giao an lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø hai ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 100: u©n , uyªn I. Mục đích, yêu cầu: - HS biết đọc và viết đúng: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài - Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Em thích đọc truyện II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: - HS viÕt c¶ líp: u¬, uya, quë tr¸ch, trêi khuya. - Gọi HS đọc các câu ứng dụng 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp vµo phÇn d¹y vÇn míi b)Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: u©n - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: u©n - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi - Ph©n tÝch vÇn u©n (cã ©m u đứng trớc, âm â, n đứng sau) + Muèn cã tiÕng xu©n cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh g× vµo vÇn u©n? (ch÷ x). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: xuân? (âm x đứng trớc, vần uân đứng sau). - GV viÕt b¶ng: xu©n - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (mïa xu©n). - GV viÕt b¶ng: mïa xu©n. Hoạt động của trò - HS viÕt b¶ng con. - 2- 3 HS đọc. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - Đánh vần, đọc trơn (Cn, tổ, lớp). - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: u©n. - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng 2 - 3 HS nªu - HS đọc trơn : uân, xuân, mùa xu©n.. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - 2 – 3 em nªu. uyªn. - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: uyªn - So s¸nh vÇn uyªn víi vÇn u©n? (gièng nhau b¾t ®Çu b»ng u, kÕt thóc b»ng ©m n, uyªn cã ©m yª ë gi÷a) - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi – Ph©n tÝch vÇn uyªn (cã âm u đứng trớc, âm đôi yê đứng giữa, n đứng sau) + Muèn cã tiÕng chuyÒn cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh. - Đánh vần, đọc trơn: (Cn, tổ, lớp). - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: uyªn. - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng - 2 - 3 HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> g× vµo vÇn uyªn? (ch÷ ch, dÊu huyÒn trªn ©m ª). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: chuyền? (có âm ch đứng trớc, vần uyên đứng sau, dấu huyền trên âm ê). - GV viÕt b¶ng: chuyÒn. - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (bãng chuyÒn) - GV viÕt b¶ng: bãng chuyÒn * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: u©n + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : u©n, xu©n, mïa xu©n. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn uyªn híng dÉn t¬ng tù. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: chuyÒn, bãng chuyÒn. * Đọc từ, ngữ ứng dụng ( HS yếu đọc đánh vần ) - Ghi b¶ng c¸c tõ øng dông - Cho HS đọc trơn tiếng, đọc trơn từ. (GV gi¶i thÝch tõ hoÆc cho HS xem tranh). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) §äc SGK + Cñng cè kÕt qu¶ häc ë tiÕt 1: - Cho HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng ở SGK - GV quan sát và kiểm tra việc đọc ở các nhóm và gióp HS söa lçi + §äc c©u vµ ®o¹n øng dông: - GV đọc mẫu - Cho HS đọc từng dòng thơ Sau đó đọc liền hai dòng và cả đoạn - Cho HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng - GV nhËn xÐt + Cho HS t×m tiÕng cã chøa vÇn míi: xu©n b) LuyÖn viÕt - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp - Híng dÉn HS viÕt tõ: : u©n, uyªn, mïa xu©n,. - HS đọc trơn : uyên, chuyền, bóng chuyÒn.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: u©n - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: xu©n, mïa xu©n.. - §äc thÇm, ph¸t hiÖn, g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc lại cả bài (lớp ĐT 1 lần).. - HS đọc và nhận xét kết quả đọc của nhau theo nhóm đôi. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV - Đọc đồng thanh, đọc CN - Thi gi÷a c¸c nhãm - Líp theo dâi, nhËn xÐt - 2 – 3 em nªu - Líp nhËn xÐt. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu. - Quan s¸t - 4 – 5 em nªu - Quan s¸t theo nhãm 4 em - §¹i diÖn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. bãng chuyÒn. - 2 – 3 em nãi c) Luyện nói: Em thích đọc truyện ( HS khá giỏi - Lớp nhận xét thùc hiÖn ). - Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tªn bµi luyÖn nãi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV cho HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái : + Em đã xem những cuốn truyện gì? c. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 101.. - HS đọc bài. ________________________________ To¸n ( tiÕt 91). LuyÖn tËp , Môc tiªu: - Củng cố cho hs về đọc, viết và so sánh các số tròn chục. -Bíc ®Çu nhËn ra cÊu t¹o c¸c sè trßn chôc tõ 10 -> 90 (ch¼ng h¹n sè 30 gåm 3 chôc và 0 đơn vị). - Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh số tròn chục II, §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ bài 1/ 128. Bộ đồ dùng học toán. III, Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1, KiÓm tra: - §äc c¸c sè sau: 30, 40, 50, 70, 90 - ViÕt: 2 chôc, 5 chôc, 8 chôc + Gv đánh giá, ghi điểm 2, Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi 1( 128) (Gv më b¶ng phô) - Hỏi hs cách làm (nối cách đọc với số đã viết cho đúng). - Gäi hs lªn nèi trªn b¶ng phô Bài 2: ( 128) Viết (theo mẫu)( HS yếu làm đến bài 2) a) Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị b) Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị - Híng dÉn: Sö dông thÎ chôc que tÝnh vµ híng dÉn hs nhËn ra cÊu t¹o c¸c sè trßn chôc. - Gi¬ 4 thÎ chôc que tÝnh vµ hái cã ? chôc que tÝnh. Cã que tÝnh rêi nµo kh«ng ? => Kết luận: Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị Bµi 3: ( 128) HS kh¸ giái lµm thªm bµi 3,4 a) 70, 40 , 20, 50, 30 b) 10, 80 , 60, 90 , 70 Bài 4: ( 128) Cho hs quan sát tranh, đọc các số a) ViÕt sè theo thø tù tõ bÐ -> lín 20, 50 , 70, 80, 90 a) ViÕt sè theo thø tù tõ lín -> bÐ 80, 60 , 40, 30, 10. Hoạt động của trò - 2 hs đọc + ĐT - 3 d·y viÕt b¶ng con. - 2 hs đọc yêu cầu - 2 hs nªu c¸ch lµm - 5 hs nèi, líp nhËn xÐt. - Hs lÊy 4 thÎ que tÝnh vµ tr¶ lêi - Hs lµm vë- ch÷a. - 2 hs lªn b¶ng lµm - 2 hs nªu yªu cÇu. - 2 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gäi hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. c. KÕt luËn : - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà ôn lại kiến thức đã học. ____________________________________________________________________.. Thø ba ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 101: u©t uyªt I. Mục đích, yêu cầu: - HS biết đọc và viết đúng: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài - Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra: - HS viÕt c¶ líp: u©n, uyªn, mïa xu©n, bãng - HS viÕt b¶ng con. chuyÒn.. - Gọi HS đọc các câu ứng dụng 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp vµo phÇn d¹y vÇn míi b)Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: u©t - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: u©t - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi - Ph©n tÝch vÇn u©t (cã ©m u đứng trớc, âm â, t đứng sau) + Muèn cã tiÕng xuÊt cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh g× vµo vÇn u©t? (ch÷ x, dÊu s¾c trªn ©m ©). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: xuất? (âm x đứng trớc, vần uât đứng sau, dấu sắc trên âm â). - GV viÕt b¶ng: xuÊt - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (s¶n xuÊt). - GV viÕt b¶ng: s¶n xuÊt. - 2- 3 HS đọc. uyªt. - Đánh vần, đọc trơn: (Cn, tổ, lớp).. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - Đánh vần, đọc trơn (Cn, tổ, lớp). - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: u©t. - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng 2 - 3 HS nªu - HS đọc trơn : uât, xuất, sản xuất.. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - 2 – 3 em nªu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: uyªt - So s¸nh vÇn uyªt víi vÇn u©t? (gièng nhau b¾t ®Çu bằng u, kết thúc bằng âm t, uyêt có âm đôi yê ở gi÷a) - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi – Ph©n tÝch vÇn uyªt (cã ©m u đứng trớc, âm đôi yê đứng giữa, t đứng sau) + Muèn cã tiÕng duyÖt cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh g× vµo vÇn uyªt? (ch÷ d, dÊu nÆng díi ©m ª). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: duyệt? (có âm d đứng trớc, vần uyêt đứng sau, dấu nặng dới âm ê). - GV viÕt b¶ng: chuyÒn. - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (duyÖt binh) - GV viÕt b¶ng: duyÖt binh * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: u©t + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : u©t, xuÊt, s¶n xuÊt. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn uyªt híng dÉn t¬ng tù. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: duyÖt, duyÖt binh. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi b¶ng c¸c tõ øng dông - Cho HS đọc trơn tiếng, đọc trơn từ. (GV gi¶i thÝch tõ hoÆc cho HS xem tranh). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) §äc SGK + Cñng cè kÕt qu¶ häc ë tiÕt 1: - Cho HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng ở SGK - GV quan sát và kiểm tra việc đọc ở các nhóm và gióp HS söa lçi + §äc c©u vµ ®o¹n øng dông: - GV đọc mẫu - Cho HS đọc từng dòng thơ ( HS yếu đọc đánh vần ) Sau đó đọc liền hai dòng và cả đoạn - Cho HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng - GV nhËn xÐt. - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: uyªt. - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng. - 2 - 3 HS nªu - HS đọc trơn : uyêt, duyệt, duyệt binh.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: u©t - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: xuÊt, s¶n xuÊt.. - §äc thÇm, ph¸t hiÖn, g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc lại cả bài (lớp ĐT 1 lần).. - HS đọc và nhận xét kết quả đọc của nhau theo nhóm đôi. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV - Đọc đồng thanh, đọc CN - Thi gi÷a c¸c nhãm - Líp theo dâi, nhËn xÐt - 2 – 3 em nªu - Líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Cho HS t×m tiÕng cã chøa vÇn míi: khuyÕt b) LuyÖn viÕt - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu. - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp - Híng dÉn HS viÕt tõ: : u©t, uyªt, s¶n xuÊt, duyÖt binh.. c) Luyện nói: Đất nớc ta tuyệt đẹp ( HS khá giỏi - Quan sát thùc hiÖn ). - Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV cho HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái : + Nớc ta có tên là gì? Em nhận ra cảnh đẹp nào trong tranh em đã xem ? + Em biÕt níc ta hoÆc quª h¬ng em cã nh÷ng c¶nh đẹp nào? + Em tëng tîng xem ngêi ta cßn lµm g× n÷a vµo c¸c buæi nµy trong ngµy? - Nói về một cảnh đẹp mà em biết: tên cảnh đẹp, cảnh đẹp đó ở đâu, trong cảnh đó có những gì đẹp, em thích gì nhất trong cảnh đẹp đó ? c. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 102.. - 4 – 5 em nªu - Quan s¸t theo nhãm 4 em - §¹i diÖn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - 2 – 3 em nãi - Líp nhËn xÐt. - HS đọc bài. ………………………………………………. To¸n :(TiÕt 92) céng c¸c sè trßn chôc I, Môc tiªu: Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng - Biết đặt tính , làm tính cộng các số tròn chục : -Céng nhÈm c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 90 . - Giải đợc bài toán có phép tính cộng . II, §å dïng d¹y häc: - Gv: C¸c thÎ chôc que tÝnh - Hs: Bộ đồ dùng học toán. III, Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, KiÓm tra: - Cho c¸c sè: 40, 30, 60, 50, 80 a) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. - 2 hs lªn b¶ng lµm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b) Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 2, Bµi míi: a) Giíi thiÖu c¸ch céng c¸c sè trßn chôc b)Ph¸t triÓn bµi :. - Hs lÊy 30 que tÝnh. *Yªu cÇu hs lÊy 30 que tÝnh. Hái lÊy thÕ nµo ?. - 2 hs tr¶ lêi. - 30 que tÝnh cã ? chôc vµ ? que tÝnh rêi - Viết 3 vào cột chục, 0 vào cột đơn vị. - Hs lµm theo gv. + Yêu cầu hs lấy thêm 20 que tính nữa để xếp dới 20 có mấy chục ? đơn vị -> viết. - 2 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt. + Gộp lại tất cả đợc bao nhiêu que tính ? (50) viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị - ViÕt dÊu + råi kÎ g¹ch ngang. +. - TÝnh tõ ph¶i -> tr¸i. 30 20. - 2 hs nh¾c l¹i. 50 - Gọi hs nhắc lại các bớc đặt tính và tính. - 2 hs nªu yªu cÇu. *Thùc hµnh: Bµi 1( 129) TÝnh ( HS yÕu lµm bµi 1,2) +. 30. +. 50. 20. 40. 50. 90. Bµi 2: ( 129). - Hs lµm b¶ng con. - Yªu cÇu hs lµm b¶ng con - Hs thi đọc kết quả nhanh. TÝnh nhÈm. - Vài hs đọc bài toán. 50 + 10 = 60 ta nhÈm: lÊy 5 chôc + 1 chôc b»ng 6 chôc, viÕt 60 sau dÊu = Bµi 3: ( 129). HS kh¸ giái lµm thªm bµi 3. - Híng dÉn: Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - Muốn biết cả 2 thùng đựng đợc . . . ? (20 + 30 = 50) - Yªu cÇu hs lµm vµo vë, ch÷a. c. KÕt luËn : - Khắc sâu cách đặt tính và tính, cách nhẩm cộng các số trßn chôc. - 2 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - Hs lµm vµo vë, 1 hs ch÷a.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> _________________________ §¹o §øc Đi bộ đúng quy định (T2) I. Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu không có vỉa hè phải đi sát lề đờng. - Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. - Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi ngời. 2. Học sinh thực hiện đi bộ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức 1. - C¸c ®iÒu 3, 6, 18, 26 C«ng íc Quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi bµi 2. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm bài tập 3 + Y/c c¸c cÆp HS th¶o luËn theo BT3 - Các bạn nào đi đúng quy định ? (2 bạn đi trên vỉa hÌ). - Những bạn nào đi sai quy định ? vì sao ? (3 bạn đi dới lòng đờng vì có thể gây tai nạn nguy hiểm). - Những bạn đi dới lòng đờng có thể gặp điều gì nguy hiÓm. - NÕu thÊy b¹n m×nh ®i nh thÕ em sÏ nãi g× víi c¸c b¹n ? (Khuyªn b¶o c¸c b¹n ®i trªn vØa hÌ). + GV nêu kết luận: Đi dới lòng đờng là sai quy định, cã thÓ g©y nguy hiÓm cho b¶n th©n vµ cho ngêi kh¸c. * Hoạt động 2: Làm bài tập 4 + GV yªu cÇu tõng HS lµm BT 4 - Nối tranh vẽ ngời đi bộ đúng quy định với "khuôn mÆt t¬i cêi" vµ gi¶i thÝch v× sao ? - §¸nh dÊu céng vµo «  víi tranh t¬ng øng víi viÖc em đã làm. + GV tæng kÕt: - Các tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng quy định. - Các tranh 5, 7, 8: sai quy định. - Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ ngời khác. * Hoạt động 3: Học sinh chơi trò chơi: “Đèn xanh, đèn đỏ”. Hoạt động của trò. - HS chó ý nghe - HS th¶o luËn - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - HS nªu ý kiÕn, NX vµ bæ sung - Chó ý nghe. - Tõng HS lµm BT - Theo tõng tranh HS lÇn lît tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp, bæ sung ý kiÕn, tranh luËn víi nhau.. - HS ch¬i theo híng dÉn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV cho HS đứng tai chỗ, hớng dẫn và tổ chức cho HS ch¬i: + Khi có đèn xanh: hai tay quay nhanh + Khi có đèn vàng: quay từ từ. + Khi có đèn đỏ: tay không chuyển động. c. KÕt luËn : - GV hớng dẫn HS đọc các câu thơ ở cuối bài. - Đọc đồng thanh - Nhắc nhở HS hằng ngày đi học, phải đi đúng quy - Chú ý nghe định để đảm bảo an toàn. ___________________________________________________________________. Thø t ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 102: uynh uych I. Mục đích, yêu cầu: - HS biết đọc và viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài - Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Đen dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: - HS viÕt c¶ líp: u©t, uyªt, s¶n xuÊt, duyÖt binh. - Gọi HS đọc các câu ứng dụng 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp vµo phÇn d¹y vÇn míi b)Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: uynh - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: uynh - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi - Ph©n tÝch vÇn uynh (cã ©m u đứng trớc, âm y, nh đứng sau) + Muèn cã tiÕng huynh cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh g× vµo vÇn uynh? (ch÷ h). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: huynh? (âm h đứng trớc, vần uynh đứng sau). - GV viÕt b¶ng: huynh - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (phô huynh). - GV viÕt b¶ng: phô huynh. Hoạt động của trò - HS viÕt b¶ng con. - 2- 3 HS đọc. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - Đánh vần, đọc trơn (Cn, tổ, lớp). - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: uynh. - HS nªu. - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng 2 - 3 HS nªu - HS đọc trơn : uynh, huynh, phụ huynh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> uych. - GV giíi thiÖu vÇn míi vµ viÕt lªn b¶ng: uych - So s¸nh vÇn uych víi vÇn uynh? (gièng nhau b¾t ®Çu b»ng uy, uych kÕt thóc b»ng ©m ch) - Cho HS tự đánh vần và đọc trơn. - Cho HS cµi b¶ng cµi – Ph©n tÝch vÇn uych (cã âm u đứng trớc, âm y đứng giữa, ch đứng sau) + Muèn cã tiÕng huþch cÇn thªm ch÷ vµ dÊu thanh g× vµo vÇn uych? (ch÷ h, dÊu nÆng díi ©m y). - Cho HS tự đánh vần, đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng: huỵch? (có âm h đứng trớc, vần uych đứng sau, dấu nặng dới âm y). - GV viÕt b¶ng: huþch. - Cho HS quan s¸t tranh, hái: Tranh vÏ g×? (ng· huþch) - GV viÕt b¶ng: ng· huþch * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: uynh + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : uynh, huynh, phô huynh. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn uych híng dÉn t¬ng tù. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: huþch, ng· huþch. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi b¶ng c¸c tõ øng dông - Cho HS đọc trơn tiếng, đọc trơn từ. (GV gi¶i thÝch tõ hoÆc cho HS xem tranh). TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) §äc SGK + Cñng cè kÕt qu¶ häc ë tiÕt 1: - Cho HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng ở SGK ( HS yếu đọc đánh vần ) - GV quan sát và kiểm tra việc đọc ở các nhóm và gióp HS söa lçi + §äc c©u vµ ®o¹n øng dông: - GV đọc mẫu - Cho HS đọc từng dòng thơ Sau đó đọc liền hai dòng và cả đoạn - Cho HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng - GV nhËn xÐt. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - 2 – 3 em nªu - Đánh vần, đọc trơn: (Cn, tổ, lớp). - Cµi vÇn vµ ph©n tÝch: uych. - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). - 5 – 7 em ph©n tÝch tiÕng - 2 - 3 HS nªu - HS đọc trơn : uych, huỵch, ngã huþch.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: uynh - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: huynh, phô huynh.. - §äc thÇm, ph¸t hiÖn, g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc lại cả bài (lớp ĐT 1 lần).. - HS đọc và nhận xét kết quả đọc của nhau theo nhóm đôi. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV - Đọc đồng thanh, đọc CN - Thi gi÷a c¸c nhãm - Líp theo dâi, nhËn xÐt - 2 – 3 em nªu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Cho HS t×m tiÕng cã chøa vÇn míi: huynh - Líp nhËn xÐt. b) LuyÖn viÕt - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu. - Híng dÉn HS viÕt tõ: : uynh, uych, phô huynh, ng· huþch.. c) Luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang ( HS kh¸ giái thùc hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV cho HS tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái : + Tên loại đèn là gì? + Nó dùng gì để thắp sáng? c. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 103.. - Quan s¸t - 4 – 5 em nªu - Quan s¸t, tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - §¹i diÖn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc bài. ………………………………………………. Tù nhiªn vµ X· héi. Bµi 24: C©y gç I. Môc tiªu HS biÕt: - KÓ tªn mét sè c©y gç vµ n¬i sèng cña chóng. - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y gç. - Nói đợc ích lợi của việc trồng cây gỗ. - HS cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi, kh«ng bÎ cµnh, ng¾t l¸. II. §å dïng d¹y häc H×nh ¶nh c¸c c©y gç trong bµi 24 SGK III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu; - GV nhËn xÐt giê häc , - VÒ nhµ «n bµi ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ............................................................................ Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 103: «n tËp I. Mục đích, yêu cầu: - HS nhớ cách đọc, viết đúng các vần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych đã học trong các bài từ bài 98 đến bài 102 và các từ chứa những vần đó ở c¸c c©u, ®o¹n øng dông. - Biết ghép các vần nói trên với các âm và thanh đã học để tạo tiếng và tạo từ. - Biết đọc đúng các từ: ủy ban, hòa thuận, luyện tập và những từ khác chứa các vần có trong bài. Biết đọc trơn đoạn thơ ứng dụng trong bài. - Nghe câu chuyện: Truyện kể mãi không hết, nhớ đợc tên các nhận vật chính, nhớ đợc các tình tiết chính của câu chuyện đợc gợi ý bằng các tranh minh họa trong SGK. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, truyÖn kÓ. - B¶ng «n (trong SGK). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: - Đọc cho Hs viết và đọc lại các từ có: uynh, uych. - NxÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi:. Hoạt động của trò - Mçi tæ viÕt 1 tõ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Hđộng 1: Giới thiệu bài: Ôn tập. - Tuần qua chúng ta đã học những vần nào? - Trß ch¬i: Xíng ho¹ GV Híng dÉn vµ tæ chøc cho HS ch¬i. * Hđộng 2: Ôn các vần vừa học. - Yêu cầu Hs mở sgk đọc các vần từ bài 98 đến 102. - Ghi b¶ng c¸c vÇn «n. - Cho ghÐp c¸c ©m ë cét däc víi « ë dßng ngang để tạo thành vần và đọc trơn. * Hđộng giữa giờ: * Hđộng 4: Đọc các từ ngữ ứng dụng: - ViÕt b¶ng tõ ng÷ øng dông. - Yêu cầu Hs đọc.( theo từng cặp) - Cho Hs viÕt c¸c vÇn: (Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm viÕt 3 tõ kh¸c nhau). - NhËn xÐt söa sai. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) §äc SGK + Cho HS quan s¸t, nhËn xÐt bøc tranh vÏ g×? + Cho HS luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: - GV đọc mẫu cả đoạn - Cho HS luyện đọc từng dòng, cả đoạn thơ. - Quan sát giúp đỡ HS yếu + Cho HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa ôn tập:. - T.luËn nhãm - Nªu. - Thùc hiÖn ch¬i. - Hs đọc các vần từ uê đến uych. - §äc c¸c vÇn trªn b¶ng vµ b¶ng «n Sgk. - Hs lµm viÖc víi b¶ng «n - Móa H¸t. - §äc thÇm t×m tiÕng cã vÇn «n. - Hs đọc bài - ViÕt trªn phiÕu do Gv chuÈn bÞ.. - HS nªu - HS chó ý nghe - HS luyện đọc theo từng cặp - §äc thÇm bµi th¬. T×m tiÕng cã vÇn võa «n tËp. - §äc §T c¶ ®o¹n - HS đọc tiếp nối. thuyÒn.. + Cho HS đọc trơn toàn bài trong SGK + Cho HS chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm : mỗi - Viết bài trong vở Tập viết theo mẫu. bàn đọc 1 hoặc 2 dòng, sau đó mỗi tổ đọc cả đoạn. b) LuyÖn viÕt - GV viết mẫu trên bảng lớp - Hớng dẫn HS viết từ: - Quan sát tranh, đọc thầm tên câu đón tiếp, ấp trứng. chuyÖn. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. - 1 em đọc tên câu chuyện c) KÓ chuyÖn: Ngçng vµ TÐp ( HS kh¸ giái thùc - Nghe, nhí néi dung. hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. - Nghe vµ tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái - §äc tªn c©u chuyÖn. - Thảo luận, cử đại diện thi. - GV dÉn vµo c©u chuyÖn - GV kÓ l¹i diÔn c¶m theo tranh (lÇn 1) - GV kÓ lÇn thø hai : kÓ tiªng tõng ®o¹n kÕt hîp hái HS để giúp HS nhớ từng đoạn :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Đoạn 1 : Nhà vua đã ra lệnh cho những ngời kể chuyÖn ph¶i kÓ nh÷ng c©u chuyÖn nh thÕ nµo? + Đoạn 2 : Những ngời kể chuyện cho vua nghe đã bị vua làm gì ? Vì sao họ lại bị đối xử nh vậy? + §o¹n 3 : Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ anh n«ng dân đã kể cho vua nghe. Câu chuyện em kể đã hết cha? + Đoạn 4 : Trao đổi với các bạn trong nhóm để cùng ®a ra c©u tr¶ lêi cho c©u hái sau : V× sao anh n«ng dân lại đợc vua thởng? - GV chØ tranh, cho HS kÓ (Nhãm nµo cã tÊt c¶ 4 lÇn kể đúng, nhóm đó thắng cuộc). c. KÕt luËn : - Chỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc, tù t×m c¸c vÇn võa «n vµ c¸c tiÕng, tõ cã chøa vÇn Êy trong s¸ch b¸o.. - §¹i diÖn nhãm chØ vµo tranh vµ kÓ l¹i c¸c t×nh tiÕt mµ tranh thÓ hiÖn. - Mét vµi HS nªu - HS đọc bài. ……………………………………………….. To¸n : (TiÕt 93) luyÖn tËp I, Môc tiªu: - Củng cố cho hs về làm tính cộng (đặt tính và tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong ph¹m vi 100. - Cñng cè vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng th«ng qua c¸c vÝ dô cô thÓ. - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cho hs. II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi 4/ 130 III, Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1, KiÓm tra: TÝnh 20 40 20 + + + 20 40 60 40 80 80 2, Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi 1(130) §Æt tÝnh vµ tÝnh ( HS yÕu lµm bµi 1,2) 40 + 20 30 + 40 40 30 - Gäi hs nh¾c l¹i c¸ch + + đặt tính và tính 20 40 - Yc hs lµm b¶ng con 60 70. Hoạt động của trò - 3 hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt. - Vài hs đọc yêu cầu. - Hs lµm b¶ng con - 2 hs nªu yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 2: (130) TÝnh nhÈm a) 30 + 20 = 50 cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña - Hs đọc nối tiếp kết quả 20 + 30 = 50 phÐp céng. - Yêu cầu hs đọc nối tiếp kết quả. - Hs lµm b¶ng con b) 30cm + 20cm = 40cm - Chú ý viết kết quả kèm theo đơn vị đo. - 3 Hs đọc, 1 hs tóm tắt Bµi 3/130: ( HS kh¸ giái lµm thªm bµi 3,4) - Vµi hs tr¶ lêi, líp bæ sung - Gọi hs đọc và tóm tắt bài toán. - Hs lµm vë, 1 hs ch÷a - ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? Muốn biết đợc cả 2 bạn hái đợc . . . ? (20 + 10 = 30) - 2 hs đọc yêu cầu - Gäi hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë. - 2 đội mỗi đội 7 hs thi nối nhanh. Bµi 4: (130) Gv më b¶ng phô - Cho hs chơi trò chơi, mỗi đội 7 hs. - Hái hs t¹i sao l¹i nèi nh vËy ? c. KÕt luËn : - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi trong VBT. ____________________________________________________________________. Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2012 TËp viÕt T21: tµu thuû, giÊy p¬ - luya,… I. Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng các chữ: tàu thủy, giấy pơ - luya, …. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ThiÕt bÞ d¹y häc: Ch÷ mÉu. Vë TËp viÕt 1/1, bót ch×. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: - §äc cho HS viÕt: s¸ch gi¸o khoa, hÝ ho¸y, ... - Líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu ch÷ mÉu. Ghi b¶ng. b)Ph¸t triÓn bµi : Híng dÉn viÕt b¶ng con: - GV ViÕt mÉu - Híng dÉn quy tr×nh viÕt. GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt – söa sai cho HS. * Hoạt động giữa giờ:. Hoạt động của trò - 3 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng con mçi tæ 1 tõ. - Quan s¸t ch÷ mÉu. §äc ch÷ mÉu.. - ViÕt b¶ng con (lÇn lît tõng tõ). - TËp bµi thÓ dôc t¹i chç..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c) Híng dÉn HS viÕt vë TËp viÕt - Yªu cÇu HS më vë TËp viÕt. Híng dÉn HS viÕt. - ChÊm 1 sè bµi- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. KÕt luËn : * Trò chơi: “Thi viết chữ đẹp” + Tæ chøc trß ch¬i. + NhËn xÐt – Ph©n th¾ng thua. - Về nhà xem lại bài đã học - Chuẩn bị bài giờ sau.. - Nhìn vở đọc tên từng từ. - LuyÖn viÕt mçi tõ 1 dßng theo mÉu.. - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. ………………………………………………. TËp viÕt T22: «n tËp I. Môc tiªu: - HS cñng cè c¸ch viÕt vµ nhí l¹i luËt chÝnh t¶. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ThiÕt bÞ d¹y häc: - Ch÷ mÉu. Vë TviÕt 1 III. Các Hđộng dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra vở viết, đồ dùng học tập của Hs. - NhËn xÐt – nh¾c nh÷ng Hs cßn thiÕu. 2. D¹y – häc bµi míi: * Hđộng 1: Giới thiệu bài. - Giíi thiÖu ch÷ mÉu. - Giíi thiÖu c¸c tõ ng÷ trong bµi viÕt. - Ghi b¶ng. * Hđộng 2: Phân tích chữ mẫu: - Cho Hs Quan s¸t tõng tõ. - Phân tích - đánh vần 1số từ khó. * Hđộng 3: Hớng dẫn viết bảng con. - ViÕt mÉu- Híng dÉn quy tr×nh viÕt. - NhËn xÐt – söa sai cho Hs. * Hđộng giữa giờ: * Hđộng 4: Hớng dẫn viết vào vở Tviết1/1. - Yªu cÇu Hs më vë TviÕt. - Híng dÉn Hs viÕt. - ChÊm 1 sè bµi- NhËn xÐt bµi viÕt cña Hs. c. KÕt luËn : - Nhận xét giờ học tuyên dơng những Hs viết đúng,. Hoạt động của trò - HS để đồ dùng để GV kiểm tra. - Qs¸t ch÷ mÉu. - §äc ch÷ mÉu. (CN, nhãm, líp). - Quan s¸t. - Phân tích - đánh vần, đọc trơn.. - Qs¸t ch÷ mÉu- ViÕt b¶ng con (lÇn lît tõng tõ). - TËp bµi thÓ dôc t¹i chç. - Nhìn vào vở đọc tên từng chữ. - LuyÖn viÕt mçi tõ 1 dßng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đẹp. Nhắc nhở Hs viết cha đúng. - DD: Về nhà xem lại bài đã học- Chuẩn bị bài cho - Chú ý nghe giê sau. ………………………………………………… To¸n : (TiÕt 94) trõ c¸c sè trßn chôc I, Môc tiªu: Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: - Làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính và thực hiện phép tính). - TËp trõ nhÈm trong ph¹m vi 100. - BiÕt lµm vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n . II, §å dïng d¹y häc: - C¸c thÎ chôc que tÝnh - Bộ đồ dùng học toán. III, Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1, KiÓm tra: - Gäi hs ch÷a phÇn b bµi 2/130. - 2 hs ch÷a bµi trªn b¶ng. + Gv đánh giá, ghi điểm 2, Bµi míi: a) Giíi thiÖu c¸ch trõ 2 sè trßn chôc b)Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1:. - Hs lÊy 50 que tÝnh - 2 hs tr¶ lêi. - Yªu cÇu hs lÊy 50 que tÝnh Hỏi: 50 có mấy chục mấy đơn vị ? Gv viết 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị. - Yªu cÇu hs t¸ch lÊy ra 20 que tÝnh. - LÊy ra 20 que tÝnh - 1 hs tr¶ lêi. Hái: 20 cßn l¹i lµ mÊy chôc ? ViÕt 2 cét chôc - ë cét đơn vị. ->Sè cßn l¹i lµ mÊy chôc que tÝnh ? mÊy que tÝnh rêi ? - Gv viết3 ở cột chục o ở cột đơn vị dới --. - 2 hs tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Hớng dẫn hs đặt tính và tính. 50. (t¬ng tù nh phÐp céng). 20 30. Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1/131: TÝnh ( hs yÕu lµm bµi 1,2). 2 em nªu yªu cÇu. Gäi HS nªu yªu cÇu. - Hs lµm b¶ng con. - Yªu cÇu hs lµm b¶ng con. -HS nhËn xÐt bµi cña nhau. Bµi 2/131:. - Hs đọc kết quả nối tiếp và giải thích. TÝnh nhÈm. 50 - 30 = 20. kÕt qu¶. - LÊy 5 chôc - 3 chôc = 2 chôc, viÕt 20. Bµi 3/131: HS kh¸ giái lµm thªm bµi 3,4. - 2, 3 hs đọc bài toán, 1 hs tóm tắt. - Gọi hs đọc bài toán, tóm tắt bài toán. - 2 hs tr¶ lêi. - Híng dÉn: Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ?. - C¶ líp lµm vë. Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo ta lµm thÕ nµo - 1 em ch÷a bµi ? (30 + 10 = 40) - Yªu cÇu hs lµm vµo vë - GV nhËn xÐt Bµi 4/131: (>, <, =) ? - Yªu cÇu hs lµm vµo vë. - Hs lµm vµo vë - Hs tù lµm vµo vë, 2 hs ch÷a. c. KÕt luËn : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi trong VBT. ………………………………………………… Thñ c«ng. C¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt ( tiÕt 1) I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch c¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt. _ Kẻ , cắt dán đợc hình chữ nhật đờng cắt tơng đối thẳng ,hình dán tơng đối phẳng. - Rèn cho HS KN sử dụng thành thạo đồ dùng học tập , sử dụng an toàn ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1.GV : 1 h×nh ch÷ nhËt mÉu b»ng giÊy mµu. 1 tê giÊy kÎ « ly cì lín 2. HS : GiÊy mµu , vë kÎ « ly, bót ch× , hå d¸n , vë thñ c«ng. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh . - NhËn xÐt . 3. Bµi míi : a) Giíi thiÖu bµi : b) Ph¸t triÓn bµi : a. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xÐt mÉu . - Treo h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng. - Cho HS quan s¸t vµ nªu tªn c¸c vËt lµ h×nh ch÷ nhËt b. Hoạt động 2: Hớng dẫn cách kẻ. - Gi¸o viªn ghim tê giÊy kÎ « lªn b¶ng .LÊy ®iÓm A .Từ điểm A đếm xuống 5 ô lấy điểm C.Từ A và D đếm sang phải 7 ô .Nối 4 điểm lại ta đợc hình chữ nhật. - Híng dÉn c¾t h×nh ch÷ nhËt. * Cắt theo các cạnh ta đợc HCN. - Bôi 1 lớp hồ mỏng , dán cân đối phẳng . - Thao t¸c mÉu cho HS quan s¸t. **HD kẻ HCN đơn giản . - TËn dông 2 c¹nh cña tê giÊy lµm 2 c¹nh cña h×nh chữ nhật có độ dài cho trớc nh vậy chỉ cần cắt 2 cạnh cßn l¹i . - GV lµm mÉu . c. KÕt luËn : -Gi¸o viªn nhËn xÐt giê . -DÆn dß : vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau .. Hoạt động của trò . - H¸t 1 bµi . - Më sù chuÈn bÞ. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . - C¸c vËt cã h×nh ch÷ nhËt lµ: c¸i b¶ng líp , quyÓn vë , c¸i bµn … - Quan s¸t c« lµm mÉu . - Thùc hµnh trªn giÊy - Thao t¸c thö trªn giÊy.. - Häc sinh nªu l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ nhật đơn giản.. - Quan s¸t c« lµm mÉu. __________________ Sinh ho¹t líp : S¬ kÕt tuÇn 24 ___________________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> An toµn giaoth«ng: Bµi 6 Không chạy trên đờng khi trời ma I, Môc tiªu: - Sự nguy hiểm khi chạy trên đờng trời ma. - Có ý thức không chạy trên đờng khi trời ma, nhất là khi ở nơi có II, Néi dung: - c¸c kiÕn thøc d· häc bµi tríc. - Tranh trời ma, xe cộ đi lại trên đờng. III, ChuÈn bÞ : - GV: §Üa “ po kÐ mon cïng em häc ATGT” ®Çu CVD, ti vi. - HS: TruyÖn tranh po kÐ mon( bµi 6) IV, Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1- Giíi thiÖu bµi häc . -GV kể 1 câu truyện có ND tơng tự nh bài 6 , đặt c©u hái; - Hành động chạy tắm ma trên đờng khi có xe cộ qua lại của bạn là đúng hay sai ? - GV KL råi vµo bµi: 2- Quan s¸t tranh råi tr¶ lêi c©u hái : - Chia líp 4 nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: N1.2.3 quan s¸t vµ nªu ND cña bøc tranh 1,2,3 ( Theo thø tù ) N4 nªu ND cña 4 bøc tranh. - Hỏi : Hành động của 2 bạn Nam và Bo ai đúng ? ai sai ?. Hoạt động của trò. - Vµi HS tr¶ lêi .. - 4 nhóm thảo luận. đại diện nhãm tr×nh bµy . -3,4 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ban Nam chạy ra đờng tắm ma có nguy hiÓm kh«ng ? nguy hiÓm nh thÕ nµo ? - C¸c em nªn häc tËp b¹n nµo ? - KL: Không chạy trên đờng khi trời ma nhất lµ ë nh÷ng n¬i cã nhiÒu xe qua l¹i. 3- Thùc hµnh theo nhãm 4. - Th¶o luËn nhãm 4 tr¶ lêi - GV nªu t×nh huèng , yªu cÇu nhãm th¶o luËn theo c¸ch cña m×nh. vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng. (1) Nam và Bo đi chơi về , giữa đờng trời ma to. Nam rủ Bo vào trú ma , Nam nói “ đằng nµo còng ít , th× chóng m×nh võa t¾m ma, võa ch¹y vÒ nhµ thÝch h¬n “ Em chän c¸ch nµo (2) Nam Và Bo đi chơi về giữa đờng trời đổ ma to. §êng dµi kh«ng cã chç tró ma . Nam vµ Bo cần đi nh thế nào để về nhà an toàn ? - KL: GV nhËn xÐt , khen ngîi nhãm cã c©u tr¶ lời đúng. - §äc ghi nhí cuèi bµi. - GV kÓ l¹i c©u truyÖn bµi 6. HS nghe -. PokÐmon( ATGT): Bµi 6 Không chạy trên đờng khi trời ma I, Môc tiªu: - Sự nguy hiểm khi chạy trên đờng trời ma. - Có ý thức không chạy trên đờng khi trời ma, nhất là khi ở nơi có II, Néi dung: - c¸c kiÕn thøc d· häc bµi tríc. - Tranh trời ma, xe cộ đi lại trên đờng. III, ChuÈn bÞ : - GV: §Üa “ po kÐ mon cïng em häc ATGT” ®Çu CVD, ti vi. - HS: TruyÖn tranh po kÐ mon( bµi 6) IV, Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 4- Giíi thiÖu bµi häc . sinh -GV kể 1 câu truyện có ND tơng tự nh bài 6 , đặt c©u hái; - Hành động chạy tắm ma trên đờng khi có xe cộ qua lại của bạn là đúng hay sai ? - GV KL råi vµo bµi: - Vµi HS tr¶ lêi ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 5- Quan s¸t tranh råi tr¶ lêi c©u hái : - Chia líp 4 nhãm, gioa nhiÖm vô cho c¸c nhãm: N1.2.3 quan s¸t vµ nªu ND cña bøc tranh 1,2,3 ( Theo thø tù ) N4 nªu ND cña 4 bøc tranh. - Hỏi : Hành động của 2 bạn Nam và Bo ai đúng ? ai sai ? - Ban Nam chạy ra đờng tắm ma có nguy hiÓm kh«ng ? nguy hiÓm nh thÕ nµo ? - C¸c em nªn häc tËp b¹n nµo ? - KL: Không chạy trên đờng khi trời ma nhất lµ ë nh÷ng n¬i cã nhiÒu xe qua l¹i. 6- Thùc hµnh theo nhãm 4. - GV nªu t×nh huèng , yªu cÇu nhãm th¶o luËn vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng. (2) Nam và Bo đi chơi về , giữa đờng trời ma to. Nam rủ Bo vào trú ma , Nam nói “ đằng nµo còng ít , th× chóng m×nh võa t¾m ma, võa ch¹y vÒ nhµ thÝch h¬n “ Em chän c¸ch nµo (2) Nam Và Bo đi chơi về giữa đờng trời đổ ma to. §êng dµi kh«ng cã chç tró ma . Nam vµ Bo cần đi nh thế nào để về nhà an toàn ? - KL: GV nhËn xÐt , khen ngîi nhãm cã c©u tr¶ lời đúng. - GV kÓ l¹i c©u truyÖn bµi 6.. - 4 nhóm thảo luận. đại diện nhãm tr×nh bµy . -3,4 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bæ sung.. - Th¶o luËn nhãm 4 tr¶ lêi theo c¸ch cña m×nh.. - §äc ghi nhí cuèi bµi.. PokÐmon( ATGT): Bµi 6 Không chạy trên đờng khi trời ma I, Môc tiªu: - Sự nguy hiểm khi chạy trên đờng trời ma. - Có ý thức không chạy trên đờng khi trời ma, nhất là khi ở nơi có II, Néi dung: - c¸c kiÕn thøc d· häc bµi tríc. - Tranh trời ma, xe cộ đi lại trên đờng. III, ChuÈn bÞ : - GV: §Üa “ po kÐ mon cïng em häc ATGT” ®Çu CVD, ti vi. - HS: TruyÖn tranh po kÐ mon( bµi 6) IV, Các hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động của giáo viên 7- Giíi thiÖu bµi häc . -GV kể 1 câu truyện có ND tơng tự nh bài 6 , đặt c©u hái; - Hành động chạy tắm ma trên đờng khi có xe cộ qua lại của bạn là đúng hay sai ? - GV KL råi vµo bµi: 8- Quan s¸t tranh råi tr¶ lêi c©u hái : - Chia líp 4 nhãm, gioa nhiÖm vô cho c¸c nhãm: N1.2.3 quan s¸t vµ nªu ND cña bøc tranh 1,2,3 ( Theo thø tù ) N4 nªu ND cña 4 bøc tranh. - Hỏi : Hành động của 2 bạn Nam và Bo ai đúng ? ai sai ? - Ban Nam chạy ra đờng tắm ma có nguy hiÓm kh«ng ? nguy hiÓm nh thÕ nµo ? - C¸c em nªn häc tËp b¹n nµo ? - KL: Không chạy trên đờng khi trời ma nhất lµ ë nh÷ng n¬i cã nhiÒu xe qua l¹i. 9- Thùc hµnh theo nhãm 4. - GV nªu t×nh huèng , yªu cÇu nhãm th¶o luËn vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng. (3) Nam và Bo đi chơi về , giữa đờng trời ma to. Nam rủ Bo vào trú ma , Nam nói “ đằng nµo còng ít , th× chóng m×nh võa t¾m ma, võa ch¹y vÒ nhµ thÝch h¬n “ Em chän c¸ch nµo (2) Nam Và Bo đi chơi về giữa đờng trời đổ ma to. §êng dµi kh«ng cã chç tró ma . Nam vµ Bo cần đi nh thế nào để về nhà an toàn ? - KL: GV nhËn xÐt , khen ngîi nhãm cã c©u tr¶ lời đúng. - GV kÓ l¹i c©u truyÖn bµi 6.. Hoạt động của học sinh. - Vµi HS tr¶ lêi .. - 4 nhóm thảo luận. đại diện nhãm tr×nh bµy . -3,4 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bæ sung.. - Th¶o luËn nhãm 4 tr¶ lêi theo c¸ch cña m×nh.. - §äc ghi nhí cuèi bµi.. PokÐmon( ATGT): Bµi 6 Không chạy trên đờng khi trời ma I, Môc tiªu: - Sự nguy hiểm khi chạy trên đờng trời ma. - Có ý thức không chạy trên đờng khi trời ma, nhất là khi ở nơi có II, Néi dung:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - c¸c kiÕn thøc d· häc bµi tríc. - Tranh trời ma, xe cộ đi lại trên đờng. III, ChuÈn bÞ : - GV: §Üa “ po kÐ mon cïng em häc ATGT” ®Çu CVD, ti vi. - HS: TruyÖn tranh po kÐ mon( bµi 6) IV, Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 10- Giíi thiÖu bµi häc . -GV kể 1 câu truyện có ND tơng tự nh bài 6 , đặt c©u hái; - Hành động chạy tắm ma trên đờng khi có xe cộ qua lại của bạn là đúng hay sai ? - GV KL råi vµo bµi: 11-Quan s¸t tranh råi tr¶ lêi c©u hái : - Chia líp 4 nhãm, gioa nhiÖm vô cho c¸c nhãm: N1.2.3 quan s¸t vµ nªu ND cña bøc tranh 1,2,3 ( Theo thø tù ) N4 nªu ND cña 4 bøc tranh. - Hỏi : Hành động của 2 bạn Nam và Bo ai đúng ? ai sai ? - Ban Nam chạy ra đờng tắm ma có nguy hiÓm kh«ng ? nguy hiÓm nh thÕ nµo ? - C¸c em nªn häc tËp b¹n nµo ? - KL: Không chạy trên đờng khi trời ma nhất lµ ë nh÷ng n¬i cã nhiÒu xe qua l¹i. 12- Thùc hµnh theo nhãm 4. - GV nªu t×nh huèng , yªu cÇu nhãm th¶o luËn vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng. (4) Nam và Bo đi chơi về , giữa đờng trời ma to. Nam rủ Bo vào trú ma , Nam nói “ đằng nµo còng ít , th× chóng m×nh võa t¾m ma, võa ch¹y vÒ nhµ thÝch h¬n “ Em chän c¸ch nµo (2) Nam Và Bo đi chơi về giữa đờng trời đổ ma to. §êng dµi kh«ng cã chç tró ma . Nam vµ Bo cần đi nh thế nào để về nhà an toàn ? - KL: GV nhËn xÐt , khen ngîi nhãm cã c©u tr¶ lời đúng. - GV kÓ l¹i c©u truyÖn bµi 6.. Hoạt động của học sinh. - Vµi HS tr¶ lêi .. - 4 nhóm thảo luận. đại diện nhãm tr×nh bµy . -3,4 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt bæ sung.. - Th¶o luËn nhãm 4 tr¶ lêi theo c¸ch cña m×nh.. - §äc ghi nhí cuèi bµi..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Häc vÇn ( t¨ng) Thñ c«ng. C¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt ( tiÕt 1) I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch c¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt. - Rèn cho HS KN sử dụng thành thạo đồ dùng học tập , sử dụng an toàn . II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1.GV : 1 h×nh ch÷ nhËt mÉu b»ng giÊy mµu. 1 tê giÊy kÎ « ly cì lín 2. HS : GiÊy mµu , vë kÎ « ly, bót ch× , hå d¸n , vë thñ c«ng. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . 1. ổn định tổ chức: - H¸t 1 bµi . 2. KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh . - Më sù chuÈn bÞ - NhËn xÐt . 3. Bµi míi : a. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . - Treo h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . - Cho HS quan s¸t vµ nªu tªn c¸c vËt - C¸c vËt cã h×nh ch÷ nhËt lµ: c¸i lµ h×nh ch÷ nhËt b¶ng líp , quyÓn vë , c¸i bµn … b. Hoạt động 2: Hớng dẫn cách kẻ. - Quan s¸t c« lµm mÉu . - Gi¸o viªn ghim tê giÊy kÎ « lªn - Thùc hµnh trªn giÊy bảng .Lấy điểm A .Từ điểm A đếm xuèng 5 « lÊy ®iÓm C.Tõ A vµ D đếm sang phải 7 ô .Nối 4 điểm lại ta đợc hình chữ nhật. - Híng dÉn c¾t h×nh ch÷ nhËt. - Thao t¸c thö trªn giÊy. * Cắt theo các cạnh ta đợc HCN. - Bôi 1 lớp hồ mỏng , dán cân đối ph¼ng . - Thao t¸c mÉu cho HS quan s¸t. **HD kẻ HCN đơn giản . - TËn dông 2 c¹nh cña tê giÊy lµm 2.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> cạnh của hình chữ nhật có độ dài - Häc sinh nªu l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ cho tríc nh vËy chØ cÇn c¾t 2 c¹nh nhật đơn giản. cßn l¹i . - GV lµm mÉu . - Quan s¸t c« lµm mÉu 4. Các hoạt động nối tiếp : a.Gi¸o viªn nhËn xÐt giê . b.DÆn dß : vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau . ……………………………………………………… Häc vÇn ( t¨ng) Thñ c«ng. C¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt ( tiÕt 1) I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch c¾t , d¸n h×nh ch÷ nhËt. - Rèn cho HS KN sử dụng thành thạo đồ dùng học tập , sử dụng an toàn . II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1.GV : 1 h×nh ch÷ nhËt mÉu b»ng giÊy mµu. 1 tê giÊy kÎ « ly cì lín 2. HS : GiÊy mµu , vë kÎ « ly, bót ch× , hå d¸n , vë thñ c«ng. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . 1. ổn định tổ chức: - H¸t 1 bµi . 2. KiÓm tra : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh . - Më sù chuÈn bÞ - NhËn xÐt . 3. Bµi míi : a. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . - Treo h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . - Cho HS quan s¸t vµ nªu tªn c¸c vËt - C¸c vËt cã h×nh ch÷ nhËt lµ: c¸i lµ h×nh ch÷ nhËt b¶ng líp , quyÓn vë , c¸i bµn … b. Hoạt động 2: Hớng dẫn cách kẻ. - Quan s¸t c« lµm mÉu . - Gi¸o viªn ghim tê giÊy kÎ « lªn - Thùc hµnh trªn giÊy bảng .Lấy điểm A .Từ điểm A đếm xuèng 5 « lÊy ®iÓm C.Tõ A vµ D đếm sang phải 7 ô .Nối 4 điểm lại ta đợc hình chữ nhật. - Híng dÉn c¾t h×nh ch÷ nhËt. - Thao t¸c thö trªn giÊy. * Cắt theo các cạnh ta đợc HCN. - Bôi 1 lớp hồ mỏng , dán cân đối ph¼ng . - Thao t¸c mÉu cho HS quan s¸t. **HD kẻ HCN đơn giản . - TËn dông 2 c¹nh cña tê giÊy lµm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ dài - Häc sinh nªu l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ cho tríc nh vËy chØ cÇn c¾t 2 c¹nh nhật đơn giản. cßn l¹i . - GV lµm mÉu . - Quan s¸t c« lµm mÉu 4. Các hoạt động nối tiếp : a.Gi¸o viªn nhËn xÐt giê . b.DÆn dß : vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau . ……………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Häc vÇn ( t¨ng). Sinh ho¹t líp. S¬ kÕt tuÇn 25 I. Mục đích, yêu cầu: - TËp hîp u, khuyÕt ®iÓm cña líp trong tuÇn - §¸nh gi¸, xÕp lo¹i. II. ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III. TiÕn hµnh: 1. ổn định: H¸t tËp thÓ 2. Líp tù nhËn xÐt: - Tæ trëng, líp trëng b¸o c¸o u khuyÕt ®iÓm cña tæ, cña líp trong tuÇn - C¸ nh©n bæ sung. - Gi¸o viªn theo dâi, ghi nhËn. - XÕp lo¹i thi ®ua. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt: - ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………. - Tån t¹i:…………………………………………………………………………. - TuÇn tíi:………………………………………………………………………... 4. V¨n nghÖ, dÆn dß: - Ch¬i trß ch¬i a thÝch (GV híng dÉn – tæ chøc cho HS ch¬i). - V¨n nghÖ c¸ nh©n, c¶ líp. - VN häc bµi, chuÈn bÞ tèt bµi tuÇn 25.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>