bai thuyet trinh do dung tu lam K4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài thuyết trình</b>

<b>Đồ dùng dạy học tự làm</b>

Tên đồ dùng:

<i><b>Mơ hình dạy học mơn Tiếng việt</b></i>

<i><b>Chủ điểm: “ Lễ hội” “ Quê hương”</b></i>

Nhóm tác giả: khối lớp 4- trường Tiểu học Cẩm Sơn

Nhóm trưởng: Võ Thị Dung. Nhóm phó: Nguyễn Trường Giang
Thiết kế : Thuỳ Dung: kĩ thuât: Trường Giang

Cùng GV khối lớp 4
1<b>, Mục đích</b>:

Để nâng cao chất lượng, đổi mới phương pháp dạy học, tạo hứng thú cho học
sinh khi tiếp thu bài học một cách tích cực có hiệu quả. Việc sử dụng thiết bị dạy học
là một việc làm thường xuyên của giáo viên, nhưng thực ra vẫn chưa thể đáp ứng
hoàn toàn như mong muốn.

Hưởng ứng phong trào tự làm đồ dùng dạy học mà phòng GD đã triển khai. Chúng tơi
mạnh dạn trình bày một TBDH tự thiết kế, mong được sự chỉ đạo và xây dựng ý kiến
của lành đạo và đồng nghiệp để sản phẩm mà chúng tơi thực hiện được hồn thiện và
phục vụ tốt cho việc dạy và học.

<b>2. Ý tưởng</b>:

Những TBDH để dạy môn Tiếng việt đươc trên cấp về nói chung rất đẹp, đa tính
năng, dạy hầu hết chương trình các lớp. Tuy nhiên qua giảng dạy trên lớp chúng tơi
thấy rằng: Q trình sử dụng khơng mang tính tổng thể mà chỉ giúp cho GVvà HS

nghiên cứu hình ảnh, đối tượng bài dạy một cách hạn chế. Thiếu sự gần gũi trong
cuộc sốngcủa các em.

Từ đó, qua quan sát nghiên cứu bài dạy trong sách giáo khoa cua môn Tiếng việt.
Chúng tôi đã đưa ra ý tưởng thiết kế một mơ hình dạy học mơn tiếng việt có thể áp
dụng dạy học ở chương trình lớp 3,4,5

<b>3, Sáng tạo</b>:
Tự làm TBDH

a. Vật liệu và cấu tao:
+ Vật liệu:

- Khung làm bằng gỗ (120 x 60 x 10 cm)
- Xốp trắng

- Đất sét (TBDH)
- Tre

- Hộp nhựa tận dụng
- Len, cỏ nhựa, giấy rô ki
b. Cấu tạo:

- Một khung mơ hình được chia thành hai mảng chính

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Mảng phong cảnh quê hương: Được chia thành các khn viên nhỏ(cây đa, giếng
nước.con đị, luỹ tre...)

<b>4, Cách làm</b>:

Bước 1: Khung gỗ được đóng thành hộp 5 mặt có bánh xe di chuyển
Xốp trắng nằm trong khung gỗ

Gắn cỏ nhựa lên bề mặt của xốp để trang trí khn viên.
Bước 2: Dùng đất sét để tao dáng người, con vât.

Dùng tre khô làm cầu bắc qua sơng, làm đánh đu

Dùng xốp cắt mơ hình nhà hộp, bờ đê, giếng nước, con đò...
Dùng len làm đống rơm

Dùng giấy rơ ki làm thun trang trí.

<b>5, Các tiêu chí</b>:
a<i><b>. Tính khoa học</b></i>:

Đảm bảo tính tổng thể cao, phù hợp với nhiều bài học, bền chắc, sử dụng nhiều năm
Dễ thao tác khi sử dụng.

<i><b>b.Tính sư phạm</b></i>:

Đây là một mơ hình dạy học mang tính trực quan cao, gọn nhẹ, dễ sử dung ngay cả
khi hình thành kiến thức mới cho học sinh và khi cho học sinh thực hành. Điều này
giúp cho Học sinh khắc sâu kiến thức và sẽ ham học hỏi hơn, tiết kiệm được thời
gian.

Giáo viên vận dụng linh hoạt cho nhiều bài học.

<i><b>c.Tính sáng tạo</b></i>:

Đây là một mơ hình dạy học dễ làm có thể vận dụng được trong nhiều bài học của
môn Tiếng Việt lớp 3, 4, 5 ở tiểu học

Là mơ hình mà những năm qua chưa có ai làm
Chon vật liệu dễ làm, dễ kiếm. rẻ tiền...

<i><b>D: Tính mĩ thuật</b></i>:

Các màu sắc, hình ảnh bắt mắt học sinh

Các hình người nặn bằng đất sét sẽ tạo được nhiều dáng khác nhau mang tính mĩ thuật
cao

<i><b>e. Tính thực tiễn</b></i>:(Dễ áp dụng)

Cần giáo dục các em cách sử dụng ngôn ngữ, cách giao tiếp, kĩ năng ứng xử vận dụng
kĩ năng sống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>MƠ HÌNH ĐƯỢC SỬ DỤNG CÁC MƠN HỌC</b></i>
<i><b>Mơn Tiếng việt:</b></i>

Chủ điểm lễ hội: Lớp 3: Tập đọc bài: Lễ hội
Tập làm văn: Kể về lễ hội quê em
LTVC: MRVT: lễ hội

LTVC: Từ ngữ về quê hương
Lớp 4 Tập đọc: Bài kéo co
TLV: Tả vườn rau, vườn hoa

Lớp 5: TLV: Tả phong cảnh quê hương

+ Môn Mĩ thuật: Vẽ đề tài lễ hội (lớp 5)
- Vẽ phong cảnh Quê hương (Lớp 5)
- Tập nặn: ( Lớp 5)

+ Môn Thủ công: Gấp thuyền (Lớp 3)
+Môn TNXH: Làng quê đô thị (Lớp 3)
GDNGLL: Giớ thiệu lễ hội mừng xuân
Hội đua thuyền, kéo co...

<i><b>D. Cách sử dụng</b></i>:

1, Dạy bài Hội vật: Cho học sinh quan sát mơ hình và giới thiệu:
Giảng từ: Sới vật, tứ xứ, keo vật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Cho học sinh quan sát mơ hình trực quan này giúp các em nhớ các hoạt động của lễ
hội gồm phần lễ và phần hội

Phần lễ: Gồm có chương trình tổ chức buổi lễ
Phần hội : Văn nghệ và trò chơi.

3, Tập đọc 4: Dạy bài kéo co: Giới thiệu trò chơi dân gian

4, Tập làm văn L5: Dạy bài miêu tả phong cảnh quê hương: Cho học sinh quan sát
mơ hình, giúp học sinh cảm nhận và làm theo cảm xúc (Giáo dục tình cảm yêu quê
hương và bảo vệ môi trường)

5, Mĩ thuật: Tập nặn sử dụng mơ hình để trưng bày sản phẩm
E, Những điểm cần lưu ý khi sử dụng:

Cần bố trí khơng gian lớp học theo hướng đổi mới: Hình chữ U để HS quan sát dễ

dàng.

Mơ hình này rất phù hợp với thực tế giảng day, GV dễ sử dụng và sử dụng được nhiều
lần. Dạy được nhiều bài, nguyên liệu dễ kiếm, dễ tìm, giá cả vừa phải.

Trên đậy là tồn bộ phần trình bày ĐDDH của GV khối lớp 4 đã nghiên cứu và thực
hiện, Kính mong HĐKH xem và đánh giá góp ý cho chúng tôi đê chúng tôi tiếp tục
phát huy hơn nữa về công tác tự làm đồ dung DH đạt hiệu quả.

</div>

<!--links-->