giao an lop 2 cktkn kns

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai. TUAÀN 32 (9-13/4) Tập đọc ChuyÖn qu¶ bÇu. I.Môc tiªu : - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ hơi đúng. - Hiểu ND: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên ( trả lời được CH 1, 2, 3, 5 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH4 II.Chuẩn bị: - Bảng ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc.. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 .KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bµi Cây và hoa bên lăng Bác -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. ………………………………………. 2.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi. -Treo tranh vµ hái: Tranh vÏ c¶nh g×? b. HD luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài. Chú ý giọng đọc. + Luyện đọc câu: -Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cña c¸c HS. -Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS tr¶ lêi vµ ghi nh÷ng tõ nµy lªn b¶ng líp) -Đọc mẫu các từ trên và YC HS đọc. + Luyện đọc đoạn: -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trớc lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trớc líp. + Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc. + Thi đọc. + Cả lớp đọc đồng thanh. c. T×m hiÓu bµi. - Con dói lµ con vËt g×? - S¸p ong lµ g×?. Hoạt động học -2 HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc toàn bµi. Tr¶ lêi c¸c c©u hái 2, 3, 4 cña bµi.. -Mäi ngêi ®ang chui ra tõ qu¶ bÇu. -Theo dõi và đọc thầm theo. -§äc bµi. -Tõ: l¹y van, giã lín; biÓn níc, lÊy lµm l¹, -Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. -Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một đoạn. -Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. -Chó ý c¸c c©u sau: Hai ngêi võa chuÈn bÞ xong th× sấm chớp đùng đùng./ mây đen ùn ùn kéo đến… -Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. -Lần lợt từng HS đọc trớc nhóm của mình, các bạn trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.. -Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây, sống trong hang đất. -Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm - Con dói lµm g× khi bÞ hai vî chång ngêi ®i tæ. rừng bắt đợc? -Nã van l¹y xin tha vµ høa sÏ nãi ra ®iÒu bÝ mËt. - Con dói m¸ch cho hai vî chång ngêi ®i rõng -S¾p cã ma to, giã lín lµm ngËp lôt kh¾p miÒn vµ ®iÒu g×? khuyªn hä h·y chuÈn bÞ c¸ch phßng lôt. - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? -Hai vî chèng lÊy khóc gç to, khoÐt rçng, chuÈn bÞ thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rỗi chui vào đó, bịt kín miÖng gç b»ng s¸p ong, hÕt h¹n b¶y ngµy míi chui ra. - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? -Mặt đất vắng tanh không còn một búng ngời, cỏ cây - Hai vî chång ngêi ®i rõng tho¸t chÕt, chuyÖn vµng óa..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> g× sÏ x¶y ra? Chóng ta t×m hiÓu tiÕp ®o¹n 3. - Gọi 1 HS đọc đoạn 3. - Nơng là vùng đất ở đâu? - Con hiÓu tæ tiªn nghÜa lµ g×?. -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Là vùng đất ở trên đồi, núi. -Lµ nh÷ng ngêi ®Çu tiªn sinh ra mét dßng hä hay mét - Cã chuyÖn g× l¹ x¶y ra víi hai vî chång sau d©n téc. n¹n lôt? -Ngêi vî sinh ra mét qu¶ bÇu. Khi ®i lµm vÒ hai vî chång nghe thÊy tiÕng nãi lao xao. -Ngêi vî lÊy dïi dïi vµo qu¶ bÇu th× cã nh÷ng ngêi tõ - Những con ngời đó là tổ tiên của những dân bên trong nhảy ra. téc nµo? tộc Khơ-me, Thái, Mờng, Dao, H’mông, Ê-đê, Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nớc ta mà -Dân Ba-na, Kinh. con biÕt? -Tµy, Hoa, Kh¬-me, Nïng,… - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? -C¸c d©n téc cïng sinh ra tõ qu¶ bÇu. C¸c d©n téc - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? cïng mét mÑ sinh ra. -Nguån gèc c¸c d©n téc ViÖt Nam! ChuyÖn qu¶ bÇu l¹! Anh em cïng mét tæ tiªn./ ... Phải biết yêu thơng, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. 3. Cñng cè - dÆn dß -Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nớc Việt Nam? -Cho ®iÓm HS. -NhËn xÐt tiÕt häc. -Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu.. To¸n - 156 (GIAÛM TAÛI THAY BAØI) LuyÖn tËp. - Giúp HS luyện tập kĩ năng đặt tính và thực hiện tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( kh«ng nhí) theo cét däc. - ¤n luyÖn vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp cộng, phép trừ. - ¤n tËp vÒ c¸ch t×m SH, SBT, ST chưa biết, gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - GD ý thức tích cực tự giác học toán. II.Chuẩn bị. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp. III.Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò. - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng con. - HS lµm bµi tËp sau: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS nªu miÖng bµi lµm. a) 872 + 25 45 + 213 b) 876 – 245 568 - 58 NX cho điểm............................. - Làm bài, theo dõi bài làm của bạn để nhận 2. D¹y bµi míi. Giíi thiÖu bµi. xÐt. 3.LuyÖn tËp. Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài, đổi vở để kiểm tra bài - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë cña nhau. - HS líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - Củng cố cộng trừ Không nhớ Bài 2: Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. - Ch÷a bµi, nªu miÖng bµi lµm. - Củng cố cách đặt tính và tính theo cột dọc. - HS tr¶ lêi theo yªu cÇu. Bài 3:Yêu cầu HS tìm hiểu đề. - HS làm BC - BL - Muèn t×m SH,SBT, ST ta lµm thÕ nµo? - HS đọc đề bài. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. *Tóm tắt đề bằng sơ đồ. - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ. *Bµi gi¶i: - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. GV nhËn Bµi gi¶i. xÐt, cho ®iÓm HS. Buổi chiều cửa hàng bán đươc là: 678 - 125 = 553 (m) §¸p sè: 553 m. 4.Cñng cè dÆn dß. - GV chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ cho giê sau.. - HS nghe nhËn xÐt dÆn dß..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba To¸n- 157 LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu - Biết cách đọc,viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị . - - Làm bài 1,bài 3 - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, biÕt tr×nh bµy khoa häc II. Chuẩn bị: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: - NX đánh giá. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu và ghi đầu bµi. 3.Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - Củng cố đọc viết phân tích số thành các trăm, chục, đơn vị. - HD HS làm bài - GV HS nhận xét chữa bài. Bµi 3: HD HS làm bài - Khi so s¸nh cÇn chó ý ®iÒu g×? - Củng cố cách phân tích và so sánh số. - GV HS nhận xét chữa bài. Baøi 5 ( giaûm taûi) Thay baøi. Tìm x : x -36 = 47 ; x + 35 \= 43 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động học. - HS viết sè vào BC: 354, 201, 810, 999. - HS lµm vµo SGK và bảng phụ.. - HS lµm b¶ng con và bảng lớp.. - HS lµm vµo vë và bảng lớp - 1 HS ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tập đọc TiÕng chæi tre I.Môc tiªu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do. - Hiểu ND: chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối ) - Giáo dục ý thức yêu quý người lao động và có ý thức giữ sạch sẽ đường làng ngõ xóm II.Chuẩn bị: - B¶ng ghi s½n bµi th¬.. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1 .KiÓm tra bµi cò: -Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bµi Chuyện quả bầu. -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. ………………………………………. 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi. b, Luyện đọc. -GV đọc mẫu toàn bài. -Tæ chøc cho HS luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ sau: l¾ng nghe, chæi tre, xao x¸c, quÐt r¸c, lÆng ng¾t, s¹ch lÒ,... - HD luyện đọc nối tiếp câu. - HD luyện đọc từ khó. - Luyện đọc theo đoạn: GV chia đoạn -Yªu cÇu HS luyÖn ng¾t giäng. -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trớc lớp. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu cña GV. C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. -Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo. -HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm, đọc đồng thanh các tõ bªn.. -Mỗi HS đọc 1 dòng theo hình thức tiếp nối. - HS đọc CN – ĐĐT - HS nối tiếp đọc đoạn - Chó ý luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u sau: Những đêm hè./ Khi ve ve/ §· ngñ// T«i l¾ng nghe/ -Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng) -Lần lợt từng HS đọc trớc nhóm của mình, các bạn trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân. đọc đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. đồng thanh, -NhËn xÐt, cho ®iÓm. -Cả lớp đọc đồng thanh. b.T×m hiÓu bµi. -Theo dâi. -Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ. -Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông -1 HS đọc phần chú giải. l¹nh gi¸. -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc -Khi ve ve đã ngủ, khi cơn giông vừa tắt, đờng lạnh nµo? ng¾t. -Những hình ảnh nào cho em thấy công việc của -Chị lao công/ nh sắt/ nh đồng. chÞ lao c«ng rÊt vÊt v¶? -T×m nh÷ng c©u th¬ ca ngîi chÞ lao c«ng. -ChÞ lao c«ng lµm viÖc rÊt vÊt v¶, c«ng viÖc cña chÞ -Nhµ th¬ muèn nãi víi con ®iÒu g× qua bµi th¬. rÊt cã Ých, chóng ta ph¶i biÕt ¬n chÞ. -BiÕt ¬n chÞ lao c«ng chóng ta ph¶i lµm g×? -Chóng ta ph¶i lu«n gi÷ g×n vÖ sinh chung. c. Häc thuéc lßng. -GV cho HS häc thuéc lßng tõng ®o¹n. -HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng từng -Gäi HS häc thuéc lßng. ®o¹n. -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè – dÆn dß -Gọi 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. -T×m hiÓu qua bµi th¬ t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g×? -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. -NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba. ChÝnh t¶: Nghe - viÕt ChuyÖn qu¶ bÇu.. I.Môc tiªu -Nghe -viết chính xác bài CT, trình đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu;viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả. - Làm được (BT2)b - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế. II.Chuẩn bị: -GV- B¶ng phô,VBT. - HS - VBT .. III.Hoạt động dạy học:. Hoạt động d¹y 1.Kiểm tra bài cũ: - GV NX đánh giá 2.Bài mới: - GV nêu MĐ,YC giờ học. 3.Hướng dẫn viết bài: -GV đọc đoạn viết -GV hỏi: Đoạn viết này viết từ bài nào? +Hướng dẫn nhận xét: -Đoạn viết có mấy câu? -Cuối mỗi câu có dấu gì? -Những chữ nào trong bài được viết hoa? -Chữ đầu c©u được viết như thế nào?. Hoạt động häc - HS thực hiện. -HS theo dõi SGK. - HS trả lời Học Sinh quan sát trả lời. Cuối mỗi câu có dấu chấm. Những chữ được viết hoa là những chữ đầu câu, tên riêng - Chữ đầu đoạn được viết hoa và lùi vào 1 «. - HS viết chữ khó vào bảng con. - HS đọc lại chữ khó. - HS theo dõi .. -GV đọc chữ khó cho HS viết BC -NX phân tích gạch chân. +Hướng dẫn HS cách trình bày tư thế,cách cầm - HS viết bài vào vở. bút…. - HS chữa lỗi bằng bút chì vào vở. - Đọc chậm từng cụm từ. - 5-6 HS lên chấm bài. +Hướng dẫn soát lỗi chính tả. +Chấm bài phân tích lỗi: Chấm nhận xét từng bài về cách viết ( đúng/sai ) chữ viết ( sạch / - HS đọc yêu cầu bài. đẹp ),cách trình bày bài. - HS lµm bµi vµo vë. 4.HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - 2 HS ch÷a bµi - Cñng cè quy t¾c viÕt l/n, v/d a.Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm bµi b.Bµi 3(a) : Gäi HS nªu yªu cÇu 5.Củng cố dặn dò - NX giờ học : Khen ngợi những HS viết chữ đẹp, đúng…Nhắc nhở HS - HD bµi vÒ nhµ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÓ chuyÖn ChuyÖn qu¶ bÇu. I.Môc tiªu - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3) - Qua câu chuyện hiểu đợc tất cả các anh em dân tộc Việt Nam là một nhà. II.Chuẩn bị: - B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - NX cho ®iÓm........................................... 2.D¹y bµi míi Hướng dẫn kể chuyện a. Kể lại các đoạn 1, 2 ( theo tranh ), đoạn 3 ( theo gợi ý) - Hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về tranh.. -Kể chuyện trong nhóm. -Yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ để kể. - Thi kể chuyện trước lớp -Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp. Gọi HS nhận xét sau mỗi lần kể. b. Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho sẵn. -Yêu cầu 2 HS khá lên kể lại phần mở đầu. - Gọi HS nhận xét. 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại truyện và chuẩn bÞ bµi sau.. Hoạt động học - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Chiếc rễ đa tròn.. -Tranh 1: Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. Tranh 2: Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người. -HS kể từng đoạn của chuyện trong nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình bày. - Mỗi HS kể một đoạn truyện.. - 2 HS đọc mục 3 trang upload.123doc.net. -2 HS khá kể lại..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t. To¸n - 158 LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu : -Biết sắp thứ tự các số có ba chữ sổ. - Biết cộng, trừ( không nhớ ) các số có ba chữ số. - Biết cộng ,trừ nhẩm các số tròn chục,tròn trăm có kèm đơn đo. - Biết xếp hình đơn giản. - Làm bài 2, bài 3, bài 4, bài 5 . - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, biÕt tr×nh bµy khoa häc II.Chuẩn bị: - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 1 lªn b¶ng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: -NX đánh giá………………… 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu b.Hướng dẫn bài tập: Bài 2:Gọi HS đọc đầu bài Gäi 2 em lªn lµm - nhËn xÐt - Củng cố thø tù c¸c sè 3 ch÷ sè. Hoạt động học -HS làm BC: 256 =…. 360 = … -§äc ®Çu bµi - lµm vë -2 em lªn lµm a) Từ bé đến lớn 599, 678, 857, 903, 1000 b) Từ lớn đến bé 1000, 903, 857, 678, 599 -Nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi 3 em lªn lµm - Củng cố cộng trừ không nhớ các số có 3 -3 em đặt tính - lớp làm bảng con ch÷ sè -Nªu yªu cÇu - 3 em lµm líp lµm b¶ng - nhËn xÐt Bµi 4: GV gäi HS nªu yªu cÇu 600 m + 300 dm = -HD HS lµm - nhËn xÐt 700 cm + 20 cm = -Củng cố céng trõ kh«ng nhí c¸c sè tròn 20 dm + 500 dm = trăm kèm theo đơn vị đo 1000 cm - 200 km = -Nªu yªu cÇu -HS xÕp h×nh theo nhãm bằng bộ đồ dùng Bài 5: Gọi HS đọc đầu bài -GV cho HS xÕp h×nh theo nhãm -GV quan s¸t nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt giê . -HS ghi bµi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tõ tr¸i nghÜa - dÊu chÊm, DAÁU PHAÅY I.Môc tiªu : -Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau(từ trái nghĩa) theo từng cặp( BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT2). - Ý thức chăm chỉ học tập. II. Chuẩn bị: - ThÎ ghi c¸c tõ ë bµi tËp 1. - B¶ng ghi s½n bµi tËp 1, 2.. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: -Gọi 3 đến 5 HS lên bảng. Mỗi HS viết 1 câu ca ngîi B¸c Hå. -Ch÷a, nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. …………………………………………. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu và ghi bài: b) Híng dÉn lµm bµi tËp. Bài 1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Gọi 1 HS đọc phần a. -Gäi 2 HS lªn b¶ng nhËn thÎ tõ vµ lµm b»ng c¸ch g¾n c¸c tõ tr¸i nghÜa xuèng phÝa díi cña mçi tõ. -Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. -C¸c c©u b, c yªu cÇu lµm t¬ng tù. -Cho ®iÓm HS. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Chia líp thµnh 2 nhãm, cho HS lªn b¶ng ®iÒn dấu tiếp sức. Nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuéc. -NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè - DÆn dß: -DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động học. -§äc, theo dâi. -§äc, theo dâi. -2 HS lªn b¶ng, HS díi líp lµm vµo bảng con đẹp - xấu, ngắn - dài. Nãng - l¹nh, thÊp - cao. Lªn - xuèng, yªu - ghÐt, chª - khen. Trời - đất, trên - dới, ngày - đêm. -HS ch÷a bµi vµo vë. -Đọc đề bài trong SGK. -2 nhãm HS lªn thi lµm bµi: Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi: “§ång bµo Kinh hay Tµy, Mêng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc ít ngời khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thÞt. Chóng ta sèng chÕt cã nhau, síng khæ cïng nhau, no đói giúp nhau..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> To¸n -159 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : - Biết cộng, trừ (không nhớ ) các số có ba chữ số. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. - Làm bài1 (a, b ) ,bài 2 (dòng 1,câu a và b),bài 3. - GD học sinh yêu thích môn toán. II.Chuẩn bị: -. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: -NX đánh giá……………………. 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu b, HD bài tập: Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu -Gäi 4 em lµm - líp lµm b¶ng con -GV nhËn xÐt Bµi 2: Nªu yªu cÇu -Gäi HS nªu qui t¾c -Gäi 3 em lµm - líp lµm vë -GV nhËn xÐt Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt giê . -HS ghi bµi. Hoạt động học - HS làm BC: 326 + 153 869 - 245. -Gäi HS lµm -Líp lµm b¶ng con 456 + 323 897 - 253 357 + 621 963 - 961 421 + 375 431 - 411 -§äc yªu cÇu bµi - HS lµm 300 + x = 800 x - 600 = 100 x = 800 - 300 x = 100 + 600 x = 500 x = 700 -Nªu yªu cÇu - lªn b¶ng lµm 60 cm + 40 cm ....... 1 m 300 cm + 53 ..... 300 cm + 57 cm 1 km ...... 800 m.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm. ChÝnh t¶ (N-V) TiÕng chæi tre. I.Môc tiªu : - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự do. - Làm được BT(2)a, BT(3)a. - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế. II.Chuẩn bị: - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2.. III.Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt, HS díi líp viÕt vµo nháp theo GV đọc. NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. ……………………………………….. 2. Bµi míi: a,Giíi thiÖu: -Nêu MĐ, YC giờ học. b, HD viết chính tả. -YC HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết. -§o¹n th¬ nãi vÒ ai? -C«ng viÖc cña chÞ lao c«ng vÊt v¶ nh thÕ nµo? -Bµi th¬ thuéc thÓ th¬ g×? -Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt NTN? -Híng dÉn HS viÕt c¸c tõ sau: lÆng ng¾t, c¬n gi«ng, quÐt r¸c, giã rÐt, s¹ch lÒ. -GV đọc cho HS viÕt chÝnh t¶. -So¸t lçi -ChÊm bµi. c. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bài 1.Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm. --Gọi HS lµm bµi trªn b¶ng líp, nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS.. Hoạt động học -3 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ sau: lÊm lem, nu«i nÊng, long lanh, no nª, léi níc, lóc nµo,... -2 HS đọc. -ChÞ lao c«ng. -Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét. -Thuéc thÓ th¬ tù do. -Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa. -HS đọc và viết các từ bên. -HS viết bài vào vở. -HS soát lỗi.. Tù lµm bµi theo yªu cÇu: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non. Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g¬ng Ngêi trong mét níc ph¶i th¬ng nhau nhau cïng. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. -2 HS đọc yêu cầu. -Chia líp thµnh 2 nhãm. Yªu cÇu HS t×m c¸c t -HS lªn lµm theo h×nh thøc tiÕp søc: lo l¾ng - no theo h×nh thøc tiÕp søc. nª; l©n la - cµ phª n©u; con la -qu¶ na; cÊt l¸ - n¸ -NhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸c nhãm lµm nhanh vµ thun,... đúng. 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ Sáu. TËp lµm v¨n đáp lời từ chối - đọc sổ liên lạc. I. Môc tiªu : - Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn(BT1, BT2) - Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang ở sổ liên lạc( BT3). - Ý thức lịch sự khi giao tiếp. * KNS: Giao tiếp ứng xử văn hóa. Lắng nghe tích cực. II. Chuẩn bị: - Sæ liªn l¹c cña tõng HS.. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS đọc bài văn viết về Bác Hồ. -NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS. ……………………………………….. 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu: -Nêu MĐ, YC giờ học. b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. -B¹n nam ¸o tÝm nãi g× víi b¹n nam ¸o xanh? -B¹n kia tr¶ lêi thÕ nµo? -Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nh thế nào? -Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho b¹n HS ¸o tÝm. -Gọi HS thực hành đóng lại tình huống trên trớc líp. -NhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS nãi tèt. Bài 2: KNS:Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huèng cña bµi. -Gäi 2 HS lªn lµm mÉu víi t×nh huèng 1.. Hoạt động học -3 đến 5 HS đọc bài làm của mình.. -§äc yªu cÇu cña bµi.. -B¹n nãi: Cho tí mîn truyÖn víi! -Bạn trả lời: Xin lỗi. Tớ cha đọc xong. -B¹n nãi: ThÕ th× tí mîn sau v©y. -Suy nghÜ vµ tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn: Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mợn vậy./ Hôm sau cậu cho tí mîn nhÐ./… 3 cÆp HS thùc hµnh. -1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống. -HS 1: Cho m×nh mîn quyÓn truyªn víi. -HS 2: TruyÖn nµy tí còng ®i mîn. -HS 1: VËy µ! §äc xong cËu kÓ l¹i cho tí nghe nhÐ. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. -§äc yªu cÇu trong SGK. -Yªu cÇu HS tù t×m mét trang sæ liªn l¹c mµ -HS tù lµm viÖc. mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội -5 đến 7 HS đợc nói theo nội dung và suy nghĩ của dung. m×nh. -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 3.Cñng cè – DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn HS lu«n tá ra lÞch sù, v¨n minh trong mäi t×nh huèng giao tiÕp vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n PÑ HS LUYỆN tËp I.Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh vµ thø tù c¸c sè 3 ch÷ sè.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. RÌn kü n¨ng céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 3 ch÷ sè RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm Cñng cè biÓu tîng h×nh tam gi¸c . Gi¸o dôc HS thÝch m«n häc . II.ChuÈn bÞ: - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 1 lªn b¶ng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu b, Híng dÉn bµi tËp: Bµi 1:Gäi HS nªu yªu cÇu Gäi lªn b¶ng lµm líp lµm vë GV nhËn xÐt Cñng cè so s¸nh sè cã ba ch÷ sè Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài Gäi 2 em lªn lµm - nhËn xÐt. Hoạt động học. HS lµm BL - líp lµm vë 987… 879 500 + 60 … 560 400 …399 700 + 60 + 7 … 797 498 … 495 300 + 50 … 612 §äc ®Çu bµi - lµm vë a) Từ bé đến lớn 399, 778, 857, 905, 1000 b) Từ lớn đến bé 1000, 905, 857, 778, 399 Bài 3: Goi HS đọc yêu cầu của bài HS Nªu yªu cÇu cña bµi Gäi 3 em lªn lµm HS lµm BL GV – HS nhËn xÐt Líp lµm b¶ng con Cñng cè c¸ch vµ tÝnh cã kem theo 600 m + 300 dm = đơn vị đo 700 cm + 20 cm = 20 dm + 500 dm = 1000 m - 200 m = Bµi 4: -GV gäi HS nªu yªu cÇu GV HD HS tóm tắt và tìm cách giải HS đọc đầu bài HS lµm vë – BL GV quan s¸t nhËn xÐt Bµi gi¶i Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n Lóc ®Çu mÑ cã sè thãc lµ: 372 + 426 = 798 (kg) §¸p sè: 798 kg 3. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê . HS ghi bµi To¸n : Tiết 160 KiÓm tra I - Môc tiªu - KiÓm tra vÒ thø tù c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - So sánh các số có 3 chữ số. Biết đặt tính và tính số có 3 chữ số (không nhớ) - Làm tính có kèm theo đơn vị mét, ki lô mét, tiền Việt Nam (đồng). Tính chu vi hình tam gi¸c. II - §Ò bµi vµ biÓu ®iÓm Bµi 1: ®iÒn sè thÝch hîp vµo « chÊm (2 ®iÓm) 255 ; ..... ; 257 ; 258 ; ..... ; 260 ; ..... ; ..... ; Bµi 2: §iÒn dÊu < ; > ; =. (2 ®iÓm) 357 ..... 400 301 ..... 297.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 601 ..... 563 238 ..... 259 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh (2 ®iÓm) 432 + 325 251 + 346 Bµi 4: TÝnh (2 ®iÓm). 999 ..... 1000 500 ..... 499 872 - 320 786 - 725. 25 m + 17 m = 700cm – 2002c = 900 km - 200 km = 2m + 5cm = Bµi 5: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC (2 ®iÓm). 240 cm. 320 cm 400 cm. Theo dõi HS làm bài Chấm bài nhận xét.. TËp viÕt Ch÷ hoa Q I. Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng: (Quân) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Quân dân một lòng ( 3 lần.) - Rèn luyện ý thức rèn chữ đẹp , giữ vở sạch của HS. II.ChuÈn bÞ: - Mẫu chữ cái hoa Q viết trên bảng có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng kẻ.. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò, -Gäi 3 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa N (kiÓu 2) 3 HS lªn b¶ng viÕt tiÕng ngêi, HS díi líp viÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt tõng HS. 2. D¹y, häc bµi míi. a) Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ Q hoa (kiÓu 2) -Cho HS quan s¸t ch÷ Q hoa (kiÓu 2). -Ch÷ Q hoa cao mÊy li? -Ch÷ Q hoa gåm nh÷ng nÐt nµo? -Võa nãi võa t« trong khung ch÷. -Yªu cÇu HS viÕt ch÷ Q hoa trªn kh«ng trung vµ b¶ng con. -Söa cho HS. b) Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông. -YC HS mở vở và đọc cụm từ ứng dụng. -Con hiÓu côm tõ Qu©n d©n mét lßng nghÜa lµ g×? -Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo?. Hoạt động học -Thùc hiÖn yªu cÇu cña GV.. -Quan s¸t. -Cao 5 li. -NÐt cong ph¶i vµ nÐt lîn ngang. -Quan s¸t, l¾ng nghe. -ViÕt vµo b¶ng con. -§äc: Qu©n d©n mét lßng. Qu©n d©n ®oµn kÕt, g¾n bã víi nhau gióp nhau hoµn thµnh nhiÖm vô x©y dung Tæ quèc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -So s¸nh chiÒu cao cña ch÷ Q vµ u? -Nh÷ng ch÷ nµo cã cïng chiÒu cao víi ch÷ Q? --C¸ch nèi ch÷ Q sang c¸c ch÷ bªn c¹nh b»ng c¸ch nµo? -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? -ViÕt b¶ng ch÷ Qu©n vµo b¶ng. -Yªu cÇu HS viÕt. Chó ý chØnh söa cho HS. -GV chØnh söa lçi. -Thu và chấm 5 đến 7 bài. 3. Cñng cè - dÆn dß. -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt. -Gåm 4 tiÕng: Qu©n, d©n, mét, lßng. -Ch÷ Q cao 2 li rìi, ch÷ u cao 1 ly. -Ch÷ l, g. -Nèi tõ nÐt hÊt cña ch÷ Q sang c¸c ch÷ bªn c¹nh. -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng mét con ch÷ o. -ViÕt b¶ng con. -HS viÕt: -1 dßng ch÷ Q, cì võa, cì nhá. -1 dßng ch÷ Qu©n, cì võa, cì nhá. -3 dßng côm tõ øng dông: Qu©n d©n mét lßng cì ch÷ nhá..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Sinh ho¹t tập thê- tuaàn 32 I. Môc tiªu - HS biết đợc những u, khuyết điểm của mình trong tuần vừa qua. - Ph¬ng híng trong tuÇn tíi. - Hát các bài hát đã học. II. Néi dung sinh ho¹t. 1. C¶ líp cïng h¸t bµi h¸t vÒ B¸c Hå: 2. Kiểm điểm các hoạt động trong tuần. - Hoạt động học tập. - Hoạt động thể dục, vệ sinh: - Các hoạt động phong trào khác: - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå. 3. Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Tuyªn truyÒn cho häc sinh vÖ sinh b¶o vÖ m«i trêng, an toµn thùc phÈm. - Tiếp tục rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. - Đi học đúng giờ quy định. - Có đầy đủ đồ dùng học tập. - Chú ý đến vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung. - Thùc hiÖn tèt ATGT. 4. H¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå, vÒ mïa xu©n. - GV cho hs các tổ thi hát các bài hát theo chủ đề trên. 5. Tæng kÕt- DÆn dß: - Tuyªn d¬ng hs cã cè g¾ng trong tuÇn qua. - ChuÈn bÞ bµi sau.. PÑHS- Tieáng Vieät. Rèn kĩ năng đọc I. Mục tiêu: - Học sinh tiếp tục củng luyện đọc ôn bài tập đọc đã học ở buổi sáng. - Rèn kĩ năng đọc trôi chảy, rõ ràng, lưu loát. - Ý thức khi học bài..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung bài đọc. - HS: Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: 2 HS đọc bài; Giáo viên theo dõi nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. b. Hoạt động 2: B1: Cho học sinh đọc nối tiếp từng câu. B2: Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn trong nhóm. B3: Học đọc theo đoạn trước lớp. B4: Học sinh đọc cả bài. B5: Thi đọc trước lớp. c. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh đọc lại toàn bài. - Tuyên dương những học sinh đọc tốt. - Về nhà rèn đọc lại toàn bài. - Chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau. Tuaân 32. * Luyện đọc:. - Mỗi học sinh đọc nối tiếp 1 câu; Học sinh đọc lần lượt đến hết bài. - 1 Học sinh đọc nối tiếp 1 đoạn; - Học sinh khác nghe và góp ý. - Học sinh từng nhóm đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. - 5 -> 7 học sinh đọc cả bài trước lớp. Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn. - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp. - Cả lớp cùng giáo viên theo dõi nhận xét. - 1 học sinh đọc lại toàn bài. TCTV- TIEÂT1 Luyện đọc Chuyeän quaû baàu. I . Muïc tieâu: Giúp HS: HS đọc đúng: ùn ùn, vàng úa, nhanh nhảu, tổ tiên,…..BT 1 Đọc đúng câu văn BT 2 - Sắp xếp câu trả lời đúng BT 3- BT 5 - Điền đúng từ ngữ còn thiếu trong bài. (BT4) II ĐDDH: GV: Bảng phụ viết các từ cần luyện đọc. HS: Saùch tieáng vieät..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KTBC: 2/ Bài mới: a/HĐ 1: HS đọc đúng, rõ ràng: ùn ùn, vàng úa, nhanh nhảu, tổ tiên,…..BT 1 HS đọc cá nhân, ĐT. - HS luyện đánh vần(HS yếu), đọc trơn . b/ HĐ 2: Đọc đúng câu văn BT 2 HS đọc CN - ĐT Nx sửa sai c/ H Đ3: Sắp xếp câu trả lời đúng BT 3- BT 5 Thực hành vào vở. - Vài nhóm đại diện trình bày. d/ HĐ4 :Điền đúng từ ngữ còn thiếu trong bài. (BT4) HS laøm mieäng– nhoùm ñoâi 3/ CC – N .X tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 32. TCTV (TIEÁT 2) Luyeän vieát. I . Muïc tieâu: Giuùp HS: Nghe-vieát: baøi: “Chuyeän quaû baàu” ” ( Tư Mưa to gió lớn-----------không còn một bóng người .) - Ñieàn vaøo choã troáng v hoặc d. vaøo choã troáng (BT 2). - Ñieàn các từ còn thiếu vaøo choã troáng BT 3 II ÑDDH: GV: Bảng phụ viết các từ cần, luyện viết, BT điền vào chỗ trống. HS: Vở luyện viết. III Các hoạt động dạy học: 2/ Bài mới: HĐ 1: Luyện viết: đoạn ( Từ Mưa to gió lớn-----------không còn một bóng người.) GV đọc bài- HS thực hiệân vào vơ.û GV chấm điểm nhận xét bài viết đúng đẹp. HÑ 2: Ñieàn vaøo choã troáng :. (BT 2). HS laøm baûng con HÑ 2: Ñieàn vaøo choã troáng các tiếng còn thiếu ( baøi taäp 3) HS thực hiện vào vở. Vài Hs thực hành bảng lớp. 3/ CC – NX tieát hoïc. …---------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tuaàn 32. TC toán ( tiết 1). I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coâ veà: + Các số có ba chữ số. II/ ÑDDH: GV: Nội dung các BT ở bảng phụ. HS : VBT toán, bảng con. III/ Caùc HÑDH: 1/ KTBC: 2/ Bài mới: a/ BT 1 Trang 77– VBT HS làm vào vở BTVài HS làm bảng lớp. Nhận xét- sửa sai b/ BT 3 Trang 77 – VBT - HS điền vaøo VBT - 6 HS làm bảng lớp. - N.X sửa sai.. 3/ Củng cố: Hỏi lại cách thực hiện các bài đã học...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tuaàn 32. TC TV (TIEÁT 3) Luyện đọc: Tiếng chồi tre Giúp HS:- Đọc đúng rõ ràng: vừa tắt, lặng ngắt, đi về, …… Đọc ngắt hơi sau những chữ có dấu / , // BT 2. Khoanh vào câu trả lời đúng (BT3,5) Điền tiếp từ ngữ còn thiếu: ( BT4) II ÑDDH: GV: Bảng phụ viết từ khó , bài tập cần luyện đọc. HS: Baûng con IIICác hoạt động dạy học: 2/ Bài mới: a/HĐ 1: GV hướng dẫn HS đọc đúng: vừa tắt, lặng ngắt, đi về,…… HS đọc cá nhân, ĐT. b/ HĐ2: Đọc ngắt hơi sau những câu có dấu / , //( bài tập 2) Cả lớp thực hiện đọc nhóm đôi ….. GV nhận xét sửa sai. c/ HĐ 3:. : GV hướng dẫn HS Khoanh vào câu trả lời đúng (BT3,5) GV vieát BT leân baûng - HS thực hành CN Vài HS làm bảng lớp d/ HÑ 4: Điền tiếp từ ngữ còn thiếu: (BT 4) Thựïc hành vào vở Vài HS đọc bài của mình. 3/ CC – N .X tieát hoïc. Khen những em thực hành tốt.. -------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tuaàn 32. TCTV (TIEÁT 4) Luyeän vieát I . Mục tiêu: Giúp HS: -Biết viết được đoạn văn nói về một việc làm đề góp phần làm sạch nơi em ở (theo gợi ý)BTTC – trang 72 II ÑDDH: GV: Baûng phuï viết nội dung BT. HS: Vở luyện viết . III Các hoạt động dạy học: Bài mới: HÑ 1:HS trả lời miệng. Thực hành cá nhân - Nhận xét sửa sai HÑ 2: Viết được câu trả lời vào vở - Cả lớp thực hiện vào vở. - HS xung phong đọc bài của mình. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt.. 3/ CC – NX tieát hoïc. ------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tuaàn 32. TC toán ( tiết 2). I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coâ veà: + Các số có 3 chữ số. + Các số hạng, số bị trừ chưa biết. + Caùch tính chu vi hình tam giaùc. II/ ÑDDH: GV: Nội dung các BT ở bảng phụ. HS : VBT toán, bảng con. III/ Caùc HÑDH: 1/ KTBC: 2/ Bài mới: a/ BT2b: Trang 78- VBT HS làm vào vở BT Vài Hs thực hành bảng lớp . b/ BT1: Đặt tính rồi tính: -Trang 79 VBT - HD HS laøm BC 4 HS làm bảng lớp. Nhận xét –sửa sai c/ BT 2: Tìm x:: Trang 79 – VBT - HS thực hiện VBT Vài HS thực hành baûng lớp. GV nhận xét sữa sai. d/ Tinh chu vi hình tam giaùc: Cả lớp làm VBT – 1HS làm bảng lớp. 3/ CC: Hỏi lại cách thực hiện dạng bài toán trên..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tháng 4 Tiết đọc thư viện Tuaàn 32 Bài:Hướng dẫn các em đọc truyện tranh nói về Bác Hồ Truyện kê : Ai ngoan sẽ được thưởng  I. MỤC TIÊU: Hình thành lòng tự hào dân tộc cho HS Giúp HS hiểu ý nghĩa của truyện : Bác Hồ rất yêu quí các em thiếu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở , học hành của các cháu . Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà dũng cảm. Hình thành cho các em lòng yêu quê hương đất nước . II. CHUẨN BỊ: - Địa điểm : Lớp học hay thư viện - Giáo viên: + Truyện tranh: Ai ngoan sẽ được thưởng , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. TRƯỚC KHI ĐỌC: -Chủ điểm của tháng này là gì? -GV giới thiệu một số truyện nói về Bác Hồ -Cho HS quan sát tranh bìa của các chuyện và cho biết tranh vẽ gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Bác Hồ - HS quan sát. -Quan sát nghe gợi ý - HS quan sát những gì nhìn thấy trong trang bìa của quyển truyện : Bác Hồ và các em thiếu nhi - Bác đang làm gì ? - Bác đang phát kẹo cho các em HS - Có một bạn đang làm gì? - Có một bạn đang buồn -Gợi ý -HS phỏng đoán tên truyện và đoán nội dung câu chuyện. - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một số từ -Tìm và nêu những từ khó hiểu khó hiểu trong truyện -HS thực hành tra tự điển để tìm nghĩa của - Cho HS tự tìm từ khó hiểu và hướng dẫn từ theo nhóm. HS tra tự điển để tìm nghĩa của từ : hồng -Mỗi nhóm nhận việc và quyển tự điển hào , lời non nớt, trìu mến , mừng rỡ -Từng nhóm tra tự điển tìm nghĩa của từ. - Phát mỗi nhóm 1 quyển tự điển - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận GV nhận xét tuyên dương - Nhận xét bổ sung . 2. TRONG KHI ĐỌC : - GV cho HS đọc truyện nối tiếp nhau - Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện , mỗi em trong nhóm . đọc 1 trang nối tiếp nhau. Hoặc có thể đại.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> diện 1em đọc chung cho cả nhóm nghe - GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chuyện -Nêu theo suy nghĩ của mình với HS về nội dung của câu chuyện. GV nhận xét. 3. SAU KHI ĐỌC : -Hỏi lại tên truyện và nội dung câu chuyện -Ai ngoan sẽ được thưởng của từng nhóm * Tổ chức cho HS hỏi nhau qua các câu hỏi trong bảng phụ ( tấm bìa lớn) CÁC CÂU HỎI 1. Trong truyện có những nhân vật nào? 2. Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng 3. Bác hỏi các em HS những gì ? 4.Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai? 5.-Tại sao bạn Tộ không dám nhân kẹo của Bác? 6.-Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan? 7.-Em thích nhân vật nào? Vì sao?. - Bác Hồ, Tộ, các bạn HS - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn nhà bếp, nơi tắm rửa -Các cháu có vui không?/ Các cháu ăn có no không ?/ Các cô có mắng phạt các cháu không? / Các cháu có thích kẹo không ? - Cho các bạn ngoan -Vì bạn thấy hôm nay mình chưa ngoan - Vì Tộ biết nhận lỗi - HS trả lời theo suy nghĩ. -Nhận xét –Tuyên dương * GV liên hệ giáo dục HS :Đây là các câu - Nghe và tiếp thu chuyện nói về Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi .Bác luôn quan tâm đến việc ăn, ở, học hành của các cháu . Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm Dặn dò: -Kể lại các câu chuyện này cho người thân nghe. - Giới thiệu một số tranh truyện ngắn về -HS tìm đọc trong thư viện và chọn theo Bác Hồ … mã màu -Cho HS ghi vào nhật kí đọc. - Ghi vào nhật kí đọc.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>