giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9 Thứ 2 ngày 1 tháng 11 năm 2010 Buổi 1 .. TẬP ĐỌC. Ôn tập kiểm tra đọc và học thuộc lòng (T1) I. Mục tiêu:- Kiểm tra đọc (lấy điểm). - Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 1 đến 8. - Ôn luyện về phép so sánh. II. Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Kiểm tra đọc: -HS bốc thăm bài đọc (lần lượt 7-8 HS) chuẩn bị khoảng 2 phút. - GV ghi điểm trực tiếp cho từng HS Đọc bài và trả lời câu hỏi. 2. Ôn luyện về phép so sánh. - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bài 1 GV ghi bảng. ? Trong câu văn trên, những sự vật nào + Đọc câu mẫu, được so sánh với nhau GV ghi bảng. GV gạch: Hồ như một chiếc gương bầu + HS nêu dục khổng lồ. + HS tự làm các bài còn lại Bài 3. GV treo bảng phụ. - Chia lớp thành 3 tổ, chơi trò tiếp sức ? Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì. - Tuyên dương tổ thắng cuộc. II IV. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS tiếp tục ôn các bài đã học KÓ chuyÖn. Ôn tập (t2) I.Mục tiêu :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc . Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu . Nhớ và kể lại đúng diễn biến của câu chuyện đã học . II. Đồ dùng :Phiếu ghi tên các bài tập đọc III.Hoạt động dạy và học : GV HS HS l¾ng nghe HĐ1:Giới thiệu nội dung tiết học HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc HĐ2 :Kiểm tra tập đọc HĐ3 :Luyện cách đặt câu hỏi cho từng Lµm bµi tËp 1 vµo VBT bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì ? Ch÷a bµi HĐ4 :Luyện kể lại các câu chuyện đã học HS thi kể lại câuchuyện đã học GV theo dâi ,nhËn xÐt IV.Nhận xét -tuyên dương ________________________________________ TOÁN. Góc vuông – Góc không vuông..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Mục tiêu:- HS làm quen với các khái niệm: góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng Ê-ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông, vẽ góc vuông. II. Đồ dùng: Ê-ke, thước dài. III. Các hoạt động dạy học: GV HS Kiểm tra đồ dung của HS phục vụ cho tiết A.Bµi cò häc B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *H§1. Giíi thiÖu vÒ gãc -GV đa ra 1đồng hồ rồi quay kim đồng HS theo dõi nhạn ra góc vuông và góc kh«ng vu«ng hồ để giới thiệu góc HS quan s¸t ª-ke H§2.Giíi thiÖu ª-ke Tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Ê-ke có hình dạng gì. ? Ê-ke có mấy cạnh, mấy góc. ? Tìm góc vuông có trong Ê-ke. ? Hai góc còn lại có vuông không * HĐ3: Hướng dẫn HS dùng ê-ke kiểm HS lªn b¶ng kiÓm ra mét sè gãc tra góc vuông, góc không vuông. * HĐ4: Luyện tập. HS tù kiÓm tra gãc Bài 1. HS thực hành kiểm tra góc HS lªn b¶ng dïng ª-ke kiÓm tra c¸c gãc GV theo dâi,nhËn xÐt cña h×nh ch÷ nhËt ABCD Bài 2.GV đính một số góc lên bảng HS lên dùng ê-ke để kiểm tra góc Bµi 3,bµi 4. HS lµm vµo vë ChÊm ,ch÷a bµi IV. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học __________________________________ TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Ôn tập con người và sức khoẻ I. Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức về con người và sức khoẻ. - Biết việc nên làm có lợi cho sức khoẻ và những việc không có lợi cho sức khoẻ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ 4 cơ quan phóng to. III. Các hoạt động dạy học: GV HS Th¶o luËn nhãm * HĐ1: Ôn tập. -C¸c nhèm lµm viªc víi phiÕu bµi tËp 1, Chúng ta đã học được những cơ quan Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë phiÕu nào trong cơ thể? 2, Nêu các chức năng chính của cơ quan đó? 3, Để bảo vệ cơ quan hô hấp em làm thế nào? 4, Để bảo vệ cơ quan bài tiết em nên làm gì và không nên làm gì? 5, Nêu những việc nên làm và không nên C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ làm để bảo vệ cơ quan thần kinh? * HĐ2: Trao đổi trớc lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhận xét, chốt kiến thức. IV. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị để tiết sau kiểm tra. _______________________________ Buæi 2 LUYỆN TOÁN. Luyện tập I.Mục tiêu :HS rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh c¸c phÐp tÝnh nh©n,chia trong b¶ng chia 7 và giải các bài toán liên quan đến giảm đi một số lần . II. Hoạt dộng dạy và học : GV HS H§1. GV ghi c¸c bµi tËp lªn b¶ng HĐ2. HS đọc đề bài xác định yêu cầu råi lµm bµi vµo vë Bµi 1. TÝnh a,251-45x 2 = b,45: 5 + 76 = c,98 x3 -189= d, 63: 7 x 6 = Bµi 2. T×m Y a, y – 34 =45 +76 b, 134-y =6x7 Bµi 3. Cã mét sè häc sinh ,nÕu xÕp thµnh 3 hµng b¨ng nhau th× mçi hµng gåm 9 em vµ thõa 1 em .Hái cã bao nhiªu häc sinh xÕp hµng. -GV theo dâi HS lµm bµi H§3. ChÊm ,ch÷a bµi HS lÇn lît lªn b¶ng ch÷a bµi III. Còng cè ,dÆn dß :NhËn xÐt chung giê häc _______________________________________________ LUYỆN TIẾNG VIỆT. Ôn tập I. Mục tiêu:- Ôn từ chỉ sự vật được so sánh, . - §ặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. II. Các hoạt động dạy học: GV HS HS nhắc lại các kiểu so sánh đã học và * HĐ1:- Ôn so sánh. nªu vÝ dô -Ôn kiểu câu: Ai là gì. Nªu vÝ dô kiÓu c©u Ai lµ g×? * HĐ2: Luy:ện tập. 1Viết tên sự vật được so sánh trong các câu Sù vật 1 từ sự vật 2 sau: Ông như hạt gạo. - Câu có hình ảnh so sánh Bà như suối trong - Ông hiền như hạt gạo Mắt tựa vì sao - Bà hiền như suối trong Dßng s«ng là đường trăng - Mắt hiền sáng tựa vì sao --Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng HS lµm bµi 2, Đặt câu hái cho bé phËn in ®Ëm mẫu: Ai Ch÷a bµi (là gì):Bµi 3(Vë thùc hµnh TV) - GV theo dâi nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Củng cố - dặn dò:. Nhận xét giờ học. LuyÖn ThÓ dôc. Ôn đội hình đội ngũ I.Mục tiêu:HS ôn lại các động tác về ĐHĐN đã học. HS biết thực hiện các động tác tơng đối đúng -Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét II.Hoạt động dạy và học: H§1 .¤n dãng hµng ,®iÓm sè ,quay tr¸i ,quay ph¶i ,dån hµng ,®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i. -HS thùc hiÖn theo tæ .Tæ trëng ®iÒu khiÓn GV theo dâi ,s÷a ch÷a H§2.Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét HS tæ chøc ch¬i theo vßng trßn ,GV theo dâi cç vò cuéc ch¬i. H§3.Tæng kÕt giê häc. __________________________________________ Thứ 3 ngày 2 tháng 11 năm 2010 Buổi 1 ThÓ dôc Học động tác vơn thở - tay.. I. Mục tiêu:- Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối đúng. - Yêu cầu biết tham gia chơi trò chơi chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: III. Hoạt động dạy và học: GV HS 1. PhÇn më ®Çu: - Tại chổ khởi động các khớp. - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Học động tác vơn thở và động tác tay. + §éng t¸c v¬n thë: TËp 3-4 lÇn, mçi lÇn GV nêu tên động tác, tập mẫu, cho HS tập 2 x 8 nhịp. theo Gäi 2-3 HS tËp tèt lªn lµm mÉu . Lu ý HS ë nhÞp 1 vµ nhÞp 5 ch©n nµo bíc lên phía trớc, trọng tâm phải đồn lên chân Cả lớp theo dõi đó. + §éng t¸c tay Lu ý HS: ë nhÞp 1 vµ nhÞp 5, bíc ch©n sang ngang réng b»ng vai, 2 tay TËp 3-4 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp duçith¼ng vÒ phÝa tríc, c¸nh tay ngang + Sau khi tập xong 2 động tác vai. +HS tËp luyÖn theo tæ ,tæ trëng ®iÒu khiÓn GV chia tổ để HS ôn luyện. - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. -HS ch¬i nh tiÕt tríc. GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i + Ch¬i thö 1-2 lÇn råi míi ch¬i chÝnh thøc. + Sau vài lần chơi, thay đổi vị trí HS để các 3.Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống em đều đợc chơi bµi NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. HS tËp hîp theo3 hµng däc,h¸t bµi - NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. _____________________________ TOÁN. Thực hành nhận biết góc vuông bằng Ê-ke I. Mục tiêu: - Giúp HS biết cách dùng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông. - Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông. II. Chuẩn bị: Ê-ke..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy học: GV 1. Bài cũ: 2. Bài mới * HĐ1: Giới thiệu – Ghi mục bài. * HĐ2: HS làm bài tập. Bài 1. Bài 2.. HS 2 HS lên bảng vẽ hình có góc vuông. -HS dùng ê-ke để vẽ góc vuông. - 2 HS lên bảng vẽ, GV cùng cả lớp nhận xét. -Dùng ê-ke kiểm tra số góc vuông trong mỗi hình rồi ghi vào chỗ chấm -nối, gấp trên bìa và giấy để được góc vuông.. Bài 3, 4: HS thực hành - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. - Đánh giá kết quả. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét. MÜ thuËt Baøi: Veõ maøu vaøo hình coù saün. I. Mục tiêu: Nêu được HS hiểu biết hơn trong cách sử dụng màu. -Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. II. Chuaån bò.-Söu taàm tranh veõ veà leã hoäi. -Giaáy veõ, maøu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. -Boå xung.. 2. Bài mới. a- giới thiệu bài. Giaûng baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Quan saùt nhaän xeùt.. HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt -Đưa tranh sưu tầm được.. -Muùa roàng – Quang Trung.. -Đưa tranh trong vở tập vẽ. -Tranh teân gì? Cuûa ai? -Caûnh muùa dieãn ra caû ngaøy, ñeâm?. -Roõ, töôi saùng.. -Neáu laø ngaøy maøu saéc nhö theá naøo?. -Lung linh huyeàn aûo. -Nếu là đêm dưới ánh sáng đèn như thế nào?. – Nhiều màu rực rỡ.. -Vaûy roàng thì maøu theá naøo?. -Saùng nhieàu maøu.. -Quaàn aùo maøu theá naøo? HÑ 2: Caùch veõ maøu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Choïn maøu veõ con roàng.. -Nghe – suy nghó .. +màu vẽ người, cây. +Maøu neàn nhaø, saùng töôi -Quan saùt HD theâm. HĐ 3: Thực hành.. -Thực hành tô.. HĐ 4: Nhận xét – đánh giá. 4’. -Trình baøy.. -Nhận xét bổ xung–Xếp loại. -Nhaän xeùt.. 3.Còng cè - daën doø -Nhaän xeùt – daën doø. -Veà quan saùt caûnh vaät … _______________________________________________________ Tập đọc ¤n tËp (T3) I. Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu: Ai làm gì? - Nghe viết chính xác đoạn văn: Gió heo may. II. Các hoạt động dạy học: GV HS * HĐ1: Giới thiệu bài: * HĐ2: Kiểm tra tập đọc, tiết hành như HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc và trả lêi c©u hái tiết 1. * HĐ3: Thực hành làm bài tập. 1 HS đọc yêu cầu của bài - Bài tập 2 + HS nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt ? Hai câu này được cấu tạo theo mẫu câu được. nào. + 2 HS đọc lại câu hỏi đúng ở bảng. GV nhận xét ghi nhanh lên bảng câu hỏi - 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm. đúng -HS tự viết ra các từ ngữ mình hay viết - Bài tập 3: sai GV đọc lần 1 đoạn văn -HS viết bµi. GV đọc bài cho HS viết. Chấm chữa lỗi. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học Về ôn lại các bài HTL đã học. Buæi 2.. ChÝnh t¶ Ôn tập (T4). I. Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, văn có yêu cầu HTL. - Luyện tập củng cố vốn từ chỉ sự vật. - Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? II. Các hoạt động dạy học: GV HS HĐ1: Giới thiệu – ghi mục bài: - Gọi lần lượt từng HS lên bốc thăm,.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * HĐ2: Kiểm tra HTL. chuẩn bị 2 phút. - HS thực hiện theo yêu cầu của phiếu.. - GV đánh giá, ghi điểm * HĐ3: Luyện làm bài tập. - HS đọc yêu cầu của bài. - Bài 2: - Thảo luận theo từng cặp làm bài - GV theo dõi, chấm, chữa bài. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học Tiếp tục ôn luyện các bài HTL đã học. _______________________________________ LUYỆN TOÁN. Luyện tập I.Mục tiêu : Củng cố kỹ năng nhận biết và vẽ góc vuông bằng Ê ke. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n . II.Hoạt động dạy và học *H Đ1:Hướng dẫn học sinh nhận biết hình -GV vẽ lên bảng một số hình rồi cho HS nhận biết tên gọi của các hình đó rồi dùng ê-ke để kiểm tra góc *H Đ2:Thực hành vẽ góc vuông bằng ê ke . Giáo viên theo dõi giúp đỡ một số em thao tác vẽ hình còn ch ậm *H§3.Lµm bµi tËp vµo vë Bµi 3.(T2.Vë thùc hµnh To¸n) Bµi 4..N¨m nay bè 42 tuæi ,tuæi bè gÊp 4 lÇn tuæi Lan .Hái n¨m nay Lan bao nhiªu tuæi? HS lµm bµi ChÊm ,ch÷a bµi II. Nhận xét -dặn dò ____________________________________________ Tin häc (Giáo viên chuyên dạy ) _________________________________________________________ Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2010 Buổi 1 TOÁN Đề - ca – mét ; Héc – tô - mét I. Mục tiêu: Giúp HS:- Nắm được tên gọi, ký hiệu của Đề-ca - mét và Héc- tô-mét. - Nắm được quan hệ giữa đề-ca-mét và héc-tô-mét. - Biết đổi Đề-ca-mét, Héc-tô-mét ra mét. II. Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Bài cũ: HS lên bảng vẽ và xác định góc vuông, góc không vuông 2. Bài mới; * HĐ1: Giúp HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học. ? Ở lớp 2, ta đã học được những đơn vị.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đo độ dài nào.- GV viết lên bảng. * HĐ2: Giới thiệu Đề-ca-mét, Héc-tômét. - GV giới thiệu và ghi bảng. + Đề-ca-mét viết tắt là dam: 1dam = 10m + Héc-tô-mét viết tắt là hm: ? 1hm bằng mấy dam: HĐ3: Luyện tập Bµi 1,bµi 2,bµi3 GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. Chấm, chữa bài III.Củng cố -dặn dò : NhËn xÐt chung. HS nhắc lại các đơn vị đo độ dài đã học. -HS theo dâi. 1hm = 10dam Nhiều HS nhắc lại 2 đơn vị đo độ dài này.. - HS làm vào vở - HS thi ®ua lªn b¶ng ch÷a bµi ____________________________________________________ TAÄP VIEÁT. Ôn tập giữa kì I. I.Muïc tiªu: A.Kieåm tra laáy ñieåm HTL: B. Luyện tập củng cố vốn từ: bằng cách chọn từ bổ xung ý nghĩa cho từ chỉ sự vaät. -OÂn luyeän veà daáu phaåy II.Đồ dùng dạy- học. -Phieáu ghi baøi hoïc thuoäc loøng. -Hoa thaät. III. Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Giới thiệu bài. -HS nhaéc laïi. -Neâu noäi dung cuûa tieát hoïc – ghi teân baøi hoïc. -Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học. -HS lên bốc thăm- đọc bài. 2.Kiểm tra HTL.1/3lớp -Nêu câu hỏi về nội dung bài tập đọc. -HS traû loøi. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. Bài 2. Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ troáng -HS đọc yêu cầu bài tập. -Ghi baûng. -Thaûo luaän theo caëp, laøm baøi vaøo -Cho HS quan saùt hoa thaät. vở. -Chấm chữa. -Chữa bài trên bảng. Baøi 3: Em coù theå ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo 1.Xanh non, 2.traéng tinh, 3.vaøng trong caùc caâu sau. tươi, 4.đỏ thắm, 5. rực rỡ. -Ghi baøi. -Đọc yêu cầu – lớp theo dõi. -Chấm – chữa. -làm vở. 3.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt chung, -Chữa bảng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> daën HS.. -Về tự làm bài tiết 9.. ________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập (T5) I. Mục tiêu:- Kiểm tra lấy điểm HTL (tuần 1-8) khoảng 1/3 số HS. - Luyện tập, củng cố vốn từ: luyện để lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. - đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài thuộc lòng đã học. III. Các hoạt động dạy học: GV HS * HĐ1: Giới thiệu bài: - Gọi từng HS lên bốc thăm (chuẩn bị 2 phút) sau đó thực hiện theo nội dung yêu * HĐ2: Kiểm tra học thuộc lòng cầu trong phiếu. - GV nhận xét, ghi điểm. - HS làm bài tập 2, 3 (VBT). * HĐ3: HS làm bài tập HS lÇn lît lªn ch÷a bµi 2 ,bµi3 - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - Chấm, chữa bài. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà ôn luyện thêm để chuẩn bị KTGK. __________________________________ TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Kiểm tra I. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức chương con người và sức khoẻ. II. GV ghi đề bài lên bảng. 1, Chúng ta đã được học mấy cơ quan trong cơ thể ngêi ? Đó là những cơ quan nào.? 2, Để bảo vệ cơ quan thần kinh em nên và không nên làm gì? III.HS làm bài. GV bao quát lớp. III. Đánh giá. A+ A B __________________________________________ Buæi 2. LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện tËp thªm I.Mục tiêu : Giúp học sinh viết được tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Tới trường” Viết được 3 câu theo mẫu AI làm gì ? ViÕt ®o¹n v¨n nãi vÒ ngêi HS ngoan cs sö dung kiÓu ©u Ai lµm g× ? II.Hoạt động dạy và học : GV HS *Hoạt động 1: -Học sinh làm bài tập GV cho HS nhắc lại tên các bài tập đọc Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Tíi trêng” *Hoat động 2 :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV ghi bµi tËp lªn b¶ng -HS lµm bµi vµo vë ViÕt 3 c©u v¨n theo mÉu c©u Ai lµm g× ? 2.Viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 6 câu nãi vÒ ngêi häc sinh ngoan cã sö dông mÉu c©u Ai lµm g× ? GV theo dâi HS lµm bµi -HS lªn b¶ng ch÷a bµi *H§3 : Chấm, chữa bài III. Nhận xét -dặn dò: NhËn xÐt chung LuyÖn Tù nhiªn vµ X· héi. Thực hành vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh I.Mục tiêu: HS vẽ đợc một bức tranh thể hiện cuộc vận động mọi ngời sống lành m¹nh Có ý thức bảo vệ môi trờng xanh ,sạch đẹp. II.Hoạt động dạy và học: *H§1. GV nªu nhiÖm vô *H§2. HS lµm bµi tËp -GV híng dÉn HS vÏ tranh -HS lµm bµi *HĐ3. Trng bày tranh : Nhận xét ,đánh giá III. NhËn xÐt chung tiÕt häc: _______________________________________ TỰ HỌC. Hoàn thành bài tập TV -bài tập TNXH _________________________________________________ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP. (Giáo viên chuyên dạy ) ____________________________________________________ Thứ 5 ngày 4 tháng 11 năm 2010 THỂ DỤC. Ôn hai động tác Vơn thở ,Tay I. Môc tiªu: - Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi: Chim về tổ. Yêu cầu biết chơi và chơi tơng đối chủ động. II §Þa ®iÓm- ph¬ng tiÖn. III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: GV HS 1 PhÇn më ®Çu - Đứng theo vòng tròn khởi động các - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu khíp. cÇu giê häc - Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc. 2 PhÇn c¬ b¶n: + Ôn tập từng động tác, sau đó tập liên - Ôn động tác vơn thở và động tác tay: hoàn 2 động tác, mỗi động tác 2 lần x 8 + GV lu ý HS 1 sè sai thêng m¾c vµ c¸ch nhÞp. söa + LÇn 1: GV lµm mÉu, h« nhÞp. - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. + Lần 2 trở đi, cán sự làm mẫu, hô đồng thời quan sát, kết hợp sửa chữa động tác 3 PhÇn kÕt thóc: GV nhËn xÐt tiÕt häc. sai. ____________________________________ ĐẠO ĐỨC. Chim sẻ vui buồn cùng bạn (T1) I. Mục tiêu:- HS hiểu cần chúc mừng bạn khi có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp bạn khi có chuyện buồn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn. II. Phương tiện: Tranh minh hoạ tình huống 1. III. Các hoạt động dạy học: GV HS - Khởi động: Cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”. * HĐ1:Thảo luận,phân tích tình huống - HS quan sát và cho biết nội dung tranh. - GV nêu tình huống - HS thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử trong tình huống và phân tích kết quả của mỗi cách - -Thảo => GV kết luận: Chúng ta phải biết chia luận nhóm chia nhau đóng vai dựa vào các sẻ vui buồn cùng bạn. tình huống như: chung vui với bạn, chia sẻ * HĐ2: Đóng vai với bạn khi gặp khó khăn trong học tập, khi GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c bạn bị ngã đau,… nhãm - Thể hiện trước lớp, GV cùng cả lớp nhận xét. - HS bày tỏ ý kiến tán thành, không tán * HĐ3: Bày tỏ thái độ thành hoặc lưỡng lự - GV lần lượt nêu các ý kiến. - Thảo luận lý do vì sao tán thành và -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. không tán thành. => GV kết luận lại. III. Tổng kết - dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, ca dao, thơ, … chu chuẩn bị cho tiết sau. _____________________________________________________ ChÝnh t¶ Ôn tập (T6) I. Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL. - Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ chỉ sự vật. - Ôn luyện về dấu phẩy. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài HTL. III. Các hoạt động dạy học: GV HS * HĐ1: Giới thiệu bài: Thực hiện như tiết 5. * HĐ2: Kiểm tra HTL. -HS đọc kỹ yêu cầu và làm vào vở BTTV bài 2, 3. * HĐ3: HS làm bài tập. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. Bài 2: Xuân về, cây cỏ trải mọt màu xanh non. Trăm hoa đua nhau khoe sắc. Nào chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô em vi-.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chấm, chữa bài bổ sung. ô-lét tím nhạt mảnh mai. III Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học Tất cả đã tạo nên một vườn xuân rực rỡ. - Bµi 3. HS lªnb¶ng ®iÒn dÊu phÈy TOÁN. Bảng đơn vị đo độ dài I. Mục tiêu:- Làm quen với các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé. - Thuộc bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. - Thực hiện nhân chia với số đo độ dài. II. Các hoạt động dạy học: GV HS * HĐ1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. ? Đơn vị nào lớn hơn mét: . ? Đơn vị nào gấp mét 100 lần Đơn vị dam lớn hơn mét ? 1 hm bằng mấy dam. Đơn vị hm gấp mét 100 lần ? Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì gấp 1 hm bằng 10 dam. kém nhau bao nhiêu lần Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì gấp kém nhau 10 lần GV kÕt luËn: - HS học thuộc thứ tự các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé: km, hm, dam, m, dm, cm, mm. HĐ2: Luyện tập - Từ bé đến lớn: mm, cm, dm, m, dam, hm, km. -GV theo dõi HS lµm bµi HS làm vào vở bµi tËp 1,bµi2 ,bµi 3 -Chấm, chữa bài III. Củng cố - dặn dß: Nhận xét giờ học. ___________________________________ BUỔI 2 Tin häc-TiÕng Anh (GVchuyªn d¹y) _____________________________________________ ¢m nh¹c (Giáo viên chuyên dạy ) _____________________________________________________________ Thø 6 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010 TËp lµm v¨n Ôn tập (T9) I. Mục tiêu:- Ôn luyện kỹ năng viết chính tả, viết đoạn văn ngắn 7-8 câu. II. Các hoạt động dạy học: GV HS  *HĐ1: Viết chính tả: “Nhớ bé ngoan” - GV đọc HS viết bài  - GV đọc * HĐ2: Tập làm văn. Đ §ề bài: Viết đoạn văn ngắn (7-8 câu) kể về vÒ tình cảm của bố mẹ hoặc người thân th©n của em đối với em HS đọc đề bài nắm vững yêu cầu của đề bài Gợi ý:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? M ẹ em tên là tên gì ? bao nhiêu tuổi. ?Mẹ làm nghề gì.? Dựa vào gợi ý để làm bài ? ?Tình cảm của mẹ đối với em như thế nào. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. - Chấm, chữa bài. III. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học - HS làm bài. .. THỦ CÔNG. Ôn tập gấp, cắt, dán hình I. Mục tiêu:- Ôn tập, củng cố chương gấp cắt dán hình. - Giáo dục HS ý thức yêu thích gấp cắt, dán hình. II. Chuẩn bị: Giấy, kéo. III. Các hoạt động dạy học: GV HS * HĐ1: Ôn gấp hình. ? Các em đã được học gấp những gì. Tàu thuỷ 2 ống khói, con ếch,. ? Nêu quy trình gấp tàu thuỷ 2 ống khói. ? Nêu quy trình gấp con ếch. * HĐ2: Gấp, cắt, dán hình. ? Ta đã được học gấp, cắt, dán hình gì -Ngôi sao 5 cánh và lá cờ, bông hoa, kết thành lẳng hoa ? - Nªu quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ. ? Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán bông hoa. -HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp ,c¾t ,d¸n h×nh ? Kết thành lẳng hoa ntn. * *HĐ3: Tổ chức thi gấp, cắt, dán trong các nhóm. - Đ - §¸nh giá kết quả. Tuyên dương nhóm, cá -- Trưng bày sản phẩm. cã sản phẩm đẹp. IV. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học ______________________________________ TOÁN. Luyện tập I. Mục tiêu:- HS làm quen với cách đọc, viét số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. - Đổi số đo độ dài có 2 đơn vị sang số đo độ dài 1 đơn vị. - Kỹ năng thực hành cộng, trừ, nhân, chia, so sánh số đo độ dài. II. Các hoạt động dạy học: GV HS 1. Bài cũ: - Đọc bảng số đo độ dài từ lớn đến bé và ngược lại 2. Bài mới: - HS vẽ đoạn thẳng AB dài 1m9cm * HĐ1: Củng cố lý thuyết. Đọc 1 mét 9 xăng ti mét => viết 1m9cm. ? Đổi 3m2dm => dm ta làm thế nào. Viết 3m2dm => đọc 3 mét 2 đề xi mét. ? 3m bằng mấy dm (30dm)..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Vậy 30dm + 2dm = ? dm (32 dm). Ta thực hiện như với số tự nhiên Cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài ? Muốn thực hiện cộng, trừ, nhân, chia số HS theo dâi đo độ dài ta làm thế nào - So sánh số đo độ dài. Hướng dẫn: Đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi so sánh. - HS làm vào vở bài 2, 3SGK HS thi ®ua lªn b¶ng ch÷a bµi . * HĐ2: Luyện tập. GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm, chữa bài III.Còng cè ,dÆn dß _____________________________________________ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp - Đánh giá, nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần vừa qua. - Động viên, khen ngợi những em có thành tích trong học tập, lao động vệ sinh. - Nhắc nhở những em còn lười học, chưa có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. - Triển khai kế hoạch tuần tới. - §ộng viên các em cố gắng học tập thật tốt để dành nhiều điểm 10 dâng lên thầy cô nhân ngày 20/11. - Đổi chỗ ngồi 1 số em. ___________________________________ LuyÖn TiÕng viÖt. Luyện viết văn Đề bài :Viết một đoạn văn ngắn (từ 7câu đến 8 câu )kể về tỡnh cảm của người bà nội đối với em 1.GV chép đề bài lên bảng -HS đọc đề bài ,nêu yêu cầu của đề -GV híng d·n b»ng mét sè c©u hái 2. HS lµm bµi 3.ChÊm .ch÷a bµi GV đọc một số bài cho cả lớp nghe nhận xét 4. Tæng kÕt ,dÆn dß : _________________________________________ LuyÖn thÓ dôc Ôn 2 động tác thể dục Vơn thở ,Tay I.Mục tiêu :HS tập thành thaođộng tác vơn thở và động tac tay đã hoc Ch¬i trß ch¬i Chim vÒ tæ II.Hoạt động dạy và học : * HĐ1. Ôn 2 động tác Vơn thở ,tay -LÇn 1 GV h« c¶ líp thùc hiÖn - Lần 2 .Lớp trởng lên điều kiển cả lớp thực hiện mỗi động tác 2 x 8 nhịp GV theo dâi ,s÷a ch÷a -¤n theo tæ .Tæ trëng ®iÒu khiÓn *H§2. Trß ch¬i Chim vÒ tæ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV nêu tên trò chơi và luật chơi sau đó cho HS chơi thử -C¶ líp cïng ch¬i III. Tæng kÕt ,dÆn dß : NhËn xÐt chung tiÕt häc ______________________________ TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên dạy ) ______________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tập đọc. Thư gửi bà. TNXH. Các thế hệ trong một gia đình Luyện tập chung. Toán Thứ 4. Đạo đức LTVC. Tập viết Thể dục Thứ TNXH 5 Chính tả Toán TLV Thứ Âm nhạc 6 Thủ công Toán. Chia sẽ vui buồn cùng bạn So sánh - dấu chấm Ôn chữ hoa :G Giáo viên chuyên dạy Họ nội - Họ ngoại Quê hương Kiểm tra Tập viết thư và phong thư Giáo viên chuyên dạy Ôn tập chương I Giải bài toán bắng hai phép tính. Luyện Tiếng Việt HĐTT Luyện Toán Luyện Tiếng Việt Tự học. Luyện đọc : Thư gửi bà Trò chơi nhóm ba ,nhóm bảy LT :VBTT LT:So sánh -dấu chấm. Luyện viết : Giọng quê hương HĐNGLL Giáo viên chuyên dạy Luyện toán Chữa bài triểm tra Mỹ thuật Giáo viên chuyên dạy Tự học Làm BT: TNXH HĐTT Thi múa hát Luyện Thực hành viết thư Tiếng Việt Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy Tự học Làm toán : LTC HĐTT Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>