại bài

- NhËn xÐt giê häc

- HS nghe hỏt
- HS c li ca

- HS hát từng câu theo GV
- HS h¸t theo nhãm tỉ

- HS h¸t kÕt hợp với vỗ tay theo phách

- HS thực hiện
- HS thùc hiƯn

- HS trình bày bài hát kết hợp với động
tác phụ hoạ

- HS h¸t thi giữa các nhóm

- HS trình bày bài hát cá nhân và cùng
bạn

- HS hát lại toàn bài hát

<b>IV. Dặn dò :</b> Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(80)</span><div class='page_container' data-page=80>

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

ng tỏc bng. Chuyn i

hỡnh hng ngang thành đội

hình vịng trịn và ngợc lại

Ơn 4 đơng tác vơn thở, tay, chân, lờn,
học động tác bụng. Yêu cầu thực hịên
động tác tơng đối chính xác

Học đội hình hàng ngang thành đội
hình vịng trịn và ngợc lại. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác
* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn 4 động tác đã hc

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn HS «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xét
hớng dẫn HS học động tác bụng

- HS tập động tác bụng

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tập 5 động tác theo nhóm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhËn xét,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò ch¬i

- GV quan sát HS chơi trị chơi nhận xét
động viờn

- HS thả lỏng ngời

Thể dục

Trò chơi MÌo ®i cht”

Tiếp tực ơn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực
hiện động tác tơng đối chính xác

Ơn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp, yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối đúng

Häc trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sõn trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm sè …

- GV nhận xét động viên điều chỉnh t
thế

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

- HS ôn tËp theo nhãm

- GV tỉ chøc cho HS thi gi÷a các nhóm
- HS thi giữa các nhóm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS ch¬i trò
chơi

- HS chơi trò chơi mèo đuổi chuột
- GV cùng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tập viết

Chữ hoa D

HS viết đúng và đẹp chữ D

Viết đúng sạch đẹp cụm từ ứng dụng
Yêu cầu viết chữ thờng đúng mẫu chữ
và đúng nét

To¸n

Lun tËp

Gióp HS :

</div>
<span class='text_page_counter'>(81)</span><div class='page_container' data-page=81>

II, <b>chuÈn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

MÉu ch÷ viÕt

- GV híng dÉn HS quan sát mẫu chữ
nhận xét

- HS quan sát mẫu

- GV cùng HS nhận xét chữ mÉu, híng
dÉn HS viÕt b¶ng con

- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt sửa lỗi, yêu cÇu viÕt tõ
øng dơng

- HS viết từ ứng dụng vào bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi. Yêu cầu viết vào
vở nghiêm túc

- HS ngåi viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài
- HS quan sát bài bạn

Nhận biết 1/6 của một hình chữ

nhật trong một số trờng hợp đơn giản

- HS lµm bµi tËp 2 tiết trớc

- GV cùng lớp nhận xét đnáh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 1

- HS làm bài tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV gọi HS lên bảng thi làm bài tập 2
- HS thi lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cïng líp nhËn xét đnáh giá hớng
dẫn HS làm bài tập VN

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Bài về nhiều hơn

Hiểu khái niệm nhiều hơn và biết cách
giải bài toán về nhiều hơn

Rèn kĩ năng giải toán có lời văn bằng
một phép tính cộng

7 quả cam mô hình

- GV giới thiệu bài toán về nhiều hơn và
hớng dẫn HS cách giải bài toán

- HS tìm hiểu cách giải và giải nha nháp
- GV yêu cầu HS lên bảng giải bài tập
- HS giải bài trên bảng lớp

Tập viết

Ôn chữ hoa C

Củng cố cách viết chữ hoa C

Viết tên riêng Chu Văn An bằng cỡ
chữ nhỏ

Viết câu øng dơng b»ng cì ch÷ nhá
MÉu ch÷ hoa C

- HS quan sát chữ mẫu

- GV cùng HS nhận xét chữ mẫu, hớng
dẫn HS viết bảng con

- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu viết từ
ứng dụng

</div>
<span class='text_page_counter'>(82)</span><div class='page_container' data-page=82>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhận xét, nêu tóm tắt cách giải bài
toán về nhiều hơn

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 vµo vë

- GV yêu cầu 1 HS giải bài và 1 HS tóm
tắt bài toán

- HS làm bài tập

- GV cựng lp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chhép
bài vào vở

- HS chÐp bµi

- GV nhận xét, sửa lỗi yêu cầu viết bài
vào vở

- HS ngåi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, giúp đỡ em
yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát viết bài
- HS viết bài và soát bài

- GV thu bài chấm, chữa nhận xét
- HS trao đổi bài soát lỗi cho bạn

- GV nhận xét, khuyến khích động viên
bạn viết đúng đẹp, yêu cầu ai cha viết
đạt yêu cầu về nhà viết tiếp

NhËn xÐt giê học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tự nhiên xà hội

Cơ quan tiêu hoá

HS nhận biết đợc vị trí và nói tên các
bộ phận của ống tiêu của ống tiêu hoá
Chỉ đợc đờng đi của thức ăn trong ống
tiêu hoá

HS nhận biết đợc vị trí và nói tên một
số tuyến tiêu hố và dch tiờu hoỏ

- Mô hình tranh vẽ ống tiêu ho¸

- GV hớng dẫn HS quan sát tranh minh
hoạ thảo lun theo nhúm ụi

- HS quan sát tranh thảo luËn theo c©u
hái trong SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận theo nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhận xét bổ sung chốt lại
câu trả lời đúng

- HS quan sát chỉ các bộ phận của ông

tiêu hoá trong nhóm

- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ các bộ

Tập làm văn

Tập tæ chøc cuéc häp

HS biết tổ chức một cuộc họp tổ
Xác định rõ nội dung cuộc họp

Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự
đã học

Bảng phụ ghi gợi ý nội dung cuộc họp
- HS đọc yêu câu fcủa bài

- GV híng dÉn HS lµm bµi tập theo
nhóm

- HS thảo luận nhóm làm bài tập

- GV quan sát HS thảo luận hớng dÉn
yÕu kÐm

- HS th¶o luËn

- GV yêu cầu đại diện nhóm triùnh bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(83)</span><div class='page_container' data-page=83>

IV<b>, dặn dò</b>

phận của ống tiêu hoá, nhận xét yêu cầu
thảo luËn nhãm theo phiÕu

- HS th¶o luËn theo phiÕu

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận nhận xét, rút ra kết
luận

- HS đọc kết luận

- GV quan sát HS tổ chức cuộc họp
giúp đỡ

- HS thi tæ chøc cuéc häp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên khuyến khích

NhËn xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

( nghe viÕt)

C¸i trèng trêng em

Nghe viết lại chính xác hai khổ thơ
đầu bài cái trống trờng em.

Biết cách trình bày bài thơ bốn chữ
Biết phân biệt l/n, en/ eng. i/ iê

Bảng phô

- GV giới thiệu bài, đọc mẫu bài yêu cầu
đọc bi

- HS c bi

- GV yêu cầu viết từ khó
- HS viết từ khó vào bảng con
- GV nhËn xÐt sưa sai

- HS đọc các từ khó và viết tiếng có vẫn
dễ lẫn

- GV nhận xét sửa lỗi, đọc lại bài yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bi

- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa nhËn xÐt híng
dÉn HS lµm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động bỡa tit nc tiu

Sau bài học HS biết :

Kể tên các bộ phận của cơ quan bài
tiết nớc tiểu và nêu chức năng của
chúng

Gii thớch ti sao hng ngy mi
ngi cn ung nc

Các hình vẽ SGK

- HS quan sát tranh hình 2 và chỉ cho
nhau nghe đâu là thận, ống dẫn nớc
tiểu

- GV nhận xét yêu cầu HS lên bảng chỉ
trên bảng lớp

- HS quan sát chỉ và thảo luận theo câu
hái trong SGK

- GV quan sát HS thảo luận nhận xét
u cầu đại diện nhóm trình bày kết
quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, bổ sung chốt
lại lời giải đúng

- HS đọc kết luận

- GV hớng dẫn HS đọc câu hỏi trong
GSK trả lời câu hỏi

- HS đọc SGK trao đổi theo nhóm đơi
- GV yêu cầu HS trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kết qủa thảo luận

- GV cựng lp nhận xét đánh giá, chốt
lại lời giải đúng

</div>
<span class='text_page_counter'>(84)</span><div class='page_container' data-page=84>

Nhận xét giờ học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho

truyện

Biết dựa vào câu hỏi, kĨ l¹i néi
dung tõng bøc tranh liªn kết các câu
thành một câu chuyện

Bit t tờn cho truyn

Biết kể lại toàn bộ câu chuyện bằng
lời của mình

Bit vit mục lục các bài tập đọc
trong tuần 6

Tranh minh hoạ truyện

- GV hớng dẫn HS quan sát tranh thảo
luận nhóm

- HS quan sát trânh thảo luËn nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ u
cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận

- HS trình bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu

cầu từng em đặt tên truyện và đọc cho
các bạn nghe

- HS suy nghĩ đặt tên truyện

- GV gọi HS đọc trớc lớp nhận xét, hớng
dẫn HS viết lại toàn bộ câu truyn bng
li ca mỡnh

- HS ngồi viết lại câu chun

- GV gäi HS kĨ l¹i chun b»ng lêi của
mình cho lớp nghe

- HS lần lợt kể chuyện

- GV cùng lớp nhận xét, động viên
khuyến khích

- HS nhËn xÐt b×nh chän bạn có câu
chuyện hay nhất

- GV nhËn xÐt, khen ngỵi em có câu
chuyện hay nhất

Chính tả

( Tập chÐp)

Mïa thu cđa em

HS chÐp l¹i chÝnh xác không mắc

lỗi bài thơ

Củng cố cách trình bày bài thơ thể
bốn chữ

Vit ỳng v nh cỏch vit những
tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hởng
của cách phát âm địa phơng

B¶ng phơ

- HS đọc bài viết

- GV đọc bài viết, gọi HS khá đọc
- HS khá đọc bài viết

- GV híng dÉn HS viÕt tõ khã vµo b¶ng
con

- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt sưa lỗi, yêu cầu HS chép
bài nghiêm túc

- HS chép bµi

- GV quan sát HS chép bài giúp đỡ HS
yếu

- HS chÐp bµi

- GV thu mét sè bµi chấm chữa bài, yêu
cầu HS làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét, đánh giá hớng dẫn thi
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3
NhËn xét giờ học

</div>
<span class='text_page_counter'>(85)</span><div class='page_container' data-page=85>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Giúp HS củng cố cách giải bài toán có
lời văn về nhiều hơn bằng một phép tính
cộng

SGK

- HS làm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 3 theo nhóm

- HS thảo luận nêu cách làm bài

- GV yờu cu đại diện nhóm trình bày thi
bài tập 3

- HS thi lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Mỹ thuật

Tập nặn tạo dáng: Nặn quả

HS nhËn biÕt h×nh khèi cđa mét sè
qu¶

Nặn đợc một vài quả gần giống với
mẫu

Bµi mÉu vỊ một số loại quả

- GV hớng dẫn HS quan sát mÉu nhËn
xÐt

- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cùng lớp nhận xét mẫu, yêu cầu
nêu cách nặn

- HS quan sát tranh quy trình nêu cách
nặn quả

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS thùc hiƯn
quy tr×nh nặn quả

- HS thực hành nặn quả

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành nặn quả

- GV quan sát giúp đỡ hớng dẫn HS
tr-ng by sn phm

- HS trng bày sản phÈm

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá sản
phẩm

- HS quan sát bài bạn và thu dọn đồ
thực hành

Nhận xét giờ học

tiết4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Thủ công

Gấp máy bay ®u«i rêi

HS biết cách gấp máy bay đi rời
Gấp đợc mỏy bay uụi ri

HS yêu thích gấp hình

Toán

Tìm một trong các phần

bằng nhau của một số

</div>
<span class='text_page_counter'>(86)</span><div class='page_container' data-page=86>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mẫu máy bay đuôi rời
Giấy, kéo

- GV hớng dẫn HS quan sát mÉu nhËn
xÐt

- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng HS nhËn xÐt mÉu, híng d©n
quan sát quy trình gấp máy bay và nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yêu cầu HS nêu các bớc, nhận xét
hớng dẫn HS thực hành cắt hình chữ nhật
- HS thực hành cắt hình chữ nhật

- GV quan sát HS cắt hình nhận xét,
h-ớng dẫn gấp đầu và cánh máy bay
- HS thùc hµnh gÊp

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ HS
yếu

- HS thực hành làm đuôi và thân máy bay
- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ,
h-ớng dẫn HS trng bày sẩn phm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm

12 que tÝnh

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, nêu bài toán
h-ớng dẫn HS cách giải

- HS giả bài toán

- GV nhận xét nêu cách giải chung cho
dạng toán tìm một trong các phần bằng
nhau

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 trong nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm thi làm bài
- HS thi làm bài tập 2 trên bảng lớp
- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá khen
ngợi yêu cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4
-NhËn xÐt giê học

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 6

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp đọc

MÈu giÊy vôn

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các
từ : rộng rãi, sáng sủa, mẩu giy, li ra
vo ..

Biết nghỉ hơi sau các dấu câu và các
cụm từ

Hiu ngha t ng
Hiu ni dung bài

Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài yêu
cầu HS đọc theo đoạn

- HS đọc theo đoạn

Tập đọc – kể chuyện

Bµi tËp lµm văn

Rốn k nng c thnh ting:

Chú ý các từ ngữ: làm văn, loay
hoay, lia lịa,

Bit đọc phân biệt lời nhân vật
Hiểu nghĩa các từ mới

Hiểu nội dung bài
Tranh minh hoạ chuyện
- HS đọc thầm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(87)</span><div class='page_container' data-page=87>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV kt hp gii nghĩa từ mới
- HS đọc theo cặp

- GV đọc mẫu, gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS tìm hiểu
đoạn 1 theo câu hỏi trong SGK

- HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi
- GV cùng HS tìm hiểu đoạn 1 rút ra ý
nghĩa đoạn

- HS đọc ý nghĩa đoạn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 2

- HS c câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn
- GV nhận xét rút ra ý nghĩa đoạn 2
- HS đọc bài

theo ®o¹n

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa các từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS khá đọc bài

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
câu hái trog SGK

- HS đọc câu hỏi thảo luận theo nhóm

- GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài
theo câu hỏi, rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS đọc diễn
cảm một đoạn trong bài

- HS đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay
nhất

NhËn xÐt giê học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dạy học</b>

Tập đọc

MÈu giÊy vôn

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các
từ : rộng rãi, sáng sủa, mẩu giấy, lối ra
vào

BiÕt nghØ hơi sau các dấu câu và các
cụm từ

Hiu ngha từ ngữ
Hiểu nội dung bài
Tranh minh họa bài đọc
- HS đọc thầm đoạn 3

- GV híng dÉn HS tìm hiểu nội dung
đoạn 3

- HS đọc thầm câu hỏi và trả lời theo cặp
- GV cùng HS tìm hiểu nội dung đoạn 3
rút ra ý nghĩa

- HS đọc đoạn 4

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu né dung
đoạn 4 theo câu hỏi trong SGK

- HS c thầm câu hỏi trả lời theo cặp
- GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài theo
câu hỏi rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc nội dung bài

- GV nhận xét hớng dẫn HS đọc diễn

Tập đọc – kể chuyện

Bµi tËp lµm văn

Bit sắp xếp các bức tranh theo
đúng thứ tự trong câu truyện

Kể li c mt on chuyn bng
li ca mỡnh

Rèn kĩ năng kĨ chun

Tranh minh ho¹ chun

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và sắp
xếp lại 4 tranh minh hoạ

- HS đọc thầm và làm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS kể chuyện theo nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện trong
nhóm giúp đỡ

- HS kĨ chun trong nhóm

- GV yêu cầu HS kể chuyện thi trớc lớp
- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
th¶o ln vỊ lêi kĨ cđa bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(88)</span><div class='page_container' data-page=88>

IV<b>, dặn dò</b>

cm mt on trong bài
- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thảo luận bình chọn bạn đọc hay
nhất

- GV cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc nội dung bài và ghi đầu bài

- GV cïng líp nhËn xÐt, hớng dẫn HS
kể chuyện thi giữa các nhóm

- HS thi kể chuyện giữa các nhóm

- GV cùng lớp nhận xét đnáh giá, hớng
dẫn HS bình chọn nhóm kể hay nhất
- HS thảo luận bình chọn nhóm kể hay
nhất

- GV nhận xét động viên khuyến khích
nhóm kể háy nht

Nhận xét giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

7 cộng với một sè: 7+5

BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí d¹ng
7+5

Tù lËp và học thuộc bảng công thức 7
cộng với một số

ỏp dụng phép tính cộng có nhớ dạng
7+5 để giải tốn có liên quan

* Que tÝnh, b¶ng phơ

- GV giíi thiƯu phÐp tÝnh híng dÉn HS
thùc hiƯn

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt, lÊy mét số VD yêu cầu
thực hiện

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét, hớng dẫn HS thành lập
bảng cộng 7 céng víi mét sè

- HS đọc thuộc bảng cng

- GV nhận xét yêu câu làm bài tập
- HS lµm bµi tËp 1

- GV gäi HS tr¶ lời câu hỏi bài tËp 1,
nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS làm
bài tập 3 theo nhúm

- HS thảo luận suy nghĩ cách giải
- GV gọi HS lên bảng thi làm bài tập
- HS thi lµm bµi tËp

- GV cïng líp nhËn xÐt đnáh giá

o c

Tự làm lấy việc của mình

HS biết tự giác làm lấy công viƯc
cđa m×nh

Tuỳ theo độ tuổi trẻ em có quyền
đ-ợc quyết định và thực hiện công việc
của mình

Có thái độ tự giác thực hiện cơng
việc của mình

* Đồ vật dành cho trị chơi đóng vai
- HS đọc bài tập 2 suy nghĩ thảo luận
- GV hớng dẫn HS thảo luận nhóm theo
câu hỏi bài tập 2

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi bài
tập

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhn xét bổ sung chốt
lại lời giải đúng

- HS đọc yêu càu bài tập 4

- GV hớng dẫn HS đóng vai theo nhóm
- HS thảo luận đóng vai

- GV yêu cầu HS trình bày tiểu phẩm
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu thảo
luận về tình huống của nhóm bạn

- HS thảo luận cách xử lý tình huống
của nhóm bạn

- GV cùng lớp nhận xét, khen ngợi
- HS c ghi nh

</div>
<span class='text_page_counter'>(89)</span><div class='page_container' data-page=89>

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

o c

Gọn gàng ngăn nắp

HS biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ
học chỗ ë

HS biÕt ywu mÕn nh÷ng ngêi sèng
gän gàng ngăn nắp

Phiếu học tập

- GV hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm
- HS thảo luận theo câu hỏi trong phiếu
học tập

- GV quan sát HS thảo luận híng dÉn
- HS th¶o ln theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt híng d©n HS
nªu kÕt luËn

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn HS liªn hƯ thùc tÕ
- HS liªn hƯ thùc tÕ trong líp

- GV gäi HS ph¸t biểu ý kiến, nhận xét
nêu tình huống

- HS thảo luận giải quyết tình huống
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS trình bày

Toán

Luyện tập

Thực hành tìm một trong các phần
bằng nhau của một số

Gii các bài tốn có liên quan đến
tìm một trong các số có một phần bằng
nhau của một số

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
đãn HS làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng đãn HS
làm bài tập 4 theo nhóm

- HS th¶o luận nêu cách làm và làm bài
tập

- GV yêu cấu các nhóm làm bài thi
- HS thi làm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, khen
ngợi động viên

- HS lµm bµi tËp trong VBT

- GV nhận xét đnáh giá
Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

</div>
<span class='text_page_counter'>(90)</span><div class='page_container' data-page=90>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

ễn 5 ng tỏc ca bi thể dục

phát triển chung - Đi đều

Tiếp tục ôn 5 động tác: vơn thở, tay,
chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác

Học đi đều. Yêu cầu thực hiện động

tác tơng đối đúng

S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 5 động tác đã học

- GV quan sát SH ơn tập hớng đãn HS ơn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan s¸t híng dÉn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhóm

- GV quan sỏt HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn HS
học đi đều

- HS tập động tác

- GV quan sát điều chỉnh t thế
- HS tập theo nhãm

- GV nhËn xÐt c¸c nhãm híng dÉn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi trò chơi động viên
- HS tập lại bài th dc phỏt trin chung
Nhn xột gi hc

Thể dục

Ôn đi vợt chớng ngại vật

thấp

Tip tc ụn tập hơpự hàng ngang
dóng hàng, đi đều theo một đén 4 hàng
dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác

Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS «n tËp hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV quan sát HS ôn tập điều chØnh t
thÕ

- HS «n tËp theo nhãm

- GV híng dÉn SH thi giữa các nhóm
- HS tập thi theo nhóm

- GV nhận xét động viên

- HS ôn động tác vợt chớng ngại vật
thấp

- GV quan sát HS ôn tập nhận xét điều
chỉnh t thế

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, ng
viờn

- HS tập hợp lớp, thả lỏng ngời
- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Chính tả

( Tập chép)

Mẩu giấy vôn

HS viết đúng không mắc lõi đoạn “
Bỗng một em…sọt rác”

Viết đúng và nhớ cách viết một số
tiếng có vần, âm dễ lẫn ai/ ay, s, x

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh cơ quan bài tiết nớc

tiểu

Sau bài học học biết :

Nêu lợi ích của việc vệ sinh cơ quan
bài tiết nớc tiểu

</div>
<span class='text_page_counter'>(91)</span><div class='page_container' data-page=91>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Bng ph
- HS c bài

- GV đọc mẫu hớng dẫn SH viết từ khó
vào bảng con

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét chỉnh sửa gọi HS khá đọc
bài

- HS khá c bi

- GV hớng dân HS cách trình bày bài yêu
cầu HS ngồi chép bài nghiêm túc

- HS chÐp bµi

- GV quan sát HS chép bài hớng đãn HS
yếu

- HS chÐp bµi

- GV thu bµi chÊm chữa, chọn bài tập
yêu cầu HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập vào bảng phụ theo nhóm
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
thảo luận

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

* H×nh vÏ trong SGK

- GV híng dÉn HS thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo cặp

- GV quan sát HS thảo luận hớng dẫn
- HS thảo luận

- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết
quả thảo luận

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o ln

- GV cïng líp nhËn xÐt bỉ sung rót ra
kÕt ln

- HS quan sát các hình trong SGK trao
đổi

- GV quan sát HS trao i hng dn HS
trỡnh by

- HS trình bày kết quả quan sát

- GV cùng lớp nhận xét hớng dẫn HS
liªn hƯ thùc tÕ

- HS liªn hƯ thùc tÕ

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn
- HS ph¸t biÓu ý kiÕn

- GV nhận xét, bổ sung nêu kt lun
- HS c ghi nh

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

47+5

HS bit cách đặt tính và thực hiện

phép tính cộng có nhớ dạng 47+5

áp dụng để giải các bài tập về tìm
tổng khi biết các số hạng, giải các bài
tốn có lời văn, cộng các số đo độ dài

Củng cố biểu tợng hình chữ nhật, bài
toán trắc nghiệm

* Que tÝnh, h×nh vÏ

- GV giíi thiƯu vµ híng dÉn HS thùc hiƯn
phÐp tÝnh 47+5

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt lấy VD yêu cầu HS thực
hiện

Chính tả

(nghe viết)

Bài tập làm văn

Nhe viết chính xác đonạ văn tóm tắt
truyện Bài tập làm văn . Biết viết hoa
tên riêng ngời níc ngoµi

Làm đúng bài tập phân biệt các vần
hoặc tiếng dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu bài viết yêu cầu HS viết
từ khó vào bảng con

</div>
<span class='text_page_counter'>(92)</span><div class='page_container' data-page=92>

IV<b>, dỈn dß</b>

- HS thùc hiƯn VD

- GV nhËn xÐt nêu cách thực hiện chunh
một phép tính có dạng 47+5

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi 3
theo nhãm

- HS lµm bµi tËp 3 thao nhãm

- GV nhận xét đánh giá động viên khen
ngợi

- HS chÐp bµi vµo vë
NhËn xÐt giê häc

- GV nhận xét sửa lỗi gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc lại bài

- GV yêu cầu HS gấp SGK đọc cho HS
chép bài

- HS soát bài

- GV thu bài chấm chữa, nhËn xÐt chän
bµi tËp cho HS lµm bµi

- HS làm bài tâpợ 2

- GV nhận xét hớng dẫn SH làm bài tập
3 theo nhóm

- HS thảo luận nhóm làm bài tập 3
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết
quả thảo luận

- HS trỡnh by kt qu thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Kể chun

MÈu giÊy vơn

Dùa vµo trÝ nhí tranh minh hoạ
truyện kể lại nội dung từng đoạn truyện
và toàn bé c©u trun “ MÈu giÊy vơn”

BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ tù nhiªn

Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá
lời kể của bạn

* Tranh minh hoạ truyện
- HS đọc yêu cầu của bài

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của
đề bài

- HS đọc thầm yêu cầu và suy nghĩ

- GV híng dÉn HS kĨ chun trong
nhãm

- HS kĨ chuyÖn trong nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện trong nhóm
giúp đỡ

- HS kĨ chun tríc líp theo nhãm, mỗi
bạn trong nhóm kể một đoạn

Toán

Chia số có hai ch÷ sè cho sè

cã mét ch÷ sè

BiÕt thùc hiÖn phÐp chi sè cã hai
ch÷ sè cho số có một chữ số và chia hết
tất cả các lợt chia

Củng cố về tìm một trong các phần
bằng nhau cña mét sè

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu phép tính 96:3=, hớng dẫn HS đặt
tính và tính

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt lÊy VD yªu cÇu thùc
hiƯn

- HS thùc hiƯn VD

- GV nhận xét nêu cách thực hiện phép
tính chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét
ch÷ sè

- HS làm bài tập 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(93)</span><div class='page_container' data-page=93>

IV<b>, dặn dß</b>

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu kể toàn bộ câu chuyện

- HS kĨ chun theo cỈp

- GV gäi HS kĨ chuyện cá nhân
- HS kể chuyện trớc lớp

- GV hớng dẫn HS thảo luận bình chọn
bạn kể hay nhất

- HS thảo luận nhận xét lời kể của bạn
- GV cùng HS nhận xét bình chọn bạn kể
hay nhÊt

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV yêu cầu lên bảng thi lµm bµi tËp
- HS thi lµm bµi tËp

- GV nhận xét, đánh giá yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Ngôi trêng míi

Đọc trơn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngôi trờng, xây trên nền, lợp lá, lp
lú, xoan o

Nghỉ hơi sau dấu câu, giữa các cụm
từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bi cỏ nhõn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo c©u
hái

- HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS kuyện đọc theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

LuyÖn tõ và câu

Từ ngữ về trờng học. Dấu

phẩy

Mở rộng vèn tõ vÒ trờng học qua
việc giải ô chữ

Ôn tập về dấu phẩy

* Bảng phụ

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS lm bi tp 1

- HS thảo luận bài tập 1

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yªu cầu trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhn xột đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đơi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

</div>
<span class='text_page_counter'>(94)</span><div class='page_container' data-page=94>

IV<b>, dặn dò</b> _{- GV cùng lớp nhẫn xét khen ngỵi}

NhËn xÐt giê häc

u cầu chép câu đúng
- HS chộp bi

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Luyện từ và câu

Cõu kiu Ai l gì? khẳng

định phủ định. Từ ngữ về đồ

dïng häc tËp

Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận

tropng câu giới thiệu có mẫu là Ai ( cái
gì, con gì) là gì?

Biết và sử dụng đúng các mẫu câu
phủ định

Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ
về đồ dùng học tập

* Tranh minh hoạ bài 3

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qu tho lun

- HS trình bày kết qảu thảo luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu

cầu làm bai ftập 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV quan sỏt HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gọi SH phát biểu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét gìơ học

Toán

Luyện tËp

Cđng cè c¸c kÜ năng thực hiện
phép chi sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét
ch÷ sè, tìm một trong các thành phần
bằng nhau của một số

Tự giải bài toán tìm một trong các
thành phần bằng nhau cđa mét sè

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bài tập 2 theo cặp

- GV yêu cầu lên bảng làm bài tạp
- HS lên bảng làm bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV yêu cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá

tiÕt 3

m«n

</div>
<span class='text_page_counter'>(95)</span><div class='page_container' data-page=95>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Biết dặt tính và thực hiện phép tính
có nhớ dạng 47+25

ỏp dụng để giải các bài tập có liên
quan

- GV giới thiệu phép tính 47+25, hớng
dẫn HS đặt phép tính và thực hiện

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhận xét lấy VD yêu cầu thực hiện
phép tính

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét nêu cách thùc hiƯn mét
phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 47+25

- HS làm bài tập 1

- GV gọi HS lên bảng làm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, u cầu làm bài
tập 3 theo nhóm

- HS thi lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu cầu
làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4
- GV nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

Gấp, cắt, dán ngôi sao năm

cánh và lá cờ đỏ sao vàng

HS gấp, cắt, dán đợc ngôi sao và lá
cờ đỏ sao vàng đúng quy trỡnh

Yêu thích sản phẩm cắt dán

* Mẫu ngôi sao và lá cờ đỏ sao vàng
* Tranh quy trình gấp, cắt, dán
- HS quan sát mẫu nhận xét

- GV híng dÉn HS nhận xét mẫu theo
câu hỏi trong SGK

- HS quan sát tranh quy trình nêu cách
gấp, cắt, dán

- GV nhận xét hớng dẫn HS cách thực
hiện

- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ em
yếu

- HS thùc hµnh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thc hnh

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hng dn HS đánh giá sản phẩm
theo tiêu chuẩn

- HS quan sát bài bạn đánh giá sản
phẩm

- GV cùng lớp đánh giá sản phẩm
- HS quan sát bài bạn nhận xét theo
nhóm

- GV khen ngợi động viên
- HS thu dn

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Mỹ thuật

Vẽ trang trí: Màu sắc, vẽ màu

vào hình có sẵn

HS sử dụng đợc ba màu cơ bản đã
học ở lớp 1

BiÕt thªm ba mµu míi do các cặp
màu cơ bản pha trộn với nhau

Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

Tp c

Nhớ lại buổi đầu đi học

HS c đúng các từ ngữ: nhớ lại,
hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh…

Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

HiĨu nghÜa tõ míi
HiĨu néi dung bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(96)</span><div class='page_container' data-page=96>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Một số tranh dân gian
* Hình vÏ cha cã mµu

- GV giíi thiƯu mét sè tranh híng dÉn
quan s¸t nhËn xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhÉn Ðt mÉu qua câu hỏi
trong SGK

- HS quan sát nhận xét mẫu

- GV hớng dẫn HS cách vẽ màu vào hình
có sẵn

- HS thực hành vẽ màu vào hình có sẵn
- GV quan s¸t HS thùc hµnh híng dÉn
SH u

- HS thùc hµnh vẽ màu vào hình

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn
trừn bày sản phẩm

- HS trng bày s¶n phÈm

- GV hớng dẫn HS đánh giá sản phm
theo tiờu chun

- HS nhận xét bài bạn

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá sn

phm

- HS nhận xét bài bạn
Nhận xét giờ häc

* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV nhận xét điều chỉnh lỗi phát âm,
gọi HS đọc cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
c©u hái trong SGK

- HS tìm hiểu bài theo c©u hái trong
SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lịng đoạn
văn nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

môn:

Âm nhạc

Múa vui

<b>I. mục tiêu</b>

Hỏt ỳng giai iu v li ca

Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát

Bit hát bài hát kết hợp với đọng tác phụ hoạ và vỗ tay theo phách , trình bày bài hát tự nhiên
với tâm trạng vui tơi

<b>II. chuẩn bị</b>
* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>1.</b></i> <i><b>ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>2. KiĨm tra bµi cị</b></i>
<i><b>3. Bµi míi</b></i>

GV cho HS nghe h¸t

GV giới thiệu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc lời ca

NhËn xét hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS hát theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(97)</span><div class='page_container' data-page=97>

Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhóm
Nhận xét động viên

GV híng dÉn HS h¸t kÕt hợp với vỗ tay theo
nhịp

Nhn xột hng dn hỏt kết hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại
tồn bài hát

GV nhận xét động viên khuyến khích

HS thùc hiện
HS thực hiện

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài h¸t tríc líp

HS trình bày theo nhóm, song ca, tam ca, đơn ca
HS hát bài hát

<b>IV. cñng cè dặn dò: Nhận xét giờ học</b>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

ễn 5 động tác của bài thể dục

phát triền chung

Ơn 5 đơng tác vơn thở, tay, chân, lờn,
học động tác bụng. Yêu cầu thực hịên
động tác tơng đối chính xác

Học đội hình hàng ngang thành đội
hình vịng trịn và ngợc lại. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác
* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn 4 động tác ó hc

- GV quan sát HS ôn tập hớng dÉn HS «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xét
hớng dẫn HS học động tác bụng

- HS tập động tác bụng

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tập 5 động tác theo nhóm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hỡnh vũng trũn

Thể dục

Đi chuyển hớng phải, trái

Trò chơi “MÌo ®i cht”

Tiếp tực ơn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực
hiện động tác tơng đối chính xác

Ơn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp, yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối đúng

Häc trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sõn trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm sè …

- GV nhận xét động viên điều chỉnh t
thế

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(98)</span><div class='page_container' data-page=98>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sát HS thực hiện nhận xét,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò ch¬i

- GV quan sát HS chơi trị chơi nhận xét
động viên

- HS th¶ láng ngêi

- GV tỉ chøc cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhãm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS chơi trò
chơi

- HS chơi trò chơi mèo đuổi chuột
- GV cùng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập viết

Chữ hoa Đ

Biết viết chữ Đ hoa

Vit ỳng vit p cụm từ ứng dụng
Biết cách nối nét chữ D sang chữ e
* Mẫu chữ

- GV kiÓm tra HS viết bài trớc
- HS quan sát chữ mẫu

- GV híng dÉn HS quan s¸t chữ mẫu
nhận xét, yêu cầu viết bảng con

- HS viÕt nb¶ng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu viết tõ
øng dơng

- HS viÕt b¶ng con tõ øng dụng

- GV nhận xét, sửa lỗi, yêu cầu HS viÕt
vµo vë

- HS ngåi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đối vở soỏt li

Nhận xét giờ học

Toán

Phép chia hết và phép chia

cã d

NhËn biÕt phÐp chi hÕt vµ phÐp chia
cã d

NhËn biết số d phải bé hơn số chia

- HS làm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
nhận biết phép chia hết và phép chi có
d

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét, nêu cách nhận biÕt phÐp
chia hÕt vµ phÐp chia cã d

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS

làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp trong VBT

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập theo nhóm

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(99)</span><div class='page_container' data-page=99>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Đặt tính và thực hiện phép tính cộng
có nhớ dạng : 7+5, 47+5, 47+25

Giải bài toán có lời văn bằng một
phép tính cộng

So sánh số

- HS làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
bài trên bảng lớp

- HS tr×nh bµy bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5
NhËn xÐt giờ học

Tập viết

Ôn chữ hoa D, Đ

Củng cố cách viết hoa D, Đ thông
qua bài tập ứng dụng

Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ

Viết câu ứng dông “ Dao có mài
mới sắc, ngời có học mới khon b»ng cì

ch÷ nhá”

* MÉu ch÷

- GV kiĨm tra bµi cò, nhËn xÐt hớng
dẫn HS quan sát mẫu chữ

- HS quan sát mÉu ch÷ nhËn xÐt
- GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con
- HS viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt sưa lỗi, yêu câu fviết từ
và câu ứng dụng

- HS viết bảng on

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi, yêu cầu
HS viết bài vào vở

- HS viết bài vào vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yờu

- HS viết bài

- GV quan sát HS viết bµi
- HS viÕt bµi

- GV thu bµi chÊm chữa bài, nhận xét

tiết 4

môn

Tên bài

Tự nhiên xà hội

_{Tiêu hoá thức ăn}

Tập làm văn

</div>
<span class='text_page_counter'>(100)</span><div class='page_container' data-page=100>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Núi s lợc về sự biến đổi thức ăn ở
khoang miệng, dạ dày, ruột non, rut
gi.

Hiểu ăn chậm nhai kĩ sẽ giúp tiêu
hoá thức ăn dễ ràng

Hiểu rằng chạy nhảy sau khi ăn no
sẽ có hại cho tiêu hoá

Cú ý thức ăn chậm nhai kĩ không nô
đùa khi ăn song

* Tranh vÏ c¬ quan tiêu hoá phóng to
- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS th¶o
luËn theo nhãm

- HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận, yêu cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét chốt lại câu trả
lời đúng

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi
trong tranh

- HS quan sát tranh minh hoạ thảo luận
- GV yêu cầu đại din nhúm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng, nêu kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

RÌn kÜ năng nói: HS kể lại hồn
nhiên, chân thật buổi đầu đi học của
mình

Rốn kĩ năng viết : Viết đợc những
điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn
diễn đạt rõ ràng

- HS đọc u cầu bài tập

- GV híng dÉn HS tr¶ lời bài tập
- HS khá làm mẫu trớc lớp

- GV yêu cầu HS kể trong nhóm
- HS kể chuyện trong nhãm

- GV quan sát HS kể giúp đỡ, yêu cầu
kể trứơc lớp

- HS kĨ tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dẫn SH viết những điều mình kể
vào vở

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, gọi HS đọc
bài mình viết thành một đoạn văn

- HS đọc bài mình viết trớc lớp
- GV cùng lớp nhn xột, ng viờn

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

Chính tả

(nghe viết)

Ngôi trờng mới

Nghe và viết lại chính xác không
mắc lỗi đoạn cuối bài <i>Ngôi trờng mới</i>

Phân biệt vần ai/ay, âm đầu s/x
thanh hái thanh ng· trong mét sè trêng
hỵp

* Bảng phụ

Tự nhiên xà hội

Cơ quan thần kinh

Sau bµi häc HS biÕt:

Kể tên chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể
vị trí các bộ phận của cơ quan thần
kinh

Nªu vai trò của nÃo, tuỷ sống, các
dây thần kinh và các giác quan

</div>
<span class='text_page_counter'>(101)</span><div class='page_container' data-page=101>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c thầm bài

- GV đọc mẫu đoạn viết, hớng dẫn HS
viết từ khó

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc bài

- GV nhắc nhở cách trình bày yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bài, và soát bài
- HS soát bài

- GV thu mét sè bµi chÊm chữa, hớng
dẫn HS làm bài tập

- HS thảo luận bài tập 2

- GV quan sát HS thảo luậ bài tập 2
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá

- GV híng dÉn quan sát hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luËn nhãm theo c©u hái trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lơpa nhận xét đánh giá hớng

dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV u cầu đại diện nhióm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày

- GV cựng lp nhn xột đánh giá nêu
kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xột gi hc

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tập làm văn

Khng nh, ph nh

Bit trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi
theo mẫu khẳng định, phủ định

Biết soạn mục lục sách đơn giản

* B¶ng phơ

- GV hớng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 và nêu cách giải
- GV gọi phát biểu ye kiến nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ tho
lun nhúm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, thắc
nhở

- HS thảo luận nhóm

Chính tả

( nghe viết)

Nhớ lại buổi đầu em đi học

Rèn kĩ năng viết chÝnh t¶ :

Nghe viết trình bày đúng đoạn văn
trong bài

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc bài viết

- GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết
bảng con từ khó

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khá đọc bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(102)</span><div class='page_container' data-page=102>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sỏt HS tho lun nhúm, u
cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS đọc yêu cầu bài tập 3

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn làm bài

- HS đọc yêu cầu làm bài vào vở
- GV yêu cầu HS trình bày
- HS phát biểu ý kiến

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khuyến khích

NhËn xÐt giê häc

viÕt bài
- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập cho HS làm bài

- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS phát biểu ý kiÕn

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bài tập
3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập 3 vào bảng
phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu
cầu chép bài

- HS chép bài vào vở

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Bài toán về ít hơn

Biết giải bài toán về ít hơn bằng một

phép tính trừ ( toán xuôi)

* 12 quả cam có gắn băng dính

- GV giới thiệu bài toán về ít hơn, hớng
dẫn HS cách giải bài toán

- HS đọc thầm và tóm tắt bài tốn

- GV nhận xét hớng dẫn cách giải, gọi 1
em lên bảng giải bài

- HS giải bài trên bảng lớp

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách giải
chung cho bi toỏn

- HS làm bài tập 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập
- HS làm bµi tËp

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
lµm bµi tËp 2

- HS lên bẩng làm bài tập 2

- GV nhn xột đánh giá hớng dẫn HS làm

Mü thuËt

VÏ trang trÝ: VÏ tiếp học tiết

và vẽ màu vào hình vuông

HS biÕt thªm vỊ tranh trí hình
vuông

V tip c hc tit và vẽ màu vào
hình vng

Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình
vng khi đợc trang trí

* Bài mẫu và hình vuông cha có hoạ
tiết và màu

- HS quan s¸t tranh mÉu
- GV híng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xÐt mÉu, híng dÉn
quan s¸t tranh quy trình nêu cách vẽ
- HS quán sát tranh quy trình nêu cách
vẽ màu vào hình vuông

- GV nhận xét hớng dẫn HS cách vẽ
màu vào hình vuông

- HS thực hành

- GV quan sỏt HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành vẽ màu và họa tiết vào
hình vng

- GV quan sát HS thực hnh giỳp em
yu

</div>
<span class='text_page_counter'>(103)</span><div class='page_container' data-page=103>

IV<b>, dặn dò</b>

bài tập 3 theo nhãm
- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by
kt qu

- HS trình bày kết lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

- GV híng dÉn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phÈm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá kết
quả sản phẩm, khen ngơi động viên
khuyến khích

- HS nhËn xét bài bạn

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thủ công

Gấp máy bay đuôi rời

Gp đợc máy bay đi rời
u thích sản phẩm từ gấp hình
* Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán…
* Tranh quy trình gấp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
máy bay đuôi rời

- HS nêu quy trình

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan sát
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yêu cầu HS thực hành nghiêm túc
- HS thực hành gấp máy bay đuôi rời
- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan s¸t híng dÉn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm

NhËn xÐt giê häc

To¸n

Lun tËp

Củng cố cho HS về chia hết và chia
có d và đặc điểm của số d

* SGK

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả làm bài

- HS thi lµm bài tập trên bảng lớp

- GV cùng lớp nhận xét động viên
nhóm thắng

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 3
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chép bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(104)</span><div class='page_container' data-page=104>

Tuần 7

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1:

Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Ngời thầy cũ

c trn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài yêu cầu đọc

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát ©m

- HS đọc bài theo câu

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu
cầu đọc bài theo cặp

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn SH t×m hiĨu néi dung
đoạn 1

- HS c thầm đoạn 1 trả lòi câu hỏi
trong SGK

- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét rút
ra ý nghĩa đoạn

- HS c ý ngha on

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2

NhËn xÐt giê häc

Tập đọc-Kể chuyện

Trận bóng dới lịng đờng

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, chú ý
các từ ngữ: dẫn bóng, khung thành,
sững lại…

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với giọng lời nhận vật

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV hớng dẫn HS đọc theo đoạn
- HS đọc bài theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c theo on

- GV nhận xét, đọc mẫu yêu cầu đọc
theo cặp

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc bài cá nhân, hớng dẫn
tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm câu hỏi trong SGK thảo
luận

- GV cïng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS thi đọc
diễn cảm một đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc bài , nhận xét đánh
giá

tiÕt 3

m«n

Tên bài

_{Ngời thầy cũ}

Tập đọc

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng từ

Tập đọc-Kể chuyện

</div>
<span class='text_page_counter'>(105)</span><div class='page_container' data-page=105>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

khó: cổng trờng, líp, lƠ phÐp, nhén
nhÞp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thm on 2

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 2 theo

c©u hái

- HS đọc thầm câu hỏi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt
h-íng dẫn HS tìm hiểu đoạn 3

- HS c thm cõu hỏi và trả lời

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt,
rót ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét đánh giá động viên bạn

đọc hay nhất

- HS nªu lại ý nghĩa bài và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

Rèn kĩ năng nói :

HS biết nhập vai một nhân vật , kể
lại một câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

Chăm chú nghe bạn kể và nhận xét
lời kể cđa b¹n

* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và kể
chuyện btrong nhóm

- HS đọc lại bài và kể chuyện trong
nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV híng dÉn HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kĨ chun theo nhãm, mối bạn

trong nhóm kể một đoạn

- GV cựng lp nhận xét đánh giá, yêu
câu HS kể chuyện cá nhân

- HS kể chuyện thi cá nhân

- GV hớng dẫn HS thảo luận nhận xét
lời kể của bạn

- HS thảo ln nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n
- GV cùng HS nhận xét lời kể của bạn,
yêu cầu nêu ý nghÜa chun

- HS nªu ý nghÜa chun

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
kể hay nhất

- HS ghi đầu bài
- GV nhận xét giơ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>

Toán

Luyện tập

Củng cố về giải toán có lời văn dạng
ít hơn

Điểm ở trong và ngoài một hình

o c

Quan tâm chăm sóc ông bà

anh chị em

Trẻ em hiểu :

Tre em cú quyền đợc sống với gia
đình, đợc cha mẹ quan tâm chăm sóc,
trẻ em khơng nơi nơng tựa có quyền
đ-ợc nhà nớc và mọi ngơpì giúp đỡ

</div>
<span class='text_page_counter'>(106)</span><div class='page_container' data-page=106>

<b>d¹y học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Hình vẽ bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
quan sát hình vẽ bài tập 1

- HS quan s¸t hình vẽ bài tập 1 và làm
bài tập

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- HS làm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4

- GV nhận xét đánh giá
Nhận xét giờ học

* Các hình vẽ về gia đình
* Phiếu học tập

- GV híng dÉn HS kĨ vỊ sự chăm sóc
của ông bà cha mẹ dành cho mình
- HS kể trong nhóm

- GV yêu cầu kể trớc lớp, nhËn xÐt
h-íng dÉn HS th¶o ln nhãm theo phiÕu
häc tËp

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu

- GV quan sát HS thảo luận u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, nªu kÕt luận
yêu cầu HS thực hành theo tình huống
- HS thực hành thảo luận

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS trỡnh by kt qu thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết lun
- HS c ghi nh

- GV yêu cầu HS liªn hƯ thùc tÕ
- HS liªn hƯ thùc tÕ

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

o c

Chăm làm việc nhà

HS biết:

Trẻ em cã bæn phËn tham gia làm
những việc nhà phù hợp với khả năng

Chăm làm việc nhà là thể hiện tình
yêu thơng của em với ông bà cha mẹ

HS tự giác làm việc nhà phù hợp

* Tranh minh ho¹

- GV giới thiệu ghi dầu bài đọc bài thơ
“ Khi mẹ vắng nhà”

- HS đọc lại bài thơ

- GV hớng dẫn SH thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

Toán

Bảng nhân 7

Giúp HS :

Tự lập và học thuộc bảng nhân 7
Củng cố ý nghĩa của phép nhân và
giải toán bằng phép nhân

* Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm
- HS làm bài tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
thành lập bảng nhân 7 qua các tấm bìa
- HS đọc bảng nhân 7

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lũng bng
nhõn 7

</div>
<span class='text_page_counter'>(107)</span><div class='page_container' data-page=107>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng líp nhËn xÐt, nªu kÕt ln
h-íng dÉn HS quan sát tranh làm việc theo
nhóm

- HS quan sỏt tranh lm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ u cầu đại diện nhóm trình bày kết
qảu thảo lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét giờ học

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS lµm bµi 1
- HS lµm bµi tËp 1

- GV gäi HS tr¶ lêi miƯng bµi tËp 1,

nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Động tác Toàn thân

Tip tc ụn 5 động tác: vơn thở, tay,
chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác

Học động tác tồn thân. u cầu thực
hiện động tác tơng đối đúng

S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 5 động tác đã học

- GV quan sát SH ôn tập hớng đãn HS ôn
tập theo nhúm

- HS ôn tập theo nhóm

- GV quan sát hớng dẫn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhóm

- GV quan sát HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn HS
học đi đều

- HS tập ng tỏc

- GV quan sát điều chỉnh t thế
- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt c¸c nhóm hớng dẫn SH
chơi trò chơi

Thể dục

Ôn đi chuyển hớng phải, trái

Tip tc ụn tập hợp hàng ngang
dóng hàng, đi đều theo một đén 4 hàng
dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác

Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhËn lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh t
thế

- HS «n tËp theo nhãm

- GV híng dÉn SH thi giữa các nhóm
- HS tập thi theo nhóm

- GV nhn xét động viên

- HS ôn động tác vợt chớng ngại vật
thấp

- GV quan sát HS ôn tập nhận xét điều
chỉnh t thế

</div>
<span class='text_page_counter'>(108)</span><div class='page_container' data-page=108>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi động viên
- HS tập lại bài thể dục phát triển chung
Nhận xét giờ học

- GV quan sát HS chơi trò chơi, động
viên

- HS tËp hợp lớp, thả lỏng ngời
- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

(Tập chép)

Ngời thầy cũ

Chộp ỳng và đẹp đoạn “ Dũng xúc
động … lại nữa”

BiÕt c¸ch trình bày một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả: ui/ uy, tr/
ch, iªn/ iªng

* Bảng phụ
- HS đọc thầm bài

- GV đọc bài viết, yêu cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá

nhân

- HS đọc bài

- GV hớng dẫn HS cách trình bày, yêu
cầu gấp SGK

- HS chÐp bµi

- GV thu mét số bài chấm chữa, chọn bài
tập yêu cầu làm bài tËp

- HS lµm bµi tËp 2 vµo b¶ng phơ theo
nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trình bày kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu lµm bµi
tËp 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động thn kinh

Sau bài học HS có khả năng:

Phõn tớch c các hoạt động phản
xạ

Nêu đợc VD về những phản xạ tự
nhiên thờng gặp trong cuộc sống

Thùc hµnh mét sè phản xạ
* Các hình trong SGK

- GV gii thiệu bài hớng dẫn SH quan
sát các hình trong SGK thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV yªu cầu trình bày kÕt qu¶ th¶o
luËn nhãm

- HS trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH thùc hµnh theo
nhãm

- HS thùc hµnh theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thực
hành

- HS trỡnh by kt quả thực hành
- GV nhận xét nêu kết luận
- HS c kt lun

</div>
<span class='text_page_counter'>(109)</span><div class='page_container' data-page=109>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Ki lô gam

Có biểu tợng về nặng hơn nhẹ hơn
Làm quen với cái cân, quả cân, cách

cân

Nhn bit c n v đo khối lợng ki
lơ gam, tên gọi và kí hiệu ( kg)

Biết cộng trừ số đo khối lợng có đơn
vị là ki lô gam

* 1 cân đĩa, các quả cân, một số vật để
cân

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu vật
nặng hơn nhẹ hơn và cái cân

- HS thực hành cân các vật theo nhóm
- GV quan sát HS cõn giỳp

- HS thực hành cân theo nhóm

- GV quan sát HS thực hành cân giúp đỡ
hớng dẫn HS làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu giải bài
tập 2 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp trong nhãm

- GV gäi HS thi làm bài trên bảng lớp
- HS làm bài tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS giải bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép bài
vào vào vở

- HS chÐp bµi
NhËn xÐt giê häc

ChÝnh t¶

(TËp chÐp)

Trận bóng dới lịng đờng

Chép lại chính xác mt on truyn
Trn búng di lũng ng

Biết cách trình bày một đoạn văn
Làm các bài tập chính tả phân biệt
cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn

Ôn bảng chữ

Điền đúng chữ và thuộc lòng tên 11
chữ

* B¶ng phơ

- GV đọc mẫu đoạn chép

- HS đọc thầm bài tìm hiểu nội dung
bài

- GV cïng líp tìm hiểu nội dung bài
- HS viết bảng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài
- HS khá đọc bài

- GV nhËn xÐt, hớng dẫn HS cách trình
bày bài

- HS ngồi chép bài

- GV quan sát HS chép bài nhắc nhở
- HS chÐp bµi

- GV thu mét sè bµi chấm chữa bài,
chọn bài tËp cho HS lµm bµi

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3
- GV nhn xột ỏnh giỏ

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Kể chuyện

Ngời thầy cũ

Dựa vào tranh minh hoạ và các câu

Toán

</div>
<span class='text_page_counter'>(110)</span><div class='page_container' data-page=110>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

hi gi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và tồn bộ chuyện

BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ tù nhiªn và phối

hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

* Tranh minh hoạ bài

- GV kim tra bài cũ nhận xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện

- HS kĨ chun trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng ®o¹n trun

- HS thi kĨ tõng ®o¹n trun

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn HS kể
lại toàn bé c©u chun

- HS kĨ lại toàn bộ c©u chun theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa
b¹n

- HS thảo luận lời kể của bạn

- GV cựng lp nhận xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nhất

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ học

Cng cố việc sử dụng và học
thuộc bảng nhân 7 để làm tính giải tốn

NhËn biÕt vỊ tÝnh cvhÊt giao ho¸n
cđa phép nhân qua các VD cụ thể

- HS làm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV quan sát HS làm bài tập theo
nhóm u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo lun

- HS trình bày bài theo nhóm

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu làm
bài tập 3

- HS làm bài tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm
bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, c¸c

Tập đọc

Thêi khoa biĨu

Đọc đúng các từ ngữ : Tiếng việt,
nghệ thuật, ngoại ngữ…

Đọc đúng thời khoa biểu theo thứ tự
Phân biệt đợc các tiết học

HiÓu ý nghÜa thêi khoa biÓu

* Thời khoá biểu của lớp

Luyện từ và câu

ễn v t chỉ hoạt động trạng

thái, so sánh

Nắm đợc một kiểu so sánh mới:
so sánh sự vật fvới con ngời

Nắm đợc các từ có ý nghĩa so
sánh hơn kém

</div>
<span class='text_page_counter'>(111)</span><div class='page_container' data-page=111>

<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c bài

- GV đọc bài hớng dẫn HS đọc bào theo
nhóm

- HS đọc bài theo nhóm

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, điều
chỉnh phát ©m

- HS đọc bài theo cặp

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi

- HS c thm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
rút ra ý nghjĩa bài

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc

- HS luỵân đọc theo nhóm đơi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS đọc thời khoá biểu của lớp

- HS đọc thời khoa biểu của lớp

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu nờu ni
dung thi khoỏ biu

- HS ghi dầu bài
NhËn xÐt giê häc

- GV kiểm tra bài cũ, nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài 1
- HS đọc yêu cầu bài tập 1

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV u cầu đạ diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS đọc yêu cầu bài tập 3

- GV híng dÉn HS lµm bài vào bảng
phụ

- HS c bi và làm bài vào bảng phụ
theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả th¶o
ln

- HS trình bày bài, phát biểu ý kiến
- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Luyện từ và câu

T ng về môn học. Từ chỉ

hoạt động

Kể đợc tên môn học ở lớp

Bơc đầu làm quen với các từ chỉ hoạt
động

Nói đợc câu có từ chỉ hoạt động
Tìm đợc từ chỉ hoạt động thích hợp
để đặt câu

* Tranh trong bµi tËp 2

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá,
hớng dẫn HS đọc thời khố biểu của lớp
mình

- HS đọc thời khố biểu của lớp mình
- GV hớng dẫn HS nêu tên một số mơn
học tự chọn và mơn chính

- HS đọc thầm và suy nghĩ

- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
đánh giá, hớng dẫn HS làm bài tập 1
- HS đọc bài tập 1 và làm bi

Toán

Gấp một số lên nhiều lần

Bit thc hin gp một số lên nhiều
lần bằng cách nhân số đóa với số lần

Phân biệt nhiều hơn một số đơn vị
với gấp lên một số lần

* Sơ đồ nh SGK

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
gấp một số lên nhiều lần

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, lấy một số VD
hớng dẫn HS quan sát sơ đồ yêu cầu
làm bài tập 1

- HS làm bài tập 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(112)</span><div class='page_container' data-page=112>

IV<b>, dặn dß</b>

- GV gọi HS trả lời nhận xét đánh giá,
yêu cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, yêu cấu làm bài
tập 3 theo nhúm

- HS thảo luận làm bài tập 3

- GV gọi HS đọc bài làm trớc lớp , nhận
xét đánh giá yêu cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

lµm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhn xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS làm bài tập
Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Luyện tập

Lm quen với cân đồng hồ
Thực hành cân với cân đồng hồ

Giải các bài tốn có kèm theo số đo
khối lợng có đơn vị là kg

* Cân đồng hồ

* Một số đồ vật để cân
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu cân
đồng hồ, hớng dẫn HS thực hành cân
- HS thực hành cân các vật đã chuẩn bị
theo nhóm

- GV quan sát HS thực hành cân nhận xét
đánh giá

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- GV hớng dẫn HS làm bài theo nhóm
đơi

- HS thực hành theo nhóm đơi

- GV gọi HS trả lời miệng nhận xét đánh
giá yêu cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 4

- HS lµm bµi tập 4 theo nhóm
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập

Thủ công

Gấp, cắt, dán bông hoa

HS biết cách gấp bông hoa 5 cánh.
Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4, 8
cánh

Gp cắt dán đợc bông hoa 5 cánh, 4
cánh, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuật

Trang trí đợc bơng hoa theo ý thích
Hứng thú với giờ gấp hình

* MÉu b«ng hoa 5 cánh, 4, 8 cánh
* Giấy thủ công

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan
sát nhận xét mẫu

- HS quan sát bài mẫu

- GV cựng HS nhn xét mẫu, hớng dẫn
đọc SGK thảo luận

- HS th¶o luận theo câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
yêu cầu quan s¸t tranh quy trình nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình nêu các

b-ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa
vào giấy nháp

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thc hnh

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(113)</span><div class='page_container' data-page=113>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm bài
tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV nhận xét đánh giá

- GV cïng líp nhËn xÐt bµi

- HS quan sát bài bạn nhận xét, nêu lại
quy tr×nh

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm
- HS ghi u bi

Nhận xét giờ học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mỹ thuật

Vẽ tranh: Đề tài em đi học

HS hiu ni dung tài <i><b>Em đi học</b></i>

Biết sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội
dung tranh

Vẽ đợc tranh đề tài <i><b>e</b><b>m đi học</b></i>

* Bài mẫu vẽ đề tài em đi học

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan sát
mẫu

- HS quan sát mẫu

- GV cùng HS nhận xét bài mẫu
- HS quan sát bài mẫu

- GV hớng dẫn HS quan sát tranh nêu các
bớc

- HS nêu các bớc

- GV hớng dẫn HS thực hành
- HS thùc hµnh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV híng dÉn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phÈm

- GV cùng HS nhận xét đánh giá sản
phẩm

- HS quan s¸t bài bạn nhận xét
Nhận xét giờ học

Tp c

Bận

HS đọc đúng các từ ngữ: lịch, cấy
lúa, thổi nấu…

§äc bài thơ với giọng vui khẩn
tr-ơng

Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
Hiểu nôi dung bài

Hc thuộc lòng bài thơ
* Tranh minh hoạ bài
- HS đọc thầm bài

- GV hóng dẫn HS đọc theo câu
- HS đọc bài theo câu

- GV kÕt hợp giải nghĩa từ và chỉnh sửa
lỗi phát âm

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận nhóm

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong GSK rút ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hóng dẫn HS đọc thuộc lịng bài
thơ

- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

</div>
<span class='text_page_counter'>(114)</span><div class='page_container' data-page=114>

Gµ gáy

<b>I. mục tiêu</b>

HS bit bi g gỏy l dõn ca của đồng bào Cống tình Lai Châu vùng tây Bắc nớc ta
Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu
Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca

<b>II. chuẩn bị</b>
* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>1. ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>2.</b></i> <i><b>KiÓm tra bài cũ</b></i>

<i><b>3.</b></i> <i><b>Bài mới</b></i>

GV cho HS nghe hát

GV gii thiệu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc li ca

Nhận xét hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS hát theo nhãm

Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhóm
Nhận xét động viên

GV híng dÉn HS h¸t kÕt hợp với vỗ tay theo
nhịp

Nhn xột hng dn hỏt kết hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại
tồn bài hát

GV nhận xét động viên khuyến khích

HS nghe hát
HS đọc lời ca
HS hát theo GV
HS hát toàn bài
HS hát theo nhóm
HS thực hiện
HS thực hiện

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài hát trớc lớp

HS trỡnh bày theo nhóm, song ca, tam ca, đơn ca
HS hát bi hỏt

<b>IV. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học</b>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Thể dục

Động tác nhảy Trò chơi

Bịt mắt bắt dê

ễn 5 ụng tỏc vơn thở, tay, chân, lờn,
học động tác nhảy. Yêu cầu thực hịên
động tác tơng đối chính xác

Học đội hình hàng ngang thành đội
hình vịng trịn và ngợc lại. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chớnh xỏc

Thể dục

Trò chơi: Đứng ngồi theo

lệnh

Tip tc ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực
hiện động tác tơng đối chính xác

</div>
<span class='text_page_counter'>(115)</span><div class='page_container' data-page=115>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Sân trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn 4 động tác đã học

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn HS ôn
tập theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xét
hớng dẫn HS học động tác bụng

- HS tập động tác nhảy

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tập 5 động tác theo nhóm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng tròn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhËn xÐt,
h-íng dÉn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi trị chơi nhận xét
động viên

- HS th¶ lỏng ngời

i ỳng

Học trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sõn trng v sinh ni tp
- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV nhn xột ng viờn iu chnh t
th

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thÊp

- HS «n tËp theo nhãm

- GV tỉ chøc cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhãm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS chơi trò
chơi

- HS chơi trò chơi Đứng ngåi theo
lÖnh”

- GV cïng HS hÖ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy häc</b>

TËp viÕt

Ch÷ hoa E, £

Viết đúng và đẹp chữ E, Ê

Viết đúng đẹp cụm từ <i><b>Em yêu </b></i>
<i><b>tr-ờng em</b></i>

Yêu cầu viết chữ thờng cỡ nhỏ
đúng mẫu và đều nét

* Ch÷ mÉu

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, hớng dẫn
quan sát mẫu

- HS quan sát mẫu chữ

- GV cïng HS nhËn xÐt ch÷ mÉu, yêu
cầu viết bảng con

- HS viết chữ vào bảng con
- GV nhận xét sửa lỗi

Toán

Luyện tập

Giúp HS cđng cè vµ vËn dơng vỊ
gÊp mét số lên nhiều lần và về nhân số
có hai chữ số với số có một chữ số

- HS làm bài tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(116)</span><div class='page_container' data-page=116>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS viết từ ứng dụng

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu HS viết
vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV quna sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viÕt bµi

- GV thu bài chấm chữa nhận xét
- HS trao đổi bài nhận xét

NhËn xÐt giê häc

- HS lµm bµi tËp 2

- Gv nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
bài trên bảng

- HS thi lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS lµm bµi 5

- GV nhận xét ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

6 cộng với một số: 6+5

Bit cỏch t tớnh và thực hiện phép
tính cộng dạng 6+5

Tù lËp vµ häc thuộc bảng công thức 6
cộng với một số

Củng cè vỊ ®iĨm ë trong và ngoài
hình, so sánh số

* Que tính, bảng gài
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính hớng dẫn HS thực hiện

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh 6+5

- GV nhËn xÐt lÊy mét sè VD yêu cầu
thực hiện VD

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét hớng dẫn thành lập và học
thuộc bảng cộng 6 víi mét sè

- HS đọc bảng cộng 6 với một số
- GV yêu cầu làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

TËp viết

Ôn chữ hoa E, Ê

Củng cố cách viết hoa chữ E, Ê
thông qua bài ứng dụng

Viết đợc bài đúng đẹp trình bày
sạch sẽ

ViÕt câu ứng dụng dạng cỡ nhỏ
* Mẫu chữ hoa E, £

- GV kiĨm tra bµi cị nhËn xÐt giíi thiƯu
chị mÉu

- HS quan s¸t cha mÉu

- GV cùng HS nhận xét chữ mẫu yêu
cầu viết bảng con

- HS viết bảng con

- GV nhận xét, sửa lỗi yêu cầu viết từ
ứng dụng

- HS viết từ ứng dụng

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu cầu viết bµi
vµo vë

- HS viÕt bµi vµo vë

</div>
<span class='text_page_counter'>(117)</span><div class='page_container' data-page=117>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4
- GV nhận xét đánh giá

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV quan sát, thu bài chấm chữa bài
- HS trao đổi bài nhận xét sửa lỗi
- GV hớng dẫn HS chữa lỗi một số bài
- HS chữa lỗi bài mình

NhËn xÐt giê häc

tiÕt 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tự nhiên x· héi

Ăn uống đầy đủ

Sau bµi häc HS hiĨu:

Ăn uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể phát
triển nhanh và khoẻ mạnh

Có ý thức ăn đủ ba bữa chính uống đủ
nớc và ăn thêm hoa quả

* Tranh vÏ trong SGK

- GV kiĨm tra bµi cị nhËn xÐt, híng dẫn
quan sát tranh thảo luận nhóm

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong GSK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS trình bày kết qua rthảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
th¶o ln theo phiÕu häc tËp

- HS thảo luận nhóm theo phiếu
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ

- HS tho lun

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo ln nhËn xÐt
bỉ sung nªu kÕt ln

- GV hớng dẫn liên hệ thực tế
- HS liên hệ trao đổi theo nhóm đơi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn, nhËn xÐt
nªu kÕt luËn

- HS đọc ghi nhớ

Tập làm văn

Nghe kể : Không nỡ nhìn.

Tập tổ chức cuộc họp

Rèn kĩ năng nghe và nói:

Nghe k cõu chuyện không nỡ nhịn,
nhớ nội dung câu chuyện hiểu điều câu
chuyện muốn nói, kể lại đợc câu
chuyện

Tiếp tực rèn kĩ năng tổ chức cuộc
họp, biết cùng các bạn trong tổ mình tổ
chức cuộc họp trao đổi một số vấn đề
liên quan đến trách nhiệm của HS trong

cộng đồng

* Tranh minh ho¹ chun

- HS quan sát tranh minh hoạ đọc thầm
chuyện

- GV giới thiệu, kể chuyện yêu cầu HS
kể chuyện trong nhóm

- HS kĨ chun trong nhãm
- GV gäi HS kĨ chun
- HS kĨ chun tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS nêu lại nội dung câu chuyện
- HS nêu nội dung câu chuyện

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu nhớ lại cách tổ chức cuộc họp
- HS thực hành tổ chức cuộc họp
- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành tổ chức cuộc họp trong
nhóm

- GV nhận xét yêu cầu đọc biên bản
cuộc họp

- HS c biờn bn

</div>
<span class='text_page_counter'>(118)</span><div class='page_container' data-page=118>

IV<b>, dặn dò</b>

Nhận xét giờ học

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

(nghe viết)

Cô giáo lớp em

Nghe và viết lại chính xác không
mắc lỗi đoạn cuối bài <i>Cô giáo lớp emi</i>

Phân biƯt vÇn ai/ay, âm đầu s/x
thanh hỏi thanh ngà trong một số trờng
hợp

* Bảng phụ

- HS c thầm bài

- GV đọc mẫu đoạn viết, hớng dẫn HS
viết từ khó

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc bài

- GV nhắc nhở cách trình bày yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bài, và soát bài
- HS soát bài

- GV thu mét sè bµi chÊm chữa, hớng
dẫn HS làm bài tập

- HS thảo luận bài tập 2

- GV quan sát HS thảo luậ bài tập 2
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá

Tù nhiªn x· héi

Hoạt động thần kinh

Sau bµi häc HS biÕt:

Vai trị của lão trong việc điều
khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của
con ngời

Nêu một số VD cho thấy não điều
khiển phối hợp mọi hoạt động của c
th

* Các hình vẽ trong SGK trang 26, 27
* Hình cơ quan thần kinh phóng to
- GV hớng dẫn quan sát hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhióm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá nêu
kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

tiÕt 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(119)</span><div class='page_container' data-page=119>

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Kể ngắn theo tranh, luyện

tập về thời khoá biểu

Nghe và trả lời đúng câu hỏi của GV
Kể lại đợc tonà bộ câu chuyện <i><b>Bút</b></i>
<i><b>của cô giáo</b></i>

Viết lại đợc thời khố biểu hơm sau
của lớp

* B¶ng phơ

- GV hớng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 và nêu cách giải
- GV gọi phát biểu ye kiến nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ thảo
luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, thắc
nhở

- HS th¶o luËn nhãm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, u
cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS đọc yêu cầu bài tập 3

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn làm bài

- HS đọc yêu cầu làm bài vào vở
- GV yêu cầu HS trình bày
- HS phát biểu ý kiến

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khuyến khích

NhËn xÐt giê học

Chính tả

( nghe viết)

Bận

Rèn kĩ năng viết chính t¶ :

Nghe viết trình bày đúng đoạn văn
trong bài

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc bài viết

- GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết
bảng con từ khó

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
vit bi

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập cho HS làm bài

- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS phát biĨu ý kiÕn

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS làm bài tập
3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập 3 vào bảng
phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu
cầu chép bài

- HS chép bài vào vở

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Toán

26+5

Biết đặt tính và thực hiện phép tính
cộng dạng 26+5

áp dụng các kiến thức trên để giải các
bài toán

Củng cố về giải toán nhiều hơn
Đo độ dài cho trớc

Mü thuËt

VÏ theo mÉu: Vẽ cái chai

</div>
<span class='text_page_counter'>(120)</span><div class='page_container' data-page=120>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dß</b>

- GV giíi thiƯu phÐp tÝnh 26+5, híng dÉn
HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS thùc hiƯn
mét sè VD

- HS thùc hiÖn mét sè VD

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
cách thực hiện chung

- HS lµm bµi tËp 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập
- HS lµm bµi tËp

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
lµm bµi tập 2

- HS lên bẩng làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu

- HS trình bày kết làm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

* MÉu c¸i chai và bài vẽ mẫu
- HS quan sát tranh mÉu

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xét mẫu, hớng dẫn
quan sát tranh quy trình nêu cách vẽ
- HS quán sát tranh quy trình nêu cách
vẽ màu vào hình vuông

- GV nhận xét hớng dẫn HS cách vẽ
màu vào hình vuông

- HS thực hµnh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành vẽ màu và họa tiết vào
hình vng

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ em
yếu

- HS thực hành

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá kết
quả sản phẩm, khen ngơi động viờn
khuyn khớch

- HS nhận xét bài bạn

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thủ công

Gp thuyền thẳng đáy không

mui

HS biết cách gấp thuyền thẳng đáy
khơng mui

Gấp đợc thuyền thẳng đáy khơng mui
u thích sản phẩm của mình làm đợc

* GiÊy thđ c«ng, kÐo, hå dán
* Tranh quy trình gấp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
máy bay đuôi rời

- HS nêu quy trình

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan sát
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

Toán

Bảng chia 7

Da vào bảng nhân 7 để thành lập
bảng chia 7 và hc thuc

Thực hành chia trong phậm vi 7 và
giải toán

* Các tấm bìa mỗi tấm có một chấm
tròn

- HS làm bài tập 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(121)</span><div class='page_container' data-page=121>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV yờu cu HS thc hnh nghiờm túc

- HS thực hành gấp máy bay đuôi rời
- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan s¸t híng dÉn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm

NhËn xÐt giê häc

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn HS
đọc bảng chia 7

- HS đọc bảng chia 7

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp
1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét yêu cầu làm bài tập 2
- HS đọc yêu cầu bài tập 2 và làm bài
- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chÐp bµi

tiÕt 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 8

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Ngời mẹ hiÒn

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài yêu cầu đọc

- HS c bi theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát âm

- HS c bi theo câu

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu
cầu đọc bài theo cặp

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn SH t×m hiểu nội dung
đoạn 1

Tp c-K chuyn

Các em nhỏ và cụ già

Rốn k nng đọc thành tiếng, chú ý
các từ ngữ: dẫn bóng, khung thành,
sững lại…

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với giọng lời nhận vật

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV hớng dẫn HS đọc theo đoạn
- HS c bi theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c theo đoạn

- GV nhận xét, đọc mẫu yêu cầu đọc
theo cặp

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc bài cá nhân, hớng dẫn
tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm câu hỏi trong SGK thảo
luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(122)</span><div class='page_container' data-page=122>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lòi câu hi
trong SGK

- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét rút
ra ý nghĩa đoạn

- HS c ý nghĩa đoạn

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2

NhËn xÐt giê häc

rút ra ý nghĩa
- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS thi đọc
diễn cảm một đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc bài , nhn xột ỏnh
giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Ngời mẹ hiền

c trơn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm đoạn 2

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 2 theo
câu hái

- HS đọc thầm câu hỏi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt
h-íng dÉn HS tìm hiểu đoạn 3

- HS c thm cõu hi v trả lời

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt,
rót ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét đánh giá ng viờn bn
c hay nht

- HS nêu lại ý nghĩa bài và ghi đầu bài

Tp c-K chuyn

Các em nhỏ và cụ già

Rèn kĩ năng nói :

HS biết nhập vai một nhân vật , kể
lại một câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

Chăm chú nghe bạn kể và nhận xét
lời kể của bạn

* Tranh minh ho bi đọc

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và kể
chuyện btrong nhóm

- HS đọc lại bài và kể chuyện trong

nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV híng dÉn HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kể chuyện theo nhóm, mối bạn
trong nhóm kể một đoạn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
câu HS k chuyn cỏ nhõn

- HS kể chuyện thi cá nhân

- GV híng dÉn HS th¶o ln nhËn xÐt
lêi kĨ cđa bạn

- HS thảo luận nhận xét lời kể cđa b¹n
- GV cïng HS nhËn xÐt lêi kĨ của bạn,
yêu cầu nêu ý nghĩa chuyện

- HS nêu ý nghÜa chun

- GV cïng líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n
kĨ hay nhÊt

</div>
<span class='text_page_counter'>(123)</span><div class='page_container' data-page=123>

NhËn xÐt giê học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

36+15

HS bit đặt tính và thực hiện phép tính
cộng có nhớ dạng 36+15

Giải bài toán có lời văn b»ng mét phÐp
tÝnh céng

Làm quen với toán trắc nghiệm 4 lựa
chọn

* Que tính, bảng gài

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính 36+15 hớng dẫn HS thực hiện

- HS thùc hiÖn

- GV nhận xét lấy VD yêu cầu tính
- HS thực hiÖn VD

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS c¸ch thùc
hiƯn chung mét phÐp tÝnh

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
- HS lên bảng làm bài 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS làm bài tập 4

- GV nhận xét đánh giá
Nhn xột gi hc

o c

Quan tâm chăm sóc ông bà

anh chị em

Trẻ em hiểu :

Tre em cú quyn c sng với gia
đình, đợc cha mẹ quan tâm chăm sóc,
trẻ em khơng nơi nơng tựa có quyền
đ-ợc nhà nớc và mọi ngơpì giúp đỡ

Trẻ em có bổn phận quan tâm chăm
sóc ơng bà cha mẹ anh chị em trong gia
đình

* Các hình vẽ về gia đình
* Phiếu học tập

- GV híng dÉn HS kĨ về sự chăm sóc
của ông bà cha mẹ dành cho mình
- HS kể trong nhóm

- GV yêu cầu kể trớc líp, nhËn xÐt
h-íng dÉn HS th¶o ln nhãm theo phiÕu
häc tËp

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu

- GV quan sát HS thảo luận u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, nªu kết luận
yêu cầu HS thực hành theo tình huống
- HS thực hành thảo luận

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS trỡnh by kt quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, nêu kt lun
- HS c ghi nh

- GV yêu cầu HS liªn hƯ thùc tÕ
- HS liªn hƯ thùc tế

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

o c

Chăm làm việc nhà

HS biết:

Toán

</div>
<span class='text_page_counter'>(124)</span><div class='page_container' data-page=124>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Trẻ em có bổn phËn tham gia làm
những việc nhà phù hợp với khả năng

Chăm làm việc nhà là thể hiện tình
yêu thơng của em với ông bà cha mẹ

HS tự giác làm việc nhà phù hợp
* Tranh minh hoạ

- GV gii thiệu ghi dầu bài đọc bài thơ
“ Khi mẹ vắng nhà”

- HS đọc lại bài thơ

- GV híng dÉn SH thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS thảo luận theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, nªu kÕt ln
h-íng dÉn HS quan sát tranh làm việc theo
nhóm

- HS quan sỏt tranh làm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ u cầu đại diện nhóm trình bày kt
qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luËn

- GV nhận xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét giờ học

Gióp HS :

Củng cố bảng chia 7 và áp dụng đẻ
gải toán cú liờn quan

Củng cố ý nghĩa của phép chia và
giải toán bằng phép chia

* Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS đọc và làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
ậtp 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS lµm bµi 3
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi 4

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS
làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV cùng lớp nhn xột ỏnh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Động tác Điều hoà - Trò chơi

Bịt mắt bắt dê

Tiếp tục ôn 7 động tác: vơn thở, tay,
chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác

Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực
hiện động tỏc tng i ỳng

Sân trờng vệ sinh nơi tập

Thể dục

Ôn đi chuyển hớng phải, trái

Tip tc ôn tập hợp hàng ngang
dóng hàng, đi đều theo một đén 4 hàng
dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xỏc

</div>
<span class='text_page_counter'>(125)</span><div class='page_container' data-page=125>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV nhn lp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 7 động tác đã học

- GV quan sát SH ôn tập hớng đãn HS ôn
tập theo nhúm

- HS ôn tập theo nhóm

- GV quan sát hớng dẫn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhãm

- GV quan sát HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn HS
học động tác điều hồ

- HS tập động tác

- GV quan s¸t ®iÒu chØnh t thÕ
- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xét các nhóm hớng dẫn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chơi động viên
- HS tập lại bài thể dục phát triển chung
Nhận xét giờ học

- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS «n tËp hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh t
thÕ

- HS «n tËp theo nhãm

- GV híng dÉn SH thi giữa các nhóm
- HS tập thi theo nhóm

- GV nhận xét động viên

- HS ôn động tác vợt chớng ngại vật
thấp

- GV quan sát HS ôn tập nhận xét điều
chỉnh t thế

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, ng
viờn

- HS tập hợp lớp, thả lỏng ngời
- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Chính tả

(Tập chép)

Ngời mĐ hiỊn

Chép đúng và đẹp đoạn “ Vừa đau,

vừa xấu hxin li cụ

Biết cách trình bày một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả: ui/ uy, tr/
ch, iên/ iêng

* B¶ng phơ

- HS đọc thầm bài

- GV đọc bài viết, u cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bài

- GV híng dÉn HS c¸ch trình bày, yêu
cầu gấp SGK

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh thần kinh

Sau bài học HS có khả năng:

Nờu đợc một số việc nên làm và
không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh

Phát hiện trạng thái tâm lý có lợi và
có hại đối với cơ quan thn kinh

Kể tên một số thức ăn có hại cho cơ
quan thần kinh

* Các hình trong SGK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn SH quan
sát các hình trong SGK thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo
luận nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(126)</span><div class='page_container' data-page=126>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS chép bài

- GV thu một số bài chấm chữa, chọn bài
tập yêu cầu làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 2 vào bảng phô theo
nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trình bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu làm bài
tập 3

- HS làm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH thùc hµnh theo
nhãm

- HS thực hành theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thực
hành

- HS trình bày kết quả thực hành
- GV nhận xét nêu kết luận
- HS đọc kết luận

NhËn xÐt giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy häc</b>

To¸n

Lun tËp

Cđng cè :

PhÐp céng cã nhí d¹ng 6+5, 26+5,
36+15

Tìm tổng khi biết các số hạng
Giải bài toán có lời văn

Biểu tợng về hình tam giác

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đnáh gi¸, híng dÉn HS
lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS trình bày

- GV cựng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS

Chính tả

( nghe viết)

Các em nhỏ và cụ già

Rèn kĩ năng viết chính tả:

Nghe vit chớnh xỏc trỡnh bày đúng
đoạn của chuyện <i><b>Các em nhỏ và cụ già</b></i>

Làm đúng bài tập chính tả tìm các
từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi

* B¶ng phơ

- GV đọc đoạn viết, hớng dẫn viết từ
khó vào bảng con

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhËn xÐt söa lỗi, hớng dẫn tìm
hiểu néi dung bµi

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
vit bi

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(127)</span><div class='page_container' data-page=127>

IV<b>, dặn dò</b>

lm bi tp 5
- HS lm bi tp 5
- GV nhận xét đánh giá

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chÐp bµi
NhËn xÐt giờ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc

<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Kể chuyện

Ngời mẹ hiền

Da vo tranh minh hoạ và các câu
hỏi gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và toàn bộ chuyện

BiÕt thể hiện lời kể tự nhiên và phối
hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

* Tranh minh hoạ bài

- GV kim tra bi c nhn xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn cõu
chuyn

- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng đoạn truyện

- HS thi kể từng đoạn truyện

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn HS kể
lại toàn bộ câu chuyện

- HS kĨ l¹i toàn bộ câu chuyÖn theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhËn xét lời kể của
bạn

- HS thảo luận lời kể cđa b¹n

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá bỡnh
chn bn k hay nht

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ học

Toán

Giảm một số đi nhiều lần

Bit thc hiện giảm một số đi nhiều
lần bằng cách nhân số đóa với số lần

Phân biệt giảm đi một số lần với
giảm đi một số đơn vị

* Sơ đồ nh SGK
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
gấp một số lên nhiều lần

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, lấy một số VD
hớng dẫn HS quan sát sơ đồ yêu cầu
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS làm bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(128)</span><div class='page_container' data-page=128>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Bàn tay dịu dàng

c trn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngôi trờng, xây trên nền, lợp lá, lấp
ló, xoan đào…

NghØ h¬i sau dấu câu, giữa các cụm
từ

Hiu ngha t mi
Hiu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu

hỏi

- HS c thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS kuyện đọc theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cïng líp nhÉn xÐt khen ngợi
Nhận xét giờ học

Luyện từ và câu

T ng v cộng đồng. Ơn

tập câu Ai làm gì?

Mở rộng vốn từ v cng ng qua
vic gii ụ ch

Ôn tập về dấu phÈy

* B¶ng phơ

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS thảo luận bài tập 1

- GV quan sỏt HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đơi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
u cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
yêu cầu chép câu đúng

- HS chÐp bµi

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Luyện từ và câu

T ch hot động trạng thái

Tốn

</div>
<span class='text_page_counter'>(129)</span><div class='page_container' data-page=129>

II, <b>chn bÞ</b>

III, các
<b>hoạt ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Nhn bit c t ch hot ng trạng
thái của loài vật và sự vật trong câu

Biết chọn lựa từ chỉ hoạt động thích

hợp để điền vào câu ca dao

Luyện dùng dấu phẩy để ngăn cách
các từ chỉ hoạt động cùng làm một nhiệm
vụ

* Tranh minh hoạ bài 3

- GV kim tra bi cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qảu thảo luận

- HS trình bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bai ftập 3

- HS th¶o luËn bµi tËp 3

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gäi SH phát biểu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét gìơ học

Củng cố các kĩ năng thùc hiƯn
phÐp chi sè cã hai ch÷ số cho số có một
chữ số, tìm một trong các thành phần
bằng nhau của một số

Tự giải bài toán tìm một trong các
thành phần bằng nhau của một số

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo cặp

- GV yêu cầu lên bảng làm bài tạp
- HS lên bảng làm bài

- GV cựng lp nhn xột đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV u cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Bảng cộng

Giúp HS tái hiện và ghi nhó bảng cộng
trong phạm vi 20

Vn dng bng cng gii cỏc bi toỏn
cú liờn quan

Thủ công

Gấp, cắt, dán bông hoa

HS biết cách gấp bông hoa 5 cánh.
Biết cách gấp, cắt dán b«ng hoa 4, 8
c¸nh

Gấp cắt dán đợc bơng hoa 5 cánh, 4
cánh, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuật

Trang trí đợc bơng hoa theo ý thích
Hứng thú với giờ gấp hình

* Mẫu bông hoa 5 cánh, 4, 8 cánh
* Giấy thủ công

</div>
<span class='text_page_counter'>(130)</span><div class='page_container' data-page=130>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu càu hS lên bảng làm bài tập 3
theo nhãm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp trong

VBT

- HS lµm bµi Ëtp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3
- GV nhận xét đánh giá

s¸t nhËn xÐt mÉu
- HS quan sát bài mẫu

- GV cựng HS nhn xột mu, hớng dẫn
đọc SGK thảo luận

- HS th¶o luËn theo câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
yêu cầu quan s¸t tranh quy trình nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình nêu các
b-ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa
vào giấy nháp

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

- HS quan sát bài bạn nhận xét
- GV cùng lớp nhận xét bài

- HS quan sát bài bạn nhận xét, nêu lại
quy trình

- GV nhn xột ỏnh giá sản phẩm
- HS ghi đầu bài

NhËn xÐt giờ học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy häc</b>

Mü thuËt

Thờng thức mỹ thuật: Xem

tranh Tiếng đàn bầu

HS sử dụng đợc ba màu cơ bản đã
học ở lớp 1

BiÕt thªm ba mµu míi do các cặp
màu cơ bản pha trộn với nhau

Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thÝch

* Mét sè tranh d©n gian
* Hình vẽ cha có màu

- GV giới thiệu một sè tranh híng dÉn
quan s¸t nhËn xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhÉn Ðt mẫu qua câu hỏi
trong SGK

- HS quan sát nhận xét mẫu

- GV hớng dẫn HS cách vẽ màu vào hình
có sẵn

- HS thực hành vẽ màu vào hình có s½n

Tập đọc

TiÕng ru

HS đọc đúng các từ ngữ: nhớ lại,
hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh…

Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

HiĨu nghÜa tõ míi
HiĨu néi dung bµi

Học thuộc lịng đoạn văn
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cp

</div>
<span class='text_page_counter'>(131)</span><div class='page_container' data-page=131>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sát HS thực hành híng dÉn

SH u

- HS thùc hµnh vÏ mµu vào hình

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn
trừn bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hớng dẫn HS đánh giá sản phẩm
theo tiêu chun

- HS nhận xét bài bạn

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá sản
phẩm

- HS nhận xét bài bạn
Nhận xét giờ học

gi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
c©u hái trong SGK

- HS tìm hiểu bài theo c©u hái trong
SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi

trong SGK, rút ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lịng đoạn
văn nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

môn:

Âm nhạc

Ôn bài:

Gà gáy

<b>I. mục tiêu</b>

Hỏt ỳng giai iu v li ca

Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát

Bit hỏt bi hỏt kt hp vi ng tỏc phụ hoạ và vỗ tay theo phách , trình bày bài hát tự nhiên
với tâm trạng vui tơi

<b>II. chuẩn bị</b>
* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>4. ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>5.</b></i> <i><b>KiĨm tra bµi cũ</b></i>

<i><b>6.</b></i> <i><b>Bài mới</b></i>

GV cho HS nghe hát

GV gii thiu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc lời ca

Nhận xét hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS hát theo nhóm

Hng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhúm
Nhn xột ng viờn

GV hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo
nhịp

Nhn xột hng dn hỏt kt hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại

toàn bài hát

HS nghe hát
HS đọc lời ca
HS hát theo GV
HS hát tồn bài
HS hát theo nhóm
HS thực hiện
HS thc hin

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài hát trớc líp

</div>
<span class='text_page_counter'>(132)</span><div class='page_container' data-page=132>

GV nhận xét động viên khuyến khích HS hát bài hát
<b>IV. củng cố dặn dị: Nhn xột gi hc</b>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Ôn bài thĨ dơc ph¸t triỊn

chung

Ơn bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hịên động tác tơng đối chính
xác

Học đội hình hàng ngang thành đội
hình vịng trịn và ngợc lại. Yêu cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác
* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn bài thể dục ó hc

- GV quan sát HS ôn tập híng dÉn HS «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xét
hớng dẫn HS học động tác bụng

- HS tËp bµi thĨ dơc

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tËp theo nhãm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhËn xÐt,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi nhận xét
động viên

- HS thả lỏng ngời

Thể dục

Đi chuyển hớng phải, trái

Trò chơi Mèo đuổi chuột

Tip tc ụn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực
hiện động tác tơng đối chính xác

Ơn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp, yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối ỳng

Học trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, ®iÓm sè …

- GV nhận xét động viên điều chỉnh t
th

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

- HS «n tËp theo nhãm

- GV tæ chøc cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhóm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS ch¬i trò
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(133)</span><div class='page_container' data-page=133>

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập viết

Chữ hoa G

Biết viÕt ch÷ G hoa

Viết đúng viết đẹp cụm từ ứng dụng
Biết cách nối nét chữ G sang chữ e
* Mẫu chữ

- GV kiÓm tra HS viÕt bài trớc
- HS quan sát chữ mẫu

- GV híng dÉn HS quan sát chữ mẫu
nhận xét, yêu cầu viết bảng con

- HS viết nb¶ng con

- GV nhËn xét sửa lỗi, yêu cÇu viÕt tõ
øng dơng

- HS viÕt b¶ng con tõ øng dơng

- GV nhận xét, sửa lỗi, yêu cầu HS viết
vào vở

- HS ngåi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đối vở soát lỗi

NhËn xét giờ học

Toán

Tìm số chia

BiÕt t×m sè chia cha biÕt

Củng cố về tên gọi và quan hệ của
các thành phần trong phép chia

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
tìm thành phần cha biết của phép tính
lấy một số VD

- HS thùc hiện VD

- GV nhận xét, nêu cách nhận biết phÐp
chia hÕt vµ phÐp chia cã d

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp trong VBT

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập theo nhóm

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
bài, nhận xét đánh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Toán

Luyện tập

Đặt tính và thực hiện phép tính cộng
có nhớ trong phạm vi 100

Giải bài toán có lời văn bằng một
phép tính cộng

So sánh số

Tập viết

Ôn chữ hoa G

Củng cố cách viết hoa G thông qua
bài tập ứng dụng

Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(134)</span><div class='page_container' data-page=134>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
bài trên bảng lớp

- HS trình bày bài tập

- GV cựng lp nhn xột đánh giá động
viên

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

NhËn xÐt giê häc

đối đáp ngời ngoài, gà cùng một mẹ
chớ hoài đá nhau”

* MÉu ch÷

- GV kiĨm tra bµi cị, nhËn xét hớng
dẫn HS quan sát mẫu chữ

- HS quan sát mẫu chữ nhận xét
- GV hớng dÉn HS viÕt b¶ng con
- HS viÕt b¶ng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu câu fviết từ
và câu ứng dơng

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhËn xÐt chØnh sửa lỗi, yêu cầu
HS viết bài vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yêu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài

- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

Tự nhiên xà hội

Ăn uèng s¹ch sÏ

Biết cách thực hiện ăn uống sạch sẽ
Hiểu ăn uống sạch sẽ sẽ đề phòng
đợc một số bệnh nhất là bệnh đờng ruột

Thùc hiÖn ¨n uèng s¹ch sÏ trong
cuéc sèng hµng ngµy

* Tranh vÏ trong GSK

- GV giíi thiƯu bµi híng dÉn HS thảo
luận theo nhóm

Tập làm văn

Kể về ngời hàng xóm

Rèn kĩ năng nói: HS kĨ l¹i hồn
nhiên, chân thật buổi đầu đi học của
mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(135)</span><div class='page_container' data-page=135>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sỏt HS thảo luận, u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét chốt lại câu trả
lời đúng

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi
trong tranh

- HS quan sát tranh minh hoạ thảo luận
- GV u cầu đại diện nhóm trình bày

kết quả thảo lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng, nêu kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV híng dẫn HS trả lời bài tập
- HS khá làm mẫu trớc lớp

- GV yêu cầu HS kể trong nhóm
- HS kĨ chun trong nhãm

- GV quan sát HS kể giúp đỡ, u cầu
kể trứơc lớp

- HS kĨ tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dẫn SH viết những điều mình kể
vào vở

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, gọi HS đọc

bài mình viết thành một đoạn văn

- HS đọc bài mình viết trớc lớp
- GV cựng lp nhn xột, ng viờn

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Chính tả

(nghe viết)

Bàn tay dịu dàng

Nghe và viết lại chính xác không
mắc lỗi đoạn cuối bài <i>Bàn tay dịu dàng</i>

Phân biệt vần ai/ay, âm đầu s/x

thanh hỏi thanh ngà trong một số trờng
hợp

* Bảng phụ

- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu đoạn viết, hớng dẫn HS
viết từ khó

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc bài

- GV nhắc nhở cách trình bày yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bài, và soát bài
- HS soỏt bi

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh thần kinh

Sau bài häc HS biÕt:

Kể tên chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể
vị trí các bộ phận của c quan thn
kinh

Nêu vai trò của nÃo, tuỷ sống, các
dây thần kinh và các giác quan

* Các hình vẽ trong SGK trang 26, 27
* Hình cơ quan thần kinh phóng to
- GV hớng dẫn quan sát hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lơpa nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

</div>
<span class='text_page_counter'>(136)</span><div class='page_container' data-page=136>

IV<b>, dỈn dß</b>

- GV thu mét sè bµi chÊm chữa, hớng
dẫn HS làm bài tập

- HS thảo luận bài tập 2

- GV quan sát HS thảo luậ bài tập 2
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày

kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhióm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giá nêu
kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét gi hc

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tập làm văn

Mi, nh, yờu cu, ngh.

K ngn theo câu hỏi

Biết trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi
theo mẫu cho trớc

Biết soạn mục lục sách đơn giản

* B¶ng phơ

- GV hớng dẫn HS đọc u cầu bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 và nêu cách giải
- GV gọi phát biểu ye kiến nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ thảo
luận nhóm

- GV quan s¸t HS thảo luận nhóm, thắc
nhở

- HS thảo luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, yêu
cầu đại diện nhúm trỡnh by kt qu tho
lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS đọc yêu cầu bài tập 3

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn làm bài

- HS đọc yêu cầu làm bài vào vở
- GV u cầu HS trình bày

ChÝnh t¶

( nhớ viết)

Tiếng ru

Rèn kĩ năng viết chính tả :

Nghe vit trình bày đúng đoạn văn
trong bài

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ

- HS đọc bài viết

- GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết
bảng con từ khó

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khỏ c bi

- GV yêu cầu gấp SGK, ngồi viết bài
nghiêm túc

- HS viết bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập cho HS lµm bµi

- HS lµm bµi tËp 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS làm bài tập
3 theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(137)</span><div class='page_container' data-page=137>

IV<b>, dặn dò</b> - HS phát biểu ý kiến

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khuyến khích

NhËn xÐt giê học

phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu
cầu chép bài

- HS chép bài vào vở

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Phép céng cã tæng b»ng 100

BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí d¹ng
cã tỉng b»ng 100

Giải bài toán có liên quan

* quả cam có gắn băng dÝnh

- GV giíi thiƯu phÐp céng cã tỉng b»ng
100 híng dÉn HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt híng dÉn thùc hiƯn mét sè
VD

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách giải
chung cho bài tốn

- HS lµm bµi tËp 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tËp
- HS lµm bµi tËp

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
lµm bài tập 2

- HS lên bẩng làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by
kt qu

- HS trình bày kết lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

Mü thuËt

VÏ tranh: VÏ ch©n dung

HS biết thêm về tranh chân dung
Vẽ đợc bài vẽ gần giống mẫu

Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình
vng khi đợc trang trí

* Bµi mÉu và hình vuông cha có hoạ
tiết và màu

- HS quan s¸t tranh mÉu
- GV híng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xÐt mÉu, híng dÉn
quan s¸t tranh quy trình nêu cách vẽ
- HS quán sát tranh quy trình nêu cách
vẽ màu vào hình vuông

- GV nhận xét hớng dẫn HS cách vẽ
màu vào hình vuông

- HS thực hành

- GV quan sỏt HS thc hành giúp đỡ
- HS thực hành vẽ màu và họa tiết vào
hình vng

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ em
yếu

- HS thùc hµnh

- GV híng dÉn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá kết
quả sản phẩm, khen ngơi động viên
khuyến khích

- HS nhËn xÐt bài bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(138)</span><div class='page_container' data-page=138>

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thủ công

Gp thuyn phng ỏy

khụng mui

Gấp đợc thuyền phẳng đáy khơng mui
u thích sản phẩm từ gấp hình

* GiÊy thđ công, kéo, hồ dán
* Tranh quy tr×nh gÊp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
thuyền phẳng đáy khơng mui

- HS nªu quy tr×nh

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan sát
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yờu cu HS thc hành nghiêm túc
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy
không mui

- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát hớng dẫn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm

NhËn xÐt giê häc

To¸n

Lun tËp

Củng cố cho HS về tìm thành phÇn
cha biÕt trong phÐp tÝnh

Làm đợc các bài tập trong SGK
* SGK

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả làm bài

- HS thi làm bài tập trên bảng lớp

- GV cùng lớp nhận xét động viên
nhóm thắng

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chép bài

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 9

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1:

Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tp c

Ôn tËp

Ôn tập kiểm tra kĩ năng đọc hiểu của HS
yêu cầu đọc hiểu và trả lời câu hỏi

Tập đọc-Kể chuyn

Ôn tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(139)</span><div class='page_container' data-page=139>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Phiu ghi cỏc bài tập đọc đã học
- GV gọi HS bốc thăm bài đọc và chuẩn
bị

- HS đọc bài

- GV yêu cầu HS đọc bài mình chọn,
nhận xét đánh giá

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV híng dÉn SH lµm bµi tËp theo
nhãm

- HS thảo luận làm bài tập theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS trnh bày làm theo nhóm

- GV cùng lớp nhạn xét, bổ sung nêu kết

luận

- HS đọc yêu cầu bài tập 2và làm bài
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu phát biểu ý kiến

- HS phát biểu ý kiến cùng lớp nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
- HS ghi đầu bài

NhËn xÐt giê häc

* Phiếu ghi các bài tập đọc
- HS đọc thầm các bài đã học
- GV yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- HS đọc bài theo đoạn

- GV gọi HS đọc bài trớc lớp, nhận xết
cho điểm

- HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
- HS làm bài tập theo nhóm

- GV quan sát HS làm bài tập theo
nhóm giúp đỡ, u cầu trình bày bài tập
trên bng

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài 2

- HS đọc yêu cầu và làm bài

- GV quan sát HS làm bài tập hớng dẫn
HS trình bày bài

- HS trình bày bài tập

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Ôn tập

ễn tp kim tra kĩ năng đọc hiểu của HS

yêu cầu đọc hiểu và trả lời câu hỏi

* Phiếu ghi các bài tập đọc đã học
- GV gọi HS bốc thăm bài đọc và chuẩn
bị

- HS đọc bài

- GV yêu cầu HS đọc bài mình chọn,
nhận xét đánh giá

- HS đọc yờu cu ca bi tp

Tp c-K chuyn

Ôn tập

Ôn tập kiến thức đọc hiểu của HS yêu
cầu đọc và trả lời câu hỏi trong bài

* Phiếu ghi các bài tập đọc
- HS đọc thầm các bài đã học
- GV yêu cầu HS bốc thăm bài đọc
- HS đọc bài theo đoạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(140)</span><div class='page_container' data-page=140>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV híng dÉn SH lµm bµi tËp theo
nhãm

- HS thảo luận làm bài tập theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS traình bày làm theo nhúm

- GV cùng lớp nhạn xét, bổ sung nêu kÕt
luËn

- HS đọc yêu cầu bài tập 2và làm bài
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu phát biểu ý kiến

- HS phát biểu ý kiến cùng lớp nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
- HS ghi đầu bài

NhËn xÐt giê häc

cho ®iĨm

- HS đọc u cầu của bài tập
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
- HS làm bài tập theo nhóm

- GV quan sát HS làm bài tập theo
nhóm giúp đỡ, u cầu trình bày bài tập
trên bng

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng

dẫn HS làm bài 2

- HS đọc yêu cầu và làm bài

- GV quan sát HS làm bài tập hớng dẫn
HS trình bày bài

- HS trình bày bài tập

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giỏ

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Toán

Lít

HS nắm đợc khái niệm về lít, biết
cách đo đơn vị lít

Làm đợc các bài tập có liên quan
* Chai 1 lít

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài
toán hớng dẫn HS nhận biết đơn vị đo lít
- HS quan sát tranh và nêu đơn vị đo
- GV nhận xét hớng dẫn HS lấy VD minh
hoạ

- HS nªu mét sè VD

- GV nhận xét đánhgiá, hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánhgiá, yêu cầu làm bài
tập 2 theo nhóm

- HS làm bài theo nhóm

- GV yêu cầu lên bảng trình bày bài
- HS trình bày bài giải thi theo nhóm

o c

Chia sẻ vui buồn cùng bạn

Qua bài HS biết chia sẻ buồn vui
cùng bạn bè và ngời thân

Thực hiệnchia sẻ buồn vui cùng bạn
bè trong lớp hàng ngày

* Tranh minh hoạ bài

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá,
hớng dẫn HS quan sát tranh đọc tình
huống

- HS đọc tình huống thảo luận theo câu
hỏi trong GSK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS thảo luận theo phiếu học tập
- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận theo phiếu
học tập, u cầu đại diện nhóm trình
by kt qu tho lun

- HS trình bày kết qua rthảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(141)</span><div class='page_container' data-page=141>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

dÉn HS lµm bµi tËp 1

- HS đọc yêu cầu bài tập 1 và suy nghĩ
làm bài

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
đánhgiá, rút ra kết luận

- HS đọc ghi nhớ

- GV híng dÉn HS liªn hƯ thùc tÕ
- HS liªn hệ thực tế trong lớp học
Nhận xét giờ học

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

o c

Chăm chỉ học tập

HS biết:

Trẻ em có bổn phận chăm chỉ học tập
thật tốt

Chăm chỉ học tập là thể hiện tình yêu
thơng của em với ông bà cha mẹ

HS tự gi¸c häc tËp thËt tèt
* Tranh minh ho¹

- GV giới thiệu ghi dầu bài đọc bài thơ
“ Khi mẹ vắng nhà”

- HS đọc lại bài thơ

- GV hớng dẫn SH thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
h-ớng dẫn HS quan sát tranh làm việc theo
nhóm

- HS quan sát tranh làm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by kt
qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV nhận xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét gi hc

Toán

Góc vuông, góc không vuông

Giúp HS :

Nhn biết đợc góc vng, góc
khơng vng

Lấy đợc một số VD về góc vng
và góc khơng vng

* B¶ng phơ vÏ góc vuông và góc
không vuông

- HS làm bài tập 3

- GV nhn xột ỏnh, giới thiệu về góc
vng và góc khơng vng

- HS quan sát hình và nêu nhận xét
- GV nhận xÐt, híng dÉn HS lµm bµi
tËp 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS lµm bµi 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS lµm bµi 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS
làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(142)</span><div class='page_container' data-page=142>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Ôn bài thể dục phát triển

chung. Điểm sè 1-2,1-2

Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác

Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình
hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác
t-ơng đối đúng

* S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 8 động tác đã học

- GV quan sát SH ơn tập hớng đãn HS ơn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan s¸t híng dÉn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhóm

- GV quan sỏt HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn HS
học động tác điều hoà

- HS tập ng tỏc

- GV quan sát điều chỉnh t thế
- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt c¸c nhóm hớng dẫn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi động viên
- HS tập lại bài thể dục phát triển chung
Nhận xét giờ hc

Thể dục

Động tác vơn thở, tay của

bài thể dục phát triĨn chung

Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang
dóng hàng, ôn hai động tác đã học của
bài thể dục phát triển chung

Trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu cầu
tham gia trị chơi nhiệt tình, chủ động

* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV quan sát HS ôn tập điều chỉnh t
thế

- HS ôn tập theo nhãm

- GV hớng dẫn tập hai động tác vơn thở
và tay

- HS tập thi theo nhóm
- GV nhận xét động viên

- HS ôn động tác vợt chớng ngại vật
thấp

- GV quan s¸t HS ôn tập nhận xét điều
chỉnh t thế

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, ng

viờn

- HS tập hợp lớp, thả lỏng ngời
- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

Chính tả

_{Ôn tËp}

Tù nhiªn x· héi

</div>
<span class='text_page_counter'>(143)</span><div class='page_container' data-page=143>

I, <b>Mơc tiªu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chép đúng và đẹp đoạn “ Va au,
va xu hxin li cụ

Biết cách trình bày một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả: ui/ uy, tr/
ch, iên/ iêng

* Bảng phụ

- HS c thm bi

- GV đọc bài viết, yêu cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bài

- GV híng dÉn HS cách trình bày, yêu
cầu gấp SGK

- HS chÐp bµi

- GV thu mét sè bµi chÊm chữa, chọn bài
tập yêu cầu làm bài tập

- HS lµm bµi tập 2 vào bảng phô theo
nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trình bày kết quả thảo lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu làm bài
tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét ỏnh giỏ

Sau bài học HS có khả năng:

Nờu c một số kiến thức đã học,
làm đợc bài trình bày gọn gàng sạch sẽ

Hệ thống lại kiến thức đã hc

* Các hình trong SGK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn SH ôn tập
theo phiếu học tập

- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhúm

- GV yêu cầu trình bày kết qu¶ th¶o
ln nhãm

- HS trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH lµm bµi kiểm tra
theo câu hỏi

- HS làm bài

- GV quan sát HS lµm bµi, nhắc nhở
yêu cầu tập trung làm bài

- HS làm bài

- GV nhận xét, yêu cầu thu bài
- HS thu bài

Nhận xét giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các

Toán

Luyện tập

Củng cố :

Lm cỏc bài tập liên quan đến đo đơn
vị bằng lít

T×m tỉng khi biết các số hạng
Giải bài toán có lời văn

Biểu tợng về hình tam giác

Chính tả

Ôn tập

Rèn kĩ năng viết chính tả:

Nghe vit chớnh xỏc trỡnh bày đúng
đoạn của chuyện <i><b>Các em nhỏ và cụ già</b></i>

Làm đúng bài tập chính tả tìm các
từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi

</div>
<span class='text_page_counter'>(144)</span><div class='page_container' data-page=144>

<b>hoạt động</b>
<b>dạy học</b>

IV<b>, dỈn dò</b>

- HS làm bài tập 3

- GV nhn xột ỏnh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đnáh gi¸, híng dÉn HS
lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS trình bày

- GV cựng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5
- GV nhận xét đánh giá

- GV đọc đoạn viết, hớng dẫn viết từ
khó vào bảng con

- HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con

- GV nhËn xét sửa lỗi, hớng dẫn tìm
hiểu nội dung bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập

- HS làm bài tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chÐp bµi
NhËn xÐt giê học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Kể chuyện

Ôn tập

Da vo tranh minh ho v cỏc câu
hỏi gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và tồn bộ chuyện

BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ tự nhiên và phối
hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

* Tranh minh hoạ bài

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện

- HS kÓ chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng đoạn truyện

- HS thi kể từng đoạn truyện

Toán

Thực hành nhận biết và vẽ

góc vuông bằng ê ke

Biết thực hiện giảm một số đi nhiều
lần bằng cách nhân số đóa với số lần

Phân biệt giảm đi một số lần với
giảm đi một số đơn vị

* Sơ đồ nh SGK

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
gấp một số lên nhiều lần

- HS thực hiện VD

</div>
<span class='text_page_counter'>(145)</span><div class='page_container' data-page=145>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn HS kể
lại toàn bộ c©u chun

- HS kĨ lại toàn bộ c©u chun theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhận xét lời kể của
bạn

- HS thảo ln lêi kĨ cđa b¹n

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nhất

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ học

làm bài tập 1
- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luËn

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhn xột ỏnh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Ôn tập

c trơn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngơi trờng, xây trên nền, lợp lá, lấp
ló, xoan đào…

NghØ hơi sau dấu câu, giữa các cụm
từ

Hiu ngha t mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi

- HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm mt
on trong bi

Luyện từ và câu

Ôn tập

M rng vn t v cng ng qua

vic gii ụ ch

Ôn tËp vỊ dÊu phÈy

* B¶ng phơ

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS lm bi tp 1

- HS thảo luận bài tập 1

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yªu cầu trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đơi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

</div>
<span class='text_page_counter'>(146)</span><div class='page_container' data-page=146>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS kuyn c theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cïng líp nhÉn xÐt khen ngỵi
NhËn xÐt giê häc

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
yêu cầu chép cõu ỳng

- HS chép bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Luyện từ và câu

Ôn tËp

Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động trạng
thái của loài vật và sự vật trong câu

Biết chọn lựa từ chỉ hoạt động thích
hợp để điền vào câu ca dao

Luyện dùng dấu phẩy để ngăn cách
các từ chỉ hoạt động cùng làm một nhiệm
vụ

* Tranh minh hoạ bài 3

- GV kim tra bi c nhn xột đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qảu thảo luận

- HS tr×nh bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu lm bai ftp 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gäi SH ph¸t biĨu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét gìơ học

Toán

Đề ca mét, héc tô mét

HS nm đợc đơn vị đo đề ca mét,
héc tô mét

Biết thựchành đo các đơn vị đo nói

trên

Làm đợc các bài tập trong GSK có
liên quan đến hai đơn vị vừa học

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài
hớng dẫn HS nhận biết hai đơn vị

- HS quan sát hình trong GSK và thảo
luận

- GV quan sát HS thảo luận, yêu cầu
trình bày kết quả thảo luận nhận xét
- HS lµm bµi tËp 1

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV u cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(147)</span><div class='page_container' data-page=147>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập chung

Giúp HS tái hiện và ghi nhã b¶ng
céng trong ph¹m vi 20

Vận dụng bảng cộng để giải các bài
tốn có liên quan

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV yêu càu hS lên bảng làm bài tập 3
theo nhóm

- HS làm bài tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp trong
VBT

- HS lµm bµi Ëtp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3
- GV nhận xét đánh giỏ

Thủ công

Ôn tập chơng 1. Phối hợp

gấp, cắt, dán hình

HS biết cách gấp bông hoa 5 cánh.
Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4, 8
c¸nh

Gấp cắt dán đợc bơng hoa 5 cánh, 4
cánh, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuật

Trang trí đợc bơng hoa theo ý thích
Hứng thú với giờ gấp hình

* Mẫu bông hoa 5 cánh, 4, 8 cánh
* Giấy thủ công

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan
sát nhận xét mẫu

- HS quan sát bài mẫu

- GV cùng HS nhận xét mẫu, hớng dẫn
đọc SGK thảo luận

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
yêu cầu quan sát tranh quy trình nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình nêu các
b-ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa
vào giấy nháp

- GV quan sỏt HS thc hnh giỳp
- HS thc hnh

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

- HS quan sát bài bạn nhËn xÐt
- GV cïng líp nhËn xÐt bµi

- HS quan sát bài bạn nhận xét, nêu lại
quy trình

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm
- HS ghi u bi

Nhận xét giờ học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Mỹ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ

HS s dụng đợc ba màu cơ bản ó
hc lp 1

Tp c

Ôn tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(148)</span><div class='page_container' data-page=148>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Biết thêm ba mµu míi do các cặp
màu cơ bản pha trộn với nhau

Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thÝch

* Mét sè tranh d©n gian
* Hình vẽ cha có màu

- GV giới thiệu một số tranh híng dÉn
quan s¸t nhËn xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhÉn Ðt mÉu qua câu hỏi
trong SGK

- HS quan sát nhận xét mẫu

- GV híng dÉn HS c¸ch vÏ c¸i mị theo
mÉu tranh quy trình

- HS thực hành vẽ cái mũ

- GV quan sát HS thực hành híng dÉn
SH u

- HS thùc hµnh vÏ màu vào hình

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn

trừn bày sản phẩm

- HS trng bày sản phÈm

- GV hớng dẫn HS đánh giá sản phẩm
theo tiờu chun

- HS nhận xét bài bạn

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá sn
phm

- HS nhận xét bài bạn
Nhận xét giờ học

hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh

Bit c bi văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

HiĨu nghÜa tõ míi
HiĨu néi dung bµi

Học thuộc lịng đoạn văn
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV nhận xét điều chỉnh lỗi phát âm,
gọi HS đọc cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS t×m hiểu bài theo câu hái trong
SGK

- GV cïng HS t×m hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng đoạn
văn nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

môn:

Âm nhạc

Chúc mừng sinh nhật

<b>I. mơc tiªu</b>

Hát đúng giai điệu và lời ca
Biết bài hát là của nhạc nớc Anh

Biết hát bài hát kết hợp với đọng tác phụ hoạ và vỗ tay theo phách , trình bày bài hát tự nhiên
với tâm trạng vui tơi

<b>II. chuẩn bị</b>
* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>1. ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>2.</b></i> <i><b>KiĨm tra bµi cị</b></i>

<i><b>3.</b></i> <i><b>Bµi míi</b></i>

GV cho HS nghe h¸t

GV giới thiệu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc lời ca

</div>
<span class='text_page_counter'>(149)</span><div class='page_container' data-page=149>

NhËn xÐt hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS hát theo nhóm

Hng dn HS hỏt kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhóm
Nhận xét động viờn

GV hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo
nhÞp

Nhận xét hớng dẫn hát kết hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại
toàn bài hát

GV nhận xột ng viờn khuyn khớch

HS hát theo GV
HS hát toàn bài
HS hát theo nhóm
HS thực hiện
HS thực hiện

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài hát trớc lớp

HS trình bày theo nhóm, song ca, tam ca, đơn ca
HS hỏt bi hỏt

<b>IV. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học</b>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Ôn bài thể dục phát triền

chung. §iĨm sè 1-2, 1-2 theo

đội hình hàng ngang

Ơn bài thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hịên động tác tơng đối chính
xác

Học đội hình hàng ngang thành đội
hình vịng trịn và ngợc lại. u cầu thực
hiện đợc động tác tơng đối chính xác
* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn bài thể dục đã học

- GV quan sát HS ôn tập hớng dẫn HS ôn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xét
hớng dẫn HS học động tác bụng

- HS tËp bµi thĨ dơc

ThĨ dơc

Ơn hai động tác vơn thở và

tay của bài thể dục phát triển

chung

Tiếp tực ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Yêu cầu biết thực
hiện động tác tơng đối chính xác

Ôn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp, yêu cầu thc hin ng tỏc tng
i ỳng

Học trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sõn trng v sinh ni tập
- HS khởi động

- GV nhËn líp phỉ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV nhn xét động viên điều chỉnh t
thế

</div>
<span class='text_page_counter'>(150)</span><div class='page_container' data-page=150>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sỏt HS tp giỳp iu chỉnh
t thế

- HS tËp theo nhãm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhËn xÐt,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi nhận xét
động viên

- HS th¶ láng ngêi

- GV nhËn xÐt híng dÉn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

- HS ôn tập theo nhóm

- GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhóm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS chơi trò
chơi

- HS chơi trò chơi mèo đuổi chuột
- GV cùng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập viết

Ôn tập

Bit vit ch hoa đã học

Viết đúng viết đẹp cụm từ ứng dụng
Biết cách nối nét chữ G sang chữ e

* Mẫu chữ

- GV kiĨm tra HS viÕt bµi tríc
- HS quan sát chữ mẫu

- GV híng dÉn HS quan sát chữ mẫu
nhận xét, yêu cầu viết bảng con

- HS viết nbảng con

- GV nhËn xÐt sửa lỗi, yêu cÇu viÕt tõ
øng dơng

- HS viÕt b¶ng con tõ øng dơng

- GV nhËn xÐt, sửa lỗi, yêu cầu HS viết
vào vở

- HS ngồi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đối vở sốt lỗi

To¸n

Bảng đơn vị đo độ dài

HS nắm đợc các đơn vị đo độ dài
Học thuộc bảng đơn vị đo độ dài
Làm đợc các bài tập có liên quan
đến các đơn vị đo độ dài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
thành lập bảng đơn vị đo độ dài dựa vào
bảng trong GSK

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét, nêu cách nhận biết phép
chia hết và phÐp chia cã d

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp trong VBT

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập theo nhóm

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(151)</span><div class='page_container' data-page=151>

NhËn xÐt giờ học

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

Kim tra c

Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu của HS
trong HKI

Đọc hiểu và trả lời câu hỏi vào giấy
Rèn k nng c hiu

* Đề bài

Tập viết

Ôn tập

Củng cố cách viết hoa thông qua
bài tập ứng dụng

Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ

Vit cõu ứng dụng “Khôn ngoan
đối đáp ngời ngoài, gà cùng một mẹ
chớ hồi đá nhau”

* B¶ng phơ, phiÕu häc tËp

- GV kiÓm tra bµi cị, nhËn xÐt híng
dÉn HS quan s¸t mẫu chữ

- HS quan sát mẫu chữ nhận xét
- GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con
- HS viÕt b¶ng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu câu fviết từ
và câu ứng dụng

- HS viết bảng on

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi, yêu cầu
HS viết bài vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yêu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài
- HS viết bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(152)</span><div class='page_container' data-page=152>

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Kim tra nh kỡ

(Gia HKI)

Kiểm tra kiến thức đã học của HS
trong HKI

Yêu cầu tập trung làm bài nghiêm túc
Lm c bi

* Đề bài

Tập làm văn

Kim tra c

Kim tra kĩ năng đọc hiểu của HS
trong HKI

Đọc hiểu và trả lời câu hỏi vào giấy
Rèn kĩ nng c hiu

* Đề bài

- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV híng dÉn HS trả lời bài tập
- HS khá làm mẫu trớc lớp

- GV yêu cầu HS kể trong nhóm
- HS kể chuyÖn trong nhãm

- GV quan sát HS kể giúp đỡ, u cầu
kể trứơc lớp

- HS kĨ tríc líp

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dẫn SH viết những điều mình kể
vào vở

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài, gọi HS đọc
bài mình viết thành một đoạn văn

- HS đọc bài mình viết trớc lớp
- GV cùng lp nhn xột, ng viờn

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tập làm văn

Kiểm tra viết

Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết
văn của häc sinh trong HKI

Viết đợc bài viết gn gng sch s

Tự nhiên xà hội

Vệ sinh thần kinh

Sau bài học HS biết:

</div>
<span class='text_page_counter'>(153)</span><div class='page_container' data-page=153>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Đề bài

vị trÝ c¸c bé phËn cđa c¬ quan thần
kinh

Nêu vai trò của nÃo, tuỷ sống, các
dây thần kinh và các giác quan

* Các hình vẽ trong SGK trang 26, 27
* Hình cơ quan thần kinh phóng to
- GV hớng dẫn quan sát hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lơpa nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ

- HS thảo luận

- GV u cầu đại diện nhióm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày

- GV cựng lp nhận xét đánh giá nêu
kết luận

- HS đọc kết lun
Nhn xột gi hc

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tự nhiên xà hội

Đề phòng bệnh giun

Biết cách thực hiện ăn uống sạch sẽ
Biết nguyên nhân và cách phòng
chống bệnh giun

Thc hin ăn uống sạch sẽ trong
cuộc sống hàng ngày để phòng chống
bệnh giun

* Tranh vÏ trong GSK

- GV giíi thiƯu bµi híng dÉn HS th¶o

ChÝnh t¶

KiĨm tra viÕt

RÌn kÜ năng viết chính tả :

Nghe vit trỡnh by ỳng on văn
trong bài

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc bài viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(154)</span><div class='page_container' data-page=154>

IV<b>, dặn dò</b>

luận theo nhóm

- HS thảo luËn nhãm theo c©u hái trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận, u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét chốt lại câu trả
lời đúng

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi trong
tranh

- HS quan sát tranh minh hoạ thảo luận
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng, nêu kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

b¶ng con tõ khã

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, ngồi viết bài
nghiêm túc

- HS viÕt bµi

- GV thu mét sè bµi chấm chữa nhận
xét chọn bài tập cho HS làm bài

- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS phát biểu ý kiÕn

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tập
3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập 3 vào bảng
phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu

cầu chép bài

- HS chép bài vào vở

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Tìm một sè h¹ng trong mét

tỉng

Biết cách tìm một số hạng trong một
tổng

Làm đợc bài tập dạng tìm một số
hạng trong một tổng

- GV giíi thiệu bài toán dạng tìm một số
hạng trong một tổng, híng dÉn HS

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt híng dÉn thùc hiƯn mét sè
VD

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách giải
chung cho bài tốn

Mü tht

VÏ trang trÝ: VÏ mµu vào

hình có sẵn

HS bit v mu vo hỡnh cú sẵn
Vẽ đợc bài vẽ gần giống mẫu

Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình
vng khi đợc trang trí

* Bài mẫu và hình vuông cha có hoạ
tiết và màu

- HS quan sát tranh mẫu
- GV hớng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xÐt mÉu, híng dÉn

quan sát tranh quy trình nêu cách vẽ
- HS quán sát tranh quy trình nêu cách
vẽ màu vào hình vuông

</div>
<span class='text_page_counter'>(155)</span><div class='page_container' data-page=155>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tập 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tËp
- HS lµm bµi tËp

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS
lµm bài tập 2

- HS lên bẩng làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by
kt qu

- HS trình bày kết lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

- HS thùc hµnh

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành vẽ màu và họa tiết vào
hình vng

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ em
yếu

- HS thùc hành

- GV hớng dẫn HS trng bày sản phẩm
- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá kết
quả sản phẩm, khen ngơi động viờn
khuyn khớch

- HS nhận xét bài bạn

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc

<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thủ công

Gp thuyn phẳng đáy có

mui

Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui
Yêu thích sản phẩm từ gấp hình

* Giấy thủ công, kéo, hồ dán
* Tranh quy tr×nh gÊp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
thuyền phẳng đáy khơng mui

- HS nêu quy trình

- GV nhận xÐt híng dÉn HS quan sát
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yờu cu HS thực hành nghiêm túc
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy
không mui

- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan s¸t híng dÉn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản

To¸n

Lun tËp

Củng cố cho HS về tìm thành phần
cha biết trong phÐp tÝnh

Củng cố về cách đổi đơn vị đo độ
dài

* SGK

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả làm bài

- HS thi lµm bài tập trên bảng lớp

- GV cùng lớp nhận xét động viên
nhóm thắng

- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- GV hớng dẫn HS làm bài tập 3
- HS làm bài tập 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(156)</span><div class='page_container' data-page=156>

IV<b>, dặn dò</b> phẩm

Nhận xét giờ học

bài vào vở
- HS chép bài

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 10

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Sáng kiến của bÐ Hµ

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài yêu cầu đọc

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kÕt hỵp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát âm

- HS c bài theo câu

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu
cầu đọc bài theo cặp

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn SH t×m hiểu nội dung
đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lòi câu hỏi
trong SGK

- GV gäi HS trả lời câu hỏi, nhận xét rút
ra ý nghĩa ®o¹n

- HS đọc ý nghĩa đoạn

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS đọc thầm on 2

Nhận xét giờ học

Tp c-K chuyn

Giọng quê hơng

Rốn kĩ năng đọc thành tiếng, chú ý
các từ ngữ: dẫn bóng, khung thành,
sững lại…

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với giọng lời nhận vật

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV hớng dẫn HS đọc theo đoạn
- HS đọc bài theo đoạn

- GV kÕt hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS đọc theo đoạn

- GV nhận xét, đọc mẫu yêu cầu đọc
theo cặp

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc bài cá nhân, hớng dẫn
tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm câu hỏi trong SGK tho
lun

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hái
rót ra ý nghÜa

- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS thi đọc
diễn cảm một đoạn trong bài

- HS luyn c theo cp

</div>
<span class='text_page_counter'>(157)</span><div class='page_container' data-page=157>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Sáng kiÕn cđa bÐ hµ

Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm đoạn 2

- GV híng dÉn HS t×m hiểu đoạn 2 theo
câu hỏi

- HS c thm cõu hỏi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xét
h-ớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 3

- HS c thầm câu hỏi và trả lời

- GV gäi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét đánh giá động viên bạn
đọc hay nhất

- HS nêu lại ý nghĩa bài và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

Tp c-K chuyn

Giọng quê hơng

Rèn kĩ năng nói :

HS biết nhập vai một nhân vật , kể
lại một câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

Chăm chú nghe bạn kể và nhận xét
lời kể của bạn

* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và kể
chuyện btrong nhóm

- HS đọc lại bài và kể chuyện trong
nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV híng dÉn HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kĨ chun theo nhãm, mèi b¹n
trong nhãm kể một đoạn

- GV cựng lp nhn xột ỏnh giá, u
câu HS kể chuyện cá nhân

- HS kĨ chun thi cá nhân

- GV hớng dẫn HS thảo luận nhận xét
lời kể của bạn

- HS thảo luận nhận xÐt lêi kĨ cđa b¹n
- GV cïng HS nhËn xét lời kể của bạn,
yêu cầu nêu ý nghĩa chuyện

- HS nªu ý nghÜa chun

- GV cïng líp nhận xét bình chọn bạn
kể hay nhất

- HS ghi đầu bài
- GV nhận xét giơ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Toán

Luyện tập

Củng cố cho HS tìm số hạng trong
một tổng

PhÐp trõ trong ph¹m vi 10

Đạo đức

Chia sẻ vui buồn cùng bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(158)</span><div class='page_container' data-page=158>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Giải toán có lời văn

Bài toán trắc nghiệm 4 lựa chọn

* Que tính, bảng gµi

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bi tp 2

- HS thảo luận làm bài tập 2

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập làm bài 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tập 4

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- HS lên bảng làm bài tập

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

việc quan tâm giúp đỡ bạn

Quý träng các bạn biết quan tâm chia
sẻ vui buồn cùng bạn bÌ

* Các hình vẽ về gia đình
* Phiếu học tập

- GV híng dÉn HS kể về sự chăm sóc
của ông bà cha mẹ dành cho mình
- HS kể trong nhóm

- GV yêu cầu kĨ tríc líp, nhËn xÐt
h-íng dÉn HS th¶o ln nhãm theo phiÕu
häc tËp

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu

- GV quan sát HS thảo luận yêu cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xét, nêu kết luận
yêu cầu HS thực hành theo tình huống
- HS thực hành thảo luận

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS trỡnh bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
- HS đọc ghi nhớ

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế
- HS liên hệ thực tế

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

o c

Chăm chỉ học tập

HS biết:

Th no là chăm chỉ học tập
Có thái độ tự giác học tập

* Tranh minh ho¹

- GV giới thiệu, hớng dẫn HS đọc SGK
và trao đổi

- HS đọc lại bài thơ

To¸n

Thực hành đo độ dài

Biết dùng thớc kẻ và bút để vẽ các
đoạn thẳng cho trớc

Biết cách đo độ dài biết đọc kết quả
đo

Biết dùng mắt ớc lợng độ dài một
cách tơng đối chính xác

* Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm
- HS làm bài tập 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(159)</span><div class='page_container' data-page=159>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV hớng dẫn SH thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
h-ớng dẫn HS quan sát tranh làm việc theo
nhóm

- HS quan sát tranh làm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by kt
qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV nhận xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét giờ học

thực hành đo độ dài đoạn thẳng
- HS đọc và làm theo yêu cầu

- GV quan s¸t HS thực hành đo hớng
dẫn HS yếu

- HS thực hành đo theo nhóm

- GV nhận xét, hớng dẫn HS lµm bµi
- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi 2

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS

làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xột ỏnh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Bài thể dục phát triĨn chung

Tiếp tục ơn 8 động tác: vơn thở, tay,
chân, lờn, bụng. Yêu cầu thực hiện động
tác tơng đối chính xác

Kiểm tra bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xỏc

* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 8 động tác đã học

- GV quan sát SH ôn tập hớng đãn HS ơn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát hớng dẫn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhãm

- GV quan sát HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn tập
theo t

- HS tp ng tỏc

Thể dục

Động tác chân, lờn cđa bµi

thĨ dơc

Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang
dóng hàng, đi đều theo một đén 4 hàng
dọc. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ häc

- HS «n tËp hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV quan sát HS ôn tập ®iỊu chØnh t
thÕ

- HS «n tËp theo nhãm

</div>
<span class='text_page_counter'>(160)</span><div class='page_container' data-page=160>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sát điều chỉnh t thế
- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt c¸c nhóm hớng dẫn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát HS chơi trò chơi động viên
- HS tập lại bài thể dục phát triển chung
Nhận xét giờ học

- GV nhận xét động viên

- HS ôn động tác vợt chớng ngại vật
thấp

- GV quan sát HS ôn tập nhận xét điều
chỉnh t thế

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, ng
viờn

- HS tập hợp lớp, thả lỏng ngời
- GV cùng HS hệ thống lại bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Chính tả

(TËp chÐp)

Ngµy lƠ

Chép đúng và đẹp đoạn “ Ngày lễ”
Biết cách trình bày một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả: ui/ uy, tr/
ch, iên/ iêng

* B¶ng phơ

- HS đọc thầm bài

- GV đọc bài viết, yêu cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bi

- GV hớng dẫn HS cách trình bày, yêu
cầu gÊp SGK

- HS chÐp bµi

- GV thu một số bài chấm chữa, chọn bài
tập yêu cầu làm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp 2 vào bảng phụ theo
nhóm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trình by kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu làm bài

Tự nhiên xà hội

Cỏc th h trong mt gia

ỡnh

Sau bài học HS có khả năng:

K v cỏc thế hệ trong một gia đình
Phân biệt gia đình hai thế hệ và ba
thế hệ

Giới thiệu với bạn về thế h trong

gia ỡnh mỡnh

* Các hình trong SGK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn SH quan
sát các hình trong SGK thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo
luận nhãm

- HS trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH thùc hµnh theo
nhãm

- HS thùc hành theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thực
hành

</div>
<span class='text_page_counter'>(161)</span><div class='page_container' data-page=161>

IV<b>, dặn dò</b> tập 3_{- HS làm bài tập 3}

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá - GV nhận xét nêu kết luận - HS đọc kết luận

Nhn xột gi hc

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Số tròn chục trừ đi một sè

Gióp HS biÕt thùc hiƯn phép trừ có số
bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một
hoặc hai chữ số

Củng cố cách tìm một số hạng cha biết
khi biết tổng và số hạng kia

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS

thực hiện phép tính

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách thực
hiện chung yêu cầu làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhËn xét đnáh giá, hớng dÉn HS
lµm bµi tËp 2

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5
- GV nhận xét đánh giỏ

Chính tả

( nghe viết)

Quê hơng ruột thịt

Rèn kĩ năng viết chính tả:

Nghe vit chớnh xỏc trỡnh by ỳng
on của chuyện <i><b>Quê hơng ruột thịt</b></i>

Làm đúng bài tập chính tả tìm các
từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi

* B¶ng phơ

- GV đọc đoạn viết, hớng dẫn viết từ
khó vào bảng con

- HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con

- GV nhËn xét sửa lỗi, hớng dẫn tìm
hiểu nội dung bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận

xét chọn bài tập

- HS làm bài tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu chép bi vo v

</div>
<span class='text_page_counter'>(162)</span><div class='page_container' data-page=162>

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Kể chuyện

Sáng kiến của bé Hà

Da vo tranh minh ho v các câu
hỏi gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và tồn bộ chuyện

BiÕt thĨ hiƯn lêi kể tự nhiên và phối
hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

* Tranh minh hoạ bài

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện

- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng đoạn truyện

- HS thi kể từng ®o¹n trun

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS kể
lại toàn bộ câu chuyện

- HS kể lại toàn bé c©u chun theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt lêi kĨ của
bạn

- HS thảo luận lời kể của bạn

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nht

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ häc

To¸n

Thực hành đo độ dài

Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài
Củng cố cách so sánh các độ dài
Củng cố cách đo chiều dài

* Sơ đồ nh SGK
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
thực hành đo độ dài

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong GSK

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tp c

Bu thiÕp

Đọc trơn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngơi trờng, xây trên nền, lợp lá, lấp

Lun từ và câu

So sánh. Dấu chấm

</div>
<span class='text_page_counter'>(163)</span><div class='page_container' data-page=163>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

lú, xoan o

Nghỉ hơi sau dấu câu, giữa các cụm
từ

Hiu ngha t mi
Hiu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu

hỏi

- HS c thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS kuyện đọc theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cïng líp nhÉn xÐt khen ngợi
Nhận xét giờ học

(So sánh âm thanh với âm thanh)

Tập dùng dấu chấm đẻ ngắt câu
trong một đoạn văn

* B¶ng phơ

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tp 1

- HS thảo luận bài tập 1

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kết quả th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đơi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
yêu cầu chép câu đúng

- HS chÐp bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Luyện từ và câu

Từ ngữ về họ hàng. Dấu

chấm, dấu chÊm hái

Mở rộng và hệ thống hoa cho HS vốn
từ chỉ ngời trong gia đình họ hàng

RÌn kĩ năng sử dụng dÊu chÊm vµ
dÊu hái

* Tranh minh hoạ bài 3

Toán

Luyện tËp chung

HS nắm đợc bảng đơn vị đo khối
lợng

Quan hệ của một số đơn vị đo dộ
dài thông dụng

</div>
<span class='text_page_counter'>(164)</span><div class='page_container' data-page=164>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV kim tra bi cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qảu thảo luận

- HS trình bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bai ftập 3

- HS th¶o luËn bµi tËp 3

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gäi SH phát biểu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét gìơ học

- HS làm bài tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2 theo cặp

- GV yêu cầu lên bảng làm bài tạp
- HS lên bảng lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV u cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

11 trõ ®i mét sè 11-5

Biết thực hiện phép trừ 11-5

Lập và thuộcbảng công thức 11 trõ ®i
mét sè

áp dụng bảng trừ đã học để gii bi
toỏn cú liờn quan

Củng cố về tên gọi thành phần và kết
quả của phép trừ

- HS làm bài tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính hớng dẫn HS thực hiện

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhận xét, lấy VD yêu cầu HS thực
hiện, nhận xét đánh giá

- HS lµm bµi tËp 1

- GV yêu càu HS lên bảng làm bài tập 2

Thủ công

Ôn tập chơng 1. Phối hợp

gấp, cắt, dán hình

ỏnh giá kiến thức và kĩ năng của
HS qua sản phẩm gấp hình hoặc gấp cắt
dán trong những hình đã học

* Giấy thủ công

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan
sát nhận xét mẫu

- HS quan sát bài mẫu

- GV cùng HS nhận xét mẫu, hớng dẫn
đọc SGK thảo lun

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
yêu cầu quan sát tranh quy trình nêu
các bớc

</div>
<span class='text_page_counter'>(165)</span><div class='page_container' data-page=165>

b-IV<b>, dặn dò</b>

- HS làm bài tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng

dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp trong
VBT

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3
- GV nhận xét đánh giá

ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa
vào giấy nháp

- GV quan sỏt HS thc hnh giỳp
- HS thc hnh

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

- HS quan sát bài bạn nhận xét

- GV cùng lớp nhận xét bài

- HS quan sát bài bạn nhận xét, nêu lại
quy tr×nh

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm
- HS ghi u bi

Nhận xét giờ học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Mỹ thuật

Vẽ tranh: Đề tài tranh chân

dung

HS tp quan sỏt nhận xét đặc điểm
khuôn mặt ngời

Làm quen với cách vẽ chân dung
Vẽ đợc một bức chân dung theo ý
thích

* Một số tranh dân gian
* Hình vẽ cha cã mµu

- GV giíi thiƯu mét sè bøc tranh híng
dÉn HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhÉn Ðt mÉu qua câu hỏi
trong SGK

- HS quan sát nhận xét mẫu

- GV hớng dẫn HS cách vẽ chân dung
- HS thực hành

- GV quan sát HS thùc hµnh híng dÉn
SH yếu

- HS thực hành vẽ chân dung

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn
trừn bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hng dẫn HS đánh giá sản phẩm
theo tiêu chuẩn

Tập đọc

Th gưi bµ

HS đọc đúng các từ ngữ: nhớ lại,
hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh…

Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

HiĨu nghÜa tõ míi
HiĨu néi dung bµi

Học thuộc lịng đoạn văn
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV nhận xét điều chỉnh lỗi phát âm,
gọi HS đọc cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS t×m hiĨu bài theo câu hái trong
SGK

- GV cïng HS t×m hiĨu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(166)</span><div class='page_container' data-page=166>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS nhận xét bài b¹n

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giỏ sn
phm

- HS nhận xét bài bạn
NhËn xÐt giê häc

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng đoạn

văn nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

m«n:

Âm nhạc

Lớp chúng ta đoàn kết

<b>I. mục tiêu</b>

Hỏt ỳng giai điệu và lời ca

Biết hát bài hát kết hợp với đọng tác phụ hoạ và vỗ tay theo phách , trình bày bài hát tự nhiên
với tâm trạng vui tơi

Giáo dục tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ bạn
<b>II. chuẩn bị</b>

* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>4. ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>5.</b></i> <i><b>KiĨm tra bµi cị</b></i>

<i><b>6.</b></i> <i><b>Bµi míi</b></i>

GV cho HS nghe h¸t

GV giới thiệu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc lời ca

NhËn xÐt híng dÉn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS h¸t theo nhãm

Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhóm
Nhận xét động viên

GV híng dÉn HS hát kết hợp với vỗ tay theo
nhịp

Nhn xột hớng dẫn hát kết hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại
toàn bài hát

GV nhận xét động viên khuyến khích

HS nghe hát
HS đọc lời ca
HS hát theo GV
HS hát tồn bài
HS hát theo nhóm

HS thực hiện
HS thc hin

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài hát trớc líp

HS trình bày theo nhóm, song ca, tam ca, n ca
HS hỏt bi hỏt

<b>IV. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học</b>

Ngày soạn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(167)</span><div class='page_container' data-page=167>

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Điểm sè 1-2, 1-2

Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng
trịn. u cầu điểm đúng số rõ ràng

Học trò chơi <i><b>Bỏ khăn</b></i>. Yêu cầu biết
cách chơi và tham gia chơi nhit tỡnh ch
ng

* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn bài thể dc ó hc

- GV quan sát HS ôn tËp híng dÉn HS «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhóm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xÐt
híng dÉn HS häc ®iĨm sè 1-2, 1-2

- HS tËp ®iÓm sè 1-2, 1-2

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tËp theo nhãm

- GV hớng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhận xét,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi nhn xét
động viên

- HS th¶ láng ngêi

ThĨ dơc

Ơn 4 động tác đã học của bài

thể dục

Ôn 4 động tác vơn thở tay, chân, và
lờn của bài thể dục phát triển chung,
yêu cầu thực hiện ở mức tơng đối chính
xác

Học trò chơi mèo đuổi chuột. Yêu

cầu biết cách ch¬i

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi ng

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số

- GV nhn xột ng viờn iu chnh t
th

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

- HS «n tËp theo nhãm

- GV tỉ chøc cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhóm

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS chơi trò
chơi

- HS chơi trò chơi mèo đuổi chuột
- GV cùng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Tập viết

Chữ hoa H

Biết viết chữ H hoa

Viết đúng viết đẹp cụm từ ứng dụng
Biết cách nối nét chữ H sang chữ u…

To¸n

Kiểm tra định kì

(giữa KHI)

Kiểm tra kĩ năng nhân, chia nhẩm
trong phạm vi 6,7

Nhận biết mối quan hệ giữa một số

đơn vị đo độ dài thông dụng

</div>
<span class='text_page_counter'>(168)</span><div class='page_container' data-page=168>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Mẫu chữ

- GV kiểm tra HS viết bài trớc
- HS quan sát chữ mẫu

- GV hớng dÉn HS quan sát chữ mẫu
nhận xét, yêu cầu viết bảng con

- HS viết nbảng con

- GV nhËn xÐt söa lỗi, yêu cầu viÕt tõ
øng dơng

- HS viÕt b¶ng con từ ứng dụng

- GV nhận xét, sửa lỗi, yêu cầu HS viết
vào vở

- HS ngồi viết bài

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đối vở sốt lỗi

NhËn xÐt giê häc

có độ dài cho trớc
* Đề bài

- GV chép đề bài, yêu cầu làm bài
nghiêm túc

* Bµi 1. TÝnh nhÈm

6x3= 24:6= 6x7=
7x4= 35:7= 42:7=
7x4= 49:7= 70:7=
* Bài 2. Đặt tính rồi tính

12x7 ; 20x6 ; 86:2 ; 99:3
* Bµi 3.

? 4m50cm ….450cm
6m60cm… 6m6cm
3m5cm…. 300cm
* Bµi 4.

Chị nuôi đợc 12 con gà, mẹ nuôi đợc
nhiều gấp 3 làn số gà của chị. Hỏi mẹ
nuôi đợc bao nhiêu con gà?

* Bài 5. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB cú
di 9cm

- HS làm bài và soát bài
- GV thu bài

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

31-5

HS biết thực hiện phÐp trõ cã nhí d¹ng
31-5

áp dụng phép trừ có nhớ dạng đẻ giả
các bài tốn có liên quan

Lµm quen víi đoạn thẳng cắt nhau

- HS làm bài tập 2

- GV nhËn xÐt, giíi thiƯu phÐp tÝnh híng
dÉn HS thùc hiƯn

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt, lÊy mét số VD yêu cầu
thực hiện phép tính

Tập viết

Ôn chữ hoa G

Củng cố cách viết hoa G thông qua
bài tập ứng dụng

Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ

Vit cõu ứng dụng “Khôn ngoan

đối đáp ngời ngoài, gà cùng một mẹ
chớ hồi đá nhau”

* MÉu ch÷

- GV kiÓm tra bµi cị, nhËn xét hớng
dẫn HS quan sát mẫu chữ

- HS quan sát mẫu chữ nhận xét
- GV hớng dẫn HS viÕt b¶ng con
- HS viÕt b¶ng con

</div>
<span class='text_page_counter'>(169)</span><div class='page_container' data-page=169>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét, nêu cách thực hiện và yêu
cầu làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4
NhËn xÐt giê häc

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu câu fviết từ
và câu ứng dơng

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhËn xÐt chØnh sửa lỗi, yêu cầu
HS viết bài vào vở

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yêu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

Tự nhiên xà hội

Ôn tập: con ngời và sức khoẻ

Nh li và khắc sâu một số kiến
thức về hoạt động của cơ quan vận động
và cơ quan tiêu hoá đã học

Củng cố kiến thức về vệ sinh ăn
uống đã học đẻ hình thành thói quen ăn
sạch ở sạch uống sạch

Củng cố các hành vi cá nhân về vệ
sinh cá nhân, hoạt động cá nhân

* Tranh vÏ trong GSK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS thảo
luận theo nhóm

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận, yêu cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét chốt lại câu trả
lời đúng

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS thảo luận theo cõu hi
trong tranh

Tập làm văn

Tập viết th và phong b× th

HS biết viết một bức th ngắn để
thăm hỏi, báo tin cho ngời thân

Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình
bày đúng hình thức một bức th, ghi rõ
nội dung trên phong bì để gửi theo đờng
bu điện

* Một bức th và phong bì th viết mẫu
- HS đọc u cầu bài tập 1

- GV híng dÉn HS tr¶ lời bài tập 1
- HS khá làm mẫu trớc lớp

- GV nhËn xÐt híng dÉn viÕt vµo giÊy
- HS viÕt th vµo giÊy rêi

- GV quan sát HS viết giúp đỡ, u cầu
đọc trứoc lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(170)</span><div class='page_container' data-page=170>

IV<b>, dỈn dß</b>

- HS quan sát tranh minh hoạ thảo luận
- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng, nêu kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dẫn cỏch phong bỡ th

- HS viết vào phong bì th

- GV quan sát, giúp đỡ em yếu gọi một
số HS đọc

- HS đọc trớc lớp

- GV cùng lớp nhận xét, động viên
h-ớng dẫn cách gửi th

Ngµy soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Chính tả

(nghe viết)

Ông và cháu

Nghe và viÕt l¹i chÝnh xác không
mắc lỗi đoạn cuối bài <i><b>Ông và cháu</b></i>

Phân biệt vần ai/ay, âm đầu s/x
thanh hỏi thanh ngà trong một số trờng
hợp

* Bảng phô

- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu đoạn viết, hớng dẫn HS
viết từ khó

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc bài

- GV nhắc nhở cách trình bày yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bài, và soát bài
- HS soát bài

- GV thu mét sè bµi chấm chữa, hớng
dẫn HS làm bài tập

- HS thảo luận bài tập 2

- GV quan sát HS thảo luậ bài tập 2
- HS thảo luËn

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

Tự nhiên xà hội

Họ nội, họ ngoại

Sau bài học HS biết:

Giải thích thế nào lµ hä néi, hä
ngo¹i

Xng hơ đúng với các anh chị em
của bố mẹ

Giới thiệu đợc về họ nội h ngoi
ca mỡnh

* Các hình vẽ trong SGK trang 26, 27

- GV híng dÉn quan s¸t hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luận nhãm theo c©u hái trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,

yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhióm trình bày
kết quả thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(171)</span><div class='page_container' data-page=171>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV cựng lp nhn xột, đánh giá - GV cùng lớp nhận xét đánh giá nêukết luận
- HS đọc kết luận

NhËn xÐt giờ học

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập làm văn

Kể về ngời thân

Dựa vào các câu hỏi kể lại một cách
chân thật, tự nhiên về ông bà hoặc ngời
thân

Viết lại các câu kể thành một đoạn
văn ngắn từ 3- 5 câu

* Bảng phụ ghi các câu hỏi trong bài
- GV hớng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 và thảo luận theo
nhóm đôi

- GV gọi phát biểu ye kiến nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ thảo

luận nhóm

- GV quan s¸t HS thảo luận nhóm, thắc
nhở

- HS thảo luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, yêu
cầu làm bài nghiêm túc

- HS ngồi viết bài kể về ngời thân

- GV quan s¸t HS kÓ trong nhãm, yêu
cầu kể trớc lớp

- HS kể về ngời thân mình cho bạn nghe
- GV NX, y/c viết thành một đoạn văn
- HS ngồi viết các câu kể thành một đoạn
văn

- GV yờu cu c on vn trc lp
- HS đọc bài trớc lớp

- GV nhận xét động viên

ChÝnh tả

( nghe viết)

Quê hơng

Rèn kĩ năng viết chính tả :

Nghe vit trỡnh bày đúng đoạn văn
trong bài <i><b>Quê hơng</b></i>

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc bài viết

- GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết
bảng con từ khó

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhËn
xÐt chän bµi tËp cho HS lµm bµi

- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

- HS phát biểu ý kiến

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp
3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập 3 vào bảng
phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu
cầu chép bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(172)</span><div class='page_container' data-page=172>

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

51-15

Giúp HS :

- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí
d¹ng 51-15

- áp dụng để giải các bài tốn có liên
quan

- Cđng cố tên gọi các thành phần và kết
quả trong phép tÝnh trõ

- Cđng cè biĨu tỵng vỊ hình tam giác

- GV giới thiÖu phÐp tÝnh, yêu cầu HS
thực hiện

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt híng dÉn thùc hiÖn mét sè
VD

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách giải
chung cho bài toán

- HS làm bài tập 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập
- HS làm bài tập

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lên bÈng lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qu

- HS trình bày kết làm bài

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

Mü thuËt

Th¬ng thøc mü thuËt: Xem

tranh tÜnh vËt

HS biÕt thêm về tranh tĩnh vật, cách
vẽ màu ở tranh

Cm th vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

* Mét sè tranh tÜnh vËt
- HS quan s¸t tranh mÉu
- GV híng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xÐt mÉu, híng dÉn
quan sát một số tranh tĩnh vật yêu cầu
nhận xét

- HS quan sát tranh thảo luận theo cau
hỏi trong GSK

- GV quan sát HS thảo luận, giúp đỡ
- HS thảo luận nhóim theo câu hỏi
- GV yêu cầu đại din nhúm trỡnh ab
kt qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o ln

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan s¸t
tranh

- HS quan sát nhận xét theo cặp
- GV quan sát HS trao đổi
- HS trao đổi theo cặp
- GV yêu cầu HS trình bày
- HS nhận xột tho lun tranh

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Thủ công

Gp thuyn phng ỏy cú

mui

Gp c thuyn phẳng đáy có mui
u thích sản phẩm từ gấp hỡnh

Toán

Bài toán giải bằng hai phép

tính

Lµm quen víi bài toán giải bằng hai
phép tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(173)</span><div class='page_container' data-page=173>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Giấy thủ công, kéo, hồ dán
* Tranh quy tr×nh gÊp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
thuyền phẳng đáy có mui

- HS nªu quy tr×nh

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan sát
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yờu cu HS thc hành nghiêm túc
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy
không mui

- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát hớng dẫn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá sản
phẩm

NhËn xÐt giê häc

* C¸c hình vẽ trong SGK

- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét giới thiệu bài toán hớng
dẫn HS cách giải

- HS suy nghÜ lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS cách giải 2

- HS giải bài bằng cách 2

- GV nhận xét yêu cầu lµm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chÐp bµi

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 11

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ hai

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Bà cháu

c trn c cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài yêu cầu đọc

- HS đọc bài theo đoạn

Tập đọc-Kể chuyện

Đất quý đất yêu

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, chú ý
các từ ngữ: dẫn bóng, khung thành,
sững lại…

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với giọng lời nhận vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(174)</span><div class='page_container' data-page=174>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát âm

- HS c bi theo cõu

- GV nhn xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu
cầu đọc bài theo cặp

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn SH t×m hiĨu nội dung
đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lòi câu hi
trong SGK

- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét rút
ra ý nghĩa đoạn

- HS c ý nghĩa đoạn

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2

NhËn xÐt giê häc

- GV hớng dẫn HS đọc theo đoạn
- HS đọc bi theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c theo on

- GV nhận xét, đọc mẫu yêu cầu đọc
theo cặp

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc bài cá nhân, hớng dẫn
tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm câu hỏi trong SGK thảo
luận

- GV cïng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS thi đọc
diễn cảm một đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc bài , nhận xét ỏnh
giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tp c

Bà cháu

c trn c cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- HS đọc thầm đoạn 2

- GV híng dÉn HS t×m hiĨu đoạn 2 theo
câu hỏi

- HS c thm cõu hi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt
h-ớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 3

- HS c thm câu hỏi và trả lời

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt,
rót ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn

Tập đọc-Kể chuyện

Đất quý đất yêu

RÌn kĩ năng nói :

HS biết nhập vai một nhân vật , kể
lại một câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

Chăm chú nghe bạn kể và nhận xét
lời kể của bạn

* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và kể
chuyện btrong nhóm

- HS đọc lại bài và kể chuyện trong
nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV híng dÉn HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kĨ chun theo nhãm, mèi b¹n
trong nhóm kể một đoạn

- GV cựng lp nhn xột đánh giá, yêu
câu HS kể chuyện cá nhân

- HS kÓ chuyện thi cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(175)</span><div class='page_container' data-page=175>

IV<b>, dặn dò</b>

trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét đánh giá động viên bn
c hay nht

- HS nêu lại ý nghĩa bài và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

- HS thảo ln nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n
- GV cùng HS nhận xét lời kể của bạn,
yêu cầu nêu ý nghÜa chun

- HS nªu ý nghÜa chun

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
kể hay nhất

- HS ghi đầu bài
- GV nhận xét giơ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

Luyện tập

Củng cè cho HS vỊ :

C¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng 11-5, 31-5,
51-5

Tìm số hạng trong một tổng
Giải bài toán có lời văn

Lập phép tính trừ các số và dấu cho
tr-ớc

* Que tính, bảng gài

- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS th¶o luËn làm bài tập 2

- GV gọi HS lên bảng làm bµi tËp 2
- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập làm bài 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- HS lên bảng làm bài tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét ỏnh giỏ

o c

Thực hành kĩ năng giữa học

kì 1

Củng cố kiến thức đã học từ trớc đến
nay

* PhiÕu häc tËp

- GV hớng dẫn HS kể về sự chăm sóc
của ông bà cha mẹ dành cho mình
- HS kể trong nhóm

- GV yêu cầu kể trớc lớp, nhận xét
h-ớng dẫn HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu
häc tËp

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu

- GV quan sát HS thảo luận u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
yêu cầu HS thực hành theo tình huống
- HS thực hành thảo luận

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo
luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(176)</span><div class='page_container' data-page=176>

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế
- HS liên hệ thực tế

tiết 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

o c

Thực hành kĩ năng giữa học

kì 1

Cng c kiến thức cho HS từ đầu
năm đến giờ

* PhiÕu häc tËp

- GV giới thiệu, hớng dẫn HS đọc SGK

và trao đổi

- HS đọc lại bi th

- GV hớng dẫn SH thảo luận nhóm theo
câu hái trong SGK

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS tr×nh bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
h-ớng dẫn HS quan sát tranh lµm viƯc theo
nhãm

- HS quan sát tranh làm việc theo nhóm
- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết
qảu thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhn xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nh
Nhn xột gi hc

Toán

Bài toán giải bằng hai phép

tính

Lµm quen víi bài toán giải bằng hai
phép tính

Bớc đầu biết giải và trình bày bài
giải

* Các hình vẽ trong SGK
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhËn xÐt giíi thiƯu bµi toán hớng
dẫn HS cách giải

- HS suy nghĩ làm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS cỏch gii 2

- HS giải bài bằng cách 2

- GV nhận xét yêu cầu làm bài tập
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 3
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chÐp bµi

Ngµy soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

</div>
<span class='text_page_counter'>(177)</span><div class='page_container' data-page=177>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

dục

Tiếp tục ôn 8 động tác của bài thể
dục. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối
chính xác

Kiểm tra bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xác

* S©n trêng vƯ sinh n¬i tËp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 8 động tác đã học

- GV quan sát SH ơn tập hớng đãn HS ơn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan s¸t híng dÉn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhóm

- GV quan sát HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn tập
theo tổ

- HS tập động tác

- GV quan sát điều chỉnh t thế
- HS tập theo nhãm

- GV nhËn xÐt c¸c nhãm híng dÉn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi trò chơi động viên
- HS tập lại bài th dc phỏt trin chung
Nhn xột gi hc

Động tác bụng cđa bµi thĨ

dơc

Ơn 4 động tác của bài thể dục, yêu cầu
thực hiện các động tác tơng đối chính
xác

Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện
cơ bản đúng

Chơi trò chơi <i><b>chạy đổi chỗ vỗ tay</b></i>
<i><b>nhau</b></i>, yêu cầu chơi chủ động

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhËn líp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ụn tp các động tác đã học

- GV quan s¸t HS tập luyện nhận xét
điều chỉnh t thế

- HS ôn tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS «n tËp
- HS thi theo nhãm

- GV nhận xét, dạy động tác bụng
- HS tập động tác bụng

- GV quan sát HS thực hiện nhận xét
điều chỉnh t thÕ

- HS tập các động tác đã học

- GV quan sát nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS chi trũ chi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi, nhn
xột ng viờn

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Chính tả

(Tập chép)

Bà cháu

Chộp ỳng và đẹp đoạn Hai anh
emvo lũng

Biết cách trình bày một đoạn văn
Củng cố quy tắc chính tả: ui/ uy, tr/
ch, iªn/ iªng

Tù nhiªn x· héi

Thực hành phân tích và vẽ

sơ đồ mối quan hệ họ hàng

Cđng cè cho HS :

Ph©n tÝch mèi quan hệ họ hàng
trong tình huống cụ thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(178)</span><div class='page_container' data-page=178>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* B¶ng phơ

- HS đọc thầm bài

- GV đọc bài viết, yêu cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bài

- GV híng dÉn HS cách trình bày, yêu
cầu gấp SGK

- HS chép bài

- GV thu một số bài chấm chữa, chọn bài
tập yêu cầu làm bài tập

- HS lµm bµi tËp 2 vào bảng phô theo

nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trình bày kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu làm bài
tập 3

- HS làm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

* Các hình trong SGK

- GV gii thiu bài hớng dẫn SH quan
sát các hình trong SGK thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV yªu cầu trình bày kÕt qu¶ th¶o
ln nhãm

- HS trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH thùc hµnh theo
nhãm

- HS thùc hµnh theo nhãm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thực
hành

- HS trỡnh by kt qu thực hành
- GV nhận xét nêu kết luận
- HS c kt lun

Nhận xét giờ học
tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

12 trừ đi một sè: 12-8

BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhớ dạng
12-8

Tự lập và học thuộc bảng công thức 12
trừ đi một số

áp dụng phép trừ có nhớ dạng 12-8 để
giải tốn có liên quan

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
thực hiện phép tính

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách thực
hiện chung yêu cu lm bi tp 1

Chính tả

( nghe viết)

Tiếng hò trên sông

Rèn kĩ năng viết chính tả:

Nghe vit chớnh xác trình bày đúng
đoạn của chuyện <i><b>Tiếng hị trên sơng</b></i>

Làm đúng bài tập chính tả tìm các
từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi

* B¶ng phơ

- GV đọc đoạn viết, hớng dẫn viết từ
khó vào bảng con

- HS viết từ khó vào bảng con

- GV nhËn xÐt söa lỗi, hớng dẫn tìm
hiểu nội dung bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(179)</span><div class='page_container' data-page=179>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhËn xét đnáh giá, híng dÉn HS
lµm bµi tËp 2

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5
- GV nhận xét đánh giá

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập

- HS làm bài tập 2 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết quả th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu

cầu chép bài vào vở

- HS chÐp bµi
NhËn xÐt giê häc

tiÕt 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Kể chuyện

Bà cháu

Da vo tranh minh ho v cỏc cõu
hi gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và tồn bộ chuyện <i><b>Bà cháu</b></i>

BiÕt thĨ hiƯn lêi kĨ tự nhiên và phối
hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

* Tranh minh hoạ bài

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện

- HS kÓ chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng đoạn truyện

- HS thi kể từng đoạn trun

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dÉn HS kể
lại toàn bộ câu chuyện

- HS kể lại toàn bé c©u chun theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

To¸n

Lun tËp

Gióp HS rÌn kÜ năng giải bài toán
bằng hai phép tính

Rèn kĩ năng giải toán cã hai phÐp tÝnh

* Sơ đồ nh SGK
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
thực hành đo độ dài

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong GSK

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(180)</span><div class='page_container' data-page=180>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV yờu cu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa
b¹n

- HS thảo luận lời kể của bạn

- GV cựng lớp nhận xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nhất

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ học

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS tr×nh bày kết quả thảo luận

- GV nhn xột ỏnh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bài tập

- GV nhn xột ỏnh giỏ

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Cấy xoài của ông em

c trơn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngôi trờng, xây trên nền, lợp lá, lấp
ló, xoan đào…

NghØ h¬i sau dấu câu, giữa các cụm
từ

Hiu ngha t mi
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo câu
hỏi

- HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS kuyện đọc theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi c din cm

Luyện từ và câu

Từ ngữ về quê hơng. Ôn tập

Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về

<i><b>Quê hơng</b></i>

Củng cố mẫu câu Ai làm gì ?

* Bảng phô

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dn HS lm bi tp 1

- HS thảo luận bài tËp 1

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yªu cầu trình bày kÕt q¶u th¶o
luËn

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhn xét đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đôi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

</div>
<span class='text_page_counter'>(181)</span><div class='page_container' data-page=181>

- GV cïng líp nhÉn xÐt khen ngỵi
NhËn xét giờ học

- HS chép bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Luyện từ và c©u

Từ ngữ về đồ dùng và cơng

việc

Mở rộng và hệ thống hoá cho HS vốn
từ chỉ đồ dùng và công việc

Bớc đầu biết sử dụng từ ngữ chỉ hoạt
động

* Tranh minh hoạ bài 1

- GV kim tra bi c nhn xột đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qảu thảo luận

- HS tr×nh bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu

cầu lm bai ftp 3

- HS thảo luận bài tập 3

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gäi SH ph¸t biĨu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài
Nhận xét gìơ học

Toán

Bảng nhân 8

HS nm c bng n vị đo khối
lợng

Quan hệ của một số đơn vị o d
di thụng dng

Giải bài toán gấp một số lên nhiều
lần

- HS làm bài tập 2

- GV nhn xột đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS lµm bµi tập 2 theo cặp

- GV yêu cầu lên bảng làm bài tạp
- HS lên bảng làm bài

- GV cựng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV yêu cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhn xột ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

Toán

_32-8

Thủ công

</div>
<span class='text_page_counter'>(182)</span><div class='page_container' data-page=182>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Biết thực hiện phép trừ 32-8

Lập và thuộcbảng công thức 11 trừ ®i
mét sè

áp dụng bảng trừ đã học để giải bài
toán cú liờn quan

Củng cố về tên gọi thành phần và kết
quả của phép trừ

- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính hớng dẫn HS thực hiện

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhận xét, lấy VD yêu cầu HS thực
hiện, nhận xét ỏnh giỏ

- HS làm bài tập 1

- GV yêu càu HS lên bảng làm bài tập 2
- HS làm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp trong
VBT

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3
- GV nhận xét đánh giỏ

Biết cắt kẻ dán chữ i, chữ T

K ct, dán đợc chữ I, T đúng quy
định

HS yªu thÝch cắt dán chữ

* Giấy thủ công

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan
sát nhận xét mẫu

- HS quan sát bài mẫu

- GV cựng HS nhn xột mu, hng dn
c SGK tho lun

- HS thảo luận theo câu hái trong SGK
- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhận xét,
yêu cầu quan sát tranh quy trình nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình nêu các
b-ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa

vào giấy nháp

- GV quan sỏt HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

- HS quan sát bài bạn nhận xét
- GV cùng lớp nhận xét bài

- HS quan sát bài bạn nhận xét, nêu lại
quy trình

- GV nhn xột ỏnh giỏ sản phẩm
- HS ghi đầu bài

NhËn xÐt giê học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Mỹ thuật

V trang trớ: Vẽd tiếp hoạ

tiếp hoạ tiết hoạ tiết vào đờng

diÒm

HS biết cách trang trí đờng diềm đơn
giản

Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào
đ-ờng diềm

Thấy vẻ đẹp của đờng diềm

Tập đọc

Th gưi bµ

HS đọc đúng các từ ngữ: nhớ lại,
hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh…

Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

</div>
<span class='text_page_counter'>(183)</span><div class='page_container' data-page=183>

III, các
<b>hoạt ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Hình vẽ cha cã mµu

- GV giíi thiƯu mét sè bøc tranh híng
dÉn HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV cïng HS nhÉn Ðt mẫu qua câu hỏi
trong SGK

- HS quan sát nhận xét mÉu

- GV hớng dẫn HS cách vẽ đờng diềm
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành hớng dÉn
SH yÕu

- HS thực hành vẽ đờng diềm

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn
trừn bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hớng dẫn HS đánh giá sản phẩm
theo tiêu chuẩn

- HS nhËn xÐt bài bạn

- GV cựng lớp nhận xét, đánh giá sản
phẩm

- HS nhËn xÐt bµi b¹n
NhËn xÐt giê häc

Học thuộc lịng đoạn văn
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV nhận xét điều chỉnh lỗi phát âm,
gọi HS đọc cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS tìm hiểu bài theo
câu hái trong SGK

- HS t×m hiĨu bµi theo c©u hái trong
SGK

- GV cïng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi

trong SGK, rút ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng đoạn
văn nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

môn:

Âm nhạc

Cộc cách tùng cheng

<b>I. mơc tiªu</b>

Hát đúng giai điệu và lời ca

Biết hát bài hát kết hợp với đọng tác phụ hoạ và vỗ tay theo phách , trình bày bài hát tự nhiên
với tâm trạng vui tơi

Giáo dục tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ bạn
<b>II. chuẩn bị</b>

* Băng đĩa nhạc

<b>III. các hoạt động dạy học</b>

<i><b>7. ổ</b><b>n định</b></i>

<i><b>8.</b></i> <i><b>KiĨm tra bµi cị</b></i>

<i><b>9.</b></i> <i><b>Bµi míi</b></i>

GV cho HS nghe h¸t

GV giới thiệu bài hát và tác giả hớng dẫn HS
đọc lời ca

NhËn xét hớng dẫn HS hát từng câu
Hớng dẫn HS hát toàn bài

Hớng dẫn HS hát theo nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(184)</span><div class='page_container' data-page=184>

Hớng dẫn HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách
GV nhận xét hớng dẫn HS hát thi giữa các nhóm
Nhận xét động viên

GV híng dÉn HS h¸t kÕt hợp với vỗ tay theo
nhịp

Nhn xột hng dn hỏt kết hợp với đọng tác phụ
hoạ

GV nhận xét hớng dẫ HS trình bày bài hát
GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS trình bày
bài hát trớc lớp

Nhận xét động viên, khen ngợi cho HS hát lại

tồn bài hát

GV nhận xét động viên khuyến khích

HS thùc hiện
HS thực hiện

HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
HS thực hiện theo GV

HS trình bày bài h¸t tríc líp

HS trình bày theo nhóm, song ca, tam ca, đơn ca
HS hát bài hát

<b>IV. cñng cè dặn dò: Nhận xét giờ học</b>

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ năm

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc

<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Thể dục

Trò chơi Bỏ khăn. Ôn bài thể

dục

Tip tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện
động tác tơng đối chính xác

Ơn trị chơi <i><b>Bỏ khăn</b></i> yêu cầu biết cách
chơi và tham gia chơi tơng i ch ng

* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn bài thể dc ó hc

- GV quan sát HS ôn tËp híng dÉn HS «n
tËp theo nhãm

- HS «n tËp theo nhóm

- GV quan sát điều chỉnh t thế, nhận xÐt
híng dÉn HS häc ®iĨm sè 1-2, 1-2

- HS tËp ®iÓm sè 1-2, 1-2

- GV quan sát HS tập giúp đỡ điều chỉnh
t thế

- HS tËp theo nhãm

ThÓ dục

Động tác toàn thân của bài

thể dục

ễn 5 động tác của bài thể dục phát
triển chug. Yêu cầu thực hiện động tác
tơng đối chính xác

Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực
hiện động tác cơ bản đúng

Trß chơi <i><b>Nhóm ba nhóm bảy</b></i>. Yêu
cầu biết cách chơi

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học

- HS ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, ®iÓm sè …

- GV nhận xét động viên điều chỉnh t
th

- HS thi tập giữa các nhóm

- GV nhận xét hớng dẫn ôn vợt chớng
ngại vật thấp

- HS ôn tập vợt chớng ngại vật thấp
- GV quan sát HS ôn tập vợt chớng ngại
vật thấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(185)</span><div class='page_container' data-page=185>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV hng dẫn chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- HS thực hiện chuyển đội hình hàng
ngang thành đội hình vịng trịn

- GV quan sát HS thực hiện nhận xét,
h-ớng dẫn HS chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chơi trị chơi nhận xét
động viên

- HS th¶ láng ngời

- GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm
- HS thi giữa các nhóm

- GV nhËn xÐt híng dẫn HS chơi trò
chơi

- HS chơi trò chơi mèo đuổi chuột
- GV cùng HS hệ thống bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tập viết

Chữ hoa I

Biết viết chữ I hoa

Viết đúng viết đẹp cụm từ ứng dụng
Biết cách nối nét chữ I sang chữ e…

* Mẫu chữ

- GV kiểm tra HS viết bài trớc
- HS quan sát chữ mẫu

- GV híng dÉn HS quan sát chữ mẫu
nhận xét, yêu cầu viết bảng con

- HS viết nbảng con

- GV nhËn xÐt sửa lỗi, yêu cÇu viÕt tõ
øng dơng

- HS viÕt b¶ng con tõ øng dơng

- GV nhËn xÐt, sửa lỗi, yêu cầu HS viết
vào vở

- HS ngồi viÕt bµi

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yếu

- HS viÕt bµi

- GV quan sát SH viết bài giúp đỡ
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét
- HS trao đối vở soát lỗi

NhËn xÐt giê häc

To¸n

Lun tËp

Cđng cè kĩ năng học thuộc bảng
nhân 8

Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải
toán

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhóm
- GV yêu cầu trình bày bài giải
- HS thi lµm bµi

- GV cïng líp nhËn xét, yêu cầu làm
bài tập 4

- HS làm bài tập 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 5

- HS lµm bµi tËp 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(186)</span><div class='page_container' data-page=186>

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Toán

52-28

HS biết thực hiện phÐp trõ cã nhí d¹ng
52-28

áp dụng phép trừ có nhớ dạng đẻ giả
các bài tốn có liên quan

Lµm quen víi đoạn thẳng cắt nhau

- HS làm bài tập 2

- GV nhËn xÐt, giíi thiƯu phÐp tÝnh híng
dÉn HS thùc hiƯn

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt, lÊy mét số VD yêu cầu
thực hiện phép tính

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét, nêu cách thực hiện và yêu
cầu lµm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá yêu cầu làm bài
tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá động
viên

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4
NhËn xét giờ học

Tập viết

Ôn chữ hoa G

Củng cố cách viết hoa G thông qua
bài tập ứng dụng

Viết tên riêng cì ch÷ nhá

Viết câu ứng dụng “Khôn ngoan
đối đáp ngời ngoài, gà cùng một mẹ

chớ hoài đá nhau”

* MÉu ch÷

- GV kiĨm tra bµi cị, nhËn xÐt híng
dÉn HS quan sát mẫu chữ

- HS quan sát mẫu chữ nhËn xÐt
- GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con
- HS viết bảng con

- GV nhận xét sửa lỗi, yêu câu fviết từ
và câu ứng dụng

- HS viết bảng on

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi, yêu cầu
HS viết bµi vµo vë

- HS viÕt bµi vµo vë

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS
yêu

- HS viết bài

- GV quan sát HS viết bài
- HS viết bài

- GV thu bài chấm chữa bài, nhận xét

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

Tự nhiên xà hội

</div>
<span class='text_page_counter'>(187)</span><div class='page_container' data-page=187>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc hot
<b>ng dy</b>

<b>học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Bit đợc công việc của từng ngời
trong gia đình

Có ý thc giúp đỡ bố mẹ làm việc
nhà tuỳ theo sức của mình

Yªu quý và kínhtrọng ngời thân của
mình

* Tranh vẽ trong GSK

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS thảo

luận theo nhóm

- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận, u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét chốt lại câu trả
lời đúng

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến, nhận xét
hớng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi
trong tranh

- HS quan sát tranh minh hoạ thảo luận
- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết qu tho lun

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng, nêu kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học

Nghe kể chính xác chuyện vui Tơi

có đọc đâu lời kể tự nhiên, tác phong
mạnh dạn

BiÕt nãi về quê hơng hoặc nơi mình
đang ở theo gợi ý trong GSK

* B¶ng phơ

- HS đọc u cầu bi tp 1

- GV hớng dẫn HS trả lời bài tập 1
- HS khá làm mẫu trớc lớp

- GV nhận xÐt híng dÉn viÕt vµo giÊy
- HS viÕt th vµo giÊy rêi

- GV quan sát HS viết giúp đỡ, yêu cầu
đọc trứoc lớp

- HS đọc trớc lớp

- GV cùng lớp nhận xét động viên,
h-ớng dẫn cách đề phong bỡ th

- HS viết vào phong bì th

- GV quan sát, giúp đỡ em yếu gọi một
số HS đọc

- HS đọc trớc lớp

- GV cùng lớp nhận xột, ng viờn
h-ng dn cỏch gi th

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ sáu

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Chính tả

(nghe viết)

Cây xoài của ông em

Nghe và viÕt l¹i chÝnh xác không
mắc lỗi đoạn cuối bài <i><b>Cây xoài của ông</b></i>
<i><b>em</b></i>

Phân biệt vần ai/ay, âm đầu s/x
thanh hái thanh ng· trong mét sè trêng
hỵp

* Bảng phụ

Tự nhiên xà hội

Thc hnh phõn tớch v v

s đồ mối quan hệ họ hàng

Vẽ đợc sơ đồ họ hàng nội ngoại
Dùng sơ đồ nói lại cho ngời khác
họ nội, họ ngoại của mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(188)</span><div class='page_container' data-page=188>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c thm bi

- GV c mẫu đoạn viết, hớng dẫn HS
viết từ khó

- HS viÕt tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS khá đọc
bài

- HS đọc bài

- GV nhắc nhở cách trình bày yêu cầu
gấp SGK đọc cho HS viết bài, và soát bài
- HS soát bài

- GV thu mét sè bài chấm chữa, hớng
dẫn HS làm bài tập

- HS thảo luận bài tập 2

- GV quan sát HS thảo luậ bài tập 2
- HS th¶o luËn

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá

- GV hớng dẫn quan sát hình thảo luận
theo câu hỏi

- HS thảo luận nhóm theo c©u hái trong
SGK

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ,
yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS chốt lại câu trả lời đúng

- HS đọc kết luận

- GV nhận xét hớng dẫn đọc SGK thảo
luận theo phiếu học tập

- HS thảo luận theo phiếu học tập
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhióm trình bày
kết quả thảo luận

- HS tr×nh bµy

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá nêu
kết luận

- HS đọc kết luận
Nhận xét giờ học
tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Tập làm văn

Chia buồn, an ủi

Rèn kĩ năng nghe và nói :

Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của
mình với ngời khác

Biết nói câu an ủi

Vit bc th ngn để thăm hỏi ông bà

* Tranh minh ho¹

- GV hớng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1
- HS đọc yêu cầu bài 1 và thảo luận theo
nhóm đơi

- GV gọi phát biểu ye kiến nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 suy nghĩ thảo
luận nhóm

- GV quan s¸t HS thảo luận nhóm, thắc
nhở

- HS thảo luận nhóm

- GV quan sát HS thảo luận nhóm, yêu
cầu làm bài nghiêm túc

Chính tả

( nhớ viết)

Về quê hơng

Rèn kĩ năng viết chính tả :

Nghe viết trình bày đúng đoạn văn
trong bài <i><b>Về</b><b>quê hơng</b></i>

Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo, viết
đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần
dễ lẫn

* Bảng phụ
- HS đọc bài viết

- GV đọc mẫu bài viết, yêu cầu viết
bảng con từ khó

- HS viÕt b¶ng con tõ khã

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi SH khá đọc
bài

- HS khá đọc bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(189)</span><div class='page_container' data-page=189>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS ngồi viết bài kể về ngời thân

- GV quan s¸t HS kÓ trong nhóm, yêu
cầu kể trớc lớp

- HS kể về ngời thân mình cho bạn nghe
- GV NX, y/c viết thành một đoạn văn
- HS ngồi viết các câu kể thành một đoạn
văn

- GV yờu cu c on vn trc lớp
- HS đọc bài trớc lớp

- GV nhận xét động viờn

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập cho HS làm bài

- HS làm bài tập 2

- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo

luận

- HS phát biểu ý kiến

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS lµm bµi tËp
3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập 3 vào bảng
phụ

- GV yêu cầu trình bày nhận xét, yêu
cầu chép bµi

- HS chÐp bµi vµo vë
NhËn xÐt giê học
tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

Lun tËp

Gióp HS :

- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ
dạng 12-8, 32-8, 52-28

- áp dụng để giải các bài tốn có liên
quan

- Cđng cố tên gọi các thành phần và kết
quả trong phép tÝnh trõ

- Cđng cè biĨu tỵng vỊ hình tam giác

- GV giới thiÖu phÐp tÝnh, yêu cầu HS
thực hiện

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhËn xÐt híng dÉn thùc hiÖn mét sè
VD

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách giải
chung cho bài toán

- HS làm bài tập 1

- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập
- HS làm bài tập

- GV cïng líp nhËn xÐt, híng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lên bÈng lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS làm
bài tập 3 theo nhóm

Mü thuËt

VÏ theo mẫu: Vẽ cành lá

HS bit cu tạo của hình lá, màu
sắc và vẻ đẹp của hình lỏ

V c cnh lỏ n gin

Bớc đầu làm quen với việc đa hình
là vào trang trí ở các dạng bài tập

* Một số bài vẽ mẫu
- HS quan sát tranh mẫu
- GV híng dÉn HS nhËn xÐt
- HS quan s¸t mÉu nhËn xÐt

- GV cïng líp nhËn xÐt mÉu, hớng dẫn

quan sát một số tranh tĩnh vật yêu cầu
nhận xét

- HS quan sát tranh thảo luận theo cau
hỏi trong GSK

- GV quan sát HS thảo luận, giúp đỡ
- HS thảo luận nhóim theo câu hỏi
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình abỳ
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhận xét hớng dẫn HS quan sát
tranh

</div>
<span class='text_page_counter'>(190)</span><div class='page_container' data-page=190>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS lµm bµi tËp 3

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình by
kt qu

- HS trình bày kết làm bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, động
viên khen ngợi

NhËn xÐt giê häc

- GV quan sát HS trao đổi
- HS trao đổi theo cặp
- GV yêu cầu HS trình bày
- HS nhận xét thảo luận tranh

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thủ công

Ôn tập chơng 1: Kĩ thuật gấp

hình

ỏnh giá kiến thức kĩ năng của học
sinh qua sản phẩm là một trong những
hình gấp đã học

* Giấy thủ công, kéo, hồ dán
* Tranh quy tr×nh gÊp

- GV yêu cầu hS nêu lại quy trình gấp
thuyền phẳng đáy cú mui

- HS nêu quy trình

- GV nhËn xÐt híng dÉn HS quan s¸t
tranh quy trình

- HS quan sát tranh quy trình

- GV yêu cầu HS thực hành nghiêm túc
- HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy
không mui

- GV quan sát thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan sát HS thực hành giúp đỡ
- HS thực hành

- GV quan s¸t híng dẫn SH trng bày sản
phẩm

- HS trng bày sản phÈm

- GV cùng lớp nhận xét đánh giỏ sn
phm

Nhận xét giờ học

Toán

Nhân sè cã ba ch÷ sè víi sè

cã mét ch÷ sè

Gióp HS biÕt c¸ch nhân số có ba
chữ số với số có một chữ số

* Các hình vẽ trong SGK

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhËn xÐt giíi thiƯu phÐp tÝnh
- HS suy nghÜ lµm bµi

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS thực hiện VD

- HS thực hiện VD

- GV nhận xét yêu cầu làm bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 3
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cầu chép
bài vào vở

- HS chÐp bµi

tiết 5:

Sinh hoạt:

Tổng kết tuần

Tuần 12

Ngày soạn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(191)</span><div class='page_container' data-page=191>

Tiết 1: Chào cờ

:

Nhận xét đầu tuần

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Tp c

Sự tích cây vũ sữa

c trơn đợc cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài yêu cầu đọc

- HS đọc bài theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh sửa
lỗi phát âm

- HS c bi theo cõu

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm, yêu

cầu đọc bài theo cặp

- HS đọc bài theo cặp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc bài cá nhân
- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn SH t×m hiĨu nội dung
đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lòi câu hi
trong SGK

- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét rút
ra ý nghĩa đoạn

- HS c ý nghĩa đoạn

- GV nhận xét, hớng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS đọc thầm đoạn 2

NhËn xÐt giê học

Tp c-K chuyn

Nắng phơng Nam

Rốn k nng c thnh tiếng, chú ý
các từ ngữ: dẫn bóng, khung thành,
sững lại…

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện
với giọng lời nhận vật

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV hớng dẫn HS đọc theo đoạn
- HS đọc bi theo on

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó, chỉnh
sửa lỗi phát âm

- HS c theo on

- GV nhận xét, đọc mẫu yêu cầu đọc
theo cặp

- HS đọc theo cặp

- GV gọi HS đọc bài cá nhân, hớng dẫn
tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- HS đọc thầm câu hỏi trong SGK thảo
luận

- GV cïng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
rút ra ý nghĩa

- HS đọc ý nghĩa

- GV nhận xét hớng dẫn HS thi đọc
diễn cảm một đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc bài , nhận xét ỏnh
giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

Tp c

Sự tích cây vũ sữa

c trn c cả bài, đọc đúng từ
khó: cổng trờng, lớp, lễ phép, nhộn
nhịp…

Đọc đúng sau dẫu phẩy, dấu chấm,
sau các cụm từ

HiĨu nghÜa tõ míi

HiĨu néi dung bµi

Tp c-K chuyn

Nắng phơng Nam

Rèn kĩ năng nói :

HS biết nhập vai một nhân vật , kể
lại một câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

</div>
<span class='text_page_counter'>(192)</span><div class='page_container' data-page=192>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Tranh minh ho bài đọc
- HS đọc thầm đoạn 2

- GV híng dÉn HS tìm hiểu đoạn 2 theo
câu hỏi

- HS c thầm câu hỏi

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiến nhận xét
h-ớng dẫn HS tìm hiểu đoạn 3

- HS đọc thầm câu hỏi và trả lời

- GV gäi HS ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt,
rót ra ý nghÜa bµi

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS thi đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cùng lớp nhận xét bình chọn bạn
đọc hay nhất

- HS đọc lại bài

- GV nhận xét đánh giá động viên bạn
đọc hay nht

- HS nêu lại ý nghĩa bài và ghi đầu bài
Nhận xét giờ học

* Tranh minh ho bi đọc

- GV hớng dẫn HS đọc lại bài và kể
chuyện btrong nhóm

- HS đọc lại bài và kể chuyện trong
nhóm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV híng dÉn HS thi kĨ chun theo
nhãm

- HS thi kể chuyện theo nhóm, mối bạn
trong nhóm kể một đoạn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
câu HS k chuyn cỏ nhõn

- HS kể chuyện thi cá nhân

- GV híng dÉn HS th¶o ln nhËn xÐt
lêi kĨ cđa bạn

- HS thảo luận nhận xét lời kể cđa b¹n
- GV cïng HS nhËn xÐt lêi kĨ của bạn,
yêu cầu nêu ý nghĩa chuyện

- HS nêu ý nghÜa chun

- GV cïng líp nhËn xÐt b×nh chọn bạn
kể hay nhất

- HS ghi đầu bài
- GV nhận xét giơ học

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

Toán

Tìm số bị trừ

Gióp HS :

Biết tìm số bị trừ khi biết hiệu và số
trừ

Giải bài toán có liªn quan

Cđng cè kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua

các điểm cho trớc

* Que tính, bảng gài

- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS

Đạo đức

TÝch cùc tham gia viÖc líp

viƯc trêng

HS hiĨu:

ThÕ nµo lµ tham gia vào việc lớp
việc trờng và vì sao cần ph¶i tÝch cùc
tham gia viƯc líp viƯc trêng

HS tÝch cùc tham gia viƯc líp viƯc
trêng

BiÕt quý trọng các bạn tham gia việc
lớp việc trờng

* Phiếu học tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(193)</span><div class='page_container' data-page=193>

IV<b>, dặn dò</b>

tìm số bị trừ qua bài tập

- HS thảo luận làm bài tập

- GV gọi HS lên bảng làm bài tËp 2
- HS lµm bµi tËp

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập làm bài 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập
- HS lên bảng làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét ỏnh giỏ

- GV yêu cầu kể trớc lớp, nhận xÐt
h-íng dÉn HS th¶o ln nhãm theo phiÕu
häc tËp

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu

- GV quan sát HS thảo luận u cầu đại
diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cïng líp nhËn xÐt, nªu kÕt ln
yªu cầu HS thực hành theo tình huống
- HS thực hành thảo luận

- GV yêu cầu HS trình bày kÕt qu¶ th¶o
ln

- HS trình bày kết quả thảo luận
- GV cùng lớp nhận xét, nêu kết luận
- HS c ghi nh

- GV yêu cầu HS liên hƯ thùc tÕ
- HS liªn hƯ thùc tÕ

tiÕt 5

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

o c

Quan tâm giúp đỡ bạn

HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn
bè xung quanh

Đồng tình với những biểu hiện quan
tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh

* PhiÕu häc tËp

- GV giới thiệu, hớng dẫn HS đọc SGK
và trao đổi

- HS đọc lại bài th

- GV hớng dẫn SH thảo luận nhóm theo
câu hỏi trong SGK

- HS th¶o luËn theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o ln

- GV cïng líp nhËn xÐt, nêu kết luận

h-ớng dẫn HS quan sát tranh làm việc theo
nhóm

- HS quan sát tranh làm việc theo nhóm

Toán

Luyện tËp

Gióp HS rèn kĩ năng thực hiện tính
nhân, giải toán và thực hiện <i><b>gấp , giảm</b></i>

một số lần

* Các hình vẽ trong SGK
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét giới thiệu bài toán hớng
dẫn HS cách giải

- HS suy nghĩ làm bài

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS cách gii 2

- HS giải bài bằng cách 2

- GV nhận xét yêu cầu làm bài tập

- HS làm bài tập 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(194)</span><div class='page_container' data-page=194>

IV<b>, dặn dò</b>

- GV quan sát HS thảo luận nhóm giúp
đỡ yêu cầu đại diện nhúm trỡnh by kt
qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV nhận xét đánh giá rút ra kết luận
chung

- HS đọc ghi nhớ
Nhận xét gi hc

cầu làm bài tập 2
- HS làm bài tập 2

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp 3
- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá, yêu cu chộp
bi vo v

- HS chép bài

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ ba

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Thể dục

Trò chơi nhóm ba nhóm bảy.

ô

n bài thĨ dơc

Tiếp tục ôn 8 động tác của bài thể
dục. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối
chính xác

Kiểm tra bài thể dục phát triển
chung. Yêu cầu thực hiện động tác tơng
đối chính xỏc

* Sân trờng vệ sinh nơi tập

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học, cùng HS khởi động

- HS ôn tập 8 động tác đã học

- GV quan sát SH ôn tập hớng đãn HS ơn
tập theo nhóm

- HS «n tËp theo nhãm

- GV quan sát hớng dẫn HS thi giữa các
nhóm

- HS thi theo nhãm

- GV quan sát HS thi nhận xét đọng viên
nhóm tập đúng chính xác, hớng dẫn tập
theo t

- HS tp ng tỏc

- GV quan sát điều chØnh t thÕ
- HS tËp theo nhãm

- GV nhËn xét các nhóm hớng dẫn SH
chơi trò chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sỏt HS chi trũ chi động viên

ThĨ dơc

Ơn các động tác của bài thể

dục

Ôn 6 động tác của bài thể dục, yêu
cầu thực hiện các động tác tơng đối
chính xác

Chơi trò chơi <i><b>Kết bạn</b></i>, yêu cầu chơi
chủ động

* Sân trờng vệ sinh nơi tập
- HS khởi ng

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giê häc

- HS ôn tập các động tác đã học

- GV quan sát HS tập luyện nhận xét
điều chỉnh t thÕ

- HS «n tËp theo nhãm

- GV nhËn xÐt, híng dÉn HS «n tËp
- HS thi theo nhãm

- GV nhận xét, dạy động tác bụng
- HS tập động tác bụng

- GV quan s¸t HS thùc hiƯn nhËn xÐt
®iỊu chØnh t thÕ

- HS tập các động tác đã học

- GV quan sát nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS chơi trò chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(195)</span><div class='page_container' data-page=195>

- HS tập lại bài thể dục phát triển chung
Nhận xÐt giê häc

- GV quan sát HS chơi trò chơi, nhn
xột ng viờn

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Chính tả

(Tập chép)

Sự tích cây vú s÷a

Nghe và viết lại chính xác đoạn “Từ
cành lá…sữa mẹ” trong bài tập đọc <i><b>sự</b></i>
<i><b>tích cây vũ sữa </b></i>

Làm đúng các bài tập phân biệt
ch/tr, at/ac củng cố quy tắc chính tả
ng/ngh

* B¶ng phơ

- HS đọc thầm bài

- GV đọc bài viết, yêu cầu viết bảng con
từ khó

- HS viÕt b¶ng on

- GV nhận xét sửa lỗi, gọi HS đọc bài cá
nhân

- HS đọc bài

- GV hớng dẫn HS cách trình bày, yêu
cầu gấp SGK đọc cho HS chộp bi

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa, chọn bài
tập yêu cầu lµm bµi tËp

- HS lµm bµi tËp 2 vào bảng phụ theo
nhãm

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ, yêu
cầu trỡnh by kt qu tho lun

- HS trình bày kÕt qu¶ th¶o ln

- GV cïng líp nhËn xÐt, yêu cầu làm bài
tập 3

- HS làm bài tập 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

Tù nhiªn x· hội

Phòng cháy khi ở nhà

Sau bài học HS biết:

Xỏc định một số vật gây cháy và
giait thích vì sao khơng đợc đặt chúng ở
gần lửa

Nói đợc thiệt hại do cháy gây ra
Nêu đợc những việc cần làm để
phòng cháy chữa cháy

* Các hình trong SGK

- GV gii thiu bi hng dn SH quan
sát các hình trong SGK thảo luận nhóm
- HS quan sát các hình thảo luận nhóm
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết qu¶ th¶o
ln nhãm

- HS trình bày kết quả thảo luận nhóm
- GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng,
yêu cầu đọc

- HS đọc kết luận

- GV híng dÉn SH thùc hµnh theo
nhãm

- HS thùc hµnh theo nhãm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thùc
hµnh

- HS trình bày kết quả thực hành
- GV nhận xét nêu kết luận
- HS đọc kết lun

Nhận xét giờ học
tiết 3

môn

Tên bài

_{13 trừ đi một số: 12-5}

Toán

Chính tả

( nghe viết)

</div>
<span class='text_page_counter'>(196)</span><div class='page_container' data-page=196>

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí d¹ng
13-5

Tự lập và học thuộc bảng công thức 13
trõ ®i mét sè

áp dụng phép trừ có nhớ dạng 13-5 để
giải tốn có liên quan

- HS lµm bµi tËp 3

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
thực hiện phép tính

- HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV nhận xét đánh giá, nêu cách thực
hiện chung yêu cầu làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đnáh giá, hớng dẫn HS
làm bµi tËp 2

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giá yêu
cầu làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5
- GV nhn xột ỏnh giỏ

Rèn kĩ năng viết chính t¶:

Nghe viết chính xác trình bày đúng
đoạn của chuyện <i><b>Chiều trên sơng </b></i>
<i><b>H-ơng</b></i>

Làm đúng bài tập chính tả tìm các
từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi

* B¶ng phơ

- GV đọc đoạn viết, hớng dẫn viết từ
khó vào bảng con

- HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con

- GV nhËn xét sửa lỗi, hớng dẫn tìm
hiểu nội dung bài

- HS khá đọc bài

- GV yêu cầu gấp SGK, đọc cho HS
viết bài

- HS soát bài

- GV thu một số bài chấm chữa nhận
xét chọn bài tập

- HS làm bài tËp 2 theo nhãm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trỡnh by
kt qu tho lun

- HS trình bày kết qu¶ th¶o luËn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chÐp bµi
NhËn xÐt giê học
tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các

Kể chuyện

Sự tích cây vú sữa

Da vo tranh minh ho v cỏc câu
hỏi gợi ý của GV kể lại đợc từng đoạn
câu chuyện và toàn bộ chuyện <i><b>Sự tích</b></i>
<i><b>cây vỳ sa</b></i>

Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối
hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ nét mặt

Nghe bạn kể và nhận xét lời kể của
bạn

Toán

So sánh số lín gÊp mÊy lÇn

sè bÐ

Gióp HS biết so sánh số lớn gấp mấy
lần số bé

</div>
<span class='text_page_counter'>(197)</span><div class='page_container' data-page=197>

<b>hot ng </b>
<b>dy hc</b>

IV<b>, dặn dò</b>

* Tranh minh hoạ bài

- GV kim tra bài cũ nhận xét, đánh giá
kể chuyện hớng dẫn HS kể từng đoạn câu
chuyện

- HS kĨ chun trong nhóm

- GV yêu cầu hS lên kể chuyện trớc lớp
từng ®o¹n trun

- HS thi kĨ tõng ®o¹n trun

- GV cùng lớp nhận xét, hớng dẫn HS kể
lại toàn bé c©u chun

- HS kĨ lại toàn bộ c©u chun theo
nhãm

- GV quan sát HS kể chuyện giúp đỡ
- HS kể chuyện trong nhóm

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả

- HS thi kĨ chun tríc líp

- GV híng dÉn HS nhËn xÐt lêi kĨ cđa

b¹n

- HS thảo luận lời kể của bạn

- GV cựng lp nhận xét, đánh giá bình
chọn bạn kể hay nhất

- HS ghi dầu bài
Nhận xết giờ học

* S nh SGK
- HS làm bài tập 3

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
thực hành đo độ dài

- HS thùc hiÖn VD

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập trong GSK

- HS lµm bµi tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn HS
làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 3 theo nhóm

- HS lµm bµi tËp 3 theo nhãm

- GV u cầu đại diện nhóm trình bày
kết quả thảo luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV nhn xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhận xét đánh giá

Ngày soạn:

Ngày giảng:Thứ t

tiết 1

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, các
<b>hoạt động</b>

<b>d¹y häc</b>

Tập đọc

MĐ

Đọc trơn đợc cả bài đọc đúng từ
mới: Ngôi trờng, xây trên nền, lp lỏ, lp
lú, xoan o

Nghỉ hơi sau dấu câu, giữa c¸c cơm
tõ

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV giới thiệu bài yêu cầu đọc bài theo
câu

- HS đọc bài theo câu

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó

Luyện từ và câu

ễn về từ chỉ hoạt động trạng

thái

Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái
Tiếp tực học về phép so sánh ( so
sánh hoạt động với hoạt động )

* B¶ng phơ

- GV kiểm tra bài cũ nhận xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bi tp 1

- HS thảo luận bài tập 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(198)</span><div class='page_container' data-page=198>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS c bi theo cp

- GV đọc mẫu gọi HS đọc cá nhân
- HS đọc bài cỏ nhõn

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài theo c©u
hái

- HS đọc thầm câu hỏi và thảo luận
- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm một
đoạn trong bài

- HS kuyện đọc theo cặp

- GV yêu cầu thi đọc diễn cảm một đoạn
trong bài

- HS thi đọc diễn cảm

- GV cïng líp nhÉn xÐt khen ngỵi
NhËn xÐt giê häc

- HS thảo luận

- GV yêu cầu trình bày kết qảu thảo
luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

- GV cựng lp nhn xột đánh giá chốt
lại lời giải đúng, yêu cầu làm bài tập 2
- HS làm bai ftập 2 theo nhóm đơi
- GV quan sát HS làm bài tập giúp đỡ,
yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá
- HS đọc lại câu trả lời đúng

- GV hớng dẫn HS đặt câu về trờng
học

- HS suy nghÜ lÊy VD

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét
yêu cầu chép câu ỳng

- HS chép bài

tiết 2

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Luyện từ và câu

Từ ngữ về tình c¶m. DÊu

phÈy

Mở rộng vốn từ về tình cảm cho HS
Biết đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con
gì) làm gì?

Biết cách đặt các dấu phẩy ngăn cách
giữa các bộ phận cùng làm chủ ngữ trong
câu

Nhìn tranh nói về hoạt động con ngời
trong tranh

* Tranh minh hoạ bài 1

- GV kim tra bi c nhn xét đánh giá
hớng dẫn HS làm bài tập 1

- HS đọc yêu cầu bài 1 và suy nghĩ làm
bài

- GV goi HS trả lời miệng, nhận xét đánh
giá hớng dẫn HS làm bài tập 2

- HS đọc yêu cầu bài 2 thảo luận
- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày
kết qảu thảo luận

To¸n

Lun tËp

Gióp HS rÌn lun kĩ năng gấp

một số lên nhiều lần

- HS làm bài tập 2

- GV nhận xét đánh giá hớng dẫn HS
làm bài tập 1

- HS lµm bµi tËp 1

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, hớng
dẫn HS làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2 theo cặp

</div>
<span class='text_page_counter'>(199)</span><div class='page_container' data-page=199>

IV<b>, dặn dò</b>

- HS trình bày kết qảu thảo luận

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bai ftập 3

- HS th¶o luËn bµi tËp 3

- GV quan sát HS thảo luận giúp đỡ
- HS thảo luận

- GV gäi SH phát biểu ý kiến nhẫn ét yêu
cầu chép bài vào vở

- HS chép bài

Nhận xét gìơ học

- GV cựng lp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp theo nhãm

- GV yêu cầu đại diệncác nhóm trình
bày bài

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu HS làm bài tập trong VBT

- HS lµm bµi tËp

- GV nhn xột ỏnh giỏ

tiết 3

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

Toán

33-5

Biết thực hiện phép trừ 33-5

Lập và thuộc bảng công thức 33 trõ
®i mét sè

áp dụng bảng trừ đã học để gii bi
toỏn cú liờn quan

Củng cố về tên gọi thành phần và kết
quả của phép trừ

- HS làm bài tËp 1

- GV nhận xét đánh giá, giới thiệu phép
tính hớng dẫn HS thực hiện

- HS thùc hiÖn phÐp tÝnh

- GV nhận xét, lấy VD yêu cầu HS thực
hiện, nhận xét đánh giá

- HS lµm bµi tËp 1

- GV yêu càu HS lên bảng làm bài tập 2

- HS lµm bµi tËp 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bài tập 3

- HS lµm bµi tËp 3

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá hớng
dẫn HS làm bài tập 4

- HS lµm bµi tËp 4

- GV híng dÉn HS lµm bµi tËp trong
VBT

- HS lµm bµi 2

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá, yêu
cầu làm bi tp 3

Thủ công

Cắt, dán chữ

I, T

Biết cắt kẻ dán chữ i, chữ T

K ct, dỏn c ch I, T ỳng quy
nh

HS yêu thích cắt dán chữ

* Giấy thủ công

- GV giới thiệu bài hớng dẫn HS quan
sát nhận xét mẫu

- HS quan sát bài mẫu

- GV cùng HS nhận xét mẫu, hớng dẫn
đọc SGK thảo lun

- HS thảo luận theo câu hỏi trong SGK
- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét,
yêu cầu quan sát tranh quy trình nêu
các bớc

- HS quan sát tranh quy trình nêu các
b-ớc

- GV nhận xét hóng dẫn HS cách thực
hành theo các bớc trong SGK

- HS thực hành gấp, cắt ,dán bông hoa
vào giấy nháp

- GV quan sỏt HS thc hnh giỳp
- HS thc hnh

- GV yêu cầu trng bày sản phẩm nhận
xét

- HS quan sát bài bạn nhận xét
- GV cùng lớp nhận xét bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(200)</span><div class='page_container' data-page=200>

IV<b>, dặn dò</b> _{- HS làm bài tËp 3}

- GV nhận xét đánh giá - GV nhận xét đánh giá sản phẩm - HS ghi đầu bi
Nhn xột gi hc

tiết 4

môn

Tên bài

I, <b>Mục tiêu</b>

II, <b>chuẩn bị</b>

III, cỏc
<b>hot ng</b>

<b>dạy học</b>

IV<b>, dặn dò</b>

Mỹ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cờ (cờ tổ

quốc hoặc cờ lễ hội)

HS nhn biết đợc mầu sắc, hình dáng

của một số loại cờ

V c mt s loi lỏ c

Bớc đầu nhËn biÕt ý nghĩa của các
loại lá cờ

* H×nh vÏ vỊ mét số loại lá cờ
- GV giới thiệu một số loại lá cờ
- HS quan sát nhận xét mẫu

- GV cïng HS nhÉn xÐt mÉu qua c©u hái
trong SGK

- HS quan s¸t nhËn xÐt mÉu

- GV híng dÉn HS c¸ch vÏ l¸ cê
- HS thùc hành

- GV quan sát HS thùc hµnh híng dÉn
SH u

- HS thực hành vẽ lá cờ

- GV quan sát HS thực hành vẽ, hớng dẫn
trng bày sản phẩm

- HS trng bày sản phẩm

- GV hng dẫn HS đánh giá sản phm

theo tiờu chun

- HS nhận xét bài bạn

- GV cùng lớp nhận xét, đánh giỏ sn
phm

- HS nhận xét bài bạn
Nhận xÐt giê häc

Tập đọc

Cảnh đẹp non sông

HS đọc đúng các từ ngữ: nhớ lại,
hàng năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở,
gió lạnh…

Biết đọc bài văn với giọng hồi tởng
nhẹ nhàng, tình cảm

Hiểu nghĩa từ mới
Hiểu nội dung bài
Học thuộc lòng bài thơ
* Tranh minh hoạ bài đọc
- HS đọc thầm bài

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc theo
đoạn

- HS đọc bài theo đoạn

- GV kết hợp giải nghĩa từ khó
- HS đọc bài theo cặp

- GV nhận xét điều chỉnh lỗi phát âm,
gọi HS đọc cá nhân

- HS đọc bài cá nhân

- GV híng dÉn HS t×m hiểu bài theo
câu hỏi trong SGK

- HS t×m hiĨu bài theo câu hỏi trong
SGK

- GV cùng HS tìm hiểu bài theo câu hỏi
trong SGK, rút ra ý nghĩa bài

- HS đọc ý nghĩa bài

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng đoạn
văn

- HS luyện đọc theo cặp

- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
nhận xét động viên khuyến khích

tiÕt 5:

m«n:

Âm nhạc

</div>

<!--links-->