Giao an lop 2 tuan 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012. TẬP ĐỌC:TIẾT 97 + 98 ) BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc rành mạch toàn bài,biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật (Trần Quốc Toản, Vua) Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ được chú giải trong bài , nắm được sự kiện và các nhân vật lịch sử trong bài. -Hiểu nội dung bài : Truyện ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc.(trả lời được các câu hỏi1,2,4,5) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Trần Quốc Toản 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/Taäp2.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) -Gọi 3 em đọc bài “Tiếng chổi tre” -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những luùc naøo ? -Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ? -Nhà thơ muốn nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï : (30’) -Giáo viên đọc mẫu lần 1 (lời người dẫn chuyện đọc nhanh, hồi hộp. Lời Trần Quốc Toản giận dữ, dõng dạc. Lời Vua khoan thai, oân toàn.) -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt - Vào những đêm hè rất muộn, những đêm ñoâng giaù laïnh. -Như sắt/ như đồng. -Nhớ ơn chị lao công em hãy giữ cho đường phố sạch đẹp. -Boùp naùt quaû cam. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, lời khen, giả vờ, cưỡi cổ. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. Đọc từng đoạn trước lớp. Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách -Luyện đọc câu : Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. bến.// -Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ Giọng đọc dồn dập. mà lòng ấm ức :// “Vua ban cho cam quý/ nhöng xem ta nhö treû con,/ vaãn khoâng cho dự bàn việc nước”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Đọc chú giải - Đọc từng đoạn trong nhóm. nghieán raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// -2 hs đọc -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài).. -Chuyển ý : Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta. Trần Quốc Toản nóng lòng xin gặp Vua nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát 2. Tieát 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: (33’) Câu1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta. nước ta ? Giảng từ: Nguyên (Trieàu vua Trung Hoa( 1279-1285) ba laàn xâm lược nước ta đều thua) Ngang ngược (Bất chấp lẽ phải, tỏ ra không sợ gì) -Gọi 1 em đọc đoạn 4. -1 em đọc đoạn 2-3. Câu 2:Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm - Đểû được nói hai tiếng “xin đánh” gì ? Giảng từ:Thuyền rồng (Thuyeàn cuûa vua coù chaïm hình con roàng) Câu3: Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế -Đợi Vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính naøo ? gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền. -Vì cậu biết : xô lính gác, tự ý xông vào nơi Câu 4:Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh”, Vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ? trò toäi. -1 em đọc đoạn 4. -Gọi 1 em đọc đoạn 4. -Quốc Toản ấm ức vì bị Vua xem như trẻ Câu5:Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả con, lại căm thù giặc sôi sục nên nghiến cam ? raêng, hai baøn tay boùp chaët, quaû cam vì vaäy voâ tình bò boùp naùt. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -Luyện đọc lại : -3-4 em thi đọc lại truyện . 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Gọi 1 em đọc lại bài. -Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì?. 1 em đọc bài. Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, caêm thuø giaëc.. Dặn học sinh về đọc lại bài.Chuẩn bị bài sau. Nx tieát hoïc. TOÁN:TIẾT 161 OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ PHAÏM VI 1000 I/ MUÏC TIEÂU : Biết đọc, viết các số có 3 chữ số. -Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Biết so sánh các số có 3 chữ số. -Nhận biết số lớn nhất, số bé nhất có 3 chữ số. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát baûng BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Gọi 3 em lên -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 987 987 651 baûng laøm baøi taäp. _ 321 - 354 _ 320 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 666 633 331 2.Dạy bài mới : (30’) Baøi 1 (doøng 1,2,3) - Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết số vào vở -Tìm caùc soá troøn traêm trong baøi ? -Số nào trong bài có 3 chữ soá gioáng nhau ? -Nhaän xeùt- Ghi ñieåm Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ? -Phaàn a em ñieàn soá naøo vaøo ô trống thứ nhất? -Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. - Hướng dẫn học sinh làm phần b, c vào vở -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Vieát soá 915; 695;714;524;101;250;771;900;199;555 -Soá 900. -Soá 555.. Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. -Ñieàn 382.. - HS làm tiếp các ô trống còn lại của phần a. HS đọc dãy số này.. 3 8 0. 3 8 1. 3 8 2. 3 8 3. 3 8 4. 3 8 5. 3 8 6. 3 8 7. 3 8 8. 3 8 9. 3 9 0. 5 0 0. 5 0 1. 5 0 2. 5 0 3. 5 0 4. 5 0 5. 5 0 6. 5 0 7. 5 0 8. 5 0 9. 5 1 0. 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 -So sánh số và điền dấu thích hợp 372 < 299 631 < 640 Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? 465 < 700 909 = 909 - Hướng dẫn học sinh thảo 534 = 500 + 34 708 < 807 luaän nhoùm. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Số bé nhất có ba chữ số: 100 Số lớn nhất có ba chữ số:999 -Baøi 5 : Yeâu caàu HS vieát soá.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Soá lieán sau cuûa 999: 1000 vaøo baûng con. 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) - Giaùo vieân yeâu caàu moät soá em đọc số sau: 501; 459;300 4Daën hoïc sinh veà xem laïi caùc baøi taäp.Chuaån bò baøi oân taäp (tt). Nhaän xeùt tieát hoïc.. ------------* * * * * * * *-----------ĐẠO ĐỨC : DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG:TIẾT 33 MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ QUYỀN TRẺ EM I/ MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS bieát moät soá quyeàn cô baûn vaø boån phaän cuûa treû em. - Hướng dẫn HS biết thực hiện một số bổn phận của các em. -HS làm quen với Luật và quyền lợi của công dân. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Baøi haùt “Em laø boâng hoàng nhoû” 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : (35’) GV giới thiệu bài học: Các em là công dân của nước Việt Nam, Nhà nước luôn bảo vệ, chăm sóc và giáo dục các em để các em trở thành người công dân tốt, có ích cho đất nước. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu cho các em moät soá quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em. Caùc quyeàn cô baûn vaø boån phaän cuûa treû em: Điều 11: Quyền được khai sinh và có quốc -Hs lắng nghe tòch. Điều 12: Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng. Điều 13: Quyền sống chung với cha mẹ Điều 14: Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự. Điều 15: Quyền được chăm sóc sức khoẻ. Điều 16: Quyền được học tập. Điều 17: Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lòch. Điều 18: Quyền được phát triển năng khiếu. Điều 19: Quyền có tài sản ( Quyền thừa -Hs lắng nghe keá ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Điều 20: Quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội. Ñieàu 21: Boån phaän cuûa treû em: -Hs laéng nghe 1,Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, kính trọng thầy cô giáo, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, giúp đỡ bạn beø… 2,Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng, an toàn giao thông… 3,Yêu lao động, giúp đỡ gia đình. 4, Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tuân theo nội quy nhà trường. 5,Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam xã họi chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế. Điều 22: Những việc trẻ em không được -Hs lắng nghe laøm. 1,Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang. 2, Xaâm phaïm tính maïng, thaân theå, nhaân phẩm, danh dự, tài sản của người khác, gây rối trật tự công cộng. 3, Đánh bạc, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất kích thích có hại cho sức khoẻ. 4,Trao đổi, sử dụng văn hoá phẩm có xọi dung kích động bạo lực, đồi truỵ, sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát trieån laønh maïnh. Cuûng coá - Daën doø: (2’) Dặn dò- Đọc tìm hiểu thêm bài.. ------------* * * * * * * *-----------Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012. TOÁN:TIẾT 162 OÂN TAÄP CAÙC SOÁ PHAÏM VI 1000 I/ MUÏC TIEÂU : -Biết đọc, viết các số có 3 chữ số. -Phân tích số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại. -Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ: (5’) Goïi 2 em leân baûng -Nhaän xeùt,cho ñieåm.. 2.Dạy bài mới : (30’) Giới thiệu bài. Bài 1 : Yêu cầu HS tự nêu yêu cầu của bài -Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -GV vieát baûng : 842= 800 + 40 +2 -Soá 842 coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Haõy vieát caùc soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò ? - Yêu cầu học sinh giải vào vở -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng.Lớp làm bảng con. 900 – x = 500 x + 300 = 800 x = 900 – 500 x = 800 – 300 x = 400 x = 500. Mỗi số sau đây ứng với cách đọc nào 307- d; 650- b; 811- i; 745- c 939- a; 125-g; 596- h; 484-e -Vieát caùc soá 842;965;477;616;593;404 theo maãu 842 = 800 + 40 +2 477 = 400 + 70 +7 593 = 500 + 90+ 3. 965 = 900 + 60 +5 616 = 600 + 10 +6 404 = 400 + 4. 300 + 60 + 9 = 369 700 + 60 + 8 = 768 800 + 90 + 5 = 895 600 + 50 = 650 200 + 20 + 2= 222 800 + 8 = 808 Vieát caùc soá 285;257;279; 297 Từ lớn đến bé: 297; 285; 279;257 Từ bé đến lớn; 257; 279; 285; 297. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) - Yêu cầu học sinh phân tích các số sau dưới daïng toång: 505; 897;231 Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi taäp . chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ------------* * * * * * * *------------. KEÅ CHUYEÄN:TIEÁT 33 BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: •- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện. - Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Chuyeän quaû baàu”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Chuyeän quaû baàu” . -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1 : Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong truyện.(5’) -GV treo 4 tranh theo đúng thứ tự sai trong SGK. –Em hãy sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng. Hoạt động 2 : Kể từng đoạn câu chuyện . (10’) -Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 4 tranh theo đúng diễn biến trong caâu chuyeän -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu chuyện.(13’) -Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä.. 3. Cuûng coá -Daën doø: (2’) Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Chuyeän quaû baàu” . -Boùp naùt quaû cam... -Từng cặp trao đổi sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng. - Tranh 2-1-4-3. -Chia nhóm thực hiện . -Keå chuyeän trong nhoùm -Thi kể chuyện trước lớp.. -1 em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhiều em được chỉ định kể toàn bộ câu chuyeän. -Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, caêm thuø giaëc.. ------------* * * * * * * *------------. CHÍNH TAÛ:TIEÁT65 BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện “Bóp nát quả cam”. -Làm được bài tập 2a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên chọ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Bóp nát quả cam”. BT 2a, 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :(5’). HOẠT ĐỘNG CỦA HS..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -GV đọc : lặng ngắt, núi non, lao công, lối đi, Vieät Nam -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 2. Dạy bài mới : (30’) -Chính taû (nghe vieát) Boùp naùt quaû Giới thiệu bài: cam. a/ Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Đoạn văn nói về ai? -Nói về Trần Quốc Toản. -Đoạn văn kể về chuyện gì ? -Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho quả cam, Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. -Quốc Toản là người như thế nào ? -Trần Quốc Toản là người tuổi trẻ có chí lớn, có lòng yêu nước. b/ Hướng dẫn trình bày . Đoạn văn có mấy câu ? -Coù 3 caâu. -Tìm những chữ được viết hoa trong bài ? -Trần Quốc Toản, Vua. -Vì sao phaûi vieát hoa ? -Tên riêng, từ đứng đầu câu . c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khoù. -HS nêu từ khó : âm mưu, Quốc Toản, - GVghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam. -GVxoá bảng, đọc cho HS viết bảng. -HSVieát baûng con . d/ Vieát baøi. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -HSnghe đọc viết vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. Baøi taäp. Baøi 2 : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Ñieàn vaøo choã troáng s hay x. -Bảng phụ : (viết nội dung bài) tục ngữ, đồng dao -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Hướng dẫn sửa. Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì möa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng . Noù muùa laøm sao ? Noù xoeø caùnh ra -Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. -Phaàn b yeâu caàu gì ? b/ ieâ hay i? - Yêu cầu học sinh giải vào vở Thủy Tiên rất hợp với tên của em. Em - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng thật xinh xắn với nụ cười chúm chím, tieáng noùi dòu daøng, deã thöông. Nhö moät coâ tieân beù nhoû, Thuûy Tieân thích giúp đỡ mọi người, khiến ai cũng yêu quyù. 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát baøi đúng , đẹp và làm bài tập đúng. Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi.. ------------* * * * * * * *-----------THEÅ DUÏC: TIEÁT 65 CHUYEÀN CAÀU-TROØ CHÔI: “NEÙM BOÙNGTRUÙNG ÑÍCH” I/ MUÏC TIEÂU -Ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người. Biêt cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhám hai người. -Tieáp tuïc hoïc troø chôi" Neùm boùng truùng ñích”. -Reøn kyõ naêng kheùo nhanh nheïn. -GD cho hs chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ. II/ ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập. -Phương tiện:Chuẩn bị một còi , 2 em 1 quả cầu và một số bóng tròn để chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: (5’) -GVphổ biến nội dung,yêu cầu giờ học .Nhắc HS -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn trật tự trong khi chơi. Xxxxxxxxxx -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và Xxxxxxxxxx hông do cán sự điều khiển Xxxxxxxxxx -Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc trên địa hình tự GV nhieân. -Đi thường và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn:(25’) Hs thực hiện -Chia toå taäp luyeän:2 toå taäp chuyeàn caàu baèng tay. -Chuyền cầu theo nhóm2người:GVlàm mẫu cách đánh cầu và cho từng tổ lên đánh GV sửa sai và nhắc nhở cố gắng đánh chính xác. Lớp choi trò chơi. -Troø chôi”Neùm boùng truùng ñích” GV neâu teân troø chôi, laøm maãu caùch tung voøng vào đích, chia tổ để HS tự chơi theo sự quản lý của tổ trưởng.(mỗi lần 1 em tung được 2 vòng vaøo ñích) 3.Phaàn keát thuùc: (5’) -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà:tập taâng caàu. ------------* * * * * * * *-----------SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ MUÏC TIEÂU:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Giúp học sinh nhìn nhận lại những việc đã làm được trong tuần. -Rèn cho hs tiến bộ trong tuần tới. -Giáo dục ý thức phê và tự phê cao. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1Sinh hoạt. a,Vaên ngheä. Cho cả lớp sinh hoạt ca hát, chơi trò chơi trong 5 phút. b, Kieåm ñieåm. Các tổ trưởng báo cáo tình hình chung của cả tổù. Lớp trưởng, lớp phó nhận xét về từng mặt mình theo dõi. GV nhaän xeùt: + Đạo đức: Trong tuần đa số các em ngoan, đi học chuyên cần. tuy nhiên có một số baïn nghæ hoïc khoâng coù lí do:Vinh,Boân + HoÏc tập: Đa số các em đến lớp có đầy dủ sách vở và làm bài tập đầy đủ. Ngồi trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.Bên cạnh đó một số em còn nói chuyện riêng trong lớp. +Vệ sinh: Các em ăn, mặc sạch sẽ, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ sức khoẻ đúng thời tiết. Tuyeân döông:................................................................................................................... Pheâ bình :......................................................................................................................... 2 Giaùo duïc chuû ñieåm:”Hoïc gioûi chaêm ngoan laø chaùu ngoan Baùc Hoà” - Giáo viên cho các nhóm thảo luận tìm những bài hát , bài thơ ca ngợi Bác Hồ - Đại diện nhóm lên biểu diễn trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm bieåu dieãn hay -Hd hs tìmhieåu veà ngaøy 30-4 vaø 1-5 III. KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: -Ôn lại các bảng cộng trừ , nhân chia đề chuẩn bị cho kỳ thi cuối học kỳ II -Tăng cường rèn đọc , rèn viết chính tả -Khuyến khích học sinh tiếp tục trình bày vở sạch chữ đẹp để cuối năm tham gia thi:” Vở sạch chữ đẹp” -Tiếp tục giữ gìn vệ sinh trường lớp. ……………**********…………… (Thứ 2, 3 Nghỉ lễ 30/4 và 1/5 ) ……………**********…………… Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012. TẬP ĐỌC:TIẾT 99 LƯỢM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: •-Đọc đúng các câu thơ 4 chữ . Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗikhổ thơ. -Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên. Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ : loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng. •-Hiểu nội dung bài : Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm.thuộc ít nhất hai khổ thơ đầu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Lượm”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : (5’) Gọi hs đọc bài Bóp nát quả cam và trả lời câu 2 hs đọc và trả lời câu hỏi. hoûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc.(15’) -GV đọc mẫu lần 1 :giọng vui tươi, nhí nhảnh, Theo dõi. hồn nhiên, nhấn giọng các từ gợi tảngoại hình daùng ñi cuûa chuù beù : loaét choaét, thoaên thoaét, ngheânh ngheânh. -HS nối tiếp đọc từng dòngù thơ. Đọc từng dòng thơ : -Luyện đọc từ khó : loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh. đội lệch, huýt saùo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. -Học sinh nối tiếp đọc từng khổ thơ : Đọc từng khổ thơ: -Luyện đọc câu : -HS luyện đọc câu : Chuù beù loaét choaét/ Caùi xaéc xinh xinh/ Caùi chaân thoaên thoaét/ Cái đầu nghênh nghênh .// -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt câu đúng. Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn caû baøi) Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài: (15’) Câu1: Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của -Chú bé loắt choắt. Cái xắc xinh xinh. Lượm trong hai khổ thơ đầu ? Cái chân thoăn thoaté.Cái đầu nghênh nghênh .Ca lô đội lệch, mồm huýt sáo nhö con chim chích. Câu2:Lượm làm nhiệm vụ gì ? -Đọc thầm khổ 3 . Lượm làm liên lạc, - GVgiảng : Làm nhiệm vụ liên lạc chuyển công chuyển thư ở mặt trận. văn, tài liệu mật ở mặt trận là công việc rất vất vaû vaø nguy hieåm. Câu 3:Lượm dũng cảm như thế nào ? -Lượm không sợ hiểm nguy, vượt qua mặt trận bất chấp đạn bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “thượng khẩn” -Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bên đường lúa trỗđòng chỉ thấy chiếc muõ ca loâ nhaáp nhoâ treân bieån luùa. Câu4:Em thích những câu thơ nào, vì sao ? -HS nêu những câu thơ em thích và giải thích. -Luyện đọc lại : Hướng dẫn các nhóm HTL bài Lớp đọc thuộc lòng bài thơ. thô. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Bài thơ nhắc nhở em điều gì ? -Ca ngợi gương gan dạ dũng cảm của chú bé liên lạc “Lượm”. Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc loøng baøi thô Nhaän xeùt tieát hoïc ------------* * * * * * * *------------. TOÁN:TIẾT 163 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết Cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 Bieât laøm tính coông tröø khođng nhô caùc soâ coù ñeân 3 chöõ soẫ. -Biết giải bài toán bằng một phép cộng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ :(5’) Goïi 2 em leân baûng laøm. -Nhaän xeùt.. 2.Dạy bài mới : (30’) Giới thiệu bài. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài.(cột1,3) - Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau neâu mieäng keát quaû. Sửa bài, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề . .(cột1,2,4) -Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện caùch tính ? -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi vaøo baûng con. -Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 5 cm = 50 mm 1 km = 1000 m 1 m = 100 cm. Tính nhaåm. 30 + 50 = 80 20 + 40 = 60 90 – 30 = 60 80 – 70 = 10. 70 – 50 = 20 40 + 40 = 80 60 – 10 = 50 50 + 40 = 90. 300 + 200 = 500 600 – 400 = 200 500 + 300 = 800 700 – 400 = 300. -2 em neâu caùch ñaët tính vaø tính. 34. 968 503. 68. + 62 96 64. + 18. - 25 43. _ 465. 72. _ 36. _.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 90 38. 82. 36 765. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ?. 600 99. _ 315. 52 286. + 701. 450 987 699 -1 em đọc : Một trường Tiểu học có 265 học -Coù bao nhieâu hoïc sinh gaùi ? sinh gái và 234 học sinh trai. Hỏi trường tiểu -Coù bao nhieâu hoïc sinh trai ? -Làm thế nào để biết trường có bao nhiêu học đó có bao nhiêu học sinh ? -265 hoïc sinh gaùi. hoïc sinh ? -234 hoïc sinh trai. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Thực hiện phép cộng số học sinh gái và trai. -Sửa bài, nhận xét. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Giaûi Số học sinh trường đó có : 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) 265 + 234 = 499 (hoïc sinh) -Goïi 1 soá em neâu caùch ñaët tính vaø tính Đáp số : 499 học sinh. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën hoïc sinh oÂn laïi caùc ñôn vò ño . chuaå bò baøi sau.. ------------* * * * * * * *-----------TAÄP VIEÁT:TIEÁT 33 CHỮ HOA V (KIỂU 2) I/ MUÏC TIEÂU : •-Viết đúng, viết đẹp chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ. -Cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ V hoa. Bảng phụ : Việt Nam thân yêu . 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : (5’) KT vở tập viết. -Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết một số chữ Q-Quân vào bảng con. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : (30’) A. Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ V kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li . -Chữ V hoa kiểu 2 cao mấy li ? -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có những nét cơ bản nào ? -Chữ V hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản -một nét móc hai đầu (trái – phải),.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> moät neùt cong phaûi (hôi duoãi, khoâng thật cong như bình thường) và một nét cong dưới nhỏ. -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ V hoa kiểu 2 -Vài em nhắc lại. goàm coù : -Nét 1 : Viết như nét một của chữ U, Ư, Y (nét móc -Vài em nhắc lại cách viết chữ V. hai đầu, ĐB trên ĐK5, dừng bút ở ĐK2. -Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6 . -Nét 3 : Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết một đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành một vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK6. -Giáo viên viết mẫu chữ V trên bảng, vừa viết vừa noùi laïi caùch vieát. B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ V-V vào bảng. Hs vieát baûng con. B/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng duïng. GV:Vieät Nam laø Toå quoác thaân yeâu cuûa chuùng ta. -2-3 em đọc : Việt Nam thân yêu . C/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng -4 tiếng : Việt, Nam, thân, yêu . naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Việt Nam thân -Chữ V, N, h, y cao 2,5 li, chữ t cao yeâu”ø nhö theá naøo ? 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Dấu nặng đặt dưới chữ ê . -Khi viết chữ Người ta nối chữ V với chữ i như thế -Nối nét 1 của chữ i vào sườn chữ V. naøo? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. Vieát baûng. D. Viết bài vào vở: -Hs viết bài vào vở tập viết. Gv uoán naén hs * Chaám moät soá baøi- Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá-.Daën doø : (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn học sinh về hoàn thành bài viết .. ------------* * * * * * * *-----------TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI:TIẾT 33 MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I/ MUÏC TIEÂU : -Khaùi quaùt hình daïng ñaëc ñieåm cuûa maët traêng vaø caùc vì sao ban ñeâm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Học sinh có những hiểu biết cơ bản về mặt trăng và các vì sao. II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trong SGK/ tr 68-69. 2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) -Có mấy phương hướng chính ? -Mặt trời giúp chúng ta tìm được gì ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : (30’) Hoạt động 1 : Quan sát tranh và TLCH. -Bức ảnh chụp về cảnh gì ? -Em thaáy maët traêng hình gì ? -Mặt trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì ? -AÙnh saùng cuûa Maët Traêng nhö theá naøo, coù gioáng Mặt Trời không ? -GV choát : Maët Traêng hình troøn, phaùt ra aùnh saùng dịu mát. Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban ñeâm. Hoạt động 2 : Thảo luận về hình ảnh Mặt Trăng. -Hình 2 trong SGK/ tr 69. -Yeâu caàu thaûo luaän : 1.Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình gì? 2.Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày naøo ?.Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng ? Kết luận Quan sát trên bầu trời ta thấy Mặt Trăng coù nhieàu daïng khaùc nhau : luùc troøn, luùc khuyeát hình lưỡi liềm. Mặt Trăng tròn nhất vào giữa tháng âm lòch, 1 thaùng moät laàn, coù ñeâm coù traêng coù ñeâm khoâng traêng. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . -Trên bầu trời về đêm ngoài mặt trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì ? -Hình daïng cuûa chuùng nhö theá naøo ? -AÙnh saùng cuûa chuùng theá naøo ?. Hoạt động 4 : Ai vẽ đẹp. -GV phaùt giaáy veõ. -Nhận xét. Tuyên dương các em vẽ đẹp. 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) -Giáo dục tư tưởng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Coù 4 phöông : Ñoâng, Taây, Nam, Baéc. -Tìm được phương hướng.. -Ñeâm traêng. -Hình troøn. -Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm. -AÙnh saùng dòu maùt khoâng choùi chang như Mặt Trời. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Quan saùt. -Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm trình bày . Nhaéc laïi.. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Caùc vì sao. -Như đốm lửa. -Tự phát sáng. -HS vẽ bầu trời vào ban đêm, có Maët Traêng vaø caùc vì sao. -HS trình baøy baøi veõ cuûa mình. Giaûi thích bức tranh..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi.Chuaån bò baøi sau ------------* * * * * * * *-----------Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012. TOÁN:TIẾT 164 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : •-Cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm -Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết làm tính cộng , trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số. -Biết Giải bài toán về ít hơn. -Biết tìm số bị trừ tìm số hạng của một tổng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp Baøi 3. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bộ lắp ghéùp, nháp.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (30’) Baøi 1 : Yeâu caàu gì ?(coät 1,3) - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? (coät 1,3) -Goïi 2 em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng : Ñaët tính roài tính 987 - 643 = 344 318 - 104 = 214 -Tính nhẩm ghi kết quả vào vở. 500 + 300 = 800 400 + 200 = 600 800 – 500 = 300 600 – 400 = 200 800 – 300 = 500 600 – 200 = 400 700 + 100 = 800 800 – 700 = 100 800 – 100 = 700 Ñaët tính roài tính . 65. + 29 345 422 767. 55 + 15 674 _ 353 321. 100 _ 72. 94. + 70. 28. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán và -Anh cao 165 cm, em thấp hơn anh 33 cm. Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimeùt? giải vào vở. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Sửa bài, cho điểm. Giaûi Em cao laø : 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số : 132 cm. Baøi 5 : Yeâu caàu gì ?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhaän xeùt.. -Tìm x. x – 32 = 45 x = 45 + 32 x = 77. 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) - Gọi học sinh nêu 3 bước giải một bài toán Ôn lại các bảng cộng trừ -Nhaän xeùt tieát hoïc ------------* * * * * * * *------------. x + 45 = 79 x = 79 – 45 x = 34. LUYỆN TỪ VAØ CÂU:TIẾT 33 TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệpä, nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân daân Vieät Nam.. -Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong bài tập 3. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1-2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : (5’) - Gọi 2 em làm bài miệng bài tập của tiết 2 hs thực hiện. trước. -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (30’) -1 em đọc .Lớp đọc thầm. Baøi 1 :Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. -Trao đổi theo cặp : nói về nghề nghiệp của những người được vẽ trong tranh. -GV nhận xét, chốt ý đúng . -HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. coâng nhaân – coâng an – noâng daân – baùc só – lái xe – người bán hàng. Baøi 2 : (mieäng) - Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp - Goïi 1 em neâu yeâu caàu. khaùc. - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. -Nhận xét nhóm tìm nhiều từ nhất là nhóm -Các nhóm tìm những từ chỉ nghề nghiệp ghi ra giaáy to. thaéng cuoäc. -Đại diện nhóm lên dán bảng và trình bày. Từ chỉ nghề nghiệp :thợ may, thợ khóa, thợ nề, thợ làm bánh, giáo viên, kĩ sư, bác sĩ, bộ đội, phi công, hải quân, y tá, nhà soạn kịch, nhà quảng cáo, nghệ sĩ, diễn viên, đạo diễn phim, ….. Baøi 3 Từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân ta. -Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? -Trao đổi theo cặp. -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. -2-3 em lên bảng viết những từ nói lên phẩm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> chaát cuûa nhaân daân : anh huøng, thoâng minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng. -Đặt 1 câu với 1 từ vừa tìm được ở bài 3. -HS từng nhóm thi tiếp sức viết câu mình đặt, Baøi 4 : (vieát) Yeâu caàu gì ? sau đó bạn khác trong nhóm đặt tiếp câu -GV chia baûng laøm 4 coät. -Nhận xét, kết luận nhóm đặt được nhiều khác. -HS đọc lại các câu nhóm đã làm. câu đúng. 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Tập đặt câu với từ chỉ nghề nghiệp. ------------* * * * * * * *-----------. CHÍNH TAÛ - NGHE VIEÁT:TIEÁT 66 LƯỢM. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: •- Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài“ Lượm”. •- Làm đúng các bài tập 2a/b hoặc bài 3a/b. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết 2 khổ thơ đầu của bài “Lượm” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) -Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc . -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (30’) a/ Nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả. -Tranh : Chuù beù lieân laïc . -Đoạn thơ nói về ai ? -Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu ngộ nghĩnh ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng vieát : lao xao, laøm sao, xoeø caùnh, ñi sau, rôi xuoáng -Chính taû (nghe vieát) : Tieáng choåi tre .. -Theo doõi. 3-4 em hoïc thuoäc loøng -Chuù beù lieân laïc. -Chuù beù loaét choaét ñeo xaéc xinh xinh, chân đi nhanh, đầu đội ca lô, và luôn huýt saùo .. b/ Hướng dẫn trình bày . -PP hỏi đáp : Đoạn thơ có mấy khổ thơ? -Coù 2 khoå thô. -Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? -Vieát caùch 1 doøng. -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -4 chữ c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ -HS nêu từ khó : Loắt choắt, thoăn thoắt, khoù. nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. -GV Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Vieát baûng con. - GV xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát chính taû. - HS nghe và viết vở. - GV đọc bài cho học sinh viết vào vở. - HS soát lỗi, sửa lỗi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét. *Baøi taäp. Baøi 2 : baøi 2 a: Yeâu caàu gì ? - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (Điền vaøo choã troáng s/x) -Bảng phụ : GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3 : Tổ chức trò chơi . (còn thời gian thì cho hs laøm) -Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu s/ x ?. -Ñieàn vaøo choã troáng s/x. -Chia nhoùm (leân baûng ñieàn vaøo choã troáng theo trò chơi tiếp sức) hoa sen, xen keõ, ngaøy xöa, say söa, cö xử, lịch sử. -Chia 4 nhóm (thi tiếp sức) -nước sôi-đĩa xôi, ngôi sao-xao xác, cây si-xi đánh giầy, sào phơi áo-xào rau, cây sung-xung phong. ………... 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát chính taû đúng chữ đẹp, sạch. Daën hoïc sinh veà laøm baøi taäp 2b ------------* * * * * * * *-----------MÓ THUAÄT:VEÕ THEO MAÃU VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I. MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Taäp quan saùt, so saùnh tæ leä cuûa bình. - Vẽ được cái bình đựng nước. II. CHUAÅN BÒ: GV: - Cái bình đựng nước. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài vẽ của học sinh năm trước. HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Buùt chì, maøu veõ, taåy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. - Triển khai bài mới. Giới thiệu bài:. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - GV giới thiệu mẫu và gợi ý HS nhận biết: + Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau. + Bình đựng nước gồm có nắp, mịêng, thân, đáy, tay caàm. - GV yêu cầu HS nhìn cái bình từ nhều hướng khác nhau để các em thấy hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau (có chỗ không thấy tay cầm hoặc chỉ thấy một phần). Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước. - GV vẽ các bình đựng nước có kích thước khác nhau lên bảng và đặt câu hỏi : Hình vẽ nào đúng, sai so với mẫu cái bình đựng nước. - GV nhaéc HS caùch boá cuïc : veõ caùi bình khoâng to, nhỏ hay lệch quá so với khổ giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ. + Quan sát mẫu và ước lượng chiều ngang và chiều cao của cái bình để vẽ khung hình và vẽ trục.Với cái bình này khung hình là hình chữ nhật đứng. + Sau đó tìm vị trí các bộ phận (nắp, quai, mịng, thân, đáy,….). + Vẽ hình toàn bộ bằng nét thẳng mờ. + Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước. Hoạt động 3: Thực hành. - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp + Vẽ được cái bình đựng nươc gần giống mẫu, vừa với phần giấy + Sau khi hoàn thành bài vẽ, HS tự trang trí bình đựng nước. - GV gợi ý HS làm bài: + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định; + Tìm tæ leä caùc boä phaän. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. GV cuøng HS choïn vaø nhaän xeùt moät soâ baøi vẽ đẹp, khen ngợi HS vẽ đẹp. Daën doø: -Quan saùt phong caûnh xung quanh nôi em . -Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh để chuẩn bị cho baøi hoïc sau. ---------------  --------------Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012. TOÁN : TIẾT 165 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I/ MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5để tính nhẩm. -Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học ) -Bieát tìm soá bò chia, tích. -Biết giải bài toán có một phép nhân. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân :Baøi taäp 2.Hoïc sinh :Hoïc thuoäc caùc baûng nhaân chia. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) Goïi 2 em leân baûng vieát thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (30’) Bài 1a : GV gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Hướng dẫn học sinh giải vào phiếu bài tập -Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû. Baøi 2 (coät1,3): - Hãy nêu cách thực hiện các biểu thức ? - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm - Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 783 = 700 + 80 + 3 519 = 500 + 10 + 9 2 x 8 = 16 3 x 9 = 27 4 x 5 = 20 5 x 6 = 30. 12 : 2 = 6 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 15 : 5 = 3. 4 x 6 + 16 = 24 +16 = 40. 2 x 9 = 18 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 3 x 6 = 18. 20 : 4 x 6 = 5 x 6 =30. 5 x 7 + 25= 35 +25 30 : 5 : 2 =6 : 2 = 65 =3 -2 em đọc đề :Học sinh lớp Hai A xếp Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề . thaønh 8 haøng, moãi haøng coù 3 hoïc sinh. Hoûi lớp Hai A có bao nhiêu học sinh ? -Xeáp thaønh 8 haøng. - Học sinh lớp 2A xếp thành mấy hàng ? -Moãi haøng coù 3 hoïc sinh -Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh ? -Muốn biết cả lớp có bao nhiêu học sinh ta thực -Ta thực hiện phép nhân 3 x 8 hieän nhö theá naøo ? -Vì coù 8 haøng, moãi haøng coù 3 hoïc sinh, -Vì sao thực hiện phép nhân ? như vậy 3 được lấy 8 lần, nên phải làm - Yêu cầu học sinh giải vào vở. pheùp nhaân. Giaûi Số học sinh của lớp 2A : 3 x 8 = 24 (hoïc sinh) Đáp số : 24 học sinh. -Tìm x. Baøi 5 : Yeâu caàu gì ? -Muốn tìm số bị chia, thừa số chưa biết em thực -3 em nêu cách tìm số bị chia, thừa số. x:3=5 5 x x = 35 hieän nhö theá naøo ? x=5x3 x = 35 : 5 - Hướng dẫn học sinh giải vào bảng con x = 15 x=7 3.Cuûng coá-Daën doø: (2’).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Gọi một số học sinh nêu lại quy tắc tìm thừa soá, soá bò chia. -Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 2 chữ số, 3 chữ số. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------* * * * * * * *------------. TAÄP LAØM VAÊN:TIEÁT 33 ĐÁP LỜI AN ỦI .KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản. -Biết viết một đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em hoặc của bạn em. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa BT1 . Baûng phuï vieát BT2 . 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (5’) -Gọi 1 em nói lời từ chối -1 em noùi laïi noäi dung moät trang soå lieân laïc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (30’) Bài 1 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? - Baøi taäp yeâu caàu gì ? -GV nhắc nhở : Khi nói lời an ủi nên nói với thái độ nhã nhặn, lịch sự. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 2 : -Baûng phuï : Ghi tình huoáng a.b.c -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành. a/Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát.. b/Em raát tieác vì maát con choù. c/Em raát lo khi con meøo nhaø em ñi laïc. GV:Nhận xét, chọn cặp thực hành tốt. Baøi 3 : Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV hướng dẫn: Chú ý việc làm tốt của em coù theå laø em saên soùc meï khi meï oám, cho baïn ñi chung aùo möa,giuùp baïn trong hoïc taäp, chăm sóc em bé, giúp người già yếu ……. Chỉ caàn vieát 3-4 caâu.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 2 HS thực hiện.. -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. -Quan sát . Đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhaân vaät. -2-3 cặp HS thực hành : -HS1 : Đừng buồn bạn sắp khỏi rồi. -HS2 : Caûm ôn baïn. -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nói lời an ủi và lời đáp. a/Daï em caûm ôn coâ./Em nhaát ñònh seõ coá gắng ạ!/ Lần sau em sẽ cố gắng đạt điểm toát coâ aï. b/Mình vẫn hi vọng nó sẽ trở về./ Cảm ơn bạn đã an ủi mình. c/Chaùu caûm ôn baø./ Chaùu cuõng hi voïng ngaøy mai nó sẽ trở về …. Keå laïi moät vieäc laøm toát cuûa em . -Vaøi HS keå laïi vieäc laøm toát cuûa em. -HS làm vở. -Vài em đọc lại bài viết. Mấy hôm nay mẹ em bị sốt cao. Bố cho mời bác sĩ đến nhà khám bệnh cho mẹ. Còn em.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS laøm baøi toát.. thì lo việc trong nhà, chăm sóc mẹ rót nước cho mẹ uống thuốc . Nhờ cả nhà chăm sóc mẹ em đã khỏi bệnh.. 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Giáo dục tư tưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn học sinh về làm vở BT2.. ------------* * * * * * * *-----------THUÛ COÂNG: TIEÁT 33 ÔN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. I/ MUÏC TIEÂU :. -Ôn tập củng cố kĩ năng làm thủ công ở lớp 2 . Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Bài cũ : (5’) PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : con bướm . -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm đèn loàng. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Ôn tập : (30’) -PP thực hành :Yêu cầu chia nhóm thực hành -GV Hướng dẫn các bước :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác làm . con bướm. Nhaän xeùt. -OÂn taäp .. -Làm con bướm, làm dây xúc xích trang trí, laøm voøng ñeo tay theo nhoùm. Bước 1 : Cắt giấy. Bước 1 : Cắt giấy. Bước 2 : Cắt dán, con bướm, dây xúc Bước 2 : Cắt dán, con bướm, dây xúc xích, xích, voøng ñeo tay . voøng ñeo tay . Bước 3 : Dán thân đèn , con bướm, dây xúc Bước 3 : Dán thân đèn , con bướm, dây xích, voøng ñeo tay . -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học xúc xích, vòng đeo tay . -Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán. sinh. -Nhaän xeùt. -Tröng baøy saûn phaåm. Hoạt động 2 : Thi khéo tay làm đồ chơi. -Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi -Chia 2 đội thi tự làm đồ chơi thep ý thích. trưng bày đẹp là đội thắng cuộc . 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc. Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước -Đem đủ đồ dùng. keû, keùo, hoà daùn. ------------* * * * * * * *-----------. THEÅ DUÏC : TIEÁT66 CHUYỀN CẦU: TRÒ CHƠI: “ CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI”. I/ MUÏC TIEÂU : -Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” và chuyền cầu -Biết và thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. Keû vaïch chuaån bò. 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : (5’) -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi.. - Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, toàn thaân, nhaûy. -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : -Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Con coùc laø caäu ông trời” - Giaùo vieân neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi , cho một nhóm chơi thử, sau đó cho từng hàng chôi theo leänh thoáng nhaát. -Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng . 3.Phaàn keát thuùc (5’) -Giáo viên hệ thống lại bài. Nhận xét giờ học. - GVgiao baøi taäp veà nhaø.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Tập hợp hàng. -Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông, vai. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên :90-100m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, toàn thaân, nhaûy (2x8 nhòp).. -Theo doõi. -Hs thực hiện -Chia 2 nhoùm tham gia troø chôi. -Cán sự lớp điều khiển .. -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. -Một số động tác thả lỏng. - Hoïc sinh chôi troø chôi -Nhaûy thaû loûng ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>