Giáo án dạy Lớp 3 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. Thø hai ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010. cê sinh.. Chµo cê - Tập trung HS về vị trí quy định trước sân trường, ổn định tổ chức, chuẩn bị dự lễ chào - Nghe thầy Tổng phụ trách nêu một số nội quy trường học và nhiệm vụ của người học. - Nghe thầy hiệu trưởng nói chuyện đầu tuần và sơ lược kế hoạch đầu năm học, nội quy trường học. - Về lớp, GV chủ nhiệm ổn định tổ chức, quán triệt nhiệm vụ của mỗi học sinhvà cách thực hiện nội quy trường học, nội quy lớp... Tập đọc - kể chuyện. CËu bÐ th«ng minh Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS - HiÓu ®­îc néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ. - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Kinh đô, om sòm, trọng thưởng. 2. Kü n¨ng: - Đọc đúng,rành mạch, biết nhỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. + Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Bình tĩnh, xin sữa,bật cười, muốn, mu«n t©u. - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. + Biết phối hợp điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng nói phù hợp với nội dung. + Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 3. Thái độ: Giúp HS biết và cần quý trọng người tài, từ đó các em có ý thức chăm chỉ học tập, mong muốn sẽ trở thành người có ích. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa bài đọc và câu chuyện trong SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn: “ Cậu bé kia,...ầm ĩ; “ Thằng bé này láo,...đẻ sao ®­îc.” III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Më ®Çu: GV giíi thiÖu 8 chñ ®iÓm cña SGK Tiếng Việt 3, tập 1kêt hợp giải thích: Măng Theo dõi , xác định nhiệm vụ học tập non( nói về thiếu nhi); Mái ấm (gia đình); Tới trường(nhà trường); Cộng đồng (xã hội); Quê hương Bắc- Trung- Nam ( các vùng miền trên đất nước ta); Anh em một nhà ( các dân tộc anh em trên đất nước ta); Thành thị và nông thôn ( sinh hoạt ở đô thị, n«ng th«n). 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B. D¹y bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: CËu bÐ th«ng minh lµ mét c©u chuyÖn vÒ sù th«ng minh, tµi trÝ ®ang kh©m phôc cña mét b¹n nhá. §ã còng chính là nội dung bài tập đọc mà các em sẽ học hôm nay. ( ghi đề bài lên bảng). 2. Luyện đọc: a. Giáo viên đọc toàn bài b. Hướng dẫn HS luyện đọc: - §äc tõng c©u. Nêu yêu cầu: Các em sẽ luyện đọc từng câu trong mỗi đoạn bằng cách đọc nối tiếp cho đến hết bài(Có thể đọc liền 2 câu lời nh©n vËt). Các em lưu ý đọc đúng các từ ngữ: Bật cười, muốn, muôn tâu. - Đọc từng đoạn trước lớp: Bài này có 3 đoạn,cô yêu cầu các em luyện đọc theo nhãm 3 - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa tõ: kinh đô, om sòm, trọng thưởng, tâu, bình tĩnh. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm:. - HS theo dõi bài đọc, đọc thầm ở SGK. - §äc nèi tiÕp tõng c©u, b¾t ®Çu t­ em ngåi ®Çu bµn.. - L ần lượt 3 em đọc nối tiếp mỗi em một đoạn, đọc to trước lớp. - Cả lớp theo dõi bạn đọc- nhận xét. - Luyện đọc theo nhóm 3, lần lượt mỗi em đọc một đoạn sau đó đọc cả bài( em này em khác nghe, gãp ý).. GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc - Hai HS lần lượt đọc. đúng. Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu: 1 HS đọc đoạn 1 1 HS đọc đoạn 2 Cả lớp đọc thầm đoạn 3 1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Yêu cầu các em quan sát SGK, đọc từng - Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng. ®o¹n råi tr¶ lêi c©u hái: - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?. Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 rồi thảo luận theo nhóm và trả lời: Cậu bé đã làm thế nào để vua thấy lệnh của Ngài là vô lý?.. Thảo luận theo nhóm 4 rồi đại diện nhóm trả lêi: CËu nãi mét chuyÖn khiÕn vua cho lµ v« lí ( Bố đẻ em bé), từ đó làm cho vua phải thõa nhËn: LÖnh cña ngµi còng v« lÝ. 1 HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:. Yêu cầu 1-2 HS đọc đoạn 3 và trả lời câu Cậu yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt hái: - Trong cuéc thö tµi lÇn sau, cËu bÐ yªu cÇu chim. HS thảo luận nhóm đôi rồi trả lời:Yêu cầu một ®iÒu g×? việc Vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lÖnh cña Vua. - V× sao cËu bÐ yªu cÇu nh­ vËy? Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ. Yêu cầu cả lớp đọc thầm, thảo luận nhóm 4 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo c©u hái: C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? (Gäi HS kh¸ (giái) tr¶ lêi, 7-8 em kh¸c, 1-2 em yÕu nhÊt nh¾c l¹i néi dung.) TiÕt 2: Luyện đọc lại và kể chuyện a.Luyện đọc lại: GV đọc mẫu đoạn 2 Yªu cÇu c¸c em tËp trung theo nhãm 3, cô sẽ hướng dẫn các đọc theo phân vai.. C¶ líp theo dâi SGK. Mỗi nhóm thống nhất các vai: người dẫn chuyÖn, cËu bÐ, vua. Lần lượt hai nhóm một thi đọc truyện theo ph©n vai. GV vµ c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.. Tổ chức 2 nhóm thi đọc chuyện theo phân vai. b. KÓ chuyÖn: Bây giờ các em hãy quan sát tranh để kể l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn nµy. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyÖn d­a theo tranh ( Gäi 1,2 HS kh¸, giỏi kể trước) Tranh 1: Quan s¸t lÝnh ®ang lµm g×? Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lÖnh nµy?. Tranh 2: Trước mặt Vua cậu bé đã làm gì?.. HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn c©u chuyÖn kÓ nhÈm chuyÖn. Lính đang đọc lệnh Vua: Mỗi làng phải... Lo sî. Cậu khóc ầm ĩ và bảo: bố cậu mới đẻ em bé, b¾t cËu ®i xin s÷a. Nhµ vua giËn d÷ qu¸t v×cho lµ cËu bÐ l¸o, d¸m đùa với vua. VÒ t©u víi §øc Vua rÌn chiÕc kim thµnh con Thái độ của nhà vua như thế nào?. dao thật sắc để xẻ thịt chim. Vua biết đã tìm được người tài, nên trọng Tranh 3: Cậu bé yêu cầu với sứ giả điều gì?. thưởng cho cậu bé, gửi cậu vào trường học để rÌn luyÖn. Thái độ của nhà vua thay đổi ra - Em thÝch cËu bÐ v× cËu rÊt th«ng minh. sao?. - Em thÝch Nhµ vua v× Nhµ vua quý träng người tài, nghĩ ra những cách hay để tìm người tµi giái. Cñng cè, dÆn dß: Trong c©u chuyÖn em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? C¸c em vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy cho các em nhỏ của mình và người thân nghe.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n. đọc, viết các số có 3 chữ số I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. 2. KÜ n¨ng: C¸c em thùc hµnh thµnh th¹o c¸c BT 1,2,3,4 ë SGK . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết tự giác chủ động và tự tin trong học toán. II. §å dïng d¹y häc: HS : SGK, VBT To¸n 3. GV: B¶ng phô viÕt s½n BT 2, kÎ b¶ng BT1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: 1. Hướng dẫn HS làm các BT ở SGK: Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu): §äc sè ViÕt sè Một HS lên bảng viết rồi đọc số Một trăm sáu mươi 160 Một trăm sáu mươi mốt ...... C¶ líp lµm ë SGK ...................................... 354 ...................................... 307 Năm trăm năm mươi lăm ...... S¸u tr¨m linh mét ....... ChÝn tr¨m ....... Chín trăm hai mươi hai ....... ........................................ 909 ........................................ 777 ......................................... 365 C¶ líp theo dâi. Một trăm mười một ...... 1-2 HS đọc to yêu cầu BT 2 GV söa bµi trªn b¶ng líp. Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp « trèng: a) 1 HS lªn b¶ng viÕt.C¶ líp viÕt vµo SGK. 310 311 Các số tăng liên tiếp từ nhỏ đến lớn. Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè nµy? 400 399 395 1 HS lªn b¶ng viÕt.C¶ líp viÕt vµo SGK. Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè nµy? Các số giảm liên tiếp từ lớn đến bé. Bµi 3: §iÒn dÊu >, < , = ?: 303... 330 30 + 100... 131 1-2 HS nªu yªu cÇu BT 3: §iÒn dÊu >, < 615... 516 410- 10 .... 400 + 1 199... 200 243 ... 200 + 40 + 3 hay dÊu = vµo chç chÊm. 2 HS lªn b¶ng lµm 2 cét GV söa bµi trªn b¶ng líp. C¶ líp lµm ë SGK Bµi 4: T×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt C¶ líp theo dâi, nªu nhËn xÐt. trong c¸c sè sau: 1-2 em đọc yêu cầu của BT 4 375; 421; 573; 241; 735; 142. C¶ líp viÕt lªn b¶ng con: 735 Hãy viết và đọc số lớn nhất! C¶ líp viÕt lªn b¶ng con: 142 Hãy viết và đọc số bé nhất! 2. Tæng kÕt bµi häc: GV cïng HS hÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp. 3. NhËn xÐt tiÕt häc: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng viÖt (+) Luyện đọc: cậu bé thông minh I. Môc tiªu: Gióp HS Luyện đọc lại bài Cậu bé thông minh Đọc lưu loát cả bài, bước đầu làm quen với cách đọc theo lối phân vai Biết quý trọng người tài và ham thích học hỏi II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Kiểm tra đồ dùng HT của HS Để sách vở và đồ dùng lên bàn Tự kiểm tra đối chiếu các loại vở, ghi tên c¸c lo¹i vë cßn thiÕu. - Nêu yêu cầu về luyện đọc lại bài T Đ Luyện đọc lại: GV đọc mẫu đoạn 2 C¶ líp theo dâi SGK. Yªu cÇu c¸c em tËp trung theo nhãm 3, Mỗi nhóm thống nhất các vai: người dẫn cô sẽ hướng dẫn các đọc theo phân vai. chuyÖn, cËu bÐ, vua. Tổ chức 2 nhóm thi đọc chuyện theo phân Lần lượt hai nhóm một thi đọc truyện theo vai. ph©n vai. GV vµ c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. GV theo dâi, nhËn xÐt co tõng c¸ nh©n, nhãm. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n (+). Luyện tập về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. 2. KÜ n¨ng: C¸c em thùc hµnh thµnh th¹o c¸c BT 1,2,3,4, 5 ë VBT To¸n - trang 3 . 3. Thái độ: Giáo dục HS biết tự giác chủ động và tự tin trong học toán. II. §å dïng d¹y häc: HS : SGK, VBT To¸n 3. GV: B¶ng phô kÎ s½n BT 1,2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: Hướng dẫn HS làm các bài tập. 1. ViÕt ( theo mÉu) C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - trang 3 §äc sè ViÕt sè Hai trăm ba mươi mốt 231 Bảy trăm sáu mươi ...... Một trăm mười lăm ....... Ba trăm hai mươi tư ....... Chín trăm chín mươi chín ...... S¸u tr¨m linh n¨m ....... §äc sè ........................................ ........................................ ....................................... ....................................... ........................................ ......................................... ViÕt sè 404 777 615 505 900 834. * GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 2. Sè ? 420 421. 429. 500 499 495 GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp 3.§iÒn dÊu thÝch hîp: 404 ... 440 200 + 5 .... 250 765 ... 756 440 - 40 .... 399 899 ... 900 500 + 50 + 5 ... 555 GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp. 4 . a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 627; 276; 762; 672; 267; 726 a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 267 ; 672 ; 276; 762 ; 627 ; 726 5. S¾p xÕp c¸c sè 435; 534; 354; 345; 543 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: ....................................................................... 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë BT Cả lớp theo dõi đối chiếu. 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë BT Cả lớp theo dõi đối chiếu.. 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë BT Sau đó theo dõi đối chiếu bài của bạn, phát hiÖn lçi.. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: ..................................................................... GV thu bµi mét sè em chÊm ch÷a. Tæng kÕt – NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß:. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hướng dẫn thực hành Thực hành làm BT toán + luyện tập tập đọc I. Môc tiªu: Gióp HS 1. KiÕn thøc: - Hoµn thµnh c¸c BT to¸n cßn l¹i ë SGK - trang 3 - Luyện đọc lại và tìm hiểu tiếp nội dung bài Cậu bé thông minh 2. KÜ n¨ng: - Thùc hµnh thµnh th¹o c¸c BT To¸n cßn l¹i. - §äc hiÓu tèt néi dung c©u chuyÖn CËu bÐ th«ng minh. 3. Thái độ: Tự giác, chăm chỉ thực hành luyện tập. II. §å dïng d¹y häc: GV: KÎ b¶ng BT1 (cét 2); PhiÕu BT TiÕng ViÖt cho c¶ líp HS: SGK To¸n, TV, Vë to¸n « li. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: A. Hướng dẫn các em hoàn thành các BT To¸n SGK Bµi 1 ( Cét 2) §äc sè ViÕt sè 1 HS lên bảng đọc số, 1 HS khác viết số ChÝn tr¨m........................ ...... C¶ líp theo dâi, ph¸t hiÖn lçi. Chín trăm hai mươi hai... ....... ....................................... 909 ....................................... 777 ........................................ 365 Một trăm mười một......... ....... Bµi 2. b) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: 1 HS lªn b¶ng viÕt. C¶ líp viÕt vµo SGK 400 399 395 Bµi 5: ViÕt c¸c sè 537; 162; 830; 241; 519; 425. a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con. b) Theo thứ thự từ lớn đến bé: Hướng dẫn làm BT TV ở Phiếu BT Néi dung PhiÕu BT: Dùa vµo néi dung c©u chuyÖn CËu bÐ th«ng minh, em h·y khoanh trßn vµo c©u tr¶ lêi đúng cho các câu hỏi sau: a) Nhà vua hạ lệnh cho mỗi làng pải nộp con gà trống biết đẻ trứng để làm gì ? A. §Ó t×m ®­îc mét gièng gµ trèng quý hiÕm trong thiªn h¹. B. §Ó d©n lµng ph¶i vÊt v¶ phông sù ý muèn v« lÝ cña nhµ vua. C. Để tìm được người tài ra giúp nước. b) Vì sao cậu bé được nhà vua trọng thưởng và gửi vào trường học để thành tài ? A. Vì cậu bé dám đến trước cung vua kêu khóc om sòm. B. Vì cậu bé đã yêu cầu nhà vua làm những công việc không thể làm được để nhà vua thấy rằng mệnh lệnh của ngài là vô lí. C. Vì cậu bé thương dân làng, giám nhận việc đến gặp nhà vua. GV ph¸t phiÕu BT, nªu c¸ch lµm C¶ líp tiÕn hµnh lµm bµi ë PBT Chấm cho một số em làm nhanh sau đó gọi 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4-5 em nªu kÕt qu¶ chän cña m×nh. KÕt luËn: C©u a chän C; c©u b chän B D. Tæng kÕt tiÕt häc. E. DÆn dß:. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sinh ho¹t ngo¹i khãa. Néi dung: - ổn định tổ chức lớp, sao Nhi đồng , biên chế sao, bầu sao trưởng, trưởng sao. - Biªn chÕ tæ häc tËp: GV chia lớp thành 4 tổ dựa trình độ giỏi, khá để bố trí giúp đỡ nhâu học tập tốt. - GV nêu một số quy định lớp học, nội quy trường,... + Đi học đúng giờ, ăn mặc gọn gàng,... + Kh«ng nãi tôc chöi thÒ,... - Ôn các nghi thức Sao nhi đồng. - Tìm hiểu một số thông tin về Đội Thiếu niên Nhi đồng. (GV giới thiệu) - T×m hiÓu vÒ bÖnh dÞch cóm A(H1N1) vµ c¸ch phßng chèng.. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ChÝnh t¶: cËu bÐ th«ng minh. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS chÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n v¨n 53 ch÷ trong bµi “ CËu bÐ th«ng minh”. Trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài. 2. Kü n¨ng: - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vầndễ lẫn lộn: thật,thành. Viết đúng c¸c tiªng cã dÊu thanh hái, thanh ng·. - Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng ở VBT ( học thêm tªn cña nh÷ng ch÷ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: ch, th, nh, gh, ...) Thuéc lßng tªn cña 10 ch÷ ®Çu b¶ng. 3. Thái độ: Giáo dục các em có ý thức viết chữ đẹp , tính kiên trì trong luyện viết chữ. II. §å dïng d¹y häc: GV: ViÕt s½n ®o¹n v¨n vµ néi dung BT lªn b¶ng líp. B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë BT 3. HS: VBT TV3 TËp 1 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: A.Mở đầu: Các em đã biết cách học môn chính t¶ tõ líp 2.Lªn líp còng nh­ vËy, c« yªu cÇu c¸c TiÕp thu, ghi nhí c¸c yªu cÇu c¬ b¶n vµ cÇn em chuẩn bị tốt đồ dùng cho giờ học, cần có đầy thiết cho môn học. đủ bút, vở, bảng, ... B.D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu bµi viÕt: ChÐp l¹i mét ®o¹n trong bµi T§ míi häc; Lµm BT ph©n biÖt c¸c ©m,vÇn dÔ viÕt sai ( an/ ang). ¤n l¹i b¶ng ch÷ vµ häc tªn c¸c ch÷ do nhiÒu ch÷ c¸i ghÐp l¹i. 2. Hướng dẫn HS tập chép: a) Hướng dẫn chuẩn bị: GV đọc đoạn văn đã chép trên bảng lớp. - Hướng dẫn nhận xét: C¶ líp theo dâi + §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo? + Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? 2- 3 HS lần lượt đọc nội dung bài viết + §o¹n chÐp cã mÊy c©u? ... CËu bÐ th«ng minh. + Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? .... ViÕt gi÷a trang vë. .... Cã 3 c©u. Cuèi c©u 1 vµ 3 cã dÊu chÊm. Cuèi c©u 2cã + Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? dÊu hai chÊm. - Hướng dẫn HS tập viết bảng con: nhỏ, Chữ đầu câu viết hoa. b¶o, cç ,... LuyÖn viÕt ë b¶ng con c¸c tiÕng, tõ c« gi¸o yªu b)HS chÐp vµo vë cÇu. c) ChÊm, ch÷a bµi: GV nªu yªu cÇu C¶ líp tiÕn hµnh nh×n- chÐp vµo vë Các em tự chữa lỗi rồi nộp bài theo tổ để cô HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë chÊm. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: GV treo b¶ng phô cã néi dung BT 2b: §iÒn vµo chç trèng an hay ang?: 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - ®...... hoµng. - ®.......«ng. - s... ..lo¸ng Chữa bài: Yêu cầu HS đọc thành tiếng bài làm. GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. GV treo b¶ng phô cã néi dung BT 3 vµ nªu yªu cÇu: ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu trong b¶ng sau: ST Ch÷ Tªn ST Ch÷ Tªn T ch÷ T ch÷ 1 a 6 ch Xª h¸t 2 Ê 7 d 3 í 8 ® 4 b 9 e 5 c 10 ª Hướng dẫn HS học thuộc 10 chữ và tên chữ tại líp. 4. Cñng cè, dÆn dß: Gäi 2-3 HS ®oc thuéc lßng 10 ch÷ vµ tªn ch÷ råi sau đó nhận xét tiết học.. I. Môc tiªu:. 1-2 HS đọc yêu cầu BT 3 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm ë VBT.. Cả lớp theo dõi, xác định nhiệm vụ. 1 HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo VBT.. C¶ líp HTL 10 ch÷ vµ tªn ch÷.. To¸n: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. KiÕn thøc: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh céng, tÝnh trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè(kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c BT 1(cét a,c); BT2,BT3;BT4 – SGK 3. Thái độ: Tự tin, chủ động trong luyện tập. II. §å dïng d¹y- häc: GV: B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi to¸n 3, bµi to¸n 4 ë SGK. HS: B¶ng con, VBT To¸n 3 tËp 1. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: 1. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK: Bµi 1: TÝnh nhÈm. a) 400 + 300 = 1 HS đọc yêu cầu BT và lên bảng làm 700 - 300 = C¶ líp lµm ë SGK 700 - 400 = GV söa bµi trªn b¶ng líp Gọi 1HS nêu cách nhẩm rồi đọc kết quả. Cả lớp theo dõi, đối chiếu. b) 100 + 20 + 4 = 300 + 60 + 7 = 1 HS lªn b¶ng nªu c¸ch nhÈm råi lµm. 800 + 10 + 5 = C¶ líp lµm b¶ng con. GV sửa bài trên bảng lớp, yêu cầu HS đói chiÕu. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 352 + 416 732 - 511 359 - 44 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra nhau. Bµi 3: ( GV treo b¶ng phô cã néi dung BT3) Khèi líp Mét cã 245 HS, khèi líp Hai cã Ýt h¬n khèi líp Mét 32 HS. Hái khèi líp 2-3 HS đọc bài toán. Hai cã bao nhiªu häc sinh?. - Hái HS: §©y lµ bµi to¸n cã c¸ch gi¶i ë d¹ng nµo? ... bµi to¸n vÒ “ Ýt h¬n” Bài toán đã cho biết gì? ....khèi líp Hai cã 245 HS, khèi líp Mét Ýt h¬n khèi líp Hai 32 HS. Bµi to¸n hái chóng ta ®iÒu g×? Bµi to¸n hái khèi líp Mét cã bao nhiªu HS. B©y giê c« yªu cÇu c¸c em gi¶i BT vµo vë. - GV söa bµi: Gọi 1 HS lên bảng làm. Yêu cầu cả lớp 1 HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi- đối theo dâi- nhËn xÐt chiÕu vµ nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Khèi líp Mét cã sè häc sinh lµ: 245 - 32 = 213 ( häc sinh) §¸p sè: 213 häc sinh. Bài 4: Giá tiền một phong bì là 200 đồng, gi¸ tiÒn mét phong th­ nhiÒu h¬n mét phong bì là 600 đồng. Hỏi giá tiền một tem th­ lµ bao nhiªu ? Tiến hành tương tự bài 3 2. Tæng kÕt tiÕt häc: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV cïng HS hÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp. NhËn xÐt tiÕt häc: DÆn dß:. Tù nhiªn & x· héi 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động thở & cơ quan hô hấp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS nªu ®­îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp. 2. KÜ n¨ng: Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. 3. Thái độ: Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người. Từ đó có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường,... II. §å dïng d¹y - häc: GV: C¸c h×nh trong SGK trang 4,5 phãng to. HS: VBT TN - XH líp 3 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: 1. Khởi động: Yªu cÇu HS h¸t tËp thÓ bµi: Më cöa ra H¸t tËp thÓ bµi h¸t Më cöa ra. ( bµi h¸t ë MG). Giíi thiÖu bµi: Bµi häc ®Çu tiªn trong chñ đề Con người và sức khoẻ giúp các em tìm hiểu về các hoạt động thở và cơ quan hô hấp.Đó là bài 1( ghi đề bài lên bảng) 2. Tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Thực hành cách thở sâu Tæ chøc trß ch¬i: “ BÞt mòi nÝn thë” Cả lởp làm động tác bịt mũi nín thở rồi sau Các em hãy bịt mũi, nín thở xem có cảm đó nêu nhận xét. gi¸c nh­ thÕ nµo? ...Thở nhanh hơn, sâu hơn lúc bình thường. Hái: Em cã c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo sau khi nÝn thë l©u? Đưa tranh ở hình 1 trang 4 SGK để cả lớp Cả lớp quan sát quan sát sau đó gọi 1 HS lên thực hiện thở s©u nh­ h×nh 1 Yêu cầu HS cả lớp đứng tại chỗ đặt một HS vừa làm vừa theo dõi cử động phồng tay lªn ngùc vµ cïng thùc hiÖn hÝt vµo thËt lªn, xÑp xuèng cña lång ngùc råi nªu nhËn s©u vµ thë ra hÕt søc. xÐt: Khi ta thë ra lång ngùc xÑp xuèng. Khi ta hÝt vµo lånh ngùc phång lªn. KÕt luËn: Khi ta thë lång ngùc phång lªn xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Hoạt động thở diễn ra liên tục. Cử động hô hấp gồm 2 động tác : hít vào và thở ra.Khi hÝt vµo thËt s©u th× ... NÕu bÞ ng­ng thë tõ 3 đến 5 phút người ta có thể bị chết. Hoạt động 2: Làm việc với SGK Më SGK lµm viÖc theo cÆp: -Yªu cÇu c¸c em më SGK lµm viÖc theo ChØ vµo h×nh vÏ vµ nãi tªn c¸c bé phËn nhóm đôi. ( GV gợi ý hướng dẫn HS hoạt của cơ quan hô hấp. động) ChØ cho nhau thÊy ®­êng ®i cña kh«ng khÝ trªn h×nh 2 trang 5 SGK Hái b¹n: - Mũi dùng để làm gì? 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - KhÝ qu¶n, phÕ qu¶n cã chøc n¨ng g×? - Phæi cã chøc n¨ng g×? ChØ trªn h×nh 5 SGK ®­êng ®i cña kh«ng khÝ khi ta hÝt vµ thë ra.. - Yêu cầu HS hoạt động cả lớp Gọi một số cặp lên hỏi- đáp trước lớp vÒ c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp. KÕt luËn: C¬ quan h« hÊp lµ c¬ quan thùc hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. Cơ quan hô hấp bao gåm:... Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n lµ ®­êng dẫn khí. Hai lá phổi có chức năng trao đổi khÝ. 3. KÕt thóc tiÕt häc: GV gîi ý HS liªn hÖ thùc tÕ cuéc sèng Hái nhau: B¹n cã lóc nµo ¨n c¬m bÞ nghÑn ch­a? hµng ngµy Bạn có bị sặc nước bao giờ không? Giúp HS hiểu: Người bình thường có thể Điều gì sẽ xảy ra nếu bị dị vật rơi vào nhÞn ¨n ®­îc vµi ngµy thËm chÝ l©u h¬n ®­êng thë? nh­ng kh«ng thÓ nhÞn thë qu¸ 3 phót. Ho¹t động thở bị ngừng trên 5 phút cơ thể sẽ bị chÕt. Bëi vËy, khi bÞ dÞ vËt lµm t¾c ®­êng thë cÇn ph¶i cÊp cøu ngay lËp tøc.. đạo đức 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> kÝnh yªu b¸c hå (TiÕt 1). I.Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, với dân tộc Việt Nam ta. 2. Kĩ năng: Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với Thiếu nhi và tình cảm của Thiếu nhi đối với Bác Hồ. Biết được Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng. 3. Thái độ: HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. §å dïng d¹y häc: Vở BT Đạo đức 3. S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh vÒ B¸c Hå, vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå vµ thiÕu nhi. C¸c tranh ¶nh trong VBT phãng to. III. Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: 1. Khởi động: Yªu cÇu líp h¸t bµi h¸t: Ai yªu B¸c Hå Chí Minh hơn thiếu niên, nhi đồng. Nhạc C¶ líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t. vµ lêi cña Phong Nh·. C¸c em võa h¸t bµi h¸t vÒ B¸c Hå ChÝ Minh.VËy B¸c Hå lµ ai? V× sao thiÕu niªn nhi đồng lai yêu quý Bác như vậy?. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu điều đó qua bài: Kính yêu Bác Hồ ( ghi đề bài) 2. Tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Yªu cÇu c¸c em tËp trung theo nhãm 4, c¸c nhóm hãy quan sát lần lượt các bức tranh, ¶nh nµy( ®­a tranh) cã trong VBT cña c¸c Quan s¸t t×m hiÓu néi dung, th¶o luËn vµ em. Thảo luận rồi đặt tên cho mỗi ảnh. đặt tên cho từng ảnh. Yêu cầu đại diện các nhóm nêu tên mỗi ảnh §¹i c¸c nhãm nªu tªn ¶nh, c¶ líp theo dâi đã đặt tên. trao đổi. Th¶o luËn c¶ líp: Em cßn biÕt g× vÒ B¸c Hå?: B¸c Hå sinh ngµy th¸ng n¨m nµo? Quª B¸c ë ®©u? B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c?. T×nh c¶m gi÷a B¸c Hå vµ c¸c ch¸u thiÕu nhi nh­ thÕ nµo? KÕt luËn: B¸c Hå tªn håi nhá lµ NguyÔn Sinh Cung. B¸c sinh ngµy 19/5/ 1890. Quª B¸c ë Lµng Sen....... Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào ®©y víi B¸c HS theo dâi c©u chuyÖn. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a)GV kÓ chuyÖn: b)Th¶o luËn: Qua c©u chuyÖn, em thÊy t×nh c¶m gi÷a Th¶o luËn c¶ líp B¸c Hå vµ thiÕu nhi nh­ thÕ nµo? Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng biÕt ¬n B¸c Hå? KÕt luËn: C¸c ch¸u rÊt yªu quý B¸c Hå vµ B¸c Hå còng rÊt yªu quý vµ quan t©m c¸c ch¸u thiÕu nhi. §Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c Hå, thiÕu nhi cÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. Hoạt động 3: Tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng: Lần lượt một số em đọc Năm điều Bác Hồ Yêu cầu HS đọc Năm điều Bác Hồ dạydạy thiếu niên, nhi đồng. GV ghi nhanh lªn b¶ng. Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm ra các C¸c nhãm th¶o luËn ghi l¹i nh÷ng biÓu hiÖn biÓu hiÖn cô thÓ cña mét trong N¨m ®iÒu Bác Hồ dạy.( GV gợi ý hướng dẫn HS tìm ). cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. HS cả lớp trao đổi bổ sung. Mêi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. 3. Cñng cè: GV cñng cè l¹i néi dung N¨m ®iÒu B¸c Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Hướng dẫn thực hành: Các em hãy cùng nh¾c nhë nh¾c nhë nhau Ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt N¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn nhi đồng. ¤n c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå KÝnh yªu!.. Thø t­ ngµy18 th¸ng 8 n¨m 2010. tập đọc 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hai bµn tay em I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. - Hiểu nội dung bài thơ: Hai bàn tay em rất đẹp, rất có ích. 2. KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: tròn/ troòng; siêng/ siªn;... - Đọc đúng các từ: giăng giăng,siêng năng, thủ thỉ, nằm ngủ,... - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. - Häc thuéc lßng 2-3 khæ th¬ trong bµi. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK trang 7 phóng to. ViÕt s½n bµi th¬ lªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV: Hoạt động của HS: A. KiÓm tra bµi cò: Kể lại câu chuyện 3-6 HS lần lượt kể từng đoạn câu chuyện. C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. cËu bÐ th«ng minh B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Cã mét cËu bÐ th«ng minh rất đáng yêu rồi còn đôi bàn tay của chúng cũng thật đáng quý. Hôm nay cô sẽ d¹y c¸c em häc bµi th¬ Hai bµn tay em của Nhà thơ Huy Cận.(Ghi đề bài lên bảng) 2. Luyện đọc: a) GV đọc bãi thơ ( với giọng vui tươi nhẹ Cả lớp theo dõi bãi ở SGK. §äc thÇm. nhµng, t×nh c¶m) b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc tõng dßng th¬. Yêu cầu các em đọc nối tiếp- mỗi HS lần lượt đọc đứng lên đọc tiếp nối đến em 2 dßng th¬ hÕt bµi th¬( 2 lÇn). - §äc tõng khæ th¬. Yêu cầu 5 em một lần lượt đọc nối HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ với giọng tiÕp 5 khæ th¬. tù nhiªn thÓ hiÖn t×nh c¶m, nghØ h¬i gi÷a C¸c em l­u ý c¸ch nghØ h¬i: c¸c dßng th¬ ng¾n h¬n nghØ h¬i gi÷a c¸c Tay em đánh răng/ c©u th¬ thÓ hiÖn trän vÑn mét ý. R¨ng tr¾ng hoa nhµi// Tay em ch¶i tãc/ Tãc ngêi ¸nh mai// Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: 1-2 học sinh đọc: Gọi HS đọc phần chú giải Siªng n¨ng: ch¨m chØ lµm viÖc. Gi¨ng gi¨ng: dµn ra theo chiÒu ngang. GV gi¶i nghÜa thªm mét sè tõ mµ HS ch­a hiÓu. - §äc tõng khæ th¬ theo nhãm Yêu cầu HS luyệ đọc theo nhóm đôi. Từng cặp HS đọc thay phiên nhau từng khổ thơ cho đến hết bài. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hái: - Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi g×? Hai bµn tay cña em ®­îc vÝ nh­ nô hoa hång, c¸c ngãn tay trßn nh­ nh÷ng cánh hoa trong thật là đẹp. - Hái: Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh­ thÕ nµo?.. Hái: Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo ? V× sao ?. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ 2-3 lần. §äc thÇm bµi th¬, tr¶ lêi c©u hái. Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi nô hoa hång, nh÷ng ngãn tay xinh nh­ nh÷ng c¸nh hoa.. 1 HS đọc to, rõ khổ thơ 2 đén hết bài. Buæi tèi hoa ngñ cïng bÐ,hoa kÒ bªn m¸,hoa Êp c¹nh lßng. Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải tóc. Khi bÐ häc , bµn tay siªng n¨ng lµm cho nh÷ng hµng ch÷ në hoa trªn giÊy. Nh÷ng khi mét m×nh, bÐ thñ thØ t©m sù víi đôi bàn tay như tâm sự với bạn. HS tù do nªu ý nghÜ cña m×nh. Ch¼ng h¹n: - Em thÝch khæ th¬ 1 v× hai bµn tay ®­îc t¶ đẹp như nụ hoa đầu cành. - ... - ThÝch khæ th¬ 4 v× h×nh ¶nh bµn tay lµm nở hoa trên giấy là hình ảnh rất đẹp, làm cho em cã mong muèn häc ch¨m h¬n, viÕt chữ đẹp hơn.. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ GV chỉ bảng yêu cầu HS đọc thuộc 2 khổ thơ đầu trước sau đó HTL khổ thơ 3. C¶ líp thi §TL bµi th¬. * Häc sinh kh¸ giái HTL c¶ bµi Hai đến ba HS thi ĐTL trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn thắng cuộc(đọc đúng, đọc hay). 5. Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn c¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬. §äc bµi th¬ cho «ng bµ, cha mÑ nghe.. To¸n: luyÖn tËp 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>