Giao an lop 5BTuan 3H HaLP1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (278.76 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 3

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tập đọc:

LÒNG DÂN
I. Mục tiêu:

-Biết đọc đúng văn bản kịch.Biết đọc ngắt giọng ,thay đổi giọng đọc phù hợp với tính
cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.

-Hi u n i dung , ý ngh a ph n 1 c a v k ch : Ca ng i dì N m d ng c m,thông ể ộ ĩ ầ ủ ỡ ị ợ ă ũ ả
minh, m u tri trong cu c đ u tri đ l a gi c,c u cán b cách m ng.ư ộ ấ ể ừ ặ ứ ộ ạ

-H c t p tinh th n d ng c m,m u tri,gan d c a dì N mọ ậ ầ ũ ả ư ạ ủ ă
II. Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch
III.Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I) Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài và

trả lời

- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào ? Vì
sao ?(TB)

-Bài thơ nói lên điều gì về tình cảmcủa bạn
nhỏ với đất nước ? (HSK)

-GV nhận xét chung và ghi điểm.
II) Bài mới:

1-Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học
2-Hướng dẫn:

GV đọc màn kịch

- Cho HS đọc lời mở đầu
- GV đọc diễn cảm màn kịch.
Hướng dẫn HS đọc đoạn .

* Đoạn 1:Từ đầu ….lời dì Năm.

* Đoạn 2: Chồng chị à…..rục rịch tao bắn.
* Đoạn 3: Còn lại .

-Cho HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc
những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng .
-Gọi HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ
khó trong SGK.

-Cho HS đọc cặp đơi
Gọi 1 HSK đọc lại bài
-Cho HS đọc phần mở đầu

-GV giao việc:lớp trưởng điều khiển cho cả
lớp thảo luận câu hỏi 1,2 :

-GV: Cả lớp đọc thầm lại bài một lượt và

-HS đọc thuộc bài,trả lời câu hỏi
-Điều đó nói lên bạn nhỏ rất yêu đất
nước.

-Cả lớp theo dõi,nhận xét
- HS lắng nghe.

HĐ1: Luyện đọc :

- Một HS đọc phần giới thiệu nhân vật ,
cảnh trí thời gian .

- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn

- HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc
những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng
- HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ
khó trong SGK.

- HS đọc cặp đơi
1 HSK đọc lại bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:

-Một HS đọc phần giới thiệu về nhân
vật , cảnh trí , thời gian.

-Cả lớp trao đổi thảo luận: Chú cán bộ
bị bọn giặc rượt đuổi bắt,

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

thảo luận câu hỏi 3,4.

-Tình huống nào trong đoạn kịch làm em
thích thú nhất? Vì sao?(HSK)

-GV cho HS thảo luận nêu cách đọc.
-GV hướng dẫn cách đọc , GV đọc diễn
cảm đoạn --Cho HS đọc Phân vai

-Cho HS thi đọc

-GVnhận xét và khen nhóm đọc hay .
III)Củng cố,dặn dò:

-Qua vở kịch Lòng dân tác giả đã ca ngợi
dì Năm là người như thế nào ?(HSK)

- GV nhận xét tiết học và biểu dương những
HS đọc tốt.

- Các em về nhà tập đóng màn kịch trên.
- Về nhà đọc trước màn 2 của vỡ kịch
“Lòng dân”.

thay , rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ
ăn cơm

- Dì Năm bình tĩnh trả lời các câu hỏi
của tên cai. …

-HS tự do lựa chọn tình huống mình
thích .

HĐ 3: Đọc diễn cảm :

- HS thảo luận nhóm 2 nêu cách đọc.
-Nhiều HS luyện đọc diễn cảm theo
cách ngắt dọng , nhấn giọng được đánh
dấu trên bảng phụ .

-Hai nhóm lên thi
-Lớp nhận xét .

-Qua vở kịch “Lịng dân “ tác giả đã ca
ngợi dì Năm dũng cảm , thơng minh
mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc ,
cứu cán bộ cách mạng.

_____________________________________
Toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS

-Biết cộng ,trừ,nhân ,chia hổn số và biết so sánh các hổn số.
- RL HS tính cẩn thận.

-HS trình bày bài sạch sẽ,khoa học.
II.

Đồ dùng dạy học :
-Bảng nhóm

III.

Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1 :

- Nêu yêu cầu bài tập .

- Gọi4 HSTB lên bảng ,cả lớp giải vào vở

- Nhận xét, sửa chữa.

- Nêu cách chuyển HS thành phân số.
 Bài 2 :

- Nêu yêu cầu bài tập .

- Chia lớp làm 4 nhóm ,hướng dẫn HS
thảo luận nhóm ( mỗi nhóm làm 1 câu ) .

- Chuyển các hỗn số sau thành phân số .
3 2 5 3 13 4 5 9 4 49

2 ;5

5 5 5 9 9 9

3 9 8 3 75 7 12 10 7 127

9 ;12

8 8 8 10 10 10

x x

 

   

 

   

-
HS nêu.

- So sánh các hỗn số .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Đại diện nhóm trình bày Kquả.

Nhận xét ,sửa chữa .

- Nêu cách so sánh các hỗn số .
Bài 3 :

- Nêu yêu cầu bài tập .
- Cho HS làm bài vào vở .

- Tổ chức HS đổi vở kiểm tra Kquả .
Nhận xét , sửa chữa

*/ Củng cố,dăn dò :

- Nêu cách chuyển 1 hỗn số thành phân số
- Nêu cách so sánh 2 hỗn số ?

- Nhận xét tiết học .

- Về nhà làm bài tập : Chuẩn bị bài
“Luyện tập chung”.

bảng lớp.
a)

9
3

10 và 
9
2

9 39 9 29

3 ; 2

10 10 1010

Mà

39 29
10 10nên

9
3

10>
9
2

10
- HS nêu .

- Chuyển các hỗn số thành phân số rồi
thực hiện phép tính .

- HS làm bài .

- HS đổi vở chấm bài .
- HS nêu .

- HS nêu .

-HS hồn chỉnh bài tập ở nhà

___________________________________________
Lịch sư

CUỘC PHẢN CƠNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I.Mục tiêu :

-Kể lại 1 số sự kiện về cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một
số quan lại yêu nước tổ chức .

-Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào cần vương :
Phạm Bành,-Đinh Công Tráng khởi nghĩa Ba Đình,Nguyễn Thiện Thuật(bãi sậy )
Phan Đình Phùng (Hương khê )

-Nêu tên một số đường phố trường học ,liên đội thiếu niên tiền phong ..ở địa phương
mang tên những nhân vật nói trên .

*/KNS:Giáo dục HS quý trọng các nhà yêu nước.
II.Đồ dùng dạy học :

-Bản đồ hành chính Việt Nam .
-Phiếu học tập của HS .

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-GV nêu nhiệm vụ tiết học.

+ Phân biệt điểm khác nhau về chủ
trương của phái chủ chiến và phái chủ hồ
trong triều đình nhà Nguyễn.

+Kể lại 1 số sự kiện về cuộc phản công ở

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

kinh thành Huế.

+Chiếu Cần vương có tác dụng gì?

+Ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh
thành Huế.

-GV tổ chức cho HS thảo luận về các
nhiệm vụ học tập

+ N.1 :Phân biệt điểm khác nhau về chủ
trương của phái chủ chiến và phái chủ hồ
trong triều đình nhà Nguyễn.

+N.2 : Tường thuật lại cuộc phản công ở
kinh thành Huế.

+N.3 :Chiếu Cần vương có tác dụng gì?
+N4:Ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh
thành Huế.

- GV cho đại diện các nhóm trình bày kết
quả làm việc .

-GV nhận xét,bổ sung.

-GV nhấn mạnh những kiến thức cần
nắm được

-GV đặt câu hỏi:Em biết ở đâu có đường
phố, trường học, …mang tên các lãnh tụ
trong phong trào Cần vương?(HSK)

*/Củng cố ,dặn dò:

-Gọi HSTB đọc nội dung chính của bài
-Chuẩn bị bài sau “ Xã hội Việt Nam
cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX”

-Nhận xét tiết học

Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm .
- HS thảo luận câu hỏi trong phiếu học
tập

- N.1 Phái chủ hoà chủ trương hoà với
Pháp ; phái chủ chiến chủ trương chống
Pháp.

-N.2 : HS tường thuật lại cuộc phản công
ở kinh thành Huế

- N.3 :Chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân
cả nước đứng lên giúp vua cứu nước.
-N4:Điều này thể hiện lòng yêu nước
của một phận quan lại trong triều đình
Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh
chống Pháp

- Các nhóm trình bày kết quả làm việc của
nhóm mình

Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp .

- HS trả lời

-Cả lớp thi đua nêu và nhận xét.
- 2 HS đọc .

- Xem bài trước .
- HS lắng nghe .

_____________________________________________
Luy n toanê :

ÔN T PÂ
I.M c tiêuu :

-Giup Hs c ng c v các phep tinh v i phân s , h n s .ủ ô ê ơ ô ô ô
-Làm đ c 1 s BT v phân s ,h n s .ượ ô ê ô ơ ơ

-HS có thói quen tinh tốn c n th n,chinh xác.ẩ ậ
II. Hương d n HS lam bai t pâ â :

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Bai 1: Tinh:

1. Gi i thi u bai:ơ ê

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ - ; + x
Bai 2: >; <; =?

a. 13 ... 12 4 ... 4
b. 3 + ... 3 7 ... 7
c. 4 : 2 ... 1 + 15 ... 15
Bai 3: Chuy n các h n s sau thành phân ể ô ô
s :ô

3 = ... 15 = ... 9 = ...
Bai 4: M t m nh đ t hình ch nh t có ộ ả ấ ư ậ
chi u dài ê

9 m. Chi u r ng b ng chi u dài. ê ộ ă ê
Tinh chu vi và di n tich m nh đ t đó.ê ả ấ

2 Hs làm b ng, c l p làm vào vả ả ơ ơ
GV nh n xet, ch a bài.ậ ư

Bai 2: Mu n đi n d u dung ta làm th nào?ô ê ấ ê
3Hs làm b ng, c l p làm vào v .ả ả ơ ơ

GV g i Hs ch a bài ọ ư
a. 13 > 12 4 > 4
b. 3 + = 3 7 > 7
c. 4 : 2 <1 + 15 = 15

Bai 3: HS nêu cách làm và làm bài
3 HS làm b ng, c l p làm vào vả ả ơ ơ
Gv g i Hs nh n xet, ch a bàiọ ậ ư
Bai 4: HS đ c đọ ê

G i Hs nêu cách làmọ

GV nh n xet, cho HS làm vào vậ ơ
GV ch m, ch a bàiấ ư

( áp sĐ ô: m; m2 )
_____________________________________

Đạo đức

CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH ( Tiết 1 )
I.Mục tiêu:

-Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình .
-Khi làm việc gì sai biết nhận ra sửa chữa.

-Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
*/KNS:

+Kĩ năng đảm nhiệm trách nhiệm biết cân nhắc trước khi nói hoawajc hành động ;khi

làm điều gì sai biết nhận và sửa chữa.

+Kĩ năng kiên định bảo vệ ý kiến ,việc làm đúng của bản thân .

+Kĩ năng tư duy phê phán biết phê phán những hành vi vô trách nhiệm đổ lỗi cho
người khác.

II.Đồ dùng dạy-học:

-GV : Bài tập 1 viết sẵn trên giấy, thẻ màu .
III.Các hoạt động dạy-học:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-GV kể toàn bộ câu chuyện có minh hoạ 
tranh.

-Cho HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi
SGK.

-Cho HS trình bày các câu trả lời .

-GV liệt kê các ý kiến HS lên trên bảng .
-GV phân loại các ý kiến , tổng hợp các ý
kiến nhận xét bổ sung .

* GV kết luận :

-Cho 2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK.
-GV chia HS thành 6 nhóm .

-GV nêu yêu cầu của bài tập 1.

-Cho 1 HS đọc lại .

- Cho HS thảo luận nhóm .

-GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết
quả .

*GV kết luận :a,b,d,g là những biểu hiện
của những người sống có trách nhiệm. …
-GV nêu từng ý kiến bài tập 2.

-Cho HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ
màu( Theo quy ước )

-GV yêu cầu một vài HS gỉai thích tại sao
lại tán thành hoặc phản đối với ý kiến đó .
*GV kết luận :-Tán thành ý kiến a,đ ;
không tán thành ý kiến b,c,d

*/ Áp dụng :

-Gọi 2 HS đọc lại ghi nhớ.

-Chuẩn bị cho trị chơi đóng vai BT 3 SGK.
-GV nhận xét tiết học

HĐ1:Tìm hiểu truyện “Chuyện của bạn
Đức” .

-HS theo dõi câu chuyện .

-HS đọc thầm và suy nghĩ về câu
chuyện .

-HS thảo luận theo 3 câu hỏi SGK.
- HS lần lượt trình bày .

-Các bạn khác nhận xét , bổ sung .
-HS lắng nghe.

-2 HS lần lượt đọc Ghi nhớ.
Hoạt động 2 :Thực hành:
Làm bài tập 1 SGK

-HS lắng nghe.
-HS đọc bài tập 1.
- HS thảo luận nhóm .

- Đại diện nhóm lên trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung .
-HS lắng nghe.

HĐ3: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2 SGK )
-HS theo dõi.

-HS lần lượt giơ thẻ màu.
-HS lần lượt gỉai thích .
-HS lắng nghe.

- 2 HS nêu

-HS chuẩn bị theo nhóm
_________________________________________

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Toán

LUYỆN TẬP CHUNG
I.

Mục tiêu :Giúp HS củng cố về :

- Chuyển 1 số phân số thành phân số thập phân.Chuyển hỗn số thành phân số.

- Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn ,số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo có 1
tên đơn vị đo .

- Giáo dục HS bước đầu hình thành và phát triển tư duy phê phán và sáng tạo .
II. Đồ dùng dạy học :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1 :

- Gọi 2 HS lên bảng,cả lớp làm vào vở.
- Nêu cách chuyển phân số thành phân
sốthập phân?

- Nhận xét sửa chữa
 Bài 2 :

- Cho HS làm bài rồi nêu miệng Kquả .

- Nhận xét sửa chữa .
 Bài 3 :

- GV phát phiếu bài tập cho HS làm .
- Hướng dẫn HS sửa chữa.

Bài 4 : GV hướng dẫn HS làm bài mẫu:
5 m 7dm = 5m +

7 7

5
10m 10m.

- Gọi 3 HSK lên bảng làm bài, cả lớp
làm vào vở .

- Nhận xét ,sửa chữa .
*/ Củng cố,dăn dò :

- Nêu cách chuyển phân số thành phân số
thập phân (HSTB)

- Nêu cách chuyển số đo có 2 tên đơn vị
đo thành số đo có 1 tên đơn vị đo (HSK)
- Nhận xét tiết học .

- Về nhà hoàn chỉnh bài tập và bài 5

- HS làm bài .
- HSnêu .

- HS làm bài :

2 42
8

5 5 ;

3 23
5

4 4 ;

3 31
4

77

- HS làm bài vào phiếu ,nêu kết quả
- HS theo dõi .

- HS làm bài và nêu:
2m3dm = 2m +

10m = 2
3
10m.
4m37cm = 4m +

100m = 4
37
100m.
1m53cm = 1m +

100m = 1
53
100m.
- HS nhận xét

- HS nêu .

- HS nghe .

-HS hoàn chỉnh bài ở nhà
______________________________________

Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I.Mục tiêu:

-Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp BT1

- Hiểu nghĩa từ đồng bào ,tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng ,đặt được câu
với một từ có tiếng đồng vừa tìm được BT3

-Giáo dục HS giữ gìn trong sáng Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

III.Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học

2)Luyện tập:

Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1
-Cho HS làm bài theo nhóm (GV phát phiếu cho
HS)

-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:
a/Công nhân: thợ điện, thợ cơ khí
b/Nơng dân: thợ cấy, thợ cày.
Bai t p 3â

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

a.Hỏi:Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng
bào?

b.Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng.
c.Cho HS đặt câu:

-Cho HS đọc câu mình đã đặt

-GV nhận xét+khen những HS đặt câu hay.
 */Củng cố,dăn dò :

-Cho HS nhắc lại nội dung bài và tìm một số từ
đồng nghĩa với từ Tổ quốc.

-GV nhận xét tiết học.

-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập về câu a, b, c bài
tập 4

-Về nhà chuẩn bị tiết sau” Luyện tập về từ đồng
nghĩa”

-GV nhận xét tiết học.

- HS lắng nghe.

-1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-HS làm bài theo nhóm.

-Đại diện nhóm lên đính kết quả
bài làm lên bảng lớp.

-Lớp nhận xét.

- 1HS đọc yêu cầu + đọc truyện
Con rồng cháu Tiên.

-Một vài HS trả lời.

-HS tự chọn từ bắt đầu bằng tiếng
đồng và đặt câu.

-Một số HS nêu
-Lớp nhận xét.
2 HS nhắc lại.

-HS hoàn chỉnh bài tập

___________________________________
CHINH T : A

Nghe- Vi t:ê TH G I CAC H C SINHƯ Ư O
I/ M c tiêu : u

- Vi t đung chinh t , trình bày đung hình th c đo n v n xuôi.ê ả ứ ạ ă

- Chep đung v n c a t ng ti ng trong hai dòng th vào mơ hình c u t o v n ( BT2)ầ ủ ừ ê ơ ấ ạ ầ
bi t cách đ t d u thanh âm chinh.ê ặ ấ ơ

-HS có ý th c gi v s ch,vi t ch đ p.ứ ư ơ ạ ê ư e
II/ Đồ dùng d y h cạ ọ :

-Ph n màu, b ng l p k s n mơ hình c u t o v n.ấ ả ơ ẻ ẵ ấ ạ ầ
III/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

GV vi t: Tr m nghìn c nh đ p, dànhê ă ả e
cho em ngoan.

H: Ch ra ph n v n 2 câu th trên ?ỉ ầ ầ ơ
2. D y bai m i:ạ ơ

a. Gi i thi u bài:ớ ệ

b.Hướng d n nh vi t:ẫ ớ ế

- GV g i 2 HS đ c thu c lòng đo n thọ ọ ộ ạ ư
c n nh vi t trong bài ầ ơ ê Th g i các cácư ử

h c sinh.o

H: Câu nói c a Bác th hi n i u gì?ủ ể ệ đ ề
c. Hướng d n vi t t khó:ẫ ế ừ

- Yêu c u HS nêu t ng khó vi t, dầ ừ ư ê ễ
l n trong khi vi t chinh t .ẫ ê ả

- Yêu c u HS vi t các t v a tìm đ c.ầ ê ừ ừ ượ
d. Vi t chính t :ế ả

e. Sốt l i chính t :ỗ ả

- GV đ c tồn bài cho HS sốt l i.ọ ô

- Thu ch m bài.ấ

- Nh n xet bài vi t c a HS.ậ ê ủ

Hướng d n HS làm bài t p chính tẫ ậ ả:
Bai 2:- HS đ c yêu c u BT.ọ ầ

- GV yêu c u HS làm vào b ng nhóm.ầ ả
- Nh n xet bài làm c a b n.ậ ủ ạ

- GV đ ng viên khen ng i HS.ộ ợ
3. C ng c , d n dò:ủ ố ặ

Nh n xet gi h c.ậ ờ ọ

- 1 HS đ c thành ti ng, sau đó tr l i . Cácọ ê ả ờ
b n khác theo dõi b sung ý ki n.ạ ổ ê

2 Hs đ cọ

HS nêu: L i c n d n tâm huy t, mong m iờ ă ặ ê o
c a Bác đ i v i th h h c sinh Vi t Nam.ủ ô ơ ê ê ọ ê
- HS nêu; 80 n m gi i nô l , y u hèn, ki nă ờ ệ ế ế

thi t, vinh quangế …

- 3 HS lên b ng vi t, HS d i l p vi t vả ê ươ ơ ê ơ
nháp.

- HS vi t theo tri nh .ê ơ

- Dùng but chì, đ i v cho nhau đ ki m tra,ổ ơ ể ể
soát l i, ch a bài, ghi s l i ra l .ô ư ô ô ê

- HS n i ti p nhau lên b ng đi n ph n v nô ê ả ê ầ ầ
và d u thanh vào mơ hình. ấ

________________________________________
Kĩ thuật

THÊU DẤU NHÂN 
I.Mục tiêu: HS cần phải:

-Biết cách thêu dấu nhân.

-Thêu được các mũi thêu dấu nhân các mũi thêu tương đối đều nhau ,thêu được ít
nhất có 5 dấu nhân đường thêu có thể bị dúm.

-Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được.
II. Đồ dùng dạy học:

-Mẫu thêu dấu nhân +Hộp khâu thêu.
III.- Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-GV nhận xét sản phẩm làm đựơc ở tiết trước.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

II-Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng
ta học bài thêu dấu nhân

2-Hướng dẫn:

* Quan sát, nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân. Nhận xét
về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt
phải và mặt trái đường thêu.

- GV giới thiệu một số sản phẩm được thêu
trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.

+ Em hãy quan sát hình 1 và nêu đặc điểm
hình dạng của đường thêu dấu nhân ở mặt
phải và mặt trái đường thêu?

-GV tóm tắt nội dung chính của hoạt động1:
* Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

-Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II để
nêu các bước thêu dấu nhân.

-Hướng dẫn HS đọc mục 2a,2b, 2c và quan
sát hình 3, hình 4a, 4b, 4c, 4d nêu cách bắt
đầu thêu và nêu cách thêu dấu nhân thứ nhất,
thứ hai.

-GV hướng dẫn thêu: HS cần lưu ý:

+Các mũi thêu được luân phiên thực hiện
trên hai đường kẻ cách đều. Khoảng cách ở
đường dấu thứ hai dài gấp đôi đường dấu thứ
nhất. Rút chỉ từ từ để mũi thêu không bị dúm.
-Yêu cầu HS lên bảng thực hiện tiếp theo.
-GV quan sát, uốn nắn.

-Hướng dẫn HS quan sát hình 5 và nêu cách
kết thúc đường thêu dấu nhân.

III-Củng cố ,dặn dò:

-Cho HS đọc phần ghi nhớ trong (SGK)
-GV nhận xét tiết học.

-Chuẩn bị tiết sau: vải, chỉ, kéo, bút chì,
thước kẻ, keo. Để thực hành

-HS để dụng cụ trên bàn

-HS lắng nghe.

-HS quan sát và so sánh mẫu thêu

-HS theo dõi.

-Mặt phải:Chỉ thêu tạo thành hai đường
chéo của ô vuông.

-Mặt trái: Là những mũi ngắn liên tiếp
tạo thành những đường thẳng song song
-HS đọc nội dung mục II

-HS đọc các mục 2a, 2b, 2c trong
(SGK)

-HS theo dõi.

-Vài HS lên bảng thực hiện thêu dấu
nhân trên giấy kẻ ô li

-HS quan sát hình 5 và nêu cách kết
thúc đường thêu.

- 2HS đọc ghi nhớ
-Lắng nghe

______________________________________
Luy n ti ng Vi t:ê ê ê

ÔN T PÂ
I. M c tiêuu :

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

-L p đ c dàn ý 1 bài v n t c nh.ậ ượ ă ả ả
-GD TY quê h ng đ t n c cho HS.ươ ấ ươ
II. Các ho t đ ng d y - h c:ạ ộ ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Gi i thi u bai:ơ ê

2. Hương d n Hs luy n t p:â ê â

Bai 1: L p dàn ý bài v n t c nh m t bu i ậ ă ả ả ộ ổ
sáng trên cánh đ ng quê em.ô

Dàn ý:

M bài: Gi i thi u cánh đ ng lua quê em vào ơ ơ ê ô
luc sáng s m.ơ

Thân bài: a. T bao quát:ả

Cánh đ ng r ng, đ p nh th nào?ô ộ e ư ê

sáng s m ti t tr i nh th nào? Cánh đ ng ơ ê ờ ư ê ô
lua phát tri n ra sao?ể

b. T chi ti t:ả ê

Hình nh cánh đ ng lua nhìn t xa, hàng cây ả ô ừ
hai bên đ ng nh th nào?ườ ư ê

Chim chóc, đàn cị ra sao?

K t bài: C m ngh c a em v khung ê ả ĩ ủ ê
c nh quen thu c c a làng quê.ả ộ ủ

Bai 2: D a vào dàn ý, em hay vi t m t đo n ư ê ộ ạ

v n t c nh bu i sáng trên cách đ ng lua quê ă ả ả ổ ô
em.

3. C ng c - d n dò:ủ ố ặ
Nh n xet ti t h cậ ê ọ

Bai 1: -Hs nh c l i c u t o bài v n t ă ạ ấ ạ ă ả
c nhả

-Yêu c u Hs l p dàn ýầ ậ

-M t s Hs đ c dàn ý c a mìnhộ ơ ọ ủ
GV nh n xet, ch a bàiậ ư

Bai 2: Đọc yêu c u đ bàiầ ê

- GV h ng d n HS d a vào dàn ý ti t ươ ẫ ư ơ ê
1 đ hoàn ch nh đo n v n t cánh đ ng lua ể ỉ ạ ă ả ô
quê em vào bu i sáng.ổ

HS làm bài
M t s đ c bàiộ ô ọ

GV nh n xet, ch a bàiậ ư

_________________________________________
Tự học

LUY N VI T: BAI 3Ê Ê
I.M c tiêu:u

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-Hs có ý thức giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
II. Các ho t đ ng d y - h cạ ộ ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Gi i thi u bai.ơ ê

2. Hương d n HS luy n vi tâ ê ê :
H 1: Luy n vi t câu ng d ngĐ ê ê ư u
G i HS đ c câu ng d ngọ ọ ứ u

G i HS gi i ngh a câuọ ả ĩ

GV h ng d n cách vi t ch nghiêng net ươ ẫ ê ư
đ uê

H 2: Luy n vi t bai thĐ ê ê ơ

G i HS đ c bài th c a T H u.ọ ọ ơ ủ ô ư
GV giup HS hi u n i dung bài th .ể ộ ơ
H. Nêu các ch vi t hoa trong bài?ư ê

YC Hs luy n vi t b ng con ch : Â, L, N, ê ê ả ư
.

G i 1 HS nêu cách vi t bài thọ ê ơ
YC HS luy n vi t vào vê ê ơ
GV ch m, ch a bàiấ ư

3.C ng c - D n dò:ủ ố ặ
Nh n xet ti t h cậ ê ọ

2 HS đ cọ
1 HS nêu

HS l ng nghe và vi t câu ng d ng.ă ê ứ u
2 HS đ c bài thọ ơ

1 HS nêu
Â, L, N, .Đ

HS th c hành vi t các ch hoaư ê ư
HS nêu cách vi t và vi t bài vào v .ê ê ơ
HS s a l i và l ng ngheư ơ ă

______________________________________________

ThĨ dơc

Đội hình đội ngũ - trị chơi “ bỏ khăn”

I.Mơc tiªu :

-Ơn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm-nghỉ,quay phải-trái-sau,dàn hàng,dồn hàng. Yêu
cầu tập hợp, dồn hàng nhanh, trật tự, quay đúng hớng, đều ,đẹp, đúng khẩu lệnh.

-Trò chơi Bỏ khăn. Y/c tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào

hứng trong khi chơi.

II. Đồ dùng :

-1 còi, 1-2 chiếc khăn tay .

III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
1.Phần mở ®Çu:

- ổn định tổ chức, phổ biến nội dung,
y/c tiết học.

- Khởi động: - đứng vỗ tay , hát.
* Trị chơi: Diệt các con vật có hại
2. Phần cơ bản :

a, Ơn đội hình, đội ngũ:

- Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm-nghỉ, quay
phải-trái-sau, dàn hàng, dồn hàng.

6-10’
1-2’
2-3’
18-22’
10-12’

- Líp tËp trung 4 hµng ngang cù li hĐp
råi chun sang cù li réng.

- Lần 1-2 GV điều khiển lớp tập có
nhận xét, sửa động tác sai.

-Chia tỉ tËp lun.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

b, Trị chơi vận động:

- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách
chơi và qui định chơi.

- 1 nhóm chơi thử- chơi chính thức.
- GV quan sát, nhận xét, đánh giá
cuộc chơi.

. Phần kết thúc:

- Cho HS thả lỏng

- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc , dặn dò.

7-8

4-6
1-2

- Tp hp theo i hỡnh chi. C lp
thi đua chơi

- Chạy đều nối thành vòng tròn lớn
sau khép thành vòng tròn nhỏ, quay
vào nhau.

_______________________________________________________________
Th t , ngày 12 tháng 9 n m 2012ứ ư ă

T P Â ĐOC :
LÒNG DÂN (Ti p theo)ê
I/ M c tiêu :u

- Đọc đung đung ng đi u câu k , câu h i, câu khi n, câu c m trong bài, gi ng đ c thay đ iư ê ể o ê ả ọ ọ ổ
linh ho t phù h p v i tinh cách t ng nhân v t, đ y k ch tinh c a v k ch.ạ ợ ơ ừ ậ ầ ị ủ ơ ị

- Hi u n i dung ý ngh a: Ca ng i m con dì N m d ng c m, m u tri l a gi c, c uể ộ ĩ ợ e ă ũ ả ư ừ ặ ứ
cán b . Tr l i các câu h i1, 2, 3.ộ ả ờ o

-GD lòng yêu quê h ng đ t n c cho HS.ươ ấ ươ
II/ Đồ dùng d y h cạ ọ :

-B ng ph vi t s n đo n k ch c n luy n đ c.ả u ê ẵ ạ ị ầ ê ọ
III/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
- 1 HS khá gi i đ c ph n ti p c a vo ọ ầ ê ủ ơ

k ch.ị

- HS quan sát tranh minh h a nh ngọ ư
nhân v t trong ph n ti p theo c a vậ ầ ê ủ ơ

k ch, GV l u ý HS đ c đung các t đ aị ư ọ ừ ị
ph ng (tia, m y, h ng, ne…)ươ ấ ổ

o n 1: T

Đ ạ ừ ầ ê ờ đ u đ n l i Chu b đ i.ộ ộ
o n 2:

Đ ạ T l i cai ( ch này i l y)ừ ờ để ị đ ấ

n l i dì N m (ch a th y?)

đế ờ ă ư ấ

o n 3Đ ạ : Còn l i.ạ

- GV k t h p luy n đ c và tìm hi uê ợ ê ọ ể
ngh a m t s t ng khó: (ph n chuĩ ộ ơ ừ ư ầ
gi i SGK)ả

- GV đ c toàn b ph n 2.ọ ộ ầ

- HS đ c th m và th o lu n nhóm theoọ ầ ả ậ

H 1: Luy n Đ ệ đọc:
-1 HS đ cọ

-HS dùng but chì đ đánh d u đo n. quan sátể ấ ạ
tranh minh h a bài t p đ c.ọ ậ ọ

-HS n i ti p nhau đ c theo đo n k t h pô ê ọ ạ ê ợ
đ c chu gi i.ọ ả

- HS luy n đ c theo c p.ê ọ ặ
-HS l ng ngheă

H 2:Tìm hi u bài:Đ ể

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

câu h i SGKo

-GV cho t ng nhóm tr l i l n l từ ả ờ ầ ượ
t ng câu h iừ o

GV ch t l i ý ki n đung.ô ạ ê

H. An a làm cho b n gi c m ng h tđ o ă ừ u

nh th nào?ư ế

H. Nh ng chi ti t nào cho th y dì N mư ế ấ ă

x ng x r t thơng minh?ư ử ấ

H. Vì sao v k ch ơ ị đươ đăc t tên là Lòng
dân?

- GV h ng d n HS đ c di n c mươ ẫ ọ ễ ả
m t đo n k ch theo cách phân vai. ộ ạ ị

T ch c cho t ng t p đ c theo cáchổ ứ ừ ô ọ

phân vai.

*/ C ng c , d n dò:ủ ố ặ
- GV nh n xet gi h c.ậ ờ ọ
- V nhà ti p t c luy n đ c.ê ê u ê ọ

Câu 1: khi b n gi c h i An: ọ ặ o Ơng ó có đ

ph i là tía c a mày khơngả ủ ? An tr l i ả ờ H ngổ

ph i tíaả là cho ch ng hi h ng t ng An sứ ư ươ ợ
nên khai th t. An thông minh làm cho chung ậ
t n tò: ẽ Cháu…kêu b ng ba ch h ng ph i ằ ư ổ ả

Tía.

Câu 2: Dì h i v chu cán b đ t gi y cho ờ ộ ể ờ ấ ô
nào, r i nói tên, tu i c a ch ng c a bô ổ ủ ô ủ ô
ch ng đ chu cán b bi t mà nói theo.ơ ể ộ ê

Câu 3: Vì v k ch th hi n t m lòng c aơ ị ể ê ấ ủ
ng i dân v i cách m ng. Ng i dân tin yêuườ ơ ạ ườ
cách m ng s n sàng x thân b o v cáchạ ă ả ả ê
m ng, lòng dân là ch d a v ng ch c nh tạ ô ư ư ă ấ
c a cách m ng.ủ ạ

H 3: Đ Đọc di n c m: ễ ả
- HS thi đ c theo nhóm.ọ
-T ng nhóm đ c phân vaiừ ọ
- L p nh n xet và b sung.ơ ậ ổ

- HS th c hi n.ư ê

______________________________________________
Toan

LUY N T P CHUNGÊ Â
I/ M c tiêuu : Bi t:ê

- C ng, tr phân s , h n s .ộ ừ ô ô ô

- Chuy n các s đo có hai tên đ n v thành s đo có m t tên đ n v đo.ể ô ơ ị ô ộ ơ ị
- Gi i bài tốn tìm m t s khi bi t giá tr m t phân s c a s đó.ả ộ ơ ê ị ộ ơ ủ ô
II/ Đồ dùng d y h c: ạ ọ

- B ng nhómả

III/ Ho t ạ động d y h c:ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

cách c ng hai phân sộ ô

Bai 2: GV cho HS làm t ng tươ ư

Bai 4: - GV h ng d n HS m u:ươ ẫ ẫ
9m 5dm = 9m +10

m = 910m

5
Sau đó cho t làmư

Bai 5: GV cho HS đ c bài toán,v s đ vàọ ẽ ơ ô
t gi iư ả

- GV kh c sâu cho HS d ng toán nàyă ạ

*/ C ng c , d n dò:ủ ố ặ

GV d n HS chu n b bài sauặ ẩ ị

5
7
.
;
24
41
.
;
90
151

. b c

a

.
Bai 2: Tinh

3
1
.
20

7
.
;
40

. b c

a

Bai 4: HS quan sát m u theo s h ng d nẫ ư ươ ẫ
c a GVủ

HS suy ngh và làm theo m u.ĩ ẫ

cm
m

m

10
5
12
;

9
8
;
10

3
7

Bai 5: Bai gi i:ả
M i ph n dài là:ô ầ
12 : 3 = 4 (km)
Quang đ ng AB dài là:ườ
4 x 10 = 40 (km)
áp sĐ ô: 40 km

______________________________________________
T p lam v nâ ă

LUY N T P T C NHÊ Â A A
I/ M c tiêu:u

- Tìm đ c nh ng d u hi u báo nh ng c n m a s p đ n, nh ng t ng t ti ngượ ư ấ ê ư ơ ư ă ê ư ừ ư ả ê
m a và h t m a, t cây c i, con v t, b u tr i trong bài ư ạ ư ả ô ậ ầ ờ M a rào; ư t đó n m đ c cáchừ ă ượ
quan sát và ch n l c chi ti t trong bài v n miêu t .ọ ọ ê ă ả

- L p đ c dàn ý bài v n miêu t c n m a.ậ ượ ă ả ơ ư
-GD lòng yêu thiên nhiên cho HS.

II/ Đồ dùng d y h c:ạ ọ
-B ng ph .ả u

HS: Nh ng ghi chep c a HS khi quan sát m t c n m a . ư ủ ộ ơ ư
III/ Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
. Ki m tra bai c : ể ũ 2 HS

2. D y bai m i:ạ ơ
a. Gi i thi u bàiớ ệ :

b. Hướng d n HS làm bài t p:ẫ ậ

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Bai t p 1:â G iọ 1 HS đ c c bài ọ ả M a rao ư

1. Nh ng d u hi u nào cho th y c nư ấ ệ ấ ơ

m a s p nư ắ đế ?

2. Tìm nh ng t ng t ti ng m a, h tư ừ ư ả ế ư ạ

m a t lúc b t ư ừ ắ đầ đếu n lúc k t thúc c nế ơ

m a?ư

3. Nh ng t ng t cây c i, con v t,ư ừ ư ả ô â

b u tr i trong và sau tr n m a?ầ ờ â ư

4. Tác gi a quan sát c n m a b ngả đ ơ ư ằ

nh ng giác quan nào?ư

( b ng m t nhìn, tai nghe, b ng c mă ă ă ả
giác c a làn da, b ng m i ng i )ủ ă ũ ư

Bai t p 2â : M t HS đ c yêu c u c a bàiộ ọ ầ ủ
t p 2. GV ki m tra s chu n b c a HSậ ể ư ẩ ị ủ
- Trên k t qu quan sát, m i HS l p m tê ả ô ậ ộ
dàn ý vào v BT ho c vào b ng phơ ặ ả u

- M t s HS d a vào dàn ý n i ti p nhauộ ô ư ô ê
trình bày - GV và HS nh n xet ậ

- HS làm bài trên b ng ph – trình bày choả u
c l p ngheả ơ

- C l p nh n xet đóng góp ý ki nả ơ ậ ê
3. C ng c , d n dò : ủ ố ặ

- Nh n xet ti t h c. ậ ê ọ

- V nhà chu n b bài sau: Luy n t p làmê ẩ ị ê ậ
báo cáo th ng kêô

- HS theo dõi trong SGK

- HS c l p đ c th m làm vi c cá nhânả ơ ọ ầ ê

+ Mây n ng đ c s t, l m ng m đ y tr i, gióặ ặ ị ổ ổ ầ ờ
th i gi t mát l nh, nhu m h i n c… ổ ậ ạ ô ơ ươ
+ Ti ng m a: Luc đ u: l t đ t lách tách. Vê ư ầ e e ê
sau: m a ù ù rào rào, đ m đ p, đ p bùng bùng vàoư ô ộ ậ
lá chu i…ô

H t m a: Nh ng gi t n c l n trên mái ạ ư ư ọ ươ ă
phên n a rào rào; m a xiên xu ng, lao vào ứ ư ô
b i cây, h t m a gi t nga gi t bay to b i u ạ ư ọ ọ ả u
n c tr ng xoá ươ ă

+Trong m a:- Lá đào, lá na, lá sói v y tai runư ẫ
r yẩ

-Con gà tr ng l t th t ng t ng ng tìmơ ươ ươ ậ ưỡ
ch tr nơ ơ

- Vòm tr i t i th m vang lên m t h i cờ ô ẫ ộ ô u
c ì m

u ầ

+Sau c n m a: Tr i r ng d n. Chim chàoơ ư ờ ạ ầ
mào hót râm ran

Phia đơng m t m ng tr i trong v t ộ ả ờ ă

M t tr i ló ra, chói l i trên nh ng vòm láặ ờ ọ ư
b i l p lánh.ươ ấ

Bai t p 2:â LËp dµn ý bài văn miêu tả một
cơn ma.

1HS c yêu c u bài t p ọ ầ ậ
- HS th o lu n nhóm ả ậ

- HS ti p n i nhau trình bà ơ
- GV và HS cùng nh n xet b sung ậ ổ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Khoa h cọ

C N LAM GI Â ĐÊ A C M VA EM BE E ĐÊU KH E?O
I/ M c tiêu:u

-Nêu đ c vi c nên làm ho c không nên làm đ ch m sóc ph n mang thai.ượ ê ặ ể ă u ư
-Bi t cách ch m sóc ph n mang thai.ê ă u ư

-Có ý th c giup đ ph n mang thai.ứ ỡ u ư
II. Đồ dùng d y h cạ ọ :

-Hình 12, 13 SGK
III. Ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

B c 1:ướ GV giao nhi m v và h ngê u ươ
d nẫ

+ Quan sát H1,2,3,4 tr l i: Ph n cóả ờ u ư
thai nên và khơng nên làm gì? T i sao?ạ

B c 2:ướ HS làm vi cê

B c 3:ướ làm vi c c l pê ả ơ

GV ch t ý: Ph n có thai c n:ơ u ư ầ
- n u ng đ ch t, đ l ng;Ă ô ủ ấ ủ ượ

- Không dùng các ch t kich thich nhấ ư
thu c lá, thu c lào, r u. Ma tuý…;ô ô ượ

- Ngh ng i nhi u h n, tinh th n tho iỉ ơ ê ơ ầ ả
mái;…

- GV yêu c u c l p cùng th o lu n câuầ ả ơ ả ậ
h i:o

M i ng i trong gia ình c n làm gìo ườ đ ầ

th hi n s quan tâm, ch m sóc i

để ể ệ ự ă đô

v i ph n có thai?ớ u ư
- GV ch t ý đungơ

B c 1:ướ GV yêu c uầ

B ươc 2: HS trình di n tr c l pễ ươ ơ

Ho t ạ động 1: Lam vi c v i SGK ê ơ
- HS Làm vi c v i SGK theo c p.ê ơ ặ

+ Quan sát H1,2,3,4 tr l i câu h i: Ph nả ờ o u ư
có thai nên và khơng nên làm gì? T i sao?ạ

i di n m t s HS trình bày k t qu .

Đạ ê ộ ô ê ả

M i HS ch nói v n i dung c a m tô ỉ ê ộ ủ ộ
hình.

- HS nh n xetậ

H 2: Th o lu n c l p Đ ả â ả ơ

-HS quan sát các hình 5,6,7 và nêu n i dungộ
c a t ng hình.ủ ừ

Hình 5: Ng i ch ng đang g p th c nườ ô ă ứ ă
cho v .ợ

Hình 6: Ng ịi ph n có thai làm nh ngư u ư ư
cơng vi c nh nh đang cho gà n; ng iê e ư ă ườ
ch ng gánh n c v .ơ ươ ê

Hình 7: Ng i ch ng đang qu t cho v vàườ ô ạ ợ
con gái đi h c v khoe đi m 10.ọ ê ể

H 3: óng vai Đ Đ

HS th o lu n câu h i trang 13 SGK và th cả ậ o ư
hành đóng vai theo ch đ " Có ý ủ ê th c giúpư

ph n có thai"

đỡ u ư

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

*/ C ng c , d n dò:ủ ố ặ
- GV h th ng bài. ê ô
- Chu n b bài sau.ẩ ị

x đ i v i ph n có thai.ư ơ ơ u ư
______________________________________________

Địa lí
KHI H UÂ
I.Mục tiêu :

-Nêu được một số đặt điểm chính của khí hậu VN.

-Nhận biết ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta ảnh hưởng
tích cực cây cối xanh tốt quanh năm ,sản phẩm nông nghiệp đa dạng ,ảnh hưởng tiêu
cực thiên tai lũ lụt hạn hán,..

-Chỉ ranh giới khí hậu Bắc-Nam dãy núi Bạch Mã trên bảng đồ lược đồ.Nhận xét
được bảng số liệu khí hậu ở mức độ đơn giản.

*/GDBVMT:Có ý thức BVMT xung quanh,giữ gìn MT xanh-sạch-đẹp.

II- Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .
-Qu đ a c u.ả ị ầ

III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- HS quan sát quả địa cầu, H1và đọc nội
dung SGK, rồi thảo luận theo các câu hỏi
sau:

+Chỉ vị trí của VN trên quả Địa cầu và
cho biết nước ta nằm ở đói khí hậu nào?Ở
khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay
lạnh?

+Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió
mùa ở nước ta.

GVtheo dõi và giúp HS hoàn thiện câu trả
lời.

Kết luận : Nước ta có khí hậu nhiệt đới
gió mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi
theo mùa

-GVgọi 1-2 HS lên bảng chỉ dãy núi Bạch

Mã trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN

-GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Dựa
vào bảng số liệu và đọc SGK, hãy nhận xét
về sự chênh lệch nhiệt độ giữ tháng 1 và
tháng 7

HĐ1) Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió 
mùa.

-HS thảo luận nhóm 4 và nêu

+Chỉ vị trí của nước ta nằm ở đói khí hậu
nhiệt đới. Vì vậy nước ta có khí hậu
nóng.

+Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo
mùa.

HĐ2)Khí hậu giữa các miền có sự 
khác nhau.

-2 HS lên bảng chỉ.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

+ GV sữa chữa & giúp HS hoàn thiện câu
trả lời

Kết luận:GV kết luận

- GV yêu cầu HS nêu ảnh hưởng của khí
hậu tới đời sống & sản xuất của nhân dân ta
-GV cho HS trưng bày tranh ảnh về một số
hậu quả do bão hoặc hạn hán gây ra ở địa
phương .

*/ Củng cố,dặn dò :

-GV tổng kết các nội dung chính của khí
hậu Việt Nam,gọi 1 HS đọc tóm tắt cuối bài
- Nhận xét tiết học .

-Bài sau:”Sơng ngịi”

HĐ3) Ảnh hưởng của khí hậu .

- Khí hậu nước ta thuận lợi cho cây cối
phát triển, xanh tốt quanh năm …

- HS trưng bày tranh ảnh về một số hậu
quả do bão hoặc hạn hán gây ra ở địa
phương .

-HS nghe .

-HS xem bài trước.

________________________________________
Toan(Ôn)

ÔN T PÂ
I.M c tiêu:u

-Giup Hs c ng c v các phep tinh phân s , h n s .ủ ô ê ô ô ô
-C ng c v BT chuy n đ i đ n v đo đ dài.ủ ô ê ể ổ ơ ị ộ
-Hs có thói quen tinh tốn c n th n,chinh xác.ẩ ậ
II. Các ho t đ ng d y - h c:ạ ộ ạ ọ

Các bài t p c n làmậ ầ Ho t đ ng d y - h cạ ộ ạ ọ

Bai 1: Vi t s đo đ dàiê ô ộ

12 cm = ... m 1dm = .. m
5m12cm = ... m 7m 5dm = ... m
m 50cm = ... m 12m 3dm = ... m
12m 5 cm = ... m 7 m = ...
 Bai 2: Tinh:

+ = ... - = 4 + = 4 - =
4 + 2 = 4 - 2 =

Bai 3: Tìm X bi t:ê

a. X x 3 = 5 X : = 5

1. Gi i thi u bai:ơ ê

2: Hương d n Hs lam bai t p:â â
Bai 1: HS nêu cách làm

HS l n l t làm bàiầ ượ

G i Hs nh n xet, ch a bàiọ ậ ư

Bai 2: HS t làm bàiư
6 Hs l n l t làm b ngầ ượ ả

GV g i HS nh n xet, ch a bàiọ ậ ư

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2 HS làm b ng, c l p làm vào vả ả ơ ơ
GV nh n xet, ch a bàiậ ư

3. C ng c - D n dòủ ố ặ :
Nh n xet ti t h cậ ê ọ
GDNGLL

ổn định tổ chức lớp
I.M c tiờuu :Giúp HS:

-Bi t đ c các thành viên c a t ng t trong l p,các cán b l p và nhi m v c a các thành ê ượ ủ ừ ổ ơ ộ ơ ê u ủ
viên trong l p.ơ

-Th c hi n t t nhi m v đ c giao.ư ê ô ê u ượ
-có ý th c t ch c k lu t t t.ứ ổ ứ ỉ ậ ô

II.Cac ho t ạ động d y-h c:ạ ọ

-GV nêu nhi m v ,yêu c u gi h c.ê u ầ ờ ọ

-Chia t ,c các ch c danh :t tr ng,l p tr ng,l p phó…x p ch ng i cho HS.ổ ư ứ ổ ươ ơ ươ ơ ê ô ô
-Giao nhi m v c th cho t ng cá nhân,t ,nhóm…ê u u ể ừ ổ

-Cho HS h c l i n i qui c a l p,tr ng.ọ ạ ộ ủ ơ ườ
-GV nh n xet và nh c nh chung.ậ ă ơ

</div>

Giao an lop 5BTuan 3H HaLP1

<b> Tuần 3</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về