GIAO AN LOP 4 TUAN 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 THỨ HAI Ngày Soạn: 17 / 11 / 20112 Ngày Dạy: 26 / 11 / 2012. BUỔI SÁNG ( TIẾT 1 ) MÔN : CHÀO CỜ. ************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT 2 ) Môn:. Tập đọc. Cánh diều tuổi thơ I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc với giọng vui ,hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài. - Hieåu noäi dung: Niềm vui sướng và những khác vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh gian 1 - Haùt taäp theå 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 1 học sinh đọc bài “chú đất nung 4 + Học sinh đọc và trả lời 2 em “vaø neâu noäi dung baøi. phuùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Dạy – học bài mới: a. Giới thiệu bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 phuùt. 24 phuùt. Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi : “Caùnh dieàu tuoåi thô”. b.Tìm hieåu baøi: * Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( 3 lượt ). . Đoạn 1: Tuổi thơ của tôi . . . . sao sớm. . Đoạn 2: Ban đêm . . .của tôi. - Chú ý sữa lỗi phát âm cho học sinh. - Gọi học sinh đọc chú giải - Gọi học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu chú ý nhắc nhỡ hoïc sinh. . Toàn bài đọc với giọng tha thiết theå hieän nieàm vui của đám trẻ khi chơi thả diều. . Nhaán gioïng : naâng leân , hoø heùt, mềm mại, vui sướng, vi vu, . . . * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1: - Tác giã đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ?. - Đoạn 1 cho em biết điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. - Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em những niềm vui lớn và những mơ ước đẹp như thế nào ?. - Đoạn 2 nói lên điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm câu hỏi 3 và trả lời.. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh đọc.. + Caùnh dieàu meàm maïi nhö caùnh bướm.tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.Sáo ñôn , roài saùo keùp, saùo beø, . . .nhöi goïi thấp xuống những vì sao. + Tả vẻ đẹp của cánh diều. + Caùc baïn hoø heùt nhau thaû dieàu thi, sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời. Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như moät taám thaûm nhung khoång loà, baïn nhoû thaáy chaùy leân . . . .bay ñi dieàu ôi bay ñi. + Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những caùnh dieàu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5 phuùt. - Qua các câu mở bài và kết bài , tác + Tác giả muốn nói đến cánh diều khơi giaû muoán noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ. tuoåi thô ? - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung baøi . c. Đọc diễn cảm: - Gọi 2 học sinh tiếp nối nhau đọc lại baøi. + Học sinh thi đọc. - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc. . Tuổi thơ của tôi . . . . vì sao sớm. - Tổ chức cho học sinh đọc đoạn vaên,baøi vaên. - Tổ chức cho hoc sinh đọc theo vai từng đoạn và toàn truyện. - Nhận xét ghi điểm học sinh đọc tốt. 4.Cuûng coá-Daën doø: - Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ những gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhận xét:......................................................................................................... ....................................................................................................................... ************************ *************** TIẾT 3 MÔN: ANH VĂN. *********************************************.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> BUỔI SÁNG ( TIẾT 4 ) Toán Tieát 71. Chia hai số tận cùng là các chữ số 0 I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0. @ Ghi chuù: Baøi 1; baøi 2 a; baøi 3a. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng con, phieáu hoïc taäp…. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1 - Haùt taäp theå 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới 4 a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe. phút -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ soá 0 + Aùp duïng chia hai soá coù taän cuøng là các chữ số 0 để giải các bài toán tính nhanh , tính nhaåm. + Hoïc sinh theo doõi . b. Tìm hieåu baøi: * Phép chia 320 : 40 ( trường hợp số bị chia và số chia đều có một 25 chữ số 0 ở tận cùng )..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phuùt - GV vieát baûng pheùp tính 320 : 40 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực hiện phép chia trên . - GV khẳng định các cách trên đều đúng , cả lớp cùng làm theo cách sau cho thuaän tieän 320 x (10 x 4 ) + Học sinh trả lời. - GV hỏi : 320 : 40 được mấy ? - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quûa 320 : 40 vaø 32 : 4 ? - Em có nhận xét gì về các chữ số cuûa 320 vaø 32 , cuûa 40 vaø 4 ? + Hoïc sinh laéng nghe. * kết luận : Vậy để thực hiện 320 : 40 ta chỉ việc xoá đi một chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 để được 32 và 4 rồi thực hiện phép chia 32 : 4 - GV yêu cầu HS đặc tính và thực hiện tính 320 : 40, có sử dụng tính chất vừa nêu trên . - GV nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch đặt tính đúng * Phép chia 32000: 400 ( trường hợp số chữ 0 ở số bị chia nhiều hơn của soá chia - GV viết lên bảng phép tính + Học sinh thực hiện. 32000: 400 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực hiện phép chia trên . - GV khẳng định các cách trên đều đúng , cả lớp cùng làm theo cách sau cho thuaän tieän 32000 x (100 x 4 ) - GV hỏi : 32000 : 400 được mấy ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quûa 32000 : 400 vaø 320 : 4 ? - Em có nhận xét gì về các chữ số cuûa 3200 vaø 320 , cuûa 400 vaø 4 ? * kết luận : Vậy để thực hiện 32000 : 400 ta chỉ việc xoá đi hai chữ số 0 ở tận cùng của 32000 và 400 để được 320 và 4 rồi thực hiện phép chia 320 : 4 -GV yêu cầu HS đặc tính và thực hiện tính 32000 : 400, có sử dụng tính chất vừa nêu trên . - GV nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch đặt tính đúng. b.Luyeän taäp: + Học sinh làm vào vở , 2 em làm bài * Baøi 1 : treân baûng. - GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài . - Yeâu caàu 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi - GV yeâu caàu HS nhaän xetù baøi laøm cuûa baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi 2 : - GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài . Tìm x -2 HS leân baûng tính, moãi HS laøm moät phaàn . a/ X x 40 = 25600 X = 25600 : 40 X = 640. b/ X x 90 = 37800 X = 37800 : 90 X = 420.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhaän xeùt. * Baøi 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4 . - Đại diện nhóm dán kết quả. Baøi giaûi a.Nếu mỗi toa xe chở được 20 tấn hàng thì cần số toa xe là : 180 :20 = 9 ( toa xe ) b. Nếu mỗi toa xe chở được 30 tấn hàng thì cần số toa xe là : 180 : 30 = 6( toa xe ) Đáp so:á a: 9 ( toa xe ) b: 6( toa xe ) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4.Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc 5 phuùt - Chuaån bò tieát sau. Nhận xét:...................................................... ................................................................... ***************************************. BUỔI CHIỀU TIẾT 1 MÔN: TIN HỌC. **********************************************. BUỔI CHIỀU TIẾT 2 MÔN: TIN HỌC.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ***********************************************. BUỔI CHIỀU. TIẾT 3 MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ *********************************************. THỨ BA Ngày Soạn: 17 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 27 / 11 / 2012. BUỔI SÁNG ( TIẾT 1 ) Chính taû (nghe-vieát ). Cánh diều tuổi thơ I.MUÏC TIEÂU *Yêu cầu cần đạt: -Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn. Làm đúng bài tập ( 2 ) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Giaáy khoå to vaø buùt daï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động phuùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. . saùng laùng, saùt sao, taát taû. . . 4 - Nhaän xeùt. phút 3. Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài. Hôm nay các em sẻ nghe viết đoạn đầu trong bài cánh diều tuổi thơ . 25 b.Tìm hieåu baøi vieát : phút * Trao đổi nội dung đoạn văn:. Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå. + Học sinh cả lớp viết bảng con.. + Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - cánh diều đẹp như thế nào ? - caùnh dieàu ñem laïi cho tuoåi thô nieàm vuio sướng như thế nào ? * Hướng dẫn viết từ khó: - yêu cầu học sinh tìm từ khó. . các từ: “ mềm mại, vui sướng , phát daïi , traàm boång.” * Vieát chính taû: - Giáo viên đọc học sinh viết. * Soát lỗi và chấm bài: - Hướng dẫn học sinh đổi vở soát lỗi. c. Luyeän taäp: * Baøi 2a. - yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.. + Mềm mại như cánh bướm . + Caùnh dieàu laøm cho caùc baïn nhoû hoø hét ,vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. + Hoïc sinh vieát baûng con.. + Học sinh viết vào vở. + Học sinh soát lỗi.. + Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm. + Ch - Đồ chơi: chong chóng, chó bông, chó đi xe đạp. . . + Troø chôi : choïi deá ,choïi caù, choïi 2. b : gaø, thaû chim . . . - Yêu cầu học sinh làm vào vở. + Tr – đồ chơi: trống êùch, trống cơm, cầu trượt . . . + Học sinh làm vào vở. - thanh hỏi: - đồ chơi : ô tô cứu hỏa, taøu hoûa, taøu thuûy, . . . - trò chơi: nhảy ngựa, nhảy dây, thả dieàu . . * Baøi 3: - Yêu cầu học sinh thực hiện theo yêu - thanh ngã: - đồ chơi: ngựa gỗ. . . caàu baøi taäp. - troø chôi : baøy coã, dieãn kòch . . . 5 4.Cuûng coá – daën doø: phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc. - yeâu caàu hoïc sinh vieát: chong choùng, dung daêng dung deû . .. Nhận xét:...................................................... ....................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span> **************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT 2 ). Toán. Tieát 72. Chia cho số có hai chữ số I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 2 chữ soá( chia heát , chia coù dö ). @ Ghi chuù: baøi 1; baøi 2. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phieáu hoïc taäp c1 nhaân duøng cho baøi taäp 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1 - Haùt taäp theå. 1. Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: Hoïc sinh laéng nghe. Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em biết cách thực hiện phép chia cho 4 số có hai chữ số . phuùt b. Tìm hieåu baøi: * Hướng dẫn thực hiện phép chia cho số có hai chữ số : * Pheùp chia : 672 : 21 - GV vieát leân baûng pheùp tính 672 : 21 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng + Hoïc sinh aùp duïng chia..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 25 phuùt. 672. tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực hiện phép chia trên . - GV hỏi : 672 : 21 được mấy ? - GV giới thiệu : với cách làm trên chúng ta đã tìm được kết qủa 672 : 21 tuy nhieâncaùch laøm naøy raát maát thời gian ,vì vậy để tính 672 : 21 người ta tìm ra cách đặt tính và thực hiện tính tương tự như với phép chia cho một số có một chữ soá . *Ñaët tính vaø tính - GV yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính chia cho một số có một chữ số để đặt tính 672 : 21 - Chúng ta thực hiện chia theo thứ tự nào ? - GV : Soá chia trong pheùp chia naøy laø bao nhieâu ? - Vậy khi thực hiện phép chia chúng ta nhớ lấy 672 chia cho 21 , không phaûi chia cho 2 roài chia cho 1 vì 2 và 1 là các chữ số của số 21 - GV yêu cầu HS thực hiện phép chia - GV nhận xét cách thực hiện phép chia của HS , sau đó thống nhất lại với HS cả lớp cách chia đúng như SGK đã nêu . -GV nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch đặt tính đúng.. 21. + Hoïc sinh ñaët tính.. + Từ trái sang phải. + Laø 21. + Học sinh thực hiện.. *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải . + 67 chia 21 baèng 3 vieát 3 ; 3 nhaân 1 baèng 3 vieát 3.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 63 42 42 0. 32. 3 nhaân 2 baèng 6 vieát 6 67 trừ 63 bằng 4 viết 4 +Hạ 2 , được 42 , 42 chia 6 bằng 2 viết 2 ; 2 nhaân 1 baèng 2 vieát 2 2 nhaân 2 baèng 4 vieát 4 42 trừ 42 bằng 0 viết 0 *Vaäy : 672 : 21 = 32. -GV hoûi : Pheùp chia 672 : 21 laø + Laø pheùp chia heát. pheùp chia heát hay khoâng heát hay pheùp chia coù dö , vì sao ? *Pheùp chia 779 : 18 - GV vieát leân baûng pheùp chia 779 : 18 - GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính + Hoïc sinh ñaët tính vaø tính. - GV theo doõi HS laøm baøi . Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực hiện tính củamình trước lớp , nếu sai - GV hỏi các HS khác trong lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ?. 779 72 59 54 5. 18 43. *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải . +77 chia 18 baèng 4 vieát 4 ; 4 nhân 8 bằng 32 viết 2 nhớ 3 4 nhaân 1 baèng 4 , theâm 7 baèng 7 , vieát 7 77 trừ 72 bằng 5 viết 5 +Hạ 9 , được 59 , 59 chia 18 bằng 3 viết 3 ; 3 nhân 8 bằng 24 viết 4 nhớ 2 3 nhaân 1 baèng 3 theâm 2 baèng 5 vieát 5 59 trừ 54 bằng 5 viết 5 *Vaäy : 779 : 18 = 43 ( dö 5 ). - GV hoûi : Pheùp chia 779 : 18 laø pheùp chia heâùt hay pheùp chia coù dö ?. + Laø pheùp chia coù dö..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Với phép chia có dư chúng ta cần + Số dư luôn luôn nhỏ hơn số chia. chuù yù ñieàu gì ? *Tập ước lượng thương - GV : Khi thực hiện các phép chia cho số có 2 chữ số , để tính toán nhanh , chúng ta cần biết cách ước lượng thương. - GV nêu cách ước lượng thương + GV vieát leân baûng caùc pheùp chia 75: 23 ; 89 : 22 ; 68 : 21 ; ….. + GV để ước lượng thương của các phép chia trên được nhanh , chúng ta laáy haøng chuïc chia cho haøng chuïc + GV yêu cầu HS thực hành ước lượng thương của các phép chia treân - GV yêu cầu HS lần lượt nêu cách nhẩm của từng phép tính trên trước lớp - GV vieát baûng pheùp tính 75 : 17 vaø yeâu caàu HS nhaåm. - GV hướng dẫn tiếp : Khi đó chúng ta giaûm daàn thöông xuoáng coøn 6 , 5 , 4 … và tiến hành nhân trừ nhẩm. c.Hướng dẫn luyện tập : + Học sinh làm vào vở. * Baøi 1 : - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -GV theo dõi giúp đở học sinh yếu * Baøi 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán vaø laøm baøi. - Yeâu caàu hoïc sinh 1 laøm phaàn toùm taét treân phieáu hoïc sinh 2 laøm phaàn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> baøi giaûi treân phieáu caù nhaân. Toùm taét 15 phoøng : 240 boä 1 phoøng : … boä ?. Baøi giaûi Soá boä baøn gheá moät phoøng coù laø 240 : 15 = 16 ( boä ) Đáp số : 16 bộ. * Baøi 3 : - GV yeâu caàu 2 HS laøm baøi treân bảng lớp. a/ X x 34 = 714 X = 714 :34 X = 21 - GV chữa bài và nhận xét . 5phuùt 4.Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị bài : Chia cho số có 2 chữ số (tt). b/ 846 :. x = 18 x = 846 : 18 x = 47. Nhận xét:...................................................... ................................................................... **************************************** BUỔI SÁNG TIẾT 3 MÔN: ANH VĂN ********************************************* BUỔI SÁNG TIẾT 4 MÔN: KĨ THUẬT.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ********************************************* BUỔI CHIỀU ( TIẾT 1 ) Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ:Đồ chơi – Trò chơi I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi ( BT 1, BT2 ) ; phân biệt được những đồ chơi có hại ( BT3 ) ; nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi ( BT 4 ). II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh hoïa trong SGK - Giaáy khoå to vaø buùt daï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3 hoïc sinh ñaët caâu hoûi theå hieän 4 thái độ: Thái độ khen,chê,sự khẳng phuùt ñònh,. . . - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Dạy- học bái mới: a.Giới thiệu bài: 1 Trong tieát hoïc hoâm nay caùc em seû hoïc phút mở rộng vốn từ : Đồ chơi – Trò chơi. b.Hướng dẫn làm bài tập : * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Giaùo vieân treo tranh yeâu caàu hoïc sinh. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå.. + Hoïc sinh laéng nghe.. Lời giải + Tranh 1: Đồ chơi: Diều.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 24 phuùt. quan sát đồ chơi – trò chơi trong tranh. - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi. - Học sinh đại diện cặp trả lời.. Troø chôi: Thaû dieàu + Tranh 2: Đồ chơi: Đầu sư tử , Đèn ông sao,đèn gió. Trò chơi: Múa sư tử,rước đèn. + Tranh 3: Đồ chơi: dây thừng ,búp bê,bộ xếp hình nhà cửa,đồ nấu bếp. Troø chôi: nhaûy daây, cho buùp beâ aên bột, xếp hình nhà cửa,thổi cơm. + Tranh 4: Đồ chơi: ti vi, vật liệu xây dựng. Trò chơi: trò chơi điện tử,lắp ghép hình. + Tranh 5: Đồ chơi: dây thừng. Troø chôi: Keùo co + Tranh 6: đồ chơi: khăn bịt mắt. Troø chôi: bòt maét baét deâ.. * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và thảo + Hoïc sinh baùo caùo keát quaû. luaän nhoùm 4. * Đồ chơi: bóng- quả cầu-kiếm –cầu trượt- bi,. . . * Trò chơi: Đá bóng- đánh cầu,. . . * Baøi 3: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo caëp.. a.Trò chơi các bạn trai thường thích: đá bóng,đấu kiếm, bắn súng,. . . * Trò chơi các bạn gái thường thích: thả diều,rước đèn,cắm trại, đu quay,. . . b.Những đồ chơi,trò chơi có ích và ích lợi của chúng khi chơi: . Thả diều: ( thú vị,khỏe) – rước đén ông sao( vui). . . c.Những đồ chơi có hại và tác hại.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cuûa chuùng: . Súng phun nước(làm ước người khác), đấu kiếm( dễ làm cho nhau bị thöông. . .) + Các từ ngữ: say mê, hăng say,thú vị,hào hứng ,ham thích, ñam meâ,say söa,. . . + Hoïc sinh ñaët caâu: Em rất hào hứng khi chơi đá bóng. Nam raát ham thích thaû dieàu. Em gaùi em raát thích chôi ñu quay.. * Baøi 4: - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu.. - Em haõy ñaët caâu. 5 4.Cuûng coá – Daën doø: phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau. Nhận xét:...................................................... .................................................................... *****************************************. Tieát 29. BUỔI CHIỀU TIẾT 2 MÔN: KHOA HỌC Baøi 29 TIẾT KIỆM NƯỚC. I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Kể được những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước. - Hiểu được ý nghĩa của việc tiết kiệm nước. - Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trong SGK trang 60, 61 (phóng to nếu có điều kiện)..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS chuaån bò giaáy veõ, buùt maøu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL Hoạt động dạy 1’ 1/. OÅn ñònh : - Yêu cầu cả lớp giữ trật tự để chuẩn bị hoïc baøi. 2/. Kieåm tra baøi cuõ : 3’ - Gọi HS trả lời câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ? - Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 3/.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1’ - Hỏi: Để giữ gìn nguồn tài nguyên nước chúng ta cần phải làm gì ? - Vậy chúng ta phải làm gì để tiết kiệm nước ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó. 2. Tìm hieåu baøi : 15’ a. Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước. * Muïc tieâu: - Nêu những việc nên không nên làm để tiết kiệm nước. - Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước. * Caùch tieán haønh: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ SGK/ 60, 61 và nêu câu hỏi : + Chỉ ra những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước ? + Taïi sao chuùng ta caàn phaûi tieát kieäm nước ?. Hoạt động học Hát - Cả lớp thực hiện. - 2 HS trả lời .. - HS trả lời - HS laéng nghe.. - HS laéng nghe. - HS quan saùt, trình baøy. - Nhóm đôi chỉ vào hình vẽ ở SGK và nêu những việc nên làm , không nên làm để tiết kiệm nước - Thảo luận dựa vào mục bạn cần biết để nêu được lý do vì sao ta phải biết tiết kiệm nước. - Đại diện nhóm trình bày..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Baïn khaùc boå sung. - HS laéng nghe, suy nghó.. 15’. - Laøm vieäc caù nhaân : + Goïi HS trình baøy keát quaû. - GV choát yù SGV/upload.123doc.net - Yêu cầu HS liên hệ thực tế về việc sử dụng nước ở gia đình, cá nhân, địa phöông nôi em sinh soáng. Hỏi : + Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước dùng không ? + Gia đình, trường học và địa phương em có ý thức tiết kiệm nước chưa ? - GV kết luận : Nước sạch không phải tự nhiên mà có. Nhà nước phải chi phí nhiều công sức, tiền của để xây dựng các nhà máy sản xuất nước sạch. Trên thực tế không phải địa phương nào cũng được dùng nước sạch. Mặt khác, các nguồn nước trong thiên nhiên có thể dùng được là có giới hạn. Vì vậy chúng ta cần phải tiết kiệm nước. Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước. b. Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động truyên truyền tiết kiệm nước : Hoạt động nhóm. * Muïc tieâu: Baûn thaân HS bieát tieát kieäm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước. * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùaø giao nhieäm vuï thaûo luaän. - Xây dựng bản cam kết tiết kiệm nước. -Yêu cầu các nhóm vẽ tranh với nội. - HS lần lượt trả lời. - HS lần lượt trả lời. - HS laéng nghe.. - HS thảo luận và tìm đề tài. - HS vẽ tranh và trình bày lời giới thiệu trước nhóm.. - Các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng của nhóm mình.. - HS quan saùt. - HS trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’ 1’. dung tuyên truyền, cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước. - HS laéng nghe. - GV hướng dẫn từng nhóm, đảm bảo HS nào cũng được tham gia. -Yeâu caàu caùc nhoùm thi tranh veõ vaø cách giới thiệu, tuyên truyền. Mỗi - HS nêu. nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo. - GV nhận xét tranh và ý tưởng của - Cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện. từng nhóm. - Cho HS quan sát hình minh hoạ 9. - Goïi 2 HS thi huøng bieän veà hình veõ. - GV nhận xét, khen ngợi các em. * Kết luận: Chúng ta không những thực hiện tiết kiệm nước mà còn phải vận động, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện. 4/..Cuûng coá: - Tại sao chúng ta phải tiết kiệm nước ? 5/. Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát. - Luôn có ý thức tiết kiệm nước và tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện. - Chuẩn bị bài : Làm thế nào để biết có khoâng khí ? - GV nhận xét giờ học. RÚT KINH NGHIỆM:. ...................................................... ...................................................... ....................................................... *********************************************.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> BUỔI CHIỀU TIẾT 3 MÔN: HÁT NHẠC *********************************************. THỨ TƯ Ngày Soạn: 17 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 28 / 11 / 2012. BUỔI SÁNG ( TIẾT 1) Toán Tieát 73. Chia cho số có hai chữ số(tt) I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được phép chia số có 4 chữ số cho số có 2 chữ số( chia hết , chia coù dö ). * Ghi chuù: baøi 1; baøi 3 a. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phieáu thaûo luaän baøi taäp 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1. Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4 phuùt. 25 phuùt. 3.Dạy – học bài mới a.Giới thiệu bài: + Hoïc sinh laéng nghe. Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số . b. Tìm hieåu ví duï: * Hướng dẫn thực hiện phép chia cho số có hai chữ số : * Pheùp chia 8192 : 64 - GV vieát leân baûng pheùp tính 8192 : 64 và yêu cầu HS đặt tính và thực + Học sinh tính. hieän tính. - GV theo doõi HS laøm baøi . Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp , nếu sai GV hỏi các HS khác trong lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính vaø tính theo noäi dung SGK trình baøy.. 8192. 64. 64 179 128 512 512 0. 128. *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải . +81 chia 64 baèng 1 vieát 1 ; 1 nhaân 4 baèng 4 vieát 4 1 nhaân 6 baèng 6 vieát 6 81 trừ 64 bằng 17 viết 17 +Hạ 9 , được 179 , 179 chia 64 bằng 2 viết 2 ; 2 nhaân 4 baèng 8 vieát 8 2 nhaân 6 baèng 12 vieát 12 179 trừ 128 bằng 51 viết 51 Hạ 2 , được 512 , 512 chia 64 bằng 8 viết 8 ; 8 nhân 4 bằng 32 viết 2 nhớ 3 8 nhaân 6 baèng 48 theâm 3 baèng 51 vieát 51 512 trừ 512 bằng 0 viết 0.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> *Vaäy : 8192 : 64 = 128 - GV hoûi : Pheùp chia 8192 : 64 laø pheùp chia heát hay khoâng heát + Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng 0 hay pheùp chia coù dö , vì sao ? - GV có thể chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng trong các lần chia + 179 : 64 có thể ước lượng 17 : 6 = 2 ( dö 5 ) + 512 : 64 có thể ước lượng 51 : 6 = 8 ( dö 3 ) *Pheùp chia 1154 : 62 - GV vieát leân baûng pheùp chia 1154 : 62 - GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - GV theo doõi HS laøm baøi . Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực hiện tính củamình trước lớp , neáu sai GV hoûi caùc HS khaùc trong lớp có cách làm khác khoâng ? -GV hướng dẫn HS cách đặt tính vaø tính theo noäi dung SGK trình baøy.. 1154 62 534 496 38. 62 18. *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải . +115 chia 62 baèng 1 vieát 1 ; 1 nhaân 2 baèng 2 vieát 2 1 nhaân 6 baèng 6 vieát 6 115 trừ 62 bằng 53 viết 53 +Hạ 4 , được 534 , 534 chia 62 bằng 8 viết 8 ; 8 nhân 2 bằng 16 viết 6 nhớ 1 8nhaân 6 baèng 48 theâm 1 baèng 49 vieát 49 534 trừ 496 bằng 38 viết 38.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> *Vaäy : 1154 : 62 = 43 ( dö 38 ) -GV hoûi : Pheùp chia 1154 : 62 + Pheùp chia coù dö laø pheùp chia heâùt hay pheùp chia coù dö ? + Số dư bao giờ cũng nhỏ hơn số chia - Với phép chia có dư chúng ta caàn chuù yù ñieàu gì c. luyeän taäp : + Học sinh làm vào vở. * Baøi 1 : - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - GV theo dõi giúp đở học sinh yeáu. * Baøi 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở, 1 em lên bảng laøm baøi. Toùm taét 12 buùt: 1 taù 3500 bút : ….tá … thừa … cái ?. Baøi giaûi Ta coù : 3500 : 12 =291 ( dö 8) Vậy đóng gói được nhiều nhất là 291 tá bút chì và thừa ra 8 chiếc Đáp số : 291 tá bút chì thừa ra 8 chiếc. - GV nhaän xeùt .. 5 phuùt. * Baøi 3 : - GV yeâu caàu HS laøm baøi. a/ 75 x X = 1800 X = 1800 : 75 X = 24 -GV chữa bài và nhận xét. 4.Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp. b/ 1855. : x = 35 x = 1855 : 35 x = 53.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Nhận xét:...................................................... ................................................................... BUỔI SÁNG ( TIẾT 2) Taäp laøm vaên. Luyện tập miêu tả đồ vật I. MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Nắm vững cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài , kết bài ) của bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả; hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẻ của lời tả lời kể .( BT 1 ) -Lập dược dàn ý cho bài văn tả chiếc áo mặt đến lớp ( BT 2 ) . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaáy khoå to vaø buùt daï. - Phiếu kẻ sẵn nội dung :trình tự miêu tả chiếc xe đạp của chú Tư.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Theá naøo laø mieâu taû ? 4 - Neâu caáu taïo baøi vaên mieâu taû ? phút 3. Dạy – học bài mới: a. Giới thiệu bài: 1 - Hoâm nay thaày seû cuøng caùc em phuùt luyeän taäp veà vaên mieâu taû. b.Hướng dẫn ôn tập: * Baøi 1: a. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. 24 - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp phuùt ñoâi.. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå. + Học sinh tả lời. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh thảo luận đọc kết quả..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Tìm phần mở bài ,thân bài ,kết bài của bài văn : Chiếc xe đạp của chuù tö ?. * Mở bài: “Trong làng tôi . . . của chuù” * Thân bài : “Ở xóm vườn . . . đá đó” *Kết bài: “Đám con nít. . . .xe của mình” + *Mở bài: Giới thiệu về chiếc xe đạp - Phần mở bài ,thân bài ,kết bài cuûa chuù Tö. trong đoạn văn trên có tác dụng gì ? Mở bài ,kết bài theo cách nào ? * Thân bài: Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe. * Kết bài: Nói lên niềm vui của đám con nít vaø chuù Tö beân chieác xe. + Mở bài theo cách trực tiếp ,kết bài tự nhiên + Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng: . Maét nhìn : Xe maøu vaøng ,hai caùi - Tác giả quan sát chiếc xe đạp vành láng bóng, giữa tay cầm là hai baèng giaùc quan naøo ? con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ,có khi chú cắm cả moät caønh hoa. . Tai nghe: Khi ngừng đạp,xe ro ro thaät eâm tai. b. Ở phần thân bài chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự: - Taû bao quaùt chieác xe: - Tả những bộ phận có đặt điểm noåi baät.. + Xe đẹp nhất ,không có chiếc nào saùnh baèng. + Xe maøu vaøng ,hai caùi vaønh laùng cóong ,khi ngừng đạp , xe ro ro thật eâm tai. + Giữa tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ,có khi là một cành hoa. + bao giờ dừng xe,chú củng rút giẻ dưới yên ,lau,phủi sach4 sẻ. + Chuù aâu yeám goïi chieác xe laø con.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Nói về tình cảm của chú Tư với chieác xe.. c. Những lời kể chuyện xen lẫn lời mieâu taû trong baøi vaên:. * Baøi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu .Giáo viên viết đề bài lên bảng. - GV: Gợi ý lập dàn ý tả chiếc áo em đang mặc đến lớp hôm nay. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi cuûa mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. 4.Cuûng coá – Daën doø:. ngựa sắt ,dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt. + Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi chú cắm cả một cành hoa .Bao giờ dừng xe,chú củng rút. . . . + Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm của chúTư với chiếc xe đạp: Chú yêu quý chiếc xe,rất haõnh dieän vì noù.. + Hoïc sinh laéng nghe. + Ví duï: *Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay: Là một chiếc áo sơ mi đã cũ hay mới ,mặc đã bao lâu? * Thaân baøi: + Taû bao quaùt chieác aùo (daùng ,kieåu,roäng ,heïp ,vaûi ,maøu, . . .) + Aùo maøu gì ? + Chaát vaûi gì? + Daùng aùo troâng theá naøo? (roäng ,heïp,boù,. . . .) - Tả từng bộ phận: ( thân áo ,tay áo ,khuy aùo,. . . .) + Thaân aùo lieàn hay xeû taø? + Cổ mềm hay cứng ,hình gì ? + Tuùi aùo coù naép hay khoâng ? hình gì ? + Haøng khuy maøu gì ?Ñôm baèng gì ? * Keát baøi : - Tình cảm của em với chiếc áo: + Em thể hiện tình cảm thế nào với chieác aùo cuûa mình ?.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc . phuùt - Daën chuaån bò tieát sau.. Em coù caûm giaùc gì moãi laàn maëc aùo ?. Nhận xét:...................................................... ................................................................... **************************************. BUỔI SÁNG ( TIẾT 3 ) Keå chuyeän. Kể chuyện đã nghe ,đã đọc I . MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em . -Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Đề bài viết sẵn vào bảng phụ. + Học sinh chuẩn bị câu chuyện có nhân vật là đồ chơi hay những con vật gần gũi với trẻ em. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1. Khởi động: phuùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh kể từng đoạn chuyện “ 4 Buùp beâ cuûa ai ” phuùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài: Tuổi thơ của chúng ta có những người. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå.. + 2 hoïc sinh keå..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 25 phuùt. bạn đáng yêu : đồ chơi,con vật quen thuoäc.Coù raát nhieàu caâu chuyeän vieát veà bạn ấy.Hôm nay lớp mình sẻ bình choïn baïn naøo keå à caâu chuyeän veà chuùng hay nhaát. b.Tìm hiểu đề bài: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Giáo viên phân tích đề, dùng phấn màu gạch các từ: đồ chơi của trẻ em ,con vaät gaàn guõi. - Gọi học sinh đọc gợi ý. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh họa và đọc tên truyện.. - Em còn biết những truyện nào có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoạc là con vật gần gũi với trẻ em? - Yêu cầu học học sinh giới thiệu cho caùc baïn nghe. c.Keå trong nhoùm: - Gaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå trong nhóm. Gáo viên theo dõi hướng dẫn những học sinh khó khăn. d. Kể trước lớp: - Tổ chức cho học sinh thi kể 5 em. Khuyến khích học sinh dưới lớp lắng nghe và hỏi lại những tình tiết, nội dung, yù nghóa caâu chuyeän baïn mình keå. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt bình choïn. + Hoïc sinh laéng nghe.. Ví duï: + Chú lính chì dũng cảm- An-đécxen. + Võ sĩ bọ ngựa- Tô Hoài + Chú đất nung-Nguyễn Kiên + Truyeän chuù lính chì duõng caûm vaø chú đất nung có nhân vật là đồ chơi cuûa treû em + Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu ,con ngoãng vaøng ,con thoû thoâng minh,. . .. + Ví duï: Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän veà con thoû thoâng minh luôn luôn giúp đỡ mọi người ,trừng trị bọn gian ác.. . . ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> caâu chuyeän baïn keå hay nhaát. - Giaùo vieân cho ñieåm hoïc sinh keå toát. 4 .Cuûng coá-Daën doø: 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc . phút - Dặn học sinh về nhà kể lại cho người thaân nghe.. Nhận xét:..................................................... ................................................................... ************************* BUỔI SÁNG ( TIẾT 4 ) BỒI DƯỠNG TOÁN ***************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT 1 ). Bài 7. Biết ơn thầy giáo ,cô giáo (Tiết 2). I.MUÏC TIEÂU 1.Hiểu : Công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS. -HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày giaùo, coâ giaùo. 2.Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK Đạo đức 4 -Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho hoạt động 2 tiết 2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời gian 1. Hoạt động giáo viên 1.Khởi động :. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> phuùt. 4 phuùt. 24 phuùt. 5 phuùt. - Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 1 – 2 HS trả lời các câu hỏi sau: - Hãy kể lại những việc mà em đã làm để thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giaùo ? -Nhaän xeùt,ghi ñieåm. 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài: -Để giúp các em khắc sâu kiến thức bài học của tiết học trước, hôm nay chúng ta sẽ cùng thực hành tiết 2 bài: Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo. b.Thực hành- luyện tập: * Hoạt động 1: Trình bày sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được ( bài tập 4-5, SGK ) -GV nhaän xeùt. * Hoạt động 2 : Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giaùo , coâ giaùo cuõ -GV neâu yeâu caàu . -GV nhắc nhớ HS nhớ gửi tặng các thầy giáo,cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm. * Keát luaän chung: -Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo. -Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän loøng bieát ôn. * Hoạt động tiếp nối: -Thực hiện các nội dung ở mục “ Thực hành” trong SGK. 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.. + Học sinh kể lại.. + Học sinh lắng nghe.. + Học sinh trình bày.. + Học sinh lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> -Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi 8 “Yêu lao động”.. Nhận xét:...................................................... ................................................................... BUỔI CHIỀU ( TIẾT 2 ). Lịch sử. Nhà Trần và việc đắp đê I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất noâng nghieäp. - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ , năm 1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển; khi có lũ lụt , tất cả mọi người phải tham gia đắp đê; các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh vẽ cảnh đắp đê dưới thời Trần ( phóng to ). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1 phút 1.Khởi động: + Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 1 – 2 HS thực hiện các yeâu caàu sau : + Học sinh trả lời. - Nêu hoàn cảnh ra đời của nhà Traàn ? 4 phút - Những sự việc nào trong bài chứng tỏ rằng giữa vua với quan và vua với dân chúng dưới thời Trần chưa có sự cách biệt quá xa. -GV nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 25 phuùt. 3.Dạy và học bài mới a.Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm nay giuùp HS bieát : - Nhà Trần rất quan tâm tới việc ñaép ñeâ. - Ñaép ñeâ giuùp cho noâng nghieäp phát triển và là cơ sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc. - Có ý thức bảo vệ đê điều và phoøng choáng luõ luït. Qua baøi: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ. b.Tìm hieåu baøi: *Hoạt động 1 :Làm việc cả lớp . - GV ñaët caâu hoûi cho HS thaûo luaän : - Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho saûn xuaát noâng nghieäp nhöng cũng gây ra những khó khăn gì? - Em haõy keå toùm taét veà moät caûnh lụt lội mà em đã chứng kiến hoặc được biết qua các phương tiện thoâng tin. - GV tổ chức cho HS trao đổi và đi đến * keát luaän : Soâng ngoøi cung caáp nước cho nông nghiệp phát triển , song cuõng coù khi gaây luït loäi laøm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghieäp. * Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp. - GV ñaët caâu hoûi : - Em hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều cuûa nhaø Traàn . - GV tổ chức cho HS trao đổi theo caëp.. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh trả lời.. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh trả lời theo cặp..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 5 phuùt. * keát luaän : Nhaø Traàn ñaët ra leä mọi người đều phải tham gia đắp ñeâ. Coù luùc , vua Traàn cuõng troâng nom vieäc ñaép ñeâ. *Hoạt động 3 : Làm việc cả nhoùm - GV ñaët caâu hoûi : - Nhà Trần đã thu được kết qủa nhö theá naøo trong coâng cuoäc ñaép ñeâ ? - GV nhaän xeùt . *Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi : - Ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt ? - GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lieân heä giaùo duïc hoïc sinh. -Chuaån bò baøi “Cuoäc khaùng chieán chống quân xâm lược Mông – Nguyeân “. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh trả lời.. + trồng rừng, chốg phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước, củng cố đê ñieàu.. Nhận xét:...................................................... .................................................................... ******************************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT 2 ) MÔN: MỸ THUẬT.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> **************************************** THỨ NĂM Ngày Soạn: 17 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 29 / 11 / 2012. BUỔI SÁNG ( TIẾT 1 ) Ñòa lí. Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Biết đồng bằng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa,sản xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ . . . - Dựa vào ảnh miêu tả chợ phiên. * Ghi chuù: Hoïc sinh khaù , gioûi : + Biết khi nào làng trở thành một làng nghề . + Biết quy trình sản xuất đồ gốm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh, ảnh về nghề thủ công , chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ ( do HS và GV söu taàm ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên Gian 1 phút 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : - Đồng bằng Bắc Bộ có những thuận 4 phút lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ. Hoạt động học sinh -Haùt taäp theå.. + Học sinh trả lời..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 25 phuùt. hai của đất nước. - Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất noâng nghieäp ? - Kể tên các loại rau xứ lạnh được trồng ở đồng bằng Bắc Bộ. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : Baøi hoïc hoâm nay giuùp HS bieát : + Hoïc sinh laéng nghe. +Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ở đồng bằng Baéc Boä +Caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình taïo ra saûn phaåm goám. +Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất. +Toân troïng , baûo veä caùc thaønh quûa lao động của người dân qua bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (tt) b.Tìm hieåu baøi: @ “ Nôi coù haøng traêm ngheà thuû coâng truyeàn thoáng” *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm * Bước 1 - GV yêu cầu HS dựa vào tranh, aûnh , SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thân, thảo luận theo gợi ý : - Em biết gì về nghề thủ công truyền + Học sinh trả lời. thống củangười dân đồng bằng Bắc Boä? - Khi nào một làng trở thành làng ngheà? Keå teân caùc laøng ngheà thuû coâng noåi tieáng maø em bieát..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Theá naøo laø ngheä nhaân cuûa ngheà thuû coâng? * Bước 2 : - GV noùi veà moät soá ngheà vaø saûn phẩm thủ công nổi tiếng của đồng baèng Baéc Boä - GV chuyển ý : Để tạo nên một sản phẩm thủ công có giá trị, những người thợ thủ công phải lao động rất chuyeân caàn vaø traûi qua nhieàu coâng đoạn sản xuất khác nhau theo một trình tự nhất định * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước 1 : - GV löu yù : Caùc hình trong SGK nhằm thể hiện một số công đoạn trong laøm goám. Ñaây khoâng phaûi laø quaù trình taïo ra moät saûn phaåm goám cuï theå nhö laøm moät loï hoa hay moät caùi cheùn,…. * Bước 2 : -Nếu HS chưa nói đúng trình tự các + Học sinh sắp xếp quá trình sản coâng vieäc . GV neân yeâu caàu HS saép xuaát ra caùc saûn phaåm. xếp lại theo đúng thứ tự các công vieäc trong quaù trình taïo ra saûn phaåm. - GV giaûng cho HS hieåu : Nguyên liệu để làm gốm là một loại đất sét đặc biệt ( sét cao lanh) không phải ở đâu cũng có. Để tạo ra một sản phẩm gốm , người thợ thủ coâng phaûi tieán haønh nhieàu coâng vieäc theo trình tự nhất định: nhào luyện đất àtạo dáng à phơi à vẽ hoa à traùng men à ñöa vaøo loø nung à laáy sản phẩm từ lò nung ra . - GV có thể giới thiệu sơ về việc tạo.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> daùng cho goám . - GV coù theå yeâu caàu HS keå veà caùc coâng vieäc cuûa moät ngheà thuû coâng ñieån hình cuûa ñòa phöông nôi caùc em ñang soáng. @ “Chợ phiên” *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1: -HS các nhóm dựa vào tranh , ảnh, SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : Bước 2: - Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có ñaëc ñieåm gì ? - Mô tả về chợ theo tranh , ảnh : chợ nhiều hay ít người ? trong chợ có những loại hàng hoá nào? * Kết luận: Ngoài các sản phẩm sản xuất ở địa phương , trong chợ còn có nhiều mặt hàng được mang từ các nơi khác đến để phục vụ cho đời sống , sản xuất của người dân . 4.Cuûng coá - Daën doø 5 phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi :Thuû ñoâ Haø Noäi .. + Học sinh trả lời. + Đại diện HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS khác có thể sưả chữa , bổ sung . HS trả lời. Nhận xét:...................................................... ................................................................... ************************************.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> BUỔI SÁNG ( TIẾT 2 ) Tập đọc. Tuổi ngựa I .MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Biết đọc với giọng vui , nhẹ nhàng, đọc đúng nhịp thơ,bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm một khổ thơ trong bài. - Hieåu noäi dung: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm đường về với mẹ. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4. Thược khoảng 8 dòng thơ trong bài.) II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẳn nội dung đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động: phuùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 học sinh đọc nối tiếp nhau 4 từng đoạn bài : “Cánh diều tuổi phút thơ” Kết hợp câu hỏi. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài: Hoâm nay caùc em hoïc baøi “tuoåi ngựa” 1 b.Luyện đọc và tìm hiểu bài: phút * Luyện đọc:. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå.. + 3 hoïc sinh.. + Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Yeâu caàu 4 hoïc sinh noái tieáp nhau đọc từng đoạn của bài ( 3 lượt ) - Giaùo vieân chuù yù loãi phaùt aâm, ngaét gioïng. - Gọi 1 học sinh đọc phần chú giải. - Giáo viên đọc mẫu. - Toàn bài đọc với giọng tự hào – 24 hào hứng,lãng mạn,. . .- hồn nhiên . phuùt . . - Nhấn giọng những từ: trung thu, vùng đất đỏ, mấp mô, mang về. . . * Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ 1: - Baïn nhoû tuoåi gì ? -Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo? - Khoå 1 cho em bieát ñieàu gì? - Yêu cầu học sinh đọc khổ 2 - “Ngựa con” Theo ngọn gió rong chơi những đâu?. - Đi chơi khắp nơi nhưng ngựa con nhớ mẹ như thế nào? - Khoå thô 2 keå laïi chuyeän gì ? -Yêu cầu học sinh đọc khổ 3: -Điều gì hấp dẫn “ngựa con” trên những cánh động hoa ?. - Khoå thô 3 taû caûnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ 4. + Học sinh đọc bài.. + Tuổi ngựa + Tuổi ngựa không chịu ở yên một choã,laø tuoåi thích ñi. + Giới thiệu tuổi ngựa. + “Ngựa con” rong chơi khắp nôi:qua mieàn trung du xanh ngaét,qua những cao nguyên đất đỏ,những rừng đại ngàn đến triền núi đá. + Vẫn nhớ mang về cho mẹ ngọn gioù traêm mieàn. + Ngựa con rong chơi khắp nơi cùng ngoïn gioù. + Trên những cánh đồng hoa:Màu saéc traéng loùa cuûa hoa mua,höông thôm ngaït ngaøo cuûa hoa hueä,gioù vaø nắng xôn xao trên cánh đồng tràn ngaäp hoa cuùc daïy. + Tả cảnh đẹp của đồng hoa ngựa con vui chôi..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> -Ngựa con đã nhắn nhủ với mẹ điều gì ?. -Caäu beù yeâu meï nhö theá naøo?. + Nhắn nhủ với mẹ: Tuổi con là tuổi đi nhưng mẹ đừng buồn ,dù đi xa cách núi cách rừng,cách sông cách biển con củng nhớ đường tìm về với meï. + Caäu duø ñi muoân nôi nhöng vaãn tìm về với mẹ.. * Đọc diễn cảm: - Gọi 4 học sinh đọc toàn 4 khổ thơ + Học sinh thi đọc diễn cảm. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn: Mẹ ơi con . . . traêm mieàn - Tổ chức cho học sinh thi đọc từng vai. - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hoïc sinh đọc tốt. 4.Cuûng coá- Daën doø: - Câu chuyện muốn nói với chúng ta ñieàu gì ? 5 phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem trước bài: Kéo co.. Nhận xét:......................................................................................................... ....................................................................................................................... ******************************************* BUỔI SÁNG ( TIẾT 3 ). Toán. Tieát 74. Luyện tập I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> -Thực hiện được phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia heát , chia coù dö ). * Ghi chuù: Baøi 1, baøi 2 b. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phieáu hoïc taäp caù nhaân III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới a.Giới thiệu bài: Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố về : 4 - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phút số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số - Aùp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời vaên b.Luyện tập thực hành : 25 *Baøi 1. phuùt - GV : yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi tập , sau đó cho HS tự làm bài. - GV chữa bài , khi chữa bài yêu cầu 3 HS vừa lên bảng lần lượt neâu roõ caùch tính cuûa mình. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi 2 : - GV yêu cầu HS nêu đề bài ,sau đó tự làm bài . - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính ( khi tính giá trị của biểu thức có 3 dấu tính cộng , trừ , nhân , chia. Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh làm vào vở.. + Thực hiện các phép tính nhân chia trước , cộng trừ sau ..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> chúng ta làm theo thứ tự nào ? - GV yeâu caàu 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. a. 4237 x 18 - 34578 b. 46857 + 3444 : 28 = 76266 – 34578 = 41688 =46857 + 123 = 46980 8064 : 64 x 37 601759 - 1988 : 14 = 126 x 37 = 4662 = 601759 – 142 = 601617 - GV yêu cầu HS dưới lớp nhận xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - GV nhaän xeùt. * Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán . - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. Toùm taét Baøi giaûi 2 baùnh : 1 xe Số nan hoa để lắp 1 xe là 36 nan hoa : 1 baùnh xe 36 x 2 = 72 ( nan hoa ) 5260 nan hoa : ….xe Ta coù 5260 : 72 = 73 (dö 4 ) Vaäy 5260 nan hoa laép nhieàu nhất là 73 chiếc xe thừa ra 4 nan hoa Đáp số : 73 chiếc xe thừa ra 4 nan hoa -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 5 4.Cuûng coá – daën doø phuùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi : Chia cho soá coù hai chữ số ( tt ). Nhận xét:...................................................... .................................................................... **************************************.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> BUỔI SÁNG ( TIẾT 4 ) MÔN : BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ******************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT 1 ) MÔN ; THỂ DỤC ***********************************. BUỔI CHIỀU ( TIẾT 2 ) MÔN ; THỂ DỤC *********************************** BUỔI CHIỀU ( TIẾT 3 ) MÔN ; HĐTT *********************************************. THỨ SÁU Ngày Soạn: 17 / 11 / 2012 Ngày Dạy: 30 / 11 / 2012. BUỔI SÁNG ( TIẾT 1 ) Taäp laøm vaên. Quan sát đồ vật I. MUÏC TIEÂU @ Yêu cầu cần đạt: - Biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí , bằng nhiều cách khác nhau; phát hiện được đặt điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác ( nội dung ghi nhớ ) ..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - Nhận biết được quan hệ giữa các nhân vật , tính cách của nhân vật qua lời đối đáp ( Bt1; BT 2 mục III ) . II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Học sinh chuẩn bị đồ chơi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc dàn ý: Tả chiếc áo em mặc đến lớp. 4 - Giaùo vieân nhaän xeùt. phút 3.Dạy học bài mới: a. Giới thiệu bài. Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà quan sát đồ vật. b.Tìm hieåu ví duï: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu gợi ý. - Gọi học sinh giới thiệu đồ chơi của 25 mình. phuùt - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. - Gọi học sinh trình bày,sữa lỗi dùng từ ,. . .. Hoạt động học sinh - Haùt taäp theå. + Học sinh trả lời.. + Hoïc sinh laéng nghe.. + 3 học sinh nối tiếp nhau đọc. . Em có chú gấu bông rất đáng yêu. . Đồ chơi của em là chiếc ô tô chạy Baèng pin. .Đồ chơi của em là một chú búp bê bằng nhựa. . . . + Hoïc sinh trình baøy: . Chiếc ô tô của em rất đẹp. . Nó được làm bằng nhựa xanh,đỏ,vàng ,hai cái cánh làm baèng cao su. . Noù raát nheï,em coù theå mang theo mình. . Khi em bặt nút ở dưới bụng ,nó chạy rất nhanh,vừa chạy vừa hát những bài hát rất vui.Hai cái gạt nước gạt đi gạt lại như thật vậy...

<span class='text_page_counter'>(46)</span> * Baøi 2: - Theo em khi quan sát đồ vật chúng ta cần chú ý những gì ?. -GV: Khi quan sát đồ vật các em cần chú ý quan sát từ bao quát đến bộ phaän .Chaúng haïn khi quan saùt con gaáu bông hay búp bê thì cái nhìn thấy đầu tiên là hình dáng ,màu sắc rồi đến đầu ,maét ,muõi ,chaân,tay,. . . Khi quan saùt các em cần sử dụng nhiều giác quan để tìm ra nhiều đặt điểm đọc đáo ,riêng biệt mà chỉ đồ vật này mới có . Các em cần tập chung miêu tả những đặt điểm khác biệt đó , không cần quá chi tieát ,tæ mæ. c.Ghi nhớ : - Yêu cầu 3 học sinh đọc. d.Luyeän taäp: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc bài ,giáo viên viết đề bài lên bảng lớp. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Goïi hoïc sinh trình baøy.. . Chieác oâ toâ cuûa em chaïy baèng daây coùt khoâng toán tieàn pin nhö caùi khác.Bố em còn dán một lá cờ đỏ sao vaøng leân noùc. - Cần chú ý đến: + Phải bao quát theo một trình tự hợp lí từ bao quát đến bộ phận. + Quan saùt baèng nhieàu giaùc quan: maét ,tai,tay,. . . + Tìm ra những đặt điểm riêng để phân biệt nó với các đồ vật cùng loại.. + Học sinh đọc.. + 4 học sinh đọc. Ví duï: * Mở bài: Giới thiệu gấu bông đồ chôi em thích nhaát. * Thaân baøi: - Hình daùng: Gaáu boâng khoâng to ,laø gấu ngồi, dáng người tròn , hai tay chắp thu lu trước bụng. - Boä loâng: Maøu naâu saùng pha maáy mảng hồng nhạt ở tai, mõm, gan baèng chaân laøm noù coù veû raát khaùc.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> những con gấu khác. - Hai maét: ñen nhaùy ,troâng nhö maét thaät,raát nghòch vaø thoâng minh. - Muõi: maøu naâu ,nhoû, troâng nhö moät chieác cuùc aùo ngaén treân moõm. - Trên cổ: thắt một chiếc nơ đỏ chói laøm noù thaät baûnh. * Keát luaän: Em raát yeâu gaáu boâng.Oâm chuù gaáu như một cục bông lớn ,em rất thấy deã chòu. + Học sinh trả lời. 5 phuùt 4.Cuûng coá – Daën doø: - Theá naøo laø mieâu taû ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem trước bài .. Nhận xét:...................................................... ................................................................... **************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT 2 ). Toán. Tieát 75. Chia cho số có hai chữ số (tt).

<span class='text_page_counter'>(48)</span> I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: -Thực hiện được phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia heát , chia coù dö ) . * Ghi chuù: baøi 1. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phieáu laøm vieäc caù nhaân duøng cho baøi taäp 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1. Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy – học bài mới a.Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em reøn luyện kĩ năng thực hiện phép chia 4 cho số có hai chữ số . phuùt b. Tìm hieåu baøi: * Hướng dẫn thực hiện phép chia cho số có hai chữ số * Pheùp chia 10105 : 43 - GV vieát leân baûng pheùp tính : 10105 : 43 vaø yeâu caàu HS ñaët tính và thực hiện tính. - GV theo doõi HS laøm baøi . Neáu HS 25 làm đúng GV cho nêu cách thực phút hiện tính của mình trước lớp , nếu sai . GV hỏi các HS khác trong lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính vaø tính theo noäi dung SGK trình baøy.. Hoạt động học sinh. - Haùt taäp theå. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Học sinh thực hiện vào nháp.. + Hoïc sinh laéng nghe.. *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải ..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 10105. 43. 150 215 00. 235. +101 chia 43 baèng 2 vieát 2 ; 2 nhaân 3 baèng 6 vieát 6 2 nhaân 4 baèng 8 vieát 8 101 trừ 43 bằng 15 viết 15 +Hạ 0 , được 150 , 150 chia 43 bằng 3 viết 3 ; 3 nhaân 3 baèng 9 vieát 9 3 nhaân 4 baèng 12 vieát 12 150 trừ 129 bằng 21 viết 21 Hạ 5 , được 215 , 215 chia 43 bằng 5 viết 5 ; 5 nhân 3 bằng 15 viết 5 nhớ 1 5 nhaân 4 baèng 20 theâm 1 baèng 21 vieát 21 215 trừ 215 bằng 0 viết 0 *Vaäy : 10105 : 43 = 235. - GV hoûi : Pheùp chia 8192 : 64 laø pheùp chia heát hay khoâng heát hay pheùp chia coù dö , vì sao ? - GV có thể chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng trong các lần chia . + 101 có thể ước lượng 10 : 4 = 2( dư 2) + 150 : 43 có thể ước lượng 15 : 4 = 3 ( dö 3 ) + 215 : 43 có thể ước lượng 21 : 4 = 5 *Pheùp chia 26345 : 35 - GV vieát leân baûng pheùp chia: 26345 : 35 -GV theo doõi HS laøm baøi . Neáu HS làm đúng GV cho nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp , nếu sai GV hỏi các HS khác trong lớp coù caùch laøm khaùc khoâng ? -GV hướng dẫn HS cách đặt tính và tính theo noäi dung SGK trình baøy .. + Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng 0 + Hoïc sinh laéng nghe.. + Hoïc sinh laøm vaøo nhaùp.. + Hoïc sinh theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> *Thực hiện tính chia theo thứ tự từ trái sang phải . +263 chia 35 baèng 7 vieát 7 ; 7 nhân 5 bằng 35 , 43 trừ 35 bằng 8 , viết 8 nhớ 4 26345 35 7 nhân3 bằng 21 thêm 4 bằng 25 26 trừ 25 bằng 1 viết 1 184 752 +Hạ 4 được184 ; 184 chia 35 được 5 , viết 5 095 5 nhân 5 bằng 25 ;34 trừ 25 bằng 9 ,viết 9 nhớ 3 25 5 nhân 3 bằng 15 , thêm 3 bằng 18 , 18 trừ 18 bằng 0 viết 0 +Hạ 5 , được 95 ; 95 chia 35 được 2 viết 2 2 nhân 5 bằng 10 ;15 trừ 10 bằng 5 viết 5 nhớ 1 2 nhân 3 bằng 6 , thêm 1 là 7 , 9 trừ 7 bằng 2 , viết 2 *Vaäy : 26345 : 35 = 752 ( dö 25 ) - GV hoûi : Pheùp chia 26345 : 35 laø + Pheùp chia coù dö pheùp chia heâùt hay pheùp chia coù dö ? - Với phép chia có dư chúng ta cần + Số dư bao giờ cũng nhỏ hơn số chia chuù yù ñieàu gì ? - GV có thể hướng dẫn thêm cho HS cách ước lượng thương trong các laàn chia nhö trong noäi dung SGK c.luyeän taäp : + Hoïc sinh laøm treân baûng 4 em. * Baøi 1 : a. 23 576 : 56 = 421 - Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính 31 628 : 48 = 658 ( dö 44) vaø laøm baøi . b. 18 510 : 15 = 1234 - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 42 546 : 37 = 1149 ( dö 33) - GV nhaän xeùt . * Baøi 2 : - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài và tóm + Hoïc sinh toùm taét . taét. Toùm taét - GV yeâu caàu HS 1 em toùm taét vaø 1 1 giờ 15 phút : 38 km 400 m em laøm baøi treân baûng. 1 phuùt : ?. ..m - Học sinh dưới lớp làm vào vở. + Hoïc sinh laøm baøi. Baøi giaûi 1 giờ 15 phút = 75 (phút) 38 km 400 m = 38400 (m).

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4.Cuûng coá - Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5 phuùt - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp. Trung bình mỗi phút vận động 384000 : 75 = 512 ( m ) Ñs: 512 m. Nhận xét:...................................................... ................................................................... ****************************************. BUỔI SÁNG ( TIẾT 3 ) Luyện từ và câu. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I.MUÏC TIEÂU * Yêu cầu cần đạt: - Nắm được phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác: biết thưa gởi, xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi , tránh những câu hỏi tò mò, hoặc làm phiền lòng người khác ( nội dung ghi nhớ ) -Nhận biết được quan hệ giữa các nhân vật, tính cách của nhân vật qua lời đối đáp ( BT1; BT2 mục III ) . II.CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp:thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp. -Lắng nghe tích cực. III.CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG -Làm việc nhóm – Chia sẻ thông tin. -Trình bày 1 phút. - Đóng vai. IV.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Giaáy khoå to vaø buùt daï duøng cho baøi taäp 1..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> -Baûng vieát saün baøi taäp 1. V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời Hoạt động giáo viên gian 1 1.Khởi động: phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 học sinh đặt câu có từ ngữ 4 miêu tả tình cảm ,thái độ của con phút người khi tham gia các trò chơi. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Dạy- học bái mới: a.Giới thiệu bài: 1 Khi hỏi chuyện người khác ,chúng phút ta luôn phải giữ phép lịch sự . Tại sao phải như vậy ? Làm thế nào để thể hiện mình lịch sự , khi nói ,hỏi ? Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hiểu điều đó. b. Tìm hieåu ví duï: * Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi tìm từ ngữ thể hiện thái độ của người con. + meï ôi con tuoåi gì ? - Khi muốn hỏi chuyện người khác chúng ta luôn giữ phép lịch sự cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp: ơi ,aï,thöa ,da,. . . . * Baøi 2: 24 - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu. phuùt - Goïi hoïc sinh ñaët caâu,sau moãi laàn đặt câu giáo viên chú ý sửa lỗi dùng từ.. Hoạt động học sinh + Haùt taäp theå. Ví duï: + Em rất hào hứng khi chơi bóng đá. + Nam raát ham thích thaû dieàu.. .. + Hoïc sinh laéng nghe.. + Lời gọi: Mẹ ơi + Hoïc sinh laéng nghe.. a.Với cô giáo hoặc thầy giáo: + thöa coâ, coâ coù thích maëc aùo daøi khoâng aï ? + Thöa coâ ,coâ thích maëc aùo maøu gì nhaát aï ?.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> + Thöa coâ coâ thích ca só myõ Linh khoâng aï ? + Thưa thầy ,những lúc nhàn rỗi ,thầy thích xem phim ,đọc báo hay nghe ca só aï ? b.Với bạn em: + Bạn có thích mặc áo đồng phục khoâng ? + Bạn ơi có thích trò chơi điện tử khoâng ? + Baïn coù thích thaû dieàu khoâng ? * Baøi 3: -Theo em ,để giữ lịch sự ,cần tránh những câu hỏi có nội dung như thế naøo ? - Lấy ví dụ về những câu chúng ta khoâng neân hoûi ?. + Để giữ lịch sự ,cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác ,gây cho người khác sự buồn chán. Ví duï: + Cậu không có áo mới hay sao mà toàn mặc áo quá cũ vây ? + Thöa baùc ,sau baùc hay sang nhaø cháu mượn đồ thế ạ ?. * Kết luận : Để giữ phép lịch sự ,khi hỏi chúng ta cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác ,những câu hỏi chạm vào lòng tự ái hay nổi đau của người khác. + Để giữ phép lịch sự khi hỏi - Để giữ phép lịch sự khi hỏi chuyện chuyện người khác cần : người khác thì cần chú ý nghững gì ? Thưa gửi ,xưng hô cho phù hợp với quan hệ của mình và người được hỏi. Tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác. c. Ghi nhớ : - Gọi 3 học sinh đọc ghi nhớ. d. Luyeän taäp: * Baøi 1: - Gọi 2 học sinh đọc từng phần ..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi trả lời.. - Qua cách hỏi đáp ta biết được điều gì veà nhaân vaät ?. a. + Quan hệ giữa hai nhân vật là: quan heä thaày troø + Thaày Rô-neâ hoûi Lu-I raát aân cần ,trìu mến ,chứng tỏ thầy rất yeâu hoïc troø. + Lu- i pa x tơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy cậu là một đứa trẻ ngoan,bieát kính troïng thaày giaùo. b.+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan heä thuø ñòch :teâ só quan phaùt xít cướp nước và cậu bé yêu nước. + Teân só quan phaùt xít hoûi raát haùch dịch,xấc xược hắn gọi cậu bé là : thaèng nhoùc,maøy. + Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước ,cậu căm ghét ,kinh bỉ tên xâm lược. + Qua cách hỏi đáp ta biết được tính caùch ,moái quan heä cuûa nhaân vaät.. - GV: Người ta có thể đánh giá tính caùch ,loái soáng .Do vaäy ,khi noùi caùc em luôn có ý thức giữ phép lịch sự với đối tượng mà mình đang nói .Laøm nhö vaäy chuùng ta khoâng chæ theå hiện tôn trọng người khác mà còn toân troïng chính baûn thaân mình. * Baøi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài . - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Caùc caâu hoûi: 5. + Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế - Tìm caâu hoûi trong truyeän: nhæ ? + Chaéc laø cuï bò oám ? + Hay cụ đánh mất cái gì ? + Thöa cuï chuùng chaùu coù theå giuùp.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> gì cuï khoâng aï ? + Caâu hoûi caùc baïn nhoû hoûi cuï giaø - Các em so sánh để thấy các câu các là câu hỏi phù hợp ,thể hiện thái bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn độ tế nhị ,thông cảm ,sẵn lòng câu hỏi mà các bạn tự hỏi nhau giúp đỡ cụ già của các bạn. khoâng? Vì sao ? - Yêu cầu đại diên nhóm dán kết quaû. - Nhaän xeùt .. 4.Cuûng coá – Daën doø: 5 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau: “MRVT: Đồ chơi – Trò chơi”. Nhận xét:...................................................... ................................................................... **************************************** BUỔI SÁNG ( TIẾT 4 ). Tieát 30. MÔN : KHOA HỌC BAØI 30 LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?. I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Tự làm thí nghiệm để chứng minh không khí có ở xung quanh ta, xung quanh moïi vaät vaø moïi choã roãng. - Hiểu được khí quyển là gì. - Có lòng ham mê khoa học, tự làm một số thí nghiệm đơn giản để khám phaù khoa hoïc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 62, 63 / SGK (phóng to nếu có điều kiện)..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> - HS hoặc GV chuẩn bị theo nhóm: 2 túi ni lông to, dây thun, kim băng, chậu nước, chai không, một miếng bọt biển hay một viên gạch hoặc cục đất khô. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL Hoạt động dạy 1’ 1/. Khởi động - Yêu cầu cả lớp giữ trật tự để chuẩn bò hoïc baøi. 2/. Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ? 2) Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân làm gì để tiết kiệm nước ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3/. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1’ - Trong khoâng khí coù khí oâ-xy raát caàn cho sự sống. Vậy không khí có ở đâu ? Làm thề nào để biết có không khí ? Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em trả lời câu hỏi này. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2. Tìm hieåu baøi : 10’ a. Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật. * Mục tiêu: Phát hiện sự tồn tại của không khí và không khí có ở quanh moïi vaät. * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu nhoùm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và làm thí nghiệm. - Gọi HS đọc phần thực hành trang 62.. Hoạt động học - Cả lớp thực hiện. - 2 HS trả lời .. - HS laéng nghe.. - HS nhaéc laïi.. - HS laéng nghe.. - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị cuûa toå mình. - 2 HS đọc. - HS laøm thí nghieäm theo toå. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả và giaûi thích caùch nhaän bieát khoâng khí coù ở quanh ta..

<span class='text_page_counter'>(57)</span> 10’. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm với hai thí nghiệm ở SGK b. Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh không khí có trong những chỗ roãng cuûa moïi vaät. * Muïc tieâu: HS phaùt hieän khoâng khí có ở khắp nơi kể cả trong những chỗ roãng cuûa caùc vaät. * Caùch tieán haønh: - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng. - GV chia lớp thành 6 nhóm. 2 nhóm cuøng laøm chung moät thí nghieäm nhö SGK. - Kiểm tra đồ dùng của từng nhóm. - Gọi 3 HS đọc nội dung 3 thí nghiệm trước lớp. - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh laøm thí nghieäm. - GV giúp đỡ các nhóm để đảm bảo HS naøo cuõng tham gia. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt, ghi keát quaû thí nghieäm theo maãu. - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày laïi thí nghieäm vaø neâu keát quaû. Caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt, boå sung hoặc đặt câu hỏi cho từng nhóm. - GV ghi nhanh các kết luận của từng thí nghieäm leân baûng. - Hoûi: Ba thí nghieäm treân cho em bieát ñieàu gì ? * Keát luaän: Xung quanh moïi vaät vaø mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có khoâng khí. - Treo hình minh hoạ 5 trang 63 / SGK và giải thích : Không khí có ở. - Nhận nhóm và đồ dùng thí nghiệm.. - HS tieán haønh laøm thí nghieäm. 2. - Đại diện nhóm trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. - HS neâu. - HS laéng nghe.. - HS quan saùt laéng nghe.. - 3 HS nhaéc laïi.. - HS thảo luận và tìm ra câu trả lời. - Đại diện nhóm trả lời. - Nhoùm khaùc boå sung..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> 10’. 3’. khắp mọi nơi, lớp không khí bao quanh trái đất gọi là khí quyển. - Goïi HS nhaéc laïi ñònh nghóa veà khí quyeån. c. Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến - 2 HS nêu. thức về sự tồn tại của không khí : - Cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện. Hoạt động nhóm. * Mục tiêu: Kể ra những ví dụ khác chứng tỏ xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí. * Caùch tieán haønh: - GV tổ chức cho HS Hoạt động theo nhoùm -Yêu cầu thảo luận nhóm bàn với các caâu hoûi : + Lớp không khí bao quanh trái đất goïi laø gì ? + Tìm những ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rỗng của vật. - GV choát yù. 4/. Cuûng coá: - Gọi HS đọc mục cần biết. E. Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát. - Veà nhaø moãi HS chuaån bò 3 quaû boùng bay với những hình dạng khác nhau. - Chuẩn bị bài : Không khí có những tính chaát gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. RÚT KINH NGHIỆM:. ...................................................... ...................................................... .......................................................

<span class='text_page_counter'>(59)</span> ************************************************************. ............................................................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(60)</span> ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(61)</span>