Giao an lop 1 Tuan 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 12 Thø. 2. M«n. TiÕt. Tªn bµi. Đạo đức. 12. Nghiªm trang khi chµo cê (tiÕt 1). Häc vÇn. ThÓ dôc To¸n. 3. Häc vÇn. TN - XH To¸n. 4. Häc vÇn. MÜ thuËt To¸n. 5. Häc vÇn. Thñ c«ng To¸n. 6. Häc vÇn. ¢m nh¹c H.§.T.T. 101 Bµi 46: ¤n - ¬n 102 12 Thể dục RLTTCB- Trò chơi vận động 45 LuyÖn tËp chung 103 Bµi 47: en - ªn 104. 12. Nhµ ë. 46 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 105 Bµi 48: in - un 106. 12. VÏ tù do. 47 PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 107 Bµi 49: iªn - yªn 108 12 ¤n tËp ch¬ng I: KÜ thuËt xÐ, d¸n giÊy 48 LuyÖn tËp 109 Bµi 50: u«n - ¬n 110. 12 12. ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ con Sinh ho¹t líp. Häc vÇn (T 101 + 102) Bµi 46 : «n - ¬n. A. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Đọc đợc câu ứng dụng: Sau cơn ma, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn. B. §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹ tõ kho¸. C. Hoạt động dạy - học: I. ổn định: II. Kiểm tra bài cũ: HS viết và đọc các từ: bạn thân, gần gũi, khăn rằn.. Trang 9 2 16 4 3 12 6 5 14 8 7 15 11. 10 17 13.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 HS đọc bài trong SGK III. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi TiÕt 1 * «n a. NhËn diÖn vÇn: GV ph¸t ©m mÉu - 2 HS ph¸t ©m. ? VÇn «n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i ? b. Đánh vần: GV đánh vần mẫu - HS đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần. - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: chån - HS ghÐp tiÕng. - GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng - HS đánh vần - Đọc trơn. - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tõ míi: con chån. - HS đọc từ - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng. c. Híng dÉn viÕt: GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn: «n, chån - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con- GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. * ¬n (Quy tr×nh t¬ng tù)- HS so s¸nh vÇn ¬n víi vÇn «n. d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng từ mới - HS nhẩm đọc - 2 HS khá, giỏi đọc các từ . - HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n vÇn míi. - HS luyện đọc từng từ, GV kết hợp giải nghĩa từ. TiÕt 2 a. Luyện đọc: HS đọc lại bài ở Tiết 1 - §äc c©u øng dông: HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông. + GV viết - HS nhẩm đọc 1 - 2 HS khá giỏi đọc câu. + HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi. + HS luyện đọc - GV giải nghĩa từ khó + GV đọc mẫu câu - HS đọc. - Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em- HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần. b. LuyÖn viÕt: HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS. c. Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói - GV gợi ý: + Trong tranh vÏ g× ? Mai sau kh«n lín em thÝch lµm g× ? + Tại sao em thích nghề đó ? Bố mẹ em đang làm nghề gì ? + Muèn trë thµnh ngêi nh em mong muèn em ph¶i lµm g× ? 4. Củng cố - dặn dò: HS đọc lại toàn bài 1 lần - Thi tìm tiếng có vần mới học.. Häc vÇn (T 103 + 104) Bµi 47 : en - ªn A. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc: en, ên, lá sen, con nhện. - Đọc đợc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trªn tµu l¸ chuèi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới B. §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ minh ho¹ tõ kho¸. C. Hoạt động dạy - học: I. ổn định II. Kiểm tra bài cũ: HS viết và đọc các từ: ôn bài, khôn lớn, cơn ma. 2 HS đọc bài trong SGK III. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi TiÕt 1 * en a. NhËn diÖn vÇn: GV ph¸t ©m mÉu - 2 HS ph¸t ©m ? VÇn en gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i ? b. Đánh vần: GV đánh vần mẫu - HS đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: sen - HS ghÐp tiÕng. - GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng - HS đánh vần - Đọc trơn. - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tõ míi: l¸ sen..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng. c. Híng dÉn viÕt: GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn: en, sen - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con- GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS * ªn (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS so s¸nh vÇn en víi vÇn ªn. d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng từ mới - HS nhẩm đọc - 2 HS khá, giỏi đọc các từ - HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n vÇn míi. - HS luyện đọc từ, GV giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - HS luyện đọc TiÕt 2 a. Luyện đọc: HS đọc lại bài ở Tiết 1 - §äc c©u øng dông: + HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông. + HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi. + HS luyện đọc - GV giải nghĩa từ khó - GV đọc mẫu câu - HS đọc b. LuyÖn viÕt: HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt- GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS. c. Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói - GV gợi ý: + Trong tranh vÏ g× ? Trong líp ngåi bªn ph¶i em lµ b¹n nµo ? + Khi ra xếp hàng đứng trớc em là ai ? Đứng sau em là ai ? Em viết bằng tay nào ? 4. Củng cố - dặn dò: HS đọc lại toàn bài 1 lần - Thi tìm tiếng có vần mới học Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi vµ xem tríc bµi sau. Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2007. To¸n (T 45) LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. - PhÐp céng, phÐp trõ víi sè 0. - ViÕt phÐp céng, phÐp trõ thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. B. Hoạt động dạy - học: 1. ổn định 2. Bài cũ: HS đọc bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. GV híng dÉn HS lµm vµ ch÷a lÇn lît tõng bµi. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để kiểm tra. C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi. 3 HS lªn b¶ng lµm, díi líp lµm b¶ng con. HS nhËn xÐt vµ nªu râ c¸ch lµm. Bµi 3: 2 HS nªu yªu cÇu bµi. HS lªn b¶ng lµm nèi tiÕp theo nhãm - Díi líp nhËn xÐt. Bµi 4: HS nªu yªu cÇu bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS quan sát lần lợt từng tranh và thảo luận theo nhóm đôi: 1 em nêu bµi to¸n, 1 em tr¶ lêi. Lu ý: ë phÇn b HS cã thÓ nªu c¸c bµi to¸n kh¸c nhau vµ c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau. C¸c nhãm tr×nh bµy. 1 HS lªn b¶ng viÕt phÐp tÝnh, díi líp viÕt vµo vë. * GV nhËn xÐt giê häc. Häc vÇn (T 105 + 106) Bµi 48: in - un. A. Môc tiªu: - HS đọc và viết đợc: in, un, đèn pin, con giun. - Đọc đợc câu ứng dụng: ủn à ủn ỉn....... - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. B. Đồ dùng dạy - học: 1 đèn pin, tranh minh họa phần luyện nói. C. Hoạt động dạy - học: I. ổn định II. Kiểm tra bài cũ: HS viết và đọc các từ: áo len, khen ngợi, mũi tên. 2 HS đọc bài trong SGK III. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi TiÕt 1 * in a. NhËn diÖn vÇn: GV ph¸t ©m mÉu - 2 HS ph¸t ©m ? VÇn in gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i ? b. Đánh vần: GV đánh vần mẫu - HS đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: pin - HS ghÐp tiÕng - GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng - HS đánh vần - Đọc trơn - GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: đèn pin. - HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới- HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng. c. Híng dÉn viÕt: GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn: in , pin. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con- GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. * un (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS so s¸nh vÇn in víi vÇn un. d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng từ mới - HS nhẩm đọc - 2 HS khá, giỏi đọc các từ. - HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n vÇn míi - HS luyện đọc từ, GV giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - HS luyện đọc TiÕt 2 a. Luyện đọc: HS đọc lại bài ở Tiết 1 - §äc c©u øng dông: HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông. + HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi + HS luyện đọc - GV giải nghĩa từ khó + GV đọc mẫu thơ - HS đọc- Đọc bài - HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần b. LuyÖn viÕt: HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS. c. Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói - GV gợi ý: + Trong tranh vÏ g× ? + Em cã biÕt t¹i sao b¹n trai trong tranh vÎ mÆt l¹i buån thiu nh vËy ? + Khi làm bạn ngã em sẽ nói gì ? Em đã nói “Xin lỗi bạn”, “Xin lỗi cô” bao giờ cha ? NÕu cã th× trong trêng hîp nµo ? 4. Củng cố - dặn dò: HS đọc lại toàn bài 1 lần = Thi tìm tiếng có vần mới học. Thø t ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2007.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n (T 46) PhÐp céng trong ph¹m vi 6. A. Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6. B. Đồ dùng dạy học: GV - HS : Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 C. Hoạt động dạy - học: 1. ổn định 2. Bµi cò: HS lµm bµi tËp: 2-2= 4-1= 4+1= 4-2= 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6. a. Híng dÉn HS thµnh lËp c«ng thøc: 5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6 Bớc 1: GV đính 5 tam giác trên bảng, sau đó thêm 1 tam giác nữa HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n Bíc 2: HS tr¶ lêi vµ nªu phÐp tÝnh. GV ghi b¶ng: 5 + 1 = 6 HS đọc lại: cá nhân, nhóm Bớc 3: HS quan sát hình để nêu bài toán khác, nêu phép tính, đọc lại: 1 + 5 = 6 b. Híng dÉn HS lËp c«ng thøc : 4 + 2 = 6, 2 + 4 = 6 GV g¾n c¸c h×nh vu«ng trªn b¶ng Quy tr×nh t¬ng tù nh 5 + 1 = 6 c. PhÐp tÝnh 3 + 3 = 6 HS quan sát tranh SGK để lập phép tính. d. Ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6 GV gióp HS thi ®ua häc thuéc c¸c c«ng thøc céng 2. Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm GV gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em 1 cét) Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 GV cñng cè cho HS tÝnh chÊt cña phÐp céng Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt, nªu râ c¸ch lµm Bài 4: HS quan sát tranh và nêu bài toán theo nhóm đôi GV gäi mét sè nhãm tr×nh bµy HS tù viÕt phÐp tÝnh vµo vë GV chÊm mét sè bµi cña HS 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Häc vÇn (T 107 + 108) Bµi 49: iªn - yªn. A. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc: iên, yên, đèn điện, con yến. - Đọc đợc câu ứng dụng: Sau cơn bão,.... - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển cả. B. Đồ dùng dạy - học: 1 đèn điện, tranh minh họa phần luyện nói. C. Hoạt động dạy - học: I. ổn định II. Kiểm tra bài cũ: HS viết và đọc các từ: nhà in, ma phùn, xin lỗi, vun xới 2 HS đọc bài trong SGK III. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 1 * iªn a. NhËn diÖn vÇn: GV ph¸t ©m mÉu - 2 HS ph¸t ©m ? VÇn iªn gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i ? b. Đánh vần: GV đánh vần mẫu - HS đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: ®iÖn - HS ghÐp tiÕng - GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng - HS đánh vần - Đọc trơn - GV giới thiệu và ghi bảng từ mới: đèn điện - HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng. c. Híng dÉn viÕt: GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn: iªn, ®iÖn. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. * yªn (Quy tr×nh t¬ng tù) - HS so s¸nh vÇn yªn víi vÇn iªn. d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng từ mới - HS nhẩm đọc - 2 HS khá, giỏi đọc các từ - HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n vÇn míi - HS luyện đọc từng từ, GV giải nghĩa từ - GV đọc mẫu → HS luyện đọc TiÕt 2 a. Luyện đọc: HS đọc lại bài ở Tiết 1 - Đọc câu ứng dụng: GV viết - HS nhẩm đọc - 1 - 2 HS khá giỏi đọc câu. + HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi. + HS luyện đọc - GV giải nghĩa từ khó - GV đọc mẫu câu → HS đọc - Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em - HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần. b. LuyÖn viÕt: HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS. c. Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói - GV gợi ý: +Tranh vÏ g× ? Em thêng thÊy (nghe nãi) biÓn cã nh÷ng g× ? + Nớc biển ngọt hay mặn ? Ngời ta dùng nớc biển để làm gì ? + Em đã đợc đi biển lần nào cha ? Em có thích không ? 4. Củng cố - dặn dò: HS đọc lại toàn bài 1 lần - Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc- Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi vµ xem tríc bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 1007. To¸n (T 47). PhÐp trõ trong ph¹m vi 6. A. Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6. - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6. B. Đồ dùng: GV - HS : Bộ đồ dùng dạy học Toán 1. C. Hoạt động dạy - học: 1. ổn định 2. Bài cũ: HS đọc phép cộng trong phạm vi 6. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6. a. Híng dÉn thµnh lËp c«ng thøc 6 - 1 = 5, 6 - 5 = 1 Bíc 1: HS quan s¸t thao t¸c GV lµm trªn b¶ng (6 h×nh tam gi¸c, bít ®i 1 h×nh tam gi¸c) vµ nªu bµi to¸n Bớc 2: HS trả lời GV ghi công thức lên bảng 6 - 1 = 5 - HS đọc: cá nhân, nhóm. Bớc 3: GV hớng dẫn HS quan sát hình vẽ và tự nêu bài toán, trả lời, nêu đợc phép tÝnh 6 - 5 = 1 HS đọc cả 2 phép tính b. Híng dÉn thµnh lËp c«ng thøc : 6 - 2 = 4, 6 - 4 = 2, 6 - 3 = 3 GV híng dÉn t¬ng tù c. Bíc ®Çu ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS thi đua đọc lại các công thức trên bảng 2. Thùc hµnh Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi. Khi làm xong HS đổi chéo vở để kiểm tra. Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tự làm sau đó nêu miệng kết quả. GV gióp HS nhËn ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. Bài 3: 2 HS đọc yêu cầu của bài. HS lµm vµo b¶ng con - 3 HS lµm trªn b¶ng. HS nhËn xÐt vµ nªu râ c¸ch nhÈm. Bài 4: HS quan sát tranh và nêu bài toán theo nhóm đôi. HS tù ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. TuÇn 12. Thø hai ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2007. Đạo đức (T 12). Nghiªm trang khi chµo cê. A. Môc tiªu 1. HS hiÓu: - TrÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch. - Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. - Quốc kỳ tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng và giữ gìn. 2. HS biÕt tù hµo m×nh lµ ngêi ViÖt Nam, biÕt t«n kÝnh quèc kú vµ yªu Tæ quèc ViÖt Nam. 3. HS có kỹ năng nhận biết đợc cờ Tổ quốc; phân biệt đợc t thế chào cờ đúng víi t thÕ chµo cê sai, biÕt nghiªm trang trong c¸c giê chµo cê ®Çu tuÇn. B. ChuÈn bÞ Bµi h¸t: L¸ cê ViÖt Nam, bót mµu, vë vÏ C. Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và đàm thoại - HS quan s¸t tranh bµi tËp 1 - §µm tho¹i : C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g× ? Các bạn đó là ngời nớc nào ? Vì sao em biết ? - KÕt luËn: C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang giíi thiÖu, lµm quen víi nhau. Mçi b¹n mang mét quèc tÞch riªng: ViÖt Nam, Lµo, Trung Quèc, NhËt B¶n. TrÎ em cã quyÒn cã quèc tÞch . Quèc tÞch cña chóng ta lµ ViÖt Nam. * Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại. - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, yªu cÇu häc quan s¸t tranh bµi tËp 2 vµ cho biÕt nh÷ng ngêi trong tranh ®ang lµm g× ? - HS quan s¸t tranh theo nhãm nhá. - §µm tho¹i c¸c c©u hái: + Nh÷ng ngêi trong tranh ®ang lµm g×? + T thế họ đứng chào cờ nh thế nào ? + Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ ?( đối với tranh 1 và 2 ) +V× sao hä l¹i sung síng cïng nhau n©ng l¸ cê Tæ quèc?(tranh 3) - GV kết luận: Quốc kỳ tợng trng cho một nớc. Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ, ở gi÷a cã ng«i sao vµng n¨m c¸nh. Quèc ca lµ bµi h¸t chÝnh thøc cña mét níc dïng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> khi chào cờ. Khi chào cờ cần phải: bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, đứng nghiêm, m¾t híng nh×n Quốc kỳ. Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kỳ, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam. * Hoạt động 3: HS làm bài tập 3 - HS lµm bµi tËp - HS tr×nh bµy ý kiÕn. - GV kết luận : Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngöa, nãi chuyÖn riªng.. Häc vÇn (T 109 + 110) Bµi 50 : u«n - ¬n. A. Môc tiªu - HS đọc và viết đợc: uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai. - Đọc đợc câu ứng dụng: Mùa thu,...... - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. B. §å dïng d¹y - häc: Tranh vÏ minh ho¹ phÇn tõ kho¸ vµ luyÖn nãi. C. Hoạt động dạy - học: I. ổn định II. Kiểm tra bài cũ: HS viết và đọc các từ: cá biển, viên phấn, yên ngựa. 2 HS đọc bài trong SGK III. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi TiÕt 1 * u«n a. NhËn diÖn vÇn: GV ph¸t ©m mÉu - 2 HS ph¸t ©m ? VÇn u«n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i ? b. Đánh vần: GV đánh vần mẫu - HS đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần. - HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng: chuån - HS ghÐp tiÕng - GV giới thiệu tiếng mới ghi bảng - HS đánh vần - Đọc trơn. - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tõ míi: chuån chuån. - HS đọc từ và tìm tiếng có vần mới - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng. c. Híng dÉn viÕt: GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn: u«n, chuån. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con- GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. * ¬n (Quy tr×nh t¬ng tù) HS so s¸nh vÇn u«n víi vÇn ¬n d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi bảng từ mới - HS nhẩm đọc - 2 HS khá, giỏi đọc các từ - HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n vÇn míi - HS luyện đọc từng từ, GV giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - HS luyện đọc. TiÕt 2 a. Luyện đọc: HS đọc lại bài ở Tiết 1 - §äc c©u øng dông: HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông. HS t×m tiÕng cã vÇn míi - GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi. HS luyện đọc - GV giải nghĩa từ khó - GV đọc mẫu câu - HS đọc. - Đọc bài trong SGK: 7 - 8 em - HS đọc đồng thanh toàn bài 1 lần b. LuyÖn viÕt: HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt- GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS. c. Luyện nói: HS đọc tên bài luyện nói - GV gợi ý: + Tranh vÏ nh÷ng con g× ? Em biÕt nh÷ng lo¹i chuån chuån nµo ? + Bắt đợc chuồn chuồn em thờng làm gì ? Em đã trông thấy cào cào, châu chấu cha? 4. Củng cố - dặn dò: HS đọc lại toàn bài 1 lần - Thi tìm tiếng có vần mới học. Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi vµ xem tríc bµi sau. Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2007. To¸n (T 48).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn tËp. A. Mục tiêu: HS đợc củng cố khắc sâu về: - Các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6 cùng các bảng tính đã học. - Quan hÖ thø tù gi÷a c¸c sè. B. Đồ dùng dạy - học: Các tấm bìa ghi số từ 0 đến 6. C. Hoạt động dạy- học: 1. ổn định 2. Bµi cò: HS lµm bµi tËp: 6-2-3= 6-5+1= 6-4-2= 6-3+1= 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi ? §èi víi c¸c phÐp tÝnh thùc hiÖn theo cét däc ta cÇn ph¶i lu ý ®iÒu g×? HS tự làm bài rồi đổi chéo vở để kiểm tra. C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 2: HS lµm bµi vµo b¶ng con - 3 HS lµm trªn b¶ng. Lu ý: Thùc hiÖn phÐp tÝnh theo hµng ngang víi hai bíc tÝnh. Díi líp nhËn xÐt vµ nªu râ c¸ch nhÈm: Thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - Ghi kÕt qu¶ tÝnh cuèi cïng. Bµi 3: GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, 2 HS nªu yªu cÇu. HS làm bài vào vở rồi nêu cách làm: Thực hiện phép tính ở vế trái trớc, sau đó so sánh kết quả với vế phải rồi điền dấu. 2 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi. GV khuyến khích HS nêu nhiều bài toán khác nhau để từ đó có các phÐp tÝnh t¬ng øng. Bµi 5: GV tæ chøc trß ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ. GV cùng HS đánh giá và nhận xét. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Tù nhiªn - x· héi (T 12) Nhµ ë A. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nhà ở là nơi sống của mọi ngời trong gia đình. - Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể. HS biết địa chỉ nhà ë cña m×nh. - Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình. - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình. B. §å dïng d¹y - häc: GV: Su tầm tranh ảnh về các loại nhà ở miền núi, đồng bằng, thành phố. HS: Tranh vÏ nhµ ë. C. Hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Hoạt động 1: HS quan sát hình và thảo luận + Môc tiªu: NhËn biÕt c¸c lo¹i nhµ kh¸c nhau ë c¸c vïng miÒn kh¸c nhau. + C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan s¸t c¸c h×nh trong bµi 12 - Th¶o luËn theo cÆp: Ng«i nhµ nµy ë ®©u ? B¹n thÝch ng«i nhµ nµo ? V× sao ? - GV theo dõi giúp đơc các nhóm. - GV cho HS quan sát tranh đã chuẩn bị và giải thích thêm cho các em hiểu về các d¹ng nhµ ë: nhµ ë n«ng th«n, nhµ tËp thÓ ë thµnh phè, nhµ sµn, ... vµ sù cÇn thiÕt cña nhµ ë. → GV kÕt luËn: Nhµ ë lµ n¬i sèng vµ lµm viÖc cña mäi ngêi trong gia đình. * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ + Mục tiêu: Kể đợc tên những đồ dùng phổ biến trong nhà. + C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát hình vẽ nêu tên các đồ dùng trong hình vẽ. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - HS liên hệ các đồ dùng trong nhà mình, kể tên các đồ dùng mà trong nhà m×nh kh«ng cã. → GV kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt và mua sắm. Những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế của mỗi gia đình. Mỗi ngời đều có mơ ớc có một nhà ở tốt và đầy đủ những đồ dïng cÇn thiÕt.. Hoạt động tập thể (T 12) Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Học sinh nhận ra u khuyết điểm của mình trong tuần để sửa chữa và phát huy. - Nắm đợc nhiệm vụ tuần tới. II. ChuÈn bÞ: Néi dung bµi. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. + HĐ1: Nhận xét các hoạt động trong tuần 11. - Lớp trởng nhận xét các hoạt động của các tổ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên nhận xét những mặt các em thực hiện đợc, những mặt các em cha thực hiện đợc và xếp loại thi đua từng tổ và từng cá nhân. - Gi¸o viªn tuyªn d¬ng nh÷ng em thùc hiÖn tèt nh¾c nhë nh÷ng em thùc hiÖn cha tèt. + H§2: Néi dung c«ng viÖc tuÇn tíi: - Duy trì tốt các nề nếp đã đạt đợc. - Đi học đều đúng giờ. - VÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ. - Thi đua học tập tốt để chào mừng ngày 20 / 11. - Thùc hiÖn nãi lêi hay lµm viÖc tèt. - Giữ vở sạch viết chữ đẹp. - ChuÈn bÞ thi b¸o ¶nh, thi v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20 / 11. + H§ 3: Vui v¨n nghÖ: 3. Tæng kÕt- DÆn dß: Thùc hiÖn tèt nh÷ng néi quy cña trêng líp.. Ký duyÖt cña BGH. MÜ thuËt (T 12) VÏ tù do I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích. - Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với để tài đã chọn. II. §å dïng d¹y - häc: T×m c¸c thÓ lo¹i tranh: phong c¶nh, tranh tÜnh vËt, tranh ch©n dung. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ tranh Cho HS xem một số bức tranh để nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cáchvẽ màu... + Tranh nµy vÏ nh÷ng g×? + Mµu s¾c trong tranh thÕ nµo? + §©u lµ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cña bøc tranh? * Thùc hµnh - HS chọn đề tài. - HS nhí l¹i nh÷ng h×nh ¶nh gÇn víi néi dung tranh nh: ngêi, con vËt, ....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS nªu l¹i c¸ch vÏ: VÏ c¸c h×nh chÝnh tríc, h×nh phô sau.... HS thùc hµnh vÏ - GV quan s¸t HD häc sinh yÕu kÐm vÏ h×nh vµ vÏ mµu. 4. Cñng cè, dÆn dß: HD häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ: - Hình vẽ có hình chính, hình phụ, cân đối. - Mµu s¾c t¬i vui, ... HS tËp quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c¸c vËt xung quanh: cá c©y, hoa l¸, c¸c con vËt.. Thñ c«ng (T 12) «n tËp ch¬ng I: Kü thuËt xÐ, d¸n giÊy I. Môc tiªu: - HS nắm đợc kỹ thuật xé, dán giấy. - Chọn đợc giấy màu phù hợp; xé, dán đợc các hình và biết cách ghép, dán trình bày sản phẩm thành bức tranh tơng đối hoàn chỉnh. II. chuÈn bÞ: GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, bót ch×. GiÊy tr¾ng lµm nÒn, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * GV chép đề bài lên bảng để HS chọn và thực hiện. §Ò bµi: Em h·y chän mµu giÊy vµ xÐ, d¸n mét trong c¸c néi dung: - XÐ, d¸n h×nh ng«i nhµ. - XÐ, d¸n mét con vËt mµ em yªu thÝch. - XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam. - Xé, dán hình cây đơn giản. Xé xong hãy sắp xếp dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối đẹp. * HS lµm bµi - GV quan sát HD và giúp đỡ em yếu. Lu ý: Chọn màu cho phù hợp, xé đều đẹp. * §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Cho HS trng bµy s¶n phÈm tríc líp. - GV cùng HS nhận xét tuyên dơng em có sản phẩm đẹp. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Theå duïc (T 12). Thể dục RLTTCB - Trò chơi vận động. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. - Yêu cầu học sinh thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước. - Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Yêu cầu tham gia thực hiện ở mức cơ bản đúng . - Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi bắt đầu có sự chủ động. II. Ñòa ñieåm - phöông tieän. Giaùo vieân: Coøi, saân taäp. III Nội dung và phương pháp lên lớp. 1) Phần mở đầu. Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học:1 - 2 phút. - Baùo caùo só soá. Giaäm chaân taïi choã - Chạy trên địa hình tự nhiên 30 - 50 m - Đi vòng tròn và hít thở sâu:1 - 2 phút. Sau đó đứng quay mặt vào trong. - Ôn động tác phối hợp: 2 x 4 nhịp. 2) Phaàn cô baûn. - Tập hợp hành dọc, dóng hàng. - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông: 1 - 2lần. Giáo viên nêu tên động tác. - Học đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. Tập 1 - 2 lần, 2 x 4 nhòp. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. Học đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Tập 3 - 5lần, 2 x 4 nhòp. Trò chơi. “Chuyển bóng tiếp sức” Cho hoïc sinh xeáp 3 toå 3 haøng. Em noï caùch em kia moät caùnh tay. Hai tay caàm boùng giô leân cao roài haï xuoáng chuyeån cho em phía sau. Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi. 3) Phaàn keát thuùc. Giáo viên cho học sinh đi thường theo nhịp 2- 4 hàng dọc. Sau đó cho học sinh đứng lại, quay mặt thành hàng ngang..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc:1 - 2phuùt - Về nhà tập ôn lại những động tác các con vừa học . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ¢m nh¹c (T 12) ¤n tËp bµi h¸t: §µn gµ con. I. Môc tiªu: - H/s hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát. - H/s tËp biÓu diÔn bµi h¸t. - H/s thực hiện một vài động tác vận động phụ hoạ. II. ChuÈn bÞ: - Tr×nh diÔn bµi h¸t. - Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định 2. KT sù chuÈn bÞ cña h/s 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động1: Ôn tập 2 lời bài hát Đàn gà con. - Ôn luyện bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - LuyÖn tËp theo tæ, nhãm: võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca. * Hoạt động 2: Hớng dẫn vận động phụ hoạ. - GV lµm mÉu cho h/s lµm theo: + Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đa thân ngời và nhún chân theo ph¸ch. + Mô phỏng chú gà con: hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sờn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà. Khi hát, ngời hơI cúi về phÝa tríc, ®Çu l¾c l cïng th©n m×nh vµ ch©n nhón theo ph¸ch. * Hoạt động 3: Tổ chức h/s biểu diễn trớc lớp. - Võa h¸t võa vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca. - Vừa hát vừa vận động phụ hoạ. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. Tuyªn d¬ng em h¸t hay vµ biÓu diÔn tèt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>