TIN 7 TUAN 21 TIET 38 39

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.34 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 14/01/2013
Ngày dạy : 17/01/2013

Bài thực hành số 6

TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t1)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.

3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu
rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính toán.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức(1’):

2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành)

3. Nội dung bài mới: (41’)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (7’)

GV: Yêu cầu HS đọc mục đích

yêu cầu của bài

GV: Trong bài thực hành 6
chúng ta phải thực hiện các thao
tác căn chỉnh dữ liệu và định
dạng trang tính

HS đọc mục đích yêu cầu của
bài

HS: lắng nghe

1. Mục đích, yêu cầu: 
(SGK)

Hoạt động 2: BÀI TẬP 1 (34’)
GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1

GV: Trong bài tập 1 ta sẽ tiến
hành thực hành định dạng văn
bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô
màu văn bản, kẻ đường biên và
tô màu nền

GV: Sắp xếp cho HS thực hành
trên máy tính

GV: Yêu cầu HS mở Bang
diem lop em đã được lưu trong
bài thực hành 4

GV: Quan sát HS mở bài Bang
diem lop em

GV: Thực hiện các điều chỉnh
và định dạng thích hợp để có
trang tính như trên hình 66
GV: Chiếu hình 66 trang màn

HS: Đọc bài tập 1
HS: Lắng nghe

HS: Thực hành theo nhóm
HS Mở Bang diem lop em đã
được lưu trong bài thực hành 4
HS: Làm bài thực hành theo
hướng dẫn của GV

HS: Quan sát và làm bài thực
hành theo yêu cầu của SGK

2. Nội dung:

a. Bài tập 1: SGK trang 57

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

chiếu

GV: Quan sát hs thực hành và
lưu ý HS thực hành theo yêu
cầu trang 57 SGK

GV: Thực hiện định dạng với
phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và
màu sắc khác nhau; dữ liệu số
được căn giữa

GV: Hàng 1 có các ơ từ A1 đến
G1 được gộp thành một ô và
nội dung được căn giữa bảng
GV: Các cột và các hàng được
tô màu nền và kẻ đường biên để
dễ phân biệt

GV: Quan sát HS thực hành và
hướng dẫn

GV: Kiểm tra một số nhóm HS
thực hành và nhận xét

GV: Tiết sau chúng ta sẽ tiếp
tục thực hành lập trang tính, sử
dụng cơng thức, định dạng, căn
chỉnh dữ liệu và tô màu.

GV: Về nhà xem trước bài tập 2

HS:Lắng nghe và thực hành

HS: lắng nghe

4. Củng cố: (2’)

- Kiểm tra một số thao tác định dạng trực tiếp trên máy chiếu.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)

- Xem lại lí thuyết của Bài học

- Xem trước bài tập 2 của bài thực hành 6

- Tiết sau tiếp tục thực hành “Bài thực hành 6”
6. Rút kinh nghiệm:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày soạn: 14/01/2013
Ngày dạy : 17/01/2013

Bài thực hành số 6

TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (t2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel
- Biết được mục đích của định dạng trang tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.

3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu
rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính tốn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
2. Học sinh: Vở ghi, SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức:(2’)

2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra trong quá trình thực hành)

3. Nội dung bài mới: (42’)

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết (10')

GV: nêu câu hỏi:

1. Hãy nêu một số khả năng
định dạng dữ liệu của trang tính
2. Hãy nêu các bước để thực
hiện việc định dạng: phông chữ
trong các ơ tính, tơ màu nền cho
các ơ tính, kẻ đường biên cho
các ơ tính.

HS: trả lời

1. Định dạng phông chữ, cỡ
chữ, màu chữ, lề ô tính, tơ
màu nền, kẻ đường biên, tăng
hoặc giảm chữ số thập phân
của dữ liệu số

2. Chọn ô hoặc các ô cần định
dạng

Nháy mũi tên ở ô Font
Chọn phơng chữ thích hợp
Hoạt động 2: BÀI TẬP 2 (32’)

GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 2
GV: Trong bài tập 2 ta sẽ tiến
hành thực hành lập trang tính,
sử dụng cơng thức, định dạng,
căn chỉnh dữ liệu và tô màu.
GV: Sắp xếp cho HS thực hành
trên máy tính

GV: Yêu cầu HS khởi động
chương trình bảng tính Excel
GV: Yêu cầu HS lập trang tính
với dữ liệu các nước trong khu
vực Đơng Nam Á như hình 67
(GV chiếu trên màn chiếu)
GV: Sau khi lập xong bảng tính

HS: Đọc bài tập 2
HS: Lắng nghe

HS: Thực hành theo nhóm
HS Khởi động chương trình
bảng tính Excel

HS: Làm bài thực hành theo
hướng dẫn của GV

2. Nội dung:

b. Bài tập 2: SGK trang 
57-58

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

như hình 67, tiến hành lập cơng
thức để tính mật độ dân số
(người/km2) của Brunây trong ơ

Ê. Sau đó sao chép cơng thức
vào các ơ tương ứng của cột E
để tính mật độ dân số của các
nước còn lại

GV: Chèn thêm các hàng trống
cần thiết, điều chỉnh hàng, cột
và thực hiện các thao tác định
dạng văn bản, định dạng số để
có trang tính tương tự như hình
68

GV: Quan sát HS thực hành
theo từng bước hướng dẫn của
GV

GV: Kiểm tra bài thực hành của

một số nhóm và hướng dẫn
GV: Yêu cầu HS lưu bài thực
hành bảng tính với tên Cac
nuoc DNA

GV: Cho điểm và nhận xét bài
thực hành của một số nhóm HS

HS: Quan sát và làm bài thực
hành theo yêu cầu của SGK

HS:Lắng nghe và thực hành

HS: Lắng nghe

4. Củng cố: Kết hợp củng cố trong quá trình thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)

- Xem lại lí thuyết của Bài học

- Xem trước Bài 7 “Trình bày và in trang tính”
6. Rút kinh nghiệm:

</div>