GIAO AN LOP GHEP 45 HAY

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (188.69 KB, 19 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 30

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn Bài dạy TH Môn Bài dạy TH

Hai
11/4

TD
TD
TĐ
T
LS

Bài 59
Bài 60

TD
TD
LS
TĐ
T

Bài 59
Bài 60

Ba
12/4

CT
ĐL
LTVC

ĐL
T
CT
LTVC
Tư

13/4

KC
TĐ
T
KH
KT

T
KC
KT
TĐ
KH
Năm

14/4

TLV
LTVC

ĐĐ

ĐĐ
T
TLV
LTVC
Sáu

15/4

TLV
KH

SH Tuần 30

KH
T
TLV

SHL Tuần 30

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Trình độ 4 Trình độ 5
Mơn

Tên bài

A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Tập đọc

HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VỊNG
QUANH TRÁI ĐẤT

I. MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong
bài với giọng tự hào, ca ngợi.

- Hiểu ND, ý nghĩa:Ca ngợi
Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm
vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát
để hoàn thành sứ mạng lịch sử;
khẳng định trái đất hình cầu, phát
hiện Thái Bình Dương và những
vùng đất mới (trả lời được các câu
hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK)

- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi
5II/ Đồ dùng dạy-học:

SGK +SGV

Lich sử

XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ
ĐIỆN HỒ BÌNH

I. MỤC TIÊU:

- Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình
là kết quả lao động gian khổ, hi
sinh của cán bộ công nhân Việt
Nam và Liên Xô.

- Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình
có vai trị quan trọng đối với cuộc
xây dựng đất nước, cung cấp điện,
ngăn lũ.

II

. CHUẨN BỊ: 
- Ảnh tư liệu

- Phiếu học tập của HS.

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1phút 1 - HS: Luyện đọc trong nhóm theo

cặp. - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.

5phút 2 - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyệnđọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc. - HS: Thảo luận câu hỏi (Nhà máythuỷ điện Hồ Bình được xây dựng

năm nào? Ở đâu? Trong thời gian
nao ?)

8phút

3 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câuhỏi trong SGK. - GV: Mời đại diện trình bày kếtquả thảo luận nhận xét, bổ sung.
7phút 4 - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời cáccâu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung.

HDHS luyện đọc diễn cảm.

- HS: Thảo luận ( Trên công trường
xây dựng nhà máy….với tinh thần
như thế nào ?).

7 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong
nhóm và tìm hiểu nội dung bài.

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.

7phút 6

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung chính của bài nhận xét
tuyên dương.

- HS: Thảo luận (Những đóng góp
của nhà máy thuỷ điện Hồ Bình
đối với đất nước.)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Trình độ 4 Trình độ 5
Mơn

Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được các phép tính về
phân số.

- Biết tìm phân số của một số và tính
được diện tích của hình bình hành.
- Giải được bài tốn liên quan đến
tìm một trong hai số biết (tổng) hiệu
của hai số đó.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3.
II. CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ, phiếu

Tập đọc

THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I. MỤC TIÊU:

- Độc đúng các tên riêng nước
ngoài; biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu
dàng, thông minh là sức mạnh của
người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh
phúc gia đình. (trả lời được các câu
hỏi trong SGK)

II. CHUẨN BỊ :
SGK+SGV

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

hướng dẫn HS làm bài tập. - HS: Luyện đọc trong nhóm theocặp.
7phút 2 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở

dưới làm bài vào vở. - GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyệnđọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc.

8phút 3

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1

trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS
làm bài tập 2. Giao việc.

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK.

7phút 4

- HS: Làm bài tập 2; 1 em lên bảng
làm; ở dưới làm vào vở nháp

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các
câu hỏi trong SGK nhận xét, bố
sung. HDHS luyện đọc diễn cảm.
8phút 5 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhậnxét, gọi HS lên bảng làm bài tập 3

chữa bài nhận xét

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong
nhóm và tìm hiểu nội dung bài.

7phút 6

- HS: Làm bài tập vào vở - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung chính của bài nhận xét
tuyên dương.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

Lịch sử

NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH
TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA

QUANG TRUNG
I/ Mục tiêu:

- Nêu được cơng lao của vua Quang

Tốn

ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Đồ dùng 
C.HĐDH :

Trung trong việc xây dựng đất nước.
- Đã có nhiều chính sách nhằm phát
triển kinh tế “Chiếu khuyến nơng”;
đẩy mạnh phát triển thương nghiệp.
Các chính sách này có tác dụng thúc

đẩy kinh tế phát triển.

- Đã có nhiều chính sách nhằm phát
triển văn hoá, giáo dục “Chiếu lập
học” đề cao chữ Nơm,…các chính
sách này có tác dụng thúc đẩy văn
hoá, giáo dục phát triển.

- HS khá, giỏi: Lí giải được vì sao
Quang Trung ban hành các chính
sách về kinh tế, văn hố như “Chiếu
khuyến nông”, “Chiếu lập học” đề
cao chữ Nôm.II/ Đồ dùng học tập:
- Phiếu học tập

- Viết số đo diện tích dưới dạng số
thập phân.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột
1); BT3(cột 1).

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập.
II. CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ, phiếu

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước.

8phút 2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Vua Quang
Trung đã có những chính sách gì về
kinh tế? Nội dung tác dụng của chính
sách đó?).

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu và HDHS làm bài
tập.

7phút 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận. Cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.

8phút 4 - HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao vuaQuang Trung lại đề cao chữ Nôm?) - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1trên bảng nhận xét, giao việc.

7phút 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét.

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập
2(cột 1) ; ở dưới làm vào vở nháp

7phút 6 - HS: Thảo luận câu hỏi (Tại sao xâydựng đất nước lại lấy việc học làm
đầu ?)

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
2(cột 1) trên bảng và gọi HS lên
bảng làm BT3 (cột 1) chữa bài nhận
xét chung.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 :

Trình độ 4 Trình độ 5

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

ĐƯỜNG ĐI SA PA
I/ Mục tiêu:

- Nhớ – viết đúng bài

chính tả, biết trình bày
đúng đoạn văn trích; bài
viết khơng mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2
II/ Đồ dùng dạy-học:
Phiếu khổ to.

CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
I. MỤC TIÊU:

- Ghi nhớ tên bốn đại dương: Thái Bình
Dương; Đại Tây Dương; Ấn Độ Dương; Bắc
Băng Dương; Thái Bình Dương là đại dương
lớn nhất.

- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương
trên bản đồ (lược đồ); hoặc trên quả địa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ, lược đồ để
tìm một số đặc điểm nổi bật về diện tích, độ
sâu của mỗi đại dương.

II.

CHUẨN BỊ:

- Bản đồ tự nhiên Châu Phi. Bản đồ kinh tế
Châu Mĩ.

- Tranh, ảnh về dân cư, hoạt động sản xuất
của người dân Châu Mĩ.

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài vàghi tựa bài, đọc mẫu bài

viết, hướng dẫn HS viết
chính tả. Giao việc.

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

7phút 2 - HS: Nhớ - viết bài chính

tả. - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêunhiệm vụ tiết học.
10phút 3 - GV: Quan sát nhắc nhở - HS: Đọc mục 1 và làm việc với nội dungsau

Tên đại dương Giáp với
các châu
lục

Giáp với
các đại
dương
Thái Bình Dương

Đại Tây Dương
Ấn Độ Dương
Bắc Băng Dương

7phút 4 - HS: Nhớ - viết bài - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kếtquả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, kết luận.

7phút 5 - GV: Thu bà chính tả 3, 43m chấm và chữa bài
chính tả nhận xét

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận câu hỏi
(Xếp các đại dương theo thứ tư từ bé đến
lớn)

8phút 6

- HS: Làm bài tập 2 vào
phiếu khổ to theo nhóm.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3Phút Dặn dị - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 2 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Địa lí

THÀNH PHỐ HUẾ
I. Mục tiêu:

- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu
của thành phố Huế.

+ Thành phố từng là kinh đô của
nước ta thời Nguyễn.

+ Thiên nhiên đẹp với nhiều cơng
trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút
được nhiều khách du lịch.

- Chỉ được thành phố Huế trên bản
đồ (lược đồ).

II. Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt
Nam.

Tốn

ƠN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH
I.

MỤC TIÊU:

- Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét
khối; xăng-ti-mét khối.

- Viết số đo dưới dạng số thập

phân.

- Chuyển đổi số đo thể tích.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột
1); BT3(cột 1).

- HS khá, giỏi làm hết các bài tập
II. CHUẨN BỊ

SGK+SGV

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm

vụ tiết học.

- GV:Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
HDHS làm bài tập.

7phút 2 - HS: Đọc mục 1 và thảo luận các

câu hỏi của mục 1. - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;ở dưới làm vào vở nháp.
10phút 3 - GV: Mời đại diện trình bày vàNhận xét, kết luận tuyên dương. - GV: Cả lớp và GV chữa bài tậptrên bảng, gọi HS lên bảng làm bài
tập 2 chữa bài nhận xét. Giao việc.
7phút 4 - HS: Đọc mục 2 và làm việc với nộidung trong phiếu học tập. - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3(cột 1); ở dưới làm vào vở nháp.

7phút 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày nhận xét, bổ sung, kết luận

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập
trên bảng chữa bài, nhận xét.

8phút 6 - HS: Mô tả cho nhau nghe về địađiểm có thể đến thăm quan thành
phố Huế

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Luyện từ và câu
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: 
DU LỊCH THÁM HIỂM
I/ Mục tiêu:

Biết được một số từ ngữ liên quan
đến hoạt động du lịch và thám hiểm
(BT1; BT2); bước đầu vận dụng vốn

đã học theo chủ điểm Du lịch, thám
hiểm để viết được đoạn văn nói về du
lịch thám hiểm (BT3)

II/ Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu khổ to.

CHÍNH TẢ

CƠ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I.

MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài chính tả viết
đúng các từ dễ viết sai (VD:
in-tơ-nét) tên riêng nước ngồi, tên tổ
chức, bài viết khơng mắc quá 5 lỗi.
- Biết viết hoa tên các huân chương,
danh hiệu, giải thưởng, tổ chứ
(BT2; BT3).

II.

CHUẨN BỊ : 
Phiếu học tập

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ to

theo nhóm. - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,đọc mầu bài viết, hướng dẫn HS
viết chính tả

7phút 2 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bàilàm lên bảng cả lớp và GV nhận xét,
chữa bài kết luận.

- HS: Đọc và lưu ý các từ tiếng
thường viết sai chính tả.

8phút 3 - HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ totheo nhóm. - GV: Đọc cho HS nghe lần 2 vàđọc cho HS viết bài.
7phút 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết quả, cả lớp và GV nhận
xét,kết luận

- HS: Dò lại đoạ vừa viết.

8phút 5

- HS: Viết một đoạn văn theo yêu
cầu bài tập 3.

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài cịn
lại chấm và chữa bài chính tả, nhận
xét chung bài viết. Giao việc.

7phút 6

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn
văn vừa viết cả lớp và GV nhận xét

tuyên dương.

- HS: Làm bài tập 2, 3 vào phiếu
khổ to theo nhóm và dán kết quả bài
làm lên bảng.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 4 :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Toán
TỈ LỆ BẢN ĐỒ
I/ Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và
hiểu được tỷ lệ bản đồ là gì

- Bài tập cần làm: BT1; BT2
II. CHUẨN BỊ :

Phiếu học tập

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ
NỮ

I.MỤC TIÊU:

- Biết một số phẩm chất quan trọng
nhất của nam và nữ (BT1, BT2).
- Biết và hiểu được nghĩa của một
số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3).
II.CHUẨN BỊ :

Phiếu khổ to viết nội dung BT3
SGK+SGV

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài ghi tựa bài, hình

thành kiến thức cho HS.

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

7phút 2 - HS: Nêu các tỷ lệ của bản đồ trongVD SGK - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

8phút 3 - GV: Cho HS nêu kết quả nhận xét.HDHS làm bài tập. - HS: Thảo luận bài tập 1 theo cặp.
7phút 4 - HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở

dưới làm vào vở nháp.

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
kết luận.

8phút 5

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1
trên bảng và gọi HS lên bảng làm bài
tập 2 chữa bài nhận xét chung.

- HS: Thảo luận nhóm đơi bài tập 2.

7phút 6 - HS: Làm bài tập vào vở. - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày bài tập 2 cả lớp và GV nhận
xét, kết luận tuyên dương.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ
ĐỌC

I/ Mục tiêu:

Toán

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

- Dựa vào ý trong SGK, chọn và kể
lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã
nghe, đã đọc nói về du lịch thám
hiểm.

- Hiểu nội dung chính của câu
chuyện (đoạn truyện) đã kể và trao
đổi về nội dung, ý nghĩa, ý nghĩa câu
chuyện (đoạn truyện)

II/ Đồ dùng dạy-học:
Phiếu khổ to.

SGK + SGV

- Biết so sánh các số đo diện tích;
so sánh các số đo thể tích.

- Biết giải bài tốn liên quan đến
tính diện tích, thể tích các hình đã

học.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2;
BT3a– HS khá, giỏi làm hết các bài
tập.

CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, phiếu

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

kể mẫu câu chuyện. Giao việc. - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làmbài tập 3 (cột 1) tiết học trước.

7phút 2

- HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong
SGK và trao đổi cùng bạn về câu
chuyện.

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng
dẫn HS làm bài tập.

8phút 3

- GV: Gọi HS nêu tên câu chuyện
định kể, giáo viên hướng dẫn HS kể.

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở

dưới làm vào vở nháp.

7phút 4 - HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm. - GV: Cả lớp và GV chữa bài tậptrên bảng nhận xét chung.

8phút 5

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể
chuyện cả lớp và GV nhận xét tuyên
dương.

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 ở
dưới làm vào vở nháp.

7phút 6

- HS: Trao đổi cùng bạn về ý nghĩa
câu chuyện.

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét và gọi HS lên bảng làm bài tập
3a chữa bài.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 2 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài

A. Mục tiêu :

Tập đọc

DỊNG SƠNG MẶC ÁO
I/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một
đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình
cảm.

- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dịng
sơng q hương (trả lời được các câu
hỏi trong SGK thuộc được đoạn thơ
khoảng 8 dòng)

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ
ĐỌC

I.MỤC TIÊU:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

II/ Đồ dùng dạy-học:

SGV+SGK nữ anh hùng hoặc một phụ nữ cótài.II.CHUẨN BI:
-SGK+SGV

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Luyện đọc trong nhóm theo

cặp.

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
gv hướng dẫn HS tìm câu chuyện.
giao việc.

7phút 2

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện
đọc, nhận xét uốn nắn. Giao việc.

- HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong
SGK.

8phút 3

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK.

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau giới
thiệu câu chuyện định kể, hướng
dẫn HS kể chuyện. Giao việc.

7phút 4

- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các

câu hỏi trong SGK nhận xét, bố sung.
HDHS luyện đọc diễn cảm.

- HS: Tập kể câu chuyện trong
nhóm

8phút 5 - HS: Luyện đọc diễn cảm trongnhóm và tìm hiểu nội dung bài. - GV: Gọi HS nối tiếp nhau kểchuyện cả lớp và GV nhận xét,
tuyên dương.

7phút 6 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểunội dung chính của bài nhận xét
tuyên dương.

- HS: Trao đổi cùng bạn về ý nghĩa
câu chuyện trong nhóm.

3Phút Dặn dị - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3:

Trình độ 4 Trình độ 5

Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Toán

LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết được một số ứng
dụng của tỉ lệ bản đồ.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2..
II. CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ, phiếu

Kĩ thuật

LẮP RÔ BỐT (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng đủ số lượng các chi
tiết để lắp rô bốt.

- Biết cách lắp và lắp được rô bốt
theo , lắp tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp được rô-bốt
theo mẫu. Rô-bốt lắp chắc chắn.
Tay rơ-bốt có nâng lên hạ xuống
được..

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: giới thiệu bài và hình thành

kiến thức cho HS. Giao việc. - HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồdùng học tập.

8phút 2

- HS: 1 em lên bảng làm bài toán 2; ở
dưới làm vào vở nháp.

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,
nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

7phút 3

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng, tuyên dương, HDHS làm bài
tập

- HS: Quan sát và nhận xét mẫu.

8phút 4

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả quan sát và nhận xét, bổ
sung, kết luận.

7phút 5 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trênbảng và gọi HS lên bảng làm bài tập
2 chữa bài, nhận xét chung.

- HS: Thực hành thao tác kỹ thuật

7phút 6

- HS: Làm bài tập vào vở. - GV: Gọi HS lên bảng thực hiện
các thao tác kỹ thuật nhận xét.
3Phút Dặn dò

- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Khoa học

NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA
THỰC VẬT

I/ Mục tiêu:

Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai
đoạn phát triển của thực vật có nhu
cầu về chất khoáng khác nhau

II/ Đồ dùng dạy-học:

SGK + SGV
Tranh

Tập đọc

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
I.MỤC TIÊU:

- Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn
văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn
với giọng tự hào.

- Hiểu ND ý nghĩa: Chiếc áo dài
Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng
của người phụ nữ và truyền thống
của dân tộc Việt Nam (trả lời được
các câu hỏi 1, 2, 3).

II.CHUẨN BỊ : 
SGK+SGV

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Quan sát các hình trang

upload.123doc.net và thảo luận các
câu hỏi

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc
bài. Giao việc.

7phút 2

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

- HS: Luyện đọc trong nhóm theo
cặp.

8phút 3

- HS: Thảo luận câu hỏi (Trong số
các cây…….rút ra kết luận gì ?)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

6 phút 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu
hỏi trong SGK.

8phút 5 - HS: Thảo luận và làm việc vớiphiếu học tập. - GV: Gọi HS đọc bài và trả lời cáccâu hỏi trong SGK nhận xét, bố
sung. HDHS luyện đọc diễn cảm.
7phút 6 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung

- HS: Luyện đọc diễn cảm trong

nhóm và tìm hiểu nội dung bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 5 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Kĩ thuật

LẮP XE NÔI (Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết
để lắp xe nôi.

- Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe
chuyển động được.

- Với HS khéo tay: Lắp được xe nôi
theo mẫu. Xe nôi tương đối chắc
chắn. Chuyển động được

II. Đồ dùng dạy học.

- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

Khoa học

SỰ SINH SẢN CỦA THÚ
I.MỤC TIÊU :

Biết thú là động vật đẻ con.
II. CHUẨN BỊ :

Tranh minh hoạ (SGK)
SGV + SGK

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài

cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
Giao việc.

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK
xem bài.

7phút 2 - HS: Thực hành - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,nêu nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

8phút 3 - GV: Quan sát và nhận xét - HS: Thảo luận câu hỏi trang 120
6 phút 4 - HS: Thực hành - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận, cả lớp và GV

nhận xét, kết luận.

8phút

- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ

thêm những em còn lúng túng. - HS: Làm việc với phiếu học tập
Số con trong

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

7phút 6 - HS: Thực hành. - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Thư năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Toán

ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ

(Tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Biết một số ứng dụng của tỉ lệ bản
đồ.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, phiếu

Đạo đức

BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ
THIÊN NHIÊN (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :

- Kể được một vài tài nguyên thiên
nhiên ở nước ta và địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài
nguyên thiên nhiên.

- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên phù hợp với khả năng.
- HS khá, giỏi đồng tình ủng hộ
những hành vi, việc làm để giữ gìn,
bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
KĨ NĂNG SỐNG - Kĩ năng xác
định giá trị (nhận thức được giá trị

của hịa bình, u hịa bình).

- Kĩ năng hợp tác với bạn bè.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin
về các hoạt động bảo vệ hịa bình,
chống ch.tranh ở VN và trên thế
giới.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý nghĩ
về hịa bình và bảo vệ hịa bình.
II. CÁC PP KĨ THUẬT DẠY 
HỌC

- Thảo luận nhịm.
- Trình bày 1 phút.
III. CHUẨN BỊ :

- Tranh như SGK phóng to.
- Phiếu bài tập.

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

bài tập 2 tiết học trước. - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm
vụ tiết học.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

thành kiến thức cho HS, giao việc.

8phút 3 - HS: 1 em lên bảng làm bài toán 2; ởdưới làm vào vở. - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày, cả lớp và GV nhận xét, kết

luận.

7phút 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài toántrên bảng, gọi HS lên bảng làm bài
tập 1, chữa bài nhận xét.

- HS: Thảo luận nhóm đơi bài tập 1.

8phút 5 - HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ởdưới làm vào vở nháp. - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận. Cả lớp và
GV nhận xét, kết luận tuyên dương.
7phút 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2trên bảng nhận xét chung. - HS: Thảo luận bày tỏ thái độ bàitập 3
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 2 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Tập làm văn

LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON
VẬT

I/ Mục tiêu:

Nêu được nhận xét về cách quan
sát và miêu tả con vật qua bài văn
Đàn ngan mới nở (BT1; BT2); bước
đầu biết cách quan sát một con vật để
chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại
hình, hoạt động và tìm từ ngữ để
miêu tả con vật đó (BT3; BT4).
II/ Đồ dùng dạy-học:

SGK- Phiếu học tập

Tốn

ƠN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU:

- Quan hệ giữa một số đơn vị đo
thời gian.

- viết số đo thời gian dưới dạng số
thập phân.

- Chuyển đổi số đo thời gian.
- Xem đồng hồ.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1),
BT3 - HS khá, giỏi làm hết bài tập.
II. CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ, phiếu

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Đọc bài văn Đàn ngan mới nở

và thảo luận câu hỏi 2. - GV: giới thiệu và ghi tựa bài, giaoviệc.
7phút 2 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận.

- HS: 1 em lên bảng làm bài toán 1;
ở dưới làm vào vở.

8phút 3 - HS: Làm bài theo yêu cầu bài tập 3. - GV: Cả lớp và GV chữa bài toán 1trên bảng và hướng dẫn HS làm
BT2.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

bài tập 3 chữa bài nhận xét
7phút 6 - GV: Gọi HS đọc đoạn đoạn văn vừaviết nhận xét, bổ sung, tuyên dương. - HS: Làm bài tập vào vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Luyện từ và câu
CÂU CẢM
I/ Mục tiêu:

- Nắm được cấu tạo và tác dụng của
câu cảm (ND ghi nhớ).

- Biết chuyển câu kể đã cho thành
câu cảm (BT1, mục III), bước đầu
đặt được câu cảm theo tình huống
cho trước (BT2), nêu được cảm xúc
được bộc lộ qua câu cảm (BT3).
- HS khá, giỏi đặt được câu cảm theo
yêu cầu của bài tập 3 với các dạng
khác nhau.

II/ Đồ dùng dạy-học:

Bảng lớp viết bài tập 1 phần nhận
xét.

Phiếu để HS làm bài tập 2.

Tập làm văn

ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT
I.MỤC TIÊU:

- Hiểu cấu tạo cách quan sát và
một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu
trong bài văn tả con vật (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn tả con
vật quen thuộc và yêu thích..
II/ Đồ dùng dạy-học:

SGK- SGV; Phiếu để HS làm bài tập.

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

gọi HS đọc yêu cầu BT1 và trả lời
nhận xét, tuyên dương.

- HS: Đọc bài 1 và trao đổi cùng
bạn.

7phút 2 - HS: Làm bài tập 1 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

8phút 3 - GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả bài làm cả lớp và GV
nhận xét, kết luận.

- HS: Đọc bài Chim hoạ mi và thảo
luận các câu hỏi

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

8phút

1 - GV: Cho các nhóm dán kết quả bàilàm lên bảng, cả lớp và GV chữa bài

nhận xét.

- HS: viết một đoạn văn theo yêu
cầu bài tập 2.

7phút 6 - HS: Làm bài tập vào vở. - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừaviết cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, tuyên dương.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4:

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Đạo đức

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:

- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ
môi trường và trách nhiệm tham gia
bảo vệ môi trường.

- Nêu đ]jc những việc cần làm phù
hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi
trường.

- Tham gia để bảo vệ môi trường ở
nhà; ở trường học và nơi công cộng
bằng những việc làm phù hợp với
bản thân.

- HS khá, giỏi: Khơng đồng tình với
những hành vi làm ô nhiễm môi
trường và biết nhắc bạn bè, người
thân cùng thực hiện bảo vệ môi
trường.

KNS*: Kĩ năng đảm nhận trách
nhiệm khi tham gia các hoạt động
nhân đạo.

II:Phương tiện kĩ thuật:
Đóng vai

Thảo luận

III/ Đồ dùng dạy-học:

- Mỗi hs có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ,
trắng.

Luyện từ và câu

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU
PHẨY)

I.MỤC TIÊU:

- Nắm được tác dụng của dấu phẩy,
nêu được ví dụ tác dụng về dấu
phẩy (BT1).

- Biết điền đúng dấu phẩy theo yêu
cầu bài tập 2.

II.CHUẨN BỊ:

Phiếu để HS làm bài tập

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

bài. - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học. Giao việc.

7phút 2

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ
tiết học. Giao việc.

- HS: Làm bài tập 1 vào phiếu khổ

to theo nhóm

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

8phút 3 kiện đã nêu. bài làm lên bảng cả lớp và giáo viên
chữa bài nhận xét.

7phút 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung.

- HS: Làm bài tập 2

8phút 5 - HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bàitập 1. - GV: Quan sát nhắc nhở.
7phút 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ
sung, kết luận.

- HS: Làm bài

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Thư sáu, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài

A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Tập Làm Văn

ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I/ Mục tiêu:

Biết điền đúng nội dung vào những
chỗ trống trong những giấy tờ in sẵn:
phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng
(BT1); hiểu được tác dụng của việc
khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2).II/ 
Đồ dùng dạy-học:

Giấy khổ to kẻ bảng

Khoa học

SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA
MỘT SỐ LỒI THÚ
I.MỤC TIÊU :

Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy
con của một số loại thú (hổ, hươu).
II. CHUẨN BỊ :

Tranh minh hoạ (SGK)
SGV + SGK

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - HS: Thực hành điền đúng nội dung

bài tập 1.

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.

7phút 2 - GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGKxem bài mới

8phút 3

- HS: Làm bài. - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.

7phút 4

- GV: Gọi HS nối tiếp nhau đọc nội
dung bài tập 1 nhận xét, bổ sung, kết
luận.

- HS: Thảo luận nhóm theo các câu
hỏi trang 122.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

18phút bày kết quả cả lớp và GV nhận xét,

kết luận.

1phút 6 - GV: Mời đại diện trình bày bài tập
2 cả lớp và GV nhận xét, kết luận.

- HS: Thảo luận các câu hỏi trang
123

3Phút Dặn dò Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :

C. HĐDH :

Khoa học

NHU CẦU KHƠNG KHÍ CUẢ
THỰC VẬT

I/ Mục tiêu:

Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn
phát triển của thực vật có nhu cầu về

khơng khí khác nhau.

II/ Đồ dùng dạy-học:
Sgk + sgv

Toán

PHÉP CỘNG
I. MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ các số tự nhiên, các
số thập phân, phân số và ứng dụng
trong giải toán.

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột
1); BT3; BT4 – HS khá, giỏi làm
hết các bài tập.

II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, phiếu

TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
1 phút 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm
vụ tiết học.

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm
bài tập 3 tiết học trước.

7phút 2 - HS: Quan sát hình trong SGK vàthảo luận câu hỏi (Trong quang
hợp…là gì ? Trong hơ hấp..là gì?)

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận
xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài
hướng dẫn HS làm bài tập.

8phút 3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở
dưới làm vào vở nháp.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

hấp…khi nào ?) bài tập 2 (cột 1) chữa bài.

8phút 5 - GV: Mời đại diện trình bày nhậnxét, bổ sung. - HS: Làm bài tập 3 ; 1 em lên bảnglàm bài.
7phút 6

- HS: Thảo luận tìm hiểu về thực tế
về nhu cầu khơng khí của thực vật.

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 3
trên bảng và gọi HS lên bảng làm
bài tập 4 chữa bài nhận xét chung.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Trình độ 4 Trình độ 5

Mơn 
Tên bài
A. Mục tiêu :

B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Toán
THỰC HÀNH
I/ Mục tiêu:

- Tập đo độ dài đoạn thẳng trong
thực tế, tập ước lượng.

- BT cần làm: BT1 (HS có thể đo độ
dài bằng thước dây, bước chân)
II. CHUẨN BỊ :

- thước dây

Tập làm văn

TẢ CON VẬT (KIỂM TRA
VIẾT)

I.MỤC TIÊU:

Viết được bài văn tả con vật có bố
cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu
đúng.