hinh chu nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ AN LẠC TÂY TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ TIẾT HỌC. HÌNH HỌC 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ 1.. Thế nào là hình thang? Thế nào là hình thang cân?. 2.. Hình thang cân có tính chất gì?. 3.. Thế nào là hình bình hành?. 4.. Hình bình hành có những tính chất gì?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ Trong. các hình sau hình nào là hình thang cân? Hình nào là bình hành?. Quan. sát:. M. N. H. G. 110o. 70o Q. 70o P. Hình 1 K. L. E. F. Hình 2 A. B. D. C. O. T. Hình 3. S. Hình 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 9: HÌNH CHỮ NHẬT 1.. Định nghĩa. Hình. chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. Tứ. giác ABCD là hình  B  C  D  90  A chữ nhật. 0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 9: HÌNH CHỮ NHẬT Hình. chữ nhật cũng là hình thang cân, cũng là một hình bình hành.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 9: HÌNH CHỮ NHẬT I.. Định nghĩa. II.. Tính chất. Hình. chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 9: HÌNH CHỮ NHẬT I.. Định nghĩa. II.. Tính chất. D. C. chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.. B. A. B. A. D. C. Hình. Trong Hai. B. D. C. hình chữ nhật:. đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung. điểm. A. của mỗi đường..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 9. HÌNH CHỮ NHẬT A B. có b D. A. C. B. ag óc. vu ôn g. A. B. D. C. có một góc vuông D B. A. C. D. B. A. D. C. ng ô u v c ó u g a t ộ h m n ó c g n ằ b éo h c g n ờ ư đ ai h có. C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 9. HÌNH CHỮ NHẬT.  I.. Định nghĩa.  II.. Tính chất.  III.. Dấu hiệu nhận biết. 1.. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.. 2.. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.. 3.. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.. 4.. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 9. HÌNH CHỮ NHẬT Chứng minh dấu hiệu 4: Chứng minh:. A. B. D. C ABCD là hình bình hành. GT AC=BD KL. ABCD là hình chữ nhật. Tứ giác ABCD là hình bình hành Nên AB//CD, AD//BC. Ta có : AB//CD, AC = BD nên ABCD Là hình thang cân ( Hai đường chéo bằng nhau)    ADC BCD   Mà : ADC  BCD 180 (Góc trong cùng phía AD//BC)    ADC BCD 90 Vì ABCD là hình bình hành      ADC BCD CBA BAD 90 Vậy ABCD là hình chữ nhật 0. 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi taäp 1: Các phát biểu sau đây đúng hay sai ? Caâu hoûi. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.. Đúng. Sai. Đ. Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật. S. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhaät.. S. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hình chữ nhật. Đ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 9. HÌNH CHỮ NHẬT IV. Áp dụng vào tam giác. ?3 a. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì b. sao? So sánh các độ dài AM và BC. A. B. C. M. BC AM  2. D. Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 9. HÌNH CHỮ NHẬT IV. Áp dụng vào tam giác. ?4 a. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì b. sao? Tam giaùc ABC laø tam giaùc gì ? A. B. C. M. D. Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập : Cho tam giác ABC có Â = 900; AB = 7cm; AC = 24cm. M là trung điểm của BC. a)Tính độ dài trung tuyến AM. b) Vẽ MH AB; MK  AC. Tứ giác AHMK là hình gì? Vì sao? A. H. B. K. M. C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài tập 58: Điền vào ô trống, biết rằng a, b là độ dài các cạnh, d là độ dài đường chéo của một hình chữ nhật a b d. 5 12. 13. 2. 13. 6. 6 7. 10.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn về nhà -Học định nghĩa, các tính chất của hình chữ nhật -Xem lại các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật -Làm bài tập 61, 63 -Xem trước các bài tâp 59, 62, 64, 65.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> CHÚC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC VUI VẼ VÀ HẠNH PHÚC. TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . Hình thang cân -. Hình thang cân có hai cạnh bên bằng nhau. -. Hình thang cân có hai đường chéo bằng nhau. Hình bình hành - Các cạnh bên bằng nhau. - Các góc đối bằng nhau. - Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>