giao an tuan 22 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 22: Thứ hai, 28/1/2013 Học vần : BÀI 90: ÔN TẬP I / Mục tiêu : - HS đọc, viết được một cách chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89. - Đọc được từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng. - Vài HS có thể kể lại 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể Ngỗng và Tép II / Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài ứng dụng và phần kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài iêp, ươp -3 hs đọc Viết : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp - hs viết theo tổ B.Bài mới : HĐ1.Ghép âm thành vần Giới thiệu khung vần ap ghi đề bài GV kẻ bảng vần như SGK -hs ghép âm thành vần ap, ...ươp - Nhận xét 12 vần có gì giống nhau ? - âm p cuối vần - Trong 12 vần, vần nào có âm đôi ? - iêp, ươp - Đọc vần ở bảng ôn HĐ2. Đọc từ ứng dụng Đầy ắp là đầy đến mức không thể dồn chứa thêm - Đọc từ(cá nhân, nhóm, lớp) được nữa; Đón tiếp: gặp và tiếp đãi; ví dụ đón tiếp khách quý; Ấp trứng làm cho trứng đủ độ ẩm để trứng nở ra. * Luyện viết: hd hs viết bảng con - viết: đón tiếp, ấp trứng Tiết 2 HĐ3.Luyện tập : - HS đọc bài tiết 1 a.Luyện đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh vẽ: - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm tìm tiếng có vần vừa ôn : chép, tép, đẹp b.Luyện viết: hd viết đón tiếp, ấp trứng - hs viết vở tập viết mỗi từ 1 dòng c.Kể chuyện: Ngỗng và Tép hs hội ý nhóm và cử đại diện GV kể 2 lần thi tài Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng biết hi sinh vì nhau. d.Đọc bài SGK : Đọc mẫu - HS đọc toàn bài ( cá nhân) HĐ4: Củng cố: * Trò chơi : Điền vần âp, ep hay up ? - hs chơi theo 2 đội A&B cá m... , d.... nhựa, béo m.... - mỗi đội cử 1 em tham gia * Dặn dò: hs đọc thuộc bài chuẩn bị bài sau oe, oa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/ Mục tiêu : - Tìm hiểu bài toán : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Giải bài toán: +câu lòi giải, phép tính, đáp số - Không làm bài tập 3. II/ ĐDDH : Sử dụng tranh vẽ như SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A.KTBC : Yêu cầu hs làm bài tập 3/116 Nhận xét bài cũ B.Bài mới : HĐ1.Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải *HD tìm hiếu bài toán. - yêu cầu hs phân tích đề toán - gv ghi tóm tắt đề như SGK * HD giải bài toán. Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm thế nào? * HD hs viết bài giải của bài toán : + Viết " Bài giải " + Viết câu lời giải ( dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giải ) + Viết phép tính( tên đơn vị trong dấu ngoặc) + Viết đáp số. HĐ2.Thực hành ( bài tập sgk ) Bài 1/117 Yêu cầu hs phân tích đề toán Yêu cầu hs viết số vào tóm tắt đề toán và dựa vào bài giải viết phần còn lại Bài 2/upload.123doc.net.Làm tương tự như bài 1 HĐ nối tiếp: - Củng cố: hs nêu cách trình bày bài giải - Dặn dò hs chuẩn bị thước có vạch chia xăngtimet để học bài sau .. Hoạt động của HS -1 hs làm bài tập - 1 hs. - 2 hs đọc bài toán - hs biết nhà An có 5 con gà mua thêm 4 con gà . Nhà An có tất cả mấy con gà ? - hs nhìn tóm tắt nêu lại đề toán - Thực hiện phép cộng. - Một số hs nêu lại cách viết bài giải toán có lời văn. - 2 hs đọc đề - hs biết An có 4 quả bóng, Bình có 3 quả bóng. Cả 2 bạn có mấy quả bóng ? - hs viết phép tính, viết đáp số - hs đọc toàn bộ bài giải - hs trình bày hoàn chỉnh bài giải - 1hs giải ở bảng lớp - hs làm vào vở. Luyện Tiếng việt : ÔN TẬP - HS đọc, viết được một cách chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89. - Đọc được từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng. - Làm các bài tập 1, 2, 3 / 7 ( VBT ) Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học vần : BÀI91: oa - oe I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý nhất II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ hoạ sĩ, múa xoè tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A. Bài cũ : Đọc vần, từ và bài ứng dụng bài ôn tập Viết : đón tiếp, ấp trứng B. Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * oa -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới Hoạ sĩ người vẽ tranh chuyên nghiệp có trình độ cao * oe( dạy tương tự như trên) múa xoè điệu múa mềm mại uyển chuyển của dân tộc Thái + So sánh vần oa, oe - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè HĐ2. Đọc từ ứng dụng Hoà bình chỉ sự yên ổn không có sự xung đột Chích choè chim nhỏ lông đen bụng trắng Mạnh khoẻ ý nói không đau yếu Tiết 2 HĐ3. Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh b.Luyện viết: HD và viết mẫu - Quan sát uốn nắn HS. c.Luyện nói : Chủ đề Sức khoẻ là vốn quý nhất - Các bạn trong tranh đang làm gì ? - Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào ? - Tập thể dục đều sẽ giúp gì cho cơ thể ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần oa hay oe ? x....ô x.....bảng t......tàu Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau oai, oay. Hoạt động của HS - 3 hs đọc - hs viết theo tổ. - Phân tích cấu tạo vần oa - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc. - giống: o (đầu vần ) khác : a, e (cuối vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng có vần oa, oe - Đọc vần tiếng từ. - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới xoè khoe - hs đọc cá nhân, nhóm - HS viết ( VTV ) - tập thể dục - hs tự nêu - cơ thể khoẻ mạnh - HS đọc toàn bài cá nhân, lớp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán : XĂNGTIMET. ĐO ĐỘ DÀI I/Mục tiêu : - Biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng- ti -mét viết tắt là cm. - Biết dùng thước có chia vạch xăng- ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng. II/Đồ dùng dạy học : GV và hs có thước thẳng có vạch chia xăngtimet III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : gọi hs giải bài toán sau - 1 hs đọc đề và giải bài toán bên An gấp 4 máy bay. Mỹ gấp 3 máy bay. Hỏi cả hai bạn gấp bao nhiêu máy bay ? B.Bài mới : HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài và dụng cụ đo độ dài. Yêu cầu hs quan sát thước có vạch chia - hs biết vạch đầu tiên là vạch 0. Độ thành từng xăngtimet dài từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 Yêu cầu hs dùng bút chì di chuyển từ 0 đến xăngtimet. 1 được 1 xăngtimet - Độ dài từ vạch 1 đến vạch 2 là mấy cm ? - 1 xăngtimet - Độ dài từ vạch 2 đến vạch 3 là mấy cm ? - 1 xăngtimet * Lưu ý thước đo độ dài thường có thêm 1 đoạn nhỏ trước vạch 0.Vì vậy đề phòng vị trí vạch 0 trùng với đầu của thước. - xăngtimet viết tắt là gì ? - cm - Đơn vị đo độ dài là gì ? - Dụng cụ đo độ dài là gì ? - thước thẳng có vạch chia cm HĐ2: Giới thiệu thao tác đo độ dài - Đặt vạch 0 của thước trùng vào 1 đầu - hs nhắc lại các thao tác đo độ dài đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng - Đọc số ghi của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng đọc kèm theo tên đơn vị - Viết số đo độ dài đoạn thẳng HĐ3: Thực hành Bài 1/119 Yêu cầu hs viết kí hiệu cm - hs viết 1 dòng theo mẫu Bài 2/119 yêu cầu hs viết số rồi đọc số đo - hs làm việc cá nhân Bài 3/120 - hs tự làm bài Khi chữa bài cho hs giải thích từng trường - trường hợp 1 sai vì vạch 0 của thước hợp cụ thể không đặt trùng vào đầu của đoạn thẳng Bài 4/120 yêu cầu hs nêu thao tác đo độ dài - 1 hs nêu cách đo, hs làm việc cá nhân HĐ nối tiếp -Củng cố: Trò chơi đo độ dài một số đoạn thẳng ( gv chuẩn bị sẵn ghi ở phiếu ) -Dặn dò hs về chuẩn bị bài sau luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Học vần :. Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013 BÀI 92: oai - oay. I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy. - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II/ Đồ dùng dạy học : Vật thật điện thoại tranh gió xoáy tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A. Bài cũ : Đọc bài oe, oa Viết : oa,oe, hoạ sĩ. múa xoè B. Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * oai -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm th và dấu nặng tạo tiếng mới Điện thoại loại máy nhỏ truyền tiếng nói theo đường dây * oay( dạy tương tự như trên) Gió xoáy luồng gió thổi mạnh tạo thành những vòng gió bụi xoay tròn + So sánh vần oai, oay - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: oai, oay, điện thoại, gió xoáy HĐ2. Đọc từ ứng dụng Quả xoài quả có hình bầu dục ăn có vị ngọt hoặc chua, hạt to; Loay hoay là xoay xở hết cách này cách khác cố làm cho bằng được Tiết 2 HĐ3. Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh b.Luyện viết: HD và viết mẫu oai, oay, điện thoại, gió xoáy chú ý về cách nối nét từ âm sang vần và khoảng cách tiếng từ c.Luyện nói : Chủ đề Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Giới thiệu tranh yêu cầu hs gọi tên từng loại ghế - Trong lớp học có những loại ghế nào ? - yêu cầu hs giới thiệu với bạn nhà mình có loại ghế nào. Sau đó giới thiệu trước lớp d. Đọc bài SGK Giới thiệu tranh đọc mẫu C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần oai hay oay ? x.....cánh bà ng ..... Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau oan, oăn. Học vần :. Hoạt động của HS - 3 hs đọc - hs viết theo tổ. - Phân tích cấu tạo vần oai - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc. - giống: o (đầu vần ) a (giữa vần) khác : i, y (cuối vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng có vần oai, oay - Đọc vần tiếng từ. - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới - hs đọc cá nhân, nhóm - HS viết ( VTV ). - hs chỉ đúng các loại ghế - ghế tựa - hs đọc toàn bài cá nhân. Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013 BÀI 93: oan- oăn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I/ Mục tiêu : - HS đọc viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Đọc được từ, bài ứng dụng. -luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề" Con ngoan trò giỏi". II/ Đồ dùng dạy học : Tranh giàn khoan, tóc xoăn tranh bài ứng dụng và phần luyện nói III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: Tiết 1 Đọc bài oai, oay - 3 hs đọc Viết: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Viết bảng con theo tổ B.Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * oan -Nhận diện vần - hs phân tích cấu tạo vần oan - hs ghép vần, đánh vần và đọc trơn - Tiếng từ khoá: Ghép thêm âm kh vào vần oan tạo tiếng mới - hs ghép tiếng, phân tích, đọc Giàn khoan làm bằng sắt ở biển khơi để hút - Đọc oan, khoan, giàn khoan dầu mỏ * oăn ( dạy như trên ) Tóc xoăn là tóc không thẳng các sợi xoắn vào nhau tạo nhiều vòng tròn nhỏ - So sánh vần oan, oăn - giống : o (đầu vần ) n (cuối vần) khác : a, ă ( giữa vần ) - Viết : hướng dẫn và viết mẫu: oan, oăn, - viết bảng con giàn khoan, tóc xoăn HĐ2. Đọc từ ứng dụng - hs nhẩm tìm tiếng có vần mới Khoẻ khoắn ý nói cơ thể rắn chắc không - Đọc tiếng, từ đau ốm; Xoắn thừng : Vặn hai đầu dây theo chiều ngược nhau HĐ3. Luyện tập : Tiết 2 - HS đọc bài tiết 1 a.Luyện đọc câu ca dao khuyên chúng ta - Nêu đúng nội dung tranh, đọc phải sống hoà thuận yêu thương anh chị em tiếng từ câu đọc toàn bài ruột của mình b.Luyện viết hd và viết mẫu - HS viết bài ( VTV ) theo mẫu c.Luyện nói : Chủ đề Con ngoan trò giỏi Tranh vẽ ở lớp bạn đang làm gì ? - Nhận thưởng từ tay cô giáo Ở nhà bạn đang làm gì ? - quét nhà giúp bố mẹ Điều này cho biết điều gì ở các bạn ? - Bạn là con ngoan trò giỏi Kể tên một số bạn con ngoan trò giỏi ở lớp - hs tự nêu mình. d. Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài C.Củng cố : Trò chơi tìm tiếng có vần oan, - hs tìm ghi ra bảng con oăn Dặn dò hs đọc bài chuẩn bị bài sau oang, oăng Toán :. LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I/ Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải II/Chuẩn bị : Nội dung bài tập trang 121 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.KTBC : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo ..... ......... ....... B.Bài mới : HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/121 - Yêu cầu hs đọc đề toán - Phân tích bài toán Bài toán cho biết gì ?. - 1 hs nêu thao tác đo - 1 hs làm bài tập. - 2 hs đọc đề. - Trong vườn có 12 cây chuối, trồng thêm 3 cây chuối Bài toán hỏi gì ? - Trong vườn có tất cả bao nhiêu cây chuối ? Yêu cầu hs viết số vào tóm tắt bài toán - Viết số vào tóm tắt - hs nhìn tóm tắt đọc đề - Muốn biết trong vườn có tất cả bao nhiêu cây - thực hiện phép cộng chuối ta làm thế nào ? - 1 hs lên bảng - lớp làm vào vở Khi chữa bài cho hs đọc toàn bộ bài giải HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2 Tiến hành tương tự như trên HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3 Tiến hành tương tự bài 1&2 HĐ nối tiếp: - Củng cố: hs nêu các bước trình bày bài giải toán có lời văn - Dặn dò: Chuẩn bị tiết các bài tập tiết sau học luyện tập/ 122. Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Học vần : Bài 94: oang- oăng I Mục tiêu : - HS đọcvà viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng - Đọc được từ và các câu ứng dụng : - luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề "Áo choàng, áo len, áo sơ mi " II / Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ vỡ hoang, con hoẵng tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III / Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1 A.Bài cũ : Đọc bài oan, oăn Viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn B.Bài mới : HĐ1.Dạy vần : * oang - Nhận diện vần: - Tiếng từ khoá: ghép thêm âm h vào vần oang tạo tiếng mới Giới thiệu vỡ hoang làm cho vùng đất hoang trở thành nơi trồng trọt * oăng ( dạy tương tự như trên ) Con hoẵng thú rừng có lông màu vàng sẫm như lông bò chạy rất nhanh - So sánh vần oang, oăng -Viết : hướng dẫn và viết mẫu HĐ2. Đọc từ ứng dụng Dài ngoẵng dài một cách khác thường ví dụ cổ ngỗng dài ngoẵng Áo choàng áo khoác ngoài dài và rộng đến hoặc quá đầu gối. Liến thoắng nói rất nhanh không ngớt miệng Tiết 2 HĐ3.Luyện tập : a.Luyện đọc bài ứng dụng Hướng dẫn đọc ngắt hơi sau mỗi dòng thơ b.Luyện viết: Gv viết mẫu và hướng dẫn hs viết c.Luyện nói: Chủ đề Áo choàng, áo len, áo sơ mi Tranh vẽ các bạn mặc các kiếu áo nào ? Các kiếu áo mặc trong lúc nào ? d.Đọc bài SGK ( 5') C.Củng cố : Trò chơi: Điền vần oang hay oăng mở t...... cửa, cổ ngỗng dài ng.... Nhận xét tiết học. Dặn dò hs chuẩn bị bài sau tìm tiếng mới mang vần oanh, oach để học bài sau. Toán :. LUYỆN TẬP. Hoạt động của HS - 2hs đọc từ, 1 hs đọc bài ứng dụng - hs viết theo tổ - Phân tích cấu tạo vần oang - ghép vần, đánh vần, đọc trơn - ghép tiếng mới, phân tích, đọc - nhận biết vỡ hoang qua tranh vẽ. - giống : o(đầu vần ) ng (cuối vần) khác : a, ă (giữa vần) - hs viết bảng con oang, oăng........ - hs nhẩm thầm tìm tiếng có vần mới - Đọc tiếng từ. - HS đọc bài tiết 1 - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới thoảng - Đọc tiếng, từ, câu, đọc toàn bài - HS viết ( VTV ) theo mẫu - áo choàng, áo len dày mặc vào mùa đông, áo sơ mi mặc vào mùa hè. - HS đọc toàn bài - hs cử mỗi đội 1 em tham gia - lớp nhận xét tuyên dương.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ Mục tiêu : Giúp HS - Rèn luyện kĩ nằng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn. - Thực hiện phép cộng phép trừ các số độ độ dài với đơn vị đo xăngtimet. II/Chuẩn bị : Nội dung bài tập như SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A.KTBC : Bài 3/121 B.Bài mới : HĐ1.Giúp hs làm bài tập 1/122 GV tổ chức và hướng dẫn hs tự giải bài toán Muốn biết An có tất cả bao nhiêu quả bóng em làm thế nào ? hs nêu lại cách trình bày bài giải toán HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/ 122 Tiến hành tương tự bài 1 yêu cầu hs viết được tóm tắt đề toán và giải toán HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/122 Tiến hành như bài 1&2 HĐ4: Giúp hs làm bài tập 4/122 Yêu cầu hs lấy số đo cộng với số đo sau đó viết kết quả kèm theo tên đơn vị đo HĐ nối tiếp: (2') Dặn dò hs tiết sau đem thước có vạch chia xăngtimet để học bài mới. Luyện Tiếng Việt :. oang- oăng. Hoạt động của HS - 1 hs làm bài 3 - 2 hs đọc đề - phân tích đề - viết số vào tóm tắt - hs nhìn tóm tắt nêu lại đề toán - 1 hs trình bày bài giải - l lớp làm vào bảng con - hs làm vào vở. - hs khá, giỏi làm vào phiếu học tập - hs làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc và viết một cách chắc chắn vần và tiếng từ mang vần đã học. - Đọc thêm 1 số từ ngữ GV đưa ra. - Làm bài tập trong vở bài tập TV 1- tập 2 -----------------------------------Luyện Toán: LUYỆN TẬP - Hướng dẫn HS đọc kĩ đề toán, phân tích đề toán và nêu cách giải. - Rèn luyện kĩ nằng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn. - Thực hiện phép cộng phép trừ các số độ độ dài với đơn vị đo xăngtimet - HS làm bài tập Toán trong Vở bài tập Toán- tập 2. --------------------------------------SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá : * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS . - Ổn định nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng bài sôi nổi như em : Yến, Khang, Duy, Trâm, N.Trâm,Ny... - Viết chữ có tiến bộ : Thịnh, Nhật, Trung, Linh b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng sạch sẽ - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp sạch sẽ - Tổ 3 trực lớp sạch sẽ , đổ rác đúng nơi quy định. * Tồn tại : - Học chậm, viết chữ còn xấu như em : Điền, Hải, Sanh - Một số em còn nói chuyện trong giờ học: Khánh, Nhạc, Trân B.Công tác đến : - Vui chơi Tết an toàn, không chơi các trò chơi nguy hiểm. - Dạy và học chương trình tuần 23 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học. - Thường xuyên kiểm tra việc học ở lớp và ở nhà hs. - Bồi dưỡng hs năng khiếu, hs giỏi - Phân công trực tổ 1 - Thu vét tiền bán trú HKII..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>