Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

GAOn TV3 Buoi chieu Tuan 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.06 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>
<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>


Tuần<b> : 10</b> <b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>


<i><b>Mơn</b></i> <i><b> : </b></i><b>ÔN TẬP ĐỌC </b>
<i><b> Tiết 19</b><b> : GIỌNG QUÊ HƯƠNG</b></i>
<i><b> Ngày dạy</b><b> : 01/11/2010</b></i>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>


<i><b>1. </b>Kiến thức:</i>


- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong
câu chuyện.


- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,
với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. ( Trả lời được các CH 1, ,2, 3, 4)


Kể chuyện:


- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.


3. Thái độ: Giáo dục hs tình cảm gắn bó với quê hương.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>


1. <i>Khởi động : Hát.</i>


2. <i>Phát triển các hoạt động .</i>


<i>1. Vì sao anh thanh niên xin được trả tiền cho Thuyên và Đồng</i>


A./ Vì qua giọng nói, anh nhớ q hương và người mẹ của mình.
B./ Vì anh muốn nhờ vả.


C./ Vì anh muốn thể hiện lòng hào hiệp.


<i>2. Vì sao mỗi người đều u q giọng nói q hương của mình?</i>
A./ Vì giọng nói q hương mình hay hơn giọng nóicác miền q khác.
B./ Vì giọng nói q hương mình gợi lại những gì thân yêu nhất.
<i>5. Tổng kềt – dặn dị.</i>


- Chuẩn bị bài: <i><b>Tiết ơn thứ 2.</b></i>


<b>-IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :</b>


………..



………..



………


………..



………..


………



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>
<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>


Tuần<b> : 10</b> <b>KẾ HOẠCH BAØI HỌC</b>



<i><b>Môn</b></i> <i><b> : </b></i><b>ÔN TẬP ĐỌC </b>
<i><b> Tên bài</b><b> : </b></i><b>THƯ GỬI BÀ </b>


<i><b>Ngày dạy : </b></i> <i><b>03/11/2010</b></i>


I – M<b> ục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>


- Bước đầu biết bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu.


- Nắm được những thơng tin chính của bức thư thăm hỏi.Hiểu ý nghĩa:Tình cảm gắn bó với
q hương và tấm long yêu quý bà của người cháu. ( Trả lời được các CH trong SGK)


<b>2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.</b>


<b>3. Thái độ: </b>Giáo dục Hs tình cảm gắn bó q hương, q mến bà .
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>


 Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lịng trong SGK.
 Phơ tơ ơ chữ vào giấy khổ lớn 4 tờ và bút dạ.


<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i>1.Khởi động: Hát.</i>


<i>2.Phát triển các hoạt động.</i>


<i>1. Đức viết thư cho bàn để làm gì?</i>
A./ Để thăm hỏi sức khoẻ của bà.


B./ Kể cho bà nghe tình hình gia đình và bản thân.


C./ Nhắc lại những kỷ niệm năm ngối về q.
D./ Tất cả các mục đích trên.


<i>2. Ý nào dưới đây cho biết Đức rất yêu bà?</i>
A./ Ln chăm ngoan học giỏi để bà vui lịng.
B./ Mong bà mạnh khoẻ sống lâu.


C./ Mong được về quê thăm bà.
D./ Tất cả những ý trên.


<i>3. Viết lại:</i>


<i>a) Phần đầu bức thư: </i>


<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>b) Phần kết thúc bức thư:</i>


<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>5. Toång kềt – dặn dò.</i>


- Chuẩn bị bài: Đất q đất yêu<i><b>.</b></i>
<b>IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>


<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>


………..



………..


………



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×