giao an lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 THỨ. MOÂN. TIEÁT. TEÂN BAØI DAÏY. ÑDDH. HAI 12/5. CC TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC TOÁN TAÄP VIEÁT. 33 97 98 161 33. Chào cờ Boùp naùt quaû cam ( tieát 1 ) Boùp naùt quaû cam ( tieát 2 ) OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Chữ hoa : V ( kiểu 2 ). TRANH –SGK TRANH –SGK SGK+PBT TÖ LIEÄU. BA 13/5. TOÁN THEÅ DUÏC CHÍNH TAÛ KEÅ CH THUÛ COÂNG. 162 65 65 33 33. Oântaäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Chuyeàn caàu TC: Neùm boùng truùng ñích N-V : Boùp naùt quaû cam . Boùp naùt quaû cam . Ôn tập , thực hành. PBT SAÂN- COØI BAÛNG PHUÏ TRANH –SGK MẪU CHỮ. TÖ 14/5. TAÄP VEÕ THEÅ DUÏC. 33 66. TẬP ĐỌC TOÁN. 99 163. VTM: Vẽ cái bình đựng nước . Chuyeàn caàu .TC: Con coùc laø caäu oâng trời . Lượm . Oân tập về phép cộng và phép trừ .. BAÛNG PHUÏ SAÂN –COØI SGK+ PBT TRANH -SGK. NAÊM 15/5. TOÁN LTVC AÂM NHAÏC ĐẠO ĐỨC. 164 33 33 33. Ôn tập xề phép cộng và phép trừ . MRVT : Từ ngữ chỉ nghề nghiệp . Baøi haùt do ñòa phöông choïn Daønh cho ñòa phöông choïn .. SGK + PB TRANH -SGK ÑDBM QT-MAÃU. SAÙU 16/5. TOÁN CHÍNH TAÛ TNXH TAÄP L VAÊN SH LỚP. 165 66 33 33 33. OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia . N-V : Lượm . Phân biệt : s / x , i / iê . Maët traêng vaø caùc vì sao . Đáp lời an ủi . Kể chuyện được chứng kieán Tuaàn : 33. SGK + PBT BAÛNG PHUÏ Ñ D BM TRANH –SGK.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS : ND : Thứ hai :. TẬP ĐỌC (Tiết 97 +98 ). BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I . Muïc tieâu : _ Rèn KN đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ khó . Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm dấu phẩy giữa các cụm từ dài .Bước đầu biết dọc phân biệt giọng người kể và giọng của nhân vật . _ Rèn KN đọc hiểu : Hiểu các từ ngư được chú giải cuối bài . Nắm được các sự kiện và các nhân vật trong baøi . _ Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi , chí lớn , giàu lòng yêu nước ,căm thù giặc . II. Chuaån bò : GV : Tranh + SGK HS : SGK III. Các hoạt động 1 . OÅn ñònh : Haùt + KTSS . 2 . Bài cũ : Gọi 2 –3 HS lên đọc thuợc lòng bài : Tiếng chổi tre và trả lời câu hỏi . 3 . Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS _ Nhaéc laïi . a) GTB – Ghi baûng b) Luyện đọc _ Theo doõi SGK + QST . _ GV đọc mẫu . _Luyện đọc và giải nghĩa từ . _ Luyện đọc nối tiếp từng câu + Đọc từng câu . _ Đọc đúng các từ khó phát âm thuộc các vùng mieàn Nam _ Baéc . _ Nối tiếp nhau đọc đoạn ( 2 lượt ) + Đọc đoạn trước lớp . Chú ý ngắt nghỉ hơi và giải thích các từ khó trong baøi . _ Các nhóm luyện đọc . Sửa sai cho nhau . + Đọc đoạn trong nhóm . _ Các nhóm thi đọc . + Thi đọc giữa các nhóm . Nhaän xeùt . boå sung , tuyeân döông . Bình chọn người đọc hay nhất . _ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 hoặc đoạn 2 . + Đọc đồng thanh . c) HD tìm hieåu baøi . 1 ) Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta ? _Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ? 2) Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? 3) Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua như theá naøo ?. Tìm hieåu baøi . _ Giặc Nguyên giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta . _ Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản vô cùng căm giận . _ Trần Quốc Toản xin gặp vua để được nói 2 tiếng : xin đánh . _ Trần Quốc Toản rất nóng lòng gặp vua : Đợi gặp vua từ sáng đến trưa ,liều chết xô lính gác để vào nơi họp , xăm xa9m xuớng thuyeàn ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4) Vì sao khi tâu vua ‘’ xin đánh ‘’ Quốc Toản lại đặt thanh gươm lên gáy ? _ Gợi ý cho các em trả lời . _ Chọn ý 3 là đúng .. Vì sao vua khônh những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ? Nhận xét : ý 1 là đúng . . 5) Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?. _ Có 3 ý trả lời sau , HS chọn ý đúng + Vì Quốc Toản biết xô lính gác xông vào gặp vua laø toäi cheát neân ñaët thanh göôm leân gaùy. + Vì cậu biết tự ý xông vào là trái phép nước . + cả 2 ý trên đều đúng . _ Có 3 ý trả lời : + Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo việc nước . + Vì vua thương yêu Quốc Toản . Vì QT coøn nhoû . _ Có 3 ý trả lời sau : + QT ấm ức vì bị vua xrm như trẻ con . +Vì QT căm giận lũ giặc ngang ngược . +Cả 2 ý trên đều đúng . Neâu ND caâu chuyeän > Ghi vào vở .. Câu đúng là câu : Cả 2 ý trên đều đúng . Ruùt ra noäi dung caâu chuyeän . Ghi leân baûng cho HS nhaéc laïi vaø ghi baøi .d) Mỗi nhóm có 4 Hs tự phân vai đọc lại câu Luyện đọc lại : chuyeän Cho các em đọc phân vai . Trình bày trước lớp . Nhận xét Tuyên dương các em đã đọc phân biệt được giọng của nhân vật . 4 . Củng cố : Giáo dục lòng yêu nước căm thù giặc . Liên hệ thực tế .Cho HS nêu những tấm gương yêu nước của những chiến sĩ cách mạng mà em bieát . 5 . Dặn dò : Về nhà tập đọc nhiều Chuẩn bị kể chuyện . Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 66. Chính taû. LƯỢM. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp 2 khổ thơ đầu của bài LƯỢM . 2. Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ; i /iê. 3. Thái độ: Cẩn thận , nắn nót viết chữ . II. CHUAÅN BÒ 1.GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2. 2.HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp theo GV đọc. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS. 3. Bài mới: Lượm Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết bài tập đọc Lượm và làm các bài tập Ị Ghi tựa. v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực haønh - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết. - Đoạn thơ nói gì vế cậu bé Lượm ?. Hoïc sinh Haùt. 3 HS lên bảng viết các từ khó ở bài trước .. 3 đến 5 HS đọc. Tả hình dáng hoạt động , tính nết của cậu bé Lượm . . Tứ tuyệt . - Baøi thô thuoäc theå thô gì ? Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và - Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? caùch vaøo 2 oâ. loaét choaét , hieåm ngheøo , ngheânh - Hãy nêu những từ khó viết có trong bài ? nghênh , nhấp nhô .HS đọc và viết - GV cùng HS phân tích những từ trên. - GV đọc vài từ cho HS viết vào bảng con, 2 HS lên bảng viết các từ bên. vào bảng lớp. HS vieát baøi. - GV đọc bài cho HS viết. HS đổi chéo vở kiểm tra lỗi. - Yêu cầu HS soát lỗi HS laéng nghe nhaän xeùt cuûa GV. - GV teán haønh chaám baøi. v Hoạt động 2: Luyện tập (5’) Phương pháp: Thực hành, thi đua. * Baøi 2: * Tự làm bài theo yêu cầu: Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm. a) hoa sen , xen keõ , ngaøy Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho điểm xưa , say sưa ,cư xử , lịch HS. sử ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b). con kieán , kín mít ,côm chín , chiến đấu ,kim tiêm , traùi tim . - 2 HS đọc yêu cầu. HS lên làm theo hình thức tiếp sức. * Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu. a) nước sôi / đĩa xôi . Chia lớp mình 2 nhóm. Yêu cầu HS tìm các từ theo hình thức ngoâi sao / xao xaùc . tiếp sức. cây si / xi đánh giầy …. b) Naøng tieân / loøng tin luùa chieâm / chuù chim . traùi tim / thuoác tieâm Ị Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và đúng. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà làm lại bài tập vào vở. Chuẩn bị:Người làm đồ chơi ...

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 65. Chính taû ( n – v ). BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn tóm tắt truyện : Bóp nát quả cam . . 2. Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x ; i / iê . 3. Thái độ: Cẩn thận khi viết bài . Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp. - HS: Vở III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre . - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp - Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết. - Tìm 3 từ có tiếng bắt đầu bằng l / n . õ Ị Nhận xét, ghi viết vào nháp. ñieåm. 3. Bài mới:Bóp nát quả cam - Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe viết đoạn tóm taét truyeän : Boùp naùt quaû cam vaø laøm caùc baøi taäp chính taû. Ị Ghi tựa. v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - Yêu cầu HS đọc đoạn viết . -. Đoạn giúp em hiểu về ai ?. - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?. - 3 HS đọc đoạn viết trên bảng. - Người thiếu niên anh hùng yêu nước Trần Quốc Toản . - Các chữ đầu câu , tên riêng phải viết hoa là :Thấy , Vua , Quốc Toản … . - Phaûi luøi vaøo 1 oâ .. - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? - GV yêu cầu HS nêu những từ khó viết có trong đoạn - Nêu các từ khó viết . viết. Sáu đó cùng HS phân tích những từ khó đó. - GV đọc các từ khó cho HS viết. - Luyện viết từ khó vào bảng con . - Sửa lỗi . - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. - GV đọc bài cho HS viết. - Nghe vieát . - Soát lỗi - Dò bài – soát lỗi . - Chaám baøi v Hoạt động 2: Luyện tập (7’).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. Phương pháp: Thực hành, thi đua. * Baøi 2 Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a. Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở .. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp. - Chuẩn bị: Lượm .. * Thực hành các bài tập chính tả . HS làm vào PBT. 2 HS lên bảng làm ở phieáu baøi taäp. KQ : * Ñoâng sao thì naéng , vaéng sao thoø möa . * Con coâng noù muùa , noù muùa laøm sao . Noù ruït coå vaøo , noù xoøe caùnh ra . - Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành meàm loän coå xuoùng ao . - Ôâng ơi ông vớt tôi nao . - Toâi coù beà naøo oâng haõy xaùo maêng . - Có xáo thì xáo nứơc trong . - Chớ xáo nước đục đau lòng cò con ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIEÁT 33. Keå chuyeän. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong truyên - Dựa vào các tranh đã sắp xếp , kể lại tứngđoạn câu chuyện . 2. Kyõ naêng: - Biết nối tiếp kể lại toàn từng đoạn ccâu chuyện . - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. 3. Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể). HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi chuyeän Chuyeän quaû baàu . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: - Câu chuyện Bóp nát quả cam nói về 1 người anh hùng có lòng yêu nước và căm thù giặc sâu sắc - Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hôn veà noäi dung vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän. Ị Ghi tựa. v Hoạt động 1:Sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thảo luận, thực hành * Bước 1:Thảo luận trong nhóm - GV treo tranh và gợi ý.. Hoïc sinh Haùt 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để tìm hiểu ND các tranh rồi sắp xếp cho đúng thứ tự diễn biến câu chuyện . - HS quan sát và lắng nghe gợi ý của GV. * Bước 2 Thi sắp xếp tranh . - Chia nhoùm, moãi nhoùm laø 1 toå , saép xeáp tranh v Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện . - Thi sắp xếp , nhóm nào xếp đúng ,  Bước 1Kể chuyện trong nhóm . nhanh , đẹp sẽ thắng . Chia nhoùm , moãi nhoùm coù 4 em.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bước 2 Kể chuyện trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå. Ò Nhaän xeùt,tuyeân döông. v Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện . Phương pháp: Thực hành, thi đua. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Yeâu caàu 4 HS khaù keå maãu.( keå noái tieáp ) - Yeâu caàu 4 HS nhaän xeùt. - GV tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện theo vai. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. - Lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khaùc laéng nghe. - Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện. - Nhaän xeùt .. - Kể lại toàn bộ câu chuyện theo hình thức nối tiếp . - 4 HS khaù keå laïi. - HS nhaän xeùt. - HS thi ñua keå..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tập đọc. TIEÁT 99. LƯỢM. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, sau mỗi dòng, mỗi ý của thể thơ bốn chữ . - Biết cách đọc vắt dòng để thể hiện ý thơ. - Gioïng nhanh , nheï nhaøng, tình caûm. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: loắt choắt , cái xắc , thượng khẩn , ca-lô,đòng đòng. - Hiểu ý nghĩa của bài Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu và dũng cảm 3. Thái độ: Kính yêu chú bé liên lạc . II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn bài thơ. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. Cả lớp theo dõi và nhận xét. bài tập đọc thuộc lòng bài : Tiếng chổi tre . - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Lượm v Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu toàn bài. - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo. - Yêu cầu 1 HS đọc lại. - 1 HS đọc. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp. - HS đọc. - Trong bài có những từ nào khó đọc ? - loaét choaét , xaéc , thoaên thoaét ,ngheânh - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. ngheânh leäch ,huyùt saùo .. - GV luyện đọc cách ngắt giọng cho HS . - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả - Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ lớp theo dõi để nhận xét. 1,2,3,4. (Đọc 2 vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh sửa lỗi cho nhau. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông. nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc - Cả lớp đọc đồng thanh. đồng thanh một đoạn trong bài. - Nhaän xeùt. v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, suy luận. - Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ, 1 HS đọc phần chú giải..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của cậu bé Lượm - Đọc, theo dõi. trong 2 khổ thơ đầu . - Lượm bé loắt choắt , đeo cái xắc xinh xinh , chân đi thoăn thoắt , đầu nghênh nghênh , ca nô đội lệch , mồm * Lượm rất ngộ nghĩnh đáng yêu và tinh nghịch . huyùt saùo vang , y nhö con chim chích - Lượm làm nhiệm vụ gì ? nhảy trên đường vàng . - * Ñaây laø moät coâng vieäc vaát vaû vaø nguy hieåm . - Lượm làm nhiệm vụ liên lạc , chuyển - Lượm dũng cảm như thế nào ? thư từ ra mặt trận . - Không sợ nguy hiểm , bất chấp đạn bay vèo vèo , vụt qua mặt trận để chuyển gấp lá thư “ thượng khẩn “ - Hãy tả hình dáng lượm trong khổ thơ cuối . - Lượm đi trên đừong quê vắng vẻ , 2 bên lúa trỗ đòng đòng , chỉ thấy cái muõ ca noâ nhaáp nhoâ treân bieån luùa . - Trả lời theo cảm nhận riêng . - Em thích khoå thô naøo ? Vì sao ? v Hoạt động 3: Học thuộc lòng (4’) Phương pháp: Trực quan, thực hành - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, - GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và thuộc lòng từng đoạn. yêu cầu HS đọc thuộc lòng. - 5 HS đọc. - Gọi HS đọc thuộc lòng. - HS thi đua đọc thuộc theo hình thức - Nhaän xeùt, tuyeân döông. nối tiếp với nhau. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. - HS trả lời theo cảm nhận riêng. Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì ? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Đạo đức.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 33. TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC. I. MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. Kỹ năng: Biết sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. Thái độ: HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. CHỨNG CỨ NHAÄN XEÙT : II. CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï. - HS: VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) - Để có nguồn n sạch chúng ta cần phải làm gì ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2) * Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau xử lý những tình huống liên quan đến việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra (10’) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình, giaûng giaûi - GV chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ để làm việc theo hướng dẫn của GV. - GV yêu cầu HS căn cứ vào kết quả của phiếu điều tra của cá nhân để điền vào bảng báo cá chung của nhóm, mỗi nhóm được phát 4 bảng báo cáo có nội dung nhö sau: Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em đang soáng. Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nước. Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em ñang soáng. Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hiện. - GV yêu cầu đại diện nhóm lên dán bảng thu hoạch nhoùm leân baûng vaø HS noäp caùc phieáu ñieàu tra cuûa caù nhaân. Nhóm 1: Tiết kiệm nước. Nhóm 2: Lãng phí nước.  Nhaän xeùt.  Kết luận: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm và bảo vệ. Hoïc sinh -. Haùt. - Phaûi bieát tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước.. -. 1 HS nhaéc laïi.. - Caùc nhoùm thaûo luaän trong 5’ và viết lại kết quả từ phiếu điều tra cuûa mình.. - Nhoùm daùn baùo caùo treân baûng vaø noäp phieáu ñieàu tra cho GV.. -. Đại diện nhóm lên trình bày.. Nhóm 3: Bảo vệ nguồn nước. Nhóm 4: Gây ô nhiễm nguồn nước -. 5 – 6 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nguồn nước để duy trì cuộc sống của cộng đồng.  Hoạt động 2: Sắm vai và xử lý tình huống(10’) Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - GV đưa ra các tình huống và yêu cầu HS xử lý: Tình huống 1: Em và Nam đang cùng nhau đi dọc bờ suối. Bỗng Nam dừng lại nhặt 1 vỏ hộp thuốc trừ sâu quẳng xuống suối cho nó trôi bập bềnh để chơi, Nam còn nói: “Nước sạch ở đây chẳng bao giờ bẩn đâu, chỗ naøy bò baån roài seõ troâi ñi choã khaùc, chaúng vieäc gì phaûi lo cả.” Trong truờng hợp đó em sẽ làm và nói gì ? Tình huống 2: Mai và lan đang trên đường phố thì phát hiện thấy 1 chỗ ống nước bị rò rỉ. Nước chảy ra khá nhiều, Mai định dừng lại xem xét thì Mai ngăn lại: “Ối dào ! Nước này chẳng cạn được đâu! cậu lo làm gì cho meät !” Neáu laø Mai thì em seõ laøm gì ? - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày.  Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Keát luaän: Nước sạch có thể bị cạn kiệt. Nước bẩn có thể ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của con người. Do đó, ta phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, túc là bảo vệ và duy trì sự sống trên trái đất của chúng ta. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về thực hiện những điề mình vừa học vào cuộc soáng.. - Em giaûi thích cho Nam: Nhö thế thì người ở phía dưới nguồn phải dùng nước bị ô nhiễm sẽ bị bệnh. Sau đó em sẽ cùng bạn vớt hộp đó lên bỏ vào thúng rác. Nếu baïn khoâng laøm, thì em seõ laøm moät mình và nhớ cô giáo nhắc nhở bạn Nam. - Em dừng lại xem chỗ đó bị rò rỉ to hay nhỏ và nhờ người khác bịt lại và báo lại cho người lớn. / Em sẽ giải thích cho Lam nghe về sự caàn thieát phaûi tieát kieäm nguoàn nước như thế nào.. -. 3 – 4 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TOÁN ( tiết 161 ). OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 . I MUÏC TIEÂU : _ HS củng cố về đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 1000 . _ Coù KN giaûi caùc daïng baøi taäp coù lieân quan . _ Chuẩn bị tốt cho đợt kiểm tra cuới kì II . I . CHUAÅN BÒ : GV : SGK + PBT . HS : Bảng con + vở + SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Chấm chữa bài tự kiểm tra ở VBT .. Nhaän xeùt . Tuyeân döông . 3 . Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS a) GTB – GB Nhaéc laïi b) HD oân taäp . THực hành . 1)Cho HS làm vào vở . Nhớ lại cách đọc và viết số rồi viết ra vở theo thứ HD giải thích đặc điểm của từng số . Vd số tự sau : 555 là số có ba chữ số giống nhau . 915 250 695 371 Chấm chữa bài , sữa sai . 714 900 524 199 101 555 2) Cho Hs neâu yeâu caàu : Soá ? _ Ñieàn soá vaøo choã chaám : HD HS tự làm BT a) 380, 381, 382, 383, 384, 385, 386,387, 388, 389, Tương tự cho Hs điền KQ vào SGK . 390. 3) Vết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ _ Làm vào vở : chaám . 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, HS laøm baøi vaøo SGK . 1000. Chữa bài . _ Neâu caùc soá troøn traêm . 4) Ñieàn daáu : >, < , = ? _ Thực hành vào vở : Cho HS làm bài vào vở . Vd : 372 > 299 , …………………631 < 640 . Chấm , chữa bài . 5) Soá ? Cho HS vieát vaøo baûng con .Nhaän _ Các số đó là : xeùt . Ghi ñieåm . 6) a) Viết số bé nhất có 3 chữ số . a ) 100 . c) Viết số lớn nhất có 3 chữ số . b) 999 . d) Vieát soá lieàn sau cuûa soá 999 . c) 1000 . 4 . Củng cố : Giáo dục tư tưởng . Liên hệ thực tế . 5 . Dặn dò : Chuẩn bị làm VBT . Xem trước bài : Ôn tập các số trong phạm vi 1000 . Nhaän xeùt tieát hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TAÄP VIEÁT ( TIEÁT 33 ). CHỮ HOA : V ( KIỂU 2 ). I . MUÏC TIEÂU _ Rèn KN viết chữ hoa : Biết viết chữ hoa V ( kiểu 2 ) theocỡ vừa và cỡ nhỏ . _ Biết viết ứng dụng cụm từ :’’ Việt Nam thân yêu ‘’ theo cỡ nhỏ . _ Rèn KN viết chữ đúng mẫu . II CHUAÅN BÒ : GV : Mẫu chữ + Bảng phụ HS : Vở Tập viết . III . CÁC HOẠT ĐỘNG . 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Chữ hoa : Q ( kiểu 2 ) . 3 .Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS a) GTB – Ghi baûng . - Nhaéc laïi . b) HD viết chữ hoa . _Quan saùt , phaân tích caáu taïo . _ Giới thiệu chử mẫu : V ( K2 ) + Cao 5 li . _Yêu cầu Hs quan sát , nhận xét về chữ mẫu . + Gồm 2 nét : nét móc 2 đầu và nét hất thắt trên _ GV keát luaän . . + Viết nét móc 2 đầu sau đó viết luôn nét hất _ Vieát maãu vaø HD HS vieát baûng con . thắt ngược . _ Nhận xét sữa chữa . _ Nhieàu HS nhaéc laïi . c) HD viết cụm từ ứng dụng . _ HS taäp vieát baûng con : 2-3 laàn . GT : Vieät Nam thaân yeâu . _ Sửa sai . _ Cho HS phân tích độ cao các con chữ , cách nối Quan sát từ ứng dụng : “ Việt Nam thân yêu ” chữ , khoảng cách giữa các chữ . + Cao 2,5 li : V ,N ,h ,y . + cao 1.5 li : t . _ Vieát maãu vaø HD vieát baûng con . + Cao 1 li : eâ , a , m , i , u , n , aâ , _ Nhận xét , sửa chữa . _ Taäp vieát vaøo baûng con . d) HD viết vào vở tập viết . _ Nhận xét , sửa chữa. _ Thực hành viết vào vở Tập viết .. (1doøng). (2 doøng) _ Chữa bài .. (1 doøng). (1 doøng) (3 doøng ). Theo doõi . e) Chấm , chữa bài . _ Yêu cầu HS nào viết chưa đúng mẫu thì viết laïi baèng buùt chì . 4 . Củng cố : Giáo dục tư tưởng . Liên hệ thực tế . 5 . Daêïn doø : Veà nhaø xem baøi . Chuaån bò luyeän vieát theâm . NS : 10/5/2008.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ND : Thứ ba ngày 13/5/2008 TOÁN ( TIẾT 162 ). OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000. I . MUÏC TIEÂU : _1. Kiến thức: HS củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số. Phân tích các số có 3 chữ số thành tổng các trăm , chục , đơn vị . Sắp xếp các số thứ tự xác định .Tìm đặc điểm của 1 dãy số để viết thêm các số tiếp theo của dãy số .. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến các số có ba chữ số .. 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng. HS: Vở.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi độäng (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp. Veà caùc soá trong phaïm vi 1000 3. Bài mới: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 * Hoâm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà caùc soá trong phạm vi 1000 Ị Ghi tựa. v Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (25’) - 1 HS nhaéc laïi. Phương pháp: Thực hành, thi đua. * Baøi 1: - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài bài vào vở bài tập. - Nối mỗi số với cách đọc phù hợp . - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau. Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 2: _ Vieát caùc soá thaønh toång caùc traêm , chuïc , - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? ñôn vò . - Cho các em làm vào vở - Chấm chữa bài . Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: _ Xác định đặc điểm của từng dãy số rồi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? vieát soá tieáp theo coøn thieáu . - Sửa bài. _ Nhaän xeùt. * Baøi 4: _ Xác định đặc điểm của từng dãy số rồi - Yêu cầu HS đọc đề bài. vieát soá tieáp theo coøn thieáu . - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời. KQ : a) 462,464,466,468 - Vì sao con biết được điều đó ? b) 353,355,357,359 Ò Nhaän xeùt. c) 815,825 835 845. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện về đọc viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NS: 10/5/2008 ND : 13/5/2008 TIEÁT 163. Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ . I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Hs cộng trừ nhẩm và viết ( có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ trong phạm vi 1000) Giải bài toán về cộng , trừ . 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính nhẩm.Củng cố kĩ năng giải toán . 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) - 2. Baøi cuõ (3’ OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. 3Bài mới ( 23’ ) a) GTB – ghi baûng. b) HD oân taäp . 1) Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở . Chấm , chữa bài . 2) Tính theo coät doïc . _ Chấm chữa bài .. 3) Cho HS đọc bài , tóm tắt rồi giải . - Chấm chữa bài . 4 ) Cho HS taäp toùm taét _ Cho HS giải , chấm , chữa bài. Hoïc sinh -. Haùt. - Nhaéc laïi . - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài trong vở bài tập. - HS laøm vaøo baûng con . - 1 HS leân baûng laøm baøi . - HS làm vào vở . Baøi giaûi - Trường tiểu học có số HS là : 265 + 234 = 499 (HS ) Đáp số : 499 HS - HS thaûo luaän nhoùm . Baøi giaûi Số lít nước chứa trong bể 2 là 865 + 200 = 665 (l) Đáp số : 665 l. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tuỳ theo tình hình thực tế của lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Toång keát tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ôn tập về phép cộng và phép trừ ( tt).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIEÁT 33. Tự nhiên xã hội. MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO .. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức:.HS biết khái quát về hính dạng , đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao . 2. Kỹ năng:.Biết tác dụng của Mặt Trăng và các vì sao đối với bầu trời vào ban đêm . 3 Thái độ: Ham thích môn học.LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG : TỔNG KẾT NHAÄN XEÙT : CHỨNG CỨ : II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, aûnh caûnh Maët Traêng vaø caùc vì sao  Tranh veõ trang 69 SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân. 1.OÅn ñònh : haùt . 2 ..Bài cũ : Mặt Trời và phương hương . 3.Bài mớí a) GTB – ghi baûng . b) HD các hoạt động . * Hoạt động 1 : Vẽ và giới thiêu tranh về bầu trời và các vì sao . - Cho HS làm việc với SGK - GV theo doõi . - Cho HS trình baøy : + Tại sao em vẽ bức tranh có mặt trăng tròn ? + Theo em maët traêng coù hình gì ? + Vào những ngày nào trong tháng âm lịch thì maët traêng troøn ? + Em coù theå toâ maët traêng baèng maøu gì ? + Aùnh sáng mặt trăng có gì khác với ánh sáng mặt trời ? + Tổ chức trò chơi : chiếu gương .  Hoạt động 2 : Thảo luận về các vì sao . - HD khai thaùc tranh . - Taïi sao em veõ ngôi sao nhö vaäy ? - Theo em vì sao coù toûa saùng khoâng ?. Hoïc sinh -. Nêu cách tìm phương hướng bằng mặt Trời . Ghi baûng .. - Laøm vieäc caù nhaân . - HS veõ nhöng khoâng baét buoäc toâ maøu baàu trời , mặt trăng và các vì sao . - Trình bày trước lớp . - Vì maët traênh vaøo ngaøy raèm raát troøn . - Lúc thì hình tròn , lúc thì có hình lưỡi liềm . - Vaøo caùc ngaøy raèm ( 15 , 16 ). - Maøu vaøng .. -. AS mặt trời chói chang , AS mặt trăng dịu hôn . Tham gia troø chôi .. -. HĐ cả lớp . Neâu yù kieán .. -. 4 . Củng cố : Giáo dục tư ưởng . Liên hệ thực tế . LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG : TỔNG KẾT Oân các nội dung giáo dục MT đả lồng ghép ở các bài TNXH 5 .Daën doø : Veà nhaø xem baøi . Chuaån bò baøi sau ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NS : 12/5/2008 ND : Thứ năm ngày 15/5/2008 TIEÁT 164. Toán. ÔN TẬP PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT). I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: HS: Rèn kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. 2. Kỹ năng: Rèn KN giải toán có lời văn .. 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, 2 leân baûng. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới: v Hoạt động 1: Thực hành (22’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực hành, thi đua.  Baøi 1: Tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở . Nhận xét , chữa bài . * Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Cho HS Laøm vaøo baûng con . Moät soá HS leân baûng laøm baøi . - Chữa bài . * Bài 3 : Cho HS đọc đề toán . _ yêu cầu phân tích bài toán , tóm tắt rồi giải . _ Chấm , chữa bài .. * Bài 4 : Cho HS tự giải toán . _ Chấm chữa bài . * Baøi 5 : Tìm x _ Cho HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính . _ Tổ chức thi đua giữa các nhóm . - Chữa bài – ghi điểm . Tuyên dương . 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn bài. - Chuaån bò: OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia .. Hoïc sinh -. Haùt. - 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm 1 cột, cả lớp làm bài vào SGK - HS neâu laïi KQ . - Bài toán yêu cầu chúng ta ñaët tính roài tính . - HS laøm baûng con . 2HS đọc đề toán . Bài toán cho biết : anh cao 165 cm , em thaáp hôn anh 33 cm . Bài toán hỏi em cao bao nhieâu xaêng – ti meùt ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS tự giải bài toán . Baøi giaûi Số cây đội 2 trồng được là : 530+ 140 = 670 ( caây ) Đáp số : 670 cây VD : x – 32 = 45 X = 45 + 32 X = 77. -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TIEÁT 33. Luyện từ và câu. TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ nghề nghiệp , về phẩm chát của người Việt Nam . - Hiểu ý nghĩa của các từ. 2. Kỹ năng: Biết cách đặt câu với từ tìm được . 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh + phieáu baøi taäp - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: Từ trái nghĩa . Dấu chấm , dấu phẩy . 3.Bài mới: Từ ngữ chỉ nghề nghiệp . - Nhaéc laïi . a) giới thiệu bài – ghi bảng . b) HD thực hành . - Neâu vaø xaùc ñònh yeâu caàu . Baøi1 ) ( Mieäng ) - Quan saùt tranh . - Cho HS quan saùt 6 tranh . - Từng cặp nói về nghề nghiệp - HD hoạt động nhóm ( nhóm 2 người ) của những người trong quanh . - Cho HS trình baøy . - KQ : coâng nhaân , coâng an , noâng daân , baùc só , laùi Neâu vaø xaùc ñònh yeâu caàu . xe ,người bán hàng . Thi tìm các từ chỉ nghề nghiệp . Baøi 2 ) ( Mieäng ) Các nhóm tìm được vá ghi vào PBT . -Phaùt phieáu BT + buùt daï . Neâu keát quaû . Nhaän xeùt . - Chữa bài . Nhận xét . Tuyên dương . Baøi 3) (Mieäng ) HS lần lượt lên gạch chân các từ chỉ -GV ghi đề bài lên bảng . - Yêu cầu HS lên bảng gạch chân các từ chỉ phẩm phẩm chất của người lao động . chất của người lao động . Laøm vaøo nhaùp . - Chuõa baøi . Mỗi nhóm có 2 ngừoi lên ghi kết quả . Baøi 4) ( Vieát ) Nhận xét và tự nhận xét . Đặt câu với từ tìm được ở bài tập 3 Cho HS chơi trò chơi tiếp sức Nhaän xeùt . 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Ò Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi. - Chuẩn bị: Từ ngữ về nghề nghiệp . Từ trái nghĩa ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> NS : 14/5/2008 ND :Thứ sáu ngày 16/5/2008 TIEÁT 165. Toán. OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA. I. MUÏC TIEÂU Kiến thức: Củng cố về nhân , chia trong phạm vi các bảng nhân , bảng chia đả học .Nhận biết một phần mấy . Tìm một thừa số chưa biết . Kĩ năng: Rèn HS thực hành tính nhanh, đúng. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II. CHUAÅN BÒ - GV: Phieáu BT + SGK . - HS: Vở III . CÁC HOẠT ĐỘNG . 1 . OÅn ñònh :haùt . 2. Bài cũ : Ôn tập về phép cộng và phép trừ . 3. Bài mới : Giaùo vieân Hoïc sinh Nhaéc laïi . - Giới thiệu bài – ghi bảng . - HD oân taäp . 1.Tính nhaåm : Cho HS nhẩm tính từng cột và nêu kết quả . Nhaåm tính ,neâu KQ . Nhaän xeùt – tuyeân döông . Kieåm tra baøi baïn . Baùo caùo cho GV . Nhận xét . Sửa sai . 2.Tính : Ví duï : 2 x8 = 16 3 x 9 = 27 HD HS làm tính vào vở . Yeâu caàu 1 HS laøm vaøo phieáu baøi taäp . VD : 4 x 6+ 16 = 24 + 16 Chấm , chữa bài . Nhận xét . = 40 3. Giải toán có lời văn : Toùm taét : Đọc đề toán . Phân tích bài toán . Coù 8 haøng . Baøi giaûi Moãi haøng coù : 3HS . Số HS lớp 2 a là : Coù taát caû : …..hoïc sinh ? 8 x 3 = 24 ( HS ) Đáp số : 24 học sinh . 4.Hình nào đã khoanh vào 1/3 số hình tròn ? Treo tranh , yeâu caàu hoïc sinh QS , nhaåm tính vaø Quan saùt , nhaän xeùt . Neâu keát quaû . trả lời . Kết luận : Dó là hình a) (vì hình a có 12 hình và đã khoanh vào 4 hình - 12:3=4 ) 5.Tìm x : Cho HS laøm vaøo baûnh con . Laøm vaøo baûng con . Yeâu caàu 1 – 2 HS leân baûng cuøng laøm . a)X : 3 = 5 5 x X = 35 Nhaän xeùt – ghi ñieåm . X = 35 : 5 X = 3 x5 b) X = 15 X=7 4.Củng cố : giáo ducụ tư tưởng . Liên hệ thực tế . 5.Daën doø : Xem baøi : OÂn taäp pheùp nhaân vaø pheùp chia (tt).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TIEÁT : 33. Thuû coâng. ÔN TẬP – THỰC HAØNH I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết cách làm các sản phẩm bằng giấy Kỹ năng: Làm được các sản phẩm bằng giấy . Thái độ: HS hứng thú, yêu thích giờ học thủ công. NHAÄN XEÙT : CHỨNG CỨ : II. CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu . Qui trình l. Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ HS: Giaáy thuû coâng, keo, buùt maøu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động: (1’) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Làm con bướm(tiết 2) - HS để trên bàn - GV kieåm tra duïng cuï cuûa HS - HS neâu - Nêu lại qui trình làm con bướm - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Ôn tập – thực hành - Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau thực hành và tập trang trí sản phẩm đã hoàn chỉnh - HS nhaéc laïi Ị Ghi tựa.  Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn thực hành Cho HS làm các sản phẩm đã học - Lớp nhận xét bổ sung  Hoạt động 2: (5’) Trưng bày sản phẩm Phương pháp: Thực hành + Bước 1: - GV hướng dẫn gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: vẽ thêm - HS thực hiện theo cảnh trí xung quanh cho bài thực hành thêm sinh động. - HS thực hiện các bước + Bước 2: - Cho HS tröng baøy saûn phaåm - HS thực hiện làm sản phẩm mà - GV chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương - Lưu ý HS còn lúng túng, giúp đỡ các em hoàn thành sản em thích . phaåm - Đánh giá sản phẩm của HS - Đánh giá sản phẩm - Nhaän xeùt, GDTT. 4. Toång keát – Daën doø: (1’) - Thực hành nhiều lần cho thành thạo. - Chuaån bò:Tröng baøy saûn phaåm . - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Taäp laøm vaên. TIEÁT 32. ĐÁP LỜI AN ỦI . KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Biết đáp lời an ủi của người khác trong tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự. 2. Kỹ năng: Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc bạn em . 3.Thái độ: Biết làm việc tốt để rèn luyện bản thân và giúp đỡ mọi người .. II. CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối . Đọc sổ liên lạc . - Gọi HS đọc sổ liên lạc - Nhận xét, ghi điểm từng HS. 3. Bài mới: Đáp lời an ủi . Kể chuyện được chứng kiến . v Hoạt động 1: Đáp lời an ủi (10’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho caùc em quan saùt tranh . - Cho 1 caëp laøm maãu . - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm caëp ñoâi . - Yêu cầu trình bày trước lớp . Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống của bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1.. Hoïc sinh - Haùt. - 3 đến 5 HS đọc sổ của mình.. Đọc yêu cầu của bài. Quan sát tranh . Đọc lời nhân vật trong tranh . Hoạt động nhóm cặp đôi . Trình bày trước lớp : Nói theo cách cuûa mình . Nhaän xeùt . - Suy nghó vaø tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán: - A) Caûm ôn baïn ! Mình vaãn hy vọng nó sẽ trở về . - Với mỗi tình huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lên thực hành. B) Chaùu caûm ôn baø . Chaùu Khuyến khích, tuyên dương các em nói bằng lời của mình. cũng hy vọng nó sẽ trở về … Ị Nhận xét, tuyên dương nhóm đáp hay. - 3 cặp HS thực hành. v Hoạt động 2: Kể chuyện được chứng kiến (10’) Phương pháp:, giảng giải, thực hành * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự tìm một việc làm tốt của mình hoặc - Đọc yêu cầu trong SGK. của bạn để biến thành câu chuyện và kể trước lớp . - HS tự làm việc. - 5 đến 7 HS được đọc bài trước Sau đó ghi vào vở . lớp . - Đọc bài cho cả lớp nghe . - Nhaän xeùt . Tuyeân döông . Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø (1’) - Dặn HS luôn tỏ ra lịch sự, văn minh trong mọi tình huống - Nhận xét tiết học. giao tiếp. Chuẩn bị: Kể ngắn về người thân ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tieát 33 :. SINH HOẠT LỚP. TUAÀN 33 I . Đánh giá hoạt động tuần 33 . -Cho HS neâu yù kieán . -Yêu cầu các tổ trưởng nêu ý kiến . - Lớp trưởng nêu ý kiến . - GV neâu yù kieán nhaän xeùt . * Tổng hợp phong trào hoa điểm 10 . Phát thưởng . II . Kế hoạch tuần 34: - Tiếp tục thực hiện nề nếp sẵn có . - Thực hiện phong trào VSCĐ . - Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học . - Thực hiện phong trào hoa điểm 10 . - Thực hiện đồng phục HS . - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . - Đóng các khoản còn lại về trường . - Không đánh nhau , không nói tục chửi thề . - Đ oàn kết giúp nhau cùng tiến bộ ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> THEÅ DUÏC ( TIEÁT 65 ). CHUYEÀN CAÀU TC : NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> AÂM NHAÏC TIEÁT 33. BAØI HAÙT DO ÑÒA PHÖÔNG CHOÏN.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TIEÁT 66 Theå duïc. CHUYEÀN CAÀU. TROØ CHÔI : CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> NS:11/5/2008 ND: 14/5/2008. TIEÁT 33 Myõ thuaät. VEÕ THEO MAÃU : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Coù GV boä moân).

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>