Giao an Lop 3 Tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 23. TOÁN. Tiết 111: NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt) I- MUÏC TIEÂU : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần khoâng lieàn nhau ) - Vận dụng trong giải toán có lời văn - Bài tập ở lớp : 1,2,3,4 II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kiểm tra bài cũ : 4 phuùt - HS laøm baøi : 1324 x 5 ; 2901 x 7 ; 5163 x 4 2- Bài mới : 28 phút A- Hướng dẫn học sinh thực hiện pheùp nhaân : - GV hướng dẫn như SGK GV nêu yêu vấn đề, đặt tính rồi tính baøi 1427 x 3 = … ? - Nêu quy trình thực hiện phép tính nhân và thực hiện 1427 x 3 4281 1427 x 3 = 4281 B- Thực hành - Baøi 1 : : Neâu yeâu caàu. -. Laøm vaøo SGK Goïi 4 em leân baûng laøm 2318 1092 1317 x 2 x 3 x 3 4636 3276 3951. - GV cùng HS nhận xét và chữa bài - Ñaët tính roài tính.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 2 : Neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi vaøo baûng con - Hai HS leân baûng laøm baøi a-) 1107 2391 x 6 x 4 6642 9564. Baøi 3 : 1 xe : 1425 kg 3 xe : …. Kg ?. -. Hai HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm cách giải và giải bài toán .Cả lớp làm baøi vaøo baûng con Baøi giaûi Số gạo chở trong hai xe là : 1425 x 3 = 4275 ( kg) Đáp số : 4275 kg gạo - Hai HS neâu yeâu caàu. - HS đọc đề bài và nêu công thức tinh Bài 4 : Gọi HS đọc đề chu vi hình vuoâng - Nêu công thức tính chu vi hình vuông Baøi giaûi - HS tự làm bài Chu vi khu đất hình vuông là : 1508 x 4 = 6032 ( m) Đáp số : 6032 m 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - HS leân thi laøm tính nhanh 4215x 6 ; 2918 x 2 ; 3910 x 6 - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………. MYÕ THUAÄT ……………………………………………... Tập đọc – Kể chuyện TIEÁT 45: NHAØ AÛO THUAÄT I. MUÏC ÑICH – YEÂU CAÀU Tập đọc: - Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu nội dung : Khen ngợi hai chị em Xô-phila2 những đứa bé ngoan , sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài bà , nhân hậu, rất yêu quý trẻ em ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) Keå chuyeän :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ HS khá giỏi kể được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô- phi hoặc Maùc * KNS :Tư duy sáng tạo ( PP : hỏi đáp trước lớp ) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa truyện đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ. 4 phuùt - Kiểm tra 2 Học sinh đọc bài Bàn tay cô giáo và trả lời câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. B- Bài mới : 35 phút 1- Giới thiệu bài. 2- Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài. * Đoạn 1 +2 + 3: cần đọc với giọng kể bình thản. Lời chú Lí: thân mật, hồ hởi. * Đoạn 4: đọc nhịp nhanh hơn, đầy ngặc nhiên, bất ngờ. b/ Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc. + Đọc từng câu & đọc từ khó. - Cho Học sinh đọc từng câu. - Cho Học sinh đọc từ khó: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, nổi tiếng, tổ chức, raïp xieác... + Đọc từng đoạn trước lớp & giải nghĩa từ. - Cho Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Giải nghĩa từ : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài. - Cho Học sinh đặt câu câu với từ tình cờ, chứng kiến. + Đọc từng đoạn trong nhóm.. - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. - Hoïc sinh laéng nghe.. - Học sinh đọc từng câu nối tiếp.. - Học sinh đọc đoạn. - 1 HS đọc phần giải nghĩa từ trong SGK. - Học sinh đặt câu với các từ đã cho.. - Lần lượt đọc từng đoạn, nhóm nhận.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho Học sinh đọc theo nhóm 4. xeùt. + Đọc đồng thanh cả bài. - Học sinh đọc đồng thanh. Chú ý: Cho Học sinh đọc với giọng vừa phải. 3- Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài. - Vì sao chị em Xô – phi không đi xem + Học sinh đọc thầm và trả lời câu hoûi. aûo thuaät?HSTB - Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các - Hai chị em Xô – phi đã gặp và giúp em không dám xin tiền mẹ mua vé. + Học sinh đọc thầm và trả lời câu đỡ nhà ảo thuật như thế nào ?HSTB hoûi. - Vì sao hai chị em không chờ chú Lí - Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc đã daãn vaøo raïp ? HSK,G kỉnh kỉnh đến rạp xiếc. A. Vì 2 chị em chờ lâu sợ mẹ lo B. Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn. C. Cả 2 câu đều đúng - Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô- phi và + 1 Học sinh đọc to cho cả lớp nghe. Maùc ?HSK,G - Lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi. - Những chuyện gì xảy ra khi mọi - Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát người uống trà ?HSK,G ngoan, đã giúp đỡ chú.. - Theo em, chị em Xô – phi đã được xem aûo thuaät chöa ?HSK,G - Giáo viên: Vì ngoan ngoãn, biết giúp đỡ người khác nên lòng tốt của chọ em Xô-phi đã được đền bù. Nhà ảo thuật. - Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bỗng biến thành hai, các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra, một chú thỏ trắng maét hoàng boãng naèm treân chaân Maùc. - Chị em Xô – phi đã được xem ảo thuaät ngay taïi nhaø.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đã tìm đến tận nhà 2 bạn biểu diễn để caûm ôn. 4- Luyện đọc lại. - Giáo viên cho Học sinh đọc nối tiếp. - Giáo viên hướng dẫn cách ngắt giọng, nhấn giọng ở đoạn 4. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn truyeän. - Học sinh đọc đoạn 4. - Lớp nhận xét.. KEÅ CHUYEÄN 15 phuùt 1- Giaùo vieân neâu nhieäm vuï. - Có 4 bức tranh, các em dựa vào trí nhớ và dựa vào 4 bức tranh minh họa cho 4 đoạn truyện, hãy kể lại câu chuyện theo lời của Xô-phi hoặc theo lời của Mác. 2- Hướng dẫn Học sinh kể từng đoạn caâu chuyeän theo tranh. - Giáo viên hướng dẫn: Khi kể, các em nhớ đóng vai Xô-phi hoặc đóng vai Mác để kể. Cần xưng hô là tôi, em hoặc chúng tôi... - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh (Giaùo - Hoïc sinh quan saùt tranh. viên phóng to treo lên bảng lớp). - Cho hoïc sinh keå.. + Cuûng coá – daën doø 3 phuùt - Giaùo vieân neâu caâu hoûi.. - 1 Học sinh khá, giỏi kể mẫu, lớp laéng nghe. - 4 Học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn. - 1 Học sinh kể toàn bộ câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe. ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 14 tháng 2 năm 2012 CHÍNH TAÛ TIEÁT 45: NGHE NHAÏC I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng khổ thơ , dòng thơ 4 chữ ; khoâng maéc quaù 5 loãi chính taû trong baøi - Làm đúng các BT 2b II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï vieát Baøi taäp 2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ. - Giáo viên (hoặc 1 Học sinh) đọc các từ ngữ sau: Tập dượt, dược sĩ, ước ao, mong - 2 Học sinh viết trên bảng lớp. ước. - Cả lớp viết vào bảng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Hoïc sinh laéng nghe. B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài mới. 2- Hướng dẫn học sinh nghe – viết. a/ Hướng dẫn chuẩn bị. - Giáo viên đọc một lần bài chính tả. - 2 Học sinh đọc lại. - GV neâu caâu hoûi noäi dung baøi :Baøi thô keå - Keå chuyeän beù Cöông thích aâm nhaïc, chuyeän gì ? nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chời bi, nhún nhaûy theo nhaïc. Tieáng nhaïc laøm cho caâu coái cuõng laéc lö. - Luyện viết từ ngữ khó: mải miết, bỗng - Học sinh luyện viết vào bảng con noåi nhaïc, giaãm, vuùt, reùo raét, rung theo, trong veo. b/ Giáo viên đọc cho Học sinh ngồi viết. - Nhắc tư thế ngồi viết, chữ đầu mỗi dòng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cách lề 2 ô li (hoặc 3 ô). c/ Chấm, chữa bài. - Cho Học sinh tự chữa lỗi. - Chaám 5 7 baøi. 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. a/ Baøi taäp 2: Giaùo vieân choïn caâu b. * Caâu b: - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi: Chọn l hoặc n điền vào chỗ trông sao cho đúng. - Cho Hoïc sinh laøm baøi. - Cho Hoïc sinh thi laøm baøi treân baûng phuï (giáo viên đã chuẩn bị trước). - Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng: (ông bụt – bục gỗ – chim cút – hoa cuùc).. - Học sinh viết bài vào vở.. - Dùng viết chì tự chữa lỗi.. - 1 Học sinh đọc yêu cầu. Lớp lắng nghe.. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. - 2 Hoïc sinh leân thi laøm baøi treân baûng phuï. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - 5 Học sinh đọc lại các từ. - Học sinh chép lời giải đúng.. + Cuûng coá – daën doø. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn Học sinh kiểm tra lại các bài tập đã làm ở lớp. - Đọc trước bài Tập đọc Em vẽ Bác Hồ. ……………………………………………………………………………………………………... TOÁN TIEÁT 112: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không lieàn nhau). - Biết tìm số bị chia , giải bài toán có hai phép tính - Bài tập ở lớp : 1,2,3,4( cột a) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ: 4 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Giaùo vieân yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con Ñaët tính roài tính: 1408 x 4 2718 x 2 + Nhaän xeùt. 2. Bài mới: 30 phút * Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1.HSTB + Yêu cầu học sinh tự làm bài. Baøi taäp 2.HSTB + Yêu cầu học sinh đọc đề bài toán.. + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. + Lớp theo dõi và nhận xét.. + 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi học sinh làm một con tính, cả lớp làm vaøo baûng con - HS thảo luận nhóm để đưa ra cách giải bài toán + Học sinh lần lượt trình bày cách tính của mình trước lớp - 1 Hs giải bài toán , cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Soá tieàn An phaûi traû cho ba caùi buùt laø: 2500 x 3 = 7500 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho An laø: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng. Baøi taäp 3.HSK,G + Gọi hS đọc yêu cầu của bài + Trong bài toán X được gọi là gì ? + Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá + Tìm soá` bò chia naøo? + Ta lấy thương nhân với số chia. + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp laøm vaøo baûng con X : 3 = 1527 X : 4 = 1823 X = 1527 x 3 X = 1823 + Chữa bài. x4 Baøi taäp 4. HSK,G X = 4581 X = 7292 + Yêu cầu học sinh tự thảo luận để laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đại diện của nhóm nếu kết quả , cả lớp nhận xét 3. Cuûng coá & daën doø: 3 phuùt - HS thi laøm tính nhanh : 3513 x 5 ; 1839 x 4 ; 3012 x 3 - GV nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………….. AÂM NHAÏC ……………………………………………... TỰ NHIÊNXÃ HỘI TIEÁT 45: LAÙ CAÂY I. MUÏC TIEÂU - Biết được cấu tạo ngoài của lá cây . - Biết được sự đa dạng về hình dạng độ lớn của cây - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm ( KG) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trong SGK/86;87. - Söu taàm caùc laù caây khaùc nhau. - Giaáy khoå A0 vaø baêng keo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (ổn định tổ chức). 2. Kieåm tra baøi cuõ: Reã caây (tieáp theo). 4 phuùt - Nêu chức năng của rễ cây? (hút nước và muối khoáng hoà tan trong đất để nuôi cây, ngoài ra rễ giúp cây không bị đổ). - Nêu ích lợi của rễ cây? - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: 29 phút * Hoạt động 1. Thảo luận nhóm. Mục tiêu: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Caùch tieán haønh: - Bước 1. Giáo viên yêu cầu học sinh SGK/86;87. quan saùt hình 1;2;3;4 SGK/86;87. + Laøm vieäc theo caëp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Học sinh quan sát SGK kết hợp với quan sát lá cây học sinh mang đến. + Nói v ề hình dáng, màu sắc, kích + Nhóm trưởng điều khiển quan sát và thước của lá cây quan sát được. thaûo luaän. + Haõy chæ ñaâu laø cuoánglaù, phieán laù cuûa + … coù nhieàu hình daïng khaùc nhau, một số lá cây sưu tầm được. màu sắc cũng khác nhau, kích thước cuõng khaùc nhau. - Bước 2. + làm việc cả lớp. + Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. + GV kết luận: Lá cây thường có màu + Các nhóm khác bổ sung. xanh lục, một số lá có màu đỏ hoặc maøu vaøng. Laù caây coù nhieàu hình daïng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá. Trên + Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi muïc “baïn phieán laù coù gaân laù. caàn bieát” SGK/87. * Hoạt động 2: Làm việc với vật thaät. Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được. Caùch tieán haønh: + Giaùo vieân phaùt cho moãi nhoùm (toå) 1 tờ giấy A0 và yêu cầu. + Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xeáp laù caây vaø ñính vaøo giaáy A0 theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau. + Đại diện nhóm giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp. + Giáo viên và lớp nhận xét xem + Lớp nhận xét. nhóm nào sư tầm được nhiều, trình bày đẹp và nhanh. + Bình choïn vaø tuyeân döông caù nhaân vaø nhoùm toát. 4. Cuûng coá & daën doø: 3 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Choát noäi dung yeâu caàu baøi hoïc.Hoïc sinh nhaéc laïi muïc “baïn caàn bieát” SGK/87. Giaùo vieân lieân heä giaùo duïc hoïc sinh. + Nhaän xeùt. Tuyeân döông tieát hoïc. Daën doø ghi nho81 baøi hoïc. + Chuaån bò baøi : Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây. …………………………………………………………………. THEÅ DUÏC …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 15 tháng 2 năm 2012. ĐẠO ĐỨC. Tiết 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương mất mát người thân của người khác * KNS : Rèn kỹ năng ứng xử cho học sinh ( PP : Đóng vai ). II/ CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Các bìa màu đỏ xanh, trắng, đỏ. - Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chôi gheùp hoa. 2.Hoïc sinh - Vở bài tập Đạo đức 3. III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Khởi động 2.Baøi cuõ 3 phuùt GV hoûi 2 caâu hoûi: + Tại sao ta phải tôn trọng người nước ngoài? + Cần làm gì để thể hiện tôn trọng với người nước ngoài? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới 30 phút HOẠT ĐỘNG 1: Kể chuyện Đám tang Muïc tieâu HS bieát vì sao caàn phaûi toân trọng đám tang và thể hiện một số. -. Cả lớp cùng hát một bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh GV keå chuyeän. Đàm thoại. + Mẹ Hoàng và những người đi đường làm gì khi gặp đám tang? ( TB) + Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe nhường đường?(K). - Dừng xe đúng nép vào lề đường - Tôn trọng những người đã khuất và cảm thông với người thân của họ. - Không làm mất trật tự, biết chia sẻ nỗi buồn với gia đình người mất + Qua câu chuyện trên, các em cần - Đó là biểu hiện nếp sống văn minh . phải làm gì khi gặp đám tang?(G). + Vì sao phải tôn trọng đám tang? (G) GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không xúc phạm đến tang leã. HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá hành vi Muïc tieâu HS phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh GV phaùt phieáu yeâu caàu HS laøm baøi taäp.. - GV kết luận việc làm đúng, việc laøm sai. HOẠT ĐỘNG 3: Tự liên hệ Muïc tieâu HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh GV nêu yêu cầu tự liên hệ.. HS laøm baøi caù nhaân . HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình vaø giaûi thích cho laø haønh vi đó đúng, sai .. HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân . HS trình baøy trìng baøy yù kieán thaûo luaän cuûa mình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. GV mời HS trao đổi với các bạn trong lớp.. - GV nhận xét và khen những HS đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang. 4.Cuûng coá- Daën doø 3 phuùt Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện. Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………………………………………………….. TẬP ĐỌC. TIEÁT 46: CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I. MUÏC TIEÂU : - Đ ọc đúng, ràng mạch , biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số , các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài . - Hiểu nội dung tờ quảng cáo , bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung , hình thức trìng bày và mục đích của một tờ quảng cáo ( trả lời được các caâu hoûi SGK) * KNS : Reøn tö duy saùng taïo cho HS ( PP : Thaûo luaän nhoùm) II. ĐỒ DÙNG ĐẠY – HỌC - 1 số tờ quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu,hợp với học sinh lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ. 3 phuùt Kieåm tra 2 Hoïc sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt: B- Bài mới : 30 phút 1- Giới thiệu bài mới : 2 - Luyện đọc a/ Giáo viên đọc toàn bài. - Cần đọc rõ ràng, rành mạch, vui. - Ngaét nghæ hôi daøi sau moãi noäi dung thoâng tin. -Cho Hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa. b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh. - Học sinh lên bảng đọc bài và trả lời caâu hoû - Hoïc sinh laéng nghe.. - Hoïc sinh quan saùt tranh..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luyện đọc. + Đọc từng câu. - Cho Học sinh đọc nối tiếp. - Luyện đọc từ ngữ khó đọc. 1-6 (đọc mồng một tháng sáu). 50% (đọc: năm mươi phần trăm). 10% (đọc: mười phần trăm). 5180360 (naêm, moät taùm khoâng, ba saùu khoâng) + Đọc từng đoạn trước lớp. - Giaùo vieân chia baûng quaûng caùo laøm 4 đoạn: * Đoạn 1: Chương trình & tên rạp xieác. * Đoạn 2: Tiết mục mới. * Đoạn 3: Tiện nghi và mức giảm vé. * Đoạn 4: Còn lại. - Cho Học sinh đọc. - Giải nghĩa từ ngữ: tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh. - Giáo viên giải nghĩa thêm: 15 giờ (ba giờ chiều), 19 giờ (bảy giờ tối). + Đọc từng đoạn trong nhóm. - Giaùo vieân chia nhoùm 4. + Cho học sinh thi đọc.. - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Học sinh đọc từ ngữ, con số khó đọc.. - Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn.. - 4 Học sinh nối tiếp thi đọc bốn đoạn. - 2 Học sinh đọc cả bài. - Lớp nhận xét.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3- Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài. + Cho Học sinh đọc thầm cả bài - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm - Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xieác. gì ?HSTB - Em thích những nội dung nào trong - Thích phần quảng cáo rạp xiếc được quaûng caùo ? Noùi roõ vì sao ?HSK,G tu bổ và giảm giáa vé vì đến xem rạp xiếc như thế rất thoải mái, giá vé giảm 50% với trẻ em nên nhiều HS có - Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc theå vaøo raïp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bieät ? HSK,G A. ND quảng cáo là những tin người xem caàn bieát nhaát B. Thoâng baùo raát ngaén goïn, roõ raøng. C. Kèm ND bằng lời và ND bằng hình ảnh đẹp - Em thường thấy tờ quảng cáo ở D. Cả 3 câu đều đúng những đâu ? HSTB 4- Luyện đọc lại. - Đường phố, sân vận động,… - Giáo viên (hoặc 1 học sinh khá giỏi) đọc lại cả bài. -Hướng dẫn Học sinh đọc đoạn 2: nhấn giọng ở những từ in đậm trong - Học sinh theo dõi trong SGK. quaûng caùo. - Cho học sinh thi đọc. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - 4 Học sinh đọc lại đoạn 2 - 2 Học sinh thi đọc cả bài. - Lớp nhận xét. + Cuûng coá – daën doø. 3 phuùt - Nhắc học sinh ghi nhớ đặc điểm nội dung và cách trình bày một tờ quảng cáo. - Chuẩn bị nội dung học tiết TLV mới. …………………………………………………………………….. TOÁN Tiết 113: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( chia hết , thương có bốn chữ số hoặc ba chữ số ). - Vận dụng phép để làm tính và giải các bài toán - Bài tập ở lớp : 1,2,3 B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ: 4 phuùt + Giaùo vieân yeâu caàu HS laøm baûng con: 3719 x 2 = 1728 x 3 = + Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Bài mới: 30 phút * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên. * Hướng dẫn phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 6369 : 3 + Vieát leân baûng pheùp chia 6369 : 3, + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc. + Lớp theo dõi và nhận xét. + Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực hieän pheùp tính treân, neáu coù hoïc sinh tính đúng thì yêu cầu học sinh đó nêu cách tính của mình, sau đó giáo viên nhắc lại cho học sinh cả lớp ghi nhớ. (nếu không hướng dẫn cho học sinh tính theo từng bước như sách giáo khoa). + Đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh thực hieän chia nhö sau: + Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bò chia? HSTB + 6 chia 3 được mấy?HSTB + Ta tieáp tuïc laáy haøng naøo cuûa soá bò chia để chia?HSK + Gọi 1 học sinh thực hiện phép chia laàn naøy.. + Nghe Giáo viên giới thiệu bài.. + Học sinh lên bảng thực hiện đặt tính, lớp đặt tính vào vở nháp, nhận xét caùch ñaët tính cuûa baïn treân baûng. + Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ haøng nghìn cuûa soá bò chia. + 6 chia 3 được 3. + Lấy hàng trăm để chia.. + 1 HS lên vừa thực hiện vừa nêu: Hạ 3; 3 chia 3 được 1; 1 nhân 3 bằng 3; 3 trừ 3 bằng 0. + Ta tiếp tục lấy hàng nào của số bị + Lấy hàng chục để chia. chia để chia?HSK (tiếp tục gọi học sinh thực hiện tương + Học sinh thực hiện như trên. tự như ở phần của hàng trăm cho đến haøng ñôn vò). + Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm được số dư là 0. Vậy ta nói phép chia 6369 : 3 = 2123 laø pheùp chia heát. + Yêu cầu học sinh thực hiện lại phép chia treân. b) Pheùp chia 1276 : 4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Tiến hành tương tự như bài trên, lưu ý: 1 không chia được cho 4, vậy phải laáy bao nhieâu chia cho 4. + Nhấn mạnh: Trong lần chia thứ nhất, nếu lấy hai chữ số mới đủ chia . + Yêu cầu học sinh thực hiện lại phép chia. * Luyện tập, thực hành. Baøi taäp 1. HSTB + Goïi 4 hoïc sinh leân baûng, moãi hoïc sinh làm một con tính, sau đó lần lượt từng học sinh nêu rõ từng bước chia cuûa mình. Baøi taäp 2. HSK + Gọi học sinh đọc đề bài. + Yêu cầu học sinh tự toám tắt và làm baøi. Toùm taét 4 thuøng : 1648 goùi 1 thuøng : ? goùi. + Gọi 1 HS lên bảng để làm bài + Cả lớp thực hiện phép chia vào giấy nháp, gọi vài hs nhắc lại cách thực hieän pheùp chia.. + 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp laøm vaøo baûng con. + Học sinh đọc đề theo SGK. + 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. Baøi giaûi Soá goùi baùnh coù trong moät thuøng laø: 1648 : 4 = 412 (goùi) Đáp số : 412 gói.. + Chữa bài + Tìm X, X là thừa số trong phép Baøi taäp 3. HSK,G + Bài toán yêu cầu tìm gì? X là gì nhân. Muốn tìm thừa số chưa biết ta trong phép tính? Muốn tìm thừa số lất tích chia cho thừa số đã biết. + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp chöa bieát ta laøm theá naøo ? HSG làm vào vở bài tập. + Yêu cầu học sinh tự làm bài X x 2 = 1846 X x 3 = 1578 X = 1846 : 2 X = 1578 : 3 X = 923 X = 526 + Chữa bài. 3. Cuûng coá & daën doø: 3 phuùt + Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ......................................................................................... TAÄP VIEÁT TIẾT 23 : ÔN CHỮ HOA Q I. MUÏC TIEÂU: - Viêt chữ rõ ràng, tương đơi đêù nét và thẳng hàng. Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q ( 1 dòng ) Ph, B ( 1 dòng) ; viết đúng tên riêng : Quang Trung ( 1 dòng) và viết câu ứng dụng : Queâ em … nhòp caàu baét ngang ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Mẫu chữ hoa Q - Các chữ Quang Trung và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ : 5 phuùt - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà - Nhaän xeùt - Hỏi : Tiết tập viết tuần trước các em đã luyện viết chữ hoa gì ? - Từ ứng dụng là gì ? - Câu ứng dụng là gì ? - - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Goïi HS leân baûng vieát : Phan Boäi Chaâu - Nhận xét một số bài HS viết tốt ở tuần trước B- Dạy bài mới: 30 phút 1- Giới thiệu bài : - GV treo leân baûng - Hỏi HS đây là chữ gì ? - Giới thiệu : Tiết tập viết hôm nay, các em tieáp tuïc luyeän vieát qua baøi : + Ôn chữ hoa Q + từ ứng dụng : Quang Trung + Câu ứng dụng : Quê em đồng lúa, nương dâu, Beân doøng soâng nhoû nhòp caàu baéc ngang. - HS mở vở tập viết cho GV kiểm tra. - Hai HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vaøo baûng con. - Chữ Q hoa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - bằng chữ cỡ nhỏ - Ghi bảng tựa bài mới - HS mở vở tập viết 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con a- Hướng dẫn viết chữ hoa : - Trong bài tập viết có những chữ nào viết hoa ? Chuùng coù chieàu cao ra sao ? + Chữ Q gồm 2 nét , nét 1 giống chữ O, nét 2 là nét lượn ngang giống như dấu ngã lớn - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Cả lớp viết vào bảng con chữ Q. - HS mở vở tập viết. - Có những chữ hoa : Q , T , B - Cao 2,5 đơn vị ,chữ cao 4 đơn vị. - HS vieát baûng con. * Chữ T gồm một nét nối liền nhau 2 nét cong trái và nét lượn ngang - Cả lớp viết vào bảng con T b- Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS vieát baûng con - Nêu từ ứng dụng: Quang Trung tên hiệu của Nguyễn Huệ ( 1753 – 1792 ), người - Đọc từ ứng dụng anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh GV viết mẫu từ ứng dụng , vừa viết vừa hướng dẫn cách nối nét của từng chữ . .. - HS nhận xét về độ cao của các con chữ trong từ ứng dụng - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con - GV nhaän xeùt c-Hướng dẫn viết câu tục ngữ : Tả vẻ đẹp. - HS viết từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bình dò cuûa moät laøng queâ - GV viết mẫu câu ca dao , nhắc khoảng cách giữa chữ với chữ , con chữ với con chữ - Cho HS ghi vaøo baûng con : - HS viết từ : Quê, Bên - GV nhaän xeùt d- Hướng dẫn học sinh viết vào vở - Nhắc nhở cách viết , cách ngồi - Neâu yeâu caàu vieát : - Viết vào vở tập viết. 3- GV thu bài và chấm điểm một số HS từ 5 đến 7 vở - GV nhận xét chung, có thể giới thiệu bài viết đẹp. - HS vieát : + 1 dòng chữ Q, cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ T , S, cỡ nhỏ. + 2 dòng Quang Trung , cỡ nhỏ. + 2 doøng caâu thô + Đối với HS khá giỏi viết cả trang tập vieát - HS viết bài vào vở. 4- Cuûng coá daën doø : 2 phuùt - GV cho HS nhaéc laïi noäi dung vieát hoâm nay . - Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc . ……………………………………………………………………. THUÛ COÂNG TIEÁT 22: ÑAN NONG MOÁT (TT) I. MUÏC TIEÂU - Bieát caùch ñan nong moát - Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau - Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được neïp xung quang taám ñan. - Với HS khéo tay : + Kẻ, cắt được các nan đều nhau. + Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan doc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. + Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được các nan dọc và nan nhau khác màu nhau. -Tranh quy trình ñan nong moát. Caùc nan ñan, buùt chì, keùo, hoà daùn, thuû coâng … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động (ổn định tổ chức). 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng học tập, chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: Tieát 2 Học sinh thực hành đan nong mốt. * Thực hành. + Giáo viên yêu cầu một số em nhắc - Bước 1: kẻ, cắt các nan đan. - Bước 2: đan nong mốt bằng giấy bìa ( laïi quy trình ñan nong moát. theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; ñan xong moãi nan ngang caàn doàn cho khít). + Giáo viên nhận xét và hệ thống lại - Bước 3: dán nẹp nan xung quanh tấm ñan. các bước đan nong mốt. + Sau khi học sinh nắm được quy trình thực hiện, giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Trong khi học sinh + Học sinh thực hành. thực hành giáo viên quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. + Học sinh cắt nan cần thẳng đúng ô (kó thuaät). +Giáo viên tổ chức cách trang trí. + Giáo viên chọn vài tấm đan đẹp + Học sinh trang trí, trưng bày sản phaåm. nhất khen ngợi học sinh đó. + Giáo viên đánh giá sản phẩm của hoïc sinh. 4. Cuûng coá & daën doø: + Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng ñan nan cuûa hoïc sinh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Dặn dò học sinh giờ sau chuẩn bị bìa màu, thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan nong đôi”. ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm , 16 tháng 2 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 23 : NHAÂN HOÙA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I. MUÏC TIEÂU : - Tìm được những vật nhân hoá , cách nhân hoá trong bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào ? ( BT2) - Đặt được câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi đó ( BT a,c,d) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một đông hồ (hoặc mô hình đông hồ) có 3 kim.. - Bảng lớp (bảng phụ) để viết các câu hỏi của bài tập 3. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ. 3 phuùt - Kieåm tra 3 Hoïc sinh. Học sinh 1: Em hãy tìm từ ngữ chỉ trí thức. Học sinh 2: Em hãy chỉ các từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức. Hoïc sinh 3: Nhaân hoùa laø gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt. B- Dạy bài mới: 30 phút + Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi taäp 1:HSTB - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp . - Cho học sinh đọc bài thơ Đồng hồ báo thức. Giáo viên đưa chiếc đồng hồ 3 kim lên bàn giáo viên (đồng hồ báo thức), mặt đồng hồ hướng về phía học sinh.. - Học sinh lần lượt trả lời câu hỏi.. - Lớp nhận xét.. - 1 học sinh đọc nội dung bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm theo. - 1 học sinh đọc bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Giaùo vieân chæ cho caùc em thaáy; kim giờ nhích từng li từng tí. Kim phút chaïy nhanh hôn. Kim giaây chaïy raát nhanh. Qua đó, cho các em thấy tác giả Hoài Khánh miêu tả rất đúng về chiếc đồng hồ. - Cho hoïc sinh laøm baøi. - Cho học sinh thi trả lời. Giáo viên ghi câu trả lời của học sinh lên những tờ giấy to dán trên bảng lớp đã chuẩn bị trước. - Giaùo vieân nhaän xeùt + Ý a: Trong bài thơ ấy những vật được nhân hóa là: kim giờ, kim phút, kim giaây. + Ý b: Những vật ấy được nhân hoa baèng caùch. - Gọi kim giờ bằng bác, gọi kim phút baèng anh, goïi kim giaây baèng beù. - Những vật ấy được tả bằng những từ ngữ dùng để tả người như: kim giờ (thận trong, nhich từng li từng tí); kim phút (lầm lì, đi từng bước, từng bước); kim giaây (tinh nghòch, chaïy vuùt leân trước hàng); cả 3 kim (cùng tới đích rung moät hoài chuoâng vang). + Ý c: HS tự trả lời ý c:. - Cả lớp làm bài cá nhân. - Học sinh trả lời miệng.. - Lớp nhận xét. chốt lại lời giải đúng. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.. Những vật được nhân hoá Kim giờ. Những vật aáy được goïi baèng Baùc. Kim phuùt. Anh. Kim giaây. beù. Caû ba kim. Cách nhân hoá Những vật ấy được miêu tả bằng những từ ngữ Thận trọng nhích từng li từng bước Lầm lì, đi từng bước, từng bước Tinh nghòch, chaïy vuùt leân đằng trước Cùng tới đích rung một hồi chuoâng vang. - Học sinh trả lời được mình thích hình aûnh naøo? Vì sao?. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Hoïc sinh laøm baøi (1 em hoûi, 1 em traû lời và ngược lại). Baøi taäp 2:HSK,G - 3 Cặp học sinh thi hỏi & trả lời trước - Hoïc sinh nhaéc laïi yeâu caàu. lớp. - Cho hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi. - Lớp nhận xét. - Cho hoïc sinh thi. - Giáo viên nhận xét & chốt lại lời - 1 học sinh đọc yêu cầu. giải đúng. c/ Baøi taäp 3:HSK,G - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân, 3 hoïc sinh taäp. Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> được in đậm. - Cho hoïc sinh laøm baøi & trình baøy.. trình baøy. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.. - Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng. + Cuûng coá – daën doø. 3 phuùt - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyến khích học sinh về nhà HTL bài Đồng hồ báo thức. - Dặn học sinh tìm hiểu trước những từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ thuật. …………………………………………………………………………………………………... CHÍNH TAÛ TIẾT 46: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I. MUÏC TIEÂU : - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi; không mắc quaù 5 loãi chính taû trong baøi - Làm đúng các bài tập 2b và 3b II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 3 tờ giấy khổ to viết bài 2b. - Bảng phụ (hoặc giấy to) viết bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ. 3 phuùt - Giaùo vieân kieåm tra 2 HS vieát treân bảng lớp. - Luõ luït, khuùc ca, buùt chì, muùc nước ...... - Giaùo vieân nhaän xeùt. B- Dạy bài mới : 3 0 phút 1- Giới thiệu bài mới : 2- Hướng dẫn học sinh nghe viết. a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Giáo viên đọc 1 lần bài văn. - Giải nghĩa từ Quốc hội, Quốc ca. - Cho Hoïc sinh xem aûnh nhaïc só Vaên. - 2 Học sinh viết trên bảng lớp. - Lớp viết vào bảng con. - Hoïc sinh laéng nghe.. - 2 Học sinh đọc bài, cả lớp đọc theo..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Cao HOÛi HS : - Chữ đầu tên bài, các chữ đầu câu. - Những chữ nào trong bài được viết - Tên riêng Văn Cao, Tiến quân ca. hoa?HSTB - Hoïc sinh luyeän vieát treân baûng con. - Cho HSviết những từ ngữ khó: Trẻ, khởi nghĩa, Quốc hội, Quốc ca, vẽ tranh. b/ GV đọc cho Học sinh viết: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh tö theá ngoài vieát. c/ Chấm chữa bài. - Cho học sinh chữa lỗi. - Giaùo vieân chaám 5 7 baøi. 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. a/ Baøi taäp 2: GV choïn caâu b (HSTB) * Caâu b: - GV gọi hS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi. - Cho hoïc sinh thi ñieàn nhanh vaøo baøi tập (GV đã chuẩn bị trước trên giấy to) - Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng:. - Học sinh viết vào vở. - Học sinh tự chữa lỗi bằng viết chì.. - 1 Học sinh đọc yêu cầu câu b. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân.. - Caùc nhoùm leân thi theo caùch noái tieâp + đọc kết quả sau khi điền âm đầu. - Lớp nhận xét. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT. Con chim chieàn chieän Bay vuùt, vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT.. Baøi taäp 3: Gvieân choïn caâu b .HSK,G * Caâu b : - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu. - Cho Hoïc sinh laøm baøi. - Cho Hoïc sinh thi laøm baøi treân baûng. - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân. - 3 nhoùm leân thi. Moãi em ñaët 2 caâu theo caëp..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> phụ (Giáo viên đã chuẩn bị trước). - Giaùo vieân nhaän xeùt &. - Lớp nhận xét. - Học sinh chép lời giải đúng vào VBT. - Câu với cặp từ trút / trúc. + Cây trúc này rất đẹp. + Mẹ thở phào vì trút được gánh naëng. - Câu với cặp từ lụt / lục. + Quê ngoại em đang lụt nặng. + Bé lục tung đồ đạc lên.. + Cuûng coá – daën doø: 3 phuùt - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyeãn khích hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc khoå thô trong baøi taäp 2. - Chuẩn bị tốt cho tiết TLV: Kể về 1 buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem …………………………………………………………………………. ANH VAÊN ………………………………………………………………………………………………………... TOÁN TIẾT 114: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I. MUÏC TIEÂU - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( chia hết , thương có bốn chữ số hoặc ba chữ số ). - Vận dụng phép để làm tính và giải các bài toán - - Bài tập ở lớp : 1,2,3 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Moãi hoïc sinh chuaån bò 8 hình tam giaùc vuoâng caân nhö baøi taäp 3 SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ: 3 phuùt + Giáo viên yêu cầu HS làm vở nháp: 5685 : 5 = 8480 : 4 = + Nhaän xeùt.. + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. + Lớp theo dõi và nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2. Bài mới: 30 phút * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên. * Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số a) Pheùp chia 9365 : 3 + Tiến hành hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia 9635 : 3 như đã làm ở tieát 113. + Pheùp chia 9635 : 3 laø pheùp chia heát hay chia coù dö ? Vì sao ? b) Pheùp chia 2249 : 4 + Tiến hành tương tự như bài a * Luyện tập, thực hành Baøi taäp 1. HSTB + Gọi 4 học sinh lên bảng và lần lượt từng học sinh nêu rõ từng bước tính cuûa mình.. Học sinh theo dõi hướng dẫn của giáo viên và thực hiện phép chia, sau đó nêu các bước chia như SGK. Vaäy 9365 : 3 = 3121 (dö 2) + Laø pheùp chia coù dö, vì trong laàn chia cuối cùng ta tìm được số dư là 2. + Hs năm được phép chia có dư số dư phaûi beù hôn soá chia. + 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập bảng con. + Đọc đề theo SGK, Bài toán cho biết coù 1250 baùnh xe, laép vaøo caùc xe oâ-toâ, moãi xe laép 4 baùnh. + Lắp được nhiều nhất bao nhiêu xe ô-tô và còn thừa mấy bánh xe. + Ta phải thực hiện phép chia cho 4, + Bài toán hỏi gì ? HSK,G thương tìm được chính là số xe ô-tô + Muốn biết lắp được bao nhiêu ô-tô được lắp bánh, số dư chính là số bánh và còn dư mấy bánh xe ta làm như thế xe còn thừa. + 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp naøo ? HSG làm vào vở bài tập. Baøi giaûi + Yêu cầu học sinh tự làm bài. Ta coù: 1250 : 4 = 312 (dö 2) Toùm taét. Vậy 1250 bành xe lắp được nhiều nhất 4 baùnh : 1 xe. 312 xe ô-tô và còn thừa ra 2 bánh xe. 1250 bánh : ? xe; thừa ? bánh xe. Đáp số : 312 xe ô-tô ; thừa 2 bánh xe. + Chữa bài. Baøi taäp 2. HSK + Gọi 1 học sinh đọc đề và hỏi: Bài toán cho biết gì ? HSK. + Học sinh xếp được hình như sau. Baøi taäp 3.HSK,G.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luận nhóm để làm bài. 3. Cuûng coá & daën doø: 3 phuùt + Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị baøi sau. …………………………………………………… THEÅ DUÏC …................................................................................................................................ Thứ sáu , ngày 17 tháng 2 năm 2012 TẬP LÀM VĂN KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÃU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT I-MUÏC TIEÂU : - Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK - Viết được những điền mình đã kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 caâu ) *KNS : Kỹ năng quản lí thời gian ( PP : Trình bày 1 phút ) II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 - Kieåm tra : 5 phuùt Gọi hai, ba HS đọc lại phần bài làm của mình viết về người lao động trí óc 2 - Bài mới : 30 phút a-) Giới thiệu bài : Nêu mục đích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b-) Tìm hieåu baøi : - Baøi 1 : Neâu yeâu caàu baøi. Nhaéc hoïc sinh -Gợi ý này là chỗ dựa , các em có thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi gợi ý hoặc kể tự do. Haõy keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuật mà em được xem - Đọc gợi ý GV đã chép ở bảng. - Mời 1 HS giỏi làm mẫu VD: Keå moät buoåi xem xieác.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Nhaän xeùt boå sung - Baøi 2 : Neâu yeâu caàu : - Nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho roõ raøng, thaønh caâu Quan saùt giuùp hoïc sinh vaø nhaéc HS làm xong đọc lại bài - Nhaän xeùt chaám ñieåm. Moät soá hoïc sinh tieáp tuïc keã Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. - HS dựa vào nội dung vừa kể viết thành một đoạn văn ( 7->10 câu) - Một số HS đọc bài .. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Daën HS veà vieát tieáp neáu chöa xong - Nhaän xeùt tieát hoïc . ……………………………………………………………………… TOÁN TIẾT 115: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I- MUÏC TIEÂU - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương). - Vận dụng phép để làm tính và giải các bài toán - - Bài tập ở lớp : 1,2,3 II- . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ: 5 phuùt + Giaùo vieân yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vở nháp: 9436 : 3 = 1272 : 5 = + Nhaän xeùt. 2. Bài mới: 30 phút * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên. * Hướng dẫn thực hiện phép chia số. + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. + Lớp theo dõi và nhận xét. + Nghe Giáo viên giới thiệu bài..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> có bốn chữ số cho số có một chữ số. Pheùp chia 4218 : 6 + Tiến hành học sinh học sinh thực hiện phép chia 4218 : 6 tương tự như ở tieát 113, 144. 4218 6 01 703 18 0 + Lưu ý khi hướng dẫn các bước chia, nhấn mạnh lượt chia thứ hai: 1 chia cho 6 được 0, viết 0 thương ở vào bên phaûi cuûa 7. + Pheùp chia 4218 : 6 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao?. b) Pheùp chia 2407 : 4 + Tiến hành học sinh học sinh thực hieän nhö baøi a + Lưu ý cả hai bài đề là phép chia thương có chữ số 0 ỡ giữa và một bài chia heát , moät baøi chia coù dö * Luyện tập, thực hành. Baøi taäp 1.HSTB + Gọi 4 học sinh lên bảng thực hiện tính và lần lượt nêu từng bước chia của mình. + Chữa bài Baøi taäp 2.HSK,G + Gọi 1 học sinh đọc đề bài Toùm taét Đường dài : 1215 mét. Đã sửa : 1/3 quãng đường. Còn phải sửa : ? đường. + Chữa bài.. + Theo dõi hướng dẫn của giáo viên và thực hiện phép chia, sau đó nêu các bước chia như sách Giáo khoa. * 42 chia 6 được 7, viết 7; 7 nhân 6 bằng 42, 42 trừ 42 bằng 0. * Hạ 1; 1 chia 6 được 0, viết 0; 0 nhân 6 bằng 0; 1 trừ 0 bằng 1. * Hạ 8 được 18; 18 chia 6 được 3, viết 3; 3 nhân 6 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0. Vaäy 4218 : 6 = 703.. + Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia cuối cùng ta tìm được số dư bằng 0.. + 4 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp laøm baøi vaøo baûng con. + Học sinh đọc theo SGK.. + HS thảo luận theo nhóm 4 để tìm cách giải và giải bài toán Baøi giaûi Số mét đường đã sửa là 1215 : 3 = 405 (m) Số mét đường còn phài sửa là: 1215 – 405 = 810 (m).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Đáp số : 810 mét. Baøi taäp 3. HSK,G + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. + Pheùp tính b sai nhö theá naøo?. + Pheùp tính c sai nhö theá naøo?. + HS thảo luận theo nhóm 2 để làm baøi + Thực hiện từng phép chia, sau đó đối chiếu với phép chia trong bài để biết phép chia đó thực hiện đúng hay sai. Kết quả a) đúng ; b) Sai ; c) sai. + Sai vì trong lần chia thứ hai phải là 0 chia cho 4 được 0, viết 0 vào thương ở bên phải 4 nhưng người thực hiện đã khoâng vieát 0 vaøo thöông. Vì theá keát quaû chæ laø 42. + Sai vì trong lần chia thứ hai phải là 2 chia cho 5 được 0, viết 0 vào thương ở bên phải 5 nhưng người thực hiện đã khoâng vieát 0 vaøo thöông. Vì theá keát quaû chæ laø 51.. 3. Cuûng coá & daën doø: 2 phuùt + Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập và chuẩn bị baøi sau. ……………………………………………………………………………………………………….. ANH VAÊN ……………………………………………………………………………………………. TỰ NHIÊN XÃ HỘI KHAÛ NAÊNG KYØ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I- MUÏC TIEÂU : - Nêu được chức năng của lá cây đối với đời sống thực vật và ích lợi của một số lá cây đốu với đời sống con người . - Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm ( KG) * KNS : Kyõ naêng tìm kieám ( PP : Quan saùt ) II - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1- Kieåm tra baøi : 4 phuùt - Lá cây thường có những bộ phận nào? - Lá cây thường có màu gì ? 2 - Bài mới 30 phút a-) Giới thiệu bài b-) Tìm hieåu baøi : Họat động 1 : Làm việc với Sách giaùo khoa  Mục tiêu : Nêu được chức năng cuûa laù caây  Tieán haønh : Bứơc 1 : làm việc theo cặp - Yêu cầu HS dựa vào hình 1 trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi cho nhau + Trong quá trình quang hợp , lá cây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì ?( K) + Quá trình quang hợp xảy ra trong ñieàu kieän naøo ?(TB) + Trong quaù trình hoâ haáp laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì ?( G) + Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp cây còn có chức năng gì ?( TB) Bứơc 2 : Làm việc cả lớp. Kết luận : Lá cây có 3 chức năng :  Quang hợp  Hoâ haáp  Thoát hơi nước Họat động 2 : Thảo luận nhóm  Mục tiêu :Kểû lại những ích lợi của +. -. - Quan sát và thảo luận theo cặp để trả lời - HS thi nhau đặt câu hỏi và trả lời - Nhaän xeùt - Thaûo luaän nhoùm - Trong quá trìng quang hợp cây hút khí caùc- boâ- níc vaø thaûi ra khí Oxi - Quá trình quang hợp xảy ra vào ban ngaøy. - Trong quaù trình hoâ haáp caây huùt khí oxi vaø thaûi ra khí caùc – boâ- níc - Chức năng thoát hơi nước. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế và quan sát hình trang 89 SGK để nói về ích lợi của lá cây .Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> laù caây  Tieán haønh : Bước 1 :. Bứơc 2 : GV tổ chức cho HS thi đua xem trong cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều lá cây được dùng vào các việc như : Để ăn , làm thuốc , gói bánh , gói hàng , làm nón ,lợp nhaø . + Kết luận : Lá cây dùng để ăn , làm thuoác , goùi baùnh, goùi haøng, laøm noùn, lợp nhà. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về lợi ích của lá cậy . Kể tên những lá cây thường sử dụng ở địa phương. 4- Cuûng coá daën doø : 3 phuùt - Lá cây dùng để làm gì? Lá cây có chức năng gìï ? - Lá cây rất có lợi trong cuộc sống vậy để môi trường cuộc sống thêm trong lành ta càn làm gì ? ( không chặt phá cây cối, rừng, trồng, bảo vệ và chăm sóc caây troàng) - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ……………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP. I-Kieåm coâng vieäc tuaàn qua: 1- Nền nếp trật tự vệ sinh : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2- Theå duïc : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3- Đồng phục : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4- Hoïc taäp :.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II- Tuyeân döông- pheâ bình : Tuyeân döông : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pheâ bình: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. III Công tác tới : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Thứ hai : 25 - 1 - 2010. Tuaàn 23 ………………………………………………………………………………………………………………. LUYỆN TẬP TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 1- Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû ( mieäng ) 1542 + 1542 + 1542= 2415 +2415 + 2415 + 2415 = 1745 + 1745 + 1745 + 1745+ 1745 = 2- Đặt tính và làm tính :( vở) 2130 x 3 4137 x 2 1428 x 5 1429 x 7 3- Tính chu vi khu đất hình vuông có cạnh là 4213m .( vở ) 4- Có 3 xe chở gạo , mỗi xe chở được 1235 kg gạo . Người ta đã lấy đi hết 2301 kg gạo . Hỏi còn lại bao nhiêu kg gạo ?( vở ) + Nhoùm HS Tb laøm caùc baøi 1 ,2 vaø 3 + Nhoùm HS khaù vaø gioûi laø caû 4 baøi . ………………………………………………………………………………………………….. Thứ ba : 26 - 1 - 2010 THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI Tieát 1 I – MUÏC TIEÂU - Bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan được nong đôi . Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được neïp xung quanh taám ñan - HS khéo tay : Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau, nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc , nang ngan trên tấm đan hài hoà .Có thể sử dung tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II – CHUAÅN BÒ: - Mẫu tấm đan nong đôi Quy trình và sơ đồ - Caùc nan ñan maãu - Các dụng cụ dùng để đan ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-/ Ổn định lớp: 1 phút 2-/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 phút 3-/ Bài mới 30 phút a-) Giới thiệu bài : Dùng vật mẫu giới thiệu cho học sinh b-)Tìm hieåu baøi : Họat động 1 : GV hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu tấm đan nong đôi, gợi - Kích thứơc cách cắt các nan bằng nhau yù HS so saùnh taám ñan nong moát nhöng ñan khaùc nhau vaø ñan nong ñoâi Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu : Bứơc 1 : Kẻ, cắt các nan đan - Kẻ các đường kẻ dọc và ngang cách đều 1 ô - Caét caùc nan doïc : Caét hình vuoâng có cạnh 9 ô , sau đó cắt thành 9 nam doïc ( Nhö quy trtình ) - Caét 7 nan ngang , nan roäng 1oâ Bứơc 2 : Đan nong đôi *Cách đan nong đôi : nhắc 2 nan , đè 2 nan vaø leäch nhau 1 nan doïc ( cuøng chiều ) giữa hai hàng nan ngang liền keà + Nan thứ nhất : Đặt các nan dọc gioáng nhö ñan nong moát.Nhaác caùc nan doïc 2,3,6,7 vaø luoàn nan ngang thứ nhất + Nan thứ hai : nhấc nan dọc 3,4,7,8 sau đó luồn nan ngang thứ hai . Dồn leân cho khích + Nan thứ ba : Nhấc các nan 1,4,5,8,9 Doàn leân cho khích + Nan thứ tư : Ngược nan thứ hai , nhaác caùc nan 1,2,5,6,9 + Nan thứ 5 : Giống như nan 1.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> + Nan thứ 6 : Giống nan thứ hai + Nan thứ 7 : Giống như nan thứ ba Bứơc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm ñan - Duøng 4 taám nan daùn xung quanh -. -HS lên thực hành đan –Nhận xét. Quan sát giúp đỡ các em. 4- Cuûng coá daën doø : 2 phuùt - Đan nong đôi có mấy bước ( 3 bứơc ) ? kể ra ? - Dặn HS về chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………. LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ NHAØ AÛO THUAÄT Đoạn 1: Ở nhiều nơi trong thành phố, người ta dán quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Chiều nay, trường của Xô-phi và Mác tổ chức cho học sinh đi xem. Nhưng hai chị em không dám xin tiền mua vé vì bố đang nằm viện, các em biết mẹ rất cần tiền. 1- Luyện đọc bài Nhà ảo thuật đoạn 1 2- Luyện viết từ khó : biểu diễn, ảo thuật . nằm viện, Xô-phi, Mác 3- Viết chính tả : đoạn 1 + Nhóm HSTB tìm từ khó và phân tích từ và viết từ – làm cả 3 baøi taäp + Nhoùm HS khaù gioûi laøm caû ba baøi taäp ……………………………………………………………………………………………………. Thứ tư : 27 - 1 - 2010 LUYỆN TẬP LUYỆN TỪ CÂU NHAÂN HOÙA. OÂN TAÄP CAÙCH ÑAËT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? 1- Đọc đoạn thơ sau : ( Miệng ) Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu Muôn dòng sông đổ biển sâu Núi chê sông nhỏ, biển đâu nước còn.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> a/ Tìm các sự vật được nhân hóa trong đoạn thơ : (núi , biển ) b/ các từ ngữ chỉ hoạt động của người dùng để chỉ hoạt động của vật trong đoạn thơ : ( chê , ngồi ) 2- Gạch dưới những từ ngữ làm cho sự vật trong câu văn được nhân hóa . ( Mieäng ) a/ Những tia nắng ban mai rọi quan kẽ lá đã đánh thức rừng tĩnh giaác . b/ Họ hàng nhà chích bông rủ nhau làm nhà trên những cành cây daõy laù . c/ Những chàng ong thợ cẫn mẫn chuyên chở hương vị của các loài hoa về ngôi nhà của mình . 3- Đặt câu hỏi cho các bộ phận được gạch dưới trong mỗi câu sau . ( vieát ) a/ Anh laøm vieäc say meâ, heát mình . b/ Tiếng sấm đùng đoàng như tiếng súng nổ. c/ Ba anh vui veû baét tay vaøo vieäc . 4- Thêm vào chỗ trống bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế nào ? ( viết ) a/ Ngoâi nhaø cuûa em ………………………….. b/ Mùa hè , tiết trời rất …………………………… c/ Boä phim cuoái tuaàn ……………………………….. + Nhoùm HS Tb laøm caùc baøi taäp 1,2,3 + Nhoùm HS khaù gioûi laø caû 4 baøi taäp . …………………………………………………………………………………………….. Thứ năm : 28 - 1 - 2010 LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Em vẽ Bác Hồ Trên tờ giấy trắng. Em vẽ vầng trán Trán Bác Hồ cao. Em vẽ tóc râu Chỉ vờn nhè nhẹ. Em vẽ nhBác bế Hai cháy trên tay Cháu Bắc bên này Cháu Nam bên ấy Vẽ hết trang giấy Toàn những thiếu nhi Theo bước Bác đi Khăn quàng đỏ thắm..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Em vẽ chim trắng Bay trên trời xanh. Em đề dưới tranh “Đời đời ơn Bác”. 1- Luyện đọc bài Em vẽ Bác Hồ 2- Luyện viết từ khó : giấy trắng, vầng trán, tóc, râu , khăn quàng, 3- Vieát chính taû caû baøi + Nhóm HSTB tìm và phân tích từ khó và viết vào bảng con + Nhoùm HS gioûi vieát chính taû ………………………………………………………………………………... LUYỆN TẬP TOÁN Chia số có bốn chữ số cho số có 1 chữ số 1- Tính : ( vieát ) 2435 : 3 2651 : 4 3617 : 5 5617 : 6 2 – Tìm X : ( vieát ) X : 4 = 275 x : 5 = 218 3 - Một tiệm may dự định dùng 3335m vải để may đồng phục cho học sinh . Biết rằng mỗi bộ may hết 3m vải . Hỏi sẽ may được bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa bao nhiêu mét vải ?( viết ) + Nhoùm HS Tb laø baøi taäp 1 vaø 2 + Nhoùm HS khaù gioûi laøm baøi 1,2,3 ………………………………………………………….. Thứ sáu : 29 - 1 - 2010 LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN 1- Điền vào chỗ trống các ý em kể về một buổi em xem xiếc hoặc xem biểu diễn nghệ thuật nào đó ( ca nhạc, cải lương , …) a/ Tên môn nghê thuật mà em đã xem ……………… b/ Ngày, nơi em đã xem…………………………. c/ Những người cùng xem với em …………………….. d/ Ten caùc tieát muïc coù trong buoåi bieåu dieãn ………………………… e/ Tên tiết mục hay nhất hoặc người biểu diễn hay nhất …………………… g/ Những hiểu biết và cảm xúc mà buổi biểu diễn đã mang lại cho em ………….... 2- Dựa vào các ý ở bài tập 1 viết thành đoạn văn + Nhóm HS Tb trả lời các câu hỏi ở bài tập 1 + Nhoùm HS khaù gioûi laøm baøi 2.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> ……………………………………………………………….. LUYỆN ĐỌC 1- HS luyện đọc cả hai bài tập đọc : Nhà ảo thuật và Chương trình xiếc ñaëc saéc 2- HS luyện đọc theo nhóm và tập trả lời lại các câu hỏi của bài Nhà ảo thuaät + Nhóm HSTB luyện đọc và trả lời câu hỏi + Nhoùm HS khaù gioûi taäp keå laïi caâu chuyeän. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2- Theå duïc : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3- Đồng phục : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4- Hoïc taäp : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II- Tuyeân döông- pheâ bình : Tuyeân döông : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pheâ bình: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(41)</span> III Công tác tới :. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(42)</span>