Tuan 14 Van 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Thø b¶y ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2012. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012. ( ChuyÓn day : Ngµy ./ /.) TuÇn 14 : TiÕt 66 : To¸n Bµi : Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thơng tìm đợc là một số thập phân I. Môc tiªu: HS: -Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thËp ph©n vµ vËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - HS KT nghe vµ chÐp bµi tËp vµo vë. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: B¶ng phô. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: Muèn chia mét STP cho 10, 100, 1000,… ta lµm thÕ nµo? 3.Bµi míi: - KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô: 27 : 4 = ? (m) - Híng dÉn HS: -HS theo dâi . Theo §Æt tÝnh råi tÝnh. 27 4 dâi 30 6,75(m) 20 0 -HS nªu. - Cho HS nªu l¹i c¸ch chia. b) VÝ dô 2: -HS thùc hiÖn: 40,3 52 - GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm 1 40 0,82 vµo nh¸p. 36 - Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng. §äc - Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm. phÇn -HS tù nªu: c) Quy t¾c: quy - Muèn chia mét sè tù nhiªn cho t¾c -ViÕt thªm dÊu phÈy vµo … mét sè tù nhiªn mµ cßn d ta lµm thÕ -…vµ cø lµm nh thÕ m·i. b¶ng nµo? phô -HS đọc phần quy tắc bảng phụ - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần quy t¾c. - LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (68): §Æt tÝnh råi tÝnh ( a) Lµm - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. vµo - Cho HS lµm vµo b¶ng con. b¶ng - GV nhËn xÐt. con *Bµi tËp 2 (68): *KÕt qu¶: - Mời 1 HS đọc đề bài. a) 2,4 5,75 24,5 - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Cho HS lµm vµo vë. TÝnh - Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 70 : *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. Số vải để may một bộ quần áo là: 25 = *Bµi tËp 3 (66): 2,8 70 : 25 = 2,8 (m) - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. Số vải để may sáu bộ quần áo là: 2,8 x - Híng dÉn lµm ë nhµ. 6= 2,8 x 6 = 16,8 (m).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §¸p sè: 16,8 m 4. Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc.. 16,8. Tuần 14 : Tiết 27 : Tập đọc Bµi : Chuçi ngäc lam I. Môc tiªu: - Đọc diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời các nhân vật, thể hiện đợc tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên ; chú Pi-e nhân hậu, tÕ nhÞ ; chÞ c« bÐ ngay th¼ng thËt thµ. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nh÷ng con ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, biÕt quan t©m vµ ®em l¹i niÒm vui cho ngêi kh¸c.( T L c©u hái 1,2,3). - Học sinh khuyết tật đọc đợc bài. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: Tranh minh häa. - Hoïc sinh : SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Trồng rừng ngập mặn. 3. D¹y bµi míi: - Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:. a) Luyện đọc: - Mời 1 HS khá đọc. - Chia ®o¹n. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc từ đầu đến ngời anh yªu quý: + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tÆng ai? + Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc kh«ng? + Chi tiết nào cho biết điều đó? +) Rót ý1: - Cho HS đọc đoạn còn lại: + ChÞ cña c« bÐ t×m gÆp Pi-e lµm g×? + Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc? +)Rót ý 2: - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời 4 HS phân vai đọc toàn bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nh©n vËt: + Lêi c« bÐ: ng©y th¬, hån nhiªn.. -Đoạn 1: Từ đầu đến Xin chú gãi l¹i cho ch¸u! -Đoạn 2: Tiếp cho đến Đừng đánh rơi nhé! -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i.. §äc thÇm sgk. §äc nèi tiÕp ®o¹n §äc ®o¹n trong nhãm. - §Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«en. §ã lµ mét… Chó ý - Cô bé không đủ tiền mua nghe. chuçi ngäc. - Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn mét n¾m xu… - Để hỏi có đúng cô bé mua chuçi ngäc ë … - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc b»ng tÊt c¶ sè tiÒn em dµnh dôm đợc. - HS nªu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi nh©n vËt.. Chó ý nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Lời Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhÞ. + Lêi chÞ c« bÐ: LÞch sù, thËt thµ. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc phân vai trong trong nhãm nhãm 4. - Mời các nhóm thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về luyện đọc và học bài. TuÇn 14: TiÕt 27: Khoa häc Bµi : Gèm x©y dùng, g¹ch ngãi. I. Muïc tieâu: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi. - KÓ tªn mét sè g¹ch ngãi vµ c«ng dông cña chóng. - Quan s¸t, nhËn biÕt mét sè vËt liÖu x©y dùng: g¹ch ngãi. II. §å dïng daþ häc: - GV: Chuaån bò caùc tranh trong SGK. Chuaån bò vaøi vieân gaïch, ngoùi khoâ vaø chậu nước. - HSø: Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên kiểm tra kiến thức đã học: + Kể tên một số vùng núi đá vôi ở nước - Học sinh trả lới cá nhân. ta maø em bieát? + Kể tên một số loại đá vôi và công - Lớp nhận xét. duïng cuûa noù. + Nêu tính chất của đá vôi. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. D¹y bµi míi: a. Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu của baøi hoïc. - Laéng nghe b. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, cá nhân. Hoạt động 1: Thảo luận. Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trực quan, giảng giải. - Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm để thaûo luaän: saép xeùp caùc thoâng tin vaø tranh - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, trình baøy vaøo phieáu. ảnh sưu tầm được về các loại đồ gốm. - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải - Giaùo vieân hoûi: + Tất cả các loại đồ gốm đều được làm thích. baèng gì?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ ở ñieåm naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. Các đồ vật làm bằng đất sét nung không tráng men hoặc có tráng men sành, men sứ đều được gọi là đồ gốm. - Giaùo vieân chuyeån yù. Hoạt động 2: Quan sát. Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm. - Giáo viên chia nhóm để thảo luận. - Nhieäm vuï thaûo luaän: Quan saùt tranh hình 1, hình 2 nêu tên một số loại gạch vaø coâng duïng cuûa noù. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi. - Giaùo vieân treo tranh, neâu caâu hoûi: + Trong 3 loại ngói này, loại nào được dùng để lợp các mái nhà( hình a). + Nêu cách lợp loại ngói hình a. + Nêu cách lợp loại ngói hình b. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giaùo vieân hoûi: + Trong khu nhà em ở, có mái nhà nào được lợp bằng ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói được làm như thế nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. Gạch, ngói được làm bằng đất sét có trộn lẫn với một ít cát, nhào kĩ với nước, ép khuôn để khô và cho vào lò nung ở nhiệt độ cao. Trong nhà máy gạch ngói, nhiều việc được làm bằng máy. - Giaùo vieân chuyeån yù. Hoạt động 3: Thực hành. - Giaùo vieân giao caùc vaät duïng thí nghiệm cho nhóm trưởng. - Giáo viên giao yêu cầu cho nhóm thực haønh. + Quan sát kĩ một viên gạch hoặc ngói em thaáy nhö theá naøo?. - Hoïc sinh phaùt bieåu caù nhaân. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hoïc sinh quan saùt vaät thaät gaïch, ngói, đồ sành, sứ. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.. Hoạt động nhóm, lớp. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ghi laïi vaøo phieáu. - Đại diện nhóm trình bày kết quả.. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Học sinh quan sát vật thật các loại ngoùi. - Học sinh trả lời cá nhân. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Học sinh trả lời tự do. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.. Hoạt động nhóm, cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Thả viên gạch hoặc ngói vào nước em thấy có hiện tượng gì xảy ra? + Giải thích tại sao có hiện tượng đó? • Giaùo vieân hoûi: - Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch hoặc ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. Gạch, ngói có những lỗ nhỏ li ti chứa không khí, dễ thấm nước và dễ vỡ. 4. Cuûng coá,daën doø: - Giáo viên tổ chức trò chơi “Chọn vật lieäu xaây nhaø”. - Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi. - Giáo viên nhận xét và khen thưởng. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò bµi: Xi maêng.. Học sinh quan sát thực hành thí nghieäm theo nhoùm. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. - Học sinh trả lời cá nhân.. - Lớp nhận xét.. - Học sinh chia 2 dãy và cử đại diện thực hiện trò chơi. - Laéng nghe. TuÇn 14: TiÕt 14 : ChÝnh t¶ (nghe-viÕt) Bµi viÕt: Chuçi ngäc lam, ph©n biÖt ©m ®Çu tr/ ch, ©m cuèi ao/ au I. Môc tiªu: - Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ ch , ao/ au. - Häc sinh khuyÕt tËt nh×n s¸ch chÐp bµi chÝnh t¶. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: -Néi dung bµi tËp 3. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò. HS viÕt c¸c tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s / x hoÆc vÇn u«t / u«c. 3. Bµi míi: a. Giới thiệu bài:GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b. Híng dÉn HS nghe – viÕt: - GV §äc bµi. - HS theo dâi SGK. Theo + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để -§Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«dâi tÆng ai? en. §ã lµ mét… SGK + Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi kh«ng? ngäc. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai - HS viết bảng con. ViÕt cho HS viÕt b¶ng con: trÇm ng©m, b¶ng lói hói, r¹ng rì,… con - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? GV lu ý HS cách viết câu đối thoại, c©u hái, c©u c¶m... - HS viÕt bµi. chÐp - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS soát bài. bµi vµo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung.. vë.. c. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. * Bµi tËp 2 (136): Lµm - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: bµi - GV cho HS làm bài: HS trao đổi a) tranh ¶nh-qu¶ chanh ; tranh nhãm trong nhãm 2: giµnh-chanh chua… 2 - Mêi 2 nhãm lªn thi tiÕp søc. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc * Bµi tËp 3 (137): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Cho HS lµm vµo vë. *Lêi gi¶i: chÐp - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. C¸c tiÕng cÇn ®iÒn lÇn lît lµ: bµi vµo - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, tr- vở - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i íc, trêng, vµo, chë, tr¶. đúng. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai. Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012. Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012. TuÇn 14: TiÕt 67: To¸n Bµi : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - HS biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc lµ sè thËp ph©n vµ vËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Häc sinh khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một sè thËp ph©n. 3. Bµi míi: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (68): TÝnh *KÕt qu¶: HD - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a) 16,01 lµm - Cho HS nªu c¸ch lµm. b) 1,89 vµo - Cho HS lµm vµo b¶ng con. c) 1,67 b¶ng - GV nhËn xÐt. d) 4,38 con( a) *Bài tập 2 (68): -Mời 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS lµm ë nhµ. Bµi gi¶i: *Bµi tËp 3 (68): ChiÒu réng m¶nh vên lµ: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 24 x = 9,6 (m) - GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi Chu vi m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: to¸n vµ t×m c¸ch gi¶i. (24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m) - Cho HS lµm vµo vë. DiÖn tÝch m¶nh vên lµ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4(68): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm c¸ch gi¶i. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 24 x 9,6 = 230,4 (m2) §¸p sè: 67,2 vµ 230,4 m2 Bµi gi¶i: Trung bình mỗi giờ xe máy đi đợc sè km lµ: 93 : 3 = 31 (km) Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc số km lµ: 103 : 2 = 51,5 (km) Mçi giê « t« ®i nhiÒu h¬n xe m¸y sè km lµ: 51,5 – 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km. TÝnh 93 : 3 = 31 103 : 2 = 51,5. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè.. TuÇn 14: TiÕt 27 : LuyÖn tõ vµ c©u Bµi :¤n tËp vÒ tõ lo¹i I. Môc tiªu: - Nhận biết đợc danh từ chung,danh từ riêng trong đoạn văn bt 1 nêu đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bt 2. - Tìm đợc đại từ xng hô bt 3 . HS làm bt 4(a,b,c) - Häc sinh khuyÕt tËt chó ý nghe. II. §å dïng d¹y häc: - Giaựo vieõn:Viết định nghĩa danh từ chung, danh từ riêng và quy tắc viết hoa DT riªng.ViÕt ®o¹n v¨n ë BT 1. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: HS đặt câu sử dụng một trong các cặp quan hệ từ đã học. 3.D¹y bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. b - Híng dÉn HS lµm bµi tËp. *Bµi tËp 1: Chó - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. ý - Cho HS trình bày định nghĩa danh nghe. tõ chung, danh tõ riªng. *Lêi gi¶i : - GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa -Danh tõ riªng trong ®o¹n: DT chung, DT riªng, mêi mét HS Nguyªn. Trao đọc. -Danh tõ chung trong ®o¹n: đổi - Cho HS trao đổi nhóm 2 làm bài giäng, chÞ g¸i, hµng, níc m¾t, nhãm tËp. vÖt, m¸, chÞ, tay, mÆt, phÝa, ¸nh 2 lµm - Mêi 2 häc sinh lµm bµi trªn đèn, màu, , tiếng, đàn, tiếng, hát, bài b¶ng,tr×nh bµy. mïa xu©n, n¨m. tËp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2: Chó - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *Lêi gi¶i: ý - Mêi mét vµi HS nh¾c l¹i quy t¾c -§Þnh nghÜa: SGV-Tr. 272 nghe. viết hoa danh từ riêng đã học. -VD: +BÕ V¨n §µn, Phè Rµng, - GV d¸n tê phiÕu ghi quy t¾c viÕt … hoa DT riªng lªn b¶ng, +Pa-ri, §a-nuýp, T©y Ban - Mời HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ. Nha, … - Cho HS thi đọc thuộc quy tắc. *Bµi tËp 3: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> về đại từ. *Lêi gi¶i: - GV cho HS thi lµm bµi tËp theo Các đại từ xng hô trong đoạn nhãm 4, ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p. v¨n lµ: ChÞ, em, t«i, chóng t«i. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng. *VD vÒ lêi gi¶i: *Bµi tËp 4: a) Danh từ hoặc đại từ làm chủ - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. ng÷ trong kiÓu c©u Ai lµm g× ?: - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo -Nguyªn quay sang t«i, giäng vë. - HS ph¸t biÓu, 3 HS lµm tr×nh bµy. nghÑn ngµo. -T«i nh×n em cêi trong 2 hµng n- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i íc m¾t kÐo vÖt trªn m¸. lời giải đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp.. Lµm bµi tËp theo nhãm. TuÇn 14: TiÕt 14 : KÓ chuyÖn Bµi: Pa-xt¬ vµ em bÐ I. Môc tiªu. - Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn ,kể tiếp nối đợc c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ b»ng lêi kÓ cña m×nh. - Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thơng con ngời hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài ngời một ph¸t minh khoa häc lín lao. - Häc sinh khuyÕt tËt nghe b¹n kÓ chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - Giaùo vieân: -Tranh minh ho¹ trong SGK. - Hoïc sinh :- SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: - HS kể một việc làm tốt (hoặc một hành động dũng cảm) bảo vệ môi trờng em đã làm hoặc đã chứng kiến. 3. D¹y bµi míi: a - Giới thiệu bài:-GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. - GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ håi hép. KÓ xong viÕt lªn b¶ng nh÷ng tªn riªng, níc ngoài, ngày tháng đáng nhớ. - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ 4 tranh minh ho¹. c - Hớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Mời 3 HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu §äc trong SGK. yªu - Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng -HS nªu néi dung chÝnh cña cÇu tranh. tõng tranh: trong a) KC theo nhãm: SGK. -Cho HS kÓ chuyÖn trong nhãm 2 -HS kÓ chuyÖn trong nhãm lÇn ( HS thay đổi nhau mỗi em kể một lît theo tõng tranh. Nghe tranh, sau đó đổi lại ) b¹n kÓ -HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, cïng trao -HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn sau chuyÖn đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện đó trao đổi với bạn trong nhóm b) Thi KC tríc líp: vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh tríc líp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, đánh giá. - Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyÖn: + V× sao Pa-xt¬ ph¶i suy nghÜ, day døt rÊt nhiÒu tríc khi tiªm v¾c-xin cho Gi«-dÐp?. -HS thi kÓ tõng ®o¹n theo tranh Nghe tríc líp. b¹n kÓ -C¸c HS kh¸c NX bæ sung. chuyÖn -HS thi kể chuyện và trao đổi víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. -Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thÝ nghiÖm cã kÕt qu¶ trªn loµi vËt, nhng cha lÇn nµo… -C©u chuyÖn ca ngîi tµi n¨ng vµ tÊm lßng…. + C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? - C¶ líp vµ GV b×nh chon b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS ph¶i biÕt yªu quÝ thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi vËt quý. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14 : TiÕt 14 :§Þa lý Bµi : Giao th«ng vËn t¶i. I. Môc tiªu: - Nêu đợc một vài đặc điểm nổi bật về giao thông nớc ta. - Biết nớc ta có nhiều loại đờng và phơng tiện giao thông. - Tuyến đờng sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A,là tuyến đờng sắt và đờng bộ dài nhất của đất nớc. - Chỉ một số tuyến đờng chính trên bản đồ đờng sắt Thống nhất ,quốc lộ 1A. - Sử dụng Bản đồ,lợc đồ bớc đầu nhận xét sự phân bố giao thông vận tải. - Có ý thức bảo vệ các đờng giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đờng. II. §å dïng d¹y häc: - Giaùo vieân: Tranh ¶nh vÒ lo¹i h×nh vµ ph¬ng tiÖn giao th«ng. -Bản đồ Giao thông Việt Nam. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 13. 3. Bµi míi: a) C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i: - Hoạt động 1: (Làm việc cá nh©n) - Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình 1. - Các loại hình giao thông vận tải: đờng + Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao sắt, đờng ô tô, đờng sông, đờng biển, đthông vận tải trên đất nớc ta mà em êng hµng kh«ng. biÕt? -Loại hình vận tải đờng ô tô. + Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt trong viÖc chuyªn chë hµng ho¸? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV kết luận:Nớc ta có nhiều loại đờng và phơng tiện giao thông… b) Ph©n bè mét sè lo¹i h×nh giao th«ng: -HS đọc. - Hoạt động 2: (Làm việc theo -HS th¶o luËn nhãm 2. cÆp).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Mời một HS đọc mục 2. - GV cho HS lµm bµi tËp ë môc 2 theo cÆp. +Tìm trên hình 2: Quốc lộ 1A, đờng s¾t Thèng nhÊt ; c¸c s©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (HN), T©n S¬n NhÊt (TP. HCM), §µ N½ng, c¸c c¶ng biÓn: H¶i -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, chØ trªn Phßng, §µ N½ng, TP. HCM bản đồ theo yêu cầu của GV. - Mời đại diện các nhóm trình bày. -HS nhËn xÐt. HS chỉ trên Bản đồ vị trí đờng sắt Thèng nhÊt,quèc lé 1A,c¸c s©n bay,c¶ng biÓn. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét. Kết luận: Tuyến đờng sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A,là tuyến đờng sắt và đờng bộ dài nhất của đất níc. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ Ngµy so¹n : Thø ba ngµy 20 th¸ng. 11 n¨m 2012.. Ngµy d¹y : Thø t ngµy 21 th¸ng 11. n¨m 2012.. ( ChuyÓn day : Ngµy ... / ./) Tuần 14: Tiết 28: Tập đọc Bµi :H¹t g¹o lµng ta I. Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm . - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hạt gạo đợc làm nên từ công sức của nhiều ngời là tấm lßng cña hËu ph¬ng víi tiÒn tuyÕn trong nh÷ng n¨m chiÕn tranh. -Thuéc lßng 2,3 khæ th¬. - HS khuyết tật đọc lu loát bài thơ. II. §å dïng d¹y häc: - Giaựo vieõn:-Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Hoïc sinh :- SGK. III.Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Chuỗi ngọc lam. 3. D¹y bµi míi: - Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích của tiết học. -Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:. a) Luyện đọc: - Mời 1 HS khá đọc. - Chia ®o¹n. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1:. -Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay. -Đoạn 2: Tiếp cho đến xuống cÊy. -Đoạn 3: Tiếp cho đến giao th«ng. -Đoạn 4: Tiếp cho đến quết đất. -§o¹n 5: §o¹n cßn l¹i. §äc thÇm sgk. §äc nèi tiÕp ®o¹n §äc ®o¹n trong nhãm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ nh÷ng g×? +) Rót ý1: - Cho HS đọc khổ thơ 2: +Nh÷ng h×nh ¶nh nµo nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ngêi n«ng d©n? +)Rót ý 2: - Cho HS đọc khổ thơ 3: +Hạt gạo đợc làm ra trong h/c nào? +)Rót ý3: -Cho HS đọc khổ thơ 4,5: +Tuổi nhỏ đã góp gì để làm ra hạt g¹o? +V× sao t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “h¹t vµng”? +)Rót ý 4: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời 5 HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi ®o¹n. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trong nhãm và luyện đọc thuộc lòng. -Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng.. -Hạt gạo đợc làm nên từ tinh tuý của đất… -“Giät må h«i sa…MÑ em xuèng cÊy”. Chó ý nghe.. -Hoµn c¶nh chiÕn tranh chèng MÜ cøu níc… -Thiếu nhi đã thay cha anh ở chiÕn trêng… -V× h¹t g¹o rÊt quý. H¹t g¹o lµm nªn nhê … -HS nªu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mçi ®o¹n. -HS luyện đọc.. §äc néi dung b¶ng.. Chó ý nghe.. -HS thi đọc. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 14: TiÕt 68 : To¸n Bµi :Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n I. Môc tiªu: HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n . - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. - HS khuyÕt tËt nghe vµ lµm bµi tËp 1. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: B¶ng phô - Hoïc sinh :- SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm vµo b¶ng con: 35,04 : 4 = ? 3. Bµi míi: *KiÕn thøc: a) TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: - Mêi hs thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh, so -HS theo dâi . s¸nh kÕt qu¶. -Yªu cÇu HS rót ra nhËn xÐt. -HS rót ra nhËn xÐt nh SGK-Tr. b) VÝ dô 1: 69 - GV nªu vÝ dô: 57 : 9,5 = ? (m) Chó ý - Híng dÉn HS: nghe. §Æt tÝnh råi tÝnh. 570 9,5 1 6 (m) -HS theo dâi ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cho HS nªu l¹i c¸ch chia. b) VÝ dô 2: - GV nªu vÝ dô, híng dÉn HS lµm vµo nh¸p. - Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng. - Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm. c) Quy t¾c: - Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - GV chốt ý, cho HS đọc quy tắc b¶ng phô . * LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (70): §Æt tÝnh råi tÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (70): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Híng dÉn HS lµm ë nhµ. *Bµi tËp 3 (70): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.. -HS nªu. -HS thùc hiÖn:. 9900 8,25 1650 12 0. -HS tù nªu. -HS đọc phần quy tắc SGKTr.69. *KÕt qu¶: a) 7 : 3,5 = 2 97,5 c) 9 : 4,5 = 2 0,16. b) 702 : 7,2 = d) 2 : 12,5 =. §äc phÇn quy t¾c b¶ng phô Lµm vµo b¶ng con.. Bµi gi¶i: 1m thanh sắt đó cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh s¾t cïng lo¹i dµi 0,18 m c©n nÆng lµ: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) §¸p sè: 3,6 kg. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc.. TuÇn 14: TiÕt 14 : LÞch sö Bµi : Thu - §«ng 1947,ViÖt B¾c “må ch«n giÆc Ph¸p” I. Môc tiªu: HS biÕt: - KÓ l¹i mét sè sù kiÖn của chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 trên lược đồ, nắm đuợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến): - Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh. - Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù, đường bộ và đường thuỷ) tiến công lên Việt Bắc. - Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trện tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,... Sau hơn một tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh dữ dội. - Ý nghĩa: Ta đánh bại cuộc tấn công qui mô của địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến. II. §å dïng d¹y häc: - Giaựo vieõn: -Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947. - Hoïc sinh : - SGK..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 13. 3. Bµi míi: - Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV giíi thiÖu bµi. -Nªu nhiÖm vô häc tËp. - Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) -GV híng dÉn HS t×m hiÓu nh÷ng nguyên nhân tại sao địch âm mu mở a) nguyªn nh©n cña chiÕn dich thucuéc tÊn c«ng quy m« lªn ViÖt B¾c: đông: +Muèn nhanh chãng kÕt thóc chiÕn -TDP muèn tiªu diÖt c¬ quan ®Çu n·o tranh, thùc d©n Ph¸p ph¶i lµm g×? và bộ đội chủ lực của ta để kết thúc +Tại sao Căn cứ địa Việt Bắc trở thành chiến tranh. môc tiªu tÊn c«ng cña qu©n Ph¸p? -Chủ tịch HCM và Trung ơng Đảng đã -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. họp và quyết định phải phá tan cuộc -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. tÊn c«ng cña giÆc. -GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi b¶ng. - Hoạt động 3 (làm việc cả lớp và theo nhãm). -GV hớng dẫn HS hình thành biểu tợng về chiến dịch VB thu-đông. -GV sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biÕn. b) DiÔn biÕn: -GV ph¸t phiÕu HT cho HS th¶o luËn -Th¸ng 10-1947 TDP tÊn c«ng lªn ViÖt nhãm 2: B¾c. +Lực lợng của địch khi bắt đầu tấn -Quân ta chặn đánh địch ở cả ba mũi c«ng lªn ViÖt B¾c nh thÕ nµo? tÊn c«ng. +Sau hơn một tháng, quân đich nh thế -Sau hơn một tháng địch phải rút lui. nµo? c) KÕt qu¶: +Sau 75 ngày đêm, ta thu đợc KQ ra Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn sao? của quân Pháp lên Việt Bắc, bảo vệ đ+Chiến thắng có tác động gì đến cuộc ợc cơ quan đầu não của cuộc kháng kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta? chiÕn. -GV hớng dẫn giúp đỡ các nhóm. d) ý nghÜa: -Mời đại diện các nhóm trình bày. Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. thần chiến đấu của quân và dân ta. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính của bài. - GV nhËn xÐt giê häc. TuÇn 14: TiÕt 14 : ¢m nh¹c Bµi : ¤n tËp 2 bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca, ¦íc m¬ - Nghe nh¹c I. Môc tiªu. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. II. §å dïng d¹y häc: - Giaựo vieõn: - SGK, nhạc cụ gõ.Một số động tác phụ hoạ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - gäi 2 HS lªn h¸t bµi. Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca, ¦íc m¬ 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu néi dung bµi häc. Hoạt động:. Néi dung 1: ¤n tËp 2 bµi h¸t. *Hoạt động 1: Ôn bài hát: Những bông hoa nh÷ng bµi ca. - GV h¸t mÉu l¹i bµi h¸t: “Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca”. - GV dạy HS một số động tác phụ hoạ *Hoạt động 2: Ôn bài hát Ươc mơ “T¬ng tù HD nh bµi trªn”. - HS «n tËp lÇn lît bµi h¸t. - H¸t theo nhãm ,h¸t theo cÆp, theo d·y... - Hát đối đáp đồng ca: + Nhãm 1: Cïng nhau cÇm tay… c¸c c«. + Nhóm 2:Lời hát rộn rã…đờng phè + Nhãm 1:Ngµn hoa…mÆt trêi + Nhóm 2: Náo nức…yêu đời. “TiÕp tôc cho hÕt bµi” - TËp biÓu diÔn theo h×nh thøc tèp ca. - HS «n bµi h¸t ¦íc m¬. 4. Cñng cè, dÆn dß: - H¸t l¹i bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca. - VÒ nhµ «n bµi ,chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012. ( ChuyÓn d¹y : Ngµy ... / ./ ) TuÇn 14: TiÕt 69 : To¸n Bµi :LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - HS biÕt chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n. - VËn dông t×m x gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n. - HS khuyÕt tËt thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n.BT 1. II. §å dïng d¹y häc: - Giaùo vieân: - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n. 3. Bµi míi: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -LuyÖn tËp:. *Bµi tËp 1 (70): TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh - Mời 1 HS đọc đề bài.. *KÕt qu¶: a) 5: 0,5 = 10. 5 x 2 = 10. Lµm vµo nh¸p.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mời 4 HS lên chữa bài, sau đó rút ra quy t¾c nhÈm khi chia cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 -HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp 2 (70): T×m x -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (70): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n vµ t×m c¸ch gi¶i. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4(70): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Híng dÉn HS lµm ë nhµ.. 52 : 0,5 = 104 52 x 2 = 104 b) 3 : 0,2 = 15 3 x 5 = 15 18 : 0,25 = 72 18 x 4 = 72 +)Quy t¾c: Khi chia mét sè cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta cã thÓ lÇn lît nhân số đó với 2, 5 ,4. *Lêi gi¶i: a) x x 8,6= 387 ; b) 9,5 x x = 399 x = 387 : 8,6 x = 399: 9,5 x = 45 x = 42. dÇu.. 1phÐp tÝnh.. Lµm vµo b¶ng con.. Bµi gi¶i: Sè dÇu ë c¶ hai thïng lµ: 21 + 15 = 36 (l) Sè chai dÇu lµ: 36 : 0,75 = 48 (chai) §¸p sè: 48 chai. 4. Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè. TuÇn 14: TiÕt 27 : TËp lµm v¨n Bµi :Lµm biªn b¶n cuéc häp I. Môc tiªu: -HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp ; thÓ thøc cña biªn b¶n, néi dung cña biªn b¶n. -Xác định những trờng hợp nào cần ghi biên bản, biết đặt tên cho biên bản cần lËp . -HS KT nghe hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp. *KNS: - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề( hiểu trờng hợp nào cần lập biên bản. trêng hîp kh«ng cÇn lËp biªn b¶n). - T duy phª ph¸n. II. §å dïng d¹y häc: - GV:-B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí cña bµi häc: 3 phÇn chÝnh cña biªn b¶n mét cuéc häp. -ViÕt néi dung bµi tËp 2 (phÇn luyÖn tËp). - HS: III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: HS đọc đoạn văn tả ngoại hình của một ngời em thờng gặp. 3. Bµi míi: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b- PhÇn nhËn xÐt: -Một HS đọc nội dung bài tập 1 -Một HS đọc yêu cầu của bài tập 2. -HS đọc. §äc -Cho HS đọc lớt biên bản họp chi thÇm đội, trao đổi cùng bạn bên cạnh sgk. theo c¸c c©u hái: + Chi đội lớp 5A ghi biên bản để - Để nhớ sự việc đã xảy ra, ý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> lµm g×? + C¸ch më ®Çu vµ kÕt thóc biªn b¶n cã ®iÓm g× gièng, kh¸c c¸ch mở đầu và kết thúc đơn?. +Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo biªn b¶n? C - PhÇn ghi nhí: Cho HS đọc sau đó nói lại nội dung cÇn ghi nhí. d-PhÇn luyÖn tËp: *Bµi tËp 1(142): -Mời một HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS trao đổi nhóm 2. - Mời HS phát biểu ý kiến, trao đôỉ, tranh luËn. -C ¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lời giải đúng.. kiÕn cña mäi ngêi, nh÷ng ®iÒu Chó ý đã thống nhất… nghe. -C¸ch më ®Çu: + Gièng: Cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn v¨n b¶n. + Kh¸c: Biªn b¶n kh«ng cã tªn nơi nhận, thời gian, địa điểm làm biªn b¶n ghi ë phÇn ND. -C¸ch kÕt thóc: + Gièng: Cã tªn, ch÷ kÝ cña ngêi cã tr¸ch nhiÖm. + Kh¸c: Biªn b¶n cuéc häp cã hai ch÷ kÝ, kh«ng cã lêi c¶m ¬n. -Thời gian, địa điểm, thành phần tham dù, néi dung, ch÷ kÝ cña chñ tÞch vµ th kÝ.. *VD vÒ lêi gi¶i: -Trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n: (a, c, e, g) a) Đại hội chi đội. Vì cần ghi lại c¸c ý kiÕn, ch¬ng tr×nh c«ng t¸c cả năm học và kết quả bầu cử để lµm b»ng chøng vµ thùc hiÖn. …. - Trêng hîp kh«ng cÇn ghi biªn b¶n: (b, d). *Bµi tËp 2(142): *VD vÒ lêi gi¶i: -Mời một HS đọc yêu cầu. -Biên bản đại hội chi đội. -Cho HS lµm vµo vë . -Biªn b¶n bµn giao tµi s¶n. -Mêi mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi -Biªn b¶n xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ GT. giải đúng. -Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp. 4. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. §äc phÇn ghi nhí Trao đổi nhãm 2.. Tuần 14: Tiết 14 : Đạo đức Bµi : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Nêu đợc vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. - Tôn trọng , quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái và ngời phụ nữ kh¸c trong cuéc sèng hµng ngµy. * KNS: -KN t duy phª ph¸n. - KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan đến phụ nữ. - KN giao tiÕp .øng xö víi bµ, mÑ, chÞ em g¸i…nh÷ng phô n÷ kh¸c ngoµi x· héi. II. §å dïng d¹y häc: - Giaùo vieân: - Tranh, ¶nh mét sè phô n÷ tiªu biÓu - Hoïc sinh : - SGK..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 6. 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 22-SGK) *Mục tiêu: HS biết những đóng góp của ngời phụ nữ Việt Nam trong gia đình và ngoµi x· héi. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao - nhãm 1: Bøc ¶nh bµ NguyÔn ThÞ nhiÖm vô: §Þnh. C¸c nhãm quan s¸t vµ giíi thiÖu néi - Nhãm 2: Bøc ¶nh tiÕn sÜ NguyÔn dung mét bøc ¶nh. ThÞ TrÇm. - C¸c nhãm th¶o luËn. - Nhãm 3: Bøc ¶nh c« g¸i vµng - Mời đại diện các nhóm trình bày. NguyÔn Thuý HiÒn. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Nhóm 4: Bức ảnh mẹ địu con làm - GV kÕt luËn: SGV-Tr. 36. n¬ng. - Th¶o luËn c¶ líp: +Em h·y kÓ c¸c c«ng viÖc cña ngêi phô nữ trong gia đình, trong XH mà em biết? +T¹i sao nh÷ng ngêi phô n÷ lµ nh÷ng ngời đáng kính trọng? -Néi trî, lµm qu¶ lý, nghiªn cøu -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. khoa häc… -T¹i v× phô n÷ cã vai trß rÊt quan trọng trong gia đình và XH. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK *Mục tiêu: HS biết các hành vi thể hiệ sự tôn trọng phụ nữ, sự đối xử bình đẳng gi÷a trÎ em g¸i vµ trÎ em trai. *Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm biÓu hiÖn sù t«n träng phô n÷ lµ a, b. + Việc làm biểu hiện thái độ cha tôn trọng phụ nữ là c, d. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết giải thích lí do vì sao tán thành hoặc không tán thành ý kiến đó. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2 vµ híng dẫn HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. - GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ - Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ do. thÎ. - GV kÕt luËn: - HS gi¶i thÝch lÝ do. + T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d + Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c, ® 4. Cñng cè, dÆn dß: - T×m hiÓu vµ chuÈn bÞ giíi thiÖu vÒ mét ngêi phô n÷ mµ em kÝnh träng, yªu mÕn. - Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t ca ngîi ngêi phô n÷ VN. TuÇn 14 : TiÕt 28: LuyÖn tõ vµ c©u Bµi :¤n tËp vÒ tõ lo¹i I. Môc tiªu: -Xếp đúng các từ in đâm trong đoạn văn vào bảng phân loại( bài tập 1). -Biết sử dụng những kiến thức đã có để viết một đoạn văn ngắn (bài tập 2). -HS khuyÕt tËt chó ý nghe. II. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giaựo vieõn: -Một tờ phiếu viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ. - Hoïc sinh : - SGK. III.Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: HS t×m DT chung, DT riªng trong 4 c©u sau: BÐ Mai dÉn T©m ra vên chim. Mai khoe: -Tổ kia là chúng làm nhé. Còn tổ kia là cháu gài lên đó. (Danh từ chung: bé, vờn, chim, tổ ; danh từ riêng: Mai, Tâm ; đại từ: chúng, ch¸u) 3. D¹y bµi míi: a - Giới thiệu bài: Lớp 4 và lớp 5, các em đã học 5 từ loại. Chúng ta đã ôn tập về danh từ, đại từ. Trong tiết này, sẽ ôn tập 3 từ loại nữa là động từ, tính từ, quan hệ tõ. b- Híng dÉn HS lµm bµi tËp. *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *Lêi gi¶i : -Cho HS trình bày những kiến thức đã §éng tõ TÝnh tõ Quan hÖ tõ học về động từ, tính từ, quan hệ từ Chó ý Tr¶ l¬i, vÞn, xa, vêi vîi, qua, ë, víi -GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa động nghe. nh×n, h¾t, lín từ, tính từ, quan hệ từ, mời một HS đọc. thấy, lăn, trào, đón, -Cho HS lµm vµo vë . bá -Mời 3 HS lên làm, sau đó trình bày kÕt qu¶ ph©n lo¹i. §äc -HS đọc yêu cầu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV cho ®iÓm. kÕt *Bµi tËp 2: qu¶ -HS đọc khổ thơ. -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mời một vài HS đọc thành tiếng khổ th¬ 2 cña bµi H¹t g¹o lµng ta. -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë. -HS suy nghÜ vµ lµm vµo vë. -GV nh¾c HS: dùa vµo ý khæ th¬, viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ ngêi mÑ cÊy lóa giữa tra tháng sáu nóng nực. Sau đó, chỉ ra một động từ, một tính từ, một -HS đọc phần bài làm của quan hệ từ (Khuyến khích HS tìm đợc m×nh. nhiÒu h¬n). -Mời HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài -HS bình chọn. lµm. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n hay nhất,chỉ đúng tên các từ loại trong ®o¹n v¨n. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. Ngµy so¹n : Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012. ( ChuyÓn d¹y : Ngµy ... / ./ ) TuÇn 14 : TiÕt 70 : To¸n Bµi : Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n I. Môc tiªu: HS BiÕt: -Thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. -VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS khuyÕt tËt chó ý nghe, chÐp bt vµo vë. II. §å dïng daþ häc: - Giaùo vieân: B¶ng phô - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm vµo b¶ng con: 864 : 2,4 = ? 3. Bµi míi: -KiÕn thøc:H×nh thµnh qui t¾c chia 1 sè thËp ph©n cho 1 sè thËp ph©n. a) VÝ dô 1: Gi¸o viªn nªu bµi to¸n ë vÝ dô 1. - Híng dÉn häc sinh nªu phÐp 23,56 : 6,2 = ? kg tÝnh gi¶i bµi to¸n. Chó ý - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh Ta cã: 23,56 : 6,2 = (23,56 x nghe. chuyÓn phÐp chia 23, 56 : 6,2 10) : (6,2 x 10) thµnh phÐp chia sè thËp ph©n 23,56 : 6,2 = 235,6 : 6,2 cho sè tù nhiªn nh sgk. - Hớng dẫn để học sinh phát biểu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 23, 56: vËy 23,56 : 6,2 = 6,2 3,8 (kg) - Gi¸o viªn tãm t¾t c¸c bíc lµm. b) VÝ dô 2: - Gi¸o viªn nªu phÐp chia ë vÝ dô - Häc sinh vËn dông c¸ch lµm 2 råi híng dÉn c¸ch thùc hiÖn nh vÝ dô 1 vµ nªu râ thùc hiÖn phÐp chia gåm mÊy bíc. nh vÝ dô 1. c) Quy t¾c (sgk) LuyÖn tËp. Bµi 1: Gi¸o viªn ghi phÐp chia: 19,72 : 5,8 lªn b¶ng. - Gi¸o viªn gäi 1 häc lªn b¶ng lµm bµi. - Giáo viên hớng dẫn để học sinh thùc hiÖn c¸c phÐp chia cßn l¹i vµo b¶ng con.. - Häc sinh nh¾c l¹i (b¶ng phô ). a). b). Lµm b¶ng con. c). d)Lµm ë nhµ Bµi 2: Gi¸o viªn tãm t¾t lªn b¶ng. Tãm t¾t: 4,5 l : 3,42 kg 8 l : … kg ? Híng dÉn häc sinh lµm vë. Gi¸o viªn xÐt ch÷a bµi. .. - Học sinh đọc đầu bài. - Häc sinh gi¶i. Gi¶i 1 lÝt dÇu ho¶ nÆng lµ: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) 8 lÝt dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 0,76 x 8 = 6,08 (kg) §¸p sè: 6,08 kg. ChÐp bt vµo vë.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc lµm bµi ë nhµ. TuÇn 14 : TiÕt 28 : TËp lµm v¨n.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi :LuyÖn tËp lµm biªn b¶n cuéc häp I. Môc tiªu: - Từ những hiểu biết đã có về biên bản cuộc họp, học sinh biết ghi biên bản một cuộc họp tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức nội dung, theo gợi ý sgk. -HS khuyÕt tËt biÕt nghe, theo dâi. *KNS: - Ra quyết định/ giải quyết vấn đề. - Hîp t¸c hoµn thµnh biªn b¶n cuéc häp. - T duy phª ph¸n. II. §å dïng d¹y häc: - GV: - Ghi dµn ý 3 phÇn cña mét biªn b¶n cuéc häp. - HS: - Bảng lớp ghi đề bài và gợi ý 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí trong tiÕt tËp lµm v¨n tríc. 3. Bµi míi: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc - Học sinh đọc đề. họp của tổ, lớp hoặc chi đội em. + 2 học sinh đọc 3 gợi ý trong Đọc - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ sgk. gîi ý bµi tËp cña häc sinh. - Vµi häc sinh nªu bµi lµm tríc trong líp. sgk - Gäi nèi tiÕp häc sinh tr¶ lêi: Chó ý chän biªn b¶n cuéc häp nµo? (häp nghe. tæ, häp líp, …) - Häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt. +Cuộc họp ấy bàn vấn đề gì và diễn ra vµo thêi ®iÓn nµo? -HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -Cả lớp và GV trao đổi xem cuộc häp Êy cã cÇn ghi biªn b¶n kh«ng. -GV nh¾c HS chó ý tr×nh bµy biªn bản đúng theo thể thức của một -HS chó ý l¾ng nghe. biên bản ( Mẫu là biên bản đại hội chi đội) -GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi néi Lµm dung dµn ý ba phÇn cña 1 biªn b¶n -HS viÕt biªn b¶n theo nhãm 4. bµi cuộc họp, mời một HS đọc lại. theo - Cho HS lµm bµi theo nhãm 4. nhãm (lu ý: GV nªn cho nh÷ng HS cïng 4 muèn viÕt biªn b¶n cho mét cuéc -Đại diện nhóm đọc biên bản. họp cụ thể nào đó vào một nhóm). -HS khác nhận xét. - Đại diện cá nhóm thi đọc biên b¶n. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV chÊm ®iÓm nh÷ng biªn b¶n viÕt tèt ( §óng thÓ thøc, viÕt râ rµng, m¹ch lạc, đủ thông tin, viết nhanh). 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ söa l¹i biªn b¶n võa lËp ë líp ; vÒ nhµ quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan ngời mà em yêu mến để chuẩn bị cho tiết TLV lần sau. TuÇn 14: TiÕt 28: Khoa häc Bµi : Xi m¨ng I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña xi m¨ng. - Nêu đợc một số cách bảo quả xi măng. - Quan s¸t, nhËn biÕt xi m¨ng II. §å dïng d¹y häc: - Giaùo vieân: - Hình veõ trong SGK trang 58 , 59 . - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động d¹y häc: 1. ổn định tổ chức : Hát chuyển tiết. 2. KiÓm tra bµi cò: Gốm xây dựng: Gạch, ngói. - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn hoïc sinh leân traû baøi. ® Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm. 3. Bµi míi: a. Giới thiệu bài mới: Nêu mục tieâu cuûabaøi hoïc. b. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại. * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh caïnh nhau cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi Tr 59 -Xi măng thường được dùng để laøm gì ? - Keå teân moät soá nhaø maùy xi maêng ở nước ta mà bạn biết ? * Bước 2: Làm việc cả lớp. → Giaùo vieân keát luaän + choát. - Vữa xi măng được sử dụng để laøm gì? Hoạt động 2: Làm việc với SGK. PP: Thaûo luaän nhoùm, giaûng giaûi.  Bước 1: Làm việc theo nhóm.. - Học sinh bên dưới đặt câu hỏi. Hoïc sinh coù soá hieäu may maén traû lời. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. - Laéng nghe Hoạt động nhóm đôi, lớp.. - Để trát tường, xây nhà, các công trình xây dựng khác. - HS neâu theo hieåu bieát cuûa mình.. - Trả lời theo hiểu biết Hoạt động nhóm, lớp.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận các câu hỏi ở trang 59/ SGK. - TC: màu xám xanh (hoặc nâu đất, traéng). Xi maêng khoâng tan khi bò - Caâu 1: Caùch saûn xuaát, tính chaát, trộn với một ít nước mà trở nên dẻo caùch baûo quaûn xi maêng? quánh; khi khô, kết thành tảng, cứng như đá . - Câu 2: Tính chất của vữa xi - Cách bảo quản: để nơi khô, maêng?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> thoáng không để thấm nước. - Caùc vaät lieäu taïo thaønh beâ toâng: xi - Câu 3: Nêu các vật liệu tạo măng, cát, sỏi trộn đều với nước. Bê thành xi măng? Các vật liệu tạo tông chịu nén, dùng để lát đường. thaønh beâ toâng coát theùp? - Beâ toâng coát theùp: Troän XM, caùt, sỏi với nước rồi đỏ vào khuôn có cốt thép. Bê tông cốt thép chịu được các lực kéo, nén và uốn, dùng để xây nhà cao tầng, cầu đập nước… - Học sinh nêu tiếp sức. * Giaùo vieân keát luaän: Xi maêng - Laéngnghe dùng để sản xuất ra vữa xi măng; beâ toâng vaø beâ toâng coát theùp; … 4. Cuûng coá,daën doø: - 2 HS neâu - Thi ñua theo daõy. - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc? - Thi ñua: Neâu coâng duïng cuûa xi măng và vữa xi măng (tiếp sức). - Laéng nghe - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuaån bò: “Thuûy tinh”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. . ……………………………………………………………………………………. ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>