giao an day he 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (186.45 KB, 46 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Luyện từ và câu

T ng v mụn học. Từ chỉ hoạt động
I. Mục đích, yêu cầu:

+ Củng cố vốn từ về các môn học và hoạt đông của ngời.
+ Rèn kỹ năng đặt với từ chỉ hoạt ng

+ GDHS lòng ýêu tiếng Việt

II. Đồ dùng dạy häc: + Tranh minh ho¹ BT2
+ Vë BT TiÕng viƯt

III. Các hđ dạy học
1. KTBC

+ Y/c hs t cõu với bộ phận đc gạch chân
+ Bé Yên là hs lp 1

+ Môn học em ýêu thích là môn toán

+ Y/c hs tìm câu có nghĩagiống: Em không thích nghỉ học.
2. Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Gv nêu mđ, y/c tiÕt häc.
b)Hd lµm bµi tËp

- Bµi 1(miƯng)

+ Gọi hs ghi ra giấy nháp
+ y/c 1 số hs đọc

+ Gv nx lu ý môn: nghệ thuật
Bài 2 (miệng)

+ y/c hs qsát, TL
+ Gv nx, chữa bài
Bµi 3:(miƯng)

+ Gv lu ý hs chØ kĨ bằng 1 câu và
dùng từ vừa tìm đc?

+ Tranh 1?
+ Tranh 2
+ Tranh 3?
+ Tranh 4?
Bµi 4( ViÕt)

+ Bµi tËp y/c chän tõ ntn?
+ y/c hs làm VBT

+ Gv nx, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
+ GVTK ND bµi

+ Nx tiết học, nhắc nhở hs tìm
thêm từ chỉ hđ và đặt câu với các
từ ú.

+ Kể tên các môn học ở lớp 2?

+ ỏp án: Toán, TV, TNXH, Đạo đức,
Thể dục và Nghệ thut

+ Hs nêu y/c

+ y/c 2 hs lên bảng

+ 1 số hs đọc câu của mình

+ Bạn gái đang đọc sỏch
+ Bn trai ang vit bi

+ Bạn hs đang nghe bố giảng bài
+ Bạn hs đang nói chuyện

+ Hs nêu y/c

+ Chọn từ chỉ hđ thích hợp
+ Hs làm VBT

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tuần 1

Thứ hai ngày 18 tháng 6 năm 2012

Vui häc To¸n

Trị chơi: Ai nhanh ai đúng

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng cộng khơng nhớ để vận

dụng khi cộng nhẩm các số có 2 chữ số.

+ Rèn kĩ năng cộng nhẩm cho HS .
+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng :“ ”
- Yc HS thi đọc thuộc các bảng cộng đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng bảng cộng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bảng cộng.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thuộc bảng cộng

I. Mục tiêu:

+ Cng c vic ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng cộng có nhớ để vận
dụng khi cộng nhẩm các số có 2 chữ số.

+ Rèn kĩ năng cộng nhẩm cho HS .

+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi: “ Thi học thuộc bảng cộng ”
- Yc HS thi đọc thuộc các bảng cộng đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng cộng đã học.
- HS thi lập bảng cộng.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng bảng cộng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết häc.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Vui häc TiÕng ViƯt

Trị chơi: Thi vit ch p

Bài 1

I. Mục tiêu:

+ HS thi viết bài 1: Ôn chữ hoa A- An Dơng Vơng.
+ Củng cố cách viết chữ Avà rèn kỹ năng viết chữ đẹp.
+ GD học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học :

- Bảng con, nháp, vở rèn chữ.
III. Hoạt động dạy- học:
1.HĐ 1: HS thi viết bài 1.

- Hs đọc bài viết, nêu ND bài viết.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.

- HS thi viÕt trong 20 phót bµi 1:Ôn chữ hoa A An Dơng Vơng
An Dơng Vơng

Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng by nhiờu

Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tơng.
- Gv chấm- nhận xét bài.

- Gv chốt kiến thức.

- Tuyên dơng tổ có nhiều điểm cao.

2. HĐ 2: Trng bày một số bài viết đẹp cho HS học tập.
3. HĐ 3: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Bài 2.

“

”

Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS thi viết bài 2: Ôn chữ hoa Ă , Â- Âu C¬.

+ Củng cố cách viết chữ Avà rèn kỹ năng viết chữ đẹp.
+ GD học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học :

- Bảng con, nháp, vở rèn chữ.
III. Hoạt động dạy- học:
1.HĐ 1: HS thi viết bài 1.

- Hs đọc bài viết, nêu ND bài viết.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.

- HS thi viÕt trong 20 phót bµi 2: Ôn chữ hoa Ă , Â- Âu Cơ.
Âu Cơ

- Ăn ngay ở thật, mọi tật mọi lành
- Ân cha nặng lắm ai ơi

Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cu mang.
- Gv chÊm- nhËn xÐt bµi.

- Gv chèt kiÕn thøc.

- Tuyên dơng tổ có nhiều điểm cao.

2. H 2: Trng bày một số bài viết đẹp cho HS học tập.
3. HĐ 3:Trò chơi: “ Thi đố vui về lịch sử” :

Ngày vui lịch sử nớc ta
Cộng các chữ số tổng là ba mơi

Đố vui vừa học vừa cời

Ai hay ai gii hn ngi ỏp nhanh?

(Đáp án:2-9-1945)
4. HĐ 4: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 19 tháng 6 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Ai nhanh hơn ai

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng trừ khơng nhớ để vận
dụng khi trừ nhẩm các số có 2 chữ số.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh hơn ai :“ ”
- Yc HS thi đọc thuộc các bảng trừ đã học .

- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng trừ đã học.
- HS thi lập bảng trừ.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng bảng trừ.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bảng trừ.

Thứ ba ngày 19 tháng 6 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thuộc bảng trõ

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng trừ có nhớ để vận dụng
khi trừ nhẩm các số có 2 chữ số.

+ Rèn kĩ năng trừ nhẩm cho HS .
+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi:

“

Thi học thuộc bảng trừ”

- Yc HS thi đọc thuộc các bảng trừ đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng trừ đã học.
- HS thi lập bảng trừ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.
3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c hs vỊ nhà ôn lại bảng trừ.

Vui học Tiếng Việt

Trò chơi: Thi t×m nhanh tõ chØ sù vËt,

“

thi xác định đúng câu Ai là gì?

”

I. Mơc tiªu:

+ HS nhận biết đợc từ chỉ sự vật trong câu, tìm đợc từ chỉ sự vật, biết xác
định đúng câu :Ai là gì?

+ Rèn kĩ năng tìm từ chỉ sự vật, kĩ năng xác định câu đúng.
+ GD HS tình cảm yờu TV.

II.Đồ dùng dạy học:

+ Bng lp vit 1 số câu để trống các từ chỉ sự vật.

+ Bảng ph.

III. Cỏc hot ng dy- hc:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi t×m nhanh tõ chØ sù vËt“ ”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi tìm nhanh từ chỉ sự vật để điền vào các câu trên
bng.

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dơng.

* HĐ 2: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai là gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai là gì? trong số các câu
trên bảng phụ .

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.

*. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Vui học Tiếng Việt

Trò chơi:

Thi tỡm nhanh t chỉ sự vật, thi xác định đúng câu Ai là gì?

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS nhận biết đợc từ chỉ sự vật trong câu, tìm đợc từ chỉ sự vật, biết xác
định đúng câu :Ai là gì?

+ Rèn kĩ năng tìm từ chỉ sự vật, kĩ năng xác định câu ỳng.
+ GD HS tỡnh cm yờu TV.

II.Đồ dùng dạy häc:

+ Bảng lớp viết 1 số câu để trống các từ chỉ sự vật.
+ Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy- hc:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi tìm nhanh tõ chØ sù vËt“ ”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi tìm nhanh từ chỉ sự vật để in vo cỏc cõu trờn
bng.

- HS chơi trò chơi.

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng.

* HĐ 2: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai là gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai là gì? trong số các câu
trờn bng ph .

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, đánh giá, tuyên dơng.

* HĐ 3:Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

Thăng Long đây cố đơ xa
Ai đặt tên ấy, xng vua hiệu gì?

Đố trởng lão, đố thiếu nhi.
Đố ai ai biết cùng thi đua ti?

(Đáp án: Lý Công Uẩn)
* HĐ4: Củng cố, dặn dò :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thø t ngày 20 tháng 6 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Trũ chi: Thi ai đọc hay

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS chơi trò chơi :”Thi ai đọc hay” bàiChuyện bốn mùa .
+ Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh.

+ GD HS tình cảm yêu môn học.
II.Đồ dùng dạy – häc:

+ B¶ng phơ, SGK.

III. Các hoạt động dạy- học:
* HĐ 1: Trò chơi: Ai đọc hay“ ”
- HS đọc một lợt, nêu ND bài đọc.
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi đọc:

+ Mỗi tổ 5-6 bạn tham gia thi đọc.
+ Thi đọc theo dãy.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyờn dng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiÕt häc.

+ NhËn xÐt tiÕt häc.

Vui häc TiÕng ViƯt

Trị chơi: Thi viết đúng chính tả

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS chơi trị chơi :” Thi viết đúng chính tả” bài Cậu bé thông minh.
+ Rèn kĩ năng viết đúng chớnh t cho hc sinh.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

II.Đồ dùng dạy – häc:

+ Bảng phụ, vở rèn chữ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi viết đúng chính tả“ ”
- HS đọc một lợt, nờu ND bi c.

- GV nêu cách chơi, luật chơi.

- HS viết một số chữ khó ra bảng con.
- HS thi viết vào vở.

- GV chấm điểm.

- Nhn xột ,ỏnh giá, tuyên dơng.
* HĐ 2: Trng bày một số bài viết đẹp.
* HĐ 3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tit hc.

+ Nhận xét tiết học.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thuộc bảng nhân

I. Mục tiêu:

+ Cng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng nhân có nhớ để vận
dụng khi nhân nhẩm các số có 2 chữ số.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. HĐ1: Trị chơi:

“

Thi học thuộc bảng nhân”
- Yc HS thi đọc thuộc các bảng nhân đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.

- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng nhân đã học.
- HS thi lập bảng nhân.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng bảng nhân.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ - cho im.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dß :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bảng nhân.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thuộc bảng nhân

Trũ chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng nhân có nhớ để vận
dụng khi nhân nhẩm các số có 2 chữ số.

+ Rèn kĩ năng nhân nhẩm cho HS .
+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng nhân đã học.

- HS thi lập bảng nhân.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng bảng nhân.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

3. HĐ 3: Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

Nớc ta tên Đại Việt
Đố ai hay, ai biết
Có từ thời vua nào?
Đồng hơng với đồng bào

Thấp cao mau mau đáp.

(Đáp án: Thời nhà Lý- 1054)

4. HĐ4: Củng cố, dặn dß :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bảng nhân.

Thứ năm ngày 21 tháng 6 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Thi kể về ngời thân

I. Mục tiêu:

+ HS t gii thiu bng li ca mình về nghề nghiệp của ngời thân.
+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.

+ GD HS tình cảm yêu quý, kính trọng ngời thân.
II.Đồ dùng d¹y – häc:

+ Tranh vẽ về 1 số nghề nghiệp. Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi kể về ngời thân
- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ trong 5 phút.

- GVTreo tranh su tầm, y/c h/s quan sát và định hình nghề nghiệp, cơng
việc của ngời thân. Treo bảng có ghi các câu hỏi gợi ý .

- Gäi một số h/s tập nói, sau mỗi h/s nói gọi h/s nhận xét theo gợi ý: Em
biết gì về bố, mẹ, anh, chị ... của bạn?

VD: M em là cô giáo. Mẹ em đi dạy từ sáng tới chiều.Tối đến mẹ em còn 
soạn bài, chấm điểm cho các anh chị. Công việc của mẹ em đợc nhiều ngời 
yêu quý vì mẹ em đã dạy dỗ trẻ th nờn ngi.

- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi kĨ vỊ ngêi th©n:

- Nhận xét ,đánh giá, tuyờn dng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiÕt häc.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Vui häc TiÕng ViƯt

Thi viÕt vỊ ngời thân

I. Mục tiêu:

+ HS tự viết về nghề nghiệp cđa ngêi th©n.

+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.
+ GD HS tình cảm u quý, kớnh trng ngi thõn.

II.Đồ dùng dạy học:

+ Tranh vẽ về 1 số nghề nghiệp. Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi viết về ngời thân
- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy ngh trong 5 phỳt.

- GV nêu cách chơi, luật chơi.

- HS thi viết về ngời thân- HS đánh giá.
- GV chấm điểm.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

* H§ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thuộc bảng chia

I. Mục tiêu:

+ Cng c vic ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng chia để vận dụng khi
chia các số có 2 chữ số cho số có một chữ số..

+ Rèn kĩ năng làm tính chia cho HS .
+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi:

“

Thi học thuộc bảng chia”
- Yc HS thi đọc thuộc các bảng chia đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi trả lời nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng chia đã học.
- HS thi lập bảng chia.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng .
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi học thc b¶ng chia

“

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh chóng bảng chia để vận dụng khi
chia các số có 2 chữ số cho số có một chữ số..

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ GD HS tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi:

“

2. HĐ2: HS thi viết thuộc một số bảng chia đã học.
- HS thi lập bảng chia.

- GV đa ra yêu cầu, HS thi viết nhanh và đúng .
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

3. HĐ 3: Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

Thủ đơ có chùa Một Cột.
Ai ngời học tốt sử đây.
Thời nào chùa đã đợc xây
Đố ai ai biết ai hay ỏp lin?

(Đáp án: Từ thời nhà Lý)

4. HĐ4: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Tuần 2

Thứ hai ngày 25 tháng 6 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có hai chữ số cã nhí

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Cđng cè cho häc sinh cách cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ.
+ Rèn kĩ năng cộng , trừ có nhớ cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Cỏc hoạt động dạy – học:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại cách cộng, trừ các số có hai chữ
số có nhớ.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi giải toán hơn kém

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách giải toán hơn, kém.
+ Rèn kĩ năng giải toán cho HS .

+ GD HS cách giải toán nhanh , chính x¸c.

II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ ghi đề bài tốn .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. H§1: Trò chơi: Thi giải toán hơn kém

- Yc HS thi giải các bài toán về dạng tốn hơn, kém đã học .

Bµi 1: Thïng thø nhÊt có 16 l dầu, thùng thứ hai có ít hơn thïng thø nhÊt 2l
dÇu. Hái thïng thø hai cã bao nhiêu lít dầu?

Bài 2: Thùng thứ nhất có 16 l dầu, thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất
2l dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?

Bài 3: Thùng thứ nhất có 16 l dầu, thïng thø nhÊt kÐm thïng thø nhÊt 2l dÇu.
Hái thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?

Bài 4: Thùng thø nhÊt cã 16 l dÇu, thïng thø nhÊt hơn thùng thứ hai 2l dầu.
Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?

- GV a ra yêu cầu, HS thi giải nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ - cho im.

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.
- Tuyên dơng t chin thng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bảng cộng.

Vui học Tiếng Việt

Trũ chi: Thi vit ch p

Bài 3

I. Mục tiêu:

+ HS thi viÕt bµi 3: Bµ TriƯu.

+ Củng cố cách viết chữ B và rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS.
+ GD học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

II. Đồ dùng dạy – học : 
- Bảng con, nháp, vở rèn chữ.
III. Hoạt động dạy- học:

1.HĐ 1: “ Thi viết chữ đẹp”- HS thi viết bài 3.
- Hs đọc bài viết, nêu ND bài viết.

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- HS thi viết trong 20 phút:

Bài 3 Bà Triệu
- Bạn bè là nghĩa tơng tri
Sao cho sau trớc mọi bề mới nên.

- Buôn có bạn, bán có phờng
Làm ăn có xóm có lµng míi vui.
- Gv chÊm- nhËn xÐt bµi.

- Gv chèt kiến thức.

- Tuyên dơng tổ có nhiều điểm cao.

2. H 2: Trng bày một số bài viết đẹp cho HS học tập.
3. HĐ 3: Củng cố, dặn dò:

- NhËn xét tiết học.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Thứ ba ngày 26 tháng 6 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ.
+ Rèn kĩ năng céng , trõ cã nhí cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – häc: B¶ng phơ .

III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trị chơi:

“

Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ”
- Yc HS thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ vào bảng con.
- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột t tớch cc thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại cách cộng, trừ các số có hai chữ
số có nhớ.

Vui học Tiếng Việt

Trò chơi: Thi viết tên riêng

Thi xỏc nh ỳng câu: Ai là gì?

“

”

I. Mơc tiªu:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

+ Rèn kĩ năng viết đúng tên riêng, kĩ năng xác định câu đúng.
+ GD HS tình cảm u TV.

II.§å dïng dạy học:
+ Bảng phụ.

III. Cỏc hot ng dy- hc:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi viết tên riêng

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi viết đúng tên riêng của ngời và tên địa
danh.

- GV đọc tên HS thi viết: Bắc Giang, Trần Huy Hoàng, Nguyễn Thị Thu
Thủy, Hà Nội, Nguyễn Minh Hiếu A.

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.

* H 2: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai là gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai là gì? trong s cỏc
cõu trờn bng ph .

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.

* HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học.

Vui häc TiÕng ViÖt

“

Thi xác định đúng câu Ai là gì?

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I.Mơc tiªu:

+ HS chơi trị chơi: thi xác định đúng câu :Ai là gì?, thi đố vui về lịch sử.
+ Rèn kĩ năng xác định câu đúng, HS hiểu biết thêm về lịch sử.

+ GD HS tình cảm yêu TV.

II.Đồ dùng dạy – học:
+ Bảng lớp viết câu đố vui.
+ Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai là gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai là gì? trong số cỏc
cõu trờn bng ph .

- HS chơi trò chơi.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* HĐ 2:Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Nhỏ tuổi chẳng đợc tham gia
Việc quân việc nớc gian mà run tay

CÇm cam bóp nát không hay
Cờ vàng sáu chữ thêu thay lêi thÒ

Đố phụ tử, đố nhi thê
Ai hay sáu chữ cờ đề chữ chi?

(Đáp án: Phá cờng địch ,báo hoàng ân- nghĩa là Phá giặc mạnh, báo ơn 
vua.)

* H§3: Củng cố, dặn dò :

+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học.

Thứ t ngày 27 tháng 6 năm 2012

Vui học TiÕng ViƯt

Trị chơi: Thi ai đọc hay

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS chơi trị chơi :”Thi ai đọc hay” bài Ơng Mạnh thắng Thần Gió .
+ Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh.

+ GD HS t×nh cảm yêu môn học.
II.Đồ dùng dạy học:

+ Bảng phụ, SGK.

III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi ai đọc hay“ ”
- HS đọc một lợt, nêu ND bài đọc.
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi đọc:

+ Thi đọc cá nhân: Mỗi tổ 5-6 bạn tham gia thi đọc.
( Thi đọc câu, đoạn , cả bài).

+ Thi đọc theo dãy.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ

Thi giải toán

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ, giải toán
về hơn, kém.

+ Rèn kĩ năng cộng , trừ có nhớ , giải toán cho HS .
+ GD HS cách làm tính, giải toán nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Cỏc hot động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi:

“

Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ”
- Yc HS thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ vào bảng con.
- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. H§2: Trò chơi: Thi giải toán hơn kém

- Yc HS thi giải các bài toán về dạng tốn hơn, kém đã học .

Bµi 1: Tïng cã 23 hòn bi, Nam có nhiều hơn Tùng 5 hòn bi. Hỏi Cả hai bạn
có bao nhiêu hòn bi?

Bài 2: Thïng thø nhÊt cã 26 l dÇu, thïng thø hai có nhiều hơn thùng thứ nhất
5 l dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?

Bài 3: Thùng thø nhÊt cã 37 l dÇu, thïng thø nhÊt kÐm thïng thø hai 8 l dÇu.
Hái thïng thø hai có bao nhiêu lít dầu?

- GV a ra yêu cầu, HS thi giải nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ - cho im.

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột t tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ

Thi giải toán

Trũ chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố cho học sinh cách cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ, giải tốn
về hơn, kém. HS chơi trò chơi: “ Thi đố vui v lch s.

+ Rèn kĩ năng cộng , trừ có nhớ , giải toán cho HS, HS hiểu biết thêm về lịch
sử.

+ GD HS cách làm tính, giải toán nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phơ .

III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trị chơi:

“

Thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ”
- Yc HS thi cộng, trừ các số có hai chữ số có nhớ vào bảng con.
- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Trò chơi: Thi giải toán h¬n kÐm“ ”

- Yc HS thi giải các bài toán về dạng toán hơn, kém đã học .
- GV đa ra yêu cầu, HS thi giải nhanh và đúng.

- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.
3. HĐ 3:Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Chém đầu thần trớc
Rồi hãy quy hàng
Đố em đố chị đố chàng
Ai nói câu ấy, sử vàng còn ghi?

Thanh niên thiếu nữ cùng thi
Ai hay ai biết khó chi đáp liền.

(Đáp án: Trần Hng Đạo)

4. HĐ4: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Thứ năm ngày 28 tháng 6 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Thi k về gia đình

I. Mục tiêu:

+ HS tự giới thiệu bằng lời của mình về gia đình.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

+ Tranh vẽ về 1 số gia đình. Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trị chơi: Thi kể về gia đình.

- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ trong 5 phút.

- GVTreo tranh su tầm, y/c h/s quan sát và định hình về mọi ngời và cơng
việc của mọi ngời trong gia đình. Treo bảng có ghi các câu hỏi gợi ý .
- Gọi một số h/s tập nói, sau mỗi h/s nói gọi h/s nhận xét theo gợi ý: Em
biết gì về bố, mẹ, anh, chị ... mọi ngời trong gia đình của mình?

- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi kể về gia đình.

- Nhận xét ,ỏnh giỏ, tuyờn dng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nªu l¹i ND tiÕt häc.

+ NhËn xÐt tiÕt häc.

Vui học Tiếng Việt

Thi viết về gia đình

I. Mục tiêu:

+ HS tự viết, diễn đạt cách hiểu của mình về gia đình.
+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.
+ GD HS tình cảm yêu quý mọi ngời trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy – học:

+ Tranh vẽ về 1 số gia đình.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trị chơi: Thi viết về gia đình.
- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy ngh trong 5 phỳt.

- GV nêu cách chơi, luật ch¬i.

- HS thi viết về gia đình- HS đánh giá.
- GV chấm điểm.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có ba chữ số (kh«ng nhí)

“

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố cho học sinh cách cộng, trừ các số có ba chữ số khơng nhớ, HS
chơi trò chơi: “ Thi đố vui về lch s.

+ Rèn kĩ năng cộng , trừ không nhớ cho HS, HS hiểu biết thêm về lịch sử.
+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.

II. dựng dạy – học: Bảng phụ, bảng con .
III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi:

“

Thi cộng, trừ các số có ba chữ số( khơng nhớ)”
- Yc HS thi cộng, trừ các số có ba chữ số không nhớ vào bảng con.
- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.

- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. HĐ 2: Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Thà làm quỷ nớc Nam
Hơn làm vng t Bc.

Chửi vào mặt giặc, không chịu đầu hàng
Là ai ai biÕt, sư vµng lõng danh?

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Tuần 3

Thứ hai ngày 2 tháng 7 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi tìm số hạng cha biết).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách tìm số hạng cha biết.
+ Rèn kĩ năng tìm số hạng cha biết cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Cỏc hot ng dy hc:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh (Thi tìm số hạng cha biết).
- Yc HS thi tìm x vào vở.

X + 16 = 20 14 + x = 35
X + 75 = 100 65 + x = 100

X + 33 = 89 23 + x = 57
X + 45 = 35 + 16 56 + x = 41 + 45
- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi ®ua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dß :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi tìm số bị trừ cha biết).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách tìm số bị trừ cha biết.
+ Rèn kĩ năng tìm sè bÞ trõ cha biÕt cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy – häc: B¶ng phơ .

III. Các hoạt động dạy – hc:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh (Thi tìm sè bÞ trõ cha biÕt).
- Yc HS thi tìm x vào vở.

- GV a ra tng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột t tớch cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Tiếng ViƯt

Trị chơi: Thi viết chữ đẹp

“

”

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS thi viết bài 4: Ôn chữ hoa C. HS chơi trò chơi: “ Thi đố vui về lịch sử”.
+ Củng cố cách viết chữ C và rèn kỹ năng viết chữ đẹp cho HS, HS hiểu biết
thêm về lịch sử.

+ GD học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học :

- Bảng con, nháp, vở rèn chữ.
III. Hoạt động dạy- học:

1.HĐ 1: “ Thi viết chữ đẹp”- HS thi viết bài 4.
- Hs đọc bài viết, nờu ND bi vit.

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.

- HS thi viết trong 20 phút: Bài 4 Ôn chữ hoa C

- Gv chấm- nhận xét bài.

- Gv chốt kiến thức.

- Tuyên dơng tổ có nhiều điểm cao.

2. HĐ 2: Trng bày một số bài viết đẹp cho HS học tập.
3. HĐ 3: Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi gii nhanh v chớnh xỏc.

Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn
Thi đua xem thử ai hơn tranh hùng

Lam Sơn sông núi trập trùng
Nay là huyện thuộc tỉnh nào đây

Đố ai ai biết ai hay

Ai rnh lch s ỏp ngay khú gỡ?

( Đáp án: Lam Sơn là vùng trung du tả ngạn sông Chu nay thuộc huyện
Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá.)

4. HĐ 4: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 3 tháng 7 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi tìm số trừ cha biết).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách tìm số trừ cha biết.
+ Rèn kĩ năng tìm số trừ cha biết cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh“ ”(Thi t×m sè trõ cha biÕt).
- Yc HS thi tìm x vào vở.

- GV a ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Tiếng Việt

Trò chơi:

Thi tỡm t ch hot động, trạng thái, dấu phẩy

”

I. Mơc tiªu:

+ Hs ơn tập củng cố về từ chỉ hđ, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu.
Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các cụm từ cùng làm 1 chức vụ trong câu.
+ Rèn kĩ năng tìm từ, k nng s dng du phy.

+ GD HS tình cảm yêu TV.
II.Đồ dùng dạy học:
+ Bảng phụ.

+ Bng lớp viết 1 số câu để trống các từ chỉ hđ, trạng thái.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trị chơi: Thi tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy“ ”
- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: yc hs lên bảng tìm từ chỉ hđ, trạng thái điền
vào chỗ chấm, điền dấu phẩy vào v trớ thớch hp trong cõu.

a. Thầy Luyến môn MÜ tht.
b. Tỉ trùc nhËt … líp s¹ch sÏ.
c. Cô Lan bài rất hay hấp dẫn.
d. Bạn Hạnh ….trun.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

g.Chóng em …kÝnh träng biÕt …c«.

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.

* HĐ2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học+ Gv chốt kiến thức:Nhắc hs tìm thêm các từ chỉ hđ, trạng
thái của loài vật.

Vui học Tiếng Việt

Trũ chơi: Thi tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy

“

”

“

Thi xác định đúng câu Ai làm gì?

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I.Mơc tiªu:

+ Hs tiếp tục ơn tập củng cố về từ chỉ hđ, trạng thái của loài vật và sự vật
trong câu. Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các cụm từ cùng làm 1 chức vụ
trong câu.HS chơi trò chơi: thi xác định đúng câu :Ai làm gì?, thi đố vui về
lịch sử.

+ Rèn kĩ năng tìm từ, kĩ năng sử dụng dấu phẩy .Rèn kĩ năng xác định câu
đúng, HS hiểu bit thờm v lch s.

+ GD HS tình cảm yêu TV.
II.Đồ dùng dạy học:

+ Bng lp vit cõu vui, viết 1 số câu để trống các từ chỉ hđ, trạng thái.
+ Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trị chơi: Thi tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy“ ”
- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: yc hs lên bảng tìm từ chỉ hđ, trạng thái điền
vào chỗ chấm, điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong câu.

- HS ch¬i trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.

* H 2: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai làm gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai làm gì? trong số cỏc
cõu trờn bng ph .

- HS chơi trò chơi.

- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng.

* HĐ 3:Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xỏc.

a.Hăm mốt Lê Lai
Hăm hai Lê Lợi

Em ơi!Bạn hỡi!

Có ý nghĩa gì?

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Núi th ỳng ,sai?

(Đáp án:a.Nhớ ơn hai vị anh hùng ND ta làm lễ giỗ tởng nhớ 2 vị: ngày
21 giỗ Lê Lai, ngày 22 giỗ Lê Lợi.)

b.Tí Tồ nói sai: Lê Lai không phải em ruột Lê Lợi, Lê Lai là ngời dân tộc
Mờng, là mét trong 19 ngêi dù héi thỊ cïng nhau).

* H§3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.Nhận xét tiết học.

Thứ t ngày 4 tháng 7 năm 2012

Vui học Tiếng ViƯt

Trị chơi: Thi đọc hay

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS chơi trò chơi :”Thi đọc hay” bàiSơn Tinh, Thuỷ Tinh.
+ Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh.

+ GD HS tình cảm yêu môn học.
II.Đồ dùng dạy – häc:

+ B¶ng phơ, SGK.

III. Các hoạt động dạy- học:
* HĐ 1: Trò chơi: Thi đọc hay“ ”

- HS đọc một lợt, nêu ND bài đọc.
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi đọc:

+ Thi đọc cá nhân: Mỗi tổ 5-6 bạn tham gia thi đọc.
( Thi đọc câu, đoạn , cả bài).

+ Thi đọc theo dãy.
- Nhận xét ,đánh giỏ, tuyờn dng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi tìm số bị chia cha biết).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách tìm số bị chia cha biết.
+ Rèn kĩ năng tìm số bị chia cha biết cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy häc: B¶ng phơ .

III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh (Thi tìm số bị chia cha biết).
- Yc HS thi tìm x vµo vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột t tớch cc thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Toán

Trò ch¬i: Thi ai nhanh

“

”

(Thi tìm số chia cha biết).

Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

+ Củng cố cho học sinh cách tìm số chia cha biết. HS chơi trị chơi: “ Thi
vui v lch s.

+ Rèn kĩ năng tìm sè chia cha biÕt cho HS . HS hiÓu biÕt thêm về lịch sử.
+ GD HS cách làm tính nhanh nhĐn, chÝnh x¸c.

II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .

III. Cỏc hot ng dy hc:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh“ ”(Thi t×m sè chia cha biÕt).
- Yc HS thi tìm x vào vở.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tỉ chiÕn th¾ng.

3. HĐ 3:Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Thêi Lª thi cử ba kì
Đố ai ai biết là gì kể ra

Khi thì thi ở quê nhà

Khi lờn kinh tuyn, khi l vào cung
Thuyền quyên xin đố anh hùng
Đố ai ai biết giải cùng nhau xem?

(Đáp án: Thi hơng, thi hội ,thi đình)

4. H§4: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Thứ năm ngày 5 tháng 7 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Thi kể về anh, chị, em

I. Mục tiêu:

+ HS t gii thiu bằng lời của mình về anh, chị, em.
+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.
+ GD HS tình cảm yêu quý anh, chị, em trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy – học:

+ ảnh về anh, chị, em trong gia đình. Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy- học:

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ trong 5 phút.

- GVTreo tranh su tầm, y/c h/s quan sát và định hình về anh, chị, em trong
gia đình. Treo bảng có ghi các câu hỏi gợi ý .

- Gọi một số h/s tập nói, sau mỗi h/s nói gọi h/s nhận xét theo gợi ý: Em
biết gì về anh, chị, em trong gia đình của mình?

- GV nêu cách chơi, luật chơi.

- HS thi kể về anh, chị, em.
- Nhận xét ,đánh giá, tun dơng.

* H§ 2: Cđng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết häc.

Vui häc TiÕng ViƯt

Thi viÕt vỊ anh, chÞ, em

I. Mơc tiªu:

+ HS tự viết, diễn đạt cách hiểu của mình về anh, chị, em trong gia đình.
+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.

+ GD HS tình cảm yêu quý anh, chị, em trong gia đình.
II.Đồ dùng dạy – học:

+ ảnh về anh, chị, em trong gia đình.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi viết về anh, chị, em .
- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bi.
- HS suy ngh trong 5 phỳt.

- GV nêu cách ch¬i, luËt ch¬i.

- HS thi viết về anh, chị, em trong gia đình- HS đánh giá.
- GV chấm điểm.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

- GV đọc một số bài viết hay cho Hs nghe và học tập.
* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi giải toán

Trũ chi: Thi vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố cho học sinh về giải tốn có lời văn, HS chơi trị chi: Thi vui
v lch s.

+ Rèn kĩ năng về giải toán có lời văn cho HS, HS hiểu biết thêm về lịch sử.
+ GD HS cách giải toán có lời văn nhanh nhẹn, chính xác.

II. dựng dạy – học: Bảng phụ, bảng con .
III. Các hoạt ng dy hc:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi giải toán

- Yc HS thi giải toán có lời văn vào vở, bảng phụ.

- GV a ra từng bài tốn có lời văn, HS thi giải toán nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

Bài 1: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 48 l dầu, buổi chiều bán đợc 37 l

dầu. Hỏi cả hai buổi cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu lít dầu?

Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 23 bao gạo, buổi chiều bán đợc hơn 
buổi sáng 5 bao gạo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng ú bỏn c bao nhiờu bao
go?

Bài 3: Con lợn to cân nặng 42 kg, con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 6 kg. Hỏi cả
hai con lợn cân nặng bao nhiêu kg?

2. H 2: Trũ chi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Ba ngời đứng nhất,đứng nhì
Thi đình xếp hạng đó là hạng chi?

Hạng gì ai biết kể đi

Thanh niên thi với thiếu nhi ai tài?

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

3. HĐ3: Củng cố, dặn dß :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Tuần 4

Thứ hai ngày 9 tháng 7 năm 2012

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi nhân số có một chữ số với số có một chữ số).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách nhân số có một chữ số với số có một chữ số .
+ Rèn kĩ năng nhân số cã mét ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Các hoạt động dạy – học:
1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh

( thi nhân số có một chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè).
- Yc HS thi lµm tÝnh vµo vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. H§2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

(Thi nhân số có một chữ số với số có một chữ số).

I. Mục tiêu:

+ Tiếp tục củng cố cho học sinh cách nhân số có một chữ số với số có một
chữ số .

+ Rèn kĩ năng nhân số cã mét ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè cho HS .
+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chÝnh x¸c.

II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy – học:
1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh

( thi nhân số có một chữ sè víi sè cã mét ch÷ sè).
- Yc HS thi lµm tÝnh vµo vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS đánh giá .

2. H§2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui häc TiÕng ViƯt

Trị chơi: Thi viết chữ đẹp

“

Bài 5: Ôn chữ hoa C

Trũ chi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

+ GD học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học :

- Bảng con, nháp, vở rèn chữ.
III. Hoạt động dạy- học:

1.HĐ 1: “ Thi viết chữ đẹp”- HS thi viết bài 5.
- Hs đọc bài viết, nêu ND bài viết.

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.

- HS thi viết trong 20 phút: Bài 5 Ôn chữ hoa C
- Gv chấm- nhận xét bài.

- Gv chốt kiến thức.

- Tuyên dơng tổ có nhiều điểm cao.

2. H 2: Trng by một số bài viết đẹp cho HS học tập.
3. HĐ 3: Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

a. Này đây đại học đầu tiên
Thời vua nào lập,đáp liền bạn ơi!

§è vui võa häc võa ch¬i

b.Tên trờng địa điểm trả lời nhanh nhanh.
Đố em, ch, anh

Biết không, không biết mau thành thật khai.

( Đáp án: a.Thời vua Lê

b. Quốc Tử Giám- Thăng Long,Hà Nội.)

4. HĐ 4: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 10 tháng 7 năm 2012

Vui học Toán

Trũ chi: Thi ai nhanh ai ỳng

(Thi nhân số có hai chữ số với số có một chữ số).

I. Mục tiêu:

+ Củng cố cho học sinh cách nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
+ Rèn kĩ năng nhân sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ số cho HS .

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Các hoạt động dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh ai đúng“ ”

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Tiếng Việt

Trũ chi: Thi xỏc định đúng câu: Ai làm gì?

”

I.Mơc tiªu:

+ Hs tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức qua trị chơi thi xác định đúng câu :Ai
làm gì?.

+ Rèn kĩ năng xác định câu đúng.
+ GD HS tình cảm yờu TV.

II.Đồ dùng dạy học:

+ Bảng lớp viết một số loại câu.
+ Bảng phụ.

III. Cỏc hot ng dy- hc:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai làm gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai làm gì? trong số các
câu trên bảng phụ .

- HS ch¬i trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dng.
* H2: ỏnh giá kết quả thi đua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.

- GV hớng dẫn HS đánh giỏ - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Vui häc TiÕng ViƯt

Trị chơi : Thi xác định đúng câu Ai làm gì?

“

”

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I.Mơc tiªu:

+ Hs tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức qua trị chơi thi xác định đúng câu :Ai
làm gì?, thi đố vui về lịch sử.

+ Rèn kĩ năng xác định câu đúng, HS hiểu biết thêm về lịch sử.
+ GD HS tình cảm yêu TV.

II.Đồ dùng dạy – học:
+ Bảng lớp viết câu đố vui.
+ Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi“

xác định đúng câu Ai làm gì?”

- GV đa ra yêu cầu, luật chơi: Thi xác định đúng câu Ai làm gì? trong số các
câu trên bảng phụ .

- HS chơi trò chơi.

- Nhn xột, ỏnh giỏ, tuyờn dơng.

* HĐ 2:Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Tớng giặc tên Đơng
Chạy lên Gị Đống
Khơng cịn đờng sống

Thắt cổ treo cây
Ai biết ai hay.
L ai ỏp ngay
a danh khai rừ?

(Đáp án: Tớng giặc Sầm Nghi Đống, gò Đống Đa).

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

Thứ t ngày 11 tháng 7 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Trũ chơi: Thi đọc hay

“

”

I. Mơc tiªu:

+ HS chơi trò chơi :”Thi đọc hay” bàiKho báu.
+ Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh.
+ GD HS tỡnh cm yờu mụn hc.

II.Đồ dùng dạy học:

+ Bảng phơ, SGK.

III. Các hoạt động dạy- học:
* HĐ 1: Trị chơi: Thi đọc hay“ ”
- HS đọc một lợt, nêu ND bài đọc.
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi đọc:

+ Thi đọc cá nhân: Mỗi tổ 5-6 bạn tham gia thi đọc.
( Thi đọc câu, đoạn , cả bài).

+ Thi đọc theo dãy.
- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

“

”

(Thi chia sè cã hai ch÷ sè cho số có một chữ số).

I. Mục tiêu:

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

+ Rèn kĩ năng chia số có hai chữ số cho sè cã mét ch÷ sè chia cho HS .
+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.

II. dựng dạy – học: Bảng phụ .

III. Các hoạt động dạy – học:
1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh“ ”

(Thi chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số).
- Yc HS thi làm tính vào vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dẫn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi ®ua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho điểm.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. HĐ3: Củng cố, dặn dò :
+ HS nªu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Vui học Toán

Trò chơi: Thi ai nhanh

“

”

(Thi chia số có hai chữ số cho số có một chữ số).

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Củng cố cho học sinh cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số . HS
chơi trị chơi: Thi vui v lch s.

+ Rèn kĩ năng chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số chia cho HS . HS
hiểu biết thêm về lịch sử

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh ”

(Thi chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã một chữ số).
- Yc HS thi làm tính vµo vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hớng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi ®ua.

- HS nhận xét tổ tích cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. H 3:Trũ chi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh và chính xác.

Tiếc thay một đấng anh hùng

Vào năm mấy tuổi Quang Trung băng hà?
Đố em đố bạn gần xa

Con lªn nèi nghiệp vua là tên chi?

(Đáp án: Năm 39 tuổi, Quang Toản)

4. HĐ4: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà ôn lại bài.

Thứ năm ngày 12 tháng 7 năm 2012

Vui học Tiếng Việt

Thi kể về cô giáo

I. Mục tiêu:

+ HS tự giới thiệu bằng lời của mình về cô giáo.

+ Rốn k nng din đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.
+ GD HS tình cảm u q cơ giáo.

II.Đồ dùng dạy – học:
+ Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.
III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi kể về cô giáo .
- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ trong 5 phút.

- GVTreo tranh su tầm, y/c h/s quan sát và định hình về cơ giáo . Treo bảng
có ghi các câu hỏi gợi ý .

- Gäi mét sè h/s tập nói, sau mỗi h/s nói gọi h/s nhận xét theo gợi ý: Em
biết gì về cô giáo của mình?

- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- HS thi kể về cô giáo .

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết học.

+ NhËn xÐt tiÕt häc.

Vui häc TiÕng ViƯt

Thi viÕt vỊ c« giáo

I. Mục tiêu:

+ HS t vit, din t v cụ giáo.

+ Rèn kĩ năng diễn đạt, dùng từ chính xác cho học sinh.
+ GD HS tình cảm u q cơ giỏo .

II.Đồ dùng dạy học:
+ bảng phụ, vở.

III. Các hoạt động dạy- học:

* HĐ 1: Trò chơi: Thi viết về cô giáo .

- HS đọc một lợt, nêu yêu cầu của đề bài.
- HS suy nghĩ trong 5 phỳt.

- GV nêu cách chơi, luật chơi.

- HS thi vit về cô giáo - HS đánh giá.
- GV chấm điểm.

- Nhận xét ,đánh giá, tuyên dơng.

- GV đọc một số bài viết hay cho Hs nghe và học tập.
* HĐ 2: Củng cố, dặn dò :

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Vui häc To¸n

Trị chơi: Thi ai nhanh ai đúng

“

”

(Thi chia số có hai chữ số cho số có một chữ số).

Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử

“

”

I. Mơc tiªu:

+ Tiếp tục củng cố cho học sinh cách chia số có hai chữ số cho số có một
chữ số . HS chơi trò chơi: “ Thi đố vui v lch s.

+ Rèn kĩ năng chia số có hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè chia cho HS . HS
hiểu biết thêm về lịch sử

+ GD HS cách làm tính nhanh nhẹn, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .

III. Cỏc hot ng dạy – học:

1. HĐ1: Trò chơi: Thi ai nhanh ai đúng“ ”

(Thi chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè).
- Yc HS thi lµm tÝnh vµo vë.

- GV đa ra từng phép tính, HS thi làm tính nhanh và đúng.
- GV hng dn HS ỏnh giỏ .

2. HĐ2: Đánh giá kết quả thi đua.

- HS nhn xột t tớch cực thi đua , tổ có nhiều bạn làm tính đúng và nhanh.
- GV hớng dẫn HS đánh giá - cho im.

- Tuyên dơng tổ chiến thắng.

3. H 3:Trũ chơi: Thi đố vui về lịch sử“ ”

- GV nêu câu đố - Hs thi giải đố nhanh v chớnh xỏc.

Vào thời Trịnh, Nguyễn phân tranh
Có một thầy thuốc nổi danh tên gì?

Phong thnh ụng t ụng y
Ai rnh kinh s khú chi ỏp lin.

(Đáp án: Lê Hữu Trác)

4. HĐ4: Củng cố, dặn dò :
+ HS nêu lại ND tiết häc.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

tËp viÕt

Ch÷ hoa

I. Mục đích, u cầu

* Hs biết viết chữ hoa theo cỡ vừa và nhỏ

+ Bit viết ứng dụng cụm từ “ Góp sức chung tay” theo cỡ nhỏ.
+ Hs viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ và nối chữ đúng quy định
+ Gd hs ý thức rèn chữ viết

II. Đồ dùng dạy – học: Chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy - học
1/ KTBC: yc hs viết bng con:

2/ Bài mới: a/ 3/ Củng cố, dặn dò: + Gv chốt Kt

+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs tìm thêm các từ chỉ hđ, trạng thái của loài vật
t bài: Gv nêu mđ, yc tiết học

b/ HD viết chữ hoa G
+ Gv đa chữ mẫu

+ Chữ G cao mÊy li?

+ Em cã nhËn xÐt ch÷ hoa E và chữ hoa G

có điểm gì giống và khác nhau?

+ Gv hd quy trình viết: Viết nh chữ hoa E.
Tõ ®iĨm dõng bót chun híng viÕt nÐt
khut ngợc . DB ở ĐK2.

+ Gv viết mẫu
c/ HD viết cơm tõ d
+ Gv ®a cơm tõ

+ Cơm tõ d gåm mÊy ch÷?

+ Em có nhận xét gì về độ cao các con
chữ?

+ Nêu vị trí đặt dấu thanh?
+ Gv viết mẫu + nêu quy trình
d/ HD viết vở

+ Gv nêu nd, yc bài viết
+ Hd cách trình bàý

+ Hs quan sát

+ 8 li

+ Chữ hoa G giống chữ hoa E
nhng có thêm 1 vài nét khuyết
ngỵc

+ Hs theo dâi

+ Hs luyện bảng con
+ Hs đọc

+ Hs tập giải nghĩa

+ 4 chữ: Góp, sức, chung, tay
+ G: 4li; p: 2li, còn lại: 1li;
s:1,25

+ sắc trêno, “”
+ Hs lun b¶ng con
+ Hs theo dâi

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

e/ Gv chấm, chữa bài

g/ Cng c, dn dũ: Gv tổ chức t/c “ Thi viết chữ đẹp”
+ Nhận xét tiết học. Nhắc hs về nhà luyện viết

tiÕng viÖt(t)

LuyÖn viết: Cô giáo lớp em

I. Mc ớch, yờu cu

+ Hs nghe – viết đúng bài “ Cô giáo lớp em”, trình bày đúng các khổ thơ 5
chữ

+ Rèn kĩ năng nghe – viết.

+ HS có ý thức rèn chữ viết.
II. Các hoạt động dạy - học

1. KTBC: Hs viÕt bảng: Huy hiệu, vui vẻ, con trăn, cái chăn
2. Bài mới:

a. Gt bài, Gv nêu mđ, y/c tiết học
b. Hớng dÉn nghe – viÕt

+Gv đọc bài

+ Khỉ th¬ 1 cho thấy cô giáo là ngời nh thế
nào?

+Khi cô dạy viết, gió và nắng ntn?

+Câu thơ nào cho biết các bạn hs rất thích
điểm mời cô cho?

-HD nx: +Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
+Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
-HD hs phân tích:

+cô giáo
+yêu thơng
+ngắm m·i

-HD hs luyện bảng con
-GV đọc bài

- GV chÊm bài, nx
3/ Củng cố, dặn dò

+Nx tiết học

+Nhắc hs xem lại bài.

+ 1 Hs c

+ dịu dàng, vui vẻ
+ Gió đa thoảng hơng nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
+yêu thơng em ngắm mÃi
Những điểm mời cô cho
+5chữ

+Viết hoa,cách lề 3 ô
+HS phân tích

+, giáo = gi + ao + sắc
+,yêu = yªu

+, m·i = m + ai +ng·

</div>

giao an day he 2012

<b>Tuần 1</b>

<i><b>Thứ hai ngày 18 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui häc To¸n</b>

<b>Trị chơi: Ai nhanh ai đúng</b>

“

”

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thuộc bảng cộng</b>

<b>Vui häc TiÕng ViƯt</b>

<b>Trị chơi: Thi vit ch p</b>

<b>Bài 1</b>

<b>Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Bài 2.</b>

“

”

<b>Trò chơi: Thi đố vui về lịch sử</b>

“

”

<i><b>Thứ ba ngày 19 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Ai nhanh hơn ai</b>

“

”

<i><b>Thứ ba ngày 19 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thuộc bảng trõ</b>

“

”

“

<b>Vui học Tiếng Việt</b>

<b>Trò chơi: Thi t×m nhanh tõ chØ sù vËt, </b>

“

<b>thi xác định đúng câu Ai là gì?</b>

”

<b> xác định đúng câu Ai là gì?”</b>

<b>Vui học Tiếng Việt</b>

<b>Trò chơi: </b>

<b> Thi tỡm nhanh t chỉ sự vật, thi xác định đúng câu Ai là gì?</b>

”

<b>Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử</b>

“

”

<b> xác định đúng câu Ai là gì?”</b>

<i><b>Thø t ngày 20 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui học Tiếng Việt</b>

<b>Trũ chi: Thi ai đọc hay</b>

“

”

<b>Vui häc TiÕng ViƯt</b>

<b>Trị chơi: Thi viết đúng chính tả</b>

“

”

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thuộc bảng nhân</b>

“

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thuộc bảng nhân </b>

<b>Trũ chơi: Thi đố vui về lịch sử</b>

“

”

<i><b>Thứ năm ngày 21 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui học Tiếng Việt</b>

<b>Thi kể về ngời thân</b>

<b>Vui häc TiÕng ViƯt</b>

<b>Thi viÕt vỊ ngời thân</b>

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thuộc bảng chia </b>

“

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi học thc b¶ng chia </b>

“

”

<b>Trị chơi: Thi đố vui về lịch sử</b>

“

”

“

<b>Tuần 2</b>

<i><b>Thứ hai ngày 25 tháng 6 năm 2012</b></i>

<b>Vui học Toán</b>

<b>Trò chơi: Thi cộng, trừ các số có hai chữ số cã nhí</b>