giao an lop 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (182.35 KB, 22 trang )

(1)Tuần 15 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 60:. om , am. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Ma tháng bảy gãy cành trám N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bßng. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖnnãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: bình minh, nhà - HS đọc và viết. r«ng, n¾ng chang chang. - 1 HS đọc các câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: (T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: om am. GV viÕt lªn - HS nghe b¶ng: om am - HS đọc theo: om am b. Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: om * NhËn diÖn vÇn: - Vần om đợc tạo nên từ o và m. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh om víi on: Gièng: b¾t ®Çu b»ng o. Kh¸c: om kÕt thóc lµ m - Cho HS cµi b¶ng cµi. - T×m - cµi vÇn: om. * §¸nh vÇn: + Vần: HD đánh vần: o – mờ – om / om - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa tr¬n: (Cn, tæ, líp). - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: xóm (x đứng - HS nêu trớc, om đứng sau, dấu sắc trên om). + Đánh vần và đọc trơn: - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, o - mê – om líp). xê – om – xom – s¾c - xãm lµng xãm - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: am (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần am đợc tạo nên từ a và m + So s¸nh am víi om:.

(2) Gièng: m. Kh¸c: am b¾t ®Çu b»ng a. + §¸nh vÇn : a – mê – am trê – am – tram – huyÒn – trµm rõng trµm * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: om (Lu ý nÐt nèi gi÷a o vµ m). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : xãm, lµng xãm. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn am híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a a vµ m; gi÷a tr vµ am, dÊu huyÒn trªn am. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: trµm vµ rõng trµm. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - §äc c¸c tiÕng tõ øng dông. * Đọc câu ứng dụng ( HS yếu đọc đánh vần từng tiÕng trong bµi ) + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt: - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: om, am, lµng xãm, rõng trµm. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) LuyÖn nãi: Nãi lêi c¶m ¬n ( H S kh¸ giái thùc hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: + Trong tranh vÏ g×? + T¹i sao em bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ? 4. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 61.. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: om. - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: xãm , lµng xãm.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần).. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp. - Quan sát tranh, đọc thầm, th¶o luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT.. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu.. - T.luËn nhãm, nªu néi dung tranh. - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái. - HS đọc bài.

(3) To¸n ( tiÕt 56 ). LuyÖn tËp I. Môc tiªu: HS đợc củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9. - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp -Bộ đồ dùng, que tính, các phiếu viết sẵn ND bài tập 1. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - 2 em lªn b¶ng lµm bµi 8+1= 4-3+8= - Líp nhËn xÐt 9-2= 9-1-6= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu - ghi b¶ng b. Ph¸t triÓn bµi : Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 (80): - Cho HS tÝnh nhÈm, råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu cña - 2 em lµm b¶ng líp cét 3, 4 m×nh. - Mçi tæ lµm mét cét 8+1= 7+2= 6+3= 5+4= 1+8= 2+7= 3+6= 4+5= 9–8= 9–7= 9–6= 9-4 = 9–1= 9–2= 9–3= 9–4 = - 2 em nªu nhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt phÐp céng: 1 + 8 = 8 + 1, vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng víi phÐp trõ: 1 + 8 = 9, 9 – 1 = 8, 9 – 8 = 1, … - HS nªu Bµi 2 (80): - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi (ViÕt sè thÝch hîp vµo - Lµm b¶ng con theo tæ chç chÊm) - 3 em ch÷a bµi b¶ng líp - Cho HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng con 5+…=9 9-…=6 …+6=9 4+…=8 7-…=5 …+9=9 …+7=9 …+3=8 9-…=9 - GV quan s¸t HD thªm, nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3 (80): G V nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS lµm bµi vë - HS đổi vở cho nhau, kiểm 5+4…9 6…5+3 9 – 0 … 8 tra vµ ch÷a bµi..

(4) 9-2…8 9…5+1 4+5…5+4 - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4 ( 80) - Cho HS quan s¸t tranh, tËp nªu bµi to¸n. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng con Chó ý cã thÓ nªu c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau: 3 + 6 = 9; 6 + 3 = 9; 9 – 3 = 6; 9 – 6 = 3. - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5 (80)(HS KG lµm) - GV híng dÉn HS tù quan s¸t h×nh vÏ trong SGK t×m sè h×nh vu«ng - Quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3. KÕt luËn : * HD HS lµm c¸c bµi trong VBT To¸n.. - HS lµm tù bµi - 1 em ch÷a bµi b¶ng líp.. - Quan s¸t vµ t×m sè h×nh vu«ng - 2 – 3 em nªu - Líp nhËn xÐt - Chó ý, nhí c¸ch lµm.. ___________________________________________________________________ Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 61:. ¨m ©m. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖnnãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: chòm râu, đom đóm, - HS đọc và viết. qu¶ tr¸m, tr¸i cam. - 1 HS đọc các câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi (T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: ¨m ©m. GV viÕt lªn b¶ng: - HS nghe ¨m ©m - HS đọc theo: ăm âm b. Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: ¨m * NhËn diÖn vÇn: - Vần ăm đợc tạo nên từ ă và m. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh ¨m víi am:.

(5) Gièng: kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: ¨m b¾t ®Çu lµ ¨ - Cho HS cµi b¶ng cµi. * §¸nh vÇn: + Vần: HD đánh vần: á – mờ – ăm / ăm + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: tằm (t đứng trớc, ăm đứng sau, dấu huyền trên ăm). + Đánh vần và đọc trơn: ¸ - mê – ¨m tê – ¨m – t¨m – huyÒn – t»m nu«i t»m - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: ©m (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần âm đợc tạo nên từ â và m + So s¸nh ©m víi ¨m: Gièng: m. Kh¸c: ©m b¾t ®Çu b»ng ©. + §¸nh vÇn : í – mê – ©m nê – ©m – n©m – s¾c – nÊm h¸i nÊm * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: ¨m (Lu ý nÐt nèi gi÷a ¨ vµ m). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : t»m, nu«i t»m. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn ©m híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a © vµ m; gi÷a n vµ ©m, dÊu s¾c trªn ©m. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: nÊm vµ h¸i nÊm. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - Đọc các tiếng từ ứng dụng.(H S yếu đọc đánh vần tõng tiÕng trong bµi ) * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông.. - T×m - cµi vÇn: ¨m. - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc tr¬n: (Cn, tæ, líp). - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, líp).. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: ¨m - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: t»m , nu«i t»m.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần).. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp.. - Quan sát tranh, đọc thầm, thảo luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp..

(6) b) LuyÖn viÕt - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm. - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. c) LuyÖn nãi: Thø, ngµy, th¸ng, n¨m ( H S kh¸ giái thùc hiÖn ) - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: + Trong tranh vÏ g×? + Ngµy chñ nhËt, em thêng lµm g×? 4. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 62.. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt theo mÉu.. - T.luËn nhãm, nªu néi dung tranh. - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái.. - HS đọc bài. _______________________________________________ To¸n ( tiÕt 57 ). PhÐp céng trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu: - HS đợc tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi10. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 10. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp , phiếu cá nhân ghi ND bài tập 2. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2 HS lªn b¶ng: 9 - 3 = 9-5= - 2 HS lªn b¶ng lµm 5+4= 0+9= - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9. - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi b¶ng - HS nghe b. Ph¸t triÓn bµi : Híng dÉn HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 10: * Hoạt động 1: Làm việc với que tính - LÊy que tÝnh vµ t¸ch - GV cho c¶ líp lÊy 10 que tÝnh, t¸ch 10 que tÝnh thµnh 2 phÇn tïy ý. * Hoạt động 2: Nói cách làm và kết quả - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - GV quan sát HS thực hiện hoạt động 1. Gọi một số - Lớp bổ sung HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ (10 que tÝnh b»ng 9 que tÝnh gép víi 1 que tÝnh 10 que tÝnh b»ng 8 que tÝnh gép víi 2 que tÝnh… )..

(7) *Hoạt động 3: Hình thành bảng cộng trong phạm vi 10 - Gäi HS nªu c¸c phÐp tÝnh t¬ng øng víi viÖc t¸ch, gộp các que tính đã làm. - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng líp: 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 4 + 6 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 5 + 5 = 10 * Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS đọc bảng cộng 10 - Xãa tõng phÇn råi toµn bé b¶ng céng ghi trªn b¶ng, gọi HS đọc các phép tính cộng đã hình thành để cñng cè bµi. c) Thùc hµnh: Bài 1 (81): Bảng con ( H S yếu làm đến bài 1) - GV híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (1 céng 9 b»ng 10, ta viÕt ch÷ sè 1 lïi ra phÝa tríc, ch÷ sè 0 th¼ng cét víi 1 vµ 9). - Y/c HS ghi phÐp tÝnh vµo b¶ng con vµ tÝnh kÕt qu¶. a) 1 2 3 4 5 9 + + + + + + 9 8 7 6 5 1 10 10 10 b) 1 + 9 = 2+8= 9+1= 8+2= 9–1= 8-2=. 10 10 10 3+7= 4+6= 7+3= 6+4= 7–3= 6-3=. - Cho HS liªn hÖ tíi tÝnh chÊt cña phÐp céng. - Nªu c¸c phÐp tÝnh - Líp bæ sung. - Đọc thầm để nhớ kết quả các phÐp céng - 1 vài em đọc - Thi đọc lại để nhớ bảng cộng. - Nghe để viết kết quả cho đúng - HS lµm b¶ng con. - Mçi tæ lµm mét cét - 1 em lµm b¶ng líp cét thø nhÊt - Nªu nhËn xÐt. (tõ 2 + 8 = 10 suy ra 8 + 2 = 10). Bµi 2: (81) - GV treo b¶ng phô viÕt néi dung. HD HS c¸ch lµm, - Quan s¸t - HS lµm bµi vµo phiÕu ph¸t phiÕu cho HS lµm c¸ nh©n vµo phiÕu - 1 em lµm b¶ng phô - §æi phiÕu, kiÓm tra theo cÆp. +5 +0 -2 +1 - Ch÷a bµi , nhËn xÐt -1 2. +4. +1. - GV quan s¸t híng dÉn HS cßn chËm h¬n - Cho HS đổi phiếu tự kiểm tra - HS nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp - Ch÷a bµi trªn b¶ng phô, nhËn xÐt cho ®iÓm tÝnh Bµi 3: (81) - Cho HS nªu bµi to¸n vµ ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo - HS nghe b¶ng con (6 + 4 = 10)..

(8) 3. KÕt luËn :* HD HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT Thø t ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 62:. «m ¬m. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Vàng mơ nh trái chín Chïm giÎ treo n¬i nµo Giã ®a h¬ng th¬m l¹ §êng tíi trêng x«n xao. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Bữa cơm II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖnnãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: tăm tre, đỏ thắm, - HS đọc và viết. mầm non, đờng hầm. - 1 HS đọc các câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: (T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV viÕt lªn b¶ng: «m ¬m - HS nghe b. Ph¸t triÓn bµi : - HS đọc theo: ôm ơm D¹y vÇn: «m * NhËn diÖn vÇn: - Vần ôm đợc tạo nên từ ô và m. - So s¸nh «m víi om: - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn Gièng: kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: «m b¾t ®Çu lµ « - Cho HS cµi b¶ng cµi. - T×m - cµi vÇn: «m. * §¸nh vÇn: + Vần: HD đánh vần: ô – mờ – ôm / ôm - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa tr¬n: (Cn, tæ, líp). - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: tôm (t đứng tr- - HS nêu ớc, ôm đứng sau). + Đánh vần và đọc trơn: ô - mờ – ôm - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, tê – «m – t«m líp). con t«m - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: ¬m (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần ơm đợc tạo nên từ ơ và m.

(9) + So s¸nh ¬m víi «m: Gièng: kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: ¬m b¾t ®Çu b»ng ¬. + §¸nh vÇn : ¬ – mê – ¬m rê – ¬m – r¬m đống rơm * ViÕt + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: «m - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: (Lu ý nÐt nèi gi÷a « vµ m). «m - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : t«m, con t«m. - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: t«m - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. , con t«m. + VÇn ¬m híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a ¬ vµ m; gi÷a r vµ ¬m. ViÕt tiÕng vµ tõ ng÷ khãa: r¬m vµ đống rơm. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ. - §äc CN, tæ, líp. TiÕt 2 - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần). 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - §äc c¸c tiÕng tõ øng dông - §äc bµi trªn b¶ng líp+SGK: * §äc c©u øng dông CN, tæ, líp. + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Quan sát tranh, đọc thầm, - Cho HS đọc câu ứng dụng th¶o luËn vÒ ND tranh. - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. - §äc CN, tæ, líp. + §äc mÉu c©u øng dông. - HS nghe b) LuyÖn viÕt - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT. - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: «m, ¬m, con t«m, … - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt c) LuyÖn nãi: B÷a c¬m ( H S kh¸ giái thùc hiÖn ) theo mÉu. - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: - T.luËn nhãm, nªu néi dung -Trong b÷a c¬m em thÊy cã nh÷ng ai? tranh. + Nhµ em ¨n mÊy b÷a c¬m mét ngµy? - LuyÖn nãi theo néi dung c©u hái. 4. KÕt luËn : - HS đọc bài - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài …………………………………………………. To¸n ( tiÕt 58 ). LuyÖn tËp I. Môc tiªu:.

(10) HS đợc củng cố về các phép tính cộng trong phạm vi 10. Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng toán 1. các mô hình phù hợp, các phiếu viết sẵn ND bài tập 1. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - 2 em lªn b¶ng lµm bµi 9+1= 5-3+8= - Líp nhËn xÐt 10 - 2 = 9-1-6= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu - ghi b¶ng b. Ph¸t triÓn bµi : Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1 (82): - Cho HS tÝnh nhÈm, råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu cña m×nh. - 2 em lµm b¶ng líp cétT3, 4 9+1= 8+2= 7+3= 6+4= 5+5= - Mçi tæ lµm mét cét 1+9= 2+8= 3+7= 4 + 6 = 10 + 0 = - 1 vµi em nªu nhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt phÐp céng:1 + 9 = 9 +1,. Bµi 2 (82): - HS nªu - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng con - Lµm b¶ng con theo tæ hai l4 5 8 3 6 4 ît + + + + + + 5 5 2 7 2 6 9 10 10 10 8 10 - GV quan s¸t HD thªm Bµi 3 (82): (HSKG Lµm) - HD HS tính nhẩm để điền kết quả vào chỗ chấm - Tæ chøc cho 3 tæ thi ®iÒn nhanh kÕt qu¶ trªn b¶ng líp 3+… 1+… 10+.... 6+… 1 8+…. 0+…. - Nghe để biết cách chơi - 3 tổ cử đại diện thi - Líp quan s¸t chÊm ®iÓm. 5+… …+…. -GV + Líp theo dâi, tÝnh ®iÓm. Bµi 4 (82): - GV đọc phép tính cho HS tính nhẩm rồi ghi kết quả - Lµm b¶ng con vµo b¶ng con.

(11) 5+3+2= 4+4+1= 6+3–5= 5+2–6 = - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5 (82): - Cho HS quan s¸t tranh, tËp nªu bµi to¸n. - HS lµm tù bµi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo b¶ng con (7 + 3 = 10) - 1 em ch÷a bµi b¶ng líp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. KÕt luËn : * HD HS lµm c¸c bµi trong VBT To¸n. - NhËn xÐt giê häc. VN lµm bµi trong VBT. …………………………………………………………….. §¹o §øc. Đi học đều và đúng giờ (T2) I. Môc tiªu: - HS biết lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền đợc học tập của mình. - HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. -Biết đợc nhiệm vụ của ngời học sinh là đi học đều và đúng giờ . -GDKNS :HS có kĩ năng tự quản lí thời gian để làm việc,học tập,vui chơi… II. Tµi liÖu, ph¬ng tiÖn: - VBT §¹o §øc 1 - §iÒu 28 C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. - Bµi h¸t: “Tíi líp, tíi trêng” (Nh¹c vµ lêi: Hoµng V©n). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động 1: Sắm vai tình huống trong BT 4 - GV chia nhãm - Phân công mỗi nhóm đóng vai một tình huống - Thảo luận, chuẩn bị đóng vai trong BT 4 - Chú ý nghe để biết nội dung - GV đọc cho HS nghe lời nói trong 2 bức tranh - Tổ chức cho HS đóng vai trớc lớp - 2- 3 nhóm đóng vai trớc lớp - GV hỏi: Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? - Trao đổi, nhận xét - GV kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em đợc - 3- 5 em trả lời - Líp bæ sung nghe giảng đầy đủ. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 5 - GV nªu yªu cÇu: quan s¸t tranh vµ th¶o luËn vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n. - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kết luận: Trời ma, các bạn vẫn đội mũ, mặc - Lớp trao đổi nhận xét ¸o ma, vît khã kh¨n ®i häc. 3. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.

(12) - GV nªu c¸c c©u hái: + Đi học đều có lợi ích gì? + Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ? + Chóng ta nghØ häc khi nµo? + NÕu nghØ häc cÇn lµm g×? - HD các em đọc hai câu thơ cuối bài và hát bài hát: “Tíi líp, tíi trêng”. 3. KÕt luËn : Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền đợc học tập của mình. GV nhËn xÐt giê häc .. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c¸c c©u hái - Líp bæ sung - Đọc đồng thanh - C¶ líp h¸t Chó ý nghe.. _______________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 63:. em ªm. I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: em, êm, con tem, sao đêm. - Đọc đợc các câu ứng dụng: Con cò mà đi ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao. - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà II. §å dïng d¹y häc: GV:- Tranh minh häa (hoÆc mÉu vËt) tõ ng÷ khãa c©u øng dông, phÇn luyÖnnãi. -Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TiÕt 1 1. KiÓm tra: - Cho 2 – 4 HS đọc và viết: chó đốm, chôm chôm, - HS đọc và viết. s¸ng sím, mïi th¬m. - 1 HS đọc các câu ứng dụng - HS đọc 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :(T¬ng tù c¸c bµi tríc) - GV: Chóng ta häc vÇn: em ªm. GV viÕt lªn b¶ng: - HS nghe em ªm - HS đọc theo: em êm b. Ph¸t triÓn bµi : D¹y vÇn: em * NhËn diÖn vÇn: - Vần em đợc tạo nên từ e và m. - Quan s¸t nhËn diÖn vÇn - So s¸nh em víi om: Gièng: kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: em b¾t ®Çu lµ e.

(13) - Cho HS cµi b¶ng cµi. * §¸nh vÇn: + Vần: HD đánh vần: e – mờ – em / em + TiÕng khãa, tõ ng÷ khãa - Nêu vị trí của các chữ trong tiếng: tem (t đứng trớc, em đứng sau). + Đánh vần và đọc trơn: e - mờ – em tê – em – tem con tem - Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS D¹y vÇn: ªm (Quy tr×nh t¬ng tù). Lu ý : + Vần êm đợc tạo nên từ ê và m + So s¸nh ªm víi em: Gièng: kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: ªm b¾t ®Çu b»ng ª. + §¸nh vÇn : ª – mê – ªm đờ – êm – đêm sao đêm * Viết: + Vần đứng riêng - ViÕt mÉu – Híng dÉn quy tr×nh viÕt: em (Lu ý nÐt nèi gi÷a e vµ m). - Chó ý nhËn xÐt, söa sai cho HS. + TiÕng vµ tõ ng÷ - HD HS viÕt b¶ng con : tem, con tem. - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi. + VÇn ªm híng dÉn t¬ng tù, lu ý: NÐt nèi gi÷a ª vµ m; giữa đ và êm. Viết tiếng và từ ngữ khóa: đêm và sao đêm. * §äc tõ, ng÷ øng dông - Ghi bảng. Cho HS đọc. - §äc mÉu - gi¶i thÝch tõ.. - T×m - cµi vÇn: em. - Nhìn bảng cài đánh vần, đọc tr¬n: (Cn, tæ, líp). - HS nªu - Đánh vần, đọc trơn (CN, tổ, líp).. - Quan s¸t mÉu, viÕt b¶ng con: em. - Quan s¸t, viÕt b¶ng con: tem , con tem.. - §äc thÇm, t×m tiÕng cã vÇn. - §äc CN, tæ, líp. - 1 - 2 HS đọc (lớp ĐT 1 lần).. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - Đọc các tiếng từ ứng dụng ( H S yếu đọc đánh vần tõng tiÕng trong bµi ). * §äc c©u øng dông + Cho Quan s¸t tranh minh häa c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch tõ - Söa lçi ph¸t ©m cho HS. + §äc mÉu c©u øng dông. b) LuyÖn viÕt - Híng dÉn HS luyÖn viÕt: em, ªm, con tem, sao. - §äc bµi trªn b¶ng líp + SGK: CN, tæ, líp.. - Quan sát tranh, đọc thầm, thảo luËn vÒ ND tranh. - §äc CN, tæ, líp. - HS nghe - 2- 3 HS đọc lại, lớp ĐT..

(14) đêm. - ViÕt bµi trong vë TËp viÕt - Chó ý híng dÉn HS cßn yÕu. theo mÉu. c) LuyÖn nãi: Anh chÞ em trong nhµ - Cho HS quan s¸t tranh. §äc tªn bµi luyÖn nãi. - T.luËn nhãm, nªu néi dung - GV đặt câu hỏi gợi ý HS luyện nói: tranh. + KÓ tªn c¸c anh chÞ em trong nhµ em cho c¶ líp - LuyÖn nãi theo néi dung c©u nghe ?... hái. 4. KÕt luËn : - Hớng dẫn HS nhìn SGK đọc lại toàn bài - HS đọc bài - VN «n kÜ bµi võa häc. Xem tríc bµi 64. To¸n ( tiÕt 59 ). PhÐp trõ trong ph¹m vi 10 I. Mục tiêu: HS hiểu đợc: - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 10. - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 10. - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ . II. §å dïng d¹y häc: GV: -Bộ đồ dùng dạy học Toán, các mô hình hoặc vật thật phù hợp, phiếu ND BT2. HS : - Bảng + phấn + bộ chữ thực hành Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh - 2 em lªn b¶ng lµm bµi 10 - 1 + 1 = 3 - 3 + 10 = - Líp nhËn xÐt 9-3+4= 3-1+8= - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi b¶ng tªn bµi b. Ph¸t triÓn bµi : Híng dÉn häc sinh thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 10. * Hoạt động 1: Làm việc với que tính - GV cho c¶ líp lÊy 10 que tÝnh - LÊy que tÝnh vµ t¸ch - T¸ch 10 que tÝnh thµnh 2 phÇn tïy ý. - Bít ®i mét phÇn. - Bít mét phÇn - §Õm sè que tÝnh ë phÇn cßn l¹i - §Õm * Hoạt động 2: Nói cách làm và kết quả - GV quan sát HS thực hiện hoạt động 1. Gọi một số - HS nêu cách làm và kết quả HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - Líp bæ sung (Cã 10 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn l¹i 9 que tÝnh. Cã 10 que tÝnh bít 2 que tÝnh cßn l¹i 8 que tÝnh...).

(15) *Hoạt động3:Hình thành bảng trừ trong phạm vi 10 - Gäi HS nªu c¸c phÐp tÝnh t¬ng øng víi viÖc bít c¸c que tính đã làm. - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng líp: 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 4 = 6 10 - 6 = 4 10 - 5 = 5 10 - 5 = 5 * Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10 - Xãa tõng phÇn råi toµn bé b¶ng trõ ghi trªn b¶ng, gọi HS đọc các phép tính trừ đã hình thành để củng cố bµi.. - Nªu c¸c phÐp tÝnh - Líp bæ sung. - Đọc thầm để nhớ kết quả các phÐp trõ - 1 vài em đọc - Thi đọc lại để nhớ bảng trừ. - Nghe để viết kết quả cho đúng. c) Thùc hµnh: Bµi 1 (83): B¶ng con - GV híng dÉn HS viÕt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (1 céng 9 b»ng 10, ta viÕt ch÷ sè 1 lïi ra phÝa tríc, ch÷ sè 0 - HS lµm b¶ng con th¼ng cét víi 1 vµ 9). - Y/c HS ghi phÐp tÝnh vµo b¶ng con vµ tÝnh kÕt qu¶. a) 1 2 3 4 5 9 + + + + + + 9 8 7 6 5 1 10. 10. 10. 10. 10. 10. - Lu ý: HS viÕt c¸c sè ph¶i th¼ng cét. b) 1 + 9 = 2 + 8 = 3+7= 4+6= 10 - 1 = 10 - 2 = 10 - 7 = 10 - 4 = 10 - 1 = 10 - 2 = 10 - 3 = 10 - 6 =. 5+5= 10 - 5 = 10 - 0 =. - Mçi tæ lµm mét cét - 2 em lµm b¶ng líp cét thø nhÊt vµ thø hai - Nªu nhËn xÐt. - Cho HS liªn hÖ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ( tõ 1 + 9 = 10 suy ra 10 – 1 = 9 vµ 10 – 9 = 1, …). Bµi 2 (82) (HSKG Lµm) - GV kÎ néi dung bµi lªn b¶ng líp híng dÉn HS tù lµm bµi vµo phiÕu 10. 1 9. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. - Lµm bµi vµo phiÕu c¸ nh©n - §æi phiÕu kiÓm tra chÐo - 1 em ch÷a bµi b¶ng líp. Bµi 3: (84) (HSKG Lµm) - HS nªu yªu cÇu bµi (®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng). - HS nªu 9 10 10 4 6 10 – 4 - Lµm b¶ng con - 3 em ch÷a bµi b¶ng líp 3+4 10 6+4 4 6 9-3.

(16) - GV theo dõi giúp đỡ Bµi 4: (84) - Cho học sinh quan sát tranh, nêu đề toán và viết phÐp tÝnh thÝch hîp (cã thÓ nªu c¸c phÐp tÝnh kh¸c nhau miÔn lµ phï hîp víi bµi to¸n nªu ra: 6 + 4 = 10, 4 + 6 = 10, 10 – 4 = 6, 10 – 6 = 4). 3. KÕt luËn : - Cho học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9. - NhËn xÐt chung giê häc, giao bµi vÒ nhµ.. - Häc sinh lµm bµi theo híng dÉn - ViÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con vµ nªu bµi to¸n. - HS đọc bài. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp viÕt T 13:. nhµ trêng, bu«n lµng, …. I. Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng các chữ: nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ThiÕt bÞ d¹y häc: Ch÷ mÉu. Vë TËp viÕt 1/1, bót ch×. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: - §äc cho HS viÕt: c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y - 3 HS viÕt b¶ng líp sung. - Líp viÕt b¶ng con mçi tæ 1 - Líp viÕt b¶ng con tõ. - NhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu ch÷ mÉu. Ghi b¶ng. - Quan s¸t ch÷ mÉu. §äc ch÷ b. Ph¸t triÓn bµi : mÉu. Híng dÉn viÕt b¶ng con: - ViÕt mÉu - Quan s¸t - Híng dÉn quy tr×nh viÕt. - ViÕt b¶ng con (lÇn lît tõng - NhËn xÐt – söa sai cho HS. tõ). * Hoạt động giữa giờ: - TËp bµi thÓ dôc t¹i chç. c) Híng dÉn HS viÕt vë TËp viÕt - Yªu cÇu HS më vë TËp viÕt. Híng dÉn HS viÕt. - Nhìn vở đọc tên từng từ. - ChÊm 1 sè bµi- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - LuyÖn viÕt mçi tõ 1 dßng theo mÉu. 3. KÕt luËn : * Trò chơi: “Thi viết chữ đẹp” + Tæ chøc trß ch¬i.. - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ..

(17) + NhËn xÐt – Ph©n th¾ng thua. - Về nhà xem lại bài đã học - ChuÈn bÞ bµi giê sau. TËp viÕt T 14: đỏ thắm, mầm non, … I. Mục đích, yêu cầu:- HS viết : -Đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. ThiÕt bÞ d¹y häc: Ch÷ mÉu. Vë TËp viÕt 1/1, bót ch×. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: -§äc choHSviÕt:nhµ trêng, bu«n lµng, hiÒn lµnh. - 3 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng con - Líp viÕt b¶ng con mçi tæ 1 tõ. - NhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu ch÷ mÉu. Ghi b¶ng. b. Ph¸t triÓn bµi : - Quan s¸t ch÷ mÉu. §äc ch÷ b) Híng dÉn viÕt b¶ng con: mÉu. - ViÕt mÉu - Híng dÉn quy tr×nh viÕt. - Quan s¸t - NhËn xÐt – söa sai cho HS. - ViÕt b¶ng con (lÇn lît tõng tõ). * Hoạt động giữa giờ: - TËp bµi thÓ dôc t¹i chç. c) Híng dÉn HS viÕt vë TËp viÕt - Yªu cÇu HS më vë TËp viÕt. Híng dÉn HS viÕt. - Nhìn vở đọc tên từng từ. - ChÊm 1 sè bµi- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - LuyÖn viÕt mçi tõ 1 dßng theo mÉu. 3. KÕt luËn : * Trò chơi: “Thi viết chữ đẹp” + Tæ chøc trß ch¬i. - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ. + NhËn xÐt – Ph©n th¾ng thua. - Về nhà xem lại bài đã học - ChuÈn bÞ bµi giê sau. ………………………………………………. Tù nhiªn vµ X· héi. Líp häc I. Môc tiªu : *Gióp häc sinh biÕt : - Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày . - Nói về các thành viên có trong lớp học và các đồ dùng có trong lớp học .Nói ®ưîc tªn líp vµ tªn c« gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c b¹n cã trong líp . - Nhận dạng và phân loại ( ở mức độ đơn giản ) đồ dùng trong lớp học.

(18) - KÝnh träng thÇy c« gi¸o , ®oµn kÕt víi c¸c b¹n vµ yªu quý líp häc . -GDKNS :Cã kÜ n¨ng t×m kiÕm sù hç trî khi gÆp khã kh¨n. II. §å dïng d¹y häc : - Giáo viên : một số tấm bìa ghi tên đồ dùng có trong lớp học -Häc sinh : vë BTTN – XH -Vë BTTH KNS :Líp1Trang 20-21 III. các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò : - NhiÒu em nªu – nhËn xÐt . - Em häc ë líp nµo , trưêng nµo ? - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi : - HS quan s¸t c¸c b¹n ë trong líp a. Giíi thiÖu bµi : Ghi tªn bµi và các đồ dùng . b. Ph¸t triÓn bµi : a. Hoạt động 1:Quan sát Môc tiªu : BiÕt c¸c thµnh viªn cña líp häc vµ c¸c - HS quan s¸t H32, 33 SGK đồ dùng có trong lớp học . B1: GV chia líp thµnh 2 nhãm - HS nªu ( tïy theo ý kiÕn cña - Trong líp häc cã nh÷ng ai vµ cã nh÷ng g× ? tõng em ) - Bạn thích lớp học nào trong các hình đó ? - HS trao đổi theo cặp đôi. B2: HS tr¶ lêi tríc líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ tªn B3: HS kÓ tªn thÇy c« gi¸o vµ c¸c b¹n m×nh ? c« gi¸o chñ nhiÖm vµ c« gi¸o bé - Trong líp em thêng ch¬i víi ai? m«n - Trong líp cã nh÷ng thø g× ? - HS ph¸t biÓu c¸ nh©n - Dùng để làm gì ? - B¶ng , bµn ghÕ , qu¹t …. *KL : SGV (58) - HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh . b. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp . - Môc tiªu : Giíi thiÖu líp häc cña m×nh víi b¹n . B1: Th¶o luËn . - HS thảo luận theo cặp đôi B2: HS kÓ vÒ líp häc tríc líp . KL: Em cÇn nhí tªn líp , tªn trêng vµ yªu quý líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ häc cña m×nh . - HS tham gia nhiÖt t×nh vµo trß c. Hoạt động 3: Trò chơi : Ai nhanh , ai đúng . -MT:: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp . chơi B1. HS nhËn bé b×a . - HS nhËn bé b×a B2. HS d¸n tÊm b×a theo yªu cÇu lªn b¶ng . - D¸n tÊm b×a lªn b¶ng . B3.HS nhận xét , đánh giá - Nêu kết quả đúng – nhận xét 3. KÕt luËn : - 2 HS nh¾c l¹i a- Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi . - HS l¾ng nghe b. GV nhËn xÐt giê ………………………………………………………. Hoạt động tập thể. Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập quân đội nhân d©n ViÖt Nam 22-12 GDKNS :chủ đề 2:( KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian). I. Môc tiªu: - Học sinh hiểu và thể hiện lòng biết ơn và kính yêu chú bộ đội thông qua việc lµm cô thÓ: “Nãi lêi hay lµm viÖc tèt”..

(19) - RÌn kü n¨ng giao tiÕp - Giáo dục học sinh biết ơn và kính yêu chú bộ đội - GDKNS: HS có kĩ năng tự quản lí thời gian để làm việc,học tập,vui chơi… II.ChuÈn bÞ: -Néi dung sinh ho¹t . --Vë BTTH KNS : Bµi tËp 1,2,3 Trang 13-14,15,16 III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Hoạt động 1: Hoạt động tập thể a. ổn định: Hát b. KiÓm tra: §å dïng häc tËp, s¸ch vë. Vë ghi m«n to¸n c. Híng dÉn néi dung bµi - Tổ chức hoạt động nhóm Chia líp thµnh 4 nhãm. Th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái: + Th¸ng 12 cã ngµy lÔ lín g× ? + Ngày đó có ý nghĩa gì? + Bản thân em sẽ làm gì? Thi đua làm những việc nh thế nào ? để thể hiện lòng biết ơn và kính yêu chú bộ đội . - Các nhóm cử đại diện nêu nội dung thảo luận. + Ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 - Hoạt động chung cả lớp Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tíi néi dung: Häc sinh cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn lßng biết ơn và kính yêu chú bộ đội: Nói lời hay, làm việc tốt là một trong những cách đó: Thi ®ua häc tËp tèt d.Liên hoan văn nghệ: Hát về chú bộ đội 2.Hoạt động 2: GDKNS: chủ đề 2: ( Kĩ năng quản lí thời gian) GV híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1,2,3-Vë BTTH KNS :Trang 13-14,15,16.. Sinh ho¹t líp. S¬ kÕt tuÇn 15 I. Mục đíc, yêu cầu: - TËp hîp u, khuyÕt ®iÓm cña líp trong tuÇn. - §¸nh gi¸, xÕp lo¹i. - Phát động thi đua chào mừng ngày 22 - 12..

(20) -GDKNS :chủ đề 2:( KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian) II. ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t. -Vë BTTH KNS :Trang 13-15,16. III. TiÕn hµnh: 1. ổn định: Hát tập thể 2. Líp tù nhËn xÐt: - Tæ trëng, líp trëng b¸o c¸o u khuyÕt ®iÓm cña tæ, cña líp trong tuÇn. - XÕp lo¹i thi ®ua. - C¸ nh©n bæ sung. - Gi¸o viªn theo dâi, ghi nhËn. 3. Gi¸o viªn nhËn xÐt: * NhËn xÐt, nh¾c nhë: - ¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………......... - Tån t¹i:…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. -Ph¬ng híng tuÇn tíi:………………………………………………………….. ...................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………..... * TiÕp tôc thi ®ua: chµo mõng ngµy 22 - 12…………………………………… ………………………………………………………………………………………. 4. V¨n nghÖ: - H¸t c¸ nh©n.. Thñ c«ng. GÊp c¸i qu¹t.

(21) I - Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t -Gấp và dán nối đợc cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể cha đều, cha thẳng theo đờng kẻ. - Rèn cho học sinh kỹ năng gấp quạt giấy đẹp , phẳng . - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc khi häc tËp. II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1. GV : giÊy mµu , sîi chØ , bót ch× , hå d¸n , qu¹t mÉu . 2. HS : GiÊy mµu, hå d¸n, sîi chØ… vë thñ c«ng III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3.Bµi míi : a. giíi thiÖu bµi : Ghi tªn bµi b. Ph¸t triÓn bµi : GV híng dÉn häc sinh quan s¸t NX a. GV cho häc sinh quan s¸t mÉu b. GVhíng dÉn mÉu : - GV thùc hiÖn tõng bíc : * bớc thứ nhất : đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều . * bớc thứ hai : gấp đôi hình để lấy dấu giữa sau đó dùng chỉ hay len buộc ChÆt phÇn gi÷a vµ phÕt hå d¸n lªn nÕp gÊp ngoµi cïng . *Bớc 3: Gấp đôi 2 phần lại dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau .Khi hồ khô , mở ra đợc chiếc quạt nh hình mẫu c. Häc sinh thùc hµnh - GVnh¾c l¹i quy tr×nh gÊp c¸i qu¹t - GV quan sát và giúp đỡ em yếu - GV cho HS tæ chøc c¸ch tr×nh bµy s¶n phÈm c. KÕt luËn :. Hoạt động của trò - H¸t - HS më sù chuÈn bÞ cña m×nh. - HS quan s¸t mÉu - HS chó ý c« thao t¸c tõng bíc .. - Häc sinh thùc hµnh gÊp c¸i qu¹t giấy theo các bớc cô đã hớng dẫn . - HS thi trình bày sản phẩm đẹp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc . Tuyªn d¬ng em cã ý thøc häc tËp tèt - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cã kÕt qu¶ cao - DÆn dß : chuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi sau. ___________________________.

(22) …………………………………………………. Hoạt động tập thể. Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập quân đội nhân d©n ViÖt Nam 22-12. I. Môc tiªu: - Học sinh hiểu và thể hiện lòng biết ơn và kính yêu chú bộ đội thông qua việc lµm cô thÓ: “Nãi lêi hay lµm viÖc tèt”. - RÌn kü n¨ng giao tiÕp - Giáo dục học sinh biết ơn và kính yêu chú bộ đội II. C¸ch tiÕn hµnh: 1. ổn định: Hát 2. KiÓm tra: §å dïng häc tËp, s¸ch vë. Vë ghi m«n to¸n 3. Híng dÉn néi dung bµi - Tổ chức hoạt động nhóm Chia líp thµnh 4 nhãm. Th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái: + Th¸ng 12 cã ngµy lÔ lín g× ? + Ngày đó có ý nghĩa gì? + Bản thân em sẽ làm gì? Thi đua làm những việc nh thế nào để thể hiện lòng biết ơn và kính yêu chú bộ đội . - Các nhóm cử đại diện nêu nội dung thảo luận + Ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12 - Hoạt động chung cả lớp Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tíi néi dung: Häc sinh cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn lßng biết ơn và kính yêu chú bộ đội: Nói lời hay, làm việc tốt là một trong những cách đó: Thi ®ua häc tËp tèt 4. Liên hoan văn nghệ: Hát về chú bộ đội.

(23)

giao an lop 1

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về