tieng viet

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Môn: Học vần</b>

<b>uynh – uych</b>

<i><b>I.Mục tiêu:</b></i>

- Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng.

- Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
<i><b>II.Đồ dùng dạy học:</b></i>

- GV :Tranh khuỳnh tay - ủy ban
<i><b>III. Các hoạt động dạy học:</b></i>
<i><b>1.Ổn định tổ chức</b></i>

<i><b> 2.Kiểm tra bài cũ</b></i>

- GV đọc cho 3 dãy bàn mỗi dãy viết một
từ

- GV gọi 2 HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
- GV gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng.
<b>- GV nhận xét sửa chữa và cho điểm</b>

<i><b>Bài mới:</b></i>

<i><b>a) Giới thiệu bài</b></i>

- GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng :
uynh, uych.

- Gọi vài HS nhắc lại
<i><b>* Dạy vần uynh:</b></i>

- Vần uynh được cấu tạo bởi những âm

nào ?

- GV cho học sinh so sánh

- GV cho học sinh cài vần uynh .
- GV cài mẫu, cho học sinh sửa sai .
<b>* Đánh vần : </b>

-Vần uynh được đánh vần như thế nào ?
- GV cho HS đánh vần ,theo dõi sửa sai

luật giao thông băng tuyết
nghệ thuật tuyệt đẹp
Những đêm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi
Em đi, trăng theo bước
Như muốn cùng đi chơi.

- 3 HS nối tiếp nhắc lại tên bài .

- Vần uynh được cấu tạo bởi âm u, y,nh

+ Giống nhau : đều bắt đầu bằng u

+ Khác nhau : vần uât kết thúc bằng âm t,
còn vần uynh kết thúc bằng âm nh.

- HS: Cài vần uynh
- HS : u- y –nh –uynh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>*Tiếng từ khóa: </b></i>

- Các em vừa được học vần uynh. Vậy cô
vừa ghép thêm âm gì trước vần uynh?
-Vậy ta được tiếng gì? Tiếng đó được
phân tích như thế nào?

- Hãy đánh vần tiếng huynh ?

- GV cho HS đánh vần ,theo dõi nhận xét
sửa sai .

- GV giới thiệu tranh SGK ,hỏi :
+ Trong tranh này vẽ gì ?

- GV nhận xét rút ra từ khóa phụ huynh
cho HS đọc

- GV chỉ cho cả lớp đọc phân tích và tổng
hợp lại vần .

* Vần uych GV hướng dẫn tương tự như

vần uych.

* So sánh vần uych với vần uynh ?
+ Đánh vần:

- GV chỉ bảng cho HS đọc lại phân tích
,tổng hợp cả vần .

NGHỈ 5 PHÚT
* Viết bảng con

+ - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình
viết . uynh, phụ huynh - uych, ngã huỵch
- GV cho HS viết bảng con ,nhận xét sửa
sai.

- GV hướng dẫn HS viết vần uych, ngã
huỵch quy trình tương tự .

- HS : âm h.

- HS : huynh . âm h đứng trước , vần uynh
đứng sau

- HS : hờ – uynh – huynh.

- HS :đánh vần nối tiếp cá nhân - nhóm -
cả lớp.

- HS :Tranh vẽ bố đang dạy bé học bài ở
nhà

- HS : phụ huynh. đọc theo cá nhân -
nhóm - cả lớp

- HS đọc cá nhân ,cả lớp .

- HS ;Vần uych tạo bởi âm u – y- ch
+ Giống nhau: đều bắt đầu bằng u

+ Khác nhau: uych kết thúc bằngch, uynh
kết thúc bằng nh

- HS : u - y -ch - uych

hờ – uych – huych – nặng - huỵch - huỵch
ngã huỵch

- HS đọc cá nhân ,cả lớp

- HS : uynh, phụ huynh

<b>uynh phụ huynh</b>

- HS :uych, ngã huỵch

<b>uych ngã huỵch</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>*Từ ứng dụng:</b></i>

- GV gọi HS khá đọc trơn từ trên bảng .
- GV đọc mẫu kết hợp giả nghĩa từ trên
bảng cho HS cả lớp đọc trơn.

- GV gọi HS tìm tiếng mang vần mới kết
hợp phân tích đánh vần đọc trơn .

- GV theo dõi ,nhận xét ,sửa sai.

- GV chỉ bảng cho HS đọc tổng hợp lại
cả bài

luýnh quýnh khuỳnh tay
huỳnh huỵch uỳnh uỵch

- HS: Luýnh quýnh, khuỳnh, huỵch, uỵch.
- HS đọc cá nhân ,cả lớp

Tiết 2
<i><b>c. Luyện tập</b></i>

<i><b>1. Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết 1</b></i>

- Gv gọi HS nối tiếp nhau không theo thứ
tự

- GV nhận xét, sửa sai.

*Thi đọc :GV chỉ vào 3 từ bất kì cho 3 HS
đai diện dãy bàn thi đọc .

- GV nhận xét tuyên dương .

<b>c. Câu ứng dụng .</b>

- GV giới thiệu tranh trong SGK ,chia lớp
thành nhiều nhóm 2,nêu câu hỏi cho HS
thảo luận .

+ Trong tranh vẽ gì ?

- GV nhận xét, rút ra đoạn văn ứng dụng từ
tranh .

- GV đọc mẫu và HD cho HS cách đọc .
- Hãy tìm tiếng mang vần mới ?

- GV nhận xét và gọi HS nối tiếp nhau đọc
lại câu ứng dụng kết hợp tìm tiếng mang
vần mới , phân tích .

- GV nhận xét, sửa chữa .

NGHỈ 5 PHÚT

uynh
huynh
phụ huynh

uych
huỵch
ngã huỵch.

luýnh quýnh huỳnh huỵch
khuỳnh tay uỳnh uỵch
- HS đọc: cá nhân - cả lớp .

- HS quan sát tranh ,thảo luận theo
hướng dẫn của giáo viên.

- HS : Vẽ các bạn nhỏ đang cùng nhau
trồng cây

- HS đọc đồng thanh :

Thứ năm vừa qua,/ lớp em tổ chức lao
động trồng cây.// Cây giống được các
bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về .//
- HS tìm và nêu : huynh

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>3. Luyện viết vào vở </b></i>

- Gv cho HS mở vở tập viết, GV HD HS
cách viết vào vở rồi cho HS viết bài .
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu .

<i><b>4. Luyện nói</b></i>

- GV gọi HS đọc to tên chủ đề luyện nói
<b>- GV giới thiệu tranh, chia nhóm và nêu </b>
yêu cầu thảo luận .

- GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS
luyện nói

+ Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em có sử
dụng ?

+ Em hãy kể tên một số loại đèn mà em
biết ?

+ Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học
- GV nhận xét ,tóm ý .

<i><b>4. Củng cố dặn dị </b></i>

- GV đọc mẫu tồn bài trong SGK rồi đọc
lại cho HS đọc theo .

- Dặn HS về nhà luyện đọc viết lại bài .
Xem và chuẩn bị bài sau : Ôn tập

*Nhận xét tiết học ưu khyết.

- HS mở vở tập viết đọc nội dung bài
viết, nhắc lại tư thế ngồi viết đúng rồi

viết bài .

- HS đọc <b>:</b>đèn dầu , đèn điện ,đèn huỳnh
quang<b>.</b>

- HS quan sát tranh, thảo luận theo
nhóm 4 dựa vào câu hỏi của GV .
- HS tự kể

- HS kể 2 – 4em
+ Đèn huỳnh quang

</div>

<!--links-->