tuan 20 tiet 35 HH7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 20 Tieát: 35. Ngày Soạn: 13/01/2013 Ngaøy Daïy : 16/01/2013. §6. TAM GIAÙC CAÂN. I. Muïc Tieâu: 1) Kiến thức - Học sinh nắm được định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất về góc của các loại tam giác trên. - Biết vẽ và chứng minh một tam giác là tam giác cân vuông cân , tam giác đều. 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình, tính toán và tập chứng minh đơn giản. 3) Thái độ - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II. Chuaån Bò: 1. GV: Thước thẳng, compa. 2. HS: Thước thẳng, compa. III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc : - Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm IV. Tieán Trình Baøi Daïy 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1……………………………………………………………………………………………………………………… 7A2 …………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của tam giác. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (12’) 1. Ñònh nghóa: GV giới thiệu như thế Hs nhaéc laïi ñònh Tam giaùc caân laø tam giaùc coù hai caïnh naøo goïi laø tam giaùc caân. nghóa tam giaùc caân baèng nhau. Caïnh beân. GV giới thiệu cạnh bên, cạnh đáy, góc ở đáy, góc ở đỉnh của một tam giác caân. ABC caân taïi A laø nhö theá naøo. GV lần lượt yêu cầu từng HS tìm các tam giác cân ở hình 112 SGK.. HS chuù yù theo doõi.. Cạnh đáy. VD: ABC coù AB = AC goïi laø tam giaùc ABC caân taïi A. Alà góc ở đỉnh, B và C là góc ở đáy. ?1: HS lần lượt trả lời.. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 2: (15’) HS đọc đề bài toán. GV cho HS đọc đề. GHI BAÛNG 2. Tính chaát: Bài toán:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bài toán trong SGK.. Giaûi: GV hướng dẫn HS HS chứng minh Xét ADB và ADC ta có: AB = AC (gt) làm bài toán trên. ADB = ADC để suy ra   ADB ADC ..  A  A 1 2. (gt) Làm xong bài toán, GV giới HS chú ý theo dõi và nhắc AD laø caïnh chung thieäu tính chaát nhö trong laïi tính chaát. Do đó: ADB = ADC (c.g.c) SGK theo hai chieàu.   Suy ra: ADB ADC GV veõ hình tam giaùc HS theo dõi, trả lời Tính chất:sgk vuông cân và dẫn dắt để đi và nhắc lại định nghĩa về   ABC caân taïi A  B C đến định nghĩa tam giác tam giác vuông cân. vuoâng caân. Tính caùc goùc trong HS tính và trả lời. tam giaùc vuoâng caân ABC. Hoạt động 3: (8’) GV giới thiệu định 3. Tam giác đều: (sgk) nghĩa tam giác đều. HS chuù yù theo doõi. GV cho HS laøm baøi tập ?4 để rút ra tính chất HS làm bài tập ?4. của tam giác đều. AB = AC = BC  B  C  600 A. 4. Cuûng Coá: (5’) - GV giới thiệu 2 cách chứng minh một tam giác là tam giác cân - GV giới thiệu 3 cách chứng minh một tam giác là tam giác đều. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. - Laøm baøi taäp 49, 50. 6. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>