GIAO AN LOP 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (267.85 KB, 88 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN:1

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 1

Ơn tập một số bài hát đã học

I. Mục tiêu cần đạt:

- Biết hát theo gia điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .

- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết hát
kết hợp vận động th

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, bảng phụ.

- Tập đệm đàn tốt một số bài hát đã học.
- Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày 3 bài hát
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Bỏ qua

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

ĐC
a. Hoạt động: Ơn tập một số bài

hát đã học.

* Quốc ca Việt Nam

- GV hỏi :Ai là tác giả bài Quốc
Ca Việt Nam? nhạc sĩ Văn Cao.
- GV đệm đàn, cả lớp đứng
nghiêm hát Quốc ca Việt Nam.

* Em u hồ bình

- Gv hỏi: Ai là tác giả bài Em u
hồ bình? nhạc sĩ Nguyễn Đức
Toàn.

- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài

Em u hồ bình

kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp

.- GV điều khiển:HS tổ trình bày.

- HS trả lời

- Hs hát Quốc ca

- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS thực hiện

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Chúc mừng

- GV hỏi: Bài Chúc mừng là nhạc
nước nào? Đây là bài hát Nga lời
Việt Hoàng Lân. Gv giới thiệu lời
ca của bài hát.

- GV hướng dẫn: Chia lớp ra thành
hai nửa, một nửa hát một nửa gõ
đệm theo phách. Phách mạnh gõ
tay phải, hai phách nhẹ gõ tay
trái.

- GV điều khiển: Từng tổ trình
bày bài Chúc mừng, Gv đánh giá.
* Thiếu nhi thếgiới liên hoan
- GV hỏi : Ai là tác giả bài Thiếu
nhi thế giới liên hoan? Nhạc sĩ Lê
Hữu Phước.

- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài

Thiếu nhi thế giới liên hoan kết

hợp gõ đệm : Đoạn 1 gõ phách,
đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca.
- Gv điều khiển : Từng tổ trình
bày bài Thiếu nhi thế giới liên
hoan, GV đánh giá.

-Gv tổng kết: Đánh giá, khen ngợi
và động viên HS cố gắng học tập
môn âm nhạc.

- GV đệm đàn : Cả lớp hát bài Em
u hồ bình kết hợp gõ đệm theo
phách.

- HSTL

- Các tổ thực hiện

-Các tổ thực hiện

- HSTL
-lắng nghe

-Tổ trinh bày

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TUẦN:2

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 2

Học hát: Bài Reo vang bình minh

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp và theo bài hát .
- Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu
Phước ..Biết gõ đệm theo nhịp theo phách .

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc
- Tranh ảnh minh họa

- Tập đệm đàn và hát .

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định bài mới: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Bỏ qua

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

ĐC
Gv ghi nội dung: Học hát bài: Reo

vang bình minh

- GV hỏi: Các em đã học một số bài
về phong cảnh thiên nói chung, em

nào có thể kể tên những bài hát đó?

Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trơì
đã sáng rồi …

- GV giới thiệu tranh minh họa.

- GV giới thiệu : Hôm nay các em sẽ
học bài Reo vang bình minh. Bài hát
diễn tả phong cảnh buổi sáng đầy màu
sắc và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài
hát là Lưu Hữu phước.

* Đọc lời ca

- GV chỉ định : HS đọc lời ca theo tiết
tấu đoạn 1 và 3 giống nhau, tiết tấu

- HS trả lời

- HS theo dõi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

câu 2 và 4 giống nhau.
* Nghe hát mẫu

- GV thực hiện:Tự trình bày bài hát
hoặc dùng băng đĩa nhạc.

- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Khởi động giọng

* Tập hát từng câu

- GV chia câu hát : Đoạn 1 chia làm 4
câu

- Dạy hát từng câu

- GV yêu cầu: HS lấy hơi ở đầu câu
hát.

- GV chỉ định: HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng
nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng
dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ
cần thiết.

- GV hướng dẫn: HS tập các câu tiếp
theo tương tự.

- GV yêu cầu: HS hát nối các câu hát,

lưu ý thể hiện đúng những tiếng ngân
dài 3 phách.

- GV hướng dẫn: Tập đoạn 2 tương tự
đoạn 1.

* Hát cả bài

- GV hướng dẫn: HS tiếp tục sửa
những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện
đúng những tiếng hát luyến và tiếng
ngân dài 3 phách.

- GV viên yêu cầu: HS trình bày bài
hát kết hợp go õđệm theo nhịp, theo
phách.

-GV hướng dẫn : HS tập hát đúng nhịp
độ. Thể hiện sắc thái tình cảm vui tươi,
thathiết, hồn nhiên của bài hát.

* Củng cố :

- Gv hỏi: Bài hát có hình ảnh nào em
thấy quen thuộc?

- GV chỉ định đánh giá: Trình bày bài

- HS nghe bài hát
- 1 -2 HS nói cảm nhận

- HS lắng nghe

- HS tập lấy hơi
- 1 – 2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện

- HS tập đoạn 2

- HS sửa chỗ sai

- HS hát gõ đệm

- HS thực hiện

- HS TL
-hs hát

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, theo phách.

- GV dặn dò: HS học thuộc bài hát
- Gv đàn : Cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm.

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TUẦN:3

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 3

Ơn tập bài hát: Reo vang bình minh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I. Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp ø vận động phụ họa.

- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ

- Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1.

III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học.
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm, nhận xét

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

ĐC
a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang

bình minh

- GV đệm đàn: HS hát bài Reo vang bình
minh kết hợp gõ đệm. Sửa lại nhũng chỗ
hát sai, thể hiện tình cảm hồn nhiên,
trong sáng của bài hát.

- GV hướng dẫn : Trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp
gõ đệm.

- GV chỉ định: Trình bày theo nhóm

- GV hướng dẫn: Trình bày bài hát bằng
cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ
đệm

- GV chỉ định: HS hát kết hợp theo nhạc.
- GV hướng dẫn: + HS xung phong trình
bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- HS hát, gõ đệm

- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS trình bày

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Em nào thể hiện động tác vận động đẹp
và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.

- GV chỉ định: Trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc

b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
cùng vui chơi.

* Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bài TĐN số1 lên bảng.

GV giới thiệu: - Các em sẽ học bài TĐN
số 1 mang tên cùng vui chơi.

- GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhịp gì?
có mấy nhip? Bài TĐN viết ở nhịp 2/4
gồm có 8 nhịp.

- GV hướng dẫn: Bài TĐN chia làm 2
câu, mỗi câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc

GV chỉ định: HS nói tên nốt ở khng
thứ nhất.

- Gv chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp
đồng thanh nói tên nốt nhạc.

* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định: HS nói tên nốt trong bài từ
thấp lên cao.

- GV viết lên bảng khng nhạc có 4 nốt:
Đồ – Rê – Mi – Sol.

* Luyện tập tiết tấu:
GV viết lên bảng

- GV gõ tiết tấu làm maãu.

- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
- GV hướng dẫn: GV làm mẫu cách đọc
tiết tấu kết hợp gõ phách.

- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết
tấu kết hợp gõ phách.

* Tập đọc từng câu:
- GV đàn giai điệu cả bài
- GV dạy từng câu

- HS hát nhóm

- HSTĐN
-theo dõi

- 1-2 HS thực hiện
-cả lớp đ thanh

-hs đọc tên nốt

- HS thực hiện
- 2 HS xung phong
- Cả lớp thực hiện

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

* Tập đọc cả bài

GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc
hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt
nhịp

- GV chỉ định HS xung phong đọc.
- GV nghe sửa sai.

* Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc
đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp
gõ phách. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định HS trình baøy.

- Cả lớp hát lại bài hát và nhúng nhịp
nhàng.

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

TUẦN:4

SOẠN:
DẠY:

TIEÁT 4

Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cu,ï máy nghe, băng đóa.
- Tranh aûnh minh hoïa

- Tập đệm đàn và hát.

III.Hoạt động dạy hoc:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

ĐC
Nội dung học hát: bài Hãy giữ cho em bài

bầu trời xanh

* Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh họa.

- GV hỏi các em đã học một số bài hát về
chủ đề hồ bình. Em nào có thể kể tên
một số bài hát đó?

- GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học
bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát
nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là
được sống trong thế giới yên vui hạnh
phúc, khơng bạo lực, có chiến tranh. Tác
giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân.

* Đọc lời ca theo tiết tấu
* Nghe GV hát mẫu

- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát
* Khởi động giọng

* Tập hát từng câu

-hs theo dõi

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV chia câu hát: Lời 1 gồm 2 đoạn,
đoạn 1 có 4 câu.

- Dạy hát từng câu

- GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát
- GV chỉ định HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, phát hiện chỗ
sai rồi hướng dẫn HS sửa lại.

- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể
hiện đúng những nốt ngân dai và trường
độ móc đơn chấm dội, móc kép.

* Hát cả bài

- GV đàn Hs hát mẫu

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những

chỗ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo
phách và trường độ móc đơn chấm dơi,
móc kép.

- GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp , thể
hiện sắc thái mạnh mẻ của bài hát

-hs lắng nghe

-hs hát

HSNK:Biết
gõ đệm
theo tiết
tấu lời ca

4. Củng cố

- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. Gv chia lớp
thành 2 nửa, một nửa hát đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát.

- GV dặn dò HS học thuộc bài

- GV đàn , cả lớp trình bày bày hát kết hợp gõ đệm
5. Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét giờ học

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TUẦN:5

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 5

Ơn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I. Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nhóm HS có năng khiếu biét hát đối đáp .Biết đọc bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ

- Tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm nhận xét

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

ĐC
a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ

cho em bầu trời xanh.

- GV hướng dẫn HS hát bài hát đối đáp,
đồng ca kết hợp gõ đệm. sửa lại những
chỗ hát sai.

- GV chỉ định trình bày bài theo nhóm
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động theo nhạc.

+ HS xung phong trình bày bài hát kết
hợp vận động theo nhạc. Em nào có
động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ
hướng dẫn cả lớp thực hiện theo.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo
nhạc

- GV chỉ định trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợ gõ đệm và vận động

-HS hát.

-nhóm
-hs hát

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

theo nhaïc.

b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 2 : Mặt
trời lên

- GV giới thiệu

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp? Bài TĐN viết ở nhịp ¾, có 8
nhịp.

- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu
mỗi

câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc

- GV chỉ định HS nói tên nốt ở khuông
thứ nhất.

- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp
đồng thanh nói tên nốt nhạc.

* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài từ
thấp lên cao.

- GV viết lên bảng khng nhạc có 5 nốt
Đồ-Rê-Mi-Sol-la.

* Luuyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV làm mẫu gõ tiết tấu
- GV chỉ định HS gõ laïi

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp
gõ phách.

* Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài
- Dạy từng câu

* Tập đọc cả bài

- GV quy định : GV đàn giai điệu, HS
đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết
tấu.

- GV chỉ định HS đọc.

- HS đọc cả bài , GV nghe sửa sai cho
HS.

* Ghép lời ca

GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng

-hs trả lời

-hs phát biểu

- hs hát theo
-hs đọc

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện
kết hợp gõ phách.

- GV đàn , cả lớp hát bài và gõ phách.
4. Củng cố:

- cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách
5. Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét giờ học

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN:6

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 6

Học hát bài: Con chim hay hót

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .

- Nhóm HS cóa năng khiếu biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu sáng tác ,nhạc lời theo đồng dao.Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Tranh ảnh minh hoïa

- Tập đệm đàn

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

ĐC
Nội dung: Học hát bài Con chim hay hót

* Giới thiệu bài hát:

- Gv thuyết trình: Đồng dao là những câu

văn được truyền miệng trong sinh hoạt của
trẻ em từ xa xư. Khi hát đồng dao, trẻ em
thường kết hợp với nhiều trị chơi thú vị.
Dựa trên một bài đơng dao, nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim
hay hát. Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ
nghĩnh, sinh động.

- GV giới thiệu tranh minh họa
* Đọc lời ca

- GV làm mẫu, HS đọc lời ca theo tiết tấu
câu 1, câu 2.

* Nghe hát mẫu:- GV hỏi HS nói cảm nhận
ban đầu về bài hát.

- HS theo doõi

- HS thực hiện

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

* Khởi động giọng
- Dịch giọng (-2).
* Tập hát từng câu

- GV chỉ định HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe
để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu nhữngchỗ cần thiết.

- GV điều khiển HS tập các câu tiếp theo
tương tự.

- GV yeâu cầu HS hát nối các câu hát.
* Hát cả bài

- GV hướng dẫn HS sửa tiếp tục sửa những
chỗ hát còn chưa đạt , thể hiện đúng những
tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài và cao
độ chuyển quảng 7, quãng 8 trong bài hát.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm , nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ
nhịp.

- GV hướng dẫn HS tập hát đúng nhịp độ.
Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh
củabài hát.

- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện

HS:Biết đây

là bài hát
của Phan
Huỳnh
Điểu,nhạc
lời theo
đồng
dao.biết gõ
đệm theo
phach,theo
nhịp

4. Củng cố kiểm tra:

- Trong bài hát có tiếng hót le te, chúng ta học bài hát nào cũng có tiếng
le te? Bài Gà gáy.

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- HS học thuộc bài

- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
5. Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét giờ học

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

TUẦN:7

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 7

Ôn tập bài hát: Con chim hay hót
Ôn tập TĐN số 1, số 2

I. Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

-Nhóm HS có năng khiếu biết đọc nhạc và ghép lời ca bàiTĐNsố 1,số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạccụ

- Tập hát bài Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp bài TĐN số1, số 2.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học.
2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ơn hát bài hát.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

ĐC
a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Con chim hay

hót

- GV u cầu HS hát bài hát kết hợp gõ
đệm với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát
sai. Nhận xét.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ
đệm:

Cách thứ nhất

+ Đồng ca: từ Con chim đến cành tre.
+ Lĩnh xướng: từ Nó hót le te đến vơ nhà.
+ Đồng ca: từ y nó ra đến ơi chim ơi.
- Hát kết hợp vận động theo nhạc
- GV hướng dẫn:

+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp
vận động theo nhạc. Em nào có động tác

- HS thực hiện

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp
tập theo.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.

- GV chỉ định trình bày hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
b. Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1.

- Luyện cao độ
- GV thực hiện:

+ GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Son,
rồi đàn để HS đọc hồ theo.

+ GV quy định đọc các nốt Son-Mi-Rê-Đơ,
rồi đàn để HS đọc hoà theo.

- GV đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách,
đánh nhịp.

-+ GV làm mẫu.

- GV chỉ định HS khá thực hiện

- GV điều khiển: Cả lớp đọc nhạc, hát lời
kết hợp đánh nhịp.

c. Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2
- Luyện tập cao độ

- GV thực hiện đọc các nốt
Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, Mi-Son-La-Son-Mi rồi đàn để HS đọc
hoà theo.

- GV yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ phách.

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
đánh nhịp ¾.

+ GV làm mẫu

- GV chỉ định HS học khá thực hiện
- GV điều khiển cả lớp thực hiện.

- 4-5 HS trình bày

- HS luyện cao độ

- HS đọc nhạc,đánh
nhịp

- 1-2 HS thực hiện
- Cả lớp thực hiện

- HS luyện cao độ

- Đọc nhạc gõ
phách

- Đọc nhạc, đánh
nhịp

- 1-2 HS thực hiện

- Cả lớp thực hiện

HSNK:
Biết đọc và
ghép lời ca
bài tập đọc
nhạc số 1,2

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

TUẦN:8

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 8

Ơn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Nghe nhạc

I. Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Nghe

một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc khơng lời .

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Cho con.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

ĐC
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình

minh.

- GV u cầu HS hát bài hát kết hợp gõ
đệm: Đọan 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn
2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc. Thể hiện
tình cảm hồn nhiên trong sáng.

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát.

- Gv hỏi HS kể tên một số bài hát của nhạc

sĩ Lê hữu Phước?

Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Lên
đàng …

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát có
lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:

- GV chỉ định trình bày theo nhóm.

- HS thực hiện

- HS trả lời
- HS trả lời

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách
hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em
bầu trời xanh

- GV hướng dẫn HS hát bài hát bằng cách
hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn
1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và
gõ đệm theo phách.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm.
- GV hỏi trong bài hát , hình ảnh nào tượng
trưng cho hồ bình?

- GV hỏi HS kể tên một vài bài hát về chủ
đề hồ bình

Hồ bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát
bạn bè mình, Em u hồ bình …

- GV u cầu hãy hát một câu hoặc một
đoạn trong những bài hát trên.

Nội dung 3: Nghe nhạc: Cho con

- GV thực hiện đàn giai điệu bài Cho con
- Em nào biết tên bài , tác giả, nội dung của
bài hát?

Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài,
tác giả, nội dung bài hát.

- GV thực hiện , tự trình bày bài hát hoặc
mở băng đĩa nhạc.

- HS thực hiện
- 4- 5 HS trình bày

- HS thực hiện

- 4- 5 HS trình bày
- HS trả lời

- HS trả lời

- HS xung phong

- HS lắng nghe
- HS trả lời

- HS nghe hát hoà
theo

HSNK:biết
hát đúng
giai điệu và
thuộc lời
ca.nghe một
ca khúc
thiếu nhi
hoặc trích
đoạn nhạc
khơng lời.

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

TUẦN:9

SOẠN:
DẠY:

TIEÁT 9

Học hát: Bài Những bơng hoa những bài ca

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

-Biét hát kết hợp hoặc gõ đệm theo bài hát .

-Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long .Biết
gõ đệm theo nhịp theo phách .

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Tranh ảnh minh họa

- Tập đệm đàn
II. Hoạt động dạy học

1. Ôn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

ĐC

Nội dung: Học hát bài : Những bơng hoa

những bài ca

- GV giới thiệu bài hát: Các em đã học
một số bài hát về chủ đề maid trường và
thầy cơ giáo. Em nào nhớ và có thể kể
tên một số bài hát đó?

- GV giới thiệu tranh minh họa.

- GV thuyết minh: Hôm nay các em học
bài hát Những bơng hoa những bài ca,

bài hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam
20 – 11. Bài hát có giai điệu tươi vui,
náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của
các em HS trong ngày hội tưng bừng của
các thầy cơ. Tác giả bài hát là nhạc sĩ
Hồng Long, ơng cũng là chủ biên cuốn
SGK âm nhạc 5, mà chúng ta đang học.

- HS trả lời

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

* Đọc lời ca:

- GV chỉ định đọc lời 1

- GV hướng dẫn lời 1 chia làm 6 câu hát
* Nghehát mẫu:

- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài
hát

* Tập hát từng câu
Tập hát lời 1

- GV chỉ định HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng
nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn
HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần
thiết.

- GV hướng dẫn HS tập hát các câu tiếp
theo tương tự

- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát
Tập hát lời 2 tương tự lời 1

* Hát cả bài
- HS hát cả baøi

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những
chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ
cao độ chuyển quảng 6, quảng 7 và
tiếng hát ngân dài 3 phách trong bài hát.
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp
gõ nhịp.

- GV hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ và
thể biện sắc thái tươi vui, náo nức của
bài hát.

* Củng cố, kiểm tra:

- GV hỏi bài hát có hìn hảnh nào em
thấy quen thuộc?

- Em tích câu hát nào, nét nhạc nào,
hình ảnh nào trong bài hát?

- GV chỉ định trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm.

- GV dặn dò HS học thuộc bài

- GV đàn , cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm.

- 1- 2 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- 1-2 HS nói cảm
nhận

- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện

- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai

- HS hát gõ đệm
- HS thực hiện

- HS trả lời

- 4- 5 HS hát
- HS ghi nhớ
- HS hát gõ đệm

HSNK:Biết
tác giả bài

hát ns

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

4. Tổng kết dặn dò
- Nhận xét giờ học

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

TUẦN:10

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 10

Ơn tập bài hát: Những bơng hoa những bài ca
Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngồi

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa ..

- Nhóm HS có năng khiếu nhận biết một số nhạc cụ nước ngồi :sắc
–xơ-phơn,tờ –rơm –pét,phơ-lt,cờ –la-ri –nét.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ

- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc
và kết hợp vận động theo nhạc.

- Tranh ảnh và băng nhạc để giới thiêụ một số nhạc cụ nước ngoài.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ : Kiểm tra trong quá trình ôn bài hát
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA

HỌC SINH

ĐC

Nội dung 1: Ơn tập bài hát Những bơng

hoa những bài ca

- Gv hướng dẫn: HS hát bài Những
bông hoa những bài ca bằng cách hát
đối đáp, đông ca kết hợp gõ đệm theo
phách

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận
động theo nhạc.

+ 2- 3 HS xung phong trình bày bài hát
kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
thể hiện động tác đẹp và phù hợp sẽ
hướng dẫn cả lớp tập theo.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo
nhạc.

- HS thực hiện

- HS hát, vận động

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- GV chỉ định trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc.

Nội dung 2: Giới thiệu một số nhạc cụ
nước ngồi

- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm
của nhạc cụ.

- GV hướng dẫn HS tập đọc tên nhạc
cụ.

- GV thực hiện, sử dụng tranh ảnh để
giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của
từng nhạc cụ.

+ Giới tiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ.
- GV thực hiện: Nghe âm sắc: Gv dùng
đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng
nhạc cụ. GV đàn giai điệu 1-2 câu
trong bài Những bơng hoa những bài
ca.

- Củng coá

- GV yêu cầu HS giới thiệu từng nhạc
cụ theo tranh ảnh.

- GV điều khiển : Trò chơi nghe âm sắc
đốn tên nhạc cụ.

+ Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư
thế biểu diễn nhạc cụ.

- HS theo dõi

- HS đọc theo

- HS nghe âm sắc HSNK:

Biết
một số nhạc
cụ nước
ngồi:sắc –
xơ –phơn,tờ
-rơm-pet..

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

TUẦN:11

SOẠN:
DẠY:

TIEÁT 11

Tậo đọc nhạc: TĐN số 3
Nghe nhạc

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của mmột số bài hát đã học .
- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3
.Nghe một bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc khơng lời .

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3.
- Đàn giai điệu và đệm đàn hát bài Đi học.
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT

ĐỘNGCỦA
HỌC SINH

ĐC

Nội dung 1: ập đọc nhạc: TĐN số3 – Tôi hát
Sol – La – Sol

* Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng .

- GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 3
mang tên Tôi hát Sol-La-Sol, sáng tác của
nhạc sĩ Vũ Thanh.

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp ¾, gồm có 10 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, câu
1 có 4 nhịp, câu 2 có 6 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc

- GV chỉ định HS nói tên nốt ở khng thứ

- HS theo dõi

- HS trả lời
- HS nhắc lại

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

nhất.

* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN
từ thấp đến cao ( Đô-Rê-Mi-Sol-La).

- GV viết lên bảng khuông nhạc có 5 nốt
Đô-Rê-Mi-Sol-La.

* Luyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- GV chỉ định HS xung phong gõ laïi.

- GV hướng dẫn cách đọc tiết tấu kết hợp gõ
phách.

* Tập đọc từng câu
- Dạy từng câu
* Tập đọc cả bài:

- GV quy định: Gv đàn cả bài, HS đọc nhạc
hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt
nhịp.

- Gv chỉ định HS xung phong đọc

- GV nghe sửa sai: HS đọc cả bài, GV lắng
nghe để sửa chỗ sai cho HS .

* Ghép lời ca

- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS
hát lời

- cả lớp hát lời và gõ phách.
* Củng cố, kiểm tra

- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi
hát lời kết hợp gõ phách.GV bắt nhịp.

- GV cbæ định HS xung phong trình bày.

- GV điều khiển các tổ đọc nhạc hát lời vàgõ
phách. GV đánh giá.

Noäi dung 2: Nghe nhạc: Đi học

- GV giới thiệu bài hát : Đi học là bài hát
miêu tả chân thực cảm xúc của em bé lần
đầu tiên đi tới trường, bài hát có giao hưởng
dân ca miền núi phía Bắc, với giai diệu rất
đẹp và sinh động. Tác giả là nhạc sĩ Bùi Đình

-hs trả lời
- HS theo dõi

- HS theo doõi

- HS lắng nghe
- HS thực hiện
-1, 2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc sửa
sai

- HS thực biện
-2 HS xung phong
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- 1- 2 HS thực
hiện

- Tổ, nhóm trình
bày

- HS nhắc lại tên
bài hát, tác giả

- HS thực hiện

HSNK:Biết
hát đúng
giai điệu và
đúng lời ca
một số bài
hát.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Thảo, lời thơ Minh Chính – Bùi Đình Thảo.
- Đây là một số trong 50 ca khúc hay nhất thế
kỹ 20

- GV trao đổi về bài hát:

+ HS nói cảm nhận về bài hát, về những hình
ảnh đẹp xúc động trong bài hát.

- GV yêu cầu nghe lần thư ùhai: HS có thể
nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà
theo.

- Hs thực hiện

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

TUẦN:12

SOẠN:
DẠY:

TIEÁT 12

Học hát bài : Ước mơ

I. Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát nước ngồi .
-Biết hát theo giai diệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .

-Nhóm HS có năng khiếu biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc do Hoài
An viét lời Việt.Biết gõ đệm theo phách .

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Tranh ảnh minh họa

- Tập hát bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra bài cũ từ1-3 HS

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

ĐC
Nơị dung : Học hát bài Ước mơ

* Giới thiệu bài hát :

- Bài hát nước ngoài duy nhất trong
trương trình âm nhạc lớp 5 là bài Ước
mơ, nhạc Trung Quốc, lời việt của tác
giả An Hịa. Bài hát có giai điệu du
dương, tha thiết diễn tả ước mơ của các
bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều
tốt đẹp đến với mọi người.

* Đọc lời ca
* Nghe hát mẫu

- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về
bài hát.

* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu

- HS theo dõi

- HS nghe bài hát
- 1- 2 HS nói cảm
nhận

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- GV hướng dẫn chia bài thành 8 câu
hát, mỗi câu hai nhịp.

- Dạy hát từng câu

- GV yêu cầu HS lấy hơi câu hát.
- GVchỉ định HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng
nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn
HS để sửa lại. GV hát mẫu những chỗ
cần thiết.

- GV yếu cầu HS hát nối các câu hát,
thể hiện đúng những tiếng ngân dài 2
phách hoặc 4 phách.

* Hát cả bài

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những
chỗ sai, thểhiệnđúng những tiếng hát

luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách.
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.

- GV hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ.
Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của
bài hát.

* Củng cố:

- Gv hỏi bài hát có hình ảnh nào em
thấy quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, hình ảnh nào
trong bài hát?

- Gv chỉ định trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
chia đơi.

- GV dặn dị HS học thuộc bài hát.
- GV đàn, cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm.

- HS nhắc lại
- HS tập lấy hơi
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS thực hiện

- HS sửa chỗõ sai

- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện

- HS trả lời

- 4 -5 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- HS hát, gõ đệm

HSNK:Biết
đây la bài
nhạc của
trung quốc
do Hoài An
viết lời
Việt.Biết gõ
đệm theo
phách

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét dặn dò

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

TUẦN:13

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 13

Ơn tập bài hát: Ước mơ
Tập đọc nhạc TĐN số 4

I. Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa .

- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 4.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen duøng.

- Tập hát bài Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc.

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Nhớ ơn Bác, có đoạn trích là bài TĐN số 4

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra bài hát theo nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

ĐC
Nội dung 1: Ơn tập bài hát: Ước mơ

- GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết
hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Sửa lại
những chỗ hát sai, thể hiện tính chất thiết
tha, trìu mến của bài hát.

- GV chỉ định trình bày theo hình thức đơn
ca, song ca kết hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp
gõ đệm:

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhạc.

- GV chỉ định HS xung phong trình bày bài
hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
thể hiện động tác vận động đẹp và phù
hợp sẽ được hướng dẫn cả lớp tập theo.

- HS xung phong

- HS thực hiện
-hs lĩnh xướng-đca

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- GV điều khiển cả lớp tập hát kết hợp

vận động

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4 –

Nhớ ơn Bác

- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng

- GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số
4 mang tên Nhớ ơn Bác của nhạc sĩ Phn
Huỳnh Điểu.

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì, có
mấy nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có 4 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu,
mỗi câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc

- GV chỉ định HS mói tên nốt ở khng
thứ nhất.

* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài từ
thấp lên cao.

- GV viết lên bảng khuông nhạc có các
nốt nhạc Đô-Rê-Mi-Sol-La-Đô.

* Luyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV làm mẫu gõ tiết tấu
- GV chỉ định HS gõ lại

- GV hướng dẫn làm mẫu cách đọc tiết tấu
kết hợp gõ phách.

* Tập đọc từng câ

- GV chỉ định HS xung phong đọc
* Tập đọc cả bài

- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS
đọc nhạc hoà theo , vừa đọc vừa gõ tiết
tấu. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong đọc

- GV nghe, sửa sai HS đọc cả bài , GV
lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS .

* Ghép lời ca

- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày

- HS theo doõi

- HS trả lời

- hs theo dõi

- HS x phong

- HSTL

- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS theo dõi

- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS thực hiêïn
- 1-2 HS thựchiện
- HS đọc nhạc, sửa
sai

- HS thực hiện

HSNK:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc
nhạc, đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả
thực hiện kết hợp gõ phách. Gv bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1

HS hát lời. Lưu ý hát đúng tiếng “ấm”
được luyến từ nốt La lên nốt Đô.

- GV đàn , HS hát lời và gõ phách.
* Củng cố

- cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp
gõ phách, GV bắt nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong trình bày
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời
và gõ phách. GV đánh giá.

- GV thực hiện: trình bày tồn bộ bài Nhớ
ơn Bác giới thiệu cho HS nghe.

- 2 HS xung phong

- HS thực hiện

- 1- 2 HS xung phong
trình bày

- Tổ nhóm trìmh bày

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

TUẦN:14

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 14

Ơn tập 2 bài hát: Những bơng hoa những bài ca, Ước mơ
Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa .

-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Nghe
một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc khơng lời

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen duøng

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhỏ HS tư ïthế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra trong q trình ơn bài hát
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

ĐC
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Những bông

hoa những bài ca

- GV hướng dẫn HS hát bài hát bằng cách
hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo
phách.

- GV hướng dẫn HS hát bài bằng cách hát
nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo
phách.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhạc.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc.

Nội dung 2: Ôn tập bài hát Ước mơ

- GV hướng dẫn HS hát bài hát Ước mơ

- HS thực hiện

-hs hát nối tiếp

- HS hát , vận động
- 5-6 HS trình bày

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Sửa
lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất
tha thiết, trìu mến của bài hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát
bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết
hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhạc

+ 2- 3HS làm mẫu.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo
nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động
theo nhạc.

Nội dung 3: Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ quốc

- GV giới thiệu bài hát: Nhạc sĩ Hoàng
Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay cho
tuổi thiếu nhi, đó là bài Em yêu trường em
,Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng
nở, Ca ngợi Tổ quốc … Hôm nay các em
nghe bài hát Ca ngợi tổ quốc, đây là một

trong số 50 ca khúc hay nhất trong thế kĩ
20.

- Gv điều khiển trao đổi về bài hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát

+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài
hát.

+ HS diễn tả lại một nét nhạc.

- GV hướng dẫn nghe lần thứ hai: có thể
nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát
hoà theo, vẽ tranh diễn tả cảm nhận về
bản nhạc, vận động theo nhạc như đu đưa,
lắc lư, nhún nhảy, múa, gõ nhịp.

- HS thực hiện

- HS hát, vận động

- 4-5 HS trình bày

- HS theo dõi

- HS trả lời, thực
hiện yêu cầu

- HS nghe kết hợp
hoạt động

HSNK:Biết
hát đúng giai
điệu và
thuộc lời
ca.Nghe một
ca khúc
thiếu nhi

4. Tổn kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

TUẦN:15

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 15

Ôn tập TĐN số 3, số 4
Kể chuyện âm nhạc

I. Mục tiêu:

- Tập biễu diễn một số bài hát đã học .

- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài dạ cổ hoài lang

-Nhóm HS có năng khiếu biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3 ,số
4.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen duøng

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4.

- Vẽ 3-4 bức tranh minh cho câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, băng đĩa
nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

ĐC
Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3.

- Luyện tập cao độ:

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp luyện tiết tấu:

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ phách:

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày.

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
phách.

Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 4
- Luyện tập cao độ

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp luyện tiết tấu.

- HS thực hiện
- HS thực hiện

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ phách.

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày

+ Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ
phách.

Noäi dung 3: Kể chuyện âm nhạc Nghệ só
Cao Văn Lầu

- GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các
em nghe câu chuyện về danh nhân âm

nhạc Việt Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn
Lầu. Một trong những sánh tác của ơng là
bản Dạ cổ hồi lang, bản nhạc này được
đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi như
một tai sản tinh thần vơ giá.

- GV kể chuyeän

- GV thực hiện kể theo tranh minh họa
+ Giải thích: Gia Định là tên gọi xưa, hiện
nay địa danh này là thành phố Hồ Chí
Minh.

- Củng cố nội dung

- GV hỏi Em nào có thể nhắc lại khả năng
âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế
tên là gì?

+ Bản Dạ cổ hồi lang ra đời đến nay đã
được bao nhiêu năm?

- HS tập kể chuyeän

- GV thực hiện nghe nhạc minh họa
- GV giáo dục thái độ HS:

+ Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc
dân tộc

+ Yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca
+ Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc

- HS nghe câu
chuyện

- HS lắng nghe

-lắng nghe

- HS nghe bản nhạc

HSNK:Biết
đọc nhạc và
ghép lời ca
bài TĐN số
3,4

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

TUẦN:16

SOẠN:
DẠY:

TIEÁT 16

Học bài hát do địa phương tự chọn

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát .

-Nhóm HS có năng khiếu hát đúng giai điệu và đúng lời ca .
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Tập đàn giai điệu và đệm đàn cho bài hát tự chọn

- Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức
trò chơi.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

ĐC
- GV ghi nội dung : Học hát (Bài hát tự

choïn).

* Học bài hát

- GV thực hiện: Giới thiệu tên, xuất xứ của
bài hát.

- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung bài hát.
- GV hướng dẫn HS học theo các bước
thông thường, lưu ý hát đúng chỗ khó, thể
hiện sắc thái tình cảm của bài.

* Trình bày bài hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp hoạt động
như gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ
chức trị chơi.

- GV chỉ định HS trình diễn bài hát theo tổ,
cá nhân.

- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS học hát

- HS hát kết hợp
hoạt động

- HS thực hiện

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

TUẦN:17

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 17

Ơn tập và kiểm tra 2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Ôn tập TĐN số 2

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và hát đúng lời ca .
- Tập biễu diễn 2 bài hát .

- Biết hát kết hợp với các hoạt động.

-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biét đọc
nhạc ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu bài TĐN số 2.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắ nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình
minh

- GV hướng dẫn HS hát bài Reo vang bình
minh kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ
đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2
âm sắc. Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong
sáng của bài hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ
đệm.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát Reo
vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- HS hát gõ đệm

- HS thực hiện

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em
bầu trời xanh.

- GV hướng dẫn HS hát bài Hãy giữu cho
em bầu trời xanh bằng cách hát nối tiếp,
đồng ca kết hợp gõ đệm. Đoạn 1 hát và gõ
đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo
phách.

- GV hướng dẫn HS hát bằng cách hát đối
đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát Hãy
giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động
theo nhạc.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 3

- GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp
gõ phách.

+ Cả lớp thực hiện.

+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
đánh nhịp ¾.

+ Cả lớp hực hiện

+ Tổ, nhóm , cá nhân thực hiện

- HS hát, gõ đệm

- GV hướng dẫn
- 4-5 HS trình bày
- HS hát, vận động

- 4-5 HS thực hiện

- HS luyện cao độ

- HS thực hiện

HSNK:Biết
hát đúng giai
điệu và
thuộc lời ca.
Biết đọc
nhạc ghép
lời kếy hợp
gõ phách bài

TĐN sốb 2

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

TUẦN18

SOẠN:
DẠY:

TIẾT 18

Ơn tập và kiểm tra 2 bài hát: 
Những bông hoa những bài ca, Ước mơ

Ôn tập TĐN số 4

I. Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Tập biễu diễn 2 bài hát .

- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết đọc
nhạc ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu bài TĐN số 4.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Không kiểm tra

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung 1: ôn tập bài hát Những bông
hoa những bài ca

- GV hướng dẫn HS hát bài Những bông
hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp,
đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV hướng dẫn HS hát bài bằng cách hát
nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo
phách.

- GV hướng dẫn Hs hát kết hợp vận động
theo nhạc.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo
nhạc.

Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Ước mơ

- GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết
hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.

- HS thực hiện

- HS hát, vận động
- 5-6 HS trình bày

- HS thực hiện

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xuớng, đồng ca kết hợip
gõ đệm.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhạc.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.

- GV chæ định trình bày bài hát theo nhóm.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 4

- Luyện cao độ

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
luyện tiết tấu:

+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 4.

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày.

- GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ phách:

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách ,đổi lại phần trình bày.

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
phách.

- HS thực hiện

- HS hát, vận động
- 4-5 HS xung phong

- HS thực hiện

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

---TUẦN 19 TIẾT 19

Ngày11/01 / 10

Học hát : Bài Hát mừng

I. Mục tiêu:

-Biết đây là bài dân ca ..

- Biết hát theo gia I điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .

-Nhóm HS có năng khiếu biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn
Hùng đặt. Lời biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca .

II. Chuaån bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Tập đệm đàn

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: bỏ qua

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CUÛA HOÏC

SINH

Nội dung : Học hát bài Hát mừng.
* Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- GV thuyết trình: Vùng đất Tây ngun có
các dân tộc như: Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng,
Ê-đê, Hrê …., đồng bào Tây nguyên là những
người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời.
Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm
nay thể hiện tình cảm vui tươi của người dân
Tây Nguyên trước cảnh đổi thay cảu buôn
làng.

* Đọc lời ca theo tiết tấu
- GV chỉ định HS đọc lời ca

- GV hướng dẫn chia bài thành 4 câu hát

- GV hướng dẫn cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu.
* Nghe hát mẫu

- GV thực hiện đệm đàn, tự trình bày bài hát

- HS theo dõi

- 1-2 HS thực
hiện

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

hoặc dùng băng nhạc.

- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Khởi động giọng

* Tập hát từng câu

- Gv yêu cầu hs khá hát mẫu.

- GV hướng dẫn dẫn cảlớp tập hát, GV lắng
nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS
sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.

* Hát cả bài

- GV đàn, HS hát cả bài

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát
còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ chuyển quãng
5, quãng 8 trong bài.

- GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp độ. Thể
hiện sắc thái rộn ràng, tha tiết của bài hát.
* Củng cố, kiểm tra:

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ
đệm theo phách

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm
- GV chỉ định HS trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm với 2 âm sắc.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm.
- GV dặn dị HS học thuộc lời ca và tìm một
vài động tác phụ họa cho bài hát.

- GV điều khiển cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm với 2 âm sắc.

- 1-2 nói cảm
nhận

- 1-2 HS thực
hiện

- HS sửa chỗ
sai

- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ
sai

- HS thực hiện

- HS thực hiện
- 4-5 HS xung
phong

- HS thực hiện
- 4-5 Hs xung
phong

- HS ghi nhớ
- HS hát gõ
đệm

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45></div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

TUẦN 20 TIẾT 20

Ngày 18 /01/ 10

Ơn tập bài hát: Hát mừng
Tập đọc nhạc: TĐN số 5

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa .

- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 5.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

-Nhạc cụ quen dùng

- Tập hát bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc, vận động theo nhạc
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Năm cánh sao vui, có đoạn trích là bài

TĐNsố 5.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH

Nội dung 1: Ơn tập bài hát Hát mừng

- GV hướng dẫn HS hát bài Hát mừng bằng
cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm
với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể
hiện tính chất rộn ràng, tươi vui của bài hát.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhạc.

- GV chỉ định 2-3 HS xung phong trình bày
bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào
thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp
sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.

- GV hướng dẫn tập hát kết hợp vận động
phụ họa

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 5 – Năm
cánh sao vui

- HS thực hiện

- HS thực hiện
- 2-3 HS trình bày

- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

* Giới thiệu bài TĐN

- GV troe bài TĐN số 5 lên bảng.

- GV giới thiệu hơm nay các em sẽ học bài
TĐN số 5 mang tên Năm cánh sao vui.

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có
mấy nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có 8 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu,
mỗi câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN
từ thấp lên cao.

- GV viết lên bảng khuông nhạc có các nốt
nhạc Đô-Rê-Mi-Sol-La-Đô.

* luyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV làm mẫu gõ tiết tấu

- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
* Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài

- GV giải thích cách thể hiện dấu chấm dơi:
ngân dài nốt nhạc thêm nửa phách.

- Dạy từng câu

- GV hướng dẫn đọc câu 2 tương tự
* Tập đọc cả bài

- GV quy định đàn giai điệu cảbài, HS đọc
theo,vừa đọc vừa gõtiết tấu. GV bắt nhịp
hoà nhạc.

- GV chỉ định HS xung phong đọc
- GV nghe, sửa sai

* Ghép lời ca

- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc
nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực
hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng tời 1 HS
hát lời

- GV đàn , cả lớp hát lời và gõ phách.

- HS trả lời
- HS nhắc lại

- 1-2 HS xung
phong

- HS theo doõi

- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ

- Đọc câu 2
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa

sai

- HS thực hiện

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

* Củng cố

- GV đàn giai điệu, cảlớp cùng đọc nhạc rồi
hát lời kết hợp gõ phách. Gv bắt nhịp

- GV chỉ định HS xung phong trình bày

- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và
gõ phách. GV đánh giá.

- GV thực hiện đệm đàn,trình bày tồn bộ
bài Năm cánh sao vui giới thiệu cho HS
nghe.

- GV hướng dẫn HS chép nhạc bài TĐN số
5.

- Hs nghe bài hát
- Tập chép nhạc

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

TUẦN 21 TIẾT 21

Ngày 25/ 01/ 10

Học hát: Bài Tre ngà bên lăng Bác

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích
.Biết gõ đệm theo nhịp .

II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc
- Tranh ảnh minh họa

- Tập đệm đàn

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung: Học hát bài : Tre ngà bên lăng Bác

* Giới thiệu bài hát:

- GV giới thiệu tranh minh họa

- GV thuyết trình: Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là
người rất thành cơng với những sáng tác âm
nhạc cho thiếu nhi. Ơng đã có 4 bài được bầu
chọn trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế
kĩ 20 là Đưa cơm cho mẹ đi cày, Em bay trong
đêm pháo hoa, Tiếng chim trong vườn Bác và

Tre ngà bên lăng Bác. Hôm nay các em học
bài Tre ngà bên lăng Bác, bài hát có giai điệu
du dương, tha thiết, thể hiện tình cảm của các
em thiếu nhi được đến thăm lăng Bác Hồ.
* Đọc lời ca

- GV chỉ HS đọc lời ca
* Nghe hát mẫu

- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài
hát.

- HS theo doõi

- 1-2 HS thực hiện
- 1-2 HS nói cảm nhận

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu

- GV hướng dẫn chia bài thành 7 câu hát
- Dạy hát từng câu

- GV yêu cầu HS lấy hơi đầu câu hát.
- GV chỉ định HS kha hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để
phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại.
GV hát mẫu những chỗ cần thiết .

* Hát cảbài

- GV đàn HS hát cả bài

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát
còn chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hát
luyến, những chỗ cao độ chuyển quãng 6,
quãng 8 trong bài hát.

- Gv yêu cầu HS hát đúng nhịp độ, thể hiện
tính chất tha thiết tự sự của bài hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp.

* Củng cố:

- GV hỏi bài hát có hình ảnh nào em thấy
quen thuộc?

- GV chỉ định trình bài hát theo nhóm. hát kết
hợp gõ đệm theo nhịp và vận động nhẹ nhàng.
- GV dặn dò HS học lời ca và chuẩn bị động
tác vận động cho bài hát.

- GV điều khiển cả lớp trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm.

- HS tập lấy hơi
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai

- HS thực hiện
- HS hát gõ đệm

- HS trả lời

- 4-5 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- HS hát , gõ đệm

4. Tổng kết dặn dò:
- Nhận xét giờ học

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

TUẦN 22 TIẾT 22

Ngày 01 / 02 /10

Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng Bác
Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa .

- - Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 6.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng.

- Tập hát bài Tre ngà bên lăng Bác kết hợp vận động theo nhạc

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Chú bộ đội, có đoạn trích làbài TĐN số 6.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC

SINH

Nội dung1: Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng
Bác

- GV đệm đàn, cả lớp hát bài Tre ngà bên
lăng Bác kết hợp gõ đệm theo phách, thể hiện
tình cảm trìu mến, tha thiết của bài hát.

- GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách
có lĩnh xướng, song ca kết hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng hình
thức song ca, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc

+ 2-3 HS làm mẫu

+ Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động.
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 6 – Chú
bộ đội

- HS theo doõi

- 3 HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động

- 5-6 HS trình bày

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

* Giới thiệu bài TĐN số 6 lên bảng.

- GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 6
mang tên Chú bộ đội, sáng tác của Nhạc sĩ
Hoàng Hà.

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy
nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có 8 nhịp.

- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi
câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN từ
thấp lên cao.

- GV vieát lên bảng khuông nhạc có 4 nốt
Đô-Rê-Mi-Sol.

* Luyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- GV chỉ định HS xung phong gõ laïi

- GV hướng dẫn làm mẫu cách đọc tiết tấu kết
hợp gõ phách.

- GV bắt nhịp (1-2) , cả lớp cùng đọc tiết tấu
hợp gõ phách.

* Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài
- Dạy từng câu

* Tập đọc cảbài

- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS đọc
nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt
nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong đọc
- GV nghe, sửa sai cho HS.

* Ghép lời ca

- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc
đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết
hợp gõ phách, GV bắt nhịp.

- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS
hát lời.

- HS trả lời
- HS nhắc lại

- 1-2 HS xung phong
- HS theo doõi

- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS luyện tiết tấu
- HS lắng nghe

- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- HS thực hiện

- 2 HS xung phong
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- 1-2 thực hiện

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- GV đàn, cả lớp hát lời và gõ phách.
* Củng cố

- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi
hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong trình bày.

- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ
phách. GV đánh giá.

- GV thực hiện đệm đàn, trình bày tồn bộ bài
Chú bộ đội giới thiệu cho HS nghe.

- GV hướng dẫn HS tập chép bài TĐN số 6.
4. Tổng kết dặn dị:

- Nhận xét giờ học

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

TUẦN 23 TIẾT 23

Ngày ………

Ơn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác
Ơn tập TĐN số 6

I. Mục tieâu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa .

- . - Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu thuộc lời ca .Biết đọc
nhạc và ghép bài TĐN số 6.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu bài TĐN số 6.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình dạy học
3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ơn tập bài hát: Hát mừng.

- GV hướng dẫn Hs hát mừng bằng cách hát
đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
- Gv chia lớp thành 2 nửa để hát đối đáp, cả
lớp gõ đệm với 2âm sắc nhịp nhàng trong suốt
bài hát. Thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi
của bài hát.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo

nhạc.

+ 2-3 HS làm mẫu

+ Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động.
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Tre ngà bên lăng
Bác

- GV hướng dẫn HS hát bài Tre ngà bên lăng

- HS thực hiện

- 4-5 HS trình bày
- HS thực hiện

- 4-5 HS trình bày

- HS thực hiện

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Bác kết hợp gõ đệm theo phách, GV phân
công một tổ gõ đệm nhẹ nhàng.

- GV hướng dẫn trình bày bài hát bằng cách
hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo

nhạc.

+ 2-3 HS làm mẫu.

+ Cả lớp hát từng câu kết hợp vận động.
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 6
- GV đàn luyện tập cao độ.

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu
- GV chỉ định gõ lại tiết tấu TĐN số 6.

- GV hướng dăn nửa lớp đóc nhác và hát lời,
nửa lớp gõ tieẫt tâu. Đoơi lái phaăn trình bày.
- GV chư định nhóm, cá nhađn trình bày.
- Đóc nhác, hát lời kêt hợp gõ phách.

- GV hướng dẫn nửa lớp đọc nhạc và hát lời,
nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.

- HS hát, vận động

- 4-5 trình bày

- 1-2 HS gõ tiết tấu
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện

- HS trình bày

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56></div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

TUẦN 24 TIẾT 24

Ngày ………

Học hát: Bài Màu xanh quê hương

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp với các hoạt động.

- - Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu lời ca .
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc.
- Tranh ảnh minh họa bài hát

- Tập đệm đàn bài hát.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung : Học hát bài Màu xanh quê hương.
* Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh họa

- GV thuyết trình: Hôm nay các em học bài

Màu xanh q hương, đây là bài của đồng bào
Khmer Nam bộ. Bài hát miêu tả khung cảnh
quê hương n vui, thanh bình có hình ảnh lá
cờ Tổ quốc tung bay và đàn em bé tơí trường,
có hình ảnh hàng cây xanh và cánh đồng ngô
lúa. Bài Màu xanh q hương có nhịp điệu sơi
nổi, tươi vui.

- GV chỉ định đọc lời ca.
* Nghe hát mẫu.

- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.

* Khởi động giọng

* Tập hát từng câu

- GV chia câu hát, lời 1 gồm 6 câu hát
- GV chỉ định hs khá hát mẫu.

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để

- HS theo doõi

- 2 HS thực hiện
- 1-2 nói cảm nhận

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại.
GV hát mẫu những chỗ cần thiết.

- GV đàn, HS tập hát lời 2.
* Hát cả bài

- GV đàn, HS hát cả bài

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát
còn chưa đạt, tập lấy hơi để thực hiện các câu
hát nhanh, thực hiện đúng những tiếng hát
luyến.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm: lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ
đệm với 2 âm sắc.

- GV yêu cầu , HS tập hát đúng nhịp độ. Thể
hiện tính chất vui tươi, rộn ràng, hơi nhanh của
bài hát.

* Củng cố, kiểm tra:

- GV hướng dẫn HS trình bày bài Màu xanh
quê hương theo cách hát đối đáp kết hợp gõ
đệm.

+ Hát đối đáp : nửa lớp hát câu 1 và câu 3,
nửa lớp hát câu 2 và câu 4, cả lớp cùng hát
câu 5, 6.

+ Gõ đệm: lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ
đệm với 2 âm sắc.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm
- GV dặn dò HS học thuộc bài hát.

- GV đàn cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm.

- HS hát hoà theo
- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai

- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- 4-5 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- HS hát, gõ đệm

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59></div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

TUẦN 25 TIẾT 25

Ngày ………

Ơn tập bài hát: Màu xanh quê hương
Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I. Muïc tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biét hát kết hợp vận động phụ họa .

- - Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 7.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 7
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Màu xanh quê
hương

- GV hướng dẫn HS hát bài Màu xanh quê
hương kết hợp gõ đệm: lời 1 gõ đệm gõ đệm
theo phách, lời 2 gõ đệm với 2 âm sắc. Sửa lại
những chỗ hát sai, thể hiện sắc thái rộn ràng,
vui tươi của bài hát.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát bằng cách
hát có lĩnh xướng, song ca kết hợp gõ đệm.
Hát lời2 tương tự .

- GV hướng dẫn HS hát đối đáp, đồng ca kết
hợp gõ đệm với 2 âm sắc.

Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 7 – Em tập lái
ơtơ

* Giới thiệu bài TĐN

- GV treo bài TĐN số 7 lên bảng.

- GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 7
mang tên Em tập lái ôtô, sáng tác của nhạc sĩ
Đoàn Phi.

- HS hát, gõ đệm

- 3 HS trình bày

- HS thực hiện

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy
nhịp?

Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 , gồm có 8 nhịp.

- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2câu, mỗi
câu có 4 nhịp. Trong bài sử dụng kí hiệu âm
nhạc, đó là dấu lặng đen.

* Tập nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài TĐN từ
thấp lên cao.

- GV viết lên bảng khuông nhạc có các nốt
Đô-Rê-Mi-Pha-Sol-La.

* Luyện tập tiết tấu

- GV làm mẫu gõ tiết tấu
* Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài

- GV giải thích cách thể hiện dấu lặng đen: im
lặng bằng thời gian ngân của nốt đen.

- Dạy từng câu
* Tập đọc cả bài

- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS đọc
nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt
nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong đọc.
- GV nghe, sửa sai, HS đọc cả bài.
* Ghép lời ca

- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc
đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết
hợp gõ phách. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS
hát lời.

- GV đàn, cả lớp hát lời và gõ phách.
* Củng cố, kiểm tra:

- GV quy định đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc

nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt
nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong trình bày.

- 1-2 HS xung phong
- HS theo doõi

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ

- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- HS thực hiện

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ
phách. GV đánh giá.

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ơn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

TUẦN 26 TIẾT 26

Ngày ………

Học hát: Bài Em vẫn nhớ trường xưa

I. Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- - Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ , máy nghe, băng đóa nhạc.
- Tranh ảnh minh họa

- Tập đệm đàn
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung : Học hát bài: Em vẫn nhớ trường
xưa

* Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh họa

- GV thuyết trình: Mái trường là nơi vơ cùng
thân thương gắn bó với tất cả HS. Có nhiều
bài hát viết rất hay về mái trường mà chúng ta
đã được học như Bài ca đi học, Lớp chúng ta
đoàn kết, Em yêu trường em. Hôm nay các em
tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó
là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả
Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thân
quen và thanh bình của mái trường, nơi có các
thầy cơ đã đạy học, nâng bước chúng ta khi
còn tuổi thơ.

* Đọc lời ca:
* Nghe hát mẫu

- GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát.
* Khởi động giọng

- HS theo doõi

- 1-2 HS nói cảm nhận

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

* Tập hát từng câu

- GV chia câu hát từ Trường làng em đến vui
êm đềm, chia làm 4 câu hát ngắn.

- Dạy từng câu

- GV chỉ định HS khá hát mẫu

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để
hát phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.

* Hát cả bài

- GV đàn, HS hát cả bài

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa sai những chỗ
hát còn chưa đạt, thể hiện đúng cao độ và
trường độ trong bài.

- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm theo phách và theo nhịp.

- GV hướng dẫn HS tập hát đúng nhịp độ, Thể
hiện sắc thái vui tươi, tha thiết, hồn nhiên của
bài hát.

* Củng cố, kiểm tra:

- GV hỏi bài hát có hình ảnh nào gắn với ngơi
trường của em? Hình ảnh nào em thấy quen
thuộc?

- Em thích câu hát nào. nét nhạc nào, hình ảnh
nào trong bài hát?

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
- GV dặn dò HS học thuộc bài hát.

- GV đàn , cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm

- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai
- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện

- HS trả lời

- 4-5 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- HS hát, gõ đệm

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65></div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

TUAÀN 27 TIẾT 27

Ngày ………

Ơn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa
Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

-- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 8.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Tập bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc, kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 8.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắ nhở HS tư thế
2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm.

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ
trường xưa

- GV hướng dẫn HS hát bài Em vẫn nhớ
trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm
theo phách, đoạn 2 gõ với 2 âm sắc. Sửa lại

những chỗ hát sai, thể hiện sắc thái vui tươi,
tha thiết của bài hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc.

+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp
vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác
vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp
tập theo.

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm vàvận động theo nhạc.

- HS hát, gõ đệm

- HS thực hiện
- HS hát , vận động

- 5-6 HS trình bày

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 8 – Mây
chiều

- GV giới thiệu : Hôm nay các em sẽ học bài
TĐN số 8 mang tên Mây chiều.

- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy
nhịp?

Bài TĐN số 8 viết ở nhịp ¾, gồm có 8 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu mỗi
câu có 4 nhịp.

* Tập nói tên nốt nhạc
* Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên
cao.

- GV viết lên bảng khuông nhạc có 8 nốt
Đô-Rê-Mi-Pha-Sol-La-Si-Đô.

* Luyện tập tiết tấu
- GV viết lên bảng

- GV làm mẫu gõ tiết tấu

- GV chỉ định HS xung phong gõ lại
* Tập đọc từng câu.

- GV đàn giai điệu cả bài

- GV giải thích cách thể hiện nốt trắng chấm
dôi: ngân dài 3 phách.

- Dạy từng câu

* Tập đọc cả bài

- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS đọc
nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt
nhịp.

- GV chỉ dịnh HS xung phong đọc

- GV nghe, sửa sai: HS đọc cả bài. GV lắng
nghe để sửa chỗ sai cho HS.

* Ghép lời ca

- GV quy định đàn giai điệu nửa lớp đọc nhạc
đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết
hợp gõ phách. GV bắt nhịp.

- GV chỉ định 1HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS
hát lời.

- GV đàn, cả lớp hát lời và gõ phách.

- HS nhắc lại

- HS theo doõi

- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ

- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai

- HS thực hiện

- 2 HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trả lời

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

* Củng cố, kiểm tra

- GV hỏi bài TĐN có câu nào khó đọc, khó
hát?

GV đàn hoặc đọc nhạc để hướng dẫn HS đọc
đúng câu khó.

- GV quy định đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc
nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt
nhịp.

- GV chỉ định HS xung phong trình bày.

- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ
phách. GV đánh giá.

- GV hướng dẫn HS tập chép bài TĐN số 8.
4. Tổng kết dặn dị:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

TUẦN 28 TIẾT 28

Ngày ………

Ơn tập 2 bài hát: Màu xanh q hương,
Em vẫn nhớ trường xưa

Kể chuyện âm nhạc

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết nội dung câu chuyện.

-- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết
gõ đệm theo phách ,theo nhịp.

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen duøng

- Vẽ 4 bức tranh minh họa cho câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng.
- Băng đĩa nhạc để giới thiệu bảng nhạc

- Tập một số đoạn trích để có thể giới thiệu về tác phẩm của Bét-tô-ven.
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn dịnh lớp: Nhắc nhở HS ổn định chỗ ngồi
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Màu xanh quê
hương

- GV hướng dẫn HS hát bài Màu xanh quê
hương kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
( lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với 2
âm sắc).

- GV hướng dẫn HS hát đối đáp, đồng ca kết
hợp gõ đệm.

Hát lời 2 tương tự

- GV chỉ định HS trình bày baì hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ
trường xưa

- GV hướng dẫn HS hát bài Em vẫn nhớ

- HS thực hiện

- HS trình bày
- 4-5 HS trình bày

- HS thực hiện

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm
theo phách, đoạn 2 gõ với âm sắc. Thể hiện
sắc vui tươi, tha thiết của bài hát.

- GV hướng dẫn HS hát bằng cách hát có lĩnh
xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc: Khúc nhạc
dưới trăng

- GV thực hiện: GV giới thiệu câu chuyện:
Bét-tô-ven là nhạc sĩ thiên tài người Đức, sinh
năm 1770 và mất năm 1827. Oâng được đánh
giá là một rong những nhạc sĩ xuất sắc nhất
thế giới trong lịch sử âm nhạc thế giới. Hôm

nay các em nghe về câu chuyện kể về hồn
cảnh ra đời bản Sơ-nát nh trăng, một trong
những tác phẩm nhạc nổi tiếng của
Bét-tô-ven.

- GV thực hiện kể chuyện theo tranh minh
họa.

Củng cố nội dung

- GV hỏi vì sao Bét-tơ-ven lại ghé vao thăm
nhà người thợ giày?

Vì ơng nghe thấy tiếng đàn dương cầm.

+ Tại sao Bét-tô-ven lại chơi đàn với sự xúc
động mãnh liệt?

Vì ơng nhận ra con gái người thợ giày bị mù.
+ Giai điệu bản Sô-nát Aùnh trăng xuất hiện
khi Bét-tơ-ven nhìn thấy những gì?

Ơng nhìn thấy ánh trăng vàng, những ngơi sao
lấp lánh trên nền trời, nóc nhà thờ cổ kính,
hàng cây dương liễu ,…

- HS tập kể chuyện

- GV thực hiện nghe nhạc minh họa
+ HS nghe đoạn trích bản Sơ-nát

- Giáo dục thái độ:

- GV thuyết trình: Bét-tô-ven sáng tác nên

- HS thực hiện
- 5-6 HS trình bày

- HS theo doõi

- HS nghe câu chuyện
- HS trả lời

- HS nghe bản nhạc

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

bảng nhạc nổi tiếng bởi vì ơng có tấm lịng
nhân ái, biết đồng cảm với người nghèo khó
và ơng biết cảm nhận, biết rung động trước vẽ
đẹp thiên nhiên.

+ Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc và
tìm nghe những sáng tác của Bét-tơ-ven.

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

TUẦN 29 TIẾT 29

Ngày ………

Ôn tập TĐN số 7, số 8
Nghe nhạc

I. Mục tiêu:

-Biết hát lại những bài hát đã học
- Tập biễu diễn .

- Nhóm HS có năng khiếu biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 7,số
8..Nghe một bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc khơng lời .

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn giai điệu bài TĐN số 7, số 8.

- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Khi tóc thầy bạc trắng.

III. Họat động dạy học:

1. Ổn dịnh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ :

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ơn tập TĐN số 7
- Luyện tập cao độ

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu
- GV chỉ định gõ lại tiết tấu TĐN số 7.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.

- GV yêu cầu : Nửa lớp đọc nhạc và hát lời,
nửa lớp gõ phách đổi lại phần trình bày.

+ Cả lớp đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.

Nội dung 2: Ôn tập TĐN số8
- Luyện tập cao độ

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu.
- GV chỉ định đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
bài TĐN số 8.

- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày
- Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách

- 1-2 HS gõ tiêt tấu
- HS trình bày
- HS thực hiện

- HS trình bày

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

- GV yêu cầu: Nửa lớp đọc nhạc và hát lời,
nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.

Nội dung 3: Nghe nhạc: Khi tóc thầy bạc trắng
- GV thực hiện giới thiệu bài hát: Bài Khi tóc
thầy bạc trắng của nhạc sĩ Trần Đức là một
trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kĩ
20. Bài hát được nhiều người u thích bởi nó
miêu tả chân thực về tấm lòng của những
người thầy, về những bài học mà thầy cô đã
đem đến cho bao thế hệ HS.

-GV thực hiện nghe lần thứ nhất: GV mở băng
hoặc tự trình bày bài hát.

- GV điều khiển trao đổi về bài hát
+ HS nói cảm nhận về bài hát

+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+ HS diễn tả lại một nét nhạc.

- GV hướng dẫn nghe lần hai: HS có thểnghe
nhạc kết hợp vớicác hoạt động: hát hoàtheo ,
vẽ tranh diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận
động theo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún nhảy,
múa, gõ nhịp …

- HS trình bày
- HS theo dõi

- HS nghe bài hát

- HS trả lời, thực hiện yêu
cầu

- Hs nghe kết hợp hoạt
động

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà học bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74></div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

TUẦN 30 TIẾT 30

Ngày ………..

Học hát: Bài Dàn đồng ca mùa hạ

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp và theo bài hát .
- Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, náy nghe, băng nhạc.
- Tranh aûnh minh hoïa

- Tập đệm đàn và hát bài hát Dàn đồng ca mùa hạ.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn dịnh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung: Học hát bài Dàn đồng ca mùa hạ

* Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- GV thuyết trình: Từ bài thơ của tác giả
Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu
đã phổ thơ, tạo nên bài hát Dàn đồng ca màu
hạ. Bài hát có nhịp điệu sôi nổi, vui tươi nhưng
cũng rất tha thiết, trong sáng. Bài hát được
bình chọn làmột trong số 50 ca khúc hay nhất
thế kĩ 20.

* Đọc lời ca
* Nghehát mẫu

- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát
* Khởi động giọng

* Tập hát từng câu

- GV chỉ định HS khá hát mẫu.

- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để
phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại.
GV hát những chỗ cần thiết .

- HS theo dõi

- 1-2 HS nói cảm nhận

- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

* Hát cả baøi

- GV đàn, HS hát cả bài.

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ
còn chưa đạt, thực hiện đúng trường độ có đảo
phách và những tiếng hát luyến trong bài.
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp.

- GV hướng dẫn HS tập hát đúng nhịp độ. Thể
hiện sắc thái vui tươi, trong sáng.

* Củng cố, kiểm tra

- GV hỏi HS bài hát có hình ảnh nào, âm
thanh nào em thấy quen thuộc?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình
ảnh nào trong bài hát?

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- GV dặn dò HS học thuộc bài hát.

- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.

- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện

- HS trả lời

- 4-5 HS xung phong
- HS ghi nhớ

- HS hát, gõ đệm

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

TUẦN 31 TIẾT 31

Ngày ………..

Ơn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ
Nghe nhạc

I. Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .

- Nhóm HS có năng khiếu Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn
nhạc khơng lời .

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Tập hát bài hát kết hợp gõđệm với hai âm sắc và vận động theo nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát - Dàn đồng ca
mùa hạ

- GV hướng dẫn HS hát bài hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp. Sửa lại những chỗ hát sai, thể
hiện sừ rộn ràng, trong sáng của bài hát.

- GV chỉ định từng tổ, cá nhân trình bày bài
hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết
hợp gõ đệm.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo
nhạc

+ 2-3 HS làm mẫu

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và động theo nhịp.

Nội dung 2: Nghe nhạc – Em đi giữa biển

- HS thực hiện

- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS hát,vận động

- 5-6 HS trình bày

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

vàng

- GV thực hiện giới thiệu bài hát: Bài hát là
một trong số 50 ca khúc hay nhất thế kỉ 20.
Bài hát được nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ từ bài
thơ của tác giả Nguyễn Khoa Đăng. Bài hát có
giai điệu mềm mại, uyển chuyển, miêu tả rất
sinh động về hình ảnh thanh bình, của cánh
đồng lúa quê hương.

- GV điều khiển nghe lần thứ nhất: mở băng
đĩa nhạc.

- GV hỏi trao đổi về bài hát
+ HS nói cảm nhận về bài hát

+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.

+ HS diễn tả lại một nét nhạc.

- GV hướng dẫn nghe lần thứ hai: HS có thể
nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà
theo, vẽ tranh diễn tả cảm nhận về bản nhạc,
vận động theo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún
nhảy, múa, gõ nhịp …

- HS nghe bài hát
- HS trả lời

- HS nghe nhạc, hoạt động

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò học sinh về nhà ôn bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79></div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

TUẦN 32 TIẾT 32

Ngày ………..

Học bài hát do địa phương tự chọn

I. Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát két hợp với các hoạt động.

- Nhóm HS có năng khiếu biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp .

II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Tập đàn giai điệu và đệm cho bài hát tự chọn

- Tập trình bày bài hátkết hợp gõđệm, vận đông theo nhạc hoặc tổ chức
trò chơi.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung: Học hát ( Bài hát tự chọn).
* Học bài nài hát

- GV thựchiện giới thiệu tên, xuất sứ của bài
hát .

- GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung (hoặc
chép lời) bài hát.

- GV hướng dẫn HS học theo các bước thơng
thường, lưu ý hát đúng chỗ khó, thể hiện sắc
thái tình cảm của bài.

* Trình bày bài haùt

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp các hoạt động
như gõ đệm, vận động theo nhạc oặc tổ chức
trò chơi.

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo
tổ,nhóm, cá nhân.

- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS hát

- HS hát kết hợp hoạt
động

- HS thực hiện

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

TUẦN 33 TIẾT 33

Ngày ………..

Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Tre ngà bên lăng Bác,
Màu xanh quê hương

Ôn tập TĐN số 6

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Tập biễu diễn 2 bài hát .

- Biét hát kết hợp với các hoạt động.

- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết
đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 6.

II. Chuaån bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu bài TĐN số 6
III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhớ HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát – Tre ngà bên
Lăng Bác

- GV hướng dẫn HS hát bài Tre ngà bên Lăng
Bác kêt hợp gõ đệm theo phách, GV phân
công một tổ gõ đệm nhẹ nhàng.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ
đệm.

- GV đàn, HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
Nội dung 2: Ôn tập bài hát - Màu xanh quê
hương

- GV hướng dẫn HS hát bài Màu Xanh quê
hương kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- GV hướng dẫn HS hát đối đáp, đồng ca kết
hợp gõ đệm

Hát lời 2 tương tự

- HS thực hiện

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 6

- Luyện tập cao độ

- GV chỉ định HS gõ lại tiết tấu TĐN số 6
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.

- GV hướng dẫn HS nửa lớp đọc nhạc và hát
lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.

- 1-2 HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

TUẦN 34 TIẾT 34

Ngày ………..

Tập biễu diễn 2 bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa,
Dàn đồng ca mùa hạ

Ôn tập TĐN số 8

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Tập biễu diễn 2 bài hát .

- Biét hát kết hợp với các hoạt động.

- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết
đọc nhạc ,ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 8

II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn giai điệu bài TĐN số 8

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung 1: Ôn tập bài hát – Em vẫn nhớ
trường xưa

- GV hướng dẫn HS hát bài Em vẫn nhớ
trường xưa kết hợp gõ đệm: Đọan 1 gõ đệm
theo phách, đoạn 2 gõ với 2 âm sắc. Thể hiện
sắc thái vui tươi, tha thiết của bài hát.

- GV hướng dẫn HS hát bằng cách hát nối
tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động theo
nhạc

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát
kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 2: Ôn tập bài hát – Dàn đồng ca
mùa hạ

- GV hướng dẫn HS hát bài Dàn đồng ca mùa
hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- HS thực hiện

- HS thực hiện
- HS thực hiện
- 5-6 HS trình bày

- HS thực hiện

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

- GV chỉ định từng tổ trình bày bài hát
+ Cá nhân trình bày bài hát.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết
hợp gõ đệm.

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
+ 2-3 HS làm mẫu.

+ Từng tổ hát kết hợp vận động.

- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, kết
hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Nội dung 3: ôn tập TĐN số 8
-Luyện tập cao độ

- Đọc nhạc, hát lời kêt hợp luyện tiết tấu

- GV chỉ định Hs đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
bài TĐN số 8.

- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- GV yêu cầu :

+ Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ
phách. Đổi lại phần trình bày.

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
- GV chỉ định nhóm, cá nhân trình bày.

- 4-5 HS trình bày

- 1-2 HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS trình bày

4. Tổng kết dặn dị :
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86></div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

TUẦN 35 TIẾT 35

Ngày ……….

Tập biểu diễn

I. Mục tieâu:

- Tập biễu diễn một số bài hát đã học .s
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Phân cơng các nhóm trình bày bài hát đãhọc

- Chỉ định Hs dẫn chương trình.

III. Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2. Bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA

HOÏC SINH

Nội dung : Tập biểu diễn các bài hát
* Phân công tiết mục

- Tổ 1:

+ Trình bày bài hát Reo vang bình minh: hát
kết hợp gõ đệm.

+ Trình bày bài Ước mơ: hát kết hợp vận động
theo nhạc

- Tổ 2:

+ Trình bày bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh:
hát kết hợp gõ đệm.

+ Trình bày bài Tre ngà bên Lăng Bác hát kết

hợp vận động theo nhạc.

- Tổ 3:

+ Trình bày bài Con chim hay hót hát kết hợp
gõ đệm

+ Trình bày bài Em vẫn nhớ trường xưa hát kết
hợp vận động theo nhạc.

- Tổ 4:

+ Trình bày bài Những bông hoa những bài ca

hát kết hợp gõ đệm.

+ Trình bày bài Dàn đồng ca mùa hạ hát kết

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

hợp vận động theo nhạc.

* Biểu diễn các bài hát, GV điều khiển, đệm
đàn.

- Biểu diễn bài hát theo trình tự
+ Reo vang bình minh

+ Hãy giữ cho em bầu trời xanh
+ Con chim hay hót

+ Những bông hoa những bài ca

+ Ước mơ

+ Tre ngà bên Lăng Bác
+ Em vẫn nhớ trường xưa
+ Dàn đông ca mùa hạ

- GV yêu cầu mỗi tổ cử HS giới thiệu tiết mục

- HS biểu diễn

- HS thực hiện

4. Tổng kết dặn dị:
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
5. Rút kinh nghiệm:

</div>

GIAO AN LOP 5

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về