giao an lop 3 tuan 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1:
Tiết 1,2

<b>CHƯƠNG I:</b>

<b> LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH</b>
<b>Bài 1: </b>

<b> NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2 tiết)</b>

NS:19.08.2012
NG:21.08.2012
NG:24.08.2012

<b>A) MỤC TIÊU:</b>
<i><b>a) Kiến thức:</b></i>

- Biết được máy tính, các bộ phận của máy tính.
- Gọi tên được các bộ phận của máy tính.

<i><b>b) Kỹ năng:</b></i>

- Có kĩ năng bật / tắt máy tính đúng qui trình.

- Có thói quen truy cập phần mềm qua biểu tượng trên màn hình nền.
<i><b>c) Thái độ:</b></i>

- Lịng u thích, ham muốn tìm tịi, khám phá khi làm việc với máy tính.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường.

<b>B) CHUẨN BỊ:</b>

- Phòng máy

- Phần than máy tính, màn hình, bàn phím, chuột máy tính.
<b>C) HOẠT ĐỘNG:</b>

<i><b>I) Kiểm tra bài cũ: Bài học đầu tiên</b></i>
<i><b>II) Bài mới: </b></i>

*) Gt: Mỗi hs có rất nhiều người bạn phục vụ học tập, hơm nay thêm một
người bạn mới đó máy vi tính.

<b> Hoạt động: GIỚI THIỆU MÁY VI TÍNH</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b> Hoạt động của trò</b>
- Các em đã thấy máy tính bao giờ

chưa?

- Vì sao máy tính là người bạn có
nhiều đức tính q và thân thiện?

- Có mấy loại máy tính?
- Máy tính có mấy bộ phận?

- Nêu cấu tạo của từng bộ phận?
+ Màn hình:

- Đã nhìn thấy.

- Học bài, tìm hiểu thế giới xung
quanh, liên lạc với bạn bè quốc tế (học

đàn, học vẽ, học làm toán, chơi giải trí).

- Hai loại (để bàn, xách tay).
- Bốn bộ phận:

1) Màn hình 2) Thân máy
3) Bàn phím 4) Chuột

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Phần thân:
+ Bàn phím:
+ Chuột:

- Mở máy, gõ mẫu và di chuyển
chuột.

- Bài tập:
+ Bài tập 1:

+ Bài tập 2:

+ Bài tập 3:

+ Chứa bộ xử lý, là bộ não điều khiển
mọi hoạt động của máy tính.

+ Gồm nhiều phím. Để ta gởi ký hiệu
vào trong máy (chữ, số...).

+ Điều khiển máy tính nhanh chóng
và thuận lợi.

- Hs quan sát và gõ thử 5 hs (3 tb,2 y)

+ Câu a: Đúng + Câu b: Đúng
+ Câu c: Đúng + Câu d: Sai

+ Câu a: Ti vi + Câu b: Thân máy
+ Câu c: M hình + Câu c: Phím,chuột
+ Câu a: Nhanh + Câu b: Chính xác
<b> Hoạt động: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b> Hoạt động của trị</b>
<b>a) Bật máy:</b>

- Muốn máy tính hoạt động cần phải
có gì?

- Thứ tự các thao tác bật máy:
1) Bật cơng tắc màn hình.
2) Bật cơng tắc thân máy
- Kiểm tra trước lớp
- Lưu ý các công tắc

- Giới thiệu màn hình và các biểu
tượng tương ứng với các chương trình
làm việc.

<b>b) Tư thế ngồi:</b>

- Ngồi học tập bình thường như thế

nào?

- Nguồn điện.
- Hs quan sát.

- Hs thực hiện các thao tác.
- 5 hs (3 tb, 2 y)

- Hs nắm vững (các nút khác không
được đụng đến).

- Xem biểu tượng mẫu và trả lời:

P I A N O

V Ẽ

T R Ò C H Ơ I

T Ừ Đ I Ể N

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Ngồi trước máy tính như thế nào?

- Kiểm tra cách ngồi của hs.
<b>c) Ánh sáng:</b>

- Ngồi làm việc trước máy tính ta
cần ánh sáng như thế nào?

<b>d) Tắt máy:</b>

- Khi không làm việc tắt máy.
- Bài tập:

+ Bài tập 4: Hướng dẫn

+ Bài tập 5:

- Ngồi thẳng, thoải mái (không ngẩng
cổ hoặc ngước mắt.

- Tay đặt ngang tầm bàn phím khơng
vươn xa.

- Chuột đặt bên phải.

- Khoảng cách: mắt đến màn hình 50
- 80 cm.

- Không chiếu thẳng vào mắt.
- Không chiếu thẳng vào màn hình.
- Ánh sáng phải đủ.

+ Câu a: Máy tính làm việc khi nối
với nguồn điện.

+ Câu b: Trên màn hình có nhiều biểu
tượng.

+ Câu a: Cận thị.
+ Câu b: Vẹo cột sống.
<i><b>III) Củng cố, dặn dò:</b></i>

- Nêu lại các thao tác bật máy tính?
- Nêu cơng dụng của máy.

</div>

<!--links-->