GIAO AN LOP 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai , ngày 08 tháng 09 năm 2003 Tieáng vieät. Tiết 1 : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Tiết 2 : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC TOÁN. TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I / Muc Tieâu :. II /. Kiến thức :  Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.  Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1.. III /. Kyõ naêng :  Nắm được cách trình bày của một bài.  Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán.. IV /. Thái độ :  Bước đầu thích học môn Toán.  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học.. V / Chuaån bò : VI / VII /. Giaùo vieân:  Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Hoïc sinh :  Sach giáo khoa đồ dùng học toán. VIII / Các hoạt động: TG 1’ 2’. 23’. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ :  Giaùo vieân kieåm tra:  Saùch giaùo khoa  Bộ đồ dùng học Toán  Vở bài tập Toán 3. Bài mới : a) Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng  Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & bộ đồ dùng học Toán.   . Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán 1 Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có 1. Hoạt động của học sinh. Học sinh làm theo hướng daãn. .  ÑDDH : saùch giaùo khoa, Boä đồ dùng.  Phương pháp : Trực quan, thực hành, giảng giải  . Hoïc sinh quan saùt. Học sinh mở sách..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành.  Trong khi hoïc sinh phaûi laøm vieäc vaø ghi nhớ kiến thức mới.  Làm gì để giữ gìn sách.. Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán  Giaùo vieân neâu coâng duïng.  Dùng học đếm  Duøng nhaän bieát hình vuoâng, hoïc đếm, làm tính.  Giáo viên hướng dẫn mở, đóng b) Hoạt Động 2 :  Muc Tiêu : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán.. Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn saïch seõ. . . 11’. . . 5’. 1’. Caùch tieán haønh:  Làm quen một số hoạt động học tập Toán  Caùc em thaûo luaän tranh xem tieát hoïc gồm những hoạt động nào.. Yêu cầu khi học Toán.  Học Toán 1 các em biết.  Làm tính cộng trừ.  Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán.  Biết giải Toán.  Biết đo độ dài, giải Toán  Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ?. 4. Cuûng coá – Toång keát :  Gọi học sinh mở sách.  Nêu nội dung từng trang. 5. Daën doø :. . Học sinh nêu tên đồ dùng.  Que tính.  Hình vuoâng..  ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa  Hình thức: lớp, nhóm 2 người.  Phöông phaùp : Quan saùt, thảo luận, hỏi đáp.. Hoïc sinh thaûo luaän.  Aûnh 1: Hoïc sinh laøm vieäc với que tính, các hình, bìa.  Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước.  Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung trong lớp.  Aûnh 4: Hoïc nhoùm. . Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ. . . Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  . IX /. Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà coi laïi saùch.. Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ ba , ngày 09 tháng 09 năm 2003.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieáng vieät. Tieát 1 : OÂN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN X/. XI /. XII / XIII /. Muc Tieâu : Kiến thức :  Oân laïi caùc neùt , , ,  Học sinh đọc đúng các nét  Neùt ngang :  Neùt soå :  Neùt xieân traùi :  Neùt xieân phaûi :  Neùt moùc xuoâi :  Nét móc ngược:  Nét móc hai đầu:. ,. TIEÁT 2 : OÂN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN. Muc Tieâu :. XV /. Kiến thức :  Oân laïi caùc neùt , , ,  Học sinh đọc đúng các nét  Nét cong hở phải :  Nét cong hở trái :  Neùt cong kín :  Neùt khuyeát treân :  Nét khuyết dưới :  Neùt thaét :. XVII /. ,. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng các nét Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt. XIV /. XVI /. ,. ,. ,. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng chuẩn các nét Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I / Muc Tieâu : II /. III /. IV /. Kiến thức : Giúp học sinh  Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật  Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kyõ naêng :  Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn – ít hơn”  Rèn kỹ năng nối vật tương ứng để so sánh Thái độ :  Bước đầu yêu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học.. V / Chuaån bò : VI / VII /. Giaùo vieân :  Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh :  Sách và vở bài tập Toán, bút chì. VIII / Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Oån ñònh : Haùt. 5’ 2. Bài cũ : Tiết học đầu tiên  1 trang sách Toán 1 gồm có nội dung gì ?  Em phải giữ gìn sách như thế nào  Nhaän xeùt 23’ 3. Bài mới : Giới thiệu : hôm nay cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động 1 :  Muc Tiêu : Nắm được khái niệm nhiều hơn, ít hôn. Caùch tieán haønh  Giáo viên vừa nói vừa đính bảng  Meï cho Lan 1 soá quûa cam, baïn Lan laáy 1 soá ñóa ra để đựng  Em coù nhaän xeùt gì ?  Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa”  Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu. Hoạt động của học sinh. Teân baøi, baøi hoïc, baøi taäp thực hành  Không vẽ bậy, giữ sách saïch seõ, laät nheï nhaøng .  ÑDDH : Maãu vaät cam, ñóa, hoa, loï hoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, so sánh. . Học sinh lên bảng thực hieän . . Coù 1 quûa cam coøn dö.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 11’.  Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam  Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn  Tương tự với 4 bông, 3 lọ b) Hoạt Động 2 : Thực hành  Muc Tiêu : Hiểu đề bài tập ở sách giáo khoa. Caùch tieán haønh:  Giaùo vieân treo tranh  Giaùo vieân yeâu caàu  Bài 1 : Nối chai với nắp  Bài 2 : Nối số ly với số muỗng  Hình 3: Nối củ cà rốt với 1 chú thỏ  Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi  Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng bằng ñieän 4. Cuûng coá – Toång keát :  Troø chôi : Ai nhanh hôn  Gaén soá con meøo nhieàu hôn soá con thoû  Gaén soá con chuoät ít hôn soá con meøo 5. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Veà coi laïi baøi  Chuaån bò baøi : Hình vuoâng , hình troøn. . 5’. 1’. . Thieáu 1 caùi ñóa. . 5 hoïc sinh nhaéc laïi.  ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa  Hình thức: lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thực hành  Học sinh mở bài tập  Caù nhaân laøm baøi  Học sinh lên sửa với hình thức thi đua. Boán baïn thi ñua gaén  Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng . Đạo Đức. EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I / Muc Tieâu : 1) Kiến Thức :  Học sinh biết được:  Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.  Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới. 2) Kyõ naêng :  Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người 3) Thái độ :  Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1.  Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo… II / Chuaån Bò : 4) Giaùo vieân :  Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. 5) Hoïc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp. . III / Các Hoạt Động : TG 1’ 1’ 8’. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: Hát 2. Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một 3. Các Hoạt Động : a) Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên.  Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn.. Caùch tieán haønh :  Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Giáo viên quan sát, gợi ý.  Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ?  Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn naøo?  Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy khoâng ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có một caùi teân. Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân. b) Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích cuûa mình.  Muc Tiêu :Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các bạn.. Hoạt động của học sinh.  ĐDDH : Đánh số vị trí của từng nhóm.  Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại  Hình thức học nhóm, lớp. . Caùch tieán haønh :  Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình  Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. Nghĩ giữa tiết 3’ c) Hoạt Động 3 : Kể về ngày đầu tiên đi học  Mục tiêu : Học sinh biết đi học là quyền lợi, là . Lớp chia thành 5 nhóm. Moãi nhoùm 1 voøng troøn.  Học sinh giới thiệu tên.  Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn. .  ĐDDH : Quần áo hoá trang laøm phoùng vieân  Hình thức học nhóm, lớp  Phöông phaùp : Thaûo luaän, trò chơi, đàm thoại.  Hai em một nhóm trao đổi với nhau. . ÑDDH: Quyeàn treõ em.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> niềm vui & tự hào của bản thân Caùch tieán haønh:  Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một khoâng ?  Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em đi học  Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp một khoâng ? vì sao ?  Em có thích trường lớp mới của mình không ?  Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp moät.  Vào lớp một , em sẽ có thêm nhiều bạn mới , Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết , làm toán.  Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.  Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp moät.  Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. 4. Nhaän xeùt tieát hoïc : 5. Daën doø :  Tìm hiểu thêm về các bạn ở trong lớp.  Tiết sau chúng ta sẽ học tiếp bài vừa học. . 1’ 2’. IV /.  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp : Đàm thoại, hỏi đáp  Em rất mong tới ngày được vào lớp một  Tập vở, quần áo , viết , baûng… Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo . Em seõ coá gaùng hoïc chaêm, ngoan. . Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ tư , ngày 10 tháng 09 năm 2003.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieáng Vieät. Tieát 1 : Aâm e V / Muc Tieâu :. VI /. VII /. VIII /. Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e  Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình Kyõ naêng :  Rèn viết đúng mẫu , đều nét  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. IX / Chuaån bò : X/. XI /. Giaùo vieân :  4 tranh ở sách giáo khoa  Mẫu chữ e viết thường  Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e  Sách tiếng việt 1, vở tập viết, vở BTTV, bộ chữ tiếng việt và bảng con  Caùc maãu vaät coù mang aâm e Hoïc sinh :  Baûng con  Sách tiếng việt , vở tập viết, BTTV. XII / Các hoạt động: TG 2’. 3’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh :  Haùt.  Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt 2. Các hoạt động chủ yếu : a) Giới thiệu bài :  Treo 4 bức tranh sách giáo khoa lên bảng. Các tranh naøy veõ gì?  Rút ra các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh  Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm e  Giáo viên chỉ chữ e b) Hoạt động 1 :  Muc Tiêu : Nhận diện hình dạng chữ e. . Học sinh thảo luận trả lời. . Học sinh đọc: bé,ve, xe,. me. . . Đều có chữ e. . Hoïc sinh : e ĐDDH : Sợi dây dù.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Aâm e được ghi lại bằng con chữ e  Chỉ thước : Chữ e được viết bằng 1 nét thắt  Chữ e có hình dạng như sợi dây vắt chéo c) Hoạt Động 2 :  Muc Tieâu : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật . 9’. Giaùo vieân phaùt am : e Troø chôi tìm tieáng  Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät d) Hoạt Động 3 :  Muc Tiêu : Viết chữ e  . 10’. Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ  Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết chữ e bằng 1 nét thắt, điểm kết thúc ở dưới đường kẻ 2 . Giaùo vieân vieát maãu laàn 2 3. Cuûng coá :  Phöông phaùp : Lyeän taäp  Trò chơi nhận diện : Gạch dưới chữ e trong những tiếng đã cho ở trên bảng  Nhaän xeùt 4. Toång keát :  Tìm theâm caùc tieáng coù mang aâm e, vaø luyeän viết chữ e cho đẹp Tieáng Vieät . 5’. 1’.  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, giaûng giaûi  Hoïc sinh quan saùt.  Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân  Hình thức học : lớp, nhóm  Phương pháp : Thực hành , troø chôi  Hoïc sinh phaùt aâm  Học sinh gọi tên các đồ vật coù mang aâm e  ÑDDH : Phaán maøu, baûng con, chữ e viết mẫu  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành, giaûng giaûi  Hoïc sinh laáy baûng  Học sinh nhận diện đường keû ngang doïc  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con  Học sinh viết chữ e thứ 2. . em. Thi ñua 2 daõy moãi daõy 4. Tieát 2 : Aâm e. XIII / Muc Tieâu :. XIV /. Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e  Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> XV / XVI /. Kyõ naêng :  Rèn viết đúng mẫu , đều nét  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. XVII / Chuaån bò : XVIII /. XIX /. Giaùo vieân :  Chữ mẫu  Bảng lớp  Saùch giaùo khoa  Tranh trang 5 Hoïc sinh :  Saùch giaùo khoa  Buùt chì  Vở tập viết. XX / Các hoạt động: TG 1’. 7’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm quen & nhận biết âm e. Bây giờ chúng ta vào tiết 2 2. Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động 1 :  Muc Tiêu : Học sinh luyện đọc bài ở sách giáo khoa. Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa  Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động 2 :  Muc Tiêu : Học sinh luyện viết chữ e ở vở viết in . 9’. Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút  Giáo viên hướng dẫn tư thế ngồi viết . lưng thẳng, đầu hơi cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ  Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có 1 nét thắt . 10’. Hoạt động của học sinh.  ÑDDH : Saùch giaùo khoa, baøi ở sách giáo khoa viết lên bảng  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, luyeän taäp  Học sinh đọc trang trái  Học sinh luyện đọc cá nhaân  ĐDDH : Phấn màu, vở viết in  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp  Học sinh thực hành theo giaùo vieân  Học sinh thực hành . Hoïc sinh quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút về bên phải tới đường kẻ thứ 3 thắt cong về bên trái, dừng bút giữa đường kẻ thứ 1 và thứ 2  Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động 3 : Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề . Giaùo vieân treo tranh 1  Các em thấy những gì trong tranh?  Caùc con chim ñang laøm gì?  Moû caùc con chim ra sao?  Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim con taäp hoùt  Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 4 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm . 5’. 1’.  Giáo viên chốt ý từng tranh:  Tranh 2 : Ve đang học kéo đàn vi-ô-lông  Tranh 3 : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm  Tranh 4 : Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e  Tranh 5 : Các bạn học sinh tập đọc chữ e 3. Cuûng coá :  Troø chôi : gaén hoa taëng coâ  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Toång keát :  Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e  Chuaån bò : Baøi 2 : aâm b Tự Nhiên Xã Hội. . Hoïc sinh quan saùt. . Học sinh viết vở.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm  Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại  Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi.  . Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy  Toå 1 : Tranh 2  Toå 2 : Tranh 3  Toå 3 : Tranh 4  Toå 4 : Tranh 5. Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc . Chủ điểm : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ Baøi 1 : CÔ THEÅ CHUÙNG TA.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> XXI / Muc Tieâu :. XXII /. XXIII /. XXIV /. XXV / XXVI / XXVII /. Kiến thức : Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người Kyõ naêng : Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân. Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt.. XXVIII / Chuaån Bò : Giaùo vieân : XXIX / Hình veõ trong saùch giaùo khoa / 4,5 Hoïc sinh : XXX / Saùch giaùo khoa. XXXI / Các hoạt động: TG 1’ 3’. 26’. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: Hát 2. Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp 1 có 3 chương  Con người & Sức khoẻ  Xaõ hoäi  Tự nhiên  Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” ở chöông 1 3. Bài mới : a) Hoạt Động 1 : Quan sát tranh  Muc Tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài cuûa cô theå. Caùch tieán haønh  Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy noùi teân các bộ phận bên ngoài của cơ thể.  Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc boä phaän bên ngoài của cơ thể.  Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.  Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, mình, và tay chaân. b) Hoạt Động 2 : Quan sát tranh.  Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh về hoạt động cuûa 1 soá boä phaän cuûa cô theå. Hoạt động của học sinh.  ÑDDH : saùch giaùo khoa, Tranh vẽ ở sách giáo khoa / 4  Phương pháp : Trực quan, thaûo luaän. . Hoïc sinh thaûo luaän, 2 em moät nhoùm.  Hoïc sinh neâu. . . Hoïc sinh nhaéc laïi.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giaùo khoa / 5  Hình thức học nhóm, lớp  Phương pháp : Trực quan,.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thực hành, thảo luận Caùch tieán haønh:  Giáo viên giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động của từng bộ phận  Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng  Giaùo vieân theo doõi, uoán naén . . Keát luaän  Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn.  Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì ?  Phần mình có thể làm được động tác nào ?  Phần tay, chân có các hoạt động nào ?. c) Hoạt Động 3 : Tập thể dục  Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể.. Caùch tieán haønh :  Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi.  Giáo viên tập động tác mẫu.  Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em  Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng tập thể duïc haøng ngaøy. 4. Cuûng coá :  Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”.  Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.  Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa.  Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø :  Laøm baøi taäp trong saùch giaùo khoa.  Xem trước bài : Chúng ta đang lớn.. Hoïc sinh quan saùt caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ?  Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ.  Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt.  Phương pháp : Đàm thoại  Có 3 phần: Đầu, mình và tay chaân.  Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn.  Cuùi mình  Cầm, giơ tay, đá banh. .  Hình thức học lớp.  Phöông phaùp : Luyeän taäp, thực hành. . 4’. Hoïc sinh hoïc thuoäc caâu thô. . . Học sinh thực hành. Thi ñua theo toå  Moãi em chæ tranh vaø neâu bộ phận, hoạt động.  Toå nhieàu hoa seõ thaéng. .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Taäp vieát XXXII /. XXXIII /. Kiến thức :  Oân laïi caùc neùt cô baûn , , ,  Nghe đọc, viết đúng các nét  Tô đều đẹp các nét cơ bản ở vở tập viết. XXXIV / XXXV /. XXXVI /. Muc Tieâu :. TOÂ CAÙC NEÙT CÔ BAÛN ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. Kyõ naêng :  Reøn cho hoïc sinh kyõ naêng d0oïc vaø vieát nhanh caùc neùt cô baûn  Viết đúng chuẩn các nét cơ bản Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt. Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ năm , ngày 11 tháng 09 năm 2003.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieáng Vieät. Tieát 1 : Aâm b XXXVII / Muc Tieâu :. XXXVIII /. XXXIX /. XL /. Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b  Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vaät Kyõ naêng :  Ghép được tiếng be  Rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. XLI / Chuaån bò : XLII /. XLIII /. Giaùo vieân :  Bài soạn  Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh :  Saùch ,Baûng con  Bộ đồ dùng tiếng việt. XLIV / Các hoạt động: TG 1’ 5’. 3’. Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh :  Muùa, Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ :  Tìm caùc tieáng coù aâm e  Vieát baûng con  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài :. Treo 4 bức tranh ở sách giáo khoa lên bảng: Caùc tranh naøy veõ gì ?  Rút ra các tiếng : bé, bê, bà, bóng và đính chữ đưới tranh  Caùc tieáng beù, beâ, baø, boùng coù ñieåm gì gioáng . Hoạt động của học sinh.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giaùo khoa  Hình thức học : lớp, nhóm  Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại  Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,bê, bà, boùng  Đều có âm b .

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm b  Giáo viên chỉ chữ b b) Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm  Muc Tiêu : Học sinh nhận diện được chữ ghi âm. 7’. Nhận diện chữ  Viết bảng : chữ b, đây là chữ b, chữ b gồm 2 neùt, neùt khuyeát treân vaø neùt thaét c) Hoạt Động 2 : Phát âm và đánh vần tiếng  Muc Tiêu : Học sinh phát âm và đánh vần tiếng coù aâm b . 8’. Đọc mẫu âm b khi phát âm môi ngậm lại, bật hôi ra, coù tieáng thanh  Aâm và chữ b đi với âm và chữ e cho ta tiếng be  Giaùo vieân ghi baûng : be  Mở sách giáo khoa : Trong “be” vị trí của b và e nhö theá naøo ?  Giáo viên phát âm: be (bờ – e – be) d) Hoạt Động 3 : Hướng dẫn viết chữ  Muc Tiêu : Học sinh hiểu và viết được chữ b . Giáo viên đính chữ b viết  Chữ b viết có mấy nét  Chữ b cao mấy đơn vị  Giáo viên hướng dẫn viết chữ b, be  Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh. . Học sinh đọc : b.  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Đàm thoại, thực hành, giảng giải  Hoïc sinh quan saùt.  Hoïc sinh nhaéc laïi  ÑDDH : Saùch giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phöông phaùp : Giaûng giaûi, luyeän taäp  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh phaùt aâm b    . Học sinh mở sách b đứng trước, e đứng sau Hoïc sinh phaùt aâm : be Hoïc sinh phaân tích.  ĐDDH : Phấn màu, chữ b vieát maãu  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thực hành, giảng giải. . XLV /. Coù 2 neùt: neùt khuyeát treân, neùt thaét  2.5 ñôn vò  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con . Haùt muùa chuyeån tieát 2. Tieát 2 : Aâm b XLVI / Muc Tieâu :. XLVII /. Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b  Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vaät.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> XLVIII /. XLIX /. Kyõ naêng :  Ghép được tiếng be  Rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. L / Chuaån bò : LI /. LII /. Giaùo vieân :  Chữ mẫu  Bảng lớp  Saùch giaùo khoa  Tranh trang 7 Hoïc sinh :  Saùch giaùo khoa  Buùt chì  Vở tập viết in. LIII / Các hoạt động: TG 1’. 7’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm quen & nhận biết âm b. Bây giờ chúng ta vào tiết 2 2. Các hoạt động : a) Hoạt động 1 : Luyện đọc  Muc Tiêu : Học sinh được bài ở sách giáo khoa. Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa  Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động 2 : Luyện viết  Muc Tiêu : Viết đúng nét, đúng mẫu chữ vừa học ở vở viết in . 10’.  10’. .  . Giới thiệu nội dung viết b, be Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Hướng dẫn quy trình viết Gắn chữ mẫu : Aâm b được viết bằng con chữ bê.. Hoạt động của học sinh.  ÑDDH : Saùch giaùo khoa  Hình thức học : lớp  Phương pháp : Trực quan, luyeän taäp  Học sinh đọc trang trái.  ĐDDH : Phấn màu, vở viết in  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp . Neâu tö theá ngoài vieát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 9’. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ 2, cô viết nét khuyeát treân, noái lieàn qua neùt thaét. Ñieåm keát thuùc nằm ở đường kẻ thứ 3  Muốn viết chữ be cô viết con chữ bê nối liền với con chữ e, cô có be  Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Hoạt Động 3 : Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Giaùo vieân treo tranh 1  Các em thấy những gì trong tranh?  Caùc con chim ñang laøm gì?  Giáo viên chốt ý: Con chim đậu trên cành cây để học baøi  Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 3 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm  Giáo viên chốt ý : Các hoạt động học tập khác nhau cuûa treû em vaø cuûa caùc con vaät 3. Cuûng coá :  Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại  Troø chôi : gaén hoa  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Daën doø :  Đọc lại bài  Tìm chữ vừa học trong sách giáo khoa , báo . 5’. 1’.  . Học sinh viết ở bảng con Học sinh viết ở vở viết in.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm  Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại  Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi  Ñang caàm saùch hoïc baøi.  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh trình baøy. Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc . Toán. HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN LIV / Muc Tieâu :. LV / LVI / LVII /. Kiến thức :  Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn Kyõ naêng :  Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật  Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng Thái độ :  Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LVIII / Chuaån bò : LIX /. LX /. Giaùo vieân :  Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác nhau  2 baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 Hoïc sinh :  Vở bài tập  Đồ dùng học Toán. LXI / Các hoạt động: TG 1’ 5’. 23’. Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh : Haùt. 2. Baøi cuõ : Nhieàu hôn, ít hôn  Giaùo vieân veõ saún treân baûng  3 caùi gheá  4 caùi muoãng  veõ soá cheùn ít hôn soá ly 3. Bài mới :  Ơø mẫu giáo con đã làm quen với những hình naøo? a) Hoạt Động 1 : Hình vuông  Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông ở các góc độ khaùc nhau. Caùch tieán haønh  Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì?  Ñaây laø hình voâng  Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác nhau  Ơû bộ đồ dùng học Toán em lấy 1 hình vuông b) Hoạt Động 2 : Hình tròn  Muc Tiêu : Học sinh nắm được hình tròn. Hoạt động của học sinh. . Lớp nhận xét. . 2 hoïc sinh leân veõ. Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc .  ÑDDH : 5 hình vuoâng khaùc nhau, baûng næ  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt. . 6’. 7’.  Cách tiến hành: (Tương tự như hoạt động 1) c) Hoạt Động 3: Thực hành  Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài ở saùch giaùo khoa. . Coù hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi. . Học sinh thực hiện. .  ĐDDH : 5 hình tròn lớn nhỏ  Hình thức: lớp, cá nha  Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt.  ÑDDH: Saùch giaùo khoa , tranh vẽ ở sách giáo khoa  Hình thức: lớp, cá nhân  Phöông phaùp : Luyeän taäp,.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> thực hành  .    . 5’. 1’. Caùch tieán haønh: Mở sách giáo khoa. Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa  Hoïc sinh neâu  Học sinh trả lời  Hoïc sinh neâu  Lớp làm  Cá nhân lên bảng sửa . Baïn Nam trong saùch ñang veõ gì? Tìm ở trong bài những vật nào có hình vuông Tìm trong sách những vật có dạng hình tròn Lấy vở bài tập. 4. Cuûng coá – Toång keát :  Treân baûng coâ coù 2 roå moãi roå coù nhieàu hình, moãi tổ cử 5 em lên gắn hình vuông và hình tròn 5. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Veà laøm baøi 3, 4  Chuẩn bị dụng cụ học môn toán.  . Hoïc sinh thi ñua Lớp hát. LXII / Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2003 Tieáng Vieät. DAÁU VAØ THANH SAÉC / LXIII / Muc Tieâu :. LXIV / LXV /. LXVI /. Kiến thức :  Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø thanh saéc /  Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật Kyõ naêng :  Biết ghép được tiếng bé  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác nhau của trẻ em Thái độ :  Thấy được sự phong phú của tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> LXVII / Chuaån bò : LXVIII /. LXIX /. Giaùo vieân :  Bài soạn  Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh :  Saùch ,Baûng con  Bộ đồ dùng tiếng việt. LXX / Các hoạt động: TG 1’ 5’. 25’. Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh :  Muùa, Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ :  Giáo viên đọc học sinh viết b, e, be  Gọi học sinh chỉ bảng chữ b trong các tiếng: bé, beâ, boùng, baø  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài :. Giáo viên giao việc : mở sách giáo khoa. Con thảo luận 2 bạn 1 nhóm xem các tranh vẽ ở sách giaùo khoa veõ gì , veû ai ? . 7’.  Giaùo vieân choát yù, ruùt ra caùc tieáng: beù, caù, laù chuoái, choù, kheá  Các tiếng này giống nhau ở điểm nào?  Giaùo vieân chæ : beù, caù, laù, choù, kheá b) Hoạt động 1 :  Muc Tiêu : Học sinh nhận diện được dấu Giaùo vieân vieát / Giaùo vieân vieát laàn 2 daáu / laø 1 neùt soå nghieâng phaûi  Giaùo vieân ñöa caùc hình , maãu vaät daáu / trong bộ chữ cái c) Hoạt Động 2 :  Muc Tiêu : Học sinh ghép chữ và phát âm . Hoạt động của học sinh.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thaûo luaän  Hoïc sinh thaûo luaän  Toå 1 : Tranh 1  Toå 2 : Tranh 2  Toå 3 : Tranh 3  Toå 4 : Tranh 4  Hoïc sinh trình baøy Đều có dấu thanh /  Học sinh đọc  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Quan sát, trực quan, thực hành  Hoïc sinh quan saùt. . . 8’. Học sinh thực hành cùng giaùo vieân .  . ÑDDH : Saùch giaùo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài trước chúng ta học tieếng be, khi thêm dấu sắc vào be, ta được tiếng bé  Mở sách giáo khoa : nhận xét cho cô dấu sắc trong tieáng beù  be – saéc – beù  đọc trơn : bé  Giáo viên sửa sai cho học sinh d) Hoạt Động 3 :  Muc Tieâu : Hoïc sinh vieát daáu thanh . Giaùo vieân vieát maãu / . Vieát 1 neùt soå nghieâng phaûi  Giáo viên viết mẫu bé . Viết tiếng be sau đó đặt dấu sắc trên con chữ e  Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh  Haùt muùa chuyeån tieát 2 .  Phương pháp : Thực hành, quan saùt  Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt  Đặt trên con chữ e Học sinh đọc lại theo giáo vieân  Học sinh đọc cá nhân .  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành, quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con. Tieáng Vieät. Tieát 2 : DAÁU VAØ THANH SAÉC (/) LXXI / Muc Tieâu :. LXXII / LXXIII / LXXIV /. Kiến thức :  Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø thanh saéc /  Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật Kyõ naêng :  Biết ghép được tiếng bé  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác nhau của trẻ em Thái độ :  Thấy được sự phong phú của tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. LXXV / Chuaån bò : LXXVI /. LXXVII /. Giaùo vieân :  Bài soạn  Saùch giaùo khoa  Tranh vẽ ở sách giáo khoa Hoïc sinh :  Saùch giaùo khoa  Bộ đồ dùng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> LXXVIII / Các hoạt động: TG 1’. 7’. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 chúng ta đã biết ghép tiếng bé. Bây giờ chúng ta vào tiết 2. 2. Luyeän taäp : a) Hoạt động 1 : Luyện đọc  Muc Tiêu : Phát âm đúng tiếng bé Giaùo vieân vieát : beù  Mời đứng đọc tiếng vừa viết  Giáo viên sửa phát âm b) Hoạt Động 2 : Luyện viết  Muc Tiêu : Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ ở vở viết in . 10’. Mở vở viết in  Tô tiếng đầu tiên  Em vừa tô tiếng gì ?  Cách 1 đường kẻ dọc viết tiếng be  Tương tự viết tiếng bé c) Hoạt Động 3 : Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Hoạt động của học sinh.  . Hình thức học : lớp, cá nhân Phöông phaùp : Luyeän taäp  Hoïc sinh ñoc caù nhaân, theo nhoùm, theo baøn.  ĐDDH : Phấn màu, vở viết in  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phöông phaùp : Lyeän taäp, trực quan. . 9’. Thảo luận 5 tranh ở sách giáo khoa trang 9  Em thấy những gì ?  Các bức tranh này có gì giống nhau  Các bức tranh này có gì khác nhau  Em thích bức tranh nào nhất ? vì sao?  Ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động nào khaùc ?  Ngoài giờ học tập em thích làm gì nhất  Giáo viên chốt ý: Trẻ em có nhiều hoạt động khác nhau 3. Cuûng coá :  Phöông phaùp : Troø chôi  Troø chôi : Ai nhanh hôn  Giaùo vieân vieát caâu : beâ, khæ, ve laø baïn cuûa ngheù vaø boø . 5’.   . Hoïc sinh toâ : be Tieáng be Hoïc sinh vieát.  Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm  Phương pháp : Trực quan, thực hành  Hoïc sinh thaûo luaän theo baøi  Ñang caàm saùch hoïc baøi  Đều có các bạn  Caùc baïn hoïc, nhaûy daây, ñi học, tưới rau. . Hoïc sinh nhaéc laïi. Mỗi tổ chọn cử 5 em gạch dưới các âm đã học trong các tiếng cho ở trên bảng .

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Lớp nhận xét tuyên dương 4. Daën doø :  Tìm dấu thanh và tieếng vừa học trong sách giaùo khoa  Đọc lại bài ở sách giáo khoa . 1’. Toán. HÌNH TAM GIAÙC LXXIX / Muc Tieâu :. LXXX / LXXXI / LXXXII /. Kiến thức :  Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình tam giác Kyõ naêng :  Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật Thái độ :  Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc. LXXXIII / Chuaån bò : LXXXIV /. LXXXV /. Giaùo vieân :  Moät soá hình tam giaùc  Vaät thaät coù hình tam giaùc Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách giáo khoa  Bộ đồ dùng học Toán. LXXXVI / Các hoạt động: TG 1’ 5’. 23’. Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh : Haùt. 2. Baøi cuõ : Hình vuoâng . hình troøn  Tìm những vật có hình vuông hình tròn  Sửa bài 3 , 4  Giaùo vieân chaám taäp 3. Bài mới :  Ơø mẫu giáo con đã làm quen với những hình naøo? a) Hoạt Động 1 :  Muc Tiêu : Học sinh nắm được tên hình. Hoạt động của học sinh.  . Học sinh lên bảng sửa Lớp mở tập. Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc .  ÑDDH : 5 hình tam giaùc, boä đồ dùng học Toán  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Caùch tieán haønh  Giáo viên lần lượt giơ từng hình tam giác và nói “ Ñaây laø hình tam giaùc”  Lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng học Toán  Tìm những vật có hình tam giác b) Hoạt Động 2 :  Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän ra hình tam giaùc, xeáp được các hình đồ vật . 8’.   . Caùch tieán haønh: Lấy bộ học Toán Tìm những hình tam giác. Nhìn vaøo saùch xeáp hình caùi nhaø, caây, thuyeàn Nghĩ giữa tiết c) Hoạt Động 3:  Muc Tiêu : Học sinh luyện tập ở sách giáo khoa. . Hoïc sinh nhaéc laïi. . Hoïc sinh laáy hình tam giaùc.  Hình thức: lớp, nhóm đội  Phương pháp : Thực hành đàm thoại  Hoïc sinh laáy  Hoïc sinh laáy hình tam giaùc ra rieâng  Hai baïn xeáp chung hình. . 7’.  .   . 5’. 1’. Caùch tieán haønh: Nêu vật có hình tam giác ở sách giáo khoa Lấy vở bài tập Toâ maøu caùc hinh tam giaùc Giáo viên nhận xét chấm vở. 4. Cuûng coá – Toång keát :  Giáo viên giao 2 rổ đựng hình Vuông, hình Tam giac, Hình Troøn  Daõy 1 gaén hình vuoâng  Daõy 2 gaén hình tam giac  Daõy 3 gaén hình troøn. Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành.  . Hoïc sinh neâu vaät coù hình tam giác ở sách giáo khoa  Học sinh lấy vở  Hoïc sinh toâ maøu  Tuyên dương bạn làm đẹp, đúng . Hoïc sinh thi ñua gaén  Hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông . 5. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Veà tìm vaät coù caùc hình tam giaùc  Chuaån bò luyeän taäp caùc hình. LXXXVII / Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ .................................................................................

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Giaùo Vieân Chuû Nhieäm. Ban Giaùm Hieäu.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>