GA 3 tuan33

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (201.05 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 33

Ngày soạn :
Ngày dạy :

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Cóc kiện Trời

I. Mục tiêu: A. Tập đọc

1/KT : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
2/KN : Nắm vững diễn biến nội dung câu chuyện, đọc đúng, rành mạch .

3/TĐ : GD HS hiểu nơi dung : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho
lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm
mưa cho hạ giới

B.Kể chuyện

- Kể được một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh
minh họa .

II. Đồ dùng: Tranh minh họa truyện trong Sgk.

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ: “Cuốn sổ tay”.(5')
- GV nhận xét, ghi điểm.

B – Bài mới:

I. Tập đọc:



Hoạt động 1:Giới thiệu bài.(2')


Hoạt động 2:Luyện đọc.(27')
a) GV đọc toàn bài – H/dẫn cách đọc

* Đoạn 1: Từ ngày xưa, có một năm nắng
hạn rất lâu, ... tất cả đều xin đi theo.

- Chú ý các từ: nắng hạn, ruộng đồng nứt
nẻ, cây cỏ trụi trơ, chim muông khát khô.

* Đoạn 2: Giọng hồi hộp, càng về sau càng
khẩn trương, sôi động.

* Đoạn 3: Giọng phấn chấn, thể hiện niềm
vui chiến thắng.

b) GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.

- 2, 3 HS đọc bài “Cuốn sổ tay”, trả lời
các câu hỏi 1 và 3 trong bài.

- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe – theo dõi SGK
- Giọng kể khoan thai.

- HS đọc các từ: nắng hạn, ruộng đồng nứt
nẻ, trụi trơ, chim muông, khát khô, Cua,
Gấu, Cọp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Đọc câu + Từ khó

Đọc đoạn + Giải thích từ
Đọc nhóm

 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
(7')

+ Vì sao Cóc phải lên kiện Trời?

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước
khi đánh trống?

+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên.

+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi
như thế nào?

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại.(8')

GV nhận xét – ghi điểm

II. Kể chuyện: (18')

 Hoạt động 1: GV nêu nhiệm vụ.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện.
+ Không thể kể theo các vai đã chết trong
cuộc chiến như Gà, Chó, Thần Sét.

* Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện Trời.

* Tranh 2: Cóc đanh trống kiện Trời.

* Tranh 3: Trời thua, phải thương lượng
với Cóc.

* Tranh 4: Trời làm mưa

GV nhận xét – ghi điểm


Củng cố - Dặn dò:(3')
-Dặn về nhà xem lại bài ở nhà

-Đọc và trả lời câu hỏi một số học sinh còn
yếu về môn tập đọc

-Nhận xét tiết học

- Đọc từng câu.

- Đọc từng đoạn trước lớp.
Nhóm 3 HS.

Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét
- 1HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm đoạn 1.

+ Vì trời lâu ngày khơng mưa, hạ giới bị
hạn hán lớn.

- 1HS đoạn 2- lớp đọc thầm

+ Có bố trí lực lượng ở những chỗ bất
ngờ.

+ Cóc một mình bước tới, lấy đùi đánh 3
hồi trống.

- HS đọc thầm đoạn 3.

+ Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất
dịu giọng.

- HS khá đọc

- HS chia thành nhóm, phân vai đọc
(người dẫn chuyện Cóc, Trời).

Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét

- HS kể lại được một đoạn của câu
chuyện bằng lời của một nhân vật trong
truyện.

- Một số HS phát biểu ý kiến, cho biết các
em thích kể theo vai nào?

+ Vai Cóc + Vai các bạn của Cóc (Ong,
Cáo, Gấu, Cọp, Cua).

- Từng cặp HS tập kể.

- Một vài HS thi kể trước lớp.
Lớp nhận xét

- Một, hai HS nói về nội dung truyện.
- Về nhà luyện kể.

...
...
...
******************************

TOÁN

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

IMục tiêu : Kiểm tra kết quả học tập Toán cuối Học kỳ II, tập trung vào việc đánh giá :
1/KT : Kiến thức, kĩ năng đọc viết các số có năm chữ số.

2/KN : Tìm số liền sau của số có năm chữ số, sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ
bé đến lớn ; Thực hiện phép cộng, trừ, nhân số đến năm chữ số với số có một chữ số ( có
nhớ khơng liên tiếp ); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

-Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng 2 cách, giải tốn có đến 2 phép tính.
3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II.Đồ dùng : Bảng lớp

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài mới : Giới thiệu bài (2')

A/-ĐỀ KIỂM TRA :

PHẦN 1 :(10') Mỗi bài tập dưới đây có các câu
trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh tròn vào chữ đặt
trước câu trả lời đúng.

1/-Số liền sau của 68457 là :

A-68467 B-68447 C-68456 D.68458
2/-Các số : 48617, 47861, 48716, 47816 sắp
xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :

A-48617 ; 48716 ; 47861 ; 47816
B-48716 ; 48617 ; 47861 ; 47816
C-47816 ; 47861 ; 48617 ; 48716

D-48617 ; 48716 ; 47816 ; 47861

3/-Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là :
A-75865 B-85865 C-75875 D-85875
5/-Hình vẽ dưới đây minh họa cho phép tính
nào ?

A-110 x 5 B-110 : 5 C-110 + 5 D-110 – 5

PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :(20')
1/-Đặt tính rồi tính :

21628 x 3 ; 15250 : 5

2/-Ngày đầu của cửa hàng bán được 230m vải.
Ngày thứ hai bán được 340m vải. Ngày thứ ba
bán được 1/3 số mét vải bán được trong cả hai
ngày đầu. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bàn được
bao nhiêu mét vải ?

Nhận xét tiết học (2')

Lắng nghe -Học sinh nhận đề và làm
bài

Suy nghĩ – làm nháp
Dò lại bài

...
...
...
*****************************

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Bài mới : Giới thiệu bài

Sửa bài kiểm tra

A/-ĐỀ KIỂM TRA :

PHẦN 1 :(10') Mỗi bài tập dưới đây có các
câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh tròn
vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

1/-Số liền sau của 68457 là :

A-68467 B-68447 C-68456 D.68458
2/-Các số : 48617, 47861, 48716, 47816
sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :

A-48617 ; 48716 ; 47861 ; 47816
B-48716 ; 48617 ; 47861 ; 47816
C-47816 ; 47861 ; 48617 ; 48716
D-48617 ; 48716 ; 47816 ; 47861

3/-Kết quả của phép cộng 36528 + 49347
là :

A-75865 B-85865 C-75875 D-85875
5/-Hình vẽ dưới đây minh họa cho phép
tính nào ?

A-110 x 5 B-110 : 5 C-110 + 5 D-110
– 5

PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :(20')
1/-Đặt tính rồi tính :

21628 x 3 ; 15250 : 5

2/-Ngày đầu của cửa hàng bán được 230m
vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải.
Ngày thứ ba bán được 1/3 số mét vải bán
được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ
hai cửa hàng bàn được bao nhiêu mét vải ?
Nhận xét tiết học (2')

Lắng nghe

HS theo dõi gv sửa bài

...
...
...
****************************

TIẾNG VIỆT +
ÔN LUYỆN

I/Mục tiêu:

1/KT : Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu

2/KN : Luyện viết phần chính tả học sinh cịn yếu (Ơn các bài tập đọc, học thuộc lòng đã
học ) .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

II/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài mới : giới thiệu bài (2')

1/Hướng từng nhóm luyện đọc (30')

-Rèn thêm học sinh cách đọc
-Rèn học sinh còn chậm

-giáo viên nhân xét bài cùng lớp
2/Luyện viết:(35')

-thực hành thành thạo bài tập

-đọc lại bài chính tả nhắc những chữ cần
viết hoa

-Luyện viết bài chính tả

-Bài viết chính xác trình bày bày đẹp
-Chấm chữa bài
-Động viên học sinh thưc hiện tốt

-theo sát những học sinh thực hiện tốt

III/Củng cố dặn dò: (3')
-Dăn xem lại bài ở nhà
-Luyện đọc thêm ở nhà

-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe thực hiện

Ý, Anh Thư A, Thư B, Nhật đọc bài :
-học sinh theo dõi thực hiện

HS viết vào vở luyện viết
-xem lại bài

-Học sinh lắng nghe thực hiện

...
...
...
******************************

Ngày soạn :
Ngày dạy :

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

IMục tiêu :

1/KT : Củng cố về : Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 -Viết số thành tổng các
nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.

2/KN : Tìm số cịn thiếu trong một dãy số cho trước.

3/TĐ : Giáo dục học sinh xác định chính xác các hàng của mỗi số.

II.Đồ dùng : Bảng phụ để thể hiện Bài tập 1, 4, …

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A/Bài cũ :(5')

-Tính giá trị biểu thức :

4512 + 24785 x 3 ; (57824 – 32484) : 4
-Nhận xét và cho điểm.

B/Bài mới

-1 HS đọc.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1/Giới thiệu bài :(2')
-Nêu mục tiêu bài dạy

2/Hướng dẫn thực hiện bài tập

*Bài 1/169 :(6')
-Đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét bài làm của HS.
-Gọi HS đọc các số trên tia số.

-Yêu cầu HS tìm quy luật của tia số b.
-Yêu cầu HS tự làm bài.

*Bài 2/169 :(7')

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu HS tự làm bài.

-Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
-Gọi 1 số HS đọc bài làm.

*Bài 3/169 :(6') ( Cột 2 câu b HS khá giỏi
làm )

-Hãy nêu yêu cầu của bài tập.
-Hướng dẫn HS làm mẫu.

-Yêu cầu HS phân tích số 9725 thành tổng.
-Yêu cầu HS tự làm bài.

*Phần b của bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Gọi HS đọc mẫu.

-Yêu cầu HS tự làm bài.

*Bài 4/169 :(6')

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

-Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại.

C/Củng cố dặn dò :(3')

-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm.
-Nhận xét tiết học.

Lắng nghe
Theo dõi.

-1 HS đọc đề - 1HS lên bảng – lớp
làm vở

-Trong tia số b, 2 số liền nhau thì hơn
kém nhau 5000 đơn vị.

-Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số.
-4 HS lên bảng, mỗi em viết 2 số.
-4 HS nhận xét.

-5 – 7 HS đọc, mỗi HS đọc 1số
đọc nối tiếp nhau.

-Viết số thành tổng.

1HS đọc đề - 2 HS lên bảng – lớp làm
vở

( Cột 2 câu b HS khá giỏi làm )

-Từ tổng viết thành số.

- 1HS đọc -3 HS lên bảng – lớp làm
vở

-Lắng nghe

...
...
...
********************************

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Cóc kiện Trời

(Bài soạn vào ngày thứ hai )

...
...

...
************************

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày dạy :

CHÍNH TẢ

Cóc kiện Trời

I. Mục tiêu:

1/KT : Nghe - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .

2/KN : Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á. Điền đúng vào chỗ trống – Làm
đúng bài tập 3a

3/TĐ : GD HS viết nhanh, đúng, sạch sẽ, đẹp

II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ: (5')

- GV đọc cho 2, 3 HS viết bảng lớp các
từ ngữ sau: lâu năm, nứt nẻ.

B – Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')


Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe
-viết.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị.(5')
GV đọc mẫu đoạn viết

+ Những từ ngữ nào trong bài chính tả
viết hoa? Vì sao?

b) Luyện viết : (15')Từ khó
GV đọc câu – cụm từ

Đọc dò bài

Treo bảng phụ ghi sẵn
c) Chấm, chữa bài.


Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài

tập chính tả.(5')

- GV đọc cho 1 HS viết trên bảng lớp,
các HS khác viết vào giấy nháp.

- GV đọc cho HS viết vào vở.
 Củng cố - Dặn dò: (2')

-Dăn xem lại bài ở nhà

-Nhận xét tiết học

- HS viết các từ: vừa vặn, dùi trống, về, dịu
giọng.

- HS lắng nghe.

- 2 HS đọc lại đoạn viết - lớp theo dõi trong
Sgk.

+ Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu
câu và các tên riêng: Cóc, Cua, Gấu, Trời.
- HS đọc lại bài chính tả.

1HS lên bảng – lớp viết bảng con
HS viết vào vở

Dò lại bài

Theo dõi – chữa bằng bút chì
5- 7 em

- Một HS đọc yêu cầu của bài

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-Học sinh lắng nghe thực hiện

...
...

...
********************************

TỐN

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾM 100 000 (TT)

IMục tiêu : Giúp Học sinh :

1/KT : Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000.
2/KN : Biết sắp xếp dãy số một dãy số theo thứ tự xác định.

3/TĐ : Giáo dục học sinh áp dụng tốt kiến thức đã học để so sánh và sắp xếp các số đến
100 000.

II.Đồ dùng : Bảng phụ
.III/Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’

2’
5’

6’

5’

A/ Bài cũ (5')

-Viết các số thành tổng : 5106 ; 4030 ;
9399 ; 1842.

-Đọc các số sau : 26708 ; 62093.
-Nhận xét, chữa bài.

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài (2')
-Nêu mục tiêu giờ học

2/Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1/170 : (5')-Điền dấu > ; < ; =
vào chỗ chấm

-Bài 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?

-Trước khi điền dấu ta phải làm như thế
nào ?

-Yêu cầu HS tự làm bài.

*Bài 2/170 :(6')

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự làm bài.

-GV hỏi tương tự với phần b.

*Bài 3/170 :(5')

-Bài tập yêu cầu chúng ta lànm gì ?
-Yêu cầu HS tự làm.

-Nhận xét sửa bài.

*Bài 4/170 :(5')( HS khá giỏi làm )

-GV tiến hành như bài tập 3.

*Bài tập 5/170 :(5')
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS tự làm.

-4 HS lên bảng, cả lớp bảng con
2 HS đọc

-Lắng nghe.

1HS đọc đề - 2 HS lên bảng – lớp làm
vở

-Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm
-Thực hiện phép tính để tìm kết quả rồi
so sánh

1HS đọc đề - 2 HS lên bảng – lớp làm

vở

-Tìm số lớn nhất trong các số sau.
-1 HS nêu.

1HS đọc đề - 2 HS lên bảng – lớp làm
vở

-Viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến
lớn.

-Cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng.

1HS đọc đề - 2 HS lên khá giỏi lên
bảng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

3’

C/Củng cố dặn dò :(3')

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm.
-Nhận xét tiết học.

-Lắng nghe.

...
...
...
******************************

TẬP ĐỌC

Mặt trời xanh của tơi

I.Mục tiêu:

1/KT : Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ .
2/KN : Nắm vững nội dung bài thơ, đọc đúng, rành mạch

3/TĐ : GD HS hiểu được tình yêu quê hương của tác giarqua hình ảnh “ Mặt trời xanh ”
và những dòng thowtar vẻ đẹp đa dangjcuar rừng cọ

II. Đồ dùng: Tranh minh họa bài thơ

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ: “Cóc kiện Trời”(5')

- Gọi 2 em, mỗi em kể một đoạn câu chuyện

“Cóc kiện Trời” .

- GV nhận xét - ghi điểm.

B – Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (2')

 Hoạt động 2: Luyện đọc.(12')

a) GV đọc bài thơ giọng tha thiết, trìu mến.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.

Đọc nồi tiếp 2 dịng thơ + từ khó
Đọc nối tiếp khổ thơ + giải thích từ
Đọc nhóm

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
(7')

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với
những âm thanh nào?

+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?

- 2, 3 HS kể lại câu chuyện “Cóc kiện
Trời” theo lời một nhân vật.

- Lớp nhận xét.

- HS lắng nghe – theo dõi SGK
- Đọc nối tiếp, mỗi em 2 dòng.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
Nhóm 4

- 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc – lớp
nhận xét

1HS đọc toàn bài

- Đọc thầm 2 khổ thơ đầu.

+ Tiếng mưa so với tiếng thác đổ về,
tiếng gió thổi ào ào.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

 Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ.(6')
GV xóa dần bảng

GV nhận xét - ghi điểm


Củng cố - Dặn dò: (2')
-Dặn về nhà xem lại bài ở nhà
-Nhận xét tiết học

Đọc đồng thanh

HS tự luyện đọc thuộc lòng

3 – 5 HS thi đọc thuộc lòng – lớp nhận
xét

- Về nhà học thuộc lòng bài thơ

...
...
...

****************************

TẬP VIẾT

:

Ôn chữ hoa Y

I. Mục tiêu:

1/KT : Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua bài tập ứng dụng.

2/KN :Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y ( 1 dòng ), P, K ( 1 dòng ) ; Viết tên
riêng Phú Yên ( 1 dòng ). Viết câu ứng dụng: “Yêu trẻ trẻ hay đến nhà. Kính già, già
để tuổi cho” ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.

3/TĐ : GD HS thích học giờ tập viết.

II. Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa Y.

- Tên riêng Phú Yên.
III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ:(5')

- Gọi 2 HS nhắc lại tên riêng “Đồng Xuân”.

B – Bài mới:



Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')


Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng
con.

a) Luyện viết chữ viết hoa.(5')

- GV viết mẫu chữ Y

b) Luyện viết tên riêng:(5')

c) Viết câu ứng dụng:(5')

- 2 HS nhắc lại tên riêng Đồng Xuân
và câu tục ngữ.

- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
tập ứng dụng: P, Y, K.

- HS tập viết chữ Y trên bảng con

- HS viết từ ứng dụng trên bảng con.
- HS đọc câu ứng dụng.

Y

Phú

Yên

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên người ta
yêu trẻ em. Trọng người già thì sẽ được sống
lâu.

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập
viết.(10')

- Chữ Y: 1 dòng.

- Các chữ P, O, K: 1 dòng.
- Tên riêng Phú Yên: 2 dòng.
- Câu tục ngữ: 2 lần.



Hoạt động 4:Chấm, chữa bài.
- GV chấm một số bài và nhận xét


Củng cố - Dặn dò:(3')

-GV yêu cầu những HS viết bài chưa tốt về nhà
hoàn chỉnh bài viết.

-GV nhận xét giờ học

lắng nghe

HS viết vào vở tập viết.

Những em viết chậm về nhà viết tiếp.

...
...
...
********************************

Ngày soạn :
Ngày dạy :

LUYỆN TỪ & CÂU

Nhân hóa

I. Mục tiêu:

1/KT : Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân
hóa được tác giả sử dụng.

2/KN : Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa .
3/TĐ : GD HS cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa.

II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ: (5')

- GV đọc cho một HS viết trên bảng lớp.

- Một HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào
vở hai câu liền nhau, ngăn cách với

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

B – Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài tập 1:(13')

- Hướng dẫn HS tìm các sự vật được nhân hóa và
cách nhân hóa trong bài tập 1 (đoạn a).

SV được
NH

Nhân hóa bằng các từ ngữ
chỉ người, bộ phận của

người.

Mầm cây
Hạt mưa

Cây đào mắt

* Bài tập 2: (12')

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- GV mời một vài HS nhắc lại tên những bài
thơ có những câu thơ tả vườn cây, xem đó
như gợi ý cho các em làm bài.



Củng cố - Dặn dò:(3')

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm.
-Nhận xét tiết học.

nhau bằng dấu hai chấm trong bài tập 1.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài
tập và các đoạn thơ, đoạn văn trong bài
tập.

- HS trao đổi theo nhóm để tìm các sự
vật được nhân hóa.

- Các nhóm cử người trình bày.

Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ
hoạt động, đặc điểm của người

tỉnh giấc
mải miết, trốn tìm

lim dim, cười

- Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV nhắc HS chú ý.

- HS nhắc tên các bài thơ: Quạt cho bà
ngủ, Ngày hội rừng xanh, Bài hát trồng
cây...

- HS viết bài.

- Những HS chưa làm xong bài tập 2 về
nhà hoàn chỉnh.

...
...
...
****************************

TOÁN

ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000

IMục tiêu :

1/KT : Giúp Học sinh củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi
100 000.

2/KN : Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 Giải bài toán bằng hai

cách

3/TĐ : Giáo dục học sinh cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II.Đồ dùng : Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-GV nêu bài tập

-GV nhận xét và cho điểm HS.

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài (2')
-Nêu mục tiêu bài học

2/-Thực hành

*Bài 1/170 :(5')
-Yêu cầu HS làm bài.
-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 2/170 :(5')

-Cho HS nếu cách đặt tính rồi tự làm vào
vở.

-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 3/171 :(15')

-Cho HS nêu tóm tắt bài tốn.

-Giải bài tốn bằng 2 cách.

-Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS.

C/ Củng cố – Dặn dò (3')

-Về nhà luyện tập thêm các phép tính
cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100
000.

-Nhận xét tiết học.

-Lắng nghe.

1HS đọc đề - HS làm miệng

1HS đọc đề - 4 HS lên bảng -lớp làm vở

1HS đọc đề - 2HS lên bảng -lớp làm vở
Giải

Cách 1 :

Số bóng đèn 2 lần chuyển đi là

38 000 + 26 000 = 64 000 ( bóng )
Số bóng đèn trong kho cịn lại là
80 000 – 64 000 = 16 000 ( bóng )
Đáp số : 16 000 bóng đèn
Cách 2 :

Bóng đèn lần đầu chuyển đi trong kho
cịn lại là

80 000 – 38 000 = 42 000 ( bóng )
Số bóng đèn trong kho còn lại
42 000 – 26 000 = 16 000 ( bóng )
Đáp số : 16 000 bóng đèn
Lắng nghe

Về nhà làm lại các bài tập này

...
...
...
******************************

TIẾNG VIỆT

+

ÔN LUYỆN ĐỌC , LYUỆN VIẾT

I/Mục tiêu:

1/KT : Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

3/TĐ : GD học sinh thích học tiếng việt
II.Đồ dùng : Bảng phụ

II/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài mới : giới thiệu bài (2')

1/Hướng từng nhóm luyện đọc (30')

-rèn thêm học sinh cách đọc
-rèn học sinh còn chậm

-giáo viên nhân xét bài cùng lớp
2/Luyện viết:(35')

-thực hành thành thạo bài tập

-đọc lại bài chính tả nhắc những chữ cần
viết hoa

-Luyện viết bài chính tả

-Bài viết chính xác trình bày bày đẹp
-Chấm chữa bài
-Động viên học sinh thưc hiện tốt

-theo sát những học sinh thực hiện tốt

III/Củng cố dặn dò: (3')

-Dăn xem lại bài ở nhà
-Luyện đọc thêm ở nhà

-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe thực hiện

Nhung, Cẩm Vân, Anh Thư đọc bài : Bác
sĩ Y- éc – xanh

-học sinh theo dõi thực hiện

HS viết vào vở luyện viết
-xem lại bài

-Học sinh lắng nghe thực hiện

...
...
...
******************************

TỐN

+

ƠN LUYỆN PHÉP CHIA

IMục tiêu :

1/KT : Giúp học sinh thực hành thành thạo phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

Có dư

2/KN : Vận dung để giải tốn có hai phép tính .

3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài .

II/Đồ dùng : Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài mới : Gới thiệu bài (2')

1/Bài 1: (7')

-Giáo viên hướng dẫn :
26736: 3

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

(45405- 8221) : 4

-Giáo viên nhận xét bài cùng lớp

2/Bài 2: (7')

-Giáo viên hướng dẫn thực hiên phép chia
-Lưu ý 4 học sinh còn chậm

14729 : 2 16538 : 3
25295 : 4 15725: 3
-Giáo viên nhận xét bài cùng lớp .

3/Bài 3: (8')

- Giáo viên hướng dẫn tóm tắt
Tóm tắt

8 túi : 40 kg
15túi : ... kg ?

-Giáo v iên nhận xét bài cùng lớp .

4/Bài 4:(8')

-Giáo viên hướng dẫn làm bài nhận xét bài
cùng lớp

Củng cố dặn dò (2')
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.

-Về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị bài
sau .

-Nhận xét tiết học.

-Lắng nghe
-2 HS nhắc.

-4 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-1 HS đọc.

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
-1 Hs đọc.

-Lấy số đo của một cạnh nhân với chính
nó.

-Chưa biết phải tính.

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
-Lắng nghe.

...
...
...
*****************************

CHÍNH TẢ

(

NGHEVIẾT

) Quà của đồng nội

I. Mục tiêu:

1/KT : Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi
2/KN : Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn: s / x ; o / ô

3/TĐ : GD HS viết nhanh, đúng, sạch sẽ, đẹp

II. Đồ dùng: Bảng phụ viết các từ ngữ ở bài tập 2a

III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A – Bài cũ:(5')

-Giáo viên kiểm tra bài cũ

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

-Giáo viên nhận xét bài cùng lớp

B – Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị.(2')

GV đọc mẫu đoạn viết

Hạt lúa non tinh khiết và q giá như thế
nào ?

b) Luyện viết :(15') Từ khó
GV đọc mẫu lần 2

Đọc cả câu – cụm từ
Đọc dò bài

Treo bảng phụ ghi sẵn
c) Chấm, chữa bài.

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
chính tả.(5')

* Bài tập 2:

- Lời giải a: sao - xa - sen.



Củng cố - Dặn dò: (3')
-Dăn xem lại bài ở nhà

-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe thực hiện

- 2 HS đọc đoạn chính tả.
- Cả lớp theo dõi trong Sgk.

Lúa non mang trong nó giọt sữa thơm
phảng phất hương vị ngàn hoa có kết
tinh các chất quí trong sạch của trời
1HS lên bảng – lớp viết bảng con
Lắng nghe

HS viết vào vở
Dò lại bài

Theo dõi – chữa bằng bút chì
5 – 7 em

- HS đọc bài tập 2a.
- Cả lớp làm bài vào vở.

- Một HS làm bài trên bảng (viết cả lời
giải câu đố).

- Cả lớp nhận xét.

- Một số HS đọc lại câu đố.

- 4 HS viết bài trên giấy dán bài lên
bảng lớp, đọc lời giải.

- HS về nhà học thuộc lòng câu đố ở bài
tập 2, đố lại các em nhỏ.

...
...
...
***************************

Ngày soạn :
Ngày dạy :
TẬP LÀM VĂN

GHI CHÉP SỐ TAY

IMục tiêu :

1/KT : Rèn kỹ năng đọc – hiểu : Đọc bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3/TĐ : Giáo dục học sinh rèn kỹ năng viết : Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các
câu trả lời của Đơ-rê-mon.

II.Đồ dùng : Tranh minh họa

-Tranh, ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài.
-Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon để HS biết nhận vật Đô-rê-mon

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A/ Bài cũ(5')

-HS đọc bài văn : Kể lại một việc tốt mà
em đã làm để góp phần bảo vệ môi
trường.

-Nhận xét và cho điểm.

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài (2')

-GV giới thiệu nhân vật Đô-rê-mon trong
truyện tranh Nhật Bản và mục A lô,

Đô-rê-mon Thần thông đây ! trên Báo Nhi
đồng ; Nêu mục đích, yêu cầu của bài
học.

2/-Hướng dẫn HS làm bài

a-Bài tập 1 : (10')

-Đọc cả bài A lô, Đô-rê-mon.

-Đọc theo cách phân vai : HS 1 hỏi, HS 2
đáp.

-Giới thiệu tranh, ảnh về các động, thực
vật quý hiếm được nêu trong bài báo.

b-Bài tập 2 : (20')

-Hướng dẫn HS làm bài.

+Đọc yêu cầu của bài tập. GV phát giấy
A4

cho vài HS viết bài. Hai HS đọc thành
tiếng đoạn hỏi – đáp ở mục a.

+GV nhận xét, chốt lại. Cả lớp viết bài
vào sổ tay.

+Đọc thành tiếng đoạn hỏi – đáp ở mục

+Trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong
lời Mon ở mục b.

+GV nhận xét, chốt lại. Cả lớp viết vào
sổ tay.

+Đọc bài trước lớp
.

C/ Củng cố – Dặn dò (3')

-Nhắc các em ghi nhớ cách ghi chép sổ

-3 học sinh đọc

-Quan sát, lắng nghe.

-1 HS đọc.
-2 HS đọc.
-Quan sát.

-Thực hiện.

-Sách đỏ : Loại sách nêu tên các lồi
động, thực vật q hiếm có nguy cơ tuyệt
chủng cần bảo vệ.

-2 HS đọc.

-Thực hiện.

-HS viết bài vào sổ tay.

Các cặp thảo luận – làm bài vào sổ tay

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

tay, mua sổ tay để ghi chép những thơng
tin thú vị, bổ ích.

-Lắng nghe.

...
...
...
******************************

TOÁN

ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT)

IMục tiêu :

-Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết)

-Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong
phép nhân.

-Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
-Giáo dục: Học sinh thực hành tốt 4 phép tính đã học.

II.Đồ dùng : Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A/ Bài cũ (5')
-Đặt tính rồi tính :

49783 + 32121 25149 x 4
79919 – 50312 36296 : 8
-Nhận xét và cho điểm.

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài (2')
-Nêu mục tiêu bài học

2/-Thực hành

*Bài 1/171 :(4')

-Cho HS tính nhẩm rồi viết kết quả tính
nhẩm.

-Chữa bài cho HS.

*Bài 2/171 :(5')

-Yêu cầu HS tự làm bài.

-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 3/171 :(5')
-Cho HS làm bài.

-Chữa bài, yêu cầu HS nêu cách tìm số
hạng và thừa số chưa biết.

*Bài 4/171 :(5')

-Đọc đề, tóm tắt rồi giải bài tốn.
5 quyển sách : 28 500 đồng
8 quyển sách : ... đồng ?

-4 HS lên bảng, cả lớp bảng con
-Lắng nghe.

1 HS đọc đề - HS làm miệng

-1HS đọc đề

8 HS lên bảng - lớp làm vào vở.
1HS đọc đề

2HS lên bảng - lớp làm vào vở.
1HS đọc đề

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 5/171 : (3')( HS khá giỏi làm )

-Tổ chức cho HS thi xếp hình theo
nhóm.

-GV quan sát và giúp đỡ HS yếu.

C/ Củng cố – Dặn dò (3')

-Nhận xét và bình chọn nhóm thắng
cuộc.

-Về nhà luyện tập thêm trong vở bài tập.
-Nhận xét tiết học

-Các nhóm thực hiện.
-Lắng nghe.

...
...
...
******************************

TOÁN +
ÔN LUYỆN

IMục tiêu :

1/KT : Giúp Học sinh củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi
100 000.

2/KN : Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 Giải bài toán bằng hai
cách

3/TĐ : Giáo dục học sinh cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II.Đồ dùng : Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài (2')
-Nêu mục tiêu bài học

2/-Thực hành

*Bài 1/170 :(5')
-Yêu cầu HS làm bài.
-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 2/170 :(5')

-Cho HS nếu cách đặt tính rồi tự làm vào
vở.

-Chữa bài và cho điểm.

*Bài 3/171 :(15')

-Cho HS nêu tóm tắt bài toán.

-Giải bài toán bằng 2 cách.

-Lắng nghe.

1HS đọc đề - HS làm miệng

1HS đọc đề - 4 HS lên bảng -lớp làm vở

1HS đọc đề - 2HS lên bảng -lớp làm vở
Giải

Cách 1 :

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS.

C/ Củng cố – Dặn dò (3')

-Về nhà luyện tập thêm các phép tính cộng,
trừ, nhân, chia trong phạm vi 100 000.
-Nhận xét tiết học.

Cách 2 :

Bóng đèn lần đầu chuyển đi trong kho
cịn lại là

80 000 – 38 000 = 42 000 ( bóng )

Số bóng đèn trong kho còn lại
42 000 – 26 000 = 16 000 ( bóng )
Đáp số : 16 000 bóng đèn
Lắng nghe

Về nhà làm lại các bài tập này

...
...
...
*************************

TIẾNG VIỆT +
ÔN LUYỆN

I. Mục tiêu:

1/KT : Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân
hóa được tác giả sử dụng.

2/KN : Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa .
3/TĐ : GD HS cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa.

II. Đồ dùng: Bảng phụ

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài tập 1:(13')

- Hướng dẫn HS tìm các sự vật được nhân hóa và
cách nhân hóa trong bài tập 1 (đoạn a).

SV được
NH

Nhân hóa bằng các từ ngữ
chỉ người, bộ phận của

người.

Mầm cây
Hạt mưa

Cây đào mắt

* Bài tập 2: (12')

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài
tập và các đoạn thơ, đoạn văn trong bài
tập.

- HS trao đổi theo nhóm để tìm các sự vật
được nhân hóa.

- Các nhóm cử người trình bày.

Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ
hoạt động, đặc điểm của người

tỉnh giấc
mải miết, trốn tìm

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- GV mời một vài HS nhắc lại tên những bài
thơ có những câu thơ tả vườn cây, xem đó
như gợi ý cho các em làm bài.



Củng cố - Dặn dò:(3')

-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm.
-Nhận xét tiết học.

- Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV nhắc HS chú ý.

- HS nhắc tên các bài thơ: Quạt cho bà
ngủ, Ngày hội rừng xanh, Bài hát trồng
cây...

- HS viết bài.

- Những HS chưa làm xong bài tập 2 về
nhà hoàn chỉnh.

...
...
...
. *************************

SINH HOẠT LỚP

Mục tiêu :

-Tổng kết tình hình lớp trong tuần qua.
-Đề ra phương hướng tuần 34.

-Tìm hiểu về ngày Miền nam hoàn toàn giải

-Tranh ảnh, tư liệu về ngày Miền nam hoàn toàn giải phóng.

III/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A/ Tổng kết tình hình (17')
lớp trong tuần.

-Báo cáo tình hình từng tổ.

-Báo cáo tình hình học tập của lớp.
-Báo cáo tình hình chung của cả lớp.

-GV nhận xét, tổng kết những việc HS đã
thực hiện tốt, nhắc nhở các em thực hiện
chưa tốt.

B/ Đề ra phương hướng (12')

tuần 34.

-Chuyên cần : Tiếp tục duy trì sỉ số 100%.
-Đạo đức : Lể phép với thầy cô giáo, đồn
kết với bạn bè. Khơng được nói tục, chửi
thề.

-Học tập :

+Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
+Trật tự trong giờ học, lắng gnhe cô giáo
giảng bài, hăng say phát biểu ý kiến xây
dựng bài.

+Có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
+Tổ chức tốt việc ôn bài 15’ đầu giờ.
-Vệ sinh cá nhân, trường lớp.

-4 tổ trưởng thực hiện.
-Lớp phó thực hiện.

-Lớp trưởng thực hiện.
-Lắng nghe.

-Lắng nghe.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

+Không chơi nơi bụi bẩn, tắm gội đầu thay
quần áo hằng ngày.

+Không vứt rác bừa bãi, quét dọn và đốt
rác sạch sẽ.

-Thực hiện an tồn giao thơng.

C/ Tìm hiểu về ngày miền Nam hồn
tồn giải phóng .(6')

-GV đọc cho HS nghe các tư liệu về ngày
Miền Nam hoàn tồn giải phóng
30/04/1975.

-Cho HS xem tranh.

-Lắng nghe
-Quan sát

</div>

GA 3 tuan33

TUẦN 33

<i><b>Cóc kiện Trời</b></i>

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

<i><b> Cóc kiện Trời</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Cóc kiện Trời</b></i>

<b>ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾM 100 000 (TT)</b>

<b> </b>

<i><b> Mặt trời xanh của tơi</b></i>

<b> :</b>

<b> </b>

<i><b>Ôn chữ hoa Y</b></i>

<b>Y</b>

<b>Phú</b>

<b> Yên</b>

<i><b> Nhân hóa</b></i>

<b>ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000</b>

<b> +</b>

<b>ÔN LUYỆN ĐỌC , LYUỆN VIẾT</b>

<b>+</b>

<b>ƠN LUYỆN PHÉP CHIA</b>

<i><b> (</b></i>

<i><b>) Quà của đồng nội</b></i>

<b>GHI CHÉP SỐ TAY</b>

<b> </b>

<b>ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT)</b>

SINH HOẠT LỚP

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về