tuan 24 Lop 5B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 24 LỊCH BÁO GIẢNG. ( Từ ngày 25/02 đến ngày 01/02/2013). Thứ, ngày Thứ hai 25.02.2013. Thứ ba 26.02.2013. Thứ tư 27.02.2013. Thứ năm 28.02.2013. Thứ sáu 01.03.2013. Tiết 2 :. Môn Chào cờ Tập đọc Toán Chính tả Đạo đức Toán Luyện từ-Câu Thể dục Khoa học Kể chuyện Tập đọc Toán Tập làm văn Kĩ thuật Địa lí Toán Luyện từ-Câu Lịch sử Mĩ thuật Khoa học Tập làm văn Toán Thể dục Am nhạc HDNG. Tiết 24 47 106 24 24 107 43 47 47 24 48 108 47 24 24 109 44 24 24 48 48 110 48 24 24. Đề bài giảng Tuần 24 Luật tục xưa của người Ê-đê Luyện tập chung Núi non hùng vĩ (Nghe-Viết) Em yêu tổ quốc Việt Nam (T2) Luyện tập chung Mở rộng vốn từ :Trật tự-An ninh Dạy chuyên Lắp mạch điện đơn giản (TT) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Hộp thư mật Giới thiệu hình trụ – Giới thiệu hình cầu Ôn tập về tả đồ vật Chăm sóc gà Ôn tập Luyện tập chung Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng Đường Trường Sơn Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai hoặc ba vật mẫu An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện Ôn tập về tả đồ vật Luyện tập chung Dạy chuyên Dạy chuyên Dạy ATGT bài 4. Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013 Tập đọc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> § 47: Luật tục xưa của người Ê-đê. I.Muïc tieâu: -Đọc đúng các tiếng, từ khó: Xử phạt, khoanh, tang chứng…đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm toàn bài. -Hiểu nghĩa các từ ngữ :Luật tục, Ê đê, song, co, tang chứng, nhân chứng, trả lại đủ giá… Hiểu nội dung bài. Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa. **GDBVMT: Soáng vaø laøm vieäc theo phaùp luaät. II.Chuẩn bị : Tranh SGK/56 – Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh. Kieåm tra só soá 2.Bài cũ. -Gọi HS lên đọc bài, trả lời câu hỏi cuối bài Chú đi tuần -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. GV giaûi thích:Daân toäc EÂ-ñeâ. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài Luyện đọc -Gọi HS đọc nối tiếp. Kết hợp luyện đọc, - HS đọc nối tiếp lượt 1, 2 giải nghĩa từ. -1 HS đọc chú giải -Gọi HS đọc chú giải -2 Hs ngồi cùng bàn luyện -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đọc 3 phuùt. Báo cáo. -Yêu cầu HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -Gv hướng dẫn – Đọc mẫu. HĐ2 -Theo doõi 1. Ngườ i xöa ñaë t ra luaä t tuï c để laø m gì ? Tìm hieåu baøi +Để phạt những người có … 2. Kể những việc mà người Ê-đê xem là +Tội ăn cắp,không hỏi cha coù toäi ? meï, giuùp keû coù toäi… **Kể một số việc không nên làm ở gia - Không nên ăn cắp, ăn trộm đình em? đồ 3.Tìm những chi tiết cho thấy đồng bào +Chuyện nhỏ thì xử nhẹ, Ê-đê xử phạt rất công bằng. chuyện lớn thì xử nặng… 4.Hãy kể tên 1 số luật của nước ta hiện -2-4 HS keå nay ? -2-3 HS neâu noäi dung HĐ3 GV chốt nội dung bài. -3 HS đọc nối tiếp toàn bài Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài -Theo doõi -GV treo bảng đoạn 3 – Đọc mẫu. -2 phút luyện đọc cặp -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. - Hs nêu. ** Qua bài học này em rút ra được gì cho **GDBVMT: Soáng vaø laøm bản thân mình? (Soáng vaø laøm vieäc theo vieäc theo phaùp luaät. phaùp luaät). IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài học. V. Dặn dò: -Daën doø.. Tiết 3 :. Toán. § 116: Luyện tập chung.. I.Muïc tieâu: 1.Tính được diện tích một mặt, diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Tính được diện tích mặt đáy,diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật. II.Hoạt động sư phạm : 1. Bài cũ : - Gọi 2 HS nhắc lại quy tắc và công thức tính thể tích hình lập phương.-Gọi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính theå tích hình laäp phöông coù caïnh 7cm; coù caïnh 3,6 dm - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài –Ghi đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Baøi 1: Tính S một mặt, Stp, V của hình lập -Nhaèm MT soá 1 phương. -HĐLC:Thực hành -1 HS đọc yêu cầu -HTTC:Làm cá nhân -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn HS làm bài -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -Goïi HS leân baûng laøm Bài giải Diện tích một mặt của hình lập phương -Nhaän xeùt – Tuyeân döông là. 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2 ) Bt dành cho Hs yếu: Diện tích toàn phần của hình lập 2,5 x 2,5 =? 6,25 x 6 =? phương là.2,5 x 2,5 x 6= 37,50 (cm2) 6,25 x 2,5 =? Thể tích của hình lập phương là: 2,5 x2,5 x 2,5 =15,625 (cm3) Hoạt động 2 Bài 2: Viết số đo thích hợp -1 HS đọc yêu cầu -Nhaèm MT soá 2 vào ô trống. -Thaûo luaän caëp trong 5 phuùt -HĐLC:Thực hành -Gọi HS đọc đề bài -2 phiếu lớn dán bảng, lớp nhận xét, -HTTC:Thaûo luaän -GV hướng dẫn HS thảo boå sung. caëp luaän caëp -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. IV.Hoạt động nối tiếp : 1. Củng cố: Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích và thể tích hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông 2. Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën chuẩn bị tiết học sau. V.Chuaån bò : Keû saün BT2 vaøo baûng phuï. Tiết 4 :. Chính taû (Nghe – Vieát). § 24 : Núi non hùng vĩ.. I.Muïc tieâu: - Nghe-Viết chính xác bài chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài :Núi non huøng vó. - Tìm, viết đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II.Chuaån bò : BT3 vieát vaøo caùc maûnh giaáy nhoû. III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ. -Gọi HS lên viết các tên riêng có trong đoạn thơ Cửa gió Tùng Chinh -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung -Gọi HS đọc đoạn văn -2 HS đọc đoạn văn ?Đoạn văn cho em biết điều gì ? -HS neâu yù kieán ?Đoạn văn miêu tả vùng đất nào ? +Vuøng bieân cöông Taây Baéc Viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó -2 HS tìm từ khó -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa -3 HS đọc và viết từ khó tìm. Vieát chính taû -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -HS nghe Thu vở chấm -Hướng dẫn HS cách trình bày -Cả lớp viết bài vào vở -Yêu cầu HS viết bài vào vở -7 – 10 vở -Thu vở chấm Luyeän taäp -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Bài 2: Tìm tên riêng trong đoạn thơ -1 HS đọc Laøm caù nhaân sau. -2 HS leân baûng tìm caùc teân -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập riêng, lớp làm vào vở. -Hướng dẫn -Gọi HS lên bảng làm + Tây Nguyên, Đăm Săn, Y Sun, Mơ-nông, …. GV chốt kết quả đúng -1 HS đọc yêu cầu -Nhaän xeùt – Tuyeân döông -Thảo luận cặp và cử đại Thaûo luaän caëp Baøi 3: Giải câu đố. diện lên bốc thăm câu đố và -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thảo luận và trình bày viết đúng tên các nhân vật. -HS học thuộc lòng câu đố -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng câu đố. -2-4 HS trình bày -Gọi HS đọc thuộc lòng câu đố trước lớp IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài học. V. Dặn dò: Nhận xét tiết hoc. Daën doø. Tiết 4 :. Đạo đức § 24 : Em yêu Tổ quốc Việt Nam ( t2 ). I.Muïc tieâu : -Biết được Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quoác teá. -Tích cực học tập,rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương,đất nước. -Tự hào về truyền thhống,về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc ta. * GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình.Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam. **GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ***GDMTBHĐ: Yêu vùng biển hải đảo của Tổ quôc Việt Nam. II.Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi ở cuối tiết trước -Nhận xét – Đánh giá 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Gọi HS đọc yêu cầu -1HS đọc Hoạt động 1: -Thaûo luaän nhoùm 4 HS Laøm BT1/SGK. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. -GV nhaän xeùt – Keát luaän. -Đại diện nhóm trình bày -Gọi HS đọc yêu cầu -1HS đọc Hoạt động 2: -Y/C HS đóng vai theo nhóm làm -HS đóng vai theo nhóm Đóng vai – hướng dẫn viên du lịch. -2-4 HS hát, đọc thơ BT3/SGK ***Chúng ta cần làm gì khi biết biển - Hs suy nghỉ trả lời. hải đảo của chúng ta bị nước khác xâm nhập? -Nhaän xeùt – Tuyeân döông * GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử - Hs trả lời. lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình. Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam. IV. Củng cố: Em hãy kể tên một số việc làm nhằm bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: Daën hs chuẩn bị bài sau. …………………………………………... Tiết 1 :. Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 Toán § 117 : Luyện tập chung. I.Muïc tieâu: 1.Làm được bài toán dạng tỉ số phần trăm. 2.Giải được bài toán thể tích hình lập phương rồi so sánh thể tích của 2 hình. II.Hoạt động sư phạm : 1. Bài cũ Goïi HS neâu laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm,tính theå tích hình laäp phöông. Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài –Ghi đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Baøi 1:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhaèm MT soá 1 -HĐ lựa chọn:T.hành -Hình thức tổ chức Làm cả lớp Hoạt động 2 -Nhaèm MT soá 2 -HĐ lựa chọn:T.hành -Hình thức tổ chức Laøm caù nhaân. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV đặt câu hỏi phân tích đề -Yêu cầu HS tự làm vào vở -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 2: -Gọi HS đọc Y/C bài tập -GV đặt câu hỏi phân tích đề -Goïi HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Bt dành cho Hs yếu. 10%+5%+2,5% =? 24 x 3 =? 72 – 16 =?. -1 HS đọc -HS làm vào vở a/ 17,5% = 10%+5%+2,5% b/ 35% = 30% + 5% -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS,lớp làm vào vở a/ 3: 2 = 1,5 1,5 = 150% b/ 64 x 3/2 = 96 (cm3). IV.Hoạt động nối tiếp : 1. Củng cố: Củng cố cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình laäp phöông 2. Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn chuẩn bị tiết sau. V.Chuaån bò : Caùc hình trong SGK. Tiết 2 :. Luyện từ và câu. § 47 : Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh. I.Muïc tieâu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về : Trật tự-An ninh. -Hiểu đúng nghĩa cảu từ an ninh và những từ thuộc chủ điểm Trật tự-Anh ninh. -Tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm bằng cách sử dụng chúng. II.Chuaån bò : Giaáy khoå to,buùt daï III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ. -Gọi HS lên đặt câu ghép có cặp từ quan hệ tăng tiến -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc -Cả lớp làm bài Baøi 1: -Y/C HS tự làm bài vào vở. vào vở Laøm caù nhaân -Nhaän xeùt – Keát luaän. -2 HS, Chọn ý đúng: B GV giaûi thích:………………… -1 HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Thaûo luaän nhoùm 4 HS Baøi 4:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thaûo luaän nhoùm -GV phaùt phieáu Y/C thaûo luaän. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Gv chốt ý đúng.. -2 phiếu lớn dán baûng,nhoùm khaùc nhaän xeùt. + Đáp án đúng: Bảo vệ an toàn,…. IV. Củng cố: -Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø -Daën HS. …………………………………………... Tiết 3:. Thể dục Dạy chuyên. .................................................. Tiết 4 :. Khoa hoïc § 47 : Lắp mạch điện đơn giản (t2). I.Muïc tieâu : -Củng cố kiến thức về mạch kín,mạch hở về dẫn điện,cách điện. -Hiểu được vai trò của cái ngắt điện. -Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc. II.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ. Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối tiết 1. Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Y/C HS chæ ra vaø quan saùt moät soá -Thaûo luaän veà vai troø cuûa Hoạt động 1: caùch ngaét ñieän. caùi ngaét ñieän. Quan saùt vaø -Thaûo luaän nhoùm 4 HS thaûo luaän. -Đại diện nhóm thực hành. -Nhaän xeùt – Keát luaän. Hoạt động 2: Trò chơi:Dò tìm -GV đưa ra yêu cầu và hướng dẫn -GV hướng dẫn cách chơi -Chôi theo nhoùm 8 HS maïch ñieän. -HS chôi troø chôi theo quy ñònh. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bìa học. Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: øDaën HS chuẩn bị tiết học sau.. .......................................... Tiết 5 : I.Muïc tieâu :. Keå chuyeän § 24 : Ôn tập kể chuyện đã nghe, đã đọc. -Kể lại tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe,đã đọc về những người góp phần bảo vệ trật tự an ninh. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện các bạn kể. Rèn luyện thói quen ham đọc sách. -Nghe và biết nhận xét,đánh giá lời kể,câu chuyện bạn kể. II.Chuaån bò : Söu taàm caâu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III.Các hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ. -Goïi HS keå laïi chuyeän oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng. Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề-GV dùng phấn gạch… -2 HS ?Em keå caâu chuyeän gì ? -5-7 HS giới thiệu. GV neâu. -Y/C HS đọc kĩ 4 gợi ý trong SGK. -4 HS -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên Keå chuyeän trong baûng. nhoùm -Yeâu caàu keå chuyeän theo nhoùm -Keå nhoùm 4 HS Thi kể chuyện. -GV đi giúp đỡ và gợi ý. -Tổ chức thi kể trước lớp -5-7 HS -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -Nhaän xeùt baïn keå theo -Thi kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. chæ tieâu. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông -3 HS IV. Củng cố: -Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS. Tiết 1 :. Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 Tập đọc. § 48: Hộp thư mật. I.Muïc tieâu : -Đọc đúng các tiếng, từ khó: Bất ngờ, bu-gi, đá dẹt, hịa lẫn…đọc trôi chảy toàn bài.Đọc diễn cảm toàn bài. -Hiểu nghĩa các từ khó:Hai Long ,chữ V, bu-gi, cần khởi động, động cơ,…Hiểu nội dung bài.Ca ngợi hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chieán só tình baùo. -Coù tinh thaàn duõng caûm,möu trí. III.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh. Kieåm tra só soá 2.Bài cũ. -Gọi HS lên đọc bài, trả lời câu hỏi cuối bài Luật tục xưa của người Ê-đê -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc, -HS đọc nối tiếp lần 2-3 giải nghĩa từ. Luyện đọc lượt.4 HS đọc từ khó -Gọi HS đọc chú giải -1 HS doïc chuù giaûi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -3 phút luyện đọc cặp -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -GV hướ n g daã n – Đọ c maã u Hoạt động 2: -Theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tìm hieåu baøi. 1.Người liên lạc đã nguỵ trang hộp thư maät nhö theá naøo ? 3.Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chuù Hai Long?Vì sao chuù laøm nhö vaây?. +Raát kheùo leùo,ñaët hoäp thö ở nơi dễ tìm mà lại… +Chú dừng xe,tháo bu-gi ra xem giả vờ như xe mình hoûng,maét khoâng… 4. Hoạt động trong vùng địch của các +Rất quan trọng đối với sự chieán só tình baùo coù yù nghóa nhö theá naøo nghieäp baûo veä Toå đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ? quốc.Những thông tin … Hoạt động 3: -2-3 HS neâu * Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? Đọc diễn cảm -Treo bảng phụ – Đọc mẫu. -Theo doõi -2 phút luyện đọc cặp -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -3-5 HS thi đọc -Tổ chức thi đọc diễn cảm. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. IV. Củng cố: Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS chuẩn bị tiết học sau.. Toán Luyện tập toán. Tiết 2 : -GV. cho hs ôn lại các bảng cửu chương -GV cho HS ôn các quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giaùc, hình thang, hình bình haønh, hình troøn; tính dieän tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phöông. ……………………………………………. Tiết 3 :. § 47 :. Taäp laøm vaên Ôn tập về tả đồ vật. I.Muïc tieâu: -Củng cố về văn tả đồ vật,cấu tạo của bài văn tả đồ vật,trình tự miêu tả phép tu từ… -Thực hành viết đoạn văn miêu tả hình dáng hoặc công dụng của của đồ vật đúng trình tự… II.Chuaån bò : Giaáy khoå to,buùt daï III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ. -Y/C HS nêu cấu tạo văn miêu tả đồ vật. Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Thaûo luaän caëp Baøi 1: -1 HS đọc -Thaûo luaän caëp -Gọi HS đọc yêu cầu BT -2 cặp làm phiếu lớn -Y/C thảo luận cặp và trả lời câu hỏi dán bảng,lớp nhận xét. -Nhaän xeùt – Keát luaän. -Trực tiếp ?Bài văn mở bài theo kiểu nào ? -Mở rộng ?Baøi vaên keát baøi theo kieåu naøo ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ?Em coù nhaän xeùt gì veà caùch quan saùt -HS neâu nhaän xeùt để tả cái áo của tác giả ? GV giaûng:……………… -GV treo bảng phụ ghi sẵn kiến thức cơ -2-3 HS đọc bảng phụ baûn veà vaên mieâu taû. Baøi 2: Làm cả lớp -Gọi HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc ? Đề bài yêu cầu gì ? -Cả lớp làm vào vở ? Em chọn đồ vật nào để tả ? -3-5 HS đọc bài của -Yêu cầu HS tự làm bài. mình -Gọi HS đọc bài văn của mình. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài học.Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS chuẩn bị tiết học sau. Tiết 4 :. Mó thuaät § 24 : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai vật mẫu. I. Muïc tieâu. - Biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách bố trí vẽ hợp lí, vẽ được hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm. - Cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vẽ và yêu quý mọi vật xung quanh. II.Chuaån bò GV : -Maãu veõ coù hai vaät maãu (aám tích, aám pha traø, caùi baùt,…) -Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ của HS các lớp trước. HS: Vở thực hành,bút chì,màu vẽ… III.Các hoạt động dạy học. 1.Bài cũ : Chấm một số bài tiết trước và nhận xét. Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: -Ñaët vaät maãu leân baøn. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Quan saùt vaø -Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. theo yeâu caàu. nhaän xeùt. -Gợi ý cách quan sát: -Thaûo luaän nhoùm quan saùt vaø nhận xét, so sánh sự giống nhau, khác nhau nhận ra hình dáng từng maãu vaät. -Gọi HS trình bày kết quả thảo -Đại diện các nhóm trình bày kết luaän. quaû. -Gợi ý cách vẽ trên ĐDDH -Quan sát, lắng nghe và trả lời Hoạt động 2: +Veõ khung hình chung. câu hỏi để tìm ra cách vẽ. HD caùch veõ. +Ước tỉ lệ, khung cho từng mẫu +Veõ chi tieát, chænh hình +Vẽ đậm nhạt. -1HS neâu laïi. -Nhắc lại các bước thực hiện. -Quan saùt nhaän xeùt veà caùc baøi veõ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 3: Thực hành. Hoạt động 4: Nhaän xeùt đánh giá.. -Treo tranh moät soá baøi veõ cuûa HS năm trước yêu cầu HS quan sát. -Đặt vật mẫu vào chỗ thích hợp để HS quan sát và thực hành vẽ -Nêu yêu cầu thực hành. -Gợi ý nhận xét -Nhaän xeùt keát luaän.. treân baûng. -Quan sát, ước lượng tỉ lệ và vẽ. -Thực hành vẽ bài cá nhân chú ý ñaëc ñieåm rieâng cuûa maãu vaät. -Tröng baøy saûn phaåm leân baûng. -Nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn. (veà boá cục, đặc điểm, tỉ lệ so với mẫu). -Bình chọn sản phẩm đẹp.. IV. Củng cố: -Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dị: ø-Dặn HS: Sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người.. -Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau. Tiết 5 :. Ñòa lí § 24 : Ôn tập. I.Muïc tieâu: -Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Á, Châu Aâu.Hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học về Châu Á, Châu Aâu. -So sánh ở mức độ đơn giản để thấy được sự khác biệt giữa 2 châu lục. -Điền và đọc đúng vị trí,tên của 4 dãy núi:Hi-ma-lay-a, Trường Sơn… II.Chuẩn bị : Bản đồ tự nhiên thế giới – Phiếu học tập. III.Các hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ. Khoâng kieåm tra 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Chọn 2 đội,mỗi đội 8 HS -2 đội tham gia trò chơi Hoạt động 1: - Hs nhìn quan sát, theo dõi Trò chơi”Đối đáp -GV treo bản đồ tự nhiên thế giới lên bảng và hướng dẫn chơi. nhanh” -Toång keát cuoäc thi – Tuyeân dương đội thắng cuộc. -Y/C HS keû baûng nhö BT2/115 Hoạt động 2: SS 1 soá yeáu toá TN vaø laøm. -1 HS lên,lớp làm vào vở và XH giữa châu -Gọi HS lên bảng làm -GV nhaän xeùt – Keát luaän. -Nhaän xeùt baøi treân baûng AÙ chaâu Aâu -GV treo đáp án đúng của bài ( Làm cả lớp) IV. Củng cố: -Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS chuẩn bị tiết học sau.. Tiết 1:. ............................ Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 Toán § 119 : Luyện tập chung. I.Muïc tieâu: 1.Tính được diện tích hình tam giác, tính tỉ số phần trăm của diện tích hình tam giác.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Giải được bài toán dạng diện tích hình tròn và hình tam giác. II.Hoạt động sư phạm : 1. Bài cũ Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn diện tích hình tam giác, hình hình thang vaø hình troøn. Nhaän xeùt – Tuyeân döông 2. Bài mới: - Giới thiệu bài –Ghi đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Baøi 1 a: Tính S mỗi hình tam giác. -1 HS đọc -Nhaèm MT soá 1 -HS quan sát-1HS lên bảng,lớp làm -HĐ lựa chọn:T.hành -Gọi HS đọc đề bài -GV vẽ hình lên bảng,gọi vào vở -Hình thức tổ chức HS leân baûng laøm. Baøi giaûi Laøm caù nhaân -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. a/Dieän tích ABD laø: 4 x 3 : 2 = Baøi 3: 6(cm2) Hoạt động 2 -Y/C HS quan saùt hình Dieän tích BDC laø:5 x 3 : 2 = -Nhaèm MT soá 2 2 -HĐ lựa chọn:T.hành -Hướng dẫn HS cách làm 7,5(cm ) -Yeâu caàu thaûo luaän caëp -HS quan saùt -Hình thức tổ chức -Nhận xét – Tuyên dương. -2 cặp làm phiếu lớn-trình bày, lớp Thaûo luaän caëp nhaän xeùt. IV.Hoạt động nối tiếp : 1. Củng cố: Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác, hình troøn, hình thang, hình bình haønh 2. Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø. V.Chuaån bò : Caùc hình trong SGK. ........................................... Luyện từ và câu § 48 : Nối các vế câu ghép bằng cặp quan hệ từ hô ứng. Tiết 2:. I.Muïc tieâu: -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp quan hệ từ hô ứng. -Biết tạo câu ghép mới bằng các cặp từ hô ứng thích hợp. II.Chuẩn bị : -Bảng lớp hoặc bảng phụ viết 2 câu văn theo hàng ngang của bài 1. -Một vài tờ phiếu khổ to đã ghi bài tập có câu cần điền cặp quan hệ từ. III. Các hoạt động dạy : 1.Bài cũ. -Gọi HS lên bảng tìm dsnh từ. Động từ có thể kết hợp với từ An ninh -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -1 HS đọc Baøi 1: Các vế câu ghép nối với nhau bằng từ nào? -1 HS lên bảng, lớp làmvở Luyeän taäp -Gọi HS đọc đề bài a)Chưa....đã.. b) Vừa….đã…. Laøm caù nhaân -Goïi HS leân baûng laøm c)Càng…càng… -Nhaän xeùt – Tuyeân döông -1 HS đọc -GV chốt kết quả đúng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Làm cả lớp. Baøi 2: Tìm các cặp từ hô ứng thích hợp với mỗi ô trống: -Gọi HS đọc đề bài -Goïi HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -2 HS lên bảng, lớp làm vở a. Mưa càng to, gió càng lớn. b. Tròi vừa hửng sáng, nông dân đã ra đồng. -Nhaän xeùt baøi treân baûng. IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài học. Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS chuẩn bị tiết học sau. ........................................... Khoa hoïc § 48 : An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện. Tiết 3:. I. Muïc tieâu:. - Nêu được một số biện pháp phòng tránh bị điện giật, tránh gây hỏng đồ điện, đề phòng điện quá mạnh gây chập cháy đường dây, cháy nhà. - Giải thích được tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện và trình bày các biện pháp tieát kieäm ñieän. * GDKNS: Giáo dục học sinh biêt cách giữ an toàn và tránh lãng phí khi sử dụng ñieän. II. Chuẩn bị: Đèn pin, đồng hồ đồ chơi,…pin(một số pin tiểu và pin trung), cầu chì. III. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ- -Gọi HS trả lời câu hỏi cuối bài trước -Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương pháp: Thực hành, thảo -Thảo luận các tình huống Hoạt động 1: luận. dễ dẫn đến bị điện giật và Thảo luận về -Khi ở nhà và ở trường, bạn cần các biện pháp đề phòng các biện pháp phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện giật (sử dụng các tranh phòng tránh bị điện cho bản thân và cho những vẽ, áp phích sưu tầm được ñieän giaät vaø SGK). người khác. -GV boå sung:caàm phích caém ñieän bò -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện cũng có -Học sinh lắng nghe. thể bị giật, không nên chơi nghịch ổ -Học sinh thực hành theo Hoạt động 2 : lấy điện dây dẫn điện, bẻ, xoắn dây nhóm: Thực hành Các nhóm giới thiệu kết ñieän,… Phương pháp: Quan sát, Thực hành, quả. Đọc SGK để tìm hiểu lí do thaûo luaän. -Cho HS quan sát một vài dụng cụ, cần lắp cầu chì và hoạt thiết bị điện (có ghi số vôn) và giải động của cầu chì. thích phải chọn nguồn điện thích Học sinh đọc mục 99/ SGK vaø thaûo luaän.Laøm theá naøo hợp. -Nêu tên một số dụng cụ, thiết bị để người ta biết được mỗi điện và nguồn điện thích hợp (bao hộ gia đình đã dùng hết bao nhieâu ñieän trong moät nhiêu vôn) cho thiết bị đó..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Hướng dẫn cho cả lớp về cách lắp pin cho các vật sử dụng điện. -Trình baøy lí do caàn laép caàu chì vaø hoạt động của cầu chì? - Phöông phaùp : Thaûo luaän, giaûng giaûi ?Tìm hiểu xem ở nhà bạn có những thiết bị, máy móc gì sử dụng điện? Có thể để tiết kiệm, tránh lãng phí khi sử dụng điện ở nhà bạn?... ** GDKNS: Giaùo duïc hoïc sinh bieât cách giữ an toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện. IV. Củng cố: -Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: ø-Daën HS chuẩn bị tiết học sau.. Hoạt động 3: Thaûo luaän veà vieäc tieát kiệm điện. thaùng? - HS thaûo luaän theo nhoùm . + Tại sao ta phải sử dụng ñieän tieát kieäm? + Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng ñieän. - HS trình baøy vieäc tieát kiệm điện ở gia đình - Hs suy nghĩ trả lời. ................................ Tiết 4 :. Lịch sử § 24 : Đường Trường Sơn. I.Muïc tieâu: -Nêu được ngày 19/05/1959 Trung Ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn. -Đường Trường Sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng.Đây là con đường để miền Bắc chi viện sức người,vũ khí,lương thực… II.Chuẩn bị : Bản đồ hành chính VN – Các hình trong SGK – Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ. -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.Bài mới. Giới thiệu bài – Ghi đề bài Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV treo bảng đồ VN chỉ vị trí dãy -Theo doõi Hoạt động 1: Trung Ương Đảng núi Trường Sơn,đường Trường Sơn… -3-5 HS lên chỉ vị trí ?Đường Trường Sơn có vị trí NTN -Đường Trường Sơn là quyết định mở với 2 miền Nam Bắc của nước ta ? đường nối liền hai miền đường Trường Nam,Baéc… Sôn. ?Vì sao Trung Ương Đảng quyết -Đề đáp ứng nhu cầu chi định mở đường Trường Sơn ?...?...? vieän cho mieàn Nam… Hoạt động 2: Những tấm gương GV nêu. *Tìm hieåu vaø keå laïi caâu chuyeän veà -Lần lượt các HS nhìn anh duõng treân anh Nguyeãn Vieát Sinh. vaøo SGK vaø keå. đường Trường -Yeâu caàu keå chuyeän theo nhoùm -Keå theo nhoùm 4 HS Sôn. -2-3 HS (Thảo luận nhóm) -Tổ chức thi kể chuyện. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông GV keát luaän. Hoạt động 3: Tầm quan trọng ?Tuyến đường Trường Sơn có vai trò -2-4 HS trả lời,lớp nhận.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> của đường Trường như thế nào trong sự nghiệp thống xeùt,boå sung. Sôn. nhất đất nước của dân tộc ta ? (Làm cả lớp) GV neâu. * Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. -2-3 HS Ghi nhớ IV. Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài học. Nhaän xeùt tieát hoïc V. Dặn dò: Daën HS chuẩn bị tiết học sau. ...................................... Tiết 5 :. Kó thuaät § 24 : Chăm sóc gà. I. Muïc tieâu:HS caàn phaûi:. -Nêu được mục đích tác dụng củaviệc chăm sóc gà. -Bieát caùch chaênm soùc gaø. -Có ý thức bảo vệ chăm sóc gà. II. Chuẩn bị: Một số tranh ảnh minh hoạ trong sách GK. Phiếu đánh giá kết quả hoïc taäp. III.Hoạt động dạy - học. 1.Kiểm tra: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng . Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới - Giới thiệu bài - Phát triển bài: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt - Cung cấp cho HS khái niệm chăm sóc -HS để các vật dụng lên động1:Tìm gà: Chăm sóc gà tức là quá trình cho nuôi bảng. hiểu mục đích, dưỡng gà đảm bảo nhiệt độ, ánh sáng, … -Nhóm trưởng kiểm tra báo taùc duïng cuûa Giúp gà sinh trưởng và phát triển tốt. caùo. việc chăm sóc -HD HS đọc đọc SGk và trả lời câu hỏi : gaø. ? Neâu muïc ñích vaø taùc duïng cuûa vieäc -Nêu lại đề bài. chaêm soùc gaø ? -Nhận xét rút kết luận chung : ngoài việc cho gà ăn đủ chất cần chăm sóc gà đảm bảo ánh sáng, nhiệt độ, không khí giúp gà Hoạt động 2 chóng lớn. -Đọc SGK và trả lời câu hỏi Tìm hiểu cách -HD HS đọc SGK, trả lời các câu hỏi nêu - HS nêu lại kết luận SGK. chaêm soùc gaø. teân caùc coâng vieäc chaêm soùc gaø. -Liên hệ đến đời sống ở gia ? Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình đình các em. vaø ñòa phöông ? - HS nhaéc laïi keát luaän. => Tổng kết cách nêu một số cách sưởi ấm thông dụng ở địa hương. - HS neâu laïi keát luaän SGK. ? Neâu caùch choáng noùng, choáng reùt, phoøng ẩm ở gia đình và địa phương. -Nhaän xeùt toång keát theo noäi dung SGK. ? Nêu tên những thức ăn không được cho - HS đọc câu hỏi cuối bài gaø aên ? SGK. -Nhaän xeùt keát luaän theo noäi dung SGK. - HS trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 3: Nhaän xeùt, đánh giá.. - Kết luận hoạt động 2 : Chăm sóc gà cần -Nhận xét góp ý câu trả lời lưu ý đến các điều kiện nhiết độ, độ ẩm, cuûa caùc baïn. thức ăn để gà chóng lớn và không bị chết. -Yêu cầu HS đọc câu hỏi cuối bài . - Yêu cầu trả lời câu hỏi theo cá nhân. -Cung cấp đáp án để HS đối chiếu với đáp aùn. -Liên hệ việc chăm sóc ở gia đình. IV. Củng cố: Nhaän xeùt tieát hoïc . Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS . V. Dặn dò: øDaën HS: -Chuaån bò baøi “ Veä sinh phoøng beänh cho gaø” ......................................... Tiết 1:. Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm 2013 Taäp laøm vaên. § 48: Ôn tập về tả đồ vật. I.Muïc tieâu: -Củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật. -Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả đồ vật. -Làm thành thạo dạng văn tả đồ vật. II.Chuẩn bị : GV: Giấy khổ to,bút dạ HS:Đồ vật thật. III.Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh. Kieåm tra só soá 2.Bài cũ. -Thu vở chấm đoạn văn HS làm ở tiết trước -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề bài. Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Baøi 1 -1 HS đọc Hoạt động 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Nối tiếp giới thiệu ?Em chọn đồ vật nào để lập dàn Laùm caù nhaân -2 HS đọc gợi ý yù ? -Phiếu lớn dán bảng,lớp -Gọi HS đọc gợi ý 1 -Y/C HS tự làm,1 HS làm phiếu lớn tự làm vào vở -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động 2: -1 HS đọc Baøi 2: -2-3 HS đọc dàn ý -Gọi HS đọc Y/C bài tập Làm theo nhóm -Gọi HS đọc dàn bài của mình -Nhoùm 4 HS -3-5 HS trình baøy daøn yù -Y/C HS trình baøy theo nhoùm cuûa mình -Goïi HS trình baøy daøn yù cuûa mình -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. IV. Củng cố: Hệ thống nội dung bài học. Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> V. Dặn dò:. ø-Daën HS chuản bị tiết học sau.. ................................................ Tiết 2 :. Toán § 120 : Luyện tập chung. I.Muïc tieâu : 1.Giải được bài toán dạng tính diện tích và thể tích hình hộp chữ nhật. 2.Tính được diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phương. II.Hoạt động sư phạm: 1. Bài cũ : -Gọi 3 HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần,thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật. Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài –Ghi đề III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Baøi 1( a, b) -1 HSø- quan saùt hình SGK -Nhaèm MT soá 1 -Gọi HS đọc đề bài-quan sát HĐLC:Thực hành hình -3HS lên bảng,lớp làm vở -HTTC:Làm cá nhân -GV đặt câu hỏi phân tích đề Hoạt động 2 -Nhaèm MT soá 2 HĐLC:Thực hành -HTTC:Làm cả lớp. -Goïi HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 2: Tính. -Gọi HS đọc đề bài -Y/C HS nhaéc laïi quy taéc tính. - Hd hs làm bài. -Goïi HS leân baûng laøm - Lớp làm vào vở. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Gọi Hs yếu làm từng phép tính bài 2 1,5 x 1,5 x 4 = ? 1,5 x 1,5 x 6 =? 1,5 x 1,5 x 1,5 =?. -1 HS đọc -2 HS nhaéc laïi quy taéc -1 HS lên bảng,lớp làm vở a) Diện tích xung quanh của hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x 4 = 15 (cm2) b) Diện tích toàn phần của hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x 6 = 19,50 (cm2) c) Thể tích cuat hoinhf lập phương là: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 4,875 (cm3) Đáp số: a: 15 cm2 b.19,50 cm2 c.4,875 cm3. IV. Hoạt động nối tiếp : 1. Củng cố: Gọi HS nhắc lại công thức tính dienä tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương 2. Dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị tiết học sau. V.Chuaån bò : Hình trong SGK. ............................................ Tiết 3:. Thể dục.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Dạy chuyên ........................................... Tiết 4:. Âm nhạc Dạy chuyên ........................................ Hoạt động ngoài giờ Dạy ATGT bài 4.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động tập thể § 24 :Tìm hiểu về âm nhạc dân tộc – mỹ thuật dân gian Tiết 5 :. I.Mục tiêu:- HS nắm được một số nhạc cụ của dân tộc như : Đàn bầu, đàn nhị, đàn tơ nưng, trống cơm, đàn … - Hiểu được khái niệm vể mĩ thuật dân gian. II.Chuaån bò -Tranh aûnh moät soá nhaïc cuï daân toäc -Tranh veà daân gian, ñieâu khaéc daân gian. III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động 1: Baùo caùo Hoạt động 2: Tìm hieåu nhaïc cuï DT. Hoạt động 3: Tìm hieåu tranh MT. Hoạt động của GV *Nhaän xeùt tình hình hoïc taäp trong tuaàn: - GV yeâu caàu *Tìm hieåu moät soá nhaïc cuï daân toäc: ?Em haõy keå teâm moät soá ñieäu haùt, ñieäu hoø tieâu bieåu cuûa daân toäc ta? ?Nghệ sĩ thường biểu diễn các bài hát đó kèm với loại nhạc cụ nào ? ?Treo các tranh vẽ các loại nhạc cụ dân toäc. * Đất nước ta có nhiều dân tộc. Vì vậy aâm nhaïc daân toäc cuõng raát phong phuù. Để giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, mỗi chúng ta phải có ý thức trau dồi kiến thức về âm nhạc và biết thưởng thức âm nhạc của dân tộc mình. ?Em thích ñieäu haùt naøo nhaát? Vì sao? Tìm hieåu tranh myõ thuaät daân gian: -Treo moät soá tranh daân gian. ?Tranh thể hiện đề tài nào? ?Em có biết tên tác giả của các bức tranh naøy khoâng ? Vì sao? * Ñaây laø tranh mó thuaät daân gian.. Hoạt động của HS - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ trưởng báo cáo - Lớp trưởng nhận xét tình hình chung của lớp - Haùt ví daëm (Ngheä Tónh), hoø (Hueá ),ca caûi löông (Nam Boä), daân ca quan hoï (Baéc Ninh)… - Tự kể. - Goïi teân caùc loại nhaïc cuï dân tộc: khèn, sáo, đàn bầu, đàn nhị, trống cơm,….. - Tự kể.. - Quan saùt tranh. - Đề tài cuộc sống , sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 4: Toång keát. ?Em có nhận xét gì với những bức tranh naøy? -GV nhận xét tiết sinh hoạt -Daën doø HS -HS haùt taäp theå. hoạt hằng ngày, cảnh đẹp…. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I.Muïc tieâu: -Chọn được câu chuyện có nội dung theo chủ đề và biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí. -Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể,biết đánh giá nội dung truyện và lời keå cuûa baïn. -Kể chuyện tự nhiên,sinh động,hấp dẫn,sáng tạo. II.Chuẩn bị : Đề bài viết sẵn bảng lớp – HS chuẩn bị câu chuyện. III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung 1.Baøi cuõ.. 2.Bài mới. Tìm hiểu đề. Keå trong nhoùm Kể trước lớp. 3.Cuûng coá – Daën doø.. Hoạt động của GV -Gọi HS lên kể lại câu chuyện về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Giới thiệu bài – Ghi đề bài. -Gọi HS đọc đề bài ? Đề bài yêu cầu gì ? -GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ nhấn mạnh. -GV nêu câu hỏi phân tích đề. -Gọi HS đọc 2 gợi ý trong SGK -Y/C HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể -Chia nhoùm 4 HS -GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn. -Tổ chức thi kể chuyện. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø.. Hoạt động của HS -2 HS keå -HS nhaéc laïi teân baøi -2 HS đcọc đề bài -2-3 HS neâu -HS theo doõi -Nối tiếp trả lời -4 HS đọc gợi ý -4-6 HS giới thiệu -Keå chuyeän theo nhoùm 4 -8-10 HS thi keå.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Theå duïc. Tiết 47:Phối hợp chạy và bật nhảy. Trò chơi “ Qua cầu tiếp sức”.. I. Muïc tieâu: - Tiếp tục ôân phối hợp chạy- mang vác, bật cao.. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xaùc. - Học mới phối hợp chạy và bật nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “ Qua cầu tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Boùng, coøi. III. Nội dung, phương pháp lên lớp: ND BAØI DAÏY 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc quanh saân taäp. - Khởi động chung cả lớp: Xoay các khớp cổ tay, chân, hông đầu gối… - Oân baøi TD tay khoâng: 1 laàn x 8 nhòp - Chôi troø chôi : Laên boùng. 2. Phaàn cô baûn: a) Oân phối hợp chạy, mang vác : tập theo tổ. Sau đó từng tổ báo cáo với GV. b) Oân bật cao : tập đồng loạt cả lớp theo hiệu lệnh của GV.. c) Học phối hợp chạy và bật nhảy: + GV nêu tên, giải thích bài tập, kết hợp chỉ dẫn cho HS + GV làm mẫu. Cho HS thực hiện chậm 2,3 lần. d) Chơi trò chơi: “Qua cầu tiếp sức” + Neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi vaø qui ñònh chôi cho HS naém. + Chia lớp thành các đội chơi và cho HS chơi . Lưu ý : trong khi chơi GV phải đảm bảo an toàn cho HS. 3. Phaàn keát thuùc: - Thả lỏng toàn thân, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống toàn bài.. ÑLVÑ 6-10’. PPTC xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx GV. 18-22’ x x x x x x A1. 4-6’. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Gv giao việc về nhà cho HS: ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau để tiết sau kiểm tra.. Kó thuaät. Tieát 24. :Laép xe ben (T1). I.Muïc tieâu: -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben. -Lắp được xe ben đúng kĩ thuật,đúng quy trình. -Reøn luyeän tính caån thaän khi thao taùc laép,thaùo caùc chi tieát cuûa xe ben. II.Chuẩn bị : Mẫu xe ben đã lắp sẵn – Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III.Các hoạt động dạy học : Noäi dung Hoạt động của GV 1.Baøi cuõ. Giới thiệu bài – Ghi đề bài. 2.Bài mới. -Cho HS quan saùt xe ben laép saün. HÑ1: Quan sát,nhận xét. -GV hướng dẫn quan sát kĩ từng bộ phaän. ?Để lắp xe ben cần phải lắp mấy bộ phaän ? ?Hãy kể tên các bộ phận đó ?. HÑ2: Hướng dẫn thao taùc kó thuaät.. 3.Cuûng coá – Daën doø.. * Choïn caùc chi tieát: -Goïi HS leân baûng choïn caùc chi tieát -Nhaän xeùt – Boå sung. *Lắp từng bộ phận: -Y/C HS quan sát hình 2 trả lời: ?Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ,em phải chọn những chi tiết nào -Goïi HS leân laép khung saøn xe. -Y/C HS quan saùt hình 3,hình 4,hình 5a ,hình 5b ( Hướng dẫn thực hiện tương tự như hình 2) -Goïi HS leân laép raùp xe -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. * Hướng dẫn thảo rời các chi tiết và xeáp goïn vaøo hoäp( Caùch tieán haønh nhö bài trước) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø. Theå duïc. Hoạt động của HS -Nhắc lại đề bài -Quan saùt. -Caàn laép 5 boä phaän -Khung saøn xe vaø caùc giaù đỡ,sàn ca bin và các thanh đỡ,hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau,trục bánh xe trước,ca bin. -2-3 HS. -2 thanh thaéng 11 loã,2 thanh thaúng 6 loã,2 thanh thaúng 3 lỗ,2 thanh chữ L dài,1 thanh chữ U dài. -1 HS. -2 HS.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 48:Phối hợp chạy và bật nhảy. Troø chôi “ Chuyeån nhanh, nhaûy nhanh” I. Muïc tieâu: - Tiếp tục ôân phối hợp chạy và bật nhảy, chạy – nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhưng đảm bảo an toàn. - Học mới trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Boùng, khaên laøm vaät chuaån treân cao, coøi. III. Nội dung, phương pháp lên lớp: ND BAØI DAÏY 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc quanh saân taäp. - Khởi động chung cả lớp: Xoay các khớp cổ tay, chân, hông đầu gối… - Oân baøi TD tay khoâng: 1 laàn x 8 nhòp - Chôi troø chôi : Laên boùng. 2. Phaàn cô baûn: a) Oân chạy và bật nhảy. Tập theo đội hình 2-4 hàng dọc, hàng naøy caùch haøng kia toái thieåu 2m b) Hoïc troø chôi: “ chuyeån nhanh, nhaûy nhanh” + Neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi vaø qui ñònh chôi cho HS naém. + Chia lớp thành các đội chơi và cho HS chơi thử 1, 2 lần sau đó chơi thật Lưu ý : trong khi chơi GV phải đảm bảo an toàn cho HS. 3. Phaàn keát thuùc: - Thả lỏng toàn thân, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống toàn bài. - Gv giao việc về nhà cho HS: ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau để tiết sau kiểm tra.. Tieát upload.123doc.net. ÑLVÑ 6-10’. 18-22’ 8-12’ 8-10’. PPTC xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx GV. x x x x x x A1. 4-6’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. : Giới thiệu hình trụ – Giới thiệu hình caàu.. I.Muïc tieâu: 1.Giới thiệu hình trụ và hình cầu. 2.Nhận dạng được hình trụ và hình cầu cho sẵn. 3.Kể tên các đồ vật có dạng hình trụ,hình cầu. II.Hoạt động sư phạm : - Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Hoạt động của GV -GV đưa ra 1 số đồ vật có dạng hình Hoạt động 1 truï -Nhaèm MT soá 1 -HĐLC:Quan sát-Trả lời -GV vẽ hình trụ lên bảng. -Y/C HS quan sát vật thật và trả lời. -HTTC:Cả lớp ?Các hình này có mấy mặt đáy,các mặt đáy có hình gì? Như nào so với nhau ? ?Coù maáy maët beân ? *Tương tự với hình cầu Baøi 1: Hoạt động 2 -Y/C mở SGK/126 quan sát hình -Nhaèm MT soá 2 -HĐLC:Quan sát,Trả lời -GV cho HS quan sát vật thật -Nhaän xeùt-Tuyeân döông -HTTC:Cả lớp Baøi 2: -Y/C mở SGK/126 quan sát hình BT2 -GV cho HS quan saùt vaät thaät Baøi 3: Hoạt động 3 -GV tổ chức thi kể theo nhóm8 -Nhaèm MT soá 3 -HĐLC:Quan sát, Trả lời -GV phát mỗi nhóm 1 phiếu lớn-Yêu -HTTC: Trò chơi học tập cầu ghi tên các đồ vật dạng hình trụ, hình caàu -Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Hoạt động của HS -Quan saùt -Quan sát trao đổi và trả lời: +…….. +……… +……... -Quan sát,trả lời + Hình A + Hình E. -Quan saùt -Quan saùt vaø neâu teân : + Quaû boùng baøn + Vieân bi -Nhoùm 8 HS -Caùc nhoùm daùn phieáu. IV.Hoạt động nối tiếp : - GV đưa ra 1 số đồ vật yêu cầu HS nhận dạng hình trụ, hình cầu. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø. V.Chuaån bò : Moät soá vaät coù daïng hình truï, hình caàu – Caùc hình trong SGK. Aâm nhaïc. Tieát 24. : Hoïc haùt baøi :Tuổi hồng.. I Muïc tieâu. -HS hát đúng giai điệu bài tuổi hồng. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến. -HS tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ với hai âm sắc. -Giaùo duïc HS theâm yeâu thích caùc bài hát. II Chuẩn bị.Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài hát..Tranh ảnh minh hoạ bài tuổi hồng III Các hoạt động dạy học. HÑ GV HS - Gọi HS lên hát bài Tre ngà bên Lăng Bác.Đọc -3 HS lên thực hiện. 1. Bài cũ: nhaïc soá 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho hs..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 2. Bài mới:. 3. Củng cốdặn dò. - Giôí thieäu noäi dung tieát hoïc ghi teân baøi leân baûng. - Haùt maãu. - Nhaéc laïi teân baøi. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Vui sao khi……….đường này - Laéng nghe. Đến trường…… ngày ngày. - HS đọc lời ca. - Dạy hát từng câu liên kết cho đến hết bài. - Chú ý những chổ ngắt câu và có dấu luyến. - Nhận xét sửa sai cho học sinh. - Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp. - HS thực hiện. - Cho hs thực hiện. - Lớp, nhóm, cá nhân thực -Nhận xét sửa sai. hieän. - Chia lớp làm 2 nhóm hát đối đáp. - Theo doõi. - Tuyeân döông nhoùm haùt toát. - Lớp thực hiện .nhóm. - Cho lớp hát lại toàn bài . - 2 nhóm thực hiện. - Nhaän xeùt - Tuyeân döông. Lớp thực hiện 2-3 lần. - Chuaån bò tieát hoïc sau. Caù nhaân xung phong leân - Nhaän xeùt tieát hoïc. haù.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>