GAOn TV3 Buoi chieu Tuan 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>
<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>

Tuần<b> : 10</b> <b>KẾ HOẠCH BÀI HỌC</b>

<i><b>Mơn</b></i> <i><b> : </b></i><b>ÔN TẬP ĐỌC </b>
<i><b> Tiết 19</b><b> : GIỌNG QUÊ HƯƠNG</b></i>
<i><b> Ngày dạy</b><b> : 01/11/2010</b></i>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

<i><b>1. </b>Kiến thức:</i>

- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong
câu chuyện.

- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương,
với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. ( Trả lời được các CH 1, ,2, 3, 4)

Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.

3. Thái độ: Giáo dục hs tình cảm gắn bó với quê hương.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

1. <i>Khởi động : Hát.</i>

2. <i>Phát triển các hoạt động .</i>

<i>1. Vì sao anh thanh niên xin được trả tiền cho Thuyên và Đồng</i>

A./ Vì qua giọng nói, anh nhớ q hương và người mẹ của mình.
B./ Vì anh muốn nhờ vả.

C./ Vì anh muốn thể hiện lòng hào hiệp.

<i>2. Vì sao mỗi người đều u q giọng nói q hương của mình?</i>
A./ Vì giọng nói q hương mình hay hơn giọng nóicác miền q khác.
B./ Vì giọng nói q hương mình gợi lại những gì thân yêu nhất.
<i>5. Tổng kềt – dặn dị.</i>

- Chuẩn bị bài: <i><b>Tiết ơn thứ 2.</b></i>

<b>-IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :</b>

………..

………..

………

………..

………..

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>
<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>

Tuần<b> : 10</b> <b>KẾ HOẠCH BAØI HỌC</b>

<i><b>Môn</b></i> <i><b> : </b></i><b>ÔN TẬP ĐỌC </b>
<i><b> Tên bài</b><b> : </b></i><b>THƯ GỬI BÀ </b>

<i><b>Ngày dạy : </b></i> <i><b>03/11/2010</b></i>

I – M<b> ục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Bước đầu biết bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu.

- Nắm được những thơng tin chính của bức thư thăm hỏi.Hiểu ý nghĩa:Tình cảm gắn bó với
q hương và tấm long yêu quý bà của người cháu. ( Trả lời được các CH trong SGK)

<b>2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.</b>

<b>3. Thái độ: </b>Giáo dục Hs tình cảm gắn bó q hương, q mến bà .
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC</b>

 Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lịng trong SGK.
 Phơ tơ ơ chữ vào giấy khổ lớn 4 tờ và bút dạ.

<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i>1.Khởi động: Hát.</i>

<i>2.Phát triển các hoạt động.</i>

<i>1. Đức viết thư cho bàn để làm gì?</i>
A./ Để thăm hỏi sức khoẻ của bà.

B./ Kể cho bà nghe tình hình gia đình và bản thân.

C./ Nhắc lại những kỷ niệm năm ngối về q.
D./ Tất cả các mục đích trên.

<i>2. Ý nào dưới đây cho biết Đức rất yêu bà?</i>
A./ Ln chăm ngoan học giỏi để bà vui lịng.
B./ Mong bà mạnh khoẻ sống lâu.

C./ Mong được về quê thăm bà.
D./ Tất cả những ý trên.

<i>3. Viết lại:</i>

<i>a) Phần đầu bức thư: </i>

<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>b) Phần kết thúc bức thư:</i>

<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>……….</i>
<i>5. Toång kềt – dặn dò.</i>

- Chuẩn bị bài: Đất q đất yêu<i><b>.</b></i>
<b>IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Trường Tiểu học Diên Thọ </b>

<b>Giáo án 3 2010 – 2011</b>

………..

………..

………

</div>

<!--links-->