giao an lop 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (683.07 KB, 223 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo án cả năm buổi chiều.
2/ 22/ 8/2011.

TUẦN 1 Tiết 1: Ôn tiếng việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
I . Mục tiêu:

-Giúp HS làm quen 1 số nề nếp học tập, nhận biết cách sử dụng SGK, hộp đồ dùng
hiệu quả.

-Rèn thói quen và các hoạt động học tập khoa học.
II . Đồ dùng dạy học :

- SGK, hộp đồ dùng, bút, bảng , phấn.
III . Hoạt động dạy học:

1 . Ổn định: Lớp hát.

2 . KT bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu bài học – ghi đề . HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Giới thiệu SGK. HS quan sát, thực hành mở gấp
SGK đúng quy định.

Nêu ý kiến cn về cách sử dụng
+ Hoạt động 2: H/dẫn cách viết bảng con.

GV h/dẫn mẫu để HS thực hành. Chú ý rèn kĩ năng đưa bảng đúng quy định.
+ Hoạt động 3: H/ dẫn sử dụng hộp đồ dùng:

GV nêu cách thực hành. HS thực hành theo nhóm tổ
Nhận xét.

4 . Củng cố: HS nêu 1 số nội dung vừa thực hành.
5 . Dặn dò : Chuẩn bị bài tiết sau.

3/ 23/ 8/ 2011.

Tiết 1 : Ơn tốn: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN.
I Mục tiêu :

- Giúp hs nhận biết các việc thường làm trong 1 tiết học toán. Biết yêu cầu cần đạt sau
khi học tốn 1.

- Rèn thói quen sử dụng tốt các dụng cụ học toán.
- Có ý thức bảo quản các dụng cụ học toán.

I. Đồ dùng dạy học:

- SGK, đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định : Hát.

2 KT bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Hoạt động 1 : H/dẫn sử dụng SGK:

GV h/dẫn , làm mẫu. - HS thực hành theo nhóm

việc thao tác gấp mở SGK.
+ Hoạt động 2: Làm quen các hoạt động học toán.

GV nêu 1 số yêu cầu sau khi được học toán 1. - HS theo dõi trình bày ý kiến.
GV liên hệ giáo dục thói quen trong giờ học và

Cách bảo quản các dụng cụ học toán cũng như ý
Thức trong giờ học.

4 Củng cố : GV nhắc nội dung chính cần ghi nhớ trong giờ học toán.
5 Dặn dò : Nhắc HS chuẩn bị đủ đồ dùng cho tiết học sau.

4/ 24/ 8/ 2011.

Tiết 2: Ơn tốn : NHIỀU HƠN – ÍT HƠN.
I . Mục tiêu:

- Củng cố khái niệm “ Nhiều hơn, ít hơn”.So sánh thành thạo 2 nhóm đồ vật.
- Giáo dục ý thức tự học cho HS.

II.Đồ dùng dạy học:

- Các nhóm đồ vật que tính, hình vng.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:
2 . KT bài cũ:

GV gọi HS nêu 1 số yêu cầu cần đạt sau khi học toán lớp
3 . Bài mới:

- Gtb : GV nêu tên bài học ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Củng cố khái niệm “ Nhiều hơn, ít hơn”.
GV lần lượt gắn các nhóm đồ vật đã

chuẩn bị theo số lượng 1 bên nhiều 1 bên
ít . H/dẫn HS quan sát thảo luận cả lớp
sau đó trình bày ý kiến của mình.

GV nêu vì sao em biết nhóm đồ vật này
nhiều hơn nhóm kia.

GV củng cố khái niệm nhiều hơn ít hơn.

HS lần lượt quan sát theo GV trả lời:
VD: nhóm có que tính có số lượng nhiều
hơn nhóm hình vng.

Vì khi ta ghép các đồ vật với nhau nhóm
nào có số đồ vật thừa ra ta nói nhóm đó có
số lượng nhiều hơn nhóm kia và ngược lại
nhóm nào có đồ vật thiếu đi ta nói nhóm
đó có số lượng ít hơn.

+ Hoạt động 2: Thực hành.

GV tổ chức cho HS so sánh các nhóm đồ vật mà các em đã chuẩn bị theo nhóm đơi.
Đại diện nhóm trình bày kết quả thực hành . Lớp nhận xét.

Gv liên hệ cho HS so sánh số đồ vật ở trong lớp

4 . Củng cố : GV gọi HS nhắc cách so sánh các nhóm đồ vật để củng cố
khái niệm.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

5/ 25/ 8/ 2011.

Tiết 3 : Ôn tốn : HÌNH VNG, HÌNH TRÒN.
I . Mục tiêu:

- Củng cố giúp HS nhận dạng và ghi nhớ hình vng hình trịn.
- Rèn thói quen tơ màu đúng vị trí các hình đã học.

II . Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng học toán.

- HS thực hành trình bày sản phẩm.
III . Các hoạt động dạy học:

1 .Ổn định:

2 .KT bài cũ: Gọi HS so sánh 2 nhóm đồ vật rồi trả lời vì sao biết nhóm
Đồ vật nào nhiều hơn, ít hơn?

3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài ghi bảng, HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Củng cố nhận dạng hình vng, hình trịn.

GV cho HS mở SGK quan sát thảo luận nhóm HS thực hành trả lời theo
Nêu tên hình ở SGK. Hình vẽ SGK.

GV nhận xét củng cố hình vng, hình trịn.
+ Hoạt động 2: Thực hành.

H/dẫn HS liên hệ nêu các đồ vật có dạng hình vng, HS tìm nêu cn.
Hình trịn.

GV gọi HS nhận xét.

H/dẫn HS thực hành vở bài tập. HS mở vở tơ màu vào hình
Hình cùng dạng thì tơ cùng
màu

GV chấm bài nhận xét.

4 .Củng cố: Tổ chức trị chơi:

H/dẫn HS tìm nhanh hình vng, hình trịn theo nhóm. Tổ nào tìm nhanh, chính xác tổ
đó thắng.

5 . Dặn dò nhận xét tiết học.
6/ 26/ 8/ 2011.

Tiết 4. Ơn tốn: HÌNH TAM GIẢC.

I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng nhận biết và gọi được tên hình tam giác.
II.Đồ dùng dạy học: Hộp đồ dùng.

III.Hoạt động dạy học:
1.Ôn định: Hát.

2.KTBC: 2em lên bảng tìm hình vơng, hình trịn gắn bảng rồi đọc tên hình.
3.Bài mới:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-GVgắn bảng hình vơng, hình trịn, hinh tam giảc. –HS nhận biết hình
tam giác và nêu tên .
Hoạt động 2: Thực hành

-GV hướng dẫn hs chọn tam giác trong hộp đồ dùng

lấy ra đặt lên bàn, gv kiểm tra. –HS thực hành.
-GV gọi 2 em lên bảng nối các điểm để tạo hình tam

Giác. –HS theo dõi -nhận xét
4. Củng cố: Nhắc lại bài.

-HS tìm các dạng có hình tam giác.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.
Tiết 2: Ôn tiếng việt: Bài 1:

e

I . Mục tiêu: Giúp HS.

- Đọc viết thành thạo âm e. Biết trình bày bài viết trong vở.

- Có thái độ học tập đúng đắn và ý thức rèn chữ viết, giữ sạch vở.
II . Các phương tiện, kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở, bút, bảng phấn.

- Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định :

2 . KT bài cũ: Gọi HS nêu tên gọi các nét cơ bản.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc âm e.

GV h/dẫn HS mở SGK đọc bài HS đọc cn – nhóm tổ - lớp.
GV sửa sai nhắc nhở HS cách phát âm.

GV lần lượt gắn 1 số tiếng chứa âm e lên bảng. HS tìm gạch chân, đọc âm e.
GV củng cố cách phát âm, cách nhận dạng âm e.

+ Hoạt động 2: Luyện viết âm e.

GV viết mẫu h/dẫn quy trình viết con chữ e. HS theo dõi viết bảng con.
Nhận xét chữa sai h/dẫn HS viết bài vào vở.

GV chấm bài nhận xét cách trình bày bài viết của HS, tuyên dương bài viết đẹp.

4 . Củng cố : Gv gọi 2 nhóm HS đọc tồn bài SGK.

5 . Dặn dò nhận xét tiết học.

Tiết 3: Ôn tiếng việt: Bài 2 :

b

I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc viết thành thạo âm b và tiếng be. Tìm được 1 số tiếng chứa âm b, âm e.Nói theo
chủ đề.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

II . Các phương tiện, kĩ thuật dạy học:
- SGK, tranh minh họa, vở bút.
Thảo luận – chia sẻ, trình bày ý kiến .
1 . Ổn định :

2 . KT bài cũ: HS viết âm e – Nhận xét đọc cn.
3 . Bài mới :

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc âm b.

GV h/dẫn HS đọc bài SGK. HS mở sách đọc cn- nhóm-
Lớp đọc đt.

GV theo dõi nhắc nhở HS đọc bài.

GV h/dẫn HS tìm nêu tiếng chứa âm b. HS nêu cn.
GV ghi lên bảng h/dẫn HS luyện đọc tiếng mới.

VD: Bi , bê ,bế ,banh...., -HS đọc theo nhóm nhận xét.
+ Hoạt động 2: Luyện ghép tiếng be.

GV h/dẫn thực hành mẫu. HS tìm và thực hành ghép.
Nhận xét chỉnh sửa cho HS.

+ Hoạt động 3 : Luyện viết b , e, be.

GV nhắc lại quy trình viết viết mẫu HS theo dõi viết bảng con,
Viết bài vào vở .

bài tập, bộ đồ dùng học toán. GV chấm nhận xét sửa sai cho HS.
4 . Củng cố: Gọi HS đọc toàn bài .

5 . Dặn dò : Về nhà đọc viết thêm và chuẩn bị bài 3.
Nhận xét tiết học.

Tiết 4: Ôn tiếng việt: Bài 3: Dấu sắc.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc và viết đúng dấu thanh sắc. Nhận biết dấu thanh sắc trong tiếng bé và một số
tiếng khác ở tiếng việt.

- Ghép đúng dấu thanh sắc trong tiếng bé.Nói đủ câu theo chủ đề bé.
- Giáo dục ý thức tự học tốt môn tiếng việt.

II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:
- SGK, vở bài tập, hộp đồ dùng.

- Thảo luận nhóm – chia sẻ, trình bày ý kiến cn.
III .Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định:
2 KT bài cũ:

GV đọc e , b , be HS viết bảng con theo nhóm tổ. Đọc cn nhận xét.
3 Bài mới:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK.

GV h/dẫn HS đọc bài SGK theo nhóm đơi- chia sẻ HS đọc nhóm cho nhau nghe
GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho HS. Sau đó trao đổi thông tin về
Cách đọc.

+ Hoạt động 2: Ghép và đọc tiếng bé.

GV h/dẫn HS ghép tiếng bé, nêu cấu tạo, HS ghép nêu tiếng bé có âm
Đọc tiếng bé cn- đt. B trước e sau thêm dấu sắc.
GV nhắc vị trí dấu sắc trên âm e. Đọc cn – đt. Đọc trơn cn –đt
+ Hoạt động 3: Luyện viết .

GV nhắc quy trình viết các âm b, e, bé. HS luyện viết trên bảng con
HS viết vào vở.

GV chấm nhận xét, chữa bài.

4 Củng cố: GV chỉ bảng để HS đọc cn – đt. 2 em đọc SGK.
GV liên hệ giáo dục HS.

5 Dặn dò: Đọc và chuẩn bị bài 4.Nhận xét tiết học.

---KHÔNG IN.

Tiết 6 + 7: Ôn tiếng việt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI 1, 2,3.
I Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết tốt các âm được học trong bài 1,2,3.

- Nhận biết các âm đã học trong 1 đoạn văn bản : “ Bà đi chợ. Mẹ đi làm . Bé ở nhà
chơi với chị.

- Nói đủ câu theo chủ đề be bé. Có ý thức học tập và trình bày bài viết tốt.
II Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở , bảng , bút.
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định:

2 KT bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS.
3 Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài ghi đề - HS nhắc cn.
- Nội dung: ( Tiết 1 )

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

- GV h/dẫn HS đọc lần lượt các bài 1, 2, 3 SGK theo nhóm đơi . HS thực hành đọc
nhận xét.

- GV theo dõi sửa sai cho HS

- GV cài lên bảng lần lượt các âm e, b, dấu sắc và tiếng bé.
- HS theo dõi đọc cn- nhóm – đọc đt. Lớp nhận xét.

- HS mở hộp đồ dùng tìm , ghêp các âm e, b, tiếng bé.
- GV lưu ý vị trí dấu sắc trên âm e.

+ Hoạt động 2: Luyện viết. ( Tiết 2 )

- GV viết mẫu nêu quy trình viết các con chữ e, b và tiếng bé.
- HS viết bảng con lần lượt – nhận xét bài của bạn.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- HS luyện viết vào vở.
- GV chấm chữa bài cho HS.
+ Hoạt động 3 : Luyện nói .

GV đính tranh chủ đề .HS quan sát và nói theo chủ đề : “ Be bé”.

HS thực hành nói theo nhóm .Đại diện nhóm trình bày .GV nhận xét chữa bài cho HS.
4 Củng cố : Tổ chức trò chơi

GV đinh lên bảng đoạn văn bản đã chuẩn bị h/dẫn HS tìm nhanh các tiếng chứa âm và
dấu thanh đã được học gạch chân . Đội nào tìm nhanh chính xác đội đó thắng.

GV tổng hợp khắc sâu nội dung bài.

5 Dặn dò nhận xét tiết học.

TUẦN 2: 2/ 29/ 8/ 2011.

Tiết 5+6: Ôn tiếng việt: Bài 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc và viết dấu hỏi, dấu nặng đúng vị trí. Ghi nhớ tên gọi của thanh hỏi, nặng.
- Ghép và đọc được tiếng bẻ, bẹ.

- Rèn kĩ năng đọc, nói theo chủ đề SGK. HS có ý thức học tập tốt.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, hộp đồ dùng, vở bài tập.
- Quan sát, thảo luận, thực hành .
III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi HS đọc tiếng bẻ, dấu hỏi.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài – ghi bảng – HS đọc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV treo bảng cài có gắn nd bài học . HS đọc theo h/dẫn GV.

Kết hợp đọc theo nhóm, tổ, đt.
GV chỉnh sửa cách phát âm cho HS.

GV h/dẫn HS đọc SGK tương tự các bước trên. HS đọc và nhận xét bạn đọc.
+ Hoạt động 2: Ghép tiếng bẻ, bẹ.

GV h/dẫn HS sử dụng hộp đồ dùng thực hành ghép và đọc cn- đt.
Nhắc HS chú ý vị trí dấu ? dấu . trên con chữ.

+ Hoạt động 3: Luyện viết:

GV nhắc quy trình viết dấu ? và dấu . tiếng bẻ, HS theo dõi viết bảng con, viết bẹ.
Vào vở.

GV chấm nhận xét bài viết.

4. Củng cố: GV gọi hs luyện đọc bài SGK theo 2 nhóm..
5 . Dặn dò: Chuẩn bị bài 5.

Tiết 7: Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II.Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
3. Bài mới:

- GV viết bảng đề bài -cn nhắc.
-GV nêu yêu cầu bài cần viết -HS theo dõi
-GV viết vào dịng kẻ ơ li, vừa viết,vừa

hướng dẫn -HS viết bảng con: e, b, be, bé, bẻ, bẹ.
-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở. –HS viết vào vở từng hàng một.
-GV nhắc nhở hs tư thế ngồi viết.

4.Củng cố: GV chấm bài , nhận xét.
5.Dặn dò: GVnhận xét tiết học.

_______________________________
Tiết 8. Ôn tiếng việt : Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________

Tiết 5 : Ơn tốn: HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, HÌNH TAM GIÁC.
I. Mục tiêu: Giúp hs nhận biết hình một cách thành thạo.

-Rèn kỉ năng nhận biết nhanh.

II.Đồ dùng dạy học: Các hình vng, hình trịn, hình tam giác.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: 2em lên bảng nêu tên hình mà gv đã gắn sẳn ở bảng.
Gv nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV gt bài –ghi đề -hs nhắc.

- GV vẽ một số hình vng, hình trịn, hình tam giác lên bảng

-GV gọi hs lên bảng tìm số hình cùng loại thì đánh cùng dấu theo yêu cầu của gv.
-Tổ chức cho hs chơi ghép hình: hs lấy hình trong hộp đồ dùng ra ghép

-GV kiểm tra, nhận xét.

4. Củng cố: Nhắc lại bài. Thi tìm nhanh các vật có dạng hình đã học.
5.Dặn dò: Nhận xét tiết học.

___________________________________________________________________
3/ 30/ 8/ 2011.

Tiết 6: Ơn tốn : LUYỆN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố hình vng, hình trịn, hình tam giác.

- Rèn kĩ năng nhận dạng và tô màu chính xác từng loại hình.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Hộp đồ dùng, màu vẽ, vở bài tập.

- Thực hành – chia sẻ, quan sát trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 .Ôn định:

2 . KT bài cũ: GV đính hình tam giác u cầu HS nêu đúng tên hình.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài- HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Củng cố hình vng, hình trịn, hình tam giác.

GV tổ chức củng cố qua trị chơi đoán nhanh ,đoán HS quan sát nêu đúng đúng
. tên gọi các hình đã học.

GV củng cố từng dạng hình để HS ghi nhớ.
+ Hoạt động 2: Thực hành.

GV h/dẫn HS thực hành theo thứ tự bài vở bài tập. HS chọn màu tơ vào
GV lưu ý hình cùng 1 dạng tô 1 màu . bài 1 vở bt.

H/dẫn HS xếp hình theo yêu cầu bt 2. HS xếp trình bày kết
Gv chấm chữa bài cho HS . quả.

4 . Củng cố : HS nhắc lại tên gọi các hình vừa học. GD ý thức học tập
HS.

5 . Dặn dò: Chuẩn bị bài tiếp theo.Nhận xét tiết học.
4/ 31/ 8/ 2011.

Tiết 7: Ơn tốn : CÁC SỐ 1, 2, 3 .
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết thành thạo các số 1, 2, 3. Biết đếm xuôi từ 1 đến 3 đếm ngược từ 3 đến 1.
- Rèn kĩ năng đếm và viết đúng số thích hợp vào các nhóm đồ vật tương ứng.

- Giáo dục ý thức tự học và giữ gìn sách vở.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, hộp đồ dùng, vở bt.
III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi HS lên bảng nêu tên các hình đã học.
GV nhận xét ghi điểm cho HS.

3 . Bài mới:

- Gtb: Gv nêu tên bài , ghi đề HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Củng cố các số 1, 2, 3.

GV lần lượt đính các nhóm đồ vật có số lượng HS quan sát trả lời lần lượt 1,
Lần lượt 1, 2, 3 yêu cầu HS đếm số lượng nêu cn 2, 3. Lớp nhận xét.

GV h/dẫn quy trình viết các số 1, 2, 3 . HS theo dõi viết bảng con .
H/dấn đếm theo thứ tự từ 1 đến 3 và ngược lại. HS đếm cn – đt.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài 1 : Viết số 1, 2, 3,

GV nhắc cách viết tư thế ngồi viết. HS viết vào vở .
Bài 2: Điền số

GV h/dẫn HS trước khi điền số chúng ta cần đếm HS nêu miệng sau điền vở bt.
Số lượng . VD có 3 con cá ghi số 3.

GV chấm bài nhận xét.

4 . Củng cố: HS đọc , đếm các số 1, 2,3. Giáo dục ý thức học tập.
5 . Dặn dò :Về đêm và viết số 1,2,3. Nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________
5/1/9/2011

Tiết 8: Ơn tốn: LUYỆN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS.

- Củng cố các số 1,2,3 .Đọc và viết thành thạo các số 1,2,3.

- Đếm xuôi từ 1 đến 3, đếm ngược từ 3 đến 1. Nhận biết thành thạo các nhóm đồ vật có
số lượng từ 1 đến 3.

II . Đồ dung dạy học:
- Vở, bảng con.

III . Các hoạt động dạy học:
1 .Ổn định:
2 . KT bài cũ:

Gọi HS viết các số 1,2,3 . Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng- HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Củng cố các số 1,2,3.

GV lần lượt đính các nhóm đồ vật đã chuẩn HS theo dõi nêu số lượng từng
bị có số lượng từ 1 đến 3. nhóm VD: 1chấm trịn, 3con cá..
-đtGV củng cố khái niệm về số như: 1 chấm tròn

ghi số 1, 2 con cá ghi số 2…

Củng cố đọc các số 1,2,3. HS theo dõi đọc cn – đt.
GV đưa que tính h/dẫn HS đếm theo thứ tự từ 1

đến 3 và ngược lại từ 3 đến 1. HS đếm 1,2,3 ngược 3,2,1.

+ Hoạt động 2 : Thực hành.
Bài 1 : Viết số 1,2,3

GV viết nhắc quy trình viết số 1,2,3 HS luyện viết bảng con, viết vào
GV nhắc cách trình bày bài viết vở

Bài 2 : Điền số

Gv h/dẫn HS đếm số lượng trong từng nhóm
rồi điền số tương ứng.

Bài 3 : Điền số.

GV kẻ lên bảng bài 3 vở bài tập –nêu yêu cầu HS làm miệng, lớp nhận xét.
GV chấm chữa bài.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

5 . Dặn dò – nhận xét tiết học.

_________________________________________________________________
6/2/9/2011

Tiết 9: Ơn tốn: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố các số 1,2, 3, 4, 5. Đọc viết thành thạo các số 1,2,3,4,5.
- Nhận biết số lượng và đếm xuôi, ngược từ 1 đến 5.

- Rèn kĩ năng đọc viết số và u thích mơn học.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, tranh minh họa các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 đến 5.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:
2 . KT bài cũ:

GV kiểm tra sự chuẩn bị HS. Gọi HS viết các số 1,2,3.
3 . Bài mới:

+ Hoạt động 1: Củng cố số 4,5.

GV lần lượt đính các nhóm đồ vật có số lượng HS quan sát trả lời:

Lần lượt 4, 5 nêu câu hỏi: HS quan sát. VD: 4 con cá, 5 hình trịn.
GV nhận xét củng cố số 4, 5. HS đọc cn – đt.

GV h/dẫn HS dùng que tính đếm từ 1 đén 5. HS đếm cn- nhóm- đt.
GV nhận xét củng cố cấu tạo các số từ 1 đến 5. HS nêu cn.

+ Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Viết số .

GV viết mẫu h/dẫn quy trình viết. HS theo dõi viết bảng, vở.
GV sửa sai nhắc nhở HS viết chính xác.

Bài 2: Số?

GV h/dẫn HS mở vở bài tập quan sát nêu số

lượng trong từng nhóm đồ vật . HS quan sát nêu cn.

GV gọi HS nhận xét . HS thực hành trên vở bài tập.
Bài 3: Nối theo mẫu.

GV tổ chức cho HS thực hành dưới hình thức trị chơi.
Nhận xét tun dương nhóm thắng cuộc.

4 . Củng cố: GV chấm bài chữa lỗi cho HS. Củng cố nội dung bài.
5 . Dặn dò nhận xét tiết học.

Tiết 9: Ôn tiếng việt: Bài 5: DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết thành thạo các dấu thanh huyền , thanh ngã tiếng bè, bẽ.

- Có kĩ năng đọc, viết, nói theo chủ đề bè.

- Thái độ học tập đúng, u thích mơn học.
II . Đồ dùng dạy học

- SGK, hộp đồ dùng, vở bt, bảng con.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ôn định:
2 . KT bài cũ:

HS viết dấu hỏi, dấu nặng, tiếng bẻ, bẹ vào bảng con. Đọc cn – đt.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài – ghi đề -HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc

GV h/dẫn HS mở SGK đọc bài. HS đọc theo nhóm đơi, nhóm tổ,
Đọc cả lớp – Nhận xét.

GV theo dõi sửa sai rèn đọc cho HS.
+ Hoạt động 2: Ghép tiếng bè, bẽ.

GV h/dẫn HS sử dụng hộp đồ dùng ghép. HS lần lượt ghép, nêu cấu tạo
Tiếng, đọc cn – đt.

GV lưu ý vị trí dấu thanh trên con chữ e ở tiếng bè, bẽ.
+ Hoạt động 3: Luyện viết.

GV nhắc quy trình viết dấu huyền, ngã, bè, bẽ. HS theo dõi viết vào vở.
GV chấm nhận xét chữa bài.

4 . Củng cố: Tổ chức trị chơi ơn dấu thanh đã học.
5 . Dặn dò: Về nhà ôn các bài đã học từ bài 1 đến bài 5.
Tiết 10: Ôn tiếng việt: Bài 6 ÔN TẬP.

I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết thành thạo các tiếng và các dấu thanh đã học từ bài 1 đến bài 5.
- Rèn kĩ năng đọc viết đúng chính tả và giữ gìn sách vở.

- Giáo dục ý thức tự học, u thích mơn học.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, hộp đồ dùng, bảng , phấn , vở bt.
- Thảo luận, thực hành, trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:
2 . KT bài cũ:

HS viết bảng con bè, bẽ. Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS đọc bảng ôn SGK. HS mở SGK đọc cn, nhóm đơi , tổ, lớp
Nhận xét.

-GV củng cố sửa cách phát âm cho HS.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

VD: bẻ , bé, bẽ, be, bẹ.
-GV nhận xét chữa sai cho HS.

+ Hoạt động 3: Luyện viết.

GV đọc lần lượt các tiếng be, bẻ, bẹ, … HS viết vào vở.
GV chấm chữa bài.

4 . Củng cố: Tổ chức trò chơi tìm tiếng chứa các dấu thanh đã học.
Nhận xét tuyên dương.

5. Dặn dò: Chuẩn bị bài 7. Nhận xét tiết học.

Tiết 11: Ôn tiếng việt: Bài 7:

ê , v

I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết thành thạo ê, v , bê, ve. Đọc chính xác câu ứng dụng “ Bé vẽ bê”.
- Tìm và ghép thành thạo các tiếng chứa âm ê, v.

II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- Quan sát , thảo luận , trình bày ý kiến cn.
- SGK, vở bt, hộp đồ dùng.

III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi 2 HS đọc SGK. Nhận xét.
3 . Bài mới:

Gtb: GV nêu đề bài ghi bảng – HS nhắc cn.
Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS đọc SGK. HS đọc cn- nhóm- tổ- lớp đt.
Nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS.

Gv cho HS ghép tiếng bê, ve, vẽ, về, bé… HS ghép nêu cấu tạo- đọc đt
+ Hoạt động 2: Luyện viết.

GV nêu quy trình viết v,ê, bê, ve .Viết mẫu. HS viết bảng con, viết vở.
GV chấm bài chữa lỗi cho HS Chú ý rèn chữ viết, trình bày.
+ Hoạt động 3: Thực hành .

GV h/dẫn HS làm vở bài tập. HS làm bài củng cố

Nêu tiếng chứa âm ê, v trong
GV chấm vở củng cố nội dung bài. bài

4 .Củng cố: Gv gọi HS đọc toàn bài trên bảng.
5 . Dặn dò: Đọc bài và chuẩn bị bài 8.

__________________________________________________________________

KHÔNG IN

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Củng cố giúp HS nhớ tên gọi các nét cơ bản trong tiếng việt .
- Luyện HS viết đúng ,đẹp trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ.
- Giáo dục ý thức giữ gìn sách vở.

II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết , bảng phấn, vở, bút.
- quan sát, thực hành.

III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: KT sự chuẩn bị HS.
3 . Bài mới:

- Gtb: Gv nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Quan sát.

GV đính bảng phụ . Gọi HS đọc bài viết trên bảng phụ cn – đt.
Gv nhắc sửa những HS đọc sai.

+ Hoạt động 2 : Thực hành.

GV viết mẫu lần lượt bài viết lên khung ô li. HS theo dõi, viết bảng con.

GV nhận xét chữa bài HS.

H/dẫn HS viết bài vào vở. HS viết bài, chú ý trình bày.
4 . Thu bài chấm- chữa bài.

5 . Dăn dò nhận xét tiết học.
KHÔNG IN

Tiết 13+ 14: Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Nắm chắc quy trình viết chữ e, b, be, bé. Viết và trình bày bài viết tốt.
- Rèn kĩ năng viết và trình bày bài viết rõ ràng, đẹp.

- Giáo dục HS ý thức giũ gìn sách vở.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết, bảng , vở.
- quan sát, thực hành.

III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:
2 . KT bài cũ:
GV kiểm tra sự chuẩn bị HS.
3 . Bài mới:
- Gtb: GV nêu đề bài – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện viết.

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài. HS đọc bài viết cn – đt.
GV viết mẫu h/dẫn quy trình viết e, b, be. HS viết bảng con – chữa bài.
Viết vào vở.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

GV chấm nhận xét tuyên dương bài viết đẹp.
+ Hoạt động 2: ( Tiếp ) Rèn viết chữ đẹp.

GV h/dẫn HS mở vở luyện viết nhắc kĩ quy trình. HS luyện viết chú ý độ cao
Khoảng cách các chữ.
GV theo dõi chỉnh sửa cho HS.

4 . Củng cố:

5 . Dặn dò – nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________
TUẦN 3. 2/ 5/ 9/ 2011.

Tiết 12: Ôn tiếng việt: Bài 8 :

l, h .

I . Mục tiêu:

- Đọc, viết được l, h ,lê, hè và đọc thành thạo tiếng từ ,câu ứng dụng.
- Tiếp tục phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ le le”.

- HS có ý thức học tập tốt.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở bài tập , bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định: hát.
2 . KT bài cũ:

Gọi 2 HS đọc SGK – nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS mở SGK đọc nhóm đôi . HS đọc .
Kiểm tra nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm.

+ Hoạt động 2 : H/dẫn HS ghép tiếng lê, hè, le le, hề.

GV yêu cầu HS ghép và đọc. HS ghép nêu cấu tạo đọc cn – đt.
+Hoạt động 3 : Luyện viết :

GV viết h/dẫn quy trình viết. HS viết vào vở.
Chấm chữa bài cho HS .

+ Hoạt động 4 : Làm việc với vở bài tập.

GV h/dẫn HS cách làm bài. HS thực hành.
4. Củng cố : HS đọc toàn bài . Nói theo chủ đề le le.
5 . Dặn dò : Đọc viết nhiều lần l, h.Chuẩn bị bài 9
3/ 6/ 9/ 2011.

Tiết 10: Ơn tốn: LUYỆN TẬP

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-Giáo dục hs ý thức học toán tốt. .
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học :

- SGK, vở bài tập, các nhóm đồ vật có số lượng 1 đến 5.
- Quan sát, thực hành.

III . Các hoạt động dạy học :

1 . Ổn định : Lớp hát.

2 . KT bài cũ : 2 em lên bảng điền số vào chỗ chấm.
1,…,…, 4,… …,4 ,…, 2 ,… GV ghi điểm.
3 . Bài mới :

- Gtb : GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung : H/dẫn HS thực hành.

Bài 1 : Số ?

GV lần lượt đính các nhóm đồ vật đã chuẩn bị - HS đếm và ghi kết quả vào ô
lên bảng. trống. VD : 1 con cá, ghi số 1,…
GVnhận xét chữa bài củng cố khái niệm các số

1, 2, 3, 4, 5. cn đếm.
Bài 2 : Số ?

1, 2, …., 4, ….. 5 , …, 3, …. ,…… - HS lên bảng điền.
….,….,3 , …. ,5. …., 4, ,,,,,, , 2 ,….. Lớp nhận xét.
Bài 3 : Viết số 1, 2, 3, 4, 5,

GV h/dẫn nhắc quy trình viết. HS viết vào vở.
Chấm chữa bài.

4 . Củng cố : Tổ chức trò chơi .

5 .Dặn dò : Đọc viết nhiều lần các số đã học. Nhận xét tiết học.
4/ 7/ 9/2011.

Tiết 11 : Ôn toán: BÉ HƠN – DẤU < .
I . Mục tiêu:

- Giúp HS thành thạo trong việc so sánh số lượng và sử dụng từ “ bé hơn”, dấu < khi
so sánh 2 số.

- Rèn kĩ năng đọc viết đúng: 1<2, 2<3. 3<4. 4<5.
- Giáo dục HS tính chính xác .

II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở bài tập , 1 số nhóm đồ vật có số lượng 1,2, 3, 4, 5.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ôn định : Lớp hát.
2 . KT bài cũ:

HS viết bảng con 1, 2, 3, 4, 5. Nhận xét – ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi đề .HS nhắc cn.

- Nội dung:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-GV lần lượt đính các nhóm đồ vật có số - HS quan sát nêu ý kiến:
lượng 1 và 3 con cá, yêu cầu hs so sánh 1 con cá ít hơn 3 con cá.
Nêu số lượng ít hơn.

-Tương tự với nhóm đồ vật có số lượng là HS quan sát nêu cn – đt.
4 con cá và 5 con cá.

-GV củng cố nhóm đồ vật nào có số lượng HS theo dõi , nhắc cn – đt.
ít hơn ta nói số ghi nhóm đồ vật đó bé hơn.

VD : 1 quả cam ít hơn 2 quả cam ta nói :
1 bé hơn 2 , viết 1 < 2.

Củng cố dấu bé ( < ).

+ Hoạt động 2 : Thực hành.

GV tiến hành h/dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Viết dấu <.

-GV viết mẫu h/d HS viết . - HS viết bảng con, viết vào vở.
Nhận xét chữa sai cho HS.

Bài 2: Viết theo mẫu.

GV lần lượt đính các nhóm đồ vật tương ứng - HS quan sát viết bảng con:
1 và 3, 2 và 5, 3 và 4, 1 và 4, 4 và 5. 1 < 3, 2< 5, 3 < 4, 1 < 4,
4 < 5 .

GV kiểm tra yêu cầu HS đọc kết quả .
Bài 3 : Viết dấu < vào ơ tróng.

GV h/dẫn yêu cầu HS làm vào vở. - HS thực hành trên vở bài tập.
GV chấm chữa bài.

4 . Củng cố : GV tổng hợp củng cố khái niệm bé hơn. Cách sử dụng mối
quan hệ bé hơn trong so sánh 2 số.

5 . Dặn dò: về nhà thực hành viết dấu bé nhiều lần, chuẩn bị bài tiếp.
Nhận xét tiết học.

5/8/9/2011

Tiết 12: Ơn tốn : LỚN HƠN – DẤU >
I . Mục tiêu:

- Củng cố khái niệm lớn hơn và việc sử dụng dấu > trong quan hệ lớn hơn khi so sánh
2 số.

- HS có kĩ năng đọc viết thành thạo dấu > khi so sánh.

- Giáo dục ý thức tự học tốt mơn tốn và u thích mơn học.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 đến 5. vở bt, bảng con.
- Quan sát, thảo luận ,suy nghĩ , nêu ý kiến cn.

III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định : hát.
2 . KT bài cũ:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

3 . Bài mới :

- Gtb: GV nêu tên bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1 : Củng cố khái niệm “ Lớn hơn” dấu >

-GV lần lượt đính các nhóm đồ vật đã chuẩn bị - HS quan sát.
lên bảng 3 hình vng và 1 hình vng.

-H/dẫn HS quan sát so sánh số lượng ở 2 nhóm

đồ vật rồi nêu ý kiến. -3 hình vng nhiều hơn 1 hình

vng: cn, đt.

-GV làm tương tự với 2 nhóm: 5 con cá và 3con - HS theo dõi nhắc cn – đt.
cá, rút kết luận : Khi so sánh 2 nhóm đồ vật ta - VD : 5 con cá nhiều hơn 3 con
nói số lượng nhóm đồ vật này nhiều hơn số cá ta nói : số 5 > số 3 và viết
lượng nhóm đồ vật kia nhưng khi so sánh 5 > 3.

2 số ta nói số này lớn hơn số kia.
Củng cố khái niệm lớn hơn dấu >
+ Hoạt động 2 : Thực hành.

GV h/dẫn HS thực hành qua bài tập sau:
Bài 1: Viết dấu >

GV viết mẫu nhắc quy trình viết . - HS theo dõi viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai cho HS.

Bài 2: Viết theo mẫu.

-GV cho HS mở vở bt đếm số lượng 2 nhóm đồ - HS quan sát nêu cn sau thực
hành.

vật so sánh số lượng rồi viết . viết. VD : 4 > 2 , 3 > 1 ....
GV kiểm tra bài nhắc nhở HS -1em đọc kết quả, lớp kiểm
tra.

Bài 3 : Viết dấu lớn vào ô trống.

GV ghi bảng gọi 2 HS lên thực hành. - Lớp thực hành viết bảng con.
Nhận xét chữa bài củng cố mối quan hệ lơn

Hơn và cách dùng dấu > khi so sánh 2 số.

4 . Củng cố: GV chốt nội dung bài – giáo dục HS.

5 . Dặn dò : Thực hành viết dấu > và chuẩn bị bài tiếp theo.
Nhận xét tiết học

________________________________________________________________
6/9/9/2011

Tiết 13: Ôn tiếng việt: Bài 9

:

o, c

.

I . Mục tiêu:

- HS đọc viết thành thạo o, c , bò, cỏ và tiếng từ ,câu ứng dụng SGK.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Vó bè”.

- Giáo dục ý thức tự học và yêu thích môn học .
II . Đồ dùng dạy học :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

1 . Ổn định : hát .
2 . KT bài cũ:

Gọi HS đọc SGK bài 8. Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới :

- Gtb: GV nêu đề bài –ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS mở SGK luyện đọc. - HS đọc cn – nhóm

-Nhận xét bạn đọc.
.

GV tổng hợp tuyên dương cn, nhóm đọc tốt.
+ Hoạt động 2 : Luyện viết:

GV viết mẫu lên bảng: o , c, bò, cỏ, vó bè. HS theo dõi viết bảng con, viết vào
Vở.

GV theo dõi sửa tư thế ngồi viết, chấm chữa bài cho HS.

4 . Củng cố: Tổ chức trị chơi tìm tiếng có chứa âm o , c .

HS tìm nêu cn VD: cò ,cua, cá, .... GV nhận xét tuyên dương hs tìm đúng, tìm nhanh.
-Củng cố nội dung bài – GD HS.

5 . Dặn dò : Về nhà các em đọc và viết bài 9 chuẩn bị bài 10. Nhận xét
tiết học.

Tiết 14: Ôn tiếng việt: Bài 10:

ô , ơ

.
I . Mục tiêu :

- HS đọc viết thành thạo ô, ơ, cơ, cờ. Đọc đúng chính xác các tiếng từ, câu ứng dụng
SGK.

- Phát triển lời nói theo chủ đề “ Bờ hồ”

- Giáo dục ý thức học tâp và bảo vệ môi trường.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở bt, vở viết, bút.

- Thực hành – chia sẻ , thảo luận, suy nghĩ, nêu ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ôn định : hát.
2 . KT bài cũ:

Gọi HS đọc bài ở sgk.GV nhận xét ghi điểm.

3 . Bài mới :

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc .

GV h/dẫn HS mở SGK luyện đọc. HS đọc cn- nhóm- tổ- lớp.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

ý kiến cn về chủ đề 1 cách tự nhiên.
GV tổng kết tuyên dương ý kiến hay – giáo dục ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở
địa phương là góp phần bảo vệ mơi trường.

+ Hoạt động 2 : Luyện viết:

GV viết mẫu lên bảng h/ d quy trình viết. HS theo dõi viết bảng con.
Ô, ơ, cô, cờ , bờ hồ. Viết vào vở luyện viết.
GV chấm chữa bài cho HS.

4 . Củng cố : GV h/dẫn HS tìm tiếng chứa âm ơ, ơ vở bài tập. HS thực
hành nêu kết quả. Nhận xét củng cố nội dung bài.

5 . Dặn dò: Luyện đọc viết nhiều lần bài 10 và chuẩn bị bài 11.Nhận xét
tiết học.

Tiết 15 : Ôn tiếng việt : Bài 11 : ÔN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc viết thành thạo các âm và chữ ghi âm đã học trong tuần.

- Rèn kĩ năng đọc viết chính xác và nhận biết được các âm đã học trong đoạn văn
ngắn.

- Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tâp
II.Đồ dung dạy học:

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bản, SGK , vở bt, vở viết.
III . Các hoạt động dạy học :

1 . Ôn định :

2 . KT bài cũ: Kết hợp kiểm tra bài ôn.
3 . Bài mới:

- Gtb : GV nêu tên bài –ghi bảng- HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS mở SGK luyện đọc . - HS đọc cn – nhóm đơi – đọc đt.
GV kết hợp kiểm tra độ chính xác về nhận diện

và ghi nhớ các âm đã học của hs. Ghi điểm
khuyến khích hs đọc đúng, to và rõ ràng.
+ Hoạt động 2: Luyện viết:

GV đọc chính tả để hs luyện viết tất cả các âm - HS nghe và viết trên bảng con:
đã học trong tuần. l, h, o, c, ô, ơ, ê, v.

-H/dẫn hs viết từ vơ cỏ, le le, lò cò. HS theo dõi viết bảng con.

GV nhận xét chỉnh sửa cho hs chú ý độ cao, - Viết vào vở luyện viết.

khoảng cách các con chữ, tiếng trong từ. Chú ý cách trình bày bài trong vỏ
GV chấm chữa bài tuyên dương bài viết đẹp.

+ Hoạt động 3 : Trò chơi.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

GV tổng kết tuyên dương đội thắng cuộc củng cố nội dung bài.

4 . Dặn dò: Luyện đọc và viết các âm trong bài ôn. Nhận xét tiết học.

Tiết 13: Ơn tốn : LUYỆN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố khái niệm “ Bé hơn, lơn hơn” trong so sánh 2 số.

- Bước đầu hiểu quan hệ lớn, bé trong so sánh và biểu thị quan hệ lớn, bé qua cách viết
dấu >, <.

- Giáo dục tính tự giác học tập và u thích mơn học.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở bài tập, bảng, phần, bút, kẽ sẵn bài 3 vào bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy học:

1. Ổn định: Lớp hát.
2 . KT bài cũ:

Gọi 2 HS lên bảng viết dấu > vào chỗ trống: 5… 3 , 5….1 , 3….2 , 4….1.

Nhận xét ghi điểm.

3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài , ghi bảng. -HS nhắc cn.
- Nội dung: H/dẫn HS thực hành.

Bài 1 : Viết dấu > hay dấu < ?

GV ghi bảng h/dẫn -HS làm bảng con.

Nhận xét củng cố mối quan hệ lớn, bé trong so làm xong 1em đọc kết quả ,lớp sánh.
Trong 2 số nếu số này lớn hơn thì số kia bé kiểm tra.

hơn và ngược lại.
Bài 2; Viết theo mẫu.

GV h/dẫn HS mở vở bt đếm số lượng so sánh HS thực hành đọc kết quả.
Điền kết quả vào vở bt. Lớp nhận xét.

GV chấm chữa bài.

Bài 3 : Nối với số thích hợp.

GV đính bảng phụ tổ chức trò chơi. -Mỗi tổ cử 5 bạn tham gia cuộc
“ Làm toán tiếp sức” chơi

Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.

Lớp cổ vũ .chấm điểm theo đội.

4 . Củng cố : GV tổng hợp củng cố quan hệ và cách sử dụng dấu >, <
trong so sánh 2 số.

5 . Dặn dò: Chuẩn bị bài tiếp theo. Nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________________
TUẦN 4

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tiết 16: Ôn tiếng viêt: Bài 12 :

i , a

.
I . Mục tiêu:

- Giúp HS đọc viết thành thạo âm i , a tiếng bi, cá, từ và câu ứng dụng sgk.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: “ Lá cờ”

- HS có kĩ năng đọc viết và ý thức tự giác học tập.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở bài tập, vở luyện tập.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ : Gọi 2 HS đọc SGK. Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS mở SGK luyện đọc. HS đọc cn – nhóm đơi – tổ - lớp.
Chia sẻ với bạn về cách đọc .
GV theo dõi nhắc nhở HS đọc rõ ràng, chính

xác .

GV h/dẫn HS phát triển lời nói theo chủ đề. HS nói trong nhóm sau nói trước
lớp .

GV sửa sai rèn ý thức nói cả câu .
+ Hoạt động 2 : Luyện viết.

GV viết mẫu nhắc quy trình. HS theo dõi viết bảng con, viết vào vở
GV chấm chữa bài tuyên dương bài viết đẹp.

4 . Củng cố: Tổ chức trị chơi.

GV h/dẫn HS thực hành tìm tiếng chứa âm i , a qua bài tập nối ở vở bài tập.
HS tìm , nối và đọc kết quả . Nhận xét chữa bài.Củng cố âm i ,a vừa học.

5. Dăn dò: Đọc viết âm i , a nhiều lần. Chuẩn bị bài 13.Nhận xét tiết học.
Tiết 17: Ôn tiếng việt: LUYỆN ĐỌC.

I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Luyện đọc tốt các âm và chữ ghi âm đã học trong tuần . ( từ bài 7 đén bài 12 )
- Rèn kĩ năng đọc viết chính xác các âm và chữ ghi âm đã học.

- Giáo dục HS u thích mơn học , giữ gìn sự trong sáng tiếng việt.
II . Đồ dùng dạy học:

- SGK, bảng hệ thống các âm đã học.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định: Lớp hát.

2 . KT bài cũ: Kết hợp luyện đọc .
3 . Bài mới:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

+ Hoạt động 1: Luyện đọc bảng phụ

GV chỉ các âm ghi sẵn trên bảng phụ HS đọc lần lượt cn – nhóm.
H/dẫn HS nhận diện các âm đọc bài. Lớp nhận xét .

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS.

Ghi điểm khuyến khích HS nhận diện, đọc tốt.
+ Hoạt động 2: Luyện đọc SGK.

GV h/dẫn HS mở SGK đọc theo nhóm đơi. HS đọc –chia sẻ cách đọc với bạn
GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS.

GV củng cố các âm và dấu thanh đã học.
+ Hoạt động 3: Ghép tiếng và luyện đọc.
GV h/dẫn HS ghép lần lượt các âm l, h, n, m,c,b

vớicác HS ghép và đọc cn – đt
âm e, ê, o, ô, ơ. a,i VD : le, hề, bí, cá, cô...
GV củng cố và nhắc những phụ âm thường đứng

trước, âm đứng sau là nguyên âm.
4 . Củng cố:

GV gọi HS đọc toàn bài trên bảng cn - đt . Liên hệ giáo dục HS.

5. Dặn dò: Đọc lại tất cả các bài đã học SGK.Nhận xét tiết học.
Tiết 18: Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I . Mục tiêu:

- HS nhớ và viết chính xác các âm , chữ ghi âm đã học l, h, c, o, ê, v; i, a.b.
- Viết được 1 số tiếng ghép từ các âm đó: bi, cỏ, cờ, và 1 số từ bi ve, cá cờ.
- Có kĩ năng viết và ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.

II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết, bảng con, vở luyện viết.
- Quan sát, thực hành.

III . Các hoạt động dạy học:
1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Kiểm tra vở bút của HS.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con.

GV đính bảng phụ ghi sẵn bài yêu cầu HS đọc cn. HS quan sát đọc cn – đt.
GV nêu câu hỏi gợi ý để HS so sánh nét giống

và khác nhau ở 1 số chữ viết VD: n,m hay i,a.... HS tự nêu cn . Lớp bổ sung.
GV h/dẫn viết các âm và 1 số tiếng , từ. HS viết bảng con.

Nhận xét chữa bài HS.

+ Hoạt động 2: Viết vào vở.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

GV theo dõi nhắc nhở HS độ cao, khoảng cách,
của các chữ trong bài.

4. Củng cố: GV chấm và chữa 1 số lỗi viết cơ bản của HS . Tuyên dương
bài viết đẹp.

5 . Dặn dò nhận xét tiết học.
Tiết 14: Ơn tốn: LUYỆN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố các số 1,2,3,4,5 và mối quan hệ lớn hơn, bé hơn trong so sánh 2 số.
- Rèn kĩ năng đọc viết và so sánh các số trong phạm vi 5.

- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở thực hành tốn.

- Thảo luận, quan sát, trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi HS viết các số 1 ,2,3,4,5 ,5. Nhận xét.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu đề bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung: H/dẫn HS luyện tập.

Bài 1: Viết số .

GV viết h/dẫn HS viết các số 1 ,2,3,4, 5. HS viết bảng con. Nhận xét.
GV chỉnh sửa lỗi viết của HS.

Bài 2: Viết < , > ?

GV ghi đề bài h/dẫn để HS làm vào vở.

2 …. 4 1 …. 5 3 …. 1 HS làm vào vở thực hành toán.
4 …. 2 5 …. 1 1 …..3

GV chấm bài củng cố mối quan hệ lớn hơn, bé hơn.
Bài 3 : ( Bài 5 SGK/18 )

GV h/dẫn yêu cầu HS nêu cn kết quả. HS thực hành làm miệng .
GV củng cố cách đọc và hiểu số bé nhất và số lớn nhất trong phạm vi 5.

4 . Củng cố: GV chốt nội dung bài – giáo dục HS.

5 . Dặn dò: Đọc và so sánh các số đã học. Nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 19: Ôn tiếng việt: Bài 13:

n, m

I . Mục tiêu:

- Đọc viết chắc chắn n, m, nơ, me và tiếng từ, câu ứng dụng.

- Giúp HS phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “bố, mẹ, - ba, má”.
- Có ý thức học tập tốt, u thích mơn học.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Thực hành, quan sát, thảo luận – trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi HS đọc sgk – nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: Gv nêu tên bài – ghi bảng – HS nhắc cn.
- Nội dung

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS đọc bài SGK HS đọc cn – tổ - lớp.
Đọc trơn toàn bài cn – đt.
GV theo dõi sửa sai cho HS. Đọc nhóm đơi phản hồi ý kiến.
So sánh n,m .

+ Hoạt động 2 : Ghép tiếng mới.

GV yêu cầu HS tìm tiếng âm n, m . HS tìm nêu cn VD: na, me...
H/dẫn HS ghép 1 số tiếng đã nêu . Đọc cn – đt .

+ Hoạt động 3 : Luyện viết.

GV viết bảng nhắc quy trình viết . HS viết bài vào vở ôn tiếng việt.
Nhận xét – chữa bài.

+ Hoạt động 4 : Làm việc với vở bài tập. HS làm bài – đọc kết quả.
Chấm bài – chữa lỗi.

4 . Củng cố: HS đọc toàn bài sgk.
5 . Dặn dò : Về nhà đọc lại bài
GV nhận xét tiết học

__________________________________________________________________
3/ 13/ 9/ 2011..

Tiết 15 : Ơn tốn : BẰNG NHAU – DẤU =.
I . Mục tiêu:

- Củng cố khái niệm bằng nhau, dấu =. Ghi nhớ 1 số ln bằng với chính nó.
- Rèn kĩ năng so sánh , đọc viết số trong phạm vi 5.

- Giáo dục tính tự giác và say mê học toán.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở bt, bảng, bút và vở luyện toán.
- Quan sát , thực hành, suy nghĩ nêu ý kiến cn.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định: Lớp hát.
2 . KT Bài cũ:

Gọi 2 HS lên bảng viết số thích hợp vào chỗ trống.

3 < ... ; 1 < ... ; 4 < ... ; 2 < ...
Nhận xét chữa bài – ghi điiểm.

3 . Bài mới:

- Gtb: GV nêu tên bài – ghi bảng- HS nhắc cn.
- Nội dung:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

GV lần cho HS mở sgk lần lượt đếm các - HS quan sát nêu ý kiến cn:

nhóm đồ vật so sánh yêu cầu nêu kết quả. Số bụi cỏ và số con hươu = nhau.
GV củng cố khái niệm, cách ghi dấu =. Số thìa và số cốc = nhau.

HS nhắc cn dấu bằng ( = ).
GV củng cố 1 số luôn bằng với chính nó.

+ Hoạt động 2 : Thực hành.

Bài 1 : Viết số thích hợp theo mẫu. HS nhắc đề bài.

GV đính lên bảng 2 hình vng và 2 hính tam - HS quan sát thảo luận trả lời:
giác hỏi số hình vng và số hình tam giác Số hình vng và số hình tam giác
ntn với nhau ? = nhau. Viết 2 = 2.

Tương tự GV đính tiếp các nhóm đồ vật cịn - HS quan sát viết bảng con:
lại yêu cầu hs so sánh, nêu kết quả. 4 = 4 , 5 = 5 , 1 = 1 , 3 = 3.
GV củng cố yêu cầu HS nhắc cn : 1 số luôn HS nhắc cn – đt.

= với chính nó.

Bài 2: Viết dấu > , < , = ?

GV ghi bảng hs nhắc đề bài . - 2 HS lên bảng. Lớp làm bài vào vở
H/dẫn hs so sánh chọn dấu thích hợp. .

2... 3 ; 4 ... 3 ; 5 ... 2.
3....2 ; 1 ....5 ; 1 ....1
5....4 ; 3 ....1 ; 4...4
GV chấm chữa bài.

Bài 3 : Viết dấu = .

GV h/dẫn viết , viết mẫu nhắc quy trình viết. HS viết bảng con sau viết vào vở.
GV theo dõi nhắc nhở HS.

4 . Củng cố : GV củng cố khái niệm bằng nhau, dấu =. Cách biểu thị mối
quan hệ bằng nhau khi so sánh.

5 . Dặn dò: Luyện viết số và dấu =. Nhận xét tiết học.
4/ 14/ 9/ 2011..

Tiết 16: Ơn tốn: LUYỆN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố kiến thức đã học về bé hơn, lớn hơn, bằng nhau, dấu < , > , = và so sánh các
số trong phạm vi 5.

- Rèn kĩ năng làm toán, so sánh các số trong phạm vi 5.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.

II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:
- SGK , vở bt , bút , bảng .

- Quan sát, thực hành, thảo luận , trình bày ý kiến.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: GV kết hợp kiểm tra trong tiết luyện tập.
3 . Bài mới:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Nội dung: GV h/dẫn HS thực hành luyện tập. HS lên thực hành . Lớp theo dõi.
Bài 1: GV ghi đề bài lên bảng gọi 2 HS lên bảng Nhận xét chữa bài. Đọc kết quả.
Vẽ thêm hay bớt đi để có số hình = nhau.

GV củng cố khái niệm = nhau.

Bài 2 : Viết dấu > , < , = ? HS đọc đề bài.

2 … 3 5 … 5 3 ….5 HS mở vở bt thực hành .
4 … 2 3 … 2 4 ….1 Đọc kết quả. Chữa bài.
GV nhận xét củng cố so sánh các số trong phạm vi 5.

Bài 3 : Nối .

GV ghi đề bài yêu cầu HS so sánh tìm số thích - HS đọc đề lên bảng thực hành.
hợp để nối. .

< 3 5 >

1 2 3 4 5.
H/dẫn HS nối.

Nhận xét chũa bài cho HS.

4 . Củng cố: GV chốt nội dung .Chấm vở HS
5.Dặn dò: GVnhận xét tiết học.

____________________________________________________________________
5/ 15/ 9/ 2011.

Tiết 17 : Ôn toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I . Mục tiêu : Giúp HS:

- Củng cố các khái niệm lớn, bé, bằng và sử dụng dấu >, < ,= để so sánh 2 số trong
phạm vi 5.

- HS có kĩ năng thực hành so sánh số.
- Giáo dục HS yêu thích mơn học.

II .Đồ dùng dạy học:SGK , vở tốn, bảng , bút.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định :

2 . KT bài cũ: Kết hợp vừa luyện tập vừa kiểm tra.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV ghi đề, HS nhắc cn.
- Nội dung: H/dẫn hs thực hành.
Bài 1 : Làm cho bằng nhau:

+ Bằng cách vẽ thêm hay gạch bớt.

GV h/dẫn HS đếm rồi thực hành . - HS làm bài 1 vở bt.
Bài 2 : < , > , = ?

GV ghi đề h/dẫn bài 1 cột 3 sgk/ 24. HS thực hành bảng con.
GV nhận xét chữa bài.

Bài 3 : Nối ơ trống với số thích hợp.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Nhận xét , ghi điểm khuyến khích hs.

4 . Củng cố: GV tổng kết nội dung luyện tập.
5 . Dặn dò: nhận xét tiết học.

6/ 16/ 9/ 2011.

Tiết 20 : Ôn tiếng viêt: Bài 14:

d đ

.
I . Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc viết thành thạo các âm d , đ, và các tiếng dê, đò. Đọc được từ, câu ứng dụng .
- Rèn kĩ năng đọc, viết , nói tự nhiên theo chủ đề .

- Giáo dục tính tự giác trong học tập.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở bt , vở luyện viết, bút.

- Quan sát, thực hành, trình bày ý kiến, nghe tích cực-chia sẻ.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:

2 . KT bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài 13 . Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: GV ghi đề - HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn hs mở sgk luyện đọc. - HS đọc cn – nhóm – đt .

GV nhận xét chỉnh sửa. Lớp nghe – nhận xét chia sẻ với bạn.
+ Hoạt động 2 : Ghép tiếng

GV tổ chức trò chơi ghép chữ.

GV nêu yêu cầu tiếng cần ghép. - HS theo dõi yêu cầu .

VD: má, tí, đi , bi bơ,…. Em nào ghép đúng nhanh được khen.
GV nhận xét tuyên dương hs.

+ Hoạt động 3: Luyện viết.

GV viết mẫu âm d, đ, tiếng dê, đị, bí đỏ, - HS theo dõi viết bảng con.
đi bộ. Nêu quy trình viết. Sau HS viết vào vở luyện viết.
GV chấm , chữa bài.

4 . Củng cố: Gọi HS đọc toàn bài. Liên hệ giáo dục.
5 . Dặn dò: Luyện viết nhiếu âm d, đ…Nhận xét tiết học.

Tiết 21: Ôn tiếng việt: Bài 15:

t - th.

I . Mục tiêu: Giúp HS :

- Đọc viết thành thạo t , th, tổ, thỏ. Đọc trôi chảy đúng tốc độ đọc từ , câu ứng dụng.
- HS có kĩ năng đọc viết và phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sgk.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

II.Đồ dùng dạy học:

- SGK, vở bt, vở luyện viết, bảng, bút.
III. Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định: hát
2 . KT bài cũ:

GV đọc HS viết bảng con theo tổ : da dê, đi đò, lá đa, đi bộ. Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới:

- Gtb: Gv gt bài - ghi đề - HS nhắc cn.
- Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS đọc SGK . - HS mở SGK đọc cn – đt.
GV chỉnh sửa nhắc nhở HS cách đọc. Lớp nghe – nhận xét.
H/dẫn HS thảo luận nói theo chủ đề ổ tổ. - HS thảo luận nhóm đôi .
Cử đại diện nói trước lớp.
GV chỉnh sửa tóm nội dung .

+ Hoạt động 2 : Luyện viết .

GV viết mãu h/dẫn HS luyện viết. - HS theo dõi viết bảng sau viết vở.
t, th, tổ, thỏ, tò vò, ti vi.

Nhận xét chữa bài,

+ Hoạt động 3: Làm vở bt.

GV h/dẫn hs thực hành đúng yêu - HS quan sát ,làm bt.
cầu bài tập.

GV chấm chữa bài.

4 . Củng cố: HS đọc cn SGK .Củng cố nội dung.
5 . Dặn dị: Nhận xét tiết học.

Tiết 22 : Ơn tiếng việt: Bài 16 : ÔN TẬP.
I . Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc viết thành thạo các âm và chữ ghi âm đã học từ bài 12 đến bài 15.
- Rèn kĩ năng đọc viết cho HS.

- Giáo dục HS yêu thích tiếng việt.
II . Các phương tiện kĩ thuật dạy học:

- SGK, vở bt, vở luyện viết, bút, bảng.

- Thực hành, thảo luận, suy nghĩ, tình bày ý kiến cn.
III . Các hoạt động dạy học:

1 . Ổn định:
2 . KT bài cũ:

GV đọc bài HS viết theo tổ: thỏ, tổ, tha, thợ nề. Nhận xét chữa bài.
3 Bài mới:

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

+ Hoạt động 1: Luyện đọc.

GV h/dẫn HS ghép và đọc bảng ôn SGK. - HS đọc cn- tổ -nhóm – lớp.
GV theo dõi chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. Lớp nhận xét – chia sẻ.
GV nhắc nhở HS yếu đánh vần rồi đọc.

Gọi HS đọc toàn bài SGK.- -dt

+ Hoạt động 2: Luyện viết.

GV viết mẫu h/dẫn HS viết bài. - HS theo dõi viết bảng con , viết
n , m , tổ cò, da thỏ, lá mạ. vào vở. Chú ý khoảng cách ,
trình bày bài viết.

GV chấm chữa bài.

4 . Củng cố : Gọi HS đọc toàn bài. Liên hệ giáo dục.
5 . Dặn dò: Đọc lại bài ôn tập. Nhận xét tiết học.

. _________________________________________
Tiết 18: Ơn tốn: SỐ 6.

I. Mục tiêu: - Củng cố đọc, viết, đếm và so sánh được các số trong phạm vi 6. Nắm
được vị trí số 6.

- Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II.Đồ dùng dạy học: Hình vng, hình trịn, que tính.
III.Hoạt động dạy học:

1. ƠĐTC: Hát.

2.KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm bài tập

Điền dấu >,<,== vào chỗ chấm: 3...4, 5....2, 2....1, 4...4.
GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới: GVgtb –ghi đề - cn nhắc.
GV đưa ra các mẫu vật có số lượng là 6

VD: 6 que tính, 6hình vng, 6 hình tròn. –HS đọc cn- đt.
-Nhắc lại số 6 in, 6 viết.

-GV h/d hs viết số 6. –HS viết số 6 và bảng con .
- Hướng dẫn dùng que tính tách và đếm thứ tự

của dãy số. –HS tách và đếm: 1,2,3,4,5,6. cn
-Hỏi: Số 6 đứng liền sau số nào? -TL: Số 6 đứng liền sau số 5.
+ Thực hành:

Bài 1: Viết số 6.

-Yêu cầu hs viết vào vở 2 hàng chữ số 6. –HS mở vở viết bài.
Bài 2: Điền số vào chỗ trống.

1,...,3,...,5,.... ...,5, 4,....,...., 1. –HS làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tiểt 23: Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I.Mục tiêu: HSnhớ và viết chính xác các chữ: lễ, cọ, bờ, hồ, mơ, do, ta. thơ
-Rèn kĩ năng viết chữ đẹp,giữ vở sạch.

II.Đồ dùng dạy học:

-Viết bảng phụ nội dung bài viết ,bảng con, vở luyện viết.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC:

2. KTBC: Kiểm tra vở ,bút của hs.

3.BM: -GT bài .nêu tên bài ,ghi bảng - nhắc cn.

-Nội dung:

+ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con.

-Gvđính bảng phụ ghi sẵn bài viết -HS quan sát đọc cn,đt.
-GV hướng dẫn viết một số tiếng . -HS viết bảng con.
- Nhận xét bài hs.

+ Hoạt động 2: Viết vào vở.

-GVđọc từng tiếng,yêu cầu hs viết vào vở

từng hàng một, đồng thời gv theo dõi nhắc nhở. –HS viết bài vào vở.
4.Củng cố: GV chấm và chữa một số lỗi cơ bản

5. Dặn dò: Nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________
3/ 20/ 9/ 2011.

Tiết 19. Ơn tốn: SỐ 7.

I. Mục tiêu: Củng cố đọc, viết, đếm và so sánh được các số trong phạm vi 7.Nắm
được vị trí số 7.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
III.Hoạt động dạy học:

II. Đồ dùng dạy học: 7 mẫu vật, 7 que tính.
1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm bài.
Điền dấu: <. >. =. 5...3. 4...6.

-1em viết thứ tự dãy số 1, 2, 3, 4, 5. 6. đọc và nêu vị trí số 6.
3. Bài mới: GV gt bài ghi đề - hs nhắc cn.

+ GV gt các mẫu vật có số lượng là 7, gắn lên bảng - HS nêu: vd: 7hình
vng,7 hình trịn ,7que
tính.

-GV viết bảng số 7, hướng dẫn hs viết . – HS viết bảng con: 7.
-GV nhận xét.

-GV gọi hs dùng que tính tách và đếm xi, đếm

ngược . – 1, 2. 3. 4. 5. 6, 7.

- 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. cn, đt.
-H. Số 7 đứng liền sau số nào? - TL. đứng liền sau số 6.
+ Thực hành:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

chữ số 7.
Bài 2. Điền dấu <. >. Vào chỗ chấm.

4...3 5...7

7...5 2...7 - HS làm vào vở
4. Củng cố: GV chấm bài, nhận xét tuyên dương những bài làm tốt.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

4/ 21/ 9/ 2011.

Tiết 20: Ơn tốn: SỐ 8.

I. Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8.Nắm được vị
trí số 8.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: 8 mẫu vật.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.
2. KTBC: 1 em viết thứ tự dãy số,đọc và nêu vị trí số 7: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

1em làm bài tập: >, <, =. 7...3 , 5...7 , 7...7.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GVgtb- ghi đề- cn mhắc.

+ GT số 8:

-GV hướng dẫn hs lấy 7 hình trịn rồi lấy thêm 1

hình trịn nữa và nói:7 hình thêm 1hình là 8 hình. –HS thực hành
-GV hướng dẫn hs dùng que tính tách và đếm

thứ tự của dãy số. –CN tách và đếm:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
H.Số 8 đứng liền sau số nào? - TL: Số 8 đứng liền sau số 7.
+ Thực hành:

- Hướng dẫn hs viết vào vở 2 hàng số 8. – HS viết vào vở theo yêu
Gv theo dõi kiểm tra. cầu gv.

-Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
7...3 8...7 6...1

8...8 5...8 4...8

4. Củng cố: hs nhắc lại bài, nêu cấu tạo số 8
Gv chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: Nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________________
5/ 22/ 9/ 2011.

Tiết 21: Ơn tốn: SỐ 9.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: 9 mẫu vật.

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: 2 em lên bảng làm bài: 1,...,...,4,...,6,...,...
...,...,6, 5,...,...., 2, 1.
-GV nhận xét –ghi điểm.

3. Bài mới: GV gtb- ghi đề -cn nhắc.
- GV đưa ra các mẫu vật có số lượng là 9.

VD: 9 con cá, 9 hình tròn, ... – HS đọc cn-đt.
-Nhắc lại số 9 in, 9 viết

-GV h/d hs viết số 9 - HS viết số 9 vào bảng con.
-GV h/d hs dùng que tính tách và đếm thứ tự

của dãy số. – HS tách và đếm xuôi, đếm
xuôi, đếm ngược.

-H.Số 9 đứng liền sau số nào? -TL: Số 9 đứng liền sau số 8.
+ Thực hành.

Bài 1. Viết số 9.

Yêu cầu hs viết vào vở 2 hàng. – HS mở vở viết bài.
Bài 2. Điền vào chỗ chấm.

1,...,....,...., 5,...., ..., 8,...

..., 8,...,...., ...., 4, 3,..., 1. – HS hs làm bài vào vở.
-GV chấm bài nhận xét.

4. Củng cố: GV chốt lại nội dung.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.
6/ 23/ 9/ 2011.

Tiết 22. Ơn tốn: SỐ 0.

I. Mục tiêu: HS đọc viết và nhận biết được số 0.
- Biết so sánh số 0 với cá số đã học.
- Giáo dục hs ý thức học tốt.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, hộp đồ dùng.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: - 1em lên bảng viết rồi đọc số từ 1 đến 9 và từ 9 đến 1.
- 1em làm bài: 7...6 , 8...7, 9...9.

GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới: GV gtb ghi đề - cn nhắc

-GV đưa ra 1 cành có 3 chiếc lá, gv lần lượt ngắt đi

từng lá một và hỏi đến khi khơng cịn lá nào trên cành. – HS quan sát.
H. Để chỉ khơng cịn lá nào ta dùng chữ số mấy? -HS cùng giơ số o.
-GV gọi hs nêu các số đã học, gv ghi bảng: -HS nêu: cn.

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

H. Vậy số 0 là số đứng liền trước số nào? - Liền trước số 1.

+ Thực hành:

Bài 1. viết số 0. yêu cầu hs viết vào vở 2 hàng. -Cả lớp viết bài vào
vở.

Bài 2. <, >, =. Hướng dẫn hs làm bài.
1...3 , 4...3 , 6...7 , 5...6

3...2 , 9...0 , 7...9 , 0...0. – 2em lên bảng làm
lớp nhận xét.
4.Củng cố: gv chốt lại nd bài.

5. Dặn dò: gv nhận xét học.

_______________________________________________
Tiết 24. Ôn tiếng việt: Bài 17: U- Ư.

I. Mục tiêu:

- Giup hs đọc viết thành thạo u, ư, nụ, thư, từ và câu ứng dụng.
- Rèn kĩ năng đọc viết cho hs.

- Giáo dục ý thức học tâp .

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng, bút.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : GV đọc hs viết bảng con: tổ cò, lá mạ, da dê, thợ nề.

3. Bài mới : GV gtb - ghi đề - hs nhắc lại.

+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk. –HS mở sgk đọc cn- đt.
-GV chỉnh sửa nhắc nhở hs cách đọc.

-HD thảo luận nói theo chủ đề- Thủ đô. –HS thảo luận nhóm đơi,
cử đại diện lên trình bày.
-GV bổ sung tóm tắt nội dung.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng, nêu qui trình viết. –HS theo dõi, viết bảng sau viết
vở : u, ư, nụ, thư, cá thu, thứ tự.
4. Củng cố : GVchấm bài, nhận xét. HS đọc lại bài.

5. Dặn dò : Nhận xét tiết học

________________________________________________
Tiết 25. Ôn tiếng việt: Bài 18: X – CH .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc viết thành thạo: x, ch, xe, chó. Từ và câu ứng dụng, hs có kĩ
năng đọc và phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sgk/ 39.

Giáo dục ý thức học tập.

II. Đồ dùng dạy học: SGK,vở, bảng.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : GVđọc hs viết bài vào bảng: nụ, thư, đu đủ, cá thu. Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

+ Luyện đọc:

-GV h/d hs đọc bài sgk. –HS mở sgk - đọc cn – đt.
Gv chỉnh sửa nhắc nhở cách đọc. Hs lắng nghe, nhận xét.
-H/D hs thảo luận theo chủ đề: xe bị, xe lu, xe ơ tơ. -Thảo luận nhóm đơi, cử đại
Gv bổ sung, tóm tắt nội dung. diện lên trình bày.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu h/d hs viết theo qui trình. – HS theo dõi viết bảng sau
Viết vào vở.

4. Củng cố: GV chấm bài, nhận xét.
HS đọc bài: cn – đt.

4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.

__________________________________________________________
Tiết 26. Ôn tiếng việt: Bài 19: R – S

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc viết thành thạo s, r, sẻ, rễ, từ và câu ứng dụng. Rèn kĩ năng
phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ , rá.

Giáo dục ý thức học tập.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: GV đọc hs viết bảng con theo tổ: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá.
3. Bài mới:

-GV gtb – ghi đề - cn nhắc.
+ Luỵện đọc:

- GV h/d hs đọc bài sgk. –HS mở s/40 đọc cn- đt.
Gv chú ý chỉnh sửa cho hs.

- Luyện nói theo chủ đề, tập hs nói đủ câu. –HS tập nói - lớp theo dõi
nhận xét.

+ Luyện viết:

- GV viết mẫu h/d hs viết theo qui trình. –HS viết bảng, viết vào vở:
s, r, sẻ, rễ, su su, chữ số, rổ rá.
4.Củng cố: gv chấm bài, nhận xét.Đọc bài : cn –đt.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________________
TUẦN 6. 2/ 26/ 9/ 2011.

Tiết 27: Ôn tiếng việt: Bài 20: K – KH .

I. Mục tiêu:

-HS đọc viết thành thạo k, kh, kẻ, khế. Đọc đúng tiếng, từ, câu ứng dụng sgk.
-Giáo dục ý thức học tập.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, vở, bảng.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

3. Bài mới: GV gtb- ghi đề - cn nhắc.
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk - HS mở s/ 42 đọc: cn- nhóm-đt.
Gv theo sửa sai rèn đọc cho hs yếu.

+ Luyện viết:

- GV viết mẫu, nhắc qui trình - HS theo dõi viết bảng con, viết
-GV chấm, chữa bài , tuyên dương bài viết đẹp. bài vào vở.

4. Củng cố: hs thi tìm nhanh tiếng có âm k,kh vừa học.
- HS nhắc lại bài, đọc bài cn, đt.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________________
Tiết 28. Ôn tiếng việt: Bài 21: ÔN TẬP.

I. Mục tiêu: Giúp hs.

-Đọc viết thành thạo các ân và chữ ghi âm đã học trong tuần.

-Rèn kĩ năng đọc, viết nhanh và nhận biết được các âm đã học trong đoạn văn ngắn.
-Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn ngắn, sgk, vở, bảng.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : Kết hợp kiểm tra bài ôn.
3. Bài mới : GV gtb- ghi đề- cn nhắc.

+ Luyện đọc:

-GV hd hs mở sgk luyện đọc. – HS đọc cn- nhóm đơi- đt.
-GV kết hợp kiểm tra độ chính xác về nhận diện

và ghi nhớ các âm đã học. Ghi điểm khuyến
khích những em đọc to, rõ ràng.

+ Luyện viết:

-GVđọc chính tả để hs luyện viết tất cả các âm đã

học trong tuần. – HS nghe và viết trên bảng
con: u,ư,x,ch,s,x,k,kh.
GV chú ý độ cao và khoảng cách các con chữ, xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế.
tiếng trong từ. – HS viết bài vào vở.

-GV chấm chữa bài, tuyên dương bài viết đẹp.

4. Củng cố: Tổ chức trò chơi.

- GV gắn bảng phụ ghi sẳn đoạn văn, yêu cầu hs - Lớp chia thành hai đội, mỗi
tìm và gạch chân các âm vừa ôn trong bài. mỗi đội có 5 bạn tham gia trị
chơi. Cả lớp cổ vũ - nhận xét.
-GV tổng kết tuyên dương đội thắng cuộc, củng cố bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________________
Tiết 29 . Ôn tiếng việt: Bài 22. P – PH - NH.

I. Mục tiêu:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

-Rèn kĩ năng đọc viết nhanh.
- Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Sgk, bảng, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2. KTBC : Gọi 2em đọc bài ở sgk , nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới : Gv gtb – ghi đề - hs nhắc.

+ Luyện đọc:

-GV h/d hs đọc bài ở sgk. – HS mở g/46 đoc: cn- tổ - đt.
GV theo dõi nhắc nhở hs đọc rõ ràng, chính xác.

+ Luyện viết:

-GV h/d hs viết đúng qui trình các chữ đã học. –HS theo dõi viết bảng con rồi
viết vào vở: ph, nh, phố xá,...
-GV chấm chữa bài tuyên dương bài viết đẹp.

4. Củng cố: gv củng cố nd bài , hs đọc lại bài: cn-đt.
5. Dặn dò: gv nhận xét tiết học.

_________________________________________________
Tiết 30. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT:

I. Mục tiêu:

- HS nhớ và viết đúng các chữ có âm đã học.
-Rèn kĩ năng viết chữ đẹp và ý thức giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết, bảng con, vở luyện viết.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát

2. KTBC: Kiểm tra vở , bút của hs.

3. Bài mới: GV gtb- nêu tên bài ghi bảng- cn nhắc.
+ Luyện viết bảng con.

- GV gắn bảng phụ ghi sẳn bài cần viết . –HS quan sát, đọc cn- đt:

thư từ, nho khô,che chở,

GV giảng một số từ. chả cá, thị xã, rễ sả, kẻ vở,

rổ khế, phì phị, nhè nhẹ.

-GV hướng dẫn viết một số từ. –HS viết bảng con.
+ Viết vào vở.

-GV đọc chính tả để hs viết. –HS nghe viết vào vở.
GV theo dõi nhắc nhở hs viết đúng độ cao,

khoảng cách của các con chữ.

4. Củng cố : GV chấm bài chữa lỗi ,tuyên dương những bài viết đẹp.
5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

_________________________________________________
Tiết 23. Ơn tốn: LUYỆN TẬP .

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

- Rèn kĩ năng đọc, viết và so sánh các số trong phạm vi 9.
II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:
1. ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Kết hợp làm bài tập.

3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

- GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Viết các số: 7, 8, 9, 0. –HS viết bảng con - đọc số .
Bài 2. >, <. =. -Một số em nêu cách làm,
8...9 9...9 8...8 sau cả lớp làm vào vở.
o...9 8...7 9...7

Bài 3. Số?

9> ....> 7 5 > ....> 3 -HS xung phong lên bảng - lởp
6< ....< 8 6 < ....< 9 theo dõi nhận xét bài làm của
-GV xoá kết quả bài 3 . bạn - hs làm bài vào vở.
4. Củng cố: gv chấm bài, nhận xét.

5. Dặn dò: gv nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
3/ 27/ 9/ 2011.

Tiểt 24. Ơn tốn: SỐ 10.

I.Mục tiêu: Củng cố đọc, viết, đếm và so sánh được các số trong phạm vi 10.
Nắm được vị trí cấu tạo số 10.

Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: 10 que tính.

III.Hoạt động dạy học:
1. ƠĐTC: Hát.

2. KTBC : HS đọc viết các số từ 0 đến 9.
3. Bài mới : GV gtb- ghi đề - cn nhắc.

- GV hướng dẫn hs lấy 9 que tính rồi lấy thêm - HS làm theo và nêu:
1que tính nữa. 9 thêm 1 là 10- cn- đt.
-H/D hs dùng que tính tách lần lượt từng que một - HS tách và đếm:
Và đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.Gv ghi bảng xuôi- ngược: đt, cn.
- H. Liền sau số 9 là số mấy? - TL: Là số 10.

-H/D hs dùng que tính vừa tách vừa nêu cấu tạo -HS dùng que tính vừa
sổ 10. tách vừa nêu: cn – đt.
VD: 10 gồm có 9 và 1, 10 gồm có 1 và 9, ……

+ H/D hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số 10. gv nêu yêu cầu. –HS viết vào vở 2 hàng
- GV nhắc nhở những em yếu viết cho đúng chữ số 10.

chữ số.

Bài 2. <, >, =.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

4. Củng cố : GV chấm bài . Chốt lại nội dung.

5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.
4/ 28/ 9/ 2011.

Tiết 25. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về: Đọc , viết, đếm, so sánh các số trong

phạm vi 10 và thứ tự của dãy số đã học.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : HS nêu cấu tạo số 10.

- 2 em lên bảng làm: 5…4, 3…6, 9…0, 10…10.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.
- H/D hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số theo thứ tự từ 1 đến 10. -HS viết bảng con, viết vào vở.
-GV kiểm tra bảng con. -1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Bài 2. Viết dấu > , < , = ? - HS đọc yêu cầu, mở vở làm bài.
4…7 6…9 0…9

0…0 10….8 1…2. Làm xong , 1em đọc kết quả, chữa
- GV nhận xét, củng cố so sánh các số bài.

Trong phạm vi 10.

4. Củng cố: GV chốt nội dung, chấm bài, nhận xét.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________
5/ 29/ 9/ 2011.

Tiết 26. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức đã học về: Nhận biết số lượng, đọc, viết, so
sánh các số trong phạm vi 10.

- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi hs lên đọc, viết các số từ 0 đến 10.
- vài em nêu cấu tạo số 10.

- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.
- Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số từ 0 đến 10. –HS nêu yêu cầu rồi viết vào vở:
- GV nhắc nhở hs viết đúng mẫu chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Bài 2. Nối theo mẫu.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

hs quan sát , đếm số lượng đồ vật rồi -HS xung phong lên nối, cả lớp
nối với số thích hợp. quan sát, nhận xét.

Bài 3. >, <, = ?

2…6 7…5 9…0 4…4
10…1 3…1 8…8 9…3

-GV h/d hs nêu yêu cầu và cách làm. –HS nêu rồi làm bài vào vở.
-GV chấm bài củng cố mối quan hệ

lớn hơn, bé hơn.

4.Củng cố: GV chốt nội dung bài . Giáo dục hs.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________________________
6/ 30/ 9/ 2011.

Tiết 27. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về thứ tự của mỗi số trong dãy số và
so sánh các số trong phạm vi 10.

- Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : Gọi hs lên bảng đọc, viết các số từ 0 đến 10.
H. Số bé nhất là số nào?

Số lớn nhất là số nào?
-GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.
-GV hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Điền số.

0,…,…, 3 ,…,… 10,…,….,… -HS theo dõi yêu cầu
Gv gọi 2em lên bảng làm, lớp làm bảng con. Làm bài vào bảng con.
GV kiểm tra nhận xét.

Bài 2. >, <. = ?

3…3 5…1 6…8

7…2 1…o 10…10. -HS nêu cách làm rồi làm
vào vở.

Bài 3. Viết các số 1, 3, 5, 7, 10, 9.
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn.

b. Theo thứ tự từ lớn đến bé. -HS theo dõi gv h/d rồi làm
-GV h/d ,hs làm bài. bài vào vở.

4.Củng cố: GV chấm bài , nhận xét. Chốt nội dung bài.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
Tiết 31. Ôn tiếng việt: Bài 23: G - GH.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, vở, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết đọc: phố xá, nhà lá, nhổ cỏ, phá cổ.
2em đọc bài ở sgk. GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

+ Luyện đọc:

-GV h/d hs đọc bài sgk. -HS đọc cn - tổ - đt.
Gv theo dõi sửa sai cho hs.

+ Tìm tiếng mới:

-GV yêu cầu hs tìm tiếng có âm g, gh. -HS tìm, nêu cn VD: ga, gù, ghẹ, .
+ Luyện viết:

-GV viết bảng, nhắc quy trình viết -HS viết bảng con, viết vở.
4. Củng cố: HS đọc toàn bài: cn-đt.

5.Dặn dò: GV nhận xết tiết học.

_______________________________________________
Tiết 32. Ôn tiếng việt: Bài 24. Q – QU - GI.

I. Mục tiêu: -HS đọc viết thành thạo: q- qu- gi, chợ quê, cụ già. Đọc được từ,
câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ quà quê”.
-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, vở, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi hs đọc ở sgk. GV nhận xẻt ghi điểm.
3. Bài mới: GV gtb- ghi đề - cn nhắc.

-GV hướng dẫn hs mở sgk luyện đọc.
+ Luyện đọc: –HS cn- nhóm- tổ- lớp.

-GV h/d hs thảo luận nói về chủ đề. -HS thảo luận theo nhóm đơi-
Nêu ý kiến cn về chủ đề một
cách tự nhiên.

-GV tổng kết tuyên những ý kiến hay.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng, h/d quy trình viết. -HS theo dõi viết bảng con.
q, qu, gi, chợ quê, cụ già, quà quê. viết vào vở luyện viết.
-GV chấm chữa bài cho hs.

4.Củng cố: HS thi tìm tiếng mới có âm qu, gi- VD: giá cả, quả mơ,…
-GV củng cố nội dung.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________________
Tiết 33. Ôn tiếng việt: Bài 25. NG – NGH.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ bê, nghé, bé”.
-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II.Đồ dùng dạy học: sgk, bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : Gọi hs đọc bài ở sgk. GV nhận xét – ghi điểm.
3. Bài mới : GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

+ Luyện đọc:

-GV h/d hs mở sgk luyện đọc. -HS đọc: cn – nhóm – đt.
-GV nhận xét tuyên dương những cn,

nhóm đọc tốt.

-GV h/d hs thảo luận nói về chủ đề. -HS thảo luận nói theo nhóm đôi
Nêu ý kiến cn về chủ đề một
cách tự nhiên.

-GV tổng kết, tuyên dương những ý kiến hay.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng h/d quy trình viết -HS theo dõi viết bảng con.
ng , ngh, cá ngừ, củ nghệ, nghỉ hè. viết bài vào vở.

- GV chấm chữa bài cho hs.
4. Củng cố : HS đọc toàn bài ở sgk.
5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học

_____________________________________________________________
Tuần 7. 2/ 3/ 10/ 2011.

Tiết 34. Ôn tiếng việt: Bài 26: Y – TR .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc viết thành thạo y, tr, y tá, tre ngà, từ và câu ứng
dụng trong bài.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ.
- HS có kĩ năng đọc, viết và ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.

1. ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi 2em đọc bài ở sgk – gv nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

+ Luyện đọc :

-GV h/d hs mở sgk đọc bài.

GV theo dõi nhắc nhở nhất là hs
yếu.

-GV hs phát triển lời nói tự nhiên
theo chủ đề.

Giúp hs tập nói đủ câu.
+ Luyện viết:

- GV viết mẫu, nhắc quy trình.

- HS đọc: cn – nhóm - lớp
- HS nói trong nhóm sau nói
trước lớp.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- GV chấm bài tuyên dương bài
viết đẹp.

vào vở.

4.Củng cố: HS tìm tiếng có âm y,tr . VD: Y tế, ỷ lại, ý thức, trong trẻo,…
HS đọc lại bài: cn,đt.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

3/ 4/ 10/ 2011.

Tiết 28. Ơn tốn: TỰ KIỂM TRA.
I. Mục tiêu: Kiểm tra kết quả học tập của hs về :

-Nhận biết số lượng và viết số trong phạm vi 10.
-Giáo dục hs tính nghiêm túc trong làm bài.
II. Chuẩn bị: Đề kiểm tra. Vở bài tập.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Sự chuẩn bị của hs.
3. Bài mới:

- GV giới thiệu bài – ghi đề.

- H/D hs mở vbt có bài tự kiểm tra.
- GV đọc đề bài -cả lớp theo dõi.
-GV h/d cách làm – hs tự làm bài.
4.Củng cố: GV thu bài chấm. Nhận xét.
5.Dặn dò: GVnhận xét tiết học.

_____________________________________________________________
4/ 5/ 10/ 2011.

Tiết 29. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3.
I.Mục tiêu: Củng cố lại tính cộng trong phạm vi 3.

Rèn kĩ năng tính nhanh.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS nêu cấu tạo số10.

3.Bài mới: GV gtb- ghi đề - cn nhắc.

-GV h/d hs làm bài tập.
-GV ghi bảng bài tập:

1+1= 2+1= 1+2=
Gv nhận xét.

-GV vừa viết phép tính vừa h/d hs
đặt tính dọc phải viết thẳng cột.
1 2 1

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

+ + +
1 1 2
H. Hai cộng một bằng mấy?
Một cộng hai bằng mấy?
H. Vậy 2+1 như thế nào với 1+2?
Vì sao?

-TL:Hai cộng một bằng ba.

Một cộng hai bằng ba: cn-đt.
-TL: Hai cộng một cũng giống một
cộng hai, vì cũng bằng ba.

-HS làm bài tập vào vở.
4.Củng cố: GV chấm bài nhận xét.

-HS đọc lại công thức cộng trong phạm vi 3: cn-đt.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

5 / 6/ 10/ 2011.

Tiết 30. Ơn tốn: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3.
- Giáo dục hs ý thức tự giác trong học tập.

II.Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, vở bt , bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: GV kết hợp kiểm tra trong tiết luyện tập.
3.Bài mới: GV gtb- ghi đề - cn nhắc.

-GV h/d hs thực hành luyện tập
Bài 1.Số?

-GVgắn 2con rồi gắn thêm 1 con cá
Gv gợi ý để hs nhìn số con cá, nêu
bài tốn rồi viết phép tính.

GV kiểm tra.
Bài 2. Tính.

1+1 2+1 1+2

-GV H/D hs đặt tính theo cột dọc
rồi tính kết quả .

GV kiểm tra rồi h/d hs làm vào vở.

-HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi
rồi viết tính vào bảng con.

2+1=3

TL: 2con cá thêm 1 con cá tất cả là
3 con cá: cn – đt.

- HS nêu yêu cầu và cách đặt tính
rồi tính kết quả vào bảng con.
Lớp làm bài 2 vào vở.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

HS đọc lại công thức cộng trong phạm vi 3.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________

6/ 7/ 9/ 2011.

Tiết 31. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4.

I. Mục tiêu: Củng cố công thức cộng trong phạm vi 4.

Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Vở, bảng con.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

2.KTBC: HS lên bảng làm: 1 1 2

+ + +
1 2 1

-GV nhận xét –ghi điểm.

3.Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.
- GV ghi phép tính hướng dẫn hs

làm, hs làm xong , gv kiểm tra.
Bài 1. 3+1 = 2+2 = 1+3 =
Bài 2. GV ghi phép tính.

3 1 2
+ + +
1 3 2
Bài 3. > , < , =.

1+1….3 1+ 2….4
2+ 1…3 4….2+ 2
-GV h/d hs trả lời miệng, sau làm
bài vào vở.

-HS theo dõi rồi làm các phép tính

vào bảng con.

-HS nêu cách tính và kết quả.

- HS nêu dấu cần điền vào chỗ chấm.
- Cả lớp làm bài 1 và 2 vào vở.

4. Củng cố: GV chấm bài . Chốt lại nội dung.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 35. Ôn tiếng việt: Bài 27: ÔN TẬP.

I. Mục tiêu: -Củng cố lại cách đọc, viết và các âm chữ đã học:
P, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr.

-Giáo dục hs ý thức tự học và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: -Sgk, vở, bảng.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi hs viết, đọc: y, tr, y tá, tre ngà, y bạ, cá trê.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV gtb- ghi đề - cn nhắc.

+Luyện đọc:

-GV h/d hs mở sgk luyện đọc.
-GV tuyên dương những cn, nhóm
đọc tốt.

+ Luyện viết:
-GV đọc chính tả để hs luyện viết
các âm , chữ đã học.

Chú ý cách viết các tiếng trong một
từ.

-HS đọc cn – nhóm – đt.

lớp theo dõi- nhận xét bạn đọc.

-HS nghe và viết bảng con sau viết
vào vở: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi,
ng, ngh, y, tr.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

- GV chấm,chữa bài tuyên dương
những bài viết đẹp.

4.Củng cố: Thi tìm tiếng có âm vừa ơn VD: trở về, quả me,….

-HS tự tìm nêu cn , gv nhận xét tuyên dương những em tìm đúng
tìm nhanh.

-GV củng cố nội dung – GDHS.

5.Dặn dò: gv nhận xét tiết học.

______________________________________________________
Tiết 36.

Ôn tiếng việt: ÔN TẬP .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm đã
học.

-Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo.
-Giáo dục hs ý thức tự giác học tập.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, hộp đồ dùng bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: Gọi hs đọc bài ở sgk- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

+ H/D hs nhắc lại những âm, chữ đã
học.

-GV hệ thống lại và ghi lên bảng ôn
theo thứ tự.

-GV nhận xét từng âm, chữ để hs
nắm chắc hơn.

+ H/D đọc bảng ôn.

+ Ghép chữ: GV nêu hs chọn chữ
trong hộp đồ dùng ra ghép.

VD: b ghép với e.
-HS ghép xong rồi đọc.
+ Luyện viết:

- GV đọc chính tả, hs nghe, viết.
-Nhắc hs ghi nhớ: ki, kê, ke.
Ghi, ghê, ghe.
Nghi, nghê, nghe.
Hs ghi nhớ để viết cho đúng.

-GV đọc lại để hs khảo bài.
-GV chấm bài- nhận xét: tuyên
dương những bài viết đẹp, nhắc nhở
những em viết chưa đẹp

4.Củng cố:

-HS nêu:e, ê, o, ô, ơ, i, u, ư.
b, v, l, p, c, n, m, d, đ, t, x, k, r,
s, y, h, g, q, ch, kh, ph, nh, gi, tr,
gh, ng,

ngh, qu, th.

-HS đọc: cn- nhóm- đt.

-HS nghe yêu cầu, chọn chữ ,
ghép lên bảng cài.

be, …
- cn, đt

-HS viết bài vào vở.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

-GV hệ thống lại bài củng cố nội
dung,

- GDHS.

5. Dặn dò: GV nhắc hs về nhà ôn
lại bài.

-GV nhận xét tiết học.

_______________________________________

Tiết 37: Ôn tiếng việt: Bài 28. CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA .
I.Mục tiêu: Giúp hs nhận biết và đọc được các chữ in hoa trong bài.
-Luyện viết một số chữ in hoa.

- Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ in hoa, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc : phố nhỏ, ý nghỉ, ghé qua, ghi nhớ, quả thị.
3. Bài mới: GV gtb – ghi đề - cn nhắc.

-GV H/D hs đọc bài ở sgk.

Gọi hs chọn chữ in hoa gắn bảng
cài.

-GV viết một văn ngắn có chữ in hoa
Gv nhận xét.

-GV tập cho hs viết một số chữ in
hoa.

Gv kiểm tra.

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.

-HS xung phong lên bảng chọn gắn
lên bảng cài - lớp nhận xét.

-HS lên tìm và tơ màu các chữ in hoa
rồi đọc.

-HS viết vào bảng con .
4.Củng cố: HS nhắc lại bài - đọc bài : cn , đt.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________________________
TUẦN 8. 2/ 10/ 10/ 2011.

Tiết 38. Ôn tiếng việt: Bài 29. IA .

I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về đọc, viết thành thạo vần ia, từ lá mía
và câu ứng dụng trong bài.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chia quà.
-Rèn kĩ năng đọc viết và ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học: sgk, bảng con, vở.

III.Hoạt động dạy học:
1. ÔĐTC: Hát.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

+ Luyện đọc:

-GV h/d hs mở sgk luyện đọc.

-GV theo dõi, nhắc nhở hs đọc rõ ràng
Chính xác.

- H/D hs phát triển lời nói theo chủ đề.
GV sửa sai rèn ý thức nói cả câu.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu h/d quy trình viết.

-GV chấm chữa bài tuyên dương bài
viết đẹp.

-HS đọc: cn – nhóm đơi - tổ - lớp.
nhận xétbạn đọc.

-HS tập nói trong nhóm, sau nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết vào vở

4. Củng cố: HS thi tìm tiếng mới.

- GV hệ thống nội dung bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________
Tiết 39. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I.Mục tiêu: Luyện hs viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, nho khô, nghé ọ,
chú ý. Rèn chữ viết đúng, đẹp.

II.Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: Sự chuẩn bị của hs.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc.

-GV nêu yêu cầu bài cần viết.

-GV viết vào dòng kẻ ô li, vừa viết,
vừa hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-H/D viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ,
chữ số, nho khô,….

-HS viết vào vở từng hàng một.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 40. Ôn tiếng việt: LUYỆN ĐỌC.

I. Mục tiêu: Giúp hs:

-Luyện đọc tốt các âm và chữ ghi âm đã học.

-Rèn kĩ năng đọc viết chính xác âm và chữ ghi âm đã học.
-Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, bảng hệ thống các âm đã học.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

2.KTBC: Kết hợp luỵện đọc.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi bảng – cn nhắc.
-GV gắn bảng phụ viết sẳn bài ôn.

-GV chỉ các âm để hs nhận diện kĩ hơn
rồi đọc từng âm.

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của hs
-Ghi điểm, khuyến khích những em
nhận diện, đọc tốt.

-GV h/d hs ghép các âm và dấu thanh
tạo tiếng mới - rồi đọc tiếng mới.

-HS theo bài ở bảng.
-HS đọc : cn - tổ - đt.

-HS ghép rồi đoc cn- đt.

VD: Tre ngà, phố nhỏ, bé ngủ,….

4. Củng cố: HS đọc toàn bài cn-đt.

-GV củng cố và nhắc những phụ âm thường đứng trước, nguyên âm đúng sau

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
Tiết 41. Ôn tiếng việt: Bài 30. UA -ƯA.

I.Mục tiêu:

-Giúp hs đọc, viết thành thạo ua- ưa, cua bể, ngựa gỗ.Đọc được câu ứng dụng.
-Giúp hs phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: giữa trưa.

-Rèn kĩ năng đọc viết .

II.Đồ dùng dạy học: sgk, vở, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi hs đọc bài ở sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc.
+Luyện đọc:

-GV h/d hs mở sgk luyện đọc.

GV nhận xét - chỉnh sửa, nhất là hs
yếu.

-H/D hs thảo luận nói theo chủ đề:
giữa trưa.

-GV chỉnh sửa cho hs nói đủ câu.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng h/d quy trình
viết .

-GV chấm chữa bài.

-HS đọc : cn – nhóm - tổ - lớp.
-HS tập nói trong nhóm – nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết vào vở

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
Tiết 32. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: HS nắm chắc 1số công thức cộng đã học.
- Biết cách làm tính.

- Rèn ý thức tự giác học tập.
II.Đồ dùng dạy hoc: Bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc công thức cộng trong phạm vi 4.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc

+ H/D hs làm bài tập.
Bài 1. Tính.

1+3 = 2+2= 3+1= 2+1=
-GV hd hs làm bảng con.

GV kiểm tra.
Bài 2. Số?

2+1=… 3+1=…+2
…+2=3 2+1= 1 +…
-GV gọi hs lên làm bài.

Bài 3. viết phép tính thích hợp.
-GV gắn lên bảng 2 nhóm con cá,
Nhóm 1 có 2con , nhóm 2 có1con.
H.Cả 2 nhóm có mấy con cá?

-HS nhắclại y/c.
Làm miệng.
Làm bảng con.
- HS nêu cách làm.

-2 em lên bảng làm, lớp theodõi, nx.
-HS quan sát.

TL: Cả 2nhóm có 3 con cá.
-Cả lớp làm bảng con: 2+1=3.

4. Củng cố: GV chấm bài .

- HS đọc lại công thức cộng.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

3/ 11/ 10/ 2011.

Tiết 33. Ơn tốn: LUYỆN TẬP .

I.Mục tiêu: -HS nắm chắc công thức cộng đã học.
- Biết cách đặt tính so sánh số

- Giáo dục hs tự giác trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.

III.Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc.
+ GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1.Tính.

2 1 2 3 1
+ + + + +
1 2 2 1 1
___ ___ ___ ___ ___
-GV nhắc hs viết kết quả thẳng cột dọc
Bài 2. Số?

2 + …=4 …+….= 4
3 +…>…+ 2 1 +…< 2 + …
-GV gọi hs nêu cách làm.

- GV kiểm tra.

- HS nêu lại y/c .

-2 em lên bảng làm , cả lớp làm vào
bảng con. Sau làm bài vào vở.

-HS nêu y/c.

-HS làm bảng con.
-HS làm bài vào ở.

4.Củng cố: GVchấm bài - nhận xét.

HS nhắc lại cộng thúc cộng trong phạm vi 4.
5. Dặn dò: GVnhận xét tiết học.

4/ 12/ 10/ 2011.

Tiết 34. Ơn tốn. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5.
I. Mục tiêu: -Giúp hs nắm chắc cách cộng trong phạm vi 5
-Rèn kĩ năng tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự giác học tập.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.

III.Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm bài: 2 + 2 = 3 + 1 =
2 + 2 = 1 + 1 + 2 =
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài - ghi đề - cn nhắc.
+ GV gọi hs đọc lại công thức cộng

trong phạm vi 5.
+ H/D hs làm bài tập.
Bài 1. Tính.

4 + 1 = 2 + 3 =
1 + 4 = 3 + 2 =

-HS đọc: cn.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

-GV h/d hs tìm hiểu y/c rồi làm.

Làm xong nêu tính chất của phép cộng.

Bài 2. Tính.

2 2 4 3 1
+ + + + +
2 3 1 1 3
___ ___ ____ ___ ____
-H/D hs đặt tính và tính thẳng cột.
Bài 3. Số.

5 = 4 + … 5 = 2 + …
4 + 1 =… 3 + 2 = …

Bài 4. Xem tranh nêu bài toán rồi giải.
-GV gắn lên bảng nhóm thứ nhất 3 quả
cam, nhóm thứ hai 2 quả cam.

bài ,cả lớp làm bảng con.

-NX- nêu trong phép tính cộng ta đổi
chỗ các số nhưng kết quả không đổi.
-HS nêu y/c .

- Làm bài vào bảng con. lớp nhận xét
bài của bạn.

- Cả lớp làm bài vào vở.

-HS nêu cách làm rồi làm bài vào vở.

-HS quan sát ,nêu bài toán rồi giải:
3 + 2 =5.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

- Vài em đọc lại công thức cộng trong phạm vi 5.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

5/ 13/ 10/ 2011.

Tiết 35. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và tính cộng trong phạm vi 5.
-Rèn kĩ năng tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự học.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: GV kết hợp k/t trong tiết luyện tập.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc.
+ GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 1 =
1 + 2 = 2 + 2 = 3 + 2 =
1 + 3 = 2 + 3 =

1 + 4 =
Bài 2. > , < , = .

4 + 1 …1 + 4 2 + 1 …4 + 1
3 …2 + 1 3 + ….2 + 3
-GV h/d hs nêu cách làm rồi làm bài.
Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-HS nêu y/c .

- HS làm bảng con -lớp n/x
Làm bài vào vở.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

-GV gắn bảng 2 nhóm chấm trịn.
Nhóm 1có 4chấm, nhóm 2 có1 chấm.
-HS làm gv nhận xét - chữa bài.

-HS xem, nêu bài tốn, viết phép tính:
4 + 1 = 5.

4.Củng cố: GV chấm bài nhận xét. Hệ thống bài.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học

6/ 14/ 10/ 2011.

Tiết 36. Ơn tốn: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG .

I. Mục tiêu:-Củng cố về kiến thức đã học của số o trong phép cộng.
-Luyện kĩ năng tính.

-Giáo dục hs u thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm tính. 4 3 1 2
+ + + +
1 2 4 3
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài– ghi đề - cn nhắc.
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

-GV gọi hs nêu y/c làm bài.

a. 4 + 0 = 0 + 2 = 1 + 0 =
0 + 4 = 2 + 0 = 0 + 1 =
b. 5 3 0 0

+ + + +
0 0 4 1
____ ___ ___ ___
Bài 2. Số.

4 + … = 4 3 + 0 = 2 + …
…+ 2 =2 …+ 2 = 2 + 0
-H/D hs nêu cách làm – làm bài.
Bài 3. HS nêu bài toán - giải toán.
- GV gắn bảng nhóm thứ nhất 4 quả
cam, nhóm thứ hai 0 quả cam.
-GV kiểm tra- nhận xét.

-HS nêu y/c.

-2 em lên bảng làm - lớp nhận xét.

-HS làm vào bảng con.
Chú ý đặt thẳng cột.
- HS làm bài vào vở.

-HS nêu cách làm , rồi làm bài vào vở
Làm xong 1 em đọc kết quả lớp k/ tr.
-HS quan sát nhóm đồ vật rồi nêu bài
toán.

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

4. Củng cố: GV chấm bài.

-HS nhắc lại bài – GV hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 42. Ôn tiếng việt: Bài 31: ÔN TẬP .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết một cách chắc chắn vần, chữ vừa học: ia – ua – ưa .

-Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng, vở, hộp đồ dùng.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Hát.

2. KTBC : HS viết, đọc: ua, ưa, cua bể, ngựa tía.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV ghi bảng đề bài.
+ Luyện đọc:

-GV h/d hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-H/D hs ghép tiếng, từ mới rồi đọc.
VD: quả dừa, dưa chua, mua mía,
trưa hè, trỉa lúa,….

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu h/d hs viết đúng quy
trình.

-Nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.

-HS mở sgk/64 - đọc : cn - tổ - đt.

-HS chọn chữ ở hộp đồ dùng ra ghép
tiếng, từ.

-Đọc tiếng, từ mới: cn – đt.

-HS theo dõi viết bảng con ,viết vào vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
-HS đọc bài: cn –đt.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________
Tiết 43. Ôn tiếng việt: Bài 32 . OI - AI .

I. Mục tiêu: -Giúp hs đọc, viết thành thạo: oi, ai, nhà ngói, bé gái .
Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Rèn kĩ năng đọc, viết.

-Giáo dục hs yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, sgk.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

-2 em đọc bài ở sgk.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới: GV ghi bảng đề bài- cn nhắc.

Nội dung.

+Luyện đọc:

-GV h/d hs đọc bài ở sgk/66.
-GV chỉnh sửa hs cách đọc.

-GV tổ chức cho hs tìm tiếng mới.
Hs tìm, gv ghi bảng.

+Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng h/d quy trình
viết.

-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài, tuyên dương bài
viết đẹp.

-HS theo dõi, đọc bài ở sgk: cn- nhóm
Đt. Lớp nhận xét bạn đọc.

-HS thi tìm, gv ghi bảng, hs đọc: cn.
Vd: ngói mới, gọi bạn, cái cịi,…
-HS theo dõi viết bảng con: oi, ai, nhà
ngói, ngà voi,cái còi, bé gái,gà mái,..
-Viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS nhắc tên bài - Đọc lại bài: cn-đt.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________

Tiết 44. Phụ đạo h/s yếu.

____________________________________________________________________
TUẦN 9. 2/ 17/ 10/ 2011.

Tiết 45. Ôn tiếng việt: Bài 33. ÔI - ƠI .

I. Mục tiêu: -Giúp hs đọc, viết thành thạo: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội.
-Đọc được câu ứng dụng ở sgk/69.

-Giáo dục hs ý thức tự học.
II.Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: Gọi 2 em lên đọc bài sgk – gv nhận xét.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - cn nhắc.
Nội dung.

+Luyện đọc:

-GV h/d hs mở sgk - đọc bài.

-GV nhận xét tuyên dương những cn,

nhóm đọc tốt.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng- luyện hs đọc.

+Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng, h/d quy trình

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.
-HS thi tìm tiếng mới, đọc: cn.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, cái chổi,
thổi cịi, ngói mới, đồ chơi.

-GV chấm chữa bài.

-HS viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS đọc tồn bài ở sgk.
5.Dặn dị: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________

3/ 18/ 10/ 2011.

Tiết 37. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong các số đã học.

-Giáo dục hs ý thức tự giác trong học tập.

II.Đồ dùng dạy học: Vở, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm bài: 0 + 4 = 1 + 0 =
4 + 0 = 0 + 5 =
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới:

-GV ghi bảng đề bài - HS nhắc.

+ GV hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Tính.

0 + 1 = 1 + 2 = 0 + 3 =
1 + 1 = 2 + 2 = 0 + 4 =
2 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 =
Bài 2. Tính.

1 4 5 2 1 0 4
+ + + + + + +
2 1 0 1 4 5 0
Bài 3. >, <, =

2…2 + 3 3 + 2….0 + 4
3 + 0….4 0 + 1….1 + 0

+ HS theo dõi, thực hành.
-cn nêu yêu cầu .

- Cả lớp làm bảng con.

-Gọi 3 em lên bảng làm, lớp k tra.
-HS nêu cách làm.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS làm miệng - lớp nhận xét.
-Sau 2 em xung phong lên điền dấu.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
- GV hệ thống lại bài.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________
4/ 19/ 10/ 2011.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

LUYỆN TẬP CHUNG .

I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
-Rèn kĩ năng tính nhanh.

- Giáo dục tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, mẫu vật.

III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: Gọi 2 em lên bảng làm bài: 1 + 0 = 0 + 4 =
3 + 0 2 + 0 =
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới:

-GV ghi bảng đề bài - HS nhắc lại.
+ Hướng dẫn hs làm bài tập:

Bài 1. Tính.

1 + 1 = 2 + 3 = 0 + 1 =
2 + 1 = 4 + 1 = 5 + 0 =
1 + 3 = 3 + 1 = 0 + 2 =
Bài 2. Viết phép tính thích hợp.

-GV gắn bảng nhóm thứ nhất 5 hình tam
giác, rồi gắn nhóm thứ hai o hình tam
giác.

H/D hs nhìn tranh nêu bài tốn rồi viết
phép tính.

-HS làm gv kiểm tra.

+ HS theo dõi , làm bài tập.

-HS thi nêu nhanh kết quả, lớp nx.
- Cả lớp làm bài vào vở.

-HS quan sát tranh, nêu miệng phép
tính rồi viết vào bảng con.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
-GV hệ thống bài học.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

5/ 20/ 10/ 2011.

Tiết 39. Ôn toán: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: Củng cố về tính cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
-Giáo dục các em tính say mê học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, mẫu vật.
III. Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức: Lớp hát.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

-Giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.
-Hướng dẫn hs làm bài tập.

+ GV ghi phép tính, hướng dẫn hs làm
Hs làm xong, gv kiểm tra.

Bài 1.Tính.

1 + 1 + 1 = 2 + 1 + 0 =
2 + 1 + 1 = 0 + 3 + 0 =
3 + 1 + 1 = 4 + 1 + 0 =
Bài 2. Tính.

3 2 3 0 2 5
+ + + + + +
1 1 2 4 3 0
Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-GV gắn bảng 3 quả cam rồi gắn 1
quả cam nữa.

- HS theo dõi để làm bài tập.

-HS nêu yêu cầu.
Nêu cách tính : cn.

Cả lớp làm vào bảng con.
-Làm bài vào vở.

-Vài em lên bảng tính kết quả.
Chú ý viết k/q thẳng cột.
Cả lớp theo dõi - nhận xét.

- HS nêu bài tốn , nêu phép tính.
1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.

Nhận xét bài làm.

4.Củng cố: GV chấm bài . Chốt lại nội dung.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________________________________

6/ 21/ 10/ 2011.

Tiết 40. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3.

I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 3.
-Rèn kĩ năng tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, mẫu vật.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi 2 em lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 3.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV ghi bảng đề bài – hs nhắc lại.
+ GV hướng dẫn hs làm bài.

Bài 1. Tính.

a. 2 – 1 = 3 – 1 = 3 – 2 =

b. 2 3 3

1 2 1
Bài 2. Số ?

3 – 1 =… 2 – 1 =… 3 – 2 =…
2 + 1 =… 1 + 1 =… 1 + 2 =…

-HS theo dõi làm bài tập.
Hs nêu yêu cầu, làm tính.
- 2 em lên bảng làm .
Lớp theo dõi - nhận xét.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-GV gắn mẫu vật lên bảng, hs quan
sát nêu phép tính.

Gv nhận xét, bố sung cho hs.

-HS quan sát tranh ở bảng, nêu phép
tính, 1 em lên bảng làm, lớp làm
vào bảng con: 3 – 1 = 2.

4.Củng cố: GV chấm bài- nhận xét .

-HS đọc lại công thức trừ trong phạm vi 3.
5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________

Tiết 46. Ôn tiếng việt: Bài 34. UI – ƯI .

I .Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ui – ưi , đồi núi, gửi thư.
Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, sgk.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: Gọi hs đọc, viết bài: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới:

- GV ghi bảng đề bài – hs nhắc.
- Hướng dẫn hs đọc , viết bài.
+Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs mở sgk đọc bài.
-GV rèn đọc cho hs yếu.

-HS tìm tiếng mới – gv ghi bảng –
Hs đọc tiếng mới.

+Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng - hướng dẫn

quy trình viết:

ui, ưi, đồi núi, gửi thư.

- HS đọc bài ở sgk: cn, nhóm, đt.
VD: túi mới, vui vẻ,…

Hs đọc: cn- đt.
-HS quan sát.

-HS viết bảng con, viết vào vở.
4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 47. Ôn tiếng việt: Bài 35. UÔI – ƯƠI .

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

-Rèn đọc từ và câu ứng dụng.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III.Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Hát.

2.Bài cũ : HS viết, đọc: ui, ưi, cái túi, vui vẻ.
-2 em đọc bài ở sgk.

-GV nhận xét , ghi điểm.

3.Bài mới: GV ghi bảng đề bài- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng - luyện đọc cho hs.

+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài, tuyên dương bài viết
đẹp.

- HS đọc: cn – nhóm- đt.
Lớp nhận xét.

-HS nêu vd: cuối buổi, tươi cười,…
Cn- đt.

-HS viết bảng , viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS nhắc lại bài- Đọc bài: ĐT.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________

Tiết 48. Phụ đạo học sinh yếu.

TUẦN 10. Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011.
Tiết 49. Ôn tiếng việt: Bài 36. AY – Â – ÂY .
I. Mục tiêu:

-Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ay , â, ây , máy bay, nhảy dây.
-Rèn đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ƠĐTC: Lóp hát.

2. KTBC: HS đọc, viết bài theo dãy: uôi, ươi, tuổi thơ, túi lưới.
2 em đọc bài ở sgk.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luỵện đọc:

-Hướng dẫn hs mở sgk luyện đọc.
-GV viết bài lên bảng , luyện đọc cho

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

hs yếu.

-Theo dõi nhắc nhở cách phát âm cho
hs.

-Tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới- gv
viết bảng.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình
viết.

-Chấm, chữa bài, tuyên dương bài
viết đẹp.

-Từng em đọc.

-VD: mây bay, cây ổi,….
đọc cn, đt.

- HS theo dõi, viết bài vào bảng
con.Viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống nội dung bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
Tiết 50. Ôn tiếng việt: Bài 37. ÔN TẬP .

I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về đọc, viết thành thạo các vần, chữ 
vừa học được kết thúc bằng i và y.Luyện đọc từ, câu ứng dụng.

-Giáo dục hs ý tức học tập tốt.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng ôn, bảng con, vở, hộp đồ dùng.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc bài theo dãy: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.
- 2 em đọc bài ở sgk.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở bảng ôn,
sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-H/D ghép tiếng, từ mới rồi đọc.
VD: Tuổi thơ, tay mẹ,…

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết
đúng quy trình.

-Nhắc nhở tư thế ngồi viết cho hs.

-Đọc: cn – đt.

-Mở sgk/ 76 , đọc bài: cn - tổ- đt.
-HS chọn chữ ở hộp đồ dùng để ghép
tiếng, từ. Đọc tiếng, từ mới.

-HS theo dõi, viết bài vào bảng con,
viết bài vào vở.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

-HS đọc lại bài: cn- đt. GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Tiết 51. Ôn tiếng việt: Bài 38. EO – AO .

I. Mục tiêu : Giúp hs đọc, viết thành thạo: eo, ao, chú mèo, ngôi sao, từ ứng 
dụng.

-Luyện đọc câu ứng dụng.
-Giáo dục hs ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS đọc, viết bài theo dãy: oi, ôi, ay, ai, uôi, ươi,
đôi đũa, tuổi thơ.
- 2 em đọc bài ở sgk.

3.Bài mới:

Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV nhận xét , chỉnh sửa cách phát
âm cho hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới- gv ghi
bảng - luyện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng – hd quy trình
viết : eo, ao, chú mèo, ngơi sao,
cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ.
-GV chấm, chữa bài.

-Đọc: cn – nhóm – đt.
-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: lao xao, khéo tay,…
- HS theo dõi.

Viết bảng con.
-Viết bài vào vở.
 4. Củng cố: HS đọc toàn bài ở sgk.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 52. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: Luyện hs viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, 
Ngói mới, đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ, buổi tối.

-Rèn tính cẩn thận, luyện nét chữ đúng và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:
1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC : Viêt bảng con: mào gà, trèo cao.
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

+GV nêu yêu cầu bài viết.

-Viết mẫu: vừa viết, vừa hướng dẫn.
-GV kiểm tra, nhận xét.

+ H/D viết bài vào vở.

- gv theo dõi nhắc nhở cách viết và tư
thế ngồi viết, nhất là hs yếu.

- HS đọc bài viết: cn – đt.
xưa kia, mùa dưa, ngà voi,…
- Viết bảng con.

- HS viết bài vào vở, nắn nót từng nét

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________

Tiết 41. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011.
Tiết 42. Ôn toán: LUYỆN TẬP .

I.Mục tiêu: Củng cố lại bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 3.
-Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Rèn ý thức tự giác trong học tập.

II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy hoc:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3.
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ GV hướng dẫn hs làm bài tập.

-Bài 1. Tính.

1 + 2 = 3 – 2 =
2 + 1 = 3 – 1 =
1 + 1 + 1 = 3 – 1 – 1 =
-GV kiểm tra- nhận xét.

-Bài 2. + , - ?

1…1 = 2 2… 1 = 3
2…1 = 1 3… 2 = 1
-GV nhận xét.

-Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
GV gắn 3 quả cam rồi gạch bớt 1 quả
cam.

H/D hs nhận biết – nêu bài toán –
nêu phép tính.

-HS theo dõi –làm bài.
- Nêu yêu cầu.

Cả lớp làm bài vào bảng con.
Nhận xét – nêu mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ.

-HS nêu cách làm.

2 em lên bảng làm- lớp theo dõi-
nhận xét.

-HS theo dõi .

Nhận biết – nêu bài toán- viết phép
tính trừ vào bảng con.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

4. Củng cố: GV chấm bài- nhận xét- hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011.

Tiết 43. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 .
I. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về: Phép cộng trong phạm vi 4.
-Rèn kĩ năng tính thành thạo.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.
2. KTBC: HS làm tính:

2 + 1 = 2 3 3
3 1 = +
3 - 2 = 1 1 2
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV ghi bảng đề bài – hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 4 – 1 = 4 – 2 = 4 – 3 =
b. 4 4 4

2 3 1
- GV kiểm tra - nhận xét.

Bài 2. Số?

3 + 1 =… 2 + 2 = …
4 – 1 =… 4 -… = 2
4 – 3 =… …- 2 = 2
-H/D hs nêu cách làm, làm rồi nêu
mối q.hệ giũa phép cộng và phép trừ.
Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
GV gắn 4 hình vng rồi gạch bớt 1
hình .Hỏi cịn lại mấy hình?

-Nhận xét chữa bài cho hs.

-HS theo dõi làm bài.
-Nêu yêu cầu.

- 2 em lên bảng làm.

Kết hợp cho cả lớp làm bảng con.

-HS nêu cách làm.
-Cả lớp làm bài vào vở.

Gọi 1 em đọc kết quả- lớp chữa bài,
đồng thời 1 em lên bảng viết kết quả
-HS nhận biết mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ: cn nêu

-HS nêu yêu cầu theo gv.
HS quan sát tranh – TL.
-Viết phép tính: 4 – 1 = 3.
 4. Củng cố: GV chấm bài- nhận xét.

- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 4.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

Tiết 44. Ôn toán: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 4.
- Luyện làm tính thành thạo.

II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 4.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

4 3 4 3 4 2 4

3 1 3 2 1 1 2
-H/D hs làm vào vở.

Bài 2. Tính.

3 – 1 – 1 = 3 – 1 =
4 – 1 – 1 = 4 – 1 =
-GV kiểm tra bảng con.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp:
-GV gắn 4 con cá gạch bớt 2 con cá.
Hỏi còn lại mấy con cá?

- H/D hs nêu bài tốn - viết phép tính.

-HS theo làm bài.

-Nêu yêu cầu và cách tính.
Làm bài vào vở.

Đặt tính thẳng cột.
- Nêu yêu cầu.

Cả lớp làm bài vào bảng con.
- H/D hs đọc yêu cầu bài tập.

HS nêu bài tốn- TL - rồi viết phép
tính.

4 – 2 = 2.
4. Củng cố: GV chấm bài- nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011.

Tiết 45. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5.
I. Mục tiêu:

-Củng cố kiến thức đã học về phép trừ trong phạm vi 5.
-Rèn kĩ năng tính thành thạo.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Lớp hát.

2. Bài cũ: Gọi 2 em đọc phép trừ trong phạm vi 5.
- GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

+ Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Tính.

5 – 1 = 5 – 2 = 5 – 3 =
5 – 4 = 1 + 4 = 4 + 1 =
H/D hs nêu cách tính, rồi làm bài.
-GV kiểm tra.

Bài 2. Viết phép tính thích hợp.
GV gắn 5 hình trịn rồi gạch bớt 2
hình trịn. Hỏi cịn lại mấy hình trịn?
-H/D hs quan sát – TL - viết phép tính

-HS nêu cách tính.
- Làm bảng con .
-Làm bài vào vở.

-HS thực hiện theo yêu cầu.
Làm bài vào vở.

5 – 2 = 3
4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 53. Ôn tiếng việt: Bài 39. AU – ÂU .

I. Mục tiêu: -Giúp hs đọc, viết thành thạo: au, âu, cây cau, cái cầu.
-Rèn kĩ năng đọc, viết nhanh.

II. Đồ dùng dạy học : Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp nát.

2. Bài cũ: HS viết , đọc: cái kéo, leo trèo, chào cờ, chào mào.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV rèn đọc cho hs yếu.

-H/D hs tìm tiếng mới – gv ghi
gọi hs đọc tiểng mới.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu - hướng dẫn quy trình
viết

au, âu, cây cau, cái cầu, rau cải,
lau sậy, châu chấu, sáo sậu.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS mở sgk/ 80 đọc bài: cn - tổ - đt.
-Gọi từng em đọc.

VD: chì màu, câu cá,…Đọc: cn
- HS theo dõi.

- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.
- Đọc được từ và câu ứng dụng.

-Rèn kĩ năng đọc, viết.
II. Đồ dùng dạy học : Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC : Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc: au, âu, cây câu, lay sậy, châu chấu.
- Gọi 1 em đọc câu ứng dụng.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc .

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

-H/D hs tìm tiếng mới – gv ghi
bảng-- Luyện đọc cho hs.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu lên bảng - hướng dẫn
quy trình viết cho hs.

iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, líu lo,
chịu khó, cây nêu, kêu gọi.

- HS mở sgk/ 82 đọc bài : cn- nhóm.
-HS tìm.

VD: cái lều, ngũ thiu thiu,…
- Đọc tiếng mới: cn – đt.
- HS viết bài vào bảng con.
Viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
Tiết 55. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 11. Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011.

Tiết 56. Ôn tiếng việt: Bài 41. IÊU – YÊU .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: iêu, yêu, diều sáo, yêu bé.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, sgk.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi.
-GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi, chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-Tổ chức cho tìm tiếng mới, gv ghi
bảng - luyện đọc cho hs.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu - hướng dẫn quy trình
viết.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/84 đọc bài: cn, nhóm, đt
-HS thi tìm tiếng, từ mới.

VD: hái tiêu, yêu bé,…
-HS theo dõi.

-Cả lớp viết

bảng con, viết vào vở.
4.Củng cố: GV hệ thống bài học.

5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011.
Tiết 46. Ơn tốn: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Hát.

2. Bài cũ: Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 5.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

5 4 3 5 4

3 1 2 4 3
- GV nhận xét.

Bài 2. Tính.

3 – 1 – 1 = 5 – 2 – 2 =
4 – 1 – 1 = 5 – 1 – 2 =
- GV H/D phép tính đầu tiên.

- GV nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-H/D hs quan sát tranh – nêu bài tốn

- HS nêu cách tính, thực hiện phép
tính vào bảng con.

-HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

viết phép tính.

- GV nhận xét.

viết phép tính: 5 – 2 = 3.
 4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011.

Tiết 47. Ôn toán: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ .

I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về: Số 0 trong phép trừ.
- Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.
 2. KTBC: HS làm tính:

4 – 1 – 2 = 4 + 0 =
3 + 1 + 1 = 3 – 2 + 0 =
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 3 + 2 = 5 – 5 =
3 + 0 = 4 – 2 =
3 – 0 = 4 – 4 =
-GV kiểm tra - nhận xét.
b. 4 5 3 2
+
1 0 3 0
-Nhắc nhở hs viết số thẳng cột.

-Giúp hs nhận biết: số nào cộng với 0
cũng bằng chính số đó.

0 là kết quả của phép trừ hai số bằng
nhau.

Bài 2. Số?

5 – … = 3 – 3 = …
4 – … = 4 2 – … = 2
- GV cho hs làm bảng con.

Kiểm tra - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn 3 hình vng rồi gạch bớt đi
1 hình vng.

+ HS theo dõi làm bài.
-Nêu yêu cầu.

HS tính rồi viết kết qủa.

2 em lên bảng làm, lớp bảng con.

- HS làm bảng con.
2 em lên viết kết quả.

- HS nhận biết – vài em nhắc lại

-HS nêu yêu cầu và cách làm
- 2 em lên làm , lớp làm bảng con.

HS quan sát

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

-H/D hs quan sát, nêu bái tốn, viết
phép tính.

-GV kiểm tra.

1 em lên bảng viết phép tính:
3 – 3 = 0.

-Lớp làm bài vào vở.
 4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

GV hệ thống lại bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011.

Tiết 48. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm chắc về:

- Phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số trừ đi 0.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2. Bài cũ: 2 em lên làm:

3 + 1 = 2 + 2 =
1 + 3 = 4 – 2 =
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Hướng dẫn hs làm bài.

Bài 1. Tính.

5 – 5 = 3 – 3 =
5 – 0 = 2 – 2 =
3 – 0 = 4 – 0 =
-GV gọi hs nêu cách làm, làm bài.
GV chú ý hs yếu.

Bài 2. Số?

4 + … = 4 4 - … = 0
5 - … = 5 5 - … = 0
GV gọi hs nêu yêu cầu, làm bài.
GV kiểm tra , chữa bài cho hs.

-HS nêu yêu cầu, nêu cách tính.
Cả lớp làm bài vào vở.

-Sau đó gọi hs yếu lên làm.

-HS nêu yêu cầu.

-2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
GV hệ thống lại bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

Tiết 49. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG .

I. Mục tiêu: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
Phép cộng một số với o. Phép trừ một số trừ đi 0.

Giáo dục hs ý thức tự học.

II.Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2.KTBC: HS lên làm bài:

Viết phép tinh theo tranh: 5 – 0 = 5.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài.

Bài 1. Tính.

1 5 3 2 4
+ +
1 0 1 2 0
Nhắc nhở hs viết số thẳng cột.
Chú ý hs yếu.

Bài 2: > , < , = ?

4 – 2 … 5 2 – 2 … 1
5 – 4 … 1 3 – 2 … 0

H/D hs nêu cách trừ, so sánh rồi điền
dấu.

-HS làm, gv kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV hướng dẫn hs quan sát tranh, nêu
bài tốn, víêt phép tính.

-Gọi hs lên thực hiện.

-HS nêu cách tính.
Cả lớp làm bảng con.
Sau đó làm bài vào vở.

HS nêu yêu cầu và cách tính.

2 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng
con.

-HS quan sát tranh, nêu bài toán.
1 em lên bảng viết phép tính:
5 – 5 = 0

- Lớp nhận xét.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 57 Ôn tiếng việt: Bài 42: ƯU – ƯƠU .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: buổi trưa, yêu cầu, hiểu bài, già yếu.
2 em đọc bài ở sgk- gv nhận xét- ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

GV theo dõi, chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới.
GV ghi bảng – hs đọc .

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết.

-GV kiểm tra.

-GV chấm bài, tuyên dương bài viết
đẹp, nhắc nhở những em chữ viết
chưa đẹp.

- HS mở sgk/ 86 đọc bài: cn –
đồng thanh.

-HS tìm.

VD: ưu đãi, khướu,…
-HS theo dõi.

-HS viết bảng con.
viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________
Tiết 58. Ôn tiếng việt. Bài 43: ÔN TẬP .

I. Mục tiêu: - Ôn lại các âm, vần đã học từ bài 38 đến bài 42.

-Rèn kĩ năng đọc, viết cho hs.

-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, bảng con, vở, hộp đồ dùng.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -HS đọc, viết: ưu, ươu, mưu trí, hươu sao.
-2 em đọc bài ở sgk.

-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV thoe dõi chỉnh sửa cách phát âm

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

cho hs.

- Hướng dẫn hs ghép tiếng, từ mới
rồi đọc

VD: cây cao, khéo tay,áo mới,…
+ Luyện viết:

- GV đọc từng tiếng, từ.
Chú ý hs yếu.

-HS chọn chữ ở hộp đồ dùng ra ghép
tiếng, từ.

Đọc tiếng, từ mới: cn, đt.

-HS nghe đọc- viết bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài- nhận xét.
-HS đọc lại tồn bài.
 5.Dặn dị: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________________
Tiết 59. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
 TUẦN 12. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011.

Tiết 60. Ôn tiếng việt. Bài 44: ON – AN .

I. Mục tiêu : Giúp hs đọc, viết thành thạo: on, an, mẹ con, nhà sàn. 
-Đọc từ, câu ứng dụng.

-Gíao dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Hát.

2.Bài cũ: HS viết, đọc: xay lúa, tuổi thơ, tươi cười,…
-2 em đọc bài ở sgk.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV nhận xét, tuyên dương những cn,
nhóm đọc tốt.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng, luyện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình
viết : on, an, mẹ con, nhà sàn,
rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế.
-GV chấm chữa bài.

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.
lớp nhận xét bạn đọc.

-HS nêu: con ngan, lon ton,…

đọc cn, đt.

-HS theo dõi.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

4.Củng cố: HS đọc lại toàn bài: cn – đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________
Tiết 61. Ôn tiếng việt. Bài 45: ÂN – Ă - ĂN .

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ân, ă, ăn, cái cân, con trăn.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi

bảng - luyện đọc cho hs.

+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 92 đọc : cn – nhóm – đt.
HS nhận xét bạn đọc.

VD: nhân dân, thằn lằn,…
HS đọc tiếng mới cn, đt.

- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 62. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: -Luyện hs viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,
hiểu bài, yêu cầu, chú cừu, rau non, thợ hàn, khâu áo, cây nêu, dặn dò.
-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: cái kéo, trái đào,
Sáo sậu, líu lo, …

-HS viết bài vào vở từng hàng một
theo yêu cầu của gv.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét tuyên dương những bài viết đẹp,
cần nhắc nhở những em chưa biết trình bày bài viết.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 63.

Ôn tiếng việt: Bài 46. ÔN – ƠN .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.
- Giáo dục hs yêu thích mơn học.

II. Đồ dùng dạt học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: mai sau khơn lớn.

-GV tập hs nói đủ câu.
+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 94 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: HS tìm tiếng mới- gv hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 50. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011.
Tiết 51. Ôn toán: LUYỆN TẬP CHUNG .

I. Mục tiêu: Củng cố về cộng, trừ trong phạm vi các số đã học.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ƠĐTC: Hát.

2. KTBC: HS làm tính: 3 + 1 = 4 – 0 =
1 + 3 = 0 + 5 =

-GV gọi hs nhận xét, nêu tính chất giao hốn của phép cộng và
nêu một số cộng, trừ đi 0 cũng bằng chính nó.

-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề -hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

4 + 0 = 5 – 3 = 3 + 0 =
3 + 2 = 2 – 1 = 1 + 2 =
2 + 1 + 0 = 3 + 0 + 1 =
-GV H/D hs tìm hiểu yêu cầu- làm bài
Bài 2. Số?

4 + 1 = … 3 + … = 4
5 - … = 0 …- 1 = 4
-Yêu cầu hs nêu cách làm- làm bài.
-GV kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn mẫu vật - hướng dẫn hs quan
sát, nêu bài tốn, viết phép tính.

-HS tìm hiểu u cầu bài – làm
miệng – sau làm bài vào vở.

- HS nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con.
2 em lên bảng chữa bài.

- HS quan sát , nêu bài toán,
viết phép tính: 4 – 1 = 3.
 4. Củng cố: GV chấm bài -nhận xét.

GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011.

Tiết 52. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 .
I. Mục tiêu: Củng cố phép cộng trong phạm vi 6.

- Luyện tính nhanh.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

III. Hoạt động dạy học:
1.ƠĐTC: Hát.

2.KTBC: HS làm tính: 2 + 3 = 2 + 2 + 1 =
3 + 2 = 5 – 2 – 1 =
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 5 + 1 = 4 + 2 = 3 + 3 =
1 + 5 = 2 + 4 = 6 + 0 =
b. 5 4 3 6

+ + + +
1 2 3 0
- GV H/D hs làm tính .

- Nêu tính chất của phép cộng.
Bài 2. Số ?

6 = … + 3 6 = 4 + …
6 = 5 + … 6 =…+ 6
-Gọi hs lên làm bài.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV gắn bảng 5 hình tam giác rồi gắn

thêm 1 hình nữa.

-Gọi hs lên làm - nhận xét.

+ HS theo dõi làm bài.

- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính và
tính kết quả.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

HS nhận xét kết quả.

Vài em nêu tính chất phép cộng.
Sau khi gv xoá kết quả, lớp làm vào
vở.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên làm bài, lớp nhận xét.
-HS tìm hiểu u cầu.

Nêu bài tốn, viết phép tính:

5 + 1 = 6
4.Củng cố: Vài em đọc công thức cộng trong phaml vi 6.

- GV chấm bài - nhận xét.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011.

Tiết 53 Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6.
I. Mục tiêu: Củng cố phép trừ trong phạm vi 6.

- Luyện tính nhanh.

- Gíao dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con. vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2.Bài cũ: Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 6.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

+ Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Tính.

6 – 1 = 6 – 2 = 6 – 3 =
6 – 4 = 6 – 5 = 6 – 6 =
6 6 6 6

1 3 2 0
- Nhắc hs đặt tính rồi viết kết quả
thẳng cột.

Bài 2. Viết phép tính thích hợp.
-Hướng dẫn hs nêu bài tốn rồi viết
phép tính.

-Gắn 6 hình trịn, gạch bớt 2 hình trịn
-HS làm xong , gv kiểm tra - nhận
xét.

- HS nêu yêu cầu – làm bài.
- HS làm miệng nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS quan sát tranh – nêu bài
viết phép tính.

-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
- GV hệ thống bài học.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011.
Tiết 54. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6.
- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt độg dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 6.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 5 + 1 = 1 + 5 = 4 + 2 =
2 + 4 = 3 + 3 = 0 + 6 =
b. 6 6 6 6 6 6

1 2 3 4 5 0
-GV nhận xét.

- HS nêu yêu cầu.

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Bài 2. Số ?

… + 1 = 6 2 + … = 6

… + 3 = 6 4 + … = 6
H/D hs biết vận dụng vào cơng thức
để tìm phần chưa biết của phép cộng.
-GV kiểm tra - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Gắn lên 6 con cá, gạch bớt 3 con cá.
H/ D hs xem tranh – nêu bài tốn.
viết phép tính.

- GV nhận xét.

-Nêu yêu cầu.

-Theo dõi phần hướng dẫn của gv.
-Lớp làm bảng con.

-HS xem tranh – nêu bài tốn.
Viết phép tính.

-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con
Viết: 6 – 3 = 3.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 64. Ôn tiếng việt: Bài 47. EN – ÊN .

I. Mục tiêu: Giúp h/s đọc, viết thành thạo: en, ên, lá sen, con nhện.

-Đọc được từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn.
-GV nhận xét.

3. Bài mới: GV - giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc của
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới- gv ghi
bảng - luỵện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu – h/d quy trình viết:
en, ên, lá sen, con nhện, áo len,
khen ngợi, mũi tên, nền nhà.
-GV kiểm tra.

-Chấm chữa bài.

-HS mở sgk/ 96 theo dõi - đọc bài:
Cá nhân – nhóm- đồng thanh.
-HS thi tìm tiếng mới - đọc: cn.
VD: đi men, cây nến,…

-HS theo - viết bảng con.
- Viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS đọc bài ở sgk : đt.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

Tiết 65. Ôn tiếng việt: Bài 48. IN – UN .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: in, un, đèn pin, con giun.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: áo len, nền nhà, ôn bài, khôn lớn.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 98 theodõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc; cn.
VD: đưa tin, tô bún,….

- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 66. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu .

TUẦN 13. Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011.
 Tiết 67. Ôn tiếng việt: Bài 49. IÊN– YÊN .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: iên, yên, đèn điện, con yến.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Giáo dục hs ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở, sgk.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi, chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-Tổ chức cho tìm tiếng mới, gv ghi
bảng - luyện đọc cho hs.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu - hướng dẫn quy trình
viết.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/100 đọc bài: cn, nhóm, đt
-HS thi tìm tiếng, từ mới.

VD: biên giới, …
-HS theo dõi.

-Cả lớp viết bảng con, viết vào vở.
4.Củng cố: GV hệ thống bài học.

5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011.

Tiết 55. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 .
I. Mục tiêu: Củng cố phép cộng trong phạm vi 7. Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Hát.

2. Bài cũ: Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 6.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

6 1 2 5 4 3
+ + + + +

1 6 5 2 3 4
- GV nhận xét. Chú ý đặt tính.
Bài 2. Tính.

4 + 1 + 1 = 5 + 0 + 2 =
6 – 1 + 2 = 0 + 1 + 6 =
- GV H/D phép tính đầu tiên.

- GV nhận xét.

- HS nêu cách tính, thực hiện phép
tính vào bảng con.

-HS nêu yêu cầu.

- HS theo dõi.

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-H/D hs quan sát tranh qua mẫu vật
gv gắn trên bảng – nêu bài toán -
viết phép tính.

- GV nhận xét.

- HS quan sát tranh, nêu bài tốn.
viết phép tính: 5 + 2 = 7.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011.

Tiết 56. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7.
I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về: Phép trừ trong phạm vi 7.
- Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: HS làm tính:

4 + 1 + 2 = 7 + 0 =
3 + 1 + 1 = 7 – 2 + 0 =
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 7 – 1 = 7 – 2 =
7 – 3 = 7 – 4 =
7 – 5 = 7 – 6 =
-GV kiểm tra - nhận xét.
b. 4 7 7 7
+
3 0 3 7
-Nhắc nhở hs viết số thẳng cột.
-Giúp hs nhận biết: số nào trừ đi 0
cũng bằng chính số đó.

0 là kết quả của phép trừ hai số bằng
nhau.

Bài 2. Số?

7 – … = 3 3 – 3 = …

4 – … = 4 7 – … = 2
- GV cho hs làm bảng con.

Kiểm tra - nhận xét.

+ HS theo dõi làm bài.
-Nêu yêu cầu.

HS tính rồi viết kết qủa.

2 em lên bảng làm, lớp bảng con.

- HS làm bảng con.
2 em lên viết kết quả.

-HS nhận biết – vài em nhắc lại

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn 7 hình vng rồi gạch bớt đi
1 hình vng.

-H/D hs quan sát, nêu bái tốn, viết
phép tính.

-GV kiểm tra.

HS quan sát

Nêu bài toán- lớp nhận xét

1 em lên bảng viết phép tính:
7 – 1 = 6

-Lớp làm bài vào vở.
 4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

GV hệ thống lại bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011.

Tiết 57. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm chắc về:

- Phép tính cộng, trừ trong phạm vi7.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Hát.

2. Bài cũ: 2 em lên làm:

7 - 1 = 7 - 2 =
7 - 3 = 7 – 5 =
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Hướng dẫn hs làm bài.

Bài 1. Tính.

4 + 3 = 6 + 1 = 5 + 2 =
7 – 2 = 7 - 1 = 7 – 6 =
-GV gọi hs nêu cách làm, làm bài.
GV chú ý hs yếu.

Bài 2. Số?

4 + … = 7 7 - … = 0
7 - … = 5 5 +… = 7
GV gọi hs nêu yêu cầu, làm bài.
GV kiểm tra , chữa bài cho hs.

-HS nêu yêu cầu, nêu cách tính.
Cả lớp làm bài vào vở.

-Sau đó gọi hs yếu lên làm.

-HS nêu yêu cầu.

-2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

______________________________________________________________

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011.

Tiết 58. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8 .
I. Mục tiêu: Củng cố về phép cộng trong phạm vi 8.

-Rèn kĩ năng tính nhanh .
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II.Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2.KTBC: HS lên làm bài:

Viết phép tính theo tranh: 7 – 2 = 5.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài.

Bài 1. Tính.

7 1 5 2 8
+ + + + +
1 7 3 6 0
Nhắc nhở hs viết số thẳng cột.
Chú ý hs yếu.

Bài 2: > , < , = ?

4 + 4 … 5 2 + 6 … 9
7 – 4 … 3 3 + 5 … 0

H/D hs nêu cách cộng, trừ, so sánh rồi
điền dấu.

-HS làm, gv kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV hướng dẫn hs quan sát tranh qua
mẫu vật gv gắn bảng, nêu bài tốn,
víêt phép tính.

-Gọi hs lên thực hiện.

-HS nêu cách tính.
Cả lớp làm bảng con.
Sau đó làm bài vào vở.

-HS nêu yêu cầu và cách tính.

2 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng
con.

-HS quan sát tranh, nêu bài toán.
1 em lên bảng viết phép tính:

5 + 3 = 8

- Lớp nhận xét.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui.
2 em đọc bài ở sgk- gv nhận xét- ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

GV theo dõi, chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới.

GV ghi bảng – hs đọc .

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn hs viết.

-GV kiểm tra.

-GV chấm bài, tuyên dương bài viết
đẹp, nhắc nhở những em chữ viết
chưa đẹp.

- HS mở sgk/ 102 đọc bài: cn –
đồng thanh.

-HS tìm.

VD: mn màu, uốn lượn,…
-HS theo dõi.

-HS viết bảng con.
viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________
Tiết 69. Ôn tiếng việt. Bài 51: ÔN TẬP .

I. Mục tiêu: - Ôn lại các âm, vần đã học từ bài 44 đến bài 50.
-Rèn kĩ năng đọc, viết cho hs.

-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: sgk, bảng con, vở, hộp đồ dùng.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -HS viết, đọc: cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn.
-2 em đọc bài ở sgk.

-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho hs.

- Hướng dẫn hs ghép tiếng, từ mới
rồi đọc

VD: con nhện, cá biển, lan can,…
+ Luyện viết:

- GV đọc từng tiếng, từ.
Chú ý hs yếu.

-HS mở sgk/104 đọc bài : cn – nhóm-
đt.

-HS chọn chữ ở hộp đồ dùng ra ghép
tiếng, từ.

Đọc tiếng, từ mới: cn, đt.

-HS nghe đọc- viết bảng con, viết vở
 4.Củng cố: GV chấm bài- nhận xét.

-HS đọc lại tồn bài.
 5.Dặn dị: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________________
Tiết 70. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
 TUẦN 14. Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011.

Tiết 71. Ôn tiếng việt. Bài 52: ONG – ÔNG.

I. Mục tiêu : Giúp hs đọc, viết thành thạo: ong, ơng, cái võng, dịng sơng. 
-Đọc từ, câu ứng dụng.

-Gíao dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Hát.

2.Bài cũ: HS viết, đọc: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản, biển cả.
-2 em đọc bài ở sgk.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV nhận xét, tuyên dương những cn,
nhóm đọc tốt.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng, luyện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình
viết : ong, ơng, cái võng, dịng sơng,

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.
lớp nhận xét bạn đọc.

-HS nêu: giọng nói, cổng chào,…

đọc cn, đt.

-HS theo dõi.

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

con ong, vịng trịn, cây thơng.
-GV chấm chữa bài.

4.Củng cố: HS đọc lại tồn bài: cn – đt.
 5. Dặn dị: GV nhận xét tiết học.

____________________________________
Tiết 72. Ôn tiếng việt. Bài 53: ĂNG - ÂNG .

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ăng, âng, măng tre, nhà tầng
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: con ong, vịng trịn, cây thơng, cơng viên.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 108 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

-VD: bằng nhau, tầng cao,…
HS đọc tiếng, từ mới cn, đt.
- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 73. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: -Luyện hs viết đúng các chữ: nền nhà,nhà in,cá biển, yên ngựa,
cuộn dây, vườn nhãn, con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung,củ gừng,
rặng dừa.

-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

2. Bài cũ: Sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: nền nhà, nhà in,
cá biển, yên ngựa, cuộn dây, …
-HS viết bài vào vở từng hàng một
theo yêu cầu của gv.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét tuyên dương những bài viết đẹp,
cần nhắc nhở những em chưa biết trình bày bài viết.

5. Dặn dị: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 74. Ôn tiếng việt: Bài 54. UNG - ƯNG .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: ung, ưng, bông súng, sừng hươu.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : rặng dừa, phẳng lặng,vầng trăng, nâng niu.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo.
-GV tập hs nói đủ câu.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 110 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV liên hệ giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường. 
- Hệ thống bài.

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

____________________________________________
Tiết 59. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011.

Tiết 60. Ôn toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 .
I. Mục tiêu: Củng cố về phép trừ trong phạm vi 8.

-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ƠĐTC: Hát.

2. KTBC: HS làm tính: 7 + 1 = 6 + 2 + 0 =
1 + 7 = 3 + 5 – 0 =

-GV gọi hs nhận xét, nêu tính chất giao hốn của phép cộng và
nêu một số cộng với 0 hoặc trừ đi 0 cũng bằng chính nó.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề -hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

8 – 1 = 8 – 3 = 8 – 5 =
8 – 2 = 8 – 4 = 8 – 6 =
8 – 7 = 8 – 8 = 8 – 0 =
-GV H/D hs tìm hiểu yêu cầu- làm bài
Bài 2. Số?

7 + 1 = … 4 + … = 8
8 - … = 0 …- 3 = 5
-Yêu cầu hs nêu cách làm- làm bài.
-GV kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn mẫu vật - hướng dẫn hs quan
sát, nêu bài toán, viết phép tính.

-HS tìm hiểu u cầu bài – làm
miệng – sau làm bài vào vở.

- HS nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con.
2 em lên bảng chữa bài.

- HS quan sát , nêu bài tốn,
viết phép tính: 8 – 2 = 6.
 4. Củng cố: GV chấm bài -nhận xét.

GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011.

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

I. Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8.
- Luyện tính nhanh.

- Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ƠĐTC: Hát.

2.KTBC: HS làm tính: 8 - 4 = 2 + 2 + 4 =
8 - 5 = 8 – 2 – 1 =
- 2 em đọc bảng trừ trong phạm vi 8.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 5 + 3 = 8 - 5 = 7 + 1 =
3 + 5 = 8 - 3 = 8 - 1 =
b. 8 6 8 8

- + - +
1 2 5 0
- GV H/D hs làm tính .
Bài 2. Số ?

5 + … = 8 7+ …= 8
8 - …. = 4 8 - …= 6
-Gọi hs lên làm bài.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV gắn bảng 8 hình tam giác rồi bớt
1 hình .

-Gọi hs lên làm - nhận xét.

+ HS theo dõi làm bài.

- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính và
tính kết quả.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

HS nhận xét kết quả.

-Sau khi gv xoá kết quả, lớp làm vào
vở.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên làm bài, lớp nhận xét.
-HS tìm hiểu yêu cầu.

Nêu bài tốn, viết phép tính:
8 - 1 = 7

4.Củng cố: Vài em đọc lại công thức cộng, trừ trong phạm vi 8.
- GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011.

Tiết 62. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9.
I. Mục tiêu: Củng cố phép cộng trong phạm vi 9.

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

- Gíao dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con. vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2.Bài cũ: Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 8.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 =
5 + 4 = 4 + 5 = 3 + 6 =
b. 8 6 7 9
+ + + +
1 3 2 0
- Nhắc hs đặt tính rồi viết kết quả

thẳng cột.

Bài 2. Viết phép tính thích hợp.
-Hướng dẫn hs nêu bài tốn rồi viết
phép tính.

-Gắn 6 hình trịn, gắn thêm 3 hình
tròn nữa.

-HS làm xong , gv kiểm tra - nhận
xét.

- HS nêu yêu cầu – làm bài.
- HS làm miệng nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS quan sát tranh – nêu bài toán-
Viết phép tính.

-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con
6 + 3 = 9

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
- GV hệ thống bài học.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011.

Tiết 63. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9.
I. Mục tiêu: Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 9.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9.
-GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

9 9 9 9 9 9 9 9 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9
-GV gọi hs nêu kết quả - nhận xét.
Bài 2. > , < , = ?

9 – 3 … 6 2 + 7 … 6 + 1
5 + 4 …1+ 3 9 – 7 … 4 + 2
-H/D hs làm bài - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-GV gắn bảng 9 con gà, bớt đi 2 con
gà.

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.
Nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

-Cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS xem tranh, nêu bài tốn.
Viết phép tính:

9 – 2 = 7.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 75. Ôn tiếng việt: Bài 55. ENG - IÊNG.

I. Mục tiêu: Giúp h/s đọc, viết thành thạo: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Luyện nói theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. Hiểu biết thêm về ý thức
bảo vệ nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng.
-GV nhận xét.

3. Bài mới: GV - giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc của
hs.

-Tổ chức cho hs luyện nói theo chủ đề
Ao, hồ, giếng. GDBVMT.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu – h/d quy trình viết:

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng,
cái kẻng, xà beng, củ riềng,

bay liệng.

-GV kiểm tra.
-Chấm chữa bài.

- Viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS đọc bài ở sgk : đt.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 76. Ôn tiếng việt: Bài 56. UÔNG – ƯƠNG .
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uông, ương, quả chuông, 
con đường.

-Đọc được từ, câu úng dụng.
-Giáo dục hs ý thức tự học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: cái xẻng, củ riềng, xà beng, bay lệng.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 114 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: luống rau, xương sườn,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 77. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

I. Mục tiêu : Giúp hs đọc, viết thành thạo: ang, anh, cây bàng, cành chanh. 
-Đọc từ, câu ứng dụng.

-Gíao dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Hát.

2.Bài cũ: HS viết, đọc: rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy.
-2 em đọc bài ở sgk.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV nhận xét, tuyên dương những cn,
nhóm đọc tốt.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng, luyện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình
viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh,
buôn làng, hải cảng, bánh chưng,
-GV chấm chữa bài.

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.
lớp nhận xét bạn đọc.

-HS nêu: vd: bánh tráng, mạnh khỏe,
…đọc cn, đt.

-HS theo dõi.

- viết bảng con, viết vào vở.

4.Củng cố: HS đọc lại toàn bài: cn – đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________
Tiết 79. Ôn tiếng việt. Bài 58: INH - ÊNH .

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: inh, ênh, máy vi tính, 
dòng kênh.

-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.
-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

- HS theo dõi.

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

cn, nhóm, đt.

HS nhận xét bạn đọc.

-VD: kính mến, thênh thang,…
HS đọc tiếng, từ mới cn, đt.
- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 80. Ôn tiếng việt: Bài 59. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học kết thúc bằng ng - nh.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: đình làng, thơng minh, bệnh viện, ễnh ương.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.

-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 120 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 64. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011.
Tiết 65. Ôn toán: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS làm tính: 7 + 1 + 1 = 5 + 4 + 0 =
1 + 7 + 1 = 3 + 5 + 1 =
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề -hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

8 + 1 = 6 + 3 = 9 + 0 =
1 + 8 = 3 + 6 = 0 + 9 =
9 – 1 = 9 – 3 = 9 – 0 =
9 – 8 = 9 – 6 = 9 – 9 =
-GV H/D hs tìm hiểu yêu cầu- làm bài
-Rèn tính cho hs yếu.

Bài 2. Số?

5+ … = 9 …+ 6 = 9
9+ … = 9 …+ 5 = 9
4+ … = 9 …+ 7 = 9
-Yêu cầu hs nêu cách làm- làm bài.
-GV kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn mẫu vật - hướng dẫn hs quan
sát, nêu bài toán, viết phép tính.

-HS tìm hiểu u cầu bài – làm
miệng – sau làm bài vào vở.

- HS nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con.
2 em lên bảng chữa bài.

- HS quan sát , nêu bài tốn,
viết phép tính: 9 – 3 = 6.

4. Củng cố: GV chấm bài -nhận xét. 
GV hệ thống bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011.

Tiết 66. Ơn tốn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10.
I. Mục tiêu: Củng cố về phép cộng trong phạm vi 10.

- Luyện tính nhanh.

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS làm tính: 9 - 1 = 2 + 2 + 5 =

9 - 5 = 9 – 2 – 1 =
- 2 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 9 + 1 = 8 + 2 = 5 + 5 =
1 + 9 = 2 + 8 = 10+ 0 =
b. 7 3 4 6

+ + + +
3 7 6 4
- GV H/D hs làm tính .
Bài 2. Số ?

5 + … = 10 2+ …= 10
8 + … = 10 …+ 4 = 10
-Gọi hs lên làm bài.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV gắn bảng 8 hình tam giác rồi gắn
thêm 2 hình nữa.

-Gọi hs lên làm - nhận xét.

+ HS theo dõi làm bài.

- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính và
tính kết quả.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

HS nhận xét kết quả.

-Sau khi gv xoá kết quả, lớp làm vào
vở.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên làm bài, lớp nhận xét.
- HS nêu cấu tạo số 10.

-HS tìm hiểu u cầu.

Nêu bài tốn, viết phép tính:

8 + 2 = 10.

4.Củng cố: Vài em đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10.
- GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011.

Tiết 67. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố phép cộng trong phạm vi 10.
- Luyện tính nhanh.

- Gíao dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con. vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Lớp hát.

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 =
5 + 5 = 4 + 6 = 3 + 7 =
b. 8 6 7 10
+ + + +
2 4 3 0
- Nhắc hs đặt tính rồi viết kết quả
thẳng cột.

Bài 2. Viết phép tính thích hợp.
-Hướng dẫn hs nêu bài toán rồi viết
phép tính.

-Gắn 6 hình trịn, gắn thêm 4 hình
trịn nữa.

-HS làm xong , gv kiểm tra - nhận
xét.

- HS nêu yêu cầu – làm bài.
- HS làm miệng nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS quan sát tranh – nêu bài toán-
Viết phép tính.

-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.
6 + 4 = 10

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
- GV hệ thống bài học.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011.

Tiết 68. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I. Mục tiêu: Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 10.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

9 1 7 3 5 4 2 10
+ + + + + + + +
1 9 3 7 5 6 8 0

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.
Nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

-GV gọi hs nêu kết quả - nhận xét.
Bài 2. > , < , = ?

9 + 1 … 6 2 + 7 … 6 + 4
5 + 5 …7+ 3 9 – 8 … 3 – 3
-H/D hs làm bài - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
-GV gắn bảng 8 con gà, gắn thêm 2
con gà nữa.

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS xem tranh, nêu bài tốn.
Viết phép tính:

8 + 2 = 10

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 81. Ôn tiếng việt: Bài 60. OM – AM .

I. Mục tiêu: Giúp h/s đọc, viết thành thạo: om, am, làng xóm, rừng tràm.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Luyện nói theo chủ đề: Nói lời xin lỗi.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc: bảng mới, cành chanh, công viên, măng tre.
-GV nhận xét.

3. Bài mới: GV - giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc của
hs.

-Tổ chức cho hs luyện nói theo chủ đề
Nói lời xin lỗi.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu – h/d quy trình viết:
om, am, làng xóm, rừng tràm,
chịm râu, đom đóm, quả trám,
trái cam.

-GV kiểm tra.
-Chấm chữa bài.

-HS mở sgk/ 122 theo dõi - đọc bài:
Cá nhân – nhóm- đồng thanh.
-HS tập nói theo câu hỏi gợi ý .
-HS theo - viết bảng con.

- Viết bài vào vở.

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

____________________________________________

Tiết 82. Ôn tiếng việt: Bài 61. ĂM - ÂM .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: làng xóm, rừng tràm, chịm râu, trái cam.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 124 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: cặm cụi, áo ấm,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 83. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu .

_______________________________________________________________ 
 TUẦN 16. Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2011.

Tiết 84. Ôn tiếng việt. Bài 62: OM – ƠM .

I. Mục tiêu : Giúp hs đọc, viết thành thạo: om, ơm, con tôm, đống rơm. 
-Đọc từ, câu ứng dụng.

-Gíao dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Hát.

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

-2 em đọc bài ở sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV nhận xét, tuyên dương những cn,
nhóm đọc tốt.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới, gv ghi
bảng, luyện cho hs đọc.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình
viết : ơm, ơm, con tơm, đống rơm,
chó đốm, chơm chơm, sáng sớm,
mùi thơm.

-GV chấm chữa bài.

-HS đọc bài: cn – nhóm – đt.
-lớp nhận xét bạn đọc.

-HS nêu: vd: ấm nhôm, ăn cơm,…
đọc cn, đt.

-HS theo dõi.

- viết bảng con, viết vào vở.

4.Củng cố: HS đọc lại toàn bài: cn – đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________
Tiết 85. Ôn tiếng việt. Bài 63: EM - ÊM .

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: em, êm, con tem, sao đêm.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: chó đóm, chơm chơm, sáng sớm, mùi thơm.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 128 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

bài viết đẹp.

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 86. Ôn tiếng việt: Bài 64. IM – UM .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: im, um, chim câu, trùm khăn.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 130 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 69. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011.

Tiết 70. Ơn tốn: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: Củng cố các phép tính trừ trong phạm vi 10.
-Giáo dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

2. KTBC: HS làm tính: 7 + 1 + 2 = 5 + 5 + 0 =
2 + 7 + 1 = 4 + 5 + 1 =
-2 em đọc bảng trừ trong phạm vi 10.

-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề -hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 10 - 3 = 10 - 5 = 10 - 9 =
10 - 7 = 10- 10 = 10- 8 =
b. 10 10 10 10 10
2 6 1 4 0
-GV H/D hs tìm hiểu u cầu- làm bài
-Rèn tính cho hs yếu.

Bài 2. Số?

5+ … = 10 …- 3 = 4
7 - … = 1 …- 0 = 10
10- … = 4 …+ 7 = 9
-Yêu cầu hs nêu cách làm- làm bài.
-GV kiểm tra.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

GV gắn mẫu vật - hướng dẫn hs quan
sát, nêu bài toán, viết phép tính.

-HS tìm hiểu u cầu bài – làm
miệng – sau làm bài vào vở.

- HS nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con.
2 em lên bảng chữa bài.

- HS quan sát , nêu bài tốn,
viết phép tính: 10 – 3 = 7.

4. Củng cố: GV chấm bài -nhận xét. 
GV hệ thống bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011.

Tiết 71. Ơn tốn: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG
 PHẠM VI 10.

I. Mục tiêu: Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
- Luyện tính nhanh.

- Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

9 + 1 = 6 + 4 = 10 – 1 =
2 + 8 = 7 + 3 = 10 – 2 =
5 + 5 = 10 + 0= 10 – 9 =
4 + 6 = 10- 10 = 10 – 5 =
- GV H/D hs làm tính .

Bài 2. Số ?

10 = 1 +… 10 = …+ 5
10 = 2 +… 10 =… + 3
10 = 6 +… 10 =… + 7
-Gọi hs lên làm bài.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.

-GV gắn bảng 7 hình tam giác rồi gắn
thêm 3 hình nữa.

-Gọi hs lên làm - nhận xét.

+ HS theo dõi làm bài.

- HS nêu yêu cầu, nêu cách tính và
tính kết quả.

- 3 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

HS nhận xét kết quả.

-Sau khi gv xoá kết quả, lớp làm vào
vở.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên làm bài, lớp nhận xét.
- HS nêu cấu tạo số 10.

-HS tìm hiểu u cầu.

Nêu bài tốn, viết phép tính:

7 + 3 = 10.
4.Củng cố: Vài em đọc lại công thức cộng, trừ trong phạm vi 10.
- GV chấm bài - nhận xét.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011.

Tiết 72. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: Củng cố về kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ trong 
phạm vi 10.

- Luyện tính nhanh.

- Gíao dục hs ý thức tự học.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con. vở.
III. Hoạt động dạy học :

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2.Bài cũ: Gọi hs đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

3 + 7 = 2 + 8 =
7 + 3 = 8 + 2 =
10 – 3 = 10 – 2 =

10 – 7 = 10 – 8 =
- GV chú ý hs yếu.

Bài 2. Viết phép tính thích hợp.
-Hướng dẫn hs nêu bài tốn rồi viết
phép tính.

- Nam có 10 nhãn vở, Nam cho Lan
2 cái. Hỏi Nam còn lại mấy cái ?
-HS làm xong , gv kiểm tra - nhận
xét.

- HS làm miệng nêu kết quả.
- Nhận xét mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS nhắc đề toán – nêu cách làm-
Viết phép tính.

-1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.

10 - 2 = 8

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
- GV hệ thống bài học.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011.
Tiết 73. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: Củng cố về đếm trong phạm vi 10. Kĩ năng thực hiện các phép 
tính cộng, trừ trong phạm vi 10.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Số ?

…, 1,…,…, 4,…, 6, …, …, 9,…
…, …, 8,…, …, 5, 4 ,…,…, 1,…
-H/D hs nhẩm rồi điền số vào vào chỗ
chấm.

Bài 2. Tính.

9 6 4 7 4 10 3

+ + + - - - +
1 2 3 5 1 0 3

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.
- 2 em lên bảng làm.
Lớp nhận xét.

- Cả lớp đếm số.
-HS nêu cách làm.

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

-H/D hs làm bài chú ý đặt thẳng cột.
- GV nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Có : 4 viên bi.

Thêm : 3 viên bi
Tất cả : … viên bi ?

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS nêu bài tốn.

- 1 em lên bảng viết phép tính, cả lớp
làm bảng con.

4 + 3 = 7

TL: Có tất cả 7 viên bi.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 87. Ôn tiếng việt: Bài 65. IÊM – YÊM .

I. Mục tiêu: Giúp h/s đọc, viết thành thạo: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
-Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Luyện nói theo chủ đề: Điểm mười.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc: con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm.
-GV nhận xét.

3. Bài mới: GV - giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc của
hs.

-Tổ chức cho hs luyện nói theo chủ
đề: Điểm mười.

+ Luyện viết:

-GV viết mẫu – h/d quy trình viết:
Iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm, thanh
kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi.
-GV kiểm tra.

-Chấm chữa bài.

-HS mở sgk/ 132 theo dõi - đọc bài:
Cá nhân – nhóm- đồng thanh.
-HS tập nói theo câu hỏi gợi ý .
-HS theo dõi - viết bảng con.
- Viết bài vào vở.

4.Củng cố: HS đọc bài ở sgk : đt.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .

-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 134 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: ươm cây, ….

- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 89. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu .

______________________________________________________________ 
TUẦN 17 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011.

Tiết 90. Ôn tiếng việt: Bài 67. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học kết thúc bằng- m.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 136 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 91. Ôn tiếng việt: Bài 68. OT – AT .
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ot, at, tiếng hót, ca hát.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa, tìm bạn.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 138 theo dõi, đọc bài:

cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: chót vót, hạt dưa, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho

học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 140 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: vắt chanh, vất vả, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 74. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011.

Tiết 75. Ôn toán: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: -Củng cố về cấu tạo số. Viết số theo thứ tự cho biết và giải toán.
- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Số ?

7 = 3 +… 5 =….+ 3
2 = 1 +… 6 =… + 2
3 = 2 +… 7 =… + 5

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.
Nêu kết quả.
Lớp nhận xét.

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

-H/D hs nhẩm kết quả rồi điền số vào
vào chỗ chấm.

Bài 2. Viết các số: 4, 1, 3, 5, 10.
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn.
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé.
-H/D hs làm bài - nhận xét.
Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Có : 7 quả.

Thêm : 3 quả.
Tất cả : … quả ?

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS nêu bài tốn.

- 1 em lên bảng viết phép tính, cả lớp
làm bảng con.

7 + 3 = 10

TL: Có tất cả 10 quả.
4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011.

Tiết 76. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ tong phạm vi 10.
So sánh các số. Nêu bài tốn, viết phép tính.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 4 9 7 6 4
+ - + - +
6 3 2 4 4
b. 10 – 9 + 3 = 9 – 4 + 3 =
8 – 2 + 4 = 7 – 3 – 2 =
-H/D hs nhẩm kết quả rồi điền số .
Bài 2. >, < , = ?

4+1…1+4 9-8 …0
6-3… 5+2 7+3…6+3
-H/D hs làm bài - nhận xét.
Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Có : 6 vở.

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.

- Thực hiện trên bảng con.
-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS nêu bài toán.

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

Thêm : 3 vở.
Tất cả : … vở?

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

làm bảng con.
6 + 3 = 9

TL: Có tất cả 9 vở.
4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011.

Tiết 77. Ôn toán: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:

- Củng cố về cộng, trừ và cấu tạo số trong phạm vi 10.
- Biết viết phép tính thích hợp với tóm tắt.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 4 6 7 6 4
+ - + - +
5 3 1 2 o
b. 7 + 3 + 0 = 6 – 3 + 3 =

8 – 3 + 1 = 1 + 9 – 5 =
-H/D hs nêu kết quả- nhận xét .
Bài 2. Số ?

7 =…+ 2 10 = 8 – 2 + …
8 = 5 + … 7 = 5 + 1 + …
-H/D hs làm bài - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Có : 4 quả.

Cho : 2 quả.
Còn lại : …quả ?

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.
- HS nêu kết quả.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS nêu bài toán.

- 1 em lên bảng viết phép tính, cả lớp

làm bảng con.

4 – 2 = 2

TL: Còn lại 2 quả.
4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

Tiết 78. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:

- Củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 10.
- Biết viết phép tính thích hợp với tóm tắt.
- Giáo dục hs tính ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Tính.

a. 1 10 7 8 10

+ - + - +
5 3 2 2 0
b. 7 + 3 - 10 = 10 – 3 + 3 =
9 – 3 + 2 = 1 + 9 – 2 =
-H/D hs nêu kết quả- nhận xét .
Bài 2. >,<,= ?

7+ 2 … 7-2 10 - 8 … 2 + 0
8 - 5 … 10 - 0 5 + 1 … 4 + 1
-H/D hs làm bài - nhận xét.

Bài 3. Viết phép tính thích hợp.
Có : 8 con cá.

Thêm : 1 con cá.
Có tất cả : … con cá ?

- H/D hs làm bài - nhận xét, bổ sung.

-HS nêu yêu cầu.
- HS nêu kết quả.

-Cả lớp làm bài vào vở.

-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

-HS nêu bài toán.

- 1 em lên bảng viết phép tính, cả lớp
làm bảng con.

8 + 1 = 9

TL: Có tất cả 9 con cá.
4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét .

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 93. Ôn tiếng việt: Bài 70. ÔT – ƠT .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

2. KTBC: HS viết, đọc: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 142 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: dạy tốt, cái thớt, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 94. Ôn tiếng việt: Bài 71. ET – ÊT .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: et, êt, bánh tét, dệt vải.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: cơn sốt, say bột, quả ớt, ngớt mưa.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 144 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: trời rét, vết chân, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

______________________________________
Tiết 95. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

______________________________________________________________
TUẦN 18. Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011.

Tiết 96. Ôn tiếng việt. Bài 72: UT - ƯT.

I. Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: nét chữ , sấm sét, con rết, kết bạn.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 146 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

-VD: trứng cút, mứt dừa,…
HS đọc tiếng, từ mới cn, đt.
- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 97. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: -Luyện hs viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, 
bánh ngọt, bãi cát, thật thà, xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút.

-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: thanh kiếm,
âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, …
-HS viết bài vào vở từng hàng một
theo yêu cầu của gv.

___________________________________________
Tiết 98. Ôn tiếng việt: Bài 73. IT - IÊT.

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: it, iêt, trái mít, chữ viết.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Em tơ, vẽ. viết.

-GV tập hs nói đủ câu.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 148 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài.

- Hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

Tiết 79. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011.

Tiết 80. Ơn tốn: ĐIÊM - ĐOẠN THẲNG .

I. Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết chắc chắn hơn về: Điểm- Đoạn thẳng. Biết kẻ 
đoạn thẳng qua hai điểm và đọc tên điểm, đoạn thẳng

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng làm tính:

5 + 4 – 1 = 10 – 0 – 3 =
7 – 3 + 3 = 8 + 1 + 1 =
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung:

- GV nhắc lại cách đặt thước để nối
hai điểm và kẻ đoạn thẳng.

- GV chấm lên bảng 2 điểm, đặt tên
điểm.

A B
. .
-Gọi hs lên nối 2 điểm.

H. Dùng thước nối qua 2 điểm ta
được gì ?

- GV kiểm tra.

+ H/D HS thực hành.

- Chấm 2 điểm, dùng thước nối 2
điểm để vẽ đoạn thẳng. Đặt tên điểm
và gọi tên đoạn thẳng

-H/S lắng nghe.
- H/S theo dõi.

-1 em lên bảng thực hiện theo yêu cầu
- TL: Nối qua 2 điểm ta có đoạn thẳng
- H/S thực hành trên bảng con.

- Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: Nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011.

Tiết 81. Ơn tốn: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG .

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: - 1 em lên bảng vẽ 2 điểm, nối 2 điểm để có đoạn thẳng,
đặt tên và gọi tên đoạn thẳng.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung:

- GV hướng dẫn hs thực hành.

Bài 1. Đánh dấu tích vào đoạn thẳng 
dài hơn.

- GV vẽ lên bảng 1 số đoạn thẳng có
độ dài khác nhau.

-Gọi hs lên bảng làm.
- GV theo dõi- nhận xét.

Bài 2. Vẽ 2 đoạn thẳng có độ dài khác
nhau. Đánh dấu tích vào đoạn

thẳng ngắn hơn.
- GV kiểm tra.

-H/S lắng nghe.

- H/S theo dõi và xung phong lên
bảng làm.

- HS làm vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc lại – GV chấm bài , nhận xét.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011.

Tiết 82. Ôn toán: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.

I. Mục tiêu:-Củng cố lại cách đo độ dài của vật như: bàn hs, bảng, vở, sách,... 
bằng thước, que tính hay gang tay.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Que tính, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ƠĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: - HS lên bảng vẽ 2 đoạn thẳng có độ dài khác nhau.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung:

- GV hướng dẫn hs thực hành.
Bài 1. Đo độ dài cạnh bàn hs bằng 
gang tay.

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

- GV tổ chức cho hs đo theo nhóm
- GV theo dõi- nhận xét.

Bài 2. Đo độ dài cuốn sách bằng 
thước kẽ.

- GV kiểm tra.

- H/S theo dõi, thực hiện theo yêu cầu
- HS làm tự đo cuốn sách của mình,
rồi nêu kết quả.

- Cả lớp lắng nghe- nhận xét.
 4. Củng cố: HS nhắc lại – GV chấm bài , nhận xét.

5. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011.

Tiết 83. Ơn tốn: MỘT CHỤC - TIA SỐ.

I. Mục tiêu:-Củng cố lại kiến thức đã học để hs nhận biết một cách chắc chắn 
về đọc và ghi số trên tia số. Biết 10 còn gọi là một chục.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: - HS lên đo cạnh bàn gv bằng gang tay.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung:

+ Gắn 10 lên bảng.
H. Có mấy quả cam?

H. Mười quả cam cịn gọi là mấy
chục quả cam?

+ GV vẽ tia số lên bảng,y/c hs đọc.
-GV nói: Các số ở bên trái của tia số
thì bé hơn các số ở bên phải của tia số

+ H/D hs làm bài tập.

Bài 1. Vẽ 10 bơng hoa, 10 hình vng
10 quả cam. Rồi ghi dưới các hình:
VD: Một chục bông hoa, …

- GV theo dõi- nhận xét.
Bài 2. Vẽ tia số?

- GV theo dõi hướng dẫn hs.

-H/S quan sát.

- Có 10 quả cam: cn

- Mười quả cam còn gọi là một chục
quả cam: cn.

- H/S theo dõi, thực hiện theo yêu cầu
- Cả lớp lắng nghe.

-HS làm bài vào vở.

- Làm xong 1 em đọc kq lớp kt.
- HS vẽ vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài – GV chấm bài , nhận xét.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 99+100. Ôn tiếng việt: KIỂM TRA ĐỌC .

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

Kiểm tra đọc về kiến thức đã học ở môn tiếng việt.
II.Chuẩn bị: Đề kiểm tra.

III.Hoạt đông dạy học:
1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+GV nêu yêu cầu của tiết kiểm tra.
-Gọi lần lượt từng em lên đọc bài.
- GV đánh giá- ghi điểm.

GV cứ tiến hành lần lượt cho đến khi
hết số hs trong lớp.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

3.Củng cố: GV hệ thống lại.

4. Dặn dò: GV nhận xét tiết kiểm tra.

____________________________________________________

Tiết 101. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_________________________________________________________________________

TUẦN 19. Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012 .

Tiết 102. Ôn tiếng việt: Bài 74. UÔT – ƯƠT .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-

GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 150 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: vuốt râu, trượt chân, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

___________________________________________
Tiết 103 Ôn tiếng việt: Bài 75. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học kết thúc bằng- t.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 152 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 104. Ôn tiếng việt: Bài 76. OC – AC .
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: oc, ac, con sóc, bác sĩ.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: chót vót, bát ngát, tắm mát, chuột đồng.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .

-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: cá lóc, củ lạc, ….

- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 84. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
 Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012 .

Tiết 85. Ôn toán: MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI . 
I. Mục tiêu: -Củng cố về các số: 11, 12

- Đọc, viết, nhận biết các số có hai chữ số.
- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.

III. Hoạt động dạy học:
1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS điền số vào mỗi vạch của tia số: 1 đến 10.
- Hỏi: Mười còn gọi là gì?

-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Điền số.

-H/D hs đếm số đồ vật rồi điền số vào
vào chỗ chấm.

-HS điền xong- GV hỏi:

+Mười có mấy chục, mấy đơn vị?...
Bài 2. Vẽ thêm chấm tròn.

-H/D hs điền số chấm tròn vào cột
chục, cột đơn vị theo yêu cầu của bài.
-GV nhận xét.

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.

Nêu kết quả: Có 10 quả cam, viết
số 10. Có 11 quả cam, viết số 11,…

- HS nêu.

Lớp nhận xét.
-Cả lớp theo dõi.
- 2 em lên bảng làm.

4. Củng cố: - GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2012 .

Tiết 86. Ơn tốn: MƯỜI BA - MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM.
I. Mục tiêu: -Củng cố để hs nắm chắc các số đã học: 13,14, 15.

- Biết đọc, viết các số. Nhận biết số có hai chữ số.
- Giáo dục hs tính ham thích học toán.

II. Đồ dùng dạy học: Mẫu vật, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc các số: 10, 11, 12.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số.

-GV đọc số, hs viết số:
10, 11, 12, 13, 14, 15.

Bài 2. Nối tranh với số thích hợp.
-GV gắn tranh và số.

-H/D hs làm bài - nhận xét.

-HS theo dõi.
-HS nêu yêu cầu.

- Thực hiện trên bảng con.
-Cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên bảng làm.

- Cả lớp theo dõi- nhận xét.
TL: Có tất cả 9 vở.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012 .

Tiết 87. Ôn toán: MƯỜI SÁU- MƯỜI BẢY
 MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN .

I. Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức đã học về các số: 16, 17, 18, 19.
- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS viết, đọc các số: 13, 14, 15 .
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Hướng dẫn hs dùng bó chục
và các que tính rời vừa gộp vừa nêu.

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

-H/D hs nêu kết quả- nhận xét .
Bài 2. Viết số.

- GV đọc số: 16, 17, 18, 19.
- GV kiểm tra- nhận xét.
-H/D hs làm bài.

Bài 3. Điền số vào dưới mỗi vạch của
tia số.

Bó 1 chục và 6 đơn vị là 16.
Bó 1 chục và 7 đơn vị là 17.
………..
Bó 1 chục và 9 đơn vị là 19.
- HS viết vào bảng con.
-Cả lớp viết số vào vở.
-HS nêu cách làm.

- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng
con.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét . GV hệ thống bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2012 .

Tiết 88. Ơn tốn: HAI MƯƠI – HAI CHỤC .
I. Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức đã học về số 20.

- Biết đọc, viết số 20, hiểu được 20 còn gọi là hai chục.
- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng viết số: 16, 17, 18, 19.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Viết theo mẫu.

Mười 10 1 chục 0 đơn vị
Mười lăm … … ….
Hai mươi … … …
-H/D hs làm bài - nhận xét .
Bài 2. Viết theo mẫu.

a. Số liền sau của 10 là 11.
Số liền sau của 12 là …
Số liền sau của 19 là …
b. Số liền trước của 13 là 12.
Số liền trước của 15 là …
Số liền trước của 20 là …

-HS nêu yêu cầu.
- HS nêu kết quả.

-Cả lớp làm bài vào vở.
-HS nêu yêu cầu.

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

-H/D hs làm bài - nhận xét.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét .
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 105. Ôn tiếng việt: Bài 77. ĂC – ÂC .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 156 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: chắc chắn, bấc đèn, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 106. Ôn tiếng việt: Bài 78. UC – ƯC .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân.
-GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 158 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: múc nước, con mực, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________
Tiết 107. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

______________________________________________________________
TUẦN 20. Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012.

Tiết 108. Ôn tiếng việt. Bài 79: ÔC – UÔC .

I. Mục tiêu: Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 158 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 109. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: -Luyện hs viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,
giấc ngủ, máy xúc, lọ mực, nóng nực, con ốc, đơi guốc, thuộc bài,
cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ.

-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc,
màu sắc, giấc ngủ, …

-HS viết bài vào vở từng hàng một
theo yêu cầu của gv.

___________________________________________

Tiết 110. Ôn tiếng việt: Bài 80. IÊC – ƯƠC .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.

-GV tập hs nói đủ câu.
+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 162 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài.

- Hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 89. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012.

Tiết 90. Ôn toán: PHÉP CỘNG DẠNG: 14 + 3 .

I. Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính cộng dạng: 14 + 3, trong phạm vi 20. 
- Tập cộng nhẩm.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng đọc, viết các từ 10 đến 20.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: tính.

14 13 15 16 17 18
+ + + + + +
3 4 4 3 1 1
-H/D hs tính rồi viết kết quả.

- Chú ý đặt tính thẳng theo cột chục,
cột đơn vị.

Bài 2. Tính nhẩm.

- Nêu yêu cầu.

- H/S theo dõi.

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

11+ 3 = 13+ 1 = 17+ 2 =
15+ 4 = 16+ 2 = 14+ 4 =

- GV nhận xét.

- HS thi nhẩm nhanh và trả lời
kết quả.

- Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: Nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012.

Tiết 91. Ôn toán: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hành phép cộng và tính nhẩm.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
-Vở , bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: 2 em lên bảng làm tính.
14 13 15 12
+ + + +
3 4 3 4
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Đặt tính, rồi tính.

14 + 1 = 17 + 0 = 13 + 6 =
16 + 2 = 12 + 5 = 11 + 0 =
18 + 1 = 10 + 6 = 15 + 3 =
- H/D hs làm bảng con.

- GV kiểm tra - nhận xét.
Bài 2. Tính nhẩm.

17 + 2 = 11 + 6 =
15 + 1 + 2 = 14 + 2 + 1 =
15 + 3 = 13 + 3 =
12 + 3 + 0 = 13 + 1 + 2 =
- Yêu cầu hs thi nhẩm nhanh kết quả.

- HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi bài tập.

- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- HS làm bài vào vở.

- HS đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện yêu cầu.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012.

Tiết 92. Ơn tốn: PHÉP TRỪ DẠNG : 17 – 3 .

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

- Tập trừ nhẩm.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng làm bài 1/ 109 sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Tính.

15 – 3 = 15 – 1 = 12 – 1 =
17 – 5 = 14 – 3 = 13 – 2 =
-Yêu cầu hs đặt tính rồi tính.

-H/D hs tính rồi viết kết quả.

- Chú ý đặt tính thẳng theo cột chục,
cột đơn vị.

Bài 2. Tính nhẩm.

16 – 3 – 2 = 14 – 3 – 0 =
19 – 7 – 1 = 17 – 3 – 1 =
- GV nhận xét.

- HS yêu cầu.

- Cả lớp làm bảng con.
- Làm bài vào vở.
- 1 em nêu yêu cầu.

- HS thi nhẩm nhanh và trả lời
kết quả.

- Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012.

Tiết 93 Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hành phép trừ và tính nhẩm.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
-Vở , bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: 2 em lên bảng làm tính.
17 13 16 12

3 2 3 1
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

Bài 1. Đặt tính, rồi tính.

12 - 1 = 17 - 0 = 16 - 3 =
16 - 2 = 15 - 4 = 11 - 0 =
18 - 1 = 19 - 6 = 15 - 3 =
- H/D hs làm bảng con.

- GV kiểm tra - nhận xét.
Bài 2. Tính nhẩm.

18 – 6 = 16 – 5 =
15 – 1 – 2 = 14 – 2 – 1 =
15 – 3 = 13 – 2 =
12 – 1 – 0 = 13 – 1 – 2 =

- Yêu cầu hs thi nhẩm nhanh kết quả.

- HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi bài tập.

- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- HS làm bài vào vở.

- HS đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện yêu cầu.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Tiết 111. Ôn tiếng việt: Bài 81. ACH .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ach, cuốn sách.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 164 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: trách nhiệm, thử thách ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

Tiết 112. Ôn tiếng việt: Bài 82. ICH - ÊCH .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 166 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: cái phích, ….

- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________
Tiết 113. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 21. Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012.

Tiết 114. Ôn tiếng việt: Bài 83. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học kết thúc bằng- c, - ch.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 166 đọc bài: cn – nhóm
– đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài .

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 115. Ôn tiếng việt: Bài 84. OP – AP .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: op, ap, họp nhóm, múa sạp.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: thác nước, chúc mừng, lợi ích, đi trước.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-

GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 4 tập 2 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: đóng góp, sáp ong, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________
Tiết 116. Ôn tiếng việt: Bài 85. ĂP – ÂP .

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

-Đọc được từ, câu úng dụng.
-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho
hs.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 6/ tập 2 theo dõi, đọc
bài:

cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: cái cặp, tập viết, ….
- HS theo dõi - viết bảng con.

- viết bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc tên bài - đọc bài: đt.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 94. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2012.

Tiết 95. Ơn tốn: PHÉP TRỪ DẠNG : 17 – 7 .

I. Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính trừ dạng: 17 – 7 , trong phạm vi 20. 
- Tập trừ nhẩm.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 3 em lên bảng làm bài 1/ 111 sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

16 – 6 = 14 – 4 = 12 – 2 =
17 – 7 = 19 – 9 = 13 – 3 =
-Yêu cầu hs đặt tính rồi tính.

-H/D hs tính rồi viết kết quả.

- Chú ý đặt tính thẳng theo cột chục,
cột đơn vị.

Bài 2. Tính nhẩm.

16 – 3 – 3 = 14 – 4 – 0 =
19 – 7 – 2 = 17 – 6 – 1 =
- GV nhận xét.

- Cả lớp làm bảng con.
- Làm bài vào vở.
- 1 em nêu yêu cầu.

- HS thi nhẩm nhanh và trả lời
kết quả.

- Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2012.

Tiết 96. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng thực hành phép trừ và tính nhẩm.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
-Vở , bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: 2 em lên bảng làm tính.
13 12 16 12

3 2 5 1
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Đặt tính, rồi tính.

11 - 1 = 17 - 7 = 16 - 5 =
16 - 2 = 15 - 4 = 11 - 0 =
18 - 7 = 19 - 8 = 15 - 1 =
- H/D hs làm bảng con.

- GV kiểm tra - nhận xét.

Bài 2. Tính nhẩm.

17 – 6 = 16 – 2 =
16 – 1 – 2 = 19 – 3 + 2 =
17 – 1 – 6 = 17 + 2 – 4 =
- Yêu cầu hs thi nhẩm nhanh kết quả.
Bài 2. Viết phép tính thích hợp.

- HS nêu yêu .

- Cả lớp làm bài vào bảng con.
- HS làm bài vào vở.

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

Có : 15 cái chì
Cho : 3 cái chì.
Cịn : … cái chì ?

- H/D hs nêu tóm tắt, nêu phép tính.
- GV nhận xét.

- HS theo dõi bạn nêu tóm tắt và phép
tính.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
 4. Củng cố: - GV chấm bài.

- HS nhắc lại bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ năm ngày 19 tháng 1 năm 2012.

Tiết 97. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG .

I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng so sánh các số cộng, trừ và tính nhẩm.
- Giáo dục hs tính ham thích học toán.

II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: Làm tính.

17+ 2- 3 = 19- 3 +1 =
- GV nhận xét – ghi điểm.
3. Bài mới:

+ Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1. Đặt tính, rồi tính.

17 + 2 13 + 5 14 + 5
17 – 3 19 – 5 18 – 3
- GV nhận xét bảng con.

Bài 2. Viết theo mẫu.
Số liền sau của 7 là 8.

Số liền sau của 8 là …
Số liền sau của 9 là …
Số liền trước của 11 là 10.
Số liền trước của 20 là …
Số liền trước của 15 là …
- GV h/d mẫu.

- Gọi hs lên bảng làm bài.
Bài 3. Tính.

16+ 3 – 4 = 18+ 1 – 5 =
17 – 4 – 3 = 18 – 3 + 4 =
- Yêu cầu hs nêu miệng, sau làm vào
bài vào vở.

-2 em lên bảng làm bài.
- HS theo dõi.

- 1 em đọc yêu cầu.
- HS nêu cách làm.
- Cả lớp làm bảng con.
- Làm bài vào vở.
- HS theo dõi.

- Vài em lên bảng làm.
- Lớp nhận xét.

- HS nêu yêu cầu.
-HS nêu kết quả.

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

4. Củng cố: GV chấm bài. 
- HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________

Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012.

Tiết 98. Ơn tốn: BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN . 
 
I. Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết bài tốn có lời văn.

- Giáo dục hs tính ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con. 
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: Đặt tính rồi tính.
15+4 19- 4 11+1 12-2
- GV nhận xét – ghi điểm.
3. Bài mới:

+ Hướng dẫn hs để hs hiểu bài.

Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm

để có bài tốn.

Bài tốn: Có…con gà, có thêm… con 
gà nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà?
-GV H/D hs quan sát tranh để nêu số
cần điền.

- GV nhận xét .

Bài 2. Nêu tiếp câu hỏi để có bài tốn.
Bài tốn: Bé có 2 qủa táo, mẹ cho
thêm 3 quả nữa. Hỏi ……… ?
- H/D hs tìm hiểu xem bài tốn cịn
thiếu gì?

-GV viết câu hỏi để hồn thiện bài toán.
-GV nhận xét.

-2 em lên bảng làm bài.
- HS theo dõi.

- 1 em đọc yêu cầu.

- HS quan sát tranh- nêu số cần
điền.

- 1 em lên bảng làm.

- Đọc bài tốn đã hồn chỉnh: cn- đt

- HS trả lời và nêu tiếp câu hỏi.
- Đọc bài toán: cn- đt

4.Củng cố: - GV hệ thống bài để hs dễ nhớ 
- HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________________________
Tiết 117. Ôn tiếng việt: Bài 86. ÔP - ƠP.

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 8/ tập 2 theo dõi, đọc
bài:

cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: lốp xe, khớp tay,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết upload.123doc.net. Ôn tiếng việt: Bài 87. EP – ÊP .
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo:ep, êp, cá chép, đèn xếp .

-Đọc được từ, câu úng dụng.
-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: tốp ca, bánh xốp, hợp tác, lợp nhà.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .

-HS mở sgk/ 10 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________
Tiết 119. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 22. Thứ hai ngày 30 tháng 1 năm 2012

Tiết 120. Ôn tiếng việt. Bài 88: IP - UP.

I. Mục tiêu: Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: ip, up, bắt nhịp, búp sen.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 12 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

-VD: nhịp tim, kính lúp,…
HS đọc tiếng, từ mới: cn, đt.
- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 121. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: bập bênh, tốp ca,
lợp nhà, …

-HS viết bài vào vở từng hàng một
theo yêu cầu của gv.

___________________________________________
Tiết 122. Ôn tiếng việt: Bài 89. IÊP - ƯƠP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo; iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.

-GV tập hs nói đủ câu.
+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 14 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài.

- Hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 99. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012.

Tiết 100. Ơn tốn: GIẢI TỐN CÓ LỜI VĂN. 
 Mục tiêu: - Giúp hs biết giải tốn có lời văn.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng nhìn tranh nêu tiếp số liệu và câu hỏi.
Rồi đọc bài toán.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Lan có 3 viên phấn, Mai có 4viên
phấn. Hỏi cả hai bạn có mấy viên phấn?
-H/D hs trả lời câu – GV ghi tóm tắt.
Tóm tắt:

Lan có : 3 viên phấn
Mai có : 4 viên phấn.
Cả hai bạn có : ...viên phấn ?
- GV h/d cách giải.

- GV nhận xét.

- H/S đọc nhẩm bài toán- suy nghĩ
và trả lời câu hỏi.

- Đọc tóm tắt: cn – đt.
- Giải miệng.

- 1 em lên bảng làm.
- Lớp làm bài vào vở.
Bài giải:
Cả hai bạn có là:

3 + 4 = 7( viên phấn).
Đáp số: 7 viên phấn.
4. Củng cố: - Nhắc lại cách giải toán có lời văn.

- GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012.

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

-Vở , bảng con, thước có chia vạch xăng ti mét.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: 1 em lên bảng làm tính.

Giải bài toán 2/ upload.123doc.net. - GV nhận xét – ghi điểm.
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Viết cm.

- H/D hs viết bảng con.
- GV kiểm tra - nhận xét.

Bài 2. Vẽ và đo đoạn thẳng dài:
7 cm, 9 cm, 5 cm, 6 cm, 10 cm.
- Yêu cầu hs lên bảng làm.

- GV nhận xét- chữa bài cho hs.

+ HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở 5 hàng.
+ HS đọc yêu cầu bài.

- 5em lên thực hiện yêu cầu.
- Cả lớp theo dõi- nhận xét.
- Lớp làm bài vào vở.
 4. Củng cố: HS nhắc lại bài.

- GV chấm bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 2 tháng 2 năm 2012.

Tiết 102. Ôn toán: LUYỆN TẬP .

I. Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng giải tốn và trình bày bài giải. 
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng làm bài 4/ 120 sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1:

Lan có 5 viên phấn, bạn cho thêm 3
viên nữa. Hỏi Lan có tất cả mấy viên
phấn?

-Yêu cầu hs TLCH để tóm tắt bài tốn
Tóm tắt:

Có : 5 viên phấn

- HS đọc nhẩm bài toán.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

Thêm : 3 viên phấn.
Có tất cả :… viên phấn?
-H/D hs nêu tóm tắt và cách giải.
Bài 2. Giải theo tóm tắt.

- H/D hs đọc tóm tắt, nêu cách giải.
Tóm tắt:

Có : 11 cây cam
Thêm : 5 cây bưởi.
Có tất cả : … cây?
- GV nhận xét.

5 + 3 = 8 ( viên phấn )
Đáp số: 8 viên phấn.
- HS thực hiện theo yêu cầu.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở
Bài giải:

Số cây có tất cả là :
11 + 5 = 16 ( cây ).
Đáp số: 16 cây.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ sáu ngày 3 tháng 2 năm 2012.

Tiết 103 Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng giải tốn và trình bày bài giải .

- Thực hiện được phép cộng, trừ các số đo độ dài với đơn vị đo
xăng ti mét.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 1 em lên bảng làm bài 3/ 121 sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1:

Minh có 7 bơng hoa, bạn cho thêm 2
bơng nữa. Hỏi Minh có tất cả mấy
bơng hoa?

-u cầu hs TLCH để tóm tắt bài tốn
Tóm tắt:

Có :… bông hoa
Thêm : … bơng hoa.
Có tất cả :… bông hoa?
- GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu.
Bài 2. Tính.

3 cm + 4 cm = 9 cm – 5 cm =
6 cm + 1 cm = 4 cm – 1 cm =

- HS đọc đề tốn- nêu tóm tắt.
Rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm
của tóm tắt để giải bài tốn.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
Bài giải:
Số bơng hoa Minh có tất cả là:

7 + 2 = 9 ( bông hoa )
Đáp số: 9 bông hoa.
- HS nêu yêu cầu.

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

12 cm + 7 cm = 16 cm – 3 cm =
- GV gọi 2 em lên bảng làm, lớp làm
bảng con.

- GV nhận xét.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Tiết 123. Ôn tiếng việt: Bài 90. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học kết thúc bằng - p.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 16 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS thi tìm nhanh.
Lớp nhận xét

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 124. Ôn tiếng việt: Bài 91. OA – OE .
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: oa, oe, họa sĩ, múa xòe.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng, con tép.
-GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 18/ tập 2 theo dõi, đọc
bài:

cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: hóa trang, hoa hòe,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 125. Ôn tiếng việt: Phụ đạo hs yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 23. Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2012.

Tiết 126. Ôn tiếng việt: Bài 92. OAI - OAY . 
I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo:oai, oay, điện thoại, gió xốy .
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc:íách giáo khoa, hịa bình, chích chịe, mạnh khỏe.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
cho học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 20 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________
Tiết 127. Ôn tiếng việt. Bài 93: OAN- OĂN.
 I. Mục tiêu:

-Giúp học sinh đọc, viết thành thạo: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
-Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
 III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC : Lớp hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: quả xoài, khoai lang, hí hốy, loay hoay.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.
-GV theo dõi rèn đọc cho hs yếu.
-Tổ chức cho hs tìm tiếng, từ mới,
gv ghi bảng - luyện đọc cho hs.
+Luyện viết:

-GV viết mẫu- hướng dẫn quy trình
viết.

- GV chấm bài- tuyên dương những
bài viết đẹp.

- HS theo dõi.

- HS mở sgk/ 22 đọc : cn, nhóm, đt.
HS nhận xét bạn đọc.

-VD: ngoan ngoãn, ,…

HS đọc tiếng, từ mới: cn, đt.
- HS viết bài vào bảng con, viết vở

4.Củng cố: GV chấm bài - nhận xét.
 5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________

Tiết 128. Ôn tiếng việt: Bài 94. OANG - OĂNG .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo; oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chồng, áo len, áo sơ mi.
- Giáo dục hs yêu thích môn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : phiếu bé ngoan, học toán, khỏe khoắn, xoắn thừng.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: chồng, áo len, áo sơ mi.
-GV tập hs nói đủ câu.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 24 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài.

- Hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 104. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2012.

Tiết 105. Ơn tốn: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC. 
 Mục tiêu: - Giúp hs vẽ đoạn có độ dài cho trước một cách thành thạo.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, thước, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học toán.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs vẽ đoạn thẳng có độ

dài cho trước.

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài:
3 cm, 6 cm, 8 cm, 10 cm.
- GV theo dõi giúp đỡ hs yếu.
Bài 2: Làm ( theo mẫu ).

5 cm + 2 cm = 7 cm 6 cm – 3 cm =

4 cm + 1 cm = 15 cm – 1 cm =
17 cm + 2 cm = 9 cm – 5 cm =
- GV h/d bài mẫu.

- GV nhận xét.

- 4 em lên bảng vẽ, lớp theo dõi,
nhận xét.

- Cả lớp vẽ vào vở.
+ HS nêu yêu cầu.
- Theo dõi bài mẫu.
- Lớp làm bài vào vở.
- Chữa bài.

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

- GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 8 tháng 2 năm 2012.

Tiết 106. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, đếm các số đến 20.
- Phép cộng trong phạm vi 20.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

-Vở , bảng con, thước.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. KTBC: 2 em lên bảng làm bài toán 3/ 123. 
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề- hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1. Điền số vào ô trống từ 1 đến 20
- H/D hs viết bảng con.

- GV kiểm tra - nhận xét.
Bài 2. Tính.

11+ 2+ 4 = 13+ 1+ 5 =
17 – 1 – 3 = 19 – 6 – 0 =
- Yêu cầu hs lên bảng làm.
- GV nhận xét- chữa bài cho hs.

+ HS nêu yêu cầu.
- 1 em lên bảng điền số.
- Cả lớp viết vào bảng con.
+ HS đọc yêu cầu bài.
- HS lên thực hiện yêu cầu.
- Cả lớp theo dõi- nhận xét.
- Lớp làm bài vào vở.
 4. Củng cố: HS nhắc lại bài.

- GV chấm bài.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012.

Tiết 107. Ôn toán: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: -Củng cố cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20.
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con, thước.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 2 em lên bảng làm bài 3/ 124 sgk.
- GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Tính.

10 + 7 = 16 + 2 – 3 =
17 – 7 = 18 – 3 + 5 =
- GV kiểm tra.

Bài 2:

a.Khoanh vào số bé nhất: 17,10, 16, 9
b.Khoanh vào số lớn nhất: 15, 18, 12.
- GV nhận xét.

Bài 3. Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho 
trước: 5 cm, 9 cm, 7 cm.

- GV nhận xét.

+ Nêu yêu cầu.
- HS đọc nhẩm, tính.
- Cả lớp làm bài vào vở.
+ Nêu yêu cầu.

- 1 em lên bảng làm.
- Lớp làm vào bảng con.
+ Nêu yêu cầu.

- 1 em lên bảng làm.
- Lớp làm vào vở.

- Làm xong, đổi vở kiểm tra.
4.Củng cố: GV chấm bài, nhận xét.

5.Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012.

Tiết 108. Ơn tốn: CÁC SỐ TRÒN CHỤC.

I. Mục tiêu: -Củng cố cách đọc, viết các số tròn chục ( 10 đến 90 ).
- Biết so sánh các số tròn chục.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: 1 em lên bảng viết số từ 10 đến 20.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Viết ( theo mẫu ) .
a. Sáu mươi: 60 b. 40 : ….
Ba mươi : … 10 : ….
Năm mươi :… 90 : ….
-H/D bài mẫu.

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ 
trống, rồi đọc số.

10,…,…, 40,…,…,…,80, 90.
- GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu.
Bài 3. Viết ( theo mẫu )

Ba chục : 30 Gồm 3 chục và 0 đơn vị.

+ Nêu yêu cầu.
- Theo dõi bài mẫu.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
+ Nêu yêu cầu.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào
vở.

- Làm xong 1 em đọc, lớp kiểm tra
+ HS nêu yêu cầu.

</div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

Năm chục:… ………
Tám chục: … ………
- GV gọi 3 em lên bảng làm.

- GV nhận xét.

- HS theo dõi, nhận xét.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Tiết 129. Ôn tiếng việt: Bài 95. OANH - OACH .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo; oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc : áo choàng,oang oang, liếng thoắng, dài ngoẵng.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

-GV tập hs nói đủ câu.

+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 26 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài.

- Hệ thống bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 130. Ôn tiếng việt: Bài 96. OAT - OĂT .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo; oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Đọc từ, câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.

- Giáo dục hs u thích mơn học.

II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

2.KTBC: HS viết, đọc : khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
- Hướng dẫn hs thảo luận nói theo chủ
đề: Phim hoạt hình.

-GV tập hs nói đủ câu.
+Luyện viết:

- GV hướng dẫn, viết mẫu lên bảng
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 28 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

-HS tập nói trong nhóm- tập nói trước
lớp.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: GV gọi hs đọc lại bài. 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 131. Ôn tiếng việt: Phụ đạo hs yếu.

_______________________________________________________________________
TUẦN 24 Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012.

Tiết 132. Ôn tiếng việt: Bài 97. ÔN TẬP .

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học bắt đầu bằng- o.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

-HS mở sgk / 30 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 133. Ôn tiếng việt: Bài 98. UÊ – UY .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang, hoa mai.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 32 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: nón huế, tận tụy,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 134. Ôn tiếng việt: Bài 99. UƠ – UYA .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152>

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 34 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

__________________________________________________
Tiết 109. Ơn tốn: Phụ đạo hs yếu.

_______________________________________________________________
Thứ ba ngày tháng 2 năm 2012.

Tiết 110. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: -Củng cố về các số trịn chục và giải tốn.
-Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng viết và đọc các số: 10, 30, 50, 70.
90, 60, 80, 20, 40.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1:

-GV đọc số, hs viết vào vở.

mười, hai mươi, ba mươi, bốn mươi,
năm mươi, …,…,…,chín mươi.
Bài 2. >, <, =.

40 …70 70…90 50…70

50…40 10…60 90…80
- GV gọi 3 em lên bảng làm, lớp làm
bảng con.

- GV nhận xét.

- HS nghe đọc rồi viết.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- HS nêu yêu cầu.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

</div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

Bài 3: GV ghi tóm tắt đề tốn.
Tóm tắt:

Có : 20 con gà.
Thêm : 10 con gà.
Có tất cả : … con gà?

Bài giải:
Số con gà có tất cả là:
20 + 10 = 30 ( con gà )
Đáp số : 30 con gà.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày tháng 2 năm 2012.

Tiết 111. Ơn tốn: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC.

I. Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính cộng các số trịn chục trong phạm vi 100.
-Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng làm bài:
>, <, =. 10…20 90…60

40…30 60…90
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Tính.

60+20 70+10 20+30 10+40
Bài 2. Tính nhẩm.

40 + 10 70 + 10 50 + 20
50 + 40 10 + 60 10 + 80
- GV gọi hs thi nhẩm nhanh, trả lời
kết quả.

- GV nhận xét.

Bài 3: GV gọi hs đọc đề tốn, nêu tóm
tắt, rồi giải tốn.

Lan có 30 quả táo, mẹ cho thêm 20
quả nữa. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu
quả táo?

- HS đặt tính rồi tính.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở
- HS nêu yêu cầu.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- HS đọc, tóm tắt rồi giải tốn vào vở
Bài giải:

Số táo Lan có tất cả là:
30 + 20 = 50 ( quả táo )
Đáp số : 50 quả táo.

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày tháng 2 năm 2012.

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

I. Mục tiêu: -Củng cố về làm tính cộng các số trịn chục và giải tốn.
-Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -1 em lên bảng làm bài 3/ 129 .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Đặt tính, rồi tính.
50+10 70+ 10 80+ 10
70+20 10+30 40+40
Bài 2: GV ghi tóm tắt đề tốn.
Tóm tắt:

Có : 20 quả cam.
Thêm : 20 quả cam.
Có tất cả : … quả cam?

- HS nêu cách làm.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vàovở.
- HS đọc tóm tắt rồi giải tốn vào vở
Bài giải:

Số quả cam có tất cả là:
20 + 20 = 40 ( quả cam )
Đáp số : 40 quả cam.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2012.

Tiết 113. Ơn tốn: TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC.

I. Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính trừ các số tròn chục trong phạm vi 100.
-Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở, bảng con.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng làm bài:
10 + 20 30 + 60

40 + 30 50 + 20
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

Bài 1: Tính.

60-20 50-10 90-30 40-40
Bài 2. Tính nhẩm.

- HS đặt tính rồi tính.

</div>
(155)<div class='page_container' data-page=155>

40 - 10 60 - 30 50 - 20
40 - 40 90 - 60 70 - 60
- GV gọi hs thi nhẩm nhanh, trả lời
kết quả.

- GV nhận xét.
Bài 3: >,<,=.

50-10…30-10 30+ 20…60

40 …60-50 20+20….30-30

- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nêu cách, làm bài vào vở

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________

Tiết 135. Ôn tiếng việt: Bài 100. UÂN – UYÊN .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

-Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: thuở xưa, huơ tay, giấy pơ- luya, phéc-mơ-tuya.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 36 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: quần áo, con thuyền,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 136. Ôn tiếng việt: Bài 101. UÂT – UYÊT .

I. Mục tiêu: Giúp hs đọc, viết thành thạo: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
-Đọc được từ, câu úng dụng.

</div>
(156)<div class='page_container' data-page=156>

1.ÔĐTC: Hát.

2. KTBC: HS viết, đọc: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện.
-GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS.
+ Luyện đọc:

-Hướng dẫn hs đọc bài ở sgk.

-GV theo dõi chỉnh sửa cách phát âm
của học sinh.

-Tổ chức cho hs tìm tiếng mới-
GV ghi bảng - luyện hs đọc.
+ Luyện viết:

-GV viết mẫu, hd quy trình viết .
-GV kiểm tra.

-GV chấm bài - nhận xét.

-HS mở sgk/ 38 theo dõi, đọc bài:
cn – nhóm – đt.

-Thi tìm tiếng mới- đọc: cn.
VD: cây quất, lí thuyết,….
- HS theo dõi - viết bảng con.
- viết bài vào vở.

4. Củng cố: GV hệ thống bài học.
 5. Dặn dò : GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 137. Ôn tiếng việt: Phụ đạo hs yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 25. Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012.

Tiết 138. Ôn tiếng việt: Bài 103: Ôn tập.

I.Mục tiêu: - Giúp hs đọc, viết thành thạo vần đã học bắt đầu bằng-u.
-Đọc từ, câu ứng dụng.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-GV tổ chức cho hs thi tìm tiếng mới.
- GV nhận xét bổ xung.

+Luyện viết:

-HS mở sgk / 42 đọc bài: cn – nhóm –
đồng thanh.

</div>
(157)<div class='page_container' data-page=157>

- GV hướng dẫn viết.
-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS theo dõi viết bảng con, viết bài
vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 139. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT .

I. Mục tiêu: -Luyện hs viết đúng các chữ: hịa bình, quả xồi, hí hốy,

khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, mới toanh, tàu thủy, trăng khuya, tuần lễ,
huân chương, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.

-Rèn tính cẩn thận cho hs.

II. Đồ dùng dạy học: Bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: Sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV nêu yêu cầu bài viết.

- GV viết vào dòng kẻ, vừa viết, vừa
hướng dẫn.

-GV kiểm tra.

-Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết của hs.

-HS theo dõi.

-HS viết bảng con: bập bênh, tốp ca,

lợp nhà, …

-HS viết bài vào vở theo yêu cầu của
gv.

4. Củng cố: GV chấm bài - nhận xét tuyên dương những bài viết đẹp,
cần nhắc nhở những em trình bày bài viết chưa đẹp.
 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

___________________________________________
Tiết 140. Ôn tiếng việt: Đọc bài: TRƯỜNG EM . 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài Trường em.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết, đọc: huân chương, hoa huệ, đêm khuya, huỳnh huỵch.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(158)<div class='page_container' data-page=158>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

- GV nhận xét bổ xung.

+Tìm hiểu bài, luyện viết.

H. Trong bài, ngơi trường được gọi là
gì?

H. Tiếng hai có vần gì đã học?
H. Tìm tiếng có vần ai?

-GV kiểm tra.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 46 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét

-Là ngôi trường thứ hai của em.
-Có vần ai.

-HS tìm viết bài vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 114. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

______________________________________________________________
 Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012.

Tiết 115. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I. Mục tiêu: -Củng cố về làm tính cộng, trừ các số trịn chục và giải tốn.
-Luyện tính nhanh.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -1 em lên bảng làm bài 4/ 131 .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn hs làm bài tập.

-Nhắc lại cách cộng, trừ các số tròn
chục và các bước giải tốn có lời văn.
Bài 1: Đặt tính, rồi tính.

50+20 60+ 30 70- 30
90-20 80-50 40-10
Bài 2: GV ghi bài toán lên bảng.
-H/D hs tóm tắt, tự giải vào vở.
Tóm tắt:

An có : 20 viên phấn.

- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nêu cách làm.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vàovở.
-HS tập tóm tắt.

-HS đọc tóm tắt rồi giải tốn vào vở
Bài giải:

</div>
(159)<div class='page_container' data-page=159>

Thêm : 10 viên phấn.
Có tất cả : … viên phấn?

20 + 10 = 30 ( viên phấn)
Đáp số : 30 viên phấn.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012.

Tiết 116. Ôn tốn: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH. 
I. Mục tiêu: -Giúp hs nhận biết nhanh điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -3 em lên bảng làm bài 1/ 132. .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV giới thiệu lại điểm ỏ trong,

điểm ở ngoài một hình.
+H/D hs làm bài.

Bài 1: GV vẽ hình, chấm điểm.
- Yêu cầu hs vẽ hình, chấm điểm và
nêu tên vị trí của điểm.

Bài 2: Làm tính.

20+10+10= 60-30-20=
30-10+10= 40-20+10=

- HS quan sát.
- HS nêu cách làm.

- 1 em lên bảng làm. Lớp làm vàovở.
-HS nêu cách tính.

-HS làm vào vở

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2012.

Tiết 117. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I. Mục tiêu: -Củng cố về các số tròn chục và cộng, trừ các số tròn chục. 
-Nhận biết nhanh điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học:
- Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -1 em lên bảng làm bài 4/ 134. .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

</div>
(160)<div class='page_container' data-page=160>

+H/D hs làm bài.

Bài 1: Viết các số từ 10 đến 90
- GV chú ý hs yếu.

-GV kiển tra.

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

20+10 60-20 90- 50
30-10 40+10 70+20
Bài 3: -Vẽ 4 điểm ở trong hình vng.
- Vẽ 2 điểm ở ngồi hình vng.

- HS nêu yêu cầu.
- 1 em lên bảng làm.
Cả lớp làm vào bảng con.
-HS nêu cách tính.

-HS làm vào vở

-HS nêu yêu cầu.
-Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2012.

Tiết upload.123doc.net. Ôn toán: TỰ KIỂM TRA. 
I. Mục tiêu: -Kiểm tra kết quả học tập của hs về:

+ Cộng, trừ các số trịn chục, giải tốn và điểm ở trong, ở ngồi một hình.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: K/T sự chuẩn bị của hs.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu của tiết kiểm tra.

- H/D hs làm bài tự kiểm tra ở vở bài
tập.

- HS làm xong, gv thu bài chấm điểm.

- HS theo dõi.

- Cả lớp tự làm bài vào vở bài tập.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 141. Ôn tiếng việt: Viết bài: TRƯỜNG EM.
I.Mục tiêu: -Chép lại đoạn văn trong bài Trường em.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc bài Trường em.

Trả lời câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì?
- GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(161)<div class='page_container' data-page=161>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Từ đầu …. Anh

em.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.
trường em, thân thiết,…

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 142. Ôn tiếng việt: Đọc bài: CÁI NHÃN VỞ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Cái nhãn vở.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Trường em.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ xung.
+Tìm hiểu bài, luyện viết.

H. Tìm tiếng trong, ngồi bài có vần 
ang, ac.

H. Bạn Giang viết những gì trên nhãn
vở?

H. Bố Giang khen bạn ấy ntn?
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 52 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

</div>
(162)<div class='page_container' data-page=162>

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài .

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 143. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 26 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012.

Tiết 144. Ôn tiếng việt: Viết bài: CÁI NHÃN VỞ .
I.Mục tiêu: -Chép lại đoạn văn trong bài : Cái nhãn vở.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc bài : Cái nhàn vở.

Trả lời câu hỏi: Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở?
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Từ đầu …. Nhãn

vở.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 145. Ôn tiếng việt: Đọc bài: BÀN TAY MẸ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Bàn tay mẹ.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(163)<div class='page_container' data-page=163>

GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.

H. Tìm tiếng trong, ngồi bài có vần 
an, at.

H. Bàn tay mẹ làm những việc gì cho
chị em bình?

H. Đọc câu văn diễn tả tình cảm của
Bình đối với bàn tay mẹ?

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 55 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 146. Ôn tiếng việt: Viết bài: BÀN TAY MẸ .
I.Mục tiêu: -Chép lại đoạn văn trong bài : Bàn tay mẹ.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc bài : Bàn tay mẹ.

Trả lời câu hỏi: Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Bàn tay mẹ.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

</div>
(164)<div class='page_container' data-page=164>

-GV chấm chữa bài.

vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 119. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012.

Tiết 120. Ơn tốn: CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ.

I. Mục tiêu: -Củng cố cách nhận biết các số từ 20 đến 50. Đọc, viết thành 
thạo các số và nắm được thứ tự các số từ 20 đến 50.

-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -1 em lên bảng làm bài 4/ 135 .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

</div>
(165)<div class='page_container' data-page=165>

Tiết 121. Ơn tốn: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TT).

I. Mục tiêu: -Củng cố về nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69.

Đếm và nhận ra thứ tự của các số đó.

-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: - HS lên bảng viết, đọc các số từ 20 đến 49.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài.

Bài 1: Đọc, viết các số.

-GV viết chữ: năm mươi, năm mươi
hai, năm mươi bảy, năm mươi chín,….
Bài 2: Viết số.

- GV đọc cho hs viết các số từ 60 đến
69.

-GV chú ý hs yếu

- HS quan sát.

- HS nêu yêu cầu.
-1em lên bảng làm.
- Lớp làm vào vở.

-HS nghe đọc, viết số vào vở.
- Vài em đọc lại các số đã viết, cả
lớp theo dõi nhận xét.

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012.

Tiết 122. Ơn tốn: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT).

I. Mục tiêu: -Củng cố nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99. 
-Đếm và nhận ra thứ tự các số.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: - 2 em lên bảng đọc, viết các số từ 50 đến 69. .
- GV nhận xét – ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài.

Bài 1: Đọc, viết các số từ 70 đến 99
- GV chú ý hs yếu.

-GV kiểm tra.

Bài 2: Viết ( theo mẫu ).

- HS nêu yêu cầu.

- 1 em lên bảng làm. Cả lớp làm vào
bảng con, đọc số: cn.

</div>
(166)<div class='page_container' data-page=166>

Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
Số 93 gồm…chục và…đơn vị.
 Số 85 gồm…chục và…đơn vị.

Cả lớp theo dõi bài mẫu.
-HS làm vào vở

4. Củng cố: - GV chấm bài tập. HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________

Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012.

Tiết 123. Ôn toán: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ. 
I. Mục tiêu: - Củng cố về các số, so sánh các số có hai chữ số.

- Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc, viết các số từ 70 đến 90.
3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. >, <, = .

45…62 29…92 88…48
76…42 91…70 51…15
Bài 2.

a.Khoanh vào số lớn nhất:72,20,91,41.
b.Khoanh vào số bé nhất: 61,58,83,20.
Bài 3. Viết các số: 93, 47, 58, 20, 39.
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn.

b. Theo thứ tự từ lớn đến bé.

- HS làm xong, gv thu bài chấm điểm.

- HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- HS nêu yêu cầu.

- 2 em lên bảng làm, lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu, rồi làm bài vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
Tiết 147. Ôn tiếng việt: Đọc bài: CÁI BỐNG. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Cái Bống.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Bàn tay mẹ.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(167)<div class='page_container' data-page=167>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ xung.
+Tìm hiểu bài, luyện viết.
H. Cái Bống đã làm gì giúp mẹ?
H. Tìm tiếng trong, ngồi bài có vần
anh, ach.

-Tập nói câu chứa tiếng có vần
anh,ach.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 58 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________
Tiết 148. Ôn tiếng việt: Viết bài: CÁI BỐNG.

I.Mục tiêu: -Chép lại bài: Cái Bống.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Bàn tay mẹ.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Cái Bống.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài

-HS viết vào bảng con: Cái Bống, sảy,
Sàng, đường trơn, gánh.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

</div>
(168)<div class='page_container' data-page=168>

_______________________________________________

Tiết 149. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu .

________________________________________________________________
TUẦN 27. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012.

Tiết 150. Ôn tiếng việt: Đọc bài: HOA NGỌC LAN. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Hoa ngọc lan.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Cái Bống.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ xung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.

H. Tìm tiếng trong, ngồi bài có vần 
ăp.

H. Nụ hoa lan màu gì?

H. Hương thơm như thế nào?
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk / 64 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài .

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

Tiết 151. Ôn tiếng việt: Viết bài: HOA NGỌC LAN .
I.Mục tiêu: -Chép lại đoạn văn trong bài : Hoa ngọc lan.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

</div>
(169)<div class='page_container' data-page=169>

Trả lời câu hỏi: Hương lan thơm như thế nào?
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Hoa ngọc lan.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.
- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________
 Tiết 152. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

________________________________________

Tiết 124. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012.

Tiết 125. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số.
-Biết phân tích số.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc các số có hai chữ số.
Ví dụ: 30 đến 40.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số.

-GV đọc hs viết vào vở.
a.Năm mươi hai, bảy mươi, …
b.Bốn mươi chín, chín mươi mốt, …
Bài 2. > , < , = ?

43…41 72…60 67….76
48…48 52…81 99…46
Bài 3. Viết ( theo mẫu ).

- HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp nghe, viết bài vào vở.
- HS nêu yêu cầu.

</div>
(170)<div class='page_container' data-page=170>

99 gồm 9 chục và 9 đơn vị.

23 gồm…chục và…đơn vị.
79 gồm…chục và…đơn vị.
40 gồm…chục và…đơn vị.

- HS làm xong, gv thu bài chấm điểm.

- Theo dõi bài mẫu.

- Vài em lên bảng làm, lớp nhận xét.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2012.

Tiết 126. Ơn tốn: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100.
 I.Mục tiêu: -Củng cố cách lập bảng các số từ 1 đến 100 và đọc số.

-Nhận biết số 100 là số liền sau số 99.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.
2. Bài cũ: HS làm bài:

>,<,= ? 62…71+10 99…100

53...65+20 92…40+57
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Viết bảng các số từ 1 đến 100.
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.
Bài 2. Đọc số.

-GV gắn bảng các số từ 1 đến 100.
- Yêu cầu hs đọc.

-GV nhận xét.

H. Số liền sau 99 là số nào?
H. Số 100 là số có mấy chữ số?

- HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp nghe, viết vào vở.
- HS nêu yêu cầu.

- HS theo dõi.
- Đọc: cá nhân.

- HS theo dõi trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012.

Tiết 127. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố về viết số có hai chữ số, so sánh các số.
-Tìm số liền trước, liền sau.

-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở , bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(171)<div class='page_container' data-page=171>

2. Bài cũ: HS đọc bảng các số từ 1 đến 100.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số.

-GV đọc hs viết vào vở.

-Ví dụ: Năm mươi bảy, tám mươi,….
Bài 2. Viết ( theo mẫu).

-Số liền trước của 63 là 62.
-Số liền trước của 64 là …
-Số liền trước của 99 là …
-Số liền sau của 99 là …
-Số liền sau của 49 là …
-Số liền sau của 32 là …
-GV nhận xét.

Bài 3. Viết các số.
- Từ 30 đến 60.
- Từ 70 đến 100.
-GV nhận xét.

- HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp nghe, viết vào vở.
- HS nêu yêu cầu.

- HS theo dõi.
- Đọc: cá nhân.

- HS theo dõi trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét.

-HS nêu yêu cầu.

-Cả lớp viết vào bảng con.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012.

Tiết 128. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu: -Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải tốn 
có lời văn.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS đọc các số từ 1 đến 100.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm bài tập.

Bài 1. Viết số

a. 25, 26, 27, 28, …………..45.
b. 79, 80, 81, 82, …………..99.
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.
Bài 2.

a. Viết số bé nhất có hai chữ số.
b. Viết số lớn nhất có hai chữ số.

- HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp đọc nhẩm rồi viết vào vở.

</div>
(172)<div class='page_container' data-page=172>

-GV kiểm tra, nhận xét.

Bài 3. Yêu cầu hs đọc tóm tắt rồi giải
bài toán vào vở.

Tóm tắt.

Có : 5 quyển vở.
Thêm : 10 quyển vở.
Có tất cả : … quyển vở?

- Đọc: cá nhân.

- HS thực hiện theo yêu cầu
Bài giải.

Số quyển vở có tất cả là:
5 + 10 = 15 ( quyển vở )
Đáp số: 15 quyển vở.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________

Tiết 153. Ôn tiếng việt: Đọc bài: AI DẬY SỚM. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Ai dậy sớm.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Hoa ngọc lan.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ xung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tập nói câu chứa tiếng có vần 
ươn, ương.

H. Khi dậy sớm điều gì chờ đón em?
-Ở ngoài vườn, trên cánh đồng,
trên đồi?

-GV nhận xét.

-HS mở sgk / 67đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.
-HS nêu.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

____________________________________________

</div>
(173)<div class='page_container' data-page=173>

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc bài : Ai dậy sớm.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Ai dậy sớm.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.
- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_________________________________________
Tiết 155. Ôn tiếng việt: Đọc bài: MƯU CHÚ SẺ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Mưu chú sẻ.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Ai dậy sớm.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ xung.
+Tìm hiểu bài.

H. Tìm tiếng có vần n, ng.

</div>
(174)<div class='page_container' data-page=174>

H. Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã
nói gì với Mèo?

H. Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống

đất ?

-GV nhận xét.

-HS trả lời câu hỏi.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________________
TUẦN 28. Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012.

Tiết 156. Ôn tiếng việt: Viết bài: MƯU CHÚ SẺ .

I.Mục tiêu: -Chép lại đoạn “ buổi sáng ….. rửa mặt ” trong bài : Mưu chú Sẻ.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết bảng tiếng, từ có vần n, ng.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết từ:

Buổi sáng…. rửa mặt.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 157. Ôn tiếng việt: Đọc bài: NGÔI NHÀ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Ngôi nhà.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

</div>
(175)<div class='page_container' data-page=175>

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Mưu chú Sẻ.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.

H. Tìm tiếng ngồi bài có vần iêu.
H. Đọc những câu thơ nói về tình u
ngơi nhà của bạn nhỏ gắn với tình
yêu đất nước?

-GV chấm chữa bài, nhận xét.

-HS mở sgk / 82 đọc bài:

* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

Tiết 158. Ôn tiếng việt: Viết bài: NGÔI NHÀ.
I.Mục tiêu: -Chép lại chính xác bài : Ngơi nhà.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS tìm và viết tiếng, từ có vần iêu, yêu.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ GV đọc bài viết: Ngôi nhà.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

</div>
(176)<div class='page_container' data-page=176>

_______________________________________________

Tiết 129. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012.

Tiết 130. Ơn tốn: GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN.

I.Mục tiêu: -Giúp hs củng cố kĩ năng giải tốn và trình bày bài giải tốn có lời văn.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập.

>, <. = ? 63 …72+1 41+5 …99
48 …53+2 82+3 …100
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs tìm hiểu bài toán và

giải toán.

Bài 1. Trên cây có 8 quả dừa, mẹ hái 
xuống 5 quả. Hỏi trên cây còn lại mấy
quả?

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Có : 8 quả dừa
Hái : 5 quả dừa.
Còn lại :…quả dừa ?
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.
Bài 2. Bạn Lan gấp được 10 cái

thuyền, Lan cho bạn 3 cái. Hỏi Lan
còn lại mấy cái thuyền ?

-Yêu cầu hs tóm tắt rồi giải bài toán
vào vở.

- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề tốn.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải tốn.
Bài giải:

Số quả dừa trên cây còn lại là:
8 – 5 = 3 ( quả dừa )

Đáp số: 3 quả dừa.
- HS thực hiện theo yêu cầu
+HS làm bài theo yêu cầu.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012.

Tiết 131. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố lại kĩ năng tự giải tốn có lời văn.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

</div>
(177)<div class='page_container' data-page=177>

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 2/ 150 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs tìm hiểu bài toán và

giải toán.

Bài 1. lớp em có 36 cái ghế, đã lấy đi
5 cái. Hỏi trong lớp còn lại mấy cái
ghế?

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Có : 36 cái ghế
Lấy đi : 5 cái ghế.
Còn lại :… cái ghế ?
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.

Bài 2. Mẹ mua 15 quả cam, đã ăn hết 
3 quả. Hỏi còn lại mấy quả cam ?
-Yêu cầu hs tóm tắt rồi giải bài tốn
vào vở.

- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề toán.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải toán.

Bài giải:

Số cái ghế còn lại là:
36 – 5 = 31 ( cái ghế )
Đáp số: 31 cái ghế.
- HS thực hiện theo yêu cầu
+HS làm bài theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012.

Tiết 132. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Rèn luyện kĩ năng tự giải toán có lời văn.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 1/ 151 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV h/d hs tìm hiểu bài tốn và giải.

Bài 1. Nam có 13 viên phấn, Nam cho
bạn 2 viên. Hỏi Nam còn lại mấy viên
phấn?

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

- 1 em đọc đề tốn.

</div>
(178)<div class='page_container' data-page=178>

Tóm tắt:

Có : 13 viên phấn
Cho : 2 viên phấn.
Còn lại : … viên phấn ?
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.

Bài 2. u cầu hs nhìn tóm tắt, đặt đề

tốn rồi giải.

Tóm tắt:

Có : 18 bông hoa
Cho : 5 bơng hoa.
Cịn lại : … bông hoa ?

Bài giải:

Số viên phấn của Nam còn lại là:
13 – 2 = 11 ( viên phấn )
Đáp số: 11 viên phấn.
- HS thực hiện theo yêu cầu
+HS làm bài theo yêu cầu.

-1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở.

4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________________
_

Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012. 
 Tiết 133. Ơn tốn: LUYỆN TẬP CHUNG .

I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng lập đề toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán.
-Giáo dục hs ham thích học toán.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 4/ 151 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV h/d hs tìm hiểu bài tốn và giải.

Bài 1. Viết thêm để có bài tốn.
Lan có…quyển vở, mẹ cho thêm…
quyển vở. Hỏi…………..quyển vở?
-H/D hs xem số mẫu vật ở bảng. Nêu
yêu cầu rồi viết thêm phần còn thiếu
vào chỗ chấm.

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Có : 5 quyển vở
Thêm : 3 quyển vở.
Có tất cả : …quyển vở ?
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.

Bài 2. Nhà Mai có 8 con gà, mẹ mua

thêm 2 con nữa. Hỏi nhà Mai có tất cả
mấy con gà?

-HS quan sát rồi thực hiện theo y/c.
- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề toán.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải toán.
Bài giải:

Số quyển vở của Lan có tất cả là:
5 + 3 = 8 ( quyển vở )

</div>
(179)<div class='page_container' data-page=179>

4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
 Tiết 159. Ôn tiếng việt: Đọc bài: QUÀ CỦA BỐ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Qùa của bố.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Ngôi nhà.

GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tập nói câu chứa tiếng có vần 
oan, oat.

H. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?

Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
-GV nhận xét.

-HS mở sgk / 85đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.
-HS tập nói đủ câu.
- HS TLCH.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________

Tiết 160. Ôn tiếng việt: Đọc bài: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Vì bây giờ mẹ mới về.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Qùa của bố.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(180)<div class='page_container' data-page=180>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tập nói câu chứa tiếng có vần 
ưt, ưc.

H. Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc
khơng?

H.Lúc nào cậu bé mới khóc, vì sao?
-GV nhận xét.

-HS mở sgk / 88 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.
-HS tập nói đủ câu.
- HS TLCH.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
Tiết 161. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________________
TUẦN 29. Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012.

Tiết 162. Ôn tiếng việt: Viết bài: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc, viết lại đoạn văn “ Từ đầu ….. con bị đứt tay ” trong bài :

Vì bây giờ mẹ mới về .

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết bảng: Em yêu ngôi nhà
Gỗ tre mộc mạc.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết:

Từ đầu …. con bị đứt tay.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

</div>
(181)<div class='page_container' data-page=181>

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 163. Ôn tiếng việt: Đọc bài: ĐẦM SEN. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài: Đầm sen.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.
H. Tìm tiếng trong bài có vần en.
H. Tìm tiếng ngồi bài có vần en, 
oen.

Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc
oen.

H. Đọc câu văn tả hương sen?
-GV chấm chữa bài, nhận xét.

-HS mở sgk / 91 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc đoạn nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.
-Tập cho hs nói đủ câu.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 164. Ôn tiếng việt: Viết bài: ĐẦM SEN.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc viết đúng bài: Đầm sen.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

</div>
(182)<div class='page_container' data-page=182>

III. Hoạt động dạy học:
 1.ƠĐTC: Hát.

2.KTBC: HS tìm và viết tiếng, từ có vần en, oen.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: Đầm sen.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 134. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012.

Tiết 135. Ôn toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100.
 I.Mục tiêu: -Củng cố cách đặt tính và làm tính cộng các số trong phạm vi 100.
 Củng cố cách giải toán.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài.

Tóm tắt: Bài giải:

Có : 7 bông hoa Số bơng hoa cịn lại là:
Cho : 3 bông hoa. 7 - 3 = 4 ( bông hoa )
Còn lại :… bông hoa ? Đáp số: 4 bông hoa.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm tính.

Bài 1: Tính.

a. 63+15 72+3 52+41 91+4

-Nêu yêu cầu.

</div>
(183)<div class='page_container' data-page=183>

b. 15+32= 43+16= 49+0=
32+15= 16+43= 18+21=
+GV h/d hs tìm hiểu bài tốn và 
 giải tốn.

Bài 1. Lan có 45 que tính, Mai có 22 
que tính. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu
que tính ?

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Lan : 45 que tính
Mai : 22 que tính.
Cả hai bạn :… que tính?
-GV hướng dẫn hs viết vào vở.

-HS tính kết quả rồi nêu tính chất
giao hốn của phép cộng.

- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề toán.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải toán.
Bài giải:

Số que tính của hai bạn có tất cả là:
45 + 22 = 67 ( que tính )

Đáp số: 67 que tính.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012.

Tiết 136. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố về tính cộng các số trong phạm vi 100 và giải toán.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 1/ 154 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài tập.

-Bài 1: Đặt tính rồi tính.
63+1 71+3 15+63
5+42 61+11 90+8

Bài 2: Lớp 1A trồng được 15 cây hoa, 
lớp 1B trồng được 13 cây hoa. Hỏi cả
hai lớp trồng được mấy cây hoa?
+GV h/d hs tìm hiểu bài toán và 
 giải toán.

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Lớp 1A : 15 cây
Lớp 1B : 13 cây.

-Nêu yêu cầu.

-1 em nêu cách làm.
-Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề toán.

- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải toán.
Bài giải:

</div>
(184)<div class='page_container' data-page=184>

Cả hai lớp : … cây ?

-GV hướng dẫn hs viết vào vở.

Đáp số: 28 cây hoa..
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012.

Tiết 137. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố làm tính cộng các số trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ).
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 3/ 156 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài.

Bài 1: Đặt rồi tính.

63+2 71+11 25+52
43+20 92+3 6+11
-GV kiểm tra.

Bài 2: Tính.

40cm+10cm= 62cm+31cm=
73cm+15cm= 35cm+43cm=

-HS nêu yêu cầu và cách làm.
-Cả lớp làm bảng .

-HS đọc yêu cầu.
-HS nêu cách làm.
-Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012.

Tiết 138. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ). 
 I.Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ).

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 4/ 157 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV h/d hs làm bài.

Bài 1. Đặt tính rồi tính.

</div>
(185)<div class='page_container' data-page=185>

-Yêu cầu hs làm bảng con, rồi làm vào
vở.

Bài 2. Tính nhẩm.

72-71= 42-10= 63-33= 33-11=
- GV nhận xét.

Bài 3. GV viết tóm tắt.

-Yêu cầu hs nhìn tóm tắt nêu bài tốn,
tìm hiểu bài toán rồi giải toán.

Tóm tắt:

Có : 54 gấu bông
Bán đi : 12 gấu bơng.
Cịn lại : … gấu bông?

-HS thực hiện theo y/c.
- HS đọc yêu cầu.

-Thi nhẩm nhanh kêt quả.
- Cả lớp đọc nhẩm tóm tắt.

- HS TLCH để tìm hiểu bài toán.
- Giải toán.

Bài giải:

Số gấu bơng cịn lại là:
54 - 12 = 42 ( gấu bông )
Đáp số: 42 gấu bông.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
 Tiết 165. Ôn tiếng việt: Đọc bài: MỜI VÀO.

I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Mời vào.
-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Đầm sen.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tập nói câu về những con vật mà 
em yêu thích.

H. Những ai đã đến gõ cửa ngơi nhà?
H. Gío được chủ nhà mời vào để cùng
làm gì?

-GV nhận xét.

</div>
(186)<div class='page_container' data-page=186>

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
 Tiết 166. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I.Mục tiêu: +Giúp hs:

- Viết được các chữ hoa: L, M, N. Các chữ: hoa sen, nhoẽn cười.
- Rèn kĩ năng viết cho hs .

II. Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết, các chữ hoa viết trong khung.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: 3 em lên bảng viết chữ hoa: H, I, K.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Hướng dẫn quy trình viết:

-GV hướng dẫn và viết mẫu lên bảng.
-GV nhận xét, sửa sai.

-Quan sát giúp đỡ hs yếu.

-HS quan sát chữ viết mẫu trên
bảng phụ và nêu nhận xét.
-Tập viết vào bảng con.

-Viết vào vở mỗi chữ hai dòng,
mỗi từ mỗi dòng.

4. Củng cố: Chấm bài, nhận xét . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
Tiết 167. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________
TUẦN 30 . Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012.

Tiết 168. Ôn tiếng việt: Viết bài: CHÚ CÔNG.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc, viết lại đoạn văn “ Từ đầu …. hình rẽ quạt ” trong bài : 
Chú công.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết bảng: soạn sửa, buồm thuyền.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(187)<div class='page_container' data-page=187>

+GV nêu yêu cầu tiết học.
+GV đọc bài viết:

Từ đầu …. hình rẽ quạt.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 169. Ôn tiếng việt: Đọc bài: CHUYỆN Ở LỚP. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài: Chuyện ở lớp.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Chú công.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.
H.Tìm tiếng trong bài có vần t.
H.Tìm tiếng ngồi bài có vần c,t.
H.Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những
chuyện gì ở lớp?

H.Mẹ nói gì với bạn mhỏ?
-GV nhận xét.

-HS mở sgk / 100 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.
-Lắng nghe và trả lời câu hỏi.

</div>
(188)<div class='page_container' data-page=188>

_____________________________________________
Tiết 170. Ôn tiếng việt: Viết bài: CHUYỆN Ở LỚP.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc viết đúng khổ thơ 2 và 3 của bài: Chuyện ở lớp.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS lên bảng viết từ: xoe trịn, lóng lánh.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: .

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày viết bài
thơ.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 139. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

_______________________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012.

Tiết 140. Ơn tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100.

I.Mục tiêu: -Củng cố cách đặt tính và làm tính trừ các số trong phạm vi 100.
 Củng cố cách giải toán.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở.

III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài.

Tóm tắt: Bài giải:

</div>
(189)<div class='page_container' data-page=189>

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm tính.

Bài 1: Tính.

a. 72-71 42-21 35-14 97-74
b. 42-10= 6-2-1= 63-33=
49-3 = 55- 4= 97-74=
+GV h/d hs tìm hiểu bài tốn và 
 giải tốn.

Bài 1. Cửa hàng có 75 búp bê, bán đi 
22 búp bê. Hỏi còn lại mấy búp bê?
-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

Có : 75 búp bê
Bán đi : 22 búp bê.
Còn lại :… búp bê?

-GV hướng dẫn hs làm bài vào vở.

-Nêu yêu cầu.

-Tự đặt tính rồi tính.

-HS nêu cách tính, trả lời nhanh kết
quả.

- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề toán.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải toán.
Bài giải:

Số búp bê của cửa hàng còn lại là:
75 - 22 = 53 ( búp bê )

Đáp số: 53 búp bê.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012.

Tiết 141. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố về tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 và giải toán.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng làm bài tập 1/ 159 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài tập.

-Bài 1: Đặt tính rồi tính.

65 - 5 41 - 1 70 - 0
85 - 15 63 - 3 98 - 72

Bài 2: Mẹ có 47 quả ớt , số ớt đã chín
là 15 quả. Hỏi số ớt chưa chín là mấy
quả?

+GV h/d hs tìm hiểu bài tốn và 
 giải tốn.

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.

-Nêu u cầu.

-1 em nêu cách làm.
-Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề tốn.

</div>
(190)<div class='page_container' data-page=190>

- H/D hs tóm tắt, giải tốn.
Tóm tắt:

Có : 47 quả ớt
Đã chín : 15 quả ớt.
Chưa chín : … quả ớt ?

-GV hướng dẫn hs làm bài vào vở.

- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải tốn.
Bài giải:

Số quả ớt chưa chín là:
47 - 15 = 32 ( quả ớt )
Đáp số: 32 quả ớt.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
 Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012.

Tiết 142. Ơn tốn: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ.

I.Mục tiêu: -Củng cố về đơn vị đo thời gian: Ngày, tuần lễ. HS gọi tên các 
 Ngày trong tuần. Biết đọc: Thứ, ngày, tháng trên tờ lịch.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.
II. Đồ dùng dạy học: - Một quyển lịch.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng làm bài tập 3/ 160 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài.

Bài 1: Gọi hs chỉ vào tờ lịch nêu.
Hôm nay là ngày thứ mấy?
-GV kiểm tra.

Bài 2: HS lật tờ lịch từ chủ nhật đến 
thứ bảy, vừa lật, vừa đọc: Chủ nhật,
thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm,
thứ sáu, thứ bảy.

H.Vậy từ chủ nhật đến thứ bảy có mấy
ngày?

GV nói: Từ chủ nhật đến thứ bảy, gọi
là một tuần.

H. Vậy 1 tuần có mấy ngày?
Bài 3:

a. Hơm nay là thứ…ngày…tháng…
b. Ngày mai là thứ…ngày…tháng…

-HS thưc hiện theo yêu cầu.

-HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

-HS lắng nghe và trả lời.
- HS nhắc lại: cn – đt.
- HS trả lời.

-Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________
 Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012.

</div>
(191)<div class='page_container' data-page=191>

I.Mục tiêu:-Củng cố kĩ năng làm tính cộng và trừ các số trong phạm vi 100

( cộng, trừ không nhớ ).

-Rèn kĩ năng tính nhẩm, giải tốn.
-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS nêu các ngày trong một tuần lễ.
TL: Một tuần lễ có mấy ngày?
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV h/d hs làm bài.

Bài 1. Đặt tính rồi tính.

62+13 43+26 75-13 69-26 76-62
-Yêu cầu hs làm bảng con, rồi làm vào
vở.

Bài 2. Tính nhẩm.

72-12= 69-42= 41-20=
33+22= 51+11= 19+70=
- GV nhận xét.

Bài 3. GV viết tóm tắt.

-u cầu hs nhìn tóm tắt nêu bài tốn,
tìm hiểu bài tốn rồi giải tốn.

Tóm tắt:

Lớp 1A có : 35 học sinh
Lớp 1B có : 34 học sinh.
Cả hai lớp có : … học sinh ?

-HS thực hiện theo y/c.
- HS đọc yêu cầu.

-Thi nhẩm nhanh kêt quả.
- Cả lớp đọc nhẩm tóm tắt.

- HS TLCH để tìm hiểu bài toán.
- Giải toán.

Bài giải:

Số học sinh của hai lớp là:
35 + 34 = 69 ( học sinh )
Đáp số: 69 học sinh.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
 Tiết 171. Ôn tiếng việt: Đọc bài: MÈO CON ĐI HỌC. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài : Mèo con đi học.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Chuyện ở lớp.
GV nhận xét – ghi điểm.

</div>
(192)<div class='page_container' data-page=192>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tập nói câu chứa tiếng có vần:
ưu hoặc ươu.

H. Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
H. Cừu nói gì khiến mèo xin đi học
ngay?

-GV nhận xét.

+Luyện đọc thuộc bài thơ.

-HS mở sgk / 103 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.
-HS tập nói đủ câu.
- HS TLCH.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
 Tiết 172. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I.Mục tiêu: +Giúp hs:

- Viết được các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P. Các chữ: thuộc bài, con cừu.
- Rèn kĩ năng viết cho hs .

II. Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết, các chữ hoa viết trong khung.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: 3 em lên bảng viết chữ hoa: L, M, N.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Hướng dẫn quy trình viết:

-GV hướng dẫn và viết mẫu lên bảng.
-GV nhận xét, sửa sai.

-Quan sát giúp đỡ hs yếu.

-HS quan sát chữ viết mẫu trên
bảng phụ và nêu nhận xét.
-Tập viết vào bảng con.

-Viết vào vở mỗi chữ hoa hai dòng,
mỗi từ mỗi dòng.

4. Củng cố: Chấm bài, nhận xét . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
Tiết 173. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(193)<div class='page_container' data-page=193>

TUẦN 31 . Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012.

Tiết 174. Ôn tiếng việt: Viết bài: NGƯỜI BẠN TỐT.
I.Mục tiêu: -HS nghe đọc, viết lại đoạn văn “ Từ đầu …. Cúc nói ”

Trong bài : Người bạn tốt.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết bảng: cây lựu, đàn hươu.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: 
Từ đầu …. Cúc nói.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài

-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 175. Ôn tiếng việt: Đọc bài: NGƯỠNG CỬA. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài: Ngưỡng cửa.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Người bạn tốt.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

</div>
(194)<div class='page_container' data-page=194>

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.
H.Tìm tiếng trong bài có vần ăt.
H.Nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
H.Ai dắt bé đi men ngưỡng cửa?
H.Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến
đâu?

-GV nhận xét.

* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.
-Lắng nghe và trả lời câu hỏi.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 176. Ôn tiếng việt: Viết bài: NGƯỠNG CỬA.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc viết đúng bài: Ngưỡng cửa.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS lên bảng viết từ: ngay ngắn, ngượng nghịu.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: .

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày viết bài
thơ.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 144. Ơn tốn: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(195)<div class='page_container' data-page=195>

Tiết 145. Ôn toán: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu: -Củng cố cách làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Vở.
III. Hoạt động dạy học:
 1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng làm bài.

Tóm tắt: Bài giải:
Có : 52 con thỏ Số con thỏ còn lại là:

Bán : 31 con thỏ 52 - 31 = 21 (con thỏ)
Còn lại :… con thỏ ? Đáp số: 21 con thỏ.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV h/d hs làm tính.

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

52+27 79-27 27+52 79-52
Bài 2: >, <, = ?

63+24…15+41 18+51…95-3
95…14+63 72…27
-GV kiểm tra.

+GV h/d hs tìm hiểu bài toán và 
 giải toán.

Bài 3. An có 62 que tính, Mai có 31 
que tính. Hỏi cả hai bạn có mấy que
tính ?

-GV nêu câu hỏi để hs tìm hiểu bài.
- H/D hs tóm tắt, giải tốn.

Tóm tắt:

An có : 62 que tính
Mai có : 31 que tính.
Cả hai bạn :… que tính?
-GV hướng dẫn hs làm bài vào vở.

+Nêu yêu cầu.
-Tự đặt tính rồi tính.

+HS nêu yêu cầu, cách tính.
-Làm vào bảng con.

- 1 em đọc đề toán.

- Cả lớp đọc nhẩm đề tốn.
- HS TLCH để tìm hiểu bài tốn.
- Đọc tóm tắt: cá nhân. Giải tốn.
Bài giải:

Số que tính cả hai bạn có là:
62 + 31 = 93 ( que tính )
Đáp số: 93 que tính.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________
 Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012.

Tiết 146. Ơn tốn: ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN.

I.Mục tiêu: -HS biết đọc giờ trên đồng hồ.

-Giáo dục hs ham thích học tốn.

</div>
(196)<div class='page_container' data-page=196>

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -2 em lên bảng làm bài tập 3/ 163 SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs thực hành trên đồng hồ.

-Bài 1: Nêu vị trí các kim, số trên mặt 
đồng hồ.

-GV kiểm tra - nhận xét.

H. Kim ngắn chỉ gì, kim dài chỉ gì?
H. Kim ngắn chỉ số 9, kim dài chỉ số
12 thì lúc này là mấy giờ?

Bài 2: Yêu cầu hs cầm đồng hồ, nghe 
cô đọc giờ rồi xoay kim chỉ giờ cho
chính xác.

-GV kiểm tra- nhận xét.

-Nêu yêu cầu.

-HS cầm đồng và chỉ vị trí kim ngắn
kim dài và các số trên mặt đồng hồ.
-Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________________
 Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012.

Tiết 147. Ôn toán: THỰC HÀNH.
 I.Mục tiêu: -Củng cố về xem giờ trên đồng hồ.

-Hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.
-Giáo dục hs ham thích học tốn.

II. Đồ dùng dạy học: - Một cái đồng hồ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: -HS lên bảng xoay kim đồng hồ chỉ 7 giờ và trả lời câu hỏi:
7 giờ sáng nay em làm gì?

-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+H/D hs làm bài.

Bài 1: Gọi hs chỉ vào đồng hồ đọc giờ.
Chẳng hạn: 6 giờ, 7 giờ, 10 giờ,….
H. Vậy lúc 6 giờ sáng em làm gì?
-GV kiểm tra, nhận xét.

Bài 2: 6 giờ Nam thức dậy chuẩn bị và
bắt đầu đi học. Sau 1 giờ bạn đến
trường. Vậy khi Nam đến trường là
lúc mấy giờ?

-GV kiểm tra.

-HS thưc hiện theo yêu cầu.
TL: Lúc 6 giờ sáng em thức dậy
chuẩn bị để đi học.

-HS đọc nhẩm đề tốn.
-Nêu cách tính và giải.

- 1 em lên bảng , cả lớp làm vào vở.
Bài giải:

</div>
(197)<div class='page_container' data-page=197>

Đáp số: 7 giờ.
4. Củng cố: HS nhắc lại bài. GV chấm bài.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

______________________________________________________
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012.

Tiết 148. Ơn tốn: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu:-Củng cố về cách xem giờ trên mặt đồng.

-Giáo dục hs ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học: - Mặt đồng hồ.
III. Hoạt động dạy học:

1. ÔĐTC: Lớp hát.

2. Bài cũ: HS lên bảng chỉ giờ trên mặt đồng hồ?
-GV nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài- ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV h/d hs xem giờ.

Bài 1. HS lên bảng quay kim chỉ đúng
giờ theo yêu cầu của gv.

VD: GV đọc 6 giờ, hs quay kim ngắn
chỉ số 6, kim dài chỉ số 12.

-GV kiểm tra.

-GV đọc tiếp: 9 giờ, 3giờ, 11 giờ,
1 giờ, 12 giờ, 5 giờ.

Bài 2. GV nêu câu hỏi.
VD: Em ngủ dậy lúc 6 giờ.
- GV kiểm tra, nhận xét.

-HS thực hiện theo y/c.

- HS lắng nghe câu hỏi, rồi quay kim
chỉ giờ đúng .

4. Củng cố: HS nhắc lại bài.
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

__________________________________________
 Tiết 177. Ôn tiếng việt: Đọc bài: KỂ CHO BÉ NGHE. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài: Kể cho bé nghe.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: ngưỡng cửa.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

</div>
(198)<div class='page_container' data-page=198>

-GV hướng dẫn hs đọc ở sgk.

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện nói - tìm hiểu bài.

H. Tìm tiếng trong bài có vần ươc.
H. Tìm tiếng ngồi bài có vần:
ươc, ươt.

H. Em hiểu con trâu sắt trong bài là
gì?

H. Hỏi – đáp về những con vật mà
em yêu thích.

-GV nhận xét.

-HS mở sgk / 112 đọc bài:
* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.
-HS tìm và nêu tiếng.
- HS thi tìm nhanh và nêu.
- HS lắng nghe câu hỏi- trả lời.

4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
 Tiết 178. Ôn tiếng việt: LUYỆN VIẾT.

I.Mục tiêu: +Giúp hs:

- Viết được các chữ hoa: Q, R. Các chữ: dìu dắt, màu sắc, xanh mướt, dòng nước.
- Rèn kĩ năng viết cho hs .

II. Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết, các chữ hoa viết trong khung.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: 3 em lên bảng viết chữ hoa: O, Ô, Ơ, P.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+Hướng dẫn quy trình viết:

-GV hướng dẫn và viết mẫu lên bảng.
-GV nhận xét, sửa sai.

-Quan sát giúp đỡ hs yếu.

-HS quan sát mẫu chữ và chữ viết
mẫu trên bảng phụ, nêu nhận xét.
-Tập viết vào bảng con.

-Viết vào vở mỗi chữ hoa hai dòng,
mỗi từ mỗi dòng.

4. Củng cố: Chấm bài, nhận xét . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

________________________________________
Tiết 179. Ôn tiếng việt: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>
(199)<div class='page_container' data-page=199>

TUẦN 32 . Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012. 
 Tiết 180. Ôn tiếng việt: Viết bài: HAI CHỊ EM.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc, viết lại đoạn văn “ Từ đầu …. Chị ấy” 
Trong bài : Hai chị em.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.
- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS viết bảng: Hồ Gươm, nườm nượp.
- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: 
Từ đầu …. Chị ấy.

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày bài viết.
-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: Tuyên dương những em biết trình bày bài viết sạch, đẹp . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 181. Ôn tiếng việt: Đọc bài: HỒ GƯƠM. 
I.Mục tiêu: -Luyện đọc thành thạo bài: Hồ Gươm.

-Giúp hs tìm hiểu bài.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở.
III. Hoạt động dạy học:

1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS đọc và TLCH bài: Hai chị em.
GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Luyện đọc:

</div>
(200)<div class='page_container' data-page=200>

-GV chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
( chú ý hs yếu )

- GV nhận xét bổ sung.
+Luyện viết - tìm hiểu bài.

H.Tìm tiếng trong bài có vần ươm.
H.Nói câu chứa tiếng có vần ươm, 
có vần ươp.

H.Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
H.Từ trên cao nhìn xuống mặt
Hồ Gươm như thế nào?
-GV nhận xét.

bài:

* Đọc câu nối tiếp: cn.
* Đọc khổ thơ nối tiếp: cn.
* Đọc cả bài: cn – đt.
- Lớp nhận xét.

-HS tìm viết bài vào vở.
-Lắng nghe và trả lời câu hỏi.
4. Củng cố: - Hệ thống bài. Lớp đt bài . 
5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_____________________________________________
Tiết 182. Ôn tiếng việt: Viết bài: HỒ GƯƠM.

I.Mục tiêu: -HS nghe đọc viết đúng đoạn văn từ: Nhà tôi…..long lanh.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, vở.

III. Hoạt động dạy học:
 1.ÔĐTC: Hát.

2.KTBC: HS lên bảng viết câu: Hai chị em chơi vui vẻ.

- GV nhận xét – ghi điểm.

3.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề - hs nhắc.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+GV nêu yêu cầu tiết học.

+GV đọc bài viết: .

-GV hướng dẫn hs viết, đọc một số
tiếng, từ khó.

- GV kiểm tra.

+GV đọc, hs nghe viết bài vào vở.
- GV h/d hs cách trình bày viết bài
thơ.

-GV chấm chữa bài.

-HS mở sgk theo dõi bài
-HS viết vào bảng con.

- HS theo dõi.

- HS gấp sgk nghe đọc, viết bài vào
vở.

4. Củng cố: - HS nhắc lại bài viết. GV tuyên dương những bài viết đẹp.

5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học.

_______________________________________________

Tiết 149. Ôn toán: Phụ đạo học sinh yếu.

</div>

giao an lop 1

<b>e</b>

<b>b</b>

ê , v

l, h .

:

<b>o, c</b>

.

<b>ô , ơ</b>

i , a

n, m

d đ

t - th.

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về