Bài tập thực hành Tiếng Việt 5 – Tuần 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.67 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHÍNH TẢ : Ơn tập về quy tắc viết hoa
(Viết tên người, tên địa lí Việt Nam)

1. Gạch dưới các danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lí có trong đoạn văn 
sau :

Đền Đơ được xây dựng từ thế kỉ XI, thuộc xã Đình Bảng, huyện Từ Sơn,
tỉnh Bắc Ninh, quê hương của nhà Lý. Đền được dựng trên nền đất nơi vua Lý
Thái Tổ (tức Lý Công Uẩn) đã đậu thuyền rồng khi trở lại thăm quê hương, sau khi
lên ngôi. Khi vua Lý Thái Tổ băng hà, vua Lý Thái Tông đã cho sửa sang lại đền
và chọn làm nơi thờ tự vua cha. Từ đó, đền Đơ trở thành nơi thờ tự các vị vua nhà
Lý, gồm có: Lý Thái Tổ, Lý Thái Tông, Lý Thánh Tông, Lý Nhân Tông, Lý Thần
Tông, Lý Anh Tông, Lý Cao Tông và Lý Huệ Tông.

2. Viết một số tên người, tên địa lí Việt Nam mà em biết:
a) Tên người (viết cả họ và tên) :

- Tên của 3 vị anh hùng dân tộc có cơng xây dựng, bảo vệ Tổ quốc :

...
b) Tên địa lí:

- Tên 3 con sông lớn ở 3 miền đất nước (Bắc, Trung,

Nam): ...
...

- Tên 2 dãy núi hay hồ nước nổi tiếng của đất nước :

...
- Tên xã (phường), huyện (quận), tỉnh (thành phố) nơi em đang ở :

Bài tập thực hành Tiếng Việt 5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

...

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (1) : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
1. Dùng 2 dấu // ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu chỉ 
kết quả ; gạch dưới quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu.

a) Hễ có mưa xuân là cây cối trong vườn lại bột ra những chồi non.
b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng.
c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy.

2. Điền quan hệ từ thích hợp vói mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ 
điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :

a) ... những người ấy quá chủ quan ... họ bị mất cắp.

b) ... anh ta không đua xe trái phép ... đâu có bị tai nạn khủng khiếp như
thế.

c) ... một bờ kinh nào đó bị bom thù làm loang lổ ... từ đâu đó, hình ảnh
dịng kinh, hình ảnh những dịng sơng mang nặng phù sa vẫn như rì rào mát lạnh
dưới chân ta.

Theo Nguyễn Thi
3. Viết thêm một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện - kết 
quả hoặc giả thiết - kết quả :

a) Giá như có chiếc áo mới hơn ...

b) ... thì nó đã làm được bài tập khó này.
c) ... nếu như anh ta khơng vượt ẩu.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

BA CƠ GÁI

Ngày xưa, có một bà mẹ sinh được ba cô gái xinh đẹp như mặt trăng. Bà
phải làm lụng vất vả mới nuôi nổi con. Lớn lên, các con đều đi lấy chồng xa.

Năm đó, bà mẹ ốm nặng. Bà nhờ Sóc Nâu đến báo tin cho các con bà biết.
Biết tin mẹ ốm, người con cả thở dài nói:

- Ơi! Chị muốn về ngay, nhưng chị còn phải cọ sạch hai cái chậu này đã.
Sóc Nâu giận dữ kêu lên : “Cọ hai cái chậu này đã ! Vậy thì chị cứ ở trong
hai cái chậu ấy mà cọ suốt đời nhé !” Vừa dứt lời, hai cái chậu đã úp chụp lấy cơ
chị cả. Cơ ta hố thành con rùa.

Sóc Nâu lại đến nhà người con gái thứ hai. Cô này nói:
- Chị cịn phải dệt vải để đem đi chợ bán !

- Vậy thì chị sẽ dệt vải suốt đời nhé !

Sóc Nâu vừa dứt lời, cơ ta biến ngay thành con nhện.

Khi Sóc Nâu đến nhà ngưịi con gái út thì cơ này đang nhào bột. Khơng kịp
nói một lời, không kịp ra rửa tay, cô vội vàng chạy về thăm mẹ. Sóc Nâu âu yếm
nói:

- Chị và con cháu chị sẽ được mọi người yêu mến !

Đúng như lời chúc, cô gái út sống rất lâu, được mọi người yêu mến và khi

chết cô biến thành con ong. Suốt mùa hè, ong đi hút mật. Đến mùa đông giá lạnh,
ong yên tâm ở trong tổ ấm áp, đây mật thơm ngon.

Truyện cổ Péc-ta Phương Trâm kể
1. Từ câu chuyện trên, em hãy điền những từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để 
hồn chỉnh đoạn trả lời cho câu hỏi “Thế nào là kể chuyện ?” (đã học ở lớp 4):

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2. Câu chuyện Ba cơ gái gồm có những nhân vật nào ?

...
...
3. Biết tin mẹ ốm nặng, cô con gái út đang nhào bột “Khơng kịp nói một lời, 
khơng kịp ra rửa tay, cô vội vàng chạy về thăm mẹ”, hành động đó nói lên tính 
cách gì của cơ

út ? ...
...

...
4. Lời nói của cơ chị cả và cô chị thứ hai cho em biết hai cô là người thế

nào ? ...
...

...
5. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh nhận xét dưới đây về 
văn kể chuyện đã học ở lớp 4 :

Trong vãn kể chuyện, ..., ..., ... của nhân
vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (2) : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
1. Tìm trong câu chuyện vui dưới đây một câu ghép và chép lại vào dòng 
trống ; cho biết 2 vế của câu ghép đó nối với nhau bằng cặp quan hệ từ nào ?

ĐỨA BÉ NGOAN

Một cậu bé 4 tuổi tiến đến gần một phụ nữ mang bầu khi chờ mẹ cậu đi
khám bác sĩ. Cậu bé tị mị hỏi:

- Cơ ơi, sao bụng cơ to thế ?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Cậu bé tròn xoe mắt ngạc nhiên :
- Em bé đang ở trong bụng cô à ?.
- Chắc chắn là như vậy rồi.

- Nó có phài là đứa bé ngoan không cô ? – Cậu bé hỏi tiếp.

- Ồ, dĩ nhiên rồi. Em bé không chỉ ngoan mà còn rất xinh đẹp cháu ạ !
Cậu bé lại càng ngạc nhiên hơn :

- Thế thì tại sao cơ lại nuốt em vào bụng ???

Theo Học trị cười 
...
...
...
...
2. Gạch dưới từ ngữ chỉ ý tương phản giữa 2 vế câu ghép :

a) Dù đường đến trường còn khó đi nhưng các bạn ở bản xa vẫn đến lớp đều đặn.
b) Những ngọn lửa hung dữ đã bốc cao nhưng những ngưịi lính cứu hoả vẫn lao
vào dập lửa.

c) Sẻ già lao xuống cứu con mặc dù nó biết rõ có thể chết.

3. Hồn chỉnh các câu dưới đây bằng cách thêm vế câu chỉ ý tương phản :
a) Dù nắng chang chang ...
b) ... nhưng đêm nào các chú dân phòng cũng đi tuần tra.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:

CHIẾC ÁO MỚI

Lan bước vào lớp với chiếc áo trắng rách. Thấy vậy, Thắng ngó vào chiếc áo
rách của Lan rồi la lên :

- A, tụi bay ơi, cái Lan mạc áo rách đến lớp kìa.

- Đâu, đâu ? - Thằng Đức chen vào - ơi trời, lớp phó học tập mà lại mặc áo
rách à ?

Các bọn đổ dồn ánh mắt lại khiến Lan đỏ bừng mặt. Nó cố bước nhanh về
chỗ ngồi của mình và bật khóc. Tụi bạn tản dần, một vài ánh mắt nhìn Lan đầy
thương cảm.

Tan học, về đến nhà, Lan vội vá lại chiếc áo rách. Tội nghiệp, cô bé đâu dám
xin tiền má để may áo mới. Suốt ngày má đi bán trái cây, lo cơm ăn chưa đủ, lại
phải lo tiền học cho ba chị em Lan.

Hôm sau, Lan không dám đến lớp. Buổi sáng ấy sao mà dài và buồn. Nhưng
chỉ đến chiều đã có tiếng gõ cửa. Vừa mở cửa, Lan thấy Duyên và mấy bạn cùng
lớp đã đứng ngay trước cửa với nụ cười rất tươi:

- Má Lan đi chợ chưa về à ?
- Ừ, chiều tối má mình mới về.

- Lan à, lớp trích tiền quỹ mua tặng bạn món q này, bạn nhận lấy đi. Mai
đợi mình cùng đi học với nhé !

Các bạn và Duyên đi rồi, Lan mới run run mở gói quà... “Trời, chiếc áo mới
tinh. À, có cả thư nữa này”. Lan cầm lấy bức thư, nét chữ nghiêng nghiêng của cô
chủ nhiệm :

Em Lan!

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Theo Trần Như Ánh
1. Câu chuyện mở đầu bằng sự việc gì ?

...
...
2. Tóm tắt các sự việc diễn ra đối với Lan (nhân vật chính) sau khi tan học về 
nhà.

...
...
...
...
...
3. Câu chuyện kết thúc thế nào (sau khi Lan đọc xong bức thư) ?

...
...
4. Câu chuyện nói lên điều gì có ý nghĩa ?

...
...
...
...
5*. Theo em, vì sao câu chuyện khiến người đọc cảm động ?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>