Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.65 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 2 Toán</b>
<b>NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU</b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>
- Giúp HS vận dụng nhân một số với một hiệu lamd=f các bài tập đúng
<b>II. Hoạt động dạy học</b>
<i><b>Bài 1</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm bảng theo 2 cách phần a,b theo 2 cách
- Lớp làm vào vở. HS nhận xét.
? Muốn nhân 1 số với 1 hiệu ta làm thế nào?
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
<i><b>Bµi 2</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu 4 HS làm 4 phếp tính trên bảng.
- Lớp làm vở.
- Cho líp nhËn xÐt bµi lµm trên bảng.
- GV nhận xét, cht cỏch gii thun tiờn nhất
(?Vận dụng tính chất nhân 1 số với 1 hiệu khi làm tốn e thấy thế nào)
<i><b>Bµi 3</b></i>:
- u cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm bảng làm theo 2 cách
- Lớp làm vào vở. HS nhận xét.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học.
………
<b>Tiết 2 Luyện tiếng việt</b>
<b> MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>
- Giúp HS mở rộng thêm về vốn từ ý chí - nghị lực,và làm tốt các bài tập
<b>II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn </b></i>
<i><b>Bµi 1</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi cho HS
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
<i><b>Bµi 2</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm - GV theo dõi sửa đổi giúp đỡ các em yếu kém .
- GV nhËn xÐt.
<i><b>Bµi 3</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học
______________________________________________________________
<b> Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 1 TOÁN </b>
<b> LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mơc tiªu</b>
- HS vận dụng nhân 1 số với 1 tổng , nhân 1 số với 1 hiệu, vận dụng tính chất kết
hợp của phép cộng giải bài toán cố văn.
<b>II. Hoạt động dạy học</b>
<i><b>Bài 1</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm bài. GV theo dõi HS làm bài
- Gv cho HS cha bài làm trên bảng.
- GV nhận xét. Chốt bài giải đúng
<i><b>Bµi 2</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm bài
GV theo dõi HS làm bài
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
<i><b>Bµi 3</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Bài tốn hỏi gì? HS tự làm bài
- GV thu bài chấm - nhËn xÐt.
<i> </i>
<b>Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 2 Luyện tiếng việt</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>
- Giúp HS nắm chắc cách trình bày kết bài trong bài văn kể chuyện.
- Viết được kết bài trong các đề văn kể chuyện
<b>II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>
<i><b>1. Giới thiệu bài:</b></i>
<i><b>2. Hướng dẫn </b></i>
ÔN ĐỂ NHỚ
+ Chia các nhóm đơi trao đổi và trả lời
+ Các nhóm trình bày – Nhận xét chốt câu trả lời đúng.
+Yêu cầu cá nhân tự viết bài theo 2 đề văn
+ Gọi 2 HS viết bảng mỗi HS 1 đề
+ Lớp nhận xét sửa câu tù ý kết
<b> III: CỦNG CỐ DẶN DÒ</b>:
- GV nhận xét tiết học.
………
<b>Tiết 3 </b> Tốn
<b>NHÂN VỚI SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ</b>
<b>I. Mơc tiªu</b>
- Cđng cè cho HS nắm chắc cách thực hiên nhân với số có 2 chữ số
<b>II. Hoạt động dạy học</b>
<i><b>Bài 1: </b></i>- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Lần lượt 2 cặp mỗi cặp 3 HS mỗi HS 1 phép tính làm bảng
- Dưới lớp làm vở - chữa nhận xét(nêu cách trình bày)
<i><b>Bài 2: </b></i>- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Em vận dụng dạng bài tốn nào để tính giá trị biểu thức(Bt chứa 1 chữ)
- Yêu cầu lần lượt mỗi HS 1 cột lên bảng(4 HS)
- GV nhËn xÐt kết quả ? nêu cách tính biểu thức chứa chữ
<i><b>Bµi 3</b></i>:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
- Yêu cầu HS làm - 1 HS lên bảng
- GV nhËn xÐt. Chốt lời giải đúng và phép tính đúng
<b>III: CỦNG CỐ DẶN DỊ</b>: GV nhận xét tiết học.
______________________________________________________________
<b>Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010.</b>
<b>Tiết 1 Luyện chữ</b>
<b>BÀI 12: </b>
<b>I. Mơc tiªu</b>
- HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ
- Luyện cho HS viết đều viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- MÉu ch÷, vë lun ch÷.
<b>II. Hoạt động dạy học</b>
<i><b>- Hoạt động 1:</b></i> Hớng dẫn viết chữ:
<i><b> + </b></i>Cho HS quan sát mẫu chữ.
+ Yờu cầu HS nêu các nét, kích thớc, độ lớn của chữ:
+ GV viết mẫu và hớng dẫn.
+ HS viÕt vë nh¸p.
<i><b>- Hoạt động 2:</b></i> Hoạt động viết chữ:
+ Yêu cầu HS nêu kích thớc, độ lớn, độ lợn của chữ.
+ GV viết mẫu và hớng dẫn.
+ HS viÕt vë nh¸p, GV uèn n¾n.
<i><b>- Hoạt động 3:</b></i> Hoạt động viết từ ứng dụng
Tiến trình nh hoạt động 1.
<i><b>- Hoạt động 4: </b></i>Thực hành:
+ Yêu cầu HS viết vào vở.
+ GV đi đến từng bàn quan sát HS viết.
+ Chấm 7- 8 bài và nhận xét.
<b>III: CỦNG CỐ DẶN DÒ:</b> GV nhận xét tiết học.
<b> ………</b>
<b>LỄ KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- HS biết tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20/11 tại lớp bằng giời sinh hoạt tập thể
- Hs hiểu được ý nghĩa ngày 20/11
- Giáo dục HS long kính trọng, biết ơn thầy cơ giáo
<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG: </b>
- 1 Ổn dịnh chào cờ
- Gv chủ nhiệm nói về ý nghĩa ngày nhà giáo
- Phát biểu cảm xúc về ngày 20/11 và đọc lời hứa
- Các tiết ,ục văn nghẹ chào mừng
- Báo cáo kết quả các hoạt động đã làm được
<b>III: CỦNG CỐ DẶN DÒ:</b> Nhận xét đánh giá chung các hoạt động chào mừng
<b>BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT.</b>
<i> Ngày 8 tháng 11 năm 2010.</i>
.………....
..
………
………
………
………