giao an my thuat lop 3 tron bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÜ thuËt Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trờng) I- Môc tiªu. - Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trờng. - BiÕt c¸ch nhËn xÐt tranh. - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng.. II- ChuÈn bÞ: - Su tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ b¶o vÖ m«i trêng.. III- Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Xem tranh. - Giới thiệu tranh về đề tài môi trờng để học sinh quan sát - Giới thiệu những hoạt động về b¶o vÖ m«i trêng trong cuéc sèng - Giới thiệu một số tranh về đề tài khác và gợi ý để học sinh nhận ra: + §Ò tµi vÒ b¶o vÖ m«i trêng + §Ò tµi b¶o vÖ m«i trêng rÊt phong phó vµ ®a d¹ng nh: trång c©y, ch¨m sãc c©y, b¶o vÖ rõng, chim, thó Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh ë vë tËp vÏ - Tranh vẽ những hoạt động gì ? - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh, h×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô trong tranh ? - Hình dáng động tác của các hình ¶nh chÝnh nh thÕ nµo ? ë ®©u? - Nh÷ng mµu s¾c nµo cã nhiÒu trong tranh * Sau khi häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn bæ sung thªm nh÷ng ý kiÕn cÇn thiÕt - Xem tranh, t×m hiÓu tranh lµ tiÕp. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t.. - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t. + Chăm sóc cây xanh. + Hình ảnh chính là các bạn thiếu nhi… + Hình dáng các bạn đang hoạt động. + Xanh, vàng… - Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp - Xem tranh cÇn cã nh÷ng nhËn xÐt cña riªng m×nh. Nhận xét đánh giá. DÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Khen ngợi động viên khích lệ .. - Lắng nghe và ghi nhớ.. - Tìm và xem những đồ vật có - Lắng nghe và ghi nhớ. trang trí đường diềm.. --------------------------------------------------------------------------. MÜ thuËt Bµi 2: vÏ. trang trÝ Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I. Môc tiªu: - Học sinh tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản. - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu đờng diềm. - Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật có trang trí đờng diềm.. II. ChuÈn bÞ: - Bài mẫu đờng diềm - Ba đồ vật có trang trí đờng diềm. - Bµi vÏ häc sinh n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học: Nội Dung. Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giới thiệu bài - Dùng các đồ vật đã chuẩn bị cho học - Học sinh lắng nghe, Quan s¸t vµ nhËn xÐt.. sinh quan s¸t vµ giíi thiÖu víi c¸c em quan s¸t. để các em nhận ra đồ vật có trang trí đờng diềm sẽ đẹp hơn. Cho học sinh xem 2 mẫu đờng diềm - Quan sỏt ,lắng nghe (một cái đã hoàn chỉnh, một cái cha và suy nghĩ tỡm cõu trả.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoàn chỉnh) và đặt câu hỏi: - Em có nhận xét gì về 2 đờng diềm nµy ? - Có những hoạ tiết nào ở đờng diềm ? - Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nµo ? - §êng diÒm cha hoµn chØnh cßn thiÕu ho¹ tiÕt g× ? - Những màu sắc nào đợc vẽ trên đờng diềm ? HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn riªng, gi¸o viªn bæ sung nÕu thÊy cha chÝnh x¸c. * Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vÏ ë vë C¸ch vÏ ho¹ tËp vÏ 3. ChØ ra cho häc sinh thÊy tiÕt những hoạ tiết đã có và vẽ tiếp Phác trục để vẽ hoạ tiết cho đều và cân đối - Khi vẽ cần phác nét nhẹ trớc để có thÓ tÈy söa (GV vÏ minh ho¹) ở đờng diềm có 2 nhóm hoạ tiết đợc vẽ cách đều nhau và xen kẽ, em vẽ hoạ tiết theo đúng quy luật - Chän mµu theo ý thÝch, cã thÓ dïng 3- 4 mµu. C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau cè g¾ng vÏ b»ng nhau vµ cïng mµu cïng độ đậm nhạt. Nªn vÏ mµu nÒn vµ kh«ng nhem ra ngoµi. GV cho HS quan s¸t bµi cña anh chÞ Thùc hµnh kho¸ tríc. Bài thực hành là vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm ở vở tập vẽ 3. Nhắc nhở hs vẽ cân đối, đều Nhận xét đánh - Chọn một số bài yêu cầu học sinh gi¸ nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung - Quan sát hình dáng, màu sắc một số Dặn dò loại quả.. lời . + Rất đẹp. + Hoa, đường tròn, lá… + nhắc lại, xen kẽ… + Thiếu họa tiết hoa lá, đường tròn… + Đỏ,vàng,xanh…. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3.. -Quan sát và nhận xét. - Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ------------------------------------------------------------------------. MÜ thuËt Bµi 3: vÏ. theo mÉu VÏ qu¶. I.Môc tiªu:. - Häc sinh biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét sè lo¹i qu¶. - Biết cách vẽ và vẽ đợc một số loại quả theo ý thích.. II. ChuÈn bÞ: - Bèn lo¹i qu¶ kh¸c nhau. - H×nh minh ho¹. - Bµi häc sinh n¨m tríc.. III.Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t nhËn xÐt. §Ó t¹o kh«ng khÝ vui t¬i tho¶i m¸i cho tiÕt häc c¶ líp ta cïng h¸t bµi vÒ qu¶. - Cã rÊt nhiÒu lo¹i qu¶, em thÝch nhÊt lµ lo¹i qu¶ nµo ? (hs kÓ) * GV giới thiệu các loại quả đã chuẩn bị, kết hợp với đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ trả lời - Kể tên các loại quả? - §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng nh thÕ nµo ? (dµi hay trßn) - Qu¶ đu đủ cã phÇn nµo to, phÇn nµo nhá ? - Qu¶ thêng cã nh÷ng mµu nµo ? * Sau khi HS tr¶ lêi GV tãm t¾t: Cã rÊt nhiÒu lo¹i qña víi nh÷ng màu sắc, đặc điểm khác nhau. Khi vẽ chúng ta cần lu ý tìm ra đặc điểm và vẽ đẹp riêng của nó.. Hoạt Động Của Học Sinh - Hs hát bài quả. - Quả táo, bưởi… - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời . + Bưởi, cam ,đu đủ… + Quả tròn, dài. + phần trên nhỏ, phần dưới to. + Xanh, vàng, đỏ… - Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C¸ch vÏ. Thùc hµnh Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. - Đặt mẫu ở vị trí thích hợp để học - Quan sỏt giỏo viờn sinh quan s¸t vµ yªu cÇu häc sinh: hứớng dẫn vẽ và ghi + So s¸nh íc lîng tû lÖ chiÒu cao, chiều ngang của quả để vẽ hình nhớ. d¸ng chung cho võa phÇn giÊy + VÏ ph¸c h×nh qu¶ + Söa h×nh cho gièng mÉu. + VÏ mµu theo ý thÝch -Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng tõng bíc cho häc sinh quan s¸t.. -Cho häc sinh quan s¸t bµi cña anh - Lắng nghe và vẽ vào chi kho¸ tríc Vở tập vẽ 3. -Quan s¸t mÉu thËt tríc khi vÏ. -¦íc lîng chiÒu cao, chiÒu ngang để vẽ hình vừa với vở tập vẽ - Gi¸o viªn chän mét sè bµi hoµn -Quan sát và nhận xét. thµnh cho häc sinh nhËn xÐt, chän bµi m×nh thÝch nhÊt - GV cñng cè, bæ sung khen ngîi một số bài vẽ đẹp. - Quan sát hoạt động của trường - Lắng nghe và ghi nhớ. em.. ---------------------------------------. MÜ thuËt Bµi 4: vÏ tranh. §Ò tµi trêng em I.Môc tiªu -HS biết tìm, chọn nội dung đề tài. -Vẽ đợc tranh đề tài trờng em. -HS thªm yªu mÕn trêng líp. II.ChuÈn bÞ:. -Ba bức tranh về đề tài nhà trờng -Hai bức tranh về đề tài khác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Ba bµi vÏ cña HS n¨m tríc.. III.Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi T×m, chän néi dung đề tài. - Dùng các tranh đã chuẩn bị để giới thiệu so sánh các đề tài khác nhau với đề tài nhà trờng. * TiÕp tôc cho HS quan s¸t tranh kết hợp đặt câu hỏi. -§Ò tµi vÏ vÒ nhµ trêng cã thÓ vÏ nh÷ng g× ? -Những hình ảnh nào thể hiện đợc néi dung chÝnh trong tranh ? -C¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu nh thế nào để rõ đợc nội dung tranh?. C¸ch vÏ tranh. Thùc hµnh. Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. - Gv hướng dẫn từng bước vẽ: + Chọn các hoạt động phù hợp với khả năng của mình. + Chọn hình ảnh chính, phụ cho bức tranh. + Sắp xếp, vẽ các hình ảnh chính phụ sao cho cân đối + Sửa chữa hình vẽ + Vẽ màu theo ý thích( nên vẽ ít màu, màu sắc tươi sáng, phù hợp với nội dung.) -Cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ kho¸ tríc. -Em hãy vẽ bức tranh đề tài nhà trờng vào bài 4 vở tập vẽ -Cần xác định hình ảnh nào là chÝnh cña bøc tranh -Vẽ các hình ảnh đó phù hợp trong tê giÊy. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn, giấy màu.. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời . + Giê häc trªn líp, c¸c hoạt động ở sân trờng. + Nhµ, c©y, ngêi, vên hoa... + Sắp xếp hình chặt chẽ,vẽ màu tươi sáng… - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3.. -Quan sát và nhận xét.. - Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ________________________________________. MÜ thuËt Bµi 5: TËp. nÆn t¹o d¸ng tù do NÆn qu¶. I. Môc tiªu: - HS nhËn biÕt h×nh, khèi cña mét sè qu¶. - Nặn ,vẽ, xé dán đợc một số quả gần giống với mẫu.. II. ChuÈn bÞ:. - Su tÇm tranh ¶nh mét sè loµi qu¶. - Mét sè qu¶ thùc: qu¶ cµ chua, chuèi... - Mét sè bµi nÆn qu¶ cña häc sinh. III. Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi Quan s¸t nhËn xÐt. C¸ch nÆn qu¶. Thùc hµnh. Dïng qu¶ c©y thùc, qu¶ c©y b»ng đất nặn đã chuẩn bị để giới thiệu bài tËp nÆn. - Em h·y cho biÕt tªn nh÷ng quả cây vừa đợc quan sát ? - Quả Cam có đặc điểm gì ? (dµi, trßn...) - Mµu s¾c cña chóng nh thÕ nµo ? Lóc cßn non vµ khi chÝn cã gièng nhau kh«ng ? - Ngoµi nh÷ng qu¶ em thÊy ë ®©y, em cßn cã biÕt nh÷ng qu¶ c©y nµo n÷a ? - Em thÝch nhÊt qu¶ c©y nµo ?. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t. - Quả cam, táo, đu đủ.. - tròn. - Còn non có màu xanh, khi chín có màu vàng. - Quả xoài, quả chuối… - Quả táo… - Quan sát giáo viên hướng dẫn cách nặn.. - Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. - NÆn thµnh khèi cã d¸ng qu¶ tríc. - NÆn gät dÇn cho gièng víi mÉu. - Söa hoµn chØnh vµ g¾n dÝnh c¸c chi tiÕt l¹i víi nhau (cuèng, l¸...) Lu ý: Trong qu¸ tr×nh nÆn, gät söa nếu thấy cha ng ý có thể nhào đất nÆn l¹i tõ ®Çu. - Chọn đất màu phù hợp để nặn quả. Nừu dùng đất sét thì phải để khô míi t« mµu. -Em có thể quan sát mẫu để nặn - Lắng nghe và nặn hoÆc tëng tîng nhí l¹i råi nÆn qu¶ mµ m×nh thÝch. -Đặt bảng con lên bàn để nhào đất nÆn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nhận xét đánh gi¸ Dặn dò. -Chän mét sè s¶n phÈm cho c¶ líp -Quan sát và nhận xét. quan s¸t, nhËn xÐt vÒ: . Hình dáng, đặc điểm, màu cña qu¶. . Em thÝch qu¶ nµo nhÊt. - Chuẩn bị cho bài học sau.Bài vẽ -Lắng nghe và ghi tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình nhớ. vuông.. _______________________________________. MÜ thuËt Bµi 6: VÏ. trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµ h×nh vu«ng I. Môc tiªu: - HS biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng. - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Cảm nhận đợc vẽ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí.. II.. ChuÈn bÞ:. - Kh¨n tay, viªn g¹ch hoa cã trang trÝ - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Bµi HS n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Quan s¸t nhËn xÐt. - Cho häc sinh xem kh¨n tay, viªn g¹ch hoa, c¸c bµi trang trÝ vµ gîi ý để các em nhận biết sự khác nhau về cach trang trÝ ë c¸c h×nh vu«ng - Hoạ tiết để trang trí ngời ta thờng dïng nh÷ng ho¹ tiÕt g× ? - Ho¹ tiÕt chÝnh thêng n»m ë ®©u ? Ho¹ tiÕt phô n»m ë ®©u ?. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t. + hoa, l¸, chim, thó.... + Ho¹ tiÕt chÝnh n»m ë gi÷a, ho¹ tiÕt phô n»m ë c¸c gãc vµ xung quanh. - Màu sắc tươi sáng. - Mµu s¾c ho¹ tiÕt nh thÕ nµo ? - VÏ ho¹ tiÕt chÝnh tríc ho¹ tiÕt phô - Quan sát giáo viên Cách vẽ hoạ tiết sau, cần dựa vào các đờng trục để vẽ hứớng dẫn vẽ và ghi vµ vÏ mµu nhớ. hoạ tiết cho đều. - Ho¹ tiÕt gièng nhau cè g¾ng vÏ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b»ng nhau vµ cïng mµu. -Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch vÏ mµu. Thùc hµnh. Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. - Cho HS xem bµi cña anh chÞ kho¸ tríc - Em h·y vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu theo ý thÝch. -Chän mét sè bµi hoµn thµnh sím cho häc sinh nhËn xÐt: + Cách vẽ hoạ tiết đều hay cha + C¸ch t« mµu nh thÕ nµo +Em thÝch nhÊt bµi nµo ? v× sao? - Quan sát hình dáng một số cái chai.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3.. -Quan sát và nhận xét. + Đã vẽ đều. + vẽ màu đẹp và đúng. -Lắng nghe và ghi nhớ.. ____________________________. MÜ thuËt Bµi 7: VÏ. I. Môc tiªu:. theo mÉu vÏ. VÏ c¸i chai. - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét các đồ vật xung quanh. - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai theo ý thích.. II. ChuÈn bÞ:. - Chai lµm mÉu vÏ - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bµi vÏ HS n¨m tríc. III. Các hoạt động day - học:. Nội Dung. Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Học Sinh. Của. Quan s¸t, nhËn -§Æt c¸i chai ë vÞ trÝ thÝch hîp vµ - Quan sát ,lắng nghe xÐt đặt câu hỏi: và suy nghĩ tìm câu trả lời: + C¸i chai cã nh÷ng phÇn nµo ? + Cái chai thờng đợc làm bằng chất + Cổ,vai, thõn,đỏy. liÖu g× ? cã nh÷ng mµu g× ? +thủy * Chai cã rÊt nhiÒu lo¹i, mçi lo¹i cã tinh,sành,nhựa..Thường hình dáng, màu sắc và vẽ đẹp riêng cú màu trắng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C¸ch vÏ c¸i chai. Thùc hµnh Nhận xét đánh gi¸ Dặn dò. cña nã. -Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng 3 khung h×nh -Em thÊy khung h×nh nµo phï hîp và đẹp nhất ? vì sao ?. -Quan sát và nhận xét. + H.a: Chai qu¸ nhá so víi khung h×nh. + H.b: Chai qu¸ lín so víi khung h×nh. + H.c: Chai võa ph¶i, kh«ng to qu¸ còng kh«ng nhá qu¸ so víi h×nh tê giÊy. -Khung h×nh chung cña c¸i chai cã khung - Chữ nhật đứng. khung h×nh g× ? -Gi¸o viªn vÏ tõng bíc lªn b¶ng - Quan sát giáo viên cho häc sinh quan s¸t hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ. -Cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ - Lắng nghe và vẽ vào kho¸ tríc -GV bao qu¸t líp, gîi ý cho nh÷ng Vở tập vẽ 3. häc sinh cßn lóng tóng. -HS nhËn xÐt. -Quan sát và nhận xét. -GV tổng hợp bổ sung và đánh giá. - Về nhà quan sát khuôn mặt người -Lắng nghe và ghi nhớ. thân: Ông, bà, cha , mẹ…. _______________________________. I. Môc tiªu:. MÜ thuËt Bµi 8: vÏ tranh VÏ ch©n dung. - HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt. - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh chân dung. - Thªm yªu quý ngêi th©n vµ b¹n bÌ .. II. ChuÈn bÞ:. - Su tÇm tranh ¶nh vÒ ch©n dung - Bµi häc sinh n¨m tríc.. III.Các hoạt động dạy - học: Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Hoạt Động Của Học Sinh. - Mỗi ngời đều có khuôn mặt với - Học sinh lắng nghe. những đặc điểm riêng: khuôn mặt trßn, tr¸i xoan, vu«ng...tãc th× còng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cã ngêi tãc ng¾n tãc dµi...Bµi häc hôm nay chúng ta đi vào diễn tả đặc ®iÓm riªng cña tõng ngêi th«ng qua bµi vÏ ch©n dung. Cho học sinh quan sát tranh đã - Quan sỏt ,lắng nghe T×m hiÓu tranh chuÈn bị và đặt câu hỏi: ch©n dung và suy nghĩ tìm câu trả - C¸c bøc tranh nµy vÏ n÷a ngêi, vÏ khu«n mÆt, hay vÏ toµn th©n? * Tranh ch©n dung thêng vÏ khu«n mặt là chủ yếu để thể hiện đợc đặc ®iÓm cña mçi ngêi. - Ngoµi khu«n mÆt ra cßn vÏ nh÷ng g× n÷a ? - NÐt mÆt cña ngêi trong tranh nh thÕ nµo? - Em thÝch vÏ vÒ ai vµ h·y miªu t¶ về ngời đó ?. C¸ch vÏ. Thùc hµnh. Nhận xét, đánh gi¸. Dặn dò. - Gi¸o viªn vÏ minh ho¹ lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t: vÏ bao qu¸t råi vÏ chi tiÕt. - Nhớ lại hình ảnh ngời mình định vÏ råi vÏ hoÆc trùc tiÕp quan s¸t c¸c bạn để vẽ. - Em dự định vẽ chính diện hay nghiªng ? VÏ ch©n dung tøc lµ vÏ ch©n thËt dung nhan của ngời đợc vẽ. Chủ yếu lµ diÔn t¶ nÐt mÆt. - Cho häc sinh quan s¸t bµi cña anh chÞ kho¸ tríc - Cã thÓ cho häc sinh ngåi 2 bµn quay mặt nhìn nhau để vẽ - Quan sát, động viên, gợi ý, khích lÖ. - Híng dÉn c¸c em vÏ mµu theo ý thÝch. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh.. lời: + Khuôn mặt, nửa người... + cæ, vai, th©n. + buån, vui… + ông có tóc bạc… - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. + vẽ chính diện. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3. -Quan sát và nhận xét.. -Lắng nghe và ghi nhớ. ______________________________.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MÜ thuËt. VÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n Bµi 9:. ( Móa rång , Pháng theo tranh cña Quang Trung häc sinh líp 3) I/ Môc tiªu: -Häc sinh hiÓu biÕt h¬n vÒ c¸ch sö dông mµu -Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. II/ ChuÈn bÞ:. -Su tầm tranh, ảnh về đề tài lễ hội.. III/ Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giíi thiÖu bµi - Trong c¸c dÞp lÔ tÕt nh©n d©n ta th- - Häc sinh l¾ng nghe. êng tæ chøc c¸c h×nh thøc vui ch¬i nh múa hát, đánh trống, đấu vật...Múa rồng cũng là một hoạt động trong những ngày vui đó mà bạn Quang Trung đã vẽ. Bài học ngày hôm nay là chóng ta vÏ mµu theo ý thÝch vµo tranh nÐt móa rång cña b¹n Quang Trung sao cho mµu rùc rì, thÓ hiÖn kh«ng khÝ ngµy héi, phï hîp víi néi dung cña tranh.. Quan sát nhận - Giới thiệu các tranh ảnh về lễ hội để - Quan sỏt ,lắng nghe học sinh thấy đợc quang cảnh vui tơi, và suy nghĩ tỡm cõu trả xÐt kh«ng khÝ nhén nhÞp - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµo tranh móa rång: C¶nh móa rång cã thÓ diÔn ra ban ngày hoặc ban đêm - Màu sắc cảnh vật ban đêm và ban ngµy gièng hay kh¸c nhau ? * C¶nh vËt ban ngµy râ rµng, t¬i s¸ng. Còn cảnh vật ban đêm dới ánh đèn, ¸nh löa th× mµu s¾c lung linh huyÒn ¶o h¬n. C¸ch vÏ mµu -Chọn màu cho hình ảnh chính, phụ - Chọn màu nền thích hợp. -VÏ mµu cÇn cã ®Ëm, cã nh¹t, tạo nên vẻ đẹp và không khí ngày lễ hội. -Em vÏ mµu vµo bøc tranh vÏ nÐt móa Thùc hµnh rång -Theo dâi, híng dÉn häc sinh. KhuyÕn khÝch sö dông mµu theo c¶m nhËn riªng trong bµi vÏ cña m×nh. Nhận xét đánh * Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột. gi¸. lời:. + Khác nhau. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3 -Quan sát và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Dặn dò. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Sưu tầm tranh tĩnh vật của các họa -Lắng nghe và ghi sĩ và thiếu nhi, nhớ.. ________________________________ MÜ thuËt. Bµi 10: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh tÜnh vËt (Tranh tÜnh vËt cña ho¹ sü §êng Ngäc C¶nh) I.Môc tiªu: - Häc sinh lµm quen v¬i tranh tÜnh vËt - HiÓu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu. - Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.. II.ChuÈn bÞ: Tranh in ë vë tËp vÏ Mét sè tranh tÜnh vËt.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Xem tranh. Hoạt Động Của Học Sinh. - Qua vẻ đẹp về hình dáng màu sắc - Học sinh lắng nghe. phong phó cña hoa, qu¶ c¸c ho¹ sÜ muèn göi g¾m vµo tranh t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng cña m×nh. H¹o sÜ §êng Ngäc C¶nh còng dành nhiều tình cảm, tâm sức để sáng tác đợc những tác phẩm đẹp về hoa vµ qu¶. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh ë - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả vở tập vẽ để nhận biết:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nµo?. lời: -T¸c gi¶ cña bøc tranh? -Tranh vÏ nh÷ng lo¹i qu¶ + Đường ngọc cảnh + Roi, sầu riêng… -H×nh d¸ng cña c¸c lo¹i hoa, + Tròn.. qu¶ ?. Nhận xét, đánh gi¸. Dặn dò. -Mµu s¾c cña c¸c lo¹i hoa qu¶ trong tranh ? -H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh đặt ở vị trí nào ? * Sau khi häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái, gi¸o viªn bæ sung vµ gi¶i thÝch: Hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh đã nhiều n¨m tham gia gi¶ng d¹y t¹i trêng đại học mĩ thuật công nghiệp. Ông rất thành công về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, đã có nhiều tác phẩm đạt giải trong các cuộc triển lãm quèc tÕ vµ trong níc. -NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc. -Khen ngîi nh÷ng häc sinh tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi. -Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ su tÇm tranh tÜnh vËt. + Vàng, Tím ,Trắng… + Giữa bức tranh. -Lắng nghe và ghi nhớ.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. - Sưu tầm tranh tĩnh vật và tập nhận -Lắng nghe và ghi nhớ. xét. - Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây.. _______________________________________________. MÜ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 11: vÏ theo mÉu VÏ cµnh l¸ I.Môc tiªu:. -Học sinh biết cấu tạo của cành lá, hình dáng, màu sắc và vẽ đẹp của nó. -Vẽ đợc cành lá đơn giản. -Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh. II. ChuÈn bÞ:. -Bèn cµnh l¸ cã h×nh d¸ng cÊu t¹o kh¸c nhau -H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ -Ba bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên - Cho học sinh xem các cành lá đã chuẩn bị để học sinh biết: + Cµnh l¸ phong phó vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c. + §Æc ®iÓm, cÊu t¹o cña cµnh l¸ vµ h×nh d¸ng cña nã -L¸ to, l¸ nhá, l¸ cã r¨ng ca. -L¸ dµi, l¸ trßn, l¸ ng¾n, mµu s¾c kh¸c nhau. C¸ch vÏ cµnh l¸ * (vÏ cµnh l¸ mang theo ) hoÆc vÏ cµnh l¸ cña gi¸o viªn -VÏ ph¸c khung h×nh chung cña cµnh l¸ cho võa víi phÇn giÊy -VÏ ph¸c cµnh, cuèng, l¸ (chó ý theo híng cµnh l¸ ) -VÏ ph¸c h×nh cña tõng chiÕc l¸. -VÏ chi tiÕt cho gièng mÉu. -VÏ mµu nh nh×n thÊy -VÏ mµu cã ®Ëm cã nh¹t -Cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ Thùc hµnh kho¸ tríc -Em vÏ cµnh l¸ vµo phÇn giÊy quy định bài 11 vở tập vẽ. -Ph¸c khung h×nh chung tríc. -Cố gắng vẽ rõ đặc điểm lá cây. Nhận xét đánh -Chọn một số bài hoàn thành sớm cho c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt chän gi¸ ra bài đẹp nhất về hình vẽ màu sắc. Giáo viên nhận xét động viên khen ngîi häc sinh. - Sưu tầm tranh về đề tài ngày nhà Dặn dò giáo việt nam 20/11.. Quan s¸t nhËn xÐt. Hoạt Động Của Học Sinh - Quan sát ,lắng nghe. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3. -Quan sát và nhận xét.. -Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÜ thuËt Bµi 12: VÏ tranh §Ò tµi ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam I.Môc tiªu -Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. -Vẽ đợc tranh về ngày nhà giáo Việt Nam. -Thªm yªu quý, kÝnh träng thÇy c« gi¸o.. II. ChuÈn bÞ. -Tranh vẽ đề tài ngày nhà giáo và các đề tài khác. -H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ ë bé §DDH. -Ba bµi vÏ cña häc sinh kho¸ tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giíi thiÖu bµi - Bè mÑ lµ ngêi sinh ra chóng ta. - Häc sinh l¾ng nghe.. ThÇy c« lµ ngêi d¹y dç, ch¨m sãc, d×u d¾t chóng ta nªn ngêi. ChÝnh v× thế “Cô giáo là mẹ hiền” luôn là đề tµi mµ c¸c nh¹c sü, ho¹ sü s¸ng t¸c.Bµi häc h«m nay thÇy trß chóng m×nh cïng göi g¾m lßng biÕt ¬n, sù kÝnh träng vµo nh÷ng bøc tranh th«ng qua bµi 12. Tìm chọn nội - Giới thiệu các tranh vẽ về đề tài dung đề tài khác nhau để học sinh nhận ra: +Tranh vẽ về đề tài 20 - 11. +Tranh vẽ đề tài 20 - 11 có những h×nh ¶nh g× ? - Có rất nhiều cách vẽ tranh về đề tài ngµy nhµ gi¸o 20 - 11 - Tranh thể hiện đợc không khí ngày lÔ. - C¶nh nhén nhÞp, vui vÏ cña gi¸o viªn vµ häc sinh. - Mµu s¾c rùc rì cña ngµy lÔ (quÇn ¸o, hoa...) - Häc sinh qu©y quÇn bªn thÇy c« gi¸o. C¸ch vÏ tranh - Giíi thiÖu h×nh híng dÉn vµ gîi ý häc sinh chän c¸ch thÓ hiÖn +TÆng hoa thÇy gi¸o, c« gi¸o (ë líp hoc, ë s©n trêng...) +Häc sinh v©y quanh thÇy c« gi¸o +LÔ kû niÖm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam. -Gîi ý c¸ch vÏ tranh +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, chó ý hình dáng ngời cho tranh sinh động + VÏ h×nh ¶nh phô.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Thày cô giáo, học sinh.. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thùc hµnh. +VÏ mµu theo ý thÝch. - Cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ - Lắng nghe và vẽ vào kho¸ tríc. - T×m néi dung phï hîp (cã h×nh Vở tập vẽ 3 ¶nh chÝnh, phô râ rµng ) - Gîi ý häc sinh kh¸, giái vÏ h×nh d¸ng ngé nghÜnh. - VÏ mµu t¬i s¸ng. Nhận xét đánh * Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột gi¸ một số bài vẽ .. Dặn dò. -Quan sát và nhận xét.. * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Quan sát cái bát về hình dáng và -Lắng nghe và ghi nhớ. cách trang trí.. _____________________________________________. MÜ thuËt I. Môc tiªu. Bµi 13: VÏ trang trÝ Trang trÝ c¸i b¸t. - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t. - Trang trí đợc cái bát theo ý thích. - Cảm nhận đợc vẽ đẹp của cái bát trang trí.. II. ChuÈn bÞ. Gi¸o viªn: - Mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau. - Một cái bát không trang trí để so sánh. - Bµi trang trÝ c¸i b¸t cña häc sinh líp tríc. - H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ Häc sinh - Vë tËp vÏ 3 - Bót ch×, mµu vÏ.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Quan s¸t nhËn xÐt. Hoạt Động Của Học Sinh. - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t - Quan sát ,lắng nghe một số cái bát và đặt câu hỏi: và suy nghĩ tìm câu trả.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - H×nh d¸ng c¸c lo¹i b¸t trªn nh thÕ nµo ? - H·y kÓ c¸c bé phËn cña c¸i b¸t ? - Em thÊy c¸ch trang trÝ trªn c¸i b¸t nh thÕ nµo ? - Em h·y chän c¸i b¸t mµ em thÝch nh©t ?. C¸ch trang trÝ c¸i b¸t. Thùc hµnh. Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh gîi ý cách trang trí để học sinh nhận ra: + Cách sắp xếp hoạ tiết: sử dụng đờng diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều... ( có thể dêng diÒm ë miÖng b¸t, gi÷a th©n b¸t hay ë díi th©n b¸t...) + T×m vµ vÏ ho¹ tiÕt theo ý thÝch - VÏ mµu: mµu ho¹ tiÕt vµ mµu th©n b¸t. - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t bài của anh chị khoá trớc để đúc rút kinh nghiÖm cho b¶n th©n. - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi. lời: + Tròn. + miệng, thân, đáy. + có ho¹ tiªt, mµu s¨c, c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét -Quan sát và nhận xét. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Quan sát các con vật quen thuộc -Lắng nghe và ghi về hình dáng và màu sắc. nhớ.. ___________________________________________. I. Môc tiªu. MÜ thuËt Bµi 14: vÏ theo mÉu VÏ con vËt quen thuéc. - Học sinh tập quan sát nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vật. - Häc sinh yªu mÕn c¸c con vËt h¬n.. II. ChuÈn bÞ - Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt (chã, mÌo, tr©u, bß...).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Tranh vÏ ch¨n tr©u. - Ba bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t nhËn xÐt. Hoạt Động Của Học Sinh. - Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu - Häc sinh l¾ng nghe. con vËt gÇn gñi th©n thuéc. Bµi häc h«m nay thÇy trß m×nh cïng t×m hiểu vẽ đẹp của nó thông qua bài 14 nµy nhÐ. - Giíi thiÖu c¸c tranh, ¶nh vÏ vÒ con - Quan sát ,lắng nghe vật, rồi đặt câu hỏi: và suy nghĩ tìm câu trả lời: - Em h·y gäi tªn c¸c con vËt trªn ? + Con thỏ,con trâu,con - Con vËt cã nh÷ng bé phËn chính mèo… nµo ? + Đầu, thân. - H·y miªu t¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c¸c con vËt ? + Con thỏ nhỏ,màu - Sù kh¸c nhau cña c¸c con vËt ? Con voi to, cã vßi, cã ngµ, con tr©u trắng. sõng dµi. con thá ®Çu trßn, m×nh h¬i - -Lắng nghe và ghi dµi, ®u«i ng¾n, tai dµi... nhớ.. C¸ch vÏ con vËt - VÏ minh ho¹ lªn b¶ng mét sè con - Quan sát giáo viên vật: gà, mèo, thỏ... để học sinh nhận hứớng dẫn vẽ và ghi ra: - VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc: m×nh, nhớ. ®Çu. - VÏ ch©n, ®u«i, tai, sõng... - VÏ mµu theo ý thÝch. - VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy quy định. Lu ý: lùa chän c¸c d¸ng cña con vËt cho sinh động nh đi, chạy, nhảy.... Thùc hµnh. - Cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ - Lắng nghe và vẽ vào kho¸ tríc. - em vÏ con vËt mµ em thÝch nhÊt Vở tập vẽ 3 theo trí nhớ hoặc tởng tợng ra để vẽ. - Cã thÓ vÏ thªm mét sè h×nh ¶nh phụ cho tranh sinh động hơn. - VÏ mµu cã ®Ëm cã nh¹t.. Nhận xét đánh gi¸. - Trng bµy s¶n phÈm cña c¸c tæ theo -Quan sát và nhận xét. tõng vÞ trÝ - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, chän bµi em thÝch nhÊt. Dặn dò. - Quan sát các con vật và chuẩn bị -Lắng nghe và ghi đất nặn. nhớ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> _________________________________________________. I. Môc tiªu. MÜ thuËt Bµi 15: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt. - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng đợc con vật theo ý thích - Thªm yªu mÕn c¸c con vËt h¬n.. II. ChuÈn bÞ. - Tranh ¶nh mét sè con vËt - H×nh gîi ý c¸ch nÆn - §Êt nÆn, giÊy mµu. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t nhËn xÐt. C¸ch nÆn con vËt. Thùc hµnh. Hoạt Động Của Học Sinh. Hôm trớc chúng ta đã tìm hiểu một - Học sinh lắng nghe. sè con vËt th«ng qua bµi vÏ 14 ( vÏ con vËt quen thuéc). Chóng ta cã thÓ nặn nó bằng đất hay xé dán bằng giÊy mµu th«ng qua bµi h«m nay. - Giới thiệu các tranh ảnh đã chuẩn - Quan sỏt ,lắng nghe bị cho các em quan sát để nhận ra: và suy nghĩ tìm câu trả lời: - Tªn c¸c con vËt trªn lµ g× ? - C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt ? + con rùa,cá… - §Æc ®iÓm cña con vËt ? + Đầu,thân. - Em thÝch con vËt nµo nhÊt ? - Em dự định nặn con vật gì ? con + Con cỏ cú võy… vật đó có đặc điểm gì khác với các + Con rựa. con vËt kh¸c? + Con gà.có mào và bộ đuoi cong. - NÆn bé phËn chÝnh tríc: m×nh, - Quan sát giáo viên ®Çu. hứớng dẫn nặn và ghi - NÆn c¸c chi tiÕt sau: ch©n, ®u«i, nhớ. tai. - GhÐp dÝnh thµnh con vËt. - Chó ý t¹o d¸ng c¸c con vËt: ®i, ch¹y... - Cã thÓ nÆn con vËt b»ng mét mµu hoÆc nhiÒu mµu. - C¸c em cã thÓ nÆn mét con vËt - Lắng nghe và Nặn hoÆc hai con vËt theo ý thÝch cña.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> m×nh ( nÆn c¸c bé phËn råi ghÐp dính lại hoặc nặn từ một thỏi đất). - Gi¸o viªn bao qu¸t líp híng dÉn häc sinh lµm bµi. - Tæ chøc cho häc sinh nÆn theo nhóm theo từng chủ đề.. Nhận xét đánh gi¸ Dặn dò. - Trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. -Quan sát và nhận xét. Cho häc sinh nhËn xÐt: + Hình dáng, đặc điểm con vật - T×m ra nhãm mµ em thÝch nhÊt. - Sưu tầm tranh dân gian đông hồ. -Lắng nghe và ghi nhớ.. MÜ thuËt Bµi 16: vÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n ( §Êu vËt pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå ) I. Môc tiªu:. - Học sinh biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẽ đẹp của nó. - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nhạt. - Häc sinh yªu thÝch h¬n nghÖ thuËt d©n téc.. II. ChuÈn bÞ:. - TËp tranh d©n gian ViÖt Nam - Tranh đấu vật (phóng to) - Ba bµi cña häc sinh kho¸ tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giíi thiÖu tranh - Tranh d©n gian lµ c¸c dßng tranh - Häc sinh l¾ng nghe cæ truyÒn cña ViÖt Nam cã tÝnh và ghi nhớ. d©n gian nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thờng đợc in bán vào dịp tết nªn cßn gäi lµ tranh tÕt. - Tranh d©n gian do nhiÒu nghÖ nh©n s¸ng t¸c vµ s¶n xuÊt mang tÝnh truyền nghề từ đời này sang đời kh¸c, nçi bËt nhÊt lµ dßng tranh §«ng hå ë tØnh B¾c Ninh vµ tranh Hµng trèng ë Hµ Néi. - Tranh dân gian có nhiều đề tài kh¸c nhau nh: tranh sinh ho¹t x· hội, lao động sản xuất, ca ngợi các anh hïng d©n téc, tranh ch©m biÕm các thói h tật xấu trong đời sống.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí.. C¸ch vÏ mµu. - Cho học sinh quan sát tranh đấu - Quan sỏt giỏo viờn vật phóng to để các em nhận ra các hứớng dẫn vẽ và ghi h×nh vÏ ë tranh. C¸c d¸ng ngêi ngåi, nhớ. c¸c thÕ vËt. - Em chọn màu để vẽ ngời, khố, đai th¾t lng, trµng ph¸o vµ mµu nÒn... - Có thể vẽ màu nền trớc sau đó vẽ mµu ë c¸c h×nh nh©n vËt. - VÏ mµu tho¶i m¸i, Ýt chêm ra ngoµi h×nh vÏ.. Thùc hµnh. - Cho häc sinh xem bµi vÏ cña anh - Lắng nghe và vẽ vào chÞ kho¸ tríc. - Em vẽ màu vào bức tranh đấu vật ( Vở tập vẽ 3 vÏ nÐt) ë vë tËp vÏ. - Cè g¾ng vÏ mµu lµm nçi nh©n vËt ë bøc tranh. - Gi¸o viªn theo dâi, gîi ý nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng.. Nhận xét đánh gi¸. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét -Quan sát và nhận xét. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Tìm tranh, ảnh về anh bộ đội. -Lắng nghe và ghi Dặn dò nhớ. _____________________________________________________. I. Môc tiªu:. MÜ ThuËt Bµi: 17 VÏ tranh Đề tài cô (chú) bộ đội. - HS tìm hiểu vè hình ảnh cô, chú bộ đội . - Vẽ đợc tranh đề tài về cô, chú bộ đội - HS thêm yêu quý cô, chú bộ đội.. II. ChuÈn bÞ: - Ba bức tranh và ảnh về bộ đội. - Hình gợi ý vẽ về cô, chú bộ đội. - Hai bµi vÏ cña HS n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Học Sinh Giíi thiÖu bµi. T×m chän néi dung đề tài. Ch¾c h¼n trong líp chóng ta cã rÊt - Häc sinh l¾ng nghe. nhiÒu b¹n cã «ng bµ, bè mÑ, anh chÞ là bộ đội. Các cô, các chú làm nhiệm vụ đánh giặc, canh giữ bình yªn cho Tæ quèc. - Cho HS xem tranh ảnh đã chuẩn - Quan sỏt ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả bị gợi ý để HS nhận biết: lời: + Tranh vẽ về cô, chú bộ đội cú + Bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội những đề tài nào? hµnh qu©n... + Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội ra + Cõy, xe tăng… còn có thêm hình ảnh khác để tranh sinh động hơn - Em có dự định vẽ tranh cô, chú bô đội nh thế nào ? HS trả lời theo cảm + Chõn dung… nhËn .. C¸ch vÏ tranh. - Nêu câu hỏi để HS suy nghÜ nhí - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lại hình ảnh cô, chú bộ đội: lời: + Binh chủng nào? + tăng thiét giáp.. + Qu©n phôc: quÇn ¸o, mò, mµu + Màu xanh. s¾c? + Trang thiÕt bÞ: vò khÝ, xe, ph¸o ngùa, tµu thuû... + Xe tăng. - Em có thể vẽ các tranh về bộ đội nh: - Lắng nghe và ghi + Chân dung cô chú bộ đội nhớ. + Bộ đội trên xe tăng... + Bộ đội đứng gác hay luyện tập... + Bộ đội vui chơi cùng thiếu nhi + Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chèng b·o lôt...) Nhí vÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ c¸c h×nh ¶nh phô sau.. Thùc hµnh. - Cho HS xem bµi vÏ cña anh chÞ - Lắng nghe và vẽ vào n¨m tríc Em vẽ tranh đề tài về bộ đội nh đã Vở tập vẽ 3 híng dÉn lu ý vÏ to võa ph¶i, vÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t râ rµng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. Sau khi HS lµm bµi xong GV chän 1 -Quan sát và nhận xét. số bài vẽ đẹp cho cả lớp quan sát nhËn xÐt vÒ - H×nh vÏ to , râ rµng. - Bố cục đẹp. - Mµu s¾c t¬i s¸ng Yªu cÇu HS chän bµi m×nh thÝch nhÊt.. - Quan sát cái lọ hoa. -Lắng nghe và ghi nhớ.. ____________________________________________. MÜ ThuËt Bµi: 18 VÏ theo mÉu VÏ lä hoa I. Môc tiªu. - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẽ đẹp của chúng. - HS biÕt c¸ch vÏ lä hoa. - Vẽ đợc hình lọ hoa và trang trí theo ý thích.. II. ChuÈn bÞ: - Ba lä hoa cã h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ c¸ch trang trÝ kh¸c nhau - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Ba bµi vÏ lä hoa cña häc sinh kho¸ tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giíi thiÖu bµi. - Lọ hoa dùng để cắm hoa. Nó có rất - Học sinh lắng nghe. nhiÒu h×nh d¸ng, kÝch thíc vµ c¸ch trang trÝ kh¸c nhau. Bµi h«m nay chúng ta tìm hiểu vẽ đẹp của lọ hoa th«ng qua bµi vÏ 18.. Quan s¸t nhËn xÐt. - Cho häc sinh quan s¸t c¸c lä hoa - Quan sát ,lắng nghe đã chuẩn bị để học sinh nhận và suy nghĩ tìm câu biÕt: trả lời: + H×nh d¸ng lä hoa ? + Cao,hình bầu dục. + đặc điểm các bộ phận ? + miệng, cổ, thân, đáy. + Trang trÝ ở lọ hoa như thế nào? + Trang trí ho¹ tiÕt,.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> mµu s¾c kh¸c nhau. + gèm, sø, thuû tinh, s¬n mµi... - Gi¸o viªn bµy mÉu ë vÞ trÝ thÝch - Quan sát giáo viên hợp để cả lớp cùng quan sát đợc. + Ph¸c khung h×nh lä hoa cho phï hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ. hîp víi trang giÊy + Ph¸c nÐt tû lÖ c¸c bé phËn (miÖng, cæ, vai, th©n, lä...) + Hoµn chØnh h×nh. + Trang trÝ vµ vÏ mµu tù do. + Lọ hoa làm bằng chất liệu gì?. C¸ch vÏ lä hoa. Thùc hµnh. - Cho HS xem bµi cña anh chÞ kho¸ - Lắng nghe và vẽ vào tríc Vở tập vẽ 3 - Em cố gắng vẽ lọ hoa cân đối với tê giÊy - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh cßn lóng tóng.. Nhận xét đánh gi¸. -Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét -Quan sát và nhận xét. sè bµi råi nhËn xÐt vÒ: - C¸ch vÏ h×nh - C¸ch trang trÝ, mµu s¾c. - Chän bµi em thÝch. Dặn dò. - Về nhà tìm và quan sát các mẫu -Lắng nghe và ghi trang trí hình vuông. nhớ.. MÜ ThuËt Bµi 19: VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh vu«ng I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ sö dông mµu s¾c kh¸c nhau trong trang trÝ h×nh vu«ng. - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích.. II. ChuÈn bÞ. - Kh¨n tay h×nh vu«ng cã trang trÝ, g¹ch hoa. - H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Bèn bµi trang trÝ h×nh vu«ng kh¸c nhau.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Quan s¸t nhËn. Hoạt Động Của Học Sinh. - Cho HS xem mét sè bµi trang trÝ - Quan sát ,lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> xÐt. hình vuông để các em thấy có nhiều c¸ch trang trÝ qua c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu. + Họa tiết ở những bài trang trí là những hình gì ? + C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt như thế nào? + Ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ được vẽ như thế nào? - C¸ch vÏ mµu + Mµu s¾c râ träng t©m. + Mµu cã ®Ëm, cã nh¹t + VÏ mµu Ýt chêm ra ngoµi * C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt lín víi häa tiÕt nhá, mµu ®Ëm víi mµu nh¹t vÏ lµm cho bµi trang trÝ h×nh vu«ng phong phó h¬n.. và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Hoa,lá… + Họa tiết lớn nằm ở giữa,nhỏ ở 4 góc. + Vẽ bằng nhau,màu giống nhau.. C¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Cho HS xem h×nh híng dÉn c¸ch - Quan sát giáo viên vÏ h×nh vu«ng . hứớng dẫn vẽ và ghi + VÏ h×nh vu«ng nhớ. + Kẻ các đờng trục. + VÏ h×nh m¶ng (cã thÓ vÏ h×nh m¶ng kh¸c nhau). + VÏ häa tiÕt cho phï hîp víi c¸c m¶ng (vu«ng , trßn...). - Gợi ý để HS nhận ra độ đậm nhạt cña mµu ë bµi trang trÝ h×nh vu«ng. Thùc hµnh. - Cho HS xem bµi cña anh chÞ kho¸ - Lắng nghe và vẽ vào tríc Vở tập vẽ 3 - Em tù kÎ h×nh vu«ng võa ph¶i vµo phÇn giÊy ë VTV. - VÏ c¸c m¶ng to nhá kh¸c nhau. - T×m ho¹ tiÕt vÏ phï hîp vµ vÏ mµu.. Nhận xét đánh gi¸. - Sau khi HS lµm bµi xong GV chän -Quan sát và nhận xét. 1 số bài vẽ đẹp cho cả lớp quan sát nhËn xÐt vÒ - Hình vẽ to , cân đối. - Mµu s¾c t¬i s¸ng Yªu cÇu HS chän bµi m×nh thÝch nhÊt.. Dặn dò. - Về nhà sưu tầm tranh về đề tài -Lắng nghe và ghi ngày tết và lễ hội. nhớ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> __________________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 20: VÏ tranh §Ò tµi ngµy tÕt vµ lÔ héi I. Môc tiªu: - Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài về ngày tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc, cña quª h¬ng. - Vẽ đợc tranh về ngày tết hay lễ hội của quê hơng. - Học sinh thêm yêu quê hơng đất nớc.. II. ChuÈn bÞ - Mét sè tranh ¶nh vÒ ngµy tÕt, lÔ héi - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Ba bµi trang trÝ h×nh vu«ng kh¸c nhau.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên T×m, chän néi dung đề tài. C¸ch vÏ tranh. Hoạt Động Của Học Sinh. - Giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhËn biÕt: + Kh«ng khÝ cña ngµy tÕt vµ lÔ héi như thế nào ? + Ngày tết và lễ hội ở mỗi vùng thờng có các hoạt động gỡ ? + Trang trÝ trong ngay tÕt, lÔ héi như thế nào ? - Yªu cÇu HS kÓ vÒ ngµy tÕt, lÔ héi ë quª m×nh.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + tng bõng, n¸o nhiÖt. - GV gîi ý mét sè néi dung vÒ ngµy tết hay lễ hội để vẽ nh đi chúc tết, héi lµng, c¸c trß ch¬i, b¬i thuyÒn... - Gióp HS t×m thªm c¸c h×nh ¶nh phô phï hîp víi néi dung - GV nªu c¸c c©u hái nh: + Vẽ hoạt động nào? (vẽ một hoạt động hay nhiều hoạt động) + Trong hoạt động đó có hình ảnh nµo lµ chÝnh, h×nh ¶nh nµo lµ phô? + Trong tranh nªn sö dông mµu nh. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. + Trò chơi, rước lễ.... + rất đẹp( cú cờ,hoa...) + Hội chùa mui…. + Lễ hôi. + Hình ảnh múa rồng là hình ảnh chính… + màu sắc rực rỡ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> thÕ nµo?. Thùc hµnh. - Cho HS xem bµi cña anh chÞ kho¸ - Lắng nghe và vẽ vào tríc. Vở tập vẽ 3 - Gợi ý HS tìm nội dung đề tài, tìm vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm cña tranh - Gîi ý HS vÏ mµu: nªn t¬i s¸ng, rùc rì phï hîp víi ngµy tÕt, lÔ héi. - Theo dâi, gîi ý thªm cho HS trong qu¸ tr×nh lµm bµi.. Nhận xét đánh gi¸. GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt mét sè -Quan sát và nhận xét. bµi cã h×nh vÏ vµ mµu s¾c thÓ hiÖn đợc nội dung đề tài. - Yªu cÇu HS t×m ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch nhÊt. - Sưu tầm tranh ảnh có tượng. -Lắng nghe và ghi nhớ.. Dặn dò. _________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 21: thêng thøc mÜ thuËt T×m hiÓu vÒ tîng. I. Môc tiªu: - Häc sinh bíc ®Çu lµm quen víi nghÖ thuËt ®iªu kh¾c. - Cã thãi quen quan s¸t nhËn xÐt c¸c pho tîng thêng gÆp. - Thªm yªu thÝch giê tËp nÆn.. II. ChuÈn bÞ - Tîng B¸c Hå. - ¶nh chôp mét sè pho tîng. - Ba bµi tËp nÆn cña häc sinh. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Hoạt Động Của Học Sinh. - Gv cho học sinh xem tranh,ảnh và - Lắng nghe giáo viên tượng thật để học sinh quan sát nhận giới thiệu về tượng. biết: + có nhiều trong đời - Tîng thường có nhiều ở đâu ? sèng x· héi (ë chïa, ë c¸c c«ng tr×nh kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> T×m, hiÓu vÒ tîng. tróc, c«ng viªn...) + để thờ,làm đẹp cho cuộc sống… - Người ta làm tượng để làm gì? + Tranh vÏ trªn v¶i, b»ng bót - Tîng kh¸c víi tranh như thế nào ? giÊy,thßng ch×, bót mµu... tranh vÏ * Tranh vÏ trªn v¶i, giÊy,thßng b»ng trªn mÆt ph¼ng, tîng bút chì, bút màu... tranh vẽ trên mặt đợc tạc, đúc, đắp .... phẳng, tợng đợc tạc, đúc, đắp .... bằng đất, đá, thạch cao, xi măng, gç... cã thÓ nh×n thÊy c¸c mÆt xung quanh. Tượng thêng cã mét mµu (trõ tîng thê vµ tîng d©n gian) - Yªu cÇu HS quan ss¸t tîng B¸c - Quan sát ,lắng nghe Hå, mét sè ¶nh chôp vÒ tîng vµ tãm và suy nghĩ tìm câu trả t¾t: lời: - ¶nh chôp tîng nªn chØ nh×n thÊy mét mÆy nh tranh. - Em quan s¸t h×nh ë vë tËp vÏ 3 , h·y quan kÓ tªn c¸c pho tîng. - Pho tîng nµo lµ tîng B¸c Hå, tîng + Nguyễn văn trỗi là anh hïng liÖt sÜ ? tượng anh hùng liệt sĩ... - Tợng đó làm bằng chất liệu gì? đá, gç hay th¹ch cao. * GV bæ sung ý kiÕn nÕu cÇn vµ + Gỗ, thạch cao... nhÊn m¹nh: - Tîng rÊt phong phó kiÓu d¸ng: cã tîng trßn t thÕ ngåi (phËt trªn toµ sen) có tợng đứng, chân dung... - Tợng cổ thờng đợc dặt những nơi tôn nghiêm nh đình chùa, miếu mạo (ThÝ dô: tîng PhËt bµ Quan ¢m ngh×n tay, ngh×n m¾t ë chïa bót th¸p - B¾c Ninh. - Tîng míi thêng ë c¸c c«ng viªn, c¬ quan, b¶o tµng, c«ng trêng, trong c¸c triÓn l·m MÜ thuËt (ThÝ dô tîng chân dung Bác Hồ, tợng đài các anh hïnh, v¨n nh©n...) - Tîng cæ thêng kh«ng cã tªn t¸c gi¶, tîng míi cã tªn t¸c gi¶.. Nhận xét đánh gi¸. - Nhận xét tiết học của lớp, động - Lắng nghe và ghi viªn khÝch lÖ HS ph¸t biÓu x©y dùng nhớ. bµi.. DÆn dß. VÒ nhµ su tÇm mét sè kiÔu mÉu ch÷ -Lắng nghe và ghi nét đều chuẩn bị cho bài sau. nhớ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> _______________________________________. MÜ ThuËt Bµi 22: vÏ trang trÝ Vẽ màu vào dòng chữ nét đều I. Môc tiªu: - Học sinh bớc đầu làm quen với kiểu chữ nét đều. - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷ - Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều.. II. ChuÈn bÞ - Su tầm một số kiểu chữ nét đều, kiểu chữ nét thanh, nét đậm - Bảng mẫu chữ nét đều. - Ba bµi tËp nÆn cña häc sinh. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t, nhËn xÐt. - Chữ nét đều là một trong 2 kiểu chữ cơ bản. Nó đợc gọi là chữ nét đều là vì độ dày của tất cả các nét chữ bằng nhau. Chữ nét đều có chữ hoa vµ ch÷ thêng. - Chia líp thµnh 4 nhãm, cho c¸c em quan s¸t c¸c mÉu ch÷ kh¸c nhau kết hợp đặt các câu hỏi HS suy nghĩ tr¶ lêi: - Mẫu chữ nét đều của nhóm em có mµu g×? + NÐt cña mÉu ch÷ to (®Ëm) hay nhá (thanh)? độ rộng của chữ có bằng nhau kh«ng? + Ngoµi mÉu ch÷ ra cã vÏ thªm h×nh trang trÝ kh«ng? - Dùa vµo tr¶ lêi cña HS , GV củng cè: + Các nét củ chữ đều bằng nhau, dù nÐt to hay nÐt nhá, ch÷ réng hay hÑp. + Trong mét dßng ch÷ cã thÓ vÏ mét mµu hoÆc hai mµu; cã mµu nÒn hoÆc kh«ng cã mµu nÒn.. Chñ tÞch. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Màu đỏ… + To và đậm.Cỡ chữ bằng nhau. + có..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> hå chÝ minh Ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20 - 11 C¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷. - GV nêu yêu cầu bài tập để HS - Quan sỏt giỏo viờn nhËn biÕt: tªn dßng ch÷, c¸c con hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ. ch÷, kiÓu ch÷... - Gîi ý HS t×m mµu vµ c¸ch vÏ mµu: chän mµu theo ý thÝch, vÏ mµu ch÷ tríc, mµu s¸t nÐt ch÷ (kh«ng ra ngoµi nÒn; vÏ mµu ë xung quanh ch÷ tríc, ë gi÷a ch÷ sau, mµu cña dòng chữ phải đều.. Thùc hµnh. - Khi HS lµm bµi, GV cÇn gãp ý víi - Lắng nghe và vẽ vào HS: Vở tập vẽ 3 + VÏ mµu theo ý thÝch: chän hai mµu (mµu ch÷ vµ mµu nÒn) + Kh«ng vÏ mµu ra ngoµi nÐt ch÷.. Nhận xét, đánh - GV chọn một số bài có cách vẽ -Quan sỏt và nhận xột. gi¸ mµu kh¸c nhau vµ gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: c¸ch vÏ mµu (cã râ nÐt ch÷ không); màu chữ và màu nền đợc vẽ nh thÕ nµo (dßng ch÷ cã næi bËt kh«ng). - HS tù t×m ra c¸c bµi vÏ mµ m×nh thÝch vµ xÕp lo¹i. - NhËn xÐt chung cña tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> DÆn dß. - Su tầm các dòng chữ nét đều. - Quan sát cái bình đựng nớc.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. ______________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 23: vÏ theo mÉu Vẽ cái bình đựng nớc I. Môc tiªu: - Học sinh tập quan sát, nhận xết hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nớc. - Vẽ đợc hình cái bình đựng nớc.. II. ChuÈn bÞ - Ba bình đựng nớc có hình dáng khác nhau. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Ba bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. - PhÊn mµu. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. - GV giới thiệu mẫu cái bình đựng nớc để HS nhận biết: + Bình đựng nớc là đồ dùng cần thiết của mọi gia đình; + Bình đựng nớc có nhiều kiểu khác nhau vÒ h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ. - HS quan s¸t VTV vµ t×m ra sù kh¸c nhau cña chóng.. Hoạt Động Của Học Sinh - Häc sinh l¾ng nghe.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Cỏc bình đựng nớc có cỏc bộ phận +nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy. nào ? + cao, thÊp; th©n + Cỏc bình đựng nớc có hỡnh dỏng. Quan sát, nhận - GV giới thiệu mẫu vẽ để HS nhận xÐt xÐt:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> như thế nào? + Bình đựng nớc làm bằng những chÊt liÖu gì ? + Màu sắc của bình đựng nớc như thế nào ? - GV dựa vào mẫu, hình vẽ ở đồ dùng dạy học để cũng cố thêm, làm rõ hình dáng, cấu trúc của bình đựng níc. th¼ng, th©n cong... + nhùa, thuû tinh, gèm, sø... + mét mµu, nhiÒu mµu, trong suèt, cã ho¹ tiÕt trang trÝ.. C¸ch vÏ c¸i bình đựng nớc. - GV vẽ phác lên bảng đồng thời chỉ - Quan sỏt giỏo viờn hứớng dẫn vẽ và ghi ra ở mẫu để HS rõ cách vẽ. nhớ. + ¦íc lîng chiÒu cao, chiÒu ngang (c¶ tay cÇm) + VÏ khung h×nh. + Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cÇm. + VÏ nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ nÐt chi tiÕt sau. + Nh×n mÉu ®iÒu chØnh h×nh vÏ vµ ®Ëm nh¹t cho gièng mÉu (hoÆc trang trÝ vÏ mµu) - T×m mµu vµ vÏ mµu: mµu nÒn vµ häa tiÕt cña c¸i b×nh.. Thùc hµnh. - HS lµm bµi. - Lắng nghe và vẽ vào - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS: quan Vở tập vẽ 3 sát mẫu để vẽ khung hình, tìm tỉ lệ bộ phận; vẽ rõ đặc điểm của mẫu. - Gîi ý HS c¸ch trang trÝ: t×m ho¹ tiÕt, vÏ mµu. Nhận xét, đánh - Gợi ý HS nhận xét các bài vẽ: gi¸. + H×nh vÏ c¸i b×nh cã gièng mÉu kh«ng? + H×nh trang trÝ vµ mµu s¾c cã hµi. -Quan sát và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> hoµ kh«ng? + Bài vẽ nào đẹp? Vì sao? - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.. DÆn dß. - Su tÇm tranh vÏ c¸c lo¹i. -Lắng nghe và ghi - Quan s¸t c¶nh thiªn nhiªn vµ con nhớ. vËt.. ________________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 24: vÏ tranh §Ò tµi tù do I. Môc tiªu: - Học sinh làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - Vẽ đợc một bức tranh theo ý thích. - Cã thãi quen tëng tîng trong khi vÏ tranh.. II. ChuÈn bÞ - Su tÇm mét sè tranh cña c¸c ho¹ sÜ vµ thiÕu nhi (tranh phong c¶nh, tranh sinh ho¹t, tranh vÏ c¸c con vËt). - Mét sè tranh d©n gian cã néi dung kh¸c nhau. - Mét sè ¶nh phong c¶nh, lÔ héi..... III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Hoạt Động Của Học Sinh. - GV cho HS xem tranh, ¶nh vµ nªu c©u hái gîi ý:. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời:. + Trong tranh, ¶nh cã nh÷ng h×nh ảnh gì? có những hoạt động nào? + C¸c bøc tranh d©n gian ViÖt Nam vẽ về đề tài gì? màu sắc trong tranh thÕ nµo? + Em có thích bức tranh, ảnh đó. + Người đi lễ hội,múa rồng… + Lễ hội, sinh hoạt, con vật…màu sắc tươi sáng. + có..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> kh«ng? - Dùa vµo tr¶ lêi cña HS, GV kÕt luËn: + Trong cuéc sèng cã rÊt nhiÒu néi dung, đề tài vẽ tranh; + VÏ tù do lµ vÏ theo ý thÝch, mçi ngêi cã thÓ chän cho m×nh mét néi dung, một đề tài để vẽ;. - Lắng nghe và ghi nhớ.. + Vẽ tự do rất phong phú về đề tài nên có thể vẽ đợc nhiều tranh đẹp.. T×m, chän néi dung đề tài. - Thông qua tranh ảnh, GV gợi ý để + Quan sỏt tranh. HS lùa chän: + Cảnh đẹp núi,miềnbiển...). đất. níc(miền. + Lễ hội + thiÕu nhi vui ch¬i.... C¸ch vÏ tranh. Thùc hµnh. - Phong cảnh, vui - GV yêu cầu HS chọn đề tài mà chơi... m×nh thÝch, nh»m híng c¸c em suy nghÜ, tëng tîng tríc khi vÏ. - Quan sát giáo viên - GV đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ: hứớng dẫn vẽ và ghi - T×m h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô; nhớ. - T×m c¸c h×nh d¸ng phï hîp víi c¸c hoạt động; - Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động; - VÏ mµu theo ý thÝch, cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t. - Nªn vÏ mµu kÝn tranh hoÆc cã thÓ để nền giấy ở những chỗ cần thiết. - GV cho HS xem l¹i tranh, ¶nh ë bé - Lắng nghe và vẽ vào §DDH vµ tranh cña HS. Vở tập vẽ 3 - Khi HS vÏ, GV gîi ý HS c¸ch vÏ: t×m c¸c h×nh ¶nh phï hîp néi dung;.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> không vẽ giống nhau; động viên c¸ch vÏ nghé nghÜnh vÒ h×nh, c¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh trong tranh. - Khi HS vÏ xong h×nh, GV gîi ý HS vÏ mµu. Nhận xét, đánh - GV gợi ý HS nhận xét về: -Quan sát và nhận xét. gi¸ + C¸ch s¾p xÕp cã träng t©m, râ néi dung kh«ng. + Hình vẽ có sinh động. + Mµu s¾c cña tranh cã phong phó kh«ng? - HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thÝch. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Xem l¹i c¸c bµi tËp trang trÝ h×nh -Lắng nghe và ghi DÆn dß vuông, đờng diềm đã thực hành. nhớ. ________________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 25: vÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt thªm vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ - Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình chữ nhật. II. ChuÈn bÞ - Phãng to h×nh vÏ mÉu trong vë tËp vÏ - Su tÇm mét sè tÊm th¶m, mÉu trang trÝ h×nh ch÷ nhËt. - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc - Phấn màu để vẽ minh hoạ.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t, nhËn xÐt. VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt. Thùc hµnh. - Trang trÝ h×nh ch÷ cã nh÷ng ®iÓm - Häc sinh l¾ng nghe. gièng nh trang trÝ h×nh vu«ng, h×nh trßn. Häa tiÕt trang trÝ thêng lµ hoa, l¸, c¸c con vËt c¸ch ®iÖu ... -Quan sát ,lắng nghe. - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh chữ nhật đã trang trí có trong vở để c¸c em nhËn biÕt: + Hoạ tiết chính to đặt ở giữa; + Ho¹ tiÕt phô ë xung quanh vµ c¸c gãc; + Hoạ tiết và màu sắc xếp cân đối theo trôc.. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ tiÕp ở Vở Tập Vẽ 3, đặt câu hỏi để các em nhËt biÕt: + Ho¹ tiÕt chÝnh ë h×nh ch÷ nhËt lµ h×nh g×? (b«ng hoa) + B«ng hoa cã bao nhiªu c¸nh? H×nh cña b«ng hoa nh thÕ nµo? + Ho¹ tiÕt trang trÝ ë c¸c gãc d¹ng h×nh g×? + CÇn vÏ tiÕp c¸c ho¹ tiÕt chÝnh cho hoµn chØnh. + C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau cÇn vÏ b»ng nhau + VÏ mµu theo ý thÝch * Ho¹ tiÕt gièng nhau cÇn vÏ cïng mµu. * Ho¹ tiÕt chÝnh (b«ng hoa) cã thÓ vÏ líp c¸nh tríc mét mµu, c¸nh líp sau lµ mµu kh¸c. *NÕu häa tiÕt mµu ®Ëm t× nÒn mµu nh¹t hoÆc ngîc l¹i. * Cã thÓ chuyÓn mµu tõ trong ra ngoµi hoÆc ngîc l¹i.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Bông hoa. + 8 cánh(4lớp trước và 4lớp sau)các cánh hoa đối xứng nhau. + hình tam giác. Lắng nghe và ghi nhớ.. - Häc sinh lµm bµi. - Lắng nghe và vẽ - GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS: vào Vở tập vẽ 3 + Vẽ hoạ tiết đều nhau (nhìn trục để vÏ).

<span class='text_page_counter'>(38)</span> + Kh«ng vÏ mµu gièng c¸c b¹n xung quanh. + kh«ng nªn vÏ qu¸ nhiÒu mµu + Kh«ng vÏ mµu chêm ra ngoµi h×nh vÏ. + Nªn vÏ mµu kÝn h×nh ch÷ nhËt.. Nhận xét, đánh - GV gợi ý HS nhận xét về: -Quan sát và nhận gi¸ + Mµu s¾c cña bµi cã phong phó xét.. DÆn dß. kh«ng? - HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thÝch. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Su tầm các bài trang trí đẹp. -Lắng nghe và ghi - Quan s¸t c¸c con vËt chÈn bÞ cho bµi nhớ. sau - Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu. ______________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 26: tËp nÆn t¹o d¸ng tù do NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh con vËt I. Môc tiªu: - Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của các con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc hình một con vật và tạo dáng theo ý thích - BiÕt ch¨m sãc vµ yªu mÕn c¸c con vËt.. II. ChuÈn bÞ - Su tÇm mét sè tranh ¶nh mét sè con vËt. - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc - §Êt nÆn, giÊy mµu.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Học Sinh Quan s¸t, nhËn - GV giíi thiÖu mét tranh ¶nh vÒ con vật để HS nhận biết: xÐt. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời:. + Trªn tranh có các con vật gì ?. + Thỏ, gà.... + Em thích con vật nào nhất ?. + Gà.. + Tả lại h×nh d¸ng, mµu s¾c,đặc điểm của con vật?. + Cao, co mào và bộ đuôi cong với nhiều màu sắc.. - Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sù kh¸c nhau cña c¸c bé phËn chÝnh ë mét vµi con vËt: §Çu, m×nh, ch©n.... - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét vµi con vËt quen thuéc vµ t¶ l¹i h×nh d¸ng cña chóng. - Quan sát tranh. - Quan sát giáo viên con vật để các em tìm ra cách vẽ. hứớng dẫn vẽ và ghi + VÏ h×nh chÝnh tríc (®Çu, m×nh). L- nhớ. u ý HS vÏ ®Çu, m×nh ë nh÷ng vÞ trÝ khác nhau để có dáng con vật (đi, ¨n, ch¹y...). C¸ch vÏ con vËt - GV cho HS xem mét sè tranh c¸c. + VÏ c¸c bé phËn sau (tai, ch©n, ®u«i...) cho hîp víi d¸ng con vËt. + VÏ mµu - GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ c¸ch vÏ con vËt. Thùc hµnh. - Cho c¸c em xem bµi cña HS n¨m tríc. - HS lµm bµi: + Chän con vËt theo ý thích để vẽ + Lµm bµi theo c¸ch híng dÉn. - GV quan s¸t gîi ý HS: C¸ch vÏ,. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> t¹o d¸ng con vËt, vÏ c¸c bé phËn. Nhận xét, đánh - GV giới thiệu một số bài đã hoàn -Quan sỏt và nhận xột. gi¸ thành để HS quan sát tìm ra bài đẹp. - GV nhËn xÐt, bæ sung, xÕp lo¹i, động viên học sinh có bài đẹp DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi nÕu ë líp cha xong. - Quan s¸t lä hoa (mÉu thËt) - Quan s¸t tranh ¶nh mét sè lä hoa cã trang trÝ.. DÆn dß. - Về nhà quan sát lọ hoa.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. __________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 27: vÏ theo mÉu Lä hoa vµ qu¶ I. Môc tiªu: - Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Vẽ đợc hình lọ hoa và quả. - Thấy đợc vẽ đẹp về bố cục giữa lọ và quả.. II. ChuÈn bÞ - SGK, SGV. - ChuÈn bÞ mét sè mÉu vÏ nh b×nh, lä, qu¶,... cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau, - Bµi vÏ cña HS líp tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Quan sát, nhận - GV cùng HS bày mẫu để các em trao đổi, lựa chọn vật mẫu cũng nh xÐt. cách đặt mẫu vẽ rồi hớng dẫn HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ: + TØ lÖ chung cña mÉu (chiÒu ngang, chiÒu cao). + VÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu (vËt mÉu nµo ë phÝa tríc? vËt mÉu nµo ë phÝa sau?) + Hình dáng, màu sắc, đặc ®iÓm,...cña lä vµ qu¶? + TØ lÖ cña qu¶ so víi lä? + §é lín cña qu¶ so víi th©n lä? + ChiÒu cao cña qu¶ so víi chiÒu cao cña lä. + TØ lÖ c¸c bé phËn: miÖng, cæ, thân, đáy,...của lọ so với nhau. + PhÇn s¸ng nhÊt vµ tèi nhÊt cña mÉu (ở vÞ trÝ nµo cña lä, qu¶? So s¸nh gi÷a chóng víi nhau). - Trong qu¸ tr×nh HS nhËn xÐt, GV bæ sung, tãm t¾t ý kiÕn. GV ph©n tích để HS cảm thụ đợc vẻ đẹp của mÉu.. C¸ch vÏ. - Bày mẫu và quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Lọ hoa cao hơn quả… + Quả ở phía trước,lọ hoa ở phía sau. + Quả dạng tròn, lọ hoa dạng bầu dục… + Quả nhỏ hơn lọ và thấp hơn lọ. + Lọ to gấp 2 lấn quả và cao gấp 4 lần quả. + Thân lọ to gấp 2 lần miệng và đáy… + Phần sáng nhất của lọ là ở sườn thân lọ và ở thân quả…. - lắng nghe và ghi nhớ.. - GV giíi thiÖu h×nh gîi ý hoÆc vÏ - Quan sát giáo viên lên bảng để HS nhận xét về một số hứớng dẫn vẽ và ghi d¹ng bè côc: + H×nh vÏ qu¸ nhá hoÆc qu¸ to so nhớ. víi tê giÊy. + Hình vẽ không cân đối với tờ giấy và hình vẽ cân đối với tờ giấy - GV giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ vµ nh¾c HS nhí l¹i c¸ch tiÕn hµnh bµi theo mÉu: + Ph¸c khung h×nh chung cña mÉu vµ khung h×nh chung cña tõng vËt mÉu. +Vẽ đờng trục(của lọ, bình, chai,...). + T×m tû lÖ bé phËn cña c¸c vËt mÉu, vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mÉu b»ng nÐt th¼ng. + VÏ nÐt chi tiÕt vµ ®iÒu chØnh nét vẽ cho đúng hình. + Tìm các độ đậm nhạt chính của mÉu vµ ph¸c c¸c m¶ng ®Ëm, m¶ng nh¹t. + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Thùc hµnh. Nhận xét, đánh gi¸. - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cña - Lắng nghe và vẽ vào HS lớp trớc để các em tham khảo Vở tập vẽ 3 c¸ch vÏ h×nh, c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t. + HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë thùc hµnh hoÆc giÊy vÏ. - GV nh¾c nhë HS: bè côc h×nh vÏ phï hîp víi phÇn giÊy, vÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh cho tõng vật mẫu; chú ý tỉ lệ các bộ phận để hình vẽ rõ đặc điểm; vẽ các độ đậm nh¹t chÝnh ( vÏ b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu). -Quan sát và nhận xét. - GV cïng HS lùa chän mét sè bài hoàn thành ở những mức độ kh¸c nhau vµ gîi ý c¸c em nhËn xÐt vÒ: + Bè côc. + H×nh vÏ. + §Ëm nh¹t,... - HS nhận xét, đánh giá xếp loại theo c¶m nhËn riªng. - GV bæ sung, cïng HS xÕp lo¹i.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> DÆn dß. vµ khen ngîi nh÷ng HS cã bµi vÏ đẹp. - về nhà sưu tầm tranh, ảnh tĩnh vật.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. MÜ ThuËt Bµi 28: VÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n I. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu biÕt thªm vÌ c¸ch t×m vµ vÏ mµu. - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo ý thích. - Thấy đợc vẽ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên.. II. ChuÈn bÞ - Phãng to 2 h×nh vÏ trong vë tËp vÏ . - Bèn bµi cña HS n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Quan s¸t nhËn xÐt. C¸ch vÏ mµu. - Cho học sinh xem hình vẽ và đặt c©u hái: + Trong tranh vÏ nh÷ng g× ? + H×nh dáng của lọ và hoa như thế nào? + Xung quanh lọ, hoa còn có gì? + Màu sắc của lọ và hoa như thế nào? * Muốn cho lọ, hoa đẹp hơn cần vẽ màu cho chúng.. Hoạt Động Của Học Sinh - Bày mẫu và quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + lọ và hoa. + Được vẽ đơn giản và cách điệu. + có nền. + chưa có màu.. - Em nhí l¹i rïa cã nh÷ng mµu s¾c - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nµo? (mµu n©u, vµng,...).

<span class='text_page_counter'>(44)</span> nhớ. - Em tù chän mµu t« vµo tranh . - Nªn vÏ mµu vµo h×nh rïa tríc,. - Cã thÓ vÏ mµu vµo nÒn hoÆc kh«ng tuú ý. - Cè g¾ng t« gän kh«ng chêm ra ngoµi h×nh vÏ. - Cã thÓ dïng c¸c chÊt liÖu kÕt hîp víi nhau.. Thùc hµnh. Cho HS xem bµi vÏ cña anh chÞ - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3 kho¸ tríc. - Em t×m c¸c mµu kh¸c nhau vÏ vµo bøc tranh. - VÏ mµu tho¶i m¸i theo trÝ tëng tîng cña m×nh.. Nhận xét đánh gi¸. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét -Quan sát và nhận xét. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Về nhà quan sát lọ hoa. -Lắng nghe và ghi nhớ.. DÆn dß. ______________________________. MÜ ThuËt Bµi 29: VÏ tranh TÜnh vËt (lä vµ hoa) I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt thªm vÒ tranh tÜnh vËt. - Vẽ đợẩttanh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. - Hiểu đợc vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.. II. ChuÈn bÞ - Mét sè tranh tÜnh vËt vµ tranh thÓ lo¹i kh¸c . - MÉu vÏ: lä vµ hoa - Bèn bµi cña HS n¨m tríc..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Quan s¸t nhËn xÐt. C¸ch vÏ lä vµ qu¶. Thùc hµnh. Nhận xét, đánh gi¸. DÆn dß. - Gi¸o viªn bµy mÉu ë vÞ trÝ häc sinh dÔ quan s¸t. Yªu cÇu tÊt c¶ cïng quan s¸t mÉu + ở vÞ trÝ em ngåi th× thÊy lä vµ qu¶ vËt nµo ë tríc ? + C¸i nµo lín h¬n ? + H×nh d¸ng, tû lÖ cña lä hoa vµ qu¶ ? - §Ëm nh¹t vµ mµu s¾c cña mÉu ?. Hoạt Động Của Học Sinh - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Quả ở trước.. + lọ hoa lớn hơn. + Lọ hoa hình bầu dục và to hon quả… - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c - Quan sát giáo viên l¹i c¸c bíc tiÕn hµnh mét bµi vÏ theo hứớng dẫn vẽ và ghi mÉu. - Gi¸o viªn vÏ ph¸c lªn bang vµ chØ nhớ. cho häc sinh thÊy c¸c bíc tiÕn hµnh. + ¦íc lîng chiÒu cao so víi chiÒu ngang của toàn bộ vật mẫu để vẽ khung h×nh chung. + VÏ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu. + Ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng + ChØnh söa cho gièng mÉu. + VÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem bµi - Lắng nghe và vẽ vào cña anh chÞ kho¸ tríc. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kü mÉu Vở tập vẽ 3 tríc khi vÏ. - Dựng dọc giấy để vẽ. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét -Quan sát và nhận xét. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Về nhà quan sát ấm pha trà. -Lắng nghe và ghi nhớ.. _________________________________________________________. MÜ ThuËt Bµi 30: VÏ theo mÉu.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> VÏ c¸i Êm pha trµ. I. Môc tiªu:. - Học sinh nhận biết đợc hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà. - Vẽ đợc cái ấm pha trà. - nhận ra vẽ đẹp của cái ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí).. II. ChuÈn bÞ - Mét sè c¸i Êm pha trµ . - Bèn bµi cña HS n¨m tríc.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. Giíi thiÖu bµi. - Một trong những đồ vật dùng để - Học sinh lắng nghe. pha níc lµ c¸i Êm . C¸i Êm cã rÊt nhiÒu lo¹i kh¸c nhau vÒ kÝch thíc, mµu s¾c c¸ch trang trÝ còng nh vÏ đẹp của chúng.. Quan s¸t nhËn xÐt. - Giới thiệu mẫu để học sinh quan - Quan sỏt ,lắng nghe sát và đặt câu hỏi : và suy nghĩ tìm câu trả - Những cái ấm này có đặc điểm gì lời: kh¸c nhau ? + Ấm tròn màu xanh, (vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, c¸ch trang làm bằng gốm.Ấm trÝ, chÊt liÖu...). - VÏ h×nh minh ho¹ lªn b¶ng vµ hình trụ màu trắng làm giảng giải: Hình vẽ cái ấm đợc tạo bằng sành. + Quan sát và lắng bëi nÐt th¼ng vµ nÐt cong. nghe.. Cách vẽ cái ấm - Giáo viên bày mẫu để cho học sinh - Quan sỏt ,lắng nghe dÔ quan s¸t: pha tra và suy nghĩ tìm câu. Thùc hµnh. - Em vÏ c¸i Êm võa víi phÇn giÊy ë vë tËp vÏ. - Cái ấm em vẽ miệng so với đáy nh thÕ nµo ? * C¸c bíc tiÕn hµnh vÏ: + VÏ ph¸c khung h×nh chung + §¸nh dÊu c¸c vÞ trÝ chÝnh cña c¸i Êm + Nối các vị trí đó lại bằng các nét th¼ng + Hoµn chØnh h×nh + §¸nh bãng. hoÆc vÏ mµu. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem bµi cña anh chÞ kho¸ tríc. - GV bao qu¸t líp, híng dÉn häc sinh lµm bµi.. trả lời: + Miệng bằng đáy. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Nhận xét đánh gi¸. DÆn dß. * Giáo viên cùng học sinh nhận xét -Quan sát và nhận xét. một số bài vẽ . * Giáo viên yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp.khen thưởng,động viên học sinh. - Quan sát và sưu tầm tranh, ảnh về -Lắng nghe và ghi các con vật. nhớ.. Mĩ thuật Bài 31: Vẽ tranh Đề tài các con vật I. Môc tiªu: - Hs nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc. - hs biết cách vẽ con vật. - Hs vẽ được con vật theo ý thích. - Biết bảo vệ yêu thương con vật.. II. ChuÈn bÞ * Giáo viên:. - 1 số tranh ảnh về những con vật quen thuộc, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước.. * Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t nhËn xÐt. - Những con vật nuôi rong nhà có lợi ích gì ? - Gv kết luận giới thiệu bài mới,ghi tên bài và phần 1 lên bảng. - Gv phát cho mỗi tổ 1 bức tranh : + T1 : Các con vật trong rừng. + T2 : Các con vật quen thuộc. + T3 : Các con vật quen thuộc. - Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau :. Hoạt Động Của Học Sinh - Trông nhà, chuột... - Lắng nghe.. bắt. - Quan sát thảo luận theo nhóm,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời:.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> C¸ch vÏ. Thùc hµnh. Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. + Tranh vẽ về nội dung gì ? + Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Màu sắc trong tranh? + Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh dã quan sát? - Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung. - Giáo viên nêu các bước của bài vẽ. + B1: Vẽ hình các bộ phận chính của con vật. + B2: Vẽ các bộ phận nhỏ. + B3: Vẽ chi tiết. + B4: Vẽ thêm hình ảnh phụ và vẽ màu. - Gv cho học sinh quan sát các bài vẽ của học sinh năm trước. - Yêu cầu học sinh làm bài theo các bước vào vở tập vẽ. - Thu 3- 5 bài của học sinh. - Hướng dẫn học sinh nhận xét bài của bạn: + Cách chọn hình ảnh? + bố cục? + Cách vẽ hình? + Cách vẽ màu? - Em thích vài nào nhất? vì sao? * Gv nhận xét chung và dánh giá bài cho học sinh, khen ngợi các nhóm , cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. - Quan sát các loại cặp sách của học sinh về đặc điểm, hình dáng, màu sắc và cách trang trí.. + Vẽ các con vật. + Các con vật,cây cối.. + Vàng, đỏ… + Đề tài thăm vườn bách thú…. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn vẽ và ghi nhớ.. - Lắng nghe và vẽ vào Vở tập vẽ 3 -Quan sát và nhận xét.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. Bài 32: Tập nặn tạo dáng. Nặn Hoặc Vẽ, Xé Dán Hình Người.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> I. Môc tiªu: - Hs nhận biết hình dáng của người đang hoạt động. - Hs biết cách và nặn, xé dán dáng người. - Hs biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng người khi hoạt động.. II. ChuÈn bÞ * Giáo viên:. - Một số tranh, ảnh về các dáng người đang hoạt động, một số tượng nhỏ về các dáng người, đất nặn và 1 số đồ dùng phục vụ cho nặn.. * Học sinh: - Sưu tầm III. Các hoạt động dạy học tranh ảnh về đề tài này, đất nặn và đồ dùng cần thiết để thực hành.. III. Các hoạt động dạy học Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Giíi thiÖu bµi. Quan s¸t nhËn xÐt. C¸ch Nặn. - Quan sát tranh và 1 số tượng về các dáng người để trả lời câu hỏi sau : + Em hãy so sánh sự khác nhau giữa tranh vẽ và tượng về các dáng người ? - GVTK : khác nhau về cách thể hiện : tranh thì vẽ bằng không gian 2 chiều còn tượng nặn với không gian 3 chiều có thể sờ cầm... - Quan sát 1 số tranh và tượng về dáng người và trả lời các câu hỏi sau : + Nêu các bộ phận của cơ thể người ? + Mỗi bộ phận của cơ thể người có dạng hình gì ? + Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở 1 số dáng hoạt động ? - Gv nêu các bước bài nặn (2 cách) * Cách 1 : + Nặn đầu.. Hoạt Động Của Học Sinh - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Tranh nhìn trên 1 matự phẳng.tượng nhìn được xung quanh. - Lắng nghe và ghi nhớ.. - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Đầu, thân, chân, tay. + Đầu co dạng tròn,chân tay có dạng hình trụ... +khi đi `1 chân sẽ văng về phía trước, tay vung ngược chiều... - Quan sát giáo viên hứớng dẫn cách nặn và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Thùc hµnh Nhận xét đánh gi¸. Dặn dò. + Nặn thân. + Nặn tay. + Nặn chân. +Gắn các bộ phận lại với nhau. * Cách 2 : + Nặn hình người từ 1 thỏi đất. + Nặn thêm các chi tiết khác và tạo dáng. - Phân thành 4 nhóm : - Yêu các nhóm làm bài theo các bước. - Thu bài của các nhóm. - Cho các nhóm nhận xét chéo các nhóm khác về : + Đặc điểm của người ? + Dáng hoạt động ? + Cách sắp xếp các dáng theo đề tài ? + Em thích bài nào nhất ? vì sao ? - Nhận xét chung và đánh giá bài cho hs, khen ngợi các nhóm, cá nhân tíh cực phát biểu ý kiến xây dựng bài,khen ngợi cá nhân có bài đẹp. - Sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi.. - Lắng nghe và Nặn bài theo các bước đã được hướng dẫn. -Quan sát và nhận xét. + Đầy đủ các bộ phận. + Dáng di, ngồi… + Đẹp. -Lắng nghe và ghi nhớ.. -Lắng nghe và ghi nhớ.. Bài 33 : Thường Thức Mĩ Thuật. Xem Tranh Thiếu Nhi Thế Giới I. Môc tiªu: - Hs tìm hiểu nội dung các bức tranh. - Hs nhận biết vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, màu sắc. - Quí trọng tình cảm mẹ con, bạn bè.... II. ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> * Giáo viên: - một số bức tranh của thiếu nhi việt nam và thế giới.. * Học sinh: - một số bức tranh của thiếu nhi, vở tập vẽ. III. Các hoạt động dạy học. Nội Dung Giíi thiÖu bµi. Xem Tranh « Mẹ Tôi ». Hoạt Động Của Giáo Viên. Hoạt Động Của Học Sinh. - Cho hs hát bài « Thiếu nhi thế giới liên hoan » + Bài hát có nội dung gì ?. - hát bài « Thiếu nhi thế giới liên hoan ». + thiếu nhi thế giới đoàn kết. + có.. + Em có yêu quý bạn bè mình không ? - Giáo viên vào bài mới. - Quan sát tranh « Mẹ tôi » và trả lời câu hỏi : + Trong tranh có hình ảnh gì ? + Hình ảnh nào trong tranh được vẽ nổi bật nhất? + Tình cảm của người mẹ và em bé được thể hiện như thế nào? + Cảnh đó diễn ra ở đâu?vì sao em biết? + rong tranh có những màu gì? - Tranh có tên là gì?do ai vẽ ? - GVTK : Bức tranh vẽ hình ảnh người mẹ đang ngồi trên ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đậm được chải gọn gàng có đính 1 chiéc nơ xanh. Mẹ mặc chiếc váy dài có chấm vàng lung linh trên nền xanh đậm.Em bé được ấp ủ trong chiếc kăn màu xanh nhạt.... - Quan sát ,lắng nghe và suy nghĩ tìm câu trả lời: + Người mẹ và em bé. + Người mẹ và em bé. + Rất tình cảm. + Ở nhà. Vì có lọ hoa và ghế. + Vàng, trắng, đỏ... + Tranh « Mẹ tôi » do Xvét-la-nô-va vẽ. - Lắng nghe.. - Tranh được vẽ như thế nào ?. Tranh « Cùng giã gạo ». - Bức tranh có tên gọi là gì ? - Tranh do ai vẽ.. + Vẽ mọi người đang giã gạo. + Cùng giã gạo.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> * Quan sát tranh thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau : - T1+2 : + Tranh của bạn tên gì ? do ai vẽ ? Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? + Tranh vẽ cảnh gì ? Cảnh diễn ra ở đâu ? tư thế những người trong tranh như thế nào ? - T3+4 : + Hình ảnh chính trong tranh là gì ? + Các dáng người giã gạo có giống nhau không ? - Thảo luận (5 phút) - Trình bày phần thảo luận của nhóm, nhóm khác bổ xung. - GVTK : Mỗi người 1 dáng vẻ, người giơ chày cao lên phía trên, người ngả chày ra phía sau, người hạ chày xuống cối...làm cho người xem thấy cảnh giã gạo liên tục,dồn dập, cho thấy nhịp điệu khẩn trương của công việc liên tục... + Hình ảnh chính tronh tranh có vẽ to và rõ ràng không ? - KL : Được vẽ to và dõ dàng, ngoài ra còn có dòng sông xanh đang chảy, bên kia dòng sông là những ngôi nhà và hàng cây, xa xa những em nhỏ đang vui đùa bên những nếp nhà, tán cây lấp lánh tỏa bóng mát xuóng thôn xóm. + Kể tên các màu có trong tranh ? + Em có cảm nhận gì khi được xem 2 bức tranh trên ?. + Xa-rau-giu Thê Pxông krao. - Quan sát tranh thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi. + «Cùng giã gạo » do Xa-rau-giu Thê Pxông krao vẽ bằng chất liệu màu nước. + Cảnh giã gạo diễn ra ở ngôi nhà bên sông.Tư thế những người giã gạo nhịp nhàng theo nhịp chày.. + Những người giã gạo. + Không.. - Lắng nghe.. + Có. - Lắng nghe.. + vàng, xanh, tím... + Các bức tranh rất.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Nhận xét đánh gi¸ Dặn dò. - Nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. - Quan sát hoạt động trong mùa hè mà em thích.. tình cảm và đẹp. -Lắng nghe và ghi nhớ. -Lắng nghe và ghi nhớ.. Bài 34 : Vẽ Tranh. Đề Tài Mùa Hè I. Môc tiªu: - Hs biết cách tìm, chọn đề tài. - Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích. - hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh.. II. ChuÈn bÞ * Giáo viên:. - Một số tranh của họa sĩ và học sinh, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước.. * Học sinh: - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học. Nội Dung. Hoạt Động Của Giáo Viên. Giíi thiÖu bµi. - Trong tất cả các bài vẽ tranh của mình từ lớp 1 đến nay em thích nhất đề tài nào ? - Những đề tài đó gợi cho em những cảm xúc gì ? - GVKL : giới thiệu bài mới. - Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh. + T1 : Đề tài học tập. +T2 : Vui chơi, lễ hội. + T3 : phong cảnh. + T4 : Chân dung. - Quan sát tranh và thảo luận. Quan s¸t nhËn xÐt. Hoạt Động Của Học Sinh - Phong cảnh, thiếu nhi vui chơi. - Thỏa mái sau những giờ học.. - Quan sát tranh thảo.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> nhóm theo các câu hỏi sau: + Tranh vẽ nội dung gì ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Tranh thuộc thể loại nào? + màu sắc trong tranh? - Ngoài những đề tài này nhóm em có thể vẽ về những đề tài nào khác vơi tranh đã quan sát. - Thảo luận (3phút) - Các nhóm đưa ra đưa ra phần trả lời của nhóm mình , nhóm khác bổ xung. - Nêu một số đề tài để vẽ trong bài học hôm nay? Cách Vẽ Tranh - Nêu các bước vẽ của bài + chọn đề tài + sắp xếp bố cục + vẽ hình + vẽ màu Thùc hµnh - Quan sát các bài của học sinh năm trước. + Em thích bài nào?vì sao?. Nhận xét đánh gi¸. luận nhóm và trả lời các câu hỏi. + Học tập… + Vui chơi, học tập… + Đề tài +Vàng,đỏ… - Đề tài chăm sóc bảo vệ môi trường…. - Quan sát giáo viên hứớng dẫn cách vẽ và ghi nhớ. - Quan sát tranh.. + Bài bạn Hùng vì bạn vẽ hình đúng với đề tài và đẹp. - yêu cầu làm bài theo các bước vào - Làm bài theo các vở. bước vào vở tập vẽ. - Thu 3-5 bài của học sịnh yêu cầu -Quan sát và nhận xét. học sinh quan sát và nhận xét bài cho bạn về: + cách chọn đề tài? + Mùa hè yêu thương... + cách sắp xếp bố cục? + Chặt chẽ… + cách vẽ hình? + Ngộ nghĩnh và đẹp. + cách vẽ màu? + Màu sắc tươi sáng. - Em thích bài nào nhất? vì sao? - Nhận xét chung và đánh giá bài -Lắng nghe và ghi cho hs. Khen ngợi các nhóm, cá nhớ. nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, khen ngợi các học sinh có bài vẽ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Dặn dò. Tự chọn bài vẽ đẹp rong năm để chuẩn bị trưng bày kết quả học tập cuối năm.. -Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(56)</span>