GA lop 5 Tuan 25doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÁO GIẢNG TUẦN 25 ( Từ ngày 25 / 02 đến 01 / 03 / 2013 ) Thứ/ Ngày. Tiết. Tiết. TT. PPCT. 01. Môn dạy. SHÑT. Tên bài dạy. Chào cờ. Thứ 2. 02. 47. TĐ. 25/02. 03. 116. T. 04. 47. KH. Ôn tập : Vật chất & năng lượng (T1 ). 05. 24. CT. Nghe – viết : Ai là thủy tổ loài người ?. 01. 47. TLV. Thứ 3. 02. TD. 26/02. 03. ĐĐ. Phong cảnh đền Hùng Kiểm tra định kỳ giữa HK II. Tả đồ vật ( Kiểm tra viết ). 04. 117. T. Bảng đơn vị đo thời gian. 05. 24. LS. Sấm sét đêm giao thừa. 01. 48. TĐ. Cửa sông. Thứ 4. 02. 48. KH. Ôn tập : Vật chất & năng lượng (TT ). 27/02. 03 04. ÂN. 05. upload. 123doc. net. T KT. 01. 47. LT&C. Thứ 5. 02. 48. TLV. 28 /02. 03. 24. ĐL. 04. 119. T. 05. MT. 01. TD. Thứ 6. 02. 48. LT&C. 01/03. 03. 120. T. 04. 24. KC. 05. 24. SHCT. Cộng số đo thời gian. Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ Tập viết đoạn đối thoại Chaâu Phi Trừ số đo thời gian. Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Luyeän taäp Vì muoân daân Sinh hoạt văn nghệ. Tiết 2 : TẬP ĐỌC. Thứ 2 / 25 / 02 / 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài : PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thơp bày tỏ niềm thành kính tiêng liêng của mỗi người đối với tổ tiên.( TL được các câu hỏi trong SGK ) 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. 3. Thái độ:- Bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người trước cội nguồn dân tộc. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ chủ điểm, về bài đọc, tranh ảnh về đền Hùng. III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài : “Hộp - 2 HS đọc & trả lời. thö maät.” - GV nhận xét, đánh giá . 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , yêu cầu - Nghe theo dõi SGK bài : “Phong cảnh đền Hùng.” Hoạt động 1: Luyện đọc. - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài. - HD đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học - Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngaõ ba Haïc … sinh đọc chưa chính xác. - 1 HS đọc - Gọi đọc các từ ngữ trong sách để chú giải. - Nghe , đánh dấu các đoạn - GV cùng HS chia đoạn . - 3 HS đọc 1 lượt ( 4 lượt ) . - Cho HS đọc nối tiếp & đọc theo cặp - Nghe theo doõi SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào?. + Cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, thờ các vị vua Hùng, toå tieân daân toäc. - Hãy kể những điều em biết về các vua - Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Vaên Lang, caùch ñaây hôn 1000 naêm ) Huøng?  Theo truyeàn thuyeát, Laïc Long Quaân phong cho con trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô ở thành Phong Châu. Hùng Vương truyền được 18 đời, trị vì 2621 naêm. - Tìm được những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp - Khóm Hải Đường , cánh bướm , Tam Đảo , Sóc Sơn , Ba Vì , Ngaõ Ba Haïc …. của thiên nhiên nơi đề hùng ? - Những cảnh vật nào ở đền Hùng gợi nhớ về + Cảnh núi Ba Vì  truyền thuyết Sơn Tinh – Thuỷ truyền thuyết sự nghiệp dựng nước của dân Tinh: sự nghiệp dựng nước. + Nuùi Soùc Sôn  truyeàn thuyeát Thaùnh Gioùng: choáng tộc . Tên của các truyền thuyết đó là gì? giặc ngoại xâm.  Đền Hạ gợi nhớ sự tích trăm trứng.  Ngã Ba Hạc  sự tích Sơn Tinh – Thuỷ +Hình ảnh nước mốc đá thế  truyền thuyết An Dương Vương: sự nghiệp dựng nước và giữ nước của Tinh.  Đền Trung  nơi thờ Tổ Hùng Vương  sự dân tộc. + Giếng Ngọc  truyền thuyết Chữ Đồng Tử và Tiên tích Baùnh chöng baùnh giaày.  Mỗi con núi, con suối, dòng sông mái đền Dung: sự nghiệp xây dựng đất nước của dân tộc. ở vùng đất Tổ đều gợi nhớ về những ngày xa “Dù ai đi ngược về xuôi. xöa, coäi nguoàn cuûa daân toäc Vieät Nam. Nhớ ngãy giỗ Tổ mùng mười tháng ba.” - Gọi HS đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao + Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của người dân Việt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> aáy nhö theá naøo?  Theo truyền thuyết vua Hùng Vương thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây Kim Giao trên ñænh nuùi Nghóa Lónh vaøo ngaøy 11/3 aâm lòch  người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba làm ngaøy gioã Toå. - GV cuøng HS ruùt ra ND baøi Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - HD đọc diễn cảm bài văn : Đền Thượng/ naèm choùt voùt/ …/ nhö muùa quaït/ xoeø hoa.// - GV đọc diễn cảm đoạn văn. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp , thi đua đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn. 3 Cuûng coá – daën doø - GD loøng bieát ôn caùc vua Huøng - Về đọc lại bài & chuẩn bị : “Cửa sông”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nam thuỷ chung – luôn nhớ về cội nguồn dân tộc. Nhắc nhở khuyên răn mọi người, dù đi bất cứ nơi đâu cũng luôn nhớ về cội nguồn dân tộc. - Nghe theo dõi , đọc ghi vở - Nghe nắm cách đọc - Theo dõi , đọc thầm - 5 HS nối tiếp đọc . - HS thi đua đọc diễn cảm.. - Nghe , theå hieän tinh thaàn bieát ôn - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 3 : TOÁN Baøi :KIEÅ M TRA ÑÒNH KÌ ( GHKII ) :. I Muïc tieâu 1 Kiến thức:Tập trung vào việc kiểm tra: - Tỉ số phần trăm & giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Thu thập & xử lí thông tin từ biểu đồ hình quạt - Nhận dạng , tính diện tích , thể tích 1 số hình đã học 2. Kĩ năng: Hiểu yêu cầu của bài , làm đúng các bài tập , nhớ , áp dụng được các công thức tính 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác II Hoạt động dạy – học ĐỀ DO NHAØ TRƯỜNG RA Tieát 4 : KHOA HOÏC Bài : ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (T1). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Ôn tập về: - Các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng 2. Kó naêng: Quan saùt, thí nghieäm. - Bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy - Tranh minh hoïa SGK III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra: - Cần sử dụng điện như thế nào để đảm bảo an - 2 HS trả lời. toàn và tránh lãng phí ? - GV nhaän xeùt. - Nghe ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , yêu cầu Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - Gv neâu luaät chôi - Cho HS tự đọc các câu hỏi trong SGK & tự + Đáp án 6 câu đầu tiên :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trả lời trong thời gian GV quy định Caâu1 : d ; Caâu 2 : b ; - Tổ chức cho HS tham gia trả lời bằng cách Caâu 3 : c ; lên bốc thăm câu hỏi & trả lời Caâu 4 : b ; - Hết lượt các câu hỏi cho HS nhận xét , bổ Caâu 5 : b ; sung câu trả lời Caâu 6 : c . - GV nhận xét , đánh giá quá trình nhớ kiến thức của HS ( THMT ) Hoạt động : Quan sát Ha : Sự biến đổi hóa học ( sắt mới thành sắt gỉ ) - Cho HS quan saùt caùc hình trong SGK caâu 7 Hb : Sự biến đổi hóa học ( Đường thành than ) - Như thế nào là sự biến đổi hóa học ? Hc : Sự biến đổi hóa học ( Vôi sống thành vôi tôi ) - Cho HS thảo luận theo cặp tìm câu trả lời Hd : Sự biến đổi hóa học ( Mâm đồng bị axit ăn - Goïi HS trình baøy & giaûi thích moøn ) - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL 3 Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND oân taäp - HD về làm VBT & chuẩn bị tiết ôn tập (TT) - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 5 : CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) Bài : AI LAØ THUỶ TỔ LOAØI NGƯỜI ? I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nghe - viết đúng bài chính tả. 2. Kó naêng: - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được qui tắc viết hoacác tên riêng. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kieåm tra - Gọi HS chữa lại BT của tiết trước - 1 HS sửa bài. - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , yêu cầu - Nghe theo dõi SGK Hoạt động 1: HD nghe - viết. - HS đọc thầm. - GV đọc toàn bài chính tả. - Chúa Trời, Ê-va, A-đam, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ - Goïi HS neâu caùc teân rieâng trong baøi – Bra-hma, Saùc-lô – Ñaéùc-uyn. - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân - 1 HS neâu. người, tên địa lí nước ngoài - Goïi HS caùch trình baøy baøi CT - Lưu ý viết đúng các từ khó , dễ lẫn - GV đọc từng câu - GV đọc lại toàn bài. - Gv chaám , nhaän xeùt Hoạt động 2: HD làm bài tập.  Baøi 2: - Gọi nêu yêu cầu và đọc phần chú giải. - HD cách làm bài & cho tự làm trong vở - Goïi HS leân vieát treân baûng, nhaän xeùt, KL i 3 cuûng coá – daën doø .. - Theo dõi viết đúng . - HS vieát baøi - Nghe theo dõi , soát lỗi - Đổi vở chữa lỗi. - Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu Cửu Phủ, Khương Tháo Công  đều viết hoa tất cả chữ cái đầu moãi tieáng - Nghe , naém ND baøi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Goïi nhaéc laïi quy taéc vieát hoa caùc teân rieâng. - Veà xem laïi baøi vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tieát 1 : TAÄP LAØM VAÊN Bài : TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ). Thứ 3 / 26 / 02 / 2013. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Viết được bài văn đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) 2. Kĩ năng: Viết rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên. 3. Thái độ: - Lòng yêu thích , biết quý trọng đồ vật . II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài mới: - HS nghe Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND, YC bài Hoạt động 1: HD làm bài. - 1 HS đọc - Gọi HS đọc các đề bài trong SGK. - HD HS dựa vào dàn ý đã lập để viết thành 1 bài văn hoàn - Nghe , vận dụng làm bài chỉnh có đầy đủ 3 phần - Nghe , thực hiện khi làm bài - Löu yù caùch trình baøy baøi vaên . Hoạt động 2: HS làm bài. - Thực hiện - HD chọn đề nào thì chép đề đó vào bài kiểm tra - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS vieát baøi - HS thực hiện - Yêu cầu giữ trật tự khi viết bài 2 Cuûng coá –daën doø - HS mang baøi leân noäp - GV thu baøi - Nghe , về thực hiện - Yeâu caàu veà nhaø chuaån bò baøi tieáp theo. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 3 : TOÁN Bài : BẢNG ĐO ĐƠN VỊ THỜI GIAN. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Quan hệ giữa các đơn vị : thế kỉ , năm , tháng , ngày , giờ , phút 2. Kĩ năng: - Aùp dụng kiến thức vào các bài tập thành thạo. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. . Kieåm tra - HS laéng nghe - Nhaän xeùt baøi kieåm tra 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , yêu cầu - Nghe theo dõi SGK bài :“Bảng đơn vị đo thời gian”. Hoạt động 1: Bảng đơn vị đo thời gian. - Củng cố cho HS nắm bảng đơn vị đo thời gian theo hướng dẫn SGK - HD đổi các số đo thời gian + Một năn rưỡi = 1,5 năm = 12 x 1,5 = 18 tháng. - Một năm rưỡi = ? tháng. 2 2 3 giờ = 60 x 3 = 40 phút. 2 - 3 giờ = ? phút.. + 0,5 giờ = 0,5 x 60 = 30 phút..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 0,5 giờ = ? phút. 216 phút = ? giờ Hoạt động 2: Luyện tập.  Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HD cho HS neâu mieäng - Cho Hs khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nhận xét , chữa bài . + Xe đạp khi mới được phát minh có bánh bằng gỗ, bàn đạp gắn với bánh trước (bánh trước to hơn ) + Vệ tinh nhân tạo đầu tiên do người Nga phoùng leân vuõ truï  Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HD cho HS lên làm trên bảng , ở dưới làm trong vở - Goïi HS neâu keát quaû - Cho Hs khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nhận xét , chữa bài. . + 216 phút = 216 : 60 = 3,6 giờ.. + Kính vieãn voïng naêm 1671: theá kæ XVII + Buùt chìnaêm1794: theá kæ XVIII + Đầu máy xe lửa năm 1804: thế kỉ XIX + Xe đạp năm 1869: thế kỉ XIX + OÂ toâ naêm 1886: theá kæ XIX + Maùy bay naêm 1903: theá kæ XX + Máy tính điện tử năm 1946: thể kỉ XX + Veä tinh nhaân taïo naêm 1957: theá kæ XX a) 6 naêm = 72 thaùng. b) 3 giờ = 180 phút 4 năm 2 tháng = 50 tháng 1,5 giờ = 90 phút 3 4 giờ = 45 phút 3 năm rưỡi = 42 năm 3 ngày = 72 giờ 0,5 ngày = 12 giờ 3 ngày rưỡi = 84 giờ. 6 phuùt = 360 giaây 1 2 phuùt = 30 giaây. 1 giờ = 3600 giây Baøi 3: - Tiến hành tương tự như BT2 a) 72 phút = 1,2 giờ 270 phút = 4,5 giờ 3 Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh Bảng đơn vị đo thời gian - Nghe , naém ND baøi - HD về làm VBT & chuẩn bị: Cộng số đo - Nghe , về thực hiện thời gian. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 5 : LỊCH SỬ Bài : SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết cuộc tổng tiến công & nổi dậy của quân & dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968 ) , tiêu biểu chiến đấu ở Sứ quán Mĩ tại Sài Gòn : + Tết Mậu Thân 1968 , quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phoá & thò xaõ + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến công 2. Kó naêng: Keå laïi cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy Xuaân Maäu Thaân. 3. Thái độ: - Tình yêu quê hương, tìm hiểu lịch sử nước nhà. II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa baøi SGK III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra : - Đường Trường Sơn ra đời như thế nào? - 2 HS trình baøy - Hãy nêu vai trò của hệ thống đường Trường Sơn đối với Cách mạng miền Nam? - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá . 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc tổng tiến công.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Xuaân Maäu Thaân. - Đánh chiếm vào sứ quán Mĩ , Bộ Tổng tham mưu , - Tết Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Đài phát thanh , sân bay Tân sơn Nhất , Tổng nha Cảnh Nam đã lập chiến công gì? saùt , Boä tö leänh Haûi Quaân , …. - Mọi người đang chuẩn bị đón giao thừa , Bác Hồ - Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất chúc Tết qua Đài Tiếng nói VM ngờ và đồng loạt của quân dân ta ? - Ở các địa điểm bí mật trong thành phố Sài Gòn , các - Haõy trình baøy laïi boái caûnh chung cuûa cuoäc chieán só quaân giaûi phoùng laëng leõ xuaát kích toång tieán coâng vaø noåi daäy Teát Maäu Thaân ? - Trận đánh của quân giải phóng …..Sứ quán Mĩ bị tê Hoạt động 2: Diễn biến - Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng liệt ở Toà sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. - Bắn chết 4 tên lính gác , lao vào chiếm giữ tầng dưới - Kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Toà - Lính Mĩ bảo vệ Sứ quán chống trả quyết liệt nhưng đại sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. không đẩûy lùi được cuộc tiến công của quân ta . Hoạt động 3: Ý nghĩa của cuộc tổng tiến - Tieán coâng ñòch khaép mieàn Nam, gaây cho ñòch kinh coâng vaø noåi daäy Xuaân Maäu Thaân. - Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc tổng tiến hoàng, lo ngại. Tạo ra bước ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu coâng vaø noåi daäy Xuaân Maäu Thaân? nước. 3 Cuûng coá – daën doø . - Nhaán maïnh ND baøi . - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 1 : TẬP ĐỌC Bài : CỬA SÔNG. Thứ 4 / 27 / 02 / 2013. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn.( TL được các câu hỏi 1,2,3 ; thuộc 3,4 khổ thơ ) 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó. 3. Thái độ: - GD tình cảm thuỷ chung, thiết tha biết ơn cội nguồn. II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa baøi SGK : III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. . Kieåm ttra - Gọi HS đọc & trả lời câu hỏi bài : “Phong - 3 HS đọc bài & trả lời cảnh đền Hùng” - GV nhận xét, đánh giá - HS nghe , ruùt kinh nghieäm . 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - 1 HS đọc bài thơ. - Gọi HS đọc bài thơ. - HD HS đọc ngắt giọng đúng nhịp thơ - Then khoá, mênh mông, cần mẫn, nước lợ, sông sâu, - HD phát âm đúng các từ ngữ hay lẫn lộn. tôm rảo, lấp loá … - 1 HS đọc - Gọi HS đọc từ ngữ chú giải. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS luyện đọc. - Cho HS luyện đọc theo cặp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc diễn cảm bài thơ . Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ? Cách giới thiệu ấy có gì hay ? + Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm ñaëc bieät nhö theá naøo?. - Nghe theo dõi đọc thầm theo - Để nói về nơi sông chảy ra biển … làm cho người đọc hiểu về cửa sông, thấy cửa sông quen thuộc - Tác giả đã giới thiệu hình ảnh một cửa sông thân quen và độc đáo. + Cửa sông là nơi giữ lại phù sa được bồi đắp bãi bồi, nơi nước ngọt chảy vào biển rộng, nơi biển cả tìm về với đất liền, nơi sông và biển hoà lẫn vào nhau. - Nghe , theo doõi + Cửa sông “giáp mặt” với biển rộng, lá xanh “bỗng nhớ một vùng nước non “ .  Tác giả muốn gửi lòng mình vào cội nguồn, không quên cội nguồn, nơi đã sinh ra và trưởng thành. - HS đọc , ghi vở.  GV KL : + Phép nhân hoá trong khổ thơ , tác giả đã nói điều gì về “tấm lòng” của cửa sông đối với cội nguồn ( THMT ) - GV cuøng HS ruùt ra yù nghóa baøi thô Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - Nghe , nắm cách đọc diễn cảm - HD đọc diễn cảm bài thơ : - Cho HS các tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc - Nhiều HS luyện đọc khổ thơ. - HS thi đua đọc diễn cảm. dieãn caûm. - HS đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài. - HD HS đọc thuộc lòng bài thơ. 3 Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Goïi HS neâu laïi yù nghóa baøi thô . - Nghe , về thực hiện - Veà hoïc thuoäc loøng 3 , 4 khoå thô - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2 : KHOA HOÏC Bài : ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG (TT ). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng 2. Kĩ năng: Quan sát, thí nghiệm & bả o vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa baøi SGK III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra: - Kể tên các vật có sự biến đổi hóa học trong - HS kể . câu 7 của tiết trước ? - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Vật chất , năng lượng - Hãy kể tên các nguồn năng lượng mà các em - Năng lượng mặt trời , gió , nước chảy , điện chất đốt . đã được học ? - Cho HS nhaän xeùt Hoạt động 2 : Quan sát , trả lời - Cho HS quan sát các hình trong SGK & cho a) xe đạp lấy năng lượng từ con người biết các phương tiện , máy móc lấy năng lượng b) Máy bay lấy năng lượng từ xăng c) Thuyền lấy năng lượng từ gió từ đâu để hoạt động ? d) Ô tô lấy năng lượng từ xăng - Goïi HS trình baøy e) Bánh xe nước lấy năng lượng từ nước - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå bung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nhaän xeùt , KL. g) Xe lửa lấy năng lượng từ dầu h) Mái nhà lấy năng lượng từ mặt trời. Hoạt động 3: Thi kể - Cho HS thi kể các dụng cụ , máy móc sử dụng - Hs lần lượt kể ñieän - Goïi HS noái tieáp keå . - Nghe , boå sung - Cho HS nhaän xeùt . GV KL - Nghe , bổ sung thêm kiến thức 3 Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND oân taäp - Về xem lại ND ôn & chuẩn bị: “Cơ quan sinh - Nghe , về thực hiện sản của thực vật có hoa”. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 : TOÁN Bài : CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng số đo thời gian. 2. Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. 3. Thái độ: - Yêu thích , tích cực học toán . II Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra - Gọi HS sửa B2. - 1 HS sửa bài. - GV nhaän xeùt . 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi SGK Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng. - VD1 : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút - HD cho HS laøm baøi 3 giờ 15 phút - Goïi HS neâu keát quaû , caùch laøm . + 2 giờ 35 phút - GV nhaän xeùt , löu yù Ñaët tính thaúng 5 giờ 50 phút haøng thaúng coät. VD2 : 22 phuùt 58 giaây + 23 phuùt 25 giaây 22 phuùt 58 giaây - Gọi HS lên làm , ở dưới làm vở + 23 phuùt 25 giaây - Cho HS neâu keát quaû , nhaän xeùt 45 phuùt 83 giaây - GV nhận xét , HD cách đổi + 1 phuùt 23giaây 83 giaây =? phuùt ? giaây + Vaäy : 22 phuùt 58 giaây + 23 phuùt 25giaây = 46 phuùt 23 giaây. - HS đọc - GV cho HS ruùt ra quy taéc . . Hoạt động 2: HD làm BT . Baøi 1: - Gọi HS đọc đề. - HD cho HS lần lượt lên làm bài. - Yêu cầu HS ở dưới tự làm trong vở - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa caùc baïn - GV nhận xét , chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề – Tóm tắt - Gọi 1 HS lên giải , ở dưới tự nháp baøi . - Gọi HS nêu kết quả , GV chữa bài. a) 7 naêm 9 thaùng + 5 naêm 6 thaùng 12 naêm 15 thaùng = 13 naêm 3 thaùng 3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút 9 giờ 37 phút. b) 3 ngày 20 giờ + 4 ngày 15 giờ 7 ngày 35 giờ = 8 ngày 11 giờ 4 phuùt 13 giaây + 5 phuùt 15 giaây 9 phuùt 28 giaây Baøi giaûi Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử là: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút Đáp số: 2 giờ 55 phút.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 Cuûng coá – daën doø - Nêu lại cách cộng số đo thời gian - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ 5 / 28 / / 02 / 2013. Tiết 1 : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ ) ; hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. 2. Kĩ năng: - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ; làm được các BT ở mục III. 3. Thái độ: - Yêu Tiếng Việt , có ý thức liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ II. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. . Kieåm tra: - 1 HS neâu . - Goïi HS laøm baøi taäp 2 . - 1 HS laøm - GV nhận xét , đánh giá . 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Phần nhận xét. - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.  Bài 1- GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Câu (1),(2) củaVD trên đều nói về sự vật gì? - Cả hai ví dụ đều nói về đền thờ. - Từ ngữ được lặp lại là : đền - GV chốt lại lời đúng.  Baøi 2 - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để thực hiện - 1 HS đọc yêu cầu của bài. yêu cầu đề bài. - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ. Từng cặp HS trao - Nếu thay thế từ “đền” bằng một trong các từ trên thì đổi để thử thay thế từ “ đền “ ở câu 2 bằng không thể được vì nội dung hai câu không liên kết với nhau được. một trong các từ: nhà, chùa, trường - Gọi nhận xét kết quả của sự thay thế.  Baøi 3 : + Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác - Từ đền giúp cho 2 câu trên có sự liên kết chặt chẽ veà noäi dung duïng gì ? - Đọc SGK - Cùng HS rút ra ND ghi nhớ trong SGK. Hoạt động 2 : Phần luyện tập. Baøi 2 + Thứ tự các từ cần điền: thuyền, thuyền, thuyền, - Gọi HS đọc yêu cầu . thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. - HD cho HS laøm baøi caù nhaân - Gọi HS đọc lần lượt các từ cần điền . - Gọi HS nhận xét , chỉnh sửa , KL 3 Cuûng coá – daën doø . - 2 HS đọc . - Gọi HS nêu lại ND ghi nhớ - Nghe , về thực hiện - Veà xem laïi caùc baøi taäp - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2 : TAÄP LAØM VAÊN Bài: TẬP VIẾT VĂN ĐỐI THOẠI I- Muïc tieâu 1. Kiến thức: Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp ( BT2 ) 2. Kĩ năng: Phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * KNS : - Thể hiện sự tự tin ( đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tieáp ) - Kĩ năng hựp tác ( hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch ) 3. Thái độ: Tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc. II Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài mới - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1. HD luyện tập Baøi 1 - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn trích trong SGK - Thủ Độ , 1 phú nông , vài tên lính hầu - Trong đoạn trích có những nhân vật nào ? Baøi 2 + SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, Thời - Ba HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT2: + HS 1 đọc yêu cầu của BT2, tên màn kịch gian, lời đối thoại; đoạn đối thoại giữa Trần Thủ Độ (Xin Thái sư tha cho!) và gợi ý về nhân vật, vaø phuù noâng. Nhieäm vuï cuûa caùc em laø vieát tieáp caùc cảnh trí, Thời gian. lời đối thoại (dựa theo 7 gợi ý) để hoàn chỉnh màn + HS 2 đọc gợi ý về lời đối thoại kòch. + HS 3 đọc đoạn đối thoại. + Khi vieát, chuù yù theå hieän tính caùch cuûa hai nhaân - Cả lớp đọc thầm lại toàn bộ nội dung BT2. vật: thái sư Trần Thủ Độ và phú nông. - 1 HS đọc lại to, rõ 7 gợi ý về lời đối thoại. - GV cho caùc nhoùm nhaùp baøi - HS tự hình thành các nhóm (mỗi nhóm 4 em) - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm bài. trao đổi,viết tiếp các lời đối thoại, hoàn chỉnh - Gọi đại diện các nhóm (đứng tại chỗ) tiếp nối nhau đọc lời đối thoại của nhóm mình. Cả lớp và GV màn kịch (không viết lại những lời đối thoại trong SGK) nhận xét, bình chọn nhóm viết những lời đối thoại hợp lí nhất, hay nhất. Hoạt động 2 : Đọc phân vai Baøi 3 : - Một HS đọc yêu cầu của BT3. - GV nhaéc caùc nhoùm: + Cho các nhóm đọc phân vai thái sư Trần Thủ Độ, - HS mỗi nhóm tự phân vai đọc lại . Em HS làm người dẫn chuyện sẽ giới thiệu tên màn phú nông, lính hầu cố gắng đối đáp tự nhiên, không kịch, nhân vật, cảnh trí, Thời gian xảy ra câu quá phụ thuộc vào lời đối thoại của nhóm mình. - Cả lớp và GV bình chọn nhóm đọc màn kịch sinh chuyện. - Từng nhóm HS tiếp nối nhau thi đọc lại hoặc động, tự nhiên, hấp dẫn nhất. diễn thử màn kịch trước lớp. 2 Cuûng coá, daën doø - Nhaán maïnh ND baøi - Về tiếp tục viết đoạn đối thoại hay nhất. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát 3 : ÑÒA LYÙ Baøi : CHAÂU PHI. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Mô tả sơ lược được vị trí , giố hạn châu Phi : + Châu Phi ở phía nam châu Âu & phiá tây nam châu Á,đường Xích đạo đi ngang qua giữa 2 châu lục - Nêu được 1 số đặc điểm về địa hình , khí hậu : + Ñòa hình chuû yeáu laø cao nguyeân + Khí haäu noùng & khoâ + Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc & xa van 2. Kĩ năng: - Xác định được trên bản đồ vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ được vị trí hoang mạc xa – ha – ra trên bản đồ ( lược đồ ) . 3. Thái độ: - Yêu thích , khám phá địa lý thế giới.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa baøi SGK - Bản đồ thế giới III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV 1. . Kieåm tra: - Goïi HS neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa Chaâu AÙ, AÂu. - Nhận xét, đánh giá,. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài . Hoạt động 1: Vị trí , địa lí giới hạn - Gọi HS đọc các thông tin SGK & quan sát trên bản đồ - Nêu vị trí địa lý , giới hạn của châu Phi ?. Hoạt động của HS - 2 HS neâu caùc. - Nghe theo doõi SGK - HS thực hiện. - Naèm phía nam chaâu AÂu & phía taây nam chaâu AÙ . Đại bộ phận lãnh thổ nằm giữa 2 chí tuyến , có đường xích đạo đi ngang qua giữa châu lục - Gọi HS lên chỉ trên bản đồ vị trí , các biển , đại - HS chỉ trên bản đồ dương tiếp giáp với châu Phi Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên. - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc các thông tin SGK + Ñòa hình chuû yeáu laø cao nguyeân - Ñòa hình Chaâu Phi coù ñaëc ñieåm gì? - Khí hậu Châu Phi có gì khác so với các Châu + Khí hậu nóng & khô vì : có đường xích đạo đi ngang qua giữa châu lục lục đã học? Vì sao? + Rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van, hoang - Thieân nhieân cuûa chaâu Phi coù ñaëc ñieåm gì ? mạc. Các quang cảnh rừng thưa và xa-van, hoang ( THMT ) mạc có diện tích lớn nhất thế giới + Ngựa vằn , hươu cao cổ , voi & động vật ăn thịt - Hãykể tên các loài động vật có ở châu Phi ? nư báo , sư tử , linh cẩu , … - Cho HS QS 1 soá quang caûnh thieân nhieân cuûa - HS QS hình 2. chaâu Phi - Cho HS chỉ trên bản đồ vị trí các hoang mạc , - HS thực hiện chỉ trên bản đồ vị trí các nơi mà GV xa van & đọc tên các cao nguyên , bồn địa , các yêu cầu con sông lớn của châu Phi - HS đọc SGK - GV cuøng HS ruùt ra KL 3 Cuûng coá – daën doø : - Nghe , naém ND baøi - Gọi HS nhắc lại ND ghi nhớ - HD về làm VBT & chuẩn bị:“Châu Phi “ (TT). - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 : TOÁN Bài : TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. 2. Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. 3. Thái độ: - Tích cực học toán . II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra : - 2 HS lần lượt sửa bài và nêu cách cộng - Goïi HS laøm laïi ( doøng 1 ) BT1 - GV nhaän xeùt 2. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ. - HD làm TT như phép cộng số đo thời gian Ví dụ 1 :15giờ 55phút – 13giờ 10 phút. 15 giờ 55 phút - Goïi HS leân laøm 13 giờ 10 phút - Cho HS nêu cách trừ số đo thời gian . 2 giờ 45 phút - GV nhận xét , chữa bài & KL : Ví du 2ï: 3phuùt 20giaây– 2 phuùt 45 giaây. + Ñaët tính thaúng haøng, thaúng coät. 3 phuùt 20 giaây + Trừ riêng từng cột. 2 phuùt 45 giaây. GV ñöa ra VD2 2 phuùt 30 giaây. - GV KL : + Khi trừ số đo thời gian, cần trừ các số đo - Lấy 1 phút đổi ra giây , ta có : 2 phuùt 80 giaây. theo từng loại đơn vị 2 phuùt 45 giaây. + Trong TH số đo theo đơn vị nào đó ở SBT 0 phuùt 35giaây. < số đo tương ứng ở ST thì cần chuyển đổi 1 đơn vị hàng lớn hơn liền kề sang đơn vị nhỏ 3 phút 20 giây - 2 phút 45 giây= 35 giây a) 23 phuùt 25 giaây hôn - 15 phuùt 12 giaây + Tiến hành trừ. 8 phuùt 13 giaây Hoạt động 2: Thực hành. b) 54 phuùt 21 giaây 53 phuùt 81 giaây  Baøi 1: - 21 phuùt 34 giaây - 21 phuùt 34 giaây - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu bài 32 phuùt 47 giaây - Cho HS tự làm bài c) 22 giờ 15 phút 21 giờ 75 phút - Gọi 3 HS lần lượt lên bảng làm - 12 giờ 35 phút - 12 giờ 35 phút - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt 9 giờ 40 phút - GV nhận xét , chữa bài a) 23 ngày 12 giờ  Baøi 2: - 3 ngày 8 giờ - Tiến hành tương tự như BT1 20 ngày 4 giờ b) 14 ngày 15 giờ 13 ngày 39 giờ - 3 ngày 17 giờ - 3 ngày 17 giờ 10 ngày 22 giờ c) 13 naêm 2 thaùng 12 naêm 14 thaùng - 8 naêm 6 thaùng - 8 naêm 6 thaùng 4 naêm 8 thaùng 3 cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại cách trừ số đo thời gian - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Luyeän taäp ”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ 6 / 01 / 03 / 2013. Tiết 2 : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BAØI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ ( ND ghi nhớ ) . 2. Kĩ năng: - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó ( làm được 2 BT ở mục III ). 3. Thái độ: - Ý thức sử dụng phép thế để liên kết câu. II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra: - Neâu caùch lieân keát caùc caâu trong baøi baèng - 2 Hs trình baøy cách lặp từ ngữ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: Phần nhận xét. Baøi 1 - Gọi HS đọc bài & nêu yêu cầu . - Các câu trong bài nói về ai ? Những từ - Cả 6 câu đều nói về Trần Quốc Tuấn. ngữ nào cho biết điều đó ? + Các chi tiết: Hưng Đạo Vương, Ông, Vị Quốc công - Gọi HS trả lời , nhận xét , GV KL Tiết chế, Vị tướng tài ba, Người. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS đọc thầm và so sánh đoạn - Nội dung của 2 đoạn văn giống nhau nhưng cách diễn vaên cuûa baøi 1 vaø baøi 2. đạt ở đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ ở đoạn 1 được sử dụng - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán . GV KL linh hoạt hơn, tránh sự lặp lại. - GV cùng HS rút ra ND ghi nhớ - HS đọc SGK Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1 - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn làm việc - 4 HS lên gạch trên bảng cá nhân – gạch dưới các từ ngữ được lặp + anh – Hai Long. + người liên lạc – người đặt hộp thư. lại để liên kết câu. + Đó – chữ V - Goïi HS leân gaïch treân baûng - Gọi HS nhận xét , GV chữa 3 Cuûng coá – daën doø - 2 HS đọc ghi nhớ. - Gọi HS đọc lại ND ghi nhớ - Nghe , về thực hiện - Veà hoïc baøi , xem laïi BT - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3 : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết cộng, trừ số đo thời gian. 2. Kĩ năng: - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. 3. Thái độ: - Tích cực học toán . II. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra : - Gọi HS làm lại BT1 của tiết trước - 3 HS leân laøm . - GV nhaän xeùt 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND, YC bài - Nghe theo dõi SGK Hoạt động 1: Viết số thích hợp .  Baøi 1: b) 1,6 giờ = 1,6 x 60 = 96 phút - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu 2 giờ15phút =2 giờ x 60 + 15 = 135 phút - HD , gọi 4 HS lên Làm trên bảng , ở 2,5 phuùt = 2,5 x 60 = 150 giaây dưới tự làm trong vở 4 phuùt 25 giaây = 265 giaây - Gọi HS nhện xét , GV chữa bài Hoạt động 2: Tính a) 2 naêm 5 thaùng b) 15 ngày 6 giờ  Baøi 2: + 13 naêm 6 thaùng + 5 ngày 15 giờ Gọi HS đọc , nêu yêu cầu 15 naêm 11 thaùng 20 ngày 21 giờ Goïi 3 HS leân laøm treân baûng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu ở dưới tự làm trong vở - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt - Gv nhận xét , chữa bài. . Baøi 3: - Tiến hành tuơng tự như BT2. c) 13 giờ 34 phút + 6 giờ 35 phút 19 giờ 69 phút = 20 giờ 9 phút a) 4 naêm 3 thaùng 3 naêm 15 thaùng - 2 naêm 8 thaùng - 2 naêm 8 thaùng 1 naêm 7 thaùng b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút. 3 Cuûng coá – daën doø - Nêu cách cộng trừ số đo thời gian . - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 14 ngày 30 giờ - 10 ngày 12 giờ 4 ngày 18 giờ 12 giờ 83 phút - 5 giờ 45 phút 7 giờ 38 phút. - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát 4 : KEÅ CHUYEÄN Baøi : VÌ MUOÂN DAÂN. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa : Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa. 2. Kó naêng: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “Vì muôn dân”. 3. Thái độ:- Tự hào về truyền thống đoàn kết của dân tộc ta, có tinh thần đoàn kết với cộng đồng. II. Đồ dùng dạy – học : -Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra : - Gọi HS lên kể lại một cau chuyện đã nghe, - Nghe theo dõi , nhận xét , bổ sung đã đọc - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC bài - Nghe theo dõi SGK Hoạt động 1: GV kể chuyện. - GV keå laàn 1 - GThích 1 số từ ngữ cho HS hiểu, mối quan - Đoạn 1: Tranh vẽ cảnh Trần Liễu thân phụ của hệ gia tộc giữa Trần Quốc Tuấn – Trần Trần Quốc Tuấn lâm bệnh nặng trăn trối những lời Quang Khaûi vaø caùc vò vua nhaø Traàn luùc baáy cuoái cuøng cho con trai. - Đoạn 2 – 3: Cảnh giặc Nguyên ồ ạt xâm lược nước giờ. - GV kể lần 2 : vừa kể vừa chỉ vào tranh ta. Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải ở Bến Đông, tự tay dội nước thơm tắm cho Trần Quang minh hoạ SGK . - Cho HS trao đổi theo cặp tìm ND của các Khải. - Đoạn 4 – 5: Vua Trần Nhân Tông, Trần Hưng Đạo, tranh minh hoïa Traàn Quang Khaûi vaø caùc boâ laõo trong ñieän Dieân - Gọi HS trả lời ND của các tranh Hoàng. - Cho HS nhaän xeùt , boå sung - Đ6: Cảnh giặc Nguyên tan nát thua chạy về nước. - GV nhaän xeùt , KL Hoạt động 2: HD HS kể chuyện. - Gọi HS nêu yêu cầu và hướng dẫn. - Nghe , naém yeâu caàu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhắc HS chú ý cần kể những ý cơ bản của - Nghe theo dõi caâu chuyeän , khoâng caàn laëp laïi nguyeân vaên lời kể của cô. - Cho HS kể theo nhóm 5 & cùng trao đổi ND - HS thực hiện kể lại từng đoạn câu chuyện theo , yù nghóa caâu chuyeän tranh. - Gọi đại diện các nhóm lên kể - Nghe theo doõi , nhaän xeùt - Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện & - 6 HS nối tiếp nhau dựa theo 6 tranh minh hoạ kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện lại từng đoạn câu chuyện. - Gọi HS nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện - Cả lớp nhận xét. haáp daãn nhaát - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . - Nghe , ruùt kinh nghieäm 3 Cuûng coá – daën doø . - Goïi HS nhaéc laïi ND , yù nghóa caâu chuyeän - HS nghe, naém yù nghóa truyeän . -Về kể cho người thân nghe & chuẩn bị bài - Nghe , về thực hiện - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 5 : SINH HOẠT LỚP PHẦN I : GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ SINH HOẠT VĂN NGHỆ I. Muïc tieâu: - Tổ chức cho thi ca hát, đọc thơ, kể cuyện về mẹ, cô giáo, kính trọng phụ nữ. II. Hoạt động dạy – học :. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 Bài mới: -HS laéng nghe Giới thiệu bài: Cho HS nắm ND , YC của tiết SHL Thi ñua . - Tổ chức cho các tổ thi đua nhau hát, đọc thơ, kể cuyện về mẹ, - HS nghe, theo dõi cô giáo, kính trọng phụ nữ - GV cho HS caùc toå nhaän xeùt - HS laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm . - GV nhaän xeùt, tuyeân döông . 2 Cuûng coá – daën doø - GD lòng kính trọng phụ nữ - Nghe, về thực hiện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, ruùt kinh nghieäm PHAÀN II : SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu - Đánh giá những viêc đã làm trong hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II. Nội dung. 1.Nhận xét hoạt động tuần 25 - Vệ sinh trường lớp - Sĩ số - Học tập - Nề nếp - Ý thức học tập ở lớp, ở nhà 2. Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 26 - Tích cực tham gia phòng tránh TNGT -Vệ sinh : Thực hiện tốt , đảm bảo. - Nghỉ học phải xin phép. - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài. - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ. - Không nói chuyện riêng trong giờ học. - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHẦN KÝ DUYỆT KT. BGH. Tiết 3 : ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HANH GIỮA HỌC KỲ II. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố lại vốn hiểu biết một số lòng yêu quê hương , yêu Tổ quốc Việt Nam ; chuẩn mực hành vi khi đến ủy ban nhân dân xã ( phường ) . 2. Kĩ năng: Biết thực hiện một số chuẩn mực hành vi đã học. 3. Thái độ: Yêu quê hương , Tổ quốc Việt Nam ; có thái độ khi đến Ủy ban nhân dân xã ( phường ) . II. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: - Nghe theo doõi ghi teân baøi GT Baøi : Lieân heä cho HS naém ND cuûa tiết thực hành giữa HKII Hoạt động 1: Trình diễn văn nghệ. - Cho HS trao đổi, giới thiệu các thành - HS trao đổi, giới thiệu và trình diễn những bài vieân trong nhoùm cuûa mình vaø noäi dung haùt, baøi thô, caâu chuyeän coù noäi dung veà queâ höông trình dieãn. , đất nước VN - Neâu caûm nghó - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. * Keát luaän: - HS theo doõi. Hoạt động 2: Thể hiện hành vi , thái độ - Hãy nêu lên những hành vi , thái độ - Biết yêu mến , tự hào về quê hương mình , mong theå hieän loøng yeâu queâ höông , Toå quoác muốn được góp phần xây dựng quê hương . Vieät Nam ? - Có ý thức học tập , rèn luyện để góp phần xây dựng & bảo vệ đất nước . - Khi đến Ủy ban nhân dân xã ( phường) - Có ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân xã phường ,em cần có thái độ , hành vi như thế khi đến gặp các cán bộ có công việc naøo? - Xếp hàng theo thứ tự để giải quyết công việc - Khoâng gaây oàn aøo nôi laøm vieäc 2 cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND - Nhaán maïnh noäi dung cuûa baøi - Cần có những hành vi phù hợp với các - Nghe , về thực hiện bài học vừa thực hành & chuẩn bị bài : “ Em yeâu hoøa bình “ - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 5 : HAÙT NHAÏC ( OÂN TAÄP ) Baøi : MAØU XANH QUEÂ HÖÔNG I Mục tiêu KT:- Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca KN :Biết hát kết hợp vận động phụ họa GD:Yêu quyù thieân nhieân & yeâu ca haùt. II Hoạt động dạy – học TL 5’. 1’. 12’. 15’. 2’. HĐD. HĐH. 1 Kiểm tra bài -Cho 2 HS lên ca & làm 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát : Maøu xanh queâ höông -Gọi HS nhận xét . GV đánh giá 2 Bài mới a. Giới thiệu bài Cho HS nắm nội dung , yêu cầu bài b. Nội dung bài HĐ1: OÂn taäp baøi haùt -GV hát mẫu lần 1 -Cho HS nhẩm lời bài hát khoảng 5’ -HD cách ngắt nhịp lời bài hát & lưu ý những chỗ cần ngân dài hơi -GV hát mẫu từng câu -Bắt nhịp từng câu cho cả lớp hát -GV nhận xét , sửa sai -Tổ chức cho từng tổ hát -GV có nhận xét sửa chữa -HD câu thứ 2 tương tự như câu thứ nhất -Nối cả 2 câu với nhau & tổ chức hát như HD các câu trước -Tổ chức cho HS hát cả bài như trên HĐ2: Kết hợp vỗ tay & làm 1 số động taùc phuï hoïa -GV hát mẫu có kết hợp vỗ tay (laàn 1 ) -Tổ chức cho HS vỗ tay theo từng tổ & cả lớp -GV có nhận xét sửa chữa cho HS hát đều & vỗ tay đúng nhịp - GV hát mẫu , kết hợp làm 1 số động tác phuï hoïa - Tổ chức cho HS thực hiện theo -Tổ chức cho 5 HS lên hát & biểu diễn bằng các động tác phụ họa -Cho HS nhận xét -GV nhận xét , tuyên dương -Tổ chức cho cả lớp hát & kết hợp laøm động tác theo nhịp 3 Củng cố - dặn dò -GD tình yêu ca haùt , yeâu thieân nhieân -Về học thuộc lời bài hát & kết hợp các động tác phụ họa -Nhận xét tiết học. I Mục tieâêu.. -Nghe , theo dõi bạn biểu diễn -Nhận xét -HS nghe , ghi tên bài -Nghe -Thực hiện theo yêu cầu -Nghe theo dõi để hát đúng -Nghe , nhẩm theo -Thực hiện theo yêu cầu -Nghe , sửa chữa hát cho đúng -Các tổ lần lượt thực hiện -Nghe , sửa chữa -Thực hiện theo yêu cầu GV bắt nhịp -Cả lớp , từng tổ thực hiện -Cả lớp , từng tổ thực hiện. -Nghe , theo dõi -Cả lớp , từng tổ thực hiện -Nghe , sửa chữa - Nghe theo doõi - Theo doõi , nhaän xeùt -Nghe , theo dõi bạn -Nghe , bổ sung ý kiến -Nghe theo dõi -Cả lớp thực hiện -Nghe naém ND GD -Nghe về nhà thực hiện -Nghe , rút kinh nghiệm. Tiết 5 : SINH HOẠT.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đánh giá hoạt động tuần 25. - Kế hoạch hoạt động tuần 26. -Tổ chức cho SHNK : Tổ chức cho HS đọc thơ , ca hát nói về trường lớp , thầy cô , bạn bè . II Chuẩn bị. - Số liệu ghi lại kết quả hoạt động tuần 25. - Leân sẵn kế hoạch HĐ tuần 26. III Hoạt động dạy – học TL 15’. HÑD. HÑ1: SHCT -Tổ chức cho HS đọc thơ , ca hát nói về trường lớp , thầy cô , bạn bè . 10’ HĐ2:Đánh giá hoạt động tuần 25. -Gọi 3 tổ trưởng của 3 tổ lần lượt báo cáo kết quả thi đua của tổ mình . - Mời những hs đạt nhiều điểm 9,10 leân bục giảng để tuyeân dương. - GV nhận xeùt chung keát quaû hoïc taäp - GV nhận xeùt chung caùc mặt hoạt động. + Tuyên dương những HS ngoan, có ý thức cao c trong học tập. + Nhắc nhở những HS chưa ngoan trong học tập. + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng trong tuần sau. 10’ HÑ3 : Kế hoạch hoạt động tuần 26 .. - Tất cả hs cần đi học đều, đúng giờ. - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc không nói chuyện rieâng trong giờ học, khoâng noùi leo , khoâng quay ngang . - Ngồi học phải tập trung phaùt bieåu yù kieán xaây dựng bài ; chưa hiểu bài tại lớp thì hỏi thầy cô , làm bài , thuộc bài trước khi đến lớp ... -Tổ trưởng phân công trực nhật tuần sau - GV nhận xeùt tiết học.. HÑH - Tích cực tham gia SH. -Nghe theo doõi , boå sung. -Theo doõi hoïc taäp -Nghe , ruùt kinh nghieäm. -Nghe , ghi nhớ , thực hiện đúng. -Nghe , nắm lịch thực hiện đảm bảo công tác vệ sinh - Nghe , ruùt kinh nghieäm. PHẦN KÝ DUYỆT KT. BGH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MOÂN: KÓ THUAÄT – TIEÁT 25. Baøi: LAÉP XE BEN (T2). I - Muïc tieâu HS caàn phaûi: - Chọn đúng và đủ các chi tiết lắp xe ben. - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Reøn luyeän tính caån thaän khi thao taùc laép, thaùo caùc chi tieát cuûa xe ben. II - Đồ dùng dạy học - Mẫu xe ben đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các bộ phaän cuûa xe ben + Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả -HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe ben +Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình -HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK dung từng bước lắp trong SGK Hoạt động 2 : Học sinh thực hành lắp các bộ phận của xe a) Choïn chi tieát - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp - GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát b) Lắp từng bộ phận - Trước khi HS thực hành, GV cần: + Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben. + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và nội dung của từng bước lắp trong SGK. - Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS cần lưu ý 1 số điểm sau: + Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-SGK), cần phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11lỗ và thanh chữ U dài. + Khi lắp hình 3 (SGK), cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1. + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho mỗi trục. - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm )lắp còn sai hoặc lúng túng. Hoạt động 3. Đánh giá sản phẩm -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em - GV cho HS nhận xét việc thực hành của nhau - GV nhaän xeùt vieäc laép caùc boä phaän cuûa xe (đúng , chắc chắn) Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết sau lắp raùp xe.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>