giao an lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 14. Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012 TiÕng ViÖt Bµi 55:. eng _ iªng. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Dï ai nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖnnãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: cây sung, trung thu, - HS đọc và viết. cñ gõng, vui mõng. - 1 HS đọc câu đố - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: (T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: eng iªng. GV viÕt lªn - HS nghe b¶ng: eng iªng - HS đọc theo: eng iêng b)Ph¸t triÓn bµi: D¹y vÇn: eng * NhËn diÖn vÇn: - Vần eng đợc tạo nên từ e và ng. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh eng víi ong: - Gièng: ng. Kh¸c: eng b¾t ®Çu b»ng e - Cho HS cµi b¶ng cµi. - T×m - cµi vÇn: eng. * §¸nh vÇn: + Vần: HD đánh vần: e – ngờ – eng / eng - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa tr¬n: (Cn, tæ, líp). - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: xẻng (x đứng - HS nêu trớc, eng đứng sau, dấu hỏi trên eng). + Đánh vần và đọc trơn: - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, e - ngê – eng líp). xê – eng – xeng – hái - xÎng lìi xÎng - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: iªng (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần iêng đợc tạo nên từ i ê và ng + So s¸nh iªng víi eng: Gièng: ng. Kh¸c: iªng b¾t ®Çu b»ng i ª. + §¸nh vÇn : i – ª - ngê – iªng chê – iªng – chiªng -trèng,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chiªng * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: ªng (Lu ý nÐt nèi gi÷a e vµ ng). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : xÎng, lìi xÎng. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn iªng híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a i ª vµ ng; gi÷a ch vµ iªng. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: chiªng vµ trèng, chiªng. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 (HS yếu đọc đánh vần từng tiếng trong bài .) - §äc c¸c tiÕng tõ øng dông. * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt: - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: eng, iªng, lìi xÎng, trèng chiªng. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) LuyÖn nãi: Ao, hå, giÕng - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? + ChØ ®©u lµ c¸i giÕng? .... 4 KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 56.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: eng - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: xÎng, lìi xÎng.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần).. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp. - Quan sát tranh, đọc thầm, th¶o luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu.. - T.luËn nhãm, nªu néi dung tranh. - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái. HS tr¶ lêi c¸ nh©n. HS đọc bài. _________________________________________ To¸n : TiÕt 52. PhÐp trõ trong ph¹m vi 8 I. Mục tiêu: HS đợc: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ , thuéc b¶ng trõ. - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 8. - Biết làm tính trừ trong phạm vi 8.- Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 7-1+2= 3-3+8= 6-2+4= 3-1+6= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi b¶ng tªn bµi b)Ph¸t triÓn bµi: Híng dÉn häc sinh thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 8. * Hoạt động 1: Làm việc với que tính - GV cho c¶ líp lÊy 8 que tÝnh - T¸ch 8 que tÝnh thµnh 2 phÇn tïy ý. - Bít ®i mét phÇn. - §Õm sè que tÝnh ë phÇn cßn l¹i * Hoạt động 2: Nói cách làm và kết quả - GV quan sát HS thực hiện hoạt động 1. Gọi một sè HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ (Cã 8 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn l¹i 7 que tÝnh. Cã 8 que tÝnh bít 2 que tÝnh cßn l¹i 6 que tÝnh…) *Hoạt động 3:Hình thành bảng trừ trong phạm vi 8 - Gäi HS nªu c¸c phÐp tÝnh t¬ng øng víi viÖc bít các que tính đã làm. - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng líp: 8-1=7 8-5=3 8-2=6 8-6=2 8-3=5 8-7=1 8–4=4 * Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8 - Xãa tõng phÇn råi toµn bé b¶ng trõ ghi trªn b¶ng, -HS đọccácphép tính trừ hình thành để củng cố bài.. Hoạt động của HS - 2 em lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt. - LÊy que tÝnh vµ t¸ch - Bít mét phÇn - §Õm - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - Líp bæ sung. - Nªu c¸c phÐp tÝnh - Líp bæ sung. -Đọc thầm để nhớ kết quả các phÐp trõ - 1 vài em đọc - Thi đọc lại để nhớ bảng trừ.. 3) Thùc hµnh: Bµi 1 (73): B¶ng con 8 1. 8 2. 8 3. 8 4. 8 5. 8 6. 7. 6. 5. 4. 3. 2. - Lu ý: HS viÕt c¸c sè ph¶i th¼ng cét.. - HS lµm b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 2 (73) HS yếu làm đến bài 2(73) - GV viết đề bài bảng lớp. - Cho c¶ líp lµm b¶ng con, mçi tæ mét cét. 1+7=8 2+6=8 4+4=8 8-1=7 8–2=6 8–4=4 8-7=1 8–6=2 8–8=0 Bµi 3: (74) ( 73 ) - HD HS lµm bµi vµo vë 8–4=4 8–5=3 8–8=0 8–1–3=4 8–2–3=3 8–0 =8 8–2–2=4 8–1–4=3 8+0 =8 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: (74)(HSY viết 1 phép tính.) - Cho học sinh quan sát tranh, nêu đề toán và viết phÐp tÝnh thÝch hîp. a. 8 - 4 = 4. c. 8 – 3 = 5 b. 5 - 2 = 3. d. 8 – 6 = 2 4. KÕt luËn : - Cho học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8. - NhËn xÐt chung giê häc, giao bµi vÒ nhµ.. - Lµm b¶ng con theo tæ. - HS lµm vë - 3 em ch÷a b¶ng líp. - Häc sinh lµm bµi theo híng dÉn. - HS đọc bài. Thø ba ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 56:. u«ng ¬ng. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: uông, ơng, quả chuông, con đờng. - Đọc đợc câu ứng dụng: Nắng đã lên. Lúa trên nơng chín vàng. Trai gái bản mờng cùng vui vào héi. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Đồng ruộng II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: cái kẻng, xà beng, củ - HS đọc và viết. riªng, bay liÖng. - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: (T¬ng tù c¸c bµi tríc).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV: Chóng ta häc vÇn: u«ng ¬ng. GV viÕt lªn b¶ng: u«ng ¬ng b)Ph¸t triÓn bµi: D¹y vÇn: u«ng * NhËn diÖn vÇn: - Vần uông đợc tạo nên từ u ô và ng. - So s¸nh u«ng víi iªng: Gièng: ng. Kh¸c: u«ng b¾t ®Çu b»ng u « - Cho HS cµi b¶ng cµi. * §¸nh vÇn: + Vần:HD đánh vần: u - ô – ngờ – uông /uông + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa - Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng: chu«ng (ch đứng trớc, uông đứng sau). + Đánh vần và đọc trơn: U - « - ngê – u«ng chê – u«ng – chu«ng qu¶ chu«ng - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: ¬ng (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần ơng đợc tạo nên từ ơ và ng + So s¸nh ¬ng víi u«ng: Gièng: ng. Kh¸c: ¬ng b¾t ®Çu b»ng ¬. + §¸nh vÇn : – ¬ - ngê – ¬ng đờ – ơng – huyền - đờng con đờng * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: u«ng (Lu ý nÐt nèi gi÷a u « vµ ng). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : chu«ng, qu¶ chu«ng. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn ¬ng híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a ¬ vµ ng; gi÷a ® vµ ¬ng, dÊu huyÒn trªn ¬ng. ViÕt tiếng và từ ngữ khóa: đờng và con đờng. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc ( HS yếu đọc đánh vần từng tiếng trong bµi ) * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1. - HS nghe - HS đọc theo: uông ơng. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn. - T×m - cµi vÇn: u«ng. - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc trơn: (Cn, tổ, lớp). - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tæ, líp).. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: u«ng - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: chu«ng, qu¶ chu«ng.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lÇn)..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - §äc c¸c tiÕng tõ øng dông. * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: u«ng, ¬ng, qu¶ chu«ng, con đờng. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) LuyÖn nãi: §ång ruéng ( HS kh¸ giái thùc hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: + Trong tranh vÏ g×? + Lúa, ngô, khoai, sắn đợc trồng ở đâu? 4 KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 57.. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp. - Quan sát tranh, đọc thầm, th¶o luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu. - Quan sát tranh, đọc tên bài luyÖn nãi. - T.luËn nhãm, nªu néi dung tranh. - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái cña G V - HS đọc bài. ____________________________________________ To¸n : TiÕt 53. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: HS thực hiện đợc phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8 . Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV:Bộ đồ dùng, que tính, các phiếu viết sẵn các bài tập 1, 2. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - 2 em lªn b¶ng lµm bµi 7+1= 3-3+8= - Líp nhËn xÐt 8-2= 8-1-6= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu - ghi b¶ng b)Ph¸t triÓn bµi: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 (75): - Cho HS tÝnh nhÈm, råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. 7+1= 6+2= 5+3= 4+4= - 1 em lµm b¶ng líp cét T 4 1+7= 2+6= 3+5= 8–4= - Mçi tæ lµm mét cét 8–7= 8–6= 8–5= 8+0=.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8–1=. 8–2=. 8–3=. 8–0. = - 1 vµi em nªu nhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt phÐp céng: 1 +7 = 7+ 1, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ: 1 + 7 = 8, 8 – 1 = 7, 8 – 7 = 1, … Bµi 2 (75): - HS nªu - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi (ViÕt sè thÝch hîp vµo « - Tù lµm bµi vµo phiÕu trèng) - Cho HS tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ 5 8. +3. -4. 2 8. +6. -5. 8 3. -2. +4. - HD HS đổi phiếu chấm và chữa bài Bµi 3 (75): - Cho HS lµm bµi vµo vë -G V híng dÉn c¸ch lµm 4 + 3 + 1 = 7 + 1=8 5 + 1 +2 = 6 + 2 = 8 C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i t¬ng tù . - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4 (75): - Cho HS quan s¸t tranh, tËp nªu bµi to¸n. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng con (8 – 2 = 6). - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5 (75):(HSKG làm) - GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi lªn b¶ng líp - HD HS c¸ch lµm bµi: Ch¼ng h¹n: dßng ®Çu tiªn bªn ph¶i + Ta tÝnh: 5 + 2 = 7. + V× 8 > 7, 9 > 7 nªn ta nèi víi sè 8 vµ sè 9. - Cho HS lµm bµi theo tæ trªn b¶ng phô. - Quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3. KÕt luËn : * HD HS lµm c¸c bµi trong VBT To¸n. - NhËn xÐt giê häc - VN lµm bµi trong VBT.. - HS đổi phiếu cho nhau, chấm vµ ch÷a bµi.. - HS lµm tù bµi - 4 em ch÷a bµi b¶ng líp.. - Quan s¸t tranh - 2 – 3 em nªu bµi to¸n. - ViÕt phÐp tÝnh - Quan s¸t - Chó ý, biÕt c¸ch lµm. - 1 em lµm b¶ng líp - C¸c tæ lµm trªn b¶ng phô. - Ch÷a bµi. - Chó ý, nhí c¸ch lµm. HS lắng nghe .. ........................................................................... Thø t ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Bµi 57: ang anh I. Mục đích, yêu cầu:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS đọc và viết đợc: ang, anh, cây bàng, cành chanh. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Kh«ng cã ch©n, cã c¸nh Sao gäi lµ con s«ng? Kh«ng cã l¸, cã cµnh Sao gäi lµ ngän giã? - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Buổi sáng II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: rau muống, luống cày, - HS đọc và viết. nhµ trêng, n¬ng rÉy. - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :(T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: ang anh. GV viÕt lªn b¶ng: - HS nghe ang anh - HS đọc theo: ang anh b)Ph¸t triÓn bµi: D¹y vÇn: ang * NhËn diÖn vÇn: - Vần ang đợc tạo nên từ a và ng. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh ang víi ong: Gièng: ng. Kh¸c: ang b¾t ®Çu b»ng a - Cho HS cµi b¶ng cµi. - T×m - cµi vÇn: ang. * §¸nh vÇn: + Vần:HD đánh vần: a – ngờ – ang / ang - Nhìn bảng cài đánh vần, + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa đọc trơn: (Cn, tổ, lớp). - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: bàng (b đứng tr- - HS nêu ớc, ang đứng sau, dấu huyền trên ang). + Đánh vần và đọc trơn: - Đánh vần, đọc trơn (CN, a - ngê – ang tæ, líp). bê – ang – bang – huyÒn – bµng c©y bµng - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn anh (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần anh đợc tạo nên từ a và nh + So s¸nh anh víi ang: Gièng: b¾t ®Çu b»ng a. Kh¸c: anh kÕt thóc nh. + §¸nh vÇn : a – nhê – anh chê – anh - chanh cµnh chanh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: ang (Lu ý nÐt nèi gi÷a a vµ ng). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : bµng, c©y bµng. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn anh híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a a vµ nh; gi÷a ch vµ anh. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: chanh vµ cµnh chanh. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - Đọc các tiếng từ ứng dụng. H S yếu đọc đánh vần tõng tiÕng trong bµi . * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông. -Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: ang. - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: bµng, c©y bµng.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lÇn).. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp. - Quan sát tranh, đọc thầm, th¶o luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT.. - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt: - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: ang, anh, c©y bµng, cµnh chanh. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. theo mÉu. c) LuyÖn nãi: Buæi s¸ng - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - Quan sát tranh, đọc tên bài - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: luyÖn nãi. + Trong tranh vÏ g×? §©y lµ c¶nh n«ng th«n hay thµnh - T.luËn nhãm, nªu néi dung phè ? tranh. + Buæi s¸ng, em lµm nh÷ng viÖc g×? - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái. 4. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - HS đọc bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 57. ________________________________________ To¸n ( tiÕt 54 ). PhÐp céng trong ph¹m vi 9 I. Mục tiêu: HS đợc:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng ,thuéc b¶ng céng. - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 9. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 9. -Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2 HS lªn b¶ng: - 2 HS lªn b¶ng lµm 8-3= 8-5= 4+4= 0+8= - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8. - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi b¶ng - HS nghe b)Ph¸t triÓn bµi: Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 8: * Hoạt động 1: Làm việc với que tính - LÊy que tÝnh vµ t¸ch - GV cho c¶ líp lÊy 9 que tÝnh, t¸ch 9 que tÝnh thµnh 2 phÇn tïy ý. * Hoạt động 2: Nói cách làm và kết quả - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - GV quan sát HS thực hiện hoạt động 1. Gọi một - Lớp bổ sung sè HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ (9 que tÝnh b»ng 8 que tÝnh gép víi 1 que tÝnh 9 que tÝnh b»ng 7 que tÝnh gép víi 2 que tÝnh… ). * Hoạt động 3: Hình thành bảng cộng trong - Nêu các phép tính ph¹m vi 9 - Líp bæ sung - Gäi HS nªu c¸c phÐp tÝnh t¬ng øng víi viÖc tách, gộp các que tính đã làm. - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng líp: 8+1=9 1+8=9 7+2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 *Hoạt động 4: Củng cố(Cho HS đọc bảng cộng 9 - Đọc thầm để nhớ kết quả các - Xãa tõng phÇn råi toµn bé b¶ng céng ghi trªn phÐp céng bảng, gọi HS đọc các phép tính cộng đã hình - 1 vài em đọc thành để củng cố bài. - Thi đọc lại để nhớ bảng cộng c) Thùc hµnh: Bµi 1 (76): B¶ng con - GV đọc phép tính; Y/c HS ghi phép tính vào b¶ng con vµ tÝnh kÕt qu¶. - HS lµm b¶ng con 1 3 4 7 6 3 + + + + + +.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 8. 5. 5. 2. 3. 4. 9. 8. 9. 9. 9. 7. Bµi 2: (76) - HD HS tÝnh 2+7= 4+5= 0+9= 4+4= 8–5= 7- 4= - GV nhËn xÐt. 3+6= 1+7= 0+8=. 8+ 1 = 5+2= 6-1=. - Líp lµm bµi theo tæ (mçi tæ mét cét) - 1 em lµm b¶ng (1 cét). Bµi 3: (76) - HS nªu - Cho HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm. - Cho HS tính, ghi kết quả vào vở đổi vở kiểm tra - Lµm vë chÐo - §æi vë kiÓm tra chÐo 4+5=9 6+3=9 1+8=9 4+1+4=9 6+1+2=9 1+2+6=9 4+2+3=9 6+3+0=9 1+5+3=9 - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: (72) - Cho HS nªu bµi to¸n vµ ghi phÐp tÝnh thÝch hîp - HS nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh a. 8 + 1 = 9 b. 7 + 2 = 9 3. KÕt luËn : * HD HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT - HS nghe - NhËn xÐt giê häc. …………………………………………………….. §¹o §øc. Đi học đều và đúng giờ (T1) I. Môc tiªu: - HS biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền đợc học tập của mình. -Nêu đợc thế nào là đI học đều và đúng giờ . - Biết đợc nhiệm vụ của học sinh là đi học đều và đúng giờ . - HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. *GDKNS :Chủ đề (Kĩ năng quản lý thời gian) II. Tµi liÖu, ph¬ng tiÖn: - VBT §¹o §øc 1 - §iÒu 28 C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. - Bµi h¸t: “Tíi líp, tíi trêng” (Nh¹c vµ lêi: Hoµng V©n). -Đồ dung dạy:KNS:Đồng hồ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra :Khi chào cờ em cần đứng nh thế 2 HS trả lời . nµo? 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động 1: Quan sát tranh BT 1 và thảo luận nhãm - GV giíi thiÖu tranh BT 1: Thá vµ Rïa lµ hai b¹n häc cïng líp. Thá th× nhanh nhÑn cßn Rïa vèn tÝnh chËm ch¹p. Chóng ta h·y ®o¸n xem chuyÖn g× x¶y ra víi hai b¹n? (Nội dung tranh: Đến giờ vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp. Rùa đã ngồi vào bàn học. Thỏ đang la cà, nhởn nhơ ngoài đờng hái hoa, bắt bớm cha vào lớp học.) - GV hái: + V× sao Thá nhanh nhÑn l¹i ®i häc muén, cßn Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ? + Qua câu chuyện, em thấy bạn nào đáng khen? V× sao? - GV kÕt luËn: + Thá la cµ nªn ®i häc muén. + Rïa tuy chËm ch¹p nhng rÊt cè g¾ng ®i häc đúng giờ. Bạn Rùa thật đáng khen. * Hoạt động 2: HS đóng vai theo tình huống: “Trớc giờ đi học” (bài tập 2) - GV ph©n c«ng: Hai HS ngåi c¹nh nhau lµm thanh một nhóm, đóng vai hai nhân vật trong tình huèng. - GV theo dâi, híng dÉn thªm. - Cho HS thực hành đóng vai - Tæ chøc líp th¶o luËn c©u hái: NÕu em cã mÆt ë đó, em sẽ nói gì với bạn? Vì sao? * Hoạt động 3: Học sinh liên hệ - GV nªu c¸c c©u hái: + Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng giờ? + Em hãy kể những việc cần làm để đi học đúng giê? - GV kÕt luËn: + §îc ®i häc lµ quyÒn lîi cña trÎ em. §i häc đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền đợc đi häc cña m×nh. + Để đi học đúng giờ cần phải: * Chuẩn bị quần áo, sách vở đầy đủ từ tối h«m tríc. * Kh«ng thøc khuya. * Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi để dậy đúng giờ… 3 KÕt luËn :. - HS th¶o luËn nhãm 2 - 3 – 5 em tr×nh bµy tríc líp - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi.. - Chó ý nghe.. - HS nghe - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. - Một vài nhóm đóng vai trớc líp - HS nhËn xÐt vµ th¶o luËn. - Suy nghÜ liªn hÖ víi líp m×nh - 5 - 7 em nªu - Líp bæ sung. - Chó ý nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> G V nhËn xÐt giê häc , vÒ nhµ thùc hiÖn theo bµi häc . ________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Bµi 58: inh ªnh I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: inh, ênh, máy vi tính, dòng kên. - Đọc đợc câu ứng dụng: C¸i g× cao lín lªnh khªnh §øng mµ kh«ng tùa, ng· kÒnh ngay ra? - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, m¸ytÝnh. II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: buôn làng, hải - HS đọc và viết. c¶ng, b¸nh chng, hiÒn lµnh. - 1 HS đọc câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi (T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: inh ªnh. GV viÕt lªn - HS nghe b¶ng: inh ªnh - HS đọc theo: inh ênh b)Ph¸t triÓn bµi: D¹y vÇn: inh * NhËn diÖn vÇn: - Vần inh đợc tạo nên từ i và nh. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh inh víi anh: Gièng: nh. Kh¸c: inh b¾t ®Çu b»ng i - Cho HS cµi b¶ng cµi. - T×m - cµi vÇn: inh. * §¸nh vÇn: + Vần:HD đánh vần: i – nhờ – inh / inh - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa tr¬n: (Cn, tæ, líp). - Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng: tÝnh (t - HS nªu đứng trớc, inh đứng sau, dấu sắc trên inh). + Đánh vần và đọc trơn: - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, lớp). i - nhê – inh tê – inh – tinh – s¾c – tÝnh m¸y vi tÝnh - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn ªnh (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần ênh đợc tạo nên từ ê và nh + So s¸nh ªnh víi inh:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gièng: kÕt thóc b»ng nh. Kh¸c: ªnh b¾t ®Çu b»ng ª. + §¸nh vÇn : ª – nhê – ªnh ca – ªnh – kªnh dßng kªnh * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: inh (Lu ý nÐt nèi gi÷a i vµ nh). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : tÝnh, m¸y vi tÝnh. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn ªnh híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a ª vµ nh; gi÷a k vµ ªnh. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: kªnh vµ dßng kªnh. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: inh - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: tÝnh, m¸y vi tÝnh.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần).. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - Đọc các tiếng từ ứng dụng. H S yếu đọc đánh vÇn tõng tiÕng trong bµi . * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: inh, ªnh, m¸y vi tÝnh, dßng kªnh. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) LuyÖn nãi: M¸y cµy,m¸y næ, m¸y kh©u, m¸y tÝnh ( H S kh¸ giái thùc hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: + Em nhËn ra trong c¸c m¸y ë tranh minh häa co nh÷ng m¸y g× em biÕt? + Em cßn biÕt nh÷ng m¸y g× n÷a? Chóng dïng lµm g×? 4. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp. - Quan sát tranh, đọc thầm, thảo luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT.. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu.. - Quan sát tranh, đọc tên bài luyện nãi. - T.luËn nhãm, nªu néi dung tranh. - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái.. - HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 57. To¸n ( tiÕt 55 ). PhÐp trõ trong ph¹m vi 9 I. Mục tiêu: HS đợc: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ. - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 9. - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 9 -Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - 2 em lªn b¶ng lµm bµi 8-1+2= 3-3+9= - Líp nhËn xÐt 7-2+4= 3-1+7= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi b¶ng tªn bµi b)Ph¸t triÓn bµi: Híng dÉn häc sinh thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 9. * Hoạt động 1: Làm việc với que tính - GV cho c¶ líp lÊy 9 que tÝnh - T¸ch 9 que tÝnh thµnh 2 phÇn tïy ý. - LÊy que tÝnh vµ t¸ch - Bít ®i mét phÇn. - §Õm sè que tÝnh ë phÇn cßn l¹i - Bít mét phÇn * Hoạt động 2: Nói cách làm và kết quả - §Õm - GV quan sát HS thực hiện hoạt động 1. Gọi một sè HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ (Cã 9 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn l¹i 8 que tÝnh. - Líp bæ sung Cã 9 que tÝnh bít 2 que tÝnh cßn l¹i 7 que tÝnh...) * Hoạt động 3: Hình thành bảng trừ trong phạm vi 9 - Nªu c¸c phÐp tÝnh - Gäi HS nªu c¸c phÐp tÝnh t¬ng øng víi viÖc bít - Líp bæ sung các que tính đã làm. - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng líp: 9-1=8 9-5=4 9-2=7 9-6=3 9-3=6 9-7=2 - Đọc thầm để nhớ kết quả 9-4=5 9-8=1 c¸c phÐp trõ * Hoạt động 4: Củng cố - 1 vài em đọc - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9 - Xãa tõng phÇn råi toµn bé b¶ng trõ ghi trªn b¶ng,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> gọi HS đọc các phép tính trừ đã hình thành để củng - Thi đọc lại để nhớ bảng trừ. cè bµi. c) Thùc hµnh: Bµi 1 (78): B¶ng con. - HS lµm b¶ng con. 9 1. 9 2. 9 3. 9 4. 9 5. 8. 7. 6. 5. 4…. - Lu ý: HS viÕt c¸c sè ph¶i th¼ng cét. Bµi 2 (79) - GV viết đề bài bảng lớp. - Cho c¶ líp lµm b¶ng con, mçi tæ mét cét. 8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 9-1=8 9–2=7 9–3=6 9–4 =5 9-8=1 9–7=2 9–6=3 9–5 =4 Bµi 3: (74) (bảng 2 HSKG làm) - HD HS c¸ch lµm bµi theo tõng phÇn, cho HS lµm bµi vµo b¶ng phô theo tæ 7 3 9 2 5 1 4 9. 8. 7. 6. 5. - Lµm b¶ng con theo tæ - 1 em lµm b¶ng líp 1 cét. - HS lµm bµi vµo b¶ng phô theo tæ - 3 tæ ch÷a. 4. 5 + 7 - GV theo dõi giúp đỡ - Häc sinh lµm bµi theo híng Bµi 4: (74) dÉn - Cho học sinh quan sát tranh, nêu đề toán và viết phÐp tÝnh thÝch hîp (9 – 4 = 5). 3. KÕt luËn : HS đọc bài - Cho học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9. - NhËn xÐt chung giê häc, giao bµi vÒ nhµ. ________________________________________________________________ Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Bµi 59: «n tËp I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng: -ng và –nh - Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i tù nhiªn mét sè t×nh tiÕt quan träng 1-2 ND trong tranh trong truyÖn kÓ Qu¹ vµ C«ng. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng «n (tr.120 SGK) - Tranh minh häa c©u øng dông vµ truyÖn kÓ. HS : - Bảng + phấn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: đình làng, thông minh, bÖnh viÖn, Ônh ¬ng. - 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :(T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV cho HS quan s¸t khung ®Çu bµi: ang / anh, tr¶ lêi c©u hái: vÇn ang vµ anh kÕt thóc b»ng ©m nµo? (- ng, -nh). H«m nay, chóng ta «n c¸c vÇn kÕt thóc b»ng – ng, -nh. - Cho HS kÓ c¸c vÇn kÕt thóc b»ng ©m –ng, -nh. GV ghi c¸c vÇn nµy ë gãc b¶ng. - Treo bảng ôn đã đợc phóng to b)Ph¸t triÓn bµi: ¤n tËp * C¸c vÇn võa häc: Cho HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc trong tuÇn: - GV đọc âm - Gọi HS tự chỉ và đọc * GhÐp ©m thµnh vÇn: Cho HS đọc các vần ghép âm ở cột dọc với âm ở dßng ngang. * §äc tõ ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS tự đọc. - Gi¶i thÝch tõ. - ChØnh söa ph¸t ©m, chó ý HS yÕu. * TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - Cho HS viÕt b¶ng con: b×nh minh. - ChØnh söa cho HS, lu ý vÞ trÝ dÊu thanh vµ chç nèi gi÷a c¸c ch÷ trong tõ võa viÕt. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc :( H S yếu đọc đánh vần từng tiÕng trong bµi ) * Nh¾c l¹i bµi «n ë tiÕt 1. Hoạt động của trò - HS đọc và viết. - HS đọc. - HS quan s¸t, tr¶ lêi.. - HS kÓ c¸c vÇn - Theo dâi, kiÓm tra c¸c vÇn - Ph¸t biÓu bæ sung (nÕu thiÕu).. - HS chØ ch÷ - HS nối tiếp chỉ chữ và đọc âm. - HS ghÐp c¸c ©m thµnh vÇn - Đọc các vần vừa ghép đợc (CN, tæ, líp). - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng (CN, tæ, líp). - HS đọc nhóm, bàn, cá nhân. - HS viÕt b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho HS lần lợt đọc các vần trong bảng ôn, các tõ ng÷ øng dông. - GV chØnh söa ph¸t ©m. * §äc c©u øng dông + Cho quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông, th¶o luËn vÒ c¶nh thu ho¹ch b«ng trong tranh. - Sửa lỗi phát âm cho HS, khuyến khích đọc tr¬n. b) LuyÖn viÕt: - Híng dÉn HS luyÖn viÕt c¸c tõ cßn l¹i trong vë TËp viÕt. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) KÓ chuyÖn: Qu¹ vµ C«ng ( H S yÕu kÓ 1 ®o¹n chuyÖn , H S kh¸ giái kÓ 2, 3 ®o¹n c©u chuyÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. - §äc tªn c©u chuyÖn. - GV dÉn vµo c©u chuyÖn - GV kÓ l¹i diÔn c¶m theo tranh - Cho HS th¶o luËn nhãm 4 vÒ néi dung c¸c bøc tranh vµ ý nghÜ c©u chuyÖn. - GV chØ tranh, cho HS kÓ (Nhãm nµo cã tÊt c¶ 4 lần kể đúng, nhóm đó thắng cuộc). + Tranh 1: Qu¹ vÏ cho C«ng tríc. Qu¹ vÏ rÊt khÐo. Tho¹t tiªn nã dïng mµu xanh t« ®Çu, cæ vµ m×nh. Råi nã l¹i nhÈn nha tØa vÏ cho tõng chiÕc l«ng ë ®u«i C«ng. Mçi chiÕc l«ng đuôi đều đợc vẽ những vòng tròn và đợc tô màu óng ánh rất đẹp. + Tranh 2: VÏ xong, C«ng cßn ph¶i xße ®u«i ph¬i cho thËt kh«. + Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng đợc. Nó đành làm theo lời bạn. + Tranh 4: C¶ bé l«ng Qu¹ bçng trë nªn x¸m xÞt, nhem nhuèc. + ý nghÜa c©u chuyÖn: Véi vµng hÊp tÊp l¹i thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm đợc việc gì. 4. KÕt luËn : - Chỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc, tù t×m c¸c vÇn võa «n vµ c¸c tiÕng, tõ cã chøa vÇn Êy trong s¸ch b¸o. - Xem tríc bµi 52.. - Quan s¸t tranh - Th¶o luËn theo bµn - §äc c©u øng dông: CN, tæ, líp. - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt. - Quan sát tranh, đọc thầm tên câu chuyÖn. - 1 em đọc tên câu chuyện - Nghe, nhí néi dung. - Thảo luận, cử đại diện thi. - §¹i diÖn nhãm chØ vµo tranh vµ kÓ l¹i c¸c t×nh tiÕt mµ tranh thÓ hiÖn.. - HS đọc bài. ________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù nhiªn vµ x· héi. TiÕt 14:An toµn khi ë nhµ. I. Môc tiªu : *Gióp häc sinh biÕt : - Kể tên 1 số vật sắc , nhọn trong nhà có thể gây đứt tay , chảy máu . - Xác định 1 số vật trong nhà có thể gây nóng , bỏng và cháy . - HS biÕt sè ®iÖn tho¹i b¸o cøu háa . BiÕt gäi ngêi lín khi cã tai ho¹ x¶y ra . -GDKNS :Chủ đề 3: Kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích. II. §å dïng d¹y häc : +Giáo viên : một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về tai nạn đã xảy ra đối víi c¸c em nhá ngay trong nhµ ë. -Vở bài tập thực hành kĩ năng sống. +Häc sinh : sè ®iÖn tho¹i cøu háa III. các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS h¸t 1 bµi 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò : - NhiÒu em nªu – nhËn xÐt . -Em đã giúp đỡ bố mẹ những công việc gì ở nhµ ? - GV nhËn xÐt . 3. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : ghi tªn bµi b)Ph¸t triÓn bµi: - HS quan s¸t H30 SGK Hoạt động 1:Quan sát - HS chØ vµ nãi c¸c b¹n ®ang lµm g× Mục tiêu : Biết cách phòng đứt tay ? B1: GV cho HS quan s¸t h×nh 30 SGK - HS nªu : ®ang bæ da , th¸i qu¶ , ? §iÒu g× sÏ x¶y ra víi c¸c b¹n trong tõng tranh c¾t b¸nh . - HS trao đổi theo cặp đôi. KL: Khi dùng dao hoặc dùng những đồ dùng dễ vỡ , sắc , nhọn cần phải rất cẩn thận để tránh - Đại diện các nhóm lên trình bày . bị đứt tay. Những đồ dùng nh vậy cần để xa tầm tay . b. Hoạt động 2: Đóng vai Môc tiªu : Nªn tr¸nh cch¬i gÇn löavµ nh÷ng chÊt g©y ch¸y -HS chia cặp nhóm đống vai (4 em) - GV chia nhãm - Quan s¸t tranh ( 30 – SGV) - Cho HS đóng vai - HS đóng vai với tình huống xảy ra . - HS thÓ hiÖn vai – nhËn xÐt - Tr¸nh xa Trờng hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà , - Kh«ng nghÞch löa em ph¶i lµm g× ?. - Kh«ng chøa vËt g©y næ - Kh«ng sê tay vµo phÝch æ ®iÖn … - NÕu cÇn gäi 114. - Kêu to cho mọi ngời đến cứu . 3 KÕt luËn : - Khi cã ch¸y em ph¶i lµm g× ? - Trß ch¬i : gäi cøu háa . - GV nhËn xÐt giê Hoạt động tập thể. Thùc hµnh vÖ sinh trêng líp GDKNS :Chủ đề 1: Kĩ năng tự phục vụ. I. Môc tiªu: - Học sinh biết tham gia lao động vệ sinh, chăm sóc hoa, cây cảnh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Rèn kỹ năng vệ sinh, lao động - Giáo dục ý thức giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. -GDKNS :HS biết tự mặc quần áo ,biết mặc quần áo đúng,không đúng .Biết tự đánh răng,tự thay quần áo khi quần áo bẩn. II.Chuẩn bị: -Nội dung hoạt độngtập thể. . --Vë BTTH KNS : bài tập :(9,10,11,12,13,14) Trang:10-11,12. III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 1,Hoat động 1: a. ổn định. b. Kiểm tra: Đồ dùng, dụng cụ lao động c. TiÕn hµnh - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, ph©n c«ng + Tæ 1+3: VÖ sinh líp häc + Tæ 2: Lau bån c©y, ch¨m sãc hoa. - Học sinh thực hiện nội dung đợc phân công. + Tæ 1: NhÆt giÊy r¸c trong líp, lau b¶ng, bµn häc, x¾p xÕp bµn ghÕ ngay ng¾n, xÕp gèi gän gµng. + Tæ 3: Lau cöa sæ, c¸nh cöa tríc vµ sau. + Tæ 2: Chia lµm 2 nhãm: + Nhãm 1: Nhặt rác sau lớp học. + Nhãm 2: NhÆt l¸, vÖ sinh tríc cöa líp, 2 bån hoa tríc lớp. - Giáo viên quan sát, đôn đốc các nhóm. d. NhËn xÐt: - Giáo viên đánh giá kết quả, khen những học sinh và tổ làm tốt công việc đợc giao. - DÆn häc sinh hµng ngµy gi÷ vÖ sinh líp häc, lau ch¨m sãc bån hoa, c©y c¶nh. 2. Hoạt động 2:Bài tập thực hành kĩ năng sống. Hướng dẫn HS làm bài tập :(9,10,11,12,13,14)Vở bài tập thực hành kỹ năng sống Trang:10-11,12. (chủ đề 1:kĩ năng tự phục vụ ) ………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ___________________________________________ Thñ c«ng. Gấp các đoạn thẳng cách đều I - Môc tiªu : - Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều . -Gấp đợc các đoạn thẳng cách đều theo đờng kẻ. - C¸c nÕp gÊp thÓ cha th¼ng , ph¼ng . - RÌn cho häc sinh kü n¨ng gÊp giÊy vµ gÊp h×nh - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc khi häc tËp. II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1. GV : giấy màu , mẫu các nếp gấp cách đều . 2. HS : GiÊy mµu, hå d¸n, vë thñ c«ng III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3.Bµi míi : a.giíi thiÖu bµi. Ghi tªn bµi b. Ph¸t triÓn bµi : - GV híng dÉn häc sinh quan s¸t - GV cho häc sinh quan s¸t mÉu - GVhíng dÉn gÊp nÕp gÊp - GV thùc hiÖn tõng bíc : * NÕp thø nhÊt : GV ghim giÊy lªn b¶ng , gÊp mÐp giÊy b»ng vë « ly . * NÕp thø hai : nh nÕp 1 nhng lËt l¹i phÝa sau . * NÕp thø ba : nh nÕp 1 vµ 2( lËt l¹i nh nÕp 1) * C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiÖn nh c¸c nÕp gÊp : 1 , 2,3 , … b. Híng dÉn thùc hµnh : - GV nh¾c l¹i c¸ch gÊp -Yªu cÇu H S thùc hµnh C KÕt luËn : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc . Tuyªn d¬ng em cã ý thøc häc tËp tèt. Hoạt động của trò - H¸t - HS më sù chuÈn bÞ cña m×nh. - HS quan s¸t mÉu - HS chó ý c« thao t¸c .. - Häc sinh thùc hµnh nÕp gÊp lµ 2 « . C¸c em tr×nh bµy trªn giÊy thñ công .Sau đó dán sản phẩm vào vở. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cã kÕt qu¶ cao - DÆn dß : chuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi. HS lang nghe ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> sau. __________________________. An toµn khi ë nhµ I. Môc tiªu HS biÕt: - Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu - Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng và cháy. - Số điện thoại để báo cứu hỏa (114) II. §å dïng d¹y häc Su tầm một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về những tai nạn đã xảy ra đối víi c¸c em nhá ngay trong nhµ ë. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Hoạt động 1: Quan sát - GV híng dÉn HS: + ChØ vµ nãi c¸c b¹n ë mçi h×nh ®ang lµm g×? + Dù kiÕn xem ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra víi c¸c b¹n trong mçi h×nh? - GV kÕt luËn: * Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay. * Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với. Hoạt động của HS - Quan s¸t c¸c h×nh trang 30 SGK. - Tr¶ lêi c©u hái: HS (theo cÆp) lµm viÖc - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> cña c¸c em nhá. 2. Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhãm 4 em - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - GV cã thÓ ®a ra c©u hái gîi nhËn xÐt c¸c vai diÔn : + Các em rút ra đợc bài học gì qua việc quan sát các hoạt động đóng vai của các bạn? - KÕt luËn: * Không đợc để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những đồ dùng dễ b¾t löa. * Nªn tr¸nh xa c¸c vËt vµ nh÷ng n¬i cã thÓ g©y báng, ch¸y. * Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thËn… §iÖn giËt cã thÓ g©y chÕt ngêi. * Tìm cách để chạy ra xa nơi có lửa cháy, gọi to kªu cøu… * CÇn hái vµ nhí sè ®iÖn tho¹i nhµ m×nh, hàng xóm, số điện thoại báo cứu hỏa để phòng khi cÇn. NÕu cßn thêi gian: Cho HS ch¬i trß ch¬i “Gäi cøu hỏa” để tập xử lý tình huống khi có cháy.. - Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 31 SGK và đóng vai - C¸c nhãm th¶o luËn, dù kiÕn c¸c trêng hîp cã thÓ x¶y ra, thÓ hiÖn vai diÔn. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Nh÷ng em kh¸c quan s¸t theo dâi vµ nhËn xÐt vÒ c¸c vai võa thÓ hiÖn.. ………………………………………………… Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn 14 I. Mục đíc, yêu cầu: - TËp hîp u, khuyÕt ®iÓm cña líp trong tuÇn. - §¸nh gi¸, xÕp lo¹i. - Phát động thi đua chào mừng ngày 22 - 12. II. ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III. TiÕn hµnh: 1. ổn định: Hát tập thể 2. Líp tù nhËn xÐt: - Tæ trëng, líp trëng b¸o c¸o u khuyÕt ®iÓm cña tæ, cña líp trong tuÇn. - XÕp lo¹i thi ®ua. - C¸ nh©n bæ sung. - Gi¸o viªn theo dâi, ghi nhËn. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt: * NhËn xÐt, nh¾c nhë: - ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….... ......

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Tån t¹i: …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………………………… …. - TuÇn tíi: ………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………… ..... * Phát động thi đua: ……………………………………………………………………………… …... …………………………………………………………………………………… …. 4. V¨n nghÖ, dÆn dß: - H¸t c¸ nh©n. - Ch¬i trß ch¬i a thÝch (GV híng dÉn – tæ chøc cho HS ch¬i). - VN häc bµi, chuÈn bÞ tèt bµi tuÇn 15..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>