Tài liệu GA lop 2 Tuan 24(CKT- BVMT)

Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
Tuần 24
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
S¸ng Toán
Luyện tập .
I /MUC TI£U
- BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b, a x x = b.
- BiÕt tìm một thừa số chưa biết.
- BiÕt giải bài toán có mét phÐp tÝnh chia( trong b¶ng chia 3).
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Viết bảng bài 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
- Yêu cầu.
-Nhận xét.
2. Luyện tập.
Bài 1 : Yêu cầu.
-x là gì trong các phép tính của bài ?
-Muốn tìm một thừa số ta làm như thế nào ?
-Sửa bài, cho điểm.
Bài 2 (HSKG)
-Sửa bài.
Bài 3 : Yêu cầu.
- Muốn tìm thừa số chưa biết em làm NTN?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 4 :
- Yêu cầu.
-Nhận xét.
Bài 5 :(HSKG)
3. Củng cố : -Nhận xét tiết học.

-Bảng con, 3 em lên bảng.
y x 3 = 27 y x 2 = 18
y = 27 : 3 y = 18 : 2
y = 9 y = 9
-Thừa số trong phép nhân.
-Ta lấy tích chia cho TS đã biết.
- 3 HSK làm bài.
-3 HSG lên bảng làm. Lớp làm vở.
-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Viết số thích hợp vào ô trống.
-Lần lượt HS TBđọc tên các dòng.
-Lấy tích chia cho thừa số đã biết.
-1 HSK lên bảng làm. Lớp làm vở.
G iải.
Mỗi túi có số kg gạo :
12 : 3 = 4 (kg)
Đáp số : 4 kg gạo.
============{================
Tập đọc
Quả tim khỉ.
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
1
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
I/ MỤC TIÊU :
- BiÕt ngắt nghỉ hơi đúng, ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chun.
-Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bò Cá Sấu lừa nhưng đã khôn khéo nghó ra mẹo
thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối như Cá Sấu không bao giờ có bạn(TLCH
1,2,3,5.)HSKGTLCH 4.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Quả tim Khỉ.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :TIÕT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đocï .
- Giáo viên đọc mẫu lần 1
- Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
-Gviên giới thiệu câu cần chú ý
cách đọc.
- Khi nào ta cần trấn tónh ?
-Từ đồng nghóa với “bội bạc”?
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
TIÕT 2
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
-Khỉ đối xử với CS như thế nào ?
-CS đònh lừa Khỉ như thế nào ?
-Khỉ nghó ra mẹo gì để thoát
nạn ?
-Câu nói nào của Khỉ làm CS..?
-Tại sao CS lại tẽn tò lủi mất ?
-Hãy tìm những từ nói lên tính
nết của Khỉ và Cá Sấu ?
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét.
3.Củng cố Dặn dò – Đọc bài.
-3 em HTL bài Sư Tử xuất quân”và TLCH.

-Theo dõi đọc thầm.1 em giỏi đọc .
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- L/ đọc: leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, lưỡi
cưa,trấn tónh, tẽn tò, lủi mất ….
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
+Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm
răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắc,/ trườn
lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí/
với hai hàng nước mắt chảy dài.
-Khi gặp việc làm mình lo lắng,….
-Đồng nghóa : phản bội, phản trắc,….
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).

-Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn,…
-Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi ….
-Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu,….
-“Chuyện quan trọng vậy mà bạn…
-Cá Sấu tẽn tò, lủi mất vì bò …
-Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh.
-Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác.
-2-3 nhóm đọc phân vai (người dẫn truyện,
Khỉ, Cá Sấu)
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
2
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
============{================
Lun TiÕng ViƯt(L§)
Qu¶ tim khØ- Voi nhµ.

I. Mục tiêu :
- Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm.
-Hiểu nội dung cđa hai bµi tËp ®äc.
II. Chuẩn bò: Tranh minh họa, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu.
2.Bài mới
-Đọc mẫu diễn cảm bài văn
- Nghe và chỉnh sửa lỗi .
* Đọc từng đoạn :
* Đọc cả bài :
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn .
- Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS .
* Thi đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh
- Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
c) Luyện đọc lại truyện
- GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm.
- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt .
đ) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- §ọc và trả lời câu hỏi: Mùa nước
nổi.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú
thích
- HS u tiếp nối đọc .
- HS u tiếp nối đọc .

- HS tìm cách ngắt, luyện ngắt giọng.
- Bốn HSTB nối tiếp nhau đọc bài.
- Lần lượt đọc đoạn theo yêu cầu.
- Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng
thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu.
- 5 em nói theo suy nghó của bản thân
- Bốn em lần lượt đọc nối tiếp nhau.
- Hai em đọc lại cả bài chú ý tập cách
đọc thể hiện tình cảm .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
============{ =========================
TỐN:
LUYỆN TÌM 1 THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN; GIẢI TỐN
I Mục tiêu: Giúp hs:
- Lun tập gọi tên các thành phần trong phép nh ân.
-Tìm thành phần chưa biết của phép nhân. Luyện giải tốn có lời văn
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm tốn.
II. Chuẩn b ị : Nội dung luyện tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
- Gọi hs đọc thuộc bảng chia 2 - 2 hs
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
3
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
- Nhận xét, ghi điểm
B. Luyện tập :
Bài 1:
- Ghi đề: Lấy VD về phép nhân, gọi tên các

thành phần trong phép chia đó.

Bài 2:
- u cầu hs đọc đề - Nhắc lại cách tìm thừa
số.
- Chấm, nhận xét, chữa.
Bài 3:
Có 18 quyển vở, chia đều cho mỗi học sinh
3 quyển. Hỏi có mấy học sinh được chia?
- Chấm 1 số bài , chữa.
Bài 4:
- u cầu.
- Chấm 1 số bài nhận xét, chữa.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- QS, đọc thầm
- Làm bài, 4 hs yếu lên làm.
VD: 3 x 4 = 12
Thừa số Thừa số Tích
- Đọc đề trả lời: Lấy tích chia cho
thừa số đã biết.
X x 3 = 15 2 x X = 18
2 x X = 20 X x 3 = 27
- Làm bài
- 1 hs đọc. Phân tích đề
- 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở
- 1 em đọc u cầu.
X x 2 x 3 = 30 X x 3 – 6 12
- Suy nghĩ, làm bài
============{================

Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011.
S¸ng Toán
Bảng chia 4 .
I/ MỤC TIÊU :
- Lập ®ỵc bảng chia 4.
- Nhí ®ỵc b¶ng chia 4.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tính chia thc b¶ng chia 4.
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Ghi bảng bài 1-2.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra.
- Yêu cầu.
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
1 . Giới thiệu phép chia 4.
A/ Phép nhân 4 :
-2 em làm bảng. Lớp làm nháp.
x + 3 = 18 x x 3 = 27
x = 18 – 3 x = 27 : 3
x = 15 x = 9
-Bảng chia 4.
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
4
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
-Nêu: Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi 3
tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn ?
-Em hãy nêu phép tính thích hợp?
-Nhận xét : Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta

có phép chia 4 như thế nào ?
B/ Lập bảng chia 4.
-Điểm chung các p/tính trong BC 4 là gì ?
-Em có nhận xét gì về k/ quả của p/ chia 4 ?
-Nhận xét.
2. Luyện tập.
Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2 :
- Yêu cầu .
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 :(HSKG)
3. Củng cố :
-Nhận xét tiết học.
-Quan sát, phân tích.
-Ba tấm bìa có 12 chấm tròn.
-Học sinh nêu : 4 x 3 = 12.
-HS nêu 12 : 4 = 3
-HS đọc “12 chia 4 bằng 3”
- Lập bảng chia 4.
-Có dạng một số chia cho 4.
-Kết quả là 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
-Số bắt đầu được lấy để chia cho 4
là 4.8.12 và kết thúc là 40.
-Tự HTL bảng chia 4.
-Tự làm bài, đổi vở kiểm tra nhau.
-1 em đọc đề. Đọc thầm, phân tíchà.
-1 em lên bảng làm bài.
Giải
Mỗi hàng có số học sinh là :
32 : 4 = 8 (học sinh)

Đáp số : 8 học sinh.
-Nhận xét.
-3-4 em HTL bảng chia 4.
============{================
Kể chuyện
Quả tim khỉ .
I/ MỤC TIÊU :
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- HSKG biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2).
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Quả tim Khỉ”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
- Cho điểm -Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
-3 em kể lại câu chuyện “Bác só
Sói”

Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
5
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện .
- 4 bức tranh minh họa điều gì ?
-Giáo viên ghi bảng.
- Yêu cầu nhìn tranh tập kể
-Nhận xét chọn cá nhân, nhóm kể hay.
-Nhận xét, chấm điểm nhóm.
Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyện.

- Giáo viên hướng dẫn.
-Giáo viên phát cho HS dụng cụ hóa trang
(mặt nạ, băng giấùy đội đầu của Khỉ, Cá Sấùu)
-Nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-1-2 em nói nội dung từng tranh.
T1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu.
T2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về chơi.
T3: Khỉ thoát nạn.
T4:Bò Khỉ mắng,CS tẽn tò, lủi
mất.
-Chia nhóm : Kể 4 đoạn của câu
chuyện.
- 4 em nối tiếp nhau kể.
-Đại diện thi kể nối tiếp 4 đoạn. -
- Nhận xét, chọn bạn kể hay.
-Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em
phân vai dựng lại câu chuyện (sử
dụng mặt nạ, băng giấùy đội đầu
của Khỉ, Cá Sấùu)
-Nhóm nhận xét, góp ý.
-Thi kể lại câu chuyện. Nhận
xét.
============{================
Chính tả- (nghe viết) :
Quả tim khỉ .
I/ MỤC TIÊU :
- Nghe - viết chính xác bài CT,tr×nh bµy ®óng ®o¹n v¨n xu«i cã lêi nh©n vËt.
- Làm ®ỵc bài tập (2) a/b.

- Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” . Viết sẵn BT 2a,2b.
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : PP kiểm tra :
-Giáo viên.
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
a, Hướng dẫn nghe – viết.
-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .
- Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
b/ Hướng dẫn trình bày .
-3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
T©y Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông, lập loè,
trăng loe.
-Chính tả (nghe viết) : Quả tim Khỉ.
-2-3 em nhìn bảng đọc lại.
-Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng...
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
6
Trêng TiĨu häc Ngäc Lý N¨m häc 2010- 2011
-Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu. Những lời
nói ấy đặt sau dấu gì ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó.
d/ Viết bài.
-Đọc lại. Chấm vở, nhận xét.
b. Bài tập.
Bài 2 : Yêu cầu.

-Hướng dẫn sửa.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng .
3.Củng cố :
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
-Lời Khỉ :”Bạn là ai?... được đặt sau
dấu hai chấm, gạch đầu dòng.
-Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu…. được
đặt sau dấu gạch đầu dòng.
-HS Viết : Khỉ, Cá Sấu, hoa quả, chả
ai chơi, kết bạn.
-Nghe đọc, viết vở.
-Dò bài.
-Điền s/x, uc/ ut.
-3 em lên bảng. Lớp làm bảng con.
-say sưa,xay lúa,xông lên, dòng
sông.
-chúc mừng,chăm chút,lụt lội, lục lọi.
============{================
Thứ t ngày 16 tháng 2 năm 2011.
S¸ng Toán
Một phần tư .
I/ MỤC TIÊU :
- Nhận biết “Một phần tư”, biết viết và đọc 1
4
- BiÕt thùc hµnh chia mét nhãm ®å vËt thµnh 4 phÇn b»ng nhau.
II/ CHUẨN BỊ :
- .Giáo viên : Các tấm bìa hình vuông, hình tròn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :

-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Giới thiệu “Một phần tư”
-GV: “Có một hình vuông, chia làm bốn phần
bằng nhau, lấy một phần, được một phần tư
hình vuông”
-Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn .
- Để thể hiện một phần tư hình vuông, hình
tròn, người ta dùng số “Một phần tư”, viết 1
- HS lµm bảng.Lớp làm phiếu.
-Một phần tư.
-Quan sát.
-Có một hình vuông chia làm
bốn phần.
-Lấy một phần được một phần
tư hình vuông.
-Học sinh nhắc lại.
Gi¸o ¸n líp 2A GVCN: Ngun ThÞ HiÕu
7