Giao an lop 4 tuan 9 CKT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. TuÇn 9. Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc. Tha chuyÖn víi mÑ I. Môc tiªu:. - HS đọc trôi chảy toàn bài. Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu nội dung: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý (TL đợc các CH trong sgk) - Qua bài cho hs hiểu đợc nghề nào cũng là nghề cao quý. II. ChuÈn bÞ GV: Tranh đốt pháo hoa. Bảng phụ. HS: bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò NhËn xÐt, cho ®iÓm. C. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS më SGK, q/ tranh vµ giíi thiÖu 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc mẫu - Yªu cÇu chia ®o¹n: + Đoạn1: Từ đầu đến " để kiếm sống” + §o¹n2: Cßn l¹i - Luyện đọc đoạn - GV kết hợp hớng dẫn phát âm đúng. Hoạt động của trò - KiÓm tra sÜ sè, h¸t - 2 em đọc 2 đoạn bài Đôi giày ba ta mµu xanh, tr¶ lêi c©u hái ND mçi ®o¹n. - Më SGK - Quan s¸t, nãi ND tranh minh ho¹ - Nghe giíi thiÖu - 1 HSK đọc mẫu toàn bài, cả lớp đọc thÇm. - Chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - phát hiện từ khó đọc. - Luyện đọc từ khó - Gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ - Treo tranh đốt pháo hoa (giải nghĩa từ : - Luyện đọc theo cặp - 1 em đọc chú giải đốt cây bông). - Quan s¸t tranh - GV đọc diễn cảm cả bài b)T×m hiÓu bµi - Nghe, 1 em đọc cả bài * §o¹n 1: - Cơng xin mẹ học nghề rèn để làm gì ? *ý1: Cơng muốn học một nghề để kiếm - Đọc thầm đoạn 1 và TLCH; - … đỡ đần mẹ. sống, đỡ đần cho mẹ. * §o¹n 2: - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i vµ TLCH: - Mẹ nêu lí do phản đối nh thế nào ? - … nhµ C¬ng dßng dâi nhµ quan, sî mÊt thÓ diÖn. - C¬ng thuyÕt phôc mÑ b»ng c¸ch g× ? - C¬ng n¾m tay mÑ, nãi víi mÑ nh÷ng lời thiết tha: Nghề nào cũng đáng trọng, *ý2: Mẹ Cơng không đồng ý, Cơng tìm chỉ những ai trộm cắp mới đáng bị coi thêng. c¸ch thuyÕt phôc mÑ. * Yªu cÇu HS nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch trß chuyÖn gi÷a hai mÑ con C¬ng. - §äc thÇm vµ nhËn xÐt: + C¸ch xng h«: §óng thø bËc trªn díi trong gia đình. + Cö chØ trong lóc trß chuyÖn: th©n mËt, Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm t×nh c¶m. - C©u truyÖn cã mÊy nh©n vËt? §ã lµ - Cã 2 nh©n vËt : C¬ng, mÑ C¬ng. nh÷ng nh©n vËt nµo ? - GV hớng dẫn đọc theo vai - Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm và thi - 3 em đọc theo vai - Cả lớp luyện đọc đọc - Luyện đọc đoạn: “Cơng thấy nghèn - Mỗi tổ 1 em thi đọc diễn cảm - Lớp luyện đọc đoạn nghẹn ở cổ… khi đốt cây bông”. D. Cñng cè - Nªu ND bµi cña bµi - C¬ng m¬ íc … E. DÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn đọc bài ở nhà ___________________________________________________ To¸n. hai đờng thẳng vuông góc I. Môc tiªu:. - HS có biểu tợng về 2 đờng thẳng vuông góc. - HS biết kiểm tra hai đờng thẳng vuông góc với nhau bằng e ke. - Yªu thÝch m«n h×nh häc. * BT cÇn lµm: bµi 1; bµi 2; bµi 3a II. ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nªu c«ng thøc TQ vÒ c¸ch t×m 2 - 1 HS lµm nªu. sè khi biÕt tæng vµ hiÖu. - Líp nhËn xÐt. - Ch÷a BT vÒ nhµ. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. C. D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi: 2- Giới thiệu 2 đờng thẳng vuông góc. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng - Quan s¸t h×nh vÏ B. A. C. D. ? 4 gãc cña HCN ntn? - GV kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh hai đờng thẳng, tô màu hai đờng thẳng (đã kéo dài). => Hai đờng thẳng DC và BC là hai đờng th¼ng vu«ng gãc víi nhau ? Hai đờng thẳng BC và DC tạo thành mấy góc vuông? Có chung đỉnh nào? - Yªu cÇu HS kiÓm tra l¹i b»ng ª ke. - GV yªu cÇu HS dïng ª ke vÏ gãc vu«ng đỉnh O, cạnh OM, ON rồi lại kéo dài hai Giáo án lớp 4. - 4 góc A, B, C, D đều là góc vuông. - Quan s¸t vµ nªu l¹i - 4 góc vuông chung đỉnh C - HS nêu tên góc và đọc. - HS lªn b¶ng KT l¹i - HS vÏ - Nªu tªn gãc Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. cạnh góc vuông để đợc hai đờng thẳng OM vµ ON vu«ng gãc víi nhau (nh h×nh vÏ trong SGK). * Kết luận: Hai đờng thẳng vuông góc với nhau t¹o thµnh 4 gãc vu«ng cã chung đỉnh C. 3- LuyÖn tËp: Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HD HS kiểm tra các đờng vuông góc. - Gäi HS ch÷a bµi.. - HS đọc.. - HS dùng ê ke để đo và nhận xét. - 1 HS nêu tại sao lại biết 2 đờng thẳng đó không vuông góc với nhau. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt. - HS tù lµm vµ ch÷a bµi. HS nªu yªu cÇu. - HS thùc hiÖn trong vë vµ ch÷a bµi trªn Bµi 2: - Cho HS quan s¸t vµ t×m c¸c cÆp c¹nh b¶ng. - HS trao đổi bài để chữa. vu«ng gãc víi nhau vµ ghi vµo vë. - HS làm bài, chữa bài, đọc tên hình, tên Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi 3(a): Cho HS tù lµm bµi. (C©u b dµnh gãc cho HSKG) - HS đọc yêu cầu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - 1 sè HS TL nhãm Bµi 4: Dµnh cho HSKG - NhËn xÐt GV yêu cầu HS đọc bài. HS nªu - Yªu cÇu HS thùc hiÖn. - Gäi HS ch÷a bµi. - HS nªu D. Cñng cè - Nªu c¸ch nhËn biÕt 2 §T vu«ng gãc. E. DÆn dß - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n.. _____________________________ Khoa häc. Phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc I. Môc tiªu:. Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nêu đợc một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nớc: + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nớc cần ph¶i cã n¾p ®Ëy. + Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đờng thủy. + TËp b¬i khi cã ngêi lín vµ ph¬ng tiÖn cøu hé. - Thực hiện đợc các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nớc - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nớc, vận động các bạn cùng thực hiện. II. ChuÈn bÞ GV: H×nh trang 36, 37 s¸ch gi¸o khoa, b¶ng nhãm HS: bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò Khi bÞ bÖnh tiªu ch¶y cÇn ¨n uèng nh thÕ nµo ? C. D¹y bµi míi + H§1: Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò - H¸t - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. B1: Lµm viÖc theo nhãm - Cho c¸c nhãm th¶o luËn B2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Th¶o luËn vÒ mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i B1: Lµm viÖc theo nhãm - Th¶o luËn: Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u B2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn + HĐ3: Thảo luận ( Hoặc đóng vai ) B1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV giao mçi nhãm mét t×nh huèng B2: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng B3: Lµm viÖc c¶ líp - Các nhóm học sinh lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ xung D. Cñng cè - Nªu mét sè nguyªn t¾c khi ®i b¬i hoÆc tËp b¬i? E. DÆn dß VËn dông bµi häc, xem tríc bµi sau.. - Häc sinh chia nhãm vµ th¶o luËn : Nªn và không nên làm gì để phòng tránh đuối níc trong cuéc sèng hµng ngµy. - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung. - Chia nhãm vµ th¶o luËn - Häc sinh tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh chia líp thµnh 3 nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng - Đại diện các nhóm lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ sung. - Hai HS nªu.. _________________________________________________ Đạo đức. TiÕt kiÖm thêi giê I. Môc tiªu:. Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết đợc ích lợi của việc tiết kiệm thời giờ. Vì sao cần phải tiết kiệm thì giờ. - Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t hµng ngµy mét c¸ch hîp lÝ. - BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê h»ng ngµy mét c¸ch tiÕt kiÖm. II. ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô, bót d¹ HS: Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: Xanh, đỏ và trắng, thẻ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Sau khi häc xong bµi “TiÕt kiÖm tiÒn cña” em ghi nhí g× ? C. D¹y bµi míi a) H§1: KÓ chuyÖn “ Mét phót ” trong SGK - GV kÓ chuyÖn - Cho häc sinh th¶o luËn 3 c©u hái SGK + Mi- chi-a cã thãi quen sö dông thêi giê nh thÕ nµo? + Chuyện gì đã xảy ra với Mi- chi a trong cuộc thi trît tuyÕt? Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò - H¸t - Hai häc sinh nªu - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh tr¶ lêi HS kh¸c bæ sung.. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. + Sau chuyện đó, Mi- chi a đã hiểu ra điều gì? - GV kết luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta cần ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê b) H§2: Th¶o luËn nhãm Bµi tËp 2 - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô - C¸c nhãm th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Mét vµi nhãm tr¶ lêi GV kÕt luËn: - Học sinh đến phòng thi muộn có thể không đợc vào thi hoặc ảnh hởng xấu đến kết quả bài thi. - Häc sinh l¾ng nghe - Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay. - Ngời bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng. c) HĐ3: Bày tỏ thái độ Bµi tËp 3 - Häc sinh chuÈn bÞ thÎ - GV nêu ý kiến cho học sinh đánh giá - Bµy tá ý kiÕn b»ng c¸ch - §Ò nghÞ häc sinh gi¶i thÝch gi¬ thÎ - Cả lớp trao đổi thảo luận - Mét vµi em gi¶i thÝch - GV kết luận: + ý kiến d là đúng - Trao đổi và bổ sung + ý kiÕn a, b, c lµ sai - Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK D. Cñng cè Gọi 2 HS đọc ghi nhớ - Hai em đọc ghi nhớ E. DÆn dß: §Ò nghÞ HS : - Tù liªn hÖ viÖc sö dông thêi giê cña b¶n th©n - Liªn hÖ thùc tÕ - LËp thêi gian biÓu hµng ngµy. ____________________________________. Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). Thî rÌn I. Môc tiªu:. - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ trong bµi: Thî rÌn - Làm đúng các bài tập chính tả phơng ngữ (2)a - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, nhanh. Trình bày vở sạch sẽ khoa học. II. ChuÈn bÞ - Tranh minh ho¹ c¶nh 2 b¸c thî rÌn to khoÎ ®ang quai bóa. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 HS: bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - GV đọc các từ ngữ bắt đầu bằng r/d/gi C. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV- 192 2. Híng dÉn nghe viÕt - GV đọc bài thơ: Thợ rèn - GV nh¾c nh÷ng tõ ng÷ khã Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò -H¸t - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo nháp các từ do GV đọc - 1-2 em đọc lại. - Häc sinh më s¸ch - Nghe đọc, theo dõi sách - ViÕt tõ khã Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. - Gọi 1 em đọc chú thích - Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vÒ nghÒ thî rÌn ? - Tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo ? - GV đọc từng dòng - GV đọc soát lỗi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt. 3. Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ - GV chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng N¨m gian nhµ cá thÊp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe D. Cñng cè E. DÆn dß - GV khen ngợi những bài viết đẹp -DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c c©u th¬. Năm học 2011-2012. - 1 em đọc - Sự vất vả và niềm vui trong lao động cña ngêi thî rÌn. - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, viÕt c¸ch lÒ 1 «. - ViÕt bµi vµo vë - §æi vë so¸t lçi - Nghe ch÷a lçi - Học sinh đọc - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm phiÕu - Làm bài đúng vào vở - Đọc bài đúng. - Nghe nhËn xÐt. ______________________________________________ To¸n. hai đờng thẳng song song I. Môc tiªu:. - Có biểu tợng về hai đờng thẳng song song - Nhận biết đợc hai đờng thẳng song song. -Yªu thÝch m«n häc. * BT cÇn lµm: bµi 1; bµi 2; bµi 3a. II. ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng III. TiÕn tr×nh lªn líp. Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu thế nào là 2 đờng thẳng vu«ng gãc. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. C. D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Giới thiệu 2 đờng thẳng vuông góc. - GV vÏ HCN Sgk lªn b¶ng B. Hoạt động của trò - 1 HS làm nêu. Lớp vẽ 2 đờng thẳng vu«ng gãc. - Líp nhËn xÐt.. - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt. 2 đờng thẳng song song.. C. - T¬ng tù cho HS kÐo dµi 2 c¹nh ng¾n.. A. D. - HS vÏ + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng song - HS tìm những đờng thẳng song song trong líp. song. Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. 3- LuyÖn tËp: - HS đọc và thảo luận . Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Nªu tõng cÆp c¹nh song song - HD HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt C¹nh AD vµ c¹nh QP. qu¶ th¶o luËn. C¹nh MN vµ PQ C¹nh MQ vµ NP HS thùc hiÖn vµ nªu c¸c h×nh. Bµi 2: HS nªu yªu cÇu. Trong h×nh ABEG cã c¸c c¹nh AB vµ GE - Cho HS quan s¸t vµ t×m c¸c cÆp c¹nh song song víi nhau, song song víi nhau trong h×nh tø gi¸c C¹nh AG vµ BE song song víi nhau. ABEG, ACDG, BCDE. T¬ng tù h×nh ABCD vµ BCDE. Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - 1 HS nêu tại sao lại biết 2 đờng thẳng đó không song song với nhau. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt. - HS tù lµm vµ ch÷a bµi. - HS thùc hiÖn trong vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS trao đổi bài để chữa. - HS nªu.. Bµi 3 (a): GV yêu cầu HS đọc bài. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn. - Gäi HS ch÷a bµi.. D. Cñng cè - Gäi HS nªu c¸ch nhËn biÕt 2 §T song song. E. DÆn dß - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n. ______________________________________________ LuyÖn tõ &c©u. Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ I. Môc tiªu:. - Biết thêm 1 số TN về chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ - Bớc đầu tìm đợc 1 số từ cùng nghĩa với từ ớc mơ bắt đầu bằng tiếng ớc, bằng tiÕng m¬ (BT1, BT2) - Ghép đợc TN sau từ ớc mơ và nhận biết đợc sự đánh giá của TN đó (BT3), nêu đợc VD minh hoạ về 1 loại ớc mơ (BT4). - HiÓu ý nghÜa 2 thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm (BT5 a,c) - VËn dông trong thùc tÕ nãi vµ viÕt. B. §å dïng d¹y- häc GV: B¶ng phô kÎ nh bµi tËp1; 2. HS: Tõ ®iÓn, bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - H·y nªu ghi nhí vÒ DÊu ngoÆc kÐp? C. D¹y bµi míi GV Nªu M§- YC bµi häc 2. Híng dÉn häc sinh lµm tËp Bµi tËp 1: - GV treo b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng - M¬ tëng: Mong mái vµ tëng tîng ®iÒu mình mong sẽ đạt đợc trong tơng lai. - Mong íc: mong muèn thiÕt tha ®iÒu Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em sö dông dÊu ngoÆc kÐp ch÷a bµi. - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với ớc mơ.1 em làm bảng phụ vài em đọc Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. tốt đẹp trong tơng lai Bµi tËp 2: - GV ®a ra tõ ®iÓn vµ nhËn xÐt. - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Học sinh tập tra từ điển, đọc ý nghĩa - Híng dÉn häc sinh th¶o luËn các từ vừa tìm đợc trong từ điển. - GV phân tích nghĩa các từ tìm đợc - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp. Bµi tËp 3: - Lµm bµi vµo vë. - GV híng dÉn c¸ch ghÐp tõ - Học sinh đọc yêu cầu. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Häc sinh ghÐp c¸c tõ theo yªu cÇu. + Đánh giá cao: ớc mơ đẹp đẽ, ớc mơ - Nhiều em đọc bài làm. cao c¶, íc m¬ lín… + §¸nh gi¸ kh«ng cao: íc m¬ nho nhá + §¸nh gi¸ thÊp: íc m¬ viÓn v«ng. Bµi tËp 4 - GV viên nhắc học sinh tham khảo gợi - Học sinh đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. ý 1 bµi kÓ chuyÖn - Häc sinh më s¸ch. - GV nhËn xÐt - Trao đổi cặp, nêu 1 ví dụ về 1 loại ớc Bµi tËp 5 :Bỏ m¬. D. Cñng cè - Nªu néi dung bµi häc? - Liªn hÖ - HS nªu. E. DÆn dß - GV nhËn xÐt, dÆn häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷ ë bµi tËp 5. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu _____________________________________________ ThÓ dôc. Bµi 17 I. Môc tiªu:. - Thực hiện đợc động tác vơn thở và tay; bớc đầu biết cách thực hiện các động tác cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Nhanh lên bạn ơi - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m luyÖn tËp th©n thÓ. II, ChuÈn bÞ: III. §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn. Địa điểm : Trên sân trờng .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phơng tiện : Chuẩn bị 1-2 còi, phấn viết, thớc dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung 1 . PhÇn më ®Çu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phæ biÕn néi dung : Nªu môc tiªu yªu cÇu giê häc. -Khởi động : Đứng tại chỗ xoay các khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng, vai.. -Trß ch¬i : “Trß ch¬i hiÖu lÖnh ” 2. PhÇn c¬ b¶n: a) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: * Ôn động tác vơn thở : - GV nh¾c nhë HS hÝt thë s©u khi tËp. Giáo án lớp 4. §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 6 –10 phót -Líp trëng tËp hîp líp 1–2 b¸o c¸o. phót      1–2 phót   GV -§éi h×nh vßng trßn 1 phót -HS đứng theo đội hình 4 Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. - GV uốn nắn từng cử động ở mỗi nhịp và hô thật chậm để HS tập động tác. * Ôn động các tay: - GV đếm nhịp hô cho HS luyện tập. - HS tập GV theo dõi để nhắc nhở HS hớng chuyển động và duỗi thẳng chân. * Ôn hai động tác vơn thở và tay : -GV võa lµm mÉu võa h« cho HS tËp. -C¸n sù h« nhÞp võa tËp cïng c¸c b¹n. -GV nhận xét để nhấn mạnh u nhợc điểm của hai động tác cho HS nắm đợc. + Chia tæ tËp luyÖn do tæ trëng ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t söa ch÷a sai sãt cho HS c¸c tæ. Năm học 2011-2012. 18 -22phót hµng ngang. 14-15 phót 2 – 3 lÇn  mỗi động  t¸c   2 lÇn 8 nhÞp GV 2 – 3 lÇn 2 – 3 lÇn. +GV điều khiển tập lại cho cả lớp để cñng cè. b) Trß ch¬i : “Nhanh lªn b¹n ¬i ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Nªu tªn trß ch¬i -GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ phæ biÕn luËt ch¬i -Cho mét tæ HS ch¬i thö -Tæ chøc cho HS thi ®ua ch¬i chÝnh thøc cã ph©n th¾ng thua vµ ®a ra h×nh thøc thëng ph¹t -GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng tæ HS chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động. 3. PhÇn kÕt thóc: -HS đứng tại chỗ làm động tác gập thân th¶ láng. -HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi häc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học vµ giao b¸i tËp vÒ nhµ.. -GV h« gi¶i t¸n.. -Häc sinh 4 tæ chia thµnh 4 nhãm ë vÞ trÝ kh¸c nhau để luyện tập..  . 4 – 5phót. GV.  . 1 lÇn. 2–4 phót 1–2 phót 1–2 phót. -§éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thóc. .       GV -HS h« “kháe”. ____________________________________________________ Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc. Điều ớc của vua Mi- đát I. Môc tiªu:. - HS đọc trôi chảy toàn bài. Bớc đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật (lời xin, khẩn cầu của Mi-đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt). - HiÓu ý nghÜa : Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho con ngời. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - Giáo dục đức tính hiền lành , thật thà, không nên tham lam bất cứ thứ gì khi kh«ng ph¶i lµ cña m×nh. II. ChuÈn bÞ - Tranh minh ho¹, b¶ng phô III. TiÕn tr×nh lªn líp. Hoạt động của thầy A. ổn định B. KT bµi cò: Tha chuyÖn víi mÑ - §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: - C¬ng xin học thợ rèn để làm gì? - §äc bµi vµ nªu ND cña bµi. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm C. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: HD quan s¸t tranh vµ nªu M§, yªu cÇu bµi 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV treo b¶ng phô Đoạn 1: Từ đầu đến không có ai trên đời sung síng h¬n thÕ n÷a! Đoạn 2: Tiếp theo đến lấy lại điều ớc để cho tôi đợc sống! §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i.. - Đọc tiếp nối đoạn và luyện đọc từ khó. - HD ph¸t ©m tõ khã - §äc tiÕp nèi ®o¹n vµ hiÓu tõ míi. - GV đọc diễn cảm cả bài b) T×m hiÓu bµi : * §o¹n 1: + Vua Mi- đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều g×? + Lúc đầu điều ớc đó tốt đẹp nh thế nào? *ý1: Điều ớc của vua Mi-đát đợc thực hiÖn. + T¹i sao nhµ vua ph¶i xin thÇn rót l¹i ®iÒu íc? *ý2: Vua nhËn ra sù khñng khiÕp cña ®iÒu íc. + Vua Mi- đát đã hiểu ra điều gì? *ý3: Vua Mi-đát rút ra đợc bài học quý. - Gọi HS đọc toàn bài và rút ra ND Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò - H¸t - 2 em nối tiếp đọc bài Tha chuyện với mÑ - Tr¶ lêi c©u hái vµ nªu ND bµi. - Líp nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch, quan s¸t tranh minh ho¹. - 1 HSK đọc mẫu toàn bài, lớp đọc thầm. - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - 3 HS nèi tiÕp ®o¹n, líp theo dâi, ph¸t hiện từ khó đọc. - LuyÖn ph¸t ©m - 3 HS nèi tiÕp ®o¹n, líp theo dâi - 1 em đọc chú giải - Nghe GV đọc - Làm cho mọi vật ông chạm vào đều biÕn thµnh vµng. - … cành sồi, quả táo đều biến thành vµng - 1 sè HS TL vµ nh¾c l¹i - Vua kh«ng thÓ ¨n uèng bÊt cø thø g×. - 1 sè HS TL vµ nh¾c l¹i - H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng íc muèn tham lam. - 1 sè HS TL vµ nh¾c l¹i Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho con ngêi. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - GV hớng dẫn đọc theo vai - Chia nhóm luyện đọc theo vai - Thi đọc diễn cảm theo vai (Chọn đoạn cuối chuyện:" Mi- đát bụng đói cồn cào…ớc muốn tham lam". D. Cñng cè - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - GV yªu cÇu häc sinh chän tiÕng “ íc” đứng đầu đặt tên truyện theo ý nghĩa. E: DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Năm học 2011-2012. - 1 HS đọc - 1 số HSTL và đọc lại. - Cã 2 nh©n vËt - 3 học sinh 1 nhóm đọc - Các nhóm thi đọc - Lớp luyện đọc - NhiÒu häc sinh nªu suy nghÜ cña m×nh.- NX - Nhiều em đặt tên truyện.. __________________________________________________ To¸n. Vẽ hai đờng thẳng vuông góc I. Môc tiªu:. - Vẽ đợc đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc. - Vẽ đợc đờng cao của hình tam giác. - Rèn kỹ năng vẽ hai đờng thẳng vuông góc. - Yªu thÝch m«n häc. * BT cÇn lµm: bµi 1; bµi 2 II. ChuÈn bÞ GV- £ ke, thíc th¼ng HS -thíc ,ª ke III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. C. D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng cho trớc. - GV vÏ c¹nh dµi AB vµ ®iÓm E n»m trªn AB. - T¬ng tù cho HS nhËn biÕt vµ vÏ h×nh bªn. + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng vuông gãc. - Muốn vẽ đờng thẳng vuông góc ta dïng dông cô g×? - Giới thiệu đờng cao của hình tam giác. - GV vÏ h×nh tam gi¸c lªn b¶ng. - Thao tác: Qua điểm A ta vẽ đờng thẳng vuông góc với đờng thẳng BC. - GV: Đoạn thẳng AH ta gọi là đờng cao cña tam gi¸c ABC. 3-LuyÖn tËp: Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò - 2HS nªu. - NhËn xÐt.. - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt. - HS thùc hµnh vÏ. HS thùc hiÖn vµ nªu c¸c h×nh. - HS: Muốn vẽ đờng thẳng vuông góc ta dïng bót ch× vµ ªke Trong h×nh ABEG cã c¸c c¹nh AB vµ GE song song víi nhau, C¹nh AG vµ BE song song víi nhau. T¬ng tù h×nh ABCD vµ BCDE. - HS nhËn biÕt. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - Yêu cầu HS thực hiện vẽ đờng thẳng vuông góc đi qua điểm E đã cho. Bài 2: Tổ chức cho HS vẽ đờng cao của h×nh tam gi¸c. + NX - đánh giá. * 1 HS đọc yêu cầu bài - HS vÏ trªn b¶ng- Líp nhËn xÐt. - HS tù lµm vµ ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu vµ lµm. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi , cho hs sö dông ªke vÏ. - HS nhËn xÐt. - HS đổi vở kiểm tra độ chính xác của đBài 3: (HS khá giỏi) êng cao. Híng dÉn HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - 1 HSKG đọc yêu cầu, Cho hình chữ nhật ABCD và điểm E trên - 1 HS nêu cách vẽ đờng thẳng đi qua 1 c¹nh AB. ®iÓm vµ vu«ng gãc víi c¹nh cho tríc. Vẽ đờng thẳng đi qua điểm E và vuông - HS làm bài và đọc chữa (KK cả lớp làm gãc víi c¹nh DC, c¾t c¹nh DC t¹i ®iÓm bµi) G. - HS nhËn xÐt. - Nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt . + NX - đánh giá D. Cñng cè - Gọi HS nêu cách vẽ đờng thẳng vuông gãc. - HS nªu. E. DÆn dß - DÆn HS «n bµi ë nhµ. KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Môc tiªu:. th©n.. - HS chọn đợc 1 câu chuyện về ớc mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, ngời. - Biết sắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé. - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng. II. ChuÈn bÞ GV: Bảng lớp viết đề bài, Bảng phụ viết: ba hớng XD cốt truyện, dàn ý bµi KC. HS: thÎ ®iÓm, bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t A. ổn định - 1 em kÓ vÒ c©u chuyÖn vÒ nh÷ng íc m¬ B. KiÓm tra bµi cò đẹp, nói ý nghĩa chuyện . NhËn xÐt, cho ®iÓm - 1 em nãi íc m¬ cña m×nh. C. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC - Nghe giíi thiÖu - GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà - Lấy bài, tranh ảnh đã chuẩn bị trớc cho cña HS, khen ngîi häc sinh cã bµi tèt. tiÕt häc 2. Hớng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - 1 em đọc yêu cầu đề bài - GV gạch dới những từ ngữ quan trọng - HS gạch vào sách, đọc những từ ngữ 3. Gîi ý kÓ chuyÖn võa g¹ch ch©n a) Gióp häc sinh hiÓu híng x©y dùng cèt chuyÖn - HS suy nghÜ theo híng GV gîi ý - GV mời 3 HS nối tiếp đọc gợi ý 2 - GV treo b¶ng phô - 3 em nối tiếp đọc Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. - Gọi học sinh đọc bài. Năm học 2011-2012. - 1 em đọc bảng phụ - HS nối tiếp nhau nói đề tài KC và hớng x©y dùng cèt truyÖn. - 1 em đọc gợi ý 3 - 2 em đọc dàn ý - HS suy nghĩ, đặt tên cho truyện. b) §Æt tªn cho c©u chuyÖn - GV yêu cầu học sinh đọc dàn ý - GV khen häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt 4. Thùc hµnh kÓ chuyÖn a) KÓ theo cÆp - Chia nhãm theo bµn - Tõng cÆp tËp kÓ - GV đến từng nhóm nghe học sinh kể - KÓ cho GV nghe b) Thi kÓ tríc líp - GV treo b¶ng phô - GV viết tên từng học sinh, từng tên - HS đọc tiêu chuẩn đánh giá truyÖn lªn b¶ng. - NhiÒu em thi kÓ - Híng dÉn nhËn xÐt D. Cñng cè - Lớp đánh giá, bình chọn bạn kể hay - Nªu néi dung bµi. E. DÆn dß - HS nªu. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi: Bµn ch©n k× diÖu Hs nghe vÒ thùc hiÖn. ____________________________________________ LÞch sö. §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I. Môc tiªu:. - Nắm đợc những nét chính về sự kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: + Sau khi Ngô Quyền mất, đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc, các thế lực cát cứ địa phơng nổi dậy chia cắt đất nớc. + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nớc. - §«i nÐt vÒ §inh Bé LÜnh: §inh Bé LÜnh quª ë vïng Hoa L, Ninh B×nh, lµ mét ngêi c¬ng nghÞ, mu cao vµ cã chÝ lín, «ng cã c«ng dÑp lo¹n 12 sø qu©n. - Thấy đợc cuộc sống khổ cực của nhân ta thời xa. II. ChuÈn bÞ GV: - H×nh trong s¸ch gi¸o khoa phãng to HS: thÎ, bót d¹ - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Khëi nghÜa Hai Bµ Trng næ ra vµo thêi gian nào có ý nghĩa ntn đối với lịch sử d©n téc? + NX - cho ®iÓm. C. D¹y bµi míi H§1: GV giíi thiÖu ( SGV- trang 27 ) Sau khi Ngô Quyền mất, triều đình lục đục tranh nhau ngai vàng đất nớc bị chia cắt thành 12 vùng, dân chúng đổ máu vô ích, ruộng đồng bị tàn phá, quân thù lăm le ngoµi bê câi H§2: Lµm viÖc c¶ líp + Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? Giáo án lớp 4. Hoạt động của trò H¸t - 3 hs nèi tiÕp TLCH. - Häc sinh l¾ng nghe. - Häc sinh tr¶ lêi. - ¤ng sinh ra vµ lín lªn ë Hoa L- Ninh Bình. Từ nhỏ ông đã tỏ ra có chí lớn qua câu Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. chuyÖn: Cê lau tËp trËn. - Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây dựng lùc lîng, ®em qu©n ®i dÑp lo¹n 12 sø qu©n. Năm 968, ông đã thống nhất đợc giang sơn - ¤ng lªn ng«i vua vµ lÊy hiÖu lµ §inh Tiªn Hoàng, đóng đô ở Hoa L đặt tên nớc là Đại Cå ViÖt, niªn hiÖu lµ Th¸i B×nh.. - Häc sinh nhËn xÐt vµ bæ sung + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? sinh th¶o luËn theo nhãm Sau khi thống nhất đất nớc Đinh Bộ +- Học Tríc khi thèng nhÊt: §Êt níc bÞ chia thµnh Lĩnh đã làm gì ? 12 vùng. Triều đình lục đục. Đời sống nhân NhËn xÐt vµ bæ sung dân nghèo khổ, đổ máu vô ích, làng mạc. đồng ruộng bị tàn phá + Sau khi thèng nhÊt: §Êt níc quy vÒ mét mối. Triều đình đợc tổ chức lại quy củ. Đời sống nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh tơi, ngợc xuôi buôn bán, khắp nơi chùa tháp đợc x©y dùng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi H§3: Th¶o luËn nhãm (phiÕu) - Yªu cÇu c¸c nhãm lËp b¶ng so s¸nh - NhËn xÐt vµ bæ sung tình hình đất nớc trớc và sau khi đợc thống nhất về: đất nớc; triều đình; đời sèng cña nh©n d©n - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo - NhËn xÐt vµ bæ sung D. Cñng cè - Đinh Bộ Lĩnh đã làm đợc những việc - HS đọc ghi nhớ g× ? E. DÆn dß - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. _______________________________________________________ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I. Môc tiªu:. Củng cố và rèn luyện kỹ năng luyện tập phát tyrieenr câu chuyện III. Nội dung. -Cho học sinh nhác lại nội nung cua tiết trước -Sai lầm:học sinh thường kể câu chuyện không theo trinh tự thời gian,câu văn viết lung củng,không thường xuyên sử dung dấu câu. -Biện pháp :Giáo viên cho hs đọc kĩ câu chuyện mà mình định kể -Học sinh yếu :Học sinh chỉ cân hoàn thành bài tập đầy đủ va đúng,trình bày sạch sẽ -Học sinh khá giỏi hoàn thành bài tập đầy đủ ,câu văn rõ ràng,lời văn sinh động hấp dẫn III Củng cố -Dặn dò to¸n. Vẽ hai đờng thẳng song song I. Môc tiªu:. - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®o¹n th¼ng cho tríc (b»ng thíc ke vµ ªke) - Rèn kỹ năng quan sát và vẽ hai đờng thẳng song song. - GD ý thøc häc tËp. Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. * BT cÇn lµm: bµi 1; bµi 3 II. ChuÈn bÞ GV- HS: £ ke, thíc th¼ng III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu thế nào là 2 đờng thẳng hai đờng thẳng song song. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. C. D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và song song với đờng thẳng cho trớc. - GV vÏ c¹nh dµi AB vµ ®iÓm E n»m trªn AB. - T¬ng tù cho HS nhËn biÕt vµ vÏ h×nh bªn. + Hớng dẫn HS vẽ đờng thẳng song song. - Vẽ đờng thẳng MN đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng AB. - Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng MN ta đợc đờng thẳng CD song song với đờng thẳng CD. 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - Yêu cầu HS thực hiện vẽ đờng thẳng AB ®i qua ®iÓm E vµ song song víi CD đã cho. Bài 2: (HSKG)Tổ chức cho HS vẽ đờng th¼ng song song ®i qua ®iÓm A cña h×nh tam gi¸c.. Hoạt động của trò - 2HS nªu. - Líp nhËn xÐt.. - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt. - HS tr¶ lêi c©u hái: - Muốn vẽ đờng thẳng song song ta dùng dông cô g×?. - HS thùc hµnh vÏ. - HS thùc hiÖn vµ nªu c¸c h×nh.. - HS lµm bµi trong vë.. - HS đọc yêu cầu rồi làm bài. - HS vẽ đờng thẳng CD và điểm M - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - HS nªu yªu cÇu bµi 2. - HS lµm bµi trªn phiÕu, 1 HS lªn vÏ b¶ng vÏ. - T« mµu h×nh tø gi¸c, viÕt tªn c¸c cÆp c¹nh // cã trong h×nh tø gi¸c ADCB - HS nhËn xÐt - 1 HS chØ l¹i trªn h×nh vÏ c¸c cÆp c¹nh song song. Bµi 3: Híng dÉn HS thùc hiÖn theo yªu - HS nªu yªu cÇu – lµm bµi trªn phiÕu cÇu. - 1 HS lên bảng vẽ đờng thẳng //. - HS díi líp vÏ vµo vë vµ kiÓm tra gãc vu«ng. - HS đổi bài kiểm tra chéo. - HS nªu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. D. Cñng cè - HS nhËn xÐt vÒ tø gi¸c ABED. - HS nêu cách vẽ đờng thẳng song song. - HS nêu. E. DÆn dß - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n. ____________________________________________ §Þa lÝ. Hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên A. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. - Nêu đợc một số hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên + Sö dông søc níc s¶n xuÊt ®iÖn. + Khai th¸c gç vµ l©m s¶n. - Nêu đợc vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm s¶n, nhiÒu thó quý ... - BiÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ rõng. - Mô tả sơ lợc đặc điểm sông ở Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh. - Mô tả sơ lợc: rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tÇng ...), rõng khép (rõng rông l¸ mïa kh«). - Chỉ trên bản đồ (lợc đồ) và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyªn: s«ng Xª Xan, s«ng Xrª Pèk, s«ng §ång Nai - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của ngời dân. * HS kh¸ giái: Quan s¸t h×nh vµ kÓ c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm trong quy tr×nh sản xuất ra các sản phẩm đồ gỗ. Giải thích những nguyên nhân khiến rừng ở Tây Nguyªn bÞ tµn ph¸. II ChuÈn bÞ:. - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. - Tranh ¶nh vÒ vïng trång cµ phª.. III. TiÕn tr×nh lªn líp. Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - T©y Nguyªn cã nh÷ng d©n téc nµo? Trang phôc lÔ héi cña hä ra sao? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. C. D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi 1. Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan + H§1: Lµm viÖc theo nhãm B1: Cho HS đọc SGK và quan sát hình - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn? Chóng thuéc lo¹i c©y g×? - Cây công nghiệp lâu năm nào đợc trồng nhiÒu nhÊt? - T¹i sao ë T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp?. Hoạt động của trò - H¸t. - Hai häc sinh tr¶ lêi. - NhËn xÐt vµ bæ sung.. - Häc sinh tr¶ lêi - T©y Nguyªn trång cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ...§ã lµ c©y c«ng nghiÖp - Cà phê, cao su, chè, hồ tiêu đợc trång nhiÒu nhÊt - §Êt thÝch hîp trång c©y c«ng nghiÖp: T¬i xèp, ph× nhiªu... - NhËn xÐt vµ bæ sung. B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét - Vµi häc sinh lªn chØ - GV giíi thiÖu vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét 2. Chăn nuôi trên đồng cỏ + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Cho HS lµm viÖc víi SGK - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y - Häc sinh tr¶ lêi - T©y Nguyªn ch¨n nu«i tr©u, bß, voi Nguyªn? - Con vật nào đợc nuôi nhiều ở Tây Nguyên - Tây Nguyên có thuận lợi nào để chăn nuôi - Trâu, bò đợc nuôi nhiều tr©u bß? - Tây Nguyên có những đồng cỏ xanh - Tây Nguyên nuôi voi để làm gì? tèt B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - NhËn xÐt vµ bæ sung D. Cñng cè - Trình bày đặc điểm tiêu biểu về hoạt động Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. s¶n xuÊt cña con ngêi vïng T©y nguyªn? - Liªn hÖ E. DÆn dß VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi sau.. - HS nªu. ____________________________________________ Khoa häc. ¤n tËp: Con ngêi vµ søc khoÎ ( TiÕt 1 ) I. Môc tiªu:. - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ: +Sự trao đổi chất của cơ thể ngời với môi trờng. + C¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cña chóng. + C¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh do thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dìng vµ c¸c bệnh lây qua đờng tiêu hoá. - Học sinh có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngµy. II. ChuÈn bÞ - Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề con ngời và sức khoẻ - Phiếu ghi tên thức ăn đồ uống của học sinh trong tuần - Tranh ¶nh vµ m« h×nh hoÆc vËt thËt vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò Nªu nguyªn t¾c khi b¬i hoÆc tËp b¬i?. Hoạt động của trò - H¸t. III. D¹y bµi míi + HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng ” Phơng án 1: Chơi theo đồng đội B1: Tæ chøc - Chia nhãm, cö gi¸m kh¶o B2: Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Chơi theo kiểu lắc chuông để trả lời B3: ChuÈn bÞ - Cho các đội hội ý B4: TiÕn hµnh - Khống chế thời gian để các đội chơi B5: §¸nh gi¸ tæng kÕt - NhËn xÐt thèng nhÊt ®iÓm vµ tæng kÕt + HĐ2: Tự đánh giá B1: Tæ chøc híng dÉn - GVphát phiếu cho học sinh đánh giá B2: Tự đánh giá B3: Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ bæ sung D. Cñng cè HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. E. DÆn dß: Häc bµi vµ CB bµi sau.. - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung. HS nªu. - Líp chia thµnh 3 nhãm - Häc sinh cö 3 em gi¸m kh¶o - Häc sinh l¾ng nghe - Các đội hội ý câu hỏi - Häc sinh thùc hµnh ch¬i - Ban gi¸m kh¶o tæng kÕt ®iÓm - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - NhËn phiÕu vµ tù ®iÒn - Một số học sinh nêu tên các thức ăn đồ uèng cña m×nh trong tuÇn - NhËn xÐt vµ bæ sung. __________________________________________ ThÓ dôc. Bµi 18 I. Môc tiªu: Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. - Thực hiện đợc động tác vơn thở và tay; bớc đầu biết cách thực hiện động tác ch©n, lng bông cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Con cóc là cậu Ông Trời - Rèn kĩ năng tập đúng, đẹp nhanh, chính xác. - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m luyÖn tËp th©n thÓ. II. §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn :. Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phơng tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi, phấn kẻ vạch xuất phát và vạch đích. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. Néi dung 1 . PhÇn më ®Çu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh. -GV phæ biÕn néi dung: Nªu môc tiªu - yªu cÇu giê häc. -Khởi động: Cho HS chạy một vòng xung quanh sân, khi về HS đứng thành mét vßng trßn. +§øng t¹i chç xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, h«ng, vai.. §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 6 - 10 phót -Líp trëng tËp hîp líp 1 - 2 phót b¸o c¸o.   1 - 2 phót      2–3 phót GV  18- 22phót 12-14 phót -§éi h×nh vßng trßn 2 lần mỗi -HS đứng theo đội hình 4 lÇn 2 lÇn 8 hµng ngang. nhÞp, 3 – 4 phót 1 lÇn   7–8  phót  2 – 3 lÇn GV. +Trß ch¬i : “Trß ch¬i hiÖu lÖnh ”. 2. PhÇn c¬ b¶n a) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ôn các động tác vơn thở, tay +GV hô nhịp cho HS tập 3 động tác. +C¸n sù lªn h« nhÞp cho c¶ líp tËp, GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai cho HS +Tæ chøc cho tõng tæ HS lªn tËp vµ nêu câu hỏi để HS cùng nhận xét. * Học động tác chân : * GV nêu tên động tác, làm mẫu * GV võa lµm mÉu chËm võa ph©n tÝch giảng giải để HS bắt chớc. * GV treo tranh: HS ph©n tÝch, t×m hiÓu các cử động của động tác theo tranh. * GV hô, HS tập toàn bộ động tác. * Cho c¸n sù líp lªn h« nhÞp cho c¶ líp tËp, GV theo dâi söa sai cho c¸c em. 1 – 2 lÇn * Học động tác lng bụng Híng dÉn quy tr×nh t¬ng tù. * Chú ý : Khi tập động tác lng bụng lúc đầu nªn yªu cÇu HS th¼ng ch©n, th©n cha cÇn gËp 1 – 2 lÇn s©u mµ qua mçi lÇn tËp GV yªu cÇu HS gËp s©u h¬n mét chót.. -Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS cả lớp tập cả 4 động tác cùng một lợt. -GV chia tæ tËp luyÖn do tæ trëng ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t söa ch÷a. -Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi ®ua tr×nh diÔn . GV cïng HS quan 1 – 2 lÇn sát, nhận xét , đánh giá .GV sửa chữa sai sãt , biÓu d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt *GV điều khiển cả lớp tập lại để củng cố. -Häc sinh 4 tæ chia thµnh 4 nhãm ë vÞ trÝ kh¸c nhau để luyện tập.. b) Trß ch¬i :“Con cãc lµ cËu «ng trêi ” Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nªu tªn trß ch¬i. -GV gi¶i thÝch vµ phæ biÕn luËt ch¬i. -Cho HS ch¬i thö vµ nh¾c nhë HS thùc hiện đúng quy định của trò chơi để đảm b¶o an toµn. -Tæ chøc HS thi ®ua ch¬i chÝnh thøc. -GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng những HS chơi chủ động, nhiệt tình. 3. PhÇn kÕt thóc: -HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi häc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. - HS chuyển thành đội h×nh vßng trßn.. 4–6 phót 2 phót 2 phót 1–2 phót. -GV h« gi¶i t¸n.. GV. 5–6 phót. -§éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thóc.        GV. . -HS h« “kháe”. ________________________________________________________. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2011 LuyÖn tõ & c©u. §éng tõ I. Môc tiªu:. - Hiểu thế nào là động từ (từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật: ngời, sự vật, hiện tîng). - Nhận biết đợc động từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ (BT mục III). - Tìm đợc ĐT trong câu văn, đoạn văn. - Dïng nh÷ng §T hay, cã ý nghÜa khi nãi hoÆc viÕt. II. ChuÈn bÞ - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3(2b) - B¶ng líp viÕt néi dung bµi 1 vµ 2 III. TiÕn tr×nh lªn líp. Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - GV treo b¶ng phô. Hoạt động của trò - H¸t. - 1 em lµm bµi 4 - 1 em lªn b¶ng g¹ch díi c¸c danh tõ chung, danh tõ riªng. C. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Nghe giới thiệu 2. PhÇn nhËn xÐt - Híng dÉn häc sinh lµm bµi 1 vµ 2 - 2 em nối tiếp đọc bài 1và 2 - Lớp đọc thầm, trao đổi cặp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Tr×nh bµy bµi lµm - Híng dÉn häc sinh rót ra nhËn xÐt - HS phát biểu về động từ 3. PhÇn ghi nhí SGK - 4 em đọc ghi nhớ Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. - 2 em nêu VD về động từ chỉ hoạt động, động từ chỉ trạng thái.. 4. PhÇn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1 - Chia líp theo nhãm - Th¶o luËn nhãm, viÕt bµi ra nh¸p - GV nhËn xÐt - Vµi em nªu bµi lµm. Bµi tËp 2 - Yêu cầu học sinh đọc bài - HS đọc yêu cầu bài 2 - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm bµi c¸ nh©n ra nh¸p - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - 1 em ch÷a trªn b¶ng a) Các động từ: đến, yết kiến, cho, nhận, - Nhiều em đọc xin, lµm, dïi, cã thÓ, lÆn. b) Các động từ: mỉm cời, thử, bẻ, biến thµnh,ng¾t, thµnh, tëng, cã. Bµi tËp 3 - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 - Tæ chøc trß ch¬i “xem kÞch c©m” - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i - Nghe phæ biÕn c¸ch ch¬i - Treo tranh minh ho¹ - Quan s¸t tranh - 2 em ch¬i thö - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - NhiÒu häc sinh ch¬i D. Cñng cè - Nh¾c ND ghi nhí. - HS nªu E. DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí. - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp. To¸n. thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt - thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng I. Môc tiªu:. - Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông (bằng thớc kẻ và êke). - Biết sử dụng thớc kẻ và ê ke để vẽ một hình chữ nhật, hình vuông từ độ dài cho tríc. - BiÕt vÏ thµnh th¹o HCN, h×nh vu«ng. -Yªu thÝch, høng thó m«n häc. * BT cÇn lµm: bµi 1a; bµi 2a ( trang 54); bµi 1a; 2a ( trang 55) II. ChuÈn bÞ - £ ke, thíc th¼ng (GV-HS) III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò Gọi HS nêu cách vẽ 2 đờng thẳng song - HS nêu. song Thùc hµnh vÏ … C. D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2- Thùc hµnh vÏ h×nh: a-VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4cm, - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt. chiÒu réng 2cm A - GV híng dÉn vÏ mÉu: VÏ ®o¹n th¼ng DC= 4cm 2cm Vẽ đờng thẳng vuông góc với DC tại D lÊy DA = 2cm…CB = 2cm D 4cm - Nối A với B ta đợc hcn ABCD. Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng. B. C.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. - Yªu cÇu HS vÏ vµo vë - HS vÏ h×nh * Bµi tËp Bµi 1( trang 54): a) Cho HS vÏ ra vë - Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ b) HSKG tÝnh chu vi hcn- ch÷a - 1 HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt bµi…. b) HS tÝnh chu vi hcn- ch÷a bµi…. (5+ 3) x2 = 16(cm) Bµi 2: Bỏ. * Bµi tËp Bµi 1( trang 55): a) Cho HS vÏ ra vë - Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt - 1 HS lªn b¶ng vÏ - nhËn xÐt Bµi 2:Bỏ D. Cñng cè E. DÆn dß: VÒ nhµ vÏ HCN, HV vµ lµm c¸c bµi cßn l¹i. __________________________________________ TËp lµm v¨n. Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân I. Môc tiªu:. - Xác định đợc mục đích trao đổi, vai trong trao đổi, lập đợc dàn ý rõ nội dung của bài trao đổi để đạt mục đích. - Bớc đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử chỉ thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục. - Luôn có khả năng trao đổi với ngời khác để đạt đợc mục đích. II. ChuÈn bÞ GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài HS: bót d¹ III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò - H¸t. - 1 em đọc bài văn đã chuyển từ vở kịch GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. YÕt Kiªu thµnh c©u chuyÖn. C. D¹y bµi míi - 1 em kÓ c©u chuyÖn 1. Giíi thiÖu bµi:SGV(207) 2. Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch bµi - Nghe giíi thiÖu - GV g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng - HS đọc thầm bài, 2 em đọc to - Treo b¶ng phô 3. Xác định mục đích trao đổi, hình dung - Đọc từ GV gạch chân - §äc b¶ng phô c¸c c©u hái sÏ cã - 3 em nối tiếp đọc 3 gợi ý - GV hớng dẫn xác định trọng tâm - Nội dung trao đổi là gì ? - Xác định trọng tâm - Đối tợng trao đổi là ai ? - VÒ nguyÖn väng häc m«n n¨ng khiÕu - Mục đích trao đổi để làm gì ? - Anh, chÞ cña em - Lµm cho anh, chÞ hiÓu râ nguyÖn väng, - Hình thức trao đổi là gì ? giải đáp thắc mắc của anh, chị… - Em và bạn trao đổi 4. Thực hành trao đổi theo cặp - Mỗi ngời đóng 1 vai - Chia cÆp theo bµn Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. Năm học 2011-2012. - GV giúp đỡ từng nhóm - Thảo luận để chọn vai 5. Thi tr×nh bµy tríc líp - Thực hành trao đổi - GV híng dÉn nhËn xÐt theo c¸c tiªu - §æi vai chí : Đúng đề tài, đạt mục đích, hợp vai. - GV nhËn xÐt - HS thi đóng vai trớc lớp D. Cñng cè - Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn nhí khi trao đổi với ngời thân E. DÆn dß: - 2 em nh¾c l¹i - NhË xÐt giê häc. - DÆn häc sinh viÕt bµi vµo vë. __________________________________________ KÜ thuËt KH¢U §éT TH¦A (TiÕp ) I. Môc tiªu:. -Biết khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha. -Khâu đợc các mũi khâu đột tha. Các mũi khâu có thể cha đều nhau. Đờng kh©u cã thÓ bÞ dóm. * HS khá giỏi: Khâu đợc các mũi khâu đột tha .Các mũi khâu tơng đối đều nhau. §êng kh©u Ýt bÞ dóm.. II. ChuÈn bÞ GV: Tranh quy trình mẫu khâu đột tha. Mẫu vải khâu đột tha. HS: V¶i tr¾ng 20 x 30cm, len, chØ, kim, kÐo, thíc, phÊn. III. TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động của thầy A. ổn định B. KiÓm tra bµi cò - HS nêu lại quy trình khâu đột tha. C. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Khâu đột tha (tiếp) 2. Híng dÉn: + H§1: HS thùc hµnh - GV nhËn xÐt, cñng cè kÜ thuËt kh©u đột tha theo 2 bớc:  Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu.  Bớc 2: Khâu đột tha theo đờng v¹ch dÊu. - GV nªu thêi gian yªu cÇu thùc hµnh. - GV quan s¸t, uèn n¾n. + H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm thùc hµnh. - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá  §êng v¹ch dÊu th¼ng.  Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo từng. Hoạt động của trò - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiện các thao tác khâu đột tha.. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña b¹n. - HS thực hành khâu các mũi khâu đột tha.. v¹ch dÊu..  Đờng khâu tơng đối phẳng  Các mũi khâu mặt phải tơng đối bằng nhau và đều nhau..  Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy -HS tự đánh giá sản phẩm. định.. Giáo án lớp 4. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Trường tiểu học Việt Hòa. - GV nhËn xÐt. D. Cñng cè E. DÆn dß. Năm học 2011-2012. - Chuẩn bị bài: Khâu viền ...khâu đột.. Việt Hòa,ngày tháng Kí duyệt. Giáo án lớp 4. năm 2011. Người thực hiện :Vũ Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>