tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lòch Baùo Giaûng Tuaàn 8 THỨ THỨ HAI 22.10. THỨ BA 23.10. THỨ TƯ 24.10. THỨ NĂM 25.10. THỨ SÁU 26.10. PHAÂN MOÂN Cc Tập đọc Toán Chính taû Đạo đức Toán Luyện từ-Câu Khoa hoïc Theå duïc Keå chuyeän. TIEÁT. TEÂN BAØI DAÏY. 15 36 8 8 37 15 15 15 8. Kì diệu rừng xanh Soá thaäp phaân baèng nhau Kì diệu rừng xanh ( Nghe – Viết ) Nhớ ơn tổ tiên ( tiết 2 ) So saùnh soá thaäp phaân. Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên. Phoøng beänh vieâm gan A Chuyeân Kể chuyện đã nghe,đã đọc.. Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Ñòa lí Mó thuaät Toán Luyện từ-Câu Lịch sử Khoa hoïc Kó thuaät Taäp laøm vaên Theå duïc Aâm nhaïc Toán HÑTT. 16 38 15 8 8 39 16 8 16 8 16 16 8 40 8. Trước cổng trời. Luyeän taäp. Luyeän taäp taû caûnh. Dân số nước ta. Chuyeân Luyeän taäp chung Luyện tập về từ nhiều nghĩa Xoâ vieát Ngheä Tónh Phoøng traùnh HIV/AIDS Chuyeân Luyeän taäp taû caûnh. Chuyeân Chuyeân Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân Tuaàn 08. Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc. Tieát 15. : Kì diệu rừng xanh.. I.Muïc tieâu : -Đọc đúng các tiếng, từ khó: Lúp xúp, ấm tích, tân kì..Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng.Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ vẻ đẹp của rừng. **GDMT:Yêu vẻ đẹp thiên nhiên, yêu quý có ý thức bảo vệ môi trường. II.Các hoạt động dạy học. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Haùt. 1.OÅn ñònh. -2 HS đọc -Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi cuối 2.Baøi cuõ. 2 hs nhận xét bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2-3HS nhaéc laïi teân baøi 3.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -1HS khá đọc toàn bài Luyện đọc. -Gọi HS khá đọc toàn bài –6-9HS luyện đọc nối tiếp đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp theo 3 đoạn -4HS yếu đọc từ khó:lúp xúp, sặc sỡ, – Kết hợp sửa lỗi phát âm và đọc từ khó kieán truùc taân kì, loït, raøo raøo -Gọi HS đọc nối tiếp Giải nghĩa từ -1 HS đọc chú giải. -Gọi HS đọc chú giải. -3 phút luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Theo doiõ vaø laéng nghe -GV hướng dẫn – Đọc mẫu. 4-5 em tra lơi Gọi hs trả lời câu hỏi SGK Tìm hieåu 5-6 em nhận xét Nhận xét baøi. 2Hs Nhaéc laïi noäi dung baøi. * Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? Cả lớp đọc Gv choát yù ghi noäi dung baøi. -3 HS đọc nối tiếp lại bài -Gọi HS đọc nối tiếp lại toàn bài -Theo doõi –Quan saùt -Treo bảng phụ đoạn 1 – Đọc mẫu Đọc diễn -3-5 HS thi đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm. caûm. -Bình chọn bạn đọc hay -Giaùo duïc HS –Nhaéc laïi noäi dung baøi Nghe 4.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. Daën doø.. Toán. Tieát 36. : Soá thaäp phaân baèng nhau.. I.Muïc tieâu: 1.HS nhận biết được nếu viết thêm chữ số 0 hoặc bỏ chữ số 0 bên phải phần thập phân của một số thập phân thì được một số thập phân bằng số thập phân đã cho..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. HS biết bỏ và biết viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân để các số viết được dưới dạng gọn hơn hoặc có số chữ số bằng nhau. II.Hoạt động sư phạm:Đổi các số sau 3,5m = …..cm ; 7,55 m =……cm III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài – Ghi đề bài. GV nêu bài toán:Em hãy điền số thích hợp Hoạt động 1 9dm =90cm vaøo choã troáng: 9dm = cm -Nhằm đạt MT1 9dm=0,9m 90cm=0,90m 9dm = m ; 90 cm= m. -HÑLC:Quan saùt GV keát luaän.( Nhö SGK ) -HTTC:Cả lớp. -2 HS neâu ? Hãy tìm cách để viết 0,9 thành 0,90 ? Số thập phân đó thay đổi như thế nào ? -HS laéng nghe. GV keát luaän. 0,9=0,90=0,900 -Tìm caùc soá thaäp phaân baèng:0,9 ; 8,75 8,75=8,750=8,7500 ?Haõy tìm caùch vieát 0,99 thaønh 0,9 ? ( Hướng dẫn tương tự đối với ví dụ 2 ) -HS đọc -Yêu cầu HS đọc nhận xét trong SGK Baøi 1: Hoạt động 2 -Hs laéng nghe -Nhằm đạt MT 2 -Gọi HS lên bảng làm bài -2hs lên bảng dưới làm HĐLC:Thực hành -Khi bỏ các chữ số 0 ở tận cùng bên phải -HTTC:Caù nhaân phaàn thaäp phaân thì giaù trò cuû soá thaäp phaân baûng con. 7,800=7,8; 64,9000=64,9 đó không thay đổi. (HSY) -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 2: Hoạt động 3 -Hs thaûo luaän theo nhoùm 4 -Nhằm đạt MT 2 -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS thảo -Đại diện nhóm báo cáo. HÑLC:Thaûo luaän luaän. a/ 5,612;17,200;480,590 -GV cho caùc nhoùm baùo caùo. -HTTC:Nhoùm 4 b/24,500;80,010;14,678 -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 3 bỏ IV.Hoạt động nối tiếp: ? Khi thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân thì gia trị của số thập phân đó như thế nào. Nhận xét tiết học. V.Chuaån bò ÑDDH: Baûng con, Phieáu thaûo luaän.. Chính taû ( Nghe – Vieát ). Tiết 8 : Kì diệu rừng xanh.. I.Muïc tieâu : -Nghe – Viết chính xác đoạn văn, trình bày chính xác đoạn văn xuôi. -Làm đúng BT luyện đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya, tiếng có vaàn uyeân. -Trình bày vở sạch, chữ đẹp. II.Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.OÅn ñònh. 2.Baøi cuõ.. 3.Bài mới. Noäi dung. Viết từ khó.. Vieát chính taû. Soát lỗi. Chaám baøi. Luyeän taäp. Baøi 2 Laøm caù nhaân. Baøi 3 Làm cả lớp 4.Cuûng coá – Daën doø.. -Gọi HS lên bảng viết các từ khó:Mái xuoàng, giaõ baøng, ngöng laïi, laûnh loùt -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -Gọi HS đọc đoạn văn. ? Sự có mặt của muông thú mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng ? -Yêu cầu HS tìm từ khó. -Yêu cầu HS đọc và viết các từ khó. -GV đọc cho HS viết bài -Đọc lại bài cho lớp soát lỗi. -Thu vở chấm -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Gọi HS lên bảng viết các tiếng chứa ya/yê có trong đoạn văn ?Em có nhận xét gì về cách đánh dấu thanh treân ? -Goïi HS leân ghi tieáng coù vaàn Uyeân vaøo oâ troáng saün treân baûng phuï -GV nhận xét-Chữa bài-Tuyên dương ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø.. -2 HS thực hiện. Nhaéc laïi teân baøi. -2 HS đọc đoạn văn -Trở nên sống động,đầy những điều bất ngờ, thú vị -HS tìm:aåm laïnh,raøo raøo,goïn gheõ,len laùch,maûi mieát -3 HS lên bảng,lớp viết nháp -Cả lớp viết vào vở(2HS YẾU nhìn cheùp) -HS soát lỗi -7-10 vở.. -2 HS lên bảng,lớp làm vở -HS tự nhận xét. -2 HS,lớp làm vào vở. -Gọi 2 HS đọc lại các câu thơ. Đạo đức. Bài 4 : Nhớ ơn tổ tiên ( Tiết 2 ). I.Muïc tieâu : -Phải nhớ ơn tổ tiên vì ai cũng có tổ tiên, ông bà. -Nêu những việc cần làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. -Biết làm những việc cụ thể tỏ lòng biết ơn tổ tiên. II.Chuaån bò : -Tranh aûnh, baùo veà ngaøy gioã toå Huøng Vöông. III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Haùt 1.OÅn ñònh. -Gọi HS kể lại chuyện Thăm mộ và nêu -2 HS thực hiện 2.Baøi cuõ. ghi nhơ ở tiết 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Bài mới. Hoạt động 1: Tìm hieåu veà ngaøy gioã toå Huøng Vöông MT: Yù thức hướng veà coäi nguoàn (Thaûo luaän nhoùm) Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia ñình ,doøng hoï ( BT2) MT:Tự hào về truyeàn thoáng toát đẹp của gia đình, doøng hoï (Laøm caù nhaân) Hoạt động 3: Đọc ca dao, tục ngữ thơ(BT3 ) MT:Giuùp HS cuûng coá baøi hoïc Ghi nhớ 4.Cuûng coá – Daën doø.. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Cách tiến hành:Đọc thông tin trong SGK -Yêu cầu thảo luận theo gợi ý sau: ? Em nghĩ gì khi nghe, xem và đọc các thoâng tin treân ? ?Nhân dân ta tổ chức giỗ tổ Hùng Vương vaøo 10/3 haèng naêm theå hieän ñieàu gì ? GV keát luaän veà yù nghóa cuûa Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông Caùch tieán haønh: -Mời HS lên giới thiệu về gia đình ? Em có tự hào về các truyền thống đó khoâng ? ?Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? GV kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ đều có những truyền thống tốt đẹp riêng.Ta cần phải có ý thức giữ gìn và phát huy Caùch tieán haønh:Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp -Goïi 1 soá caëp trình baøy. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông -Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK. ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. -HS nhaéc laïi teân baøi 1-2 em -Đại diện nhóm lên giới thieäu tranh aûnh.. -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi -Thaûo luaän nhoùm 4 -Đại diện nhóm trả lời. -6-10 HS giới thiệu về gia ñình,doøng hoï .. -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi. -2 -4 caëp trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -3 HS đọc ghi nhớ. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Toán. Tieát 37. : So saùnh hai soá thaäp phaân .. I.Muïc tieâu : 1.Bieát caùch so saùnh hai soá thaâp phaân. 2.Rèn kĩ năng so sánh và sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. II.Hoạt động sư phạm: Bỏ các số 0 bên phải phần thập phân để có các số thập phân ở daïng goïn hôn: 17,400 ; 26 ,3500 ; 765,04. Nhaän xeùt nghi ñieåm. III. Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động 1 -Nhằm đạt MT1 -HÑLC:Quan saùt -HTTC:Cả lớp. Hoạt động 2 -Nhằm đạt MT2 HĐLC:Thực haønh -HTTC:Caù nhaân Hoạt động 3 -Nhằm đạt MT 2 HÑLC:Thaûo luaän -HTTC:Nhoùm 4. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Neâu ví duï1 : nhö trong SGK -So saùnh 8,1m vaø 7,9m. ? Để so sánh hai số thập phân này ta phải làm thế nào để đưa về việc so sánh hai số tự nhiên đã học ? ? Em haõy ruùt ra caùch so saùnh hai phaân soá thaäp phaân 8,1 vaø 7,9 .. ? Muoán so saùnh 2 soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc nhau ta laøm theá naøo? GV neâu ví duï 2: (TT) Gv chốt ý, rút ra ghi nhớ Baøi 1. Gv nêu yêu cầu và hướng dẫn HS làm baøi vaøo baûng con -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Baøi 2. -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS thảo luaän. -Gv hướng dẫn hs báo cáo -Nhaän xeùt caùc nhoùm. Baøi 3 boû. Nhắc lại đề bài. -Chuyển đổi số đo về đơn vị dm và so sánh hai số tự nhiên. 8,1 m = 81 dm,7,9m =79dm Hai soá thaäp phaân 8, 1 vaø 7, 9 coù phaàn nguyeân khaùc nhau 8 > 7 neân 8,1 > 7,9 -Neâu nhö SGK.. Xem SGK -HS đọc ghi nhớ. -Cả lớp làm bảng con. -3Hs leân baûng laøm baøi. -Hs thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt 6,375 , 6,735 ,7,19 ,8,72 ,9,01. IV.Hoạt động nối tiếp:Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như thế nào?Nhận xét tiết hoïc. V.Chuaån bò ÑDDH:Baûng con, phieáu thaûo luaän. Luyện từ và câu. Tiết 15 : Mở rộng vốn từ :Thiên nhiên. I.Muïc tieâu : -Hiểu nghĩa của từ thiên nhiên. Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ, mượn các sự vật hiện tượng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống xã hội. -Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ ngữ miêu tả thiên nhiên. **GDMT:Bồi dưỡng tình cảm yêu quý gắn bó với môi trường. II.Chuẩn bị : -Bảng phụ ghi sẵn BT 2.Một số tờ giấy khổ to để HS làm bài. III.Các hoạt động dạy học. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Oån ñònh 2.Baøi cuõ. 3.Baøi môí. -Goïi HS leân tìm caùc nghóa khaùc nhau cuûa từ Aên, chạy -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông. Giới thiệu bài – Ghi đề bài.. Haùt -2HS lên bảng thực hiện . Nhắc lại đề bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 1 Thaûo luaän caëp. Baøi 2. Laøm caù nhaân. -Gọi HS đọc yêu cầu bài 1. -Yeâu caàu thaûo luaän. -GV nhắc HS dùng bút chì đánh dấu vào doøng mình choïn. -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. -GV nhận xét và chốt đáp án là ý b -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm baøi. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - GV giải thích các thành ngữ, tục ngữ. Baøi 3 Nhoùm 6. Baøi 4 4.Cuûng coá – Daën doø.. -1 HS đọc , lớp lắng nghe. -HS laøm vieäc theo caëp.. -Đại diện cặp nêu dòng cặp mình choïn. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -4 HS laøm baûng phuï. HS coøn laïi dùng viết chì gạch dưới các từ chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhieân. -Lớp nhận xét. -HS laéng nghe vaø hoïc thuoäc caùc thành ngữ, tục ngữ. -Cho HS đọc yêu cầu bài 3. -GV phát phiếu, yêu cầu các nhóm liêt kê 1 HS đọc yêu cầu bài 3 từ ngữ miêu tả không gian và mỗi HS đặt 1 câu với 1 trong số các từ tìm đựơc -HS laøm vieäc theo nhoùm 6 -Yêu cầu HS tự đặt câu -Gọi HS đọc câu vừa đặt. -HS trong nhoùm noái tieáp ñaët caâu -Nhaän xeùt – Tuyeân döông -HS đọc câu của mình Thực hiện tương tự bài 3 ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. Khoa hoïc. Tieát 15. : Phoøng beänh vieâm gan A. I.Muïc tieâu : - Bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A. -Có ý thức thực hiện phòng tranùh bệnh viêm gan A. *GDKNS:-Kĩ năng phân tích, đối chiếu các thông tin về bệnh viêm gan A. -Kĩ năng tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực hiện vệ sinh ăn uống để phòng bệnh vieâm gan A II. Các hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. 1.Baøi cuõ : Phoøng beänh vieâm naõo -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông - 1-2 emNhaéc laïi teân baøi. - Giới thiệu bài – Ghi đề bài 2.Bài mới : Caùch tieán haønh: -Thaûo luaän nhoùm 4 Hoạt động 1 -Yêu cầu các nhóm đọc lời thoại hình 1,thảo Làm việc với luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi. +Sốt nhẹ, đau ở vùng bụng SGK Muïc tieâu:Neâu ?Neâu moät soá daáu hieäu cuûa beänh vieâm gan A ? beân phaûi - Vi ruùt vieâm gan A. được tác ?Taùc nhaân gaây ra beänh vieâm gan A laø gì -Qua đường tiêu hoá, uống.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhân,đường lây truyeàn beänh vieâm gan. Hoạt động 2: Quan saùt vaø thaûo luaän. Muïc tieâu:Neâu được cách phoøng beänh vaø có ý thức phoøng beänh vieâm gan A. 4.Cuûng coá – Daën doø.. - Bệnh viêm gan A lây truyền qua con đường naøo ? - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -GV chốt ý đúng -Yeâu caàu hs quan saùt caùc hình 2,3,4,5 SGK vaø trả lời các câu hỏi: -Chæ vaø noùi veà noäi dung caùc hình. ? Neâu caùc caùch phoøng beänh vieâmgan A? ? Người mắc bệnh viêm gan A cần chú ý ñieàu gì ? ?Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan -Nhaän xeùt – Tuyeân döông – Keát luaän. ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. nước lã , thức ăn bị ôi thiu -HS trình baøy. - 2 HS neâu laïi keát quaû . - HS trao đổi cặp đôi -5 HS chæ vaø noùi -5 emLần lượt trả lời -2-3HS khaùc nhaän xeùt.. -Hs laéng nghe. Keå chuyeän.. Tieát 8. : Kể chuyện đã nghe, đã đọc.. I. Muïc tieâu: -Biết kể bằng lời của mình 1câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên.Biết trao đổi về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. -Hiểu đúng nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. **GDMT:Biết mối quan hệ giữa con người với môi trường thiên nhiên. II. Chuẩn bị. Các truyện gắn với chủ điểm Con người với thiên nhiên. III. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi HS lên bảng kể lại chuyện Cây cỏ -2HS thực hiện 1.Baøi cuõ. nước Nam -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông Giới thiệu bài – Ghi đề bài. 1-2 emNhắc lại đề bài. 2.Bài mới. HÑ1: -1 HS đọc, lớp đọc thầm. Hướng dẫn HS -Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. -GV chép đề bài lên bảng lớp và gạch tìm hieåu yeâu dưới những từ ngữ quan trọng. cầu của đề. Đề bài :Kể một câu chuyện em đã được -HS theo dõi nghe hay được đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. -1 HS đọc toàn bộ phần gợi ý -Cho HS đọc phần gợi ý. trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Cho HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå.. HÑ2: Hướng dẫn HS thực hành kể chuyeän. 3.Cuûng coá daën doø.. -Cho HS keå chuyeän trong nhoùm. -Cho HS thi keå. -GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. ?Nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. -4-5 HS nói trước lớp tên câu chuyeän mình keå. -Caùc thaønh vieân trong nhoùm keå chuyện và trao đổi với nhau về ý nghóa caâu chuyeän. -Đại diện các nhóm 3-4 emlên thi keå vaø trình baøy yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -4-5 em nhaän xeùt.. Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tập đọc. Tieát 16. : Trước cổng trời.. I.Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta. -Hiểu nghĩa các từ ngữ:Khắp ngã, ngút ngát, ngân nga, ngút ngàn.. -.Hiểu nội dung bài:Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc. II. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi -2 HS thực hiện 1.Baøi cuõ. cuối bài Kì diệu rừng xanh -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. 1-2 emNhắc lại đề bài. 2.Bài mới. -Gọi HS khá đọc toàn bài -1HS khá đọc toàn bài Luyện đọc. -Gọi HS đọc nối tiếp theo 3 đoạn –9 HS luyện đọc nối tiếp đoạn – Kết hợp sửa lỗi phát âm và đọc từ khó -4-5HS yếu đọc từ khó:nguyên sô, vaït nöông, trieàn, aùo chaøm -Gọi HS đọc nối tiếp Giải nghĩa từ ,nhạc ngựa, thung -1 HS đọc chú giải. -Gọi HS đọc chú giải. -3 phút luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Một số cặp đọc -Goïi moät soá caëp trình baøy -1 HS đọc lại toàn bài -Gọi HS đọc toàn bài. -Theo doiõ vaø laéng nghe -GV hướng dẫn – Đọc mẫu. 4-5 em trả lời Tìm hiểu bài. Cho hs trả lời 4 câu hỏi trong SGK 3-4 em nhaän xeùt Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đọc diễn cảm Vaø HTL. 3.Cuûng coá Daën doø.. * Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì? Ruùt ra noäi dung cuûa baøi -Gọi HS đọc nối tiếp -GV treo khổ thơ 2 – Hướng dẫn đọc -Yêu cầu đọc diễn cảm và HTL -Thi đọc diễn cảm và HTL -Nhaän xeùt – Tuyeân döông.. 1-2 em Cả lớp đọc -3 HS đọc nối tiếp -Theo doõi-Quan saùt -3 phút luyện đọc và HTL -2-4 HS thi 2-3 em nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën doø.. Nghe. Toán. Tieát 38. : Luyeän taäp.. I. Muïc tieâu 1.Kĩ năng so sánh hai số thập phân; sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn. 2.Biết tìm chữ số thay vào x để so sánh với các số thập phân cho trước. II.Hoạt động sư phạm:Muốn so sánh hai số thập phân ta làm như thế nào? Nhận xét ghi ñieåm. III.Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Baøi 1: Hoạt động 1 -HS đọc -Nhằm đạt MT1 -Gọi HS đọc yêu cầu -Ta phaûi so saùnh hai soá thaäp phaân. HÑLC:Thaûo luaän ? Nhaéc laïi cho HS caùch so saùnh 2 soá -HTTC:Nhoùm 4 thaäp phaân -GV phát phiếu và hướng dẫn HS thảo -HS thảo luận và điền kết quả vào phieáu. luaän theo nhoùm. -Đại diện nhóm báo cáo2-3 em -Cho caùc nhoùm baùo caùo. -Caùc nhoùm khaùc boå sung 1-2 em -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động 2 -Nhằm đạt MT1 Bài 2: HĐLC:Thực hành -GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS -HTTC:Caù nhaân laøm baøi. -Goïi HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 3,baøi 4 caâu a : Hoạt động 3 -Nhằm đạt MT 2 -Gọi HS đọc yêu cầu HĐLC:Thảo luận -GV phát phiếu và hướng dẫn HS làm -HTTC :Caëp ñoâi baøi theo caëp -Gọi đại diện các cặp báo cáo. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -HS theo doõi -2 HS yeáu leân baûng laøm. -Lớp làm bảng con.. -1HS đọc. -HS thaûo luaän caëp -2 caëp baùo caùo -Lớp nhận xét,bổ sung. 3-4 em.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 4 b boû IV.Hoạt động nối tiếp:So sánh các số sau: 42,25…..42,52 Nhaän xeùt tieát hoïc V.Chuaån bòÑDDH:Baûng con, phieáu thaûo luaän.. ; 55,005….54,98?. Taäp laøm vaên.. Tieát 15. : Luyeän taäp taû caûnh.. I.Muïc tieâu : -Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả 1 cảnh đẹp ở địa phương đủ 3 phần:Mở bài, thân bài, keát baøi -Dựa vào dàn ý (thân bài) viết được một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương. II.Chuaån bò : -Một số tranh, ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nước. -Bảng phụ tóm tắt những gợi ý. III.Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV gọi một số HS lên đọc bài văn tả -2HS lên bảng thực hiện 1.Baøi cuõ. cảnh sông nước tiết trước. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. Hướng dẫn HS -GV nêu yêu cầu BT: Để có thể lập dàn ý -Nghe. tốt, các em cần đọc phần gợi ý và xem lại luyeän taäp. những ý ghi sau khi quan sát một cảnh đẹp của địa phương.. Hướng dẫn HS laäp daøn yù. Yêu cầu cả lớp lập dàn ý. -Hướng dẫn HS chọn đoạn trong phần thân bìa để chuyển thành đoạn văn -Goïi HS laøm giaáy daùn baûng -Goïi HS trình baøy daøn yù. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Viết đoạn văn.. -Gọi HS đọc yêu cầu của đề. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Yêu cầu HS viết đoạn văn -Chuyển phần đã chọn thành đoạn văn hoàn chỉnh. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. -1 HS làm vào giấy khổ to,lớp làm vào vở. -2-3 emNhaän xeùt vaø boå sung để hoàn chính dàn ý -1 HS đọc yêu cầu -Từng cá nhân viết .. 4-5HS đọc đoạn văn mình viết. -Lớp nhận xét.3-4 em.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cuûng coá daën doø. -Yêu cầu những HS viết đoạn văn ở lớp chưa đạt về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. Nghe. Ñòa lí. Tieát 8. : Dân số nước ta.. I. Muïc tieâu: -Biết sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam. -Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tăng daân soá. -Nhận biết đươc sự cần thiết của kế hoạch gia đình sinh ít con. II. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Khoâng kieåm tra 1.Baøi cuõ Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Nhắc lại đề bài. 2. Bài mới. -GV treo bảng số liệu số dân các nước HÑ1: So sánh dân Đông Nam Á như SGK lên bảng, yêu -1-2HS đọc bảng số liệu. số Việt Nam cầu HS đọc bảng số liệu. với dân số các ? Đây là bảng số liệu gì? Theo em, -Baûng soá lieäu veà soá daân caùc nước Đông baûng soá lieäu naøy coù taùc duïng gì? nước Đông Nam Á Nam AÙ. ?Các số liệu trong bảng được thống kê vào thời gian nào? -Vaøo naêm 2004. ?Số dân được nêu trong bảng thống kê -Là 82,0 triệu người. tính theo ñôn vò naøo? -Theo đơn vị là triệu người. HÑ2: GV neâu: Chuùng ta seõ cuøng phaân tích Gia tăng dân bảng số liệu để rút ra đặc điểm của dân 3-4 em trả lời,2-3 em N/X số ở Việt soá Vieät Nam. Nam. -.Đây là biểu đồ gì, có tác dụng gì? -Quan saùt -GV nêu: Chúng ta sẽ dựa vào biểu đồ -1HS đọc tên biểu đồ và nêu: Thaûo luaän này để nhận xét tình hình gia tăng dân caëp. số ở Việt Nam. -Dân số nước ta qua các năm: +Biểu đồ thể hiện dân số của nước ta -1979 là 52,7 Triệu người. những năm nào? Cho biết số dân nước -1989 là 64,4 triệu người. ta từng năm. -1999 là 76,3 triệu người. ? Em rút ra điều gì về tốc độ gia tăng -Dân số nước ta tăng nhanh. dân số của nước ta -2-3 HS,lớp nhận xét. GV kết luận.Trong những năm gần HÑ3: đây, tốc độ tăng dân số ở nước ta đã Hậu quả dân giảm dần do nhà nước tích cực vận số tăng nhanh động nhân dân thực hiện kế hoạch hoá Nghe và nhắc lại gia đình như không sinh con thứ ba, mỗi cặp vợ chồng nên dừng lại ở 2 con Gọi HS đọc nghi nhớ SGK -2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ghi nhớ Lieân heä 3. Cuûng coá Daën doø.. ?Nhaéc laïi noäi dung baøi –Giaùo duïc HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. Nghe. Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Toán. Tieát 39. : Luyeän taäp chung.. I. Muïc tieâu : 1.Đọc, viết so sánh các số thập phân. 2.Cũng cố kĩ năng so sánh và sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn 3.Biết tính giá trị của biểu thức II.Hoạt động sư phạm :So sánh các số sau :5,03…..5,005 ; 52,02….54,21 ; 64,55…..74,250 ? Nhaän xeùt ghi ñieåm. III. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Nhắc lại đề bài Baøi 1: Hoạt động 1 -3-5 HS đọc -Nhằm đạt MT1 -Gọi HS đọc đề bài. -Nhận xét bạn đọc. HĐLC:Thực hành -Gọi HS đọc các số thập phân -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -HTTC :Cả lớp Baøi 2: Hoạt động 2 1HS đọc -Nhằm đạt MT2 -Gọi HS đọc đề bài. -2HS lên bảng viết, lớp viết bảng HÑLC:Thaûo luaän -Goïi HS leân baûng vieát con. -HTTC:Nhoùm 4 -Nhaänxeùt – Tuyeân döông. a) 5,7 b) 32,85 c) 0,01 . Baøi 3: Hoạt động 3 -Nhaän xeùt baøi vieát treân baûng. -Nhằm đạt MT 3 -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. HĐLC:Thực hành -Gọi HS nêu phần nguyên,phần -HTTC:Cá nhân thập phân và giá trị của mỗi chữ số -1 HS đọc yêu cầu... -Lớp làm vở ở từng hàng. 3HS chữa bài -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -GV thu vở chấm -Nhaän xeùt . IV.Hoạt động nối tiếp:So sánh các số sau 245,042…..245,212 ; 96,267…..97,001? Nhaän xeùt tieát hoïc V.Chuaån bò ÑDDH:Baûng con, phieáu thaûo luaän.. --------------------------------------Luyện từ và câu. Tieát 16. : Luyện tập về từ nhiều nghĩa.. I.Muïc tieâu : -Nhận biết và phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm trong bài tập. -Hiểu được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa . -Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một số từ nhiều nghĩa là tính từ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Các hoạt động dạy học. Noäi dung 1.Baøi cuõ.. 2.Bài mới. Baøi 1 Thaûo luaän. Baøi 3 Laøm caù nhaân. 3.Cuûng coá – Daën doø.. Hoạt động của GV -Gọi HS lên bảng đặt câu với các từ sau:aàm aàm, aøo aït, laên taên. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu thảo luận tìm từ đồng âm -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. GV keát luaän, -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS tự đặt câu -Gọi HS đọc câu vừa đặt. -GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. Hoạt động của HS -2 HS leân baûng . -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -1HS nhắc lại đề bài. -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baøi caù nhaân. -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán.. -1 HS đọc yêu cầu. -Cả lớp làm vào vở. -2-4 HS đọc câu vừa đặt. 1 HS Nghe. ____________________ Lịch sử.. Tieát 8. : Xoâ vieát Ngheä - Tónh.. I. Muïc tieâu: -Xô viết Nghệ –Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng Việt Nam những năm 19301931. -Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn, xã. -Nhân dân một số địa phương đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn, xã; xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tiến bộ, các phong trào lạc hậu bị xóa bỏ. II .Đồ dùng: -Bản đồ hành chính Việt Nam. -Các hình minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài -2 HS thực hiện . 1.Baøi cuõ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Nhắc lại đề bài. 2. Bài mới. -GV treo bản đồ hành chính Việt Nam, HÑ1: Cuoäc bieåu tình yeâu caàu HS tìm vaø chæ vò trí hai tænh Ngheä -1 HS leân baûng chæ cho HS caû lớp theo dõi. ngaøy 12/9/1930 An vaø Haø Tónh. GV giới thiệu: -HS laéng nghe vaø tinh thaàn cách mạng của GV nêu yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ -HS laøm vieäc theo caëp, cuøng nhaân daân Ngheä vaø noäi dung SGK em haõy thuaät laïi cuoäc Tónh trong bieåu tình ngaøy 12/9/1930 taïi Ngheä An. đọc SGK và thuật lại cho nhau những năm đó. -GV gọi HS trình bày trước lớp. nghe. -GV bổ sung những ý HS chưa nêu. -1 HS trình bày trước lớp, HS cả ? Cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 đã cho lớp theo dõi, nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HÑ2: Những chuyển biến mới ở những nơi nhân daân Ngheä Tónh giành được chính quyeàn caùch maïng.. HÑ3: YÙ nghóa cuûa phong traøo Xoâ vieát Ngheä Tónh. Ghi nhớ.. 3.Cuûng coá daën doø. thấy tinh thần đấu tranh của nhân dân Ngheä An- Haø Tónh nhö theá naøo? GV keát luaän: -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 18 SGK vaø hoûi: ?Haõy neâu noäi dung của hình minh hoạ ? ? Khi sống dưới ách đô hộ của thực dân Pháp người nông dân có ruông đất khoâng? Hoï phaûi caøy ruoäng cho ai? GV nêu: Thế nhưng vào những năm 1930-1931, ở những nơi nhân dân giành đươc chính quyền cách mạng, giành đựoc quyền làm chủ, xây dựng cuộc sống văn minh, tiến bộ ở nhiều vùng nông thôn rộng lớn ? Hãy đọc SGK và ghi lại những điểm mới ở những nơi dân Nghệ-Tĩnh giành được chính quyền cách mạng những năm 1930-1931. -GV goïi HS nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho bạn làm bài trên bảng lớp. ? Khi được sống dưới chính quyền Xô viết, người dân có cảm nghĩ gì? -GV yêu cầu HS cả lớp cùng trao đổi và neâu yù nghóa ? Phong traøo Xoâ vieát Ngheä –Tónh noùi leân điều gì về tinh thần chiến đấu và khả naêng laøm caùch maïng cuûa nhaân daân ta? ?Phong trào có tác động gì đối với phong trào của cả nước? GV keát luaän veà yù nghóa . ?Nhaéc laïi noäi dung baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. Tieát 16:. +Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao, quyết tâm đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược -HS laéng nghe -1 HS nêu: Hình minh hoạ cho thấy người nông dân Hà Tĩnh được cày trên những thửa ruộng do chính quyeàn Xoâ Vieát chia -Người nông dân không có ruoäng, hoï phaûi caøy thueâ, cuoác mướn cho địa chủ -Làm việc cá nhân. Tự đọc sách và thực hiện yêu cầu. -1 HS lên ghi các điểm mới mình tìm được lên bảng lớp. -Cả lớp bổ sung ý kiến và đi đến thống nhất. -Những năm 1930-1931, trong các thôn xã ở Nghệ An -HàTĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn ra rất nhiều điều mới:Không hề xaûy ra troäm caép, caùc phong tuïc lạc hậu bị xoá bỏ, xoá bỏ các thứ thuế vô lí, nông dân có ruộng đất. -1-2 HS trả lời -2 HS đọc phần ghi nhớ. Nghe. Khoa hoïc. Phoøng traùnh HIV/AIDS.. I.Muïc tieâu: - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh HIV/AIDS. - Nêu các đường lây truyền và cánh phòng chống HIV/ AIDS. -Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng phòng tránh HIV /AIDS..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *GDKNS:-Kĩ năng xác định giá trị bản thân, tự tin có ứng xử, giao tiếp với người nhiễm HIV/ AIDS.-KĨ năng thể hiện cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người nhiễm HIV/ AIDS. II.Đồ dùng dạy học :- Thông tin và các hình trang 35 SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -2 HS lên bảng trả lời 1. Baøi cuõ. -Nhaän xeùt - Ghi ñieåm – NXBC. caâu hoûi. Giới thiệu trực tiếp ghi bảng. 2. Bài mới : Mục tiêu:Giải thích được HIV là gì? Hoạt động 1 AIDS là gì ? Nêu các đường lây truyền Troø chôi " ai HIV ? nhanh, ai đúng Caùch tieán haønh : -Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi trong -Thảo luận nhóm 4 SGK. -Yêu cầu trình bày đáp án trước lớp -Nhoùm laøm nhanh nhaát -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. baùo caùo. GV keát luaän. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt . Mục tiêu : Nêu được cách phòng tránh 2-3 em Hoạt động 2 HIV/AIDS.Có ý thức tuyên truyền … Söu taàm thoâng Caùch tieán haønh : tin tranh aûnh -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy thoâng tin trieån laõm các bài báo cổ động tuyên truyền đã sưư -Thaûo luaän nhoùm , vieát taà m đượ c . baøi tuyeân truyeàn veà Thaûo luaän nhoùm phoøng choáng beänh HIV. 6 HS -Các nhóm lên trình bày theo hình thức -Đại diện nhóm lên trình tuyeân truyeàn. baøy.2-3 em -Thi tuyên truyền viên giỏi nhất lớp. -1-2 emNhaän xeùt nhoùm -Nhận xét tyuên dương nhóm thực hiện baïn. toát. -Mỗi nhóm cử 1 tuyên -Heä thoáng laïi noäi dung baøi. truyeàn vieân. 3. Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø. Nghe doø:. Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên.. Tieát 16. : Luyeän taäp taû caûnh.. I. Muïc tieâu: -Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài: trực tiếp, gián tiếp. -Phân biệt được hai cách kết bài:kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở ñòa phöông..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II.Các hoạt động dạy học Noäi dung 1.Baøi cuõ.. 2. Bài mới. Baøi 1. Laøm caù nhaân. Baøi 2 Thaûo luaän nhoùm.. Baøi 3. Làm cả lớp.. 3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV -Gọi HS lên bảng đọc lại đoạn văn viết về cảnh thiên nhiên ở địa phương -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm –Tuyeân döông -Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.. Hoạt động của HS -2HS thực hiện. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài 1 -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Cho HS trình baøy yù kieán. -GV nhận xét và chốt lại ý đúng.. -2 HS nối tiếp đọc. -Cả lớp làm vào vở. 4-6 HS phaùt bieåu. -Lớp nhận xét.. -GọiHS đọc yêu cầu và đoạn văn -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû.. -2 HS đọc -Thaûo luaän nhoùm 4. -3 nhoùm trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt. 1-2 em. -GV nhận xét và chốt lại ý đúng. -Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 -Yêu cầu cả lớp làm bài. -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết. -GV nhận xét và khen những HS viết đúng, vieát hay. -Thế nào là kiểu mở bài trực tiếp và gián tieáp? -Thế nào là kiểu kết bài không mở rộng, kết bài mở rộng trong bài văn tả cảnh? ? Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. Nhắc lại đề bài.. -1 HS đọc -Làm bài vào vở. -2-4 HS đọc đoạn văn mình đã viết -Nhaän xeùt baøi baïn. -2-4 HS trả lời.. Toán. Tieát 40. : Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân.. I.Muïc tieâu 1.Biết viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. 2.Cũng cố kĩ năng viết số đo dưới dạng số thập phân II.Hoạt động sư phạm:Đổi các số đo sau; 24m=……..cm; 346m=……dm; 2 700cm=…….dm? Nhaän xeùt ghi ñieåm. III. Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 1 -Nhằm đạt MT1 -HÑLC:Quan saùt -HTTC:Cả lớp. Hoạt động 2 -Nhằm đạt MT2 HÑLC:Thaûo luaän -HTTC:Nhoùm 4. -Giới thiệu bài – Ghi đề bài. ?Em hãy nêu tên các đơn vị đo độ dài -GV neâu moät soá ví duï cho HS ñieàn . ?Hai đơn vị đo độ dài liền kề nhau hơn keùm nhau bao nhieâu laàn? ?Nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo độ daøi thoâng duïng? GV keát luaän. Neâu ví duï1 : 6m4dm =…m -Gợi ý: Ví duï 2: 3m5cm=…m. ?Để viết các số đo chiều dài dưới dạng soá thaäp phaân em laøm theá naøo? Baøi 1 vaø Baøi 2 : -Gọi HS đọc đề bài -Gv hướng dẫn HS thảo luận.. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông.. Hoạt động 4 -Nhằm đạt MT 2 HĐLC:Thực hành -HTTC:Caù nhaân. Baøi 3 -Goïi HS neâu yeâu caàu. -Gv hướng dẫn HS làm bài. -GV thu vở chấm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -Nhaéc laïi teân baøi -HS nhaéc laò.. -1HS neâu laïi (HS YEÁU) -Thaûo luaän neâu caùch laøm: 4 6m4dm= 6 m = 6,4m . 10 5 - 3m5cm =3 = 3,05m 100 -Chuyển đổi thành hỗn số với đơn vị đo cần chuyển, sau đó viết dưới dạng số thập phân. -1HS đọc đề bài -HS thaûo luaän theo nhoùm 4 -Đại diện nhóm trình bày kết quaû.1-2 nhoùm -Caùc nhoùm nhaän xeùt.1-2 em -Hs thaûo luaän theo caëp ñieàn keát quaû vaøo phieáu. -HS đọc đề bài -3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Nhaän xeùt baøi treân baûng.. IV.Hoạt động nối tiếp: Nêu lại các đơn vị đo độ dài? Nhận xét tiết học V.Chuaån bò ÑDDH:Phieáu thaûo luaän.. Sinh hoạt lớp – Tuần 8 Nghe đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh. I . Sinh hoạt lớp : - Nhận xét các hoạt động trong tuần qua. -Caùc em chaêm ngoan, leã pheùp, nghæ hoïc coù pheùp . -Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. -Nề nếp lớp tương đối tốt. -Tồn tại còn 1 số em đi học thất thường 1số hs lười học,học yếu -Còn nhiều hs cil múp ( thứ 6) nghỉ học không có lí do II .Kế hoạch tuần tới.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới -Đi học đầy đủ,tự giác học bài và làm bài -Thi đua giành nhiều hoa điểm 10. Biết rèn chữ giữ vở. III.Nghe đọc thư Bác Hồ Gv đọc thư Bác Hồ gửi cho hs . Bài 1 Tuần 1 Giáo dục hs lòng kính yêu Bác . Tình cảm chân thành ,quan tâm của Bác đối với các em hs . Học /s thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>