giao an lop 3 tuan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012. Buæi s¸ng: TiÕt 1.. Chµo cê ®Çu tuÇn. ---------------------------------------TiÕt 2. T26:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS :. - Thùc hµnh t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. - Giải bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm: T×m 1 cña 12 m ; T×m 1 cña 16 m 3. 4. - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. 2. D¹y- häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. GV híng dÉn HS luyÖn tËp bµi: 1, 2, 4 (32 ,33). HS lµm bµi , GV theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng.HS kh¸, giái lµm bµi tËp 3 *ChÊm 1 sè bµi- HS ch÷a bµi: Bµi 1: HS lªn b¶ng ch÷a( 2HS) Bµi 2: Tãm t¾t: : :. Bµi gi¶i: Quầy đó bán đợc số ki- lô gam táo là: 18 : 6 = 3( kg) §¸p sè: 3 kg.. Bµi 4: HS nªu miÖng 3. Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc. - Gv nhËn xÐt chung giê häc.. TiÕt 3.. TiÕt 4+5 I. Môc tiªu: Gióp HS:. -------------------------------------------Mü thuËt ( GVCB). Tập đọc- kể chuyện. Bµi tËp lµm v¨n.. - Biết đọc và phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời ngời mẹ. - Hiểu nghĩa một số từ khó, hiểu lời khuyên: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói phải cố làm cho đợc điều muốn nói. - Biết sắp xếp các tranh(SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đợc một đoạn của câu chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ - * KNS cần GD: Tự nhận thức; Xác định giá trị cá nhân; Ra quyết định; Đảm nhận tr¸ch nhiÖm II. §å dïng d¹y- häc: Tranh SGK, b¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III. Hoạt động dạy- học:. Tập đọc 1. KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài : “ cuộc họp của chữ viết” 2. D¹y häc bµi míi: a. GV Giíi thiÖu bµi... b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - HS đọc tiếp nối câu, sửa lỗi phát âm( nếu có HS sai). - HS đọc tiếp nối đoạn kết hợp giải nghĩa một số từ khó .- GV viÕt : Liu - xi - a, C« - li - a - GV HD HS ngắt nghỉ đúng các câu - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - HS luyên đọc nhóm (nhóm 4). - HS thi đọc giữa các nhóm. c. GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: - Nh©n vËt xng t«i trong c©u chuyÖn nµy tªn lµ g×? - Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào? - V× sao C«- li- a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? (C« - li - a nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng míi lµm vµ kÓ ra c¶ nh÷ng viÖc m×nh cha bao giê lµm nh giÆt ¸o lãt, ....) - Thấy các bạn viết nhiều, Cô- li- a làm cách gì để bài viết dài ra? - V× sao khi mÑ b¶o C«- li-a ®i giÆt quÇn ¸o, lóc ®Çu C«- li- a ng¹c nhiªn? (C« - li - a nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng míi lµm vµ kÓ ra c¶ nh÷ng viÖc m×nh cha bao giê lµm nh giÆt ¸o lãt, ....) - Vì sao sau đó, Cô- li- a vui vẻ làm theo lời mẹ? - Bµi häc nµy gióp c¸c em hiÓu ra ®iÒu g×? d. HS luyện đọc lại bài.. KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. GV híng dÉn HS kÓ chuyÖn: - Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện. - KÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña em. .- 1 HS kÓ mÉu 2, 3 c©u - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 3, 4 HS tiÕp nèi nhau thi kÓ 1 ®o¹n bÊt k× cña chuyÖn - - NhËn xÐt - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña em. - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. IV.Cñng cè- dÆn dß: Em cã thÝch b¹n nhá trong c©u chuyÖn nµy kh«ng? v× sao? - GV nhËn xÐt giê häc.. -----------------------------------Buæi chiÒu :. ( C« T©m d¹y. ). ------------------------------------------. Buæi s¸ng TiÕt 1 I. Môc tiªu: Gióp HS:. Thø 3 ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012. Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc. - §äc bµi v¨n víi giäng håi tëng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. - Hiểu các từ ngữ trong bài: náo nức, mơn man, quang đãng. - Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi tởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trờng( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3) - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n.( HS kh¸, giái) II. §å dïng d¹y hoc: Tranh SGK, b¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra bµi cò: HS tiếp nối nhau đọc bài: Bài tập làm văn ? Nªu ý nghÜa bµi v¨n. 2. D¹y- häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc: - HS tiếp nối đọc câu. GV sửa lỗi phát âm - GV kết hợp tìm từ khó đọc náo nức, mơn man, nảy nở, quang đãng, bỡ ngỡ. - HS luyện đọc đoạn. - HS luyện đọc nhóm( nhóm 3 HS). Thi đọc giữa các nhóm. c. GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: HS đọc thầm đoạn 1: + §iÒu g× gîi t¸c gi¶ nhí nh÷ng kØ niÖm cña buæi tùu trêng? ( Ngoài đờng lá rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm mơn man cña buæi tùu trêng ) + Lßng " n¸o nøc" nãi lªn t©m tr¹ng g× cña t¸c gi¶ ? + Kû niÖm "m¬n man" lµ kû niÖm nh thÕ nµo ? + Trong ngày tựu trờng đầu tiên, những cảm giác trong sáng của tác giả đợc so sánh víi h×nh ¶nh nµo? HS đọc đoạn 2: + Trong ngày tựu trờng đầu tiên,vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lín? - GV chốt lại : Ngày đến trờng đầu tiên với mỗi trẻ em và với gia đình của mỗi em đều là ngày quan trọng, là một sự kiện, là một ngày lễ, ...... HS đọc thầm đoạn 3: + Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trờng? ( Bỡ ngữ đứng nép bên ngời thân, chỉ dám đi từng bớc nhẹ, ....) + Hình ảnh các bạn nhỏ đợc sánh với gì ? ( Giải thích từ ngập ngừng) d. Luyện đọc thuộc lòng GV híng dÉn HS häc thuéc lßng ®o¹n v¨n mµ HS yªu thÝch.( HS kh¸ giái) 3. Cñng cè- dÆn dß: - HS xung phong đọc thuộc lòng đoạn văn.GV nhận xét, ghi điểm. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------. ¢m nh¹c (GVCB) ----------------------------------. TiÕt 2. TiÕt 3. To¸n T27: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia. - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè II. §å dïng d¹y- häc : B¶ng phô III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. KiÓm tra bµi cò :HS lªn b¶ng thùc hiÖn : T×m a, 1/ 5 cña 15 m b, 1/3 cña 60 phót c, So s¸nh 1/2 giê vµ 1/3 giê ->GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. D¹y - häc bµi míi : *Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS thực hiện phép chia: 96 : 3 = 96 3 - 9 chia 3 đợc 3 , viết 3 9 32 3 nh©n 3 b»ng 9, 9 trõ 9 b»ng 0 06 - Hạ 6, 6 chia 3 đợc 2, viết2 6 2 nh©n 3 b»ng 6, 6 trõ 6 b»ng 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 2: HS cả lớp thực hiện vào giấy nháp phép chia 84 : 2 = ? 39: 3 = ? => 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn. * Hoạt động 3: GV hớng dẫn HS thực hành bài: 1, 2, 3, 4 ( trang 34). HS làm bài, GV theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng. * Hoạt động 4: Chấm, chữa bài Bµi 1, 2: Gv híng dÉn HS ch÷a kÜ Bµi 3: HS lªn b¶ng ch÷a vµo b¶ng phô Bµi gi¶i: Nöa ngµy cã sè giê lµ: 24 : 2= 12(giê) §¸p sè: 12 giê Bài 4: HS các tổ lên bảng thi làm nhanh( 3 HS đại diện 3 tổ). 3. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc. -------------------------------------. ChÝnh t¶( nghe- viÕt). Bµi tËp lµm v¨n. TiÕt 4 I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Nghe – viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn: Bµi tËp lµm v¨n. BiÕt viÕt hoa tªn riªng níc ngoµi. - Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo/ oeo, phân biệt cách viết một số tiếng có thanh dÔ lÉn ?/ ~. II. §å dïng d¹y- häc:. 1. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đại diện 3 tổ thi tìm từ có vần oam. 2. D¹y- häc bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi - GV híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: - GV đọc mẫu, 1 HS đọc lại. GV giúp HS nắm vững nội dung đoạn viết: + Cô- li – a đẵ giặt quần áo bao giờ cha? + V× sao C«- li- a vui vÎ ®i giÆt quÇn ¸o? - Híng dÉn HS viÕt tõ khã: C«- li- a, ng¹c nhiªn, quÇn ¸o... - GV đọc- HS viết chính tả. - GV đọc, HS soát lỗi. GV chấm một số bài. - Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài1: làm việc theo cặp để hoàn thành bài tập §¸p ¸n: khoÌo ch©n, ngêi lÎo khÎo, ngoÐo tay. Bài 2: thi làm nhanh giữa 3 tổ sau đó cả lớp đọc đồng thanh khổ thơ. 3. Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------. TiÕt 5. Thñ c«ng GÊp , c¾t, d¸n ng«i sao vµng 5 c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng ( tiết 2). I. Môc tiªu: Gióp HS :. - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t d¸n ng«i sao 5 c¸nh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao 5 cánh và lá cừ đỏ sao vàng. Cánh của các ngôi sao tơng đối đều nhau. Hình dán tơng đối phẳng. - HS khéo tay có thể cắt dán đợc ngôi sao đều, thẳng, phẳng. II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng - Giấy thủ công màu đỏ, vàng , keo dán ... - Tranh minh häa c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t d¸n ng«i sao vµng n¨m c¸nh: Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh Bíc 2: C¾t ng«i vµng n¨m c¸nh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ sao vàng. 2. GV treo tranh híng dÉn thùc hiªn c¸c bíc thùc hµnh ( Lu ý : Gấp đều nhau, thẳng mép. đánh dấu trớc khi cắt. Dán cân , một cánh ngôi sao híng th¼ng lªn c¹nh dµi h×nh ch÷ nhËt ) 3. HS thùc hµnh gÊp, c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh. GV theo dâi híng dÉn thªm. HS trng bày sản phẩm. Gv nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè – DÆn dß :- NhËn xÐt chung giê häc -------------------------------------------. Buæi chiÒu: TiÕt 1 TiÕt 2. Tin häc (GVCB ) -----------------------------------TiÕng Anh (GVCB ) --------------------------------------. TiÕt 3. LuyÖn viÕt Ngµy khai trêng. I. Môc tiªu:. 1. Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cũng nh đúng mẫu chữ quy đinh , viết đẹp tốc độ viÕt - ViÕt mét ®o¹n v¨n trong truyÖn "Ngµy khai trêng” II. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu bµi häc.. II. Hoạt động dạy- học:. A. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học:. B. Hoạt động 2:Thực hành luyện viết 1 §äc bµi viÕt: - Một HS đọc đoạn cần viết trong bài. -2. Hớng dẫn viết đúng , đẹp: Bµi th¬ cã Êy khæ th¬?5 khæ + Những chữ nào trong đoạn đợc viết hoa? Ch÷ ®Çu c©u + GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. Mçi khæ ph¶i c¸ch 1 dßng viÕt lïi vµo 3 « - GV nh¾c HS viÕt tªn t¸c gi¶ vµo cuèi trang vë phÝa bªn ph¶i * GV hớng dẫn một số em viết chữ g, h diểm đặt bút, dừng bút đúng quy định chữ viết trong 1 li phải viết trong ô vuông nhỏ, những chữ viết 2 li rỡi phải viết đúng, viết liền nét không gãy, dấu thanh đánh ở dòng kẻ thứ 2. 3. ViÕt bµi: - HS nghe GV đọc, viết bài vào vở. - Thu vë kiÓm tra. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS viÕt bµi cã nhiÒu tiÕn bé. -------------------------------Buæi s¸ng:. TiÕt 1 TiÕt 2 TiÕt 3. Thø 4 ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012. Tin häc (GVCB ) -----------------------------------TiÕng Anh (GVCB ) ----------------------------------To¸n.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> T28: luyÖn tËp I. Môc tiªu: gióp HS:. - Cñng cè c¸c kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt ë c¸c lît) ; T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. II. §å dïng d¹y häc :B¶ng phô III. Hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò: ViÕt tiÕp vµo chç... 1/2 cña 68 m lµ ... 2. D¹y häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi: b. LuyÖn tËp GV híng dÉn, tæ chøc HS hoµn thµnh bµi tËp 1, 2, 3, 4 (trang 35, 26- SGK ). HS làm bài tập , GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng. c. ChÊm ch÷a bµi: Bµi 1: HS lªn b¶ng cha bµi ( còng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ) Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi *GV chó ý HS trêng hîp hµng chôc nhá thua sè chia. vÝ dô:. 42 7 42 6 0 Bµi 3: HS thùc hiÖn vµo b¶ng phô (còng cè c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè) Bµi gi¶i : Mỵ đi từ nhà đến trờng hết số phút là: 60 : 3 = 20( phót ) §¸p sè :20 phót Bµi 4 : HS thi lµm nhanh 3. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc . - DÆn HS: Ghi nhí kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia. ---------------------------------------------. TiÕt 5 I. Môc tiªu: Gióp HS:. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: D, §. - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa D, §. - Viết đúng, đẹp tên riêng và câu ứng dụng . II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa D, § - Tªn riªng vµ c©u tôc ng÷. III. Hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt : Chu V¨n An, Chim 2. D¹y häc bµi míi : *GV giíi thiÖu bµi ... *Híng dÉn HS viÕt vµo giÊy nh¸p: - LuyÖn viÕt ch÷ hoa: D , § - LuyÖn viÕt tõ øng dông : Kim §ång ( GV giíi thiÖu vÒ Kim §ång) - LuyÖn viÕt c©u øng dông :GV gi¶i thÝch ý nghÜa c©u tôc ng÷ cho HS hiÓu. - HS luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p : R¶nh rang, dÞu dµng *Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt: - Mét dßng ch÷ Dao ( cì nhá). - Mét dßng ch÷ §, K ( cì nhá). - 1 dßng Kim §ång ( cì nhá ). - 1 c©u øng dông (cì nhá). Lu ý: HS khá, giỏi viết đủ các dòng tập viết trên lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *ChÊm ch÷a bµi 3. NhËn xÐt- dÆn dß : - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - NhËn xÐt giê häc .. Buæi chiÒu: TiÕt 1 TiÕt 1. ThÓ dôc (GVCB ) -----------------------------------LuyÖn To¸n TiÕt 1 - tuÇn 5 (Vë thùc hµnh). I: Môc tiªu:. - Gióp häc sinh còng cè vÒ nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè - Gi¶i to¸n - Xem đồng hồ. II: chuÈn bÞ: Vë thùc hµnh trang 36. III: Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học: Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 36 x 3 48 x 2 24 x 5 37 x 4 88 x 6 HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë GV gäi 4 em ch÷a bµi – nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh HS tù lµm – 2 em lµm b¶ng phô ch÷a bµi Bµi 3: §äc bµi to¸n – Tãm t¾t – híng dÉn gi¶i Tãm t¾t: Mçi thïng: 15 kg nho 6 thïng:………kg nho? Bµi gi¶i S¸u thïng cã tÊt c¶ sè kg nho lµ: 15 x 6 = 90 (kg) §¸p sè: 90 kg Bài 4: Thực hành xem đồng hồ  GV phụ đạo thêm học sinh yếu về kĩ năng trừ.Kĩ năng xem đồng hồ *: §Æt tÝnh råi tÝnh. 584 - 366 757 - 548 967 - 874 649 - 565 100 - 67 134 – 42 Hoạt động 3: Nhận xét tiết học. -------------------------------------. TiÕt3. LuyÖn To¸n TiÕt 2- TuÇn 5(Vë thùc hµnh). I: Môc tiªu :. - Gióp häc sinh còng cè vÒ b¶ng chia 6, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II: Các hoạt động dạy học:.  Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học  Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm Học sinh làm vào vở thực hành - đổi chéo vở kiểm tra nhau HS ph¸t hiÖn b¹n chç sai b¸o c¸o tríc líp. Bài 2: HS đọc đề + Bài toán cho biết gì? 30 quả lê xếp vào 6 đĩa + Bài toán hỏi gì? Mỗi đĩa có bao nhiêu quả. + Muốn biết mỗi đĩa có bao nhiêu quả ta làm phép tính gì? phép chia. HS gi¶i vµo vë – ch÷a bµi Bµi gi¶i Mỗi đĩa có số quả lê là 30 : 6 = 5 (qu¶).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §¸p sè: 5 qu¶ Bµi 3: hs th¶o luËn nhãm 2, nªu kÕt qu¶ §· t« mµu vµo 1/6 h×nh nµo? h×nh B. Bµi 4: §è vui (tæ chøc trß ch¬i) * GV ra thªm mét sè bµi còng cè kiÕn thøc trong tuÇn.HSKG lµm b,c) a. §Æt tÝnh råi tÝnh: 28 x 3 53 x 5 74 x 3 27 x 4 45 x 4 42 x 4 b. Có 3 bao đờng, mỗi bao đựng 25 kg đờng. Ngời ta đã dùng hết 60 kg đờng. Hỏi còn lại bao nhiêu ki- lô - gam đờng? *c. KÕt qu¶ cña phÐp nh©n lµ 35, biÕt mét thõa sè 5 . T×m thõa sè kia?  . Hoạt động 3: Nhận xét tiết học ------------------------------------------Thø 5 ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012. Buæi s¸ng. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 1. Më réng vèn tõ : trêng häc. DÊu phÈy I. Môc tiªu : gióp HS:. - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua bài tập giải ô chữ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn( BT2) II. §å dïng d¹y - häc :B¨ng giÊy III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : HS đặt câu văn có hình ảnh so sánh hơn kém. 2.Day häc bµi míi a.GV giíi thiÖu bµi... b.HS chơi trò chơi “Tìm chữ” để hoàn thành bài tập 1: Dßng 1: Lªn líp; Dßng 3: S¸ch gi¸o khoa Dßng 2: DiÔu hµnh; Dßng 4: Thêi kho¸ biÓu Dßng 5: Cha mÑ; Dßng 7:Häc giái; Dßng 9: Gi¶ng bµi; Dßng 6: Ra ch¬i; Dßng 8: Lêi häc ; Dßng 10: C« gi¸o c.HS tìm và làm việc theo nhóm đôi để hoàn thành bài tập 2, đáp án: - Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. - Các bạn mới đợc kết nạp vào đội đều là con ngoan ,trò giỏi. - Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ g×n danh dù §éi. 3.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS: T×m vµ gi¶i « ch÷ trªn t¹p chÝ dµnh cho thiÕu nhi. ----------------------------------ThÓ dôc (GVCB ) -------------------------------------. TiÕt 2. To¸n. TiÕt 3. T29: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I. Môc tiªu: Gióp HS:. - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - NhËn biÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia II. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia: 84 : 2 = 54 : 9 = HS díi líp thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p. 2. D¹y häc bµi míi : a. GV giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Bµi míi Híng dÉn HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d (nh néi dung SGK): 8 2 8 4 0. 9 2 8 4 1. 8: 2 =4 9 : 2= 4( d 1) - Hs kiÓm tra l¹i b»ng m« h×nh. ( 8 chấm tròn chia thành 2 phần = nhau, mỗi phần đợc 4 chấm tròn 9 chấm tròn chia thành 2 phần = nhau, mỗi phần đợc 4 chấm tròn, con thừa 1 chấm.) - Gi¸o viªn nªu: 8 chia 2 đợc 4 không còn thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết và viết là 8 : 2 = 4. 9 chia 2 đợc 4 còn thừa 1 ta nói 9 chia 2 là phép chia có d. 1 là số d và viết 9 : 2 = 4 (d 1). GV lu ý HS : Sè d lu«n bÐ h¬n sè chia. - HS thùc hiÖn phÐp chia 9 : 3 = ?; 15 : 4 = ? (đặt tính rồi tính) vào giấy nháp, 2 HS lên bảng thực hiện. HS nhận ra phép chia hết và phÐp chia cã d. c. Thùc hµnh. Híng dÉn HS thùc hµnh bµi: 1, 2, 3( trang 37). HS lµm bµi , GV theo dâi híng dÉn thªm HS cßn lóng tóng. d. ChÊm 1 sè bµi, ch÷a bµi; Bµi 1: HS lÇn lît nªu miÖng c¸ch chia tõng bµi Bài 2: 3 HS đại diện 3 tổ lên thi làm nhanh Bài 3: GV giúp HS nắm đợc cách thử phép chia có d( trong phép chia có d, số bị chia b»ng th¬ng nh©n víi sè chia råi céng víi sè d). VÝ dô: 25 = 8 x...+... 25 = 8 x 3 + 1 (Th¬ng x sè chia + sè d = sè bÞ chia)./ 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. - --------------------------------------TiÕt 4 ChÝnh t¶( nghe- viÕt). Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Nghe- viết trtình bày đúng một đoạn văn trong bài: Nhớ lại buổi đầu đi học ( ®o¹n 3). - Phân biệt đợc cặp vần khó eo/ oeo, phân biệt cách viết một số tiếng có âm ®Çu s/x; vÇn ¬n / ¬ng. II. Hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt tõ: khoeo ch©n, khoÎ kho¾n. HS díi líp viÕt vµo giÊy nh¸p. 2. D¹y häc bµi míi: a. Gv giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn HS nghe viÕt:  Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn chính tả, HS nêu nội dung của đoạn văn. - GV lu ý HS mét sè tõ dÔ viÕt sai chÝnh t¶: bì ngì, qu·ng trêi, ngËp ngõng...  GV đọc bài, HS viết vào vở.  GV đọc bài, HS khảo lỗi.  GV chÊm mét sè bµi. NhËn xÐt ch÷ viÕt. c. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài 2: HS nêu yêu cầu, thảo luận cặp đôi để hoàn thành bài tập. - HS chữa bài, GV nhận xét về chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng, Bài 3: HS thảo luận nhóm 4 để hoàn thành bài tập . - GV gọi đại diện 2 nhóm làm ở bảng phụ . - GV chốt lại lời giải đúng. 3. Cñng cè dÆn dß :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm xong ở bài tập 1, 2. - GV nhËn xÐt giê häc .. ---------------------------------------TiÕt 5. Tù nhiªn - x· héi VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt:. - Nªu lîi Ých cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. - Nêu đợc cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nớc tiểu. * KNS: KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n; §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n trong viÖc b¶o vÖ vµgi÷ VS c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh vÏ SGK ( trang 24, 25) - Tranh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu III. Hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra bµi cò:KÓ tªn cña c¸c c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu 2. D¹y häc bµi míi: a. Th¶o luËn c¶ líp: Bíc 1: HS th¶o luËn theo cÆp : + T¹i sao chóng ta cÇn gi÷ vÖ simh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? Bíc 2: HS lªn b¶ng tr¶ lêi kÕt qu¶ th¶o luËn b. HS quan s¸t vµ th¶o luËn : Bíc 1:Lµm viÖc theo cÆp ( quan s¸t h×nh 2, 3, 4, 5- SGK ) Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: + Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nớc tiểu? + Tại sao hằng ngày phải uống đủ nớc? c. HS ch¬i trß ch¬i: “Nªn hay kh«ng nªn”: - GV nªu néi dung , yªu cÇu trß ch¬i . - HS ch¬i trß ch¬i vµ gi¶i thÝch v× sao nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm. =>GV kết luận ý đúng... d. HS liªn hÖ thùc tÕ: + Các con đã làm gì để vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu ? 3. Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc mục “bạn cần biết” - Nhận xét giờ học và dặn HS : thực hiện tốt việc nên làm để bảo vệ cơ quan bài tiết --------------------------------------. Buæi chiÒu: TiÕt 1. I. Môc tiªu:. Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (t2). - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vÇ Ých lîi cña nã. - HS tự biết làm lấy việc của mình trong học tập lao động. - Có thái độ tự gíac, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. * KNS: Kĩ năng t duy phê phán ( biết phê phán, đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu làm lấy việc của mình. Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong c¸c t×nh huèng thÓ hiÖn ý thøc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. KÜ n¨ng lËp kÕ ho¹ch tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh. II. §å dïng d¹y- häc: VBT§§ 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. HS liªn hÖ thùc tÕ Tiến hành: HS tự liên hệ: Các em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình ? - Các em đã thực hiện việc đó nh thế nào? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc? - HS tr×nh bµy tríc líp. - GV kÕt luËn chung... 2. §ãng vai TiÕn hµnh:- HS th¶o luËn c¸c t×nh huèng trong bµi tËp 4( VBT§).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Các nhóm độc lập làm việc. -Theo từng tình huống, một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai trớc lớp. =>GV kết luận: Nếu có mặt ở đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đợc giao. Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mợn đồ chơi. 3. Th¶o luËn nhãm Tiến hành: - HS thảo luận nhóm 4 để bày tỏ ý kiến bằng cách ghi dấu cộng vào trớc ô trống trớc ý kiến các em đồng ý, dấu trừ trớc ý kiến các em không đồng ý.( nội dung bµi tËp 5) - HS tõng nhãm lµm viÖc. - GV nªu kÕt qu¶ cña m×nh tríc líp, nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn. - GV kết luận: Đồng ý : a, b,d. Không đồng ý: c, d, e =>GV kết luận chung: trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c. Nh vËy, em míi mau tiÕn bộ và đợc mọi ngời quý mến. IV. Tæng kÕt. GV nhËn xÐt chung giê häc. ---------------------------------------------Híng dÉn thùc hµnh TiÕng ViÖt) TiÕt 3 - TuÇn 5 ( Vë thùc hµnh). TiÕt 2 I. Môc tiªu:. - Đọc hiểu đợc mẩu truyện vui " Mới và cũ". Trả lời đúng các câu hỏi trong bài. - Biết kể đợc câu chuyện " Cậu bé đứng ngoài lớp học " đã học ở tiết 2. II. ChuÈn bÞ : Vë thùc hµnh trang 27,28 III. Các hoạt động dạy học. H§ 1: §äc truyÖn vui " Míi vµ cò". - 1 HS đọc câu chuyện ? ChuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? CÇn thÓ hiÖn giäng c¸c nh©n vËt ntn ( Giäng chó §¹t quan t©m , gÇn gòi. Giäng cña TÝn ng©y th¬, ch©n thËt ) - HS đọc theo nhóm 3( Tín, chú Đạt và ngời dẫn truyện ) - Đại diện nhóm đọc bài H§ : Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong bµi - HS th¶o luËn nhãm 4 - Đại diện các nhóm nêu đáp án. Các nhóm nhận xét, bổ sung.GV chốt ý đúng a, TÝn häc líp Hai b, C« gi¸o cò, líp häc cò, s¸ch cò, cßn c¸c b¹n míi c , C¸c b¹n cò cña TÝn häc líp Ba d, TÝn häc kÐm ph¶i ë l¹i líp Hai - HS lµm bµi vµo vë BT2: - HS ( K,G,) đọc lại câu chuyện" Cậu bé đứng ngoài lớp học " - HS thi kÓ tríc líp. GV cïng HS nhËn xÐt, chÊm ®iÓm thi ®ua cho tõng HS. IV: Tæng kÕt giê häc. - Tæng kÕt : tuyªn d¬ng nhãm vµ c¸ nh©n xuÊt s¾c .. TiÕt 3. ------------------------------------Hoạt động ngoài giờ lên lớp RÌn kû n¨ng sèng ( Vë thùc hµnh) ( C« HiÒn so¹n gi¶ng) ---------------------------------------------Thø 6 ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012. Buæi s¸ng TiÕt 1 I. Môc tiªu :Gióp HS:. TËp lµm v¨n KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc.. - Bớc đầu kể lại đợc một vài ý nói về buổi đầu đI học - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 5 c©u..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *KNS cÇn GD: Giao tiÕp; L¾ng nghe tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ:HS nêu các bớc tổ chức một cuộc họp. HS kể về gia đình. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. D¹y häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi , HS l¾ng nghe b. Híng dÉn HS kÓ l¹i buæi ®Çu tiªn ®i häc dùa theo gîi ý sau: - Buổi đầu tiên đến lớp là buổi nào ? - Thời tiết hôm đó nh thế nào ? - Ai dẫn em đến trờng ? - Lóc ®Çu em bì ngì ra sao? - Buæi ®Çu tiªn ®i häc kÕt thóc nh thÕ nµo ? - Em nghÜ g× vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc ? GV gäi HS kÓ buæi ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh ( 1 HS kh¸ kÓ – nÕu cã thÓ ) + HS tõng cÆp kÓ cho nhau nghe. GV theo dâi nh¾c nhì, híng dÉn thªm. + GV gäi mét sè HS kÓ vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc tríc líp . GV theo dâi. Tuyªn d¬ng những HS có sáng tạo trong khi kể, ngôn ngữ gãy gọn, diễn đạt trôi chảy. c. HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë bµi tËp tiÕng ViÖt . GV theo dâi híng dÉn thªm. GV gäi mét HS tr×nh bµy bµi viÕt . GV cïng HS theo dâi, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm khi viÕt mét ®o¹n v¨n . GV cïng HS b×nh chän b¹n cã bµi viÕt tèt. 3. Cñng cè dÆn dß :GV nhËn xÐt chung giê häc . --------------------------------------------. TiÕt 2. TiÕt 3. TiÕng Anh GVCB ------------------------------------------To¸n T30 : LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS :. Củng cố nhận biết về phép chia hết, chia có d và đặc diểm của số d.. Ii. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học :. 1. KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia 45 : 6.....; 38 : 4.... 2. D¹y häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi b. GV tæ chøc, híng dÉn HS lµm bµi 1, 2, 3, 4 ( trang 38-SGK ). GV theo dâi híng dÉn thªm HS cßn lóng tóng . c. ChÊm, ch÷a bµi Bµi 1: HS ch÷a vµo b¶ng líp. Bµi 2: HS thi lµm nhanh gi÷a 3 tæ. Bµi 3: HS nªu miÖng. Bµi 4: PhÐp chia cã d víi sè chia lµ 6, sè d cã thÓ lµ 1, 2, 3 hoÆc 4, 5. 3. Cñng cè – dÆn dß : NhËn xÐt chung giê häc ---------------------------------------. TiÕt 4. Tù nhiªn- x· héi C¬ quan thÇn kinh. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt:. - Kể tên và chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh. - Nªu vai trß cña n·o, tuü sèng , c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan . II . Đồ dùng dạy học :Hình SGK (trang 26, 27 ), sơ đồ cơ quan thần kinh . III. Hoạt động dạy học : 1.Bµi cò :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS nêu cách vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu. Sau đó GV cùng HS nhận xét 2. D¹y häc bµi míi : a. GV giíi thiÖu bµi . HS l¾ng nghe. b. HS thảo luận nhóm đôi: TiÕn hµnh : Bớc 1: Làm việc theo nhóm đôi: quan sát hình 1, 2 ( trang 26, 27 ) Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp HS lªn b¶ng chØ vµo c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh . HS nhËn xÐt . =>GV kÕt luËn : C¬ quan thÇn kinh gåm bé n·o , tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh. c. Th¶o luËn : Bớc 1: Chơi trò chơi “Con thỏ , ăn cỏ.....”.Chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh. Các em đã sử dụng giác quan nào để chơi? Bíc 2: Th¶o luËn nhãm ( nhãm 4 ):- N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ cña gi¸c quan? Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp : §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn . GV kÕt luËn : N·o vµ tuü sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh... 3. Nhận xét- dặn dò: HS đọc mục bạn cần biết.. TiÕt 5. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. 1. Nhận xét , đánh giá các hoạt động trong tuần : * ¦u ®iÓm : - Đi học chuyên cần , học bài và làm bài đầy đủ. - Sinh hoạt 15 phút, thể dục giữa giờ đã đi vào nề -nếp. - Đồng phục đúng qui định. - ¡n ngñ b¸n tró tèt. * Tån t¹i : - Mét sè em vÉn cßn hay quªn s¸ch vë nh: Thµnh, Lîi , Dòng - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng, lµm viÖc riªng : CÈm, Thñy. 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi : - Thùc hiÖn tèt c¸c néi qui cña nhµ trêng. - Thi ®ua häc tËp lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy phô n÷ ViÖt Nam 20-10. So¹n bæ sung bµi TuÇn 6.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hướng dẫn thực hµnh. LuyÖn viÕt: nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I. Muc tiªu: Gióp HS:. - LuyÖn viÕt 1 ®o¹n ®Çu cña bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - Viết đúng cỡ chữ, đẹp, đảm bảo tốc độ viết. II. Hoạt động dạy- học:. 1. GV nªu yªu cÇu giê häc. 2. GV híng dÉn HS viÕt bµi : a. Híng dÉn chuÈn bÞ - GV §äc mÉu ®o¹n 1. ? §o¹n viÕt cã mÊy c©u. ? CÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? - GV cho các em viết vào vở nháp 1 số từ: mơn man, tựu trờng, nao nức, quang đãng. b. LuyÖn viÕt GV đọc bài - HS viết bài vào vở. - GV chÊm mét sè bµi. - GV nhận xét chữ viết của HS. Tuyên dơng những HS viết đẹp 3. GV nhËn xÐt giê häc.. LuyÖn TiÕng ViÖt TiÕt 1 - TuÇn 6 I. Môc tiªu. HS đọc bài Những cây sen đá. Trả lời đợc các câu hỏi ở bài tập 2, 3, trang 38, 39. II. Hoạt động dạy học. 1. Luyện đọc bò: Những cây sen đá, - HS đọc nối tiếp câu. Đọc nối tiếp đọan . Đọc cả bài. 2. Híng dÉn lµm BT HS đọc , thảo luận nhóm đôi. Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau ë bµi tËp 2: a. Cây sen đá có đặc điểm gì? ( Sinh nhiÒu c©y con tõ mét th©n mÑ ) b. Cô giáo nói gì khi mang đến lớp một châu cây sen đá? ( Ai đạt điểm cao nhất trong tuần sẽ đợc tặng một cây con ) c. Lân hãnh diện vì điều gì khi đợc nhận quà tặng của cô giáo? ( Là học sinh nam đầu tiên đợc nhận chậu cây con ) d. Việt là học sinh có gì đặc biệt? ( ViÖt rÊt chËm ch¹p ) e. Vì sao khi đã trởng thành Việt vẫn luôn biết ơn cô giáo?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ( Vì cô giáo đã làm cho Việt tự tin và thay đổi ) Bài tập 3. HS đọc yêu cầu. Nêu ý đúng GV kÕt luËn nªu kÕt qu¶. HS nèi vµo vë BT a. Bè mÑ ViÖt rÊt tù hµo vÒ con - C©u Ai thÕ nµo? b. ViÖt lµ häc sinh rÊt chËm ch¹p - C©u Ai lµ g×? c. L©n mang chËu c©y nhá xÝu vÒ nhµ- C©u Ai lµm g×? 3. Tæng kÕt - dÆn dß - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS ngoan, cã ý thøc häc tËp. - Dặn các em luyện đọc lại bài và xem lại nội dung các bài tập.. Hoạt động tập thể TËp nh÷ng bµi h¸t vÒ mÑ vµ c« I.môC TI£U: - Gióp häc thuéc 1 sè bµi h¸t nãi vÒ mÑ vµ c«.. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt yªu quý, biÕt ¬n mÑ vµ c«. II. Hoạt động dạy học:. *. H§1: TiÕp tôc tËp c¸c bµi h¸t vÒ mÑ vµ c«. *. H§2: Thi h¸t gi÷a c¸c nhãm víi nhau. *. Tæng kÕt dÆn dß.. TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt TiÕt 2 - tuÇn 5. I. Môc tiªu. - HS phân biệt đúng âm đầu l/ n; vần en/ eng, oam/oap. - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh cã trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬. ii. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò ? Nªu c¸c tõ cã chøa ©m l, ©m n. ? T×m tõ cã vÇn en, vÇn eng. 2. LuyÖn tËp HS më vë luyÖn chung, trang32, 33. GV hớng dẫn Hs đọc kĩ yêu cầu và làm bài tập Theo dâi, híng dÉn thªm cho nh÷ng em chËm. 3. ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 1,2. HS nªu miÖng kÕt qu¶. Bµi 3. Lªn b¶ng g¹ch ch©n díi c¸c tõ: a. cây đèn - ông sao b. «ng tr¨ng - c¸i m©m vµng c. quả cà chua - cái đèn lồng nhỏ xíu. d. hoa lựu - lửa lập lòe e. quª h¬ng - con diÒu biÕc. iii. Tæng kÕt - dÆn dß..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø 2 ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2011 D¹y líp 3A LuyÖn tiÕng viÖt. Buæi chiÒu:. LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 5, 6 I. môc tiªu: Cñng cè cho HS :. - C¸c kiÓu so s¸nh : So s¸nh ngang b»ng vµ so s¸nh h¬n kÐm. - Më réng vèn tõ vÒ trêng häc. DÊu phÈy II. Hoạt động dạy học:. * H§1: Cñng cè kiÕn thøc: ? Các em đã học những kiểu so sánh nào? ( ngang bằng và hơn kém). ? Nhờ đâu mà em phân biệt đợc 2 kiểu so sánh đó? ( Từ so sánh). ? Trong kiÓu so s¸nh ngang b»ng thêng dïng c¸c tõ so s¸nh nµo? ? Trong kiÓu so s¸nh h¬n kÐm thêng dïng nh÷ng tõ so s¸nh nµo? ? T×m 1 sè tõ ng÷ nãi vÒ trêng häc? *. H§2: LuyÖn tËp: HS lµm bµi tËp vµo vë: 1) §iÒn vµo chç chÊm nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh cho phï hîp: - MÆt tr¨ng trßn vµnh v¹nh nh... - TiÕng suèi ng©n nga nh... - MÆt hå ph¼ng lÆng nh... 2) §Æt c©u víi mçi tõ sau: Ch¼ng b»ng, nh, h¬n. 3) Dïng dÊu phÈy, dÊu chÊm ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh 4 c©u vµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n : Năm nay em đã lên lớp Ba rồi sáng nào em cũng dậy sớm hơn em chạy ra sân tập thể dục sau đó vào đánh răng rửa mặt rồi đi học. - GV theo dõi, giúp đỡ thêm. *. H§3: Híng dÉn ch÷a bµi: 1) Các từ cần điền: nh cái đĩa, tiếng hát, mặt gơng soi. 2) Có thể đặt câu: Đôi mắt của bé tròn nh hạt nhãn. - Em đã cố gắng hết sức nhng chẳng bằng thành tích của Nam. - Những cành mai uyển chuyển hơn cành đào. III. Cñng cè dÆn dß. TiÕt 1. LuyÖn to¸n TiÕt 1 - TuÇn 5. I. Môc tiªu. - HS cñng cè vÒ b¶ng nh©n, nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. Gi¶i to¸n II. Hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò Gọi 1 số HS đọc bảng nhân 5, 6. Gäi 2 em lªn b¶ng lµm: 34 x 6 25 x 5 2. LuyÖn tËp. HS më vë luyÖn chung, trang 36. GV híng dÉn c¸c em lµm bµi 3. ChÊm, ch÷a bµi Bµi 1. Gäi 1 sè em lªn b¶ng Bµi 2. 23 x 4 + 8 = 18 x 6 - 8 = Bµi 3. Gi¶i 6 thïng cã sè nho lµ 15 x 6 = 90 ( kg ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Tæng kÕt - dÆn dß. §¸p sè: 90 kg. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 2. Më réng vèn tõ : trêng häc. DÊu phÈy I. Môc tiªu : gióp HS:. - Tìm đợc một số từ ngữ về trờng học qua bài tập giải ô chữ. - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn( BT2) II. §å dïng d¹y - häc :B¨ng giÊy III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ : HS đặt câu văn có hình ảnh so sánh hơn kém. 2. Day häc bµi míi a. GV giíi thiÖu bµi... b. HS chơi trò chơi “Tìm chữ” để hoàn thành bài tập 1: Dßng 1: Lªn líp; Dßng 3: S¸ch gi¸o khoa Dßng 2: DiÔu hµnh; Dßng 4: Thêi kho¸ biÓu Dßng 5: Cha mÑ; Dßng 7:Häc giái; Dßng 9: Gi¶ng bµi; Dßng 6: Ra ch¬i; Dßng 8: Lêi häc ; Dßng 10: C« gi¸o c. HS tìm và làm việc theo nhóm đôi để hoàn thành bài tập 2, đáp án: - Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. - Các bạn mới đợc kết nạp vào đội đều là con ngoan ,trò giỏi. - Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ g×n danh dù §éi. 3. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS: T×m vµ gi¶i « ch÷ trªn t¹p chÝ dµnh cho thiÕu nhi.. TiÕt 3. Tin häc GVCB. TiÕt 4. ¢m nh¹c GVCB Buæi chiÒu. TiÕt 2. LuyÖn To¸n TiÕt 1- TuÇn 6 ( vë thùc hµnh). I: Môc tiªu:. - Gióp häc sinh còng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - T×m mét phÇn b»ng nhau cña mét sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II: ChuÈn bÞ: Vë thùc hµnh tang 43 III: Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành Bµi 1`: TÝnh Hs làm bài cá nhân vào vở - đổi vở cho nhau kiểm tra báo trớc lớp –-chữa bài Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm ( theo mÉu) GV phân tích bài mẫu – sau đó hs tự làm MÉu : 1 cña 20 kg lµ: 20 : 5 = 4 (kg) 5 Gäi HS ch÷a bµi nªu c¸ch t×m mét phÇn b»ng nhau cña mét sè. Bài 3: HS đọc yêu cầu Ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ch÷a bµi. *Bµi dµnh thªm cho HSKG §Æt bµi to¸n råi gi¶i. :. Bµi gi¶i §· c¾t ®i sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : 6 = 8 (cm) §¸p sè: 8cm. ? kg 45 kg 3. Hoạt động 3: Nhận xét tiết học. --------------------------------. TiÕt 3. LuyÖn To¸n TiÕt 2- TuÇn 6 ( vë thùc hµnh). I. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh còng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè, phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. - T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè. II: Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành (HS yếu 4 bài của bài 1 và bài 2)- HSKG yêu cầu làm hết. Bµi 1; §Æt tÝnh råi tÝnh theo mÉu GV híng dÉn mÉu- HS lµm theo mÉu - ch÷a bµi a.18 : 3 35 : 5 54 : 6 16 : 4 18 3 18 0 18 : 3 = 6 b. 44 : 5 45 : 6 19 : 2 25 : 3 44 5 40 4 44: 5 = 8 (d 4) Bài 2: HS đọc đế – GV hớng dẫn giải) HS lµm bµi vµo vë – Ch÷a bµi Bµi gi¶i Trong giỏ đó có số quả lê là: 20 : 4 = 5 ( qu¶ lª) §¸p sè: 5 qu¶ lª Bµi 3.: §è vui Phép tính đúng là: 54 : 6 = 9 Bµi thªm cho HSKG: 1.Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Một cửa hàng có 96 mét vải, buổi sáng cửa hàng đó đã bán 1 số vải đó. 4 Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiêu mét vải? - Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. Bµi 2: Mçi ngµy cã 24 giê. Hái mét nöa ngµy cã bao nhiªu giê? - HS tù gi¶i – ch÷a bµi Hoạt động 3: Nhận xét tiết học. Buæi chiÒu §¹i héi §éi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>