GIAO AN LOP 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN : 15 (Từ 07/12/2009 Thứ, ngày Thø 2 NS: 05/12 NG: 07/12 Thø 3 NS: 06/12 NG: 08/12. Buổi. Tiết. Môn. Tên bài dạy. To¸n Tập đọc ¤n To¸n. Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. S¸ng. 1 2 3 4. ¤n T. V. Luyện đọc. 1 2 3. To¸n ChÝnh t¶ BD.P§ To¸n. Chia cho sè cã hai ch÷ sè. 4. LT&C. MRVT: §å ch¬i-Trß ch¬i(SCT). S¸ng. S¸ng Thø 4 NS: 07/12 NG: 09/12. Thø 5 NS: 08/12 NG: 10/12 Thø 6 NS: 09/12 NG: 11/12. đến 11/12/2009 ). ChiÒ u. S¸ng. S¸ng. 1 2 1 2. C¸nh diÒu tuæi th¬. Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. NV: C¸nh diÒu tuæi th¬. Chia cho sè cã hai ch÷ sè. To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè(tiÕp theo) Kể chuyện đã nghe, đã đọc. KÓ chuyÖn BD.P§ To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè ¤n To¸n LuyÖn tËp vÒ phÐp chia. 3. BD.P§ TV. LTVC: LuyÖn tËp vÒ c©u hái. 1 2 3 4. To¸n Tập đọc TLV ¤n TV. LuyÖn tËp. 1 2 3 4. To¸n LT&C TLV SHTT. Tuæi Ngùa Luyện tập miêu tả đồ vật. LuyÖn viÕt Chia cho sè cã hai ch÷ sè(tiÕp theo) (SCT) Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi. Quan sát đồ vật Sinh ho¹t Líp. bµi buæi s¸ng Toán : chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 I.Muïc tieâu :Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép chia2 số có tận cùng là các chữ số 0 - HS: K, G: Áp dụng để tính nhẩm II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1/. Kieåm tra 2/. Bài mới. Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi 2 SH leân baûng yeâu caáuH -2 HS leân baûng laøm theo yeâu laøm caùc baøi taäp luyeän taäp T70 caàu cuûa GV -GV chữa bài và cho điểm. G ch.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ1 giới thieäu baøi:2’ HÑ2Pheùp chia 320:40. HÑ3 pheùp chia 32000:400 HÑ4 luyeän tập thực hành Baøi 1:. Baøi 2:Tìm x. Baøi 3: Giaûi toán 3/. Cuûng coá daën doø:. HS -Giới thiệu bài -Nghe -Neâu noäi dung baøi -GV vieát leân baûng pheùp chia 320:40 vaø yeâu caàu HS suy -HS suy nghĩ sau đó nêu cách nghó vaø aùp duïng tính chaát 1 soá tính cuûa mình chia cho 1 tích để thực hiện -HS thực hiện tính pheùp chia treân 320:(10x4)=320:10:4=32:4=8 -Neâu KL: -Neâu laïi KL - T¬ng tù -Yêu cầu HS cả lớp tự làm -1 HS lên bảng làm HS cả lớp baøi laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta -2 HS leân baûng laøm moãi HS laøm gì? laøm 1 phaàn HS caû lôps laøm - HD thªm cho Hs Tb vµ yÕu bài vào vở BTb -HS nhaän xeùt -Yêu cầu HS tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi -1 HS đọc laøm cuûa baïn -1 HS lên bảng làm HS cả lớp -Yêu cầu HS đọc đề bài làm vào vở -Yêu cầu HS tự làm bài - HD thªm cho Hs Tb vµ yÕu Baøi giaûi: BTb -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học dặn HS về nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau Tập đọc: c¸nh diÒu tuæi th¬. I. Mục tiêu. -Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của trẻ thơ khi thả diều. -Hiểu các từ ngữ trong bài: SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp maø trß chôi thaû dieàu mang laïi cho caùc em.(Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Baøi cuõ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> – HS đọc bài Văn hay chữ tốt. Neâu noäi dung cuûa baøi ? – Nhaän xeùt phaàn KTBC. B. Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài. HĐ 2: Luyện đọc. – HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3 lượt ). 2.Tìm hieåu baøi. *Đ1:HS đọc thành tiếng, đọc thầm , trả lời các câu hỏi: *Đ 2: HS đọc thành tiếng và trao đổi caâu hoûi: *Đ3: HS đọc thầm và trao đổi trả lời caâu hoûi – GV toùm yù vaø yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi? – HS nhaéc laïi. 3.Luyện đọc diễn cảm. – HS nối tiếp nhau đọc truyện ( 4 em ).Nhaän xeùt . – GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm. – HS luyện đọc C. Cuûng coá daën doø. + Câu chuyện muốn nói với chúng ta ñieàu gì? – GV liên hệ thực tế .. -2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi. -1 HS neâu noäi dung cuûa baøi.. -HS quan saùt. -3 HS nối tiếp nhau đọc bài. -HS đọc. -Đọc thầm và trao đổi. -HS nghe. -.... -HS chuù yù nghe. -HS thực hiện. -Từng cặp HS thi đọc.. ¤n Toán : chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 I.Muïc tieâu :Giuùp HS cũng cố cách: - Biết cách thực hiện phép chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 - HS: K, G: Áp dụng để tính nhẩm. Giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học A -Bµi cò : Đặt tính rồi tính: -2 HS lên bảng 9495 : 45; 34567 : 87 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B .Bài mới : -HS nghe giới thiệu. a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Đặt tính rồi tính; 1 HS neâu yeâu caàu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/ 14200 : 30; b/40900 : 40 c/ 8400 : 400 ; d/ 567 400 : 840 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Tính giá trị của biểu thức: a/ (25 + 775) : 40 – 48 b/* 67420 : 320 + 453980 x 430 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. a/ Một cửa hàng 60 ngày bán được 584 000 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo? b/. Mét cña hµng trong 14 ngµy ®Çu bán đợc 23 400 kg gao, 13 ngày sau bán đợc 23400 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán đợc bao nhiªu kg g¹o? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. C .Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -4 HS leân baûng laøm baøi. -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -HS đọc đề bài. -HS thực hiện phép chia -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo VBT. Nghe. Ôn Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC. I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ: trầm bổng , huyền ảo, khổng lồ, ngửa cổ. Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều trong bài : KÐo co – Hiểu nghĩa các từ cã trong chĩ gi¶i – Hieåu noäi dung baøi: KÐo co II.Chuẩn bị: – Tranh minh họa bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ.– HS đọc bài Chú Đất Nung -3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi. ( phaàn hai ). NX- GÑ. -1 HS neâu noäi dung cuûa baøi. – Neâu noäi dung cuûa baøi ?– Nhaän xeùt phaàn KTBC. B. Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài. – GV cho HS xem tranh minh hoïa vaø nêu nhận xét của em về bức tranh.. -HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ2. Luyện đọc. – HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3 lượt ). Kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng khó. Nghỉ hơi giữa các câu dài. Nghỉ hơi dài sau dấu ba chấm, đọc liền mạch một số cụm từ: suốt một thời mới lớn, tha thiết cầu xin.. – HS đọc phần chú giải. Yêu cầu HS đặt câu với từ huyền ảo. – HS luyện đọc theo cặp. – 2 HS đọc cả bài. – GV đọc diễn cảm toàn bài. – HS luyện đọc . – Từng tốp HS thi đọc. Nhận xét giọng đọc và tuyên dương.. -HS nghe.. -2 HS nối tiếp nhau đọc bài. +Đ 1: Từ đầu … vì sao sớm. +Ñ 2: Coøn laïi. -HS đọc. -HS laéng nghe. -2 HS nối tiếp nhau đọc bài. -HS chuù yù nghe. -HS thực hiện. -Từng cặp HS thi đọc.. C. Cuûng coá daën doø. -HS neâu. + Nội dung của bài văn muốn nói điều HS ghi nhớ. gì? – Về nhà đọc lại bài và trả lời các câu hoûi. – GV nhaän xeùt tieát hoïc. bµi buæi s¸ng Toán : chia cho sè cã hai ch÷ sè I:Muïc tieâu: Giuùp HS . - Bieỏt đặt tính và thửùc hieọn pheựp chia số có 3 chữ số cho soỏ coự 2 chửừ soá(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II:Chuaån bò: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra -Goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu -2 HS leân baûng laøm theo yeâu HS laøm baøi taäp HD luyeän taäp caàu cuûa GV 2/. Bài mới theâm T71 HĐ1:HD thực -Giới thiệu bài hieän pheùp a)Pheùp chia 672:21 chia soá coù 2 *Ñi tìm keát quaû -Nghe chữ số *Ñaët tính vaø tính -1 HS leân abgnr laøm HS caû -Nhận xét cách thực hiện lớp làm vào giấy nháp 12-14’ b)Pheùp chia 779:18 åm để tìm thương sau đó kiểm c)Tập ước lượng thương tra laïi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HÑ3 Luyeän tập thực hành Baøi 1:. Baøi 2:Giaûi toán. Baøi 3: Tìm x. 3/. Cuûng coá daën doø:3-5’. -Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính -4 HS leân baûng laøm moãi HS -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét thực hiện 1 con tính HS cả baøi laøm cuûa baïn treân baûng lớp làm từng bài vào bảng -GV chữa bài và cho điểm con HS -Nhaän xeùt -Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề -Đọc baøi vaø baøi laøm -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -1 HS lên bảng làm HS cả lớp -Yêu cầu HS tự làm bài làm bài vào vở a) X x 34=714 -2 HS leân baûng laøm moãi HS - HD thªm cho HS TB vµ làm 1 phần HS cả lớp làm bài yÕu vào vở -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi làm của bạn trên bảng sau đó -HS a neâu caùch tìm theøa soá yêu cầu 2 HS vừa lên bảng chöa bieát trong pheùp nhaân;HS giaûi thích caùch tìm X b neâu caùch tìm soá chia chöa -Nhaän xeùt cho ñieåm HS biết trong phép chai để giải -Tổng kết giờ học, dặn HS về thích nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Chính tả: (NV) CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ. I.Mục tiêu: 1/ Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh diều tuoåi thô. 2/ Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, thanh hoûi/ thanh ngaõ. 3)HS: K, G: Biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi sao cho các bạn hình dung được đó là đồ chơi gì. II.Chuẩn bị: - Bảng phụ -Một số tờ giấy khổ A4. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Baøi cuõ. GV yeâu caàu HS tìm caùc tính từ có âm đầu l hoặc n. 2 HS leân baûng tìm . VD: long lanh, líu – GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. lo, .. B. Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài. Baøi hoïc hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em HS nghe. viết đúng bài văn Chiếc áo búp bê. HĐ 2: Hướng dẫn HS nghe viết. -HS theo doõi. 1/. Tìm hieåu noäi dung baøi vieát. 1 HS đọc...

<span class='text_page_counter'>(7)</span> – 1 HS đọc bài. + Nêu nội dung của đoạn văn? 2/. HD viết từ khó. – Yêu cầu HS nêu một số từ khó viết? 3/. Vieát chính taû. – GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , trình bày sạch đẹp. – GV đọc cho HS viết, cả lớp soát lại loãi. – GV chaám 8 baøi vaø neâu nhaän xeùt. – GV neâu nhaän xeùt chung. HÑ 3: Baøi taäp.Baøi 2b – GV gọi HS đọc bài. + Neâu yeâu caàu cuûa BT ? – HS tự làm bài vào vở. Baøi 3a:– HS neâu yeâu caàu. -Mô tả một trong những đồ chơi nói trên C. Cuûng coá daën doø. – Viết laiï những từ sai ở trong bài. – GV nhaän xeùt tieát hoïc. BD-P§ To¸n :. -Phong phanh, xa tanh, ñính doïc. HS phaân tích. -HS vieát baøi. HS đổi vở cho nhau để soát bài.. 1 HS đọc. -Tìm tên các đồ chơi bắt đầu bằng tr/ch HS thực hiện. HS vào vở. HS đọc bài làm của mình.. HS ghi nhớ.. chia cho sè cã hai ch÷ sè. I.Muïc tieâu :Giuùp HS cũng cố cách: - Bieỏt đặt tính và thửùc hieọn pheựp chia số có 3 chữ số cho soỏ coự 2 chửừ soá(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II.Đồ dùng dạy học : B¶ng phơ, Bµi tËp III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy A -Bµi cò : Đặt tính rồi tính:. Hoạt động học -2 HS lên bảng. 945 : 45; 345 : 87 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B .Bài mới :. a) Giới thiệu bài. - Hoâm nay caùc em seõ reøn luyeän kyõ năng chia số có nhiều chữ số cho số -HS nghe giới thiệu. có hai chữ số và giải các bài toán có lieân quan. b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Đặt tính rồi tính; a/ 428 : 34; b/4094 : 46. 1 HS neâu yeâu caàu. -4 HS leân baûng laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c/ 842 : 42 ; d/ 5 430 : 84 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Tính giá trị của biểu thức: a/ (258 + 88) : 24 – 48 b/ 672 : 32 + 498 x 43 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. Một cửa hàng trong 12 ngày đầu tháng bán được 16 587 kg gạo, 17 ngày cuối tháng bán được 56 348 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày trong tháng cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. C .Cuûng coá, daën doø :. -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -HS đọc đề bài. -HS thực hiện phép chia -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo VBT. Nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện từ và câu: MRVT: đò chơi-trò chơi(SCT) I.Muïc tieâu :Giuùp HS: -HS biết tên 1 số đồ chơi, trò chơi (BT1, 2); những đồ chơi có lợi, những đồ chôi coù haïi(BT3) -Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các troø chôi(BT4) II. Chuẩn bị.Bảng phụ .Tranh vẽ Giấy khổ to vẽ lời giải BT 2 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính 1/. Kieåm tra -Kieåm tra 2HS. -2HS lên bảng thực hiện theo baøi cuõ -HS 1: yeâu caàu cuûa GV. 5’ -HS 2: -HS 1: 2/. Bài mới -Nhận xét – ghi điểm. -HS 2: HĐ1 Giới -Dẫn dắt – ghi tên bài học. thieäu baøi:1’ HĐ2: Làm -Cho HS đọc yêu cầu baøi taäp 1 BT+Quan saùt tranh 8’ -Giao vieäc: HS trả lời HĐ3: Làm -GV giao việc: Tìm thêm -Lớp nhận xét baøi taäp 2 những từ ngữ chỉ đồ chơi, trò 8’ chôi khaùc -GV nhaän xeùt choát laïi -HS ghi nhớ lời giải đúng HĐ4: Làm a)Những trò chơi nào bạn trai -1 HS đọc to lớp lắng nghe baøi taäp 3 thường ưa thích? Trò chơi nào -HS suy ngĩ tìm từ viết ra giấy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bạn gái thường ưa thích?Trò nháp 8’ chơi nào cả trai lẫn gái đều -1 số HS trình bày öa thích; b; c -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt choát laïi HĐ5: Làm .Cho HS đọc yêu cầu BT 4 -1 HS đọc có thể 3 HS đọc 3 ý baøi taäp 4 đọc mẫu -G giao vieäc.Cho HS laøm baøi 8’ -Cho HS trình baøy -GV nhận xét chốt lại: Các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ -HS suy nghĩ tìm từ ngữ của con người khi tham gia caùc troø chôi: Say meâ, say -1 soá HS phaùt bieåu söa….. -Lớp nhận xét 3/. Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: 3’ -Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ về trò chơi đồ chơi vừa hoïc bµi buæi s¸ng To¸n: chia cho sè cã hai ch÷ sè(tiÕp theo) I:Muïc tieâu: Giuùp HS . - Bieỏt đặt tính và thửùc hieọn pheựp chia số có 4 chữ số cho soỏ coự 2 chửừ soá(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II:Chuaån bò:Baûng phuï ghi baøi taäp 1: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra -Goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu -3 HS leân baûng laøm theo yeâu HS laøm caùc baøi taäp HD luyeän caàu cuûa GV taäp theâm cuûa tieát 72 2/. Bài mới -Chữa bài nhận xét cho điểm HĐ1: giới -Giới thiệu bài -Nghe thieäu baøi -Neâu noäi dung baøi HĐ2:HD thực a)Phép chia 8192:64 -1 HS lên bảng làm HS cả lớp hieän pheùp -GV vieát leân baûng pheùp chia laøm vaøo giaáy nhaùp chia trên và yêu cầu HS thực hiện -Nêu cách tính của mình ñaët tính vaø tính b)Pheùp chia 1154:62 -1 HS lên bảng làm HS cả lớp HÑ3: Luyeän laøm vaøo giaáy nhaùp tập thực hành Bài 1: -HS neâu caùch tính cuûa mình -Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính -4 HS leân baûng laøm moãi HS -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét thực hiện 1 con tính.HS cả baøi laøm cuûa baïn treân baûng lớp làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV chữa bài và cho điểm -HS nhaän xeùt Baøi 2:Giaûi HS toán -Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -HD: HS TB vµ yÕu:Muốn biết -1 học sinh đọc đề đóng được bao nhiêu cái bút -Chúng ta phải thực hiện chì và thừa mấy cái chúng ta phép tính chia 3500:12 phải thực hiện phép tính gì? -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề Baøi 3:Tìm x baøi vaø laøm baøi -1 HS lên bảng làm HS cả lớp a)75 x X=1800 làm bài vào vở : HS TB vµ yÕu bµi b:-Nhaän -HS a nêu cách tìm thừa số 3/. Cuûng coá xeùt cho ñieåm HS daën doø: -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Kể chuyện: kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muïc tieâu :Giuùp HS: - HS keồ ủửụùc caõu chuyeọn, đoạn truyện ủaừ nghe, ủaừ ủoùc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật có liên quan đến trẻ em.coự coỏt truyeọn nhaõn vaọt, nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên một cách tự nhiên, bằng lời cuûa mình. - Hiểu về nội dung của câu chuyện (đoạn chuyện) - HS: K, G: kể và nhận xét lời kể của bạn. - II. Đồ dùng dạy – học.Tranh SGk III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra : -Goïi 2 HS leân baûng. -2HS lên bảng thực hiện. -Dựa vào tranh 1, 2, 3. HS 1 kể đoạn 1 -Dựa vào tranh 4, 5, 6. HS 2 kể đoạn 2. 2/. Bài mới -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. HĐ1: HD đề Gạch dưới những từ ngữ -Nhắc lại tên bài học. baøi : quan trọng của đề bài. 1HS đọc đề bài. -Treo gợi ý. -Em chọn chuyện nào? ở ñaâu? -yêu cầu đọc gợi ý 3: -Treo baûng phuï ghi tieâu chuẩn đánh giá. Löu yù HS: +Trước khi kể, các em cần. -4HS lần lượt đọc gợi ý. -1HS đọc gợi ý 1 HS phaùt bieåu yù kieán. -1HS đọc – lớp đọc thầm. HS đọc những từ ngữ ghi ở baûng phuï..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> giới thiệu tên câu chuyện, teân nhaân vaät trong truyeän mình keå. +Kể tự nhiên không đọc truyeän. +Với truyện dài kể đoạn 1,2: HÑ 2:Keå -HS kể theo cặp và trao đổi -Hình thành cặp kể cho nhau chuîeân : yù nghóa cuûa truyeän. nghe và trao đổi ý nghĩa câu -Tổ chức thi kể. chuyeän. -Nhaän xeùt khen HS keå hay. -Thi keå theo yeâu caàu. -Em haõy nhaéc laïi noäi dung -Nhaän xeùt boå sung. 3/. Cuûng coá daën cuûa tieát hoïc? doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -2HS neâu. -Nhaéc HS laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. bµi buæi chiÒu BD - PĐ To¸n : chia cho sè cã hai ch÷ sè I:Muïc tieâu: Giuùp HS . - Bieỏt đặt tính và thửùc hieọn pheựp chia số có 4 chữ số cho soỏ coự 2 chửừ soá(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II:Chuaån bò:Baûng phuï ghi baøi taäp 1: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra -Goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu -3 HS leân baûng laøm theo yeâu HS laøm caùc baøi taäp HD luyeän caàu cuûa GV taäp theâm cuûa tieát 73 -Chữa bài nhận xét cho điểm 2/. Bài mới -Giới thiệu bài -Nghe Luyện tập thực hành Baøi 1:-Yeâu caàu HS ñaët tính -1 HS lên bảng làm HS cả lớp roài tính: laøm vaøo giaáy nhaùp a/ 2828 : 34; b/4049 : 46 -Neâu caùch tính cuûa mình c/ 8400 : 420; d/ 567 430:840 -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét baøi laøm cuûa baïn treân baûng -1 HS lên bảng làm HS cả lớp Bài 2:Gọi 1 HS đọc đề bài laøm vaøo giaáy nhaùp trước lớp -HS neâu caùch tính cuûa mình C« giao thuëng cho c¸c b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n trong líp 4 868 quyển vở. Nếu chia đều -4 HS leõn baỷng laứm moói HS cho 23 bạn thì mỗi bạn đợc thực hiện 1 con tính.HS cả nhiÒu nhÊt lµ bao nhiªu quyÓn lớp làm bài vào vở vë vµ thõa bao nhiªu quyÓn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/. Cuûng coá daën doø:. vë? -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề baøi vaø laøm baøi Baøi 3:-a)56 x X = 11200 b) 73 x X = 146 000 c) 15200 : X = 76 d)*(X – 456) x 20 = 1260 : 63 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. -HS nhaän xeùt. -1 học sinh đọc đề -1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm bài vào vở -HS a nêu cách tìm thừa số b, c. ¤n To¸n: LUYỆN TẬP vÒ phÐp chia I.Muïc tieâu : Giuùp HS cũng cố cách: - Bieỏt đặt tính và thửùc hieọn pheựp chia số có 4 chữ số cho soỏ coự 2 chửừ soá(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bảng con III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học A-Bµi cò :Đặt tính rồi tính: 9280 : 45; -2 HS lên bảng 34567 : 87 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B .Bài mới : a) Giới thiệu bài -HS nghe giới thiệu. b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Đặt tính rồi tính; 1 HS neâu yeâu caàu. a/ 1428 : 34; b/4094 : 46 -4 HS leân baûng laøm baøi c/ 8442 : 42 ; d/ 567 430 : 84 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Tính giá trị của biểu thức: a/(2568 + 888) : 24 – 48 -2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm b/* 4788 : (83- a) với a = 45(HS-KG) bài vào vở Baøi 2: * Tìm X biết: a. (X – 2) : 105 = 125 x 80 b. (X – 607200) : 305 = 648 + 312 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. Một cửa hàng trong 12 ngày đầu tháng bán được 16 587 kg gạo, 17 ngày cuối tháng bán được - Hd Tìm hiểu bài 56 348 kg gạo. Hỏi trung bình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> mỗi ngày trong tháng cửa hàng đó bán được bao nhiêu kg gạo? Bài 3*: Trung bình cộng tuổi bà, tuổi mẹ và tuổi cháu là 36 tuổi. Trung bình -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm cộng tuổi mẹ và cháu là 23 tuổi, bà hơn cháu 54 tuổi. Hỏi tuổi của mỗi người là baøi vaøo VBT. bao nhiêu? Nghe -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. C .Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. BD - PĐ Tiếng Việt: LTVC: luyÖn tËp vÒ c©u hái. I- Mục tiêu. Giúp hs củng cố: -Tác dụng của câu hỏi, nhận biết 2 dấu hiệu chính của câu hỏi là từ nghi vaán vaø daáu chaám hoûi -Xác định được câu hỏi trong 1 văn bản, đặt được câu hỏi thông thường II.Chuẩn bị. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh A Bài cũ: Goïi HS leân baûng kieåm tra -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm -nghe B Bài mới 1/-Giới thiệu bài: Đọc và ghi tên bài 2/ Luyeän tập. Bài 1-Cho HS đọc yêu cầu BT a/ Đặt 3 câu hỏi tự hỏi mình -3 HS laøm vaøo giaáy b/ Đặt 3 câu hỏi để hỏi người khác -3 Hs laøm baøi treân giaáy giaùn treân baûng -Cho HS làm bài GV phát giấy kẻ theo -Lớp nhận xét maãu cho 3 HS Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu BT2 - Đọc đoạn văn và tìm ra các câu hỏi và -1 HS đọc từ nghi vấn: Tôi dang phân vân. Tại sao mình không -Cho HS laøm baøi vào nhà nhỉ.Sau một hồi suy nghĩ tôi quyết định bước vào nhà. Nga đon đả chào hỏi: - Cô mới đến chơi à? Tôi chưa kịp trả lời thì Nga hỏi tiếp: - Chú Hào đi đâu mà không đến cùng cô? Sao hôm qua cô không đến nhà -Cho HS laøm baøi. Cho HS trình baøy cháu chơi? Mẹ cháu nhắc cô mãi. keát quaû -Nhận xét chốt lại những câu hỏi HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đặt đúng Bài 3: Đoïc yeâu caàu BT3: Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ. Dấu hiệu nào để nhận ra câu hỏi? -Cho HS trả lời. -Cho HS trả lời. C- Củng cố dặn dò: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. bµi buæi s¸ng To¸n: luyÖn tËp I:Muïc tieâu: Giuùp HS . - Biết thực hiện phép chia sè cã 3, 4 ch÷ sè cho số có 2 chữ số(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II:Chuaån bò:Baûng phuï ghi baøi taäp 1: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/.Kieåm tra -Goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu -3 HS leân baûng laøm theo yeâu HS laøm baøi taäp HD luyeän taäp caàu cuûa GV 2/. Bài mới theâm T73 HĐ1: Giới -Chữa bài nhận xét cho điểm thieäu baøi -Giới thiệu bài -Nghe HÑ2: HD Baøi 1:-GV Baøi taäp yeâu caàu -Neâu luyeän taäp chuùng ta laøm gì? -4 HS leân baûng laøm moãi HS -GV yêu cầu HS tự làm thực hiện 1 con tính HS cả -Nhaän xeùt cho ñieåm HS lớp làm bài vào vở BT Baøi 2:Tính giaù H:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta -thực hiện phép tính nhân trị biểu thức laøm gì? chia trước cộng trừ sau -Yeâu caàu HS laøm baøi -4 HS leân baûng laøm moãi HS a)4237x18-34578 làm một biểu thức HS cả lớp =76266-34578=41688 làm bài vào vở 8064:64x37 b)46857+3444:28 =126x37=4662 =46857+123=46980 -Yêu cầu HS dưới lớp nhận 601759-1988:14 xeùt baøi laøm cuûa baïn treân =601759-142=601617 baûng Baøi 3:Giaûi -Nhaän xeùt cho ñieåm -Neâu toán -Gọi HS đọc đề bài toán -GV chuù yù:Neáu HS coù trình -1 HS leân baûng laøm baøi HS caû độ khá, GV cho HS tự làm lớp làm bài vào vở bài và chữa, nếu HS có trình Baøi giaûi độ trung bình trở xuống GV Số nan hoa cần để lắp 1 chiếc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> có thể HD các em giải toán nhö sau -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 3/. Cuûng coá daën doø:. xe laø 36 x 2=72 (nan hoa) Ta coù 5260:72=73 dö 4 Vậy 5260 nan hoa lắp được nhiều nhất 73 chiếc xe đạp và thừa ra 4 nan hoa. -Tổng kết giờ học dặn HS về nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tập đọc: tuổi ngựa I.Muïc tieâu :Giuùp HS: - Đọc với giọng vuin vẻ nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bớc đầu biết đọc với giäng biÓu c¶m mét khæ th¬ trong bµi. -Nội dung bài: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi, nhưng cậu yêu mẹ đi đâu cũng nhớ t×m đường về víi mẹ - Trả lời đợc các câu hỏi; HTL khoảng 8 dòng thơ. II. Đồ dùng dạy – học. - Tranh minh hoïa noäi dung baøi. - Bảng phụ HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kiểm tra -Gọi Hs lên bảng đọc bài và trả -3 HS lên đọc bài lời câu hỏi. 2/. Bài mới -GV nhaän xeùt cho ñieåm HĐ1: Giới -Giới thiệu bài -Nhắc lại đề bài thieäu baøi a)Cho HS đọc HÑ2 luyeän -Cho HS đọc nối tiếp -HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ đọc -Cho HS đọc những từ ngữ dễ thơ đọc sai:Tuổi ngựa, chỗ, hút -HS luyện đọc từ ngữ khó b)Cho HS đọc chú giải , giải -1 HS đọc chú giải SGK nghĩa từ -2-3 HS giải ngiã từ -Cho HS đọc theo cặp -Từng cặp HS luyện đọc -Cho HS đọc cả bài thơ -2 HS đọc cả bài thơ c)GV đọc với giọng diễn cảm, dịu dàng, hào hứng HÑ3 tìm hieåu *Khoå 1 -1 HS đọc to lớp đọc thầm theo baøi H:Bạn nhỏ tuổi gì?Mẹ bảo tuổi -Bạn nhở tuổi ngựa tuổi ấy khoâng chòu ngoài yeân moät choã aáy tính neát theá naøo? laø tuoåi thích ñi *Khoå 2 -HS đọc to *Khoå 3 -HS đọc thầm trả lời câu hỏi *Khoå 4 ä HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc nối tiếp HĐ4 Đọc -HD cả lớp luyện đọc khổ 2 GV -HS đọc thầm trả lời câu hỏi dieãn caûm đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ -Mẹ đừng buồn dù đi xa cách.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2 lên để luyện đọc núi rừng, cách sông biển con -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ cũng nhớ đường tìm về với mẹ -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ -HS phát biểu thơ hoặc cả bài 3/. Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc yeâu caàu HS daën doø veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Tập làm văn: luyện tập miêu tả đồ vật I.Muïc tieâu :Giuùp HS: - N¾m cấu tạo 3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài) của mỗi bài văn miêu tả đồ vật, nắm được trình tự miêu tả -Hiểu được vai trò quan sát trong miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẽ của lời tả và lời kĨ BT1 -Luyeọn taọp laọp daứn yự cuỷa baứi vaờn mieõu taỷ chiếc áo mặc đến lớp BT2 Đồ dùng dạy – học.Một số tờ giấy khổ to. Một số tờ giấy để học lập dàn ý III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1/. Kieåm tra. Giaùo vieân -Kieåm tra 2HS . -Nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ trong tiết trước. 2 Bài mới -Nhaän xeùt ghi ñieåm. HÑ1 giới -Giới thiệu bài thieäu baøi -Cho HS đọc yêu cầu BT HÑ2:Laøm +Đọc bài: chiếc xe đạp của BT1 chuù tö -Giao vieäc -Cho HS laøm baøi.GV phaùt giaáy đã kẻ bảng sẵn để HS làm ý b a)Tìm phần mở bài, thân bài ,kết bài trong bài văn vừa đọc - T¬ng tù b, c, d HÑ3: laøm -GV nhaän xeùt choát laïi -Cho HS đọc yêu cầu của đề BT2 baøi -GVgiao vieäc:Caùc em laäp daøn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.Nếu các em nữ mặc vaùy coù theå taû chieác vaùy caùc em ñang maëc, Caùc em chæ laäp daøn yù khoâng vieát caû baøi vaên 3/. Cuûng coá -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho caû 3 HS. Hoïc sinh -2HS lên bảng thực hiện theo yeâu caàu. -HS 1 trả lời. -HS 2 trả lời. -1HS đọc, lớp lắng nghe.. -HS đọc thầm lại bài văn +làm baøi -HS trả lời -Lớp nhận xét -1 số HS trả lời -Lời nhận xét -3 HS laøm baøo vaøo giaáy -HS coøn laïi laøm baøi caù nhaân. -3 HS laøm baøi vaøo giaáy daùn leân bảng dàn ý đã làm -Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> daën doø:. -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS về nhà hoàn chỉnh dàn bài văn đã làm ơ lớp -Chuaån bò cho TLV tieát sau Ôn Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT. I. Mục tiêu : Giúp HS: -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Khĩc h¸t ru theo kiĨu ch÷ nghiªng -Viết đúng bài : Khĩc h¸t ru theo kiĨu ch÷ nghiªng - Tự phát hiện lỗi và sửa lỗi trong bài CT. II- Chuẩn bị. -Vë luyÖn ch÷ 4 III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A-Baøi cuõ. – GV đọc các từ sau cho HS viết:. -2 HS lên bảng viết , cả lớp viết. khieâng vaùc, cheá gieãu, daáu hieäu,. vào vở nháp.. yeân oån. GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. B. Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu bài.. -HS nghe.. HĐ 2: Hướng dẫn HS nghe viết. 1/. Tìm hiểu nội dung đoạn viết. – GV đọc mẫu một lần:. -1 HS đọc.. 2/. HD viết từ khó.. -HS đọc thầm.. – Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn. -HS thực hiện.. chú ý những từ dễ viết sai. Yêu cầu HS nêu một số từ khó. - HS phaân tích.. vieát? – HS đọc phân tích các từ vừa tìm. -HS ghi nhớ. 3/. Vieát-ViÕt theo kiÓu ch÷ nghiªng – GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , cách trình baøy. GV đọc cho HS viết bài. GV đọc lại một lần , cả lớp soát. -HS vieát baøi.. laïi loãi.. -HS đổi vở cho nhau để soát bài.. GV chaám 10 baøi vaø neâu nhaän xeùt. GV neâu nhaän xeùt chung. C. Cuûng coá daën doø. – GV nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bµi buæi s¸ng To¸n: chia cho sè cã hai ch÷ sè (Tieáp theo )(SCT) I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Biết thực hiện phép chia sè cã 5 ch÷ sè cho số có 2 chữ số(Chia hÕt, chia cã d) - HS: K, G: Áp dụng phép chia cho số có 2 chữ số để giải toán II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra -Goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS -3 HS leân baûng laøm theo yeâu 2/. Bài mới làm các bài tập HD luyện tập caàu cuûa GV HĐ1: giới theâm T74 thiệu bài.1’ -đánh giá cho điểm HS HÑ2:HD -Giới thiệu bài -Nghe thực hiện a)Pheùp chia 10105:43 -1 HS lên bảng làm HS cả lớp pheùp chia -GV vieát leân baûng pheùp chia laøm vaøo giaáy nhaùp 13’ trên và yêu cầu HS thực hiện ñaët tính vaø tính HÑ3 Luyeän b)Pheùp chia 26345:35 -1 HS lên bảng làm HS cả lớp tập thực laøm vaøo giaáy nhaùp haønh Baøi 1: Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính -4 HS lên bảng làm mỗi HS 8’ -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét thực hiện 1 con tính HS cả lớp bài làm của bạn trên bảng của làm bài vào vở BT baïn -Nhaän xeùt Baøi 2: -GV chữa bài và cho điểm HS Giải toán -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc toán -Muốn tính trung bình mỗi phút -1 SH lên bảng làm HS cả lớp 8’ vận động viên đi được bao làm vào vở nhieâu meùt ta phaûi laøm pheùp tính Baøi giaûi gì? -1 giờ 15 phút=75 phút -yeâu caàu HS laøm baøi 38km400m=38400 (m) Trung bình mỗi phút vận động Toùm taét 1 giờ 15 phút:38 km 400m viên đó đi được 1 phuùt :m? laø:38400:75=512(m) Đáp số: 512 m 3/.Cuûng coá daën do:3-5’ø -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Tổng kết giờ học, dặn HS về nhaø laøm baøi HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I.Muïc tieâu :Giuùp HS:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -HS biết phép lịch sự khi hỏi người khác: Biết thưa gửi xưng hô phù hợp víi quan hệ giữa mình và ngời đợc hỏi; tránh hỏi những câu hỏi tò mò hoặc gây phiÒn lßng ngêi kh¸c. - Nhận biết đợc quan hệ giữa các nhân vật, tính cách nhân vật qua lời đối đáp BT1,2 II.Đồ dùng dạy- học.Bút dạ +1 vài tờ giấy khổ to. tờ giấy khổ to viết sẵn III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kieåm tra Kieåm tra 2 HS. -2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu HS 1 HS 2: caàu. -Nhaän xeùt – cho ñieåm. 2/. Bài mới -Dẫn dắt ghi tên bài học. HĐ1:Giới Phaàn nhaän xeùt -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. thieäu baøi -Cho HS đọc yêu cầu BT1 đọc HÑ2 laøm khoå thô -1HS đọc yêu cầu bài tập 1 BT 1, 2, 3 -GV giao vieäc: -HS laøm baøi taäp caù nhaân -GV nhận xét chốt lại những -HS phaùt bieåu yù kieán ý kiến đúng -Lôp nhaän xeùt GV để giữ lịch sự khi hỏi,các em nhớ cần tránh những câu -HS suy nghĩ tìm câu trả lời hỏi tò mò hoặc làm phiền -HS phaùt bieåu yù kieán+laáy VD lòng, phật ý người khác minh hoạ -HS đọc nội dung cần ghi nhớ -Lớp nhận xét Ghi nhớ: Phaàn luyeän taäp HÑ3: laøm -HSđược phát giấy làm bài vào -Cho HS đọc yêu cầu BT1 baøi taäp giấy+HS còn lại trao đổi theo +Đọc đoạn văn a,b caëp -GV giao vieäc -Cho HS làm bài.GV phát giấy -Những HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng lớp cho 1 vaøi nhoùm -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS đọc yêu cầu BT 2 -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -GV giao vieäc -Lớp nhận xét -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhaän xeùt choát laïi 3/. Cuûng coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -Nhaéc HS khi ñaët caâu hoûi trong giao tieáp caàn theå hieän mình laø người lịch sự có văn hoá Tập làm văn: quan sát đồ vật I.Muïc ñích - yeâu caàu. -HS biết quan sát đồ vật theo 1 trình tự hợp lý, bằng nhiều cách; phát hiện được những đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác -Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi em đã chọn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II.Đồ dùng dạy – học.-Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả đồ chơi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1/. Kiểm tra -HS đọc dàn ý bài văn tả -1 HS lên bảng trình bày chiếc áo đã học ở tiết TLV luyện tập miêu tả đồ vật -Lớp nhận xét 2/. Bài mới -Nhaän xeùt-Ghi ñieåm HĐ1: giới -Giới thiệu bài thieäu baøi -Nêu nội dung bài mới HÑ2: laøm baøi Phaàn nhaän xeùt taäp 1 -Cho HS đọc yêu cầu -3 HS nối tiếp nhau đọc BT1+Đọc gợi ý ‘ -GV giao vieäc:Moãi em choïn 1 đồ chơi mình yêu thích, quan sát kỹ và ghi vào vở BT những gì mình đã quan sát -Moät soá HS trình baøy keát quaû -Cho HS trình baøy quan saùt cuûa mình HĐ3 làm bài -Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc lớp lắng nghe taäp 2 -Cho HS giao vieäc -HS dựa vào dàn ý đã làm ở BT1 -Cho HS trình baøy yù kieán để tìm câu trả lời HĐ4: ghi nhớ -GV nhắc lại nội dung cần -Một số HS phát biểu ý kiến ghi nhớ -Lớp nhận xét HÑ5: laøm baøi Phaàn luyeän taäp taäp: -Cho HS đọc yêu cầu BT -HS làm bài vào vở -Giao việc mỗi em lập dàn ý -1 Số HS đọc dàn ý đã lập cho bài văn miêu tả đồ chơi -Lớp nhận xét dựa trên kết quả vừa quan sát về đồ chơi đó -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy daøn yù 3/. Cuûng coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -Yêu cầu những HS hoàn thieän noát daøn yù -Daën HS veà nhaø chuaån bò trước nội dung cho TLV tiếp theo Hoạt động tập thể: Sinh Ho¹t líp I, Mục tiêu.Giúp HS: - Nghe đánh giá hoạt động Líp sau một tuần học tập và rèn luyện. Nghe kế hoạch hoạt động Líp trong tuần tới - Thùc hiện tốt các nề nếp học tập và các nề nếp của Líp trong một tuần..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Có ý thức thực hiện tốt các nội dung kế hoạch và rút kinh nghiệm nghiêm túc trong quá trình học tập và rèn luyện. II, Chuẩn bị. - Bản đánh giá nhận xét cá nhân của từng tổ. - Sổ chủ nhiệm, sổ theo dõi thường xuyên. III, Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A-Sinh hoạt tập thể - Hát tập thể - Hát những bài hát của đội, lớp - Lắng nghe - Đọc báo đội. Đọc truyện mượn thư - Đọc cá nhân ,l¾ng nghe và bình viện luận B- Nhận xét hoạt động của lớp 1,Giới thiệu bài: - Nêu nội dung buổi sinh hoạt - Nhận xét và lắng nghe -Nghe néi dung cña buæi sinh ho¹t Líp - lắng nghe 2, HD hs nhận xét. - Các phân Tổ trưởng nhận xét qua - lắng nghe theo dõi thường xuyên. - Ban cán sự lớp nhận xét nề nếp hoạt - lắng nghe và nhận xét bổ sung động học tập và rèn luyện sau một tuần. - lắng nghe - GV nhận xét chung: Ưu điểm và nhược điểm Phê bình những HS chưa ngoan trong thực hiện nề nếp học tập và rèn luyện - Lắng nghe và rút kinh nghiêm trong Tuyên dương một số học sinh có quá trình học tập và rèn luyện thành tích tốt trong học và tấm gương người tốt việc tốt.Và một số HS tiến bộ như:... 3,Nêu kế hoạch tuần tới - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn - Học tập, lao động, hoạt động đội và nề nếp, một số HĐ khác... - Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp Líp. KhÈn tru¬ng thu nép. Nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>