Bai 4 May Tinh Va Phan Mem May Tinh 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 03 Tiết PPCT: 06. Ngày soạn:…./…../ 2012. BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (Tiết 1) A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT -. Biết được sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.. B/ CHUẨN BỊ -. Giáo viên: bài giảng, giáo án, SGK…. -. Học sinh: Tập, sách, bút, thước, chuẩn bị bài trước ở nhà…. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I. Ổn định, tổ chức: Kiểm tra sĩ số Ngày dạy. Tiết. Lớp. Sĩ số. HS vắng. II. Kiểm tra bài cũ GV hỏi: Hãy liệt kê một số khả năng của máy tính? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính ? HS trả lời: - Khả năng tính toán nhanh - Tính toán với độ chính xác cao - Khả năng lưu trữ lớn - Khả năng “làm việc” không mệt mỏi * Hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay: - Chỉ làm được những gì mà con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh. III. Nội dung bài mới Hoạt động của Thầy và Trò. Nội dung chính. - GV: Các em hãy nhắc lại các giai đoạn 1. Mô hình quá trình ba bước quá trình xử lí thông tin? - HS: Mô hình quá trình xử lí thông tin gồm: thông tin vào, xử lí, thông tin ra. - GV: Mô hình quá trình xử lí thông tin có VD: Pha trà mời khách phải là mô hình ba bước không ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS: Mô hình quá trình xử lí thông tin là Trà, nứơc sôi: INPUT mô hình ba bước Cho nước sôi vào ấm có sẵn trà đợi cho nguội rót ra cốc: XỬ LÍ - GV: Trong thực tế, nhiều quá trình có thể Cốc trà : OUTPUT được mô hình hoá thành một quá trình ba bước, và thường INPUT là các điều kiện ban đầu cần có, XỬ LÍ là quá trình thao tác trên những điều kiện đó, và OUTPUT là kết quả, như các ví dụ trong sách trang 14. Em nào đưa ra cho thầy ví dụ về mô hình ba bước ? - HS: vd về Nấu cơm Gạo, nước : INPUT Vo gạo, cho nứơc vào vừa đủ, bắt lên bếp nấu chín cơm : XỬ LÍ Nồi cơm : OUTPUT GV: Kết luận: Như vậy để máy tính có thể giúp đỡ con người trong quá trình xử lí thông tin, máy tính phải có bộ phận thu, xử lí, và xuất thông tin đã xử lí. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử - GV: Theo các em thì máy tính có những gì ? - HS: Máy tính gồm: chuột, bàn phím, màn hình, CPU. - GV: Các em làm việc với máy tính, thì nhập thông tin từ đâu, thấy thông tin ở đâu? - HS: em nhập thông tin vào từ bàn phím, nhìn thấy trên màn hình - GV: Nhận xét. - HS: lắng nghe - Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối - GV: Tất cả các máy tính đều được xây chức năng chủ yếu: bộ xử lí trung tâm, bộ dựng trên cơ sở một cấu trúc chung cơ bản nhớ, các thiết bị vào ra. gồm 3 khối chức năng: bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào ra, và để lưu dữ liệu thì máy tính có bộ nhớ. Các khối chức năng này hoạt động dưới sự hướng dẫn các các chương trình máy tính do con người tạo ra. - HS: Lắng nghe. Chú ý ghi nhớ nội dung - Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi chính. câu lệnh, hướng dẫn một thao tác cụ thể - GV: Giới thiệu về: Bộ xử lí trung tâm cần thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (CPU); Bộ nhớ; Thiết bị vào ra. - HS: lắng nghe - GV: Trong ba khối chức năng của máy tính, bộ phận nào quan trọng nhất ? - HS: Bộ xử lí trung tâm - Nhận xét - GV: Vậy bộ xử lí trung tâm hoạt động được là nhờ vào đâu ? - HS: Bộ điều khiển trung tâm hoạt động dưới sự điều khiển của chương trình. - Nhận xét. - Bộ xử lí trung tâm (CPU): có thể được coi là bộ não của máy tính. CPU thực hiện các chức năng tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của máy tính theo sự chỉ dẫn của chương trình. - Bộ nhớ: Là nơi lưu giữ các chương trình và dữ liệu, gồm bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. - Thiết bị vào ra: (thiết bị ngoại vi) giúp máy tính trao đổi thông tin với bên ngoài: Chia làm 2 loại: thiết bị nhập liệu (bàn phím, chuột), thiết bị xuất dữ liệu (màn hình, máy in..). IV. Củng cố -. Hệ thống lại kiến thức. -. Trình bày mô hình ba bước.. -. Xác định thông tin vào, thông tin, xử lí thông tin. V. Hướng dẫn học ở nhà -. Xem lại phần vừa học và đọc trước phần tiếp theo.. VI. Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Duyệt Ban Giám Hiệu. Tân Long, ngày….tháng….năm 2012 Duyệt Tổ Chuyên Môn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>